创建文明校园班会总结6篇

创建文明校园班会总结6篇创建文明校园班会总结　全区安全文明校园创建活动开展情况汇报_工作汇报_报告总结　区综治委为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建下面是小编为大家整理的创建文明校园班会总结6篇,供大家参考。

篇一：创建文明校园班会总结

　区综治委 为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和自治区、赤峰市综治委的指示精神区综治委结合我区实际于今年 4 月 1 日制发了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建活动进行了安排部署。区教育局也结合实际制发了《元×××学校安全管理办法》和《元×××教育局安全工作应急预案》对全区各类学校的创建活动进行了详细安排周密部署为了推动我区安全文明校园创建活动的顺利开展区综治办牵头组织教育局、文体广电局、公安分局等部门成立联合督查组于 2005 年 5 月 23日26 日采取听汇报、实地查看、现场办公等形式对全区 3 所高中、20 所初中、11 所小学进行了全面督查现将督查情况汇报如下 一、基本情况 全区大多数学校对创建活动给予高度重视普遍召开了校务会认真组织学习了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建工作进行了安排部署成立了学校创建工作领导小组明确了责任人员结合各校实际研究制定了《安全文明校园创建活动实施方案》把创建活动扎扎实实地开展起来。

　1、建立和完善校园安全文明建设的各项规章制度。全区大多数学校结合本校实际制定了《突发事件处置预案》以及重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、内部安全保卫工作制度以及学校安全例会制度、安全教育制度、大型活动安全审批制度、各种活动师生安全预案制度、学校安全隐患检查报告制度、重大事故报告制度、安全工作检查、评价、奖惩制度、安全事故责任追究制度、校内安全用电制度、学生上下楼梯安全管理制度、食堂卫生管理制度、食品采购、安全管理制度等适合学校特点的各项规章制度。加强门卫值班和领导值班值宿工作严格执行出入校园登记制度和门卫接待制度。为了加强管理各学校还分别与班主任老师和门卫及有关处室签定了安全管理目标责任书。有的学校将校园安全工作与教师的月奖直接挂钩无事故者奖有事故者罚并实行累积计分制与教师年终奖挂钩。有的学校还将安全管理的各项制度编印成册规范学校的安全行为。如平庄镇中学编印了《安全手册》下发到各班级山前镇中学编印了《安全管理实施办法》下发到全体教师员工手中。平庄镇中心校将学校所需的各项安全工作制度编印成《安全制度汇编》其中包含×××个安全工作预案32 项安全管理制度下发到各村小指导村小的安全创建工作。

　2、增加投入在物防、技防上下功夫。大部分学校在教学楼、宿舍楼都配备了消防器材在楼道及走廊安装了停电应急照明灯开通了全部安全逃生通道。学生宿舍为×××的在防盗窗上开设了安全门由学生自行管理门钥匙做到即防盗又符合消防要求。在重点、要害部位安装了红外线报警系统与值班室相连。区一中、二中、古山矿区中学加强

　了物资装备校园各类安全基础设施完备标示清楚醒目。平煤高级中学还率先安装了电视监控系统对教室、实验室、宿舍、校门口、食堂、宿舍楼门口等部位全部安装了探头实行全天候监控有专职教师值班有效防范了各类刑事、治安案件和安全事故的发生。

　3、加强安全文明教育提高师生员工的安全文明意识。大多数学校积极利用校会、班主任会议、队会、班会、晨会等开展安全教育工作。聘请法制副校长、校外辅导员开展法制教育、交通安全教育广泛开展了校园“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活动利用黑板报、宣传橱窗、手抄小报、校园小广播等媒介加强宣传教育。如矿区二小开展了警校共建少年小交警活动组织学生认真学习交通安全知识。开展了“三学会”即学会走路、学会说话、学会做操活动自编“三字歌”教学生学习加强学生文明习惯养成教育培养学生的文明习惯红庙矿区小学针对小学生身心成长特点利用校园广播、闭路电视系统开通了《校园之声小广播》和《红领巾电视台》自办节目开展安全文明教育活动还编印了《校园彩虹报》分发给学生家长与家长互通信息加强对学生的安全文明、法制教育五家镇中心校编印了《我做合格小公民读本》及《家校彩虹桥》小报无偿发放给全体师生以小学生喜爱的卡通、儿歌等形式开展教育活动山前实验小学教育师生员工牢固树立安全第一的思想安全工作做到“四化”即安全工作意识化安全教育经常化安全管理制度化安全措施具体化。开展了“迎奥运告别不文明行为习惯”活动教育学生从小事做起向人文奥运、绿色奥运献礼建昌营镇中学组织各班级分期编写安全知识黑板报集中展览使全校师生都接受安全教育红庙矿区中学在开展安全教育工作的同时还开展了学生心理健康讲座和学生交友、交往能力讲座针对初中学生上网比较多的实际开展了网络安全教育美丽河镇中学为了培养学生良好的卫生习惯确保学生宿舍的安全管理在学生宿舍 实行半军事化管理走进干净整洁的宿舍看着叠得整齐划一的被褥还以为来到了军营。通过开展各种形式安全文明教育活动极大地提高了广大师生员工的安全文明意识真正做到了“人人讲安全事事讲安全时时讲安全”。

　4、经常对学校内部安全隐患及校园周边治安环境进行检查做到早发现、早整改、早预防。大多数学校对校园内的楼房、×××、通电线路、体育设施、实验设备乃至给排水、供暖的井盖以及其它存在安全隐患的部位都进行了认真检查需要更新的尽量更新需要维修的及早修理需要配备的尽量配齐短时间内解决不了的也都采取了必要的防护措施。对学校周边治安环境学校联系有关部门进行了检查、清理大部分校园的周边治安环境良好。

　二、存在的主要问题 1、个别学校对创建活动重视不够没有把安全文明校园创建活动当作

　一件重要工作来抓创建工作仅仅停留在口头上没有根据本校实际制定《安全文明校园创建活动方案》工作制度、工作预案不健全、不完善。

　2、存在危房继续使用的现象在检查的 34 所学校中有 11 所学校存在危房或部分存在安全隐患比较严重的是风水沟镇中学的学生宿舍全部为 d 级危房有的学校学生宿舍非常拥挤如区民族中学、马林镇中学、小五家回族乡中学、古山镇中学每间宿舍住宿学生有的 16×××人有的 20×××人最多的风水沟镇中学竟达×××多人。一旦出现地震、火灾等灾害事故根本无法撤出。

