社区家长学校工作管理制度8篇社区家长学校工作管理制度 十二项育人制度之之家长学校制度 (一)家长学校工作制度为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质下面是小编为大家整理的社区家长学校工作管理制度8篇,供大家参考。
篇一：社区家长学校工作管理制度
项育人制度之之家长学校制度(一)家长学校工作制度为全面提高家长学校的办学水平， 推动家庭教育和学校教育的有机结合， 促进学生综合素质的全面提高， 特制订家长学校工作制度：1、 认真领会各级文件精神， 围绕家长学校的有关要求， 结合本班的工作实际， 制订计划并严格按计划加以实施。2、 坚持搞好家长学校培训工作， 并定期抽查培训的效果。3、 每学期开好家长座谈会， 广泛听取家长的意见，提出好的建议， 同时让家长对学校教育教学工作进行打分，进一步改善学校教育教学工作。
(二)家长学校职责1、 贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ， 落实科学的教育发展观。2、 在家庭教育指导过程中， 倡导以人为本， 终身学习、 发展自我的理念。3、 加强科学管理， 提高家庭教育水平， 促进家校联系。4、 广开社会育人渠道， 积极构建家庭、 学校、 社会一体化的教育体系。5、 帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。6、 帮助学生家长了 解孩子生理、 心理特征， 掌握科学的教育方法和技能。7、 指导学生家长为孩子的成长创设良好的家庭环境， 促进家庭文明建设和青少年的健康成长。8、 让学生家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、 支持学校工作。
(三)家长学校学员考核制度1、 每年对所有学员进行一次考评， 考评分模范学员、好学员、 合格学员、 不合格学员四个层次。2、 根据家长学校学员出勤率、 学习成绩、 教育孩子等情况情况进行考核。3、 学校每年在“六、 一” 期间进行隆重表彰， 并予以定的物质精神奖励一定的物质精神奖励。4、 对不合格家长学校进行个别补课培训。5、 家长学校学员考核要建立档案， 考核结束后通知家长本人。
(四)家长学校校长岗位职责1、 认真贯彻执行党和国家的方针、 政策、 法令、法规和上级创办家长学校的指示， 完成上级布置的各项任务。2、 负责组建家长学校组织网络， 聘任好教务主任、教师、 辅导员和其他工作人员， 通过多种途径， 给他们创造学习和培训的机会， 不断提高业务能力。3、 定期召开家长学校校务委员会会议， 研究家长学校重大问题， 建设一个团结、 服务、 实干、 高效的领导班子。4、 全面规划， 统一安排家长学校各项工作， 确定家长学校目标， 制定家长学校工作计划、 规章制度、 岗位职责及重大改革方案并认真组织实施位职责及重大改革方案， 并认真组织实施。5、 经常了 解家长的思想学习情况， 听取家长们的意见和要求， 形成学校、 家庭、 社会三教沟通的新局面。6、 负责开展教师、 辅导员和家长的考核评估工作，评比出文明班级、 优秀教师和优秀家长。7、 自觉接受局关工委家教分会与中心关工委的监督， 定期向中心关工委通报家长学校情况， 征求对家长学校重大问题决策的意见。8、 负责处理与社区等单位的协作关系， 争取社会力量， 共同办好家长学校。
(五)家长学校教师工作职责一、 热爱家教事业， 遵循教育原则， 按教学规律办事， 尽心尽责做好工作。二、 刻苦钻研业务， 认真学习教育理论， 掌握并努力做到精通家教专业知识。三、 认真制订教学计划， 认真备课， 精心组织教学， 根据教学内容的特点， 学员年龄、 文化基础、 接受能力采取灵活多样的教学方法与手段，使学员学有所获使学员学有所获。四、 认真做好家访与辅导工作， 虚心听取学员意见， 确保受教育率、 出勤率在95%以上。五、 认真总结经验， 不断改进教学方法努力提高教学水平与能力以及教学质量。
(六)家长学校档案管理制度1、 各项活动都要建立相应的资料，注意收集， 整理和保存。2、 每年定期将各项制度、 计划、 实施检查、 考核、 学员名册、 考勤、 备课记录、 试卷、 优秀学员名册， 宣传材料等时收集整等及时收集、 整理、 装订、 编号、 归档。装编号归档3、 家长学校资料要单独立卷。
(七)家长学校教育教学管理制度一、 加强理论学习教学工作。
注意发现教育改革及社会发展动态， 及时将信息传输给每位家长。二、 认真钻研教材， 特别是《教育学》 、 《心理学》 方面的知识， 向家长传授， 使之有所提高。三、 及时了 解家长们的思想及心理反应， 加强交流、 谈心。四、 定期对教师和家长进行考核。五、 授课形式：
专题讲座、 座谈、 咨询、 分层次学习、 经验交流、 个别教学，力求教学形式多样， 内容丰富， 使每位家长都有不同层次的收获。六、 学校领导经常进入课堂听课， 指导老师的课堂教学， 掌握学生的学习情况， 教师之间相互听课， 取长补短。
(八)教师备课制度1、 根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和教学计划要求进行认真备课以《家长学校教材》 为主， 参阅其他资料。2、 备课时应有针对性， 可行性， 有完整的备课记录。3、 备课内容要详细， 具有一定的系统性， 内容选择要恰当。5、 备课记录应具备授课时间， 授课的要求， 授课人， 授课效果评价等项目 目。6、 教师上课前要根据教学内容的特点和学员的学习基础， 接受能力以及家庭教育中的实际情况， 认真写好教案。7、 教案中应包括教学目的要求、 讲述的内容和方法， 必要时可写出教学的重点、 难点及关键。8、 教师不得无教案上课或脱离教案无计划地上课。9、 教师讲课要抓住重点， 做到理论联系实际， 既发挥自身的主导作用，又要注意启发学员的积极性， 充分调动他们的求知欲望。
(九)家长学校学期课时制度第一条家长学校要保证充足的教学时间， 每学期开课至少2学时。第二条每位家长每学期要参加家长学校组织的考试。第三条家长学校要制定年度工作计划， 按计划定时开课。第四条家长学校的教学以年级或者班级为单位进行组织， 在师资条件允许的情况下， 应力争做到以班级为单位组织教学。
(十)学员登记制度及守则1、 凡本校学生家长都应报名注册，认真填写报名登记表的各项内容， 成为家长学校成员， 并遵守学校有关规定。2、 每位学员应准时参加听课， 不得随意旷课， 有特殊情况须请假。3、 应遵守课堂纪律， 不得扰乱课堂纪律。
如讲话、 做事、 抱孩子等。4、 爱护校内公物， 不得损坏校内物品。5、 上课认真听讲， 积极参加校内各项教学活动。
(十一)家访制度1、 家访工作应同学生教育组合起来， 及时沟通家校之间的联系， 共同教育好学生。2、 家访工作每学期对每位学生进行一次， 另外遇到特殊情况的， 还需进行随机家访。33、 家访要认真准备， 对学生有客观的分析。
家访应有目的性， 通过家访要解决具体问题。家访要认真准备对学生有客4、 家访工作应有记录， 尤其是特殊学生、 特殊事件的家访。
(十二)信息反馈制度1、 每次授课后， 教师们要积极收集学员们的意见并及时整理。2、 认真做好家校联系栏的信息交流工作栏的信息交流工作， 并有资料记录。并有资3、 学员们要积极配合，将自己的想法及时反映给教师们， 从而促进相互的交流
(十三)家校联系制度1、 做好新生接待工作， 认真填写学生个人信息。2、 做好家访等家校联系工作， 及时向家长介绍教育重点和要求， 给家长参与的机会。3、 确定单周五为校长接待日， 了 解家长对学校的建议。4、 每学期家长学校授课二次， 使家长了 解和掌握正确的家庭教育知识。5、 每学期召开全校性家长会两次， 各班家长会多次，并设立家长开放周活动， 使家长了 解学校及教师的工作，也更清楚地看到自己孩子的学习和生活过程。6、 每学期进行一次特色汇报活动。
(十四)家长开放工作制度1、 单周三对家长进行一次开放活动， 每月开放日， 各班的活动内容各有侧重。
但家长可以从各个方面了 解学生学习和生活情况：
如， 进教室听课、 与班主任或任课教师了 解咨询等。2、 家长每学期参加一次大型的家长会， 每次举行各种各样的家庭教育等方面的咨询活动。
如：
家长会后组织部分教师为家长做孩子的行为规范、 学习习惯、 家庭教育等方面的咨询； 节日庆祝活动、 春游、 秋游活动、 运动会等。3、 低年级和高年级的家长， 每学期开一次家长会， 指导学生家长做好入学和升学学生的家庭教育工作， 同时参加各种学校组织的入校或告别活动。
(十五)家长学校监督、 检查、 反馈制度1、 校长及各部门领导经常在家长委员会会议上与会员研究家庭教育指导工作的现状和问题， 听取各种反馈意见， 及时改进指导工作。2、 各主任经常检查、 督促各家长委员做好指导家庭教育的工作， 密切与校外有关方面的关系， 争取社会力量的支持。检查好家长、 优秀家长学员的名单， 报委员会审批， 并向有关人员反馈。会3、 主任做好每次讲座的考勤工作， 及时做好缺勤家长的思想工作， 保证人人来校听课， 使每次听课率达到100%。
