毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求7篇毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求 南京理工大学毕业设计(论文)前期工作材料 学生姓名: 任春民 学号： 014914405335教学点: 南京理工大学继续教育学院专 业下面是小编为大家整理的毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求7篇,供大家参考。
篇一：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
京 理 工 大 学 毕业设计(论文)前期工作材料学生姓名:
任春民
学 号：
014914405335 教 学 点 :
南京理工大学继续教育学院 专
业 :
土木工程 设计(论文)题目:
苏州大生公司办公楼
建筑和结构设计 指导教师:
魏秋童
(姓
名)
(专业技术职务)
材 料 目 录 序号 名
称 数量 备
注 1 毕业设计(论文)选题、审题表 1 教师完成 2 毕业设计(论文)任务书 1 教师完成 3 毕业设计(论文)开题报告〔含文献综述〕 1 学生完成 4 毕业设计(论文)外文资料翻译〔含原文〕 1 学生完成 5 毕业设计（论文）中期检查表 1 教师完成
2016 年
02 月
打印时注意删除蓝色字！！！！
注：毕业设计（论文）中期检查工作结束后，请将该封面与目录中各材料 合订成册，并统一
存放在学生“ 毕业设计（论文）资料袋”中（打印件一律用 A 4 纸型）。
南 京 理 工 大 学 毕业设计(论文)开题报告
学 生 姓 名：
任春民
学 号：014911405335 专 专
业 ：
土木工程 设计 ( 论文 ) 题目 ：
苏州大生公司办公楼
建筑和结构设计 指 指 导 教 师:
魏秋童
2016
年 02 月
20
日 重要提示：1 ．本电子文档标准格式中的各类说明（用蓝色字体表示）仅供参考，在参阅后请自行删除（包括本提示）， 黑色字体的内容全部保留。
2．本文档中日期的填写务必与“毕业设计（论文）任务书”中的工作进度计划相符。
开题报告填写要求
1． 开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效； 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从继续教育学院网站上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见； 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于15 篇（不包括辞典、手册）； 4．有关年月日等日期的填写，应当按照国标 GB/T 7408—2005《数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法》规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2007年3月15日”或“2007-03-15”。
毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写 2000 字左右的文献综述：
文献综述：随着社会经济的快速发展，建筑行业也在经历的快速的变迁。20 世纪初期，建筑领域钢筋混凝土结构兴起。又由于钢结构防火性能差等方面的缺陷，钢结构的发展暂时进入低谷。直到 20 世纪 60 年代，钢结构才在西方发达国家再度兴起。
钢结构凭借自重轻、安装容易、施工周期短、抗震性能好、投资回收快、环境污染少等综合优势，与钢筋混凝土结构相比，更具有在“高、大、轻”三个方面发展的独特优势。所以开始迅速发展。
与此同时，现代艺术运动的火热发，它推动了艺术创作的主流在相当短的历史时期内，由具象转为抽象。这一时期景观师开始偏向金属材料、无机材料等新兴材料。而这一时期现代钢材加工工艺的发展及结构技术的进步，钢材呈现出越来越多的方式。并为现代景观设计带来更多形式上的创新。20 世纪 80 年代兴建的巴黎拉维莱特公园，是公认的创新性园林作品。又比如 1991 年极简主义大师彼得沃克在加利福尼亚的科斯塔·梅沙的广场大厦（Plaza Tower）的环境设计中对不锈钢材料的经典应用。这些都反应了现代景观设计中设计师们对钢材多元化应用的发展趋势。
在我国，钢结构得到了广泛应用：如大跨度钢结构、高层建筑、高耸结构等 对于大跨度结构减轻其横梁自重会有明显的经济效果。轻质高强的钢结构能充分满足这一要求，同时，钢结构在大跨度建筑中的应用，往往能够更
好的地体现和提升建筑物的自身形象。建筑物中属于大跨度结构的有飞机库、航空港、汽车库、火车站、会议厅、体育馆、展览馆、影剧院等，这些建筑经常采用钢结构。常用的钢结构体系有框架结构、拱式结构、网架结构预应力钢结构等等。
近年来大跨度结构发展很快，首都机场和上海浦东机场都建有大跨度网架机库。
高层建筑由于钢结构的承载力大，在承受相同荷载时，构件截面往往更小，可以使建筑物获得更大的使用空间，因此旅馆、公寓、办公楼等多层、高层建筑业越来越多地采用钢结构。
如北京的京伦饭店、上海的锦江宾馆、深圳的地王大厦都是著名的高层钢结构建筑。上海浦东的金茂大厦是目前我国最高的钢结构建筑。
位于首都北京的“鸟巢”，是我国钢结构建筑的标志。以最大跨度和奇特的结构震撼人心。它与“水立方”对应，代表了我国建筑钢结构先进技术走向了世界，通过奥运，向世界证明我国建筑钢结构的辉煌成就。
钢材的现状。钢材的发展是钢结构建筑发展的关键因素，为适应建筑市场的要求成品钢材将朝着品种齐全、材料标准化方向发展。
1. 生产状况：
2015 年以来，随着国内经济增长放缓，钢材市场呈现供大于求局面，钢材价格持续下跌低位波动，而铁矿石、煤炭等原燃材料价格下跌滞后且幅度较小，钢材行业生产经营形式仍然严峻。
（1）
会员企业减产 2.04%，非会员企业增长 18.63% （2）
钢材出口保持增长，进口略有下降 （3）
市场竞争激烈，钢材价格低位运行 （4）
社会库存继续下降，企业高库存情况得到缓解 （5）
钢铁企业经济效益继续呈现亏损 （6）
钢铁行业固定资产投资增幅回落 2.状况销售：
钢铁企业营销渠道的现状和趋势，作为国家的基础工业，在营销管理方面有着不同于其他行业的特点，特别是相对于消费品业而言，其特性更为鲜明：钢铁业是大规模连续生产，各工序之间协同作业；相对于其下游的制造业而言，是一个原材料的工业，它处于产业链的初级，因此其需求受到下游各行各业发展的影响，与整国国民经济的发展水平，发展状况密切相关等等。
3.资金现状：
当前，钢行业面临着更加严峻的资金形式。“矿价高、钢价跌、汇率跌、贷款难已经成为我们面临的四大难题。由于产能过剩、钢价低迷，钢铁全行业已深陷盈利困境。
2013 年我国钢铁企业取得的微薄利润，在很大程度上得益于煤价的大幅下跌。由企业代表分析，由于煤炭价格已经接近成本价，如果国内煤矿大幅减产，煤价有可能上涨。
4.政策现状 2015 年上半年，钢厂产能过剩，国内钢市供需压力，，环境污染严重，国内矿生产成本高等问题纷纷困扰着钢铁行业。对于整个行业而言，是艰难的半年。
我国化解钢铁产能政策，大体上经历了从淘汰落后产能，再到化解过剩产能的转变。不同阶段，出台有针对性的治理政策。
国产建筑钢结构用钢在数量、品种和质量上发展都很快，为钢结构的发展创造了重要条件。
钢结构设计及施工方法的现状。《钢结构设计规范》的不断完善，为我国的钢结构行业设计人员专业素质的提升提供了有力的保障。
结合钢材钢结构的发展历程及现状，可以看到在今后高层建筑中使用钢结构是必然趋势，除此之外，在重工业、基础设施、大型公共建筑。桥梁上钢结构都会得到大量推广和使用。另外钢结构在电力、海洋石油等方面都将会有一个相应的发展。这也是其特点形成的不断扩大的市场。
参考文献：
[1]
GB50017－2003 钢结构设计规范，北京：中国计划出版社，2003
[2]
GB 50009-2001 建筑结构荷载规范，北京：中国计划出版社，2001 [3]
GB/T 50001—2001 房屋建筑制图统一标注，北京：中国计划出版社，2001
毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 ２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：
本课题研究的是苏州大生公司办公楼建筑和结构设计。建筑面积约 3000M^2,属于两层的钢框架结构。
钢框架结构在设计和施工的过程中常会有如下问题有待解决 一、如果有天沟，系杆不能设计到紧贴着柱顶的部位，否则将可能导致无法安装落水管。另外天沟落水管和系杆以及柱间支撑的位置一定要考虑好，否则要么碰到系杆，要么碰到柱间支撑。
二、水平支撑上花篮螺栓位置的布置要合理，不要过于偏离主梁，应该考虑方便安装为主。否则工人在安装时必须探出身子来拧紧花篮螺栓或者用爬梯上去，要么等檩条安装结束后爬上檩条拧紧花篮螺栓这样非常不安全。另外也要考虑一下隅撑的布置位置，不要在布置水平支撑时与隅撑打架。
三、不要片面地在檩条的拉条孔上考虑“受拉边、受压边”等因素，打出上下边距不等的孔眼，因为安装时是很容易装反的，结果反而不利。
四、门窗等的包角板不能一概而论，因为在施工中你无法保证板件位于压型板的波峰还是波谷 五、做大型工程时，深化图编号一定要考虑到生产、发货、安装的便捷。