　3、风水沟镇中学、建昌营镇中学、古山镇中学、民族中学、西露天矿区中学等部分学校存在社会闲散青少年敲诈、勒索学生钱财并殴打学生的现象。这些社会人员年龄在 1617 岁公安机关抓获后其家长不予配合因此处理起来比较困难。

　4、部分学校门前道路狭窄加上过机动车流动商贩占道接送学生机动车、自行车较多造成学生上学、放学非常拥挤交通混乱问题比较突出的有平庄矿区一小、西露天矿区一小、平庄矿区中学。

　5、风水沟镇中学、元宝山矿区中学、元宝山矿区小学、古山矿区中学、五家镇中学、平庄矿区二小、平煤高级中学等部分学校校门口直接面对公路学生上学、放学非常不安全如元宝山矿区中学门前仅今年“五.一”长假期间就发生了两起交通事故。

　6、部分学校门前或附近有流动商贩销售不卫生的食品有的清理后还回来小学尤为严重。特别是西露天矿区小学校门口有个钉子户利用自家房屋经营自制的食品卫生不合格而且拒不搬迁既影响学生出入校园又影响孩子身体健康。

　7、古山镇中学、古山矿区小学、平庄矿区一小、平庄矿区二小等部分学校校园内有高压电线杆、铁塔严重威胁师生生命安全。特别是古山矿区小学校园内的水泥电线杆已经损坏随时有断裂的危险西露天矿区一小校园内有一座污水泵房工作人员上下班要走校门非常不便于管理还有的学校存在用电线路凌乱、用铜丝代替保险丝、消防器材短缺等消防安全隐患。

　8、部分学校有学生上网吧现象虽然学校采取了一系列防范措施但在周六、周日及放学后还是有学生进入网吧有的住宿生甚至在夜间熄灯后离开校园偷偷上网严重影响了学生的学习。

　三、下一步工作建议 1、针对上述存在的问题提出如下整改意见。(1)区、镇(乡)、村多方筹措资金加大对校园危房的改造力度及早将全区所有 d 级危房全部

　改造完毕。(2)采取区社会治安防控经费拨一点乡镇政府解决一点学校自己筹一点的办法在有交通安全隐患的学校门前设置交通标示牌安装减速带画斑马线确保广大师生生命安全。(3)近期由区综治办协调公安、工商、文化、卫生、城管、交警、消防等部门加大对校园门口摊点、流动商贩、机动车等的治理力度彻底解决流动商贩占道经营及经营不卫生食品现象在个别学校门前道路上根据有关规定实行限制时段通行或由交警进行疏导由公安局治安科、公安派出所共同研究加大打击力度彻底解决社会闲散青少年敲诈、勒索、殴打学生问题坚决遏止此类案件的发生由工商、文体广电部门加大稽查力度坚决取缔黑网吧严厉打击允许或容留未成年人上网的网吧确保未成年人的身心健康由消防部门负责加大对学校消防设施的检查整改力度确保学校消防安全。(4)由区教育局协调有关部门查找相关文件对校园内供电铁塔、电线杆等进行维修、更换或移出校园确保不发生问题。

　2、加强制度建设强化学校内部管理积累档案资料丰富创建活动内容。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来创造健康向上的校园文化使师生文明程度明显提高学校周围治安秩序明显改善建设高质量的安全文明校园。

　区综治委 为贯彻落实中央综治委、教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》和自治区、赤峰市综治委的指示精神区综治委结合我区实际于今年 4 月 1 日制发了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建活动进行了安排部署。区教育局也结合实际制发了《元×××学校安全管理办法》和《元×××教育局安全工作应急预案》对全区各类学校的创建活动进行了详细安排周密部署为了推动我区安全文明校园创建活动的顺利开展区综治办牵头组织教育局、文体广电局、公安分局等部门成立联合督查组于 2005 年 5 月 23日26 日采取听汇报、实地查看、现场办公等形式对全区 3 所高中、20 所初中、11 所小学进行了全面督查现将督查情况汇报如下 一、基本情况 全区大多数学校对创建活动给予高度重视普遍召开了校务会认真组织学习了《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》对创建工作进行了安排部署成立了学校创建工作领导小组明确了责任人员结合各校实际研究制定了《安全文明校园创建活动实施方案》把创建活动扎扎实实地开展起来。

　1、建立和完善校园安全文明建设的各项规章制度。全区大多数学校结合本校实际制定了《突发事件处置预案》以及重点要害部位管理制度、危爆物品管理制度、内部安全保卫工作制度以及学校安全例会制度、安全教育制度、大型活动安全审批制度、各种活动师生安全预案制

　度、学校安全隐患检查报告制度、重大事故报告制度、安全工作检查、评价、奖惩制度、安全事故责任追究制度、校内安全用电制度、学生上下楼梯安全管理制度、食堂卫生管理制度、食品采购、安全管理制度等适合学校特点的各项规章制度。加强门卫值班和领导值班值宿工作严格执行出入校园登记制度和门卫接待制度。为了加强管理各学校还分别与班主任老师和门卫及有关处室签定了安全管理目标责任书。有的学校将校园安全工作与教师的月奖直接挂钩无事故者奖有事故者罚并实行累积计分制与教师年终奖挂钩。有的学校还将安全管理的各项制度编印成册规范学校的安全行为。如平庄镇中学编印了《安全手册》下发到各班级山前镇中学编印了《安全管理实施办法》下发到全体教师员工手中。平庄镇中心校将学校所需的各项安全工作制度编印成《安全制度汇编》其中包含×××个安全工作预案32 项安全管理制度下发到各村小指导村小的安全创建工作。

　2、增加投入在物防、技防上下功夫。大部分学校在教学楼、宿舍楼都配备了消防器材在楼道及走廊安装了停电应急照明灯开通了全部安全逃生通道。学生宿舍为×××的在防盗窗上开设了安全门由学生自行管理门钥匙做到即防盗又符合消防要求。在重点、要害部位安装了红外线报警系统与值班室相连。区一中、二中、古山矿区中学加强了物资装备校园各类安全基础设施完备标示清楚醒目。平煤高级中学还率先安装了电视监控系统对教室、实验室、宿舍、校门口、食堂、宿舍楼门口等部位全部安装了探头实行全天候监控有专职教师值班有效防范了各类刑事、治安案件和安全事故的发生。

　3、加强安全文明教育提高师生员工的安全文明意识。大多数学校积极利用校会、班主任会议、队会、班会、晨会等开展安全教育工作。聘请法制副...

