开展防灾减灾活动总结3篇

开展防灾减灾活动总结3篇开展防灾减灾活动总结　2512全国防灾减灾日活动总结0(10篇))　2512全国防灾减灾日活动总结11为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救下面是小编为大家整理的开展防灾减灾活动总结3篇,供大家参考。

篇一：开展防灾减灾活动总结

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 1 1 为了进一步增强防灾减灾意识，普及防灾减灾知识和自救互救避灾技能，我校积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动。通过学习和实践，学校防控能力得到有效提升，全体师生应急知识和自救能力明显提高。这些活动概述如下：

　一、为保证活动的顺利有效组织实施，学校领导班子对宣传周活动的内容、要求、目标进行了讨论研究，制定了《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并根据方案要求具体组织了宣传周活动。

　第二，积极推进，营造氛围。

　我校非常重视“防灾减灾日”的宣传工作。5 月 7 日，学校在国旗下发表了主题为《如何防震减灾》的演讲，呼吁全体师生增强防灾减灾意识，提高防灾减灾的自觉性和主动性。认真学习防灾减灾知识，提高综合减灾能力。积极配合学校的防灾演练，防患于未然。防灾减灾，从个人做起。搞好宣传教育，营造安全教育活动氛围。

　第三，每节课都会发一份安全教育黑板报，收集相关安全教育资料，让学生关注，获取相关安全知识，加强学生之间的相互沟通和学习，增进了解，共同进步。

　四、印发防灾减灾宣传材料，每班开展主题为“防灾减灾从我做起”的班会。学校收集、整理、发放防灾减灾宣传资料，要求各班充分利用这些资料，认真召开主题班会，为学生提供防震、防火、防雷、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生牢记安全。

　五、学校张贴安全宣传标语，电子显示滚动标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”。并利用校园广播积极向全体师生宣传防灾减灾知识。

　六、安全调查、及时整改、安全教育活动将真正落到实处。

　围绕“防灾减灾从我做起”的安全教育主题，学校认真分析了学校当前的安全工作现状。5 月 13 日前，针对防震、防火、防雷、校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、用电等事故的薄弱环节、突出问题和安全隐患，开展重大安全隐患排查，记录可能出现的问题，及时整改。使学校安全教育能够真正落到实处。

　七、开展地震疏散演练。

　通过开展“防灾减灾日”系列活动，我校宣传动员了全体学生进行安全教育。进一步增强我校师生防灾减灾意识，最大限度地预防灾害，确保我校师生安全，确保校园安全稳定。在今后的学校工作中，继续把安全放在第一位，让学生安全、健康、快乐地成长。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 2 2 5 月 12 日是中国第-个“防灾减灾日”。

　为了进一步普及防震减灾知识，使师生掌握正确的应急减震方法，确保我园地震应急工作顺利进行 任，演练前各班教师要加强对幼儿进行有关地震知识和演练安全知识的教育，演练时所有教职工要认真履行职责，做好安全导护工作，确保演练活动安全、顺利地开展。

　5 月 13 日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10 点整随着“地震警报”响起，各班级老师立即告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1 分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿迅速有序地撤离到室外安全地带。

　演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提醒幼儿今天是演习，如果真的地震了也要像今天这样不慌不乱，积极自救。

　通过此次防震、抗震演习，我园全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法。今后，我园将继续开展一系列安全教育活动和安全演练活动，并将此类安全教育活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 3 3 根据教育局和学校工作的要求，以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，结合我校实际情况和学生年龄特点，制定并开展了切实可行的安全教育活动，达到了预期的教育目标。

　第一，领导重视 学校领导始终重视安全教育，成立以校长为领导的安全教育领导组织，制定切实可行的安全主题教育活动计划，明确安全教育目标，确保活动有计划、有记录、有落实。

　5 月初，学校召开了防灾减灾教育活动工作会议，制定了活动实施方案。要求所有教师认识到防灾减灾的重要性，认真开展一系列防灾减灾教育活动。通过这次活动，所有的老师和学生都可以接受生动的教育。

　第二，内容丰富 1、充分利用集体上午会、下午会、小组会、校报、校园窗口、校园广播等教育形式，宣传教育学生防灾减灾知识。还要求学生把学到的东西带回家，告诉家人、朋友和邻居，以增强他们的预防意识。

