廉洁教育工作方案15篇

廉洁教育工作方案15篇廉洁教育工作方案　　推进廉洁教育全覆盖工作方案　　为贯彻落实市、县纪委会议精神，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，以推动廉政文化“九下面是小编为大家整理的廉洁教育工作方案15篇,供大家参考。

篇一：廉洁教育工作方案

　　为贯彻落实市、县纪委会议精神，扎实推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，以推动廉政文化“九进”（进机关、进社区、进学校、进家庭、进企业、进农村、进项目、进景区、进医院）为目标，在全社会营造以廉为荣、以贪为耻的良好风尚，实现廉洁教育工作全覆盖的目标任务，特制定本工作方案：

　　一、主要目标把廉洁教育工作与文明创建活动结合起来，突出先进思想和廉政文化内涵，以推动廉政文化“九进”为目标，引导领导干部树立秉公用权、廉洁从政的价值理念，培育公民廉荣贪耻、诚实守信的道德观念，增强全社会大力支持、有序参与反腐倡廉的责任意识，从而实现廉政文化“九进”主体责任、制度、教育对象、网络和重要时段的全覆盖。二、组织领导（一）牵头负责单位在全镇党风廉政建设工作领导小组统一领导下，由镇纪委牵头，对全县廉政文化建设负总责。（二）组织协调单位在纪委、镇党政办、共青团负责廉政文化建设的组织协调。（三）具体责任单位1.镇直各单位、各村支部负责廉政文化进机关工作；

　　2.镇民政办、X村、X村负责廉政文化进社区工作；3.镇初级中学负责廉洁文化进校园工作；4.镇妇联负责廉政文化进家庭工作；5.经济发展办负责廉政文化进农村工作；6.镇工业办负责廉政文化进企业工作。7.镇卫生院负责廉政文化进医院工作；8.镇党政办负责廉政文化进景区工作；9.镇各建设指挥部负责廉政文化进工地工作。三、主要任务（一）廉政文化进机关以“廉洁奉公，勤政为民”为主题，以党风廉政教育和从政道德教育为重点，以培养廉洁高效、公道正派的机关作风为目标，结合实际，廉政文化进机关主要开展好以下几项工作：一是创办机关廉政文化宣传专栏，开展一次“读廉、思廉、写廉、讲廉”系列活动；二是在机关楼道、院内悬挂或摆放3-5幅醒目的廉政宣传牌；三是开展党政“一把手”带头讲廉政课活动；四是在领导干部办公桌上制作摆放廉政警示牌或悬挂廉政字画；五是开展党员干部远程教育活动，组织机关党员干部定期观看反腐倡廉电教片，机关干部每人撰写一篇心得体会;六是开展一次廉政知识答题活动，以《党章》、《廉政准则》等党纪条规知识为主要内容，组织开展机关党员干部廉政知识测试；七是挖掘单位内部勤政廉政先进典型，开展先进事迹学习活动，充分发挥先进典

　　型的示范引导作用；八是组织开展好第十三个反腐倡廉宣传教育月活动。

　　（二）廉政文化进社区以“建设清风家园、构建和谐社区”为主题，同丰富社区群众文化生活、美化环境建设相结合，营造浓厚的廉政文化氛围。重点抓好“七个一”建设：一是建立一支以社区党员为骨干的党风廉政宣传员队伍；二是创建一个廉政宣传画、公益广告、警言警句、诗词、民谣、廉政典故等内容的廉政文化板报；三是选取社区醒目位置制作2-3个永久型党风廉政建设的警示标牌；四是组织社区文艺爱好者编排文艺节目巡回演出；五是组织开展一次“远离麻将桌，走进文化圈”为主题的文化娱乐活动，引导干部群众告别麻将桌，投身到社区秧歌队、健身队等文明健康的文体活动中去；六是建一个廉政文化书屋，引导村内党员干部和群众加强廉政文化知识学习，参与廉政文化建设，树廉政新风；七是组织一次参观教育活动，观看廉政教育系列片、参观革命烈士陵园。（三）廉洁文化进校园以“崇廉尚洁，诚实为人”为主题，同学校德育教育和校园文化建设相结合，使廉洁文化成为学校教育工作的重要组成部分，通过宣传教育，使青少年学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念，引导他们崇尚诚实、守信、廉洁、俭朴的美德，在心灵中深深打下“腐败可耻、廉洁光荣”的烙印。重点做到“五结合”：一是与学科教育相结合，在德育课程中增加廉政教育的内容，编

　　写廉政教育读本，利用学科学、主题班会、课外阅读、社会实践等途径，保证学生廉政教育的经常化；二是与班级文化相结合，组织师生创作具有廉政文化内容的黑板报、手抄报或书画作品；三是与学校文化建设相结合，在学校教室和校园内设立廉洁宣传画、名言警句宣传牌；四是与学校活动相结合，组织学生开展传唱廉政歌曲活动；五是与家庭教育相结合，通过开展“小手拉大手活动”，形成联动的教育格局。

　　（四）廉政文化进家庭以“廉洁家风，文明家庭”为主题，以构建“以德立家、以

　　俭持家、以廉治家”为主要内容，组织开展形式多样的家庭助廉教育活动。一是向全县副科级以上领导干部家属发廉洁倡议书；二是开展“家庭与廉政”征文活动；三是制定“廉洁家庭”行为公约；四是组织领导干部家属观看反腐倡廉警示电教片；五是总结宣传“廉洁家庭”先进典型，发挥先进典型示范带动作用；六是开展“家庭助廉”演讲比赛活动。

　　（五）廉政文化进企业以“廉洁诚信，依法经营”为主题，同企业生产管理和文化建设相结合，以企业领导人员和职工群众为对象，以培育优良的企业精神为目标，以企业文化活动为载体，有重点、全方位、多层次地开展企业廉洁教育活动，培育企业恪尽职守、行为规范、道德高尚的核心价值观，营造尊廉、崇廉、守廉的浓厚氛围。一是把廉政文化建设融入厂务公开、民主管理之中，营造企业廉洁、和谐、守法的内部环境；二是把廉政文化融入到企业文化中去，

　　制作廉政文化宣传专栏、展板；三是给企业负责人发放反腐倡廉学习资料；四是定期召开企业领导人员廉洁自律报告会，开展职工民主评议活动；五是每年由企业负责人向企业干部职工讲一堂以“廉洁从业、诚实守信”为内容的廉政课，引导企业廉洁诚信、依法经营。

　　（六）廉政文化进农村以“树立民主意识，建设和谐新农村”为主题，坚持把廉政

　　文化建设作为加强农村基层党风廉政建设的一个重要抓手，与建设社会主义新农村和科技文化卫生“三下乡”活动相结合，与创建文明乡镇、文明村、文明户活动相结合，与政务公开、村务公开工作相结合，依托乡镇文化站、便民服务中心和“五室一场”等阵地，建立村廉政文化室，在传统节日组织开展群众文体活动，弘扬正气、倡导新风。每个乡镇选择3个村，作为廉政文化进农村活动的示范点。一是建立完善一套村干部廉洁自律管理制度；二是加强村级党员活动室建设，配备党风廉政书刊；三是组织基层党员观看反腐倡廉电教片；四是组织农村党员听取一堂党风廉政专题党课；五是在镇村所在地醒目位置设置廉政广告牌、在公共场所制作反腐倡廉宣传墙报；六是在有条件的村建立廉政文化大院或廉政文化一条街。

篇二：廉洁教育工作方案

　　为了大力加强廉政文化建设，积极推动廉洁教育，促使广大师生树立“崇廉敬洁”的价值观念，形成良好的廉洁自律的校园氛围，根据上级有关文件精神，制定学校开展“廉洁教育”活动实施方案：一、指导思想：坚持以邓小平理论、三个代表重要思想和党的十八大精神为指导，按照党风廉政建设和反腐败工作的总体要求，有重点、全方位、多层次的开展廉洁教育活动。通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育活动，提高广大教师爱岗敬业、廉洁从教的意识，增强青年学生清白做人、规范做事的自觉性，在学校树立崇廉尚洁、远离腐败的良好道德环境。二、组织机构：组长：黄泽荣副组长：陈晓红肖兰兰唐坤成员：张腊梅米君尹晓华以及各班班主任三、活动目的：1、通过廉洁教育活动，使全体教师提高反腐倡廉的自觉性，做到爱岗敬业、爱校爱生、严谨治学、为人师表，做人民满意的教师。2、通过廉洁教育活动，让全体学生树立敬廉尚洁的思想，做到自尊自爱、诚实守信、遵规守纪、严于律己，做合格的新世纪主人。3、通过廉洁教育活动，加强校园文化建设，丰富校园文化内容，营造浓厚的校园文化氛围，创建和谐的育人环境。

　　1

　　四、活动原则：1、正面引导：师生的生活环境复杂多样，应从正面事例加以引导，润物无声，避免社会上各种消极、腐败和负面的影响。2、心理保护：青少年判断是非能力较弱，世界观、人生观正在形成，不可让阴暗的东西过多占据和影响学生的心灵，引导学生健康向上。3、循序渐进：充分体现渐进性和层次性，在教育的深度和广度上逐步递进，潜移默化，在长期的参与和教育中渗透。4、结合实践：通过一系列的实践活动，把廉洁诚信意识变成师生的自觉行动，力求取得实效。五、主要内容：（一）创设廉政校园文化氛围1、营造健康优美的校园文化环境从净化、美化入手整治校容校貌，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，做到廉政文化与校园文化的有机结合，达到潜移默化的教育效果。创设各种廉政文化设施，开辟阅报栏、黑板报、学习园地、图书室、阅览室等思想文化教育阵地。2、及时展出学生书画作品，使学生随时随地受到感染和熏陶。（二）组织丰富多彩的廉政校园文化生活1、积极开展各种健康有益的校园文化活动，根据不同年龄段特点，举办如征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、小品等活动，帮助学生在灵活多样的教育活动中自然而然地感知、体悟、探究、思考和积累，

