小学一年级国庆班会教案4篇

小学一年级国庆班会教案4篇小学一年级国庆班会教案　小学国庆节主题班会教案5篇　小学国庆节班会教案1　活动主题：弘扬爱国精神　活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品　活动过程：下面是小编为大家整理的小学一年级国庆班会教案4篇,供大家参考。

篇一：小学一年级国庆班会教案

　小学国庆节班会教案 1

　 活动主题：弘扬爱国精神

　 活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

　 活动过程：

　 (主持人出场)

　 a：10 月 1 日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

　 b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!

　 a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)

　 b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

　 (表演节目)

　 a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

　 b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

　 a：那么你能想象 1_年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空 1_年》。

　 (表演节目)

　b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!

　 a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

　 b：举办 20_的世界奥运、20_的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

　 a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。

　 a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

　 b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

　 a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)

　 a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!

　 小学国庆节班会教案 2

　 一、 活动目的

　 为了纪念祖国成立 70 周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、 勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

　 二、 活动准备：(一周左右)

　 1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　 2、 学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

　 3、 根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、

　歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

　 4、 班会前组织全班同学布置黑板教室。

　 5、活动时间：201_年 9 月 30 号(星期五)下午第二节

　 6、活动地点：高一(四)班

　 三、 活动过程

　 (1)主持人致开场白宣布活动开始

　 (主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、 心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：

　 (2)忆过去，赞祖国 1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国

　 男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

　 女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

　 男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

　 女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

　 男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

　 女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您!

　 男：今天，我们高一(4)共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

　 女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

　我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士将向大家介绍我国的世界之最。a 生：我国的面积很大，有 1045 万平方公里， 其中陆地 944 万平方公里，岛屿 7.54 万平方公里，滩涂 1.27 万平方公里，内海 69.3 万平方公里，领净 22.8 万平方公里，在世界上排第二位。

　 b 生：我国的长城长七米，宽六米， 东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

　 c 生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪， 我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元 15_年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。d生：我国随朝时建造的赵州桥， 已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

　 e 生：世界上第一架地动仪， 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元 132 年制成的。

　 当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

　 (3)看今朝，颂祖国 听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

　 下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化， 我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

　 (4)展未来，报祖国。

　1、 歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共

　 创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　 2、 同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，

　 以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化

　 朗诵：

　 1949 年 10 月 1 日，毛主席在_升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。

　 示国旗，说国旗象征的意义。

　 朗诵：

　 祖国解放四十五年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就， 请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。

　 一人汇报我市城市建设发展情况。

　 一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

　 幻灯图片：第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。

　 朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。

　 我国现有耕地 15 亿亩，人均耕地只有 1 .3 亩，远远低于世界人均耕地 5.5亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第 3 位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。

　 我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第 88 位。

　我国人均占有林地面积 1.9 亩，世界平均数是 15.5 亩。

　 3、 诵：

　 为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

　 为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

　 为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

　 不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。

　 铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。

　 创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。

　 祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。

　 4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

　 朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

　 大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

　 地势西高东部低，南北气温差两季。

　 平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

　 表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!

　 扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。

　 扮煤、铜、钨等矿产上场。

　 煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在

　中国的储量都位居世界前列。

　 铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油) 以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?

　 5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

　 填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到 3.1415926,他就是________朝的_________。

　 每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________

　 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句，写出了_______的________气势?

　 请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

　 四、 班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，

　 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

　 无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

　 五、宣布班会结束掌声欢送各位老师退场，整理、清扫教室。

　 小学国庆节班会教案 3

　 教学设计思路

　 本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学目标

　 （一）知识目标

　知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　 （二）能力目标

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　 （三）情感、态度与价值观目标

　 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学重点

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学难点

　 激发学生作为一名中国人的.自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学方法

　 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　 教学媒体

　 多媒体、投影仪等

　 课时安排

　 ２～３个课时

　 教学结构与过程

　 1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

　 2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

　 （让同学们欣赏视频“50 周年国庆纪实”。）

　 老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

　 学生：（略）

　老师：这一天是 1999 年 10 月 1 日国庆节，是祖国成立 50 周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？