　2、利用校园广播，开展防灾减灾。如防震、防火、交通安全、煤气安全使用等。

　3.5 月 12 日，学校的电子屏幕和教学楼的墙上悬挂了一条宣传标语，提醒师生增强防灾减灾意识。也希望社会重视防灾减灾。

　总之，通过各种教育活动，教师和学生进一步增强了防灾减灾意识，提高了避灾自救互救的基本技能。今后，我们将继续做好防灾减灾宣传教育工作，建立健全防灾减灾长效机制，继续努力创建安全文明校园。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 4 4 为加强学生安全教育，提高学生防震减灾意识，5 月 12 日西街小学积极开展了“防灾减灾日”系列活动。

　本次“防灾减灾日”活动西街小学精心组织、周密部署：

　第一、在校园张贴防震减灾宣传标语，办一期黑板报等营造安全教育氛围; 第二、利用国旗下讲话普及防震减灾安全知识，提高全体师生的自救自护能力; 第三、利用班会上了一堂地震科普知识课，充分认识到防震减灾安全教育的重要性，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　第四、深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把用电设施、车棚、教室、楼梯等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

　第五、5 月 12 日全国“防震减灾日”，开展了一次地震逃生演练，副校长李玉红对全体师生进行了一次防震减灾安全教育。通过演练，增强了全体师生的防震减灾安全意识，提高了师生防灾及突发事件应急处理能力。

　本次“防灾减灾日”系列活动的开展，不仅再次落实了西街小学应付突发事件的防范措施，而且也提高了西街小学实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震、防灾减灾的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 5 5 20-年 5 月 12 日是全国第-个“防灾减灾”日，我校为深入贯彻上级文件精神，全力推进防灾减灾和应急管理工作，努力营造全民参与防灾减灾和应急管理的良好社会氛围，积极开展“防灾减灾宣传周”活动，开展了“师生应急避险大演练”活动，，现将有关情况总结如下：

　一、加强领导，充分认识开展避险演练活动的重要意义 近年来，随着全球气候变化加剧，台风、暴雨、雷电、冰雪、火灾等灾害形势较为严峻，对学校师生的生命财产安全也构成了较大的威胁。在“防灾减灾日”组织开展“师生应急避险大演练”活动，有利于进一步增强学校对各类灾害的防范意识，有利于提高广大师生应对灾害的逃生能力，有利于广泛普及灾害自救互救知识，有利于推进学校安全能力建设。领导高度重视，加强领导，精心组织，确保了师生应急避险演练活动的顺利举行，取得了实效。

　二、精心组织，全面启动学校师生应急避险演练活动 结合本校实际，制订了演练方案，周密安排演练程序。让学生掌握基本的应急避险技能。在演练活动组织过程中，做好演练活动过程的安全防范工作，确保演练活动安全、规范、有序。

　三、广泛宣传，集中开展防灾减灾知识系列教育活动 对学生集中开展防灾减灾主题教育活动，通过安全课、主题班会、观看展览和专题片等多种方式，重点围绕火灾、地震、台风、洪水等灾害开展避险基本常识教育。另一方面加强学生的逃生意识和技能训练，组织紧急疏散逃生、自救互救演习，促进广大师生防范灾害意识和自护自救能力的提高。

　四、深入开展校舍安全隐患排查和整改。

　我校组织相关人员对校舍、厕所、围墙以及校园周边环境等进行一次全面检查。检查做到有记录、有措施、有整改。

　防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。

　2 512 全 国防灾减灾日活动总结 6 6 根据区和街道办事处关于组织开展 20-年“防灾减灾日”系列活动方案，5 月 10 日至16 日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾能力和水平，主要活动情况总结如下：

　一、广泛宣传，提高群众知晓率 为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的.损失，宣传周内，-网站开设防灾减灾专栏，通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。

　在-社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。

　5 月 10 日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。

　在 28 个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救能力。

　二、开展排查，清除隐患，减少灾害损失 结合创全工作、“美丽楼道”创建工作，居委会在街道有关部门的指导和配合下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消

　防栓在发生意外时能正常使用，水流量达到要求。灭火器在有效期内，能安全使用。按照创建标准，为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。

　街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十七厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，对存在的问题及时组织力量予以整治，预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进行了集中检查和整治。

