《学会微笑》阅读答案1 学会微笑(13分) 张保振 ①和谐，是需要微笑的。 ②这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕下面是小编为大家整理的《学会微笑》阅读答案3篇,供大家参考。
《学会微笑》阅读答案1
学会微笑 (13分)
张保振
①和谐，是需要微笑的。
②这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和*，不要战争的思想。
③微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语·宪问》曾言：“乐然后笑。”可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：“乐取于人以为善。”可见，为善使人乐，好善乐天下。
④微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：“纵言及*生，相视开笑靥。”
⑤微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说“含娇含态情非一”，但毕竟惟有“披心腹”、心见诚，才可“见情愫”、笑溢出。
⑥只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：“宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。”可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。
⑦学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有一则显示强大的故事说得很清楚：大风想以狂怒显示自己的强大，让地上的老人把衣服脱掉，但结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，它靠微笑以显示其力量。结果感动得老人因热量的增加，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！
⑧民间有一俗语：“莫笑莫开店。”特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然”。
10．根据文意，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）
A、选文的中心论点是我们要学会微笑。
第3页（共8页）
B、在市场经济条件下，做生意的人学会微笑，有好的服务态度，生意就可能会更好。
C、作者认为微笑有着重要的作用，学会微笑，就能获得成功。
D、选文论证时大量引用名人名言，使论证更加有力，也使语言更加精炼、生动。
11、第⑦段主要运用了哪两种论证方法？有什么作用？（6分）
12、作者认为微笑是“可亲、可敬的”，请你分别解释微笑之所以“可亲”、“可敬”的原因。（4分）
参考答案：
10、C
11、举例论证、对比论证，生动地论证了“微笑比狂怒更有力、更能取得成绩”的道理（或“学会微笑，以柔克刚”的道理），富有说服力。
12、可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。 可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。
《学会微笑》阅读答案2
学 会 微 笑
张保振
( l ) 和谐，是需要微笑的。
（2）这是因为：微笑是一个标志。它标志着：面部的武装已经解除，嘴上的哨兵已经撤岗。这种标志，犹如联合国大厦门前的那个雕塑：枪管已经扭曲，子弹已经不存，隐喻着要和*，不要战争的.思想。
（3）微笑是一种宣示。它宣示着：与人疏远的沉默已经结束，与人接近的叙说已经开启。这种宣示，犹如开岁发出的春令：来吧，我们是朋友；滋荣吧，嫩绿的百卉；斗芳吧，艳丽的百花。微笑是一面旗帜。它表达着：吾心谦和，与人为善；相逢一笑，重金胜玉。这种旗帜，犹如君子之交，虽形淡如水，却道直如弦，心心相印。微笑是可亲的。因为微笑传递出的是快乐。《论语.宪问》曾言：乐然后笑。可见，笑由喜悦来，相从心头生。微笑是可敬的。因为微笑传递出的是友善。北宋时期有一个叫程颐的哲学家、教育家在其《外书》卷二中曾言：乐取于人以为善。可见，为善使人乐，好善乐天下。微笑是可贺的。因为微笑传递出的是再造。早在1900年，法国学者柏格森在其出版的《笑之研究》中就认为：笑是对不合和谐、不合生命、不合社会的惰性、刻板、造作等现象的一种智力反应和纠正，具有使人恢复灵活生命、适应社会的功利性。可见，一笑失百忧，生命如逢春。
（4）微笑在心。心动笑发。心之精微，有时虽口不能言、书不能文，却可喜形于色，挂在脸上。这种表现，如王安石《游土山示蔡天启秘校》诗云：纵言及*生，相视开笑靥。
（5）微笑在诚。诚动笑出。诚就是真心实意。诚还是无所隐伏。诚可生情，情可生笑。虽说含娇含态情非一，但毕竟惟有披心腹、心见诚，才可见情愫、笑溢出。
（6）只要微笑，成功不远。美国有位企业家在谈到用人的成功经验时说：宁雇一名满脸微笑的小学毕业的职员，也不雇一位面孔冷淡的哲学博士。可见，微笑，在某种特定的环境中、特定的情况下，是多么的重要。
（7）学会微笑，以柔克刚。《伊索寓言》中有则显示强大的故事说得分明：大风靠狂怒以显示强大，让地上的老人把衣服脱掉，结果却适得其反。风越大，老人把衣服裹得越紧，而且恨不得再多穿上几件衣服；太阳则相反，靠微笑以显示其力量。结果感动得老人不断地增加热量，不断地擦去汗水，最后心甘情愿地把衣服脱下。这说明，在一定时候、一定条件下，微笑比狂怒更有力、更能取得成绩！
（8）民间有一俗语：莫笑莫开店。特别是在市场经济条件下，只有科技含量高的好产品还不够，还要有好态度、好服务。只有相逢开口笑，才能盼得人气旺、生意火，从而雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。
（选自《 人民日报》 20xx 年12 月3 日）
15、请归纳出文章的中心论点。（2 分）
答：
16、第（7）段用了哪两种论证方法？有什么作用？( 3 分)
答：
17、作者认为微笑是可亲、可敬、可贺的，请你分别解释可亲、可敬的原因。( 3 分)
可亲：
可敬：
18、品读第（2 ）段，仿照其中一种格式，再提出一个观点井展开论证。（4分）
徽笑是
（答对一个给2 分，两个都对给3 分，只抄原文没有解释的给l 分）
答案
15、2分
我们要学会微笑。（写和谐，是需要微笑的或学会微笑的给1 分）
16、3分
举例论证、对比论证（每一点1分）。证明学会微笑，以柔克刚的道理．（或证明微笑比狂怒更有力、更能取得成绩的道理）( 1 分)
17、3分
可亲：微笑是由内心的喜悦传递出来的，故面相和善，让人觉得亲切。
可敬：微笑传递出的是友善，为善者乐善好施，令人尊敬。
18、4分
示例一：微笑是一种智慧，它暗示着：我己超越了世俗的思怨，名利的束缚，心境变得豁达。这种智慧，好比山间竹子．虽长得居高临下，却己虚怀若谷。
示例二：微笑是一支火柴，它燃烧着：引爆人热情的导火线在缩短，心与心的冰雪在溶化。这种火柴，犹如冬日里的阳光，虽冷风阵阵，却也觉得温暖如春。
（观点1 分，展开论证2 分，句子通顺1 分）
《学会微笑》阅读答案3篇扩展阅读
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展1）
——《学会拐弯》阅读答案3篇
《学会拐弯》阅读答案1
学会“拐弯”的智慧
林来生
①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年105岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时，周老说，凡事要想得开，要往前看。主持人开玩笑地说，要是我还是想不开呢。周老跟着一句说：“拐个弯，不就想开了嘛！”周老说：“拐个弯，坏事就是好事。”他还提醒人们，“自杀的人，就是他走到要拐弯的地方，他不能拐弯，就只好死了。”周老的“拐弯说”，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。
②拐弯是主动适应。历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了，而人不随着车子拐弯，就有掉下去的危险。*对此说得更形象，每当历史的车子在转弯时，总会发现有人从车子上掉下去。原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦曾说：“人的最高本领是适应客观条件的能力。”“适”，就是适应、顺应，用通俗的话说，就是“会拐弯”。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水*不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。所以，人只有主动顺应潮流，适应客观条件“拐弯”，才能生存、发展和前进。③拐弯是清醒舍弃。人生在世，工作中的拐弯是经常遇到的，有了这样的认识，这个弯才能转得清醒，才能在舍弃中更新和发展自我，去开拓新的领域、创造新的天地。周有光早年专攻经济学，曾经留学日本并在美国工作，*后回上海任经济学教授，连美国国会图书馆都藏有他的著作。1955年，中央邀请精通中、英、法、日四国语言的周有光参与设计“汉语拼音方案”。从金融经济转到语言文字，对年已49的周有光来说，这弯拐得很大，但他服从需要，放下前半辈子熟悉的经济学，全身心地投入到陌生的语言文字研究工作中去，并作出了重大贡献，被誉为“汉语拼音之父”。
④拐弯是理智选择。有人说得好，人生处世行路难，行不通时拐个弯。这个拐弯，既不是放弃，更不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在审时度势后进行理智的选择。拐弯，表面上看来是停止了，但实际上，是以智慧的眼光观察分析，是在困难中发现有利的因素，在灾难中寻找发展的机会。“*”时北大著名教授季羡林被勒令守楼、听电话，这对别人是无法忍受的屈辱。可季老认为这是难得的好时光，便利用3年在传达室看大门的时间，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》鸿篇巨制，为*翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
⑤拐弯是勇敢创新。事情拐弯处，也是变换处。所以，有人把拐弯用字母“V”来形容，不仅形象上非常传神，而且也真正表达了拐弯的意义：这不是一种简单的拐弯，是一种创造性，是形退实进——左边的一半，代表向下；右边的一半，代表向上。从左边的趋势来说，本应向下，但到底部终止了，改为向上——这是一种消极状态向积极状态的转折。本来认为是失败的事物，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好是走向成功的途径。如，伊朗在建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜子从国外运抵工地后却被打破了，建筑设计师就将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。
（选自《思维与智慧》20xx年第9期）
1.本文开篇列举周有光的事例有何作用？
2.③、④两段主要运用了什么论证方法？有什么作用？
1.引出论题，充当论据，证明“学会‘拐弯’是人生大智慧”的论点，引起读者的阅读兴趣。2.举例论证。具体有力地证明了拐弯是清醒舍弃、理智选择的论点，使论证更有说服力。
《学会拐弯》阅读答案2
①我国杰出的语言文字学家、汉语拼音之父周有光，今年105岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时，周老说：凡事要想得开，要有一个好心态。主持人开玩笑地说：要是我还是想不开呢?周老跟着说：拐个弯，不就想开了嘛!拐个弯，坏事就是好事。周老的拐弯说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。
②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险。*对此说得更形象：每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来。原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦说：人的最高本领是能够主动适应客观条件。适应，用通俗的话说，就是会拐弯。由此可见，拐弯在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水*不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件拐弯，才能更好地生存和发展。
③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯。这个拐弯，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。*时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用着3年好时光，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》，为*翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
④有人用字母V来形容拐弯：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上;左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的钻石镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。
⑤可见，人生天地间，学会拐弯是极为要紧的事。学会拐弯，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
1.文章第①段在全文中起什么作用?(2分)
2.文章第②-④段具体阐述了怎样做才能学会拐弯，请逐段简要概括。(3分)
3.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。(4分)
(1)有人用字母V来形容拐弯：左边一半代表向下，右边一半代表向上;左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。
(用字母V来形容拐弯有什么好处?)
(2)学会拐弯，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
(句中加点的不仅、更为什么不能删去?)
