2023年大学校园安全管理制度3篇

大学校园安全管理制度1　　第一条：为了贯彻执行教育部颁发的《高等学校校园秩序管理若干规定》，加强校园治安管理，创造稳定良好的教学、科研、工作和生活秩序，制定本办法。　　第二条：学院依据国家有关法律法下面是小编为大家整理的2023年大学校园安全管理制度3篇,供大家参考。

大学校园安全管理制度1

　　第一条：为了贯彻执行教育部颁发的《高等学校校园秩序管理若干规定》，加强校园治安管理，创造稳定良好的教学、科研、工作和生活秩序，制定本办法。

　　第二条：学院依据国家有关法律法规和内部管理规定，妥善处理涉及校园秩序管理的各种问题，维护师生员工的合法权益。

　　第三条各职能部门要高度重视校园秩序管理工作，按照“谁主管、谁负责”的原则，组织好本部门人员，共同做好校园治安的管理工作。

　　第四条全体师生员工以及在校园活动的所有人员，都应当遵守本规定，维护学院正常的教学、科研、工作和生活秩序，保证学院大局的稳定。

　　第五条：进入学院的人员，应当佩带校徽或持有学院的学生证、工作证、听课证及其他有效证件，否则，保卫部门有权拒绝其进入校内。

　　第六条国内新闻记者进入学院采访，必须持有记者证和采访介绍信，在通知学院党委宣传部后，方可进入学院采访。

　　外国新闻记者和港澳台新闻记者进入学院采访，必须持有省人民*外事部门或港澳*的介绍信和记者证，并在进校采访前与学院党委宣传部联系，经许可后方可进入学院采访。

　　第七条外国人、港澳台人员进入学院进行正常公务、业务活动，应当经过上级有关部门同意并告知学院后，或按学术交流计划经学院主管领导研究同意后，由学院办公室安排活动。

　　自行要求进入学院的外国人、港澳台人员，应当经过学院办公室批准后，方可进入学院。

　　接受师生员工个人邀请进入学院探亲访友的外国人、港澳台人员，应当履行门卫登记手续后进入学院。

　　第八条依照本规定第五条、第六条、第七条的规定，进入学院的人员，应当遵守国家法律、法规和学院的规章制度，不得从事与其身份不符的活动，不得危害校园安全。

　　对违反本规定第五条、第六条、第七条和本条前款规定的人员，师生员工有权向学院保卫处报告，保卫处可以要求其说明情况或者责令其离开学院。

　　第九条学生宿舍的管理由学生工作处负责，各系配合管理，学生不得在学生宿舍内留宿校外人员，更不得在学生宿舍内留宿异性。违反此款规定的，学生宿舍管理人员有权责令留宿人离开学生宿舍。

　　第十条告示、通知、启事、广告等，应当张贴在学院指定或者许可的地点。未经学院有关部门批准，不准散发宣传品、印刷品。

　　对于张贴、散发反对四项基本原则，损害国家利益或者侮辱诬陷他人的张贴物、宣传品和印刷品的当事者，情节轻微的，学院保卫处按照有关规定给予严肃处理；情节严重的，交由*机关依法追究其法律责任。

　　第十一条在校园设置临时或者永久建筑物以及安装音响、广播、电视设施，设置、安装者应当报请学院相关部门审批，未经批准不得擅自设置、安装。

　　除职能部门外，使用学院的广播、电视设施必须报请学院党委宣传部批准，禁止任何组织或个人擅自使用学院广播、电视设施。在校内举行文化娱乐活动，不得干扰学院的教学、科研、工作和生活秩序。

　　违反规定的，学院有关机构可以劝其停止设置、安装或者停止活动，已经设置、安装的，学院有关部门可以拆除，或者责令设置、安装者拆除。

　　第十二条：在学院内举行*、演讲等公共活动，组织者必须在举办3日前向学院保卫处提出申请，申请中应当说明活动目的、人数、时间、地点和负责人姓名，保卫处在举行前24小时内将审批决定通知组织者。

　　*、讲演等应符合我国的法律法规和政策，不得反对我国法律确立的四项基本原则，不得干扰学院的教学、科研和生活秩序，不得损害国家财产和公民的权利。

　　第十三条：在校内组织讲座、报告等室内活动，组织者应当在5日前分别向学院保卫处提出申请，申请中应当说明活动的内容、报告人和负责人姓名，保卫处在活动举行3日前将审批决定通知组织者。

　　讲座、报告内容不得违反四项基本原则，不得违背国家的法律法规，不得宣传封建迷信，不得进行宗教活动，不得干扰学院的教学、科研和生活秩序。

　　第十四条校园内禁止赌博、酗酒、打架斗殴以及其它干扰学院的教学、科研和生活秩序的行为。

　　第十五条禁止无照人员在校园内经商，校园内的商业网点必须在指定地点经营。

　　违反前款规定的，学院相关管理部门可以责令其停止经商活动或离开校园。

　　第十六条对违反本规定，经劝告、制止仍不改正的师生员工或其他人员，学院可视情节给予行政处分；属于违反治安管理行为的，由保卫部门报请*机关处理；情节严重构成犯罪的依法追究其法律责任。

　　第十七条本办法由保卫处负责解释。

　　第十八条：本办法自公布之日起执行。

大学校园安全管理制度2

　　第一章总则

　　第一条：为维护我校正常的教学、工作和生活秩序，优化校风、学风，加强精神文明的建设，根据国家的有关法律、法规和文件精神，结合我校实际，制定本规定。

　　第二章*、*等活动的管理规定

　　第二条：师生员工对有关切身利益的问题，应当通过正常渠道积极向学校和当地*反映。所有人员举行*（指非学校、管理部门、教学单位组织的正常的学生或学术活动，下同）、*必须按法律程序和有关规定进行。

　　第三条：校园内禁止书写、张贴大小字报。

　　第四条：任何组织和个人均不得在学校进行宗教活动。外国留学生如需在圣诞节等带宗教色彩的节日举行活动，需经国际合作与交流处签署意见后，报校长办公室批准，且只能在外国留学生范围内举行。

　　第五条：校内组织讲座、报告等活动，组织者应当在72小时前向学校主管部门递交申请，由主管部门审批；涉及校外人士的讲座、报告等活动，组织者应当在72小时前向学校主管部门递交申请，由主管部门签署意见后，报校党委宣传部审核。申请中应写明动的时间、地点、内容、报告人和负责人的姓名以及场地的安全措施情况。学校主管部门应至迟在举行时间4小时前将许可或者不许可的决定通知组织者。逾期未通知的，视为许可。

　　第六条：各单位组织的活动，安全问题实行“谁组织谁负责”的原则，并应就活动安全措施报保卫处备案。

　　第七条：全校师生员工均应严格遵守学校的规章制度，维护学校的正常秩序和社会稳定，任何人不得以任何理由或破坏教学、工作和生活秩序，不得阻止他人根据学校安排进行的教学、科研、工作和其它活动。

　　第八条：违反本规定第二条、第三条、第四条、第五条和第六条的规定的，学校有关部门可以责令其组织者以及其他当事人立即停止活动。对组织者、策划者和不听劝阻的参加者按有关规定处理，对违法犯罪者送交司法机关依法处理。损害国家财产的，学校有关部门可责令其赔偿损失。

　　第三章治安安全规定

　　第九条：依照《中华人民共和国治安管理条例》的有关规定，所有学生一律不准佩带和私藏管制刀具。

　　第十条：所有师生员工应加强团结、互相尊重、互相帮助、和睦相处。校园内禁止酗酒、吸毒、赌博、打架、斗殴、聚众喧哗和进行邪教、封建迷信等活动。

　　违反第九条、第十条者视其情节按有关规定给予行政处分，情节严重者送交司法机关处理。

　　第十一条对偷盗公私财产者，除移送*机关调查处理外，是本校临时工的，还要追究临时工的负责人和担保人的责任。

　　第十三条：国内新闻记者人校采访，必须持有记者证和采访介绍信，经党委宣传部、学校办公室同意后，方能在校采访。

　　第十四条：外国记者和港澳记者及外国驻华使领馆人员进入学校采访或进行其他活动，必须持省、市*外事部门或港澳*的介绍信和记者证，并征得学校办公室（国际合作与交流处）同意后方能按指定对象进行采访。

