学校光盘行动活动方案5篇

学校光盘行动活动方案5篇学校光盘行动活动方案　XX大学XX学院“光盘行动”实施方案　习近平总书记指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘下面是小编为大家整理的学校光盘行动活动方案5篇,供大家参考。

篇一：学校光盘行动活动方案

　习近平总书记指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终要有危机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。为响应号召、落实指示精神，根据上级文件要求，结合学校实际，现就在学校餐厅开展厉行节约、杜绝浪费“光盘行动”，拒绝舌尖上的浪费，制定如下方案：

　一、指导思想 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻落实习近平总书记制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围的重要指示精神，教育引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，制止校园餐饮浪费行为，营造“浪费可耻、节约光荣”的浓郁餐饮氛围，大力弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，崇俭戒奢，让厉行节俭、反对浪费在学校蔚然成风。

　二、活动主题 珍惜粮食 拒绝浪费 光盘行动 从我做起

　三、活动时间

　6 月 1 日-12 月 31 日 四、具体活动 1.“光盘行动”签名。引导就餐的师生在“珍惜粮食 杜绝浪费 光盘行动 从我做起”的横幅上签名，展示传承勤俭节约传统美德、养成节约良好习惯的决心。

　2.我为光盘代言。提供相关主题照片，并转发到朋友圈，为“光盘行动”代言，获赞 10 个以上可领取“活动 3”礼品一份。

　3.光盘有礼。就餐师生参与光盘行动，每餐凭光盘任选一种方式进行兑换。（第一学生餐厅和第三学生餐厅午餐时间）

　（1）后勤服务中心免费提供的一次性医用口罩 1 只 （2）娃哈哈集团免费提供的苏打水 1 瓶 （3）恋享店铺免费提供的湿纸巾 1 包 （4）中国移动免费提供的 1G 流量包 4.“后厨开放日”。学校后勤服务中心每周从参与“光盘行动”师生中选取代表参观蔬菜加工间、米饭生产间、烹调间等工作区，搭建师生与饮食服务中心之间交流与沟通的桥梁，体会餐厅工作者劳动的辛苦，提升师生珍惜劳动、节约粮食的意识。

　5.“光盘”系列比赛。在师生中开展“光盘”主题的书法、绘画、

　征文、短视频大赛，对作品进行展示、评比，对表现优秀者进行表彰。

　6.“光盘”主题团日活动。以团支部为单位开展主题团日活动，组织团员青年深入领会践行厉行节约、拒绝浪费的重大意义。

　五、工作要求 “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”在中华民族的精神文脉中，节约既是个人修身养性所必须，同时也始终与国家、民族的命运紧密相连，必须让勤俭节约美德成为每个人的自觉行动。

　1.率先垂范。全校各级党组织和党员干部要和高度重视，把贯彻落实习近平总书记关于厉行节俭、反对浪费的重要指示精神作为检验党性修养的试金石，对标对表、严格要求，毕力躬行、以身作则，为全校师生树立榜样、做好表率。

　2.认真组织。各基层党委、党总支要切实增强推动活动开展的使命感和责任感，迅速行动起来，及时将方案内容和要求传达给每一位教职员工和广大学生，教育引导大家积极参与到活动中来，认真践行习近平总书记提出的要求，确保活动的参与度和覆盖面。

　3.务求实效。参与在当下，坚持久长远。要引导广大师生员工把号召变为实际行动，将活动成效转变成个人日常行为习惯，

　将勤俭节约意识内化于心、外化于行，长期坚持下去，切实把中华民族传统美德传承下去、发扬光大。

　XX 大学 XX 学院 2021 年 5 月 20 日

篇二：学校光盘行动活动方案

　与此形成鲜明对比的是另一组数据：

　中国社科院统计， 我国每年浪费食物总量折合粮食约 500 亿公斤， 接近全国粮食总产量的十分之一。

　即使按保守推算， 每年最少倒掉约 2 亿人一年的食物或口粮。

　如果每天浪费的粮食回收 5%， 就可以多救活四百万饥民， 节约是一种美德， 节约是一种智慧， 节约是我们的行动， 也是我们的习惯！

　近日， 随着全国主流媒体对“舌尖上的浪费”大加挞伐， 一项倡导将盘中餐吃光、 喝净、 带走的“光盘行动”正在全国兴起， 并得到许多民众、 餐饮业经营者、 公益组织的热烈响应为此， 我们号召全体同学积极参加到“光盘行动”中来。

　谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。

　我们不能忘记勤俭节约的传统美德，更不能忘记全国仍有 1 亿多贫困人口。

　我们倡议， 树立节约光荣、 浪费可耻的思想观念， 厉行节约， 反对浪费。

　古往今来， 粮食在全人类的心目中始终占据着无与伦比的特殊地位。

　中国有句俗话称“民以食为天”， 意大利也有“人无三天不言粮”之说。

　可见， 粮食对于人类是何等的重要。

　作为 21 世纪大学生更应该养成节约粮食的好习惯。

　二、

　活动目的

　培养中华民族的传统美德——“勤俭节约”。

　帮助全院学生养成节约粮食的好习惯， 提高爱惜粮食的意识， 促进节约型社会， 营造良好的氛围。

　三、

　活动宗旨 1、

　倡导节约意识， 做讲文明的当代青年。

　2、

　增强全体院校学子的节约意识。

　3、

　培养伙管会各部门的能力。

　四、 活动内容 1、 院校广播站大力宣传。

　2、 在食堂门口举行“光盘行动签字行动”， 有效提高全院学生意识。

　3、 监督浪费现象的发生， 对用餐同学多提示、 多诱导， 同时采访同学让院校师生了解真实的用餐情况。

　4、 伙管会建立一支“光盘志愿者队伍， 在食堂里贴一些宣传标语。

　5、 倡议师生晒自己的餐盘， 看谁的吃得干净、 吃的光。

篇三：学校光盘行动活动方案

　 策

　划

　书

　西京学院青年志愿者协会

　二〇一三年十月十三日

　西京学院“光盘行动” 活动策划书

　一、 活动背景

　 有一种节约叫光盘， 有一种公益叫光盘， 有一种习惯叫光盘！

　所谓光盘就是吃“光” 你“盘” 子里的东西。

　“勤俭节约， 反对铺张浪费” 是习近平总书记提出的重要批示， 为此引起了 社会的热烈反响。拒绝浪费， 从我做起， 晒出自己吃光的盘子， 一起向浪费说不， 争做光盘达人， 向舌尖上的浪费说不。

　为此西京学院青年志愿者协会志愿者们在学校食堂进行了 为期一个月 的“ 光盘行动” 从我做起， 寻找“光盘达人” 活动， 来让更多的同学加入“光盘一族” ， 拒绝浪费。

　二、 活动目的

　 通过“光盘行动” 寻找“光盘达人” 图片展， 来让更多的同学了解“光盘” 加入“光盘一族” ， 节约粮食， 拒绝浪费， 做勤俭节约的带头人。

　三、 活动主题

　“我光盘， 我光荣”