4.文章第③段说：人生处世行路难，行不通时拐个弯。请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解。(3分)
答案：
1.引出议论的话题(论点)，激发读者阅读兴趣，作文论据论证学会拐弯的重要性。(2分，写出两点，意思对即可。)
2.(1)顺应潮流，主动适应。(2)审时度势，理智选择。(3)换一种角度去思考，大胆创新。(3分，每点1分，意思对即可。)
3.(1)形象传神地揭示了拐弯的意义——拐弯是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。
(2)作者强调的是：就学会拐弯而言，化解困难的大智慧比面对困难的好心态更重要。删去不仅和更，就没有这样的表达效果了。这两个词体现了议论文语言的严密性。(4分，每小题2分，意思对即可。)
4.这句话是说人生处世经常会碰到困难，需要人们学会拐弯，把自己带出困境。(3分，句面意思理解1分，结合生活或学习经历分析2分。言之有理即可。)
《学会拐弯》阅读答案3
阅读下面这篇文章，完成1-4题。
学会“拐弯”
①我国杰出的语言文字学家、“汉语拼音之父”周有光，今年105岁了，除了耳朵需要戴助听器外，思维敏捷，笔耕不止，每月都有文章发表在国内外的报刊上。央视采访他的长寿秘诀时，周老说：“凡事要想得开，要有一个好心态。”主持人开玩笑地说：“要是我还是想不开呢？”周老跟着说：“拐个弯，不就想开了嘛！拐个弯，坏事就是好事。”周老的“拐弯”说，是他百岁养生经验的概括和百年人生的智慧，也是对人们的忠告。
②历史像一辆在弯弯曲曲路上行进的车子，每个人都是坐在车上的乘客。车子拐弯了，不随着车子拐弯的人，就有掉下去的危险。*对此说得更形象：“每当历史的车子在转弯时，总会有人从车子上掉下来。”原因就是这些人没有适应车子的转弯而主动转弯。爱因斯坦说：“人的最高本领是能够主动适应客观条件。”适应，用通俗的话说，就是会“拐弯”。由此可见，“拐弯”在人生的字典里是个关键词，由于每个人对这个词理解、掌握和运用的水*不同，就造成了千差万别的人生，演绎出五彩缤纷的世界。所以，人只有主动顺应历史潮流，主动适应客观条件“拐弯”，才能更好地生存和发展。
③俗话说，人生在世行路难，行不通时拐个弯。这个“拐弯”，不是放弃，不是退出，而是在迂回中窥测前进的方向，在困难中发现有利的因素，在审时度势后作出理智的选择。“*”时北大著名教授季羡林被勒令守楼和听电话。一般人会觉得这是无法忍受的屈辱，可季老认为这是难得的好时光，便利用着3年“好时光”，翻译了280万字的印度史诗《罗摩衍那》，为*翻译史和中印文化交流建起了一座丰碑。
④有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边的一半代表向下，右边的一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。这是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。做一件事有时也是如此，本来以为走到了失败的境地，换一种角度去思考，你会突然发现其实正好走向另一成功的途径。伊朗建德黑兰皇宫时，设计者原打算把镜子镶嵌在墙面上的。当镜子从国外运抵工地后却被打破了，他们就大胆创新，将这些碎片镶嵌到墙壁和天花板上。于是，天花板和四壁看上去就像由一颗颗璀璨夺目的“钻石”镶嵌而成，德黑兰皇宫也因此成为世界上最漂亮的马赛克建筑。
⑤可见，人生天地间，学会“拐弯”是极为要紧的事。学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
（选自《思维与智慧》第9期，有改动）
1.文章第①段在全文中起什么作用？
2.文章第②-④段具体阐述了怎样做才能学会“拐弯”，请逐段简要概括。
3.阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
（1）有人用字母“V”来形容“拐弯”：左边一半代表向下，右边一半代表向上；左边是向下的趋势，但到底部终止了，转为向上。
（用字母“V”来形容“拐弯”有什么好处？）
（2）学会“拐弯”，不仅需要面对困难的好心态，更需要化解困难的大智慧。
（句中加点的“不仅”、“更”为什么不能删去？）
4.文章第③段说：“人生处世行路难，行不通时拐个弯。”请结合你的一次经历，谈谈对这句话的理解。
[参考答案]
1.引出议论的话题（论点），激发读者阅读兴趣，作文论据论证学会“拐弯”的重要性。（意思对即可。）
2.（1）顺应潮流，主动适应。
（2）审时度势，理智选择。
（3）换一种角度去思考，大胆创新。（意思对即可。）
3.（1）形象传神地揭示了“拐弯”的意义——“拐弯”是形退实进，是消极状态向积极状态的转折。
（2）作者强调的是：就学会“拐弯”而言，“化解困难的大智慧”比“面对困难的好心态”更重要。删去“不仅”和“更”，就没有这样的表达效果了。这两个词体现了议论文语言的严密性。（意思对即可。）
4.这句话是说人生处世经常会碰到困难，需要人们学会“拐弯”，把自己带出困境。（言之有理即可。）
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展2）
——学会转身阅读答案3篇
学会转身阅读答案1
阅读《学会转身》，完成1-4题。
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找。他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每个口袋都翻遍了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时学会转身，学会换个角度看问题，往往就可以使问题迎刃而解，使我们获得意想不到的成果。就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针嘀嗒、嘀嗒的走动声就轻易地找到了。那么在日常生活中，学会转身，学会换个角度看问题，还会获得哪些意想不到的成果呢？
③【甲】卡耐基说：一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的`成就，学会变通是很重要的。一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接手后，立即开始了工作。他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。几个小时过去了，他忙得满头大汗，可还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满的各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，往里面倒满水，递给助手说：你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
⑤【乙】1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹邮费每磅是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。
⑥同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。（选自《演讲与口才》，有改动）
1．文章开头列举木匠找表的事例，有什么作用？
___________________________________________________
2．本文的中心论点是：_________________________________________。
3．根据文意，从下面三个语句中选择两个语句分别填入文中【甲】【乙】处（只填序号）。
①学会换个角度看问题，往往可以使无解问题容易化。
②学会换个角度看问题，往往可以使疑难问题简单化。
③学会换个角度看问题，往往可以使复杂问题简单化。
【甲】处应填：_____
【乙】处应填：_____
4．阅读下面的事例，简要分析这一事例为什么可以证明本文的中心论点？
齐国的大将田忌很喜欢赛马。有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上、中、下三等。比赛的时候，每次都是上马对上马，中马对中马，下马对下马。由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强得多，所以田忌都失败了。一次，田忌又失败了，觉得很扫兴，比赛还没有结束，就垂头丧气地离开赛马场。这时孙膑走来，并献上以盈去虚的战术，于是又开始了新一场的比赛。孙膑先以下等马对齐威王的上等马，第一局田忌输了。接着进行第二场比赛。孙膑拿上等马对齐威王的中等马，获胜了一局。第三局比赛，孙膑拿中等马对齐威王的下等马，又战胜了一局。这下，齐威王目瞪口呆了。比赛的结果是三局两胜，田忌赢了齐威王。
_____________________________________________________
参考答案：
1．激发读者的阅读兴趣，引出中心论点。
2．在遇到困难时，学会换个角度看问题，就可以使问题迎刃而解，使我们获得意想不到的成果。
3．【甲】③ 【乙】①
4．因为齐威王的马比田忌的马强壮，几次比赛都以田忌失败而告终。但孙膑换个角度看问题，改变马的出场顺序，以己方的下等马对对方的上等马，以上等马对中等马，以中等马对下等马，最后赢了威王。孙膑换个角度看问题，就使田忌获胜。因此这个例子可以证明本文的中心论点。（言之有理即可）
学会转身阅读答案2
学会转身
董建昌
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
(选自《演讲与口才》，有改动)
1.选文的中心论点是什么？(3分)
2.阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。(4分)
提出观点
A
分析论述
B
论证方法：道理论证
举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例
论证方法：C
得出结论
D
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3.请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。(3分)
4.下列各项中对选文内容表述正确的一项是( )(3分)
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
5.选文第1段和第8段分别有什么什么作用？(4分)
6、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？(3分)
事例：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
答案：
1.在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。
2.A：换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简 B、引用卡耐基的话 C：举例论证 D：善于让自己的思维转身是很重要的
3.美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。
4.A
5.第1段：引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。第8段：总结全文，深化(强调)中心论点。
6、不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展3）
——微笑的魅力阅读答案
微笑的魅力阅读答案1
微笑的魅力
在人的各种各表情中，最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……
微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！
有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰（捡 拣）起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着（告诉 安慰）我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，我觉得如（释 逝）重负……
啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
阅读题目一
1、画去括号里不正确的字词。
2、用横线画出文中一个起承上启下的过渡句。
3、微笑还有哪些魅力？仿照第一自然段，用上“如果……就……”写两句。
参考答案
1、捡告诉逝
2、微笑不仅能给人温暖、幸福和力量，还能使人与人之间友好相处呢！
3、例：