　　第十五条：校园内各单位和个人必须认真执行安全岗位责任制，不得采用违反安全措施的方法进行操作和开展工作。

　　第十六条：校园内禁止乱接电源、私拉电线。任何单位和个人不得违章用电用火。

　　第十七条：任何单位和个人不得无故擅自动用和损坏消防器材及设施。

　　违反第十五、十六、十七条者，依据有关规定给予行政处分和治安处罚。

　　第四章校园秩序管理

　　第十八条：所有人员应爱护校内公共设施，禁止践踏草坪、攀摘花枝、在校园内遛狗等行为；人人都有义务创造文明、整洁、优美、安静、安全的学习生活环境。

　　第十九条：在校内使用计算机网络，应遵循国家和学校关于网络使用的有关规定，不得传播虚假和有害信息。

　　第二十条：车辆驶人学校，必须按校内交通标志行驶，必须按指定地点停放，并遵守学校关于车辆管理的规定。

　　第二十一条：需在校园内从事宣传活动、摆摊设点，须经学校办公室同意，校党委宣传部审核通过，保卫处指定地点．，方可进行。未经允许禁止在校内从事宣传活动、摆摊设点，一经发现，学校有关部门有权取缔。

　　第五章附则

　　第二十二条：本规定自颁布之日起执行，解释权归学校保卫处。

大学校园安全管理制度3

　　安全工作是学校工作的`重中之重，全体教师务必高度重视，以确保学校教学秩序的正常进行。

　　一、班主任和科任教师必须严格履行《班主任职责》和《任课教师职责》，为人师表，教书育人；

　　二、教师要以《守则》、《规范》、《未成年人保护法》、《道路交通法》等为依据，做到经常宣传讲解，不厌其详、不厌其烦，并作好督促、检查工作；

　　三、教师应尊重学生人格尊严，不得体罚、欺侮学生，任何情况都不得把学生排斥在教室外，或者停学生的课，若因教师的言行不当而导致学生发生重伤甚至更严重的后果事件，当事教师除按上级有关法律规章处罚外，一切经济责任由当事教师承担；

　　四、教师要按时上班、准时上岗，上课期间发生的安全事故由上课教师负责处理，若教师不在岗造成的事故由该教师负责，教师在放学后不得把学生留在教室不管，否则一切后果由当事教师负责；

　　五、班级应严格按学校规定收费，教师不得自立项目，乱订教辅资料，乱收费，更不得向学生罚款和向学生收纪律保证金，以免造成安全事故；

　　六、全体学生应积极参加“学生意外伤害保险”，若发生安全事故，应及时办理有关保险赔付手续；

　　七、教师要和学生共同搞好大扫除，教室后窗由教师打扫，打扫卫生一定要留意安全，要按时放学，教育学生不在路上逗留，应按时回家，留意交通安全；

　　八、值班的教师、领导负责正常教学秩序的维护，严格遵守值班职责，上下午均提前30分钟上班，加强上课前的巡视和课间巡视，发现安全隐患及时处理，避免事故的发生；

　　九、若发生重大事件，教师应及时上报学校，再由学校报上级协同处理。

大学校园安全管理制度3篇扩展阅读

——大学校园交通安全的管理制度3篇

大学校园交通安全的管理制度1

　　为了加强校园的交通安全管理，维护学院的交通安全秩序，保障师生员工的人身安全和切身利益，使校园有一个良好的教学科研生活环境，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、《上海市道路交通管理条例》，以及上海*局和上海市教育委员会等发布相关规定，结合医学院实际情况特制定本规定。

　　一、总则

　　第一条：医学院道路交通安全管理，遵循以人为本、按章依法管理原则。

　　第二条：医学院的道路交通安全管理范围，指在学院教学科研区和学生生活区道路上，各种车辆和行人所从事的交通安全行为。

　　第三条：全体师生员工及进入医学院的社会人员和车辆，应有良好的交通安全意识和文明规范的交通安全行为举止，自觉遵守学院的道路交通安全管理规定。

　　第四条：各种车辆和行人应靠右通行，驾驶机动车和非机动车应控制车速，确保行人的安全。

　　第五条：驾驶各种车辆进入医学院，应服从学院管理人员的指挥，按照指定的地点停放。参加大型活动的车辆，应服从现场管理人员的统一调度指挥。

　　第六条：凡学院举行重大活动，学院的各停车场（库）管理由学院武保处统一安排。

　　第七条：进入校园的机动车、助动车在行驶时，均应遵守机动车在校园行驶的限速规定。

　　二、机动车管理

　　第八条：凡属于医学院部门或教职工的机动车辆，应凭武保处下发的《医学院停车证》进入校园；需要进入学院的社会车辆必须从大门进出（特种车辆除外）。

　　第九条：各类机动车在校内行驶时，应严格控制车辆的安全行驶速度，确保行人的安全。所有车辆必须服从学院管理人员的指挥，并按照指定的地点停放。

　　第十条：学院楼宇前禁止机动车辆随意停放。严禁机动车在校园鸣号。严禁各类机动车在校园道路上进行教练和试车。

　　三、 助动车管理

　　第十一条：本院师生员工和外来人员的助动车须领取出入凭证进出校园，并在规定地点停放。

　　第十二条：进入学院的助动车，应确保车辆各项性能的完好。驾驶助动车的人员必须持有“操作证”，严禁无证驾驶。

　　第十三条：驾驶助动车在校园行驶时，应按照院内机动车的限速规定控制车速，严禁在校园内超速穿行。禁止助动车带人和鸣号。

　　四、 非机动车管理

　　第十四条：在校园行驶的各类非机动车，应确保车辆的各项安全性能完好，并有效控制车速，确保车辆和行人的安全。

　　第十五条：严禁在校园道路上骑车追逐玩耍、双手脱把、单手撑伞和带人。

　　第十六条：非机动车通过转弯路口时，应注意车辆和行人的安全，并应伸手示意。

　　第十七条：进入校园的非机动车应按规定的地点停放。

　　五、行人

　　第十八条：行人在校园道路上应靠右行走，并注意避让过往车辆。

　　第十九条：行人不得在校园道路上站立交谈阻碍交通。严禁在道路上踢球、打闹、玩耍等影响交通安全的行为。

　　第二十条：儿童进入校园应由成年人带领和看管。

　　六、 交通管理

　　第二十一条：校园道路的交通安全管理工作由学院武保处负责；具体工作由学院武保处负责组织实施。

　　第二十二条：对违反本规定不听劝阻的机动车、助动车、非机动车驾驶员，由武保处进行批评教育。对造成事故的责任人，由*机关处理。

　　第二十三条：对拒绝学院管理人员执行本规定，影响校园治安的，由*机关按照有关规定处理。

　　第二十四条：对违反上述条款，造成交通事故的，由*机关按照本规定并参照交通法规的有关规定处理。

　　第二十五条：本规定自批准之日起实施。

大学校园交通安全的管理制度2

　　根据有关交通法规，为切实保障师生生命安全，特制定以下制度：

　　（一）、加强安全教育，建立交通安全工作机制

　　1.加强交通安全教育。结合每一次大型集体活动，对学校师生员工进行交通安全教育，牢固树立“安全第一”的思想；加强安全防范，提高师生员工安全自救自护能力。

　　2.建立健全学校交通安全工作机制：

　　（1）成立学校交通安全工作领导小组。安全领导小组由学校校长亲自挂帅，分管领导是学校安全的主要负责人，负责制订学校的安全预案；班主任是交通安全的真接责任人，具体负责落实交通安全的具体措施。

　　（2）建立学校交通安全事故申报制度。当师生发现交通安全事故或意外伤亡事故时，应按学校《交通安全事故应急方案》采取应急措施。

　　（3）建立和落实交通安全责任制度。实行校领导、中层干部、班主任三级交通安全责任制，层层落实，层层把关。

　　（二）、加强安全管理，确保师生安全

　　1.车辆、行人进出校园必须各行其道。不得在校内骑车，自行车进出校园须推车慢行，礼让行人，车辆、行人必须在确保安全的原则下通行。

　　2.未满十二岁的儿童，不准在道路上骑单车、三轮车和推、拉人力车；乘坐二轮和三轮摩托车必须戴安全头盔；二轮、侧三轮摩托车后座不准附载不满十二岁的儿童，轻便摩托车不准载人。

