幼儿园秋游活动总结8篇幼儿园秋游活动总结 结幼儿园秋游活动总结3篇 孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的。幼儿园每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好下面是小编为大家整理的幼儿园秋游活动总结8篇,供大家参考。
篇一：幼儿园秋游活动总结
幼儿园秋游活动总结 3 篇孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的 。幼儿园每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。下面是幼儿园秋游活动总结范文，希望大家喜欢。
幼儿园秋游活动总结 3 篇 1
秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情，一路上小朋友们欢呼雀跃，不知不觉来到了目的地——山南珍稀植物园。老师带着小朋友认识了各种植物，欣赏了美丽的秋景，感受着秋天的变化。
在这里我们以走走、聊聊、看看我们生活的环境及秋天的变化，作为秋游活动。让小朋友亲身感受秋天，增进对秋天的认识。
孩子们的脸上洋溢着按捺不住的兴奋和喜悦，通过参观植物园，他们不但开阔了眼界，还增长了见识。在老师和家长的指导下，小朋友不仅认识了许多植物(例如银杏，雪松等)还兴致勃勃收集了许多植物的叶子，做成一幅幅五彩的植物标本。
随后，到了吃午饭的时间，大家开心的在野外聚餐，高高兴兴的与自己的好伙伴分享自己的食物，他们边吃边谈着今天自己最感兴趣的事情，还会将一些垃圾及时清理保护环境，孩子们爱清洁讲卫生的良好习惯在这里体现出来了，
使得公园的草地依然整洁美丽。
聚餐结束后我们的游戏就开始了：亲子游戏(摸宝宝)体育游戏(过河拆桥等)。看着宝贝们一家家开心的游戏真是明白了什么是天伦之乐。
许多家长们对本次游玩的地点也非常满意，他们觉得平时从没和孩子一起关注大自然的变化，现在通过这种途径与孩子们共同感受秋天的气息，不仅让家长们有了放松的机会，还看到了孩子们天真烂漫的表现，犹如我们也回到了童年的世界。让家长们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展;认知的好途径。
我们的秋游不是昂贵的旅游，不需要太多的花费。我们的目的是让孩子们获得第一手的资料，让他们透过第一手经验的探讨而成为有关植物方面的“专家”。孩子们可以用各种方式整理、展示实地考察中所收集到的资料，这个过程会进一步加深他们对所观察事物的了解。看到家长们激情的表达自己的感受和孩子们的欢声笑语，激励着我们应创造更多的机会让家长去了解孩子、了解幼儿园，不断以情感交流的方式推动我们全园的社会互动性;使更多的家长通过我们的亲子活动，去了解孩子的基本情况;了解幼儿园的办园宗旨：把童年的快乐，还给孩子. ?
幼儿园秋游活动总结 3 篇 2
活动时间:10 月 7 日 ?
活动名称: 秋游
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活动地点:马鞍山革命教育基地 ?
活动内容: ?
1、让幼儿接触大自然,学会观察大自然的事物,培养幼儿的探索精神。
2、让父母和孩子有一个情感交流的机会,增进家长与小朋友之间的亲子感情。
3、主题活动《我的祖国》活动延伸,让孩子们了解家乡的大好河山并对孩子们进行爱国教育。
4、正直九九重阳节,是登高的好时机。
设计思路: ?
秋高气爽,正是外出的好时节。
为了扩展幼儿的视野,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们开展了此次“亲子秋游”活动。
活动准备: ?
1、首先,写出计划,争得园领导同意。
2、组织家长报名。
3、请园领导帮忙购买门票,联系车等工作。
4、对家长进行外出时保证孩子安全和自身安全的教育。
活动小结:秋高气爽的天气给大家的出游带来了好心情。一路上小朋友们欢呼确跃,不知不觉来到了目的地——马鞍山革命教育基地。活动中,全体家长的配合无不体现了他们
对我们工作的支持与配合。家长能听从老师的安排,能按规定的时间准时到达目的地集合,家长与家长之间能互相帮助,幼儿与幼儿之间亲密无间。整个大班级部就象“亲亲一家人”的感觉。家长认识孩子,孩子认识家长,这在平时的活动中是不能体现的。我们觉的这次活动意义深刻。孩子们在爸爸妈妈的带领下参观了秋天的大自然,游了齐长城,听了马鞍山上的革命故事,参观了革命烈士纪念馆。
幼儿园秋游活动总结 3 篇 3
孩子是祖国的花朵，是祖国的明天，得智体全面发展才最重要的 。孩子的身体健康是最总要的，我们幼儿园针对这一重要性，每年都给孩子们组织秋游活动，让孩子和家长更好的交流。
十一月十一日的清晨踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们金卫幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，在老师的带领下，穿过家乡的原野，来到了热闹喧嚣的城市，虽说天空下着蒙蒙的细雨，但孩子们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦. ?
按计划我们先来到浦东的浦江游览处，登上了游览船，游览浦江两岸的风光，孩子们被江里的大轮船吸引着，被两岸的高楼大厦吸引着，看到大桥时的尖叫，不难看出孩子的兴奋。
下午我们来到正在举行菊花展的世纪公园，一进公园的门口，满园的色彩和芬芳包围了我们。各种各样的菊花映
入孩子们的眼帘，家长忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。做成各种造形的菊花更是孩子们的喜爱，有大章鱼、小鱼、花瓶等等，孩子们看得眼花缭乱，不时的跑到这儿跑到那儿，玩得不亦乐乎。瞧，爸爸将宝宝高举过头，一起探究菊花的奥秘。在乐园里的，家长也像回到了孩提时代，玩起了滑梯，走勇敢者之路。
这次秋游在计划中完美完成 ，打到我们的预料的要求，在此感谢家长们的配合。
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篇二：幼儿园秋游活动总结
园公开课活动总结及小结公开课听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，下面是幼儿园公开课活动总结，为大家提供参考。
两周的公开课教学活动结束了，这段时间共组织十堂公开课，大家都能认真上课、听课、及时记录，课后都组织老师们进行评课，说课。付出了很多心血和汗水。回顾这两周的听课过程，有喜悦、有收获、有失误、也有不足，但总体来说，这两周的辛苦没有白费，因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验，以便更好地反思自己，争取更大的进步。
一、总结经验，共同分享
1、教师对观摩活动认真对待，积极准备，有的老师甚至牺牲了很多休息时间，反复的整理教案，找同伴说课，认真查阅资料，制作教具。
二、通过听课、交流，我们也认识到大家共性存在的不足之处，今后需要努力的方向
1、教师诵读能力、唱功有待提高。在给孩子范唱、范诵、和讲述故事时一定要做到声情并茂，给孩子带来美的享受，能充分吸引和感染到孩子。
2、课上少说废话，进行有效提问和沟通幼儿园公开课活动总结及小结。一定要做到语言精练，引导语到位。多学习富有童趣的语言，语调抑扬顿挫，充分调动孩子的能动性。
3、在按照自己的思路进行教学的同时，更要关注孩子的接受能力和学习情况，灵活处理和回应突发事件，及时调整自己的方法，提高课堂应变能力。
总之，此次观摩活动收获很大，但最大的收获就是，让我们明白了无论是幼儿还是老师，做任何事情都要勇于尝试，因为只有在实践的过程中，才能及时发现问题，才能收获，无论是成功还是失败，对于我们的专业成长都是有很大帮助的幼儿园公开课活动总结及小结。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力，在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实，教学语言生动活泼，简洁流畅，富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境，放开自己，提高教学水平和教学质量。
秋高气爽，正是外出的好时节。
为了扩展孩子们的视野，丰富孩子们的社会经验，让孩子们与大自然亲密接触，感受秋天大自然的美好风光，我们学前班年级族开展了此次“亲子秋游”活动 。一大早，各班小朋友就早早地来到了幼儿园，兴奋地和伙伴、老师分享出游的喜悦！要出发了！各班班主任对孩子们进行了安全教育，向小朋友讲述了秋游的注意事项，让安全深入每个幼儿的心里
8：50，全园的小朋友沐浴着清新的空气，呼吸着花草树木的芳香，一路欢歌笑语，开始了秋游系列活动之一--找秋天幼儿园公开课活动总结及小结。在前往东山观的路上孩
子们唧唧喳喳就象是一群欢快的小鸟,有说有笑，感受着秋天给我们带来的那份特别情愫。进入东山观山地公园孩子们就开始了他们愉快的旅行:登山比赛、观赏大自然无限的秋色、走上登高亭子、看宁强县城全貌......瞧，孩子们玩得多欢啊！各班坐在指定的亭子里，小朋友分享着自己带来的食物，体验着集体生活的乐趣。活动结束前，孩子们还自觉地整理了他们休息的场地，将遗留下的大小垃圾都扔入垃圾箱里，保持了环境的整洁。
秋天丰富而多彩，是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在快乐秋游系列活动中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，锻炼了意志，增进了友情！
宁强县幼儿园学前班年级组
20xx 年 10 月
本学期积极推进素质教育，探索、创新适合本园的园本教研形式，进一步提高幼儿园师资队伍的建设，促进教育教学质量再上新台阶，圆满完成了教育局教研工作目标及园本工作计划，现将工作总结如下：
一、加大教学常规管理
平时要求教师有计划、有准备地开展教学活动，提前一周备课，制作教具，按时按主题活动的要求，认真上好每一节课、组织好每一个环节的活动。前勤教干加强一日活动各
环节的常规检查工作，每月有重点地进行一次业务检查工作，如教师备课、幼儿作业、主题环境创设、幼儿成长档案等，做到有布置有检查、有总结、有考核，发现问题及时修正；学期末对教师听课记录、幼儿发展状况等进行了检查、评价和考核，使各项工作落到了实处。
二、听课、评课形式多样
优秀的听课、评课团队将对教师教学水平提升有极大促进作用，本学期任教年级教干参与各班组听课评课，以不同听课形式促进教师梯队专业成长。
1.常规听课。
组织面向全体的同课异构 36 节、30 岁以下青年教师成长课 16 节、青蓝工程师傅指导性听课 36 节、青蓝工程推门课 10 节。
2.选拔、评比类听课
x 月份听全县社会领域选拔课 2 节，指导课 4 节；x 月份听全县健康领域选拔指导课 5 节；x 月份听全县科学选拔课 3 节，指导课 2 节；听园长优质课磨课 3 节；x 月份组织教研组、科研组、监督粗对青蓝工程徒弟优质课进行评比，听课 18 节，评出一等奖 4 人、二等奖 6 人、三等奖 8 人。
三、开展分层手写备课
本学期在县教研室号召下，实行新模式备课，尝试老备