　　2

　　增强工作的吸引力和感染力。2、组织举办形式多样、内容丰富的以弘扬廉政文化为主要内容反腐倡廉活动，倡导学生参加，使广大学生的思想素质提高，从而引导廉政校园文化向健康高雅的方向发展。（三）开展廉政校园文化教育1、运用学生喜闻乐见的形式进行教育,组织学生观看反腐倡廉影视片；利用各种形式组织读书宣传活动等，让学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。2、抓好学生廉政法制教育，结合思想品德课、党纪法规的学习，对学生进行“崇廉憎腐”的理论教育。六、具体安排1、在党员干部中开展“率先垂范、廉洁从政”为主题的教育活动。学校要建立和完善相关廉政制度；要设立廉政投诉信箱；召开廉政民主生活会；开展党员廉政教育实践活动；党员干部特别是领导干部，要在教职工面前做出廉政承诺，签订《党风廉政建设责任书》，并认真践诺，促使学校党员干部以身作则、勤俭办学的自觉性，争做师生楷模，扬清正廉政之风，办人民满意的教育。2、在教师中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动。结合师德教育活动，解决师德师风建设中存在的问题，组织学习反腐倡廉建设、师德师风建设等相关文件；组织以“廉洁从教、服务学生”为主题的征文活动；组织以“宣扬廉政文化”为主题的知识抢答赛活动。引导教师依法执教、敬业爱岗、诚信服务、为人师表，做一名人

　　3

　　民满意的教师。3、以团支部少先队为阵地，在学生中开展“敬廉崇洁、诚实做人”为主题的教育活动，培养学生积极向上的人生观和价值观。把廉政文化建设和校园文化建设结合起来，制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，在学校的校园网络、宣传橱窗、教室板报等部位，突出廉政文化内容；通过开展演讲赛、故事会、主题班会、作品征集、参观廉政文化景点、观看反腐教育影片、阅读廉政教育书籍等活动，广泛宣传，从小培养青少年学生崇廉尚廉的意识。具体做到：（1）、办好一期廉政文化主题墙报。（三月份）（2）、制作一批以廉政警句为主要内容的宣传牌，竖立在校园内学生经常活动的地方及道路两侧；（三月份）﹙3﹚、做到每学期上好一节廉政教育专题课。（四、九月份）﹙4﹚、组织学生观看反腐倡廉内容的影视教育片；（五月份）﹙5﹚、开展以廉政文化为主题的课外活动；（七、八月份）﹙6﹚、组织以廉政文化为主题的班队会，并做好记录。（十月份）﹙7﹚、倡议学生做家庭廉政监督员,当好廉政卫士。(十一月份)我校通过教育活动开展，着力营造“敬廉崇洁”的良好校园氛围。达到提高干部师生的廉洁意识。总之，“廉洁教育”活动，不仅是对师生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。2013年3月

　　4

篇三：廉洁教育工作方案

　　大学生廉洁教育系列活动方案

　　为进一步推进我校大学生廉洁教育工作，培养学生廉洁自律意识和学术道德观念，把加强大学生思想政治工作融入到学习实践科学发展观活动中，为社会主义建设培养可靠接班人。由党委学生工作部、纪委监察处主办，政治与公共管理学院和廉政研究中心承办，将在今年3月至6月举办第二届大学生廉洁教育系列活动，现将活动方案和有关事项通知如下：

　　一、活动主题廉洁，我们共同的责任二、组织机构主办：党委学生工作部、纪委监察处承办：政治与公共管理学院

　　湖南省廉政研究基地（湖南大学廉政研究中心）（一）第二届大学生廉洁教育系列活动领导小组组长：邓频声唐亚阳副组长：于祥成李劲松刘泽亮成员：钟小红彭文军付蓉芬袁柏顺领导小组下设学术委员会和工作小组，学术委员会由湖南大学廉政研究中心专家袁柏顺、龙太江、田湘波、余凯组成。（二）第二届大学生廉洁教育系列活动工作小组工作小组负责廉洁教育活动的具体组织实施工作。工作小组工作地点设在政治与公共管理学院112室。组长：付蓉芬副组长：张坤汪洋成员：杨锦滔李江浩梁渊及政治与公共管理学院分团委、学生会成员工作小组下设协调组、综合组、接待组、后勤组4个小组，小组成员和主要工作职责如下：1.协调组组长：张坤成员：李丰涛罗迪强主要职责：负责活动时间进度安排和场内场外工作的协调；负责与各学院学工办联络，保障活动的开展。2.综合组组长：汪洋副组长：梁渊成员：付星华李释然施昳曲晓亮杨春林

　　刘慧高阳龚湉湉肖清泽喻朝曦包蕾

　　主要职责：负责系列活动方案的策划、拟定；负责活动的组织、开展；负责活动的宣传、总结工作。

　　3.接待组组长：杨锦滔成员：唐骞权美子主要职责：负责嘉宾的邀请和接待工作。4.后勤组组长：汪洋副组长：李江浩成员：王敬喻晓主要职责：负责活动的后勤保障和活动所需物品的购置。三、参加人员全校全日制在校学生（本科生、研究生）及省内外高校学生四、活动时间2009年3月--2009年6月五、活动内容廉洁教育活动主要包含廉洁主题演讲比赛、廉洁征文、廉洁书画作品征集、大学生廉洁文化调查、廉洁教育专题讲座五大部分。（一）“创建廉洁社会，从我做起”主题演讲比赛：1.报名方式：各学院选派1～2名队员参加比赛，并将名单于4月3日下午6点前将名单（包括姓名、学院、专业班级、手机号码）通过办公自动化分别发送至学生工作部教育办张坤老师和政治与公共管理学院汪洋老师处，邮件主题为“XX学院廉洁演讲比赛报名”。2.比赛主题：初赛：“创建廉洁社会，从我做起”决赛：在“科学发展促和谐，满袖清风写华篇”和“倡学术道德，促优良学风”中任选其一3.比赛形式：初赛：主题演讲和廉洁知识问答决赛：主题演讲、即兴演讲和廉洁知识问答4.比赛时间地点：初赛：2009年4月11日（周六）下午2：00—6：00复临舍101决赛：2009年4月16日（周四）晚上7：00—9：00复临舍报告厅5.比赛进程

　　抽签：各学院参赛选手于4月9日14：00准时到政治与公共管理学院112办公室进行抽签。

　　初赛：选手围绕主题进行演讲，演讲时间不超过5分钟，主题演讲完毕进入廉洁知识问答环节，答对加分，答错不扣分。按总分由高到低排列，取前12名进入决赛。

　　决赛：选手首先围绕主题进行演讲，演讲时间不超过5分钟，主题演讲后，选手现场抽取一道题目进行即兴演讲，选手抽取题目后有30秒的思考时间，即兴演讲的时间必须控制在2分钟以内。即兴演讲结束后进入廉洁知识问答环节，答对加分，答错不扣分。

　　6.奖项设置根据决赛总分排序，一等奖三名，二等奖四名，三等奖五名。（二）“廉洁，我们共同的责任”主题征文比赛1.参赛要求：各学院推荐10～15篇，围绕主题，体裁不限，可以是有关廉政建设和建设廉洁社会的论文，也可以围绕“廉洁，我们共同的责任”这一主题发表自己的看法，字数2000-5000左右，要求各学院收集后，在5月6日至5月8日下午6点以学院为单位按winrar格式通过办公自动化发送至学生工作部教育办张坤老师和政治与公共管理学院汪洋老师处，邮件主题为“XX学院征文作品”。2.格式要求：（1）页面设置为A4，标题用三号字黑体居中，正文用五号字宋体，1.5倍行距，首行缩进2个字符。（2）每个word文档的名称为学院名+作者姓名，如：“政管院张三”；打包的RAR文件名称为学院名，如：“政管院”。3.奖项评选及设置：由湖南省廉政基地的专家组织评审，最终评选出一等奖15名，二等奖25名，三等奖40名和优秀奖若干，并将获奖论文编结成册。（三）廉洁书画作品征集1.参赛要求：作品要求原创，扣紧廉洁自律的主题，突显廉洁教育这一大主题，作品体裁为漫画、绘画作品、书法作品（包括硬笔和软笔）和手抄报作品，各学院推荐5～10件，在5月11日下午2：00—6：00间交至政治与公共管理学院112办公室，要求每件作品背面标明作者学院、姓名和学号。2.奖项设置：由湖南省廉政基地专家进行评审，评出一等奖10名、二等奖15名、三等奖20名和优秀奖若干，并奖获奖作品在学生园区和主要教学楼进行展览，此次展览将会同时展出反腐倡廉的相关图片和文字资料。

　　（四）大学生廉洁文化调查此项调查分为校内问卷调查和校外网络调查两部分，校内调查主要是通过发放调查问卷进行，请各学院要高度重视，配合搞好问卷发放和回收工作，并指派专人负责。网上调查主要面向国内其他高校的学生，依托全国高校百佳网站——湖南大学廉政教研网（www.hunanlz.com），建立“大学生廉洁教育调查”专栏，请各学院组织本院学生参加网络调查，并鼓励他们向其他高校的同学发出邀请，积极参与活动。（五）廉洁教育专题讲座此项活动是通过廉洁教育专题讲座对广大同学进行廉洁意识的教育。活动邀请湖南省廉政基地专家、国内外知名学者以及政府职能部门领导举办专题讲座，在学生中开展广泛的廉洁意识教育。计划进行三场讲座，主题分别为“腐败离我们并不远”、“学术道德与学风建设”、“西方廉洁教育概览”，活动时间地点将另行通知。届时要求各学院指派一名辅导员带队参加讲座。六、活动要求1.各学院要高度重视此项工作，加强领导，精心组织，以学习实践科学发展活动为契机，把加强大学生廉洁教育工作作为学生思想政治教育和课堂教学的重要内容，认真将活动的各项任务落到实处。2．各学院要以寝室、班级、年级、学院为单位，层层发动，特别要发挥党员和学生骨干带动作用，加大廉洁知识的宣传力度，引导学生自觉养成廉洁自律的意识。系列活动结束后，将组织评审，为积极参加活动的学院颁发“优秀组织奖”。3.各学院要根据《湖南大学关于转发湖南大学大学生廉洁教育实施方案的通知》（湖大党办字[2008]1号）精神和本次活动的主题，结合本单位实际，细化大学生廉洁教育活动方案，将大学生廉洁教育与学生养成教育和毕业生思想教育以及学习实践科学发展观有效结合起来，并于4月10日前将本单位的大学生廉洁教育方案通过办公自动化发送至学生工作部教育办张坤老师处。