　　3.上街要走人行道，在没有人行道的地方要尽量靠边走，不在马路上打闹或者做其它有害交通和安全的事情，走路时注意力要集中，还要注意脚下的沙井盖。

　　4.横过车道，须走人行横道。通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐、猛跑。没有人行横道的须直通过，不准在车辆临近时突然横穿。有人过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

　　5.不准穿越、倚坐人行道、车道和铁路道口的护栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

大学校园交通安全的管理制度3

　　为了加强学校交通安全教育管理工作，预防交通事故，确保师生生命财产安全，特制定此制度。

　　1、学校要将交通安全教育工作纳入到学校日常工作中，长抓不懈，，抓紧抓实；要把交通安全工作开展情况作为年度各年级、班精神文明和综合治理工作的一项内容，一并进行考核。

　　2、安全领导小组要将交通管理法律法规教育纳入学校普法的重要内容，采取有效措施，有计划的开展经常性的交通安全法制教育；使师生的交通法规和交通安全常识受教育率达到100%。

　　3、学校在校园内刷写醒目的交通安全标语、口号、警句和印发资料及致家长信，并使用橱窗、宣传栏，营造浓厚的校园交通安全教育氛围。

　　4、经常使用活动室、校园网络、黑板、广播等开展形式多样的交通安全教育活动。

　　5、要将交通安全内容纳入教学计划，并编制交通安全教育教材，开展经常性的交通法制教育，让交通知识进入千家万户。

　　6、各班要充分利用法制课和"安全教育月"的时间，每学期上交通安全专题课5---10节，并备有必要的学习、宣传教育资料，宣传教育内容通俗易懂、寓教于乐；还要积极主动联系*、交管等职能部门，每学期深入学校开展一次大型交通安全教育活动。

　　7、门卫护校人员要负责清理掉校门口妨碍学生通行的违章占道行为；要将校内自行车摆放有序；要在学生上学、放学交通高峰期站在校门口督导学生遵守交通规则、组织好学生安全通过马路。

　　8、学校接送师生通勤车或接送师生参加活动使用的车辆，必须具备相应资质，不得租、借使用相关手续不全、驾驶员或车况不合格的车辆。

　　9、学校禁止私人和其他单位的车辆加挂学校通勤车名牌。

　　10、学校禁止不经学校主管领导批准的车辆进入校园；经批准进入校园的外来车辆要按指定路线慢行；禁止在校园内学习驾驶技术。

——大学校园管理制度3篇

大学校园管理制度1

　　1、全校师生应自觉爱护学校公物，维护校园环境的整洁美丽。

　　2、师生进入校园后，应主动服从学校各项管理，尊重学校各级工作人员，并服从工作人员的指导。

　　3、师生的自行车进入校园，应在指定地点停放，走廊、教室及办公室前不得停放自行车。

　　4、各办公室、教室及室外场地的维护保洁采用分区包干的办法，并建立相应的卫生保洁责任制，学校定期检查。

　　5、课间休息及课外活动时，学生不得在教室内外走廊上追逐打闹、大声喧哗，不得随便进入办公室及其他教室。

　　6、对破坏学校公共财物的人，如在墙壁上乱写乱画者、私自启动学校各种设备者，视情节轻重给予批评教育直至处分；对破坏校园绿化者，按花木原价进行赔偿。

　　7、对班级各种财物的损坏，按班级财产承包及赔偿制度进行赔偿，凡属管理不善而造成损坏的，一律由班级赔偿；凡由学生个人损坏的，一律由学生自己赔偿；有意损坏的`，加倍赔偿。

　　8、对实验室、办公室、图书室内的各种设备，工作人员没有按章操作而造成损坏的，视情节由责任者按原价的50%--100%赔偿；学生因故损坏上述设备的，按原价赔偿。

大学校园管理制度2

　　根据新中高级中学学生日常行为规范要求，为贯彻学校“以学生为本”的精神，增强学生自治自理意识，特制定以下管理制度：

　　1.校内外遇到老师、职工必须立正、鞠躬、问好，不讲脏话粗话，教学区内不准大声喧哗。

　　2.爱护绿化，不损坏公物，不随地吐痰，不乱扔杂物，不吃零食，不乱吐残渣，严禁吃口香糖。

　　3.不采摘花草树木，养草期间不要踩踏草地。不准攀越校园围墙栏杆，未经许可不能进入学校各类场馆。

　　4.远离高压电线，严禁攀登高压铁塔。

　　5.各种球类不能带入教学区和生活区内。

　　6.严禁玩弄、损坏校园内各种消防设施和照明设施。

　　7.自行车按规定地点有序停放整齐。

　　8.校园内各种墙面均不能涂抹刻划，严禁损坏各种宣传物品。

　　9.不能在学校各幢大楼的露天阳台上追逐打闹，更不能进行各种球类活动，以免出现意外。

　　10.校园内物品须爱护使用，不能损坏，凡违反者，必须按价赔偿并视情节轻重给予必要的`教育或校纪处分。

大学校园管理制度3

　　1、学生进出校门一律凭校卡。

　　2、学生进校后不准随便出校门。有事必须出校时，要持班主任写好证明，交值班门卫后方可出校。本校学生不得随意约、带校外人员来校。

　　3、自觉遵守着装要求，不佩戴饰物，不化妆，不穿高跟鞋。

　　4、团结友爱，礼貌待人，尊敬师长。说话和气，不叫侮辱性绰号，不讽刺人。

　　5、举止文明，不打架骂人，不讲脏话，不赌博，不吸烟，不喝酒；使用文明礼貌语言，提倡讲普通话。

　　6、不看、不传、不宣传不良的东西、凶杀、迷信等坏书刊和录像，不听、不看、不唱不健康的歌曲。

　　7、敢于向不良言行做斗争；不包庇错误，发生矛盾时多作自我批评。

　　8、教学区内保持肃静，严禁喧哗、串楼串班、追跑打闹、吹口哨、玩球。

　　9、课间做到文明休息，不大声喧哗，不乱唱乱喊；上下楼梯要按顺序，不推挤打闹；遇事不围观，不起哄，不尾随看热闹。

　　10、积极参加各项集体活动，遵守活动有关规定。参加*要列队进场，保持会场安静。

　　11、自觉遵守考勤制度，不得随意缺课、迟到或早退，有事要按有关规定办理请假手续。

　　12、遵守学校安全保卫制度，不准持与学习无关的物品进校。

　　13、学生不得随便进入教师办公室。有事需进教师办公室时应先喊报告，经教师允许后方可进入；办完事后应立即离开。

　　14、见到客人要文明礼貌，主动问好、礼让，不围观。

　　15、爱护校园设施设备、花木绿地及标牌等公共财物；损坏东西要赔偿。

　　16、坚持卫生清洁制度，自觉维护校园、楼道、教室卫生。教室和校园包干区按有关规定经常打扫；养成良好卫生习惯，不随地吐痰，不乱涂墙壁，不乱刻课桌，废弃物应投入垃圾箱内。

——大学校园食堂食品安全管理制度 (菁选3篇)

大学校园食堂食品安全管理制度1

　　1、配餐间的工作人员必须穿戴工作衣、帽，携带健康证及食品安全知识培训证上岗;

　　2、每天配餐前后必须将紫外线灯开启30分钟，对配餐间进行空气消毒;

　　3、配餐间内的一切食品容器、用具、餐具和操作台必须洗净、消毒;

　　4、杂物及非直接入口食品不得进入配餐间;

　　5、出售食品的从业人员的手不得接触钱币餐票等污物，操作人员必须经常洗手;

　　6、操作完毕后关闭门窗。

大学校园食堂食品安全管理制度2

　　一、食堂管理人员要自觉遵守《食品安全法》及有关法律法规，认真履行食品安全直接责任人职责，严格执行学校餐厨废弃物处置管理规定。

　　二、食堂必须按要求将餐厨废弃物进行无害化处理。严禁将餐厨废弃物直接排入下水道、倒入公共厕所和其他生活垃圾收集设施。

　　三、餐厨废弃物实行分类管理，分别处理。食品原料粗加工产生的垃圾(菜叶、根须、动物内脏、毛皮等垃圾物)按生活垃圾处理，即倒入垃圾桶加上盖子，运往学校垃圾站，由环卫工人转运处置;泔水类垃圾(食物残渣、饭、菜、汤水、锅底、留样处理物等)按规定倒入专用泔水桶，由餐厨油脂回收企业或养殖户回收。