在陌生的地方，如果看到周围人都充满微笑，就会觉得很亲切。
在失败时，如果看见周围的人都露着微笑，就会觉得一切都没那么糟糕。
阅读题目二
1、写出文中的过渡句，并说说它的作用。
2、“微笑的魅力”具体边现在哪些方面？
3、这篇短文写了一件什么事？这件事说明了什么？
4、小作者写这篇文章的目的"是什么？
参考答案
1、过渡句：微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！承上启下
2、它能给人温暖，给人幸福和力量，使人与人之间友好相处。
3、具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了，而丹丹却微笑着安慰我的事，说明了微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
4、目的是告诉我们微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展4）
——我学会了微笑作文3篇
我学会了微笑作文1
生活中我们时常会遇到困难、挫折，如果我们能微笑着面对，你就会拥有战胜困难和挫折的信心、勇气、力量……那一次，因为老师，我学会了微笑，并战胜了懦弱。
小时候，父母因为工作忙时常出差。我清楚地记得弱小的我门槛上遥望远处，等待他们回来的情景，
每当华灯初上的夜晚，看到邻居家的小朋友和父母玩耍，我小小的心灵被深深的刺痛着。渐渐地，我发现自己不爱说话，不爱和别人交流，同时也变得懦弱，自卑，一直到那一天……
在开学不久的一堂英语课上，一位漂亮的女老师出现在我的面前，长长的头发，明亮而有神采的双眸，从中透露着诚恳的自信。因为她的出现，坐在小角落里的我也渐渐地抬起头认真听讲了。
“今天我们做口语练习，请同学们自由结组，三分钟后进行口语表演。”这是同学们最喜欢的口语练习，可对我来说却像是世界末日。看到其他同学都找到了自己的"小伙伴，而我却独自一人，我伤心极了。老师好像看透了我的心思，走到我身旁说：“我们两个一起练，怎么样？”我惊呆了，老师怎么……
我慢慢地站起来，吃力地读着英语单词，但我从老师的眼中看到了希望，她*静地望着我，像浑浑的潭水，还一直对我微笑，那微笑是那么的美丽，那么和蔼。“你读的好极了。”老师带头鼓掌，然后全班想起一阵热烈的掌声。这是我第一次在众人面前展现自己，也是第一次得到大家的肯定。
下课后，老师把我叫到办公室。到了以后，老师亲切和蔼地说：“其实你是一个非常优秀的学生，只是不善于表达，不善于展现自己，答应老师，不再懦弱。老师希望看到最优秀的你，记住，做什么事都要微笑地面对，只有微笑，才能战胜困难，超越自我。
老师的话如一股热浪涌上我的心头，又如一股甘甜的清泉滋润*涸的心田。
如今在校园里，时常可以听到我爽朗的笑声，英语课上也能见到我精彩的英语口语表演。从此，我做什么事都不再懦弱，我都会用微笑去面对。是啊！只有微笑才能战胜困难，超越自我。
我学会了微笑作文2
一个微笑就是一份信任，一个微笑就是一个安慰；一份微笑就是一份快乐。微笑在生活中是微不足道的一个细节，也是必不可少的。微笑可以带给人们如此之多，我要学会微笑！
为了完全了解微笑，我采访了很多朋友。问遍了朋友们微笑的问题，得到了许多五花八门的回答。最后我将答案归纳起来，得到了一个结论：“微笑可以让别人和自己幸福，微笑必须真诚，微笑必须随时随地，微笑必须适当”。
我对自己的测试开始了，我和朋友在玩游戏时，我呵呵的对她笑着，她也笑了，我心里高兴的想；“微笑的力量可真大呀，太好了！我要多笑几次！”我又向她笑了很多次，她却向我问了问；“——怎么了？我身上有可笑的东西吗？”这让我十分哭笑不得。一想“微笑必须得当”。我赶紧说：“对不起“我还要回家复习呢！拜拜之后就头也不回地跑回了家。
第二次练习开始。一个同学让我挖泥玩，同学们都说她是“小朋友”。他都快哭了。我心想：“该给他一点快乐了”刚想上去微笑，他突然问我：“你同意不同意”？我一下子卡住了，进退两难。如果笑了就表示同意，如果不笑就没法练习，怎么办？“呃……”，我不知道怎么回答他的问题，“呃……哈……呃……”，我给他了个”半笑不笑“，没想到却激怒了他；“呃个头呀！你如果不同意就说！蒙我！哼！”。唉！又失败了，唉！
我回家把“微笑戒律”一遍又一遍读了，仔细品味它的意思。最后，我唔出“微笑是一种奉献，只有真心才有效果”。原来如此呀！我终于懂了。
又有一次，同学提议打沙包，问我同不同意，我给她了一个微笑：“嗯”！微笑中包含了开心和高兴，他也笑了，笑得如此开心，大家都笑了，笑得如此灿烂，喜悦的气息流动在我们心间。
我学会了微笑作文3
树叶在风中摇摆，好像在为我跳舞；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱。我的心情也正如它们，愉悦而又晴朗。
那是暑假的一天，我和妈妈报名了志愿者活动，到养老与给老人理发，地点在大碶残疾人养老院里。到了那一天，我和妈妈兴致勃勃地来到了地点。一走进门，一位老奶奶向我们僵硬地挥了挥手，呆呆一笑，脸上的出现了一道道深深的皱纹，老奶奶伸出手要和我握手，我立刻把手缩了回去，老奶奶的脸上又露出了苦苦的、呆呆的笑容。妈妈对我解释道：“这位老奶奶是一位脑瘫残疾人，嘴是歪的，手和脚是不灵活的，她只会对你呆笑，不会像正常人一样那么和蔼的笑。”我真同情她。
过了不久，其他志愿者也都陆陆续续地来了，人都到齐时，我们拿出早已准备好的洗头发和剪头发的用具，开始干活了。我做妈妈的小助手，第一位剪头发的是一位老爷爷，他下半身瘫痪，不能动弹，有不会坐，我要在旁边扶着他，妈妈给他剪头发，就会有些困难。妈妈看了看他，轻声问：“老人家，您要剪什么样的发型？”老爷爷干脆地回答：“*头！”妈妈从我手中小心谨慎地拿走剪刀，开始耐心、细致地为老人剪起头发，生怕有一点差错。
过了很久，一个头型剪好了，我把老爷爷放下躺着，我也可以轻松一下了。老爷爷和蔼地对我说：“你真是一个好孩子。”我听了，心里美滋滋的，不禁笑了笑，老爷爷也对我们露出感激的笑容。
之后，许多残疾人来到妈妈这剪头发，微笑让我们相处十分融洽。
这次活动，我学会了微笑，微笑带给人心里安慰，也拉近了人与人之间的距离。
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展5）
——试卷阅读答案3篇
试卷阅读答案1
一、填空
1. 《狼王梦》的作者是（沈石溪）。
2. 《狼王梦》是一本（动物小说）。
3. 《狼王梦》这种小说之所以比其他类型更有吸引力，是因为这个题材更容易刺破（人类文化的外壳）和（文明社会种种虚伪的表象）。
4. 《狼王梦》这个题材可以毫无遮拦地直接表现（丑陋）与（美丽）融于一体的（原生态生命）。
5．狼王梦的主人公是（紫岚）。
二、判断
1．主人公有3个子女。 （×）
2．主人公本来生了5个孩子。 （√）
3．在所有子女中蓝魂儿最懦弱。 （×）
4．后来媚媚把自己的母亲赶出了洞穴。 （√）
5．主人公并没有实现梦想，只好寄望于后代。 （√）
三、选择
1.下面（D）不是《狼王梦》中三只公狼崽的名字：
A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿 D. 大灰
2. 小狼崽在腹中剧烈地躁动，紫岚感觉到离分娩不远了，它多么渴望能逮到（C），痛饮一顿，让干瘪的乳房丰满起来。
A.马 B.鹿 C.马鹿 D.绵羊
3.谁穷追不舍地追踪即将分娩的紫岚？（B）
A猎人 B大白狗 c警犬
4. 紫岚一共生了几个狼崽？（A）
A 5只 B 4只 C 3只 D 6只
5. 黑仔一身黑毛，蓝仔的毛色是蓝中有黑，那媚媚的毛是什么颜色的。（B）
A黑色 B紫色 C绿
6. 金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何？（C）
A． 金雕死了 B紫岚死了 C金雕和紫岚同归于尽了
7.黑仔丧命于（B）。
A．捕兽夹 B.金雕 C.洛嘎
8.狼崽中（B）最懦弱。
A.黑仔 B. 双毛 C. 蓝魂儿
9. （C）是狼王
A.黑仔 B. 双毛 C.洛嘎
10. 公狼黑桑想当狼王，和母狼紫岚一起推翻狼王，可这天黑桑不幸死于(A)口中。
A. 野猪 B. 双毛 C.洛嘎
四、连线
身份 2.性格与事情
洛嘎 紫岚的丈夫 洛嘎 不顾母女情
双毛 紫岚二儿子 紫岚 愚昧
黑仔 狼王 双毛 懦弱
黑桑 紫岚三儿子 黑仔 爱子
蓝魂儿 紫岚大儿子 媚媚 勇敢胆大
五．简答题
1黑仔、蓝魂儿是怎么死的？
黑仔是被金雕吃掉的。蓝魂是被捕兽夹夹住，被紫岚咬断身体拖走，埋了。
2紫岚是怎么培养双毛的？双毛为什么不能成为狼王？
紫岚对双毛软硬兼施，想尽一切办法来激发双毛狼的本性，激发狼的凶猛，鼓励它打败狼王 ； 因为他从小就有自卑的心理，不自信，在和狼王决斗时，就在快打败狼王的时候，它的自卑心理又出现了，所以被狼王打败，最后被狼群 吃掉。
3紫岚为什么要除掉吊吊？
因为吊吊是狼群中地位最卑微的狼，紫岚不想让媚媚嫁给它，所以除掉了吊吊。
4为人父母，望子成龙，紫岚希望自己的孩子当上狼王。想想看，你的爸妈为了栽培你，是否也做了一些什么事？
是；在我考试考不好时，妈妈就把试题买回来，让我多做多练，直到我会做为止。
5你想对紫岚说些什么？
紫岚是一位伟大的母亲，它这种精神值得我们学习。
试卷阅读答案2
第一部分：
1．解释下面各句中加点词的意义。（5分）
(1）不可执一，泥于掌故(泥： )
(2)流有缓急，潴有浅深(潴： )
(3)非咨询不穷其致(穷： )
(4)布袍缓带(缓带： )
(5)必如是而后事可举(如是： )
2．用现代汉语说说下面句子的意思。（6分）
(1)随官人役亦未尝横索一钱。
(2)必如是而后世可举也。
(3)如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。
3．辨别下边各组句子中多义词的意思。（4分）
①情：非相度不得其情（ ） 以情动人（ ）
②致：非咨询不穷其致（ ） 错落有致（ ）
③躬：是以必得躬历山川（ ） 鞠躬尽瘁（ ）
④举：必如是而后事可举也（ ） 举世闻名（ ）
4．海瑞当年是如何治河的?请用课原话回答。（3分）
5．填空。（3分）
《治水必躬亲》选自《 》，作者 ， 代江苏金匮人。文章论述了 的道理，并以明代有名的清官 为例，说明治水不但要 ，而且要 。
6．下面句子朗读节奏停顿不正确的是（ ）（3分）
A．治水／必躬亲 B．泥于／掌故
C．昔／海／忠介治河 D．而随官人役／未尝／横索一钱
7．海瑞是一个廉洁奉公的清官，也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子，分别表现了海瑞哪些方面的品质？（4分）
①布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间……
②亲给钱粮，不扣一厘……
读选文，回答问题：
治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
8．给下边的字词注音。（2分）
潴( ) 躬( ) 胼( ) 胝( )
9．解释下边的词语。（4分）
(1)执一：
(2)掌故：
(3)相度：
(4)咨询：
10．翻译下边的句子。（4分）
(1)非相度不得其情，非咨询不穷其致
(2)是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
11．为什么说治水“必得躬历山川，亲劳胼胝”?用课文原句回答。（3分）
12．治水要防止哪些现象?用课文原句回答。（3分）
第二部分：
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”
虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
13、解释下列句子中词语的意思：（4分）
⑴子无敢食我也。（无： ）
⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆： ）
⑶虎以为然，故遂与之行。（遂： ）
⑷虎不知兽畏己而走也。（畏： ）
14、为下列句子中加点词选择正确的解释：（4分）
⑴虎求百兽而食之（ ）
A、要求，请求 B、寻求，寻找 C、帮助 D、需求，需要
⑵虎以为然（ ）
A、正确，对 B、这样 C、然而 D、然后
15、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。（3分）
A、它们，代百兽 B、它，代老虎 C、它，代狐狸 D、它们，代老虎和狐狸
⑴虎求百兽而食之（ ）
⑵虎以为然，故遂与之行（ ）
⑶兽见之皆走（ ）
16、选择对下列语句翻译正确的项。（4分）
⑴天帝使我长百兽（ ）
A、上天任命我做百兽的王。 B、天帝让我比百兽长寿。
C、老天爷让我比百兽年长。 D、上天派我带领着百兽。
⑵观百兽之见我而敢不走乎？（ ）
A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？ B、看看百兽和我不离开吗？
C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？ D、看看百兽见到我是不是离开？