　 学生：（略）

　 老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）

　 一、国庆节的来历（板书）

　 老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？

　 学生：（略）

　 老师：他就是毛泽东主席，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

　 （让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。）

　 老师：以后，10 月 1 日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

　 二、国庆节庆祝活动（板书）

　 老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。

　 学生：（略）

　 老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？

　 学生：（略）

　 （可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）

　老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

　 学生：（略）

　 老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢？

　 学生：（略）

　 老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？

　 学生：（略）

　 老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）

　 三、说一说（板书）

　 老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。

　 学生：（略）

　 老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！

　 学生：（略）

　 （还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。）

　 老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！

　 学生：（略）

　 老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！

　 学生：（略）

　 （最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。）

　通过这节课的学习，大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道了1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

　 小学国庆节班会教案 4

　 活动目的：

　 通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　 活动形式：朗诵、演讲、演唱。

　 活动过程：

　 一、导入：

　 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代...

篇二：小学一年级国庆班会教案

　小学迎国庆节节日主题班会教案第一篇

　 教学设计思路

　本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　教学目标

　(一)知识目标

　知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　(二)能力目标

　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　(三)情感、态度与价值观目标

　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　教学重点

　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　教学难点

　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　教学方法

　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　教学媒体

　多媒体、投影仪等

　课时安排

　2～3 个课时

　教学结构与过程

　【课前准备】

　1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

　2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

　【导入新课】

　(让同学们欣赏视频“--周年国庆纪实”。)

　老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?

　学生：(略)

　老师：这一天是 20--年 10 月 1 日国庆节，是祖国成立--周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?

　学生：(略)

　老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)

　【讲授新课】

　一、国庆节的来历(板书)

　老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?

　学生：(略)

　老师：他就是毛泽东主席，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

　(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)

　老师：以后，10 月 1 日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

　二、国庆节庆祝活动(板书)

　老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

　学生：(略)

　老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?

　学生：(略)

　(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)

　老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

　学生：(略)

　老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?

　学生：(略)

　老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?

　学生：(略)

　老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)

　三、说一说(板书)

　老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

　学生：(略)

　老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!

　学生：(略)

　(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)

　老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!

　学生：(略)

　老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!

　学生：(略)

　 (最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)

　【课堂小结】

　通过这节课的学习，大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道了 1949 年 10 月1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

　小学迎国庆节节日主题班会教案第二篇

　 活动主题：彩旗飘扬迎国庆

　活动形式：主题班会(励志主题班会)

　活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员

　活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

　活动准备：

　1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

　2.制作 PPT。

　3.准备歌曲：《歌唱祖国》。

　活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

　活动部分：

　第一项：活动开始

　甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

　乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

　合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

　甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

　 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.

　合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

　合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

　甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

　瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

　乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

　乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!

　(诗朗诵：《黄河颂》)

　甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

　(相声：《祖国在我心中》)

　乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

　(游戏：击鼓传花)

　甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。

　(小品：《同学之间》)

　乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

　(歌曲：《歌唱祖国》)

　合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束

　小学迎国庆节节日主题班会教案第三篇

　活动时光：9 月 29 日(周一)—10 月 5 日(周日)

　活动主题：缤纷国庆惊喜多开心购物乐洋洋

　 活动范围：某商城、某购物广场、某八一店、某北园店、某华信店、某金牛店

　活动资料：

　(一)“实惠先到手，开心再消费”(超市及特例品牌除外)

　活动时光：20--年 9 月 29 日—20--年 10 月 5 日

　活动资料：先抽优惠再消费，提前送您大实惠，国庆佳节好手气，满减活动同时用，重重优惠惊喜多。

　活动期间，每日 10：00—11：00，14：00—15：00 可先免费抽取优惠卡再消费，最高价值30 元，每人限抽一张。每日在门店总服务台或者活动区抽奖处放置抽奖箱供顾客免费抽取优惠卡。

　活动细则：(抽奖箱内按比例放置优惠卡，各店自行准备抽奖箱)

　1、抽奖可设为优惠卡，金额分别为 5 元，10 元，20 元，30 元，比例分别为：20%、50%、20%、10%。

　2、抽奖时光为 20--年 9 月 29 日—20--年 10 月 5 日(每一天 10 点—11 点、14：00—15：00)

　3、优惠卡限当天使用，过期作废。

　4、优惠卡使用说明：

　凡当日购物满 300 元(即同于满减活动基准金额)即可使用一张，对于参加满减活动的品牌，可累计使用，同品牌谈判时参加两个活动的品牌按照满 300 减 110 协商承担(两个活动累加)，不参加满减的品牌应尽力动员参加优惠卡活动，统一按照 300 减 30 协商承担。