　　四、泔水类垃圾按要求要与回收方签订回收协议书，注明泔水类垃圾回收用途，不得另作他用。

　　五、餐厨废弃物处置安排专人负责，建立完整处置台账，详细记录餐厨废弃物的种类、数量、去向、用途等情况，定期报告总务处，并接受监督检查。

　　六、学校食品安全管理领导小组加强对食堂餐厨废弃物处置工作的检查监督，对不按规定处理餐厨垃圾的食堂，责令立即改正，并给予相关人员一定的处罚。

大学校园食堂食品安全管理制度3

　　一、明确食堂工作人员的卫生职责，每天做好食堂内外环境保洁工作。

　　二、有专人负责餐厅、环境卫生的.打扫，保持厨房、餐厅内外清洁卫生，水沟畅通，洗手设备运转正常。

　　三、采取有效的措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生的条件，厨房、餐厅、仓库、凉菜等专用间视野内无、苍蝇、老鼠。

　　四、餐厅地面、墙壁、门窗、灯具、桌椅等清洁整齐，室内无有害昆虫、老鼠。

　　五、加工用设施、设备和工具清洁，厨房地面无食物残渣，排烟排气设施无油垢沉积，墙壁、天花板清洁工、无霉斑。

　　六、每餐餐具清理结束后，全体食堂工作人员要将食堂工作区域(含餐厅的地面、台面、和桌椅)打扫清理冲洗干净，不留一点残渣，做到清洁卫生，防止蚊虫等孳生。

　　七、垃圾箱加盖，废弃物容器密闭，外观清洁，并有明显标识，垃圾、废弃物及时清除。

　　八、废弃油脂、泔油脂水按有关规定及时处理。

　　九、每次长假，全体食堂工作人员提前1天上班，打扫清理食堂内外卫生，并将所有食堂的餐具、用具按要求进行消毒。

——大学校园作文3篇

大学校园作文1

　　今天我们睡了个懒觉，9点多才起床，没来得及吃早餐就跟着妈妈和她的同学们一起游览校园了。

　　南开大学校园东西长，南北短，占地162万*方米，建筑面积117万*方米。学校有两个主要的大门，分别为南正门和东大门。从南正门进入校园，眼前是一幢雄伟的建筑---南开大学主教学楼。

　　南门的墙上刻有“南开大学”四个大字，它于1950年由*题写。

　　东大门是*时车辆出入的校门。进入东校门，是长长的中轴路——大中路，贯穿南开的东西门户。道路两旁的杨树遮天蔽日，挺拔俊秀，给我们留下深刻的印象。路边有中心花园，它是南开大学校园里最大的花园，有假山、池水、鲜花以及各种乔木。沿着大中路深入校园，可见古朴典雅的早期教学楼与巍峨壮观的现代建筑交相辉映。

　　南开的校园里本来有口德国克虏伯兵工厂铸造的校钟，重达一万三千斤，钟身刻《金刚经》全文。逢学校开学、毕业等盛典，师生会击钟庆贺。1937年校钟*军掳走。目前校园里的今这口重达3000公斤的大钟为后来铸造，上刻校训、校歌和铭文，记录了南开不屈不挠的历史。

　　沿着大中路有个马蹄湖，湖中小岛上有石碑，记录了南开校史。与其一桥相连的是南开最秀美的地方——新开湖。妈妈说，盛夏时节这里有荷花绽放，景色特别迷人，不过现在湖畔有参天白杨，也别有一番景致。

　　新开湖北有依据古代八卦设计成的东方艺术大楼，是艺术类学生最爱聚集的场所。

　　妈妈当年在南开读的是经济学院金融系货币银行学专业。爸爸领着姥姥来到妈妈当时上课的地方---蘑菇型的经济学院教学楼（学生们称之为“园阶”）时，老人家兴奋不已，爸爸给她照了好多照片。

　　据介绍，经济学科是南开大学的支柱学科之一，于1923年由刚从美国耶鲁大学取得经济学博士学位，接受校长张伯苓邀请加盟南开的何廉先生创建，是*综合性大学中最早建立的学科之一。1931年南开大学经济学院成立。在70多年的历史上，南开大学经济学院为国家培养了数以万计的经济管理类人才，在国内外享有盛誉。

大学校园作文2

　　冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意！

　　漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

　　“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

　　看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

　　但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。

　　当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

　　夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

　　从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

　　还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

　　谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！

大学校园作文3

　　在一个风和日丽的下午，我们德州晚报的小记者们一起去德州学院参观。学院的图书馆和生物标本给我留下了很深的印象，经过亲身感受，我学到了很多在书本上学不到的知识。

　　德州学院图书馆是我们小记者参观的第一站，一个外表装饰简单的5层高楼，里面整齐有序地陈列着各种各样的书籍，给我印象最深的是其中有大量的工具书、杂志、报刊。与普通图书馆不同的是，这里单独设置了一个自习室，有许多大学生为躲避学海中的喧嚣，踏上这艘宁静的小舟，不忍心打扰他们学习中的静寂，我们转向第二站。

　　第二站不是您想来就来、想进就能进的，因为它是人体标本室。在这里有：人的骨骼、不同的器官肿瘤、畸形婴儿……看看各个小记者脸上复杂的表情，才知道他们和我一样：心中有一点恐惧。我至今仍在想谁是第一个制作标本的人？他怎么会有这么大的胆量呀！心中不免对先人和智者产生了敬畏之情。

　　也是呀，如果我们不研究、不解剖，我们不知道心脏在身体的哪个部位；如果我们不研究、不解剖，我们不知道血管分为哪几种；如果我们不研究、不解剖，我们不知道病变器官是什么样子、发生病变的机理……这次亲身经历再一次让我明白了作为医者不单单有精湛的医术，还要有过人的胆量。

　　跟随着小记者团的人流，我来到了第三站，这儿是展览昆虫、植物标本的房间。里面大多是蝴蝶和珍稀昆虫样本，听学院的老师介绍，这些标本有的是学院的老师在西双版纳、长白山等地自己捕捉、自己制作的，所以特别珍贵。

　　第四站是动物展览室，房间里面有牛、羊、马、驴等大型标本，也有鸡、鸭、猪等家畜标本，同时，并列着它们各自正常的器官和病变的器官，通过对比，使人能够十分直观而又快速地识别动物的器官、组织、架构等多方面知识。

　　一下午的活动，很快就结束了。通过这次活动，我想以后我的生物课应该会学得更好一些。同时，我了解了一些在书本上学不到的知识，通过现场的参观，使自己对理论知识的认知更加完善，增长了实实在在的见识，真是不见不识受益匪浅呀！

——大学校园交通安全宣传标语3篇

大学校园交通安全宣传标语1

　　1、谨慎驾驶一帆风顺，遵纪守法十分安全。

　　2、车好、路好，安全。

　　3、中速行驶，安全礼让。

　　4、心无交规，路有坎坷。

　　5、一日千里不是难，千金难买是安全。

　　6、珍惜生命，拒绝违章。

　　7、一人安全，全家幸福。

　　8、为了您和他人的幸福，请自觉遵守交通法规。

　　9、文明交通安全在，留住生命留住爱。

　　10、侥幸躲过千次，出事就在一次。

　　11、让一让道路通畅，让一让安全有保障，让一让心情更舒畅。

　　12、让道于人，安全于己。

　　13、红灯亮时，管好你的脚步;绿灯亮时，管好你的速度。

　　14、处罚违章不留情，看似无情最深情。

　　15、但愿人长久，千里路畅通!