17、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。（3分）
18、分析句子中词语的古今词义。（4分）
⑴子无敢食我也。子：古义 今义
⑵兽见之皆走。走：古义 今义
19、写出这则寓言的寓意。（4分）
20、片断写作练习：（30分）
海瑞是我国著名的清官，你还知道我国有哪些为官清廉的人，请叙述关于他（她）的一件事，注意记叙的"要素要交待清楚。
《治水必躬亲》答案
1、(1)泥：拘泥(2)潴：水停聚的地方(3)穷：追究到底(4)缓带：宽束衣带(5)如是：像这样
2．(1)随同的管理差役也不曾横行勒索一文钱财。(2)必须像这样，以后才能做成事情。(3)如果贪图安逸，害怕辛劳，计较私利，忘记公益，只想远远的躲开嫌疑，避免抱怨，那么事情就做不成，水利也就办不好了。
3、①真实情况；情感②事理；情趣③亲自；身体④成功；全
4．海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。
5．履园丛话；钱泳；清；治水必躬亲；海瑞；躬亲；清廉
6．C
7．①为真实、全面地了解情况，不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。（意近即可）
8．略
9．(1)固执一端，不知变通。(2)古代的典章、制度。(3)观察和测量。(4)访问，征求意见。
10．(1)不经过观察和测量就不能了解它的真实情况，不经过访问、征求意见就不能彻底摸清情况。(2)因此必须亲自登山涉水，亲自辛劳，不怕吃苦。
11．盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致。
12．治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。
13．⑴不⑵违背⑶于是，就⑷害怕 14、⑴B⑵A 15、⑴A⑵C⑶D 16、⑴A⑵C
17、狐假虎威
18、⑴第二人称，您；儿子⑵跑；行走
19、这篇短文讽刺了那些假借别人权威，招摇撞骗的人，也说明做事如果不加分析，往往会被假象所迷惑。
20、略
试卷阅读答案3
一、音字乐园。(36分)
1、我能看拼音把词语工整地写在田字格里。(16分)
zǐ jǐ shū běn dōnɡ xī niú yánɡ
shuǐ ɡuǒ yǔ yī ěr mù ɡōnɡ pínɡ
2、我能填空。( 8分)
( ) ( ) m f ( ) ( ) n ( )
yi ( ) yu ye ( ) ( )
3、我会填空。(6分)
“出”的笔顺是： ，共( )画。
“里”的声母是( )，第五笔是( );
“片”共( )画，第四笔是( );
4、我能给下面的字加一笔，变成新字，工整地写在括号里。(6分)
了—( ) 米—( ) 口—( )
木—( ) 大—( ) 日—( )
二、词语天地。(28分)
1、比一比，再组词。(8分)
马( ) 开( ) 手( ) 天( )
鸟( ) 升( ) 毛( ) 无( )
2、找朋友，连一连。(共8分)
美丽的 荷叶
绿色的 衣裳
圆圆的 大山
高高的 太阳
一朵 红枣
一条 鸭子
一颗 荷花
一只 小河
3、我能写出意思相反的词。(6分)
多—( ) 短—( ) 左—( )
出—( ) 黑—( ) 大—( )
4、我能照样子写出词语来。(6分)
一束束
漂漂亮亮
又大又圆
三、句子沙龙。(20分)
1、我能把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(6分)
①我是 。
② 从 。
③______ 越________ 越 。
2、我能把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。(3分)
小鸟 树上 有 几只
3、我能按课文内容填空。(11分)
① 敢轻言语， 叫千 万户 。
② 座房， 座房，房前花 香，屋后树成行。
③ 床前明 光，疑是地霜。
四、阅读园地。(6分)
我能读懂下面的一段话，还能完成练习。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi)，我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有( )句话。(2分)
2、我会连。(4分)
天空 花朵的妈妈
大地 星星的妈妈
祖国 浪花的妈妈
大海 我们的妈妈
五、我能看懂图意、还能用一两句话写出图上的内容。(10分)
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参考答案
一、音字乐园。(36分)
1、我能看拼音把词语工整地写在田字格里。(16分)
自己、书本、东西、牛羊、水果、雨衣、耳目、公*
2、我能填空。( 8分)
( b ) ( p ) m f ( d ) ( t ) n (i )
yi (wu) yu ye ( yue ) (yuan )
3、我会填空。(6分)
“出”的笔顺是： ，共(5)画。
“里”的声母是(l)，第五笔是( | );
“片”共(4)画，第四笔是( 横折 );
4、我能给下面的字加一笔，变成新字，工整地写在括号里。(6分)
了—( 子 ) 米—( 来 ) 口—(中 )
木—(本) 大—(太) 日—(田)
二、词语天地。(28分)
1、比一比，再组词。(8分)
马(木马) 开( 开水 ) 手(手心 ) 天(天下 )
鸟(小鸟) 升(上升) 毛(毛巾) 无(有无)
2、找朋友，连一连。(共8分)
美丽的衣裳
绿色的荷叶
圆圆的太阳
高高的大山
一朵荷花
一条小河
一颗红枣
一只 鸭子
3、我能写出意思相反的词。(6分)
多—(少 ) 短—(长) 左—(右)
出—(入) 黑—(白) 大—(小 )
4、我能照样子写出词语来。(6分)
一束束 一只只、一天天、一个个
漂漂亮亮 开开心心、高高兴兴、大大方方
又大又圆 又红又大、又高又胖、又小又少
三、句子沙龙。(20分)
1、我能把句子补充完整。(不会写的字可以用拼音代替)(6分)
①我是 一年级的小学生 。
② 我 从 房间里走出来。
③_飞机__ 越_飞 越 高 。
2、我能把下面的词语组成句子写下来，并加上标点符号。(3分)
树上有几只小鸟。
3、我能按课文内容填空。(11分)
① *生 敢轻言语， 一 叫千 门 万户 开 。
② 三 座房， 四 座房，房前花 果 香，屋后树成行。
③ 床前明 月 光，疑是地霜。
四、阅读园地。(6分)
我能读懂下面的一段话，还能完成练习。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪(1àng)花的妈妈是大海(hǎi)，我们的妈妈是祖(zǔ)国(guó)。我们爱妈妈，我们更爱祖国。
1、这一段共有(2 )句话。(2分)
2、我会连。(4分)
天空 星星的妈妈
大地 花朵的妈妈
祖国 浪花的妈妈
大海 我们的妈妈
五、我能看懂图意、还能用一两句话写出图上的内容。(10分)
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展6）
——《养花》阅读答案3篇
《养花》阅读答案1
我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院中，到夏天，满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。
花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆;秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。
不过，尽管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了的。我得天天照管它们，象好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道，花草养活了，而且三年五载老活着、开花，多么有意思呀!不是乱吹，这就是知识呀!多得些知识，一定不是坏事。
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢;我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动结合到一起，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀!不劳动，连棵花儿也养不活，这难道不是真理么?
送牛奶的同志，进门就夸好香!这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的神气——昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友们一些;看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵!全家都几天没有笑容!
有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
1、如此循环的如此是什么意思?
2、此是指?
3、我为什么要感谢花草?
4、文中提到什么养花的乐趣?
参考答案：
1、如此就是像这样的意思。
2、此指我工作的时候，总是先写一会儿再到院子里看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去……。
3、因为在培育花草的同时，作者也得到了锻炼，尤其是身体上的。
4、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
这两句话直接道出养花的乐趣，也是对全文的总结。作者对养花乐趣的总结十分辩证，耐人寻味。喜和忧、笑和泪、花和果、香和色，既一一相对又紧密联系。欣赏自己养的花，和观赏他人养的花，感觉是不大相同的，因为欣赏自己养的花，就是享受自己的劳动成果，有一种自豪感和期待之后的成功感、欣慰感。这段话表现了作者高尚的养花情趣。
《养花》阅读答案2
送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。／赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。／花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些。看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别欢喜。
当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家人几天都没有笑容。
1．第1自然段已用“／”分好层次，请在“花”字前面加上一个字，概括出每层的意思。
第一层：_____花
第二层：_____花
第三层：_____花
2．“赶到昙花开放的时候”和“等到昙花开放的时候”哪个更能体现观赏到昙花开放不容易？为什么？
___________________________________________________
3．如何理解画线语句的含义？
___________________________________________________
4．养花当然是寻求健康、快乐，文中为什么写伤心的事？
___________________________________________________
参考答案：
1．嗅 赏 赠
2．第一句话：因为“赶”字有不容易，凑巧的意思，而“等”只是静静地等候，并不需要运气，用“赶”字更能显出昙花开放的不容易以及难得，表现出作者对昙花的喜爱以及自豪之情。 （意思对即可）
3．表明自己养花已经有了收获的果实，同时也表明果实被人分享的喜悦。（意思对即可）
4．反衬出养花的重要，因为它饱含着人的情感。（意思对即可）
《养花》阅读答案3
我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那分盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此（xún huán），让脑力劳动和体力劳动得到适当的（tiáo jié），有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张．。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。！可是，这是多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
1．根据文中拼音，写出正确的词语。
xún huán（ ） tiáo jié（ ）
2．联系文章内容理解下列加粗字的意思。
（1）有益身心：______________
（2）胜于吃药：______________
（3）抢救花草：______________
（4）抢到屋里：______________
