国庆主题教育班会教案4篇

国庆主题教育班会教案4篇国庆主题教育班会教案　22021国庆假期安全教育主题班会教案2篇国庆假期安全教育主题班会教案1　为了使全体师生过一个愉快而又安全的“十一&rdq下面是小编为大家整理的国庆主题教育班会教案4篇,供大家参考。

篇一：国庆主题教育班会教案

　 为了使全体师生过一个愉快而又安全的“十一”长假，严防安全事故发生，确保生命及财产安全，我强调一下国庆节期间安全注意事项，要求同学们做到：

　 一、遵守交通规则，注意交通安全。

　 1、在公路上行走要靠边行，骑车的必靠右走。

　 2、不准在公路上、街道上追逐、打闹、做游戏等。

　 3、不准追逐、拦、爬机动车辆，不乘座“三无”(无行驶证、无驾驶证、无保险)和超载车辆等。

　 4、横过公路和下车时必看清左右两头有无车辆，更不得突然横穿公路和翻越栏杆，不与机动车抢行。

　 5、无驾照不得驾驶摩托等机动车，更不得驾驶“三无”车辆。

　 6、来校和回家时，有同伴的同学要结伴同行，不得在路上逗留、玩耍;回校离校期间，不乘座摩托车和三轮车。

　 二、旅游、活动安全

　 假期外出旅游应加强安全防范措施，防止意外伤害。

　 1、不要私自参加旅游，做到结伴同行或有家长陪护。

　 2、不要私自到礁石、海边等区域玩耍。

　 3、住酒店、旅馆时应先熟悉住宿环境，特别要熟悉酒店、旅馆的疏散逃生路线。

　 4、外出旅游时不要掉队。

　5、参加体育活动前应先检查活动环境，确保周边安全的情况下，然后再进行锻炼。

　 6、合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视或电脑，不模仿电视或游戏中的暴力行为。

　 7、不要到河塘、水库、海边玩耍或游泳。

　 8、国庆期间，街上游人较多，尤其是有文艺演出活动或者逛商场时，同学们要注意远离人员密集的场所，避免拥挤和踩踏的事件的发生。

　 三、治安安全

　 1、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不参加封建迷信活动。

　 2、不进舞厅、网吧、游戏厅等中学生不宜进入的地方。

　 3、正确处理同学间的关系，交友要有选择，生活要有规律，不要与社会闲散人员交往。

　 4、不与陌生人交往，以免被拐骗和受到伤害。

　 四、防火、防盗、防煤气中毒。

　 (一)防火、防煤气常识

　 1、熟悉住所地理环境，确保通道在任何时候都畅通无阻;

　 2、了解居住地消防设备及使用方法;

　 3、切勿使电路超负荷，如需增加室内电器，必须由具有上岗证的电工进行安装;

　 4、室内切勿存放任何易燃易爆等危险物品;

　 5、应向家庭成员指示电源总开关所在，如遇火灾，及时切断电源;

　 6、使用燃气时，应将窗户尽量打开，以防万一燃气泄漏时发生意外。停止使用煤气时，应关闭其总开关;

　7、定期检查电器、电线及接驳燃气的胶喉，如发现损坏时，要立即更换;

　 8、若发生火灾，应保持冷静，立即向消防部门报案，并正确告知起火点和火势;

　 9、安全燃放烟花爆竹，预防一氧化碳中毒。

　 10、注意厨房用火安全，及时检查煤气渗漏情况，做到及时关闭阀门。

　 11、不同种类的燃烧物应用不同种类的灭火器扑火：木、纸等物燃烧应用加压水力灭火器;油、燃料、汽油及其他易燃液体燃烧时应用干粉或泡沫灭火器;电线、电器、马达燃烧应用干粉或二氧化碳灭火器;

　 (二)防盗常识

　 1、出门随手关好门窗;

　 2、家里装有报警设备的，出门时将家内的报警器置于警戒状态;

　 3、提高防卫意识，不要随意让陌生人进入楼道电子门;

　 4、一旦发生盗贼入室，及时报警，并保护好现场，如有人在现场，应保持冷静，灵活与盗贼周旋，暗中启动紧急键向管理中心求救或伺机报警。

　 五、饮食卫生安全。

　 1、饮食要注意合理营养，切忌暴食暴饮。

　 2、饭后休息半小时再从事体育运动。

　 3、不买街头或小店“三无”食品，不吃腐朽变质的食物，以免食物中毒，购买食品时应先检查生产日期、生产厂家、保质期等。

　 4、预防红眼病和呼吸道疾病。

　 六、用电安全。

　 1、自觉遵守安全用电规章制度，禁止私拉电网、私安电炉、用电捕鱼和捕鼠等。

　2、晒衣服的铁丝不要靠近电线，以防铁丝与电线相碰。更不要在电线上晒衣服、挂东西。此外，还要防止藤蔓、树木等接触电线。

　 3、不要玩弄电线、灯头、开关、电动机等电气设备，不要到电动机和变压器附近玩耍，不要爬电杆或摇晃电杆拉线，不要在电线附近放风筝，万一风筝落在电线上，要由电工来处理，不要自己猛拉硬扯，以免电线相碰引起停电和触电事故。不许用石块或弹弓打电线、瓷瓶上的鸟，以防打伤、打断电线或打坏瓷瓶。

　 4、发现落地的电线，离开 10 米以外，更不要用手去拾。同时，要设法看护落地电线，并请电工来处理，以防他人走近而发生触电。

　 5、在雷雨时，不可走近高压电杆、铁塔、避雷针的接地线和接地体周围，以免因跨步电压而造成触电。

　 总之，要求全体同学不仅自己要时时讲安全，处处讲安全，还要将有关知识向家长和村民做宣传，以促进社会的安定和团结。同学们多一份防患意识就多一份安全，也让家长和老师多一份安心。

　 下面，各班班主任根据本班学生的实际情况开展针对性的安全教育，离开学校时请各位教师关好办公室的门窗、切断电源，各位班主任关好教室的门窗、切断电源，在确保办公室和教室安全的情况下方可离开学校。最后祝大家过一个安全而愉快的国庆节。

　 国庆假期安全教育主题班会教案 2

　 活动目标：

　 1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　 2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。

　 3、让幼儿知道节日的时间。

　 4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动准备：

　 安全活动图片。

　 活动重点：

　 了解国庆假期中应注意的安全和卫生。

　 活动难点：

　 了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　 活动过程：

　 一、谈话导入。

　 师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?