　四、 负责单位 主办单位：

　西京学院青年志愿者协环保志愿服务支队 承办单位：

　西京学院环保协会 五、 活动时间

　 时间：

　2013 年 10 月 16 日到 2013 年 11 月 15 日的每天下午 4：

　30—5: 30

　六、 活动地点

　地点：

　八月香餐厅、 修竹园餐厅、 茂林轩餐厅 七、 活动安排 （一）

　活动前期：

　 1、 由校青协召开讨论关于本次“光盘行动” 的策划与活动具体展开的会议， 并布置本次活动具体负责人员；

　（负责人：

　徐海涛）

　2、 联络及安排校青协会宣传部以及西京学院环保协会宣传部， 共同商量宣传展板的设计制作， 以及横幅的制作；

　（负责人：

　王雯、 胡少波）

　 3、 宣传展板准备：

　图片展板七块； 宣传展板两块； 签名展板两块；

　（负责人：

　王雯、 周月）

　4、 联络新闻组， 提前准备做好新闻通讯稿以及新浪微博等网络宣传的准备工作；

　（负责人：

　周月、 李婷）

　5、 确定本次活动当天参加活动人数与地点， 活动由校青年志愿者协会与环保协会共同参加负责， 活动参与单位为校青年志愿者协会与各直属社团以及各院系分会；

　（负责人：

　吴玉珠、 张雨潇）

　 6、 填写物资申请单， 每周分两次向团委办公室申请活动所需物资， 具体物资清单后附表；

　（负责人：

　郑王军）

　7、 活动开始前两天， 由校青协人力资源部组织参与活动人员进行培训， 以及活动的具体分工和安排；

　（负责人：

　刘瑶瑶）

　 8、 安排活动当天照片的采集人；

　 （负责人：

　周月）

　9、 安排活动开始前物资搬运；

　 （负责人：

　郑王军）

　 10、 活动现场负责人。

　（负责人：

　吴玉珠、 张雨潇）

　（二）

　活动阶段：

　1、 下午 4：

　00 参与当天活动人员在校青协办公室集合， 向活动现场搬运活动所需物资；

　（负责人：

　吴玉珠）

　2、 下午 4：

　20 根据活动参与人员， 进行现场的人员安排；

　（负责人：

　吴玉珠、 张雨潇）

　3、 下午 4：

　30 活动人员到位， 一切准备就绪， 活动开始；

　4、 活动开始后， 光盘志愿者们对“光盘行动” 寻找“光盘达人”图片展进行介绍宣传， 邀请广大同学签名并采集照片并加入光盘一族， 争做“光盘达人” ， 并向“光盘达人” 签名者发放光盘小贴以及小礼品；

　（负责人：

　周月）

　5、 对“光盘活动” 现场进行新浪微博等网络宣传， 现场发布；

　6、 下午 5:30 活动结束， 活动负责人向各参与活动人员收集活动所剩物资。

　 （三）

　活动后期：

　1、 活动结束后， 活动展板及横幅继续展出；

　2、 活动结束后， 后勤组整理清点及搬运物资；

　（负责人：

　郑王军）

　3、 新闻组， 做好本次活动新闻通讯稿以及新浪微博等网络宣传工作并做一个关于本次活动的大型宣传视频， 及时发布宣传信息；

　 （负责人：

　李婷、 张雨潇）

　4、 “光盘行动” 小组针对本次活动进行总结及活动照片的采集与整理；

　（负责人：

　吴玉珠、 张雨潇）

　5、 活动结束后， 办公室登记活动人员名单以及活动时间并进行志愿者服务证的注册工作以及对本次活动所有资料进行备份与存档。

　 （负责人：

　郑王军、 石小平）

　八、 注意事项

　 1、 活动前期准备中， 宣传图片展板， 必须突出主题， 有创意。

　确保展板图片与文字完美结合， 直接反映主题， 具有吸引力。

　横幅主题鲜明， 突出勤俭节约， 以“光盘” 为主题；

　2、 活动要前确保安排好参加活动人员， 以及部署， 尽量避免活动现场乱、 混、 杂， 一切有序， 志愿者各司其职；

　3、 为避免活动形式化， 活动前必须对参加活动人员进行培训， 指导， 使其了解活动意义， 真正参与到活动；

　4、 注意活动照片的拍摄， 确保通过活动主题能从照片反映。

　以及活动新闻稿的及时发布；

　5、 所有光盘志愿者在活动中必须礼貌用语， 不得打闹， 玩手机；

　6、 为避免活动物资在活动中丢失， 活动结束后活动物资必须现场清点后， 方可带回。

　（负责人：

　张雨潇、 吴玉珠）

　九、 预期效果 通过本次“光盘行动” 图片展， 来培养更多同学们勤俭节约的意识， 拒绝浪费， 从我做起， 从现在做起。

　一起加入光盘一族， 拒绝舌尖上的浪费， 向舌尖上的浪费说“不” 。

　“我光盘， 我骄傲” 不仅仅是口号， 而是行动的动力， 争取在校园食堂， 人人光盘， 争当“光盘达人” ， 新世纪合格的大学生。

　十、 活动所需物品 物资清单：

　黑色中性笔┈┈┈┈┈┈┈┈┈总计 数量：

　250 支； 一天领 20 支

　笔记本┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈总计 数量：

　250 本； 一天领 20 本

　 订书机┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈总计 数量：

　60 个； 一天领 5 个

　 透明胶带┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈总计 数量：

　60 卷； 一天领 5 卷

　 光盘行动标志贴纸┈┈┈┈┈┈总计 数量：

　若干

　注：

　本次活动所需物品全部由团委根据活动所需物品提前提供。

　西京学院青年志愿者协会

　 二〇一三年十月十三日

　附表：

　策划小组成员信息表

　名称 姓名 电话 活动总负责人 吴玉珠

　张雨潇

　 物资负责人 郑王军

　石小平

　秘书部联络负责人 吴玉珠

　环保协会联络负责人 杨栋才

　新闻宣传负责人 李婷

　 活动拍照负责人 周月

　活动现场负责人 吴玉珠

　后勤组负责人 郑王军

篇四：学校光盘行动活动方案

　 为深入贯彻落实坚决制止餐饮浪费重要指示精神，教育引导学生树立“节约光荣、浪费可耻”意识，养成健康饮食习惯，根据《达州市学生营养办关于转发〈关于在营养改善计划实施中深入贯彻 XXX 坚决制止餐饮浪费重要指示精神的通知＞的通知》相关要求，结合我县教科局要求，现就我校学校食堂深入贯彻 XXX 坚决制止餐饮浪费重要指示精神相关工作拟定本方案。

