万圣节主持稿英文7篇

万圣节主持稿英文7篇万圣节主持稿英文　1　万圣节活动主持词33篇与万圣节活动策划方案72017合集　万圣节活动主持词33篇　【1】　万圣节主持词a尊敬的老师，b亲爱的爸爸妈下面是小编为大家整理的万圣节主持稿英文7篇,供大家参考。

篇一：万圣节主持稿英文

　万圣节活动主持词 3 3 篇与万圣节活动策划方案 7 2017 合集

　万圣节活动主持词 3 3 篇

　【1】

　 万圣节主持词 a 尊敬的老师，b 亲爱的爸爸妈妈，c 亲爱的小伙伴们：(合)你们好!(慢、掌声)a 今天我们格外激动，因为我们终于迎来了**外国语学校第 x 届充满异国风情的万圣节聚会;b 万圣节又叫鬼节，是西方国家的传统节日;c 在这一天，人们都身着各种稀奇古怪的衣服，把家里所有的火熄灭;d 用各种办法把自己打扮得很恐怖，在房子周围游行，弄出很大的声音来把幽灵吓跑;e 这只是过去的传说，现在的万圣节总是和孩子、糖果、南瓜联系在一起;f 孩子们玩着 trickortreat 的游戏，要来糖果和礼物，赶走鬼怪，一起狂欢;a 我们很多小伙伴都是第一次参加万圣节聚会;b因此这一时刻我们总是兴奋而惊奇，希望自己是最引人注意的人;c 在这次盛大的活动之前，我们同学们都制作了很多稀奇古怪的面具和精美的服装;d 亲爱的老师和爸爸妈妈们都帮我们做了大量的工作;e 在这里，我们代表全体同学向你们说声：谢谢你们，你们辛苦了!(掌声、鞠躬)f 首先由请一位老师上场，让我们猜猜他是谁大家掌声欢迎!(x 校长发言)a 下面由请我们亲爱的的外教**老师致词，大家掌声欢迎!(**发言)b下面让我来翻译一下**老师的致词。(翻译稿)c 下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏。d 我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;e 我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们哪位老师;f 如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字好吗背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)a 刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们自己也带来了精心准备的面具和服装;b 下面进行各班展示，大家掌声欢迎!(背景音乐。**：掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第一环节，x 班结束后舞蹈表演)c 在此之前，学校舞蹈队员们利用中午的时间精心排练了一个好

　 2

　看的舞蹈，同学们想不想欣赏一下 d 好，那就请欣赏学校舞蹈队员们带来的舞蹈《幸福山歌》，大家掌声欢迎!(《幸福山歌》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起。**继续主持 x 年级 x 班以后的班级展示，掌声有请 x 年级 x 班的全体同学上台展示，依次轮流到 x 年级 x 班为第二环节，**班结束后合唱表演)e 我们合唱团的同学们还准备了一首合唱《送别》，请大家欣赏，大家掌声欢迎!(《送别曲》)c 下面的时间就让我们尽情地和老师，爸爸妈妈一起互动起来作个游戏吧。(x 老师讲解每个游戏的具体活动场地、各班轮流照相、提醒纪律，卫生的打扫，活动结束后在班主任带领下回各自教室)结束!【2】

　万圣节主持词 19：00 开场舞(画外音)亲爱的家长和小朋友们，优美的场地布置给万圣节化妆晚会奠定了很好的基础，我们今天的晚会正式开始，首先请欣赏舞蹈，掌声欢迎幼儿园三位老师出场。宝宝：敬爱的各位家长宝贝：亲爱的小朋友们合：大家晚上好!宝宝：首先要感谢三位老师为我们带来的舞蹈。很高兴在这个夜晚，有这么多的家长和小朋友能够相聚在一起，和我们一起共同提前度过这个节日。宝贝：是的，欢迎大家的到来。诶，宝宝(宝宝来自上海桌椅租赁公司)，你今天穿得很酷哦宝宝：是呀，是我特意为今天的化装舞会准备的呢!宝贝，你的衣服看起来也好漂亮呢宝贝：猜对了，化装舞会可是万圣节必不可少的节目哦。诶，不过说起来，宝宝，今天是万圣节舞会，你知道什么是万圣节吗宝宝：这当然难不倒我啦，简单来说万圣节就是西方的鬼节，也叫南瓜节。对于古代的凯尔特人来说 11 月 1 日是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。宝贝：哦，难怪现在人们都喜欢以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。看来随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。看看今天的现场里，那些巫婆、鬼怪，全都有友善可爱和滑稽的笑脸呢。宝宝：宝贝，现在轮到我考考你啦!你知道万圣节最有象征性的是什么东西嘛宝贝：哈哈，我还正好知道一样。(出示南瓜灯)你看，南瓜灯，这绝对是万圣节最有特色的一个代表物啦!南瓜最早也是用来吓走鬼怪的，不过你看现在的南瓜，看起来笑眯眯的，也是好可爱呢