　 二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。

　 1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。

　 3、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?

　 三、总结假期里要注意的安全事项。

　 1、不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。

　 2、注意交通安全，不单独走出家门。若外出游玩时，要牵着大人的手，不随便与陌生人说话，不要陌生人的东西。

　 3、独自在家时，不爬阳台、门窗或其他高处，把门关好，不给家长以外的人开门。

　 4、不能摸家中的`药品，不到厨房去玩耍。

　 5、不能在危险地带玩耍，不做危险游戏;

　6、熟悉三个特殊电话号码的用法。

　 7、要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。

　 8、多喝白开水，不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。

　 9、勤洗澡洗脚，勤剪指甲。

　 活动延伸：

　 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动，丰富孩子的生活内容。

　 教学反思：

　 每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽，一年一度的国庆佳节来临时刻，国人各个都喜气洋洋，我们的孩子也沉浸在无比欢乐的氛围中。每当这个时候，街上到处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的氛围。电视、报纸、广播等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们爱国教育的实施带来很多便利条件。所以，这是一个对幼儿进行爱国教育的良好契机。此次活动，我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容，通过“国庆节”的主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝祖国生日，激发幼儿对祖国的热爱之情。

篇二：国庆主题教育班会教案

　 欢度国庆主题班会教案 1

　 一、指导思想

　 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆 61 周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　 二、活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌”

　 三、活动日期：

　 20__年 10 月 1 日——20__年 10 月 31 日。

　 四、活动安排

　 1、诗歌创作比赛活动

　 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

　 参与对象：3——6 年级全体学生。

　 活动过程：整个活动分三个阶段

　 第一阶段：班级选拔

　 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择 3 份优秀作品上交。文本稿送交顾静雅处，电子稿件发送至共享目录大队部—20__国庆节安排—感恩征文文件夹。

　 第二阶段：校级评比

　 语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖 10%，二等奖 20%，三等奖 30%。

　评委老师：陈思羽高丹凤任亚娟吴旭娇虞筱熹

　 第三阶段：校级展示

　 优秀习作展示：

　 (1)学生誊写获奖习作，进行展览;

　 (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。

　 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。

　 上交截止时间：20__年 10 月 11 日

　 2、手抄报创作比赛活动

　 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　 参与对象：5——6 年级全体学生。

　 活动要求：

　 (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国 61 周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择 2 份优秀作品上交。

　 (2)在 8K 纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

　 上交截止时间：20__年 10 月 12 日

　 3、格言征集大赛

　 参赛主题：“感恩母校”

　 参与对象：3——4 年级全体学生

　 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择 5 条格言上传至共享目录大队部---20__国庆

　节安排---感恩格言文件夹。

　 截止时间：20__年 10 月 12 日

　 4、班队课安排

　 主题：“感恩祖国”

　 参与对象：1——6 年级全体学生

　 活动安排：

　 一年级聆听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教育;

　 二年级学唱爱国歌曲并进行爱国教育;

　 三～六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式由年级或者班级自行安排，竞赛题目在网盘---大队部---20__国庆节安排中已共享，请班主任老师提前下载。竞赛中有突出表现的给与加分，并纳入四好少年评比。

　 5、板报竞赛

　 参赛主题：“祖国妈妈，我爱您”

　 参与对象：1——6 年级全体学生

　 检查时间：20__年 9 月 30 日中午 12：00

　 6、班队活动展示课。

　 主题：“感恩祖国——弘扬民族团结精神”

　 展示年级：五年级

　 时间：10 月下旬

　 欢度国庆主题班会教案 2

　 活动目标

　 1、通过观看录像亲身体验等方式感受人们欢度国庆的喜悦心情。

　 2、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。

　3、认识国旗、国徽、国歌，知道国旗、国徽出现的一些场合。

　 4、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

　 5、学习收集有关资料。

　 活动重点和难点:

　 1、感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。理解祖国的含义,学习收集资料。

　 2、认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。

　 活动准备

　 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料。

　 2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料 （开国大典和十一庆典的图片）。

　 3、 指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　 活动过程：

　★ 活动导入

　 1 师：老师为大家带来一份礼物，你们想知道是什么吗？ 师：（播放课件）听到这首生日歌，看到这个大蛋糕，想到了什么？谁来说一说？

　 一、 了解国庆节由来

　 1、师：过一次生日代表我们又快乐的长大了一岁。我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？（学生自由说）