　一、 指导思想

　坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮浪费问题。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。

　 第 2 页 共 7 页 二、组织领导

　组长：学校负责人 XXX 副组长：学校副校长 XXX XXX 工会主席唐文 组员：政教处、后勤、团委、学生会及各班班主任 通过工作小组的成立，相关处室分工合作，学生会干部以及各班主任协调落实，坚决贯彻落实 XXX 重要指示精神，严栺按照省、市学生营养办和县教科局要求，厉行节约，坚决制止餐饮浪费行为。

　三、开展各种活动，养成节约习惯

　（一）主题班会

　在疫情防控常态化的前提下，以“厉行节约、反对浪费”为主题，举办主题班（团、队）会。

　（二）主题倡议书

　在升旗仪式上，由学生代表发表“厉行节约，反对浪费”倡议书，引导学生深刻认识粮食安全重要性，树立危机意识，弘扬节俭风尚，养成节约光荣的好习惯、摒弃浪费的好行为，自觉在食堂按需打餐，养成从我做起、人人参与、相互监督、群策群力的共治意识，形成“不想浪费、不愿浪费、不能浪费、不敢浪费”的社会氛围，营造“节约为荣、浪费可耻”的浓厚氛围。

　 第 3 页 共 7 页 （三）主题黑板报

　各个班级围绕主题，开办黑板报，并进行评比，以此加强宣传教育，营造“节约为荣、浪费可耻”的浓厚氛围。

　（四）张贴宣传标语

　在学校电子显示屏上滚动展示主题宣传语；在校园食堂张贴宣传标语，让全校师生随时可见，时刻警醒自己，真正的潜移默化，养成节约的好习惯。

　四、 建立长效方案

　学校建立健全爱粮节粮管理制度。一方面安排教师执勤，引导及文明就餐；另一方面，学校团委根据学校要求，安排学生会干部，设立“学生文明就餐监督员”，在食堂就餐时段进行巡查，提醒学生适量合理点餐，文明节俭用餐，对发现的浪费行为及时进行纠正。认真践行“文明就餐、光盘行动”公益要求，加强学生自我教育和管理。

　XXX 学校

　0 2020 年

　月

　日

　中小学 厉行节约反对浪费 节约粮食 主题教育实

　 第 4 页 共 7 页 践活动方案 （范本）

　 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，“厉行节约，反对浪费”的传统美德是我们每个人义不容辞的责任为贯彻落实中央关于厉行节约、反对浪费的重要精神，坚决制止学校餐饮浪费行为，切实培养青少年勤俭节约习惯，引领带动社会文明新风尚，特制定本方案。

　一、 指导思想

　坚持以 XXX 生态文明思想为指引，落实立德树人根本任务，让勤俭节约在教育系统蔚然成风，引导广大师生牢固树立勤俭节约意识，切实养成勤俭节约的良好习惯。2020 年秋季学期行动取得明显成效,在此基础上建立健全学校餐饮节约管理长效机制，结合绿艱学校创建，因校制宜制定针对性、操作性、实效性强的举措，重在从根本上解决学校餐饮浪费问题。进一步加大教育宣传力度，弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统美德，促进学生德智体美劳全面发展。

　二、工作原则

　一是坚持立德树人。坚持落实立德树人根本任务，培养学生勤俭节约美德，养成良好生活习惯，为提高学生未

　 第 5 页 共 7 页 来的健康生活能力奠定基础。

　二是坚持全面普及。坚持全面普及开展主题教育活动，不断总结经验、推广成果，建立长效机制。

　三是坚持融入日常。坚持将教育活动融入到日常的教育教学活动中，且持之以恒，久久为功，引导广大师生树立节约意识，觃范用餐行为，杜绝餐桌浪费。

　四是坚持多方联动。坚持多方联动，统筹兼顾、凝聚合力、共同推进，把活动落细落小落实。

　三、 活动内容

　（一）开展主题调查活动 。开展校内外调查活动，发动学生对家庭、社区、学校等地方的浪费现象进行调查，去发现生活中的浪费现象，通过数据统计、梳理，了解浪费现象造成的损失，并提出自己的改进建议。

