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幼儿园中班防震减灾活动总结3篇

时间:2022-09-10 09:00:07 来源:网友投稿

幼儿园中班防震减灾活动总结3篇幼儿园中班防震减灾活动总结 幼儿园防震减灾工作方案 今年是汶川地震十周年5月12日是第十个全国防灾减灾日,我园根据乌鲁木齐市地震局及达坂城区要求,为做好防震减灾宣下面是小编为大家整理的幼儿园中班防震减灾活动总结3篇,供大家参考。

幼儿园中班防震减灾活动总结3篇

篇一:幼儿园中班防震减灾活动总结

园防震减灾工作 方案

 今年是汶川地震十周年 5 月 12 日是第十个全国防灾减灾日,我园根据乌鲁木齐市地震局及达坂城区要求,为做好防震减灾宣传和地震应急演练工作,我园特安排工作如下:

 一、、活动目标:

 1、通过地震应急演练,使全园保教职工掌握应急避震的正确方法,熟悉震后幼儿园紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行,从而最大限度地保护全园师幼的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

 2、活动要求:迅速、一个跟着一个走、不推不挤有序 二、成立防震演练工作小组:

 组

 长:高红霞(园长)

 副组长:叶春红 职责:现场指挥全园师生安全疏散,坚守岗位,依据预案措施及疏散路线,有秩序地进行疏散疏散过程中,避免拥挤踩踏,以保证全体师幼快速、安全地撤离现场。

 医疗救助组:

 负责人:张桂萍

 职责:准备医疗器械和药品,负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。

 安全保障组:

 负责人:

 叶春红

 刘辉

 米热尼莎 职责:负责维持幼儿秩序,了解园内各区域的情况,加强巡视。

 各教学班组:

 负责人:渠桂春 王艳 李海花 李素玲 职责:教会幼儿地震发生时的应急避震方法。教会应该做到:

  1、要保持镇定,切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

  2、在室内的幼儿,应立即就近躲避,身体采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量小,躲到桌下或墙角,以保护身体被砸,但不要靠近窗口。

  3、躲避的姿势:将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。

  4、卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。

 5、洗手间内的幼儿,也要采取应变措施,就近躲避。

  6、在室外的幼儿,应跑到空旷的地方,要用双手放在头上,防止被砸,要避开建筑物和电线。

  三、活动时间:

  2018 年 5 月 10 日下午 16:00 四、参加人数:全体教职工和全园幼儿。

 五、活动准备:

 1、报警器、急救箱 应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号:警报声起;代表发生地震,幼儿进行应急避震。警报声再次响起,是组织幼儿疏散的信号:教师组织幼儿一个跟着一个走,进行疏散。

 2、疏散路线 等到地震结束后,为了防止有较大的余震发生,应该立即进行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地,远离高大建筑物的场地。

 当听到疏散的信号后,按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。一楼两个班级同时从各自教室疏散到幼儿园操场,两个班老师合理分工,依次快速、疏散到幼儿园操场的安全地带。紧跟着二楼依次从各自教室疏散到幼儿园操场。

 注意:负责疏散的管理人员应提前到岗,现场指挥,根据实际情况灵活掌握疏散,疏散师生要听从疏散人员的指

 挥。

 六、疏散注意事项 1、要有顺序地疏散,疏散过程中,以双手护头,以防被砸。

 2、老师应在每层楼梯把守,指挥幼儿下楼时,不在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。

 3、疏散过程中,要迅速,有秩序前进,不要慌乱奔跑,不要争先恐后,一个跟以一个走。

 4、各班幼儿到达集中地后,幼儿要蹲下,保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队,各班应立即清点人数,并向总指挥报告。

 七、演练结束 当各班到齐集中地点,经查实人数无误后,可以宣布演练结束。老师要及时总结经验,不断提高幼儿应急避震演练的效果。

篇二:幼儿园中班防震减灾活动总结

2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

 地震给人民生命财产带来了巨大的损失,因此,教幼儿一些防范自救的方法是非常必要的。我园每学期都会定期举行一些紧急事故的逃生演练活动。在新学期刚开学之际,为了让更多的教师和孩子了解和掌握防震自救逃生常识和技能,20__年 10 月 10 日,我段举行了“防震紧急疏散演练”活动。

 10 月 10 日上午 10:30 分,随着广播室的喇叭里传来的报警器鸣声,我段即刻启动了“防震逃生”应急预案,预案中的工作人员按照职责分工迅速各就各位。在躲避过程中,孩子们运用了许多有效的自我保护方法,有的弯下腰用双手捂住自己头,有的躲在了桌子和小床下,教师则紧紧围绕、看护着孩子。当警报声减弱、消失后,孩子们在老师组织下,开始有序撤离:一楼三个班级的老师带领着幼儿,快速有序地分别从规定的逃生路线“逃离教室”;二楼小四班的孩子从西侧安全通道快速、有序、安全的撤离;小五班的孩子也在老师的指挥和带领下,按照规定的路线撤离。仅仅用了 1 分钟时间,小段所有幼儿安全撤离到操场,在操场安全区域蹲好等待“救援”,整个撤离过程快速、安全、有序! 此次演练活动,由于前期作了充分的准备,整个演练过程非常成功,按照方案中制定的布置顺利进行。