　 2、师：（看来同学们平时很注意留心生活中的知识。）那你们知道吗?1949年 10 月 1 日，在北京天安门广场举行了一次开国盛典，你们想穿越时空去现场看

　一看吗？ 好，那就请大家注意观看大屏幕。

　 （播放开国大典视频）

　 师：我想看哪位同学刚才看得仔细，回答的声音响亮。有谁知道：

　问题：

　 1、祖国妈妈的名字是什么？

　 2、 谁在天安门城楼上进行了新中国成立的宣告？

　 3、从 1949 年起，我们把每年的十月一日称做什么节？

　 4、你记住了国庆节是在哪一天吗？

　 （随机板书: 中华人民共和国 \10 月 1 日国庆节）

　 二、 体验国人庆国庆的喜悦

　 1、师：每一年的十月一日，全国上下热闹极了，我们都会举行盛大的活动来庆祝祖国妈妈的生日。（播放视频）

　 2、师解说：图一：你们瞧，这是北京的天安门。国庆节，天安门前的花坛被装饰成了花篮的形状。这红的紫的各色花儿把天安门装饰得是那么美丽！

　 2 图二：从这张图上，同学们能看出是祖国妈妈多少岁生日拍的照片吗？

　 图三：快看，祖国妈妈六十岁了，让我们一起说声“祖国妈妈，生日快乐吧”. 图

　 四、五：解放军叔叔拍着整齐的队伍经过天安门广场，你们瞧，连他客车也隆重登场了。

　 图

　 六、

　 七、八：代表诚实的彩车也赶来了，请大家仔细看看，这几辆彩车分别是那个城市的呢？

　 图九：在国庆节这一天，各地还会举行庆祝晚会，大家唱歌跳舞，开极了!

　图

　 十、十一：海外华侨和少数民族同胞们也纷纷庆祝祖国妈妈的生日。

　 图十二：瞧，这位大妈手里拿着剪刀是在干什么呢？是呀，她是用这种传统的手艺维祖国妈妈献礼呢！

　 图十三：这些小伙子在干什么呢？锣鼓喧天，舞狮忙呀！

　图十四：学校里的小朋友也没闲着，二（3）班的小朋友正在举行（大合唱）一（2）班的同学还办了一个（国庆画展）呢？ 图十

　 五、十六：到了夜晚，北京城就更漂亮了，人们都聚在天安门广场欣赏五彩缤纷的焰火！

　 三、 认识国旗

　 师：同学们，老师今天带来了两位朋友，你们想认识一下吗？ 师：（出示国旗）知道它的名字吗?我们一起来数一数。它是我们祖国的标志，在很多地方都能见到它。

　 3 图一：同学们，这是航天员杨利伟叔叔，你们仔细看，他手里举的是什么？（国旗）是的，这是中国人第一次登上太空。这鲜艳的国旗就是我们全中国人的骄傲。

　 图二：同学们看到国旗在哪吗？在边防巡逻船上，飘扬的国旗证明了我们祖国妈妈的强大。

　 图三:这是在哪里举行的比赛？这里升起了几面国旗？它代表了什么？（我国运动员获得了这个项目的前三名）。这冉冉升起的国旗让所有中国人感到自豪。

　 师：同学们，日常生活中，你们还在哪些地方看到我国的国旗？ 师：每周一，我们学校都会举行升旗仪式，我们在升旗时该怎么做呢？

　 学生自由回答。

　师：刚才同学说的这些都很好，升旗时该怎么做，这首儿歌愿意帮助你，看看谁记得牢，做得好。一起读一读。

　 （出示爱国旗儿歌）

　 四、 认识国徽

　 师：让老师隆重请出第二位朋友？ （出示国徽）

　 师：同学们，你们知道我的名字吗？你们能看出我由哪些图案组成的吗?( 国旗、天安门、齿轮和麦稻穗) 图一师：在法院的正门中央，你们能见到我。

　 图二师：在警察叔叔的帽檐上，你也能见到我。还在哪些地方能见到我，请大家仔细找一找吧？

　 4 （出示图片）学生自由回答，

　 师：看得出来，大家都有一双明亮的眼睛。

　 五、 班会总结

　 师：同学们，我们的祖国在这金秋时节，度过了自己的生日，我们在感受快乐的同时获得了很多的收获，让我们一起感谢我们的祖国，共同祝愿祖国妈妈生日快乐。

　 欢度国庆主题班会教案 3

　 教学过程：

　 一、国庆节知识

　 师：大家知道 10 月 1 日是什么节日吗？

　 生：国庆节！

　 师：大家想不想知道为什么把这一天定为国庆节呢？学生自由回答

　 讲述国庆节的来历（资料）

　 师：其实，世界各国都有自己的国庆节

　讲述世界各国国庆节的来历（资料）

　 二、地图、国旗、国徽知识

　 师：（出示中国地图）同学们，这是什么中国版图的形状像什么？

　 生：这是中国的版图，她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。

　 师：同学们，你们爱我们的祖国吗？

　 生：（齐答）

　 师：今天，我们主题队会的题目就是“祖国妈妈我爱您”，

　 师：我们的祖国多么美啊！

　 请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。

　 师：我们的祖国真美丽，我们都热爱她。你知道我国的国旗是什么吗？

　 生：五星红旗。

　 师：它代表的意义是什么？

　 师：国旗上的红色和黄色有什么象征意义

　 生：红色象征革命，代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明，也代表我们黄皮肤的中华民族。

　 师：我也有个问题要问大家，我国的国徽是什么样子

　 师：我还有个问题要考考大家，我国的国歌是什么

　 生：《义勇军进行曲》。

　 师：升国旗时，我们应该怎么做请全体同学起立

　 三、带领学生学做一颗五角星，贴到地图周围，比一比谁做的精致。

　 事。

　 四、小结：

　 师：有了伟大的祖国，才有我们今天幸福的生活，大家今天我们是祖国的幼

　苗，明天我们一定会长成参天大树，成为祖国的栋梁！

　 欢度国庆主题班会教案 4

　 一，活动目的

　 让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,为了国家的富强,民族的振兴而努力学习. 二,活动过程: (一)开场白

　 陈艳:在这个丰收的季节里,迎来了我们伟大母亲 岁的生日 ：在这秋风送爽、丹桂飘香的季节 ：在这在这万众欢腾、神州共庆的时刻 ：我们又迎来了祖国 周年的光辉华诞 ：让我们共同问候 ：让我们共同祝愿。