　 3

　宝宝：不错哦，南瓜确实是一样，那你看看我带来的。(出示糖果)宝贝：是糖果宝宝：糖果也是万圣节必须的哦，现在的万圣节成了小孩子们很喜欢的一个节日。也就是不给糖果就捣乱，成了万圣节的一个主要活动，小朋友们都会到邻居家去讨糖果哦。宝贝：那么今晚，我们的小朋友们也有机会得到糖果嘛宝宝：当然!在之后的不给糖果就捣乱游戏环节中，每个小朋友都有机会得到我们的糖果哦，具体怎么玩，到时候再告诉大家，现在，保密!宝贝：听起来很酷的样子诶，好期待!对了，既然我们今天的主题是化装舞会，我看台下的小朋友和爸爸妈妈都很想上台来展示一番了，是不是该开始我们今天的重头戏啦。宝宝：哎呀，聊着聊着就过了这么长时间咯，那好，接下来就要请我们的爸爸妈妈和小朋友们上台展示咯。而且我们今晚还要在所有家庭中评出 5 个奖项哦!宝贝：是的，我们将会选出最棒的几组家庭，评出最佳设计奖、最佳环保奖、最佳台风奖、最具潜力奖以及温馨一家奖。宝宝：既然要评出这么多的奖项，那就一定要请出我们的评委咯。现在有请今晚服装秀的评委们闪亮登场!宝贝：首先请出幼儿园的园长上台!(上台音乐)宝宝：园长今天的打扮真是相当抢眼呢!请园长为我们的爸爸妈妈和小朋友们说几句话吧!(园长讲话)宝贝：那么，接下来有请幼儿园主任妈妈上台!宝宝：小小班的已经展示完毕啦，大家说，他们表现得棒不棒宝贝：那么，接下来要请出我们小班的和他们的爸爸妈妈啦!大家掌声欢迎 10 号和她的爸爸妈妈!宝贝：小班和爸爸妈妈也已经展示完了他们的服装啦，真是酷爸、辣妈、靓宝贝!接下来是不是该我们的体育老师们要出场啦宝宝：非常感谢两位老师的精彩表演，我想中班的爸爸妈妈和小朋友们已经迫不及待了吧!宝宝：今晚我们的老师们和幼儿园里的叔叔阿姨都显得好不同哦，小朋友们˵ ˵ ，他们漂不漂亮呀(孩子们大声答：漂亮)宝贝：那么，我们今晚的服装秀已经展示完毕咯，请评委们讨论以后给小朋友和爸爸妈妈们打分吧(背景音乐起)宝宝：那趁这段时间我们来玩一个好玩的游戏吧!宝贝：难道是讨糖果的游戏小朋友们一定超想玩吧!想不想宝宝：对啦，就是我们的不给糖就捣乱。我来说说游戏规则吧!一会呢我和宝贝(宝贝来自上海舞台搭建公司)会拿出我们准备好的糖果，当我说不给糖就捣乱，请小朋友们大声喊出不给糖就捣乱，看看哪边的小朋友声音大，那我们就把糖果撒向那边。好不好(孩子们

　 4

　大声答：好)宝贝：那小小班和小班的弟弟妹妹要加油咯!宝宝：哎呀，糖果已经撒完了，可是看起来小朋友们还是兴致高昂呀!没关系，接下来还有一件事情会让你们更开心哦，接下来我们要为今天表现最棒的小朋友和爸爸妈妈们颁奖咯!宝贝：那现在就宣布我们今晚的获奖名单吧!请获奖的小朋友和爸爸妈妈到台上来。宝贝：再次掌声祝贺获奖的小朋友们，也感谢评委们。宝宝：这次没有获奖的小朋友们不要灰心哦，我们还有奖品送给你们。宝贝：今晚真是一个难忘的夜晚，感谢大家的光临!宝宝：大家晚安!【3】

　万圣节主持词 A 尊敬的各位老师，B 亲爱的爸爸妈妈，C 亲爱的小伙伴们：(合)大家下午好!(慢、掌声)A 期盼了多少个日夜，终于在今天迎来了修文外国语学校第三届充满异国风情的万圣节聚会;B 万圣节是西方国家的传统节日，也是我们学校的特色节日之一;C 为了迎接这一时刻的到来，我们小伙伴们在老师们和爸爸妈妈的帮助下制作了非常精美的服装和面具;D 相信这次活动一定能够给我们留下最美好的回忆;A 下面让我们隆重宣布合淄博修文外国语学校第三届万圣节活动正式开始。(慢、掌声)A首先由请一位老师上场，这位老师身着奇异的服装，让我们猜猜他是谁大家掌声欢迎!(吴校长发言)B 下面由请我们亲爱的的外教老师致词，大家掌声欢迎!(外教发言)C下面让我来翻译一下外教老师的致词。(翻译稿)D 对于这次万圣节活动，我们相信是难以忘怀的，下面一起来听听我们同学们自己的心声吧，大家掌声欢迎黄加奇同学讲话!A 下面一个环节相信同学们一定等的很着急了，那就是猜猜他是谁的游戏;B 我们尊敬的各位老师也制作了非常精美的服装和面具，他们将在这里和我们一起狂欢;C 我们同学们有一个任务，那就是看看能不能认出是我们的哪位老师;D 如果你认出他们了，请大声地喊出他们的名字，看一看谁的眼光最准大家掌声欢迎老师们上场!(背景音乐，中间环节由孙静老师采访互动)A 刚才各位老师的表演真是太精彩了，我们同学们也带来了精心准备的面具和服装;B 下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到年级班为第一环节，班结束后舞蹈表演)C 在此之前，学校舞蹈队员们精心排练了一个好看的节目，请欣赏舞