3．文中画“______ ”的句子中“这”是指______________ ；“有意思”说明了______________ 。
4．文中加粗的句子给人的启示是：__________________________________
5．作者说：“我爱花，所以也爱养花。”请分析这段文字与“爱花”的关系。
______________________________________________________
参考答案：
1．循环调节
2．（1）好处（2）比另一个强（3）突击（4）抢夺，争夺
3．抢救花草 作者喜欢养花，即使这样也让能他感受到养花的乐趣。
4． 做什么事都要付出劳动，想不劳动便得到劳动果实，那只能是空想，只会一事无成。（意思对即可）
5． 作者所选这段文字恰恰说明了他为什么爱花：一是因病不能久坐，是院子里的花使他有了活动的目的，并且保持了身体的健康；二：下雨抢花进屋，天晴搬花去院让作者感受到了养花的乐趣、劳动的乐趣，悟出了生活的道理。 （意思对即可）
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展7）
——学会阅读作文3篇
学会阅读作文1
“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。”语文期末考试时，看到这首词，差点直接从板凳上跳起来。
词作者是纳兰容若，这让我又是惊又是喜，喜的是我初一时读过一本有关他的书，惊的是我心中只余一抹孤独的背影，再无其他。
后来，同学见我也知道纳兰容若，就拿给我一本《西风多少恨，吹不散眉弯》。封面是深蓝色，没有过多的修饰，倒是像极了那个背影。
明亡了，又一个王朝--清，冉冉升起。马背上的满族人来到富庶的南方，跳下骏马，收好刀弓，耳濡目染着不同的习俗，日子算是安定。
这时，一声婴孩的啼哭绚烂了大清王朝的天空。他，就是纳兰容若。出生在纳兰家族中的他从小便能文能武，受尽众人夸奖，说是少年天才一点也不过分。
所有人，特别是他的父亲纳兰明珠坚信容若会有一番作为，至少也要继承纳兰家族的一切权力和荣耀，万世衣食不愁，财权不忧，他会成功！
但没有人问过容若，他想要什么。尽管衣食无忧，但与生俱来的忧郁的文人气质让他与四周格格不入。他寻求解脱，却又被康熙任命为御前侍卫，斩断自由。
纳兰府因此大举庆祝，御前侍卫是多少人想求也求不来的！但没有人看见夜色中稍显苍凉的身影，以及深深的叹息。
以后，容若随着君主四处奔波，却也丰富了他短暂的人生。康熙帝也十分欣赏这位几乎与自己同年的忧郁的文人，在他身上，康熙看到了自己想活成的模样--行侠仗义，饮酒写词，心中一片开阔。
他说，容若是一瓣莲，静雅至极，相比满人，他更像是一个在西湖边行走的江南才子，谱写着属于自己的传奇。
世间书海浩渺，人似蜉蝣的一生读不完，所以，我们要学会聆听，听你的心，我的心，听纸墨中万千声音在呐喊，在悲鸣。嘘--听，那是纳兰容若的心跳，铿锵有力。
“我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。”
学会阅读作文2
分享是什么？分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，使悲伤减小；分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是……在我的脑海里，分享有数之不尽的解释，然而，让我学会分享的不是老师，不是父母，而是蚂蚁。
小时候的一天夜里，我在一本故事书上阅读到这样一个故事：一座山林火灾，所有住在山林里的蚂蚁并没有各散东西，而是一起跑到了山顶，会合所有蚂蚁后抱成了一团往下滚。最后，在外层的蚂蚁全被烧死了，但它们仍紧紧地抓着，保护着在里面的蚂蚁，使它们毫发无损。阅读后，我的脑海里马上打了个问号“为什么蚂蚁这么笨呀？它们各散东西的`话在外层的蚂蚁也有可能生还呀！”我一直在想，不知不觉地睡着了。在梦里，一只烧焦了的蚂蚁出现在我的眼前，说：“我们之所以这样做是因为我们学会了分享。如果我们各散东西，那么在里面的年轻蚂蚁就很容易被烧死的。我们都老了，与其在这大火中苟且偷生，倒不如把我们的生命分享出来。这不仅为了这一群年轻的蚂蚁，还是为了我们这一族蚂蚁的未来呀！它们死了，那我们这族蚁群就绝后了。年轻人，学会分享很重要！”老蚂蚁说完后就消失了，我笑着进入了梦乡。
我渐渐长大了，有一天，我和表妹坐在阳台上观察蚂蚁。我们把一块手指大的面包放在了阳台上。不久，一只蚂蚁发现了，它并没有跑上去吃，反而走了。表妹跟我说：“表姐，这只蚂蚁是不是太饱了，不想吃？”我接着说：“不……”正当这时，一大群蚂蚁来了，它们合力把面包抬走了。表妹不解地问我：“为什么它要找同伴来抬走这么笨呀？它明明可以自己独吞呀！”我回想起那个梦，我知道怎样跟表妹说了：“它这么小一只蚂蚁，有怎么能吃完这么大一块面包呢？面包比它还要大呀……”表妹打断了我，说：“它可以分开一点一点地吃呀，它真笨！”我笑了笑，接着说：“这只是其中一个原因，最重要的是它懂得了分享。如果那只蚂蚁不告诉其他同伴这儿有东西吃，其他同伴又找不到吃的话，它们就会饿死，这样它就没有同伴一起玩了，所以每只蚂蚁都懂得把找到的食物分享给同伴。”表妹似懂非懂的样子使我停了下来，她想了想，说：“是不是就像爸爸妈妈一样，他们也会把他们的劳动成果分享给我？”我点了点头，说：“没错，所以你现在也要学会分享，学会把你拥有的分享给你身边的人。”表妹使劲地点了一下头。从那以后，她经常把面包放在阳台，阅读着蚂蚁把面包分享的过程。
通过阅读蚂蚁，我学会了分享；通过阅读蚂蚁，我学会了把蚂蚁分享的品质分享给身边的人。学会了分享，我学会了把快乐增大，学会了把悲伤减小，学会了快活地生活。
学会阅读作文3
曾几何时，我迷恋上了阅读，就像一条鱼儿在大海里自由来回，阅读让我体会到了生活的真谛。
第一次读到《水温够了茶自香》时，如获至宝，它告诉我：做事不要拖拖拉拉，一气呵成的效果远胜于慢条斯理。
第一次读到《烦人的玛丽安》时，恍然大悟：生活中一些不起眼的小事总是我们心烦意乱，等心情坏了，结果也知道了，根本就是无关紧要，还糟蹋了一天的好心情。
第一次读到《父爱陷阱》时，又得到了新的启迪：父母给我们再多的爱，也阻止不了我们展翅欲飞的双翅，而独立生活的关键词是——自立自强。
第一次读到《奇怪的客人》时，我找到了一样法宝：想要使友情天地久，就要想方设法给它新鲜感，让我们乐在其中，而不是索然无味的一直走到尽头。
第一次读到《悬崖上的老人.》时，才真正明白了，有什么忧愁的呢，天地间人为最高一等，有我一份；世间五谷为最好食物，有我一份，那还企求些什么呢？过分的忧愁来自过分的贪婪。
第一次读到《失败的隔壁是成功》时，我又增添了向前的动力：不要害怕失败，多多的尝试会带来多多的惊喜，只需多敲一扇门，成功就在你眼前。
第一次读到《难以推开的门》时，我领悟了，不要被前面看似庞大的困难吓倒，攒足自信和勇气，轻轻一推，困难便会溃不成军。自信是成功的基石，有了自信，就有了可能。
第一次读到《失败的哲学家》时，我终于参透了生活的准则，就一句话：前半生不犹豫，后半生不后悔。
阅读，提高了我的交往能力，为人处事的方法，*和了我的心态，扫却了我的忧愁，清除了心灵的阻绊，使我的逆反期迟迟不来阅读给我带来无尽的启迪，让我学会生活。
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展8）
——高中学会微笑作文 (菁选3篇)
高中学会微笑作文1
人的一生，不论是谁都会遇到许多挫折，但是不管怎样，都要善于用微笑创造让人心情愉快的环境，千万不要摆出一幅冷冰冰的面孔。只要学会时常微笑，会发现你比别人活得更好。微笑是世界上最好的礼物，是最漂亮的表情，也是人与人之间相互沟通的见证。它不分贫穷富裕。
没有人穷到给不出一个微笑，也没有人富到对它不需要，一个微笑，不需要一分钱，送的人幸福，收的人回报，给予人的温暖和慰问;一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝。它能使相互间交往有着美好的和谐、能使劳累者疲劳顿消、能使家庭美满幸福、更能使自己有一个良好的习惯;一个微笑，是对悲伤者的安慰、是对受伤者的祝福……
我从不吝惜我的微笑，我会把它送给爸爸妈妈，因为是他们给予我生命，抚养我和教导我，让我健健康康的成长;我还要把它送给老师，因为他传授我无穷无尽的知识和做人的道理;我要把它送给同学，因为同学之间互相帮助、互相关心、共同成长;我还要送给所有人，因为他们在世界的每个角落默默帮助我、关心我。让我们笑一笑吧!笑一笑也许会让你心情舒畅，笑一笑也许能让你解出所有烦恼。记得微笑，一切都将会是一种暖暖的满足。
你对谁笑过呢?我对自己笑过，对老师、同学、爸爸、妈妈还有所有人。我见到老师，会露出一个感恩的微笑;对同学，会献出祝福的微笑;对爸爸妈妈，我会呈现一个真诚的微笑;对自己，我会现出自信的微笑。微笑是无声的语言，他代表着深厚的意义，只要你用心，它就是最动人的，最甜蜜的、最美丽的。
现在，有很多人活得很累，过得很不快乐。其实，人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。痛苦或是快乐，取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的担子，笑着也是过，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好!
高中学会微笑作文2
微笑像清澈的水，可以洗去心中的伤口的盐，
微笑像温柔的风，可以拂去哀伤的泪痕。
微笑像炎热的火，可以融化心中的冰。
生活就是如此，需要更多的微笑，去面对困难。记得上小学的时候，我的身体非常瘦弱，妈妈为了我的身体健康给我报了一期游泳班，看着教练在水中娴熟的动作，我心中非常敬佩他。暗想我也要像他一样在水中游出我的一片天地。上第一节课的时候教练让我们排齐，练习基本的腿上的动作合、勾、弯、蹬等动作。然后给我们系上漂浮包，在让我们双手抓住池边进行训练，随后把头低到水里进行有节奏的憋气训练，教练告诉我们，只有学会有节奏的憋气才能学会真正的.游泳。经过长时间的练习后。我们终于可以下水游泳了。教练安排我们一个个跳下水池。就在这时有一个小女孩突然害怕的哭了起来。教练不但没有安慰她反而一把把她推下水中。本来胆小的我此时也产生了畏惧！到我下水了，看着教练严厉的目光，我慢吞吞的走到池边，这时教练对我小声说：我可对大家说要他们向你学习吗？听了这句话我点点头胆怯的把游泳镜放下，双手离开了池边，我发现自己的手脚基本上是不协调的，喝了几口水后我努力让自己镇定下来，脑海里不断的闪过教练游泳的动作，可是手脚怎么也*衡下来，好不容易*衡了又不能憋气了，我调整不过来呼吸的节奏。使我深一些浅一些的乱游，正在这时我听到教练有力的声音：“张超然你怎么乱游，找到*衡”说着就游到我身边，却没有救我只是游来游去，看着教练游泳的动作，我努力梳理了一下知识，使大脑清醒了许多，突然开了窍掌握了要领，心想我一定要学会游泳，要向教练一样出色。想到这里我坚定了信心。微笑着艰难地向前面游过去……
通过这次游泳后，我懂得了要向困难挑战就要微笑的面对困难，生活总是困难重重，让我们微笑的去面对吧！
高中学会微笑作文3
人的一生，不论是谁都会遇到许多挫折，但是不管怎样，都要善于用微笑创造让人心情愉快的环境，千万不要摆出一幅冷冰冰的面孔。只要学会时常微笑，会发现你比别人活得更好。微笑是世界上最好的礼物，是最漂亮的.表情，也是人与人之间相互沟通的见证。它不分贫穷富裕。
没有人穷到给不出一个微笑，也没有人富到对它不需要，一个微笑，不需要一分钱，送的人幸福，收的人回报，给予人的温暖和慰问;一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝。它能使相互间交往有着美好的和谐、能使劳累者疲劳顿消、能使家庭美满幸福、更能使自己有一个良好的习惯;一个微笑，是对悲伤者的安慰、是对受伤者的祝福……
我从不吝惜我的微笑，我会把它送给爸爸妈妈，因为是他们给予我生命，抚养我和教导我，让我健健康康的成长;我还要把它送给老师，因为他传授我无穷无尽的知识和做人的道理;我要把它送给同学，因为同学之间互相帮助、互相关心、共同成长;我还要送给所有人，因为他们在世界的每个角落默默帮助我、关心我。让我们笑一笑吧!笑一笑也许会让你心情舒畅，笑一笑也许能让你解出所有烦恼。记得微笑，一切都将会是一种暖暖的满足。
你对谁笑过呢?我对自己笑过，对老师、同学、爸爸、妈妈还有所有人。我见到老师，会露出一个感恩的微笑;对同学，会献出祝福的微笑;对爸爸妈妈，我会呈现一个真诚的微笑;对自己，我会现出自信的微笑。微笑是无声的语言，他代表着深厚的意义，只要你用心，它就是最动人的，最甜蜜的、最美丽的。
现在，有很多人活得很累，过得很不快乐。其实，人只要生活在这个世界上，就会有很多烦恼。痛苦或是快乐，取决于你的内心。人不是战胜痛苦的强者，便是向痛苦屈服的弱者。再重的担子，笑着也是过，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。面对人生的烦恼与挫折，最重要的是摆正自己的心态，积极面对一切。再苦再累，也要保持微笑。笑一笑，你的人生会更美好!