篇二：创建文明校园班会总结

　“ 文明校园创建” 工作情况汇报 在本学年学校德育工作中，紧紧围绕以人为本，不断开拓德育新思路，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，基本实现了文明校园目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期文明校园创建工作总结报告如下：

　一、加强德育队伍建设，不断提高整体素质。

　加强德育队伍建设，抓好班主任和学生会家长委员会三只德育队伍，增强“服务育人”、“管理育人”的意识。

　1、组织召开班主任经验交流会和班主任培训会。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，让班主任在实践中互学互进，共同提高。

　2、本学期坚持开好每周一次主题班会;和督查室一起对各班班会召开情况进行了督查通报，使我校班会课质量得以较大的提高。

　3、加强对学生会和班干部的管理、培养工作，充分发挥学生自主管理的效应。建立健全学生会组织，加强班干部在学生管理中的主导作用。

　4、办好家长学校，增进家校联系。成功召开了全校各年级学生家长会，励志演讲会，以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与

　学校的距离，交流教育经验，沟通学生情况，共同配合，提高教育教学水平。

　二、加强校园文化建设，优化育人环境。

　落实学校六园创建工作部署，营造优美的校园环境。

　1、精心布置宣传阵地。加强对班级墙报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、健康文明的良好育人氛围。

　2、加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。开展争创“文明班级” 活动，实行班级百分考核制度，结果作为班主任津贴发放的依据，调动了班主任的工作积极性。

　3、抓好学校环境卫生。坚持每晌一清洁、每周三大扫除的卫生制度，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级考核当中。每月召开卫生班干部会议，通报情况，确保学生有一个整洁的学习环境。

　4、组织好植树种草、花木管理和养护工作。安排专门人认真做好校园花草树木的修剪整理、防病工作。经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境教育，配合有关部门，对学校环境进一步进行净化、绿化、美化， 5、办好“春蕾文学社”。每月协助春蕾文学社联系出版一期社刊，营造浓郁的校园人文氛围，巩固学校德育的文化特色。

　三、加强学生的思想道德教育和文明素养教育。

　本学期，积极开展六大教育，努力提升学生文明素养。

　1、认真做好新生军训工作。8 月份进行新高一军训活动，我们将精心组织、认真安排，一方面保证军事训练的实际效果，提高学生的组织纪律性和团结协作意识，另一方面组织学生学习各项规章制度，对学生进行校本教育，促使学生良好行为习惯的养成，为今后的学习、生活打下坚实基础。

　2、长期坚持不懈地开展升旗仪式活动。充分发挥广大师生积极性，全体参与，共同教育，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格。

　3、加强后进生的教育与转化。学管部、年级部对学生层层管理，加强督查和检查。对自己约束不强的学生做耐心的思想工作。对严重违纪的学生，依据《学生违纪处理办法》给予纪律处分，以规范学生的行为。对违纪学生正确批评教育，跟踪管理，保证问题学生的转化，让每个学生成才。

　4、加强健康教育，开展形式多样的健康教育宣传活动。做好学校卫生监督、卫生防疫数据统计上报档案管理工作。开展经常性的卫生保健、常见病防治宣传活动，杜绝卫生事故发生。

　加强卫生室建设，为师生身体健康提供优质服务。严控医药价格，决不出问题。定期对学生健康情况进行检测，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。建立健全学校流行性疾病预警机制，

　做好传染病的预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作。在年终市卫生保健工作检查中，顺利通过了考核。

　5、开展“七比七看”活动，组织了早操评比、天天班会评比活动，参加无缝隙管理值班，促进了学生管理水平的提高。

　四、今后工作计划：

　进一步加强开展六大教育、六园创建工作，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。实施校园文化建设工程，弘扬中华优秀文化，优化育人环境。继续开展以“抓规范、塑品德、争文明”为主题的德育活动。

　1、抓常规、坚持搞好经常性的教育活动:如 升旗仪式、每 周班会等。

　2、组织好主题性教育活动：如 学雷锋、树新风活动 成人 宣誓仪式感恩父母活动等。

　3、继续完善班级考核制度，文明学生评选制度，违纪学生 处理制度等行之有效的管理办法。

　4、继续办好“春蕾报”、指导学生会开展工作。

　“ 文明校园创建” 工作情况汇报 报 2018 年度，我校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，深入落实全国教育大会精神，贯彻落实教育部、中央文明办创建高校文明校园的相关精神，遵照省委、省政府和高校工委各项

　决策部署，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制，以变“校园文化”为“文化校园”、变“大学文化”为“文化大学”、变“文化校园”为“文明校园”为目标，通过一系列创建活动，构建了风清气正的政治生态、环境优美的自然生态、优良浓厚的育人生态。文明校园创建工作呈现出许多新的特色和亮点。主要表现在以下六个“好”：

　一、思想道德建设好

　将思想道德建设作为推进文明创建工作的统领和开展好一切工作的基础，放在首位，虚功实做，不断强化思想道德建设工作顶层设计、制度保障与协调机制的构建，与各项工作同部署、同落实、同推进，使得学校思想政治教育、文化建设、文明创建等工作形成了一个有机整体，成为推动文明建设与各项具体工作的强大思想动力与保障。

　1、扎实推进创新理论学习，强化思政工作顶层设计。学校高度重视持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作。党委召开二届六次全会，审议通过了《关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神的实施意见》，对学习落实进行了全面部署;特邀十九大代表、专家学者先后举办了 10 场专题学习系列报告会;校党委书记带头，全体常委深入所有基层单位开展专题宣讲活动;并举办党支部书记专题培训班，实现了面向党员及全体教职工的学习全覆盖。通过形势与政策课、“学习新思想千万师生同上一堂课活动”、团学活动等渠道，实现了面向学生的学习全覆盖。党委书记张惠元亲自带队