六、对甲方提供的“荷载等数据”一定要了解其真正的意思，因为甲方往往不太懂这些太专业的东东。我们要做到换位思考，前期工作做好了，后续工
作就好开展的多了。
七、高强螺栓的位置要合理，要考虑扭断器及扭矩扳手的施工空间，不要在安装时，因为空间太小，扭断器及扭矩扳手无法就位等，导致高强螺栓梅花头无法拧断或高强螺栓无法拧紧。曾经碰到过有的设计连套筒的位置都不给。
八、高强螺栓连接板如果有可能，尽量采用上下对称的螺栓布置方法。曾经有中接点上面 4 个下面 6 个，车间工人搭装不小心将一部分搞反了，在现场对不起来。
九、轻钢结构如果有维护砖墙，一定要提前与建设单位及土建施工单位对接好，因为这涉及到土建和钢结构两个方面的问题，因为土建的砖墙很可能搞不平直，可彩钢板的泛水又不可能做得忽大忽小，结果是彩钢板与砖墙的缝隙忽大忽小，彩钢板与砖墙的泛水处理时很难搞好，让建设单位有心里准备。十、地脚螺栓一般都是土建单位埋，钢结构厂家出图，他们有时能把地脚螺栓的位置转了 90 度，等复查时，已经来不及了；还有尺寸偏差给你来个偏移 50~100mm 也不希奇。所以在施工前一定要特别提醒，最好有交底的文字依据。
十一、抗风柱与钢梁的连接尽量采用弹簧板连接，因为中间跨的梁安装后下挠比较大，山墙的梁若用螺栓与抗风柱连接，会造成屋面不平。
十二、屋面檩条布置图和钢梁的详图要认真核对，常有发现屋面檩条布置图
与钢梁详图的檩条数量不合。
十三、节点板无加劲肋，有的是设计者也没设计，导致后续焊时，节点板变形。
十四、梁柱做系杆连接板时，没有将孔适当外伸，有的地方因为系杆上的连接板太长，导致空间太小，系杆过长放不进去。有些次梁结构经常有此情况。十五、做条形窗时檩托板加劲肋朝向窗口方向，所以条形窗走到这个肋板时，就走不过去。另外在有条形窗的檩条安装时尽量采用沉头螺钉。
面对问题拟采用的研究手段有：
1. 建筑设计中：1)熟知设计依据性文件、规划要求、基础资料及任务书要求。2)总平面设计说明从总体构思、功能分区、交通组织、环境保护、竖向设计建筑总体与周边环境的关系进行表达。3）建筑首层平面图、标准层平面图、侧立面图、侧立面剖面图、楼梯平面图。
2. 结构设计中：1）熟悉设计依据 2)结构设计说明 3）结构设计：a.结构布置 b.截面初估c.荷载计算d.内力计算e.内力组合f.截面设计g.基础设计
毕 业 设 计（论 文）开 题 报 告 指导教师意见：
1．对“文献综述”的评语：
2．对本课题的深度、广度及工作量的意见和对设计（论文）结果的预测：
指导教师：
年
月
日
南 京 理 工 大 学 毕业设计(论文)外文资料翻译
学院（系）：
继续教育学院
专
业：
土木工程
姓
名：
任春民
学
号：
014914405335
外文出处：
附
件：
1.外文资料翻译译文；2.外文原文。
指导教师评语：
签名：
年
月
日
注：请将该封面与附件装订成册。
(用外文写)
附件 1：外文资料翻译译文
译文标题（3 号黑体，居中）
×××××××××（小 4 号宋体，1.5 倍行距）×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××…………。（要求不少于 3000 汉字）
附件 2：外文原文 （复印件）
篇二：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
四章对学生的要求 第十四条 学生修完所学专业培养计划规定的课程（不含毕业顶岗实习、 毕业设计〈论文〉）， 必须参加毕业设计（论文）
的教学实践。
学生在毕业设计（论文）
的教学期间必须完成以下任务：
1、 根据所接受的毕业设计（论文）
任务书， 参考有关文献， 综合应用所学的知识和技能， 选定毕业设计（论文）
课题； 学生在教师指导下也可根据自己的实际情况， 自己拟定毕业设计（论文）
的课题或题目， 但应征得指导教师的正式认定； 由学生自己选定毕业设计（论文）
课题， 应提前做好毕业设计（论文）
的开题报告。
2、 在教师指导下， 制订包括毕业设计（论文）
方案分段实施时间、 任务、检验方式等在内的课题进度计划。
3、 按进度计划开展毕业设计（论文）
工作， 收集整理相关研究资料， 开展实验、 实践或调研活动， 实事求是地做好实验和实践记录。
4、 按时完成毕业设计（论文）
任务书规定的任务； 完成毕业设计（论文）应学习、 参阅有关参考文献和期刊论文， 并有一定量的引文。
5、 做好准备并按指定的时间、 地点参加毕业设计（论文）
答辩。
第十五条
学生在进行毕业设计（论文）
的实际工作中， 应该努力学习、 科学求实、 刻苦钻研、 勇于创新、 勤于实践、 真实诚信、 虚心接受指导教师的指导，应该独立完成规定的毕业设计（论文）
任务， 毕业设计（论文）
应符合有关规范要求。
第五章
毕业设计（论文）
基本结构 第十六条
毕业设计（论文）
的基本结构：
1、 毕业论文（设计）
内容按顺序包括：
封面 目录 摘要和关键词 正文 结论 参考文献 致谢语
2、 毕业论文（设计）
的版面标准：
(1) . 论文题目：
黑体， 三号， 加粗；
(2) ． 一级标题：
黑体， 小三号， 加粗，
1. 5 倍行距；
(3) ． 二级标题：
黑体， 四号， 加粗，
1. 5 倍行距；
(4) ． 三级标题：
宋体， 小四号， 不加粗，
1. 5 倍行距；
(5) ． 正文：
宋体， 小四号， 不加粗， 1. 5 倍行距；
(6) ． 正文中表格与插图的字体：
宋体， 五号 (7) ． 插入页码：
位置：
页面底端， 对齐方式：
居中；
(8) ． 纸型：
A4 复印纸， 页边距默认；
(9) ． 其他参数默认。
附件 1
毕 业 设 计（论 文）
任 务 书
课题名称 （ 小 3 号楷体加粗）
姓
名
学
号
系(分院)
专
业 （ 写全名如应用 化工技术）
班
级
指导教师 （ 姓名及职称）
企业指导教师
XX 年月 日
重要提示：
各类电子文档标准格式中的说明（用蓝色或红色字体表示）， 在参阅后请自行删除（包括本提示）， 黑色字体的内容全部保留！！
一、 设计（论文）
的教学目的 1. 了解本课题研究领域国内外的最新科研动态， 通过文献资料的查阅， 文献综述的撰写， 设计或实验研究方案的确定等， 提高分析问题和解决问题的能力；
2. 培养认真细致的科学研究精神和严谨踏实的工作态度， 通过扎实的科学设计或实验研究， 提升研究设计能力或实验动手能力， 掌握科学研究和设计的基本方法， 并学会规范地撰写设计报告或科研论文；
3. 培养运用理论知识解决实际问题的能力， 并通过理论与实践相结合， 巩固专业知识， 使所学知识在设计或实验研究中得到拓展与升华。
二、 设计（论文）
的主要内容
（导师指导， 学生填写。
主要写开题报告的研究思路， 要与研究或设计课题的具体内容相关， 不能空洞， 用 1. 2. 3. 4…表明。）
三、 设计（论文）
的基本要求 1. 根据设计或论文题目查阅文献资料， 详细阅读 20 篇左右的参考文献， 对该领域的研究现状有较充分了解的基础；
2. 根据对文献的理解， 结合研究课题， 提出新的观点， 并进行逻辑研究与论证， 使设计（论文）
的研究方案在保证科学性的基础上具有一定新颖性；
3. 充分利用所学知识与资源进行系统的分析， 通过周密的准备和扎实的研究工作， 收集详实的设计或实验数据， 并进行整理和分析； 适时调整研究设计方案，按期完成设计或实验研究内容, 并确保研究结果的真实性、 科学性；
4. 根据研究结果， 按学校规定的设计（论文）
格式要求， 撰写 5000-6000 字左右的设计报告（研究论文）， 做到格式规范、 表述清楚、 分析合理、 结论可靠。
四、 进度安排 序号 论 文（设 计）
各 阶 段 内 容 起止日期 1 论文选题、 文献资料查阅 2012.10.8-2012.10.152 实验方案的初步确定 2012.10.16-2012.11.123 毕业设计（论文）
开题报告、 设计及研究方案的调整 2012.11.13-2012.11.204 设计或实验研究 2012.11.21-2013.1.205 设计或实验数据的整理、 分析， 设计的完善或补充实验及设计报告或论文初稿的撰写 2013.2.-2013.4 6 设计（论文）
的修改、 定稿， 答辩 2013.5-6 月
五、 主要参考文献 （10-15篇， 导师指导， 学生填写， 必须严格按照参考文献的格式规范书写，否则一票否决开题资格， 具体格式请参考下列文献表示方法：
[1] 李余增.
热分析[M ]. 北京:清华大学出版社， 1987， 1-2.
[2] 阎昊鹏， 陆熙娴， 秦特夫.
热重法研究木材热解反应动力学[J]. 木材工业， 1997， 11(2)：14-18.
[3] 杨文斌， 马世春， 顾炼百.
阻燃处理马尾松的热动力学分析[J]. 木材工业， 2000， 14(5)：10-12.
[4] 刘振海， 畠山立子.
分析化学手册第八分册- 热分析[M ]. 北京: 化学工业出版社(第二版) ， 2000， 42.
[5] 段亚丽， 杜黎明， 陈彩萍.
离子对缔合物萃取分光光度法测定阿莫西林[J]. 光谱学和光谱分析， 2005， 25(11)：
1865-1867.
[6] 石杰， 赵开楼， 宋庆国， 等. 流动注射-抑制化学发光测定阿莫西林的方法研究[J]. 分析测试学报， 2005， 24(4)：
77-79.