　三、开展培训与演练，提高自救互救能力 为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识，努力营造一个安全有序的居住环境，街道防火办安排 16 个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练，参加活动的居民学会使用灭火器扑救，掌握防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民的消防安全意识和自护自救能力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项，然后在消防志愿者的组织下，进行火灾发生时，楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法，还让居民自己亲手操作实践一遍。

　社区事务受理服务中心在 5 月 12 日傍晚，下班时间也专门组织了消防逃生演练。

　“-街道阳光之家”师生一起近 50 余人，进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员，对老师、学员们进行逃生动作的示范，依步骤讲解逃生动作要领，并且明确了安全注意事项。警报响起后，在演练过程中由街道防火安全办公室指导，学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后，纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。

　街道红十字会在-路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训，普及应急救护知识，提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 7 7

　今年 5 月 12 日是我国第-个“防灾减灾日”。为了认真做好-“防灾减灾日”的宣传教育工作，切实提高师生防范各种自然灾害的意识和自救互救能力，根据上级有关精神，我们制定了活动实施方案，通过活动取得了以下成效：

　1、防灾减灾活动氛围浓厚 (1)制定学校“防灾减灾日”宣传方案，明确活动目标、措施和方法。

　(2)5 月 12 日前，学校悬挂条幅，营造浓厚的防灾减灾活动氛围。

　2、开展一系列防灾减灾教育活动 (1)国旗下说话。

　(2)上课看防灾减灾教育宣传片。

　(3)围绕“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”这一主题，出版了第一期防灾减灾知识宣传，简单宣传了防灾减灾相关知识。

　(4)开展了紧急疏散演习。提高师生应对自然灾害的能力。

　3、开展校园安全隐患排查和整改 由校长室、总务处、安全领导小组组织相关人员对学校的教室、运动场地以及校园周边环境进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

　通过强化责任，严密组织，可以说本次防灾减灾活动取得了实效。

　2 512 全国防灾减灾日活动总结 8 8 我校为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、...

篇二：开展防灾减灾活动总结

　 5 月 12 日，是全国“防灾减灾日”。根据教体局关于 5月 12 日防灾减灾日的工作要求，为了唤起广大师生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度关注，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立居家安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。小学开展了“5.12 防灾减灾日”系列活动。

　学校召开专题会议，认真组织、精心安排部署此项工作，加强领导，明确分工，制定了周密的计划来确保系列活动安全、有序、有效地开展。

　学校安全处进一步修订完善各类防灾减灾应急预案，重点针对暴雨、地震灾害、火灾等事故，提高了预案的针对性和可操作性，进一步规范了各类灾害的应对处置程序，促进师生增强抵御风险、防范风险意识，提升应急避险和自救互救的技能。

　学校安全处对学校各个楼层、各个教室、各专室、以及校园各处进行了认真细致的“全覆盖、零容忍、无死角”的一次拉网式安全隐患大排查，对检查出的安全隐患做好记录，做到及时发现，及时整改，切实消除影响学校安全稳定的隐

　患和因素，最大限度地遏制、减少、甚至杜绝师生安全事故的发生。

　活动一: : 召开主题班会

　各班召开形式多样的线上主题班会，班会上各班主任重点开展食品卫生安全、交通安全、防雷、防汛灾害及防传染病尤其是防溺水等安全教育。同时，结合灾害风险隐患等特点，让全体学生学习防灾减灾知识，提高防灾减灾意识，掌握避险自救技能。

　活动二: : 制作手抄报

　学生们纷纷用手中的画笔，画出自己的收获！通过手抄报的制作，营造了浓厚的“懂防灾知识、学防灾技能”的氛围，学生们的安全意识也得到了很好的提升。

　活动三：绘制家庭逃生疏散图

　学生们通过绘制家庭安全逃生疏散图，掌握了自己生活区域关键时刻的逃生路线，提升自己和家庭应对风险的防范意识和自救能力。

　通过此次“5.12 防灾减灾日”系列活动的开展，增强了师生日常生活中防灾减灾意识，普及了防灾减灾知识，提高了防灾减灾技能，使全体师生能在灾难到来时做到有效防范。

　安全是我们幸福生活的保障，安全是孩子健康成长的守护，我们应该时刻将安全挂于心间，让灾害远离我们的生活，警钟长鸣，让我们手牵手，共同构建和谐、安全的校园！

篇三：开展防灾减灾活动总结

　基层党组织组织生活会个人对照检查材料 供借鉴

　按照局党支部“关于召开 20xx 年度基层党组织组织生活会”的通知要求，本人对照党中央和习近平总书记的号召和要求、新时代合格党员标准、入党誓词、革命先辈和先进典型等五个主要方面，结合本职工作，深入查摆突出问题，认真剖析产生问题的思想根源，研究制定整改措施。现将对照检查情况汇报如下：

