关于重阳节的现代诗歌朗诵5篇

关于重阳节的现代诗歌朗诵5篇关于重阳节的现代诗歌朗诵　《采桑子　重阳》教学设计教学目标：　1．了解有关毛泽东的文学常识和这首词的写作背景。　2．了解词由议论而转入写景抒情，含哲理意味于直叙下面是小编为大家整理的关于重阳节的现代诗歌朗诵5篇,供大家参考。

篇一：关于重阳节的现代诗歌朗诵

　重阳》教学设计 教学目标：

　1．了解有关毛泽东的文学常识和这首词的写作背景。

　2．了解词由议论而转入写景抒情，含哲理意味于直叙，议论，写景之中，寓深情于秋光的宏观概写之内的特点。

　3．训练学生诵读能力，抓准词中意象的能力。

　4．品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。

　5．培养对祖国大好河山的热爱，感受革命前辈的奋斗情怀，战斗豪情和高度的革命乐观主义精神；革命的人生观、世界观。

　课时安排：1 课时 教学步骤：

　一、导入 二、分析 1．写作背景 “重阳”，阴历九月初九，古人以九为阳数，故称九月初九为重阳节。

　1929 年 10 月 11 日就是重阳节。这年红军击败敌人的围剿。此时毛泽东已经离开红四军的领导岗位，他深入上杭、永定的农村，一面养病，一面领导地方土地革命斗争。这年 10 月 11 日，毛泽东来到上杭，这时的闽西山区，黄色的野花竞相开放，毛泽东面对怒放的野菊花吟成下这首词。

　2、朗诵欣赏 3、内容理解

　“人生易老天难老”

　 这是从李贺的“天若有情天亦老”转化而来的。意思是人因有情容易老，天因无情天难老。人生短暂，世事蹉跎，难免生出无穷感慨。

　“岁岁重阳”

　这句承首句而来，既是“天难老”的进一步引申，又言及时令，点题明旨，引起下文。

　“今又重阳”

　这句是“岁岁重阳”的递进，年年都有重阳节，现在又到了重阳。接下来诗人没有“人生易老”的再次感叹，却看到了生机盎然的战地风光。

　“战地黄花分外香”

　这“黄花”是经过硝烟炮火的洗礼，依然在秋风寒霜中绽黄吐芳的满山遍野的野菊花。

　“分外香”三字写出赏菊人此时此地的感受。人逢喜事精神爽，胜利可喜，黄花也显得异常美丽，连她的芳香也远胜于往常。

　这句有情有景，有色有香，形成生机盎然的诗境，显示了诗人的豪迈旷放的情怀。

　“一年一度秋风劲”

　这个“劲”字，力度极强，写出了秋风的强劲有力而不衰飒 ，笔力雄悍，极有刚健劲道之美。

　“不似春光”

　不像春日的桃红柳绿、莺语燕歌、温柔旖旎。

　劲烈的西风、肃杀的秋气在作者心中引起的不是哀伤，而是振奋。

　“胜似春光”

　因为秋风比春风更强劲，秋景比春景更壮阔。

　“寥廓江天万里霜”

　“寥廓江天万里霜”雄阔的秋景，“霜”：霜叶、霜天„„

　表现了诗人乐观、开阔的情怀。

　小结：

　景：刚健遒劲的秋景 情：乐观、开阔的革命豪情 始于抒情，继以写景，终于情景交融 三、鉴赏评价 本词初稿中，上下片的顺序曾是相反的。后改定成现在这样，这样的调整有什么好处？

　起句抒情，显得起势突兀。结尾情景交融，余味无穷。这一结构上的调整使得词的意蕴更显深厚，韵味也更浓了。

篇二：关于重阳节的现代诗歌朗诵

　G 服装 07, 商务与办公自动化 07 授课教师：

　张晓晨 教学要求：

　1、 体会词的意境， 品味词的豪放风格。

　2、 把握诗歌的思想感情和表现手法。

　教学重点：

　1、 浓郁的诗情画意。

　2、 反复诵读， 在吟诵中体味词的意境。

　教

　 具：

　录音机、 MP3。

　课时安排：

　一课时。

　教学过程：

　一、 导入课文。

　检查《沁园春· 长沙》 的背诵。

　我们今天学习毛主席的另一首词——《采桑子· 重阳》。

　二、 写作背景 教师结合课文后注释， 补充：

　一九二九年六月二十二日在闽西龙岩召开了红四军第七次代表大会， 会上毛泽东被朱德、 陈毅等批评搞“家长制” ， 未被选为前敌委员会书记。

　毛泽东随即离开部队， 到上杭指导地方工作， 差点死于疟疾。

　直到十一月二十六日， 大病初愈的毛泽东才在上海中央（当时由周恩来主持）

　“九月来信” 的支持下恢复职务。

　这首诗反映了当时的心情。

　本词是一曲战地秋景的颂歌。

　历代的诗人、 作家， 一接触“秋” 字，总是要发一通悲秋的感叹； 在他们笔下， “悲” 和“秋” 永远难于分开。主席的诗词一反悲秋的传统情调， 把秋写得无比可爱， 读了以后给人以很大的鼓舞。

　这首词写的是重阳节战地风光， 诗篇的字里行间洋溢着革

　命乐观主义精神， 表达了诗人与红军战士们在艰苦的战斗生活中从容不迫、 欢快愉悦的心情。

　三、 诵读， 理解文意 1. 分别听方明、 林如朗诵的《采桑子· 重阳》。

　2. 请一学生朗读、 评价。

　3. 集体朗读。

　4. 补充注释：

　[采桑子] 44 个字。

　双调。

　前阕， 后阕各 4 句。

　平字押韵， 阳、 阳、 香、 光、光、 霜。

　一韵到底。

　重阳和春光的重复， 韵律匀整和谐， 但这不是规则，而是作者的技巧。

　[重阳] 9 月 9 日的节日。

　因为在我国古代， 六为阴数， 九是阳数， 农历九月初九， 两阳相重， 故叫“重阳” ， 重阳节又是“老人节” 。

　重阳节习俗：

　1. 登高：

　九月重阳， 天高云淡， 金风送爽， 正是登高远眺的好季节，因此， 登高便成了重阳节的重要习俗。

　登高的目的——登高望远， 思念家乡 和亲人； 希望自己生活顺利， 步步高升； 锻炼身体。

　2. 吃重阳糕：

　住在江南平原的百姓苦于无山可登， 无高可攀， 就防止米粉糕点， 再在糕面上插上一面彩色小三角旗， 借以示登高（糕）

　避灾之意。

　3. 重阳节还有插茱萸辟邪的习俗。

　4 赏菊：

　喝菊花酒。

　“登高” 是全家到郊外爬小山。

　作为菊花节， 要喝菊花酒。

　哪一个都有驱邪的意思。

　[黄花]