《学会微笑》阅读答案3篇（扩展9）
——学会微笑作文 (荟萃20篇)
学会微笑作文1
人生在世不可能一帆风顺，人生的路有的坎坷不*，有的弯弯曲曲，有的风雨兼备……所以面对这一切我们必须学会微笑。
如果我肯放下所有的东西，微笑着面对万事万物，你将会获得很多，就算没有漂亮衣服，没有幸福的家，没有好玩的玩具，但是，你有你可爱亲近的同学、朋友、老师，他们就充当你生活中的家长，构成了一个幸福的家，所以，不管怎样，你都是幸福的，因此，你要笑，不要一幅愁眉不展，垂头丧气的脸，那不是人的本质，人的本质是健康的、乐观的、笑迎万物的，人的成功不是发明了什么，不是取得了什么成果，而是把人的优点发挥到淋漓尽致，那么你就成功了，正如人一样，只要把本质发挥到淋漓尽致，你就是一个成功的人。
当开始新的一天的时候，你肿着眼，会照着镜子向镜子里的他微笑吗？当你漫步河畔时，忧心忡忡的你会向河水里的他微笑吗？当走过窗玻璃时，垂头丧气的你会抬起头向窗玻璃的他微笑吗？……如果是我，我会不管遇到什么事，都要笑着面对，就算是什么天大的.事，哭过之后也要笑一笑，有人说：“笑着过是一天，哭丧着脸过一天还得过，开开心心的过一天总会有收获”。
人生，有和煦阳光，也有风霜雨雪，你若怀有正确的人生态度，你的人生会有万般的不一样，人生之路，怎能不是布满荆蕀的呢？但这能阻挡你前进的道路吗？不能，疏不知布满荆蕀的路是要用法宝的，那荆蕀路也许能给你让出一条道来的，这是开辟着道路的一个新办法。
笑着面对，你会觉得山更绿，水更清，树更挺拔，村庄更有生机，人生更有冲劲儿，笑着面对，会给人生创作出难忘的诗篇，会给自己一个精神上的鼓励，笑着面对，会给问题的答案一个完美的结局，微笑，代表着自信、乐观，坚强勇敢，如果在遇到困难时，你能够保持微笑，那么你便到了人的最高境界。
我们要微笑着面对人生，微笑着面对生活，微笑着面对失败……
学会微笑。微笑讲给我们生活带来充实，会让我们的人生焕发出不一样的光彩。
学会微笑作文2
学会在陌生的环境里微笑，首先是一种心理的放松和坦然。对待陌生人，我们该多一些真诚和友善。
工作中难免会接触到或置身在陌生的环境，在陌生的环境里，人人都习惯板起一张面孔，保护着原本虚弱的尊严，以免受到来自外界的侵犯和伤害。结果，陌生的环境照例还是陌生的，你所担心的那种危险仍然潜伏在你的周围。这样，不是反倒把自己搞得很累、很乏吗？
如果我们换一副表情，不要那种冷冷的傲慢的所谓尊严，不要紧绷着面孔，睁圆警惕与怀疑的眼神，让我们微微笑一下，会不会好些呢？
学会在陌生的环境里微笑，首先是一种心理的放松和坦然。对待陌生人，我们该多一些真诚和友善。我们根本用不着为那些人伪装，因为我们都只是擦肩而过的人生过客。你的冷面、他的`冷面、所有人的冷面，构成了陌生的人际环境，制约着心灵的沟通和交流。而我们学会了微笑，你的笑脸、他的笑脸、所有人的笑脸尽管依旧陌生，依旧要擦肩而过，但我们的内心却再不会疲惫和紧张，我们的心里也变得轻松而愉快。人与人之间虽无言但很默契，我们在陌生的环境里感到的不再是陌生与冰冷，而是融洽和温暖。
学会在陌生的环境里微笑，还是一种自尊、自爱、自信的表现。微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言，她来源于心地的善良、宽容和无私，表现的是一种坦荡和大度。微笑是成功者的自信，是失败者的坚强；微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。微笑是对别人的尊重，也是对爱心和诚心的一种礼赞。
在陌生的环境里学会微笑，你就学会了怎样在陌生人之间架一座友谊之桥，也掌握了一把开启陌生人心扉的金钥匙。
学会微笑作文3
世界上最贵重的礼物是什么？是微笑；世界上最美丽的东西是什么？是微笑；世界上最动人的表情是什么？是微笑！微笑是这样重要。我曾读过这样的一个故事，在熙熙攘攘的百货大楼里，有三个人从楼上并排走下来，中间的`一个男孩有八九岁，他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，爸爸妈妈都是盲人，只有他是正常人，他们很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯，一步、二步、三步……他们一边走一边说着，但是还有笑在三张脸上流，在场的人都投去了赞赏的目光，三个人一双眼睛，他们是不幸的。
可是，他们很幸福，因为他们有微笑。微笑的确很重要，在去年暑假的一个下午，由于我的牙坏了，妈妈和爸爸就带我去一家小诊所打针，因为我经常去那打针，所以妈妈就没再提醒医生，结果我打上了滴流之后，没等妈妈出门给我买小食品，只听我一声惨叫就昏了过去，爸爸抱起我就跑，到了医院，呼吸微弱，血压几乎为0，经过一番抢救，慢慢的我醒了，经过检查，我是因为打错了药严重过敏。
虽然我清醒了，却出现了尿血现象。爸爸决定去沈阳医大。到了那，医生说我的肾已经快损坏了，必须住院。听到这话，爸爸妈妈吓呆了，在沈阳住院的日子里，就像我的病痛在他们身上。
爸爸妈妈整日哀声叹气的，为了减轻他们的烦脑，我忍着病痛，装着开心，无论打针多疼，我都会笑呵呵的，临床的阿姨和医生都很喜欢我，说我不像患者，倒像个快乐的小天使。就是因为我的乐观向上，我的身体在7天内就康复了！
这就是微笑面对每一天的结果。笑能占胜一切困难，即使是天大的事只要有微笑就能成功，尤今有一句话我很喜欢，笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界！
学会微笑作文4
大家都喜欢微笑，也喜欢看人家微笑，微笑能让人心情舒畅，我也不例外，我只要一笑，周围的人都会和我一起笑，在照相的时候大家都说我，的`很灿烂。
微笑还能让你高兴起来，比如说，我有点不高兴，但我笑了一下感觉心情舒畅多了，没刚才这么难受，微笑可以大事化小，小事化了。
有一次，我看见车库里有人吵架，我听了听，原来是再说车库交钱的问题，保安说：“你停了这么久应该交十块。”车主大声喊道：“才怪呢，我才停了一会儿。”我想：要是我的话，我就会微笑的给保安要的钱，没有必要不愉快，大事化小，小事化了嘛。
昨天我去商场，发现大运吉祥物uu长的就像一个微笑的嘴，而且也在微笑着，让我明白，我们要微笑面对生活，要是微笑不是就好的表情，大运会吉祥物也是一个微笑的u，大运应该是要我们微笑面对生活，微笑面对世界，微笑面对人世间的一切，只要微笑就能大事化小，小事化了。
每当爸爸妈妈不高兴的时候，我总是微笑的看着他们，他们就会变得很高兴。每当爸爸妈妈回家的时候我微笑的对他们说，爸爸妈妈好，爸爸妈妈就能忘记一天的疲劳。
每次我和我的朋友刘晔绝交的时候，我总是会先微笑着她和好。每次我看到华心如胖胖的脸的时候，我心里就很高兴，因为她总是微笑的看着我，我也会微笑的看着她，而且她胖胖的脸还很舒服呢，那可爱的小眼睛看着我。
我们要微笑面对生活，微笑面对世界，微笑面对所有的人，微笑面对人世间的一切，要大事化小，小事化了。我要微笑面对每一刻。
学会微笑作文5
生活中难免会接触到或置身在陌生的环境，在陌生的环境里，人人都习惯板起一张面孔，保护着原本虚弱的尊严，以免受到来自外界的侵犯和伤害。结果，陌生的环境照例还是陌生的，你所担心的那种“危险”仍然潜伏在你的周围。这样，不是反倒把自己搞得很累、很乏吗？
如果我们换一副表情，不要那种冷冷的傲慢的所谓尊严，不要紧绷着面孔，睁圆警惕与怀疑的眼神，让我们微微笑一下，会不会好些呢？
学会在陌生的环境里微笑，首先是一种心理的放松和坦然。对待陌生人，我们该多一些真诚和友善。我们根本用不着为那些人伪装，因为我们都只是擦肩而过的人生过客。你的冷面、他的冷面、所有人的冷面，构成了陌生的人际环境，制约着心灵的沟通和交流。而我们学会了微笑，你的笑脸、他的笑脸、所有人的笑脸尽管依旧“陌生”，依旧要擦肩而过，但我们的内心却再不会疲惫和紧张，我们的心里也变得轻松而愉快。人与人之间虽无言但很默契，我们在陌生的环境里感到的不再是陌生与冰冷，而是融洽和温暖。
学会在陌生的环境里微笑，还是一种自尊、自爱、自信的表现。微笑是人类面孔上最动人的一种表情，是社会生活中美好而无声的语言，她来源于心地的善良、宽容和无私，表现的是一种坦荡和大度。微笑是成功者的自信，是失败者的坚强；微笑是人际关系的粘合剂，也是化敌为友的一剂良方。微笑是对别人的尊重，也是对爱心和诚心的一种礼赞。
在陌生的环境里学会微笑，你就学会了怎样在陌生人之间架一座友谊之桥，也掌握了一把开启陌生人心扉的金钥匙。
学会微笑作文6
雨果说生活就是面对真实的微笑，就是越过障碍注视未来。可见微笑是直面现实人生的一种积极勇敢的态度。
对个人来说，微笑是化解困境的神奇钥匙。在你失落的时候，若是能够想起微笑，便可以打开失败的枷锁，重见希望的阳光，更加乐观积极，开心幸福。微笑好比创可贴，对自己的心灵进行慰藉，使自己不至于一蹶不振。*的射击选手杜丽在世界比赛上丢掉了首金，觉得对不起往日的训练，情绪变得十分低落，无心比赛。一段时间的痛苦过后，她觉得自己并没有丢失全部，她告诉自己每天对着镜子微笑，日复一日，心情缓慢地好转起来，在下一次的比赛中，荣获金牌。设想，如果没有微笑，就没有再一次尝试的勇气，微笑是对人最好的鼓励。
对于社会和集体来说，微笑是维系关系，情感交流的桥梁。对别人微笑，别人才会了解你，更和谐地与你交流，也使他们更容易接受你的观点，使其动容。卢浮宫的《蒙娜丽莎》为何经久不衰？一个很大的原因便是她的神秘微笑，从每一个角度看，她的微笑都别有特点。充满着友善与温柔，引得成千上万的人驻足观赏，被其折服。微笑，显示出了不可磨灭的人格魅力，不管从生活的哪个方面来说，这都是至关重要的。对身边的人报以友好的微笑，使你更加受欢迎。
不会微笑的人注定孤独，无法调节自己的"心态，无法正常和谐地与人交往，自然生活中充斥着抱怨，不满，不能感受到生活快乐的一面，觉得上天不公*。
但如何才能微笑呢？我们要对他人包容，更有乐观积极的心态，学会知足常乐，这样不管遇到什么，都能以微笑化解，都会觉得幸福与快乐。