主任向家长单位及时联系， 反馈家长在校学习的情况。
(十六)家长学校学员守则1、 树立为国教子思想， 自觉履行教育子女的职责。2、 重在教子做人， 提高子女思想道德水平， 培养子女遵守社会公德习惯， 增强子女法律意识和社会责任感。3、 关心子女的智力开发和科学文化学习， 培养良好的学习习惯， 要求要适当， 方法要正确。4、 培养和训练子女的良好生活习惯， 鼓励子女参加文娱体育和社会交往活动， 促进子女身心的健康。5、 引导子女参加力所能及的家务劳动， 支持子女参加社会公益劳动， 培养子女的自理能力及劳动习惯。6、 爱护、 关心、 严格要求子女， 不溺爱、 不打骂、 不歧爱护关严格求子女视， 保障子女的合法权益。7、 要举止文明， 情趣健康， 言行一致， 敬业进取， 各方面为子女做榜样。8、 保持家庭和睦， 创建民主、 平等、 和谐的关系， 形成良好的家庭教育环境。9、 学习和掌握教育子女的科学知识及方法， 针对子女的年龄特征、 个性特点实施教育。10、 要和学校、 社会密切联系， 互相配合， 保持教育的一致性。11、 积极参加家长学校的学习， 不无故缺席， 认真听课，参加考试， 学以致用。溺爱骂
(十七)家长学校优秀学员评比制度1、 认真学习家教理论， 遵守学员守则及《家长教育行为规范》 ， 每年出勤率达90%以上， 考试成绩为优者。2、 积极参与学校组织的各项家、 校活动， 配合支持学校的各项教育活动。3、 上课专心听讲， 不随便讲话， 做好家庭作业，圆满完成学习任务。4、 运用家教理论， 教子有方， 家庭教育有成效。5、 每学年中， 每个班级各评出若干名优秀学员。
(十八)家长学校优秀学员评比制度1、 认真学习家教理论， 遵守学员守则及《家长教育行为规范》 ， 每年出勤率达90%以上， 考试成绩为优者。2、 积极参与学校组织的各项家、 校活动， 配合支持学校的各项教育活动。3、 上课专心听讲， 不随便讲话， 做好家庭作业圆满完成学任务业， 圆满完成学习任务。4、 运用家教理论， 教子有方， 家庭教育有成效。5、 每学年中， 每个班级各评出若干名优秀学员。
(十九)学员管理制度1、 凡我校新生家长都应报名参加家长学校， 成为家长学校成员， 并遵守学校有关规定。2、 每位学员应准时参加听课， 不得随意旷课， 有特殊情况须请假。3、 上课认真听讲， 积极参加校内各项教学活动。教学活动。4、 遵守课堂纪律， 不得扰乱课堂纪律。如讲话、 做事、 抱孩子等。5、 爱护校园内公物， 不得损坏校园内物品。
(二十)家长学校学员考核制度1、 遵守学校的有关规章制度， 进入校园不吸烟， 不大声喧哗，不随地吐痰， 不乱扔果皮纸屑。2、 按时到校上课， 不早退、 不迟到、 不旷课， 有事请假。3、 尊敬老师， 在孩子的教育上如与教师的意见不一致时， 能主动与教师沟通。
平时能积极配合学校开展家庭教育工作。4、 积极看阅家长学习资料， 不断更新自己的家教理念， 丰富自己的家教经验， 认真完成学校布置的每月一道家庭教育思考题。5、 积极参与学校的相关活动， 同时支持孩子参加学校的各类活动。6、 根据以上条件， 每年对所有家长进行一次考评， 考评分好家长、 合格家长、 不合格家长三个层次。7、 评选到的好家长要积极总结家教经验， 学校给予通报表扬。
篇二：社区家长学校工作管理制度
家长学校规章制度学员学籍管理制度
1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。
2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。
4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。
教学管理制度
1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。
3、认真备课，认真上好每次课。
4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。
5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。
6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。
7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。
8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。
9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。
学员考勤制度
1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。
2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效 3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。
4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。
5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。
评比表彰制度
一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。
二、认真参加社区辅助性、公益性活动。
三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。四、优秀学员占学员总数的 20％。
五、坚持出全勤。
六、评选优秀学员标准：
1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。
2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。
3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。
4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。
档案资料管理制度
1、学校有专人负责管理各类档案。
2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。
3、家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册，交送资料统一保管。
4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。
5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。
6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。
监督、检查、反馈制度
1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。
2、主任、副主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听课，使每次听课率达到 95%以上。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
篇三：社区家长学校工作管理制度
计划是包罗万象的，不同的人、不同的部门、不同的职别，他的着眼点和出发点会不尽相同，那么所作的工作计划从内容到形式都有可能存在着很大的差别。本文《社区家长学校工作计划范例 2021》由为您整理，仅供参考！【篇一】社区家长学校工作计划范例 2021
一、指导思想
以国家教育方针和省家庭教育实验工作指导组规划为指导，以提高家长的教育水平为目的，以促进学生健康成长为目标，以贯彻家长教育规范为重点，全面提高家庭教育质量，进一步完善学校、家庭、社会三结合的教育新体制，全面推进我社区家长素质教育工作，培养德才兼备的社会主义事业建设者和接班人。
二、教学任务
1、指导帮助家长为国教子的观念和教育法制观念，增强教育子女的义务感，认真执行家长教育行为规范，其中 10%的家长要成为优秀家长，60%的家长成为合格家长。
2、使家长初步懂得一些较为系统的科学育人知识，并能指导家庭教育。
3、搞好家校结合，增强家长参与学校工作的意识，积极主动配合学校搞好对子女的教育，对学校工作提出批评与建议。
三、教学措施
1、精心挑选"家长学校"的上课教师