　菊花。

　重阳节时少不了菊花， 所以在李白的诗中有“九日龙山仗，黄花笑逐臣” （见子《九日龙山饮诗》）。

　李白的诗可能是漂在杯中的菊花瓣儿， 但毛泽东的一定是盛开的菊花， 秋天花香浓郁。

　卢照邻的诗里有“独有南山桂花发， 飞来飞去袭人裙。

　” 咏桂花的香味在衣服周围绦绕的情景。

　四、 阅读鉴赏：

　毛泽东的这首词脱尽古人悲秋的窠臼， 一扫衰颓萧瑟之气， 它写了深秋的战地风光， 写的那么鲜明爽朗； 它表现了对自然和人生的看法，表现得那么豪迈乐观。

　天空海阔， 气度恢弘。

　它以壮阔绚丽的诗境、 昂扬振奋的豪情， 唤起人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操， 而使人受到无限鼓舞。

　1、 分析上片 “人生易老天难老， 岁岁重阳。

　” 宛如一山飞峙， 起势突兀。

　前句泛论人生天道， 后句带出重阳入题。

　“天难老” 三字是纲， 笼罩全篇，后句只是进一步申说。

　首先， “人生易老” 只是与“天难老” 对比着说，一有尽， 一无穷； 一短促， 一长久； 一变化快， 一变化慢。

　既对立又统一。

　其次， “天难老” 是说宇宙间一切事物在不断的发展变化， 生生不已， 光景常新。

　再次， “人生易老” 不是慨叹人命朝露， 丝毫不含有消极感伤的意味。

　而恰恰相反， 着重说的是“天难老” ， 是说正由于“人生易老” ， 所以必须把有限的生命献给无限壮丽的革命事业， 让小我化入大我， 以有涯积为无涯， 尽可能多发些光和热， 生命才更充实更宝贵。它揭示人生真谛和永恒真理， 闪耀着辩证唯物主义的思想光辉， 具有极强的审美启示力。

　“岁岁重阳” 承首句而来， 既是“天难老” 的进一步引申， 又言及时令， 点题明旨， 引起下文：

　“今又重阳， 战地黄花分外香” 。

　“今又重阳” 是“岁岁重阳” 的递进反复， 年年都有重阳节， 看似不变， 其实

　也在变， 各不相同：

　如今又逢佳节， 此地别有一番风光。

　“今又重阳， 战地黄花分外香。

　” 岁岁年年， 都有重阳， 重阳是过不完的。

　古人每逢重阳， 也往往作诗填词， 大约不外花酒空愁， 一片萧瑟， 满怀岑寂。

　只有毛泽东此词， 意趣横生， 戛然独造。

　假如说“今又重阳， ” 犹略似“日月依辰至” ； 而“战地黄花分外香” ， 那就横扫千古了。

　词作者是怀着欣悦之情来品味重阳佳景的。

　黄花装点了战地的重阳， ， 重阳的战地因此更显得美丽。

　“分外香” 三字写出赏菊人此时此地的感受。

　人逢喜事精神爽， 胜利可喜， 黄花也显得异常美丽； 黄花异常美丽， 连她的芳香也远胜于往常。

　这一句有情有景， 有色有香， 熔诗情、画意、 野趣、 哲理于一炉， 形成生机盎然的诗境， 既歌颂了土地革命战争， 又显示了作者诗人兼战士的豪迈旷放的情怀。

　2、 分析下片 下片承“岁岁重阳” “今又重阳” 的意脉， 写凭高远眺， 将诗的意、境向更深更阔处开拓。

　岁岁有重阳， 秋去又秋来， “一年一度秋风劲” ，这个“劲” 字， 力度极强， 写出秋风摧枯拉朽、 驱陈除腐的凌厉威猛之势， 此情豪迈异于桃红柳绿、 莺语燕歌、 温柔旖旎的春日风光。

　但劲烈的西风、 肃杀的秋气在作者心中引起的不是哀伤， 而是振奋。

　诗人的感情、 战士的气质决定了 他的审美选择：

　“胜似春光， 寥廓江天万里霜” 。

　为什么“胜似春光” ？ 这里可以使人想起刘禹锡的《秋词》：

　“自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。

　” 因为春风比秋风更强劲， 秋景比春景更壮阔。

　黄庭坚《登快阁》：

　“木落千山天远大” ， 秋天叶落以后山明天远大，就感“寥廓江天万里霜” ， 写出秋天开阔的景象。

　“寥廓江天万里霜”七个字活画出了一幅宏阔的江天万里的秋景， 表现了诗人乐观、 开阔的革命情怀。

　五、 强调鉴赏本词要点：

　1、 恢弘开阔的艺术境界。

　这首词为我们营造了一个恢弘开阔的艺术境界。

　词人从大处着眼，从人生感悟落笔， 摆脱了个人的荣辱得失， 站在历史的、 宇宙的、 人类的高度抒发一个革命者的壮志豪情。

　“寥廓江天万里霜” ， 一个“霜” 字包含了丰富多彩的画景， 它既指“万山红遍， 层林尽染” 的霜叶， 也指“鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由” 的霜天。