　 那么我们就废话少说，马上开始我们的活动吧。

　 ：嗯，是的，那我们现在开始吧。

　 合：

　“欢庆国庆”之主题班会现在开始。

　 （同学们鼓掌）

　 ：五星红旗迎风飘扬， 胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国， 从今走向繁荣富强。

　 下面由全班同学一起来合唱歌曲《歌唱祖国》

　 ：《歌唱祖国》，其歌词洋溢着幸福美好和对祖国的深深热爱之情,表达了对国家前程似锦的远大憧憬,富有气势,让人听后意犹未尽。

　 ：同学们，你们是否曾歌颂过我们的祖国，歌颂她过去走过的不平凡的 60 年, 歌颂过她所取得的丰功伟绩。下面请欣赏诗歌朗诵《颂祖国六十华诞》。

　 ：改革开放至今，社会在进步，科技和经济不断在发展，祖国大地发生了翻天覆地的变化，这不仅是历史的转变，同时也是一个时代蜕变的结果。A：中秋逢国庆，可谓双喜。中秋节它是我国仅次于春节的第二大传统节日，但随着社会的不断发展，人们的生活习惯不断改变，中秋节传统的猜灯谜、吃月饼、燃灯、赏

　月、祭月、拜月等有些虽已经被现代人所遗忘，但是放焰火、观灯会、猜灯谜依然是几千年来的不变的传统习俗。

　 ：是啊，其中猜灯谜是最有趣的一项活动。说起猜灯谜，早在 2000 多年前它就出现在当时人们的生活中了，当时人们给它叫“搜辞”或“隐语”，到了隋唐时期才更名为“猜

　 。猜灯谜它在古代的唐、宋、元时期及为昌盛，上到九五至尊的皇帝，下到平民百姓，老到白发老翁，下到三岁孩童，都会都喜欢猜灯谜。

　 ：真可谓是全国上下乱起一场猜灯谜的热潮。其实在如今的社会猜灯谜也是很普遍的，大家都把猜灯谜作为节日里增添乐趣、开动智慧的一种游戏，所以一直受到欢迎和喜爱。

　 ：是的呢，我个人也很喜欢猜灯谜，不知在座的各位是否喜欢呢？由于时间的关系，我们准备了十道猜谜题，我想大家会有兴趣来参与。好，下面我们来看题。（显示 PPT）

　 ：在古代的时候，人们在中秋节除猜灯谜外，不少文人墨客还会吟诗作词，如唐朝刘禹锡的《八月十五夜玩月》，宋朝苏东坡的《水调歌头》等，而我们现在的人们则有把他们当中的一些诗歌做成曲子来歌唱的，如《水调歌头》，下面请欣赏___同学带来王菲的《但愿人长常久》。

　 梅艳茹:一潭清水,一杯黄土,一声暗鸣,一棵绿树,一只被雨露浸湿了翅——膀的蝴蝶---那就是你,我的祖国. 陈艳:一盘清月,一场愁鱼,一次蹙眉,一浅微笑---那就是你,我的祖国. 梅艳茹:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂 陈艳:巍巍泰山,锁不住阵阵中华风. 梅艳茹:又是一年秋风送爽时 陈艳:又是一轮花好月圆日

　 梅艳茹:走进十月,我们用一样的眼神凝望金秋 陈艳:投入国庆,我们有一样的感慨发自肺腑. 梅艳茹:此时此刻,全中国都在欢呼,全世界都在雀跃. 陈艳:亿万

　中华儿女心潮澎湃,所有的炎黄子孙无数次从心地发出呐喊(合)——祖国生日快乐. 这鲜艳的五星红旗哟,猎猎飘扬着半个世纪的辉煌,展示着神州风采!面对国旗,山,站起来;水,活起来;天,阔起来! 面对国旗,每个生命都庄严起来,神圣起来,沿着国旗下的路向前延伸. 飘扬的国旗啊,您是我昼夜难眠的情感…… 国歌 这是真的. 她容纳了神州大地百分之百的乐感,她的每一个音节都凝聚着东方民族的骨气,她的每一个音符都能够滋生咆哮的力量,她的每一个音律都爆发出东方雄狮的最强音!

　 是的,每当民族到了最危急的时候,总要唱响这力量与信心之歌;每当五星红旗冉冉升起的时候,总要奏响这庄严和圣洁之歌;每当取得胜利和收获的时候,总要从内心深处吟诵这雄浑与骄傲之歌……

　 沿着这歌声潮头,我们驾驭着追求之舟,向着理想的彼岸航行. 每一个人生的码头都有我们金色的梦幻. 只要歌声不灭,我们总能挽起手来,摘取时代挂在亮丽之处的金牌! 再一次唱响这不朽之歌吧. 一半是勇往直前的势不可挡的力量,一半是我们共同拥有的目光. 远方的地平线既是路的终点也是路的起点,在那里,这歌声还会与...

篇三：国庆主题教育班会教案

　小学国庆节班会教案 1

　 活动主题：弘扬爱国精神

　 活动准备：学生准备两首歌曲、一首诗朗诵、一个小品

　 活动过程：

　 (主持人出场)

　 a：10 月 1 日，一个令所有中华儿女自豪的日子，这是中华民族崛起的日子，是我们伟大祖国诞生的日子。

　 b:十月的阳光格外灿烂，十月的大地充满欢颜。这是多么有意义的日子，我们给祖国母亲献上一支歌，表达我们的情感!

　 a:下面请听小组唱《十月是你的生日》。(表演节目)

　 b：在伟大母亲生日的这一天，我们每个人都心潮澎湃，心中无比激动，我们迫切地想把心中对祖国母亲的爱表达出来，请听诗朗诵《我爱我的祖国》。

　 (表演节目)

　 a：祖国母亲你已度过了五十五个春夏秋冬。悠悠岁月，您经历了多少风雨，走过多少坎坷，却依然屹立在东方之颠。

　 b：祖国母亲中华儿女没让您失望。看，中华大地描新景四化绘宏图。望，长城内外兴国安邦。

　 a：那么你能想象 1_年以后的祖国是什么样子的吗?请看小品《穿越时空 1_年》。

　 (表演节目)

　b：看了刚才的小品，大家一定对我们祖国的未来充满了憧憬吧!