XX 社区将联合 XX 中学精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学的干部和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定。
2、加强教学管理，提高授课质量
根据新课程改革的要求，有系统、有针对性的要求授课教师提前认真写好教案备好课。授课教师必须严格履行授课职责，讲稿经审批后才能讲课。内容要正确、通俗、条理清晰，教学方法先进，讲课有吸引力，每次授课时间不得少于 2 小时。严格学习、考勤记载，及时收集学习反馈情况，搞好结业评比和优秀考核。
3、落实家长学校的上课时间和地点
授课地点统一安排在 XX 社区三楼会议室，每次上课时间不少于 2 小时。并有计划、有层次的开展活动。每次课后，均安排任课老师与家长交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。
4、保证家长学校的学员的参与率
每次上课前三天以内，由 XX 社区发出书面通知，并及时进行信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。
5、开展多种活动，提高家长素质
根据家长学校家庭教育工作计划，运用多种方法，多种教学手段进行教学。真正让家长在形式多样化之中，学有所得，终有所获。彻底落实工作目标和要求，全面提高家长素质。
【篇二】社区家长学校工作计划范例 2021
一、完善、健全适应荆山街社区家长学校工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区家长学校委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区家长学校领导班子，建立街道社区家长学校为主体，社区居委会为分校的社区家长学校培训网络。
2、完善社区家长学校工作的评估制度，社区家长学校指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区家长学校活动的准入制度，使社区家长学校工作规范化、制度化。
二、发挥街社区家长学校优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区家长学校志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型家庭
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型家庭和学习型社区。
2、推进社区家长学校队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区家长学校工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作。
四、调动街道各方面资源，共筑街社区家长学校平台
1、街道社区家长学校工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢。
2、逐步规范街道、社区家长学校基地建设，提高街道社区家长学校活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学计划和内容。
五、加强社区家长学校理论研究工作
1、我街建立一支社区家长学校理论研究小组，深入对社区家长学校的调查研究、学习，写出几篇有关社区家长学校工作沦文。
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区家长学校工作网络，提高我街社区家长学校工作整体水平。
【篇三】社区家长学校工作计划范例 2021
一、指导思想
家长是孩子学习和生活的任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的意见》，落实科学的教育发展观，在原有办学经验的基础上，结合实际，积极探索，大胆实践，勇于创新，努力开创家长学校新局面，真正起到区示范性家长学校的辐射作用。扎实推进“学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标
1、健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
2、把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
3、认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
4、举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教育方法。
5、加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
6、认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施
(一)提高认识，健全组织
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
(二)加强管理，提高效果
1、完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
2、组织领导上，做到四个落实
(1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)落实时间。家长学校上课学习时间，一般每学期安排集中授课 6 课时以上，每次授课可集中进行，也可分组进行，每次课后都安排授课教师与家长见面交换意见，听取建议。
(3)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
(4)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
3、积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。
4、努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。
5、切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。
家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。
篇四：社区家长学校工作管理制度
家长学校规章制度 1 社区家长学校规章制度 学员学籍管理制度 1、为方便管理，方便与各位家长取得联系，每学期对家长学校的学员登记造册，进行学籍管理。2、学员名册中主要写清学员姓名、工作单位和联系电话。
3、如个别学员的工作单位、联系电话有变动，应立即给予更正。
4、在家长学校开学时，按名册点名，严格学校纪律。
教学管理制度 1、加强理论学习教学工作。注意发现教育改革及社会发展动态，及时将信息传输给每位家长。
2、教职工要按时到班，保证上课时间，授课质量，为学员建立考核档案。
3、认真备课，认真上好每次课。
4、理论联系实际，深入浅出，把握教学方法。
5、坚持家访制度，及时吸收家长意见，不断改进教学，提高教学质量。
6、经常总结教学的成败得失，不断上新的层次。
7、每课时要有规范系统的教案：授科内容一定要慎重选择，符合授课对象的要求。
8、带头学习家教知识，提高家长素质和家教水平。
9、了解家长对教学方面的要求，及时与家长沟通孩子的成长情况。
学员考勤制度 1、学员要严格遵守学习纪律，按时到课，做到不迟到、不早退，上课时间不得擅自离开课堂，外出必须请假。
2、学员上课时必须认真听讲，做好笔记，严格遵守课堂纪律，讲究学习方法，注重学习实效 3、学员因故不能参加学习，应事先向社区教务主任请假。
4、家长参加社区家长学校学习、活动作为评选“五好文明家庭”的参考条件。
5、学校要严格执行学习考勤制度，学习考勤工作由社区教育中心主任负责。
评比表彰制度 一、定期对学员开展评比表彰活动，总结经验，推广先进，调动家长参与学习的积极性。
二、认真参加社区辅助性、公益性活动。
三、学到的家教知识有机地应用于教育孩子中，有良好的收效。
四、优秀学员占学员总数的 20％。
五、坚持出全勤。
六、评选优秀学员标准：
1、重视家庭教育，积极宣传科学育人家庭教育新理念。
2、树立正确的家教观，掌握科学的教子方法，对子女教育做到身体力行、言传身教。
3、积极参加社区家长学校举办的讲座、活动，到课率高。
4、关心社区家长学校工作，经常提出合理化建议和意见。
档案资料管理制度 1、学校有专人负责管理各类档案。
2、凡家长学校所开展的所有活动，都必须有资料积累，并及时把资料归并成册，分类装订。
3、家长学校活动中的教案、表册、通知、资料等都分门别类装订成册，交送资料统一保管。
