爱祖国爱家乡班会教案5篇

爱祖国爱家乡班会教案5篇爱祖国爱家乡班会教案　《爱国主题班会教案》　爱国主题班会教案（1）：　活动目标：　1。回顾历史，牢记中华民族以前承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。　2下面是小编为大家整理的爱祖国爱家乡班会教案5篇,供大家参考。

篇一：爱祖国爱家乡班会教案

　爱国主题班会教案（1）：

　活动目标：

　1。回顾历史，牢记中华民族以前承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热情。

　2。正视当前现实，反对霸权，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力奋发的坚定信念。

　3。培养学生理性看待问题的潜力，培养同学们的爱国守法观念。

　4。展望未来，要高瞻远瞩，以民族发展大计为重，刻苦学习，努力拼搏，报效祖国。

　活动过程：

　一。全体起立，奏国歌。

　二。男女主持人主持。

　1。主持人展示一些材料

　图片：日本侵略者在华犯下的滔天罪证。

　图片：见证前段时光在中国掀起的反日浪潮。

　2。激起同学们的爱国热情

　女：4 月 2 日，四川成都一家日本超市伊藤洋华堂遭到当地市民的冲击。一批高呼抵制日货口号的市民用砖块、玻璃杯将店门玻璃和招牌砸烂。部分记者用日本牌子的摄像机和照相机采访，也遭到示威者的干预。

　男：4 月 3 日，深圳市举办反日街头签名活动，很快演变成反日游行示威。同日在广州，约 3000 人在日本驻穗总领事馆外集会。情绪激动的人群在游行途中向日本餐厅投掷鸡蛋，砸烂门窗，并跳上路边的日本汽车踩踏。

　女：在上海，两名日本大学生在一个餐厅里被人用啤酒杯和烟灰缸击中头部，被送进医院。

　男：以上的一些过激行为授人以柄。经济产业大臣中川昭一再次批评中国政府，不肯道歉和赔偿，人民以为爱国就能够无法无天，令人觉得中国不是法治国家。

　男：最近，日本就专门找了一些国际媒体的记者，进入其驻北京的大使馆和上海总领事馆参观，展示其被示威民众破坏的状况，这就是企图向外界宣传中国人的「可怕」形象。如果我们被热血掩盖了理智，逞一时之快，这正好中了他们的圈套。

　女：4 月 9 日，中国外交部新闻发言人秦刚在记者招待会上说：中国政府要求示威群众冷静理智、合法有序地表达自我的态度，不搞过激行为。

　三、学生发言

　A。为帮忙广大干部群众了解国际形势及中日关系的历史、现状和我国对日本的政策，正确理解、拥护中央的决策部署，19 日下午在人民大会堂举行报告会，外交部长李肇星作关于国际形势和当前中日关系的报告。

　B。李肇星说，中国正处在全面建设小康社会的重要时期，要从全局和战略的高度，充分认识妥善处理好中日关系的重要性。我们必须要相信党和政府完全能够从国家的根本利益出发，妥善处理对日关系面临的各种问题。

　C。每一位公民都有合法表达自我爱国热情的权利。前提是不能妨害公共秩序和国家利益，决不能因为个人的自由造成对公共秩序和国家利益的损害。

　D。表达爱国热情的方式多种多样，关键是要把握好其中的度。个人自由的度在哪里？就是严格遵守法律。守法本身就是爱国的体现。如果选取不恰当的方式来表达爱国热情，侵犯他人权利，超出法律的界限，发展下去往往是违法，甚至犯罪。我们不能让良好的愿望演变为不良的结果。

　四、学生发言：我们小学生就应怎样去爱国？

　A。我们此刻最最需要的是一个稳定发展的和平环境。日本少数人的行为的确令人愤恨，但表达爱国热情的方式必须要合法。此刻的当务之急是要把我国的科技实力搞上去我们是在校学生，就应将爱国热情转化为刻苦学习的实际行动，把我们的国家建设得更强大，这才是爱国的真正表现。

　B。在表达爱国热情的同时，我们更需要冷静、理智。中国现阶段正处在发展战略机遇期，安定团结是中国的大方向。我们要把爱国的热情升华为学习的动力，用心投身于祖国的建设。中华民族自立于世界民族之林，关键要靠国力的强盛。

　五、班主任发言

　爱国主义教育是这天我们班会的主题，回顾历史是为了透过纪念弘扬我们的民族精神和爱国热情，激发同学们的学习用心性，是我们班召开这次主题班会的动因。

　小学生要真正爱国，弘扬民族精神，就要好好学习，用正确的方式去爱国，从我做起，从这天做起。要坚持科学理性的思维，表达情绪要冷静、理智、合法、有序，要着眼于中华民族的根本利益，也要有大国的胸襟，正确认识日本，学习他们的长处，并为我所用。应将爱国热情与中华民族的根本利益结合起来。响应党中央的号召，抓住当前宝贵的战略机遇期，维护国家和民族的利益。我认为作为学生就应努力学习，用正确的方式去热爱祖国，要增强法制观念。把爱国热情转化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

　六、学生合唱《歌唱祖国》。

　七、主持人宣布主题班会结束。

　爱国主题班会教案（2）：

　活动目的：结合国庆 60 周年，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从此刻做起。

　活动方式：班长、中队长主持，全体学生参与。

　 活动过程：

　一、教室里播放歌唱祖国，营造气氛

　二、主持人甲：一曲歌唱祖国唱的激动人心，荡气回肠。60 年前的十月，千千万万个中国人曾彻夜难眠！

　主持人乙：60 年后的这天，千千万万的中国人壮怀激烈。

　主持人甲：中华雄鹰在展翅。

　主持人乙：中国巨龙在腾飞。

　主持人甲：中国人民从来没有像此刻这样意气风发。

　主持人乙：中国人民从来没有像此刻这样欢乐安详。

　主持人甲：身为华夏儿女。

　主持人乙：同为炎黄子孙。

　合：我们为拥有这样的祖国而自豪。

　这天我们为祝福伟大的祖国聚在了一齐，我宣布爱我中华主题班队活动课此刻开始。（班长）

　1、主持人甲：金秋的风吹来丰收的气息，十月的歌声荡漾在美丽的校园，祖国迎来了她的六十岁的生日，

　主持人乙：听，这熟悉的歌声，让我们深情地体会到作为新中国少年儿童，是多么的幸福和自豪。请听歌曲《红旗飘飘》

　2、主持人甲：十一的鲜花绚丽多彩；十一的阳光和煦温暖。完美的日子里，我们不会忘却烽火硝烟的抗战岁月；完美的日子里，我们一齐唱响那首首烽火战歌。共同去感受先辈以前的激情，一齐用歌声唱响我们的爱国情！请听配乐诗朗诵《祖国，我爱你》。