课本新模式备课，()依据教师园龄划分三个层次，5 年之内教师备详案，6―xx 年教师双课时科目备简案，其余科目备详案，xx 年以上教师备简案，格式参考园本课程教师用书，提前一周备课，每月检查 1 次教师备课本，学期末评选优秀备课本。
四、注重专业理论学习
1.加强《指南》学习。
学期初制作《指南》手册，每班发放一本，宣传平时研读，指导教育教学。
2.开展《早期教育》学习心得评比。
宣传教师阅读本专业杂志，本学期研读《早期教育》杂志，教师、保育员不限范围，任意研读文章，每月由教研组、监督组进行一次优秀心得评比。
五、发挥示范、培训基地作用
我园面向全县发挥龙头园的示范、辐射作用，充分发挥优质教育资源优势，为乡镇幼儿园提供业务学习观摩的机会，积极开展业务培训工作幼儿园公开课活动总结及小结。
1.面向全县教研开放活动。
x 月份组织全县社会领域教学活动观摩；x 月份“晶都名师研修组”去桃林送教，开展研修活动；多次接待外来人员观摩版画特色活动幼儿园公开课活动总结及小结。
2.帮扶创建园教研活动。
帮扶曲阳二幼、机关幼儿园磨课 18 节，接待来园教学活动观摩 30 节，接待来园观摩教学活动 30 人次等
3.接待乡镇园长培训。x 月份接待乡镇园长 8 名来园观摩教学活动、一日活动，组织撰写过程记录并反馈收获幼儿园公开课活动总结及小结。
六、加大教师培训力度
继续采取“请进来、送出去”的方式，支持教师学习幼教最先进理念和教育教学技能，推动着幼儿园教师整体素质提高。x 月份邀请市局王春华书记来园培训《指南》；x 月份5 人参加教育局晶都名师培训、x 月份 3 人去淮安参加全省科学活动培训、x 月份 1 人去南京参加教玩具制作培训、1人去苏州参加全省引智培训、3 人去连云区参加“百位名师百乡行”教研活动、5 人去赣榆观摩教学活动、x 月份 4 人去新浦参加全市教玩具制作培训、1 人参加全省骨干园长培训、1 人参加县通讯员培训、18 人次教师参与全县教研活动观摩培训等。
七、充分运用多媒体教学设备
每班及专用室安装多媒体设备，教师灵活运用设备，同时发动全园及教研组、科研组成员分工制作园本课程多媒体课件。
今后我们继续遵循“重学习、重思考、重落实、重创新”的精神，将扎实完成上级部门和园领导交给的各项任务，力
争取得更加优异的成绩！
篇三：幼儿园秋游活动总结
园中班 11 月份总结 2017 年十一月份幼儿园工作总结 幼儿园中班 11 月份总结 2017 年十一月份幼儿园工作总结十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。幼儿园中班 11 月份总结怎么写?以下是学习啦小编为大家整理的关于幼儿园中班11 月份总结，给大家作为参考，欢迎阅读!
幼儿园中班 11 月份总结篇 1
忙忙碌碌，转眼一个月又过去了，现将十一月份的工作总结如下：
这个月我们继续开展了主题“红黄蓝绿”。秋天是美丽的，秋天里的学习内容也都好美。散文《秋天的颜色》，把孩子们带入那一幅美丽的图画，乘上一片落叶做的小船，去看看美丽的秋天;《三间树叶房子》，透过描写秋天的美、秋天的活动，体现了朋友之间深深的友爱之情;《梨子小提琴》，和着舒曼的《梦幻曲》，带给孩子一片柔和、宁静的柔情意味，让人久久沉浸其中;《彩色兔》，大胆反映了人们对于丰富多彩的向往……
好不容易等来一个晴朗的好天，我们秋游去。穿上一双舒适的鞋子，因为我们要走好多好多路;带上一只包包，我们要去捡树叶。活动因为天气的原因，已做了延期，这次终于成行，孩子们兴奋得很。来到目的地，他们欢呼着投入进去，到处寻寻觅觅，有的甚至想品尝“探险”到的野果子……最后我们高高兴兴地满载而归。
在“香香的蔬菜”主题活动中，我们在活动室的墙上布置“香香的蔬菜”主题墙饰，还进行了一系列的活动：将幼儿制作的蔬菜造型放入自然角展览;与幼儿一起将收集的蔬菜实物布置成蔬菜展，相互介绍、认识;带幼儿去菜场买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜;在与幼儿午餐时，告诉他们蔬菜的名称和对人体的益处，培养幼儿荤素搭配的良好饮食习惯;还请孩子在家与父母共同烹饪一道菜，带到幼儿园开展“蔬菜品尝会”，他们将自己带来的菜肴放在自助餐的餐桌上，然后自选菜肴进行品尝，在快乐的气氛中进一步激发了喜欢蔬菜的感情……
在日常生活中，我们继续对幼儿进行生活卫生习惯及生活能力的培养，鼓励幼儿进餐时细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，不掉饭粒。进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净。午睡时安静就寝，独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋子，会整理床铺。这个月，我们还进行了穿衣服比赛，其中陈星宇、陆伊宁、周陈怡、陈静得到优胜。
在家园共育方面，要家长配合的工作还是有好多：与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名字;傍晚时在家中和幼儿一起观察天空中云彩的变化，感受大自然的美景;经常带孩子到菜场去买菜，帮助幼儿认识和了解蔬菜;在家中多让孩子帮忙摘菜、洗菜，激发孩子对蔬菜的兴趣，喜欢吃蔬菜等等。
另外，我们利用家校路路通，让家长知道我们即将开展的每个主题，通过教室门口的家园联系栏及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动，使每位家长了解班级正在开展的活动，利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通，让家长更多的了解孩子的发展情况，积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
相信在即将迎来的新的一月，我们的孩子一定越来越棒!
幼儿园中班 11 月份总结篇 2
十一月的天气明显让人感到丝丝的冷意，但是精彩纷呈的活动，让孩子们的内心充满火热。赶紧让我们回顾一下!
