学科教研基地活动实施方案 初中学科教研基地活动实施方案一、指导思想围绕“优质均衡、促进公平”发展主题，大力推进教学改革,积极深化教学研究，进一步创新教研方式，激发教研活力，提高全区初中教下面是小编为大家整理的学科教研基地活动实施方案 ,供大家参考。
初中学科教研基地活动实施方案
一、指导思想
围绕“优质均衡、促进公平”发展主题，大力推进教学改革,积极深化教学研究，进一步创新教研方式，激发教研活力，提高全区初中教学水平与教学质量，努力实现义务教育优质均衡发展。
二、目标任务
传递教学信息，推进有效教学，培育名优教师，提高教学质量。
三、组织安排
学科教研基地组长由基地学校推荐，成员为各学校相对应年级学科的备课组组长、基地校相对应备课组内成员、兼职教研员和部分骨干教师。
四、活动内容
1.组织研究2011版课程标准和新教材，根据学科特色和教学实际，结合市教育局文件精神制定合理的教学计划。
2.
探索课堂教学改革，构建有效教学模式，定期组织课改示范课，及时总结课改经验，开设研究课、公开课，交流教研成果。
3.
强化导学案编制与使用研究，着力有效教学设计，积极收集课堂案例，组织解剖评析。
4.
分析学科教学现状、困惑及热点问题，研究提高教学效果的途径、方法和机制。
5.
依据学科教学条件和特色，科学确定教改重点和教研专题。积极申报研究课题，以课题为载体，推动学科教研，提高科研含量，全面提升学科教学质量。
6.
组织信息收集、整理和分析，加强学科教研和考研资料建设，利用现代网络技术，及时向各学校提供教研、考试等信息。
五、保障措施
1.
各学科教研基地在基地学校分管教学工作副校长指导下，由教研基地组长和学科教研员共同负责管理。
2.
制定详细的活动计划，明确每次活动的时间、内容和方式。学科基地活动每学期很多于3次，每次活动时间为一天，各学校要位相关教师调整好课务，确保打足活动时间。基地组长要负责好对出席人员全程参与活动的跟踪管理。
3.
突出听评课工作。原则上每次活动以听评课为载体，围绕有效教学重点深入研讨1-2个问题，通过听评课和深入研讨形成共识，提出学科教学指导性意见。评课宜采用专项观察的方式进行，不要面面俱到，只对课堂教学中一到两个教学行为进行观察品析，不讲套话空话，优点亮点由基地组长和教研员扼要点评，其他教师只讲建议或者商榷之处。
4.
精心组织交流研讨。周密安排对课程标准的学习与研究，加强教材梳理，强化对学科教学现状和瓶颈、导学案编制与使用的探究，形成各年级各学科的教学思路与教学策略。
5.
加强针对性研讨，确定不同年级的基本课堂教学模式。七年级要研究制定三年学科教学规划，研讨新授课模式，对小初学科衔接进行专题研究和探讨，抓人人过关的落实；八年级要研究学科防范分化的举措，要研究和探索为毕业年级奠基的适宜路径；九年级要组织对中考考试说明、中考试题等的研究，制定出中考复习计划，形成新授课、复习课、试题评讲课等课堂教学模式。
5.加强信息收集、传递与交流。要充分利用网络、培训及信息交流会等途径，及时收集教改信息，切实掌握教学动态，把握教学方向。各学科教研基地每半月上传1份有价值的信息资料。
6.
重视建立活动档案，各学科教研基地要及时做好各项活动的情况记载、资料收集整理及总结工作。
六、评价考核
区局每学年对教研基地工作业绩进行一次考评。评选产生优秀学科教研基地、学科教研基地先进个人。优秀学科教研基地的评选纳入学校推进有效教学综合评价。学科教研基地先进个人的评选，作为年度考核、外出学习、职称评审、学科带头人与教学能手申报等荣誉、待遇的优先条件。
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