………）
附件 2
学 生 毕 业 设 计（论 文）
开
题
报
告
书
（ 以下方框中内容、 字体与任务书中必须完全一致）
课题名称 与任务书中题目 一致 姓
名
学
号
学
院
专
业
班
级
指导教师
企业指导教师
年月 日 (时间统一， 请勿随意变动)
设计（论文）
题目 与任务书中题目 完全一致 课题的根据：
1）
说明本课题的理论、 实际意义
2）
综述国内外有关本课题的研究动态和自己的见解 （ 1000 字以上， 结合课题任务情况， 查阅文献资料， 按以下顺序撰写：
1. 本课题研究的理论意义 2. 本课题研究的实际意义 3. 国内 外研究动态 4. 本人见解 要求：
层次清楚， 序号、 标点符号规范）
（小四号宋体， 行距 1.5 倍）
课题的主要内容:
写出主要内 容或详细提纲， 要具体， 不能空洞。
（小四号宋体， 行距 1.5 倍）
研究方法：
详细描述本论文写作将用 到的所有研究方法， 并有相应阐述 （小四号宋体， 行距 1.5 倍）
完成期限和采取的主要措施：
根据实际情况， 详细描述， 各阶段具体内 容完成期限的时间应该与前面任务书中的进度安排基本一致， 并按顺序填写。
（小四号宋体， 行距 1.5 倍）
主要参考资料：
10-15 篇（必须严格按照参考文献的格式规范书写， 否则一票否决开题资格， 具体格式见任务书中参考文献范例）
（小四号宋体， 行距 1.5 倍）
表格不足， 可另加， 但前后页表格大小须一致
指导教师意见：
请将本栏与上栏即主要参考资料放在同一页， 不要单独列为一页（ 打印时删除本行）
签名：
年
月
日
附件 3
毕 业 设 计 （ 论 文 ）
课题名称 （ 小 3 号楷体加粗）
姓
名
学
号
系(分院)
专
业 （ 写全名如应用 化工技术）
班
级
指导教师 （ 姓名及职称）
企业指导教师
一、 毕业设计（论文）
内容按顺序包括：
封面 目录 摘要 正文 结论 参考文献 致谢语
二、 毕业论文（设计）
的版面标准：
1． 论文题目：
黑体， 三号， 加粗；
2． 一级标题：
黑体， 小三号， 加粗，
1. 5 倍行距；
3． 二级标题：
黑体， 四号， 加粗，
1. 5 倍行距；
4． 三级标题：
宋体， 小四号， 不加粗，
1. 5 倍行距；
5． 正文：
宋体， 小四号， 不加粗， 1. 5 倍行距；
6． 正文中表格与插图的字体：
宋体， 五号 7． 插入页码：
位置：
页面底端， 对齐方式：
居中；
7． 纸型：
A4 复印纸， 页边距默认；
8． 其他参数默认。
篇三：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
13 届本科生毕业设计任务书
中国矿业大学建筑工程学院
指导教师：
吕恒林
周淑春
尹世平 张营营 2013-1-2
一、 毕业设计的目的 毕业设计是本科培养计划的最后一个教学环节， 通过毕业设计培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识， 分析和解决实际工程技术问题的能力； 使学生熟悉设计全过程， 掌握设计方法和设计技能。
具体要求是：
1． 培养学生综合运用所学的基础理论和专业知识， 解决实际工程技术问题的能力；
2． 培养学生独立工作能力， 要求学生对建筑物设计树立整体概念。
对一般常用结构能独立进行计算、 设计和绘制施工图；
3． 培养学生进行调查研究， 收集资料以及使用各种设计规范、 手册和技术标准的能力。
二、 毕业设计的内容 设计基本内容：
建筑设计、 结构设计、 翻译和专题（选作）
四个方面。
本次毕业设计的结构形式可为钢筋混凝土结构（框架、 框剪、 剪力墙）或钢结构， 每人一题。
毕业设计结合工程实际主要为以下几种类型：
教学楼、办公楼、综合楼、商务楼， 层数一般为 5~8 层， 多层建筑面积约 5000～7000m2，高层和小高层不限。
毕业设计包括建筑设计和结构设计两部分， 其设计工作量比例约 3：
7 左右。
1． 建筑设计：
主要是根据建筑功能的要求， 进行建筑物的平面、 立面和剖面设计， 并绘制相应的建筑施工图。
包括方案选择分析、 建筑平面、 立面、 剖面和有关构造设计， 并绘制主要的建筑施工图， 使学生能初步了解建筑设计的原理、 方法和步骤， 初步掌握有关的建筑构造设计和节点处理， 熟悉建筑施工图的绘制方法；
2． 结构设计：
根据确定的建筑设计图纸， 进行结构方案的选择分析，
结构平面的布置， 选择结构材料及其强度级别， 确定结构构件截面尺寸， 独立进行一定数量的结构构件内力分析及截面承载能力计算与设计。
在此基础上， 绘制主要结构施工图， 分别完成基础平面布置图、 结构平面布置图、 框架配筋图、 楼梯配筋图等主要结构设计施工图， 并编制毕业设计说明书， 使学生初步掌握地震区建筑物的结构布置， 内力计算、 截面设计以及节点构造处理方法。
3． 设计说明书和施工图：
毕业设计结束时， 每个学生应提交设计说明书和有关施工图纸。
设计说明书和施工图是评定学生毕业设计质量和成绩的主要依据之一。
学生必须认真编写、 整理计算书和按制图标准绘制施工图。
建筑部分说明， 应有工程概况简介、 方案选择分析以及建筑平面、 立面、剖面和构造设计、 节点处理的说明。
结构部分计算书应有结构方案比较、 结构布置、 荷载计算、 内力计算和组合， 构件及节点设计、 地基基础设计与计算。
施工图纸应达到施工图深度。
施工图应包括建筑图 4~5 张左右（平面 2、立面、 剖面等）， 结构图 4~5 张（基础平图、 结构布置、 主要构件和节点详图）。
图纸应按建筑制图标准要求绘制。
图纸标签、 签名填写齐全。
图纸上附有必要的说明、 材料表， 图面文字采用仿宋体书写、 尺寸齐全， 图面密度以 70%为好。
各题目应有毕业设计任务书， 其内容包括题目、 要求、 设计任务、 进度安排和参考书目 等。
4． 学生可在教师指导下， 按照毕业设计大纲的基本内容和要求由学生独立选题和研究。
5． 计算机方面的要求：
学生在进行毕业设计中， 须用 AUTOCAD 绘制建筑施工图； 同时应掌握一种结构计算与绘图软件， 对结构进行计算， 并绘制结构施工图。
6.英文论文翻译（3000 字）
要求近三年出版的英文文献， 翻译后的中文不少于 3000 字。
内容由教师指定。
7． 专题（选作）
鼓励学生针对毕业设计中的有关问题， 或对土木工程建设中的感兴趣的有关问题进行深入研究探讨， 作为毕业设计的专题内容。
三、 毕业设计要求 为适应结构设计发展的需要， 强化学生的动手能力， 提高学生应用计算机的能力， 本次毕业设计图纸要求部分计算机绘制、 部分手绘（1 张）， 结 构计算以手算为主、 计算机为辅的设计方法。
要求学生熟练使用计算机辅助设计软件包 AUTOCAD 绘制建筑、 结构施工图；
通过毕业设计， 学生应提交满足毕业设计大纲深度、 质量要求的设计文件。
包括以下图纸：
1、 建筑施工图：
1）
建筑首层平面图；
2）
建筑标准层平面图；
3）
建筑正、 侧立面图；
4）
建筑主要剖面图（剖到楼梯）。
2、 结构施工图：
5）
结构平面布置图；
6）
一榀框架梁柱配筋图；
7）
标准层现浇板配筋图；
8）
基础平面布置图及基础配筋详图；
9）
楼梯结构详图。
此外还要提交一份完整的毕业设计说明书。
内容包括设计依据、 设计要求、 建筑设计及说明、 结构布置依据、 结构荷载计算、 使用程序简介、 计算
结果及其分析。
说明书应能反映毕业设计的全部过程和相关数据， 具有条理性， 内容不宜过简也不宜过繁， 说明书页数宜在 80~120 页范围内。
说明书要求一篇 400 字以上中文摘要， 并译成英文。
说明书中文参考文献不低于 20篇， 英文参考文献不低于 5 篇。
说明书要求必须有 1/3~1/4 内容采用手写， 其余部分采用计算机输入和打印处理； 图纸部分必须有 1 张采用手工绘制， 其余图纸采用 AUTOCAD软件绘制并打印； 结构计算过程手算电算相结合。
3、 毕业设计进度（参考）
具体时间要符合学校、 学院和本专业的要求。
1、 毕业实习（2 周）
进一步搜集毕业设计有关资料， 参观设计院及建筑工地等。
2、 建筑设计内容：
（2 周）
熟悉设计要求， 搜集有关资料， 进行建筑设计、 建筑方案选择、 绘制建筑平面、 立面、 剖面图， 并编写建筑设计说明书。
3、 结构初步设计（1~1.5 周）
进行结构平面布置、 结构立面布置、 结构构件选择， 进行荷载计算。
4、 楼盖设计（1 周）
5、 结构分析计算阶段（3 周）
进行框架结构变形验算、 内力分析、 内力组合、 构件截面设计。
6、 基础设计、 楼梯设计、 绘制结构施工图（2 周）
7、 英文翻译以及或者专题设计等、 图纸的最终修改、 说明书的最终修改定稿。（1 周）
8、 打印、 整理毕业设计说明书（1 周）
9、 评阅、 批改毕业设计（1 周）
10、 毕业答辩（0.5 周）
4、 毕业设计纪律要求 1． 必须按照正常上课的时间要求进行毕业设计， 每周保证设计时间不少于 40 小时， 不能无故缺席和迟到早退， 离校必须向指导教师和学校请假。如无故缺席， 按学生手册进行处理， 累计超过三分之一总学时， 取消毕业设计资格。
2． 学生应在规定的时间内认真独立地完成毕业设计， 不准抄袭， 不得无故拖延进度。
3． 毕业设计应在指定教室进行， 除上机时间外， 不得在其他场所进行。
4． 设计教室内要保持安静、 不准在设计室内高声喧哗打闹， 不准打扑克下棋、 放音乐， 以免影响他人设计。
5． 设计教室内应保证用电安全。
5、 主要参考资料 （所有设计依据规范必须为现行最新规范）
各种现行国家建筑、 结构设计规范：
1. 《建筑结构荷载规范》（GB50009－2012）
2. 《混凝土结构设计规范》（GB50010－2010）
3. 《建筑工程抗震设防分类标准》（GB50223-2008）
4. 《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2010) 5. 《高层建筑结构技术规程》（JGJ 3－2010）（2011 版）
6. 《冷弯薄壁型钢结构技术规范》 (GB 50018—2002) 7. 《建筑钢结构焊接技术规程》（JGJ81-2002) 8. 《建筑地基基础设计规范》（GB50007－2011）
9. 《建筑结构制图标准》（GB/T 50105—2010）
10. 《建筑制图标准》 (GB/T50104-2010)
11. 《建筑结构可靠度设计统一标准》（GB50068－2001）
12. 《高层民用建筑设计防火规范》 GB50045-95(2005 年修订版) 13. 《中小学校设计规范》 GB50099-2011
各种现行江苏省建筑、 结构设计规范：
1． 施工说明
苏 J01-2005 2、 平屋面建筑构造
苏 J01-2005 3． 楼梯
苏 J05-2006 4． 卫生间、 洗池
苏 J06-2006 5． 地下工程防水做法
苏 J02-2003 6． 阳台
苏 J04-2005 7． 蒸压轻质加气混凝土(ALC)砌块建筑构造图集苏 J04-2002 8． 页岩模数多孔砖(JYM 砖)建筑构造图集 苏 J05-2002 9． KP1 型承重多孔砖及 KM1 型非承重砖砌体 苏 J9201 10、《建筑结构常用节点图集》