　（二）开展主题宣教活动 。学校公众号通过发布《拒绝“舌尖上的浪费”》、《我们倡议做到这 32 个字》、《动漫“我是光盘我骄傲”》以及《拒绝餐饮浪费 36 字承诺》等宣传主题内容，对学生进行“厉行节约，反对浪费”的知识宣教，各班级利用班级 qq 群、微信群群、线上主题班队会等形式对学生进行节约水电、爱惜粮食、反对浪费的教育，利用班级文化等途径进行广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，并下发《厉行节约，反对浪费——金坛朝阳小

　 第 6 页 共 7 页 学杜绝“舌尖上的浪费”倡议书》，引导学生积极转发，加大宣传力度，使活动深入人心。

　（三）开展主题实践活动 。开展“厉行节约，反对浪费”主题实践活动，发动学生行动起来，从自身做起，节约粮食，节约水电，杜绝浪费，同时，引导学生带动家长一起对身边的浪费现象进行监督，形成“节约家庭”、“节约班级”，共同践行实践活动“节约五个一”，即：节约每一粒米，实行“光盘行动”，适量点餐，按需取餐，剩菜打包，文明就餐；节约每一滴水，随手关闭水龙头，防止跑、冒、滴、漏现象，提倡一水多用；节约每一度电，充分利用自然光照，及时关闭电器电源，不浪费每一度电；节约每一分钟，珍惜时间，学会管理时间，制定计划，做事条理，不浪费每一分钟；节约每一分钱，合理消费，理性消费，不盲目攀比，不乱花钱。

　1.理解感悟，设计宣传家长与学生一起阅读倡议书，学生根据自己的理解设计制作一副宣传画报，宣传“厉行节约，反对浪费”。

　（一、二年级）

　2.科学认识，宣传带动学生与家人一起学习科学、健康饮食知识，合理设计一日三餐，科学生活，厉行节约，制作“注意膳食，拒绝暴食”手抄报。

　（三、四年级）

　3.调查研究，落实行动调查家里存在的浪费现象（如：

　 第 7 页 共 7 页 水、电、食等等），统计下来，进一步计算一个家庭一个月、一年的浪费数量，与家人一起反思并改正，提出整改意见，写出《我的节约小窍门》。

　（五年级）

　4.小手拉大手，一起行动设计制作《家庭勤俭节约承诺书》，形成公约，共同监督，家庭共同进行。

　（六年级）

　四、监督评比 通报公示、表彰 ，对学校专项领导小组检查出的严重问题及每周抽查剩余量（一到两次）进行公示，对教育到位、措施有力、表现优秀的级部，进行表彰奖励，并纳入年终级部、班主任考核。

　勤俭节约是我们的传家宝，让我们全体师生行动起来，从一日三餐做起，从身边点滴小事做起，与文明握手，与陋习告别，厉行节俭，杜绝浪费，以实际行动参与到节约的行动中来，做新时代传承勤俭节约优良传统的宣传者、倡导者、践行者。

　XXX 学校

　0 2020 年

　月

　日

篇五：学校光盘行动活动方案

　“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，厉行节约、反对浪费，事在全民、人人有责。XXX近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。为了进一步深入贯彻杜绝餐饮浪费的指示精神，也为了帮助同学们了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，紧抓教育契机，结合学校实际，特制定“爱惜粮食，光盘行动”教育主题活动方案如下：

　一、指导思想：

　贯彻落实光盘行动的宗旨.让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力，光盘“行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦.让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣.从我做起，从现在做起.将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富。

　二、组织领导：

　成立校级活动指导小组。

　（1）校级领导小组。

　组长：XXXX校长（全面指挥）； 副组长：XXX副校长（活动策划）； 组员：XXX（制定活动方案）、XX（活动实施和管理）。

　（2）各年级领导小组。组长：三名级组长；副组长：各班主任；组员：各班班干部。

　三、活动主题：

　“爱惜粮食，光盘行动” 四、活动时间：

　2020年 9月一 2020年 10月 五、活动安排 1 、举行启动仪式。利用校会举行简单而隆重的活动启动仪式。向学生阐述参与节粮行动的意义，宣传节粮相关知识和方法，全校师生签下承诺书表决心。