　这样的秋景比起“暮春三月， 江南草长， 杂树生花， 群莺乱飞” 来， 实在是别有风致。

　这秋高气爽、 江净波平、 既鲜明又绚丽的寥廓景象， 难道不“胜似春光” 么？

　2、 重叠的句法。

　《采桑子》 上下片的二三两句， 词家常用叠句， 如辛弃疾词：

　“少年不识愁滋味， 爱上层楼。

　爱上层楼， 为赋新词强说愁。

　而今识尽愁滋味， 欲说还休。

　欲说还休， 却道天凉好个秋。

　” 又如吕本中词：

　“恨君不似江楼月， 南北东西。

　南北东西， 只有相随无别离。

　恨君却似江楼月，暂满还亏， 待得团圆是几时？ ” 用叠句的， 则与第二句断读； 不用叠句的， 则通读下来。

　这里的“岁岁重阳。

　今又重阳” 和“不似春光。

　胜似春光” ， 都似叠非叠， 有反复又有递进， 既断读却又连转， 语势流宕，音节浏亮， 风调韵致都极隽美， 句法则为创格。

　于此等处， 似不着力，却见出含英咀华的功夫。

　六、 拓展延伸：

　1、 古有重阳登高望远、 赏菊吟秋的风习。

　在历代诗文中， 重阳节与菊花结下了不解之缘。

　试举例赏析。

　A、 [唐]杜甫《登高》

　风急天高猿啸哀， 渚清沙白鸟飞回。

　无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。

　万里悲秋常作客， 百年多病独登台。

　艰难苦恨繁霜鬓， 潦倒新停浊

　酒怀。

　简析：

　这首诗是大历二年（767）

　年杜甫在夔州时所作。

　萧瑟的秋天，在诗人的笔下被写得有声有色， 而引发出来的感慨更是动人心弦。

　这不仅由于写了自然的秋， 更由于诗人对人生之秋所描绘的强烈的感情色彩。颔联状景逼真， 是后人传诵的名句。

　颈联两句， 十四个字包含了多层含意， 备述了人生的苦况， 更令人寄予强烈的同情。

　B、 [唐]孟浩然《过故人庄》 赏菊：

　喝菊花酒。

　故人具鸡黍， 邀我至田家。

　绿树村边合， 青山郭外斜。

　开轩面场圃， 把酒话桑麻。

　待到重阳日， 还来就菊花。

　“登高” 是全家到郊外爬小山。

　作为菊花节， 要喝菊花酒。

　哪一个都有驱邪的意思。

　C、 重阳节还有插茱萸辟邪的习俗。

　茱萸， 茱萸， 又名“越椒” 或“艾子” ， 是一种常绿小乔木， 是一种重要植物， 气味辛烈， 可以防止恶浊气味。

　人常插茱萸辟邪， 祝福全家平安。

　《九月九日忆山东兄弟》

　[唐]王维 独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲。

　遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

　简析：

　诗中很朴实地抒写了对兄弟们的怀念。

　全诗主客相契， 情景交融， “每逢佳节倍思亲” 具有高度的概括性， 写出了人们共通的感情。

　2、 鉴赏古人于军中写重阳。

　如岑参《行军九日思长安故园》：

　“强欲登高去， 无人送酒来。

　遥怜故园菊， 应傍战场开。

　” 这是什么情调？ 厌战思家。

　岑参本来是以反映边塞生活而著称的诗人， 而在战地重阳， 想到的只是长安故园， 只是故园的菊花， 还未能免俗， 了无新意。

　读过“战地黄花分外香” 这类诗句， 感染到诗中所洋溢的那种高度

　革命乐观主义精神， 再回过头来， 检阅古人的重阳诗词， 无论陶潜的“露凄喧风息， 气彻天象明” （ 《九日闲居》）、 “清气澄余滓， 杳然天界高”（ 《己酉岁九月九日》）； 无论王维的“独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲”（ 《九月九日忆山东兄弟》）； 无论李白的“携壶酌流霞， 摩菊泛寒荣”（ 《 九 日 》）、 “九日龙山饮， 黄花无数新” （ 《 九 日 》）、 “坐开桑落酒，来把菊花枝” （ 《九日杨奉先会白水崔明府》）； 无论杜牧的“尘世难逢开口笑， 菊花须插满头归” （ 《九日登高》）； 无论苏轼的“万事到头都是梦，休休明日黄花蝶边愁” （ 《南乡 子》）； 无论黄庭坚的“花向老人头上笑，羞羞， 白发簪花不解愁” （ 《南乡 子》）

　┅┅岂不是无一例外， 完全可以“一览众山小” 了吗？

　七、 布置作业 1、 背诵这首诗。

　2、 作业：

　课外搜集毛泽东诗词名句。

　附：

　毛主席诗词名句选 1. 敌军围困万千重， 我自岿然不动。《西江月· 井冈山》

　2. 洒向人间都是怨， 一枕黄梁再现。《清平乐· 蒋桂战争》

　3. 赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞？ 雨后复斜阳， 关山阵阵苍。《菩萨蛮· 大柏地 》

　4. 东方欲晓， 莫道君行早。

　踏遍青山人未老， 风景这边独好。《清平乐· 会昌》

　5. 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。《忆秦娥· 娄山关》

　6. 横空出世， 莽昆仑， 阅尽人间春色。《念奴娇·

　昆仑》

　7. 天高云淡， 望断南飞雁。

　不到长城非好汉， 屈指行程二万。《清平乐· 六盘山》

　8. 天若有情天亦老， 人间正道是沧桑。

　《七律· 人民解放军占领南京》 9. 牢骚太盛防肠断， 风物长宜放眼量。《七律· 和柳亚子先生 》

　10.