苏 G9607 11、 《钢筋混凝土雨蓬、 挑檐》
苏 G04-2003 参考书：
《房屋建筑学》、《结构设计》、《高层结构》、《抗震工程》 等。
1． 李廉馄， 结构力学(第四版)， 高等教育出版社， 2004 2． 国振喜， 混凝土结构实用构造手册 （第三版）， 中国建筑工业出版社，2005 3． 曾昭豪， 新编混凝土结构设计手册， 中国建筑工业出版社， 2004 4． 钢结构设计手册（上、 下册）， 中国建筑工业出版社， 2004 5． 陈绍蕃， 钢结构稳定设计指南 （第二版）， 中国建筑工业出版社， 2004 6． 陈希哲， 土力学地基基础（第四版）， 清华大学， 2004 7． 郭继武， 建筑抗震设计（第二版）， 中国建筑工业出版社， 2006 8． 郭仁俊， 高层建筑框架—剪力墙结构设计， 中国建筑工业出版社，
2004 9． 沈蒲生， 混凝土结构（上、 下册）， 中国建筑工业出版社， 2004 10．
沈蒲生， 高等学校土木工程专业毕业设计指导用书—高层建筑结构设计例题， 武
汉理工大学出版社， 2005 11．
何斌、 陈锦昌等， 建筑制图（第 5 版）， 高等教育出版社， 2005 12．
西安建筑科技大学， 房屋建筑学， 中国建筑工业出版社， 2006 7、 往届“毕业设计说明书中任务书格式” 参考， 最终按2013 年执行
中国矿业大学毕业设计任务书 学院
专业年级
学生姓名
任 务 下 达 日 期 ：
201 1 年 1 月 6 日
毕业设计日期：
2011 年 1 月 6 日至 2012 年 6 月 20 日
毕业设计题目：
毕业设计专题题目：
毕业设计主要内容和要求：
设计要求：
（结合自己的设计细化）
结构形式为钢筋混凝土框架结构， 建筑面积约为 5000—8000m2。
设计内 容包括建筑设计、 结构设计、 翻译和专题（ 选作）
等四个方面。
1. 建筑设计图：
建筑平面图（ 底层、 标准层）、 剖面图、 立面图；
2. 结构技术设计：
上部结构设计包括结构平面布置， 内 力分析、 组合， 截面配筋等；楼面结构布置； 基础平面布置等。
3. 结构施工图：
结构平面配筋图、 框架配筋图（ 一榀）、 基础平面图 、 楼梯详图（ 手绘）。
专题要求：
对建筑项目 施工过程中质量控制的程序、 任务、 内 容、 基本工具等方面进行分析。
其它要求：
翻译一篇与设计或专题内 容相关的外文参考文献， 中文字数不少于 3 千字（ 要求手写）， 并且附原文。
院长签字：
指导教师签字：
8、 毕业设计图签格式（参考， 具体根据学院要求）
力学与建筑工程学院毕业设计图签格式
中 国 矿 业 大 学 建 筑 工 程 学 院 本 科 毕 业 设 计 专业（方向）
土木工程（工业与民用建筑工程）
班级 工建 2000-1 图纸编号 建施 02 设 计 人
图
纸
名
称 第 2 图 共 10 图 指导教师
西苑小区 3 号楼二层平面图 比
例 1：
100 评阅教师
日
期 2005.7
24cm
1、
2、
图签表格长 24cm（从左至右依次 4 cm， 4 cm， 8cm， 4 cm， 4 cm）
,宽 5cm(平均行高 1 cm,)。
字体采用仿宋字体， 高度适合表格。
所有字居中。
3、
专业（方向）
填写如下：
土木工程（建筑工程）， 土木工程（交通土建工程）， 土木工程（矿山建设与城市地下工程）， 建筑学， 建筑环境与设备工程， 工程管理。
5cm
篇四：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
阴 工 学 院 毕业设计（论文）任务书
系
部：
交通工程系
专
业：
交通运输（汽车应用方向）
学 生姓名 :
翟剑杰
学
号: 10215329
设计(论文)题目 ：
空调客车内气流组织的数值模拟及其改进设计（改进前）
起
迄
日
期:
2006 年 1 月 7 日~
6 月 5 日
设计(论文) 地点:
淮阴工学院
指
导
教
师:
包 海
涛
专
业
负
责
人 ：
司
传
胜
发任务书日期:
2006 年 1 月
10 日
任务书填写要求
1． 毕业设计（论文）
任务书由指导教师根据各课题的具体情况填写， 经学生所在专业的负责人审查、 系主管领导签字后生效。
此任务书应在毕业设计（论文）
开始前一周内填好并发给学生；
2． 任务书内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）
打印， 不得随便涂改或潦草书写， 禁止打印在其它纸上后剪贴；
3． 任务书内填写的内容， 必须和学生毕业设计（论文）
完成的情况相一致， 若有变更， 应当经过所在专业及系主管领导审批后方可重新填写；
4． 任务书内有关“系”、“专业” 等名称的填写， 应写中文全称，不能写数字代码， 学生的“学号” 要写全号， 请规范化填写；
5． 任务书内“主要参考文献” 的填写， 应按照国标 GB 7714—87《文后参考文献著录规则》 的要求书写， 不能有随意性；
6． 有关年月日等日期的填写， 应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换格式、 信息交换、 日期和时间表示法》 规定的要求， 一律用阿拉伯数字书写。
如“2002 年 4 月 2 日” 或“2002-04-02”。
毕 业 设 计（论 文）
任 务 书 1． 本毕业设计（论文）
课题来源及应达到的目的：
本课题来源于生产实践， 应达到以下目的：
(1)
熟练掌握 fluent 软件的二维建模操作。
(2)
掌握 fluent 软件的分析操作并能应用于工程实际。
(3)
培养运用所学知识解决实际问题的能力， 提高毕业工作所需的综合素质。
2． 本毕业设计（论文）
课题任务的内容和要求（包括原始数据、 技术要求、工作要求等）：
本课题通过对现有的空调轿车内气流进行数值计算， 分析其优缺点， 提出改进方案。主要内容：
（1）
客车内部二维数学模型的建立。
（2）
运用计算流体力学软件 Fluent 进行数值仿真。
（3）
空调不同角度出风流场分析。
主要要求：
（1）
熟悉车辆构造的基本知识；
（2）
熟悉数学建模方法；
（3）
熟悉软件， 如 CAD, Gambit, Fluent 等；
（4）
资料查阅要尽量翔实全面；
（5）
论文格式正确、 表达清楚、 条理清晰。
毕 业 设 计（论 文）
任 务 书 3． 对本毕业设计（论文）
课题成果的要求〔包括图表、 实物等硬件要求〕：
（1）
理论分析方法正确；
（2）
计算分析合理；
（3）
论文逻辑性和条理性强。
4． 主要参考文献：
1、 吴春燕， 室内流场和温度场的数值模拟， 东华大学动力学院， 2003 年 1 月 2、 吴融华， 美国城市公交客车现状， 城市车辆， 2003 年 5 月 3、 彭飞， 客车空调发展方向与市场预测， 制冷技术， 2002 年 2 月 4、 陈孟湘， 大客车空调技术及发展现况， 发展动态， 2003 年 2 月 5、 马琪， 空调客车的空气品质评价及其空调系统的自动化控制， 铁道机车车辆， 2001年 6 月 6、 刘玉峰， 改进空调房间空气品质提高室内舒适性的技术措施， 山东矿业学院学报
毕 业 设 计（论 文）
任 务 书 5． 本毕业设计（论文）
课题工作进度计划：
起 迄 日 期 工
作
内
容
2006 年 1 月 3 日—1 月 10 日
2 月 20 日—3 月 15 日
3 月 15 日—3 月 18 日
3 月 19 日—4 月 7 日
4 月 8 日—4 月 9 日
4 月 10 日—5 月 10 日
5 月 11 日—5 月 25 日 5 月 25 日—5 月 30 日 5 月 31 日—6 月 5 日
选題， 布置毕业设计任务 阅读资料、 文献， 完成开题报告， 外文翻译 讨论、 修改开题报告和外文翻译， 确定课题技术路线 学习软件操作， 进行建模工作 准备中期检查材料， 做好自查工作 完成课题布置的任务 撰写毕业论文 修改毕业论文 论文定稿， 做好答辩准备工作 所在专业审查意见：
负责人：
年
月
日 系部意见：
系领导：
年
月
日
淮 阴 工学院 毕业设计(论文) 开题报告
学生姓名：
翟剑杰
学 号：
10215329
专
业：
交通工程（汽车应用）
设计(论文) 题目：
空调客车内气流组织的数值模拟及其 改进（原气流组织模拟）
指导教师：
包海涛
2006 年 2 月 18 日
开题报告填写要求 1． 开题报告（含“文献综述”）
作为毕业设计（论文）
答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。
此报告应在指导教师指导下， 由学生在毕业设计（论文）
工作前期内完成， 经指导教师签署意见及所在专业审查后生效；
2． 开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式（可从教务处网页上下载）
打印， 禁止打印在其它纸上后剪贴， 完成后应及时交给指导教师签署意见；
3．
“文献综述” 应按论文的格式成文， 并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内， 本科学生写文献综述的参考文献应不少于 15 篇（专科生不少于 10 篇， 不包括辞典、 手册）；
4． 有关年月日等日期的填写， 应当按照国标 GB/T 7408—94《数据元和交换格式、 信息交换、 日期和时间表示法》 规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。
如“2002 年 4 月 26 日” 或“2002-04-26”。
毕 业 设 计（论 文）
开 题 报 告 1． 结合毕业设计（论文）
课题情况， 根据所查阅的文献资料， 撰写 2000字左右（专科生 1500 字左右）
的文献综述(包括目前该课题在国内外的研究状况、 发展趋势以及对本人研究课题的启发)：
文 献 综 述 1
概述 汽车空气调节系统简称汽车空调系统， 主要目的是在任何气候和行驶条件下， 能为乘员提供舒适的车内环境。
人对环境的要求常因体质、 年龄、 性别、 习惯和健康状况而不一样。
但在正常情况下， 多数人的要求还是大致相同的。
适宜的温度， 适宜的湿度、适宜的气流和清洁的空气， 构成了空调三要素：
温度、 湿度和洁净度。
一个完整的汽车空气调节系统是通过调节温度、 湿度、 风速和换气等， 来达到营造车厢内舒适环境的目的。
现在一些汽车虽然有冠以“空调系统” 的装置， 但仅是起到调节温度的作用， 作用是不全面的。
人们对冷暖的感觉不仅决定于温度的高低， 也受到湿度和风速的影响。
温度相同而湿度和风速不同也会产生不同的温感。
根据温度、 湿度、 风速与人体舒适感的关系， 美国、 日本等国家通过实验制定出相关的舒适环境指标。
美国有关工程师协会制定了舒适图， 认为夏季温度为 25℃、 相对湿度为 50%时， 感到舒适的人最多。
日本认为，夏季温度为 19℃－23℃、 相对湿度为 60%－70%时， 感到舒适的人最多。