篇四：廉洁教育工作方案

　　（一）实施部门。教导处、政教处、团委、语文教研组、政、史、地学科教研组，心里辅导站及相关教师。

　　（二）参与学生七年级：___人八年级：___人九年级：___人（三）背景宗旨。根据ｘｘ市教育局廉洁教育领导小组的指导和统一要求，我校积极配合进行试点活动。本篇文章来自资料管理下载。在培养学生理想信念，道德观念、法制意识为主旨，把廉洁教育容入课堂教学，社会实践、校园文化等各个环节，引导学生从小养成尊廉崇洁的思想道德观念，培养青少年形成以廉为荣，以贪为耻的价值观念和道德情操，养成诚信、自律的良好行为习惯、筑牢拒腐防变的思想道德防线。（四）实施途经：1、领导重视。⑴学校领导参加ｘｘ市教育局___的培训，了解廉洁教育的背景、总体目标、基本原则、主要内容、方法途经、时间安排等。⑵学校成立了廉洁教育试点工作领导小组、讨论研制实施和教师培训计划、落实责任。2、教师培训。⑴多渠道培训。学校提供适应本学校试点工作的课程培训，通过教工大会、教研活动、课外自学等多种渠道有效的对教师进行培训。⑵师生互动中提高。提倡师生教学中互动、互助提问、思考、共同解决问题、共同获得能力与方法等，提高教学水平。⑶实践中升华。在实践工作中建立培训、教学和科研相结合的培训方式、及时发现和研究解决试点实施过程中出现的各种问题，探索有效的教学方法，为试点推广积累经验。3、学生教育⑴学科教育渗透。充分挖掘语文、历史、地理、政治等学科内容中廉洁教育资源，抓住廉洁教育与学科的结合点，进行有效、有序、动态（范本）的整合、使学生在学习文化知识的同时，受到廉洁文化熏陶。⑵与学校德育相结合、结合我校德育主线内孝外敬、责任教育、自我实现，在传统教育基础上进一步加强廉洁教育活动，使二者融为一体，互相促进，在潜移默化中培养学生廉洁意识与观念。⑶与校园文化建设相结合。借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，特别通过团队活动，尤其是主题班会活动，社会实践活动等途径，让学生在丰富多

　　彩教育活动中自然的体验积累，形成正确的廉洁道德观念。⑷主题活动提升、让学生通过活动教育、自己收集材料从中学习、悟出道理。

　　（五）具体流程：1、准备阶段。⑴校领导参加是教育局___培训。⑵成立校廉洁教育领导小组、制定实施方案。⑶师资培训工作。⑷教工大会动员。政教处、团委等老师进行培训。2、实施阶段⑴起始教育请领导进行讲座知道。⑵布置落实召开相关部门和老师会议、布置落实廉洁教育实施相关事项。⑶课题论证由教导处、政教处负责进行课题论证。⑷中期小结由各实施部门和相关老师分别写出中期小结，在交流汇报基础上由教导处汇总，本篇文章来自资料管理下载。撰写学校廉洁教育实施中期报告。⑸评优活动全校突出一节展示课、一个主题活动参加评优。⑹汇报观摩以主题活动形式进行汇报、请上级领导观摩指导。3、总结阶段⑴结题报告⑵经验总结，成果推广⑶整理相关材料、以备展示。（材料包括：课题方案、教参、教材、课外读物、过程音像资料、相片、中期报告、结题报告等。）（六）职责：领导小组：制定实施计划、指导工作、召开领导小组会、综合协调、完善调整方案。

篇五：廉洁教育工作方案

　　一、目的意义教育引导党员干部坚定理想信念，强化党章党规党纪意识和党性修养，提升道德品行，认真执行廉洁从业有关规定，牢记廉洁自律要求，自觉做到慎始、慎终、慎独、慎微，遵纪守法，拒腐防变，树立党员干部良好形象。二、工作内容（一）注重党员干部任前廉洁从业教育。公司纪委对新提任科级干部、岗位调整科级干部、重要岗位人员开展任前廉洁从业教育：1.公司新提任科级干部进行“六个一”廉洁从业教育（1）进行一次廉洁从业谈话。新提任科级干部由公司纪委书记进行一次集体或个人廉洁谈话。（2）赠送一份廉洁从业学习资料。新提任科级干部由公司纪委赠送一份廉洁从业学习资料。（3）组织一次廉洁从业测试。新提任科级干部由公司纪委组织一次廉洁从业考试，考试结果由纪委办公室分别报送党政主要领导、组织部门和科级干部所在单位党组织。（4）参观一次反腐倡廉教育基地。新提任科级干部由公司纪委集中组织参观一次反腐倡廉教育基地或观看一部警示教育

　　片，并将其纳入本年度或下一年度公司纪委统一组织的警示教育活动中。

　　（5）签订一份廉洁从业承诺书。新提任科级干部由公司纪委组织签订廉洁从业承诺书。

　　（6）向领导干部家属致一封信。新提任科级干部由公司纪委向领导干部家属致一封信，家属于10天内向纪委回执。

　　2.岗位调整科级干部进行“三个一”廉洁警示教育（1）进行一次廉洁从业谈话。岗位调整科级干部由公司纪委书记进行一次集体或个人廉洁谈话。（2）参观一次反腐倡廉教育基地。岗位调整科级干部由公司纪委集中组织参观一次反腐倡廉教育基地或观看一部警示教育片，并将其纳入本年度或下一年度公司纪委统一组织的警示教育活动中。（3）进行一次任职前教育。由纪委办公室牵头，联合本级组织人事部门和所任职的科室，着眼于所在岗位的“应知应会”，重点对岗位调整科级干部进行任前岗位警示教育，特别是对近年来本岗位发生的典型案例深入剖析，引导党员干部从反面典型中吸取教训，引以为戒。3.重要岗位人员进行“三个一”廉洁风险教育（1）进行一次廉洁从业谈话。重要岗位人员由分管领导或公司纪委副书记、纪委办公室主任每年进行一次集体或个人廉洁

　　谈话。（2）签订一份廉洁从业承诺书。每年年初重要岗位人员由

　　公司纪委组织签订重要岗位廉洁从业承诺书。（3）进行一次岗位风险教育。由纪委办公室牵头，联合所

　　在科室，对重要岗位人员进行一次岗位风险教育。按照“明确岗位职责，正视手中权力，找准廉洁风险点源，认清风险危害，制定防范措施”的要求，作出廉洁承诺，筑牢反腐倡廉思想道德防线。

　　（二）加强党员干部廉洁从业日常教育。1.加强重要时间节点廉洁纪律教育紧盯重要时间节点，进一步深化落实中央八项规定精神，持之以恒纠正“四风”，通过集体会议、发布通知、个别谈话、电话提醒等多种形式，向党员干部发信号、打招呼、提要求，让广大党员干部知规知纪知责。带头落实上级精神和廉洁自律各项规定，以实际行动营造风清气正的节日氛围。2.加强重要事件节点廉洁警示教育发挥案件时效性，深化“一案一警示”，宣布处分决定和开展警示教育同步进行，充分发挥查处一案、警示一片、规范一方的治本功效。通过学习集团公司、油田公司内部通报的典型案例，深刻剖析，以案说法、以案促廉，加大教育警示力度，确保党员干部知悉案例内容，从中受到教育。3.加强重要工作节点廉洁提醒教育

　　围绕公司纪委每年开展的重点工作，加强对党员干部相关制度文件的学习宣贯，严格执行子女升学、经商办企、操办婚丧喜庆事宜等重大情况报告制度，让党员干部充分认识到规范相关事宜的重要性，保证党员干部自觉配合组织监督，确保纪委各项工作贯彻落实。

　　（三）丰富党员干部廉洁教育活动载体1.深化“纪律下基层、廉洁入人心”活动依托专题党课讲纪律，安排纪检兼职讲解员在各基层党总支、直属党支部、机关党支部巡回宣讲专题党课；依托多元新媒体讲纪律，利用文化长廊展板、机关电梯播放器等多媒体形式讲纪律；应用微信、钉钉、石油党建、石油清风等app讲纪律。以“双联双百三互助”为载体，通过两级机关管理人员在联系互助过程中讲纪律，围绕基层所思、所盼、所忧，对倾向性、苗头性问题“第一时间”掌控并解决，2.开展廉洁警示教育片展播活动按季度展播油田公司纪委下发的典型案例警示教育片，让廉洁教育入脑入心。通过直观、生动、感染力强的教育方式，引发全体党员干部开展大讨论，对照案例谈危害、找原因、提对策，对照党风廉政建设要求找差距、抓整改、促提高，使广大党员干部从案件中吸取教训，认识到腐败行为所付出的沉重代价，不碰党纪国法高压线，增强廉洁自律意识。

　　3.建立健全廉洁风险防控长效机制针对近年来公司纪律审查情况进行系统分析，研判存在的问题及原因，加强对关键领域、关键岗位、关键人员的风险评估教育引导，并督促制定针对性防控措施，督导各单位（部门）结合岗位实际、业务特点和廉洁风险，列出风险点源清单，持续加大廉洁风险的前期预防、中期监控、后期处置力度，切实防范廉洁风险。三、有关要求（一）加强组织领导。各级党组织要高度重视对党员干部的廉洁从业教育，按照实施方案要求认真组织开展工作。公司纪委将把活动开展情况纳入各单位年度党风廉政建设责任制考核内容。（二）务求教育实效。各级党组织要按要求完成“规定动作”，同时结合本单位实际，创新开展“自选动作”，充分发挥教育、引导、警示作用，杜绝形式主义，切实提升党员干部廉洁从业意识，保证廉洁从业教育取得实效。（三）营造良好氛围。各级党组织要以此次进一步强化党员干部廉洁从业教育为契机，利用网站、公众号、报纸、手机app等多种媒介，做好廉洁从业教育的宣传动员工作，营造良好的廉洁从业氛围。