卡耐基说过：“笑是人类的特权。”动物是不会笑的，也没有笑这种说法，而上天赋予了人这种权利，我们为何不珍惜呢？微笑是一簇盛开的茉莉，能让自己和他人闻到清香。
学会微笑，给人生和社会增添一抹积极美好的亮色吧！
学会微笑作文7
微笑是人与人之间最亲切的表达，它是一种美德，想要与每个人保持最近的距离，你必须要学会微笑。
老师的微笑是慈祥的。他对工作尽职尽责，兢兢业业地培养着每一个学生，每当看到学生们学到了一点知识，取得了一点进步，他的脸上就会露出慈祥的笑容。
妈妈的笑容是一种安慰。每当我不高兴的时候，她就会想方设法让我高兴起来，她脸上的微笑就是对我最好的奖励。
爸爸的微笑是鼓舞人心的。每当我遇到困难心灰意冷的时候，他就会面带微笑地看着我，眼里充满了期待。他的微笑使我重新振作起来去克服困难。
朋友的.微笑是一种理解和信任。当发生矛盾时，微笑使我们的矛盾冰消雪融；当遇到困难时，是同学的微笑给我力量和勇气，让我扬起前进的风帆去奋斗。
老师的微笑给人以力量，亲人的微笑给人以温暖，朋友的微笑给人以纯真和友善。所以，我喜欢微笑，真心希望每个人都永远微笑！
学会微笑作文8
在我们的生活中，会面对许多的挫折，而每一次的挫折，都需要我们拥有一个正确的心态，去面对。而要拥有正确的心态，首先要学会微笑。
在不知不觉的时候，我们已经过了很长的风雨年头，我们在稚气笑容、幸苦生活中长大了，逐渐地走向大人们说的成熟。
城市里来来往往的人，他们都在忙碌着，他们总用着权利欺负软弱的人，其实，我们应该在生活中享受，在磕磕碰碰中爬起来，不要因为一点困难就把你给打倒了，人是不可战胜的，我们更坚强，生活中，我们可以享受其中乐趣和失败，难道不是吗？
有些人想是这么想的，可当挫折、失败、困难……一切来临时，久昂着头的人们也有可能会把头低下来。因为人毕竟还有可能有缺乏，信心的，生活的过程的惊险在于坎坷，而坎坷的艰难在于坚强啊，也许我们可能会从失望走向光明，因为光明能使你看到成功。
我们的更易如天空的天气，当我们阴着脸，就好像天空在下雨，如果我们要看到漂亮的彩虹，就非要敞开自己的心情，给心放松，对着生活笑一笑，彩虹就长在你的心里了。
学会微笑，学会自信，雅量和大度。拥有一个正确的心态，去面对生活。你会发现世界因此变得美好。你的人生将因此而充满成功。
学会微笑作文9
花儿，请学会微笑 因为青春，我们用力呼吸，用力做梦；因为青春，我们不怕失败，努力向前飞；因为青春，我们约定共创回忆，拥有美好的明天！ -----题记 告别了裹着棒棒糖的小黑牙，告别了脏兮兮的小泥巴，告别了童话里的洋娃娃，匆匆忙忙地步入了这个多梦、多爱、多感叹的花季。 花季里，我们体会失去的滋味、感叹记忆的美好、回望成长的足迹。花季里，我们每个人都是一颗闪亮的星，每个人都拥有一片自己的天空。 点亮了人生的第十四支蜡烛，怀着一份欣喜、一丝淡淡的惆怅，大声地对天空说：“我长大了，我要开始独自旅行。” 虽然前方有些陌生，让我们有些胆怯，但我们还是迈出了坚定的第一步。 当风雪无情地向我们袭来，令我们束手无策时，我们后悔过；当密林中的刺儿划破衣衫时，我们抱怨过；望着漫长崎岖的道路，我们想过停滞退缩；常为郁闷无奈的成绩，低吟着：“完了、完了，这次考砸了，”徘徊在家门口，面对着那扇熟悉的门，却迟迟不敢举起沉重的双手。被一个个关卡撞得头破血流，伤得彻彻底底，这时，已无人帮我们擦伤口；这时，只有靠自己微笑着爬起来，大步向前走。 十四岁，我们不再是单纯的孩子，我们该学着长大。面对伤口，我们不要哭，此时，已不相信眼泪。请骄傲地抬起头，充满信心地说：“我能行！”面对成功，我们要充满斗志地继续向前冲。十四岁，生命赋予了我们舵手的重任，生活不能由别人来主宰，要用自己的双手托起一片属于自己的`天空，在自己的天空中开出一片花。 花儿，请学会微笑，请学会坚强！
学会微笑作文10
大树挡住了花儿的阳光，花儿却灿烂地开放，对大树微笑;礁石挡住了海浪的去路，海浪却绽开浪花，对礁石微笑;云朵挡住了太阳，太阳却放射着光芒，对云朵微笑。
我爱微笑，微笑可以驱逐阴暗，把挫折转化成微笑，你会发现世界会变的更美好。记得《隐形的翅膀》上那个坚强的微笑吗?没错，那就是雷庆瑶。在挫折中，他们给我的不是眼泪，而是让人欣慰的微笑。几个月过去了，她就学会了做饭、画国画、洗衣服、写字，等家务活这对一个没有手臂的人来说做到这些已经很厉害了。每当你见到她时，她总会微笑面对。正是这样的微笑征服了我，也征服了世界，。让我知道：人应该在挫折中学会微笑。
世人皆知的一名儿童文学作家安徒生从小生活贫苦，他爸爸早亡。少年的他很早背着行囊闯天下了。他想当演员，可有人却认为他是“丑小鸭”，不接受他。他发表的第一篇文章受到了许多作家的讽刺。*着自己顽强的意志，走出了人生谷地，最后留给人们的还是坚强的微笑。
学会微笑作文11
小的时候总是喜欢看妈妈笑，妈妈不开心的时候，我总是喜欢逗她笑，以为她笑了，就快乐了，我也傻傻的跟着她笑，感觉好快乐。
现在长大了才明白，有时候，笑，并不意味着快乐，就像现在，我不快乐，我在笑，可是我的心里，好难过。
一直以为自己是天底下最幸福的小孩，所有的亲人都爱我，我以为我今生别无所求，这样子与他们相伴一生，多好。
可是随着岁月的流逝，如今的我，已不是当初无忧无虑，只知道傻笑的笨小孩，我的生活，正因为我的命运而起伏着，我试图掌控，可是，我发现我很无力。
我一下子无所适从，成长的烦恼压的我喘不过气来，本来以为自己可以很坚强，可以假装不受伤，可是现在我终于知道，一切都不是我想像的那样简单，我要开始试图一个人生活。
面对着家人朋友，我每天练习着伪装快乐的笑容，我知道他们看见我的笑容一定认为我会开心的生活，可是，他们怎么会明白我的心啊，所以我好疲惫，多想一个人就这样睡，可是我不能，我知道我不能啊。
经历了风雨才知道彩虹的美，经历了生活才知道爱的累，为了爱你的人安心，必须学会微笑，这样说，对吗？
学会微笑作文12
学会微笑，这个题目一定会让有些人感到很奇怪吧。微笑怎么会用得着学呢？微笑不是很简单吗？只要轻轻勾起嘴角，弯弯弧度，眉眼弯弯，那么就是一个微笑了。有些人，肯定会问，那么简单，轻而易举的动作，谁不会做呢？为什么还要去学呢？是啊，微笑那么简单，可是为什么还要去学呢？这就要问我们了。
是的，微笑真的很简单，简单到几秒钟就能勾勒出微笑这个动作。可是，随着时代的变化，我们仿佛越来越不知道怎么去笑，该怎么笑，为什么要笑了。因为生活压力真的太大，压在我们的身上，让我们无法呼吸，仿佛只有皱眉是最符合我们的表情了。还有谁会去笑，还有人能会笑呢？我们仿佛一个个都像丧失了微笑功能，不会笑，不会快乐的行尸走肉了一般。在这个已经越来越没有生气，没有欢乐，只有悲伤与沉闷的世界，我们还有多少快乐可以去寻觅呢？快乐是需要我们去发现，是等着我们去寻找的，快乐永远不会上门来撞上你，只有痛苦这个傻小子才会跌跌撞撞的碰到别人，让你痛苦难言。而最好的良药是什么呢？就是微笑，微笑像三月春风一般化解了我们的痛苦和悲伤，带给我们的是世外桃源般鸟语花香的世界……
让我们一起学会微笑，懂得微笑吧！
学会微笑作文13
世界上最贵重的礼物是什么？是微笑；世界上最美丽的东西是什么？是微笑；世界上最动人的表情是什么？是微笑！微笑是这样重要。我曾读过这样的一个故事，在熙熙攘攘的百货大楼里，有三个人从楼上并排走下来，中间的一个男孩有八九岁，他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈，爸爸妈妈都是盲人，只有他是正常人，他们很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯，一步、二步、三步……他们一边走一边说着，但是还有笑在三张脸上流，在场的人都投去了赞赏的目光，三个人一双眼睛，他们是不幸的。
可是，他们很幸福，因为他们有微笑。微笑的`确很重要，在去年暑假的一个下午，由于我的牙坏了，妈妈和爸爸就带我去一家小诊所打针，因为我经常去那打针，所以妈妈就没再提醒医生，结果我打上了滴流之后，没等妈妈出门给我买小食品，只听我一声惨叫就昏了过去，爸爸抱起我就跑，到了医院，呼吸微弱，血压几乎为0，经过一番抢救，慢慢的我醒了，经过检查，我是因为打错了药严重过敏。
虽然我清醒了，却出现了尿血现象。爸爸决定去沈阳医大。到了那，医生说我的肾已经快损坏了，必须住院。听到这话，爸爸妈妈吓呆了，在沈阳住院的日子里，就像我的病痛在他们身上。
爸爸妈妈整日哀声叹气的，为了减轻他们的烦脑，我忍着病痛，装着开心，无论打针多疼，我都会笑呵呵的，临床的阿姨和医生都很喜欢我，说我不像患者，倒像个快乐的小天使。就是因为我的乐观向上，我的身体在7天内就康复了！
这就是微笑面对每一天的结果。笑能占胜一切困难，即使是天大的事只要有微笑就能成功，尤今有一句话我很喜欢，笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界！
学会微笑作文14
笑口常开，好彩自然来！——题记
不知从何时起，渐渐地习惯了一个人，习惯了那冰冷的面容，习惯了那畏惧的冷酷，直到那个美丽的黄昏……
垂落的夕阳，慢慢苍凉，渐渐淡出远方。那里，是谁在轻唱？独自漫步于街道的我享受着落日的寂静。忽然，一阵欢快的歌声伴着微风飘来，那么清亮，那么悦耳。顺着歌声的方向信步前去，映入眼帘的是一个坐着轮椅的小女孩，一双清澈的眸子下露着两个小酒窝，使人看了顿生怜爱之情。
我看着那个小女孩，立在一旁，静静地聆听着她的歌唱。突然，她发现了我，用那双充满疑惑而又水灵的眸子望着我，我顿时不知所措，走也不是，留也不是。在我正为这事纠结的时候，她用她那双细嫩的小手滑着轮椅来到我身旁。“姐姐，我唱的歌好听吗？”“嗯，很好听。”我不好意思的回答道，竟羞红了脸。抬头看着她，她始终保持着那张可爱的笑脸。