一、教育教学
本月我们开展了《红黄蓝绿》、《香香的蔬菜》和《快乐运动每一天》三大主题活动。
《红黄蓝绿》主题延续上月活动继续让幼儿运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的，通过玩色彩游戏，感知色彩的美丽与丰富。
主题《香香的蔬菜》主题中，我们充分利用幼儿的感官，通过看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝，发展了幼儿的感官。并让幼儿了解了各种蔬菜的形状、颜色、特征以及它们丰富的营养。我们还发现了卷心菜里的秘密，并运用学过的线条创作了线描画《美丽的卷心菜》。
在主题《运动身体》中，我们利用故事、儿歌、歌曲、
游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处，在区域活动中，我们为幼儿提供火柴棒、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作。
本月，我们当了一次小当家，准备好了二元钱，来到老闸农贸市场。通过活动我们不仅认识了许许多多的蔬菜，还买到了自己和家人爱吃的蔬菜，他们是土豆、西红柿、辣椒、西兰花、莴苣等。
本月我们还接受了园部调研，调研老师从来园活动、晨间锻炼、盥洗点心、区域活动、进餐活动等环节对我班进行了深入细致的跟踪调研。通过调研活动，让我们对于如何组织半日活动有了更好的思路。
二、卫生保健
一日活动中，我们注重孩子良好的常规培养，喝水、擦手用自己的茶杯毛巾，饭前洗手、饭后漱口、擦脸，时时提醒着孩子。活动中，注重孩子完整语言的培养，懂得先举手后回答，逐步养成良好的学习习惯。天气渐冷，我们时时注意孩子的冷暖，帮助孩子及时穿脱衣服，预防着凉。
本月，我们还开展了安全教育活动“阳台上的安全”、“上厕所的安全”，提高了幼儿的自我保护意识。我们开展了“好吃的芹菜”的健康教育活动，让幼儿了解多吃蔬菜的好处。我们平时利用午餐时间督促幼儿尽量吃完自己份内的蔬菜，养成良好的进餐习惯。
11 月 9 日是“全国消防安全日”，我们利用上午游戏活动时间，组织幼儿观看了 “消防安全进校园” 动画片，使孩子们不仅认识了火、了解了火场逃生方法及如何火灾报警、还懂得了不乱玩火等消防安全知识。下午开展了消防疏散安全演练活动，提高了幼儿面对突发事件的自我保护能力。
三、家长工作
我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、qq 群等形式让家长了解幼儿在园的情况，并且将家长家教经验进行交流和分享。本月我们两位老师重点对班中胡秉翰、李奥航家庭开展了上门家访活动。为了让幼儿家长能进一步了解幼儿园的生活，我们的在家园共育方面，我们能及时更新家长园地的内容，有效的利用家长资源收集主题所需的材料，家长们也能教好的配合老师。如：与孩子共收集有关蔬菜的卡片、图书等。为孩子准备两元钱参加“小鬼当家”活动。
幼儿园的教育离不开家长的理解、支持和参与。为进一步促进家庭与幼儿园之间双向互动，我班选取了新一届的家长代表参加了幼儿园膳委会、家委会会议，让家长全面细致地了解幼儿园情况，更好地参与幼儿园的民主管理。
本月，我们中班组举行了一次“巧手家长”体育教玩具制作作品展。家长热情参与，积极行动，在家长们的智慧碰撞下，制作出了各种各样构思精巧的教玩具。通过此次活动
的开展，家园合作的默契氛围更加浓厚，丰富了教玩具的资源，让家园携手共同为孩子的健康发展创造一片生动的天空。最后评选出一、二、三等奖各一名，鼓励奖 5 名，其中悦悦家长制作的“光碟推车”获得一等奖，琦琦家长制作的“高跷”获二等奖，佳佳家长制作的“花样沙包”获三等奖。
四、常规培养
在生活卫生方面，我们继续加强培养孩子良好的生活、学习常规：双手搬椅子，排队喝水，上卫生间，饭前便后要洗手，吃饭时不说话，睡觉前将鞋摆整齐，对人要有礼貌，不是自己的东西不拿，回答问题时请举手，碰到疑难问题有礼貌地问老师，与同伴做游戏时学会倾听，学会谦让，学会合作。
五、班级特色
本月继续我们利用午餐后的一段时间，《小鸡一家》、 《看天空》、《金钩钩》、《月亮弯弯弯上天》等儿歌，提高语言表达能力、记忆力。
十一月的活动，丰富多彩!让我们共同期待更加精彩的十二月份吧!
幼儿园中班 11 月份总结篇 3
十一月份里的几项重大活动，对于我们幼儿园来说有着深远的影响和历史性的意义，对于我来说，使我真正体验到了工作的真谛，有奋斗才
有成功，有辛酸才有喜悦。我们进行的典型的活动如下：
1. 经过十月份紧锣密鼓的筹备，我们的大型庆馆五周年文艺晚会在众多观众，各大领导及各大媒体的关注下顺利落幕了。此刻心里的喜悦使我忘记了身体的疲惫，更找到了工作的热情。
. 十一月六日，我们科哈集团举行了馆庆庆典，在这次活动中，我又一次深刻的了解了企业的发展史和感受了潘总的企业家精神。一个企业的发展离不开先进的企业文化，拼搏的企业精神，卓越的领导班子，在这个企业我体验深刻，能够成为这里的一员，我感到很骄傲。同日下午，我们和国务院陈园长进行了深刻的交流，她的话给了我深远的启发和指导，使我对幼教这一职业有了新的认识，做一名成功的幼教是一件非常不易的事，需要付出艰辛的努力，不断的学习和改进是我以后要坚持做的事。
. 本月的市中区幼儿园开放日来临之即，我园连续数日参观了很多家幼儿园，十一月十六日，我们参观了红星幼儿园，让我领略到了他们的卓越之处，使我开阔了眼界，增长了见识，能够在很短 的时间学到丰富有价值的经验，成为我日后工作的宝典，可谓不枉此行。同时我们幼儿园为了办好这次开放日，进行了周密的计划，首先进行了环境创建工作，通过这次的环创，我又接受了一门新的学问，经过不断的探索，学习，亲身操作，对于环创由陌生到认识，意义深
刻。
. 本月还进行了科学优质课的评选，通过参与优质课 的评课，受益深远，让我学到了更多的教学方法，吸收了更多的教学经验。对于 我日后的工作起着促进作用。
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篇四：幼儿园秋游活动总结