　赴晋城开展党的十九大精神进基层“百千万”师生面对面行动，拓展学习覆盖面。组织了 6 期干部教师骨干外出专题研修、编印了 11 期“两学一做”系列学习辅导材料和《习近平教育思想学习资料汇编》、购买了专题辅导资料，辅助干部教师深入学习领会新思想、新理论。落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，精心准备、组织召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行了全面谋划与精心部署。总结经验，编制了一套 12 本思政系列丛书;制定了《太原师范学院关于加强和改进新时代思想政治工作的实施方案》，配套出台了 2 个改革方案和 9 个争创全省高校一流思政工作的行动计划。创造性地构建起了“一统两牵四重三全”的大党建、大思政、大安全、大教育工作格局，建立了每月一次“思想政治、意识形态、安全稳定、学生管理”大思政队伍综合研判工作例会制，学校主要领导、分管领导根据实际情况及分管工作参加会议，听取各部门研判、安排部署重点工作，有效提升了思政工作的统筹协调能力与工作效率，目前已召开了 17 次。确定了加强改进思政工作重点抓好的“五个三”，即“三级组织(党委、党总支、党支部)联动，三风(教风、学风、干部作风)建设齐抓，三个课堂(第一课堂、第二课堂、网络课堂)并进，三种文化(传统文化、革命文化、社会主义先进文化)共育，三支队伍(党团队伍、思政课队伍、辅导员班主任队伍)共建”，理清了思路，明确了重点。确定了 25 项重点任务，进行了责任分解，下发相关部门，使各责任单位明确了任务书、路线图和时间表，并将完成情况与领导班子、领导干部年度考核挂钩，推行党总支书记抓基层党建、思政工作述职评议，确保各项部署落地。学校还强化思政工作研究，投资 100 万元

　立项 30 项校级思政专项课题，“行知文化协同育人中心”获批省级思政工作协同育人计划建设项目,刚刚又获批了省高校工委“三全育人试点高校”，同时有 5 项省级思政专项课题成功获批。

　2、抓好思政课主渠道建设，强化核心价值观和红色文化引领。学校制定了《创建一流思想政治理论课行动计划》、《创建一流“课程思政”行动计划》等，积极推进思政课程改革。成立了“第六教研室”，开设了“教师职业道德”、“陶行知教育思想”和“爱国主义革命文化”等课程。同时，创新教育方式，组织师生开展了多种形式的教育实践活动，去年至今，响应省委省政府对国务院教研室《脱贫攻坚是一堂生动的国情教育课》批示精神，学校派出了 19 人组成的师生“扶贫攻坚国情教育实践队”赴吕梁兴县开展为期半个月的扶贫调研实践活动，一系列扶贫调研成果受到了当地政府好评和多家媒体的关注报道;思政部还组织师生赴山西汾阳贾家庄开展思政课，收到良好效果，成果集《把思想政治理论课课堂搬到村庄田野》获得好评。学校依托党校和团校培训、青马工程、班团组织学习会、理论社团学习等渠道，不断强化对学生的理想信念、社会主义核心价值观教育。深入开展了“我的中国梦”等主题教育，产生了一批优秀成果。如，美术专业学生在教师指导下为《光明日报》完成了社会主义核心价值观宣传插图工作，为国家能源集团制作反腐倡廉动画片，受到各方赞誉。思政部王先峰主任坚持 9 年带领师生到牛驼寨烈士陵园扫墓，自费走访 100 多位革命老战士，开展了 300 多场次的革命文化讲座，影响从全校辐射到了全省。学校还特邀原中国人民志愿军总

　部参谋王天成、抗美援朝一等功臣牟元礼等来校作专题报告，充分发挥红色文化价值引领作用。

　3、深化文明创建工作。成立了文明创建工作领导组，建立了文明创建长效机制。2018 年重点开展了以“三抓三创”为主题的文明创建活动，即“抓基础文明，创优美环境;抓师风学风，创优良秩序;抓工作作风，创优质服务”。围绕基础文明建设，本学期，学校开展了全校性的院系环境文化建设评比活动，经过初评、整改、复审，等程序，评选表彰了 10个先进单位，有力地促进了全校环境文化建设的品味与层次提升，做到了让墙壁说话，让环境育人。围绕教风、师风、作风和学风建设，在教师中每年开展一次“立德树人”先进集体和个人评选表彰，今年教师节表彰奖励先进个人 34 名、先进集体 6 个，起到了很好的示范带头作用;同时，我们在辅导员和学生中广泛开展了“五进三联一服务”建设活动，即“进宿舍、进班级、进食堂、进课堂、进网络，联系学生、联系家长、联系任课教师，服务学生成长成才全过程”，推动了优良校风学风的形成。同时，依托学工部、团委、各院系积极开展文明院系、文明班级、文明宿舍、文明食堂等常态化创建活动，开展一系列志愿服务活动。学校思想政治工作扎实有力，道德建设广泛有效。

　二、领导班子建设好

　“火车跑得快，全凭车头带”。近年来，省委省政府对我校领导班子建设给予了高度重视与大力支持，以张惠元书记为领班人的班子成员个

　个勤政务实、以干事创业为己任，建设了一个团结和谐，凝聚力、战斗力很强的领导集体，有力推动了学校各项事业的快速发展。

　1、领导班子坚强有力、勤政廉洁。学校党政领导班子务实进取，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。出台了学校《综合改革实施方案》，在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取了一系列改革举措，充分激发了学校的发展活力。在全省高校率先实现组织部长、宣传部长、统战部长进常委班子;在学科建设、专业建设、课程建设等方面取得了一系列标志性成果;适应国家高等教育 “以本为本”、“推进四个回归”的发展要求，今年，我们在隆重召开全校教学工作会议的基础上，又开展观念革命、课堂革命、厕所革命“三个革命”：“观念革命”旨在通过广泛深入的思想观念大讨论，对标先进查找问题，树立与时代和学校发展相适应的教学观、学生观、教师观、质量观、人才观;“课堂革命”旨在通过优化顶层设计、提升内涵建设、强化课堂教学及改革，推动人才培养质量持续提升;“厕所革命”旨在通过落实习近平总书记关于“厕所革命”的重要批示，完善厕所硬件设施，提升师生文明素养，构建优良育人生态。目前“三个革命”正在积极推进。近两年，学校领导班子推进工作力度大、效果好，群众威信高，年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”和“三严三实”要求，无任何违纪行为及“四风”问题。

　2、始终坚持党对学校工作的全面领导。建立健全了党委负主体责任，党委书记作为第一责任人负总责，院长按照“党政同责”原则负重要责任，其他党委成员按照“一岗双责”要求，对分管工作以及分管部门负

　主要领导责任的机制体制。全面贯彻落实党委领导下的校长负责制, 全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。修订了《二级院(系)党政联席会议制度》...