　生 1：我爱你叮咚的驼玲，是它让丝绸之路愿远流长

　生 2：我爱你嫩绿的草芽，是它覆盖了隔壁沙滩的荒凉

　生 3：我爱你乡间的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。

　生 4：我爱你都市的高楼，是它把人民的理想拖向太阳

　生 1：我爱你长江的碧波，是它把 56 个民族的心曲弹奏。

　生 2：我爱你黄河的波涛，是他把 13 亿人民哺育抚养。

　生 3：我爱你雄伟的长城，是它挺起了中华儿女的脊梁。

　 生 4：我爱你巍巍的黄山，是它展现了祖国的秀美端庄。

　生 1、2：我爱你高原的旷达，是它袒露出炎黄子孙的豪放。

　生 3、4：我爱你开放的窗口，是它让礼貌的花朵争吐芬芳。

　生 1、2：我爱你改革的浪潮，是它把贫穷落后的帽子脱掉

　生 3、4：我爱你智慧的头脑，是它领回了四大发明的金奖。

　生 1：我爱你勤劳的双手；

　生 2：是它为现代化的祖国打扮梳妆。

　生 3：我爱你五色的风帆；

　生 4：是它让世纪之船鸣笛远航！

　3、主持人甲：共和国的昨日，有辉煌的历史：共和国的这天，生机勃勃；繁荣富强的明天，则要靠我们去创造。明天，我们是国家的主人，是祖国的栋梁。那我们就应如何从我做起，从此刻做起，为祖国的繁荣富强尽自我一份绵薄之力？

　（学生小组内发言，讨论如何从我做起，从此刻做起，为祖国的繁荣富强努力学习，选出优秀稿准备班上发言）

　4、主持人乙：此刻让我们来倾听每个小组代表的发言。

　小组优秀稿者发言如何爱国

　（四个方面：1。好好学习长大后为祖国效力 2。珍惜此刻的生活，不忘历史 3。从此刻开始做自我力所能及的事情，爱校园爱周围的每一个人 4。爱祖国爱他的方方面面，秀丽山河，诗词歌赋）

　第四个同学展示出岳飞的《满江红》

　5、群众朗诵岳飞的《满江红》

　《满江红》岳飞

　怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。

　抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。

　三十功名尘与土，八千里路云和月。

　莫等闲、白了少年头，空悲切。

　靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？

　驾长车踏破，贺兰山缺。

　壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。

　待从头，收拾旧山河，朝天阙

　请我班班主任老师领同学们学习这首诗

　5、班长提出爱我中华从我做起倡议书

　同学们爱我中华要从每个人做起，从这天做起，让我们在这份：爱我中华从我做起倡议书上留下我们浓墨重彩的一笔吧！

　班主任做总结发言结束班会：

　这天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

　（我爱你，祖国！）

　真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更就应体此刻平时的一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对祖国的爱。

　同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自我是中国人；无论到何时，我们都不能忘记自我是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国完美的明天吧！

　爱国主题班会教案（3）：

　活动目的：透过主题班会，对学生进行爱国主义教育，培养学生对国旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也是爱国的表现。

　活动形式：朗诵、演讲、演唱。

　活动过程：

　一、导入

　国旗是象征着国家的旗帜，它代表国家的主权和尊严，是国家的标

　国徽是国家民族精神的象征，工农阶级的象征，我国人民大团结的象征。

　国歌是代表着中国人民的呼声，代表着中华民族在五千年的历史长河中，不断反抗

　压迫，艰苦奋斗，自强不息的精神。

　国旗、国徽、国歌，它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字，作为炎黄子孙的我们怎能不将自我的荣辱与它们联系在一齐呢？

　二、了解国旗的由来和象征好处

　五十多年前的 10 月 1 日，在雄壮的《义勇军进行曲》中，中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起，那么这面旗面红色，上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

　国旗的象征好处

　中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形，长与高的比为三比二。旗面红色，似红霞满天；红色表达庄严热烈，象征革命；红色易引起期望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方?为黄色，显示光明；黄色还表达中国人是黄种人的特征；黄色往往让人和金色联系起来，能表达优美、温和与珍贵。五星中，一星较大，代表中国共产党；环拱于大星之右的四星较小，并各有一个尖角正对大星的中心点，这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　三、了解国徽的由来和象征好处

　国徽的由来及象征好处。

　国徽呈圆形，圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星，下方是雄伟端庄的天安门城楼，天安门城楼的正一方部是一个金色的齿轮，齿轮两边的稻穗对称地向上环抱，至居中的顶部相合，齿轮的中心又系着两幅红绸，呈弧形伸向两边，而后向下垂挂，使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本色彩是红、黄两色，热烈、美丽、崇高、庄严。

　天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特色的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景，横贯国徽的中下方，象征着中华民族的优秀文化和威武不屈的英姿。

　齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金色的齿轮，仿佛带动整个国家飞转向前，硕大的稻麦穗，也同样象征着人民的幸福，祖国的繁荣。

　国徽上的五颗星，代表中国共产党领导下的中国人民大团结，正上方的一颗大星，代表着中国共产党。党是灯塔，是太阳，没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱，象征亿万人民，心心向着共产党，坚强团结，众志成城。

　四、明白会唱国歌也是爱国的表现

　一滴水能够折射太阳的七彩光芒。同样，从唱国歌上就能够看出我们是否真正爱国。

　热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。

　抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们就应做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌。

　五、班级特色展示

　下方请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。

　感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中，我们的主题班会也进入了尾声。

　 六：辅导员讲话

　我们是祖国的未来，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征；战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵；那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那起来、起来的呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的起来声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

　爱国主题班会教案（4）：

　活动目的：

　透过组织本次爱国主义教育主题班会祖国我们成长的摇篮，帮忙学生了解祖国的过去，认识祖国的此刻，展望祖国的未来，激励学生珍重中华民族的光辉历史，相信中华民族永远屹立于世界民族之林。树立学生强烈的民族自豪感和自信心。

　活动资料：

　1。整队、唱国歌，宣布...