　　16、您是河源的主人，您是文明礼让的.楷模。

　　17、威风不在车速高，安全才是第一招。

　　18、享受通行权利，应尽安全义务。

　　19、走遍东西南北中，安全二字记心中。

　　20、马路如虎口，劝君多留神。

　　21、一处隐患酿成事故，一次违章葬送幸福。

　　22、发生事故应保护现场，抢救受伤，及时报警。

　　23、忍一忍风*浪静，让一让海阔天空。

　　24、人不斜穿，不车越线，各行其道。

　　25、安全是的节约，事故是的浪费。

　　26、行车走路讲安全，文明交通靠大家。

　　27、违章与事故同在，守纪与安全永存。

　　28、生活中最珍贵的是什么，是*安。

　　29、挣金山，挣银山，交通安全是靠山。

　　30、虽有石狮把门，*安仍需靠人。

　　31、各行其道，安全畅通。

　　32、行人过路要小心，提前准备防万一。

　　33、道路连着千万家，安全连着你我他。

　　34、莫道行车易，违章难*安。

　　35、相会有缘，相让有礼。

　　36、交通法规人人遵守，文明社区家家幸福。

　　37、宁停三分，不抢一秒。

　　38、心灵少一丝麻痹，安全就多一道护栏。

　　39、国法如山，逃逸必捉。

　　40、开车喝了酒，喜事变忧愁。

　　41、迟一分钟回家，总比永远不回家好。

　　42、大车小车不必争，注意安全才是真。

　　43、不讲卫生要生病，不讲安全要送命。

　　44、骑摩托走天下，戴上头盔最潇洒。

　　45、走过春夏秋冬，安全永驻心中。

　　46、违章驾驶，害人害己。

　　47、树立文明意识，搞好交通秩序。

　　48、快一点危险丛生，缓一秒风*浪静。

　　49、交通安全系万家，**安安是幸福。

　　50、酒喝过似泥泞，车开上道如赌命。

——大学校园安全隐患报告3篇

大学校园安全隐患报告1

　　我系领导及教师对本系的学生公寓进行了安全自检，现将自查报告汇报如下：

　　一、检查人员：

　　本系相关领导、教师、导员及学生干部。

　　二、检查时间：

　　每周不定期检查(抽查)。

　　三、检查范围和方式：

　　1、检察人员在各幢学生公寓管理员的协助下，逐公寓、逐楼层、逐房间的深入检查，逐一清查，针对辽阳职业技术学院文经系所在的第四学生公寓的男生公寓楼，第五学生公寓和第七学生公寓的女生公寓。

　　2、相关检查人员在教学楼的检查，主要针对，六号教学楼的各个教室、办公室以及在其他教学楼的各个专业的实训室。

　　3、有关检查情况逐一记入《学生公寓违规违纪行为检查情况登记表》，留备复查。

　　四、检查内容：

　　1、详细检查学生使用违章电器情况，如果发现有用违规电器的，将没收违章电器，为学生暂时保管。

　　2、详细检查学生公寓乱拉乱接电源线路、储有易燃易爆物品等所存在的其他安全问题。

　　3、详细检查公寓楼内消防通道、消防器材的情况，有损坏和不合规格的及时报给相关部门，予以修补。

　　4、详细检查学生管制刀具情况，如有发现，将没收，并加以思想教育。

　　5、寝室内不得出现明火。

　　6、教室内的门窗桌椅的损坏情况。

　　7、教室内的电路问题。

　　8、走廊内的安全指示灯。

　　9、实训室的相关设备的使用，及安全问题。

　　10、办公室的用电安全上，及各用电设备上的安全问题。

　　五、存在问题：

　　1、违章电器的使用偶有发生。

　　2、男生寝室存在抽烟、乱扔烟蒂及堆放垃圾现象。

　　3、指示灯时常有坏掉的现象。

　　4.、实训室的设备有损坏现象，没有及时得到处理。

　　六、管理相关问题：

　　1、对所发现用违规电器的同学，没收电器，对其进行批评。

　　2、有管制刀具的，没收其刀具，进行开导教育。

　　3、如有发现明火，将严厉批评制止。

　　4、有故意损坏学校物品的，给予警告，并做相关赔偿。

　　5、对有其违规行为和违规倾向的学生进行思想教育，对行为的严重性进行说明。

　　七、管理结果：

　　经过数日的严查严管，我系的各方面安全情况有明显提高，违规电器的使用明显减少，明火以及管制刀具极少出现，物品(如指示灯)的损坏几乎没有。

　　今后将继续大力开展相关工作，加大宣传和管理力度，让学生的学习环境和生活环境的安全问题得到保证!

大学校园安全隐患报告2

　　安全工作是学校工作中的一件大事，是学校工作的重中之重。我校一贯重视安全教育，始终坚持“以人为本、安全第一”的管理理念，在学校教育教学和其他各项管理中，一直把学生的安全教育、身心健康发展放在首位，对安全工作常抓不解。新学期伊始，为了进一步落实市教育局《关于深入开展学校安全隐患排查整治活动的通知》文件精神，为师生提供安全、文明的学习、生活环境，创建和谐*安校园，我校立即进行了认真细致的研究部署，成立了由校长为组长、分管副校长为副组长，教导处、总务处等成员组成的安全自查小组，对照《通知》要求，逐条逐项进行落实，并以此为契机，对学校安全工作的各个方面进行了全面、细致、深入的“查隐患、堵漏洞”的安全教育、管理工作大检查，推动了我校安全工作的深入开展。通过检查我们认为学校安全工作开展得细致扎实，取得了一定的成绩，但也的确存在着一些不容忽视的问题。现将自查情况报告如下：

　　一、主要的工作方法及措施：

　　（一）提高认识，健全机构，强化学校安全工作的组织性、责任制。

　　我校十分重视和谐*安校园创建工作，“没有安全就没有一切”这是从领导到老师的一条信念，我们始终把安全放在第一位。到目前我校已逐步形成了党支部、校长室总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合，形成群防群治、齐抓共管的工作格局。新学期伊始，学校进一步完善优化了安全管理工作组织机构，明确岗位职责。由一把手校长同志任组长，分管副校长同志任副组长，教导主任、总务主任、政教主任、安全管理员等同志任组员的安全工作领导小组。领导小组明确分工、按职分责、各司其职、责无旁贷。负责定期或不定期地组织相关人员对学校安全工作进行检查，加强对学校安全工作的领导、监督和检查。明确职责和任务：校长为第一责任人，分管校长为直接责任人，按照谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责，谁在现场谁负责的原则确定具体责任人。实行了安全事故责任追究制，形成了校园安全人人有责，时时想安全，处处抓安全的良好的安全工作局面。

　　（二）建章立制，规范管理，力争学校安全工作的制度化、经常化。

　　制度是落实的保证，为进一步落实、规范安全工作，培养师生的安全意识，强化学校安全管理，新学期，学校又修改、完善、落实了一系列安全工作的规章制度，使师生们有规可依、有章可循、有制可守，常抓不懈，力争使学校安全工作制度化、经常化。本学期，学校继续实行中层领导干部、教师和学生值周评比制度，加强了对学校安全工作的检查与督导；建立健全了学校安全工作突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；严格执行校园封闭式管理，制定了学生请假、班主任签字、门卫登记并验证制度、规范日常进出校园的管理；制定各部门、各科室、各类教职工管理制度，特别是涉及安全的微机室、物理化学实验室、值班室、体育组等内部管理安全保卫工作制度；严格落实节假日值班、值日、值宿制度，做好翔实记录，并采取责任追究赔偿机制。制定出*善了《学校安全管理条例》、《班级安全制度》、《学生校内安全行为准则》、《学校安全教育制度》、《学校安全工作检查制度》、《学校安全隐患及重大事故报告制度》、《大型活动审批制度》、《大型集体活动学生安全预案制度》、《学校安全事故责任追究制度》、《教师家访登记制度》和《家长通知书》制度等规章。

　　（三）结合实际，宣传教育，做到教育活动形式的多样化、系列化。

　　学校安全教育也是素质教育的基本内容。我校结合学校实际情况，根据青少年的成长规律，针对中学生年龄、生理、心理以及知识结构、认知能力等方面的差异，把安全教育活动同思想品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育、生命教育有机的结合，作为学校德育工作的核心内容，遵循由浅入深，循序渐进的原则，以灵活多样、丰富多彩的形式，有针对性的开展安全教育活动。除了利用升旗仪式、班团会、讲座、广播、黑板报等舆论阵地和形式外，还将根据不同的.季节、学期、节假日、特殊教育日等，设计不同的安全教育活动内容、不同的活动形式。普及交通安全知识，提高学生交通安全意识；进行防火、防水、防溺、防雷、防电、禁毒等专题教育，开展相关的安全知识教育主题班团会。