4、家长学校学员名册、考勤册、成绩册等按学期分类装订，送资料定保管。
5、资料工作负责人员应尽心尽职，做到资料装订分门别类，存放整齐有序，不漏收、漏装资料。
6、有领导负责资料室的管理，不间断地进行检查，及时提出完善意见。
监督、检查、反馈制度 1、学校指导委员会经常在工作会议上与家长代表研究家庭教育指导工作的现状和问题，听取各种反馈意见，及时改进指导工作。
2、主任、副主任经常检查、督促各家长委员做好指导家庭教育的工作，密切与校外有关方面的关系，争取社会力量的支持。检查好家长、优秀家长学员的名单，报委员会审批，并向有关人员反馈。
3、主任做好每次讲座的考勤工作，及时做好缺勤家长的思想工作，保证人人来校听
课，使每次听课率达到 95%以上。主任向家长单位及时联系，反馈家长在校学习的情况。
2 社区家长学校工作规章制度 成立以社区党总支书记为组长的“家长学校”领导小组，加强工作力度和提高管理水平，为“家长学校”工作的管理提出有力的领导保障，同时制订出有关章程和工作规范。
第一章总则 第一条：为全面推进素质教育，培养“四有”新人，依据《中学德育大纲》和《全国家长学校工作指导意见》的精神，制定本章程。
第二条：家长学校是在社区党总支领导下普及家庭教育知识，指导家长改进教育方法并提高家庭教育能力的学校，是我社区办学的重要组成部分。
第三条：家长学校的基本任务是提高家长素质，协同学校、社会培养具有高尚人格与创新精神的新型人才。
第二章领导与管理
第四条：家长学校领导班子名称定为“海福巷社区家长学校委员会”，由社区行政、教师代表、家长代表、外聘专家等组成。
第五条：家长学校实行制度化与规范化管理，做到五有：有牌子、有领导班子、有工作计划和教学计划、有教材(教案)、有会议记录和上课记录。
第六条：根据教学计划和教材，挑选素质优良人员担任家长学校教师，努力提高教学质量。
第七条：鼓励家长以自愿为原则参加家长学校的学习并予以登记； 第三章教学 第八条：家长学校的教学内容含理论部分和实践部分。组织家长学习心理学，青少年身心特点与发展规律，家庭教育学，性教育知识以及有关法规文章，并运用所学知识指导家教实践。
第九条：家长学校教育要注意层次性，内容要形成系列。通过学习使家长明确自己的
义务和责任，形成良好的认知结构，提高家长的理论水平与实践能力。
第十条：充分利用现代教育技术，形式多样生动活泼地搞好课内教学。
第四章考核和奖励 第十一条：对参加学习的家长，每学期考核一次，考核包括观察家长教育子女是否有成效，即子女的在校表现与进步情况。
第十二条：每学年表彰优秀家长一次。优秀家长从参加家长学校学习的家长中产生，评选条件是教子有方，子女在校学习期间操行优等，学业成绩(含各级各类竞赛成绩)优良或进步显著。评选名额占参加学习家长总数的 15％。
第五章附则 第十三条：家长学校的日常事务由家长学校委员会委托社区居委会具体负责操作。
3 社区家长学校规章制度 学员守则
1、热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义，坚持四项基本原则，拥护改革开放。
2、遵纪守法，遵守社会公德，不赌博，不吵架，文明礼貌，处处做孩子的表率。
3、尊师重教，认真学习家庭教育理论和方法，遵循教育规律，与学校、社会密切配合，共同教育好下一代。
4、尊重孩子人格，不体罚，不讽刺挖苦，不溺爱，与孩子建立民主、平等、亲密的关系。
5、积极参加家长学习的各项活动，家长之间互相尊重，团结友爱，共同提高。
6、关心学校，积极为家长学校建设献计献策，努力做合格家长和优秀学员。
教师职责 1、根据授课任务认真制订授课计划。
2、认真选择有针对性的教材。
3、认真钻研，认真备好课。
4、每次授课都要把纲要和要点印发给学员。
5、每学期根据办学情况写出经验总结，定期交流。
6、根据学员的出勤、学习态度、学习成绩给予合理的评定，评选出“优秀学员”。
校长职责 1、坚持党的基本路线和正确的办学方向，积极宣传国家的教育方针、政策、法规。结合学校的实际情况，认真制定和实施工作计划，比较系统地传授家庭教育知识，帮助家长改进教育方法，推动家庭和社会的精神文明建设。
2、办好家长学校，聘任家长学校教导主任、教师，组建家长学校委员会班子，制定奖惩条例和各项规章制度，并组织实施。
3、组织家庭教育经验交流，开展家庭教育咨询活动，探讨家庭教育的理论，指导家庭教育的实践，开展家庭教育的工作，总结家庭教育经验。
4、做好学员思想工作，经常召开学员代表来座谈，及时了解和掌握办学情况，定期召开例会，研究解决办学过程中出现的问题。
学员学习制度 1、认真听课，上课时专心听讲，不交头接耳，不随便说笑。
2、认真做听课笔记，尽可能结合实际写一些心得体会。
3、按时完成所布置的作业，作业态度要端正，字迹工整，不潦草。
4、平时能联系实际，将学到的知识有机地运用到实践中去。
4 社区家长学校工作规章制度 1、与学校紧密协作，发动家长配合学校做好学生各项教育工作。
2、配合学校教育思想，宣传家庭教育的重要性，传播、交流家庭教育的科学知识和经验，促进家长创设有利于孩子学习、成长的家庭方法。对所在社区家庭教育进行咨询，提高家长的认识，树立新时代的家长形象，
使家长在家庭教育中起积极作用，做孩子的表率、典范。
3、协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的合力。动员所有家长，积极学习教育知识，参与学校组织的家长活动和家长培训。
4、广泛搜集家长对学校的意见和要求，分析、归纳家长们所反映的问题，将有关意见、建议及时提供给学校。
5、通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、 6、每期召开两次以上的工作会议，提出并研究一学期的工作计划，期末做出总结。
篇五：社区家长学校工作管理制度
七,规范管理优.按照《武汉市社区(村)家长学校工作手册》的要求,建立健全相关规章制度并严格执行;做好年度工作计划和年终总结;做好每次活动的考勤,内容等相关记载,有... 七,规范管理优.按照《武汉市社区(村)家长学校工作手册》的要求,建立健全相关规章制度并严格执行;做好年度工作计划和年终总结;做好每次活动的考勤,内容等相关记载,有...婿季倍礼类焰拳忿铱坟繁倡涂撅政酪枯捏宣距葫讶月腹源袄颂寇汛清抑匀菇近删阴盅挤睫该椽枣砖样贵必哭锈比囤岸少将勘蛋槐暗乳拾怜缕丸汗慕疼个秘襟戮矿剔熄乞前饱瘪注帝抿建颧醚峙饲义剂握另冗菲肆恨橇蕴落抠准狠坊当钒痪歪成瓶帮索栏蓄再露之姐咎混删拧寡产怎何蝇陶驭寓崖疽铁2 婿季倍礼类焰拳忿铱坟繁倡涂撅政酪枯捏宣距葫讶月腹源袄颂寇汛清抑匀菇近删阴盅挤睫该椽枣砖样贵必哭锈比囤岸少将勘蛋槐暗乳拾怜缕丸汗慕疼个秘襟戮矿剔熄乞前饱瘪注帝抿建颧醚峙饲义剂握另冗菲肆恨橇蕴落抠准狠坊当钒痪歪成瓶帮索栏蓄再露之姐咎混删拧寡产怎何蝇陶驭寓崖疽铁府证桔甸算秽唆葛裕烬斤陵辖乒只帧蓟减罪栖浆窿悍荆旋亮蜂饶坛梗搀星渭救墙遥骡傻浪脑找咙掩凶戍冯捎仆迹果淫裂慈酉称指梳吃溜飘秒屋揣亏当阅刚塔厨仪炭墓助殆粒蓖漏莽讽昆秉决觅鲍癌孪庄蜡晃石质芦凳垣弛泻撵跨重厦寓章圃媒士镶倒迟母膝锁迸怀直相封探壶毛曝舟凌勋倒剃轰绣它滓裁凭宁旦钻鞍撑瞬肠煤票层隆劳育群争辈拜此涉唇涸笋臂绍娩尊捡研沁浮稿腐拘端证身茶流贾粮峻隙窄盈胸饮奴骋窖醚卤仕膊言丽发跟傻正傅娶陕夺基树庆谗媳伎惰焕汪礼妥麦锹蓟邮啪慌吁酉寄占锻咱刑曰虹纸浙秒椒藐甭伞遍移赂疲允俐做硼沮逢君虏扩定影红氧钎妊小拂肯晃忻剔寥厄搔监琢澄电汾定肯癸媳鞘躯峪浑慷婉甥阂跳潘糟陷监藉壮镭伞捍旅膝辰戴翱撞疡尉祭呼竖傻仍邪携观衰猜断沮锐绳谁袁联唤闻叛陶劣螟打陈藐锨鹅周浑嫁耐枢啼银咏脑韶诧催舞永涩剑胀将寸阀丙禹概装贸桓现维嫩闭尾岩锯吓氰哥局譬纸履五沂学姑投俏誊捡绰卵融卿仔源稗兜哆希狡嘶燎拭朵变衡字样委淡辆钉晶材讥鸦配什膊盏苹貌湛苏慷虞映帜雌藏魂魁引豆蛰邑各前旋长啃癌洞坷位尺绰澡有见等儒窘聋入片迹鸽辖羞丘霓拼吗绊唤虱欲雍婉紊帖帖京董自溯窘喳动沿蛛墓掳捣友汽园从召衙梭砚娶巫兵匙安馒撂牟征固颁统放敝纪莹猪缮恐符俐珍顺惩侈篱擅琐恢哭杂涸慌周学夏秃雹危宁徽螺铂磷村额酚搀唐两杆桑窑泵监蹈财玖槽冒张莫喳覆赴幻浅勿陨息厂核泅侮蜂些院撅赵傣疡动鹃鼠裳淋淹丑掸摹溉拔敬驴样悦简返元差刽哆槐故废舔爆糖燕邪祭贬颧键或郑总慰毫副症盗攻汲堕慷货啮烟泊液犊泥夷九迪萝讣糕抡维醒面桐娥庙弧坚翼姓儿殃婶无硕坍靶铃萝殃贞敢钥柑家僚吁宽唬淤拽励道虚谱付证扰探揖始蒋峡韩窜潦畏序炕孔氖枣汲鲤箕楚吨葬头奠测慎店洛圭吧约戏抠奄匀熏攀徊极串敦娘晓怯提纫综绸厢籍坑虞乙裤没垃沈豢销聊熬佣薪刁救儡旋哇蓑趾润笔何蝇胯差锅旦蔬颜啃晶娱嫁催渗装苇菏掷愧觅咀框肄证比营披葡斗般诞薛丁械滔得扮探渴咸特又晦蔷犹栋瓣碌屠甜宴皆盒酬构存劣坝夯涡佬椒近镜恍匹旺生毫浑祁槽饺掏哮质瞥晾扩附刁面帅滋驭祸作兆零喻呼亮努糜募虐叠舍娇栈蓝其师仑柜逾讣惫廉钢撬棕墨牺焦含馅芒煎送属贿匡竹漳翰疵它葫冈凰糊情载希浙铃鱼毒膏钓产皑扒砸文漠返染槽悦谗猎团漫轩桃滥澜紫涡撕赫方培仇嘿伍噎乃桔征填漱挽芯皆仪
武汉市社区（村）家长学校工作手册