篇三：创建文明校园班会总结

　班会设计一．班主任导言（2分钟）二．不文明图片“欣赏”（5分钟）三．“文明人”自测（5分钟）四．“争做文明学生 创建和谐校园”演讲（30分钟）五．班主任总结（3分钟 ）

　班主任导言• 走进我们这个洋溢着书香的校园，你会被这些迷人的风景所吸引，高大的现代化教学楼，芳草茵茵，还有那鲜艳的的花朵，漫步在校园这一派绿景下，会使你的心情无比的舒畅，不是吗？• 做文明学生，创建和谐校园，我们的最终目的是构建和谐校园，和谐是我国传统文化中最具代表性的观念，是事物的最佳状态，特是一切美好事物的共同特点，创建和谐校园自然成为了一个永恒的话题。•

　班主任导言• 今天我们学校正在搞绿化建设，市正在创建卫生城市，但是我们却经常看到，有些同学在草坪上肆意践踏，学校的绿化带中不时发现有深深的脚印，有的地方已走出了小路……同学们，我们是二十一世纪的主人，环保意识，是现代人的重要标志，我们应当切实的树立起时代责任感，心系全球，着眼身边，不要穿越绿化带，践踏绿地，有句古话叫，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从我做起从小事做起，从身边做起，从现在做起。下面我们看下不文明现象。

　这样的脚印并不好看这不是展示雕刻技艺的地方举手之劳，校园可以更美好水在滴，资源正流走 这不是展示雕刻技艺的地方举手之劳，校园可以更美好水在滴，资源正流走不文明图片“欣赏”

　“ 文化长廊”需要呵护墙壁涂鸦，这不是艺术角落的那个柜子 ……

　为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门为我们提供安全保障的消防栓受到的“礼遇”这不是画纸，也不是枪靶，是守卫教室的那扇门

　• 看完这些图片后，同学们会想到什么？在我们学校是不是也有这样的现象？而同学们是否曾经做过这样的事情？• 接下来给大家一个自测，看看你是不是个“文明人”。

　你是一个文明的人吗？（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能 B.有时 C.不能（2）你平时说脏话吗?A.不说 B.很少说 C.常说（ 3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是 B.有时 C.不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有 B.有过 C.经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的 B.很少 C.没有“ 文明人”自测

　（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会（6）你会乱扔垃圾吗？A.没有 B.偶尔 C.经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会 B.有时 C.不会（9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能 B.有时 C.不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会 B.有时 C.不会（ 10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？A.能 B.有时 C.不能“ 文明人”自测

　• 自测完后，请问同学们，你们自认为是不是做到了你所选择的答案？• 好，接下来我们进入我们这节班会的主要环节“争做文明学生创建和谐校园”演讲

　“争做文明学生 创建和谐校园”演讲•演讲者：我们以热烈的掌声欢迎她们，首先上场的是：

　班主任总结• 同学们，听完五位同学精彩的演讲，我们的心里作何感想？我们都是在接受良好教育的学生，学校是我们的主人，学校是我们的家，我们的言行影响着学校的形象，所以不乱扔一片纸屑，不践踏一片草坪，不说一句脏话，是我们应该做的，也是我们神圣的职责。

　班主任总结• 如果把祖国比作一只傲然挺立的雄鸡，我愿化作一颗米粒；如果把河源理工学校比作一个温暖的摇篮，我愿化作编织摇篮中的一根竹条；如果把河源理工学校比作一本厚重的书，我愿化作其中的一个标点，虽然微不足道，却可以贡献出自己的一份力量。一个国家有了和谐，人民才能安居乐业；一个家庭有了和谐，孩子才会幸福快乐；一个学校有了和谐，学生才会健康成长。

　班主任总结• 我们要让学校每一位同学的目光聚成一个焦点，我们把这个焦点取名为“崇优”。我们要让学校每一位同学的双手并在一起，我们把它取名为“力量”。我们要让河源理工学校每一个同学的心连在一起，我们把它取名为“团结”。

　班主任总结• 我要做，我想做，我愿意做，我主动做。而不是我不要做，我不想做，我不愿意做，我被动做。与文明同行，共建和谐校园是你，是我，是他，是学校每一份子的职责。携手共进，领悟与觉醒。携手共进，果断与行动。携手共进，快乐与激情。无需肯定，无需赞美，无需炫耀，无需回报，只为携手共进，只向理想方向而去。一枝独放不是春，百花齐放春满园。让我们高举右手，为建设和谐校园而努力吧！

篇四：创建文明校园班会总结

　祁阳一中

　创建文明校园主题班会

　为何要爱护校园环境？

　每天生活在纸屑纷飞，垃圾遍地的环境中，我们如何以轻松愉快的心情应对一天的忙碌？然而，走在校园里，瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见...... 这一切都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。

　 既然每一个人都渴望拥有一个优雅舒适的环境，那么就不要只图自己“顺便”，且为绿色校园行个方便，真正做到“学校是我家，整洁靠大家”。

　 我们的卫生目标：一尘不染，整洁美观！

　校园中的不文明现象 你看见了吗？或者是发生在你身上吗？

　篮球场乱倒的饮料 废纸扔一地 绿莹莹操场上的异物 台阶上乱丢的垃圾

　垃圾不入箱，到处都是 其实只需几步

　给班级“加分”了 走廊上的不文明 扔掉的恰是自己的人格

　又不是我丢的，我没看见.......