篇二：爱祖国爱家乡班会教案

　举行爱国教育活动。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。下面是小编收集整理好的小学爱国主义教育主题班会教案

　, , 欢迎阅读本文! !

　】

　【小学爱国主义教育主题班会教案一】

　：

　【活动目的】：

　学生自主寻找爱国主义的含义，结合新时期中学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国就是承担起自己应负的责任。坚定他们为振兴中华而认真学习，努力奋斗的信 念，树立崇高远大的理想。

　【活动过程】：

　1 1 、由班长焦薇和语文课代表张姗姗主持，张姗姗致开幕词。

　2 2 、学生展示收集的关于爱国主题的名人名言。

　例如：

　天下兴亡，匹夫有责

　。

　( ( 顾炎武) )

　爱国主义是千百年来巩固与发展起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。

　( 列宁) )

　为什么我的眼里常含着泪水因为我对这土地爱得深沉 ! ( ( 艾青) )

　不要问国家能为你做些什么要问你能为国家做些什么。

　( ( 肯尼迪) )

　我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民

　! ( 邓小平) )

　3 3 、学生以小组为单位进行 爱国主义诗歌朗诵比赛。

　4 4 、唱响心中的歌，学生以小组为单位进行爱国主义歌曲演唱比赛

　5 5 、学生小组内发言讨论：如何从我做起，从现在做起，为祖国的繁荣富强努力学习。并选出代表在班会上发言。

　6 6。

　、班长提出“爱我中华从我做起”倡议书和签名活动。

　7 7 、教师总结：所谓，爱国就是对祖国有着深厚的感情，为了国家的利益不惜牺牲自己的生命。从古至今有多少爱国之士，有着忧国忧民的思想并以国家大事为己任，心系百姓，他们的做法是值得我们学习的，同时也值得我们尊敬。一个人如果不爱自己的国家，已经失去了做人的意义以及生存 的价值。当然一个人爱国不是只在嘴上说说罢了，还得要有实际行动才行。希望我们每个人都能在实际行动中实现我们爱国的诺言! !

　8 8 、在《歌唱祖国》的乐曲声中结束。

　【小学爱国主义教育主题班会教案二】

　活动目标：

　了解战争给人类带来的灾难，深刻体会战争的残酷。

　激发学生渴望和平的心愿，树立学生为祖国的和平、世界的和平而努力的崇高理想。

　活动准备：

　搜集伊拉克战争中最悲惨的或感受最深的一幕

　搜集近代的战争资料

　写“战争”两个字，写出自己对战争的感受

　制作“我们爱和平”的横幅、心愿卡

　活动过程：

　活动前

　播放班级集体照片及愉快的活动录像。

　( ( 让学生从自己快乐的笑容、有趣的活动中感受自己生活在安定、祥和的环境里，为下面的活动作认识、态度、情感上的铺垫。) )

　一、序曲：

　同学们在活动前写了“战争”两个字，你能不能让大家来看看你是怎么写的并说说你为什么要这么写交流后随即贴在黑板上。就让我们来感受战争，走进战争，并且深深地思考战争。( ( 课件显示：触目惊心的战争两个字，并配上隆隆的枪声、炮声) )

　( ( 同学们写出了自己对战争的感受，这是学生对战争最初的认识。同学们有的说：战争中满 是鲜血，所以我用红色来写“战争”; ; 有的说：战争是黑暗的，所以我选择了灰色; ;有的说：战争是残酷的，它留下了白骨，所以我的“战争”两字中有累累白骨; ; 有的说：战争中刀剑拼杀，所以我把“战

　争”两字中一些笔画画成了刀剑形, , 刀剑上还沾满了鲜血; ; 还有的说：战争带给人们的是悲哀，所以我把“战”的一点画成了“一只流泪的眼睛”……) )

　二、走进美伊战争，感受残酷：

　1 1 、这里老师带来了一组战争的数字，( ( 课件显示：

　14513次、亿、0 200 万、0 400 万 ——0 500 万) ) 请你来猜猜，你觉得这组数字可能意味着什么

　(1) 有的同学也 许会猜到，可有的同学怎么也不会想到：( ( 课件显示) ) 师介绍有关资料：

　从公元前 0 3200 年到现在大约 0 5000 年的时间里，全世界共发生了 3 14513 次战争，死亡亿人。

　仅 仅 0 10 年中，0 200 万儿童死亡，0 400 万 ——0 500 万儿童永久伤残，0 1200 万儿童无家可归。

　(2) 你有什么想法吗( ( 体会战争的频繁，死亡的人数多。尤其伤残、死亡的同龄人之多。) )

　2 2 、战争的残酷光从这些数字就可以看到了，其实战争的场面远比这些数字更加血腥，更加悲惨。让我们走进离我们最近的伊拉克战争。你听，伊拉克战争中的比利时记者洛兰斯托克带来 了一个真实的故事。( ( 放录音) )

　3 3 、是的，战争中遭受磨难的还是我们无辜的百姓。伊了 拉克战争仅仅持续了 0 20 多天，但是这样残酷的场面还有许多许多，同学们是不是也搜集了一些( ( 学生上台交流有关资

　料并说说自己的感受，还来不及交流的同学可在活动后把资料贴到战争专板上。

　)( 战争专板有两张铅画纸大，灰色的底上溅满了鲜血) )

　4 4 、我们不得不面对残酷的战争场面。( ( 课件显示大量的伊拉克战争中悲惨的一幕一幕，配上悲哀的音乐) )