　 5

　蹈《小小茉莉花》，大家掌声欢迎!(《小小茉莉花》音乐)(舞蹈表演结束后，背景音乐响起)D 下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(孙静继续往下主持年级班以后的班级展示，班结束后宝力豪表演)A 我们的万圣节活动还得到了宝力豪健身俱乐部的大力支持，请欣赏叔叔阿姨们为我们带来的精彩表演，大家掌声欢迎!(《宝力豪》)B 下面是各班展示环节，大家掌声欢迎!(背景音乐。孙静：掌声有请年级班的全体同学上台展示，依次轮流到结束)C 亲爱的同学们，亲爱的爸爸妈妈们，尊敬的老师们，看了以上的节目你们是不是非常激动 D 接下来的环节就让我们尽情的玩耍，和我们的老师共同度过这美好而欢乐的时光吧!请各班有序带回到各自班级，在班主任带领下有序游园、开展游戏。(背景音乐)邱老师宣布：学生和家长在班主任的统一组织下进行活动，4：50 结束活动，家长可以接孩子放学。

　 6

　万圣节活动策划方案 2017

　一、活动形式及活动目的 1、活动形式：家园汇报，亲子互动 2、活动目的：

　 通过活动丰富幼儿的幼儿园生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境。

　锻炼幼儿大胆、勇敢，正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制。

　通过一系列活动，感受万圣节的氛围，深刻体会到节日的快乐。

　二、活动准备：

　(一)万圣节环境创设：

　1、环境创设时间：10 月中、下旬，完成时间：10 月 26 日 2、幼儿园门口、走廊和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。

　3、要求：万圣节前一星期可利用美术课或英语手工课带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域或幼儿园整体环境(如各园门口树上或门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。

　5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼儿因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。

　6、节日当天大门外张贴横幅--活动名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。

　(二)班级：(万圣节知识灌输：10 月 24—28 日)1、教学内容的体现，英语、汉语不同程度的对幼儿进行万圣节节日只是的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服

　 7

　饰、食物、各种特色等，也可以利用这个学习机会导入让孩子能偶发对恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。

　【英语】

　万圣节相关用语：幼儿必须会的讨糖果朗诗：Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellmyfeet.闻闻我的脚，givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!Happyhalloween 万圣节快乐!【数学】

　将与万圣节相关的物品进行分类、排序、对应、点数、运算等相关知识进行主题穿插，例如：教室的装饰花纹是什么规律的;有多少种类的糖果;每个人可以分得几个筐来装多少糖果等等【阅读】

　引导表述对万圣节的感受，引申能正确表达对害怕事件的感受及想法，并会用肢体语言进行表演【美劳】

　与教师一起制作及装饰万圣节主题的教室(如下)2、教师可以与小朋友进行制作一连串的相关此节日的精美布置品，让幼儿或家园共同参与到班级教室或园内的环境布置，全校师生、家长一起来营造热闹的万圣节环境。3、主题墙的创设，根据此节日进行相应的节庆教育及相应内容的张贴，让幼儿能够巩固复习及加深印象共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等，也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜浓汤、南瓜饼等等。(建议邀请家长一起提前一周准备带到园内)5、每个班都安排不同的万圣节活动，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，万圣节当天各班可让幼儿进入不同的地方感受不同的节日氛围三、活动实施步骤 1、活动时间：10 月 31 日(星期五)全天及晚上万圣夜 2、活动地点：操场、大厅，教室，社区，设定的活动场所 3、具体实施：

　活动当天早上，幼儿戴上与家长共同制作的面具入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，接待幼儿，并互相相问候“happyHalloween”2、早餐后，教师带领幼儿先

　 8

　在本班进行活动，制作不同的作品，然后到各班进行礼物互赠或互相欣赏，给幼儿交流的机会。

　3、户外活动时间，进行节日大狂欢，连续播放万圣节音乐，各班一起拉圈，跳舞，可让外教调动气氛(注：幼儿、教师都是带面具进行)4、下午各园各班分区域到园内不同活动区角(社区、商店、服务站)等地方进行面具、南瓜灯、糖果包等礼品的发放，并祝“万圣节快乐 happyHalloween”5、晚上邀请家长分别进入相应班级进行观看万圣节光盘，了解其他国家小朋友是如何度过万圣节的，并开办化妆舞会，可让幼儿穿上奇异的服饰，戴上面具，跟老师一起跳舞狂欢。

篇二：万圣节主持稿英文

　各位家长， 各位优秀的同学：

　大家晚上好! 欢迎大家来到圣盛文化艺术培训学校， 来参加我们举办的的万圣节晚会， 希望大家在这个特殊的夜晚， 得到不一样的收获， 让我们共同感受西方文化， 共同度过这个别样的夜晚。好了， 恐怕现在大家已经迫不及待了吧。