　 一、存在的突出问题

　 (一)在理论学习方面

　 20xx 年以来我始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过支部下发的学习读本、“学习强国”APP 和“**党建”APP、“**党建微信”公众号等方式，坚持读原著、学原文、悟原理，努力在学懂弄通做实上下功夫，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，但对照理论学习有收获的同时，还存在一些不足。除了局机关、党支部集中学习外，个人自学的时间较少，放松自我学习。满足于一知半解、浅尝辄止，对党的最新理论成果学习不全面、理解不透彻，对一些深层次的问题思考不细致、钻研不深入，在运用理论指导实践过程中缺乏灵活性。

　 (二)在思想政治方面

　 本人始终坚持把思想政治建设摆在突出位置，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，对党忠诚，坚决在思想上政治上

　行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照要求，做得还不够。一是理论武装还有差距。对习近平新时代中国特色社会主义思想等重大理论，学习贯彻的深度有差距。学习不够全面，有时存在以重点内容学习代替全部内容学习，没有很好与实际工作结合起来，用党的理论创新成果武装头脑、指导工作不够有效。二是增强政治敏锐性有差距。对网络、社会上流传的一些诋毁党和国家建设事业的不实言论警惕意识不高，阵地意识薄弱，认为自己不传不信就好了，不愿反驳，没有坚决抨击。

　 (三)在干事创业方面

　 本人始终坚持责任担当，在自己工作岗位上能狠抓工作落实，总体上不存在安于现状、不思进取、不敢担当问题，但也存在一定的问题：一是履职尽责，担当作为的意识还不强。思想上对一些难事、见效慢的事抓的积极性还不高，不愿意积极主动的动脑开拓，还缺乏攻坚克难的作风，对防范化解风险挑战的能力还有待进一步加强。二是工作的创新意识还不强。在研究讨论工作时，往往会不自觉地出现经验主义和主观主义，广泛听取意见建议不足。面对新情况、新问题，习惯于用老思维分析、靠老办法解决、凭老经验办事、结果往往是老办法不管用、新办法不会用、不能创造性地开展工作。三是认真负责的标准还不高，在工作上还存在前松后紧、细致不够等现象。面对一些繁重的工作任务，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性，降低了工作标准，满足于不出错、一般化。只求

　过得去、不求过得硬，只求完成任务、不求争先创优，造成了一些工作效率低下，推进缓慢，成效不明显。

　 (四)在纪律作风方面

　 严守党的政治纪律和政治规矩，落实中央八项规定及其实施细则精神，持续用力纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子。但自己一直认为是一名接受党教育多年的老党员，既与党存在着深厚的感情，又在政治纪律上一直坚定，绝不会与党离心离德，从而放松了经常性的党性锻炼，导致政治敏锐性、鉴别力不够强。

　 二、存在问题的原因分析

　 深刻剖析原因，总结自身存在的关于理论学习、思想政治、干事创业、纪律作风等方面的问题，既有主观也有客观，但主要是主观原因，具体有以下几点：

　 (一)理论学习不够深入，放松了对理想信念的坚守

　 总认为自己是老党员，对共产主义理想信念是坚定的;同时也总认为自己是做实际工作的，不是理论工作者，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行，做好本职工作应该没有问题，没有必要再花费精力去深钻细研一些理论上的知识了，于是便自觉不自觉地放松了政治理论学习，放松了对主观世界的改造，导致自己在工作上出现了经验主义、主观主义思想，在坚守理想信念上产生了不够牢固的倾向。这次党史学习专题教育，让自己再次接受到深刻教育，把自己从危险

　边缘拉了回来，让自己清醒地认识到，作为一名共产党员特别是党员领导干部，理想信念是根本，必须坚定不移，不敢有丝毫动摇。

　 (二)党性锻炼有所弱化，降低了对提升素质的要求

　 存在党性修养没有随着工龄和年龄的增长而不断加强的现象，缺乏求真务实、埋头苦干、主动担当的精神，在艰巨繁重面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在歪风邪气面前，不敢直接亮剑。在点滴成绩面前，沾沾自喜，在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取。因此从思想上就淡化了严格要求意识、争优创先意识、艰苦奋斗意识，更没有充分用好批评与自我批评的武器，同时对自己开展自我批评不够，从思想深处自我剖析不到位，整改解决不彻底。