　 a：是啊，现在我们国家经济稳定增长，无不显示出中国的繁荣富强。

　 b：举办 20_的世界奥运、20_的世界博览会，尽显祖国蒸蒸日上。

　 a：上世纪香港澳门相继回归，预示着世人：中国已不再任人蹂躏!中国人民站起来了。

　 a：我们在共和国的旗帜下成长，我们努力追求全面发展，提高自身素质，以便将来为祖国作出更大的贡献。

　 b：同学们，当我们注视着鲜艳的五星红旗和身边飘动的红领巾时，就感到无比的光荣和自豪，我们的祖国在日益强大，祖国的希望就在我们身上。

　 a：下面让我们一起高唱《走进新时代》。(全体唱歌)

　 a、b：让我们为祖国生日祈祷!祝愿我们的祖国繁荣昌盛!让我们为祖国的明天骄傲!让我们齐声高呼：祖国万岁!

　 小学国庆节班会教案 2

　 一、 活动目的

　 为了纪念祖国成立 70 周年，缅怀祖国走过的光辉历程，讴歌祖国的光明磊落，加深对祖国的热爱之情，教育学生牢记祖国的历史，努力培养学生朴素而深沉的爱国情感，感悟爱国的深刻内涵，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观，从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任，激发学生树立自强、自立、 勤奋学习、为祖国建设增砖添瓦的远大理想。

　 二、 活动准备：(一周左右)

　 1、 组织全班同学阅读相关的祖国的光辉历程的材料，了解祖国的沧桑岁月。

　 2、 学生讨论形成本次主题班会的具体实施方案。

　 3、 根据讨论出来的具体方案，动员全班同学搜集歌颂祖国的诗歌、散文、

　歌曲、舞蹈，认真准备进行表演。

　 4、 班会前组织全班同学布置黑板教室。

　 5、活动时间：201_年 9 月 30 号(星期五)下午第二节

　 6、活动地点：高一(四)班

　 三、 活动过程

　 (1)主持人致开场白宣布活动开始

　 (主持人简述活动意义、目的、激起活动氛围，在《生日快乐》歌声中宣布活动开始)老师们、同学们：下午好!在这清风爽人，丹桂飘香的金秋里，在品味祖国繁荣的累累硕果，孕育未来腾飞生机的日子里，我们欢聚一堂，用我们的歌声、乐声、 心声去歌唱我们伟大祖国过去的灿烂，去描绘亲爱母亲的辉煌，去迎接新世纪新一轮的挑战。现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月：

　 (2)忆过去，赞祖国 1、请学生介绍祖国的沧桑岁月。(伴有音乐和幻灯片展示图画)2、节目：演讲：忆过去，赞祖国

　 男：(唱)古老的东方有一条龙，他的名字叫长江，古老的东方有一条河，他的名字叫黄河。

　 女：听着这优美动听的歌曲，不禁让人浮想联翩。

　 男：光辉灿烂的中华文化如浮光掠影在眼前呈现。

　 女：黄钟大吕，暮鼓晨钟，又一齐在耳际交响。

　 男：历史的长河奔流不息，改革开放的春天带领我们走向更新更美的明天。

　 女：凝眸历史，心往神驰，畅想未来，心潮澎湃，伟大的祖国，我们爱---您!

　 男：今天，我们高一(4)共聚一堂，围绕“迎国庆、展未来”这个主题开展班队活动，就是要通过体验感受祖国的伟大，在畅想中抒发我们共同的心声。

　 女：整齐的队形，刚劲有力的动作，让我们感受到了传统文化的无穷的魅力。

　我们的祖国不仅有着灿烂悠久的历史文化，而且地大物博，幅员辽阔，下面我们班知识小博士将向大家介绍我国的世界之最。a 生：我国的面积很大，有 1045 万平方公里， 其中陆地 944 万平方公里，岛屿 7.54 万平方公里，滩涂 1.27 万平方公里，内海 69.3 万平方公里，领净 22.8 万平方公里，在世界上排第二位。

　 b 生：我国的长城长七米，宽六米， 东起河北的山海关，西到甘肃的嘉峪关，全长有一万二千七百多公里，是世界上最长的城墙。

　 c 生：我国是最早发明火箭的国家。早在十三世纪， 我国有一位士兵出身的谋士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元 15_年，我国一名学者王富，别出心裁地制造了一个风筝式飞行器，它以火箭为动力，称为世界上第一架火箭飞机。d生：我国随朝时建造的赵州桥， 已经有了一千三百七十多年的历史了，是世界上最早建成的石拱桥。

　 e 生：世界上第一架地动仪， 是我国东汉时代的科学家张衡为于公元 132 年制成的。

　 当时我国很多地方发生地震，张衡为了能了解地震情况，经过六年多努力，终于制成了侯风地动仪。

　 (3)看今朝，颂祖国 听完他们介绍和演讲后，我们加强了对祖国的了解。今天的中国，在洗刷了百年的耻辱之后，正朝着复兴中华民族的宏伟大业阔步前进，要实现巨龙的腾飞，需要我们从现在起就学好本领，掌握先进的科技文化知识，投身到建设祖国的行列中去。

　 下面请听另外两个同学通过查阅资料，搜集、整理了祖国在经过二十多年的改革开放中所创造的辉煌成就。他们的介绍，让我们体验到祖国所发生的深刻变化， 我想每个人都对祖国有着自己的未来宣言。