　雄鸡一唱天下白。《浣溪沙· 和柳亚子先生》

　11. 万里长江横渡， 极目楚天舒。《水调歌头· 游泳》

　12. 我失骄杨君失柳， 杨柳轻扬直上重霄九。《蝶恋花· 答李淑一》

　13. 红雨随心翻作浪， 青山着意化为桥。《七律二首· 送瘟神》

　14. 为有牺牲多壮志， 敢教日月换新天。《七律· 到韶山》

　15. 冷眼向洋看世界， 热风吹雨洒江天。《七律· 登庐山》

　16. 天生一个仙人洞， 无限风光在险峰。《七绝· 为李进同志题所摄庐山仙人洞照 》

　17. 金猴奋起千钧棒， 玉宇澄清万里埃。《七律· 和郭沫若同志》

　18. 俏也不争春， 只把春来报。

　待到山花烂漫时， 她在丛中笑。《卜算子· 咏梅》

　19. 一万年太久， 只争朝夕。《满江红· 和郭沫若同志 》

　20. 三十八年过去， 弹指一挥间。《水调歌头· 重上井冈山》

　21. 世上无难事， 只要肯登攀。《水调歌头· 重上井冈山》

　22. 鲲鹏展翅， 九万里， 翻动扶摇羊角。《念奴娇· 鸟儿问答》

　23. 江山如此多娇，

　引无数英雄竞折腰。《沁园春· 雪》

　24. 俱往矣， 数风流人物， 还看今朝。

　《沁园春· 雪》

　25. 恰同学少年， 风华正茂； 书生意气， 挥斥方遒。

　指点江山， 激扬文字， 粪土当年万户侯。

篇三：关于重阳节的现代诗歌朗诵

　词的有关知识：词的有关知识：词， 萌芽于南朝， 形成于唐， 盛行于宋。

　它原是配词， 萌芽于南朝， 形成于唐， 盛行于宋。

　它原是配乐的诗。

　又叫诗余、 长短句。乐的诗。

　又叫诗余、 长短句。词有多种词调， 又叫词牌， 各种词牌规定了 各种词有多种词调， 又叫词牌， 各种词牌规定了 各种词的文字声韵的固定格式， 包括字、 句多少， 平仄、词的文字声韵的固定格式， 包括字、 句多少， 平仄、押韵等。

　词的句式特征是长短句， 从一字句到十一字押韵等。

　词的句式特征是长短句， 从一字句到十一字句都有。句都有。

　小令（小令（5858字以内）字以内）词按字数的多少分：词按字数的多少分：中调（中调（5959～～9090字）字）长调（长调（9191字以上）

　。字以上）

　。按段的多少分为：按段的多少分为：单调（只一段， 也叫一阕）单调（只一段， 也叫一阕）单调（只段， 也叫单调（只段， 也叫阕）阕）双调（两段， 也叫上下阕， 或叫上下片）

　，双调（两段， 也叫上下阕， 或叫上下片）

　，三叠（三段）

　、 四叠等。三叠（三段）

　、 四叠等。《《采桑子采桑子· ·重阳重阳》 》 中的“中的“采桑子采桑子” 是词牌， “” 是词牌， “重阳重阳是题目。是题目。

　农历九月九日， 是我国传统的重阳节。

　古代以“六”为阴数“九”为阳数为阴数，九 为阳数， 九月九日正好是两个阳数相重，所以叫“重阳”， 也叫“重九”。重阳节的起源可追溯到西汉初期， 但其名称见诸于记载却在三国时代。九月汉民族族节日

　重重阳阳节节的的诗诗句句李清照李清照《《醉花阴醉花阴 · · 重阳重阳》 》 词 词：

　：东篱把酒黄昏后， 有暗香盈东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。

　莫道不消魂， 帘卷西风， 人袖。

　莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。比黄花瘦。诗人刘长卿诗人刘长卿《《九日 登高九日 登高》 》 ：

　：九日登高望， 苍苍远树低。九日登高望， 苍苍远树低。火烟湖草里， 山翠县楼西。火烟湖草里， 山翠县楼西。

　重阳节的的诗句孟浩然《过故人庄》故人具鸡黍， 邀我至田家。绿树村边合， 青山郭外斜。开轩面场圃， 把酒话桑麻。待到重阳日， 还来就菊花。待到重阳日， 还来就菊花。王维《九月 九日 忆山东兄弟》 诗独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。

　采桑子采桑子· ·重阳重阳19251925年年1010月 月人生易老天难老，人生易老天难老，岁岁重阳。岁岁重阳。今又重阳，今又重阳，今又重阳，今又重阳，战地黄花分外香。战地黄花分外香。写人生短促，写人生短促，点出重阳佳节的无限。点出重阳佳节的无限。写战地菊花的特点写战地菊花的特点写战地菊花的特点写战地菊花的特点及其意义。及其意义。上片上片——写重阳菊花，写重阳菊花，鼓励人们要努力鼓励人们要努力鼓励人们要努力鼓励人们要努力奋斗。奋斗。——一年一度秋风劲，一年一度秋风劲，不似春光，不似春光，胜似春光，胜似春光，寥廓江天万里霜。寥廓江天万里霜。写秋风强劲的特点。写秋风强劲的特点。写仲秋壮丽的景色。写仲秋壮丽的景色。下片下片——写壮丽的江天秋景，写壮丽的江天秋景，歌颂革命根据地大好歌颂革命根据地大好形势。形势。——

　人生易 老天难老， 岁岁重阳。人生易 老天难老， 岁岁重阳。“ “天难老天难老” ” 三字是纲， 笼罩全篇三字是纲， 笼罩全篇 。

　。人生易老人生易老对比对比天难老天难老“ “天难老天难老” ” 是说宇宙间一切事物在不断地发展是说宇宙间一切事物在不断地发展变化， 生生不已， 光景常新。变化， 生生不已， 光景常新。“ “难老难老” ” 就是指发展变化的过程无穷无尽。就是指发展变化的过程无穷无尽。诗句的意思是说：