　5 5 、同学们，老师忍不住哭了，老师注意到你们的脸上满是沉重，此时此刻，你们是不是有很多的话要说把你的话写在心愿卡上。( ( 交流) )

　三、联系，思考战争：

　1 1 、那么，战争既然那么悲惨，那么残酷，为什么人类还要一次又一次地发动战争呢这战争背后的问题你有没有想过呢( ( 美伊战争中美国英国是为了抢夺伊拉克的石油; ; 八国联军入侵，强占了我国的领土，掠夺了财富等) )

　是啊，在这个世界上，总是有那么一些国家在不断地燃起战火，不断地把战争的灾难带给无辜的平民。

　2 2 、我们在近代也一次又一次地饱受着战争的磨难，你们想起来了吗你们能举例说说吗( ( 鸦片战争、抗日战争等) )

　3 3 、为什么我们中华民族也会一次又一次经历战争的灾难( ( 因为 那时我们贫穷、落后，落后就要挨打。) )

　4 4 、可喜的是，现在我们国家已经越来越强盛了，现在我们生活在和平安宁的环境里，但是我们是不是已经远离战争的威胁了呢( ( 比如我们要解决台湾问题，美国就要来干涉，

　甚至出动航空母舰来威胁我们。还有失踪的飞行员王伟、被无故炸毁的南斯拉夫使馆……等等) ) 我们完全有可能遭遇伊拉克这样的命运。

　四、呼唤和平，指导行动：

　1 1 、同学们，你们担忧吗就让我们一起和热爱和平的人们来祈祷：不要战争，要和平。( ( 课件显示美伊战争中反对战争 [NO WAR] 、祈祷和平的图片) )

　2 2 、我们班的同学 在活动前制作了横幅。出示学生制作的“我们爱和平”的横幅，让我们一起高呼：我们爱和平。

　3 3 、但是光担忧，光祈祷，光呼唤，还是远远不够的同学们，从现在开始，我们能为我们祖国的和平做些什么呢写在自己的心愿卡上。( ( 《同一首歌》音乐) ) 交流

　请把你的心愿卡贴在上面，并在“我们爱和平”的横幅上面郑重其事地签上自己的名字。

　五、尾声：

　同学们，( ( 课件显示：我们爱和平) ) 让我们请老师为我们拍下这张有意义的照片! ! 让我们永远记住这一刻，记住我们的心愿! ! 让我们为祖国的和平而努力 !! 为世界的和平而努力 !!!

　活动设 计说明：

　3 2003 年 年 3 3 月 月 0 20 日，美英联军对伊拉克发动了战争，伊拉克遭受美英联军的狂轰滥炸，惨案频频。中央电视台派出

　资深记者亲临前线发回最真实的战地报道，各种新闻媒体不间断地播出大量战事战况。美伊战争成了全世界人民关注的焦点。作为教育工作者，我想如果把美伊战争这一事件纳入我们的德育课程，进行正确的引导，肯定会触动学生的心弦，达到良好的教育效果。

　1 1 、紧跟时代的步伐，贴近学生生活。活动把德育与国内外政治时事紧密结合，体现时代性。

　2 2 、建立平等和谐的师生关系。活动中，教师既把自己当作教育者，又把自己当 作受教育者，让学生上台来交流搜集资料，虚心向学生学习。让学生来贴上心愿卡，并签上名字，营造师生互动的氛围。整个活动过程是开放的。

　3 3 、走进学生情感世界、内心世界。

　(1) 教师引导学生从自己写的“战争”两字入手，思考战争带来的数字，讲述美伊战争中比利时记者带来的一个真实的故事，让学生自己交流搜集的有关伊拉克战争的资料，课件演示大量的伊拉克战争中悲惨的一幕一幕这样一种螺旋式上升的逐层推进的活动结构，使学生对“战争”有直接的全面的感性认识，学生真正地、深刻地体会到了战争的残酷。活动中，当这些铁的数据，血的 事实展现在大家眼前的时候，再加上音乐、形象图片的烘托渲染，教师感动了，学生也被深深地感动了。这是师生之间、生生之间的真诚对话、心灵交流。

　(2) 引导学生深入思考战争，联系实际，使学生从内心深处产生一种危机感，在大家“我们爱和平”的呼唤声中，学生的情感达到了高潮，自然而然地发出了要为祖国和平而发奋、努力的强烈呼声。

　(3) 活动中时而沉痛、时而催人思索、时而激人奋进，真切生动，把大家带入一种意境。

篇三：爱祖国爱家乡班会教案

　一、 活动意图

　 根据低中年级小学生的接受能力和认识特点， 选择有代表性的事物， 使他们初步了解我们的祖国， 并通过多种形式的表演来歌颂、 赞美祖国， 从而激发学生对祖国的热爱之情。