　 (4)展未来，报祖国。

　1、 歌曲《激情飞扬》华夏儿女走向世界，激情飞跃，我们共

　 创伟业。激昂的旋律道出了我们建设祖国的决心。现在就让我们倾听一下同学们的未来畅想。

　 2、 同学畅谈理想：祖国，我们深情地对你说(屏幕出现大字，

　 以国徽、华表为主要背景)，同学们自由发言。根据自己收集到的材料、自己的亲身体验来谈谈祖国所发生的深刻变和自己的理想化

　 朗诵：

　 1949 年 10 月 1 日，毛主席在_升起第一面五星红旗，神州大地迎来胜利奏凯歌，万众欢呼新中国。

　 示国旗，说国旗象征的意义。

　 朗诵：

　 祖国解放四十五年来，我国取得了巨大的建设成就，为了了解这些成就， 请一位同学分别作了社会调查，下面请他们汇报调查到的情况。

　 一人汇报我市城市建设发展情况。

　 一人汇报解放前后自己家庭成员受教育的情况。

　 幻灯图片：第一颗原子弹爆炸、人造卫星发射图片。

　 朗诵：社会调查中，我们看到了祖国建设的巨大成就，感到无比自豪，可是我们还了解到，我们祖国还是一个发展中国家，人口多，底子薄，资源虽富但人均少，我们向大家报告几个数据，你听了一定会有想法。

　 我国现有耕地 15 亿亩，人均耕地只有 1 .3 亩，远远低于世界人均耕地 5.5亩的水平。我国已探明矿产储量的价值居世界第 3 位，但人均的拥有量还不到世界平均水平的一半。

　 我国总水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第 88 位。

　我国人均占有林地面积 1.9 亩，世界平均数是 15.5 亩。

　 3、 诵：

　 为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。

　 为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。

　 为了辉煌，我们的身心与祖国一同步入经典纪元。

　 不忘祖辈的故事，让鲜血撒向祖国的山山水水。

　 铭记父辈的故事，让汗水流向家园的一草一木。

　 创造我们的故事，让创新重写中国的辉煌明天。

　 祖国母亲，让我们永远与你同行， 祖国母亲，让我们并肩携手开创未来。

　 4、我们考察了祖国的幅员、物产等方面的情况，把它归纳起来就是：

　 朗诵：我国版图像雄鸡，海陆疆界七万里。

　 大地辽阔似锦绣，山河壮丽景色奇。

　 地势西高东部低，南北气温差两季。

　 平原山地样样有，农林牧渔都适宜。

　 表演：扮熊猫上场：说得真好，朋友们，你们一定都认识我，我就是全世界人民都喜爱的大熊猫。可是你们知道我的家乡在哪儿吗?在中国的四川等地。现在，我们熊猫家族已成为友好使团，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中国人民对各国人民的友谊送去，我们可受欢迎啦!

　 扮扬子鳄上场：同学们，你们认识我吗，我叫扬子鳄，别看我长得丑，可我也是驰名世界的珍稀动物。一听我的名字，你们就一定会说出我的家乡，那就是——中国的长江。

　 扮煤、铜、钨等矿产上场。

　 煤：我们叫矿产，兄弟一百五，分布全世界，我们有许多不在场的兄弟，在

　中国的储量都位居世界前列。

　 铜：哦，我们还有一位姐妹，她被称为工业的血液，你们知道她叫什么吗?(石油) 以前中国没有石油，现在有好几个大油田啦!你们知道它们在哪里吗?

　 5、抢答：放幻灯：介绍长城、故宫、大运河、古代指南针、地动仪、秦代铜车马。

　 填空：中国古代有一位的数学家，他最早把圆周率精确到 3.1415926,他就是________朝的_________。

　 每年五月初五的端午节是为了纪念谁?________

　 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是_______代诗人______的____中的后两句，写出了_______的________气势?

　 请你随便举出我国历三个科技文化方面的杰出人物及他们的主要成就。

　 四、 班会总结：真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，

　 真正爱国更应该体现在平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及爱祖国的。

　 无论道何处，我们都不能忘记自己是中国人;无论到何时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。

　 五、宣布班会结束掌声欢送各位老师退场，整理、清扫教室。

　 小学国庆节班会教案 3

　 教学设计思路

　 本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学目标

　 （一）知识目标

　知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　 （二）能力目标

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　 （三）情感、态度与价值观目标

　 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学重点

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学难点

　 激发学生作为一名中国人的.自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学方法

　 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　 教学媒体

　 多媒体、投影仪等

　 课时安排

　 ２～３个课时

　 教学结构与过程

　 1．让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

　 2．通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

　 （让同学们欣赏视频“50 周年国庆纪实”。）

　 老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗？

　 学生：（略）

　老师：这一天是 1999 年 10 月 1 日国庆节，是祖国成立 50 周年的日子。可大家知道为什么这一天是国庆节吗？

　 学生：（略）

　 老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的？（过渡）

　 一、国庆节的来历（板书）

　 老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁？他在干什么？

　 学生：（略）

　 老师：他就是毛泽东主席，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

　 （让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。）

　 老师：以后，10 月 1 日就成了中华人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

　 二、国庆节庆祝活动（板书）

　 老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片？人们的表情是怎样的？他们在干什么？说一说。

　 学生：（略）

　 老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊？

　 学生：（略）

　 （可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。）

　老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

　 学生：（略）

　 老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢？

　 学生：（略）

　 老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊？

　 学生：（略）

　 老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢？让我们来说一说吧！（过渡）

　 三、说一说（板书）

　 老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的？然后说一说。

　 学生：（略）

　 老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧！

　 学生：（略）

　 （还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。）

　 老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢？说一说吧！

　 学生：（略）

　 老师：下面就让我们行动起来吧！以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧！

　 学生：（略）

　 （最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。）

　通过这节课的学习，大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道了1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

　 小学国庆节班会教案 4

　 活动目的：

　 通过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　 活动形式：朗诵、演讲、演唱。

　 活动过程：

　 一、导入：

　 1、国旗是象征着国家的旗帜，它代...