汽车空调工程师也参考上述范围并考虑到车窗与车壁辐射热的影响， 制定了汽车舒适性环境指标， 其中认为夏季空调可定为 21-25℃， 冬季空调可定为 25-28℃。
同时认为， 车内温度与外界环境温度不能差距太大， 否则会引起乘员不适。
一般认为， 车内车外的温差， 轿车在10℃范围内， 大型客车在 8-12℃范围内。
2
国内外现状 我国从 1971 才开始在长春第一汽车制造厂的红旗轿车上安装仿制的第一台汽车空调器， 可以说在 20 世纪 70 年代以前， 我国汽车空调行业几乎是空白。
70 年代末 80 年代初， 上海牌轿车安装上国产的汽车空调器， 标志着国内汽车空调已真正起步。
经过多年努力， 高档空调客车从无到有， 并且在整体技术水平上有了长足的进步。
可是与世界先进水平还有很大差距。
我们所做的工作还仅限于整车组装和一些总成的国产化， 基本上没有参与产品的开发和设计。
另外， 由于国内对汽车的研究和开发重点集中在底盘和
车身的关键技术， 以及总成和附件产品上， 引进也是围绕整车和关键总成， 忽略了对一些基础理论， 辅助系统的研究， 以及对先进设计技术的引进。
客车车内空气环境就是一项未作过深入研究的内容， 汽车空调系统的设计技术也一直举步不前。
国内汽车行业已经引进和开发了多种计算机辅助设计软件， 广泛用于结构计算、 车身造型以及零部件的机械设计等方面， 但对用于车内空气环境研究的气流分析软件， 在开发和引进上还是一片空白。
在暖通空调领域， 国外发展较快， 就其研究方向而言， 主要可分为两方面：
基础研究和应用研究。
CFD 在暖通空调工程的应用基础研究方面主要包括室内空气流动的简化模拟、 室内外空气流动的大涡模拟以及建筑能耗的耦合模拟； 在应用研究方面主要包括自然通风的数值模拟、 置换通风的数值模拟、 高大空间的数值模拟、 洁净室的数值模拟等。
在客车行业， 国外研究人员已采用气流分析， 通过数字模拟技术， 成功地进行了客车车内空气流速、 温度及污染物浓度的时空分布的二维计算， 定性地分析了进、 出气口的位置对客车内部空气质量和热舒适性的影响并指出了合理的进、 出口方位。
现在， 国外已经可以进行车内空气分布的三维计算， 定量地对客车车内空气品质进行预测和评价， 辅助完成客车的空调系统设计。
目前， 美国、 欧洲、 日本等发达国家对 CFD 的基础和应用研究都处于领先水平。
由于国内对客车空调系统的 CFD 研究还很欠缺， 尤其是对空调车室内空气环境的三维数值模拟还有待更进一步的研究。
目前国内大部分空调生产企业在技术上比较落后， 与一些比较大的合资企业相比没有技术上的优势， 而且， 汽车空调生产企业过去大部分隶属于主机厂， 产品主要为主机厂配套， 对大企业的过分依赖现象严重， 没有形成自身的竞争力。
随着我国加入 WTO 后的零部件保护期即将结束， 这些国内空调生产企业将受到比较大的冲击， 相比较而言，国内合资企业的优势就比较明显， 近两年的空调产销量排在前几位的均是合资企业， 如上海德尔福汽车空调有限公司、 上海三电、 天津三电等空调生产企业的产销量均居国内空调生产企业前列， 在市场竞争越来越激烈的情况下， 本土空调生产企业如何形成有效的竞争力是大家应该认真思考的一个问题。
3
课题研究的意义 由于客车发展速度比较快， 与之匹配的空调系统发展相对比较缓慢， 国内外尤其是
国内对客车室内空气环境的研究相对比较薄弱， 虽然豪华客车因为其装有空调而提升了档次， 可事实上， 现有的客车空调系统设计却存在一系列问题。
第一、 客车空调选型不匹配。
国内对客车室内空气环境的研究甚少， 空调机组的选型还只是依靠一些基础知识和手册上提供的参数。
这样确定的产品在空调系统上多半存在缺陷。
有的提供的新鲜空气量过度， 导致系统能耗增加， 而车内环境温度总达不到要求； 有的换气量不足， 造成车内空气中污染物质的浓度过高， 空气不新鲜；
第二、 空调风道设计不合理。
目前大多数客车空调风道是仪表板式， 难以达到均匀送风的目的， 再加上空调选型与风道本身不匹配（主要是压力不匹配）， 送（回）
风口设置不合理， 不能有效组织车内空气的合理流动， 造成车内空气冷热不均， 加之气流不畅， 车内污染物不能被及时带走。
第三、 气流组织不合理。
绝大多数客车都采用中送风中回风气流流型， 由于客车室内空间小， 造成局部气流短路。
其次由于客车空调采用室内回风， 导致空调送风本身就不洁净， 也无法达到我们设计所要求的空气品质。
另外， 由于气流组织的不合理分布，送风口和会风口相隔太近， 更严重的是空调送风口送出的冷、 热风未进入人员活动区就被排出了室外， 导致了能量的浪费。
综上所述， 由于空调风道设计和气流组织不合理， 导致空调机组与客车不匹配， 气流短路， 气流交叉感染， 能量被浪费等一系列问题， 轻者增加能耗， 对改善车内空气环境帮助不大， 重者可能危害身体健康。
因此合理设计空调系统， 不但可以有效地改善客车车内环境的热舒适性， 而且可以保证内部空气质量优良， 对改善乘坐舒适性及确保身体、 身心健康将起非常积极的作用。
这也是本文研究所关心的主要问题。
该课题的研究不仅具有经济效益， 而且具有较大的社会意义。
参考文献：
1、 吴春燕， 室内流场和温度场的数值模拟， 东华大学动力学院， 2003 年 1 月 2、 吴融华， 美国城市公交客车现状， 城市车辆， 2003 年 5 月 3、 彭飞， 客车空调发展方向与市场预测， 制冷技术， 2002 年 2 月 4、 陈孟湘， 大客车空调技术及发展现况， 发展动态， 2003 年 2 月 5、 吴仲平， 打造新型城市公交， 百家园， 2001 年 2 月 6、 马琪， 空调客车的空气品质评价及其空调系统的自动化控制， 铁道机车车辆，
2001 年 6 月 7、 刘玉峰， 改进空调房间空气品质提高室内舒适性的技术措施， 山东矿业学院学报， 1999 年 8 月 8、 刘何清， 刘传聚， 空调房间上侧送风气流组织计算方法， 同济大学学报（自然科学版）， 1998 年 6 月 9、 王利， 张吉光， 史自强， 王书傲， 空调客车车内空气品质的评价方法， 铁道车辆， 2001 年 3 月 10、 陈焕新， 黄素逸， 张登春， 空调列车室内三维湍流流动与传热的灵敏值模拟，华中科技大学学报， 2002 年 6 月 11、 王书傲， 谈越明， 空调客车均匀送风风道的研制， 设计制造， 1992 年 11 月 12、 闻鸿莉， 张德仁， 孟昭军， 客车空调系统送风风道...
篇五：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
论文（设计）基本要求（2004 年 10 月修订）
一、 毕业论文（设计）资料装订要求
一套完整的毕业论文 （设计）资料包括从选题到答辩结束的所有物化的材料， 主要由外文翻译、文献综述、开题报告、毕业论文（设计）四部分组成，并按统一格式编写。
每份毕业论文（设计）资料单独成袋。文献综述、译文及原件复印件附在《开题报告》之后；毕业论文（设计）按封面→声明→毕业论文（设计）任务书→中外文摘要→目录→正文→谢辞→参考文献→附录→指导教师评语→阅卷教师评语→答辩委员会评语的顺序装订成册；中期检查记录、毕业论文（设计）答辩记录等装订在一起； 工程图纸按国家标准装订；包括计算机程序文档（光盘、软盘）和其他音像制品等。
二、毕业论文（设计）文本格式要求
（一）外文翻译
通过文献查阅与翻译，进一步提高掌握使用外文的能力，熟悉本专业的几种主要外文书刊，了解毕业论文（设计）课题的国内外信息与动向。
1. 阅读
每位学生在文献查阅环节中，必须阅读 3～5 万个印刷符号的外语文献资料（最好与课题或本专业有联系的内容），完整地翻译一篇 1～2 万个印刷符号、约 3000 汉字的重要文献。
2. 翻译格式：
（1）外文（附被翻译外文原件复印件）；
（2）翻译成中文格式：①标题 ②署名 ③翻译正文 ④外文著录
（二）文献综述
是在收集某一专题的大量文献资料，经过阅读、分析、综合而撰写出来的一种论文。
1. 文献查阅基本要求
（1）查阅与课题有关的近 3～5 年文献，其中含有使用计算机检索；
（2）应尽量选用有质量、有代表性的文献，要认真阅读指导教师指定的参考文献，同时也要阅读自选资料：理、工类 15 种以上，其他学科 20 种以上。
2. 文献综述正文格式
（1）前言
简要说明目的和范围，必要时简介历史背景、发展现状及争论焦点，字数一般在 300字左右。
（2）主体
主体是综述的基础和核心部分。主要通过提出问题、分析问题，综合前人文献中提出的理论和事实，比较各种学术观点，阐明所提问题的历史、现状及发展方向等。主题部分引用的资料应具有一定的理论和实践意义，能反映问题的发展阶段以及阶段性成果，字数一般在 2500 字左右。
（3）总结
概括主题的主要内容，总结主题的情报资料，并指出当前存在的问题及今后发展趋势和方向，如有必要也可以提出作者的观点、倾向和建议。总结一般以 100～200 字为宜。
（4）参考文献（略）
（三）开题报告（略）
（四）毕业论文（设计）正文
根据中华人民共和国国标 GB7713-87 《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，要求论文“就事论事，言简意赅”；“术语”要规范，切勿杜撰；注重论据，条理清晰。除语言类专业用相应语种进行毕业论文（设计）撰写和答辩外，其余专业均用汉语进行毕业论文（设计）撰写和答辩。
毕业论文（设计）字数不少于 1.0 万字或 1.0 万字篇幅的内容。
语言类专业论文篇幅为5000 个词以上。
1. 声明
要郑重声明论文（设计）系本人在相关教师指导下独立完成，本人拥有自主知识产权，没有抄袭、剽窃他人成果，由此造成的知识产权纠纷由本人负责。单独使用一个页码。
2. 目录
目录按三级标题编写（ 1.……、1.1……、1.1.1……）。要求目录标题层次清晰，与正文标题一致。
“目录”为三号黑体字居中，下空二行为三级标题及开始页码，五号宋体。
3. 标题
标题应准确地表达论文（设计）的研究内容、专业特点和学科范畴的特定内容。一般控制在 20 个汉字以内，可以借副标题予以补充。
4. 摘要
以提供文章概况为目的，应着重反映文章的新内容和作者特别强调的观点。
要精炼概括，客观陈述，独立成文，避免用语雷同， 200 汉字左右。外文摘要 150 个实词左右，关键词 3-5个为宜。
中文摘要：“摘要”为四号黑体居中，与内容空一行。摘要内容为小四号宋体字，首行缩进二字符。摘要内容后空一行。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词 （小四号宋体字），各关键词间以分号，最后一个关键词后面无标点符号。生物技术、信息技术、金融、法律等专业必须有英文摘要，英文摘要及关键词格式与中文摘要对应，字体采用 Times new Roman ，题目用大写字母。
5. 正文主体
由于涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大差异，对正文主体很难作统一的规定，但一般包括绪论、正文和结论三部分。正文根据需要可分为几章，每章一级标题为三号黑体字，二、三级标题为四号黑体字，内容为小四号宋体，首行缩进二字符。
绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；简述本课题应解决的主要问题。
正文是作者对研究工作的详细表述。
例如理论分析应说明假设及其合理性、 分析或计算方法、自己改进或创造部分，要做到言之有序，言之有理，以论点为中心，组成完整而严谨的内容整体；对于试验研究课题，应具体说明试验装置和仪器性能、检验和标定方法、 试验和操作过程，力求简明扼要；
结果与讨论是全文的心脏， 一般要占较多篇幅。
在对结果定性和定量分析时， 应说明数据的处理方法以及误差分析， 说明现象出现的条件及其可证性， 交代理论推导中认识的由来和发展，以便他人以此为依据进行试验验证。
结论是全文的思想精髓，是文章价值的体现，集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究的课题的见解。结论要写得概括、简短。
6. 致谢
简述自己通过完成论文（设计）的体会，并对指导教师以及协助完成论文（设计）的有关人员表示谢意，这不仅是一种礼貌，也是对他人劳动的尊重，是治学者应有的思想作风。
7. 附录
对于一些不宜放入正文中、但作为毕业论文（设计）又不可残缺的组成部分，或有主要参考价值的内容，可编入毕业设计 (论文)的附录中，例如，公式的推演、编写的算法语言程序等。
8. 参考文献
为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用 [ ]标明，[ ]中序号应与“参考文献”中序号一致， 作者只列 3 人，后面加“等”或相应的外文，姓名采用姓前名后著录法，中西文刊名用全称 。刊名后标注参考文献的类型 ：专著[M]、期刊[J]、学位论文 [D]、论文集[C]、报纸文章 [N]、报告[E]、标准[S]、专利[P]。
电子文献标明其载体类型［文献类型/载体类型］，如网上期刊 (J/OL)。参考文献采用 五号宋体，按著录 /题名/出版事项顺序排列：
期刊—— ［序号］ 著者.题名，期刊名称 [J].出版年，卷号（期号）：起始页码 ．
书籍—— ［序号］ 著者.书名[M]，版次（第一版不标注）
.出版地：出版者，出版年，
起始页码 ．
标准——［序号］标准编号，标准名称［ S］．
专利——［序号］专利申请者 .题名［P］国别：专利文献种类，专利号，出版日期
文摘——［7］ CA，1983，99：13883q．
电子文献——［序号］主要责任者．电子文献题名［文献类型 /载体类型标识］．电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期 /引用日期．
三、毕业论文（设计）撰写格式要求
1．版面格式 一律使用 Word 排版、国家文改委公布的简化汉字。
A4，页边距（上 2.54 厘米，下 2.54厘米，左 3.17 厘米，右 3.17 厘米，页眉 1.5 厘米，页脚 1.75 厘米，纵向），单倍行距。封面采用学校统一格式（附件 BBBB）。
2．标点符号 应按新闻出版署公布的“标点符号用法”使用。
3．名词、名称 科学技术名词术语尽量采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、 部标准中规定的名称， 尚未统一规定或叫法有争议的名词术语， 可采用惯用的名称。
外文缩写首次出现时应在括号内注明其含义，如 CPU（Central Processing Unit ，中央处理器）。外国人名一般采用英文原名，英文人名按名前姓后的原则书写，如 P.Cray。
4．量和单位 必须采用中华人民共和国家标准 GB3100-GB3102-93 。非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件 /台、元/km。
5．数字 测量、统计数据一律用阿拉伯数字。在叙述不很大的数目时，一般不宜用阿拉伯数字。如“三力作用于一点”，不宜写成“ 3 力作用于 1 点”。大约的数字可以用中文或阿拉伯数字，如“约一百五十人”，也可写成“约 150 人”。
6．标题层次 全部标题层次应有条不紊，章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”、等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级。
各层标题均单独占行书写， 第一级标题居中书写， 第二级标题序数顶格书写， 空一格接写标题，末尾不加标点， 第三级和第四级标题均空两格书写序数， 空一格写标题。
第四级以下单独占行的标题顺序采用 A.B.C.„和 a.b.c.两层，标题均空两格书写序数，空一格写标题。正文中对总项包括的分项采用（ 1）、（2）、（3）„的序号，对分项中的小项采用①、②、③„的序号，括号后不再加其他标点。
7．注释 毕业设计 (论文)中有个别名词或情况需要解释， 而正文又无法处置时， 可加注说明，注释可用页末注 (将注文放在加注页的下端 )或篇末注 (将全部注文集中在文章末尾 )，而不用行中注(夹在正文中的注 )。若在同一页中有两个以上的注时， 按各注出现的先后顺序排列， 并编列注号，注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。
8．公式 公式应另起一行居中书写，一行写不完的长公式，最好在等号处转行，如做不到这点，在数学符号 (如“+”、“-”号)处转行，数学符号应写在转行后的行首。
公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末， 在公式和编号之间不加虚线， 公式可按全文统编序号， 也可按章独立序号。公式序号必须连续， 不得重复或跳缺。
重复引用的公式不得另编新序号。在叙述中也可将分数的分子和分母平列在一行，用斜线分开表述。
9．表格 每个表格应有自己的表题和表序， 表题与表序应写在表格上方正中， 表序后空一格书写表题，表题末尾不加标点，五号宋体。全文的表格可以统一编序，也可以逐章编序，但必须连续，不能跳跃或间断。表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。此外，表格应与正文接近，不应过分超前或拖后。
10．插图 插图必须精心制作， 线条要匀称，图面要整洁美观，插图应与正文呼应，不得与正文脱节。插图应有图序和图题，要求与表格相同，五号宋体。由若干分图组成的插图，分图用a,b,c„标序，分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。鼓励学生使用计算机绘图。
篇六：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
业设计（ 论文）任务书 （ 应由学生本人按指导老师下达的任务认真誊写）
姓名 张晓斌
班级 06 行政管理
院系 远程与继续教育学院
指导教师
李向阳
一、
课题名称
(即：
论文标题， 用宋体小四号字) 农村社会保障制度存在问题、 成因及对策
二、
课题内 容
（用宋体小四号字）
1、 指出目前我国农村社会保障制度方面存在的问题；
2、 分析产生这些问题的原因；
3、 就如何建立农村社会保障体系提出对策和建议。
三、
课题任务要求
(由指导老师提出， 用宋体小四号字)
1．
2．
3．
4．
5．
写作前要进行一定量的阅读。
观点正确， 论证充分。
结构合理， 逻辑严密。
语句通顺， 无错别字。
本人独立完成。
四、
同组设计者
（一般都填：
无）
五、
主要参考文献 （用宋体小四号字）
顺序是：
期刊：
作者姓名. 文章名. 期刊名. 出版年. 卷号（期号）
. 起始页码 书籍：
作者姓名. 书名. 版次（第一版不标注）
. 出版地. 出版者. 出版年. 起始页码 [1] 蔡仁华. 中国医疗保障制度改革实用全书[Ｍ] 北京: 中国人事出版社, 1998
[2] 国 务院 新闻 办公 室. 中 国 的 劳 动 和 社会保障状况 [ Ｊ ]. 社会保障制度, 2002(7)
[3] 刘书鹤. 农村社会保障的若干问题[Ｊ ] 北京: 人口研究, 2001(5)
[4] 张立荣. 中国农村社会保障: 现状分析与对策构想[Ｊ ]. 华中师范大学学报, 2000(6)
[5] 苏振芳 社会保障概论[Ｍ] 北京: 中国审计出版社, 2002
指 导 教 师 签 字
教研室主任签字
年
月
日
（ 此任务书装订时放在毕业设计报告第一页）
毕 业 设 计（ 论文）
题目 ：
（论文题目用四号黑体字）
论
文
摘
要
(文字用宋体小四号字、 1. 5 倍行距(下同) ) 2004 年 7 月 16 日， 国务院正式批准《关于投资体制改革的决定》， 明确对非经营性政府投资项目 加快推行“代建制”。
此举， 对各地正在进行的政府投资项目代建制试点， 无疑具有显著的推动作用。
本文在分析政府投资项目管理方式改革和代建制的研究现状的基础上， 对代建制的优势以及对政府投资项目管理模式进行研究， 分析比较我国各地代建制模式的异同。
介绍了国内学者专家对政府投资项目管理方式的研究成果以及对目前的政府投资项目代建制的研究现状。
分析了我国政府投资项目管理制度的现状和存在的问题， 提出政府投资项目实行代建制的相关措施， 分析代建制的发展趋势。结合某防震减灾中心大楼项目 试行代建管理工程和上海市大连路越江隧道建设工程项目实例论证了代建制的好处。
本文的研究结论对政府如何进一步加强代理行业的管理具有一定的参考意义； 对如何建立代理协会有叫好的借鉴作用； 为未来建设项目管理模式普遍实行代建制提出了应注意的若干问题。
关键词：
代建制;
政府投资 ;
项目 （要求给出 3-4 个关键词， 用宋体小四号字)
毕 业 设 计（ 论文）
目
录
（大小标题均用宋体小四号字）
论文摘要……………………………………………………………………………Ⅰ
目录…………………………………………………………………………………Ⅱ
（注意：
以下各标题的页码从 1 开始编）
引言……………………………………………………………………………………1 一、
我国政府投资项目管理体制现状（一级标题）
…………………………… 2 1. 项目法人型（二级标题）
………………………………………………………2 2. 工程指挥部型……………………………………………………………………3 3. 基建处型…………………………………………………………………………3 4. 代建型……………………………………………………………………………3 二、 我国政府投资项目管理体制存在的问题………………………………………5 1. 混淆管理主体和项目业主………………………………………………………5 2. 管理方式不明确…………………………………………………………………6 3. 管理制度不健全…………………………………………………………………6 三、 代建制是政府投资项目的发展方向……………………………………………8 1. 代建制是政府投资体制改革的必由之路………………………………………8 2. 实行代建制初步的效果…………………………………………………………8 3. 政府投资项目代建制的意义和作用……………………………………………8 4. 代建制运作中存在的问题……………………………………………………