　人生固易老， 但这又何妨？诗句的意思是说：

　人生固易老， 但这又何妨？天是难老的呀。

　这意义是丰富的， 这情绪是昂扬天是难老的呀。

　这意义是丰富的， 这情绪是昂扬的。

　它揭示出不朽的历史发展规律， 它体现了 革的。

　它揭示出不朽的历史发展规律， 它体现了 革命的乐观主义精神， 像格言一样精警， 真是耐人命的乐观主义精神， 像格言一样精警， 真是耐人寻味。寻味。岁岁重阳， 则使岁岁重阳， 则使“ “人生易老天难老人生易老天难老” ” 升华。天难老天难老强调强调“ “天天” ” 就是自然，就是自然，重阳是泛指重阳是泛指升华。

　今又重阳， 战地黄花分外香。今又重阳， 战地黄花分外香。重阳是特指诗人在战地重逢的重阳，重阳是特指诗人在战地重逢的重阳， 1929年的重阳。年的重阳。1929岁岁年年， 都有重阳， 重阳是过不完的，岁岁年年， 都有重阳， 重阳是过不完的，为什么为什么“ “战地战地” ” 的的“ “黄花黄花” ” 会会“ “分外香分外香” ” 呢？呢？战地播种着英雄的头颅， 灌溉着烈土的鲜战地播种着英雄的头颅， 灌溉着烈土的鲜血， 在炮火连天中野菊挺立开放， 绽黄吐芳，血， 在炮火连天中野菊挺立开放， 绽黄吐芳，使人看了怎能不感到格外美丽， 怎能不感到使人看了怎能不感到格外美丽， 怎能不感到加倍喜悦加倍喜悦诗句洋溢着高度的革命乐观主义精神诗句洋溢着高度的革命乐观主义精神 。

　。

　军中写重阳军中写重阳强欲登高去， 无人送酒来。强欲登高去， 无人送酒来。遥怜故园菊， 应傍战场开遥怜故园菊， 应傍战场开岑参岑参《《行军九日思长安故园行军九日思长安故园》 》这是什么情调？这是什么情调？厌战思家。厌战思家。岑参本来是以反映边塞生活而著称的诗人，岑参本来是以反映边塞生活而著称的诗人，而在战地重阳， 想到的只是长安故园， 只是故园而在战地重阳， 想到的只是长安故园， 只是故园的菊花， 还未能免俗， 了 无新意。

　至于一般的骚的菊花， 还未能免俗， 了 无新意。

　至于一般的骚人墨客， 那就更不用说了 。

　读过人墨客， 那就更不用说了 。

　读过“ “战地黄花分外香香” ” 这类诗句， 感染到诗中所洋溢的那种高度革这类诗句， 感染到诗中所洋溢的那种高度革命乐观主义精神。命乐观主义精神。战地黄花分外

　清气澄余滓， 杳然天界高。清气澄余滓， 杳然天界高。

　《《己酉岁九月九日己酉岁九月九日》 》陶潜陶潜“ “独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲独在异乡 为异客， 每逢佳节倍思亲” ”（王维（王维 《《九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟》 》 ）

　）“ “九日龙山饮， 黄花笑逐臣九日龙山饮， 黄花笑逐臣” ”（ （《《九日龙山饮九日龙山饮》 》 ）

　李白）

　李白“ “坐开桑落酒， 来把菊花枝坐开桑落酒， 来把菊花枝” ”（ （《（ （《《九日杨奉先会白水崔明府九日杨奉先会白水崔明府》 》 ）

　杜甫《九日杨奉先会白水崔明府九日杨奉先会白水崔明府》 》 ）

　杜甫）

　杜甫）

　杜甫“ “尘世难逢开口笑， 菊花须插满头归尘世难逢开口笑， 菊花须插满头归” ”（杜牧（杜牧《《九日齐山登高九日齐山登高》 》 ）

　）“ “万事到头都是梦， 休休， 明日黄花蝶边愁万事到头都是梦， 休休， 明日黄花蝶边愁” ”（苏轼（苏轼《《南乡 子南乡 子》 》 ）

　）“ “花向老人头上笑， 羞羞， 白发簪花不解愁花向老人头上笑， 羞羞， 白发簪花不解愁” ”（ （黄庭坚）黄庭坚）

　一年一度秋风劲， 不似春光。一年一度秋风劲， 不似春光。紧承上片意， 写景， 写紧承上片意， 写景， 写的是真实感受。

　自是秋风劲的是真实感受。

　自是秋风劲厉， 不似春光妩媚。厉， 不似春光妩媚。“ “秋风劲秋风劲” ” ， 使人联想到革， 使人联想到革命形势的不断发展和革命力量命形势的不断发展和革命力量的不断壮大；的不断壮大； “ “春光联想到如花似锦的和平生活。联想到如花似锦的和平生活。春光” ” ， 使人， 使人

　胜似春光， 寥廓江天万里霜胜似春光， 寥廓江天万里霜为什么为什么“ “胜似春光天高气爽、 江净波平的既鲜明又绚丽的寥廓天高气爽、 江净波平的既鲜明又绚丽的寥廓景象呢？景象呢？胜似春光” ” ？ 春天里哪能有这？ 春天里哪能有这“ “寥廓江天万里霜寥廓江天万里霜” ” ， 这可同杜甫的清霜净公堂宿雾披清霜净公堂宿雾披” ”清霜净， 公堂宿雾披清霜净， 公堂宿雾披” ” ， 大不相同。

　同是秋霜，， 大不相同。

　同是秋霜，杜甫联想到的是杜甫联想到的是“ “公堂公堂” ” ， 毛泽东联想到的是“ “春光春光” ” 。

　而以秋比春， 所作出的审美评价，。

　而以秋比春， 所作出的审美评价，显然根据不全然在于春与秋的自然属性， 关键显然根据不全然在于春与秋的自然属性， 关键还是在诗人的战斗性格更喜欢劲厉， 不接近妩还是在诗人的战斗性格更喜欢劲厉， 不接近妩媚。

　因而在这种借景抒情之中， 自然便有了 寓媚。

　因而在这种借景抒情之中， 自然便有了 寓意， 有了 寄托。意， 有了 寄托。， 这可同杜甫的“ “天宇大不相同大不相同， 毛泽东联想到的是天宇同是秋霜同是秋霜

　“ “秋风劲秋风劲” ” ， 使人联想到革命形势的不断发， 使人联想到革命形势的不断发展和革命力量的不断壮大；展和革命力量的不断壮大； “ “春光想到如花似锦的和平生活。