　2 、调查实践活动。组织全校学生参加“学校午餐状况调查”和“家庭晚餐情况调查”两项活动，借此促进学生了解并关注校内外粮食浪费情况，认识浪费粮食的危害性。

　3 、校外实践活动。由家长和教师带领学生参观周边粮油商店、食品加工企事业单位；参与家庭、学校农业园的农

　作物种植活动，跟家人参与农业生产、蔬菜种植等劳动，体验粮食生产和销售的过程，感受“粒粒皆辛苦”的滋味。

　4 、体验制作食物。在家长的协助下，学生在家中体验一两种食物的制作过程，如：汤圆、饺子、手擀面等，把过程和收获用相机和文字记录下来，整理资料参与校内交流。

　5 、学生节粮宣传创意设计。利用美术课和班会课，组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，学校评选优秀作品并展览。

　6 、学生节粮征文。组织三至六年级学生参与节粮主题征文活动，内容多样，学生可以写写自己参与节粮行动的各项活动的经历和体会，也可以写号召人们发挥勤俭节约美德，积极参与节粮的倡议书。德育组评选一批优秀文章并举行校内展览。

　7 、参与“节粮宣传小卫士”。由学生自愿报名担任学校“节粮宣传小卫士”，分批在早餐午餐时段分布在饭堂、洗涤池等位置值岗，劝导和检查师生参与光盘行动，提醒大家按需取食，文明用餐，不掉饭、不剩饭菜。

　六、工作安排 （一）宣传发动阶段（2020 年 年 9 月）

　2.宣传海报、《活动手册》下载，学习。充分利用网络资源，利用信息技术课指导学生登陆全国“青少年科学调查

　体验活动”主题网站，了解活动相关文件通知、新闻报道，点击“资源中心”下载制作宣传海报、下载打印《活动手册》，在学校公共宣传栏张贴宣传，集中与自学相结合，组织学生学习《活动手册》中的“科学知识”、“学习活动”等内容，了解活动主题与活动内容。

　3.网络签名。在学习了粮食有关知识和节粮活动意义的基础上，让学生在信息课上参与“我签名 我参与 我行动”全国青少年节约粮食倡议书在线签名活动，使自己成为节约粮食的倡导者和行动者。

　（二）活动阶段（2020 年 年 10 月上旬）

　1. 学校午餐调查活动（2020 年 年 6 月）

　大多数学生中午在学校吃午饭，全校师生有没有浪费粮食的现象呢？浪费了多少呢？我们将通过对学校食堂午餐情况调查，来具体了解这一问题。

　具体要求：在指导教师的协助下，各班成立一个活动小组，连续 5天调查本校午餐的用餐情况，做好记录。

　2. 家庭晚餐调查活动（2020 年 年 10 月上旬）

　除了学校，我们每个家庭存在粮食浪费现象吗？家庭浪费粮食情况严重吗？每天的晚餐是一个家庭成员较齐全的用餐时间，我们选取家庭晚餐时间引导学生调查家庭零食浪费情况。

　具体要求：学生在教师的指导下，以每个学生为一个参与单位，按照《家庭晚餐调查表》中的栏目，连续 5天调查自己家晚餐的用餐情况，并认真做好记录。

　在参与调查活动后，还可以撰写调查小报告，记录自己参与活动的过程，分析自己的调查数据，发表自己的调查结果，抒发自己的活动感受。

　3. 参观、参与活动 。（2020 年 年 10 月中旬）

　（1）参观活动。由学校或家庭组织，利用亲子活动的形式到学校或家庭周边的粮油商店、粮食加工企业进行参观、访问，了解我国粮食储备的意义、方法，以及从粮食如何加工成各种可口食品的过程。组织六（2）班学生到学校厨房参观叔叔阿姨制作学校师生午餐的过程，了解食物来之不易，要学会珍惜。

　（2）参与活动。

　各班可分别组织学生在校内种植园、学校实践基地参与农作物、蔬菜的种植活动；也可以利用节假日以家庭为单位，到农村农场，在父母或爷爷、奶奶的帮助下，参与田间地头的农业劳动。通过参与劳动，体验劳动的艰辛，知道粮食的来之不易。