9 5. 各地代建制模式………………………………………………………………
9 6. 关于代建制模式的完善与推广……………………………………………… 10 结束语……………………………………………………………………………… 11 致谢………………………………………………………………………………… 12 参考文献……………………………………………………………………………. 13 说明：
1、 结构还可以是:
1
1. 1
1. 1. 1 2
2. 2
2. 2. 2 3
3. 3
3. 3. 3 2、 要求收入目录的必须是两级标题（一级标题和二级标题）
毕 业 设 计（ 论文）
引
言（标题用 3 号黑体字）
（正文 300-500 字， 用宋体小四号字， 行距 1. 5 倍(下同) ）
政府投资项目是实施政府职能的一种重要手段。
政府投资项目对经济活动起着非常重要的作用， 这是由于我国每年的社会固定资产投资中， 政府投资项目所占的比重很大。
近年来， 我国实施积极的财政政策以扩大内需， 政府投资数额急剧增长。
但是， 我国政府投资项目管理体制和管理方式还存在薄弱环节， 因而出现诸如效率低下、 资源浪费严重、 滋生腐败现象等问题。
因此， 对政府投资项目的管理方式亟需实行改革。
作为政府投资项目管理方式改革的产物一代建制， 自其推出之同起， 就引起了各方的广泛关注并成为热烈讨论的课题。
在实践中， 许多政府投资项目也己经或正在以代建制的方式操作， 不少省市甚至已在法律层面上对其进行了定义和规范。
但是， 无论在理论的层面上， 还是在经验的层面上， 目前各有关方面对代建制的实行在认识上仍存在分歧， 不少代建单位对自身的定位及改革方向并不清晰。
因此， 进行代建制的进一步研究、 推进代建制的完善和发展已经成为我国政府投资领域的重要议题。
（注意：
以上留空， 每一个大标题都要从下一页开始----- 即：
另起一页。）
毕 业 设 计（ 论文）
一、 我国政府投资项目管理体制现状（标题用 3 号黑体）
我国政府投资项目 的管理方式的变革与我国项目 的投资主体格局的变化有着密不可分的关系。
我国项目的投资主体格局大致可以划分为两个阶段， 第一阶段是 50 年代初至 70 年代末， 为单一的国家投资主体； 第二阶段是 70 年代末实行改革开放以来， 形成多元化投资主体格局。
在第一阶段的不同时期， 项目的管理方式分别采取过建设单位自营、 甲乙方承发包、 投资包干、 项目指挥部方式等管理方式。
目前我国政府投资项目管理体制的总的现状可用一句话来概括， 即“各自为政， 多头管理”。
政府投资项目的管理主体较多， 呈多元化现状。
计委负责项目建议书、 可行性研究报告、 设计文件与概算审批等； 财政部系统负责资金拨付、 财务结(决)算， 支付审核等； 建设行政主管部门负责建设过程中具体施工问题的协调和监管；审计机关负责建设资金审计， 重点检查各地政府及计划、 财政等投资管理部门和项目主管部门是否按国家投资计划和项目进度拨付、使用资金， 资金投向是否符’合规定的用途， 专款专用， 有无截留、 挤占、 挪用、 损失浪费等问题。
项目使用部门作为建设单位又分为两类， 一类是专业性很强的部门行政主管单位， 如铁道、 水利和交通部门等， 它们往往长年有建设项目， 其在各自行业系统内包揽计划、 财政、 建设等全部职能； 另一类大多是“一次性业主” 的房屋建筑项目的建设单位， 如文化、 教育和卫生等部门。
这些单位由于缺少工程建设的专业经验， 致使许多业主行为不规范， 导致工程质量低劣、 腐败滋生、 建筑市场秩序混乱等问题。另外， 政府投资项目绝大多数属于无收益或非盈利的公共项目，没有增殖保值、 还本付息的压力， 建设单位往往因为缺少投资约束机制而有无限增大投资的倾向， 从部门利益和个人政绩等出发， 也是投资越多越好。
使用单位对投资项目的企盼往往会导致“钓鱼工程”、
“三超工程” 的出现。
下面简要介绍一下我国目前采用的几种政府投资项目的管理方式。
目前， 国内各地对政府投资项目的主要管理方式有：
项目法人型、 工程指挥部型、 基建处型和代建型等。
毕 业 设 计（ 论文）
1． 项目法人型（二级标题用 4 号黑体）
按照国家计委计建设(1996) 673 号文《关于实行建设项目法人责任制的暂行规定》， 经营性建设项目必须组建项目法人， 项目法人为依法设立的独立性机构，对项目的策划、 资金筹措、 建设实施、 生产经营、 债务偿还和资产的保值、 增值，实行全过程负责。
最著名的当属三峡工程， 深圳的盐田港、 上海浦东自来水厂、青岛麦岛污水处理厂、 地铁工程以及各地的高速公路建设等。
我国现行的项目法人制有两种模式， 一种是完全按照一计建设(1996) 673 号规定含义而组建的项目法人， 由政府发起， 吸引外来资本或民营资本共同组建， 项目建成后由项目法人自主经营， 自负盈亏， 自担风险， 如上海浦东自来水厂、 青岛麦岛污水处理厂；还有一种仅仅是各级政府为了 完成一个项目 并确保运营而采取的一种企业化运作形式， 这些项目法人往往是由政府某个部门为项目而专门组建， 所有费用从项目管理费中列支， 项目建成后的运营也依靠政府拨款解决， 如高速公路项目、 青岛浮山绿化项目。
2． 工程指挥部型
该机构一般临时从政府有关部门抽调人员组成， 负责人通常为政府部门的主管领导， 项目完成后， 即宣布解散。
目前， 一些大型的公共建筑、 市政工程以及环境治理工没有常设的基建管理机构， 在实施项目时也常常会临时组建工程管理班子， 一般称为项目筹建处， 管理方式与工程指挥部基本相同。
工程指挥部的运转费用通常在项目管理费中列支。
3． 基建处型
各个行政部门(如教育、 文化、 卫生、 体育) 以及一些项目较多的单位均设有基建处， 其编制及职能通常由人事部门在三定方案中予以明确， 经费由财政部门核拨。
在这种模式下， 具体项目的实施一般由后者进行， 前者主要是进行常规性的行政性管理。
4． 代建型
这是最近几年随着改革的不断深化， 我国各省市、 地区通过探索而出现的对
毕 业 设 计（ 论文）
政府投资项目的新型的管理方式， 按管理机构的性质分， 有政府机关型、 事业单位型、 企业型。
（1）
政府机关型。
即由政府主管部门直接负责工程项目建设管理。
如陕西省在政府投 资项目要统一采购、 统一核算、 统一建设的改革思想指导下， 于 1998 年 4 月设立了“陕西省统一建设理办公室”， 现有公务员 21 人， 已完成投资 30 个亿。
统建办统一做政府投资的非经营性重点工程的业主， 任务是负责全省政府投资项目的统一建设与管理， 把原属于各厅局(除水利、 交通等行业外 1 的建设项目统一管理、 建设， 并撤销设在上述厅局的基建处。
统建办不经手资金， 工程图纸经审查、 投资总量经批准后， 施工单位报工作量， 监理单位现场代表审查签字， 报财政厅， 财政厅直接拨给施工单位。
工程的质量评定省质量监督站进行， 质监站进行全过程质量监督。
工程完工后， 统建办向使用方交钥匙。
（2）
事业单位型。
即政府设立专门的事业单位， 从事建设项目的管理， 如上海市浦东新区建设局下设专门的项目建设管理公司， 该公司为非营利性机构， 专门负责政府投资的部分市政基础设施项目的实施管理。
九十年代中后期以来， 北京市政府投资项目也逐渐减少临时指挥部的形式，成立了一个重大工程建设办公室， 负责北京市几十项重大项目建设的管理工作。
（3）
企业型。
即在项目计划确定以后， 由有关政府部门委托或招标选择一家企业代行业主职能。
如重庆市的城市建设发展有限公司， 青岛市的城市建设发展有限公司、 上海按照国家法律法规管理， 又是由专业人员管理， 也得到了很好的保证。
毕 业 设 计（ 论文）
二、 我国政府投资项目管理体制存在的问题 1． 混淆管理主体和项目业主
虽然在改革开放之后， 对政府投资项目的管理方式出现了一些专业性集中实施的机种组织形式在对政府投资项目的管理方式上没有什么区别， 有着共同的弊病：
（1）
缺乏专业性
与国外政府投资项目管理设置专门机构不同， 我国一般是根据项目的需要临时设立项目管理班子， 管理者多不是专业人才， 造成对政府投资项目的管理缺乏专业性， 管理质量很难提高。
①业主的专业人才力量欠缺。
许多政府投资项目， 如学校、 医院、 自来水厂、污水产生大量的质量、 安全问题。
②管理机构重复设置。
目前， 大量政府投资项目是由使用单位组建项目管理班子， 方式同益显见其弊端， 在政府投资项目上实施专业化管理己经势在必行。
（2）
存在同位一体化现象
我国目 前大量政府投资项目 是由使用单位组建项目 管理班子， 造成投资管理、 建设组织实施管...
篇七：毕业论文(设计)任务书里论文(设计)前期准备要求
设计(论文)是本科教学计划的重要组成部分。其目的是培养学生综合运用所学的基础理论、 基本知识和基本技能， 提高分析和解决工程、 科研、 社会实际问题的能力， 使学生得到工程设计方法和科研能力的初步训练。同时培养学生正确的思想方法， 树立严谨的治学态度，理论联系实际的工作作风。
为加强对我校毕业设计(论文)工作的管理， 特制定本要求。
一、
毕业设计(论文)的内容
毕业设计是工科类高等学校学生毕业前夕按课题要求所做的设计， 大体分为三个阶段：
(1)调研阶段：
深入全面了解设计目标及实现目标所要解决的问题。
收集有关信息并进行加工、 整理、 分析解决问题的关键要素。
(2)转换阶段：
构思可能实现设计目标并解决目标所涉及问题的各种方案， 分析比较设计方案。
(3)收敛阶段：
将设计者构思的多种设计方案收敛到给定条件下的最佳设计方案并完成课题设计。
毕业论文是高等学校学生毕业前夕所撰写的学术论文。
大体经历调研、 立论、 论证和结论几个阶段。
毕业论文具有学术论文共有的一般属性， 它的构成与展开严格按照立论、 本论、结论的逻辑思维方式， 以事实为基础， 严谨的推理过程为依据， 得出可靠的科学结论。
二、 毕业设计（论文)的要求
1． 选题 选题的基本原则是：
(1)毕业设计(论文)课题必须符合本专业的培养目标及教学基本要求， 体现本专业的基本理论、 基本技能训练等内容， 并有利于学生综合运用多学科的知识和技能， 充分发挥其创造性，使学生得到全面的训练。
(2)课题有明确的任务或研究对象， 且工作量和难易程度适当， 使学生在规定的教学时段内，在教师的指导下经努力能独立完成。
大型的课题可由几个学生共同完成。
(3)课题的类型可多样化， 但应尽可能结合社会、 生产、 科研或实验室建设。
对工科类的学生， 工程实际型的课题应占绝大部分。
但须防止偏离培养目标、 忽视教学要求， 把学生单纯作�"劳动力"使用的课题。
2． 课题的来源和分配方法 毕业设计(论文)课题可从科学研究、 工程设计、 新产品研制中选出符合选题要求的题目，或将社会、 生产实践中的项目进行剪裁、 组合、 采取假题真做的题目， 亦可由学生在科技实践中自立符合选题要求的题目。
题目确定后由指导教师提出报告， 阐明题目的目的、 意义、要求、 主要内容、 前期工作及应具备的条件， 经教研所（室）