　 (三)宗旨意识有所淡化，与党对领导干部的要求差距较大

　 在实际工作中，想问题、办事情、作决策往往过多地考虑上级工作安排、上级领导指示、上级文件要求，而对群众的意愿、群众的期盼、群众的要求、群众的呼声考虑得较少，导致在抓具体工作时存在不够切实、不够务实的现象。群众是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是我们每一名共产党员的衣食父母，今后自己一定要牢固树立起群众观点，牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，只有实实在在地与群众建立起深厚感情和密切联系，才能让自己有根基、接地气。

　 (四)遵守纪律不够严格，降低了对自我约束的标准

　 随着对全面从严治党新常态的不断适应，自己的律己精神和自我约束得到了很大的提升。但客观的说，思想上对纪律铁规的意识还仅限于对党规党纪的认识，有时候仅满足于坚守底线、不触红线，在对

　自己的要求方面还没有完全做到向高标准和严要求看齐。放松了对正确的世界观、人生观、价值观的主动改造，更是降低了自身修养标准和要求的表现。

　 在这些问题上，今后必须要引起高度警觉，以更加严格的标准来要求自己，自觉构筑起拒腐防变的坚强堡垒。

　 三、下步努力方向和整改措施

　 针对自身存在的问题和不足，我将以这次组织生活会为契机，在深刻剖析原因的基础上，进一步深化认识、改进不足，明确下一步改进的方向，切实解决自身存在的问题，努力使自己在思想上、作风上有更大的进步。

　 (一)进一步加强理论学习，坚定理想信念

　 坚持把加强自身学习与改造思想、武装头脑紧密结合起来，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作;进一步深入的学原著、读原文、悟原理，做到学思践悟、融会贯通;把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，系统学、跟进学、深入学，在学习中思考，在思考中践行，坚持用科学的思想理论武装头脑、指导实践、推动工作，切实做到学懂弄通做实、深学细照笃行。正确处理好工学矛盾，尽一切可能抽挤时间刻苦自学，确保每天都有固定的学习时间，把学习当成一种常态、一种习惯、一种追求，从工作需要的被动学习转变为实现人生价值的主动学习，持之以恒，一以贯之。

　 (二)进一步加强党性锻炼，提高自我修养

　坚持把经常性的党性锻炼作为共产党人修身立德、自我净化的根本途径，充分运用好批评与自我批评的锐利思想武器，积极参加党内政治生活，敢于开展积极健康的思想斗争，高度警觉党内存在“四大危险”和面临的“四大考验”，及时提醒、警示和教育自己常思贪欲之害，常弃非分之想，以敬畏之心用权，办事守规距，工作讲原则。提醒、警示和教育自己坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，争做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性。

　 (三)进一步强化宗旨意识，践行为人民服务的理念

　 坚持把全心全意为人民服务的根本宗旨，上升到维护党的立党之本、夯实党的执政之基、壮大党的力量之源的高度，以求实的态度、务实的作风、切实的措施问需于民、问政于民、问计于民，不断加深与人民群众的感情。一方面，要时刻注意摆正自己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻警惕脱离群众的倾向，从群众最不满意的地方改起、最关心的问题做起、最期盼的事情干起，实实在在地为广大群众谋利益、干实事、解难题，真心实意地把群众关心关注的事情当成自己的事情一样办实办好，以造福百姓的实际行动，赢得群众信赖。另一方面，要坚决克服形式主义、官僚主义，特别注重既“调”又“研”，汲取群众营养，增强服务群众的本领。

　 (四)进一步树牢自律意识，从严遵守党的纪律。

　始终把《党章》作为自己做人做事的基本准则，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，时刻保持清醒头脑，不该说的话不说，不该干的事不干，不该去的地方不去。严格贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》，坚持慎用职权，依法办事，廉洁奉公，从严治家，做到自重、自省、自警、自励。转变工作作风，厉行勤俭节约，不该拿的坚决不拿，不该要的坚决不要。坚持敞开大门，悉心听取群众意见，自觉接受群众监督，主动邀请群众评判，让自己的行为置于阳光之下。