篇六：廉洁教育工作方案

　　学校廉洁教育方案

　　一、指导思想以科学发展观为统领，坚持社会主义核心价值体系，倡导和树立社会主义荣辱观，全面落实《实施纲要》和《意见》，不断挖掘廉洁教育的丰富内涵。根据学校教育的实际，针对不同年龄段学生身心发展的特点，从学生处理好与自我、与社会、与法律制度的关系等角度，构建以诚信守法为核心，以诚实守信、遵纪守法、勤俭节约、艰苦奋斗、谦虚谨慎、正直公正等品质为重点的学纵向衔接、学校家庭社会横向沟通的廉洁教育工作体系,不断探索学校廉洁教育的长效机制，努力把学生培养成具有良好的国家意识、文化认同、公民人格和健康的自我价值的社会主义事业的建设者和接班人。二、工作理念1、学校推进廉洁教育庆把握其核心价值内涵廉洁的本意就是“清廉不贪，洁身自好”.随着社会的发展和学生自身特点的变化，廉洁教育的内容和形式会有所变化,但其核心内涵具有相对稳定性,即围绕自我价值（主要体现在自尊、自律,自立、自育），诚信意识(主要体现在诚实、诚信、正直、公正）,节俭习惯（主要体现在节约、节俭、勤俭、廉洁）,法制观念（主要是遵纪、知法、守法、护法）等方面，培养具有诚实守信、遵纪守法、自尊自律，具有服务、奉献精神和社会责任感的学生。2、学校推进廉洁教育立足于学生的成长和发展廉洁教育坚持“以学生发展为本”的理念，着眼于学生良好品德与健全人格的养成,并为其终身发展打基础，从学生成长需要出发,关注学生成长中的问题，围绕核心内涵设计教育主题和内容,提供适合学生发展需要的教育，面向全体学生,发挥其主动性，通过自主探究、实践感悟等活动,树立正确的廉洁观念,践行廉洁行为。3、学校推进廉洁教育要坚持的“四个结合”（1）坚持充分利用基础课程资源与积极挖掘拓展型和研究型新课程资源相结合。充分利用学校现有课程资源，如思想品德类、语文、历史、自然、科学等基础性课程中蕴含着的丰富廉洁教育资源,同时，还要充分挖掘拓展型和研究型课程中的潜在资源,来满足学生不同阶段、不同层次发展的需要.（2）坚持学校教师教育引导与学生体验感悟等相结合。学科教学蕴含着丰富的廉洁教育资源，在尊重学科教学规律的前提下，积极创设一些开放性的廉洁教育教学情境,使学生获得充分、真实的体验，领悟廉洁教育品质精髓，在潜移默化中感知并养成廉洁品质，实现知行统一。（3）坚持常态教育与专题教育相结合.一方面，学校要将廉洁教育日常化，加

　　1

　　学校廉洁教育方案

　　强常态教育，使之渗透在学校教育教学的方方面面。包括学校所有教职员工的行为规范，它也会影射和感染学生。另一方面,要根据不同年龄段学生的身心发展特点与成长需求，积极开展相关专题活动,让学生能通过各种专题活动深刻理解廉洁的内涵.同时，学校要在分层逐步推进廉洁教育的过程中，注重各阶段廉洁教育之间的衔接。

　　（4）坚持学校教育与社会实践等相结合。学校在发挥廉洁教育主渠道、主阵地的同时,要加强学校与社区、社会的沟通联系和支持,增强家庭和社会参与廉洁教育的主动性和自觉性，通过开展丰富多彩的社会补足活动,为学生提供主动参怀的机会与条件,共同创造有利于学生健康成长的学习环境和生活环境。

　　三、基本内容根据《实施纲要》、《意见》的有关精神,结合不同年龄段学生的身心特点和认知规律，小学阶段要着眼于“自尊、诚实、节约、遵纪”。主要培养学生健康的自尊感和荣誉感，了解友谊的意义,培养集体意识，学会一些基本的与他人交往的方法和手段；从小做老实人，说老实话,诚实守信;爱护公共财物，有节约资源和能源意识，不铺张浪费；了解并能够自觉遵守各项校纪、校规和基本的社会规范，树立基本的是非观念.四、工作措施1、深入开发学科教学中的廉洁教育价值。充分利用德育课程教学内容,丰富廉洁诚信教育内容，寓反映历史人物、事件等相关内容于课堂教学之中。2、不断强化学校日常管理的廉洁教育功能.按照《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的要求,学校要从学生诚信守纪品德的形成和行为习惯养成方面提出可操作性的要求，把廉洁教育和廉政文化建设渗透在学生入学教育、课堂学习、作业考试、社团活动、社区活动等各个环节和社会实践中.3、着力建设廉洁校园文化中的廉洁教育形式要充分挖掘和利用传统美德中有关廉洁内容的格言、楷模、典故、故事等。通过诵读、故事会、校会、周会、班会、朗诵会、辩论赛、读书活动、格言征集、征文、观看影片等主题活动营造“敬廉崇洁”的校园文化。4、充分发挥学生团体在廉洁教育中的作用。充分发挥党团组织在学校廉洁教育中的重要作用。通过少年队组织,在少年队员入队、离队、迎新、选举小干部等组织活动和事务工作中贯穿廉洁教育.5、大力弘扬高尚的师德风范

　　在师德建设中，进一步强调“学高为师，身正为范”的师德内涵。在教师中

　　2

　　学校廉洁教育方案

　　进一步提倡和强化诚信意识、廉洁意识和责任意识。通过开展表彰和树立优秀教师先进典型等宣传教育活动，弘扬正气，引导广大教师为人师表、以身作则，严格遵守学术规范的实际行动，用崇高的学识魅力和人格魅力，来影响和教育学生。在教学、科研和论文撰写以及社会实践等各个环节中,言传身教，大力弘扬正气，为学生树立榜样。

　　五、保障机制1、健全全方位、网络化、渗透式的组织体系学校成立廉洁教育进学校工作领导小组，从教育、制度、监督等方面统筹规划、加强指导和管理，努力构建“党支部统一领导、职能部门负责、全员共同参与”的工作体制，注重部门联动、分工合作、合力共育，促进廉洁教育和廉政文化建设的统筹规划和管理落实。2、完善专题评价与常态评价相结合的评价机制学校把廉洁教育和廉政文化建设工作与教师的教学表现、学生的操行评定相结合，把廉洁教育纳入学校及教师学生的评价体系中，作为学校对教师的管理和考核的内容之一。加强常态调研，提倡随机性的全覆盖听课式调研活动，了解监督检查教师在日常教学行为中的廉洁教育实践状况.要把廉洁教育工作纳入学校办学水平的评价体系中,落实到学校教育教学和管理的各个环节之中。

篇七：廉洁教育工作方案

　　一、指导思想认真贯彻落实“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的反腐倡廉工作方针，按照建立保持共产党员先进性教育长效机制和治理商业贿赂长效机制的工作要求，立足教育，提高各级领导人员廉洁从业意识，确保各级领导人员队伍纯洁稳定，维护工程局又好又快发展。二、时间安排：2021年4-6月。三、教育对象：工程局总部中层以上领导人员，局属各单位中层以上领导人员及各项目经理部班子成员。四、教育内容1《国有企业领导人员廉洁从业若干规定（试行）》（中纪发[204]25号）；2

　　五、步骤安排1、宣传发动阶段。工程局将于4月中旬召开“开展廉洁从业专项教育活动”专题会议，组织局机关本部部门负责人及局属各单位党政一把手和纪委书记、纪检监察部门负责人参加，工程局主要领导作动员讲话，启动廉洁从业专项教育活动。各单位要根据工程局会议精神分别召开会议做好本次学习教育的发动工作。2、学习剖析阶段。本次学习教育活动采取集中学习和自主学习相结合的方式。集中组织本单位领导班子成员和本部部门负责人，学习集团公司规定的学习内容，集中学习时间不得少于3天。学习教育活动中，各单位领导班子要认真总结分析^p评价本单位近年来在这些领域的工作情况和现状。要组织领导人员围绕本次学习教育活动的目的和主要内容展开讨论，并认真开展批评与自我批评，剖析评价自身在履职过程中存在的不足或突出问题。同时各单位要利用内部报纸、广播或网站等媒介进行宣传并认真指导基层单位搞好学习教育工作。各级领导人员要在集中组织学习后进行个人总结。总结内容包括：本人对学习活动及教育内容的认识；自201年以来的担任领导职务及所从事的工作情况、制度执行情况和廉洁从业情况。个人总结要按照干部管理权限，向上一级纪委报告。工程局党政领导班子成员的个人总结材料要上报集团公司纪委，各单位及局管项目部领导班子成员和局机关部门副职以上人员的个人总结材料要上报工程局纪委。3、总结整改阶段。各单位要以自上而下、自下而上的方式，针对学习教育中发现的问题展开讨论，并广泛征求意见，在此基础上制定切实可行的整改方案，并据此对相关的制度进行修订和完善。领导人员个人也要根据自我剖析和学习教育活动中提出的问题，制定本人整改措施，并在适当范围内向干部职工进行公示。各单位领导人员的个人落实整改情况要在下一年度的职代会期间向本单位职工代表报告。4、教育活动总结阶段。各单位将本单位专项教育活动开展情况、反映出的问题情况以及对今后进一步深化廉洁从业工作的建议于5月30日前报工程局纪委；工程局将对专项教育活动进行总结并按照要求上报集团公司。

　　六、有关要求1、要加强组织领导。开展本次专项教育活动，要按照党风廉政建设责任制领导体制和工作机制的要求，由本单位主要领导负总责，纪委具体负责组织实施。要制定切实可行的实施方案，认真组织教育学习资料，保证教育工作不走过场。工程局将在活动期间组成巡视组，对各单位教育活动进行检查，各单位也要对下属单位进行巡视检查。2、要围绕“廉洁从业专项教育活动”，重点开展“四个一”活动。即：党政主要领导要结合系统内外的具体案例讲一次党课；党政主要领导和班子成员，班子成员和分管部门负责人、所属企业负责人开展一次廉洁谈话活动，对存在苗头性倾向性问题的领导人员，要对其进行劝诫或提出要求；每位领导人员要保证观看一部反腐倡廉宣传教育片；每个单位要请地方纪委、检察机关作一次预防职务犯罪的专题讲座。3、要加大宣传力度。各单位要以专项教育工作为契机，利用报纸、网站、公告栏等媒介，做好廉洁从业要求的宣传动员，营造良好的宣教氛围。4、要抓出成效。各单位要认真组织集中学习活动，保证学习人数、学习时间和学习内容，要突出主题，不得将无关的内容带到学习教育活动中来。各单位和每位领导人员的个人总结要客观具体，实事求是，认真查找自身在工作中存在的问题，分析^p问题存在的原因，深刻认识违纪违规行为的危害。对于学习教育过程中反映出的问题，要及时上报，做到既要搞好教育又要保护好干部，对于顶风违纪和经教育仍无悔过表现的领导人员要进行严肃处理。

篇八：廉洁教育工作方案

　　中学廉洁教育工作方案

　　我校依据中共*县教工委、教育局《开展廉洁文化进校内活动的实施方案》的要求，结合我校的教育教学实际状况，特制定本实施方案：

　　一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学进展观，树立社会主义荣辱观，学习领悟“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、老师队伍、同学群体三个层面入手，依据《中学校老师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施看法》的相关要求，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣扬工作和同学“敬廉崇洁”启蒙教育工作，依据师

　　生身心进展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培育师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为学校的可持续进展、老师专业化进展、同学乐观健康进展供应有力的支撑和保障。

　　二、组织领导xx中“廉洁文化进校内”活动领导小组组长：xxxx成员：xxxxxxxx三、工作原则1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导，