《红黄蓝绿》主题活动小结秋天是个多彩的季节，我们适时地开展《红黄蓝绿》主题活动。通过户外散步、远足等活动，我们带着孩子们运用自己的各种感官发现秋天多姿多彩的，去寻找这些美丽、丰富的色彩藏在哪里，玩玩色彩游戏，画画彩色树、彩色花……在有趣的活动中，孩子建构着自己的语言、空间等各种技能。
在艺术活动《彩色花》中，孩子们第一次尝试了用印染的方法来制作彩色花，幼儿的参与热情非常高，充分体验了折叠印染的奇妙和颜 占 色的变化。社会活动《秋游 造 》，我们带领幼儿来到郊外 谊 远足，投入大自然的怀抱， 序 看看秋天的稻田、黄黄的毛 醇 豆，变了颜色的树叶等等， 硝 引领孩子们用他们直观的感 旷 觉感受秋天的绚丽多彩。科 尉 学活动《绿绿的蚕豆》中， 芥 我们引导孩子们观察了解蚕 焉 豆的生长过程，并且一起来 因 到种植园地种植蚕豆；在班 症 级自然角，我们也增添了玉 甄 米、小麦、小青菜等发芽类 赢 ，引导孩子们观察、照料植 擒 物；为了培养孩子们对种植 泳 活动的兴趣，我们发给每个 妥 孩子一个贴有姓名标签的小 辆 盒子，请他们回家种上一种 鸿 植物种子，等种子发芽后带 兑 到幼儿园来，看着孩子们细 寅心地呵护小苗，我们感到了 夕 成功。在《颜色对对碰》中 也 ，我们以游戏的形式引导幼 隐 儿通过操作探索，感受红黄 球 蓝三
原色相互结合发生色彩 彼 变化的秘密，活动中幼儿的 炸 积极性很高，他们快乐地玩 阮 ，快乐地学……
在区域 栈 角的投放材料方面我们也结 饲 合主题进行投放。美工区提 好 供彩泥、彩纸、颜料、棉签 充 、瓶子、树叶等，引导幼儿 豫 制作瓶子娃娃、瓶子娃娃的 眩 五彩衣、彩色花、树叶贴画 章 等等；在科学区，提供了涂 疑 有三原色的瓶盖和装有清水 谢 的矿泉水瓶，让幼儿在游戏 枷 中发现、巩固对颜色的变化 少的感知。
尽管这一主题 勋 开展了足足一个月，可是孩 皂 子们对秋天、对色彩的探索 镑 仍意犹未尽，相信今后他们 蚜 还将在今后的学习、生活中 忧 不断建构自己对色彩的认知 浆 。
篇五：幼儿园秋游活动总结
2022 年学前教育宣传月“幼小衔接，我们在行动”活动总结按照 2022 年学前教育宣传月活动要求，以“幼小衔接，我们在行动”为主题，为了促进幼儿的健康成长，缓解孩子从幼儿园毕业后进小学读书后往往不适应小学的生活，许多孩子在开学时高高兴兴地上学,几个星期后,身体明显消瘦,病假率上升,有的害怕上学,对学习产生厌恶心理。做好幼儿入小学之前应做一些适当的准备，这已是小学教师、幼儿教师和幼儿家长的共识。做好“幼小衔接”，不但有利于入学前后幼儿的学习和发展，而且能为孩子的进入小学一年级学习乃至终身学习打下良好的基础。现总结如下：
活动在庄严肃穆的升旗仪式中拉开序幕。紧接着，孩子们观摩了一年级的教学课。从课前准备到师生互动，每一个环节都让孩子们觉得新奇有趣，不少的孩子们还学起了小学生的模样。课后孩子们走近小学生，带着早已准备好的对小学生活的各种疑问与困惑，逐一采访哥哥姐姐，找寻答案，言语中充满对小学生活的向往。
我们始终面向“每一个学生的终身发展”，在开展活动中关注身心健康、社会责任、合作与交流、创造性、问题解决、自我管理等指向儿童未来学习和发展的核心素养。通过
2 本次活动让孩子们近距离了解了小学生的学习、生活环境，感受到了小学校园生活的无限魅力，满足了孩子们强烈的好奇心，激发了孩子们成为一名小学生的愿望，也为他们顺利进入小学学习奠定了基础。
一、开展了具有班级特色的教育教学工作
1、本学期，我班结合大班的年龄特点，把工作的重点放在了”幼小衔接”的准备工作上面。在实施计划的过程中，根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域、各活动区域以及幼儿家庭教育当中。经过一个学期的努力，每一位幼儿幼儿在原有基础上都获得了不同程度的提高。
2、在”幼小衔接”的准备工作中，我们重点对幼儿进行了规则意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，我们认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。
3、在日常教学中，继续以园本课程为指导开展”主题活动”，本学期我们进行了”花”和”运动”两个主题，教师结合幼儿的已有经验和兴趣设计活动，活动中体现幼儿为
3 主体的原则，做好幼儿的实证收集，及时展示幼儿活动情况，帮助家长了解主题进展情况，充分体现主题活动的延续和深入。
4、本学期我们根据主题进展情况设计一些与主题有关的区域活动材料，活动区材料根据主题的进展及有计划有目的进行投放，适时地与以调整。本学期应家长的要求在活动区增设的一些棋类游戏也达到了较好的效果。
5、班级环境的布置与主题密切配合，发挥班级幼儿的美术特长，每一次的环境布置都邀请幼儿共同商量、共同完成，在”花花世界”、”我们一起来运动”、”新年到了”的环境布置中充分体现出了班级幼儿集体的智慧。
6、本学期，班级幼儿参与了班级种植园地的建立，我们结合主题在种植园地里面种了许多的花卉，幼儿学习进行观察记录，以此了解植物的生长习性和生长过程。
7、学期初，我们提出将”浸入式英语活动”运用到体能活动中的设想，经过一学期的努力，我们发现，除英语老师独立带班的水平提高很快以外，班级幼儿的英语会话水平也得到了较大程度的提高。
8、本学期，我们着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育锻炼，在本次的小小运动会上，班级幼儿在团体操表演以及各单项比赛中获得了较好成绩。
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9、本学期，组织幼儿积极参与了园里组织的各项大型活动，其中”中秋节大带小活动、国庆亲子看花展活动、家长开放日、秋游、迎新年小小运动会等活动都获得家长以及园领导、同事们的好评。
二、引进家长参与班级管理机制，鼓励家长真正成为教育的主人