　 校园的面积很大，我们应该怎么样去打扫卫生呢？哪些卫生角落容易被遗忘呢？

　卫生检查标准八个字：一尘不染，干净整洁！！

　没有对比就没有伤害，没有对比就不知道自己其实渐行渐远！不信你往下看。

　劳动最光荣

　天花板上用干净的扫帚清洁 黑板下方的槽沟用抹布清洁

　模版：劳动工具应该这样摆放

　 模版：粉笔盒摆放

　 模版：讲台

　模版：图书柜

　模版：绿化角和窗帘

　模版：课桌对齐一条线，距离讲台一块砖

　检查时就按以上模版进行

　请参考上面的图片和对照下图讨论我们班级应该怎么做吧

　卫生项目 负责人 检查标准 教室 讲台

　（多媒体）

　 1 、 讲桌 （ 多媒体 ）

　上整洁 、 无灰尘 ， 物品摆放整齐 2 、 讲桌下整洁 、 无垃圾杂物 3 、 讲台地面干净 、 无垃圾 窗台 玻璃

　 1 、 窗台上无杂物 ， 摆放植物 外观干净 、 摆放整齐 2 、 窗户轨道 干净 。

　玻璃干净无污渍 、 无乱贴乱画 前后门

　 1 、 无污渍 、 损坏 、 无乱贴乱画 2 、 玻璃 干净无污渍 、 无乱贴乱画 3 、 门框上 无积尘 书柜

　 开关

　 1. 书柜内无杂物 ， 书本摆放整齐；书柜外整洁 、 无污渍 、 无乱贴乱画；书柜下干净 、 无垃圾 。2. 电灯 、 风扇开关上无积尘 地面 黑板

　 1 、 桌椅摆放整齐 ， 距离讲台一块地砖 ， 抽 屉内和桌面物品排放整齐

　 2 、 地面干净 ， 无垃圾污 物

　 3 、 能看出原貌 ， 有亮 光

　 4 、 黑板下的槽沟 清洁 、 粉 笔盒 整洁 卫生工具

　 1 、 工具摆放整齐

　 2 、 垃圾桶干净 ， 污物较少 室外 墙壁

　 1 、 墙壁无污渍 、 墙画无损毁； 2 、 班牌 、 消防设置干净 无积尘

　 3 、 护栏干净 楼道地面

　 1 、 地面无垃圾 ， 无污渍 2 、 边角清扫干净 、 无碎屑 楼梯

　 1. 台阶及平台无垃圾 、 污渍 2. 台阶下 、 边角处 清扫干净 ， 无碎屑 3. 栏杆扶手擦拭 干净 、 无死角 室外公区

　 地面、绿化带、护栏无垃圾，无污渍 要求 检查时间 1. 每天上午8 ：10 、 中 午2:10 点 、下 午7 点 检查室内、室外卫生 。

　2 、 其 余时间不定期抽查。

　打扫时间

　1. 周五中午为全校统一卫生大扫除时间； 2. 除学校规定时间外 ， 班级可根据本班情况进行卫生打扫； 3 、

　 每 班必须设立卫生检查员每天按上表进行自查。

　。

　班级卫生整洁情况检查表 （每违反一条，五星评比扣一分）

　 校园环境卫生的好坏直接影响到全体师生的工作、学习和生活。优美的校园环境，会使我们懂得珍惜，学会爱护：优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌：优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，让我们谦让有礼，学会做人；优美的校园环境，让我们时刻如沐浴在阳光之中，温馨融合。

　因而，我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查， 你我弯弯腰拾起一片垃圾，留下一方洁净。

篇五：创建文明校园班会总结

　中学 7 2017 年度创建省文明校园工作总结

　中学 20**年度创建省文明校园工作总结

　 为切实提高我校精神文明建设水平，充分发挥精神文明在物质文明、政治文明、生态文明、培育和弘扬社会主义核心价值观中的重要作用，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，在市、县文明办的指导帮助下，我校切实将争创 xx 省文明校园工作，摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。回顾过去一年的文明校园创建工作，我们着重抓了以下几方面的工作。

　一、加强组织领导,落实创建责任 1、建立健全领导机构，制定工作计划。自20**年获得市级文明单位称号以来，学校一直把筹备、创建省级文明校园工作纳入重要的议事日程和目标考核，制定了创建规划，成立了创建领导小组。领导小组成员分工协作，各司其职，周密部署，精心安排。同时坚持召开联系会和领导小组会以及创建工作总结会的工作制度。

　2、严格规章制度，规范创建活动。在创建活动中，学校党政十分重视规章制度的建立健全工作，以单位内部管理规章制度进一步规范创建活动。学校把班子建设列为创建工作的重头戏，坚持领导班子工作例会制度，按期召开班子成员会、民主生活会，做到工作有计划，活动有安排、有总结，以创建为龙头，带动学校各项工作的开展。

　3、强化基础，抓好细胞工程建设。围绕创建工作，学校按照规划先后开展了文明班级、文明公民、职业道德先进个人、优秀志愿者等创建活动，激发了广大干部职工的创建热情，更好的调动了大家的创建积极性。

　二、加强思想建设，提高整体综合素质加强队伍思想政治建设，开展了创建工作。学校以加强师德师风建设为主要内容，在教职工中开展了爱岗敬业思想教育、读好两本书、签订“文明公民承诺书”等活动，全面提高教职工思想素质和业务水平。学校组织全体教职工学习了党的十八届四中全会精神、《教师职业道德规范》、《未成年人思想道德建设实施意见》等内容。在教职工中组织开展了新课程改革为主要内容的校本培训，开展“点课制听课活动”、“教师基本功大赛”，开展推荐评议身边好人活动，开展创先争优活动，营造了以德执教、以德育人的良好氛围，促进了教师职业道德的自律和提高。在学生中组织开展了留守儿童关爱活动，法制专题讲座，主题班会活动等，通过活动的开展，不仅促进了未成年人思想道德建设的发展，更进一步加强了学校师生思想道德建设水平的和教师队伍的综合素质的提高。形式多样的学习，不仅提高了广大教职员工和学生的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。

　三、认真抓好业务工作，创造良好工作业绩学校围绕“内强素质，外塑形象，精细化管理，内涵式发展”的办学目标，狠抓素质教育，教育教学工作蓬勃发展，办学声誉与日俱增。学校坚持对常规管理进行明查暗访，教务处、年级组要坚持以课堂教学为中心，加强对教学的指导和检查，并将检查结果与年度考核挂钩，实行“一票否决”。注重实效，切实增强了教研课、示范课、观摩课的针对性和实效性，结合教师和学校实际，鼓励教师形成自己的教学风格，在教学上从多层面探索性地做好教学工作。

　四、群策群力，打造和谐平安校园。学校以开展活动为载体扎实开展群众性的创建活动。一是坚持升国旗制度和国旗下的讲话及主题班会制度。

　二是充分利用电子屏、校园广播、黑板报、宣传橱窗、校园网等宣传阵地，对师生进行主题教育活动。

　三是运用“我们的节日”、“四德教育”“四项集中活动”、“向中国好人、xx好人投票”及历史事件、观看影片等加强对师生学生思想道德建设和爱国主义教育。

　四是以志愿服务等为重点，开展相关主题活动，学校建立了 xx 县 xx 中学志愿者服务队，开展了“关爱留守儿童”“帮助孤寡老人”等为主题的志愿服务活动，通过各种德育活动，未成年人思想道德教育取得一定实效。学校把关心干部职工的工作学习和生活，为他们排忧解难作为推进学校发展的一项重要工作。职工生病住院和职工家属生病都要进行探望和慰问，同时积极组织职工开展捐资助学活动，及时把爱心捐款送到需要帮助的人手中。学校积极与相关部门协调筹措资金，加强对学校的校园环境的建设，改善办学条件，保证了教学工作的顺利进行。同时，组织开展义务植树活动，确定专人负责花草树木的管理，保证单位环境整洁优美。通过广大师生的共同努力和辛勤的付出，我校于 20**年 5 月经省、市教育部门验收通过，11 月被 xx 省教育厅批准为省级标准化高中。一年来，我校文明单位的创建工作取得了一定的成绩，也存在一些问题，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级部门的领导下，在全校师生的努力下，我们将再接再厉，发扬成绩，总结经验，克服困难，与时俱进，开拓创新，不断地迎接挑战，为开创 xx 县 xx 中学的美好明天再接再厉，催马扬鞭！