　现在我们就进入我们今天的第一个环节， 有请我我们今天的特殊嘉宾入场， 大家要做好心理准备， 记得给他我们最热烈的掌声啊！

　好， 友情我们的神秘嘉宾入场！

　勇敢的同学可以和他近距离接触， 我们会给你们留下照片作为纪念， 这个照片下周上课时就可以拿到了， 非本学校的学生我们会再定时间与家长联系。

　好了今天我们为什么要邀请这样一位神秘嘉宾呢， 那个同学知道 （引出鬼节）

　？ 在下一个环节开始之前，我们先来了解一下万蛇节的相关知识， 大家请看大屏幕（插入南瓜灯、 面具等图片）

　 万圣节简介（插入万圣节歌曲轻音乐）

　在每年的 1 0 月 31 日是西方传统的“鬼节”——万圣节。

　不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。

　每当万圣节到来， 孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服， 戴上千奇百怪的面具， 提着一盏“杰克灯”走家窜户， 向大人们索要节日的礼物。

　万圣节最广为人知的象征也正是这两样——奇异的“杰克灯”和“不请吃就捣乱”的恶作剧。

　“杰克灯”的样子十分可爱， 做法也极为简单。

　将南瓜掏空， 然后在外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴， 再在瓜中插上一支蜡烛， 把它点燃， 人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

　这可是孩子们最喜欢的玩物了。

　然而万圣节的重头戏还是在餐桌上， 你既要准备好美食来招待那些前来捣乱的“小鬼”， 更要在这个特别的节日为你的餐桌装扮一番。

　千万不要让你的客人们小瞧了你哦！

　一年中最“闹鬼” 这天夜里， 各种妖魔鬼怪、 海盗、 外星来客和巫婆们纷纷出动。在基督纪元以前， 凯尔特人在夏未举行仪式感激上苍和太阳的恩惠。

　当时的占卜者点燃并施巫术以驱赶据说在四周游荡的妖魔怪。后来罗马人用果仁和苹果来庆祝的丰收节与凯尔特人的 10 月 31 日溶合了。

　在中世纪， 人们穿上动物造型的服饰、 戴上可怕的面具是想在万圣节前夜驱赶黑夜中的鬼怪。

　尽管后来基督教代替了凯尔特和罗马的宗教活动， 早期的习俗还是保留下来了。

　现在， 孩子们带着开玩笑的心理穿戴上各种服饰和面具参加万圣节舞会， 这些舞会四周的墙上往往悬挂着用纸糊的巫婆、 黑猫、 鬼怪和尸骨， 窗前和门口则吊着龇牙裂嘴或是面目可憎的南瓜灯笼。

　孩子们还常常试图咬住悬挂着的苹果。

　 了 解了 这些知识， 大家是不是也想真正的体验一下我们的万圣节活动， 想不想？ 好，下面进入我们的下一个环节——游戏环节！大家想不想参加？ 参加游戏可要遵守我们的游戏规则啊。

　（插入热身音乐五秒钟）

　第一个游戏：

　猜谜语踩气球（每个游戏结束时插入戛然而止的音乐）

　第二个游戏：

　找糖果

　 第三个游戏：

　看图片读单词

　好了 ， 大家今晚玩得开心吗？ 想不想再玩一个游戏？ 时间有限今天只能到这里了 ， 想玩的话我们圣诞节再玩， 明年万圣节在玩好不好？ 希望大家今晚在着度过了一个不一样的夜晚， 今天的晚会就到这里。

　同学们和特殊嘉宾的合影还有和南瓜灯的合影我们会尽快通知大家来取的。

　再见！

篇三：万圣节主持稿英文

　m：ok, everybody,show me your hands!把你们的小手伸给 melody!!我们一起来做一个有

　礼貌的小孩子，一起说：“good morning,melody!”yes,very good! let’s commend yourself!

　“hei hei great!”loudly!please!

　今天我们幼儿园来了一位很有魔法的巫师哦，她的名字 叫 叫 witch,ok,c l lap your ha n nds!一起说：“wi t tch ……”

　w w：hello，tha n nk you!melo d dy,今天我们小朋友怎 么 么打扮得都这么漂亮啊？

　m：

　对啊，今 天 天我们小朋友要和 dad d dy and mumm y y 一起来过一个 hall o oween party ! !

　w:real l ly?真的吗？那肯定非 常 常有趣啊！那我先来考考 小 小朋友，万圣节快乐怎么 说 说？

　m：say

　 it togethe r r“happy hal l loween!”

　 m&w: 和daddy \ \mummy 一起说：“ h happy hallo w ween!”

　w ：

　：melody,听说今 天 天我们的爸爸妈妈首先就 要 要来表演一个万圣节的传 统统节目---刻南瓜，对 不 不对？那么小朋友，南瓜 英 英语怎么说？

　m ：

　：我们一起说：“pum p pkin!”yes,y o ou’re so cl e ever!小朋友你们真 棒 棒，爸爸妈妈你们也不要 着 着急，接下来就是你们大 显 显身手的时候了！

　 w：下面我们每班选两 名 名家长出来进行刻南瓜的 比 比赛，比赛时间为十分钟 ， ，哪班的家长刻得又快又 好 好那这个班就是胜利者了 ！

　！

　m：dadd y y,mummy,com e e on!

　c：

　d daddy,mummy , ,come on!

　 m:那我们现在请出 我 我们的评委老师：mis s s chen!来选出第 一 一名！

　m&w: 第 第一名狂欢：

　oh,ye e e;oh yee;oh

　 yee yee ye e e!

　w:我们今 天 天也给小朋友门准备了很 多 多好玩的游戏，呆会可以 和 和你们的爸爸妈妈一起去 参 参加！

　w&m: a are you rea d dy?

　c:re a ady,go!