　可供参考 2 2022 防灾减灾日活动总结 3 3 篇供借鉴

　学院始终把加强安全教育和维护校园稳定工作置于各项工作的首位，明确提出了学院和谐发展要以和谐校园为前提，和谐校园必须以平安校园为基础的理念，常抓不懈。

　1.加强组织领导完善制度建设。

　院党委本着分工负责，职责明确的原则，进一步完善学院维护稳定工作小组、综合治理领导小组、消防委员会等相关领导机构，并在各班级、各实验室设立治保员、消防员、心理委员等义务兼职人员，在维护校园稳定工作中充分发挥作用。

　为创建安全、稳定、和谐的校园环境，为学院整体发展和深入改革营造良好的教书育人环境，学院坚持院党政一把手负总责，坚持“预防为主，惩防结合”的方针。为了预防各类事故的发生，及时排除不安全、不稳定因素，学院出台了《重点监控对象管理办法》、《学生

　家长联系制度》、《材料学院大学生安全稳定工作办法》、《学生节假日外出登记汇报制度》、《学生请销假制度》、《班级信息上报制度》、《学生集中的大型活动请示制度》、《网络安全制度》、《节假日值班制度》、《安全使用电梯制度》、《门卫制度》《防范突发事件工作预案》等，通过制度的制定和有效的实施，积极预防各类事故的发生，及时排除不稳定因素。

　2.加强思想政治工作，强化学生日常管理。

　我院的学生思想政治工作在校党政及其相关部门的领导下，专职思想政治队伍建设取得很大成效，兼职思想政治工作队伍主体稳定，并逐步完善了纵横的工作网络。从纵向看，我院有院领导——学工办——政治辅导员——学生班级为主线的学生思想政治教育梯队;使我院的学生管理体制得到进一步加强。从横向看，我院有学院党政办——学工办——院团委——院学生会等思想政治工作的中坚力量，努力发挥其积极作用。形成了纵横交错，以学工办为枢纽的思想政治教育格局，并根据现在学生的特点，逐步调整各种有效的教育途径和管理方法，在工作中因材施教，针对高低年级的不同层次和研究生、本科生不同类别的实际，积极探索学生思想政治工作的新思路、新方法，高度重视学生维护安全稳定的意识，使学生能自觉珍惜我们来之不易的和平发展环境。

　3.强化安全防范，加大投入力度。

　学院对于特殊学生、特殊事件一直从安全稳定的角度予以高度重视，本着特事特办的原则，成功消除了一些安全隐患。去年夏天，地震事件发生后，学院在安抚学生情绪、处理善后事宜的同时，结合学校组织的针对辅导员和主要学生干部进行消防、地震避险方面的培训，积极组织整理有关内容的PPT，要求辅导员和学生干部通过召开班会、填答试卷等形式，深入班级、宿舍普及防灾避险知识，收到了良好的效果。

　4.加强消防工作防患于未然。

　学院领导十分重视我院的消防安全工作，指定专人对学院消防器材进行管理，并经常督促检查，确保消防设备无丢失，消防器材无故障。对各重点部门人员落实了防火责任制，学院除了组织相关人员参加学校的预防地震和消防安全的应急演练外，还专门对实验室相关人员和门卫值班人员进行了消防安全培训。在工作中严格实行责任制，坚决贯彻执行“消防工作，预防为主，消防结合，谁主管，谁负责”的原则。特别是对于人员密集的学生宿舍和检查发现有消防隐患的实验室进行重点的检查与督促，使师生在思想上时刻绷紧消防安全的弦，在工作中时刻注意消防安全的事。同时，我们十分重视对消防知识的宣传，除了配合学校保卫处进行校园宣传外，还专门购置了消防知识挂图，并制作消防安全的宣传版面，在全院进行宣传教育，使师生的消防意识等到了很大的提高。20XX 年 9 月，积极组织学院 20XX 级学生 327 名参加学校消防演练，并邀请太原市万柏林区消防支队崔宁为

　同学们进行消防安全知识讲座。这些做法，强化了广大师生的消防意识，丰富师生的消防知识，使大家做到了未雨绸缪，防患于未然。

　2 2022 防灾减灾日活动总结 3 3 篇供借鉴

　为了做好今年“防灾减灾日”各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力。我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力，限度地...

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