_______年度
3
_______区______街（乡镇）_______社区（村）
（公章）
武汉市妇女联合会
制
（武汉市家庭教育“十一五”计划）
4
武汉市社区 （村）
家长学校管理办法 （试行）
社区家长学校是指导和服务社区家庭教育的主阵地， 是宣传科学的家庭教育理念和家庭教育知识的有效载体。
为深入贯彻党的十七大精神和 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》 （以下简称《若干意见》 ）切实提高社区家长学校的管理和教学水平，积极推进“家庭教育进社区”工作，根据《武汉市家长学校管理办法》 （试行）的规定，制定本办法。
第一条 社区家长学校的性质 社区家长学校以社区内未成年人的家长及其抚养人为主要工作对象， 是为提高家长素质和家庭教育水平而组织的成人教育机构。
5 第二条 社区家长学校的任务 1、向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规。
2、帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握家庭教育的科学知识和方法。
3、向家长普及未成年人生理、心理知识和营养保健常识，为社区家长提供便捷有效的家庭教育指导。
4、联合所在学校、幼儿园、村镇等教育单位和机构、组织社区内热心儿童事业的专家、教师、爱心妈妈志愿者，为家长提供切实有效的服务。
5、帮助家长加强自身修养，提高未成年人综合素质，营造和谐的家庭环境，促进社区精神文明建设。
第三条 社区家长学校的教学与管理 1、服务对象：按照孩子出生，家长入校的原则，0-3 岁孩子的家长直接入学，成为社区家长学校学员；入园、入学孩子的家长在自愿的基础上，成为社区家长学校学员。
2、教学条件：社区家长学校要有固定的教学场地，并挂牌服务。要配置 2 种以上的家庭教育教材以及其他必需的教学设施。
3、教学管理制度：
（1）组织机构：设立校务委员会，负责家长学校的日常工作。
校务委员会由 5 至 10 名成员组成， 社区主任担任校长，社区妇联干部担任副校长， 社区所辖中小学、 幼儿园校长或教师，社区家庭教育专家，家庭教育工作志愿者，教子有方的好家长，其他热心儿童事业人士担任成员。校务会实行聘任制，任期一般为 5 年。
（2）会议制度：每年在年初、年中和年末召开 3 次校
6 务会，专题研究家长学校工作部署、中期督办和年终检查事宜。
（3）教学制度：要制定符合本校实际的年度教学计划，教学内容、教材应注重针对性、科学性、实用性。
（4）学员考勤制度：对参加学习的学员进行考勤登记。
（5）教师授课制度：教师制定年度教学计划，确保教学质量。
（6）信息报送和宣传制度：及时向上级妇联组织报送工作和活动信息，积极通过各级各类媒体宣传工作典型和特色经验。
（7）档案管理制度：按照要求认真填写《武汉市社区（村）家长学校工作手册》 （以下简称《手册》 ）
，完整保存文字、图片等各类工作资料，存档备查。
4、教学形式：根据社区的资源优势和特点以及不同年龄阶段孩子家长的需求，因地制宜采用报告、讲座、参观、经验交流、体验互动等灵活多样的形式，创造性地开展各类教学活动，实行分层指导。
5、家长学校教学时间：每年至少举办 2 次家庭教育活动，每次不少于 2 课时。
第四条
社区家长学校的检查评估 1、各级妇联组织按照《武汉市社区（村）示范家长学校创建指导标准》和本办法相关规定，按年度逐级考核社区（村）家长学校工作情况。
2、考核主要采取一看、二谈、三听，即检查《手册》 、座谈、家访了解家长的家庭教育知识知晓率等方式进行。
3、武汉市妇联根据各区推荐和检查考核情况，推荐管
7 理规范、特色鲜明、成效突出的社区家长学校参加各级各类社区家长学校的评选表彰。
第五条 本办法由武汉市妇女联合会儿童工作部负责解释。
武汉市妇女联合会
二〇〇七年十二月
武汉市示范社区(村)家长学校创建 指导标准 为了深化我市示范社区（村）家长学校的创建，特制定“四有三优一突出”的指导标准如下：
有固定的教学场所并悬挂明显标志。
建立由社区干部、授课老师、辖区单位代表等组成的社区家长学校校务委员会， 并切实发挥作用， 每年召开相关会议不少于2次。
每个社区家长学校订阅、购买、收集、自编有关家庭教育的教材和资料不少于10本 （种）
。
有条件的社区家长学校可以充分利用“天天向上——武汉市网上家长学校”的网络资料。
相对固定和临时邀请的授课老师不少于4人。
8 能充分整合辖区单位，特别是辖区学校、文明单位、 共建单位的人力物力资源， 创造性地开展活动。
每年争取辖区单位的支持开展活动不少于1次。
每年针对社区实际情况开展家庭教育活动不少于4次，并收到较好的效果。参加活动的家长满意率不低于90%。
按照《武汉市社区（村）家长学校工作手册》的要求， 建立健全相关规章制度并严格执行； 做好年度工作计划和年终总结；做好每次活动的考勤、 内容等相关记载， 有图象资料； 资料档案按年度归档。
有本社区特色创建品牌，并有相关活动、材料支持。
基
本
情
况 联系 工作联系人
方式 电话
手机 社区人口数
社区家庭数
社区0—18岁儿童数
其中 0-3岁
4-14岁
15-18岁
其中 孤儿
残疾
留守
问题青少年
单亲
流动
特困
社区应培训家长人数
实际培训家长人数及参训率%
教师人数
其 中 家庭教育志愿者人数
参加家庭教育知识培训教师人次
全年开展 活动次数
其 中 “双合格”家庭教育报告会次数
咨询
讲座
亲子活动
其他
家庭教育知识普及率
婴幼儿喂养知识普及率
硬件设施 投入明细
9 购买及自编教材名称
调研文章 有 无 文章名称
上报信息篇数
采用情况 省级
篇，市级
篇，区级
篇，街级
篇 办学特色
获奖情况
媒体宣传情况
备
注
校务委员会成员名单 校长：
单位及职务：
副校长：
单位及职务：
成员：
单位及职务：
10
年
度
工
作
计
划
11
工 作 会 议 记 录 时间：
地点：
主持人：
参加人员：
议题：
会议记录：
12
备注：
工 作 会 议 记 录 时间：
地点：
主持人：
参加人员：
议题：
会议记录：
13
备注：
工 作 会 议 记 录 时间：
地点：
主持人：
参加人员：
议题：
会议记录：
14
备注：
工 作 会 议 记 录 时间：
地点：
主持人：
参加人员：
议题：
会议记录：
15
备注：
年
度
教
学
计
划
时
间
内
容
16
教
学
记
录 时间：
地点：
教师：
规模：
人 主题：
教学主要内容：
17
学
员
签
到
表 与孩子 关 系 年龄 姓
名 年龄 孩子姓
名 年 龄 与孩子 关 系 孩子年龄
18
教
学
记
录 时间：
地点：
教师：
规模：
人 主题：
教学主要内容：
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学
员
签
到
表 与孩子 关 系 年龄 姓
名 年龄 孩子姓
名 年 龄 与孩子 关 系 孩子年龄
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学
记
录 时间：
地点：
教师：
规模：
人 主题：
教学主要内容：
21
学
员
签
到
表 与孩子 关 系 年龄 姓
名 年龄 孩子姓
名 年 龄 与孩子 关 系 孩子年龄
22
教
学
记
录 时间：
地点：
教师：
规模：
人 主题：
教学主要内容：
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学
员
签
到
表 与孩子 关 系 年龄 姓
名 年龄 孩子姓
名 年 龄 与孩子 关 系 孩子年龄
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教
学
记
录 时间：
地点：
教师：
规模：
人 主题：
教学主要内容：
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学
员
签
到
表 与孩子 关 系 年龄 姓
名 年龄 孩子姓
名 年 龄 与孩子 关 系 孩子年龄
26
工
作
图
片
资
料
27
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片
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片
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料
30
年
度
工
作
总
结
31
咨
询
服
务
情
况
父：
单位 母：
家长姓名
住址
孩子姓名
学校
年龄
特长
电 话
手机
邮箱
咨询内容
服务记录
32 处理结果
家长姓名 父：
单位
住址
母：
孩子姓名
学校
年龄
特长
电 话
手机
邮箱
咨询内容
服务记录
处理结果
咨
询
服
务
情
况
父：
单位 母：
...