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篇四：万圣节主持稿英文

　 万圣节英文主持词大全

　a&b ：

　ladies and gentlemen, boys and girls, good afternoon!

　女士们先生们，亲爱的同学们，大家下午好！

　a: the sunlight in autumn tends to be warm and tranquil

　金秋的阳光温馨恬静

　b:the breeze blows gently in autumn .

　金秋的微风和煦轻柔

　a: the white clouds float leisurely.

　金秋的蓝天白云飘逸

　b: the land looks very golden and fertile .

　金秋的沃野遍地金黄

　a: we meet in this poetical and picturesque season .

　我们相约在如诗如画的季节

　b: there is so much passion and enthusiasm in october. ,

　十月的热情 十月的成熟

　a: we gather on this nice and warm campus .

　我们相聚在温馨和谐的修文校园

　 b: this is where our dreams takes off .

　它是人生梦想起飞的舞台

　a; where we have a joyful and colorful life

　这里的生活丰富多彩

　b: where we can be happy in our life and our learning.

　我们在这里快乐的生活和学习

　a：although it is filled with many challenges

　虽然充满了很多挑战

　b: it is still our starting point to success

　但这是我们走向成功彼岸的起点

　a: today we are very excited for the sixth halloween in the xiuwen international academy at zibo. we will have a big party, which we’ve been waiting for, for a long time .

　今天我们格外激动，因为我们在这金秋十月终于迎来了修文外国语学校第八届充满异国风情的万圣节聚会

　b: halloween is an autumn holiday that americans celebrate every year.

　it means “all hallows eve”. and it’s also called “the festival of the dead”. it comes every october 31.

　 万圣节又叫“鬼节”，他的日期是每年的 10 月 31 日

　a: this festival is not only for celebrating the autumn, but it’s a real carnival. halloween face makeup is just one of the traditions.

　万圣节不仅仅是为了赞美秋天，它更是一个狂欢节，化妆赋予了它神秘感，

　b: orange and black is the theme color of halloween.

　橙色和黑色是这个节日的主色调

　a: pumpkins are a popular image.

　南瓜是它的经典道具

　b: on halloween, everybody dresses up as ghosts in this evening, and visits haunted houses. it is a scary holiday.

　万圣节的那天，每个人都会盛装成鬼的模样，去拜访左邻右舍，增加了它的神秘感

　a: now halloween is a good holiday for children.

　万圣节总是属于每一个孩子

　b: children say “trick or treat” to ask for candy and gifts an

篇五：万圣节主持稿英文

　general template

　One

　introduction to Halloween

　 two

　Halloween customs

　 three

　Halloween Dress Up

　 four

　 Halloween Party

　introduction to Halloween

　Chapter one

　 Halloween

　s is

　also

　called

　the

　feast,

　n in

　November

　1 1 st

　each

　year,

　s is

　a a

　traditional

　western

　festival; ;

　and

　Halloween

　October

　31 st

　s is

　the

　busiest

　time

　of

　the

　holiday. .

　n In

　Chinese,

　t it

　s is

　often

　translated

　from

　Halloween

　into

　halloween. .

　Halloween

　costumes

　originated

　n in

　mischief,

　adults

　go

　out

　with

　the

　children

　(usually

　adults

　parked

　at

　the

　roadside,

　the

　child

　said: :

　"do

　not

　bother

　with

　sugar. ." "

　Adults

　beforehand

　ask

　their

　children

　only

　holiday

　arrangement

　and

　made

　him

　to

　the

　door,

　otherwise

　do

　not

　disturb. .

　clothing

　Pumpkin

　 lantern

　The

　pumpkin

　lantern

　s is

　a a

　symbol

　of

　halloween. .

　There

　s is

　a a

　legend

　of

　a a

　man

　named

　Jack

　who

　was

　so

　stingy,

　so

　can

　not

　enter

　heaven

　after

　death,

　but

　because

　he

　can

　not

　make

　fun

　of

　the

　devil

　n in

　hell,

　so

　he

　can

　only

　Tizhaodenglong

　around,

　until

　the

　day

　of

　judgment. .

　To

　people

　n in

　the

　Halloween

　scare

　these

　souls,

　they

　use

　turnip

　or

　potato,

　beet

　carved

　scary

　faces

　to

　represent

　the

　Tizhedenglong

　Jack,

　which

　s is

　the

　origin

　of

　the

　Jack- -O O- - Lantern. .

　Halloween customs

　Chapter two

　Trick or treat

　Halloween

　s is

　the

　main

　activities

　of

　"trick

　or

　treat"

　. . Children

　dressed

　as

　various

　terrorist

　like,

　from

　door

　to

　door

　to

　door

　bell

　rang,

　the

　neighbor

　shouted: :

　"Trick

　or

　Treat!"

　,the

　host

　(may

　also

　wear

　scary

　clothes)

　will

　send

　some

　candy,

　chocolate

　or

　a a

　small

　gift. .