　　二、存在的主要问题及对策：

　　（一）校内仍存在安全隐患，亟待解决。

　　1、部分教室的电扇、电灯开关、门窗没有得到及时修理。该问题已经告知总务处，将在近期内对失修的电扇、电灯开关和损坏门窗进行修理。

　　2、教学楼的部分灭火器已经无法使用。该问题已经告知总务处，将对无法使用的灭火器进行更换。

　　3、学生之间的打架暴力事件较多，虽然未造成比较恶劣的结果，但需要对参与打架事件的学生进行长期的思想教育，并对打架事件进行严肃处理，防止学生矛盾升级，发生伤害、斗殴等暴力犯罪。

　　4、学生的自我保护及法制意识较弱。部分害学生家庭经济较好，随身携带较为贵重的财物，遇事胆小怕事、处理突发事件能力弱，在遭遇其他学生敲诈勒索后往往不敢声张，忍气吞声。学校将对这一类敲诈行为进行严查，并加强学生的法制及安全教育，提升学生自我保护能力。

　　5、部分校外人员未经登记就进入校园，这是由于学校保安安全意识不够、安全防范不到位，有时候疏于检查所导致的。将对保安进行思想教育，提高保安的安全意识和责任感，严把校园大门。

　　（二）校园周边交通和卫生秩序还需要进一步综合治理。

　　1、校门交通安全，刻不容缓。学校紧邻104国道，该国道车流量大、车速快，极易发生交通事故，存在很大安全隐患。为解决这一问题，学校每学期组织多次进行交通安全教育，以预防和避免校园周边交通事故的发生，确保师生的交通安全。

　　2、校外食杂摊点，亟待整顿。学校存在几家流动摊贩，他们基本属无证经营，均不符合基本卫生安全要求，既影响校园周边卫生和校容，又拥堵校门交通，还使师生饮食卫生安全存在严重隐患。

　　针对上述问题，学校一方面还要继续积极协调上级有关部门，争取得到上级有关部门的支持和帮助，力争尽可能多的解决问题，消除隐患；另一方面，还要不断挖掘内部潜力，艰苦奋斗，自力更生。同时，还要不断加强管理，牢固树立安全意识、真抓实干，采取更加有效的措施，杜绝各类安全事故的发生。确保教育教学秩序的稳定，不断提高教育教学质量，开创我校安全工作新局面。

——大学校园优美句子3篇

大学校园优美句子1

1、操场中间有一块绿色的草坪，同学们都愿意三五成群地到草坪上去读书、玩耍，那琅琅的读书声，常常吸引着操场外面的行人。

2、春天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催我们奋发向上。

3、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

4、天使大地焕然一新，春天给学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。

5、昔日四座破烂的校舍不翼而飞，崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。

6、校园，是你帮助我踏入知识的殿堂，你将你的博学无私的奉献了出来;校园，是你告诉我迈向友谊的天地，你将你的宽阔展现到我们眼前。

7、校园，我的书籍城堡。是你，让我懂得了“好”与“坏”!我的生命中不能没有你。你，是我的力量之源。

8、校园里开始热闹起来，又恢复了往日的欢声笑语。前来报名的学生喜气洋洋，向老师询问着开学事宜;而老师们有的准备新学年的教材及教学用具，有的则在清扫、布置教室，以优雅清新的学习环境迎接新生的到来。

9、校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

10、学校是教书育人的地方，我们就像是一只只小鸟，在这片天空下飞翔;我们也像是一朵朵小花，在这片花园里开放;我们也像是一只只小鱼，在这片海洋里翱翔。

11、一夜之间，校园银装素裹，玉树琼枝，好一派美丽的雪景。

12、仲夏的午后，金色的阳光经过教学楼旁那一排挺拔葱郁的水杉枝叶筛滤过后，照进教室的玻璃窗来，分外的亮丽。

大学校园优美句子2

1、 又一次回归校园，我静静地走在这古老校园幽静的长廊中，能感受到几十载前人的气息似乎在穿梭流动，厚重深邃睿智。这就是我们视如珍宝的传承，为之努力奋斗的一切内涵与理由。当然，还有爱。

2、 带着亲友的祝愿，带着全新的期盼，告别家园温馨的港湾，我们走进乍暖还寒的校园。所有的花儿都在这里绽放，一年一度，岁岁年年。

3、 其实，这个季节最为绚烂多姿，也最接近人生现实。因为这个季节，我们有退缩，也有拼搏;有相聚，也有分离;有忘却，也有一生一世忘却不了的记忆。这，就是我们的大学生活，多情，神秘，美丽而又纯洁!

4、 十年寒窗，十年磨剑。这是每一个有志青年必经的考验。真正的英豪往往用自己的一腔热血将彻骨的寒冷洞穿!

5、 夏天的校园，清凉，静谧，是远离浮华与喧嚣的一块净地。在这里，唯有朗朗的读书声，和不含杂质的自由清新的呼吸。当然，这里也有知了和黄莺的鸣叫，还有野蔷薇和月季花的清新和妖娆。这，是闹市中不可多得的圣地和幽居;但旺盛的不安分的求知欲比槐花馥郁的香味还要浓烈!

6、 一年之计始于春。这是一个播种的季节，书山学海是莘莘学子辛勤耕耘的土地。这是一个美丽的季节，年轻的姑娘赶在春天的前面，争相穿上绚烂的花衣。她们青春的靓丽与朝气在校园的天空下尽情摇曳，赶走了料峭春寒里最后一丝寒意!这也是一个多情的季节，校园四处春意萌动，散放着勃勃生机。在这个季节，少男少女们的心事像一地绿色的小草，不经意间便碧绿了整个天际!

7、 有人说，这是收获的季节，新生们迈进心仪已久的大学殿堂，收获着考试拼搏的成功和喜悦;有人说，这是离别的季节，因为每年这个时候，都有一批年轻的学子与他们亲爱的师友一一作别，离校而去，开辟另一块崭新而又陌生的.天地。所以，在这个季节，许多人总在有意回避那些伤感的唐诗宋词，总是喝着伤情的啤酒却故作豪气。

8、 这个季节，总容易让人想起许多往事，而往事中的许多细节，总与校园的槐花有关。有人说，那一串串的槐花是恋人留下的风铃，它绽开了我们纯洁的初恋和多情的青春。也许，槐花的意义还不仅仅如此。对某些事情的理解，或许要搭上我们一生的时间!

9、 智者们说：真正的寒窗，催生着真正的希望。对豪气干云的年轻学子而言，漫天风雪，不过是青春潇洒的诗情;数九寒天，又怎能封冻我们连绵不尽的思绪，和青春岁月里那五彩缤纷的梦境?更何况，家中邮寄的包裹还承载着父母家人深情的挂念，而师友的鼓励与关怀，更是岁末天寒里及时送到的炽热火炭，燃烧着让你一生无法忘记的温暖!

10、 不要用温柔的呼唤使我着迷，不要用婷婷的倩影使我心动，不要用含情的目光使我受尽苦刑。

11、 离去，让事情变得简单，人们变得善良，像个孩子一样，我们重新开始。

12、 背起行囊的那一刻，风吹拂我的发梢;思绪翻飞在云里，梦想包裹在囊中;长长的旅途，不准备一个人走，陪伴我的，除了诗稿，还有你的音容笑貌。

13、 不是每一次努力都会有收获，但是，每一次收获都必须努力，这是一个不公*的不可逆转的命题。

14、 当你真正爱一样东西的时候你就会发现语言多么的脆弱和无力。文字与感觉永远有隔阂。

15、 假如有一天我们不在一起了，也要像在一起一样。

16、 牵着我的手，闭着眼睛走你也不会迷路。

17、 如果今生我们注定擦肩而过，那我深深地祝福你永远快乐。然后收起所有的点点情意，期待来生与你相遇。

18、 如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉。

19、 一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌，然后在某个不经意的瞬间，你会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就这么忘记了。

20、 一只野兽受了伤，它可以自己跑到一个山洞躲起来，然后自己舔舔伤口，自己坚持，可是一旦被嘘寒问暖，它就受不了。

21、 遗忘 是我们不可更改的宿命，所有的一切都像是没有对齐的图纸，从前的一切回不到过去，就这样慢慢延伸，一点一点的错开来，也许，错开了的东西，我们真的应该遗忘了。

22、 因为我知道你是个容易担心的小孩，所以我将线交你手中却也不敢飞得太远。不管我随着风飞翔到云间我都希望你能看见，就算我偶尔会贪玩了迷了路也知道你在等我。

23、 有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。

24、 有些事情还没讲完那就算了吧，每个人都是一个国王，在自己的世界里纵横跋扈，你不要听我的，但你也不要让我听你的。

25、 又是一年秋思浓，异乡异客我心谁懂;秋风萧瑟夜色冷，遥望明月泪水汹涌;又是一年枫叶红，年华易老岁月匆匆;秋叶飘落夜色静，遥望明月将相思来入梦!