　5、优惠卡部分不找零

　即商品 350 元，顾客先抽到一张 30 元的优惠卡，可使用 240 元现金和 30 元的优惠卡，基本相当于 6。9 折扣，如购物基准大于 300 元，折扣力度实际达不到这个折扣。

　6、优惠卡不累计，只能单张使用

　7、使用范围：仅限部分穿着类、箱包、床品。

　印刷优惠卡费用：210000 张×0。06 元=12600 元

　(二)部分穿着类、床品、箱包满 300 元减 80(超市及特例品牌除外)

　活动期间，凡单店当日购买部分穿着类、床品、箱包商品单张------满 300 元减 80，多买多减。

　活动期间，会员卡暂停积分打折功能。

　原则上参加品牌范围要广，参加活动品牌数量不少于 80%，济南 6 店相同品牌要保证相同力度。

　(三)购物某，尽享意外惊喜—“幸运返还等你拿”(超市除外)

　时光：20--年 10 月 1 日—3 日

　凡当日单店购物满 500 元的顾客，可凭购物------参加抽奖，有机会获得该票全额和半额消费返还。

　操作细则：

　各店设置一个抽奖箱，内有 20 个乒乓球(其中全额返还 1 个，半额返还 2 个，18 个纪念奖，可选取超市商品，价值不超过 5 元)，工作人员需要在参加活动顾客------上加盖“L”章，即时开奖。

　(四)超市送惊喜，开心换不停

　(某北园店、某华信店、某金牛店)

　加一赠三：

　当日超市累计购物满 58 元，加 1 元即可获赠 3 件商品，推荐市场价格透明，敏感度较高的日用品，如：日用调味品，酱油，醋，盐等低价值商品。加购商品由门店自行确定。

　(五)黄金周旅游商品大展销

　活动时光：20--年 9 月 30 日—10 月 6 日

　活动资料：活动期间各店推出以户外旅游小食、护肤品套装等为主的特价商品集中陈列，突出国庆旅游特价商品的优越性，促进销售。门店自行确定展销商品和位置，并落实现场布置与场内外的宣传。

　(六)九州同庆国庆日

　活动时光：10 月 1 日至 10 月 3 日

　各店正门和店内悬挂国旗以活跃国庆节日气氛。

　小学迎国庆节节日主题班会教案第四篇

　教学设计思路

　本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　教学目标

　(一)知识目标

　知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　(二)能力目标

　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　(三)情感、态度与价值观目标

　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　教学重点

　了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　教学难点

　激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　教学方法

　讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　教学媒体

　多媒体、投影仪等

　课时安排

　2～3 个课时

　教学结构与过程

　【课前准备】

　1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

　2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

　【导入新课】

　(让同学们欣赏视频“--周年国庆纪实”。)

　老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?

　学生：(略)

　老师：这一天是 20--年 10 月 1 日国庆节，是祖国成立--周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗?

　学生：(略)

　老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)

　【讲授新课】

　一、国庆节的来历(板书)

　老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?

　学生：(略)

　老师：他就是毛泽东主席，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

　(让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)

　老师：以后，10 月 1 日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

　二、国庆节庆祝活动(板书)

　老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

　学生：(略)

　老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?

　学生：(略)

　(可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)

　老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

　学生：(略)

　老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?

　学生：(略)

　老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?

　学生：(略)

　老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)

　三、说一说(板书)

　老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

　学生：(略)

　老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!

　学生：(略)

　(还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)

　老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!

　学生：(略)

　老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!

　学生：(略)

　(最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调

　查活动。)

　【课堂小结】

　通过这节课的学习，大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道了 1949 年 10 月1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

　小学迎国庆节节日主题班会教案第五篇

　活动主题：弘扬爱国精神

　活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

　活动过程：

　(主持人出场)

　a：10 月 1 日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

　b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有...

篇三：小学一年级国庆班会教案

　喜迎国庆，争做文明队员 活动目的：

　依据低班级学校生的接受力量和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，从而激发同学对祖国的宠爱之情。

　使低班级同学对文明礼貌用语有一个生疏和了解，同时体会文明的重要性。

　活动预备：

　指导同学从课内外书籍中收集有关国旗、国歌等方面的学问。收集礼貌用语和平常这方面做得好的典型事例。

　活动过程：

　一、主持人宣布“喜迎国庆争做文明队员”主题班会开头。

　“友爱的老师和同学们，大家好!