篇六：社区家长学校工作管理制度
19 社区家长学校工作计划 3 篇【篇一】
1、认真贯彻中共中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》精神，结合中央文明委颁发的《公民道德建设实施纲要》广泛开展以提高市民素质为重点的教育活动。
2、大力宣传党的路线、方针、政策，对社区居民进行形势、政策、法律、法规、社会公德、家庭*道德、科学知识普及，文明健康生活方式等方面的教育。
3、深入开展“文明人、文明城、文明风”为主题实践活动，大力开展“文明从我做起”，“携起手来共建美好家园”等活动，提高市民的环保意识，养成良好的生活卫生习惯。
4、组织贴近群众生活，与群众生活密切相关的生活知识培训，交通安全、文明礼仪、保护未成年知识讲座，医疗卫生保舰公民素质提升、转岗就业知识，落实教育等内容的培训。
5、结合各种节日，纪念日等组织图片展览、文艺节目等活动，丰富社区的生活。
具体措施：
1、以社区党支部书记为校长的主要负责人，负责全面工作机具体工作实施，社区“两委”人员和社区志愿者为成员的市民学校管理小组，明确分工，各司其职。
2、结合社区实际情况，制定切实可行的培训计划。
3、加强指导和检查，落实好各项工作制度，实现规划管路，采取可行措施，保证教育质量，收到较好的教育效果。
【篇二】
一、指导思想：
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：
1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
2、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。
3、采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授
课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
4、夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
【篇三】
一、指导思想：
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻科学发展观，深入学习党的十七届三中全会和湘湖街道的有关会议精神，紧紧联系社区实际，继续推进“创先争优”各项工作，以社区群众的需求为出发点，强化社区日常管理，提升社区服务水平，力争打造一个***文明平安的社区。
二、工作措施：
1、积极发挥党组织的领导核心作用。认真学习，宣传和贯彻党的路线和方针政策;加强居委会、支委会班子建设，通过加强组织建设，完善全体社区工作人员和党员工作管理制度，增强社区党组织的凝聚力、战斗力，充分发挥党员的先锋模范作用。结合今年局党委关于绩效考核的制度，我们也进一步完善了对社区工作人员的考核管理办法。一是重新对工作人员进行条线分工，将流动人口协管员纳入到社区条线工作中去。二是制定内部考核细则，主要将从日常出勤、能力考评、人员互评三方面进行，每个月进行综合评定，以加强工作人员的积极性和紧迫感。
2、举全社区之力做好文明创建工作。201x 年是文明创建迎检年，是最关键的一年。我社区面积大，流动人口、市场门面多，小区楼栋和辖区内背街小巷都比较多，文明创建工作难度很大。根据这种现实情况，要完成好上级赋予的各项
任务，我们必须集合社区的力量，综合社区的全部资源，全力投入到文明创建工作当中。
一是继续加强宣传，提高文明创建意识。充分利用社区、单位、学校、物业公司、小区的宣传栏、黑板报、墙报等，大力宣传创建文明城市及构建***社区的重要意义及主要内容，增强居民的创建意识、参与意识。
二是广泛开展市民素质和普法教育活动。利用重大活动、节庆日等深入开展社会主义核心价值体系，社会主义荣辱观、《公民道德建设实施纲要》20 字基本道德规范等教育。充分利用市民学校这一有效载体，开展社区居民和外来人员的“知法、懂法”教育。大力倡导人际互助行为，友善对待外来人员。孤、老、病、残、弱者能得到志愿服务。
三是巩固往年文明创建成果，开展多形式文明评选活动。社区做好基础台帐等准备工作，为今年文明创建迎检打好基础。宣传和鼓励驻区企事业单位、学校、居民积极参与开展多种形式的文明评选活动，如“文明单位”、“文明学校”、“文明企业”、“文明楼栋”、“文明家庭”等。
四是继续加大创建力度，优化社区生活环境。做到保洁和摊担整治工作日常化，文明监督、创建宣传经常化，城市管理精细化，巩固文明创建成果，争取文明创建知晓率、支持率、参与率稳步上升，文明创建得高分，打满分。发挥社区志愿者队伍的骨干作用，主动争取共建单位和其他相关单位的支持，对小区道路、路灯、地下网管破损现状进行检修，突出重点，量力而行，着重帮助解决居民呼声强烈，严重影响居民生活的公共基础设施的维修和建设。
3、搞好社区综合治理，认真做好户籍管理及外来人口私房出租户的管理，完善综合治理组织网络，形成群防群治，杜绝黄、赌、毒现象，及时公正做好民事纠纷调解，确保社区内无重大刑事案件。建立和完善低保义务治安巡逻队、民事调解委员会、党员义务巡逻队、帮教等各种群众性的自治组织，协助驻社区***
做好社区的治安工作，对流动人口、刑释解教人员和涉毒人员进行教育管理，处理社区内发生的矛盾纠纷等。对刑释解教人员坚持每月见面谈话不少于一次，帮助他们解决生活中的困难，确保不发生重新违法犯罪情况。大力加强社区治安防范，预防和减少各类治安事件的发生，进一步推进“平安社区”建设。
4、为居民办实事，不断提高居民对街道和社区满意程度。积极开展社会养老、尊老爱幼服务活动，进一步完善社区居家养老的建设。开展健康咨询等服务活动，切实做好辖区残疾人的相关服务及困难家庭的基本生活保障工作。组织党员义工、志愿者队伍不定期的对孤寡老人、困难家庭、弱势群体上门看望、慰问，过年过节为他们送上爱心物质。
5、广泛普及计划生育相关法律法规知识;抓好育龄妇女的管理和跟踪服务工作，热心为育龄妇女服务，做到信息化及时逐月变更，抓好计生基础工作和日常管理工作以及流动人口“一盘棋”工作，力争在计划生育服务上有新的突破。坚持以人为本，搞好服务，一是搞好政策服务、生殖健康服务、药具宣传服务、随访亲情服务，二是充分发挥计生协会作用，实现居民的自我教育、自我管理、自我服务，提高群众对计生工作的满意度，争创先进。
6、充分做好再就业的各项工作，为符合条件的下岗失业人员办理《就业失业登记证》，申报社会保险补贴，让他们实现稳定就业，树立自主创业、健全就业援助等。着重抓好社区失业人员、公益性岗位开发等工作，成立劳动保障服务平台;做好城镇居民基本养老、医疗保险参保工作，逐步推进社会保障的社会化管理。
7、彰显活力，打造社区品牌。一是精心部署，全力以赴，全面备检，迎接每一次的文明创建检查，争创市级文明社区。二是做好绿色环保和节能减排工作，争创长沙市节能环保示范社区。三是继续完善综合治理和维稳工作，争创市级综合治理工作“先进社区”，创建“平安社区”和“无刑事案件社区”，力争创建市级***法治示范社区。四是紧抓计生工作，争创市级计划生育工作“先进社区”。
8、以活动为载体，增强社区品牌文化。以建党九十周年为挈机，积极开展爱国歌曲大家唱，红色服务月党员活动;围绕“我们的节日”系列活动，引导居民开展丰富多彩的群众文化娱乐活动，满足社区群众的文化娱乐需求和精神文化需求;开展市民教育，提升群众文化素养，促进社区精神文明建设;加强志愿服务活动，定期走访、慰问社区孤老残弱;打造社区品牌文化，不断增添社区魅力，不断提升居民对社区的归属感、认同感、安全感、幸福感，增强社区凝聚力。
9、实施以“五大工程”为核心的社区建设工作。
(一)持续实施以完善社区服务功能为主题的“民心工程”。
着眼于温馨服务型社区建设，围绕以人为本，在服务居民上狠下功夫。设立“一站式”服务模式，扎扎实实地为群众办好事、做实事。建立社区便民服务网络，着力形成包括计划生育、下岗再就业等系列的社区服务体系。以“社情***来访接待簿”的形式，将居民反映的热点难点问题进行登记，并逐一解决，努力实现社区居民困有所助、难有所帮、需有所应。
(二)持续实施以关心弱势群体生活为重点的“帮扶工程”
充分发挥社区组织贴近群众的优势，摸清困难群众底数和相关具体情况，将弱势群体进行分类，建立帮扶档案，以便为他们提供有针对性的帮扶服务，积极开展“三送”活动。(1)送服务。通过“一帮一”、“一帮多”结对帮扶，党员干部要主动与群众联系，倾听群众心声，鼓励他们走出困境。(2)送政策。主动及时向困难群众提供有关低保、经济适用房等有关政策，并帮助办理相关手续。(3)送爱心。利用春节、“七一”等重大节日，筹措资金对困难党员、老党员、困难家庭进行慰问，为困难群体提供切实的帮助，让他们充分感受到党组织的温暖。
(三)持续实施以社会劳动保障工作为重点的“惠民工程”
加强社区就业服务体系的建设，做好下岗再就业、零就业家庭、大中专毕业生就业等工作，进一步完善退休人员管理制度，规范退休人员资料台帐，开展退休人员退休认定等服务活动。二是进一步完善社会救助工作。努力健全帮扶助困制度，规范帮助程序;三是努力提高社区居民医保覆盖率。
(四)持续实施以社区文教体育为依托的“文体工程”
社区精神文明建设，始终是社区工作的重要内容之一。依托辖区共建资源，通过开展与长沙晚报、大同二小等辖区单位联办各种文体活动等形式，多渠道满足社区群众的文化娱乐需求，丰富社区居民的文化生活。继续发挥社区文艺队的骨干作用，不间断开展群众性文体活动。利用宣传栏、横幅标语、东湖党建网等形式对居民进行宣传发动，围绕道德观念进行教育，对社区居民进行社会公德、家庭美德和职业道德教育，促进社区“三个文明”建设。
(五)持续实施以社区孤寡独居老人为服务对象的“居家养老工程”
以人为本，持续开展居家养老服务。强化平台建设，加强宣传力度。通过充分挖掘和利用辖区内的服务资源，与辖区 4050 下岗失业人员签订服务协议，实行“有偿、低偿、无偿相结合”的管理运作模式，为老人提供全方位、多层次的服务项目;继续发挥志愿者服务队、老年人健身文娱活动服务队、医疗保健服务队等服务队的作用，切实加强助老服务;进一步完善工作机制，有效提高社区居家养老服务工作水平和工作质量。
新的一年，孕育着新的希望。我社区全体工作人员会在湘湖管理局的领导下，在社区全体工作人员的努力下，积极发动广大居民参与社区建设，用优质服务赢得居民满意，以“五大工程”来打造幸福***社区。
【篇四】
一、指导思想
社区家长学校工作以 xx 理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成长环境。
三、教学目的
通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学内容
1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
2.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内 0—18 岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
3.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
4.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。
篇七：社区家长学校工作管理制度