本学期，我们采取家长参与班级管理，工作中多发挥家长委员、家庭联络小组组长的作用，及时让家长们了解班级教育教学情况、幼儿在园情况，具体做法为：
1、鼓励家长配合做好”幼小衔接”的准备工作，通过每周一次的”亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解幼儿发展水平。
2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我们本学期的教育活动真正做到了”家园共育”。
3、做好幼儿专访、约访、电访工作，及时与家长进行沟通，向家长汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致性。
4、鼓励家长积极参与园里、班级举行的各项亲子活动，其中亲子制作”花的大书”、小小运动会上”亲子跳绳表演”、”参观花卉市场”、”参观迎春花展”等活动，家长们都能够积
5 极参加，家长与教师间建构起了平等、信任、友谊的桥梁。
三、做好各项卫生保健工作
1、本学期，我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。
2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。
3、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。
4、保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。
四、班级成员配合默契，自我成长初现
本学期，班级教师在工作中遵循”一切为了班级”＂班级利益高于一切”的原则，针对班级工作中出现的问题及时召开班会，教师间经常沟通、交流，做到了互相学习，及时反思，随时调整。经过一学期的努力，班级年轻教师的带班能力得到了提高，同时班级工作也得以顺利完成。
本学期，我们虽然取得了一定成绩，但还存在有不少不足：
（1）班级幼儿的观察记录还应该进一步完善，应该尝
6 试做好幼儿的个案追踪、分析。
（2）班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。在来年的工作中，这些都是我们的努力方向，我们将努力向先进班级学习，争取使我们的工作更上一层楼。
篇六：幼儿园秋游活动总结
2012 春学前教育实践主题活动设计
幼儿园中班主题活动
：
《
秋天的景色
》
设计者：焦帮英
3 2013 年 年 9 9 月 月 5 25 日
幼儿园中班主题活动：秋天 的景色
设计者：
焦帮英
秋天的雨，是一把钥匙，他带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意，把秋天的大门打开了„„
正值秋季，在实习过程中，给三年级的孩子们授课人教版《秋天的雨》的过程中了解到秋天是美丽的季节,秋天是丰收的季节，秋天是五彩缤纷的季节。在秋天，听到了美妙的声音，分享秋带给我们和孩子们的欢乐。秋天有着与其他季节不同的地方，孩子们很想去探讨、去体验。游戏中发现孩子喜欢捉虫子,喜欢放风筝，喜欢到田野里玩，很想了解为什么食物在这个季节里成熟。这个季节里的不同颜色是怎样的，他们是怎样形成的。他们很想了解秋天的动物、植物、天气，他们很想听一听秋的声音，体验一下秋天的雨所带来的秋是个什么样子的。
借此我有所感，给中班幼儿设计了一个实践主题活动“秋天的景色”。
活动目标
问题板块
主题壁报
区域游戏相关内容
家园合作
资源利用
1、能够感知秋天天气的变化与动植物和人的关系。
2.秋天的颜色
3.秋天的雨
4、用语言表述出对秋天自然的感受。
5、喜欢探索和发现，喜欢问为什么？培养幼儿对科学探索的兴趣。
6、为幼儿提供创作的机会，并会用多种形式表现出来。
1、月亮为什么会变？
2、树叶上面为什么会有花纹？
3.天气为什么会变凉？
4 、为什么有的树叶变色有的不变色，有的树叶落有的不落？
5、为什么穿衣服会多一点？秋天的衣服是怎么制成的？为什么颜色也有所变化？
6、秋天天空为什么不是蓝的？经常下雨？总是有云？
7.那些动物是迁徙的？
1、我感觉秋天是什么样的：
2.早上天亮的时晨为什么会变晚，天黑的时间为什么会提前？
3、秋天时的墙饰。
4、秋天衣服的墙饰。
5.秋天的食物。
6.秋天的天气。
1、收集夏天，秋天衣服照片
2、 树叶分类
3、 收集树叶，标本
4、 蒲公英
5、 会变的颜色
6、 教师节（9.10）
7、 中秋节（9.19）
8、 国庆节（10.1-10.5）
9、 美工活动：
画一幅美丽的秋天
1、请家长带幼儿郊游感受秋天。
2、和父母一起去体验农民伯伯收割稻田的喜悦。
3、填写主题网调查表。
4、观察，丰富相关经验。
家长搜集一些有关秋天相关内容如：
秋天各色的颜色图片； 秋天稻田的照片; 秋天成熟的水果； 秋天河流的图片； 秋天播种的食物； 动物在秋天的生存； 秋天的游戏； 秋天人们喜爱的食物；
并能亲自来园讲给小朋友听。
活动网络图
主要活动：
1、 丰收的粮食 2、 树叶 3、 我喜爱的衣服 4、 颜色的秘密 5、 月亮 6、 动物 7、 节日
活动一：丰收的食物
活动目标：
1、让幼儿了解秋季是收获的季节，认识稻子、玉米等食物，会比较两种粮食的不同。
知道农民伯伯劳作的辛苦。养成爱惜食物的好习惯。
2 使幼儿懂得爱惜粮食的道理。
活动形式：
集体 活动准备：
1、稻子、玉米（图片及实物）
2、 让幼儿父母带幼儿去乡下参观体验，或去各商场参观一下。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、通过父母带幼儿去乡下或郊外参观体验田园的生活。
2、通过图片或 VCD 播放让幼儿了解秋天的食物有哪些，怎样做。
3、知道粮食的生长，收获，粮食是来之不易的。要知道珍惜粮食。
4、在本班种植区的幼儿和老师一起种植了稻子、玉米，过了一段时间这些种子发芽了。
5、我们发现几个幼儿经常一起讨论：这是什么种子的芽?那是什么种子的芽?