　二、 活动准备

　 1、 指导学生从课内外书籍收集有关国旗、 国歌、 国徽等方面的知识， 排练与主题活动有关的诗、 歌、 舞。

　2、 指导学生收集有关神舟七号及祖国建设成就的有关资料。

　3、 准备《国歌》 、 《我们的祖国是花园》 歌碟、 录音机。

　四、 活动过程 （一）

　激情导入（师）

　 观看 建国六十年庆典录像 师：

　观看完录像你有怎样的感受？

　祖国在发展， 祖国在腾飞。

　作为炎黄子孙， 我们为祖国而难倒， 为祖国而自豪，我们要为祖国而歌唱！

　师：

　今天， 我们三年级同学召开一个主题班会“祖国妈妈我爱您” ， 就是要表达我们对祖国的热爱！

　让我们一齐道一声“祖国妈妈我爱您” 。

　（二）

　中国版图 主持人甲：

　（手指着中国地图）

　同学们， 这是什么？ 中国版图的形状像什么？

　生：

　这是中国的版图， 她的形状像一只雄纠纠、 气昂昂的雄鸡。

　主持人乙：

　同学们， 你们爱我们的祖国吗？

　生：

　（齐答）

　祖国妈妈我爱您， 您的名字记心里。

　主持人甲：

　今天， 我们主题队会的题目 就是“祖国妈妈我爱您” ， 希望大家都能用不同的形式来赞美祖国。

　生：

　我写了一幅毛笔字来献给我们的祖国！

　生：

　我们画了几幅画献给伟大的祖国！

　生：

　我们愿弹奏一曲《我们的祖国是花园》 来表达我对祖国的爱。

　主持人甲：

　请器乐组同学为大家表演小提琴合奏《我们的祖国是花园》 。

　主持人乙：

　我们的祖国多么美啊！

　碧绿的草原， 蓝蓝的大海， 弯弯的江河， 绘成了一幅彩色的中国地图。

　请欣赏朗诵《彩色的中国》 。

　主持人甲：

　我们的祖国像花园， 花园的花朵真鲜艳。

　我们就是花园的花朵， 盛开在祖国这个美丽的大花园里， 请欣赏表演唱《我们的祖国是花园》 。

　 主持人乙：

　在我们祖国宽广的土地上， 有两条河哺育了 勤劳的中国人民， 那就是长江和黄河， 请男同学朗诵《长江长， 黄河黄》 。

　主持人甲：

　我国还有很多大山、 江河、 名胜古迹。

　最雄伟的是长城。

　长城是什么样子呢？ 请听快板《长城长》 。

　主持人乙：

　请大家欣赏诗朗诵《我爱我的祖国》

　（三）

　国旗、 国徽 主持人甲：

　我们的祖国真美丽， 我们都热爱她。

　你知道我国的国旗是什么吗？

　生：

　五星红旗。

　主持人甲：

　它代表的意义是什么？

　生：

　中间一颗大星星， 代表中国共产党； 四颗小星星围绕着大星星， 表示全国各族人民紧紧围绕在党的周围。

　主持人甲：

　国旗上的红色和黄色有什么象征意义？

　生； 红色象征革命， 代表中华人民共和国是无数革命先烈用鲜血和生命换来的；黄色象征光明， 也代表我们黄皮肤的中化民族。

　乙：

　. 新中国第一面五星红旗在什么时间， 什么地点， 由谁亲手升起? 答：

　1949 年 10 月 1 日， 在开安门广场，

　由毛泽东同志亲手升起。

　甲：

　什么地方应升挂国旗? （看谁说得多）

　答：

　天安门广场、 新华门、 全国人大常委会、 国务院、 中央军 事委员会、 最高人民法院、 最高人民检查院， 中国人民政协、 外交部、 机场、 港口、 火车站、 边境口岸、 边海防、 学校、 政府机关等。

　乙：

　中小学生多长时间举行一次升旗仪式? 答：

　每周一次 甲：

　新中国成立后， 谁第一个为我国夺得了奥运会金牌， 使五星红旗高高飘扬在奥运会场上? 答：

　许海峰。

　乙：

　1985 年 2 月 20 日上午在南极乔治岛上升起了第一面五星红旗， 它宣告了什么? 答：

　宣告了中国南极长城考究站成立。

　主持人甲: 请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽》 。

　主持人乙：

　我也有个问题要问大家， 我国的国徽是什么样子？

　生：

　正中的天安门， 代表首都北京， 天安门上的五星红旗， 象征民族大团结； 四周是麦穗和齿轮， 表示工农联盟。

　主持人甲：

　我还有个问题要考考大家， 我国的国歌是什么？

　 生：

　《义勇军进行曲》 。

　《义勇军进行曲》 诞生于 70 年前， 本是田汉先生 1935年创作的电影剧本 《风云儿女》 的主题词， 由中国新音乐运动的创始人聂耳作曲。

　主持人甲：

　升国旗时， 我们应该怎么做？

　生：

　面向国旗、 立正、 举起右手或行注目礼。

　主持人甲：

　请全体同学起立， 齐唱《义勇军进行曲》 。

　（播放《国歌》 ， 同学们齐唱）

　。

　（四）

　祖国成就 主持人乙：

　我们祖国有悠久的历史， 更有伟大的现在， 请资料组的同学来介绍我们祖国的伟大成就。

　首先来说说神州六号。

　生：

　（手拿图片）

　：

　北京时间 2008 年 9 月 28 日 17 时 37 分许， 在太空遨游两天多的“神舟” 七号飞船返回舱成功着陆。

　18 时 23 分许， 翟志刚、 刘伯明、 景海鹏三名航天员成功出舱。

　中国“神舟” 七号载人航天飞行任务圆满成功。

　生：

　二 00 八年九月 二十七日十六时四十三分， 当中国航天员翟志刚从神舟七号飞船轨道舱缓慢而坚定地迈向太空的一刹那， 中国航天史上的一个里程碑就此诞生。

　生：

　“神舟-7” 号带着一大串“第一” 发射升空——第一次太空行走、 第一次考验国产出舱服、 第一次释放伴飞小卫星、 第一次“天链-1 号” 数据中继卫星中继数据传输试验……这一切都凝聚着中国航天人的心血结晶， 体现了中国国力和科技水平的迅速提高， 作为中国人， 我感到无比骄傲。