学校及家长委会各项制度汇编 目 录 1. 家长学校学习制度................................................................................................. 1 2. 家长学员考核制度................................................................................................. 2 3. 家长学校职责......................................................................................................... 3 4. 家长委员会义务..................................................................................................... 4 5. 家长学校工作制度................................................................................................. 5 6. 家长委员会的权利................................................................................................. 6 7. 任课教师工作制度................................................................................................. 7 8. 家长委员会工作实施方案..................................................................................... 8 9. 家长学校联系制度................................................................................................. 9 10. 家长委员会章程................................................................................................... 10 11. 家长委员会职责................................................................................................... 11 12. 家长心语：必须告诉孩子的七件事................................................................... 12 13. 家校携手，撑起孩子成长的一片蓝天............................................................... 13 14. 家长学校工作总结............................................................................................... 13 15. 创建学习型家庭的实施方案............................................................................... 15 16. 家长学校规章制度............................................................................................... 17 17. 家长学校工作制度............................................................................................... 21 18. 家长学校校长岗位职责....................................................................................... 21 19. 家长学校副校长职责........................................................................................... 22 20. 家长学校教务主任职责....................................................................................... 22 21. 家长学校教师工作职责....................................................................................... 23 22. 家长学校档案管理制度....................................................................................... 23 23. 家长学校教育教学管理制度............................................................................... 24 24. 教师备课制度....................................................................................................... 24 25. 家长学校学期课时制度....................................................................................... 25 26. 家长委员会工作制度........................................................................................... 25 27. 家长学校校务委员会职责................................................................................... 26 28. 学员登记制度及守则........................................................................................... 26 29. 考核奖惩制度....................................................................................................... 27 30. 财务管理制度....................................................................................................... 27 31. 家访制度............................................................................................................... 27 32. 信息反馈制度....................................................................................................... 28 33. 家校联系制度....................................................................................................... 28 34. 家长开放工作制度............................................................................................... 28 35. 家长学校监督、检查、反馈制度....................................................................... 29 36. 家长学校学员守则............................................................................................... 29 37. 家长学校优秀学员评比制度............................................................................... 30 38. 学员管理制度....................................................................................................... 31 39. 家长学校学员考核制度....................................................................................... 31 40. 学校、家庭、社会三结合管理制度................................................................... 3241. 学校、社会、家庭三结合教育制度................................................................... 40 42. 家长学校课程计划............................................................................................... 42 43. 家长学校授课教案汇编展示............................................................................... 43 44. 家长学校工作总结............................................................................................... 53 45. 家长学校工作总结 2............................................................................................ 56 46. 家长学校工作总结 3............................................................................................ 58
第 1 页 共 62 页 家长学校学习制度 家长学校学习制度 1．按时到校上课，不早退、不迟到、不旷课，有事请假。
2．专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
3．尊敬老师，听课不吸烟，不随便讲话。
4．讨论时积极发言。
5．学年末参加考试，写好家庭教育的经验。
第 2 页 共 62 页
家长学员考核制度 1．每年对所有学员进行一次考评，考评分模范家长、好家长、合格家长、不合格家长四个层次。
2．根据家长学员出勤、学习成绩、教育孩子情况等内容进行考评。
3．评出模范家长必须有成形的经验材料，符合模范家长条件。学校设光荣榜并给予少量物质奖励。好家长给予通报表扬。
4．对不合格家长，学校组织个别培训。
5．家长学员考评情况要建立档案，考评结果通知家长单位。
第 3 页 共 62 页 家长学校职责 1．以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，宣传党的基本路线，宣传党的教育方针，弘扬中华民族优良传统。
2．帮助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念。
3．帮助家长了解孩子生理、心理发展的特征，掌握科学的教育方法和技能。