　　以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实同学的思想，使同学在乐观向上的

　　氛围中增加任知力量。2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动，乐观创设形式多样的活动载体，把“廉洁文化进校内”工作与师德师风建设、实施素养教育、校内文化建设等工作结合起来。3、坚持潜移默化原则。要将校内廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，通过正面引导，使同学乐于接受，在潜移默化中，树立廉洁的意识。4、坚持正反适宜原则。要充分考虑受教育者的实际状况，教育活动做到正面与负面适宜，警示性案例要尽量避开超越少年儿童的接受程

　　本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

　　度，乐观引导同学更多地看到健康和光明的将来。中，开展“为人师表廉洁从教”主题活动，通过

　　学工作与廉洁文化建设的结合点，将廉洁文化建

　　5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教

　　老师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉

　　设作为素养教育的重要内容，开展各类贴近生活、

　　育、社会教育相结合，以课堂教育为主。

　　洁内容的传授、示范，让同学在潜移默化中树立

　　贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物

　　四、活动内容及实施途径

　　廉洁的意识和观念。

　　无声中占据思想阵地，让廉洁文化建设获得长久

　　围绕“敬廉崇洁”这一主题，结合教育局和

　　3、同学。廉洁文化进校内活动，同学是广

　　的文化魅力。

　　我市相关文件精神的总体要求，依据不同的活动

　　阔群体。乐观开展“从我做起敬廉崇洁”主题活

　　1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将

　　主体，仔细搞好相关活动。

　　动，使同学知荣辱，见行动，把同学能否在廉洁

　　廉洁教育贯穿于师德教育之中，开展“为人师表

　　（一）区分教育主体，突出活动专题。

　　教育中形成勤俭廉洁、诚恳守信、无私奉献等优

　　廉洁从教”为主题的师德师风标准大争论，提倡

　　1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学

　　良品质作为检验廉洁文化进校内工作成效的标

　　严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育同学

　　作为提高学校领导班子建设的重要内容，开展

　　准。

　　与老师互动的局面，把廉洁文化通过师生辐射到

　　“一身正气廉洁治校”主题活动，明确校长担当

　　（二）活化教育形式，体现活动特点。

　　社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、

　　廉洁教育活动的直接领导责任，校级领导班子成

　　针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，价值观的道德和文化重建。

　　员为廉洁文化进校内的实践者和推动者。

　　顺应文化建设的特点和规律，注意廉洁教育与教

　　2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将

　　2、老师。把反腐倡廉教育融入师德教育之

　　育行风建设、师德师风建设相结合；找准教育教

　　廉洁教育纳入学校德育体系，根据学校教育教学

　　本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制

　　规律和青少年身心进展的特点，针对不同年龄段

　　化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增加道德教育

　　长互动的局面，以期达到“教育一个孩子，带动

　　同学，因势利导，加强思想道德建设，大力开展

　　的实效性。

　　一个家庭，影响整个社会”的效果，扩大廉洁文

　　社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于青

　　4、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。依

　　化进校内活动的影响。

　　少年同学心中，培育同学正确的世界观、人生观、据同学的年龄和学问积累状况，引导同学选择、

　　6、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。

　　价值观，明辨是非、善恶、美丑。要把社会主义

　　阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫

　　发挥团组织优势，通过征文竞赛、学问竞赛等形

　　荣辱观教育同贯彻落实中共中央、国务院《关于

　　画，并撰写读后感或随笔。在此基础上组织同学、式，乐观开展“敬廉崇洁”活动，关心同学养成

　　进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若

　　老师共同编写廉洁材料，把“敬廉崇洁”的启蒙

　　良好的思想道德素养。开展“从我做起敬廉崇洁”

　　干看法》结合起来，真正使诚信守法、正直自律

　　教育延长到课外。

　　主题班会活动，引导同学从自己做起，培育良好

　　等良好的道德意识内化为青少年同学的自觉行

　　5、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要

　　的勤俭节省的习惯。

　　为和基本的道德情感。

　　求同学把学校开展“廉洁文化进校内”活动状况

　　7、将廉洁文化建设与校内文化相结合。利

　　3、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。乐

　　向家长汇报、宣扬，请自已的父母在廉洁方面做

　　用各种形式，开展内容丰富、形式新奇的文化活

　　观推动廉洁文化进课堂工作，要求任课老师有效、出表率，主动担当“家庭廉洁小监督员”的任务，

　　动，通过电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、

　　有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中

　　同时，请家长帮助学校注意培育孩子“诚信做人，校内标语警示牌应在廉洁文化氛围，培育师生健

　　蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强

　　勤俭做事”的习惯，学校、家庭互动，同学、家

　　康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。

篇九：廉洁教育工作方案

　　根据市纪委《____在全市组织开展岗位廉政教育____》文件精神，为进一步贯彻落实____《建立健全惩治和预防腐败体系____-____年工作规划》，深入推进反腐倡廉建设，结合《廉政准则》学习教育活动及我镇实际，经镇党委研究，决定在全镇组织开展岗位廉政教育活动，现制定实施方案如下：

　　一、指导思想坚持以党的十七届____和十七届中央纪委五次全会精神为指导，深入贯彻落实____，着眼于提高各级党组织和领导干部拒腐防变能力，深化《廉政准则》学习活动，全面排查廉政风险点，规范权力运行，强化廉政意识，建立健全预防腐败体系，打造清正廉洁公职队伍，为建设更高水平小康社会提供有力保障。二、教育对象镇机关全体公务员、事业单位全体工作人员、全镇所有村干部，重点是掌管单位“人权、财权、事权”等事项的廉政高风险岗位。三、实施步骤(一)动员部署阶段(____月下旬)全镇组织召开动员大会，统一思想，深入发动，加强舆论宣传，让大家充分认识开展教育活动的重要意义，并积极参与到廉政教育活动中来。各部门结合自身实际，明确目标任务，落实教育措施。(二)组织实施阶段(____月-____月)

　　1.梳理工作岗位，明确岗位责权(____月)。按照行政岗位和业务岗位不同类别，对所有岗位进行科学分类。明确每个岗位的职责，认定每个岗位的权限，编印岗位责权目录。

　　2.查找岗位风险，制定防范措施(____月-____月上旬)。在明确岗位责权的基础上，对照廉洁从政、廉洁从业的要求，采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、社会工作征集意见等方式，从最容易发生腐败问题的环节入手，全面查找各岗位权力运行过程中的廉政风险点，制定防控风险的制度性措施。并在____月____日前将排查出的岗位廉政风险点及其制定的防控措施在各自公开栏内进行一周公示。各部门、村(居)要在____月____日之前，将公示的材料、图片及编印的岗位责权目录报镇纪委。机关公务员要在____月____日之前，将个人岗位风险防范措施交镇纪委。

　　3.设计教育内容，落实教育措施(____月中旬-____月)。以前期排查为基础，开展针对性强、操作性好的教育活动和教育措施。依据不同岗位、不同人员的具体特点，开展一对一的个性化教育，加大教育创新力度。

　　(三)总结提高阶段(____月)各部门、村(居)要形成全面的岗位廉政教育总结报告，在____月____日之前报镇纪委。全镇将组织工作经验交流，总结岗位廉政教育的成效，把岗位廉政教育制度化、长效化。四、活动要求各单位要充分认识开展岗位廉政教育的重要意义，明确目标，迅速启动，查好风险，做好防控，确保活动取得实效。切实把握各阶段

　　的时点要求、质量要求和技术要求，重点组织好梳理岗位职权、查防廉政风险、开展廉政教育和建立长效机制等工作。

　　(一)提高认识，加强领导。各部门、各单位要高度重视，把开展岗位廉政教育作为深化反腐倡廉教育的重要措施，摆上日程，切实加强组织领导，主要领导要认真履行

　　坚持以党的十七届____和十七届中央纪委五次全会精神为指导，深入贯彻落实____，着眼于提高各级党组织和领导干部拒腐防变能力，深化《廉政准则》学习活动，全面排查廉政风险点，规范权力运行，强化廉政意识，建立健全预防腐败体系，打造清正廉洁公职队伍，为建设更高水平小康社会提供有力保障。

　　二、教育对象镇机关全体公务员、事业单位全体工作人员、全镇所有村干部，重点是掌管单位“人权、财权、事权”等事项的廉政高风险岗位。三、实施步骤(一)动员部署阶段(____月下旬)全镇组织召开动员大会，统一思想，深入发动，加强舆论宣传，让大家充分认识开展教育活动的重要意义，并积极参与到廉政教育活动中来。各部门结合自身实际，明确目标任务，落实教育措施。(二)组织实施阶段(____月-____月)1.梳理工作岗位，明确岗位责权(____月)。按照行政岗位和业务岗位不同类别，对所有岗位进行科学分类。明确每个岗位的职责，认定每个岗位的权限，编印岗位责权目录。2.查找岗位风险，制定防范措施(____月-____月上旬)。在明确岗位责权的基础上，对照廉洁从政、廉洁从业的要求，采取个人自查、同事互查、组织帮查和面向服务对象、社会工作征集意见等方式，从最容易发生腐败问题的环节入手，全面查找各岗位权力运行过程中的廉政风险点，制定防控风险的制度性措施。并在____月____日前将排查出的岗位廉政风险点及其制定的防控措施在各自公开栏内进行一周公示。各部门、村(居)要在____月____日之前，将公示的材料、图片

　　及编印的岗位责权目录报镇纪委。机关公务员要在____月____日之前，将个人岗位风险防范措施交镇纪委。

　　3.设计教育内容，落实教育措施(____月中旬-____月)。以前期排查为基础，开展针对性强、操作性好的教育活动和教育措施。依据不同岗位、不同人员的具体特点，开展一对一的个性化教育，加大教育创新力度。

篇十：廉洁教育工作方案

　　开展廉洁教育活动方案范文

　　开展廉洁教育活动方案1

　　一、指导思想

　　廉洁文化是校园文化的组成部分，以高尚的情操感染人，以渊博的学识教导人，以科学的方法培育人，以良好的形象影响人，这又是建设校园廉洁文化的主旋律。通过深入开展廉洁教育，促使我校全体党员干部、教职员工廉洁从政、廉洁从教，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以自身良好的形象影响学生；帮助学生了解我国基本的法律知识和廉政法律法规，树立公民道德和法律意识、廉洁意识，以此让师生感受积极健康向上的教育，感受廉洁、诚信教育，养成明理守信、廉洁自律的好品质，形成一个积极向上、廉洁和谐的校园氛围。

　　二、工作措施

　　1．提高认识，加强领导。校园廉洁文化建设是学校师德师风建设和德育工作重要内容，列入学校工作的议事日程。健全组织领导，明确责任，结合实际，认真制定学校开展“廉洁教育活动”的实施方案，由校长室亲自牵头，德育处具体抓，精心部署，狠抓落实，抓出成效。