　主持人乙：

　我们祖国在太空探索领域里取得了 非凡成绩， 同样， 我们祖国在经济建设中也取得了 伟大的成就。

　（五）

　歌咏祖国

　 主持人乙：

　我们祖国多么伟大， 我们要颂扬我们的祖国， 请欣赏我们的诗朗诵《祖国》 。

　（六）

　总结谈话（师）

　今天的主题班会开得很热烈， 很精彩。

　同学以饱满的热情， 真挚的感情， 用诗歌、 快板、 器乐、 舞蹈、 歌唱、 书画以及资料介绍等形式， 表达了对祖国妈妈的热爱！

　 同学们是祖国的未来， 我相信同学们， 一定会刻苦学习， 努力锻炼， 提高本领， 报效祖国的！

　 三年级《我爱您， 中国！

　》 主题班会

　[活动目的] 一 、 目标：

　 1、 活动目的：

　通过主题班会， 对学生进行爱国主义教育， 了 解国旗的由来， 培养学生对国旗的崇敬之情， 会唱国歌。

　懂得尊敬国旗。

　2、 了解祖国的历史， 热爱祖国， 为身为中国人而自豪；

　3、 从现在做起， 为祖国的强大而努力学习。

　二、 活动形式：

　唱歌、 知识竞赛等。

　三、 准备工作：

　1、 布置课室 2、 学生准备唱歌 3、 收集收集有关祖国历史资料， 准备天安门、 国旗、 龙、 杨利伟的图片和鸦片战争等图片， 和中国共产党国歌。

　活动主题：

　《我爱您， 中国！》

　活动班级：

　三年级 活动时间：

　2012 年 9 月 25 日

　参加人员：

　全班同学 四、 活动步骤：

　乙（学生主持）

　：

　我们的祖国是一个地大物博， 有着悠久历史的文明古国；作为中华民族的儿女， 我们为有这样的祖国母亲而骄傲自豪。

　国旗、 国歌， 它们是最崇高、 最神圣、 最亲切的名字， 作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起呢？

　甲（学生主持）

　：

　六十多年前的 10 月 1 日， 在雄壮的《义勇军进行曲》中， 中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起， 那么这面旗面红色， 上有五颗黄色五角星的五星红旗又象征着什么呢？

　乙：

　国旗是象征国家的国旗， 我国中国人民共和国国旗是五星红旗。

　甲：

　我国的红旗有几种颜色， 有多少颗星星？ 现在请大家先在小组里说一说。

　乙：

　现在请某某同学回答。（红旗有两种颜色， 红和黄， 有五颗星星。）

　答对

　 了！（展示国旗的图片）

　甲：

　五星红旗的旗形为长方形， 长与高的比为三比二。

　旗面红色， 似红霞满天； 红色表达庄严热烈， 象征革命； 红色易引起希望、 活跃、 喜悦之感。

　五颗五角星居旗的左上方恉为黄色， 显示光明； 黄色还表达中国人是黄种人的特征； 黄色往往让人和金色联系起来， 能表达优美、 温和与珍贵。

　乙：

　五星中， 一星较大， 代表中国共产党； 环拱于大星之右的四星较小， 并各有一个尖角正对大星的中心点， 这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级：

　工人阶级、 农民阶级、 城市小资产阶级、 民族资产阶级。

　五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。

　 合：

　这就是我们中国的五星红旗。

　 甲：

　请大家看——你到过北京的天安门吗？

　乙：

　你知道我们祖国母亲的沧桑吗？

　甲：

　你鸦片战争吗？

　乙：

　你认识杨利伟叔叔上月球的事情吗？

　甲：（配乐）

　还记 1840 年的鸦片战争， 帝国主义国家为了 侵略中国， 把鸦片（毒品）

　带到中国， 从此中国“生病” 了， 变成了 任人宰割的国家！

　乙：

　还记得 1937 年的 7.7 事变， 开始了中国人民艰苦抗日 的八年苦战。

　为了抗日战争的胜利， 我们牺牲了不计其数的革命先烈， 才有今天的辛福生活。

　甲：

　岁月 悠悠， 祖国已经度过了第 63 个特别的国庆节。

　每一个国庆， 都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。

　乙：

　现在我们的中国强大起来了， 国家经济发展越来越好， 人民的生活越来越幸福， 杨利伟叔叔乘坐“神舟五号” 实现了中国征服太空的梦想。

　甲：

　面对繁荣富强的祖国， 相信每一位身为中国人的我们都会激动万分。

　乙：

　让我们一起高喊：

　我爱您， 中国！（全体同学一起高喊）

　甲：

　你们知道什么是爱吗？

　乙：

　爱是分享， 爱是力量， 爱是承担， 爱是荣誉。

　甲：

　每个人心中都有爱！

　乙：

　在家爱家， 在学校爱学校， 在班级爱班级， 这样， 我们都可以做到爱国。

　甲：

　同学们， 当五星红旗冉冉生起的时候， 我们高呼：

　 合：

　我爱您， 中国！

　祖国万岁！

　甲：

　让我们面对国旗， 一起高唱国歌吧！

　全体起立！

　（全班同学面对国旗齐唱国歌）

　合：

　亲爱的祖国， 我们愿您发达、 富强， 像初生的太阳， 为人类世界增加热和光。

　甲：

　下面请李老师讲话， 大家鼓掌欢迎。

　班主任老师讲话：

　国旗照耀航程， 国歌催人警醒， 那“ 起来、 起来 ” 的呐喊， 鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新， 激励着每一个炎黄子孙自 强不息。

　当国歌奏响、 国旗升起时， 体会到了做一个中国人的自豪。

　我们热爱祖国， 如同热爱我们的母亲。祖国的甘泉， 母亲的乳汁， 哺育了 一代代中华民族的优秀儿女。

　现在同学们知道了， 我们的新生活是多么了， 来之不易， 同时也了 解了我国的国旗， 希望同学们尊重国旗， 好好学习， 为之奋斗， 让我们伟大的祖国变得更加多姿多彩， 繁荣昌盛！

　五、 课后总结：

　爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。

　在这一节课中， 我采用了唱歌、 知识竞赛等多种小孩子喜爱的形式， 让学生轻松、 愉快地了解认识我们的祖国历史和国旗的意义， 培养了学生的爱国热情， 并从小立志认真学习， 愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任， 效果良好。

　 小学生爱国主义教育主题班会设计 活动目的：

　通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”， 帮助学生了解祖国的过去， 认识祖国的现在， 展望祖国的未来， 激发民族自豪感。