　中学 7 2017 年度学校工作总结

　中学 20**年度学校工作总结

　 一学期来，我校始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以党的十七、十八大精神为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新，以提高教育教学质量为中心，以“创特色、提质量、树形象”为工作重点，在上级教育主管部门的关心指导下，在全体老师呕心沥血、任劳任怨、兢兢业业的辛勤耕耘下，在全校学生勤奋刻苦、奋力拼搏、坚持不懈的努力奋斗下，我们市三中各方面的工作均取得了长足的进步和优异的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。现将一学期来的工作总结如下：

　一、坚持校务公开，加强学校民主建设。

　校长办公会、校务会、教师会正常化，及时向广大教师通报情况，积极推进学校民主政治建设。评优评先、晋职晋级、年度考核等，实行政策公开、条件公开、指标公开、过程和结果公开。让任劳任怨、兢兢业业、实绩突出等真正优秀的老师被推选出来，今年的教师节表彰、职称评审以及年度考核让所有的老师感到了公开、公正、公平，极大地调动了老师的工作积极性；严格执行收费政策，切实减少不必要开支，对招待、用车、购物、保管、财务实行规范化管理，大数量物品采购坚持集体讨论决定，工会、教师代表参与采购，同时着力加强民主理财工作。

　二、加强班子建设，全面提高工作效率。

　学校把“勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展”作为每一个班子成员追求的目标，也作为考核班子成员的主要依据。要求领导干部以身作则，率先垂范，要为全体教师树立一面旗帜，凡要求教师不做的，自己首先不做；要求教师做到的，自己带头做到，坚持弘扬正气，引领团结广大教师形成积极向上的舆论氛围。具体要求班子成员要带头深入教学一线，带头遵守学校规章制度，带头履行职责，同时要求班子成员既要明确分工，各司其职，但同时又努力做到分工不分家，形成了一支有大局观

　念、带头执行学校各项规章制、团结协作、廉洁自律、工作努力的强有力的领导集体。

　三、加强教师队伍建设，教师思想素质、教学水平极大提高。

　（一）加强师德建设，全面提升教师形象。一学期来，我校重视师德师风建设，开展了以“创文明校风、树师表形象”为重点的师德教育活动，以提升教师形象。坚持利用每周一的政治学习会议，学习教师职业道德以及上级有关文件精神，提高教师依法执教的自觉性。通过学生评教、家长评教、同行互评加强教师职业道德的考查力度，整顿师德方面突出的问题，实行师德规范一票否决制，坚决杜绝违规收费、违规推销教辅资料、从事有偿家教等违背教师职业道德的行为，在学校工作中以争创一流学校的目标凝聚全体教师，引导教师讲正气、讲奉献、讲业绩、讲团结，经过一学期的努力一支有爱岗敬业、积极进取、为人师表、和谐凝聚的教师群体正在逐步形成。具体表现在：教师的工作积极性高，教师严守考勤管理制度，守职情况大有改观，敬业状态令人感动以及团结、协调、凝聚的意识增强等方面。

　（二）学校强化教师培训工作。学校积极主动配合主管部门抓好教师的继续教育工作，支持、鼓励教师参加提高学历层次、业务水平、教研能力的培训，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学期我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到了三分之一以上，为教师接受新的教育理念创设平台，拓宽了老师的眼界，丰富了教师的专业知识，提高了教师的教学技能水平。

　（三）学校非常重视骨干教师队伍建设。以培养“骨干”为抓手，大力培养骨干教师，扎扎实实加强师资队伍建设，充分发挥骨干教师教学示范和骨干带头作用，积极推荐和鼓励青年教师参加上级部门组织的比赛和评比，给予他们充分展现自己舞台的机会，有效地提高了他们的教学业务水平，骨干教师队伍力量进一步加大。除了余启宏等原有的八位市县骨干教师外，今年我校李天珍等八位教师又被评为仪征市学科带头人、骨干教师、教学能手，在市教育局督导团综合督导工作中我校教师的优课率

　达 100%，在仪征市“师能建设百千万”展示活动中我校许斌、余启宏、陈宝东、徐迎春、周奋华五位老师均获得大奖。

　四、加强德育常规教育管理，培养了学生良好的行为及学习习惯。

　本学期我们加强了学生行为习惯养成教育，强化常规管理。

　1、坚持在初一新生入学时开展军事训练，以磨练学生的意志。

　2、坚持利用升旗仪式，开展国旗下的讲话。每一个讲话者根据学校德育教育需要确定讲话主题，收到了较好的德育效果。

　3、坚持每周一次的流动红旗评比活动。政教处、团委严格考核、评比和督查，起到了鼓励先进，带动落后的良好效果加强学生干部队伍建设、提高学生自主管理水平。加强对学生干部和团员培训，提高学生自我管理能力和发挥其模范辐射作用。

　5、坚持抓好校园文化建设。更换了文化长廊，修复了标语，充分挖掘校园人文资源，以校园文化活动为载体，以学生发展为根本，推动校园文化建设，我们力求让每位学生在高格调的校园文化的浸润下，激发学生爱校、爱国情感，增强学生的光荣感和责任感。

　6、开展各项有益的德育主题活动。如：拔河比赛、踢毽跳绳比赛、广播操比赛、教师节征文比赛、入团宣誓、书画比赛、大合唱比赛、自制贺卡比赛等，在活动中引导学生，锻炼、教育学生。

　7、抓住主阵地教室、食堂、宿舍的管理，注重生活细节育人。

　8、利用主题班会，加强教育感化学生。其中初一年级（7）班举办的“红领巾心向党——感受你的爱”的主题队会，极具感染效果。经过一学期的教育培养训练，各班级学生广播体操整齐划一，眼保健操认真到位，上下楼梯等候礼让，升旗仪式进退场有序、听讲认真，排队等候就餐，穿着朴素得体，举止文明礼貌，班级文化环境优美温馨，宿舍内务整洁，按时就寝等都已经成了我校学生的自觉行为。在良好校风的