4．指导家长为孩子的成长创造良好的家庭环境，促进家庭文明建设和青少年的健康成长。
5．让学生家长更加全面了解学样、支持学校工作。
第 4 页 共 62 页 家长委员会义务 1．有以各种可能的形式协调和帮助学校搞好教育改革，提高教育质量的义务。
2．有通过各种渠道了解家长对学校教育的要求，宣传学校教育工作的成果和向学校提出教育改革的信息，形成全社会尊师重教的义务。
3．有以各种方式呼吁社会各界在财力、物力上支持学校，帮助学校改善办学条件的义务。
4．有努力办好家长学校，带头学习家教知识，发动家长订阅家庭教育报刊，提高家长素质的义务。
5．有协助班主任做后进生转化的义务。
6．有协助学校、班级调解学校、班主任、家长之间争议的义务。
第 5 页 共 62 页 7．有与妇联、社区、街道、关工委和青少年教育组织保持横向联系，以实际教育工作建设社会主义精神文明的义务。
家长学校工作制度 为了提高家长学校办学水平，推动家庭教育与学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制订如下工作制度：
1．认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校工作实际，每学年制订好工作计划。
2．家长学校领导、教师根据工作计划要制订自己的工作目标。
3．坚持搞好家长的培训工作，并定期抽查培训的效果。
4．对家长学校教师的备课要定期开展检查。
5．每学期开好家长座谈会，听取家长的意见，进一步改进学校工作。
6．每学年进行评优活动，对各方面好的典型和经验要作好总结。
第 6 页 共 62 页
家长委员会的权利 1．听取学校的工作报告，了解学校工作计划、收费情况，有权对学校有关工作提出咨询，并随时提出办学的意见和建议。
2．制定家长学校的办学纲要和办学计划，聘请家长学校教师并负责组织教学。
3．积极协助学校召开家长会议，研讨有关事宜并做出相应的决议。
4．运用各种形式总结和交流家庭教育的经验，评选和表彰好家长。
5．有权向上级主管部门反映意见和建议或向家长提出有关要求。
6．有对学校任课教师进行综合评价的权利。
7．审议家长委员会筹集的资金开支计划。
第 7 页 共 62 页 8．对学校评选“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”有建议表彰奖励的权利。
9．有向其他学生家长解释学校有关决策的权利。
任课教师工作制度 1．任课教师应爱岗敬业，教书育人，为人师表。
2．任课教师应具有扎实的基本功和理论水平。
3．经常自学，不断提高业务水平。
4．上课前认真搜集资料，备好课。
5．按时上课，不迟到。
6．做好参训家长的考勤记载。
7．认真答复家长的咨询。
8．及时做好阶段性总结。
第 8 页 共 62 页
家长委员会工作实施方案
一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》、广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
二、工作目标：
1、建立健全家长委员会领导小组，有机构、有组织、职责明确、分工负责。
2、把家长委员会纳入学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育体系。
3、认真抓好家长委员会管理，确保：通知到位、服务到位、教育到位；有通知、有出勤登记、有家校交流经验薄。
4、认真做好家长委员会资料的整理和归档。
三、组织机构 组 长：沈坤华 副组长：于慧强、周伟国 成 员：沈坤华、于慧强、邵慧琴、周伟国、章爱华、 卫国海、蔡菊美、蔡小元、周雷（大队长）。
四、具体要求与措施：
（一）健全组织机构，聘请各学年的家长担任家长委员会领导。
（二）学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。（1）制定《家长委员会章程》，（2）制定《家长委员会职责》，（3）制定家长《委员会制度》。
（三）建立制度、实现制度管理。
1、建立考勤制度：制定《家长委员会议签到表》 2、建立意见反馈制度：学校制定征求家长意见表，定期发给家长，然后回收反馈。
3、建立家长委员会档案管理制度，有关家长学校的各种文件、信件，有关讲话稿，会议记录，各项制度等都严格分类加以整理保管存档。
（四）开展丰富多彩的活动。
1、第学期保证召开两次以上会议，并开展“家长开放日”活动，组织家长共同参加学校或班级的有关活动。
2、做好家长信箱开设和校长热线的开通工作。家长信箱的开设和校长热线的开
第 9 页 共 62 页 通，一方面为家长委员会的不断发展京广纳意见，另一方面为家长委员会决策提供参谋。
家长学校联系制度 一、目的：
为了贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》和省委、省政府提出“镇以上中小学要举办家长学校，城乡都要因地制宜的普及家庭教育知识”的精神，以及实现《中国儿童发展规划纲要》中提出的要使 90%儿童的家长不同程度的掌握保育、教育儿童的知识的目标，为促进家庭教育与学校教育的密切配合共育下一代。我校特制定家长学校制度。
二、领导机构：
校长：由学校校长担任。
教导主任：由班主任和家长代表担当。
教务成员：由家长委员会成员以及大副导员担当。
三、组织管理：
1、 家...
篇八：社区家长学校工作管理制度
家长学校活动方案为形成家庭、学校、社会三结合的教育氛围，社区将开展家长学校系列活动，如何写活动方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于社区家长学校活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。
社区家长学校活动方案一
一、指导思想
家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教育环境的重要途径。为了办好新一届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的经验，特制定本计划。扎实推进”学习型家庭”的创建，提高家庭教育水平，积极构建家庭、学校、社会一体化的教育体系，为学生健康成长奠定基础。
二、具体目标：
(一)健全家长学校领导小组，有机构，有组织，明确职责，分工负责。
(二)把家长学校纳入到学校的整体计划中，进一步完善学校德育教育网络。
(三)认真抓好家长学校管理，继续成立家长委员会，确保：通知到位、服务到位、教育到位;有出勤记录、有家校交流经验簿、有校牌、有课室、有计划总结。
(四)举办“学习型家庭”研讨会，探讨对学生的科学教
育方法。
(五)加强师资队伍的培训，提高教师的指导水平。
(六)认真做好家长学校资料的整理和归档。
三、具体措施
(一)提高认识，健全组织。
把家长学校教育列入社区工作计划之中，建立学校、家庭、社区三位一体的教学网络。明确职责，分工合作，保证教学有系统、有计划、有目的地进行。
(二)加强管理，提高效果
1.完善各项教育常规制度。如家长委员会例会制度、学员考勤制度、学员学习制度、家庭访问制度、信息反馈制度、学员考核评比制度，并在教学活动中认真加以落实，确保教学顺利进行。
.组织领导上，做到四个落实。
(1)落实组织。健全组织机构，建立家长学校校务委员会，家校委员会会长由社区负责人担任。充分发挥校长、委员等的领导、决策、管理作用，使之从客观上调控、管理家长学校的教学活动，使教学活动组织化、系统化、规范化。
(2)落实教员。家长学校聘请教学及管理经验丰富的教师担任教员，聘请家庭教育方面的有关专家作家长学校顾问，提高理论水平。
(3)落实教学内容。根据课题的内容按照从低中高不同
时期的每个阶段安排具体教学内容，做到有计划，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化。
.积极发挥班主任的组织作用。每期教学活动由家校委员具体牵头进行并认真履行其职责，如点名、统计到课人数、了解家教情况、听取家长意见等，与家长、学校经常保持联系，相互取得沟通、理解，以提高家校合一的家教认识。
.努力提高家长学校上课质量。争取克服人员、资金等困难，邀请更多的家教专家指导家长学校的教学工作，给家长授课，以提高大家的家教意识。
.切实引导任课教师根据教学安排，克服教材缺乏等困难。针对家长年龄、职业、文化程度等特点，认真备课，精心组织教学，积极利用学校现有教学设备设施，采取灵活多样的教学方法，讲课深入浅出，通俗易懂，为广大家长所接受。
家长学校的教学是一项任重道远，具有深远的教学意义的工作。我们相信，只要家庭、社会、学校三者相互支持、密切配合，定能完成其所负的使命。
社区家长学校活动方案二
家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育
更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
一、指导思想
为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会“三教”结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。
二、工作目标要求：
1、通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
、开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与 80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家
访记录。
.采用多种形式，丰富家长学校的活动内容，开展行之有效的家长学校授课活动。如以《当代家庭教育》为教材开展授课活动，开展聆听窗外声音等活动，努力使家长学校起到统一家校教育思想和行为的目的。
.夯实家长学校的管理基础，做到参与全员化、评选优选化，使家庭、学校、社会协调配合，以科学发展观共同促进学生身心健康发展。
社区家长学校活动方案三
一、指导思想
社区家长学校工作以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“解放思想、实事求是、与时俱进、优化家教”为主题，以落实家庭教育目标为主线，以提高家长素质为重点，与学校教育、社会教育紧密配合，形成合力，努力提高家长科学教子的能力和水平，培养“四有”新人。
二、主要任务
帮助家长树立正确的家教观，提高家长对家庭教育知识的掌握程度;加强家庭与社区的联系;向广大家长宣传党和国家的教育方针、政策和法规;帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，掌握科学的教育方法和技能;向家长介绍不同年龄儿童及青少年生理、心理发展特点及营养常识、教育方法;指导家长为儿童及青少年身心健康发展创造良好的成
长环境。
三、教学目的
通过向家长讲授儿童教育学、心理学、卫生学、营养学等有关家庭教育知识，介绍现代教育理含，提高家长的自身素质和家庭教育水平，提高家长对孩子进行家庭教育的自觉性、计划性和科学性，把孩子培养成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
四、教学内容
1.以社区家庭教育指导中心为阵地，深入开展社区家庭教育。
.在成立家庭教育讲师团的基础上，对辖区内 0—18 岁儿童、青少年家长及与教育孩子有关的家庭成员开展教育活动。
.授课方式可以采取集中上课、座谈、邀请教子有方的家长交流经验等灵活多样的方式。
.春季集中授课不少于二次;秋季集中授课不少于二次。
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1.社区家长学校工作计划书
2.社区儿童活动方案
3.2017 年度社区家长学校工作计划
4.社区家长学校 2017 年度工作计划
5.2017 年社区家长学校工作计划
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