26、 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的，他们的快乐象贪玩的小孩，游荡到天光，游荡到天光却还不肯回来。

27、 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。

28、 在校园里，不仅充满了鸟语花香，绿树成荫，而且错落有致的教学楼更是*添了一份美景。

29、 春天，春姑娘悄悄地跑来了。翠绿的松树，吐出了新的像针一样的叶子，浅绿浅绿的。在微风的吹拂下，它晃动着树枝，仿佛在跟人们点头微笑，雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了，有的还是花骨朵儿，有的饱涨得像要破裂似的，有的绽开了粉红色的笑脸，当你走到它身边的时候，会有一阵香味扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有时在花木丛林里翩翩起舞;不住的发出嗡嗡地声音，好象在对人们说：“今年又有许多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉树已经醒来，伸了个懒腰，就开始工作了。在春姑娘的帮助下，露出了嫩绿的新叶。

30、 春天，站在树下抬头看，就会看见树枝上的嫩芽把校园妆扮成一片生机勃勃的嫩绿。柳树姑娘把她的发辫摇一摇，就有千万个“小精灵”飘落下来，小精灵像一个个小绒球漫天飞舞，把校园变成了白色的海洋。花儿绽开了她美丽的笑脸，花坛里的小草也抬起了头...

——大学校园安全管理方案3篇

大学校园安全管理方案1

　　进入冬季，是学生冰上运动伤害、火灾、交通事故的多发期。为进一步加强冬季学校安全工作，预防各类安全事故的发生，切实把学校的安全工作做深、做细，防患于未然，确保我校广大师生度过一个*安、愉快的冬季，特制订我校关于做好冬季校园安全管理工作方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，按照构建社会主义和谐社会的要求，认真贯彻《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国消防法》等法律法规，全面落实安全责任制，积极推行安全标准化管理，加强安全教育。为我校各项工作又好又快发展提供良好的育人环境。

　　二、组织机构

　　冬季校园安全管理领导小组：

　　组 长：毕昌明

　　成 员：徐士信 邸道柱 杜先圣 王树春 孙以碾 张玉成及各班主任

　　三、工作重点和主要任务

　　1、就校园安全管理问题发放致学生家长一封信。

　　2、开展学校冬季安全工作大检查。11月20日学校将组织一次校园冬季安全工作大检查，切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对校沟、厕所、教室电路重点部位和重要场所进行重点检查。

　　3、冬季地面结冰路滑，易发生交通事故，通过宣传阵地及晨会课对学生进行安全知识和安全自护常识教育。

　　4、做好冬季校园防火工作。冬季来临，进入火灾高发期，学校要加强对消防设施的安全检查，对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题，要及时发现并迅速整改。学校将适时组织防火、灭火、逃生自救等消防安全常识教育培训，利用间操时间组织师生员工了解和掌握灭火知识的演练，学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识；禁止办公室、教室使用电热取暖器、电水壶、热得快等电器 。

　　5、要加强对学生户外及冰雪运动的组织与管理。体育教师在活动开展之前，对学生进行安全教育，告知学生安全事项，严防运动不当或场地问题而引发意外伤害。

　　6、加强冬季流行病知识教育与预防。

　　7、集中开展冬季学校安全教育活动。活动要针对天冷路滑，各类安全事故多发等特点，结合学校安全工作实际,以提高师生安全意识与自我防范能力为重点，集中开展一次交通安全、消防安全、饮食卫生安全、疾病预防和防侵害、防突发事故、防雨雪灾害、防不法分子伤害的安全知识教育,提高学生自救自护能力。要让广大学生进一步掌握预防一氧化碳中毒的基本知识和方法，提高学生的安全防范意识和一旦发生中毒时的应急处置能力。教育学生不要乘座“黑车”和超载车，不准到结冰的江河水库上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隐患的房屋。要对学生进行法制教育，增强学生法制观念、自我防范意识和自救能力。

　　8、做好冬季大雾和大雪等气象灾害的防御工作。学校要进一步密切与气象部门的合作，加强气象监测与预警，并结合实际，提前采取措施，积极防范各类气象灾害。如遇重大气象灾害，学校可根据天气情况和寒冷程度，适当调整上课时间和假期；学校要加强对学生的统一管理，严防学生在没有任何安全保障条件下私自或结伴返家。

　　9、做好流感的防控工作。冬季是流感多发季节，学校是人员比较密集的场所，更容易引起流感的传播，因此，学校要继续加强流感的防控工作，做好通风、晨检、消毒和信息报送工作，避免流感泛滥，保护师生的身心健康。

　　四、时间安排和工作步骤

　　冬季安全期从2013年11月20日至2014年1月18日结束，具体工作分三个阶段实施：

　　1、传达部署阶段（2013年11月20日）

　　2013年11月20日召开校长办公会，成立冬季安全工作领导组织机构，召开安全工作会议，制定冬季安全工作实施方案，明确人员分工，落实工作责任，对冬季防火工作进行动员部署。

　　2、检查落实阶段（2013年11月21日至2013年12月30日）。开展主题鲜明、内容详实、声势浩大的安全宣传系列活动，请安全副校长走进校园，为师生讲解冬季安全的重要性以及在冬季防火期应注意的消防安全问题和应采取的消防安全措施，提高广大师生消防安全素质和自防自救能力。

　　学校领导将带领各部门集中进行安全专项治理，要认真开展隐患排查工作，全面详细地掌握情况，对排查出来的隐患要登记造册，要制定隐患整治方案，采取有针对性的措施，全力整改隐患。落实整改时限、整改责任人，确保各项措施部署到位、检查到位、落实到位。

　　冬防期间学校至少每半月开展一次自检自查。对违反学校规章制度的、工作措施不到位的，要追究其部门主要领导的责任。

　　3、检查验收阶段（2014年1月1日至18日）。学校认真检查各班级冬防工作，总结经验。

　　五、工作要求

　　1、切实加强领导。校长要亲自检查督导、亲自抓好落实。要与当地*和消防安全委员会建立经常性的联络协作机制和工作制度，充分发挥职能作用，形成监管合力，共同抓好冬季防火安全各项工作。

　　2、严格落实责任。要逐级签订安全责任状，明确消防安全管理、消防隐患整改、大风天防火、易燃易爆物品管理等具体工作责任，建立起自上而下、全面覆盖的防范网络。真正形成一级抓一级、一级对一级负责的消防安全责任体系。要对消防安全工作存在的问题分类排队，逐一制定整改推进措施，明确解决时限。要建立经常性的联络协作机制和工作制度，各尽其职，各负其责，充分发挥职能作用，形成监管合力，共同督促整改火灾隐患。

　　3、及时反馈信息。要及时总结工作经验，加强信息反馈，及时上报重要情况和突出问题。

大学校园安全管理方案2

　　为进一步加强学校安全防范工作，全力构建“*安校园、和谐校园”，根据全国综治*工作会议精神和县委县*及教育局文件要求，结合我校实际决定从5月4日起开展维护学校安全专项治理活动，特制定方案如下：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导思想，以全面综治*工作会议精神为依