　活动内容：

　1、 整队、 唱国歌， 宣布班会开始。

　2、 祖国知识知多少竞赛。

　3、 文艺表演。

　4、 班主任老师小结， 齐唱国歌。

　活动形式：

　汇报、 表演、 竞赛。

　活动过程：

　宣布班会 丁可欣：

　五星红旗， 是我们伟大祖国的象征； 《义勇军进行曲》 是我们伟大祖国的声音。

　国旗， 国歌激励着我们中华民族自强不息。

　无论世界的哪一个角落， 只要有炎黄子孙的地方， 就会出现鲜艳的五星红旗， 就能听见嘹亮的国歌响起。

　今天， 我们聚集在这里， 举行“中国，我爱你” 的主题班会。

　唱国歌 丁可欣：

　首先， 请全体起立， 奏国歌， 齐唱国歌， 少先队员行队礼！

　诗朗诵 丁可欣：

　每次唱起国歌我想同学们一定和我一样， 心中会涌起那种骄

　 傲。

　这不禁使我们想起就在六十年前中国人民在毛泽东等伟大领导人的带领下， 进行了艰苦卓绝的解放战争， 于 1949 年 10 月 1 日建立了新中国。

　全世界都聚焦在这里， “看， 东方的雄狮！”“中国了不起！”下面请听诗朗诵——《中国中国了不起》。

　中国中国了不起，

　万里长城告诉你，

　它挺起了中华民族不屈的脊梁，

　它见证了华夏儿女辉煌的伟绩。

　中国中国了不起，

　四大发明告诉你，

　它展示了巍巍古国超凡的智慧，

　它开始了东方神州不老的传奇。

　黄山、 泰山是她的双肩，

　挑起了五千年的文明；

　太行、 昆仑是她的双手，

　托起了新中国的五星。

　中国中国了不起，

　经史子集告诉你，

　它蕴涵着千朝万代无尽的瑰宝，

　它指明了炎黄子孙追寻的足迹。

　中国中国了不起，

　敦煌石窟告诉你，

　它演绎着反弹琵琶千年的美学，

　它目睹了龙的传人飞天的神奇。

　长江、 黄河是她的血液，

　 滋养着黄皮肤的生灵；

　东海、 南海是她的歌喉，

　唱响了龙腾飞的声音。

　中国啊中国，

　腾飞的巨龙！

　我们是龙的子孙，

　骄傲的中国人！

　师进行总结：

　中国有源远流长的历史， 还有美丽的山川大河， 我们应该为我们生活在这里而感到骄傲。

　知识竞赛 张云川：

　xxx 朗诵的好不好？ 请大家掌声鼓励。

　中华民族， 有 5千年光辉的历史 丁可欣：

　中华民族， 有五千年伟大的成就 张云川：

　在漫长的历史长河里 丁可欣：

　在民族发展的征途中 张云川：

　我们伟大的人民， 用智慧创造了一个个奇迹 丁可欣：

　我们伟大的人民， 用勤劳和汗水凝结下累累硕果 张云川：

　同学们， 祖国是养育我们的母亲， 我们都热爱自己的母亲， 可是你对我们的母亲了解多少呢？

　丁可欣：

　下面我们来一个知识竞赛， 比一比， 谁对祖国了解的多？规则：

　男女各一对， 进行抢答比赛。

　张云川：

　1、 我们祖国的全称是什么？

　（中华人民共和国）

　 丁可欣：

　2、 我们的国旗是什么？

　（五星红旗）

　张云川：

　3.我们的国歌是什么？ （ 义勇军进行曲）

　丁可欣：

　4.被称为中国导弹之父的哪位科学家？ （钱学森）

　张云川：

　5.你能说出在中国发展史...

篇四：爱祖国爱家乡班会教案

　 一、活动目标：

　1、通过回顾感人的爱国故事，培养学生爱国情感。

　2、通过本次班会课，让学生为自己是中国人而感到骄傲。

　二、活动对象：

　全班学生(班主任工作 )

　三、活动准备：

　多媒体、诗朗诵

　四、活动过程：

　1、听一首歌曲《我的中国心》。

　2、老师总结：大爱无疆，对祖国的大爱从身边的小爱做起，爱同学、爱父母、爱家乡、爱祖国，只有付出、传递“小爱”才能汇聚

　成荣耀祖国的“大爱”。

　3、讨论：学生分组讨论“爱国的表现有哪些”?

　4、总结：

　5、结束语：

　同学们让我们从我做起，从现在做起，做一个爱国的小学生!为中华之崛起而读书，为民族的振兴而努力学习，用你我共同的行动去证明——爱我祖国!

　音乐响起《爱我中华》,班会结束。

篇五：爱祖国爱家乡班会教案

　 精选高中爱国主题班会优秀一

　 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好!今天我演讲的题目是“勿忘国耻，振兴中华!”

　 当鲜艳的五星红旗冉冉升起;当北京奥运会成功举办;当上海世博会也即将开幕。同学们，你们可曾想起那些曾在这个强大的民族头上横行霸道的侵略者呢?你还记得日本帝国主义大肆张开它的魔爪，伸向了我中华的心脏时的狞笑吗?让历史的风，吹翻起百年前的那一页，让我们怀着沉重的心去看看我们永生不能忘的国耻吧!

　 南京大屠杀，日寇用血将这座繁华。热闹的城市变成了一座人间地狱，满眼都是一种颜色，可怕的血色，满眼都是“山”用中国无辜老百姓的尸体堆起来的山。被毁的圆明园，英法联军见清政府如此腐败。无能，闯入圆明园，他们烧杀抢掠，还烧了这座凝聚了百年人们心血的万园之园。不平等条约，当第一张丧权辱国的不平等条约落在清政府面前，他们能做的只有赔着笑脸，签上字，当不平等条约如雪花般落在他们面前，他们只是抬起手，颤抖着签下一张又一张。这段百年的历史是每个中国人的噩梦，也是我们的国耻，我们还能忘记国耻吗?不能，不能，不能!