　Bite apple

　The

　most

　popular

　game

　on

　Halloween

　s is

　the

　bite

　apple

　game". .

　n In

　the

　game,

　people

　float

　apples

　n in

　pots

　full

　of

　water,

　and

　then

　let

　the

　participants

　bite

　the

　apple

　n in

　the

　mouth

　without

　hands. .

　Whoever

　bites

　first

　s is

　the

　winner. .

　Divination game

　Participants

　were

　blindfolded,

　placed

　a a

　few

　small

　dishes

　from

　the

　table

　select

　one

　of

　them,

　such

　as

　the

　touch

　plate

　filled

　with

　mud,

　mean

　that

　there

　will

　be

　related

　with

　the

　participants

　who

　passed

　away,

　such

　as

　containing

　water

　representatives

　will

　travel

　etc. .

　Halloween Dress Up

　Chapter three

　n In

　ancient

　times,

　f if

　there

　s is

　a a

　drought

　or

　other

　disaster,

　people

　would

　take

　the

　ugly

　mask,

　because

　they

　are

　afraid

　of

　the

　evil

　night

　s is

　still

　outside

　walk,

　f if

　you

　must

　go

　out

　at

　night,

　will

　wear

　a a

　mask

　or

　decorate

　themselves

　with

　animal

　fur,

　hope

　the

　ghost

　did

　not

　recognize

　him

　to

　be

　ugly,

　or

　mask

　off. .

　Steps to make pumpkin lights

　The annual Halloween is coming,

　Dress up and enjoy yourself!

　Halloween Party

　Chapter four

篇六：万圣节主持稿英文

　尊敬的老师们， 亲爱的同学们大家下午好！

　欢迎参加今天的校园风采大赛。

　Firstly，

　please welcome our headteacher Mrs Chen to give us an opening address. 首先， 让我们以热烈的掌声欢迎湖滨中心小学陈校长致开幕词！大家欢迎！

　  Now our English Contest starts. For our first part let’s welcome the grade three students to do their performances. 现在演讲比赛正式拉开序幕。

　让我们首先欢迎三年级的同学给我们带来精彩的表演。

　The first student to give us her performances is Ren Jiayi from Grade 3 Class 1. Let’s welcome. 下面有请三年级一班的任佳艺带来的演出！

　大家欢迎！

　三 1 任佳艺

　 歌曲 ：

　Family song Thank you so much! Ren Jiayi. Now let’s welcome the next student’s performances from Grade 3 class 2. Welcome! 非常感谢任佳艺的精彩演出。

　下面有请三年二班的董睿琪。

　掌声欢迎！

　三 2 董睿琪

　古筝 小燕子 Thank you, Dong Ruiqi! Let’s welcome Yangxing Aizi from Grade 3 class 2! 谢谢董睿琪， 非常精彩的演出！

　下一位同学是来自三年二班的杨邢爱子， 掌声欢迎。

　三 2

　杨邢爱子

　二胡：

　忆江南 Thank you for Yangxing Aizi ‘s performances. Next, let’s welcome Gao Ruyang from Grade 3 class 2! 谢谢杨邢爱子！

　接下来呢， 让我们掌声欢迎三年二班高如杨！

　三 2 高如杨

　歌曲：

　the colour i like Thanks you so much, Gao Ruyang! Let’s welcome Zhou Yutong from Grade 3 Class 2. 谢谢高如杨给我们带来的表演！

　让我们继续欣赏三年三班的同学周禹彤带来的精彩表演。

　三 3 周禹彤

　 竖笛：

　三音小曲 Zhou Yutong, Thank you so much! Now, let’s welcome Wang Ziyu from Grade 3 Class 3! 周禹彤， 谢谢你给我们带来如此美妙的竖笛！

　现在让我们有请下一位同学， 来自三年三班的王梓玉！

　掌声有请！

　三 3 王梓玉

　 唱歌 What a wonderful performance! Thank you Wang Ziyu! Now let’s welcome our last student from Grade 3—Peng Chuanman! 谢谢王梓玉同学带来的精彩演出！

　现在让我们请出最后一位来自三年级的同学--彭传满!大家欢迎！

　 三 4 彭传满

　 唱歌

　  Grade three students did a good job. Thank you grade three.

　三年级的学生们表现得真棒， 再次感谢三年级的同学！

　谢谢! For our second part, we will now see what our grade four friends have for us. Now let’s welcome grade four students.

　下面我们进行第二个部分， 让我们一起来期待四年级同学的精彩表演。

　让我们欢迎四年级的学生！

　Next , please enjoy the performance from Zhao Jiyue of Grade 4 Class 1. 下面我们来欣赏四年一班的赵霁月同学的表演！

　掌声有请！

　四 1 赵霁月

　 歌曲

　你是另一个我 Thank you, Zhao Jiyue! Let’s welcome Li Yixuan from Grade 4 Class 1! Welcome! 下面有请四年级一班的李奕萱带来的演出！

　大家欢迎！

　四 1 李奕萱

　 舞蹈

　 拉丁舞串烧 Thank you so much! Li Yixuan. Now let’s welcome the next student’s performances from Grade 4 class 2. Welcome! 非常感谢李奕萱的精彩演出。