　　据，围绕建设“*安长岭”“法制长岭”的总体要求，进一步落实责任，强化措施，求实维护学校及校园周边的安全稳定，为师生的学习生活和健康发展营造良好环境。

　　二、工作目标。

　　本次专项智力活动的整体目标是：校园及其周边治安环境明显

　　改观，师生的安全感明显增强，建立起维护校园及其周边治安秩序的长效机制。

　　（一）、校园及其周边治安秩序明显改善。影响学校及师生的各类隐患基本消除，不发生刑事案件，治安案件明显减少。

　　（二）、妨害学校教学生活秩序，影响师生身心健康的经营场所、活动商贩、违章建筑等各类隐患得到彻底清除和整治。

　　（三）、建立健全安全防范责任制成立突发事件应急管理组织，并成立了校保安队，新制定了保卫制度，宿舍管理制度、外来人员管理制度等各项管理制度，使各项措施落到实处。

　　三、方法步骤

　　本次专项治理活动分五个阶段进行（5月4日----6月30日）

　　（一）、组织部署阶段（5月5日到5月7日）

　　学校成立领导小组，召开会议部署工作任务，制定实施方案。

　　（二）、排查摸底阶段（5月8日到5月15日）

　　对学校周边的各类安全隐患开展深入细致的排查摸底，不留死角死面，对排查来的问题，进行梳理归纳总结上报，为下步工作打好基础。

　　（三）、集中整治阶段（5月16日到5月30日）

　　校长是校园安全的第一责任人，要严格按照相关要求配足配强校园保卫人员，要健全门卫制度及各项安全管理制度，严格落实外来人员进校盘查验证登记制度，禁止无关人员和校外机动车入内；禁止将非教学用的易燃易爆管理器具入校园；要完善校园安防设施，在学校门口等重点区域安装视频监控探头，与110报警系统联网，确保一旦有警情*机关能快速反应；要在上学、放学时间安排当日带班领导、教师和保安到校门口值守，有秩序地引导、护卫学生进出校门；高峰期间要能及时发现不安全因素及可疑人员采取妥当措施处置；要加强对师生的"安全教育，切实提高自身安全防范能力；要加强对有精神疾病和心理不健康的师生、有劣迹学生、不安分学生排查管控；加强舍务管理，建立健全舍务教师工作责任，保卫好学生宿舍，实行夜间巡查、值守制度，并重点加强对女生宿舍的安全管理；要制定相关的预案，并加强演练，在第一时间做出反应，将影响和损失降到最低程度；在有关部门的配合下，坚决杜绝教师乱办辅导班现象；加强食品卫生管理和安全保卫工作防止食物中毒和投毒事件；加强师生消防知识教育，经常对学生宿舍、食堂等人员集中场所的消防安全进行检查，防止火灾。全体教师及领导应行动起来深入工作，排查化解各类社会矛盾，及时消除各类不安全隐患。

　　（四）、检查验收阶段（5月31日到6月10日）

　　迎接县综治委、县委、县*、教育局对专项智力活动开展情况的验收工作，纳入年终综治考评。

　　（五）、巩固提高阶段（6月11日到6月30日）

　　对前四个阶段的工作进行“回头看”力争各项整治工作取得明显成效。要进一步总结完善维护校园安全的领导机制，工作机制，监督机制，考核评估机制和责任追究机制。确保校园及周边长治久安。

　　四、工作要求

　　（一）、提高认识

　　这次专项治理行动作为维护人民群众切实利益的大事抓紧抓好，真正从思想上高度重视起来，狠抓各项工作措施的落实，全力维护学校安全稳定。

　　（二）、真抓实干

　　对影响学校及其周边安全的突出问题要采取超常规措施，一次性解决到位。对师生反映强烈的问题，实行挂牌督办，限期解决，务求实效，让广大师生和人民群众切实满意。

　　（三）、齐抓共管

　　根据各自职能，既要相互配合、密切合作，又要分工负责，各司其职，构筑社会、家庭、部门联动格局，实现统一行动、联合整治。

　　（四）、落实责任

　　要按照“谁主管、谁负责”，“谁检查、谁负责”和“属地管理”的原则，实行安全责任追究制，相关责任人处分及追究刑事责任。

——大学校园实践报告3篇

大学校园实践报告1

　　一、调查概况

　　1. 调查目的：

　　为了了解学院在校学生对低碳的了解情况，对学校各种浪费电能、水以及使用一次性餐具的看法，以及他们生活中的做法；调查食堂里浪费粮食的状况，同学们使用一次性餐具的情况以及他们对此的看法等。通过此次调查了解大学生存在的问题及解决问题的相关对策，为以后开展低碳活动，培养大学生低碳意识做理论上的依据。

　　2. 调查对象和调查方法：

　　此次调查只针对xx学院的学生，通过发放问卷的方式向学生调查。问卷调查有两个内容（共20道题），一是你眼中的“低碳”；二是生活中你的做法和看法及建议。

　　二、正文：

　　1.调查目的

　　为了了解xx学院学生对低碳生活的了解状况，对学校浪费水电、粮食等的看法，以及他们生活中的做法。此次调查为以后开展低碳活动做数据准备。

　　2.调查方法

　　调查一发放问卷为主，配合一询问学生，走访观察各食堂的粮食浪费情况以及教室、自习室、宿舍的用电用水状况。

　　3.调查对象

　　此次问卷调查对象主要是对xx学院各院系学生进行抽样调查，涵盖了二、三、四三个年级。

　　三、调查报告

　　（一）.调查问卷反馈

　　此次调查共发放150份调查问卷，回收150份，回收率为100%，其中有效问卷145份，有效率96.7%。无效问卷原因为没有按要求填写或没有填写完整。问卷内容包括同学们对低碳的了解情况以及同学们生活中的做法和看法两个部分。

　　1.同学们眼中的低碳：

　　回收的调查问卷显示，73.1%的同学听说过“低碳”这个词，但不了解“低碳”的具体内容，只是一个空泛的"概念，5.52%的人对“低碳”的相关知识从未了解过，另外还有21.38%的同学对“低碳”非常了解。其中绝大部分同学都是通过电视、新闻媒体了解到低碳环保的，认为低碳与我们的生活息息相关的占74.48%，但也有极少同学认为低碳是*的事情，与我们没有关系。由此，我们可以看出，低碳知识在校园中还需进一步普及，作为当代大学生，我们应时刻关注国内外大事，提高低碳意识，倡导低碳，呵护地球。

　　2.同学们生活中的看法和做法：

　　（1）关于水电方面。61.38%的同学认为我们学校的电力资源浪费比较严重，17.24%的人甚至认为浪费现象非常严重。在我们对自习室、教室及宿舍的走访观察中发现普遍存在着空教室、自习室开灯、开电扇、空调及多媒体设施等现象；用水方面则表现为过度用水与一次性用水等，特别是不交水电费的宿舍楼此种现象最严重。大力提倡节电节水，迫在眉睫。

　　（2）对食堂的调查。食堂粮食浪费现象以及被同学视为正常事情，62.07%的同学认为此情况有些严重，但也难免，一小部分人已经养成了浪费粮食的习惯，总是会剩下一些饭菜。64.14%的同学会因情况不同偶然浪费，只有26.9%的同学总不浪费。还有近10%的同学认为浪费粮食没什么关系，全国各地都这样，作为大学生，这种想法是非常不可取的，我们必须正视这一问题，在思想和行为上逐步提高，减少粮食的浪费，珍惜每一粒粮食。此外，对于大多食堂所提供的一次性餐具，67%的同学认为有必要时才会使用，主要是赶去上课时或带饭回宿舍吃时，而从不用的同学只有10%左右，其余的同学则因方便而经常使用一次性餐具。对于食堂浪费现象不容乐观也不容忽视。

　　（3）环保方面。据调查，每年全球要消耗超过5000亿个塑料袋，其中有不到3%可回收，其污染非常严重。我们的调查显示，有近64%的同学买完东西的塑料袋会选择性的收集起来备用，27.6%的同学会收集起来多次利用，这两种做法都是值得肯定的，不但可以环保而且也减少不必要的消费，但也有近10%的同学在购物后会将塑料袋马上扔掉，下次用时再买；在纸张的使用方面，有一半的同学在*常学习或打印东西时会双面使用纸张，作为学生，这是我们实现低碳环保的一种有效途径，然而还有近10%的人从未对纸张进行过充分利用；此外，对于派发到手中的传单，38%的同学选择把它们收集起来当废品卖，30%的人会收集起来当作草稿纸等使用，其余的人则将传单随手扔掉，这样做不但浪费资源而且污染环境。对此，我们建议某些广告信息可以多通过网络电视等方式进行传播，减少传单的发放，同时，同学们也应学会妥善处理发到手中的传单，最好将其进行二次利用，而不要随手丢弃。而对于其他类的垃圾绝大多数的学生都会分类投入垃圾箱，只有少数人不会那样去做。

　　（4）交通方面。随着科技的发展，各种代步工具的接连出现，我们的出行越来越方便。通过调查我们发现绝大多数的同学都会选择低碳环保行的出行方式。例如：57.24%的同学出去是会步行或骑自行车，38.62%的同学也会选择乘坐公交车，极少有同学会打的出行，只有在情况紧急是才会选择这种方式。

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