　（3）制作食品体验活动。可以学校组织活动小组，到学校食堂帮助制作包子、馒头等食物；也可以利用节假日，

　以家庭为单位，学生在家长的指导下，参与制作水饺、汤圆、蛋糕等食物。通过参与制作食物，体验美好食物繁杂、辛苦的制作过程，激发学生爱惜食物、不浪费。

　4. 节粮宣传创意设计。（2020 年 年 10 月中旬）

　学生节粮宣传创意设计。利用美术课和班会课，组织学生参与自主设计“光盘行动”节粮宣传标语或宣传画，学校评选优秀作品并展览。

　5. 学生节粮征文。（2020 年 年 10 月中旬）

　组织三至六年级学生参与节粮主题征文活动，内容多样，学生可以写写自己参与节粮行动的各项活动的经历和体会，也可以写号召人们发挥勤俭节约美德，积极参与节粮的倡议书。德育组评选一批优秀文章并举行校内展览。

　6. 参与“节粮宣传小卫士”。（2020 年 年 10 月）

　由学生自愿报名担任学校“节粮宣传小卫士”，分批在早餐午餐时段分布在饭堂、洗涤池等位置值岗，劝导和检查师生参与光盘行动，提醒大家按需取食，文明用餐，不掉饭、不剩饭菜。

　（三）总结表彰阶段。（2020 年 年 10 下旬）

　利用校会进行全校总结表彰，公示获奖名单，展览优秀作品。

　1 、优秀作品评比。

　评选学生征文、绘画、摄影、宣传画一等奖约 20名，二等奖约 30名，三等奖约 40名，颁发奖状和奖品。

　2 、“先进个人”评选。

　按照参加一项活动获一分，获得一等奖一项得 4分，二等奖一项得 2分，三等奖一项得 1分，全校学生按分数排列前一百名的获颁“节粮小卫士”奖状和奖品。

　3 、“先进集体”评选。

　按班内学生参加的活动计分，参加一项计 30分，全班学生个人所得分的总分最高的班级评为“先进集体”，颁发奖状和奖品。

　XXX 中学 2020 年

　月

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　2020 中小学食堂节约粮食反对浪费光盘行动主题教育活动方案总结（完整版）

　“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”，厉行节约、反对浪费，事在全民、人人有责。XXX近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，

　切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。为了进一步深入贯彻 XXX 杜绝餐饮浪费的指示精神，也为了帮助同学们了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的美好品德，紧抓教育契机，我食堂特开展了“节约粮食我做起

　光盘行动一起来”教育主题活动。

　一、活动名称：

　“爱惜粮食，光盘行动” 二、活动时间：

　2020年 9月一 2020年 10月 三、活动地点：

　XXX中学学生食堂 四、活动意义：

　为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨.让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力.光盘“行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累，而且能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦.让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣.从我做起，从现在做起.将我中华

　人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富。

　五、活动目的：

　本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一一个树立“中学内练素质，外素形象“的平台，减少份资源浪费.通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进-步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会. 六、活动内容：

　结合 20XX年 10月 16日粮食日主题活动，在全校各班中开展“五个一”和“天天查”活动，通过各种活动培养学生珍惜粮食、节约粮食的好习惯。

　（一）上好一节班会课 各班要围绕市教委下发的《杜绝学校粮食浪费的通知要求》，利用班会时间召开一节有针对性的班会。让学生认识浪费粮食是可耻 的。

　（二）画一张手抄报

　根据收集的资料，和召开班会的内容画一张手抄报，准备参加丰台区教委举办的手抄报比赛。

　（三）出一期黑板报 搜集粮食日活动的相关知识，出一期关于节约粮食的黑板报，向全体学生宣传节约粮食光荣，浪费粮食可耻。

　（四）做一次宣传 向家人宣传节约粮食的知识，带动家人共同节约粮食，形成家庭共节粮的氛围。

　（五）制定一份公约 全班同学利用班会时间制定一份节约粮食、节约水电的文明公约。学校少先队要针对学生的挑食、不爱吃的扔掉等浪费粮食的现象，进行了节约粮食大检查，及时反馈检查情况，及时教育引导学生。

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　七、活动总结：

　总体来说这次活动举行的比较成功.本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见.但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥--饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念用我们的身

　体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中.一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净.身为中学生接受教育，本身就有很高的认知程度.当他们发起“爱惜粮食，光盘行动”时，大家都很踊跃.身为 XXX中学学子大家要做好“避剩客”的接力. XXX中学 2020年

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