　很快就要祖国母亲生日了，我们宏大的祖国成立 72 周年了，72年前的十月一日，宏大的毛主席在天安门城楼上庄重宣布：“中华人民共和国成立了！” 我们今日能有这样优越的学习条件和生活条件，是很多革命先烈用鲜血换来的。当五星红旗冉冉升起时，我们的心都分散在一起，所以我们肯定要认真学习，学好本事，将来参与建设祖国。我们坚信我们的祖国将会更加富强富强。”

　二、生疏五星红旗。

　主持人：它代表的意义是什么？

　中间一颗大星星，代表中国共产党；四颗小星星围围着大星星，表示全国各族人民紧紧围绕在党的四周。

　主持人：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

　生：红色象征革命，代表中华人民共和国是很多革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

　 主持人：全班齐唱《国歌》。

　主持人：祖国是我们的母亲，我们在党的怀抱里成长，我们的生活是多么幸福啊！

　三、争做文明队员

　友爱的同学们，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌的言行更能体现一个人的修养与爱国情怀，让我们从小讲文明，懂礼貌，使文明之风吹进我们每个人的心里，吹遍我们的校内.

　 （一）我问你答

　我来考考你们。请听题：

　1、当你想向同学借笔用时，你该怎么说，怎样做呢？

　2、假如课间你不当心碰掉了同学的铅笔盒，你该怎么办?

　3、来到书店，你想买本书，应当怎样跟营业员阿姨说呢?

　4、假如你和爸爸妈妈游玩时，你丢失了，你该怎样向民警叔叔求得挂念呢？

　 5、当家里来了客人，你怎样款待他？

　 6、假如你没有记清家庭作业，你怎样向班主任老师打电话询问呢？

　 7、你发觉有 2 个同学在过道上追赶打闹。看到这一切，你应当怎么说，怎么做呢？（劝架、礼貌用语等）

　（课间文明休息，不追赶打闹；课余，进行文明健康的文体活动。）

　 8、今日早晨，你起床时，发觉头痛极了，嗓子也格外干哑。妈妈摸摸你的头，发觉你发高烧了，必需到医院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？（问好，礼貌用语，请假时间等）（按时到校，作好课前预备。有事或生病时，肯定要记住事先请假。）

　 9、依据我国的传统习惯，下列家族成员的称呼是什么？

　爸爸的哥哥、爸爸的弟弟、妈妈的妹妹、妈妈的姐夫

　10、进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办

　（二）集体拍手学习文明礼仪儿歌

　同学们，都知道， 礼貌用语记得牢。

　对待长辈要用“您”， 早晨见面说声“早”

　平常相互问问“好”， 分别“再见”别忘了。

　若求人，“请”字先， 最终别忘说“感谢”，

　影响别人，“对不起” 回答请说“没关系”

　文明做个好孩子， 人人夸奖数第一。

　（三）、情境表演

　 每组扮演一种角色，全组一起练习。

　 a、小顾客：假如我是小顾客，买东西，按先后；说话时，先说请。敬重售货员，不给别人添麻烦。

　 b、小乘客：假如我是小乘客，上汽车，不拥挤；在车上，不抢座；车到站，他先下，和和气气不争吵。

　 c、小观众：假如我是小观众，看电影，看杂技，讲文明，守秩序，讲卫生，不吐痰，保持安静不起哄。

　 d、小游客：假如我是小游客，上公园，看美景，爱花木，护文物，见外宾，不围观，文明游客我做到。

　四、结束班会

　 同学们庆贺你们，在宏大祖国 72 岁生日到来前夕，在本次班队活动中，我兴奋地看到每一个同学都能乐观主动地学礼仪、用礼仪，人人争取成为讲文明、讲礼貌的优秀队员。我真心期望你们这朵朵文

　明之花能永久绽放。

篇四：小学一年级国庆班会教案

　“祖国您好 ”主题班会设计方案

　“我们的心愿”

　 班队活动口号 我和祖国一起飞

　设计方案要求详案可另附页 《祖国您好》主题班会 班会目的 1、回顾历史牢记中华民族曾经承受过的深重灾难激发同学们的爱国热情 2、使学生知道祖国有悠久的历史文化今天的生活来之不易应该珍惜好好学习将来建设祖国。