6、对种子的发芽非常感兴趣，顺着幼儿的兴趣点我们设计了此次活动 7、询问幼儿秋天收获的食物有：谷子、玉米、辣椒、柿子、地萝卜、菠萝、梨、苹果、橘子、 ......
1、在本班种植区的幼儿和老师一起种植了稻子、玉米，过了一段时间这些种子发芽了。
2、我们发现几个幼儿经常一起讨论：这是什么种子的芽?那是什么种子的芽?
3、对种子的发芽非常感兴趣，顺着幼儿的兴趣点我们设计了此次活动
4、教师启发幼儿如果小朋友一天不吃饭行不行？请幼儿讨论向幼儿渗透粮食对人的重要性。
5、提问：谁知道粮食是从什么地方来的？什么时候是粮食成熟的季节？并出示图片。
6、幼儿讨论教师出示实物稻子、玉米让幼儿亲自观察了解这两种粮食的不同。（看一看，摸一摸）
7、介绍食物的种植过程是漫长的，是要付出很多汗水的，是需要许多的劳动的。
8、让幼儿了解一些食物的特征。
1、在本次活动幼儿参与讨论的热情高涨，收集材料很踊跃。
2、从讨论中老师发现幼儿对粮食的概念比较陌生，在日常生活中需丰富经验。
3、在教学前让幼儿了解一些食物的生长过程，可以让幼儿对粮食的概念加深。
4、养成让幼儿珍惜粮食，爱惜粮食的好习惯。
5、让幼儿尊重农民的劳动成果。
活动二：树叶
活动目标：
1、通过探索发现，认识银杏树和枫树。
2、知道银杏树和枫叶的秘密。
3、增强幼儿爱护自然的感情。
活动形式：
集体 活动准备 ：
有意识的到植物园去参观。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、本周带孩子们去秋游，在幼儿自由活动过程中发现孩子们玩起了树叶的游戏。
2、有的孩子问我：“老师我的树叶一拔就断这是为什么？”于是我针对提问进行了讨论，在讨论过程中孩子们对收集树叶也表现的很积极，就这样我们设计了这次活动。
1、寻找银杏树和枫树，看谁找得又对又快。
2、请幼儿说一说银杏树和枫树的不同。
3、引导幼儿发现有的树落叶，有的树不落叶，并加以记录。
4、幼儿对树叶的花纹很感兴趣，并提出问题：为什么有的树叶花纹多有的少？有的落叶有的叶不落？
5、延伸活动：收集树叶，记录落叶树和不落叶树的落叶情况。
1、在活动前孩子们在一起收集不同的树叶，并引导幼儿，在观察过程中孩子对树叶的花纹表现得很好奇。
1、 活动延伸：需要教师和孩子一起储备相关知识。
活动三：我喜爱的衣服
活动目标：
1、让幼儿初步了解衣服的制作过程。
2、是幼儿知道衣服是通过许多人的劳动换来的，知道爱惜自己的衣服
和尊敬那些劳动人民。
3、在活动中培养幼儿分类和推理的技 能。
活动形式：
分组 活动准备：
VCD 盘，布置一个“服装店”。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、今天有几个幼儿来园时穿了些特殊的衣服（纸裙）他们的到来引来了其他幼儿的注意。
2、有的说这不是衣服；有的说这是用纸做；还有的说我也想穿一下。
3、看见孩子们跃跃欲试的眼神，我对孩子们说：“你们想不想试试？”孩子们异口同声说：“想”。
1、 教师启发幼儿看看自己穿的衣服喜不喜欢？孩子们对教师的提问表显得很积极。有的说从商店买的；有的说用布做出来的；有的说用机器做出来的，
2、幼儿和老师参观时装店提问：你们知道衣服是怎样做出来的吗？
3、幼儿相互讨论用画图的方法表示自己的想法。
4、在尝试过程中有的说用挂历纸做；有的说用塑料袋做；有的说用一块布围成的。
5、师生共同归纳总结衣服制作的流程。
6、请幼儿想一想如果自己是一个设计师能设计出什么样的衣服来？
7、活动延伸：请幼儿当设计师设计自己想象中的衣服并穿在自己身上。
1、教师能够引导幼儿进行讨论，但是在讨论的进程中我发现幼儿的知识储备不够丰富。
2、孩子们对衣服的制作流程表现的积极性不高。
活动四：颜色的秘密
活动目标：
1、通过动手尝试的过程，使幼儿发现颜色的变化，掌握（红、黄、蓝三种颜色相互调配的结果。
2、能够用语言描述自己的操作结果尝试体验 成功的快乐。
活动形式 ：
分组 活动准备 ：
（红、黄、蓝）广告色、棉签、调色盘、生宣纸。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、今天孩子们像往常一样游戏，在巡视的过程中从美老区那边传来的讨论声。走进一看发现张楚乐和张玲说：“咱们的颜色太少，要是多一点就好了” ！
2、通过孩子们的对话我们引申了颜色的秘密这次活动。
1、教师引导幼儿用两种不同的颜色放在一起想一想会发生什么?