　于是，想到如花似锦的和平生活。

　于是， “ “胜似春光光” ” ， 便是合乎逻辑的推论了 。， 便是合乎逻辑的推论了 。

　“ “江天预示了 革命前途的光明， 表现了 胜利信心的坚预示了 革命前途的光明， 表现了 胜利信心的坚定。

　这些寓意和寄托， 都是在写景言情中的定。

　这些寓意和寄托， 都是在写景言情中的“ “言外意言外意” ”“ “味外味味外味” ”言外意言外意， ，味外味味外味酸之外酸之外” ” 。

　不得把诗的形象看作某种概念的象。

　不得把诗的形象看作某种概念的象征， 这比那种托物言志的手法又高一筹， 是真征， 这比那种托物言志的手法又高一筹， 是真正的诗意与精深的哲理的统一， 是浓郁的诗意正的诗意与精深的哲理的统一， 是浓郁的诗意中放射出的巨大哲理光辉。

　它首先给人以强烈中放射出的巨大哲理光辉。

　它首先给人以强烈的美感享受， 并从而又给人以刚毅的意志的鼓的美感享受， 并从而又给人以刚毅的意志的鼓舞和智慧的理性的启发。

　这是诗的最高的意境。舞和智慧的理性的启发。

　这是诗的最高的意境。春光” ” ， 使人联， 使人联胜似春江天” ” 句则句则其妙处是其妙处是“ “味在咸， 其妙处是， 其妙处是味在咸味在咸味在咸

　1 1、 、 “ “人生易老天难老人生易老天难老” ” 有怎样的哲理意味？ 抒发了 诗有怎样的哲理意味？ 抒发了 诗人怎样的情感？人怎样的情感？思考与与平凡质朴却生机蓬勃， 是现实和象征的双重象征。

　“分外香” 写出了平凡质朴却生机蓬勃， 是现实和象征的双重象征。

　“分外香” 写出了赏花的感受。

　“一切景语皆情语” 。

　既歌颂了 革命战争， 又显示诗人赏花的感受。

　“一切景语皆情语” 。

　既歌颂了 革命战争， 又显示诗人豪迈旷放的情怀。豪迈旷放的情怀。讨论论“ “人生易老” ， 言韶光易逝、 人生短促， 促人努力进取、 建功立业。人生易老” ， 言韶光易逝、 人生短促， 促人努力进取、 建功立业。它是将人格宇宙化：

　“天它是将人格宇宙化：

　“天 难老” ， 言日出月落、 春秋更序。

　它是将宇难老” ， 言日出月落、 春秋更序。

　它是将宇宙人格化。

　“人生” 与“天” 是有尽与无穷、 短促与长久的对立统一。宙人格化。

　“人生” 与“天” 是有尽与无穷、 短促与长久的对立统一。揭示了 人生真谛和永恒真理， 体现了诗人革命的乐观主义精神。揭示了 人生真谛和永恒真理， 体现了诗人革命的乐观主义精神。2 2、 为什么诗人说、 为什么诗人说“ “战地黄花分外香战地黄花分外香” ” ？ ？词中“黄花” 是经过硝烟炮火的洗礼， 在秋风寒霜中依然绽黄吐芳，词中“黄花” 是经过硝烟炮火的洗礼， 在秋风寒霜中依然绽黄吐芳，思考与与讨3 3、 谈谈、 谈谈“ “一年一度秋风劲一年一度秋风劲” ” 的的“ “劲劲” ” 的表达效果。的表达效果。“ “劲” 字， 力度最强， 写出秋风摧古拉朽、 驱陈除腐的威猛之劲” 字， 力度最强， 写出秋风摧古拉朽、 驱陈除腐的威猛之势， 又刚健遒劲之美。势， 又刚健遒劲之美。

　采桑子子子子采桑桑桑重阳阳阳阳重重重采采上阙阙上下阙阙下人生人生————易老易老天天————难老难老战地黄花战地黄花————分外香分外香秋风秋风————劲劲江天江天————寥廓寥廓重阳菊花重阳菊花努力奋斗努力奋斗壮丽秋景壮丽秋景歌颂形势歌颂形势歌颂形势歌颂形势抓住“战地黄花” 意象，抓住“战地黄花” 意象，表达革命乐观主义精神和表达革命乐观主义精神和对革命战争的赞美之情。对革命战争的赞美之情。抓住“胜似春光” 、 “秋风抓住“胜似春光” 、 “秋风劲” 等意象， 表达振奋的精劲” 等意象， 表达振奋的精劲等意象， 表达振奋的精劲等意象， 表达振奋的精神和雄伟的革命气魄。神和雄伟的革命气魄。霜霜————万里万里

　采桑子· 重阳 歌曲. ram

　自古逢秋悲寂寥， 我言秋日 胜春朝。自古逢秋悲寂寥， 我言秋日 胜春朝。晴空晴空晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧宵。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧宵。鹤排云上鹤排云上便引诗情到碧宵便引诗情到碧宵• •刘禹锡刘禹锡阅读下面一首唐诗， 然后回答问题阅读下面一首唐诗， 然后回答问题秋词二首秋词二首问题：

　这首唐诗借景抒情， 诗中的秋景有什么问题：

　这首唐诗借景抒情， 诗中的秋景有什么 特点？特点？作者抒发了 怎样的思想感情？作者抒发了 怎样的思想感情？

　浪淘沙浪淘沙··北戴河朗 朗北戴河诵 诵浪淘沙· 北戴河 朗诵. MP3

　观观 沧沧 海海

篇四：关于重阳节的现代诗歌朗诵

　临近重阳节的时候，周围已有了浓浓的节日气氛：老年办组织老人进行庆祝活动、马路上祝贺老人们节日的横幅、商场里针对老人开展的优惠活动等等都对幼儿有了很大的影响，使他们对于重阳节有了初步的了解；而进入大班后幼儿喜欢探索、动手实践，乐于关心服务他人，会将自己制作的贺卡、手工作品送给关爱自己的长辈，会布置环境。为了让幼儿更好的了解重阳节中的一些风俗习惯，同时满足幼儿关爱长辈的愿望，让“尊老、敬老、爱老、助老”这一传统观念深入幼儿心灵，我们开展了“九九重阳节”主题活动。