　活动准备

　多媒体设备、课前请同学准备收集革命英雄故事、爱国历史图片、电影短片、爱国歌曲演唱、小品排练以及美文准备。。

　活动过程 一、队仪式

　 1、各小队长整队报告人数。

　 2、中队长向辅导员报告人数

　 3、全体立正出旗敬礼。

　 4、唱队歌。

　二、活动过程 一初步感知激发爱国心 播放歌曲《我的中国心》 主持人甲星星的妈妈是天空

　 主持人乙小草的妈妈是大地

　 主持人甲小鱼的妈妈是海洋

　 主持人乙小鸟的妈妈是树林

　 主持人甲小溪的妈妈是大山

　合我们的妈妈是祖国。

　《祖国您好》主题队会现在开始。

　二情境创设回顾历史 甲我们今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的我们不能忘记他们让我们先来回顾历史。

　观看一些图片和电影短片 并让同学来叙述 了解我们国家的过去 

　1、出示图片讲抗日小英雄的故事。

　2、抗日战争图片并伴有解说和背景音乐符合图片情境。倾听“南京大屠杀”的暴行激发爱国情怀。 3、小合唱《红星照我去战斗》。

　三巨龙腾飞再现新成就。

　乙新中国来之不易许许多多人为了这一天的到来远离家乡和亲人奔赴战场英勇战斗成千上万的先烈抛头颅、洒热血前赴后继终于换来了我们的新中国。

　甲1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在首都北京的天安门城楼上亲自升起了第一面五星红旗并向全世界庄严宣告 “中华人民共和国成立了中国人民站起来了 ” 大屏幕展示五星红旗升起来 乙看五星红旗升起来了 音乐起全班齐唱《国旗国旗真美丽》  甲谁知道星星代表什么意思 生中间一颗大星星代表中国共产党四颗小星星围绕着大星星表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　 那谁又知道国旗上的红色和黄色象征着什么 生红色象征革命代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的黄色象征光明也代表我们黄皮肤的中华民族。

　 乙自从第一面五星红旗在天安门城楼升起它就飘扬在祖国各地。五星红旗还在世界上许多重要的地方升起和飘扬。今天在我们这次队会上还请来了来自各地的小记者让我们用掌声欢迎他们大屏幕展示国旗在各地飘扬小记者解说 。

　甲感谢前方小记者发来的报道 乙五星红旗她代表了祖国的崇高和尊严五星红旗我们为你骄傲。

　大屏幕展示我为祖国骄傲 甲中国人民经过长期坚持不懈的斗争终于站起来了从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期我们现在过上了幸福快乐的生活。

　1、谈幸福快乐的生活学生列举事例 2、朗诵《中国的脚步》。

　3、中华巨龙在腾飞 学生谈神七的发射。多媒体播放相关画面 学生谈北京奥运见闻。多媒体播放相关画面 „„ 四展望未来爱我大中华。

　1、播放歌曲《爱我中华》。

　2、诗歌朗诵《我和祖国一起飞》。

　3、名人语录欣赏我是中国人民的儿子我深情地爱着我的祖国和人民。邓小平 华夏儿女走向世界激情飞跃我们共创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　4、同学畅谈理想祖国我们深情地对你说屏幕出现大字以国徽、华表为主要背景同学自由发言。

　二主持人出场总结 甲保卫祖国祖辈们披肝沥胆。

　乙支援边疆父辈们义无返顾。

　甲勇攀高峰我们会再创辉煌。

　乙为了独立我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

　甲为了发展我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

　乙为了辉煌我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

　甲不忘祖辈的故事让鲜血撒向祖国的山山水水。

　乙铭记父辈的故事让汗水流向家园的一草一木。

　甲创造我们的故事让创新重写中国的辉煌明天。

　合祖国母亲让我们永远与你同行

　祖国母亲让我们并肩携手开创未来。

　同学们齐唱《走进新时代》。

　甲下面请辅导员讲话。

　辅导员讲话同学们风风雨雨我们的祖国妈妈已经走过了整整 60 年无论何处我们都不能忘记自己是中国人无论到何时我们都不能忘记自己是炎黄子孙。让我们在祖国妈妈 60 华诞来临之际一起对祖国妈妈说声“祖国您好祝您繁荣富强 ” 甲全体起立呼号。

　乙退旗敬礼。

　合 《祖国您好》主题队会到此结束。

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