　　2．创新思路，拓展途径。一是加强学科渗透。将廉洁文化纳入学生的品德教育，进行学科渗透，进一步挖掘我校各学科中蕴含的“敬廉崇洁”教育资源，在课堂教育过程中适时渗透。二是强化阅读领悟和生活体验。结合学校的读书活动，有针对性精心挑选古今中外历史上清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，组织师生阅读并撰写读后感或读书随笔，开展讲故事比赛、廉洁格言征集等灵活多样的主题教育，让师生在教育活动中自主地体验、积累。从而形成高尚的道德观念和完善健康的人格。四是完善阵地建设。利用主题班会、升旗仪式、黑板报、广播站、校园网等载体，向学生积极宣扬廉洁文化；让英雄人物、时代楷模时时成为学生学习的榜样。

　　3．明确目标，分层落实。学生层面的教育。主要着眼于自尊、诚实、节约、遵纪，结合我校训导“抱诚守真”等教育。从小培养尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的.情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、敬廉崇洁的社会主义新人。教师层面的教育。在全体教职工中开展“廉洁从教，抱诚守真”主题教育活动。将活动与师德师风建设相结合，把“廉洁从教，抱诚守真”作为主要内容开展教育活动。要进一步引导班子成员加强道德修养，深化班子成员诺廉、践廉、述廉、评廉活动，积极推进党风廉政建设。

　　三、领导小组组长：副组长：组员：四、主要活动三月份1．召开动员部署会议（校长室）；2．成立教育活动领导小组，制订教育活动方案，召开教育活动动员部署会议。（校长室）四月份1．签订以“廉洁从教，抱诚守真”为主题的师德师风承诺书。（校长室）2．“廉洁清风进校园”的专题广播。（德育处）3．出好一期有关“敬廉崇洁、勤俭节约”的黑板报，并进行公开评比，营造良好的教育氛围。（德育处）五月份1．组织学生学习《敬廉崇洁教育读本》。（教导处、德育处）2．开展“我为学校节约一度电、一滴水、一张纸、一粒米、一寸笔”活动，与大队部的摘星评比结合起来，引导学生从小事做起，从我做起，养成良好的节约习惯。（德育处）3．各班开展“崇尚廉洁人物，高扬理想风帆”教育主题班（队）会。（德育处）4．组织一次廉洁格言征集活动。（校长室）六月份1．结合“六一”节，发送一份“廉洁家庭倡议书”，当好一名廉洁小卫士，开展“小眼睛盯大眼睛”活动，当好家长的廉洁监督员。（德育处）

　　2．结合庆祝“七一”建党节，召开一次“廉洁从政、率先垂范”民主生活会。（党支部）

　　七、八月份结合学年结束工作对学生进行一次法纪教育。（德育处）九月份1．组织观看一场反腐倡廉教育影视片，并组织写观后感。（德育处）2．学校班子成员召开一次以“廉洁从政、率先垂范”为主题的民主生活会。（校长室）3．开展零食每天查，学习费用每周评，生活开支每月议活动。（德育处）十月份1．廉洁故事我来讲（讲故事比赛）。（德育处）2．继续开展廉洁教育专题论坛活动。（教科室）十一月份1．结合廉洁教育主题，深入开展“人人知诚信，人人讲诚信”读书征文活动（德育处）。2．结合共产党员先进性教育活动，党员干部阅读一本有关廉洁教育的书籍，撰写心得体会文章。（党支部）十二月份1．班子成员在全体教职工大会上进行一次述职述廉。（校长室）2．“廉洁清风进校园”教育活动表彰、总结。（校长室）

　　开展廉洁教育活动方案2

　　一、活动名称“廉廉洁洁在行动”活动标识征集二、活动指导思想

　　通过在全校师生中征集“廉廉洁洁在行动”活动的标识，进一步推进学校廉洁教育的开展，广泛号召大家投入到“廉洁文化进校园活动”中来，使廉洁教育深入人心。同时促进全体教职工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，培养广大青少年学生“敬廉崇洁”的意识，使廉洁教育活动向家庭、社会延伸。

　　三、设计要求

　　（一）主题突出，形象生动地体现“廉廉洁洁在行动”特点，卡通形象及标识均可。

　　（二）单幅或组图作品要求：纸张规格为a4纸大小，电子稿递交的作品格式为jpeg文件，长边不小于800像素，不大于500k，黑白、彩色均可。

　　（三）结构简洁，色彩鲜明，易于识别，具有现代感、艺术感和强烈的视觉冲击力。（四）来稿请附创意说明，详述构思及象征意义。

　　四、奖项设置

　　本次活动设最佳创意奖1名，最佳人气奖5名。

　　五、特别声明

　　（一）应征设计作品必须保证原创。

　　（二）凡录用、入围作品，其著作权归星海所有，并且可应用到相应的各种形式宣传品上。

　　（三）请应征作者自留底稿，所有应征作品概不退还。

　　六、征集方式

　　（一）征稿范围：小学及中学本部学生（要求以家庭、学生社团、学生小组为单位）。

　　（二）征集截止时间为2021年3月2日

　　（三）作品递交方式：

　　文本递交：各班班主任汇总交艺术组老师

　　电子邮件：

　　联系人：

　　七、“廉廉洁洁在行动”活动标识评委组

　　评委组组长：评委组副组长：执行评委：

篇十一：廉洁教育工作方案

　　中学廉洁教育工作方案

　　我校根据中共*县教工委、教育局《开展廉洁文化进校园活动的实施方案》的要求，结合我校的教育教学实际情况，特制定本实施方案：

　　一、指导思想坚持以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，学习领会“八荣八耻”相结合。以敬廉崇洁为主题，从学校领导、教师队伍、学生群体三个层面入手，根据《中小学教师职业道德规范》、《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设实施意见》的相关要求，多渠道、多角度开展“廉洁从政”、“廉洁从教”教育宣传工作和学生“敬廉崇洁”启蒙教育工作，根据师生身心发展的特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养师生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名节、轻财物的优良品德，使师生做人堂堂正正、清清白白。营造良好的社会风尚和廉政文化氛围，为学校的可持续发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力的支撑和保障。

　　二、组织领导Xx中“廉洁文化进校园”活动领导小组

　　组长：XxXx成员：XxXxXxXx

　　1/10

　　三、工作原则1、坚持正面引导原则。要坚持科学引导，以正面事例、正面说理为主，以先进典型和正面形象充实学生的思想，使学生在积极向上的氛围中增强任知能力。2、坚持多项整合原则。要通过多种途径、多种活动，积极创设形式多样的活动载体，把“廉洁文化进校园”工作与师德师风建设、实施素质教育、校园文（）化建设等工作结合起来。3、坚持潜移默化原则。要将校园廉政文化建设的相关内容及要求自然地渗透到学校德育工作中，通过正面引导，使学生乐于接受，在潜移默化中，树立廉洁的意识。4、坚持正反相宜原则。要充分考虑受教育者的实际情况，教育活动做到正面与负面相宜，警示性案例要尽量避免超越少年儿童的接受程度，积极引导学生更多地看到健康和光明的未来。5、坚持学校教育原则。课堂教育与家庭教育、社会教育相结合，以课堂教育为主。

　　四、活动内容及实施途径围绕“敬廉崇洁”这一主题，结合教育局和我市相关文件精神的总体要求，根据不同的活动主体，认真搞好相关活动。

　　（一）区别教育主体，突出活动专题。

　　1、校级领导干部。把廉洁治校、依法办学作为提高学校领导班子建设的重要内容，开展“一身正气廉洁治校”主题活动，明确校长承担廉洁教育活动的直接领导责任，校级领导班子成员为廉洁文化进校园的实践者和推动者。

　　范文最新推荐

　　2、教师。把反腐倡廉教育融入师德教育之中，开展“为人师表廉洁从教”

　　主题活动，通过教师在日常生活中的言传身教和在课内外对廉洁内容的传

　　授、示范，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识和观念。

　　3、学生。廉洁文化进校园活动，学生是广大群体。积极开展“从我做起敬

　　廉崇洁”主题活动，使学生知荣辱，见行动，把学生能否在廉洁教育中形成

　　勤俭廉洁、诚实守信、无私奉献等优良品质作为检验廉洁文化进校园工作成

　　效的标准。

　　（二）活化教育形式，体现活动特点。

　　针对师生不同年龄的心理规律和文化需求，顺应文化建设的特点和规律，注

　　重廉洁教育与教育行风建设、师德师风建设相结合；找准教育教学工作与廉

　　洁文化建设的结合点，将廉洁文化建设作为素质教育的重要内容，开展各类

　　贴近生活、贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想

　　阵地，让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。

　　1、将廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德教育之中，

　　开展“为人师表廉洁从教”为主题的师德师风标准大讨论，

　　倡

　　导严谨治学、廉洁从教的教风，形成廉洁教育学生与教师互动的局面，把廉

　　洁文化通过师生辐射到社会，共同进行一次树立正确世界观、人生观、价值观的道德和文化重建

　　2、将廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体

　　系，按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄

　　段学生，因势利导，加强思想道德建设，大力开展社会主义荣辱观教育，让

　　“八荣八耻”扎根于青少年学生心中，培养学生正确的世界观、人生观、价

　　3/10

　　值观，明辨是非、善恶、美丑。要把社会主义荣辱观教育同贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》结合起来，真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为青少年学生的自觉行为和基本的道德情感。3、将廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂工作，要求任课教师有效、有序、动态地整合语文、思想品德等学科教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想，进一步增强道德教育的实效性。4、将廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，弓I导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随（）笔。在此基础上组织学生、教师共同编写廉洁材料，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。5、将廉洁文化建设与家庭教育相结合。要求学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，主动承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭做事”的习惯，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面，以期达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，扩大廉洁文化进校园活动的影响。6、将廉洁文化建设与开展主题活动相结合。发挥团组织优势，通过征文比赛、知识竞赛等形式，积极开展“敬廉崇洁”活动，帮助学生养成良好的思想道德素质。开展“从我做起敬廉崇洁”主题班会活动，弓I导学生从自己做起，培养良好的勤俭节约的习惯。

　　范文最新推荐

　　7、将廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式，开展内容丰富、形式新颖的文化活动，通过电子屏幕、科技文化长廊、餐厅、车棚、校园标语警示牌应在廉洁文化氛围，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。