　活动目标：

　1、 知道九月九日是我国传统节日——重阳节，了解一些相关知识。

　2、 引导幼儿懂得尊老爱老，知道在日常生活中怎样关心、爱护周围的老人，主动为老人做一些事情。

　3、 增进幼儿与老人之间的感情交流，促进家园联系。

　活动准备：

　1、 布置教室环境：幼儿用蜡光纸做拉花装饰教室，并在窗户上剪贴各种图案。

　2、 幼儿每人准备一张和爷爷奶奶的合影。

　3、 为幼儿准备各色蜡光纸、剪刀、固体胶、卡纸等装饰材料。

　活动过程：

　一、爷爷奶奶讲故事

　1、请爷爷奶奶和幼儿围坐在一起，教师谈话引入主题：

　师：明天就是九九重阳节了，有谁知道重阳节的来历？ （幼儿自由回答）

　师：我们的小朋友说了很多，现在我们请爷爷奶奶讲讲重阳节的来历。

　2、请 1~~2 位爷爷奶奶讲关于重阳节的故事。

　师：现在小朋友都知道重阳节的来历了，为了表示感谢我们给爷爷奶奶朗诵一首儿歌吧！

　（幼儿一起面向爷爷奶奶朗诵儿歌——重阳节）

　二、我为爷爷奶奶做件事 1、我为爷爷奶奶做件事：

　师：明天就是重阳节了，今天爷爷奶奶来到了这里，你打算为爷爷奶奶做件什么事呢？ （幼儿自由回答：为爷爷捏捏肩膀、为奶奶锤锤腿、为奶奶梳梳头发等等）

　师：你们说的真好，那我们一起来好好表现一下吧！

　（幼儿随着歌曲“好娃娃”的音乐为爷爷奶奶做事情。）

　2、爷爷奶奶说感受：

　师：孩子们唱的认真，做的仔细，那么爷爷奶奶感觉怎么样呢？ 爷爷奶奶：

　①孙子给我捏完肩膀之后感觉十分舒服，心里高兴极了！

　②宝宝会给我捶腿，我这心里不知道多开心，宝宝长大了！

　③看着孩子为我做事情我心里很感动，也很喜欢！

　3、对爷爷奶奶说句话：

　师：听到爷爷奶奶的话我们小朋友想对他们说什么？ 幼：我想对爷爷说：爷爷我爱您！

　我想对奶奶说：奶奶我以后会经常为你做事情！

　我想对爷爷说：爷爷我以后会好好照顾您...... 三、大家都来露一手 1、爷爷奶奶露一手：

　师：孩子们，你们知道爷爷奶奶有什么本领吗？ （幼儿介绍自己的爷爷奶奶的本领）

　师：那我们就请爷爷奶奶来露一手吧！

　爷爷奶奶的才艺：

　①牛牛爷爷表演书法。②苗苗奶奶向大家展示自己做的鸡毛毽子。

　③小杰的姥姥现场展示剪窗花。④达达的姥姥给大家展示自己做的布老虎。⑤月月的姥爷向大家展示自己扎的风筝......（当幼儿看到爷爷奶奶精彩的才艺展示时情不自禁的鼓起了掌，那是对老人们发自内心的钦佩。）

　师：孩子们，爷爷奶奶真厉害！我们小朋友也来露一手叫爷爷奶奶看看吧！

　师：小朋友们今天带来了一张和爷爷奶奶的合影，请你们为这张照片做个相框，然后摆在我们班里好吗？ 2、小朋友们露一手：幼儿自由选择材料进行制作。

　3、幼儿制作完毕后和爷爷奶奶一起将之摆在班内合适的位置并欣赏

　其他小朋友的作品。

　四、品重阳糕 师：重阳节一定要吃一种点心，谁知道它的名字是什么？（幼儿自由回答）对！它的名字叫重阳糕，今天让我们用“吃糕”代替“登高”，祝我们的爷爷奶奶永远健康！

　祖孙一起品尝重阳糕，活动自然结束。（在吃重阳糕的时候，很多孩子都把拿到的第一块送给爷爷奶奶吃。）

　活动反思：

　1、对于幼儿来说重阳节还是一个比较不太容易理解的节日，但在此次的亲子活动中，幼儿教师比较成功的一点就是利用宝贵的家长资源——让爷爷奶奶讲述重阳节的来历，通过几个小故事轻松让幼儿知道重阳节的来历；平时开展亲子活动时来参加的一般都是孩子的父母，这次活动中的主要角色是幼儿的爷爷奶奶，尤其 “爷爷奶奶露一手”时，幼儿看到自己的爷爷奶奶有这样那样的才艺，那股自豪劲更让老人们骄傲，这样一来不仅调动了老人参与活动的积极性，使他们更加愿意参与孩子的教育，协助教师很好的完成了既定目标，也让幼儿学到知识，从中得到一些启示。

　2、由于平时幼儿多是享受来自于老人们的关爱，很少有幼儿去主动的为老人们做事情，使得 “为爷爷奶奶做件事”这一环节尤为感人，当孩子们一边唱一边为爷爷奶奶做事情的时候，许多奶奶眼圈都红了，幼儿为老人们做完事情后都被一把搂住，那一刻老人们都笑的开心极了；活动结束后有的奶奶还感慨的说：“真没想到孩子都会关心