集体审定报院(系)教学负责人批准后列入毕业设计(论文)课题计划。
课题的分配应遵循：
每生一题、 独立完成； 因材施教、 全面训练； 双向选择、 教师引导。对需要由几位学生共同完成的课题， 必须明确每位学生独立承担的部分。
对综合训练不足的实际课题， 指导教师应适当增补课题内容。
毕业设计(论文)课题计划在毕业设计(含毕业实习)开始前五周向学生公布； 学生申报选择意向； 研究所(室)、 学科组或教研室根据学生情况、 课题的性质和难易程度， 结合指导教师的意见， 综合平衡分配课题， 报院(系)负责人审批报教务处备案。
最后以书面形式将课题任务书于毕业设计（论文）
开始前三周下达到学生。
学生毕业设计题目一经确定不得随意更
改。
3． 课题的调研 课题调研的目的使学生围绕毕业设计(论文)课题全面了解有关知识， 收集、 加工有关信息， 分析关键要素或立论依据， 为完成课题提供必要的条件。
因此， 学生调研前应拟定调研提纲； 调研中尽可能了解本课题涉及的研究、 生产、 销售、 使用等方面的实际情况及有关数据图表、 文献资料； 调研后撰写课题调研报告， 其内容包括课题的提出、 调研的对象或范围、涉及课题的现实情况及资料摘编、 调研总结等。
4． 学生完成的毕业设计或毕业论文 毕业设计应包括设计图纸(可含设计实物)、 资料、 设计说明书。
毕业论文应包括论文、有关佐证材料和实物。
毕业设计说明书和毕业论文大致内容和要求如下：
(1)标题：
标题应确切、 简捷、 富有概括性， 让人看后能大致了解课题的学科范畴、 内容和特点。
(2)摘要：
也称内容提要， 扼要叙述本课题的主要内容和方法。
对于设计应反映其特点， 对于论文应简述论点结论。
摘要须有中、 外文对照， 中文摘要约 300 字为宜， 外文摘要一般不超过 250 字。
(3)前言或引言：
毕业设计说明书的前言应说明本设计的目 的、 意义和技术要求。
简述本课题国内、 外的情况及存在的问题， 本设计的指导思想、 所解决的主要问题和采用的方法。
毕业论文的引言主要包括立题的依据、 对本课题已有研究的评述、 本课题所要解决的问题和采用方法、 成果及意义。
(4)正文：
毕业设计说明书正文包括：
设计方案论证、 设计计算、 结构设计说明、 试验或实测数据分析、 设计方案的校验等。
毕业论文正文包括：
本课题的基本前提、 设定条件及其合理性、 课题的研究方法(实验研究方法、 理论研究方法、 调查研究方法等)、 研究结果的论证等。
(5)结论：
结论是对整个设计或论文的归纳和总结。
包括本设计或论点的特点、 长处和创新之处， 可能存在的问题和继续工作的方向。
(6)谢辞：
简述自己通过本次毕业设计(论文)的收获和体会， 并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。
(7)参考文献及附录：
列出主要参考文献并将试验或实测纪录、 计算机软件、 有关实物等附上。
三、 指导教师的条件和职责
毕业设计(论文)实行指导教师责任制。
指导教师应对整个毕业设计(论文)的教学过程全面负责。
1． 指导教师的条件 由学术水平较高且有较丰富实践经验的教师或工程技术人员担任毕业设计(论文)的指导工作。
指导教师应有中级或中级以上职称， 初级职称人员一般不单独指导毕业设计(论文)，但可协助指导毕业设计(论文)。
可聘请理论水平高、 实践经验丰富的生产科研部门的专家或技术人员(须有中级或中级以上职称)参加毕业设计(论文)的指导工作， 但必须有我校的专业教师参与指导。
指导教师确定后， 不能随意更换， 不得随意出差， 确需出差者， 须经院长(系主任)批准， 并报教务处备案。
2． 指导教师的职责 (1)提出选题报告， 包括选题的依据、 课题的特点、 主要内容、 进行方式、 工作量及完成课
题的可行性(包括已具备条件和需要提供条件)， 供教研室(研究所、 学科组)集体审定和学生选题。
题目确定后， 指导教师应提供设计(论文)任务书及指导书， 准备学生实践环节并指导学生收集有关资料。
(2)认真做好毕业设计(论文)全过程的指导， 尤其对设计或实验方案的选择、 设计计算、 结构设计、 数据分析、 论文的立论依据、 论证方法、 结论等环节应仔细检查， 要激励学生的创新精神， 培养学生严谨的科学态度和独立工作能力。
(3)指导学生制定毕业设计(论文)进度计划， 要安排足够的时间对学生进行指导和答疑， 要随时掌握学生的进度和动态。
(4)对学生严格要求、 严格管理、 严格考核。
要为人师表、 公正廉洁、 诲人不倦， 做学生的良师益友。
(5)指导学生正确撰写毕业设计说明书或毕业论文。
答辩前， 向答辩委员会提交学生毕业设计(论文)表现、 工作能力、 毕业设计(论文)质量及水平等方面的书面材料。
并督促和指导学生做答辩前的准备。
(6)毕业设计(论文)结束后， 把毕业设计(论文)材料整理归档， 至少保存三年。
四、 对学生的基本要求
(1)学生应充分认识毕业设计(论文)教学环节的重要性， 端正态度， 在规定的时间内按质按量独立完成毕业设计(论文)的全部工作。
(2)在教师指导下， 学生制订毕业设计(论文)工作计划和进度， 并分阶段实施。
如调研前需拟定调研题纲， 调研后撰写调研报告； 设计(论文)一开始， 先制订设计(论文)方案、 技术路线等， 设计(论文)完成后， 认真准备答辩。
(3)学生应定期向教师汇报毕业设计(论文)工作进度， 主动接受教师的指导和检查。
在设计(论文)中， 要刻苦钻研、 求真务实、 开拓创新。
必须独立完成毕业设计(论文)任务， 严禁抄袭他人设计(论文)或请人代做毕业设计(论文)。对毕业设计(论文)的规定目标和工作量均应按计划定期完成。
(4)毕业设计(论文)结束后， 学生应及时交回毕业设计(论文)的全部材料(包括设计图纸、 说明书、 论文、 实验记录、 计算机软件、 调研资料和制作的实物等)， 并对毕业设计(论文)内容负保密责任。
(5)做好毕业设计(论文)的总结。
五、 毕业设计(论文)成绩的评定
毕业设计(论文)成绩由指导教师评分、 评阅人评分及答辩委员会评分三部分组成(各类评分标准见附表一、 二、 三（见本手册末页）， 文科英语专业毕业论文评分标准参照《"高等学校英语专业高年级英语教学大纲"中毕业论文评分标准》 执行)。
各自所占比例为 3：
3：
4。
1． 指导教师评阅：
指导教师应对学生的毕业设计(论文)进行认真、 全面审查。
对学生的外语水平、 毕业设计(论文)的完成情况及水平、 工作能力及态度写出评语， 并依照附表一作出评分。
2． 评阅人评阅 由答辩委员会聘请评阅人对毕业设计(论文)进行认真仔细的评阅， 写出评语并依照附表二对毕业设计(论文)作出评分。
学生应在答辩前五天将自己的毕业设计(论文)送答辩委员会。
3． 毕业设计(论文)答辩
毕业答辩由各院(系)毕业答辩委员会主持。
答辩委员会由领导和专家 5-7 人组成。
其成员必须具有中级或中级以上职称。
学生人数多的专业还可成立专业答辩委员会， 专业答辩委员会在院(系)答辩委员会领导下工作。
根据需要答辩委员会可下设若干答辩小组， 开展答辩工作。
有条件的专业可适当聘请少量中级或中级以上职称的校外专家参加答辩工作。
答辩委员会的主要职能和工作程序为：
组织毕业设计(论文)评阅， 审定学生毕业答辩资格， 组织学生毕业答辩会， 评定学生毕业设计(论文)成绩并撰写评语。
(1)答辩委员会综合指导教师和评阅人的意见确定学生是否具备参加答辩的资格。
对于不具备答辩资格的学生， 答辩委员会应指出原因及处理意见。
(2)学生凡有以下情况之一者， 应取消其答辩资格：
①未完成指导教师规定的任务和要求；
②说明书有严重错误或极其潦草；
③图纸有严重错误或极其潦草；
④设计(论文)期间有 l／ 3 时间不在设计场所， 或擅自离校、 旷课达五天以上；
⑤查明有抄袭或代作者。
(3)答辩一律在毕业设计(论文)环节的最后一周进行。
各院(系)应将学生答辩的名单及日程安排提前向学生公布， 并于答辩前报教务处备案。
毕业设计(论文)答辩会由答辩委员会(或答辩小组)主持。
会上学生逐个进行答辩， 答辩时先由学生介绍自己的毕业设计(论文)， 时间一般为 20 分钟左右， 然后回答答辩委员会或答辩小组成员提出的问题， 依据评分标准(见附表三)答辩委员会(或答辩小组)集体讨论决定每个学生毕业答辩的评分及评语。
4． 毕业设计成绩的确定 (1)毕业设计(论文)成绩(x)采用五级计分制：
优(90≤x≤100 分)， 良(80≤x≤90)， 中(70≤x≤80)，及格(60≤x≤70)， 不及格(x<60)。
总成绩按毕业设计(论文)成绩的组成原则计算。
对于指导教师、 评阅人、 答辩小组评分相差悬殊的学生， 其成绩由答辩委员会复核、 审定。
(2)为保证毕业设计(论文)水平， 院、 (系)答辩委员会须控制各专业毕业设计(论文)成绩的分布符合正态规律。
各级成绩比例应控制在：
"优"不超过 15％； "优和良"之和不超过 60％；成绩比例应按专业总体控制， 不可下达到答辩小组。
凡申报"优"等成绩的毕业设计(论文)必须由答辩委员会主持公开答辩。
六、 毕业设计成果的知识产权
我校学生的毕业设计(论文)成果、 发明权、 专利等均按《广东工业大学知识产权保护条例》 执行。
七、 毕业设计(论文)质量监控与评估
1． 毕业设计(论文)质量监控 指导教师、 研究所(室)、 学科组或教研室和学校共同控制毕业设计(论文)的质量。
指导教师除经常辅导、 答疑和了解情况外， 应根据毕业设计(论文)进展要求定期检查学生的毕业设计， 如实记录检查情况， 并向研究所(室)、 学科组或教研室汇报。
在学生毕业设计(论文)开始前两个月， 院(系)应检查承担毕业设计(论文)任务的研究室、学科组或教研室对毕业设计(论文)工作的准备情况， 包括毕业设计(论文)的课题、 要求、 组织安排等。
在毕业设计(论文)进行过程中， 院(系)和研究所(室)、 学科组或教研室应定期或不定期组织多种形式的检查， 如设计(论文)现场查看、 召开学生座谈会和教师汇报会、 个别了解等， 发现问题及时纠正。
毕业设计(论文)完成后， 院(系)或研究所(室)、 学科组或教研室成
立答辩委员会组织毕业答辩。
院(系)对毕业设计(论文)质量写出总结报告。
学校检查全校的毕业设计(论文)从准备到答辩的全过程。
毕业答辩后， 学校审查学生毕业设计(论文)成绩并组织毕业设计(论文)质量复查。
2． 毕业设计(论文)质量评估 (1)毕业设计(论文)质量评估指标体系见附表四 (2)毕业设计(论文)质量评估指标体系的关键要素 ①德育的基本要求 主要评价辩证唯物主义世界观和方法论的教育、 国情教育、 敬业与职业道德教育以及心理素质教育的实际效果。
②导向性的选题原则 课题的选择应符合教学基本要求， 同时力求结合科研、生产或实验室建设等项实际任务。鼓励学生选择直接为经济建设服务的实际课题。
课题的选择应注重综合基本训练。
对于设计、 绘图、 实验、 情报检索与外文翻译以及计算机应用等训练内容应综合考虑， 以获得综合基本训练的实际效果。
在确定综合基本训练内容时， 不...
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