篇四：国庆主题教育班会教案

　 欢度国庆主题班会教案第一篇

　 活动主题：彩旗飘扬迎国庆

　 活动形式：主题班会(励志主题班会)

　 活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员

　 活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

　 活动准备：

　 1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

　 2.制作 PPT。

　 3.准备歌曲：《歌唱祖国》。

　 活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

　 活动部分：

　 甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

　 乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

　 合：这就是我们的.祖国——中华人民共和国。

　 甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

　 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”。

　 合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

　合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

　 甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

　 瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

　 乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

　 乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!

　 (诗朗诵：《黄河颂》)

　 甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

　 (相声：《祖国在我心中》)

　 乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

　 (游戏：击鼓传花)

　 甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。

　 (小品：《同学之间》)

　 乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

　 (歌曲：《歌唱祖国》)

　 合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。

　 欢度国庆主题班会教案第二篇

　 一、活动资料

　1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。

　 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。

　 3、发动全方位：用海报、群众广播的形式在全校进行宣传发动，构成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会等系列活动，并评选优秀方案。

　 二、活动目标

　 1、透过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。

　 2、选取自我喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。

　 3、明白我国的国名及国庆节的由来，为自我是中国人而自豪。

　 4、学习收集有关资料。

　 三、活动重点和难点

　 活动重点：感受国庆活动的热烈，明白国庆的重要好处，为自我是中国人而自豪。

　 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。

　 四、活动准备

　 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。

　 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

　 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。

　 五、活动方案

　(一)发动准备阶段(时光：9 月 25 日之前)

　 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。

　 2、利用群众广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。

　 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。

　 (二)具体实施阶段(时光：9 月 25 日~9 月 30 日)

　 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播

　 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~六年级)

　 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)

　 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展

　 5、在各中队开展专题中队会、黑板报等

　 (三)活动总结阶段(时光：10 月 8 日升旗仪式)

　 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单

　 群众奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等

　 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等

　 2、国旗下的讲话“国庆专题”

　 欢度国庆主题班会教案第三篇

　 教学设计思路

　 本课主要通过多媒体的形式，联系学生生活实际，老师引导介绍的学习形式，让学生了解一些国庆知识，以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学目标

　 (一)知识目标

　 知道 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道 1949 年 10 月 1 日毛泽东主席

　在北京天安门上升起了第一面五星红旗。

　 (二)能力目标

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，以自己喜欢的方式庆祝国庆节。

　 (三)情感、态度与价值观目标

　 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学重点

　 了解国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。

　 教学难点

　 激发学生作为一名中国人的自豪感，表达对祖国生日的最美好的祝福。

　 教学方法

　 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、录像

　 教学媒体

　 多媒体、投影仪等

　 课时安排

　 2～3 个课时

　 教学结构与过程

　 1.让学生搜集一些本地庆祝国庆节的资料。

　 2.通过网络或其他途径，搜集一些与国庆节相关的素材。

　 (让同学们欣赏视频“--周年国庆纪实”。)

　 老师：同学们，大家知道为什么在这一天举行这么大的盛典吗?

　 学生：(略)

　 老师：这一天是 20--年 10 月 1 日国庆节，是祖国成立--周年的日子。可大家

　知道为什么这一天是国庆节吗?

　 学生：(略)

　 老师：下面就让我们学一学国庆节是怎么来的?(过渡)

　 一、国庆节的来历(板书)

　 老师：同学们，大家先打开课本第十七页，我们看图上画得是谁?他在干什么?

　 学生：(略)

　 老师：他就是毛泽东主席，1949 年 10 月 1 日，他在北京天安门城楼上，亲手升起了第一面五星红旗，并向全世界宣告：中华人民共和国成立了。

　 (让同学们欣赏视频“开国大典”或“开国大典纪录片”、“中华人民共和国成立”等。)

　 老师：以后，10 月 1 日就成了人民共和国的国庆节。在这一天人民都会举行各种活动来庆祝这一伟大的节日。(过渡)

　 二、国庆节庆祝活动(板书)

　 老师：我们打开课本第十六页，认真看一看这一页的图片?人们的表情是怎样的?他们在干什么?说一说。

　 学生：(略)

　 老师：国庆是全国各族人民的盛大节日，你看他们身穿鲜艳的民族服装，手持鲜花，欢呼跳跃，个个洋溢着节日的快乐，是不是啊?

　 学生：(略)

　 (可让同学们欣赏视频“放焰火庆国庆”、“国庆观点”、“国庆庆祝活动”、“庆国庆升国旗”、“摔跤比赛庆国庆”等。)

　 老师：我们再看课本第十八页，港澳同胞庆祝国庆的图片。

　 学生：(略)

　老师：大家看到祖国人民庆祝国庆这样的场景，有什么感受呢?

　 学生：(略)

　 老师：大家是否有作为一名中国人自豪感啊?

　 学生：(略)

　 老师：每个地方都有自己庆祝国庆的方式，我们这里又是怎么庆祝的呢?让我们来说一说吧!(过渡)

　 三、说一说(板书)

　 老师：大家打开课本第十九页，我们看所展示的图片中是怎样庆祝国庆节的?然后说一说。

　 学生：(略)

　 老师：下面大家把自己搜集的这方面的活动信息说给同学们听吧!

　 学生：(略)

　 (还可让同学们欣赏图片“国庆”、“国庆节街头”、“国庆节”、“国庆焰火”、“庆祝国庆”等。)

　 老师：大家打算以什么样的方式庆祝我们伟大的生日呢?说一说吧!

　 学生：(略)

　 老师：下面就让我们行动起来吧!以自己的方式，表达对伟大祖国生日的祝福吧!