篇十二：廉洁教育工作方案

　　集美区教育局2009-2010学年度廉洁教育进校园活动工作方案

　　为贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》和教育部《中小学廉洁教育指导纲要》，更好地推进校园廉洁文化建设，现提出2009-2010学年度“廉洁教育进校园”活动工作方案如下：一、指导思想坚持以党的十七大精神和党的十七届四中全会精神为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以社会主义荣辱观教育为主线，拓展校园廉洁教育“五进”（即进年度计划、进课堂渗透教学、进教学研究、进班团队活动、进考核范畴）工作渠道，继续在全区各级各类学校开展廉洁教育，努力提高针对性和有效性，切实增强广大教职工、中小学生的知廉、尚廉、守廉意识，在全区教育系统积极营造浓厚的廉洁文化氛围，形成“以廉为荣、以贪为耻”的精神境界和良好风尚。二、主要内容小学生：知道廉洁是一个好品质。知道在学习知识中，不抄袭别人的作业、考试不作弊符合廉洁的要求。知道在与同学交往中，真诚待人、说话算数、不占别人的便宜符合廉洁要求。知道在集体生活中，遵守纪律、爱护公物符合廉洁的要求。初中生：知道诚实守信、遵守规则、崇尚正义是廉洁需要的基本品质。知道为达到个人目的的欺骗行为、占有不属于自己的钱财、有意损坏他人和公共财物是不廉洁的行为。学会根据廉洁需要的品质和廉洁行为的标准判断自己的行为是否符合廉洁要求。了解生活中廉洁行为在给他人、给社会带来好处的同时，也给自己、给家人带来坦荡和安宁。知道党纪法律法规惩治不廉洁行为。高中生：知道平等观念、公平意识、诚信意识、法制观念和正义感是廉洁需要的基本意识和观念。在经济生活中，了解金钱和财产的

　　本质和用途，懂得贪图钱财的危害，理解诚实守信在现代经济生活中的意义和作用，明白取得财富必须要依靠诚实劳动和合法经营的道理。在政治生活中，了解法律面前人人平等，法律维护的是社会公平和正义，任何机构、组织和个人拥有的公共权力都必须为公共利益服务，不能为少数人谋利益；懂得公民要依法行使权利、履行义务，不能违法乱纪；知道中国共产党的性质和宗旨决定了党同各种消极腐败现象是水火不相容的，坚决查处违纪案件，依法严惩任何腐败分子。在文化生活中，知道廉洁是中华民族的传统美德和时代道德，健康的文化激励人们积极向上、追求高尚，不良文化腐蚀人们的心灵，懂得不良文化引导人追求个人享乐的危害。职校生、中专生：知道国家反腐倡廉的理论与实践、社会主义政治文明建设理论、党风廉政建设和反腐败方面的政策法规以及我国古代廉政思想等，学会辩证地分析反腐倡廉的问题。掌握现代职业道德和职业生活法律要求的基本内容，明确职业生活中的基本规范和目的，增强职业规则意识，逐步养成按规则办事的行为习惯。掌握遵循道德和法律规范来处事待人的原则和方法，树立平等观念、公平意识、诚信意识、法制观念和正义感，不畏权贵、关注弱势群体、养成人道主义情怀。正确认识金钱和物质对人的意义和价值,认识到获得金钱不是人生的唯一目的；正确处理公民与国家、个人利益与国家利益的关系,明确国家利益高于一切。三、工作方法（一）课堂教学适时安排和有机渗透廉洁教育内容。小学《品德与生活》《品德与社会》、，初中《思想品德》和高中《思想政治》，特别是经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学等四个必修模块中，讲到上述“主要内容”所涉及的相关知识时，要着重体现。语文课讲到相关文章时结合上述“主要内容”融会贯通地进行教育。历史课讲到相关人物和事件时结合上述“主要内容”融会贯通地进行教育。其他课程也要结合实际进行相应的教育。职业学校《职业生涯规划》、

　　2

　　《经济政治与社会》《哲学与人生》《职业道德与法律》、、，大学《思想道德修养》《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》《中国近代史纲要》《思想道德修养与法律基础》讲到上述“主要内容”所涉及的相关知识时，要融会贯通地进行教育。（二）开展形式多样的以廉洁为主题的教育活动。小学可以唱童谣、讲故事、组织集体游戏等。初中可以组织征文、绘画、文艺演出等。高中、职业学校可以引导课外阅读、组织讨论(辩论)会、开办网上论坛等。同时，开展相关社会实践活动时有机渗透廉洁教育内容。可采取组织参观访问、采访调查、志愿服务、生产劳动、研究性学习、生产劳动等社会实践和公益活动等方式多角度多渠道开展廉洁教育。（三）抓住关键时机实施廉洁教育。共青团、少先队在组织学习团章、队章中相关内容时，争取入党、入团、入队的过程中，召开代表大会，选举团队干部时，过组织生活，开展批评与自我批评时，参加雏鹰争章活动时，以及少先队小干部轮换、选举学生会干部和班干部时，都要有机渗透廉洁教育。职校在学生入学时、争取入党的过程中、选举学生会干部和班干部时，以及职业见习和实习环节有针对性地进行廉洁教育。（四）加强校园惩治和预防腐败体系建设。学校要按照有关要求积极建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，加强对教职工的反腐倡廉教育和职业道德教育，规范教职工廉洁从业行为，建设清正廉洁、公平公正、和谐有序的育人环境，增强学生对廉洁教育的可信性。同时，校园文化环境适当体现廉洁教育。把廉洁教育融入多方面教育的内容中，体现在校园宣传栏、黑板报、校报(刊)、校内广播、电视网络等多种载体中。（五）加强与家庭、社会的廉洁教育互动。通过开展进社区进家庭活动，举行“家长学校”廉洁教育专题讲座，开设学校开放日、校

　　3

　　长接待日，以及学校和社区相互开放廉洁教育资源等途径与方式，加强学生与家长、社区与社会的沟通联系和相互支持，增强家庭和社会参与廉洁教育的主动性和自觉性，努力形成合力，共同创造有利于学生健康成长的学习环境和生活环境。四、工作要求（一）加强组织领导。要高度重视“廉洁教育进校园”工作，摆上重要议事日程，明确相应的工作部门和责任人员，建立健全党政齐抓共管、相关工作部门各负其责、广大干部师生共同参与的工作机制。要根据本方案研究制定本校2009-2010学年的廉洁教育工作方案，并于10月16日前报送区教育局组宣科。（二）加强教师培训特别是班主任、辅导员的培训。相关学科教师的培训中要有如何在教学过程中进行渗透廉洁教育的内容，使教师在教学时把握好分寸，自觉、自然地进行廉洁教育。师德建设中要有廉洁教育的内容，引导广大教师严于律己，做廉洁的榜样。（三）要大胆实践、研究。积极探索、创新“廉洁教育进校园”活动的有效载体，注意收集资料，研究典型个案，总结经验，建立长效机制。同时，加强校际之间的互动交流，为长期有效开展工作积累经验。

　　二〇〇九年十月九日

　　4

篇十三：廉洁教育工作方案

　　国庆节廉洁教育活动方案4篇

　　国庆节廉洁教育活动方案篇1公司针对“中秋、国庆节”期间容易诱发的用公款娱乐、请客送礼等“节日病”，及时转发了XX党委《关于中秋、国庆节期间集中开展领导干部遵守廉洁自律规定情况监督检查的通知》，并采取了五项措施对党员干部进行了“预警”。一是要求党员干部严格要求自己，自觉抵制公款大吃大喝、单位之间互相请吃、收受和赠送“红包”及购物卡等节日里的不正之风要求党员干部做到不公款送礼、不公款旅游、不公车私用，同时，多为群众办实事、办好事、送温暖，认真解决群众生活中的实际问题；二是要求结合开展党员先进性教育活动，过一次严格的组织生活，把上级廉政通知和公司的廉政要求传达到每一个党员干部。三是认真开展廉政谈话。坚持领导班子成员谈、班子成员与各部门主要负责任人谈、业务主管和一般干部职工进行廉政谈话制度。节前共组织廉政谈话XX次。各部门负责人能按照落实党风廉政建设责任制的要求，切实负起责任，带头执行廉洁自律和行节约的有关规定以及《通知》要求，管好各部门的人，覆行职责，齐抓共管，形成合力。四是继续坚定不移的深入开展“两项”治理工作，严

　　禁党员干部违反规定收送礼金；严禁党员干部参与赌博活动。凡发现违反有关规定的，不论数额多少，一律按规定严肃处理。五是领导干部要以身作则，作好表率，管好自己和家属以及身边的工作人员。六是要求各部门对近年来过节情况回顾检查，提早采取措施，搞好预防；节后对节日期间廉自律情况进行自查自检，按要求写出自查报告。

　　国庆节廉洁教育活动方案篇2为了切实加强中秋、国庆节期间的党风廉政建设，有效防止各种不正之风和违纪行为的发生，根据XX的文件要求，XX高度重视，精心组织，采取有效措施，狠抓落实，从多方面入手，进一步强化节前廉政教育，教育引导全体干部职工提高拒腐防变能力，在全局上下营造出了良好的洁廉政氛围。现将“中秋、国庆节”期间廉洁自律工作情况汇报如下：

　　国庆节廉洁教育活动方案篇3在中秋、国庆节期间，公司加强了单位节目期间的财务监管，组织有关人员，对中秋、国庆节期间财务开支情况进行检查，严肃了财资纪律，杜绝了一切利用过节巧立名目突击花钱，滥发奖金、补贴和实物的现象发生。将中秋、国庆节期间作为重点监督期，主动接受社

　　会监督。加大检查和监督力度，确保公司“中秋、国庆节”期间的党风廉政建设落到了实处。在中秋、国庆节期间，公司认真贯彻落实廉洁自律的各项规定，没有发生任何违反洁自律规定的现象，从而进一步加强了中秋、国庆节期间的党风廉政建设，使干部职工度过了一个欢乐、祥和、健康的节日。

　　国庆节廉洁教育活动方案篇4中秋、国庆节前，公司领导班子针对中秋、国庆节期间的党风廉政建设工作特点，成立了中秋、国庆节期间党风廉政建设领导小组，公司董事长XX任组长，总经理XX、党委副书记XX为副组长，其他班子成员和各部门负责人为成员，按照“组长统管全局，组员分科负责”的思想，统筹安排，具体分工，任务明确，各负其责。1.召开专题会议，迅速将通知传达到全体干部职工，部署中秋、国庆节期间党风廉政建设工作。公司党委副书记针对上级纪委提出的反腐倡廉相关具体要求，结合公司具体实际情况，提出以下要求:一是从我做起，带头行承诺，党员干部要做到表率作用:坚决执行上级有关规定，坚与不良违法违现象做斗争，坚决查处违法违纪现象，保持党的优良传和纯洁性；二是要求领导班子带好头，班子成员展行好规定，不出现违纪现象:三是要求全体职工克服麻痹思想，提高警惕，严加防范，