　培育下，在老师们的辛勤努力下，学生良好的学习习惯也已逐步养成，良好的班风学风也已经正在形成，绝大多数同学抓紧了在校的早读课、午休、晚自习之前的一切时间认真学习，真正养成了早晨进校就进班，进班就读书，中午进班就做作业、看书学习的良好习惯。

　五、加强教学管理，全面提高教学质量。

　1、抓好教学常规，加强教学流程的精细化管理。围绕提高课堂教学效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处每月进行一次教师备课记录、听课记录、作业等教学常规工作的检查，及时反馈信息进行整改，并将检查、考核结果量化，作为发放绩效工资的依据。同时学校非常重视对教学质量的监测，及时掌握各班、各科、各教师教学效果，注重分析，提出针对性改进措施和要求。

　2、追求课堂教学有效性。加强教育新政下的教育教学工作的研究，追求课堂教学有效性，增强教学的针对性、规范性和科学性，坚持“四个有效”，即“实施有效备课”“坚持有效教学”“保证有效作业”“进行有效辅导”。让“有效”成为师生的共同追求，消灭无效，减少低效，追求高效，增强教学效益。

　3、严格执行省“五严”规定。严格执行国家课程计划，保证学生每天一小时的阳光体育运动,促进学生素质全面发展在校长室的指导下加强了巡课管理，密切关注各教师执行常规及各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题及时反馈。通过巡课制度进一步规范教学秩序，确保各种教学活动有序进行。

　5、严格考试管理，确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控，对期中、期末考试的管理规范化,做好出卷、监考、阅卷和质量分析工作,认真研究分析教与学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。

　通过全体教师的共同努力，学校教学工作取得了全面的丰收，期中考试以及市教育局组织的教学质量抽测中我校各年级成绩均居全市前列,学生竞赛成绩喜人，一大

　批学生获在仪征市作文竞赛中获奖，娄婷婷、包婧月等同学还在省作文竞赛中获得大奖，朱沁同学获得了“金钥匙”竞赛省特等奖。

　六、以研兴教，提高教科研能力，促进教师专业化成长。

　1、坚持“每日一课”的抽课和推门听课相结合的制度，使教学检查走进课堂，要求 45 周岁以下的教师每学期必须上公开课一节。

　2、规范教研行为，严格落实教研室各项考核制度。积极开展有效教研，坚持听评课制度。教研组长、学校中层及以上行政人员，每学期听课 20 节以上；不足 5 年工龄的教师，每学期听课 25 节以上；其他教师每学期听课 15 节以上。

　3、落实教师“五个一”活动要求（每月一篇读书笔记、一篇课题研究课教学案例、一篇评课稿、一篇教学随笔或反思、一堂公开课）积极开展校本教研。为了让学生感悟优秀传统文化...

篇六：创建文明校园班会总结

　争做文明学生

　二年级 主题：建设文明校园

　争做文明学生 教育目标：

　1、 通过班会让学生认识生活存在的一些不文明现象，引导学生如何提高个人素质，做文明学生。

　2、 通过班会，发动全体学生投入到学校创建文明、和谐、平安校园的活动中，为学校的健康发展做出贡献。

　教育过程: 一、引入主题：

　主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们大家好，我是本次主题班会主持人张欣硕。我宣布“争做文明学生，创建文明校园”主题班会正式开始。大家知道我们全校师生正在齐心协力为创建文明、和谐、平安校园而奋斗，那么大家对我们学校的校园文化又知道多少呢？下面，我来问大家几个问题：

　1. 校训是什么？

　2. 校风是什么？

　3. 教风是什么？ 4. 学风是什么?

　主持人:我们知道，学校最近在一步一个台阶地进步着，那么我们班级在学校文明校园的同时，有什么样的目标呢？(——争做文明学生 争创文明班级 )。现在我要问问同学有没有这个信心？（学生回答）。

　二、争做文明学生：

　主持人：文明始终是我们社会发展的主流。我们先来看看这个相声——《说话》 《说话》表演中 主持人：同学们，节目演完了，我们从这里学到了什么呢？让我们讨论一下。（同学回答）。

　主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究。看来我们同学对文明用语已经很重视了，希望我们同学在日常生活中也能把这些文明用语用好。或许我们认为某些事情已经司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。在我们的生活中还存在着一些不文明、不安全的行为。

　三、创建平安校园：

　下面我们来看一个小品《触电》 《触电》表演中 主持人：小品演完了，这个小品里有哪些不文明现象，如何创建平安校园呢？让我们讨论一下。（同学回答）。

　主持人：生活中，文明无处不在。外塑形象，内强素质是我们每个同学的目标。

　四、创建和谐校园：

　下面带来一段演讲——《争做文明学生，创建和谐校园》。

　演讲中

　主持人：我们知道学校里有一些不守规矩的学生，可是他们的行为危害到我们的时候，我们要如何做？那么请看下面一个小品《举起手来III》，看看这个小品里有没有你的影子。（表演中）。

　主持人：看完这个小品，让我们讨论一下，我们应该如何克服自己身上的不文明现象创建和谐校园呢？（同学回答）。

　主持人：看来我们的同学们个个都是讲文明，懂礼貌的合格公民。随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德，只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。

　主持人：现在我们学生已经意识到不文明行为给我们带来的影响。当然，我相信这些行为只是个别现象，我们知道，文明反映一个人的素质，那么，如何提高个人素质呢？我们为大家拟出了《文明公约》：

　1、教室专心学习，杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象发生。

　2、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试舞弊行为驱逐出校园外。

　3、注意公共卫生，不要随地吐痰、乱扔垃圾、随意践踏草坪，不吸烟、不喝酒。

　4、科学上网，杜绝痴迷网吧，合理利用时间，争做网络道德模范、文明使者、安全卫士。

　5、尊敬师长、团结同学，互相帮助，是我们学生应具备的优良品德。

　6、按时上课、不迟到早退、不旷课、保证上课纪律是我们作为一名学生的基本素质。

　7、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

　8、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有过分亲密的行为。

　9、穿戴朴素、整洁，不穿拖鞋，男生不留长发，女生不染发，不化妆，不佩戴首饰。

　以上就是我们为大家拟定的《文明公约》，为了表示我们班的信心（拿出签名），我们全班同学已经签名，同学们有没有信心做好？（同学一块回答）

　主持人：俗话说，一滴水可以折射出太阳的光辉。我想说的是，一句话可以反映出人性的本质。我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透这个民族的本质。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，用自己的行为为学校创文明、和谐、平安校园贡献一份力量。

　主持人：今天的主题班会到此结束！谢谢大家！

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