我将目光移到她的双腿上，她好像明白了似的，解释道：“我骑自行车不小心撞到了一个骑摩托车的叔叔，腿骨折了，医生说我要待在轮椅上两个月才可能好。”说完便又现出那可人的笑靥。“疼吗？”我问道。“呵呵，不疼。”我那冰冷的面容流露出几分怜悯之意。“姐姐，你知道为什么不痛吗？因为我活得快乐，与其整天愁眉苦脸的，倒不如笑口常开，给自己一个好心情，再高的山也有人翻越，再广的海也有人穿渡，有什么困难坎坷能将开心快乐抹杀呢？与那些终身不能行走的人比起来，我是幸福的，所以我快乐啊！”说完，她便滑着她的轮椅，带着她的开心离去，消失在我的视线里。
我伫立在那个美丽的黄昏，回味着那迷人的笑靥，让那颗漂泊不定冰冷的心在微笑的国度里驻足，巡视。原来是我自己放不下那颗漂泊不定的心，整天抱怨着世界的无情，只要我们能微笑着面对成功与失败，笑对人生，自会活出精彩。
笑口常开，好彩自然来，在某个美丽的黄昏，有个女孩学会了微笑。
学会微笑作文15
微笑像清澈的水，可以洗去心中的伤口的盐，
微笑像温柔的风，可以拂去哀伤的泪痕。
微笑像炎热的火，可以融化心中的冰。
生活就是如此，需要更多的微笑，去面对困难。记得上小学的时候，我的身体非常瘦弱，妈妈为了我的身体健康给我报了一期游泳班，看着教练在水中娴熟的动作，我心中非常敬佩他。暗想我也要像他一样在水中游出我的一片天地。上第一节课的时候教练让我们排齐，练习基本的腿上的动作合、勾、弯、蹬等动作。然后给我们系上漂浮包，在让我们双手抓住池边进行训练，随后把头低到水里进行有节奏的憋气训练，教练告诉我们，只有学会有节奏的憋气才能学会真正的游泳。经过长时间的练习后。我们终于可以下水游泳了。教练安排我们一个个跳下水池。就在这时有一个小女孩突然害怕的哭了起来。教练不但没有安慰她反而一把把她推下水中。本来胆小的我此时也产生了畏惧！到我下水了，看着教练严厉的目光，我慢吞吞的走到池边，这时教练对我小声说：我可对大家说要他们向你学习吗？听了这句话我点点头胆怯的把游泳镜放下，双手离开了池边，我发现自己的手脚基本上是不协调的，喝了几口水后我努力让自己镇定下来，脑海里不断的闪过教练游泳的动作，可是手脚怎么也*衡下来，好不容易*衡了又不能憋气了，我调整不过来呼吸的节奏。使我深一些浅一些的乱游，正在这时我听到教练有力的声音：“张超然你怎么乱游，找到*衡”说着就游到我身边，却没有救我只是游来游去，看着教练游泳的动作，我努力梳理了一下知识，使大脑清醒了许多，突然开了窍掌握了要领，心想我一定要学会游泳，要向教练一样出色。想到这里我坚定了信心。微笑着艰难地向前面游过去……
通过这次游泳后，我懂得了要向困难挑战就要微笑的面对困难，生活总是困难重重，让我们微笑的去面对吧！
学会微笑作文16
生活总会遇到挫折、困难，也许你会悲伤，会躲在自己一个人的世界里哭泣，不想让别人知道，只能默默哭泣。可能你是一个强人，可能会忍住泪水，但是每个人都不是神，也许神也会有悲伤的时候，但是我们都不能哭泣，就像爱情公寓里的胡一菲，她是一个强大到让人心疼的女孩，她说：“即使在梦里都不能哭泣，要战斗！”
我们也许没有那么强大的心，也许也会忍不住哭泣，也许只想把自己关在自己的世界里只有自己一个人，不想回到现实，不想再面对大家的指责。这些我都知道，有时我也会这样，明明知道哭泣是没有用的，并不能改变什么，但是总是感到委屈，泪水忍不住夺眶而出，忍也忍不住，我相信大家都有过。“风雨过后见彩虹“这句话我相信大家都知道，但是谁又能真正熬过风雨？我想，生活的方式是你自己选择的，你如果选择悲伤，你的`生活也会悲伤，你如果选择开心，你的生活也会开心，所以既然无法改变一些悲伤的事情，那就想办法让自己的内心快乐起来吧，学会微笑，用微笑迎接悲剧的生活，用微笑反抗悲剧的生活，哦，你也许会说我很难学会微笑。
不用紧张，学会微笑说难不难，说简单不简单，只要放宽心，让自己的心放开，放飞心情，不需要在乎什么，更不需要承受压力，微笑吧！相信自己，面对悲剧，学会微笑，改变自己！
学会微笑作文17
小时候，无知的我，觉得只有眼泪才可以表达自己的伤心，自己的痛苦。每次伤心痛苦时，我总是会号啕大哭，毫无顾忌地用眼泪博得人们的同情、减轻自己的痛苦。
眼泪在我幼儿时期，一度成为我制胜的“法宝”。摔倒时，眼泪让妈妈扶起我；饥饿时，眼泪让奶奶把好吃的东西送到我面前……我多次领教了眼泪的“威力”。
随着年龄的增长和成长过程中的磨练，我不再相信眼泪。尤其2008年，汶川大地震之后，看着大地震造成的房屋坍塌，看着那成堆的断瓦残垣，我的心不由地为埋在废墟里的人揪紧，但坚强的汶川人没有选择眼泪，几乎废弃的城市中处处写满了“汶川，不哭！”从电视中，我看到被救出来的人有的心怀感激，有的在废墟下坚持了一百多个小时被救出后脸上也充满了希望与自信，一个被*救出的小朋友，躺在担架上还坚强地敬了个队礼……。还有的，虽然没有生还的希望，他们也勇敢地伸开了双臂拥护着自己的孩子、学生……。看着这些，我陷入了沉思，这是多么顽强的生命力啊！是什么力量使他们在地震袭来时选择了勇敢，又是什么力量使汶川人在灾后重建中众志成城？
哦，我领会到了，是一种自信，是一种坚强，是一种面对困难不屈服、遇到挫折不言败的精神！人，不是都应该有这些精神吗。
从此，我不再流眼泪。当摔倒受伤时，咬紧牙关自己爬起来；当遇到委屈时，拿起日记去宣泄；当遇到挫折时，昂起头向光明迈进。
我不再相信眼泪，因为我知道，要学会微笑着去面对坎坷，要勇敢地向困难挑战。
我不会再相信眼泪。
学会微笑作文18
微笑，是恐惧的克星，是对人一种可亲的表达，是耐人寻味的回忆。
解开我金色的回忆袋，那是在我钢琴的那天，我乘坐在汽车上，坐如针毡，打开窗户，无情的风吹拂在我的脸上，怪疼的，好像也在为我担心。我猛抬起头，那阳光却不像以前那样刺眼了，仿佛与我一样，在一起焦虑，难道考级的威力有那么大？
在熙熙攘攘的人群中，同学们怀着紧张的心情走进了考场。终于轮到我了，我心急如焚，我颤颤巍巍接过准考证，老师见我这副架势，微微一笑，温和地对我说：“别紧张，没事的！”然后微笑着向我点点头，她的笑容好像春天的温暖给了我自信，一股说不出的暧流涌遍了我的全身，融化了我那恐惧的心。我扬起头，鼓起勇气，大抬阔步朝钢琴走去。我坐在琴凳上，浑身充满了力量，刹那间，阵阵悦耳的琴声从我细嫩的.指尖中流出，犹如夜莺在歌唱，犹如溪水涓涓，清脆动听。我用如痴如醉的身体语言表达着自已的快乐，来回报老师那温馨的微笑。我的手指已经伴着欢的节奏翩翩起舞了......
弹完时，我也甜蜜地回了老师一份微笑，就像一只找回了自由的小鸟飞一般地扑向妈妈的怀里。
在吃晚饭时，我一边津津有味地品尝着香喷喷的饭菜，一边还在细细品味着今天那一刻难忘而又充满魅力的微笑......
学会微笑作文19
花儿，请学会微笑 因为青春，我们用力呼吸，用力做梦；因为青春，我们不怕失败，努力向前飞；因为青春，我们约定共创回忆，拥有美好的明天！ -----题记 告别了裹着棒棒糖的小黑牙，告别了脏兮兮的小泥巴，告别了童话里的洋娃娃，匆匆忙忙地步入了这个多梦、多爱、多感叹的花季。 花季里，我们体会失去的`滋味、感叹记忆的美好、回望成长的足迹。花季里，我们每个人都是一颗闪亮的星，每个人都拥有一片自己的天空。 点亮了人生的第十四支蜡烛，怀着一份欣喜、一丝淡淡的惆怅，大声地对天空说：“我长大了，我要开始独自旅行。” 虽然前方有些陌生，让我们有些胆怯，但我们还是迈出了坚定的第一步。 当风雪无情地向我们袭来，令我们束手无策时，我们后悔过；当密林中的刺儿划破衣衫时，我们抱怨过；望着漫长崎岖的道路，我们想过停滞退缩；常为郁闷无奈的成绩，低吟着：“完了、完了，这次考砸了，”徘徊在家门口，面对着那扇熟悉的门，却迟迟不敢举起沉重的双手。被一个个关卡撞得头破血流，伤得彻彻底底，这时，已无人帮我们擦伤口；这时，只有靠自己微笑着爬起来，大步向前走。 十四岁，我们不再是单纯的孩子，我们该学着长大。面对伤口，我们不要哭，此时，已不相信眼泪。请骄傲地抬起头，充满信心地说：“我能行！”面对成功，我们要充满斗志地继续向前冲。十四岁，生命赋予了我们舵手的重任，生活不能由别人来主宰，要用自己的双手托起一片属于自己的天空，在自己的天空中开出一片花。 花儿，请学会微笑，请学会坚强！
学会微笑作文20
微笑，不仅可以愉悦自己，还可以开心他人；微笑，是一种无形的力量，会达到意想不到的效果；微笑，对他或是对自己都是一种幸福。
我是一个对生活十分冷漠的人，不喜欢微笑，对别人也不十分热情。因为我认为那样就像是为他人而活，会让自己很累。所以只是喜欢一个人默然。
每个月一次的编座位的日子又到了。同学们每到这时总是兴奋不已，我却早已对此漠然。这次，与我同桌的是一个性格开朗，率真，坦白的女孩儿。她说话很直接，根本不会在意别人是否接受得了。慢慢的，我们就开始相识，了解。
在她和我同桌的第一星期里，我便清楚的了解了她：她和我不一样，她爱笑，笑得很灿烂！不知是不是受到了她的影响，我也经常感到一丝的快乐。每次看到她笑后，总会有一种莫名的幸福，想压制住，可却如清泉般自由地涌了出来。那一次，我笑了，笑的很开心，没有任何的压力。于是马上被同桌注意到了，我极力想掩饰，却发现原来快乐是无法阻止，无法掩盖的。她说我笑的时候比严肃的时候好看，她让我常笑，可我只是冷冷的一句：“我不需要。”就走出了教室。
同桌随我出去了，我很愠怒，也很无奈。她问我为什么不开心，为什么要压抑着自己的热情，为什么不笑一笑？我只是无所谓的回了一句：“为什么要笑？”“因为笑不仅可以让别人从你的脸上找到快乐，更能让人感受到获得微笑后的幸福感。”我第一次知道了原来微笑还可以让他人幸福。而原来的我竟天真的把笑容理解成单纯的感觉宣泄，却从来不曾想到别人的感受，从不曾站在别人的角度思考问题。从此，我学会了对别人微笑。
超市的售货员给我拿了我需要的东西后，我给她一个微笑；买饭的阿姨给我盛好了饭，我给了她一个微笑；老师帮我改了作业，我用微笑来感谢……此后，我发现我周围的人和事物都变得新奇和有趣。自己的心情也好了，自己的生活也在悄悄发生改变！
是的，也许对人微笑是一种付出，但也是这种付出会使得自己与他人能感到幸福。微笑，是一种内心的快乐的源泉，也是一种开心自已的良药，更是一种快乐他人的法宝。