　　保证不出问题。会上，再次学习了认真学习“六项禁令”和《共产党党员干部廉洁从政若干准则》，重温了《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪党规，引导党员干部增强廉洁自律意识，筑牢廉洁从政的思想道德基础。2.做好节前廉政提醒工作。积极组织干部职工认真学习各项廉政规章制度和XX党委有关党风廉政建设教育规定，通过手机发布各类廉政信息，井通过提前打招呼、敲警钟等方式，及时进行反对奢侈浪费，提倡节俭的教育，做到关口前移，防微杜渐，提高党员干部遵纪守法、廉政、艰苦奋斗的自觉性，增强抵制各种不正之风的自觉性和免疫力。

篇十四：廉洁教育工作方案

　　一、指导思想：遵循教育教学规律和学生成长成才规律，结合小学生思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进校园、进课堂，立足当前、着眼长远，因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性实效性和吸引力感染力，培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操。二、工作原则：1、坚持把在学生中开展廉洁教育工作作为学校教育教学工作的有机组成部分。面向全校学生，把思想教育、法制教育、行为规范教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。2、坚持把在开展廉学生中开展廉洁教育工作作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容。建立健全多渠道、分层次的在学生中开展廉洁教育工作体系，保持生动性趣味性、知识性参与性与政治性思想性的统一。三、组织机构学校成立工作领导小组，校长为领导小组组长，组成员为大队辅导员和各班班主任。负责全校学生廉洁教育和廉政文化建设工作的指导和督促工作。四、主要内容1、充分发挥课堂教育教学在全面推动学生廉洁教育工作中的主导作用，科学把握在学生中开展廉洁教育的目标。教育学生树立基本

　　1

　　的是非观念、法律意识和诚信意识。2、按照“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”的要求，遵循

　　新课程理念，分阶段、分层次安排廉洁教育内容。主要讲述历史清正廉明故事、老一辈革命家的高风亮节以及建国以来先进人物的典型事迹。

　　五、实施途径1、充分发挥团队组织在学生廉洁教育工作中的重要作用。要加强和改进少先队建设，充分发挥少先队和党组织的政治优势和组织优势，组织开展宣传教育活动。高度重视学生社区等新型学生组织在开展学生廉洁教育工作中的重要作用，发挥学生的积极性和主动性。2、充分发挥常规教育的作用，通过班团队活动、黑板报、校园宣传栏、征文等有效形式，提高对崇廉尚洁重要性的认识，从而形成正确的廉洁道德观念。3、充分挖掘语文、思想品德、社会等学科内容中廉洁教育的资源，并抓住与学科的结合点，进行有效、有序，动态地整合，努力提高学生思想品德教育的信度，达到润物细无声的效果。4、结合学校团队建设，在革命传统教育的基础上进一步加强廉洁教育，提升全校师生素养。5、主动加强与学生家长及社会各方面的沟通与合作。探索建立与学生家庭联系沟通的有效机制，正确引导家庭教育，相互配合地对学生进行廉洁教育。六、实施步骤

　　2

　　1、制订具体实施方案，并召开动员大会,做好宣传发动工作,营造学生廉洁教育和廉政文化建设的良好氛围。

　　2、根据学校实际，开展各类青少年廉洁教育活动：升旗仪式讲话、主题教育班会、设计专题黑板报、红领巾广播、征文活动。

　　3、重点抓好廉洁教育评估体系建设、教辅参考资料建设、典型经验和特色成果建设，做好小结。

　　七、工作要求1、提高认识，本着求真务实的精神，把开展廉洁教育工作作为

　　一项重要任务，抓实抓好。2、加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，把反腐倡

　　廉教育纳入师德建设的各个环节，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，充分发挥教师在开展学生廉洁教育工作中的重要作用3、把开展廉洁教育纳入教育教学计划，将它有机地渗透和融合到各门学科的教学活动之中，特别要充分发挥班主任的重要作用。4、积极营造有利于开展廉洁教育的外部环境。积极利用校报、校园广播等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

　　3

篇十五：廉洁教育工作方案

　　工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。下面是关于廉洁教育工作方案的内容，欢送阅读！为认真贯彻落实中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，以及教育局党委《关于争创廉洁文化建设先进学校的实施意见》的要求，教育引导全校教育工作者和学生树立正确的价值观与高尚的道德情操，积极推动廉洁文化进校园活动，特制廉洁教育教学方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕落实科学开展观和构建社会主义和谐社会的目标，积极开展以反腐倡廉教育为主题，以多种文化教育为载体，以促进学校领导班子廉洁从政，教师廉洁从教，学生老实守信为重点的廉洁文化进校园活动，遵循学校教育教学规律和青少年成长、成才规律，注重教育的针对性和时效性，帮助教职工和学生树立正确的人生观、价值观，努力营造风清气正、和谐的校园文化气氛。二、工作目标：1、积极开展廉政文化进校园活动，努力创成市廉洁文化建设2、全面创设校园廉洁文化建设气氛，以校园廉洁文化建设为新的学校教育理念之一，使广阔师生受到廉洁文化的教育和熏陶。3、结合廉洁文化建设要求，完善学校管理制度，全面推进学校民主管理。建成一套公示制度，进一步完善月考核制度和学期综合评估。4、以活动为载体，加强校园廉洁文化建设，从教师和学生两个层面来开展系列的教育活动，发挥学校廉洁文化建设效能。

　　三、主要工作：1、加强领导，建立机制。学校要成立专门的校园廉洁文化建设领导小组，总领全局工作，各项工作有组织、有分工，有目标、有要求、有督察、有评估、有负责处室、有具体实施人员。要成立专门的督察小组，做到定期督察，及时反应，重在提高，通过督察，有力地促进学校各项工作有序、标准、协调、可持续的开展。2、营造气氛，突出廉洁文化建设。从净化、美化校容校貌入手，悬挂倡廉敬廉，制作以师德、廉洁为主要内容的宣传牌，做到廉洁文化与校园文化的有机结合，到达潜移默化的教育效果。设立廉洁教育橱窗，保证教育的适时性。把“廉洁文化进校园”作为学校网页的一个内容，做到内容丰富，有廉洁教育方案，诚信、廉洁、节俭故事，师生标准守那么等。3、以“敬廉崇廉、勤俭办学”为主题，结合“三大”“三爱”活动，在教职工中开展“廉洁从教、为人师表”主题实践。确立一条廉教警句，提高廉洁自律的自觉性，每位教师立一句廉教警句，使自身的行动时刻受到全校师生及社会群众的监督，领导干部所立的廉教警句还要在学校宣传橱窗进行公示，以受到全校师生的监督。签订一份责任状，实践承诺，廉洁自律，要求教职工要教书育人，为人师表，不断提高师德修养，不以职谋私、不以教谋私，严禁体罚和变相体罚学生，严禁“有偿家教”，严禁向学生和家长索取和变相索取财物，严禁向学生或家长推销各种学习资料、学习用品和其它各类商品，如果接到家长、学生对教职工的投诉，一旦查实，将严肃处理。每学期举行一次教师师德征文演讲大赛，狠抓师德师

　　风建设，增强教师教书育人的荣耀感、责任感和使命感，提高教师崇尚师德、爱岗敬业、为人师表的思想境界。4、组织开展廉洁教育。结合小学生的认知特点及能力，将廉洁教育列入学生思想道德教育之中，做到有方案、有教师、有教材读本。开展活动，将廉洁文化教育落实在实践之中：(1)聘请廉政文化教育专、兼职教师。有方案的开展理想信念教育，通过典型引路，学习古今中外英模人物的事迹，培养学生尊敬廉洁人物，效仿廉洁行为，引导学生形成正确的人生观和价值观。(2)开展班会、团会。确立班级廉教活动主题，开展根本道德教育，传统美德教育，法制意识教育，培养学生老实、正直、节俭、有责任心和自立、自强，讲究社会公德等根本道德素养，形成崇尚廉洁的道德观念，确立“廉洁荣耀，腐败可耻”的理念，强化学生法制意识和规那么那么意识，培养学生现代公民意识。(3)利用课堂主渠道在学科教学中渗透。充分运用语文、政治等学科教材蕴涵的“尊廉崇洁”教育内容和知识点，开展廉政文化教育教学研究活动，讲好“廉洁教育”研究课。(4)加强课内与课外的联系。引导学生阅读有关廉政书籍、画册;结合讲廉吏故事促使其读、观、思写体会;同时组织学生举行“廉洁教育”内容，例作文竞赛，创编廉政童谣;让“礼仪、纪律、劳动教育”由理念变为行动。(5)积极参加社会实践活动，营造“尊廉崇洁”社会环境。充分利用每年暑期“十个一”道德实践活动，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任。组织学生参与廉政教育进社区、进家庭的各种有益活动。5、民主治校，加强廉政监督。

　　建立健全校务、财务公开的机构、程序制度等，将校务、政务公开纳入经常化、制度化、标准化的轨道，但凡学校的开展规划、重大决策、上级文件、师生奖惩、评先评优、人事变动、年度考核、职称评定、意见反应等，都要及时通过公示栏公示，会议通报、校园网通报等形式向广阔师生和家长进行公示说明，有效促进学校领导干部思想作风建设，密切党群、干群关系。充分发挥教代会的作用，加大民主决策力度，群策群力，建章立制，学校的重大事务，包括学校的工作思路、工作重点、要办的大事都必须由教代会讨论通过。6、加强党建，廉洁高效促开展。党的民主建设是校园廉洁文化建设的重要内容，要把校园廉洁文化建设与党建紧密结合在一起，实行党务公开，定期开好民主生活会，坚持批评与自我批评相结合，扎实搞好廉洁自律教育。学校党总支要充分按照民主集中制的根本精神和根本要求坚持“集体领导，民主集中，个别酝酿，会议决定”的原那么，进一步健全集体领导制度，凡属政策性、全局性的重大问题，重要干部的推荐、任免，重要建设工程安排都按照规定程序，在党总支充分酝酿讨论的根底上做出决定，做到目标明确，责任到人，定期完成。7、建立完善档案建设。确定专门的资料员，及时收集好廉洁文化进校园相关活动资料，做到分类，按期、定时归档，充分发挥档案资料的功能。[廉洁教育工作方案]健康教育是以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。我校将全面贯彻党的教育方针及贯彻卫生工作“预防为主”的方针，积极提高学生的自我保健能力。积极推动学校各项卫

推荐访问:廉洁教育工作方案 工作方案 教育 廉洁