　 老话说的好呀!“落后就要挨打!”过去清政府的腐败，让我们土地肥沃的中国如一块肥肉被分的七零八落。可现在还是吗?在全中国人民的努力下，我们终于告别黑暗，走上了光明大道。沉睡的雄狮已苏醒，潜伏的巨龙以飞腾，我们站起来了!我们学生能做的就是好好读书，长大报效祖国，使祖国在世界面前更辉煌。

　亲爱的同学们，敬爱的老师们：

　 大家好，今天我演讲的题目是《勿忘国耻，振兴中华》。

　 中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵;在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪!我们骄傲，中国是四大文明古国之一!我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化!我们中华民族曾经为人类的发展做出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。

　 从香港澳门相继割让到日寇一举侵略我华夏河山，难道我们伟大的祖国受到的创伤还不多吗?为什么，我们只能看着先辈花百年筑成的圆明园被洋人践踏而无济于事?为什么，我们以往的旧中国就只能被洋人踩在脚下?为什么，我们只是洋人口中的东亚病夫?答案只有两个字：懦弱。比如说圆明园吧：它是中国伟大的建筑，竟在我们的眼前沦落，这一座花了三百多年的世界巨作竟在三天内就消失了，这是为什么?不是我们中国人没有能力，是我们中国人自私!在那时，平时作威作福所谓的“清官”又去哪儿了呢?他们正在用我们鲜血换来的昧心钱去花前月下了，别忘了，当时我们的中国，有数亿爱国的同胞啊，我们手拉手，就可以筑成一道牢不可破的长城，我们一起为国呐喊，就可以引得山崩地裂，乱石奔云，可是，在那时候又有几个人站出来，寥寥无几!那时的父母，只想托关系走后门，把孩子弄成一个大官，可以免受屠杀，但结果是什么?就是有真材实料、有心报国的人惨死，昏庸无能、苟且偷生之辈把持大局，笑话，我们堂堂正正、以往的东方雄狮—— 中国，就要在一群昏官手中沦落了!

　 我们那时需要的，是一个团结一心，永垂不朽的中国!而不是一个为了自己的利益和性命而自相残杀的中国!你们心中只想着自己，为了自己的性命，你们心甘

　情愿抛弃我们的国家，可，难道没有想过吗，等到我们祖国沦陷了，我们，又能呆在那里?面对后代，你们只能低头指着一堆废墟说：“这是我们的祖国!”不如，我们挺起腰板，举起拳头，用行动向世界宣告：我们中国人不是东亚病夫!我们中国站起来了!让我们对后代自豪地说：看，这就是我们的中华!这就是我们美丽的祖国!”

　 现在，虽让我们处于和平年代，但是，我们仍然不能忘记我们祖国过去的耻辱，圆明园的毁灭，不灭的耻辱，在我门心头留下永远的创伤，一道永远不灭的印痕，只有不忘记国耻，我们才能更爱我们的祖国，现在，我们要认真学习，学好新本领，只有这样，我们才能建设我们的祖国，所以，我们现在要把一颗爱国的心用在学习上，用我们学好的本领为我们的国家建设，这样，我们伟大的中国才能永远的屹立在东方，新中国，现在得靠我们来发扬光大，中国，加油!

　 精选高中爱国主题班会优秀二

　 同学们:

　 早上好!昨天是什么日子呢 ——

　 对,昨天是农历八月十五,是我国的传统节日——中秋节.大家都一定和自己的家人在一起高高兴兴,团团圆圆地吃月饼赏花灯吧.同学们,昨天,也是阳历 9 月 18日(918),请大家牢牢记住这个日子——九一八事变 74 周年纪念日,昨天,我国共有一百多个城市拉响了防空警报,或举行纪念活动,以此表示勿忘国耻,振兴中华.是啊,当我们过着幸福的日子的同时,我们不要忘记在 74 年前的 1931 年 9 月 18 日这一天,日本侵略者在我国东北的沈阳,自己炸毁了一段铁路,然后借口是中国人干的,发动了骇人听闻的九一八事变,打响了侵略中国的第一枪.从此,成千上万的中国人家破人亡,流离失所,到处尸横遍野,血流成河,惨不忍睹.有一首歌是这样唱的:九一八,九一八,从那个悲惨的时候,告别了我的家乡——,流浪,流浪,哪年哪月才能

　回到我那可爱的家乡——这首歌曲描写了当时的中国人民在日本帝国主义的铁蹄践踏下,家破人亡,国家危难而发出悲愤心声.从这一天开始,日本侵略者几乎每天都在中国大地上奸淫烧杀,横行扫荡,从这一天开始,中国人民进行了长达 14 年之久的抗日战争,死难者多达三千五百万人.

　 同学们,前事不忘后事之师,让我们记住九一八 这个日子,记住这个日子,是让我们牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开拓未来;让我们懂得今天的幸福生活来之不易,更加珍惜今天的生活,好好学习,不断努力.为振兴中华,建设我们强大的国家而贡献自己的力量.同学们,让我们在九 一八的歌声中结束今天的国旗下讲话.(放音乐《松花江上》)

　 2005 年 9 月 19 日(星期一)

　 精选高中爱国主题班会优秀三

　 高一一班班主任王哲老师通过收集有关爱国的文字、图片资料制作多媒体课件，预设朗诵爱国的文章;下载《厉害了，我的国》大型纪录片作为准备。

　 通过介绍我们的祖国——中国，在世界的东方,有一个古老的国度,美丽而宽广;在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强，同时感受祖国的巨大变化，历经风雨历程,伟大的祖国走的艰辛,走的精彩,68 年的沧桑巨变,大江南北日新月异,沧海桑田。成长在新时期的我们沐浴着改革的阳光,享受着改革的成果,对比过去,结合我们初二历史说说你现在的生活中的变化?举例说明科技军事所取得的成就如国庆的阅兵是为了展现我们的军事力量,中国现在也是名副其实的军事大国。航空母舰——辽宁号,它是一种可以提供军用飞机起飞和降落的军舰,就是会移动的海上飞机场,有了它我们的作战范围就可以由陆地延伸到广阔的海域。载人航天事业对我国综合国力的提升,航天事业还为我国提供了一笔巨大的、宝贵的无形资产。

　 班会的下一项内容是区队同学上台发表自己的看法，这一环节最令人印象深

　刻的便是丁乔冠同学的发言。他首先用一个形象的比喻描述了他所认为的“爱国”：“如果上帝给你一个机会再选一个国家出生，你会义无反顾地选择中国，这就是爱国。”从他的发言中，同学们不仅收获了欢笑，更收获了一份爱国赤子心。

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