　我了。”老人的话对幼儿的行为不仅仅是一种肯定，还对幼儿今后尊老、爱老起到促进作用，同时还增进了祖孙之间的情感交流。

　3、现在关心爱护老人已形成一股良好的社会风气，而借重阳节之际进行此次亲子活动是一举数得的事情，不仅仅教育了幼儿，也使老人们感受到了来自社会的温暖，体会到集体活动的乐趣；在活动结束时很多幼儿都表示以后要为老人做更多的事情，为了让幼儿的关爱行为延伸下去，教师可以设置“幸福墙”，让幼儿把装饰好的照片贴进去，鼓励幼儿多为老人做事情，并用纸、笔记录在幸福墙上，活动结束后还可以做成“幸福书”投放在活动区，时时激励幼儿。

篇五：关于重阳节的现代诗歌朗诵

　 女：敬爱的老师们

　男：亲爱的同学们

　合：大家下午好！

　女：红领巾广播又和大家见面了。

　男：今天播音的主题是话说重阳节。

　女：我是主持人

　男：我是主持人

　女：金秋送爽，丹桂飘香，农历九月初九日的重阳佳节，活动丰富，情趣盎然，有登高、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。

　男：在古代，民间在重阳有登高的风俗，故重阳节又叫“登高节” 。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多，大多是写重阳节的习俗；杜甫的七律《登高》，就是写重阳登高的名篇。登高所到之处，没有划一的规定，一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。

　女：据史料记载，重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕，制无定法，较为随意。九月九日天明时，以片糕搭儿女头额，口中念念有词，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。讲究的重阳糕要作成九层，像座宝塔，上面还作成两只小羊，以符合重阳之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗，并点蜡

　烛灯。这大概是用“点灯” 、“吃糕”代替“登高”的

　意思，用小红纸旗代替茱萸。当今的重阳糕，仍无固定品种，各地在重阳节吃的松软糕类都称之为重阳糕。

　女：重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明。陶渊明以隐居出名，以诗出名，以酒出名，也以爱菊出名；后人效之，遂有重阳赏菊之俗。旧时文人士大夫，还将赏菊与宴饮结合，以求和陶渊明更接近。北宋京师开封，重阳赏菊之风盛行，当时的菊花就有很多品种，千姿百态。民间还把农历九月称为“菊月” ，在菊花傲霜怒放的重阳节里，观赏菊花成了节日的一项重要内容。清代以后，赏菊之习尤为昌盛，且不限于九月九日，但仍然是重阳节前后最为繁盛。、

　女：重阳节插茱萸的风俗，在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾；或佩带于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩带，还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带，有些地方，男子也佩带。重阳节佩茱萸，在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。除了佩带茱萸，人们也有头戴菊花的。唐代就已经如此，历代盛行。清代，北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上，“解除凶秽，以招吉祥” 。这是头上簪菊的变俗。宋代，还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

　男：敬老爱老是中华民族的传统美德

　 女：新中国成立后，重阳节的活动充实了新的内容。1989 年，

　我国重阳节定为老人节。第到这一日，各地都要组织老年人登山秋游，开阔视野，交流感情，锻炼身体，培养人们回归自然，热爱祖国大好山河的高尚品德。

　敬老爱老是中华民族的传统美德。960 万平方公里土地上，哪一个角落不在弘扬着敬老爱老的文化传统？

　常把老年人比作“夕阳” ，虽然已至暮年，但他们也曾年轻过，也曾散发出正午时耀眼的光芒，至今仍双手“托起明天的太阳” 。夕阳的余辉多灿烂！

　男：古往今来，有不少伟人是我们敬老爱老的榜样：恩格斯的父亲死后留下大笔遗产，可恩格斯的弟弟却蛮横地要恩格斯放弃继承权，为了不使身患重病的母亲因兄弟间的纠纷加重病情，他毅然放弃了继承权，他说：“我还会有成百上千个企业，但我永远只有一个母亲。”毛主席回故乡时，请韶山老人毛禹珠来吃饭，并特地向他敬酒，白发禹珠老人说：“主席敬酒，岂敢岂敢！”毛泽东说：“敬老尊贤，应该应该！”

　敬爱的老师们，亲爱的同学们：

　大家中午好！红领巾广播又和大家见面了。我是播音员：

　我是播音员：

　额， 你会背《九月九日忆山东兄弟》吗？

　当然会背了。那你背给大家听听。

　 好。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”

　Hi，你真行！那你说说九月九日是个什么节日？

　农历九月初九是我国的重阳节，是个值得庆贺的节日。

　为什么呢？

　因为呀，在汉代以前就有了这个节日呢。

　那——你知道重阳节有哪些习俗吗？

　重阳节正是一年的金秋时节，菊花盛开，因此古人在重阳节这天第一要吃重阳糕，第二 赏菊花并饮菊花酒，据传赏菊及饮菊花酒，起源于晋朝大诗人陶渊明，第三遍插茱萸，古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾。

　看来，你知道的还真多呢？

　哪里，我还知道在 1989 年，我国又把每年的九月九日定为老人节。

　那么今年的重阳节又在哪一天呢？

　在 10 月 2 日嘛。其实我国把这古老的传统又成为老人节的目的就

　是想继续弘扬中华民族固有的“尊老、爱老和养老”这三个优秀文化的传统美德，也是传统美德中的“敬老尊贤”的具体比和现代比。每到这个佳节，社会上就洋溢着一种尊老、敬老和爱老的气氛。

　在这个老人节，我们应该为老人做些什么呢？

　很简单：孝顺。现在，我们家里就有爷爷奶奶、外公

　外婆。我们应该尊老敬老，听长辈的话。俗话说得好：不听老人言，吃亏在眼前。在这样一个和谐的文明社会，我们更应该孝敬，听从长辈，这是我们每个人都应该做到这一点。

　在这一天，我们要做到尊老、爱老、敬老、助老。带老人们去秋游赏景，或临水玩乐，或登山健体，让身心都沐浴在大自然的怀抱里；我们还可以搀扶年老的长辈到郊外活动或散散心；我们也可以去敬老院帮助老人做事??

　同学们，希望我们在 10 月 2 日，重阳节这天积极行动起来，参加到尊老、爱老、敬老、助老行列中去，把传统美德发扬光大吧！

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