　下面有请四年二班的李思雨。

　掌声欢迎！

　四 2

　王维一

　唱歌

　merry Christmas Thank you for Li Siyu’s perfromances. Next, let’s welcome Wu Dongke from Grade 4 class 2! 谢谢李思雨的精彩演出！

　接下来呢， 让我们掌声欢迎四年二班吴东可！

　四 2

　吴东可

　歌曲

　happy new year Thanks you so much, Wu Dongke! Now, let’s welcome Liu Xingyan from Grade 4 Class 4 谢谢高如杨给我们带来的表演！

　让我们继续欣赏四年四班的刘星妍同学带来的精彩表演。

　四 4 刘星妍

　英文故事<Turtle and snake go camping> Liu Xingyan, Thank you so much! Now, let’s welcome Chen Yixin from Grade 4 Class 5! 周禹彤， 谢谢你给我们带来如此动听的歌声。

　让我们有请下一位同学， 来自四年五的陈亦辛， 欢迎！

　 四 5 陈亦辛

　 Rhyme< Little monkey What a wonderful performance! Thank you Chen Yixin! Now let’s welcome our last student from Grade4—Wang Xiyan! 谢谢陈亦辛同学带来的精彩演出！

　现在让我们请出最后一位来自四年级的同学—王玺焰!大家欢迎！

　四 5 王玺焰 歌曲 <I love my bedroom>

　 That was a good show, but we are not done yet! Do you want to see some more performances? 四年级的演出非常精彩！

　再次感谢所有同学！

　精彩演出继续上演！想不想看更对的节目？ （想）。

　so Let’s together welcome grade five students. 那么让我们一起用最热烈的掌声欢迎五年级同学登场！

　 Now, let’s welcome the first student from Grade 5 Bu Yunxuan, welcome! 下面请欣赏五年一班的步云萱带来的演出！

　大家欢迎！

　五一：

　步云萱

　唱歌

　the snow Thank you so much! Bu Yunxuan. Now let’s welcome the next student’s performances from Grade 5 Class 1. Welcome!! 非常感谢步云萱的精彩演出。

　下面有请五年一班的周钰垣。

　五一：

　周钰垣

　唱歌 big big world Thank you for Zhou Yuyuan’s perfromances. Next, let’s welcome Liu Weishuang from Grade 5 Class 1！

　谢谢周钰垣的精彩演出！

　接下来呢， 让我们掌声欢迎五年一班的刘为霜！

　五一：

　刘为霜

　绕口令

　Thanks you so much, Liu Weishuang! Now, let’s welcome Tan Yuqing from Grade 5 Class 2. 谢谢刘为霜的表演！

　让我们继续欣赏五年二班的谭语晴同学带来的精彩表演。

　五二：

　谭语晴

　歌曲 Tan Yuqing, Thank you so much! Now, let’s welcome Shan Beixuan from Grade 4 Class 5! 谭语晴， 谢谢你给我们带来如此动听的歌声。

　让我们有请下一位同学， 来自五年

　二班的单蓓萱， 欢迎！

　五二：

　单蓓萱

　歌曲 my love What a wonderful performance! Thank you Shan Beixuan! Now let’s welcome next student Cai Minggui from Grade 5 Class 4! 谢谢单蓓萱同学带来的精彩演出！

　现在让我们请出下一位来五年级的同学—蔡明桂!大家欢迎！

　五四：

　蔡明桂

　歌曲 shining friend Thank you so much! Cai Minggui. Grade 5 still has the last student to give us her show! Let’s welcome Zhang Jianyue! 非常感谢， 蔡明桂！

　五年级我们还剩最后一位同学。

　让我们一起欣赏张舰月带来的表演。

　有请！

　五四：

　张舰月

　小提琴 阳光照耀着喀什库尔干

　 It was some good performances, now for our next part of the contest; let us welcome the grade six students.

　同样是非常精彩的演出！

　接下来一个环节， 让我们一起欣赏六年级的精彩表演！

　大家欢迎！

　 Now, let’s welcome the first student from Grade 6 Wang Xinya. Welcome! 下面请欣赏六年一班的王馨雅带来的演出！

　大家欢迎！

　六一：

　王馨雅

　唱歌：

　Fairy Tale

　 Thank you so much! Wang Xinya. Now let’s welcome the next student’s performances from Grade 6 Class 2.Welcome!! 非常感谢王馨雅的精彩演出。

　下面有请六年二班的崔心蕊。

　六二：

　崔心蕊

　唱歌

　时间煮雨 Thank you for Cui Xinrui’s performances. Next, let’s welcome Wang Yuhan from Grade 6 Class 2! 谢谢崔心蕊的精彩演出！

　接下来呢， 让我们掌声欢迎六年二班的王钰菡! 六二：

　王钰菡

　唱歌

　overdoes Wang Yuhan, Thank you so much! Now, let’s welcome Han Wenya from Grade 6 Class 3, Welcome! 王钰菡， 谢谢你给我们带来如此动听的歌声。

　让我们有请下一位同学， 来自六年三班韩文雅！

　欢迎！

　六三：

　韩文雅

　唱歌

　 two little blackbirds What a wonderful performance! Thank you Han Wenya! Now let’s welcome next student Zhang Simeng from Grade 6 Class 3! Welcome! 谢谢韩文雅同学带来的精彩演出！