 防地震演习是我园重视安全的一个重要举措。多年来,我园始终把安全当作头等大事来抓,每年都要对全园教职工及幼儿进行安全方

 面的培训、教育。由于幼儿的年龄特点,缺乏自我保护能力及安全意识,这次防震演习的`开展是有针对性地对孩子及教师进行地震常识教育,教育他们能在突发事件中学会保护自己和进行自救,避免造成一些不必要的伤害。在演习中孩子们把学到的防护知识全部应用,没有一个恐慌或意外的情况发生。

 2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

 为进一步加强地震灾害预防知识宣传,提高师生紧急避险自救能力,确保师生生命安全,我校结合实际开展地震演练工作,现将具体情况总结如下:

 一、领导重视,学习活动组织到位 为了确保学习活动落到实处,我校成立了领导小组,并召开会议,部署演习工作。首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力,领导着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班级屋屋落实,以确保这次演习活动顺利进行; 二、思想专题认真规划,演练方案安全可行 我们对这次演习的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解,各年级进一步明确疏散集合地点,疏散顺序和注意事项,要求班主任教育学生,听到警报声后,全体师生必须服从指挥,听从命令,立即快速,安全进行疏散,不能典型示范收拾物品,不得拥挤,推拉,

 不得重返教室,更不得喧哗,开玩笑。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地,到达规定的安全位置。

 三、师生参与,演练效果呈现良好 全校开始演习活动,演习领导小组下到各班级检查此项工作,在活动中,各班级都能高度重视此项工作,都能在规定时间内到达规定地点集结,整个演练活动达到了预期目标。

 四、存在的问题及改进措施 (一)、存在的问题 1、紧急疏散时,个别学生跑到围墙下躲避,缺少防震常识; 2、防震演练时,部分学生态度不端正,防震知识不规范。

 (二)、改进措施、 继续加大地震预防知识宣传,高度认识,明确责任,各科任教育结合学科特点教给学生预防地震的知识及方法。

 2 2022 幼儿园地震疏散演练安全教育活动总结 3 3 篇供借鉴

 为了更好的使全园教师及幼儿了解突发安全事件应急的相关措施,根据教育局会议精神,__幼儿园在_月__日上午组织幼儿园全体教师及幼儿进行了一次地震演练。

 此次演练得到了幼儿园领导的重视,演练活动组织到位。为了确保演练活动落到实处,幼儿园成立了由园长任组长的领导小组,并召开领导小组会议,部署演练工作。会上,园长要求全体教师首先从思

 想上要引起重视,增强安全意识,对幼儿进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。同时园长还强调此次活动一定要注意幼儿安全,以确保这次演练活动顺利进行。

 在幼儿园演练方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行,进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和注意事项,要求教师教育幼儿,听到“地震了”之后,全园幼儿必须听从教师指挥,立即跟随教师快速、安全进行疏散,不拥挤、不推搡、不害怕,不要重返教室,更不要喧哗;要求各班教师按照各自的职责,到达规定的位置,完成各自的任务。

 _月_日上午,当幼儿园一名男教工大喊几声“地震了”“地震了”之后,后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己协助的班级,协助各班教师迅速组织幼儿躲到教室最安全的地方,有的幼儿在教师的协助下躲到了桌椅下、有的躲到寝室的床铺下。之后,教师再组织幼儿有秩序的从逃生通道撤离到室外的安全地带,到达安全地带后,各班教师马上清点人数,组织幼儿小手抱头蹲在地上,并立刻向园长汇报情况,园长随后宣布结束演练活动并对此次活动进行简要总结,各班幼儿载教师组织下有秩序地回到教室。

 此次演练按预案进行,整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊。这次演练活动是对幼儿园《突发安全事件应急预案》的一次检验,不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施,而且也提高了实际应对和处置实发安全事件的能力,更进一步增强教师急幼儿的安全意识,

 真正掌握在危险中迅速逃生、自救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力,整个演练活动达到了预期目标。

篇三:幼儿园中班防震减灾活动总结

18 年实验幼儿园防震安全演练总结为了提高全园师生的安全防范意识,加强防震减灾宣传教育,普及地震应急避险知识,提高师生应对突发地震事件的自救自护能力,我园于 2018 年 4 月 16 日上午进行了防震应急疏散演练。演练前二周,组织全体教职工学习《地震应急演练预案》,提高认识、明确职责;各班教师向学生介绍了地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家、在幼儿园如何防震的知识,让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。同时指导学生在教室内熟悉就近的安全三角空间,掌握应急避震的正确方式。当“地震警报”信号发出后,全体教职工能第一时间到岗到位,依据预案程序,引导学生进行正确的应急避震,并组织学生有序地安全疏散。学生在教师的指导下将身体蜷缩,双手抱头, 躲在桌椅旁、 柜子或墙角等牢固的三角空间;当疏散演练的信号响起,教师按照预定的疏散路线,快速、有序、安全地组织学生疏散到了操场。疏散中,学生之间没有发生推挤、踩踏事件,没有一名学生在疏散时发生意外。演练过程中,教师能及时有效的帮助学生纠正不当措施和姿势,但小小班的个别幼儿逃生安全意识不强,紧急疏散时较为拖拉,总共历时 2 分钟 59 秒完成本次的地震应急演练。随后,各班带班老师迅速清点人数,并向园长汇报。

 通过此次的地震应急演练,让全体师生了解了地震发生时的避震、疏散等应急避险知识,掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法,进一步增强了全园师生的安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法 ,提高抵御和应对紧急突发事件的能力 ,整个演练活动达到了预期目标。

 2018 年实验幼儿园防震安全演练总结桦南县实验幼儿园2018 年 4 月 16 日

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