早安日语教程第19课课文「第106讲到108讲」1 練習2 例： パーティーに出席なさいますか。 いいえ、出席しません。 する_なさる。：尊敬語 1、その使い方を説明なさいましたか。下面是小编为大家整理的2023年早安日语教程第19课课文「第106讲到108讲」,菁选2篇（范文推荐）,供大家参考。
早安日语教程第19课课文「第106讲到108讲」1
練習2
例：
パーティーに出席なさいますか。
いいえ、出席しません。
する_なさる。：尊敬語
1、その使い方を説明なさいましたか。
いいえ、しませんでした。(説明しませんでした。)
2、春休みに旅行なさいましたか。
いいえ、旅行しませんでした。旅行しなかった。
3、日曜日に橋本さんにお電話なさいましたか。
いいえ、電話しませんでした。
電話しなかった。しませんでした。しなかった。
日曜日に：時間
橋本さんに：対象
電話する：打电话
4、休みの日にも勉強なさいますか。
いいえ、しません。
休みの日にはしません。
にも：在这样的时间也。
现在形：表示一种习惯。
日本語もわかりますか。
日本語はわかりません。
も变为は：针对对方问句 ，不存在时。
練習3 謙譲語
お・ご+動詞連用形+する
例：社長さんを送る
a：社長さんをお送りいたしましょうか。
b：はい、お願いいたします。
1、先生に伝える
2、妹さんに日本語を教える
3、案内状を書く
4、皆さんに話す。
1、先生にお伝えいたしましょうか。
はい、お願いいたします。
2、妹さんに日本語をお教えいたしましょうか。
はい、お願いいたします。
3、案内状をおかきしましょうか。
はい、お願いいたします。
4、皆さんにお話しましょうか。
はい、お願いいたします。
練習4
例：お父さんはいらっしゃいますか。
はい、父はおりますが、
1、いつ行けばよろしいですか。
いつでもいいです。(いつでも結構です。)
じゃ、来週の水曜日に参ります。
行けば：いくの仮定形
参ります：いくの謙譲語
2、私は来年の春、こちらへ参ります。
そのとき、よろしくお願いいたします。
いいえ、こちらこそ。
参ります：来るの謙譲語
そのとき：到时候。
3、遠慮しないで、召し上がってください。
はい、いただきます。
めしあがる：食べる飲むの尊敬語。
いただきます：食べる飲むの謙譲語。
いただきます：还是もらうの謙譲語
4、日本へおいでになって、何をなさるつもりですか。
日本語の勉強をしたいと思いますが。
おいでになる：いく、くるの尊敬語。
と思います：想法。
たい：希望の助動詞
動作動詞の連用形+たい。
勉強したい。
食べたい。
したい。
話したい。言いたい。
名詞+ほしい
お金がほしい。
ダイヤモンドがほしい。
今井美樹いまいみき
「私の好きなもの」
砂時計：すなどけい
貝殻：かいがら
夕焼け：ゆうや
在日本的一年中,在夏季将近时(8月15日左右),全国都会放假一周左右,而这时离家在外的人都会聚集到家乡团聚,一起扫墓,供养祖先。这就是日本最著名的传统民间节日--孟兰盆节(お盆 おぼん)。
盂兰盆节是日本的传统节日，又称"魂祭"、"灯笼节"、"佛教万灵会"等，原是追祭祖先、祈祷冥福的日子，现已是家庭团圆欢乐的节日。由于孟兰盆节是仅次于黄金周假日的最长的一段休假，许多人回家省亲，所以这一时期回故乡的列车和公路十分拥挤，我们常常可以在这时期的报纸或杂志上看到“全民族大移动”(みんぞくだいいどう)这个词。
日本有的地方，为了供祖先在天之灵，在河里放置灯笼随波逐流，或者在黄瓜和茄子上插一双两股相连的"简易筷子来供养，成为夏季日本的一大风景。
日本是个举行祭祀活动很多的国家。夏季，各地都举行祭祀活动，其中京都的“祈园祭祀”和青森的“乃布达祭祀”是最有名的。在孟兰盆节的晚上，人们头上箍着一条拧紧的毛巾，穿着统一的日式单衣，扛着轿子，或者合着音乐拍子，跳孟兰盆舞。
此外，在夜晚的街道两旁排列着许多小吃摊子和游戏摊子，有捞金鱼的网子，棉花糖和洋洋钓球游戏(用小钩钓起抛在海中的汽球，五、六岁小孩子玩的一种游戏)等，营造出一种独特的氛围。这些小摊往往被人们称为夜营店或露天摊。同时，还会有盛大的焰火晚会。
｢お盆｣又叫做｢盆正月｣，它和新年一样具有新的开始意义，在｢お盆｣的时候给*日承蒙照顾的亲属、朋友、同事、上司赠送礼物的风俗在日本很盛行。与新年的赠品｢お歳暮｣相対，叫做｢お中元｣。有的地方把这种风俗叫做｢盆歳暮｣｢盆節供｣｢盆礼｣｢盆見舞｣等等。这种送礼的习惯，可以说是盂兰盆节的｢生御魂｣的风俗的延伸，不仅是给父母送礼物，更广泛地扩展到了亲朋好友、同事领导的范围。衣物、食品、玩具等日常用品都可以用来表达对对方的关心与慰问
早安日语教程第19课课文「第106讲到108讲」2
練習5
例：黄さんはバスでお帰りになりますか。
いいえ、私は車です。
お帰りになります：帰ります尊敬語。
1.先生、それ重いでしょう。
大丈夫。
私がお持ちしましょう。
当我要介绍自己，说明自己要做什么的时候可以用「は」表示“我”是一个主题。而这里，“我”是后面
「お持ちしましょう」的主语，用「が」。
「てあげる」我为你做什么。语气上不是很客气，在正式场合一般不会这么说。
如果这句话要说得更加客气点，就可以说成：私がお持ち致しましょう。
2.昨日、早くお宅へお帰りになりましたね。
はい、体の具合が悪かったので、早く帰りました。
家→お宅
お帰りになりました 同例句。
3.駅までお送りしましょうか。
すみません、お願いします。
お送りしましょう：送ります尊敬語。
【会話1】
店員とお客様との会話
お客様：これ、家まで届けてもらえませんか。(这个可不可以为我送到家里呢?)
店員 ：はい、かしこまりました。(好的，我知道了。)
お客様：午後三時頃お願いしたいんですが。。。(我希望能在下午三点左右。。。)
店員 ：すみませんが、三時頃は他の件がございますので、四時頃で宜しいでしょうか。
(不好意思，三点左右有其他东西要送，四点左右，可以吗?)
お客様：はい、結構です。好的
店員 ：じゃ、四時頃お届けいたします。(那么，四点左右为您送到。)
1.「てもらえませんか」否定的疑问用法在日语中是显得很客气的，如果要更加客气点可以说：「ていただけませんか」
2.「かしこまりました」意思相当于「わたりました」，但它是相当客气的用法，一般只出现在店员和客人之间，
主雇之间。
3.在时间后面有「頃」的情况下，那个「に」就可以省略。
「したいんですが。。。」表示个人的希望，但能不能实现还要看对方的意思，留有余地。
4.「ございます」是「あります」的郑重用法。
5.「結構です」语气上比「いいです」严谨。
6.「届けます」的尊敬语：「お届けいたします」。
*当一个词他的尊敬或者谦让等有其特殊用法的时候，不套用这种公式。
例如：行きます→参ります
食べます→召し上がります
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