　现在让我们请出下一位来六年级的同学—张思梦!大家欢迎！

　六三：

　张思梦

　唱歌

　 merry Christmas Zhang Simeng, thank you so much for your excellent show! Next, let’s welcome

　Zhang Wanting from Grade 6 Class 3! 张思梦谢谢你的精彩表演！

　接下来让我们请你出下一位同学， 来自六年三班的张婉婷！

　六三：

　张婉婷

　唱歌

　 我是一个小茶壶 Thank you so much! Zhang Wanting. Now let’s welcome the last student from Grade 6—Zhu Rongqiu! Welcome! 非常感谢， 张婉婷！

　现在让我们请出六年级最后一位同学， 来自四班的朱蓉萩。大家欢迎！

　 六四：

　朱容萩

　小提琴 梁祝

　 Grade six students, like other grades also have done a very good job.

　Let’s thank all of our students by a round of applause.

　六年级同学的表演同样精彩！

　让我们再一次用掌声向所有同学表示感谢！

　Now for our last part of today’s show, we would like to present you with the story of the Little Red Riding Hood. Let’s welcome them. 最后呢， 让我们一起欣赏小红剧组带来的精彩表演， 掌声有请！

　 Little Red Riding Hood

　 Ladies and gentlemen, boys and girls thank you for coming and enjoying todays contest with us. Hope to see you again and good bye.

　各位老师， 各位同学， 非常感谢大家的参与， 希望你们享受在这里的每一分钟！

　也期待着再次的相聚！

　再见！

篇七：万圣节主持稿英文

　B: 略 A: 古时候人们认为恶灵在每年的 10 月 31 号会重返人间。为了驱除恶灵， 他们会故意穿着奇形怪状的衣服来吓走那些恶灵， 演变至今已是儿童的节日， 他们纷纷穿上可爱的衣服去讨糖搞怪！

　B：

　I would like to welcome Gino from big class one, he will to dance for us. Let us give him a round of a applauses. A: 今天我们大一班的高凯新小朋友为我们带来了 江南 Style, 让我们用特殊的掌声把他请出来好吗？

　B：

　Thank you Gino for your amazing performance let us give him one more a round of applauses. After watching his dance, I

　Can tell that you are inspired to dance as well, now I would like to welcome each kid to stand up and join us in dance. A: 非常感谢高凯新小朋友为我们带来的这么 Fashion 的舞蹈， 他表演的是不是很精彩啊？ 是！

　那让我们再一次给他鼓鼓掌！

　看了他的表演相信坐在下面的小朋友也想跳起来了 ，现在就请小朋友们跟着自己班级的老师一起跳起来吧！

　爸爸妈妈在看你们的表现， 要不要很棒！

　要！

　B: 略 A: 为了 让我们国际部的孩子们充分感受到西方的节日的气氛， Teacher Ben 要和小朋友们一起分享万圣节所用到的单词， 而且 Teacher Ben 还会和小朋友们玩好玩的游戏， 你们喜欢吗？ 喜欢！

　Are you ready?

　Ready! A: 非常感谢 Teacher Ben 为我们带来的精彩的游戏！

　再次掌声谢谢他！

　B: let us get closer look at every s costume! A: 今天我们的宝宝和家长朋友们打扮的都让我们眼前一亮， 那现在就首先有请我们小班的小朋友们及家长朋友们一起来秀一秀哦！

　小班的宝宝和爸爸妈妈们已经表演完毕！

　那接下来让我们有请中班的宝宝和爸爸妈妈们！

　哇， 这么多漂亮的服装， 真实人目不暇接， 可我觉得还是没有看够耶！

　B: bu zhao ji ,ni kan ,yi jing you ren yue yue yu shi le ! xian zai you qing da ban de xiao peng you he ta men de baba mama deng tai liang xiang. Da dia zhang sheng huan ying. A: 我看今天的表演真是丰富多彩， 异彩丰呈！

　B: shi ya ,er qie jin tian xiao peng you he baba mama men de biao yan xiang dang jing yan !na wo men de lao shi bu chu lai liang xiang ma ? A: 他们也早都准备好了， 大家打扮的都可美啦！

　B: na wo men xian zai jiu you qing wo men mei li de lao shi

　men! B: A secrete man wants to join us our party! Should we let him ? A: 今天还有一个神秘人物也来到了 我们的现场， 你们想见见他吗？ 那现在就有请我们的灰太狼先生， 我们一起轻轻地叫他的名字他才会出来， 好吗！

　好！

　灰太狼 灰太狼 B: let us make a mummy with teacher Julie, we will choose two families each class to join in constructing a mummy. A: 小朋友们刚才那个游戏好玩吗？ 还想玩吗？ 想！

　那我们有请大二班的陈老师给我们带来的木乃伊包裹的游戏！

　宝宝和爸爸妈妈要认真听游戏规则哦！

　B: Thank you very much for coming out. I had a wonderful time.

　Hope you did to !let us dance one more with Gino. happy alloween

　A: 非常感谢宝宝和爸爸妈妈们的参与， 让我们一同度过了这么愉快地时光。

　最后让我们和高凯新小朋友再次一起跳起来吧！

　感谢宝宝和爸爸妈妈们的参加， 谢谢大家！

　happy alloween

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