　 学生：(略)

　 (最后，让同学们课后进行“通过图书、报纸、网络等途径搜集反映可爱祖国的资料”的调查活动。)

　 通过这节课的学习，大家知道了 10 月 1 日是中华人民共和国国庆节，知道了1949 年 10 月 1 日毛泽东主席在北京天安门上升起了第一面五星红旗。了解了国庆

　节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息，激发了学生作为一名中国人的自豪感。

　 欢度国庆主题班会教案第四篇

　 活动背景：在建国以来，加强大学生爱国思想教育，理解爱国文化熏陶。我们比较今昔，深入体会大学生在社会中的位置，明确我们的使命，将五 X 中体现出的大学生热烈爱国情怀继承下去。新时代应对挑战应对机遇，我们大学生应利用科学发展观，肩负起身上的社会职责，用自我的实际行动，发展自我完善自我，为祖国的明天做贡献。

　 活动的目的及好处：为了使班级同学更加了解我国建国--周年以来在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深入理解“一国两制”，科学发展观等方针，明确大学生的目标以及青春使命，从此刻开始努力奋斗，为建立祖国完美的明天做好充分的准备。活动名称：祖国六十周年成就班级演讲比赛

　 活动主题：弘扬爱国主义精神展现大学生风采，我与祖国共奋进

　 举办单位：教科系 09 小教 3 班

　 活动时光：国庆期间(初步定在 10 月 5 日上午)

　 活动地点：湖南第一师范学院

　 活动资料：

　 一、观看影视《建国大业》，重温历史爱国精神

　 《建国大业》是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的用心迫害。告诫我们当代大学生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化知识和思想道德知识，为把我国建成富强、民主、礼貌、和谐的社会主义国家献出自我的力量。

　 同时，透过对毛泽东等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高大

　学生的政治素养，激励大学生用心系统的学习以科学发展观为核心的党的先进理论知识。

　 二、举行祖国六十周年成就班级演讲比赛

　 活动宗旨：

　 1、让大家体会群众的凝聚力，加强班级的团结

　 2、让每一位班级成员都贡献力量

　 3、锻炼部分同学组织策划协调潜力

　 4、向大家宣传爱国主义精神风貌。

　 活动要求

　 1、将全班同学一一编号，采用随机抽样的方式;分五组

　 2、每组采用 ppt 展示的方式参与祖国六十周年成就班级演讲比赛。采用 4+2时光分配模式，四分钟展示，两分钟评委问答。

　 评判标准

　 从八支队伍中各选一名成员担任裁判，采用去最高分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度(25)、ppt 制作质量(25)、现场发挥状况(25)、问题回答状况(25)。

　 奖项设置

　 1、按最后各组得分状况，评出冠亚季军，给予不一样等级实物奖品奖励比如：一等奖空气清新剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。

　 2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们大学期间完美的经历

　 欢度国庆主题班会教案第五篇

　活动主题：彩旗飘扬迎国庆

　 活动形式：主题班会(励志主题班会)

　 活动对象：三年级(2)班全体队员及中队辅导员

　 活动目的：通过本次主题班会，对全班同学进行爱国主义教育，弘扬中华美德，激发全体同学的爱国热情，使他们深刻体会祖国的伟大，为祖国骄傲。懂得要做一个堂堂正正的中国人，就得从小做起，从现在做起，从身边的事做起。通过一些小故事，让大家懂得尊重祖国，热爱祖国。

　 活动准备：

　 1.编排小品、歌曲、相声、诗歌等。

　 2.制作 PPT。

　 3.准备歌曲：《歌唱祖国》。

　 活动说明：全体队员及中队辅导员召开主题班会。

　 活动部分：

　 第一项：活动开始

　 甲：这里是一片沃土，有着九百六十万平方公里的土地。

　 乙：这里人才辈出，他们勤劳聪明，敢为天下先。

　 合：这就是我们的祖国——中华人民共和国。

　 甲：虽然，我们的祖国曾经被侵略者的铁蹄践踏。

　 乙：虽然，我们的祖国曾经被侮辱，被人称为“东亚病夫”.

　 合：但如今，她正迈着巨人的脚步去迎接新的挑战。

　 合：今天，我们欢聚一堂，让我们来进行“彩旗飘扬迎国庆”的主题班会。

　 甲：虽然我们对国庆节已经熟悉的不能再熟悉了，但在这个特殊的日子里，我们应重温一下国庆节的历史，因为她让我们倍感骄傲和自豪。

　瞧瞧，我们的祖国有多么的雄壮美丽，山岳是你的脊梁，河川是你的长发。

　 乙：听听，我们的祖国有多么的气势澎湃，黄河在咆哮，长江在翻滚。

　 乙：你想看看他们的气势吗?接下来请欣赏诵诗歌：《黄河颂》。大家掌声欢迎!

　 (诗朗诵：《黄河颂》)

　 甲：是的，我们热爱我们的祖国。我们在祖国母亲的怀抱里茁壮成长。长大后，我们应该用实际行动报答我们的祖国。下面请欣赏相声：《祖国在我心中》。

　 (相声：《祖国在我心中》)

　 乙：在这举国同庆的日子里，我们大家一起欢笑，一起回忆。下面就让我们来玩一个游戏：击鼓传花。游戏规则是：由一个人蒙眼放音乐，其他人将一样东西往后或往前传，音乐停时，手里拿着东西的人要表演节目。

　 (游戏：击鼓传花)

　 甲：也许，大家还想听点笑话，对吗?下面请欣赏小品—：《同学之间》。

　 (小品：《同学之间》)

　 乙：最后，让我们怀着对祖国的深深热爱，演唱：《歌唱祖国》。请大家更着一起唱。

　 (歌曲：《歌唱祖国》)

　 合：最后，祝愿我们的祖国更加美好，更加繁荣富强。本次主题班会到此结束

推荐访问:国庆主题教育班会教案 班会 教案 国庆