2、请幼儿猜一猜把两种不同的颜色混在一起会配出什么颜色？
3、幼儿积极的动手操作尝试调色过程。
4、请幼儿动手操作，讲一讲自己是如何配出来的,配出的是什么颜色？你想用这些颜色做什么？
5、活动延伸：幼儿的积极性很高，有一定的任务意识，请他们当小工人为工厂染漂亮的布料。
1、在材料准备方面还应该更加丰富一些。2、在幼儿动手操作后，请幼儿说自己的操作结果，教师可以在课上为幼儿准备纸和笔，请他们把自己的操作结果记录在纸上。
3、在活动后教师应提升归纳总结的层次。
活动五: 月亮
活动目标 ：
1、 让幼儿通过观察看教师演示，初步理解月亮圆缺变化的道理。
2、 激发幼儿探索宇宙空间的兴趣。
活动形式：
集体
活动准备：
提前一个月让幼儿对月亮进行观察。
设计意图
师幼互动
教育反思
1、中班幼儿喜欢提一些有关天空的知识。
2、经常问老是为什么有白天和黑天？
3 老师和幼儿一同讨论通过调查有2/3 的幼儿想了解月亮的相关知识。
1、教师提问启发幼儿思考月亮会不会发光？月亮是不是总是圆的？
2、用过教师与幼儿动手操作了解了月亮圆缺的变化。
3、教师引导幼儿讨论月亮上有什么？
4、师生共同小结：月亮上没有人、植物、动物、空气和水，非常安静，只有山和石头。
激发幼儿探索月亮的兴趣：“你们想到月亮上去旅游吗？
1、幼儿对问题争论的很激烈，尤其对实验特别感兴趣，并且通过此活动培养了幼儿的积极主动探索和对事物的观察力。
2、活动中发现幼儿的知识储备不够丰富，需要教师有目的有计划的指导幼儿。
活动六：动物
活动目标：
1、通过了解一些动物来知道秋天倒了它们要准备过冬的东西。
2、让幼儿爱惜动物。
3、让幼儿更加了解我们现在的生活来之不易，要倍加珍惜。
活动形式：
集体
活动准备 ：DVC 碟片。
活动七：（附加)
节日
1 、 教师节（9.10）
2、 中秋节（9.19）
3、 国庆节（10.1-10.5）
设计意图
师幼互动
教育反思
1、通过播放 DVD碟片，让幼儿更加了解动物的生活作息和我们人类一样都是已季节息息相关。
2、动物需要我们人类保护。
3、人类要爱护动物。
4、参观动物园。
1、小喜鹊衔来树枝造房子。
2、小松鼠找来松果当粮食。
3、小青蛙在加紧挖洞准备舒服睡大觉。
4、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
让孩子们懂得动物们在不同的季节生活的方式不一样。要爱护动物。
课后反思 ：通过这节课让幼儿们增加对秋天的喜爱，体会秋天的风采，感受秋天的美好，知道秋天颜色、气味、动植物准备过冬这三方面的一首丰收的歌。也让幼儿们对粮食更加珍惜，对月亮对宇宙产生了探索的兴趣。对这个季节里的动物更加珍爱。也懂得衣服是通过不同的制作过程才能够成衣服，要爱护爱护衣服。对秋天里五彩缤纷及红黄蓝三种颜色也有了一点认识。秋天里也有许多我们国家的节日。对秋天我们还有许多未知的东西，在以后的生活中我们继续学习秋天吧！
焦帮英
2013 年 9 月 25 日
篇七：幼儿园秋游活动总结
园老师个人期末总结与幼儿园老师工作总结 4 4 篇汇编幼儿园老师个人期末总结
转眼间，我已在 xx 幼儿园工作了两个多月，感受到了良溪幼儿园跟它的环境一样美丽，园长平易近人，老师们和蔼可亲，孩子们天真可爱，我很庆幸能来到这里，因为这里有家的感觉，不管是生活上和工作上，园长们和老师们都是那么照顾我，帮助我，即使是在寒冷的冬天，我都觉得温暖，因为我心里得到了极大的安慰和满足.
在这个幼儿园，我整天都过得很忙碌和充实，我自认为年轻人吃点苦是应该的，没什么大不了，毕竟我们有足够的经历和时间，而且我们可以在这其中学到很多的东西，人生本来是在磨难中长大，要不然就永远长不大了.我会把我经历的累与苦当做是收获结果的喜悦。
不经意间，十月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经历了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的工作从而找到不足之处，现在就让我们一同来回顾吧! 一 、迎检工作 配合学校搞好普惠性幼儿园的评选。这个月，我们老师紧锣密鼓地完善幼儿园的各种资料，区域区角布置等，大家都付出了很多，在大家的齐心协力下，于本月 24 号终于顺利接受完检查。
二、五项技能比赛 进行了幼师五项技能比赛的前三项，公开课，手工，舞蹈。在比赛中，老师们发挥了各自的优势，展现了自我的个性。我来说说我在比赛中的感受吧，先说公开课方面，这是我上的第一堂公开课《我长大了》，自我感觉还好，克服了自己紧张的毛病，整堂课还算连贯，
流程比较紧凑清晰，小朋友也很给力，积极回答老师提出的问题。不足的是准备不够充分，目标三没完全达到，提问题没提到点上;最后那个排序的，自己应该演示一遍，然后引导幼儿去排，还有后面的总结由于时间关系不够到位，未将幼儿引导到长大了想做什么以至为社会做贡献这个点上来。手工方面，我本来选择用纽扣做一幅画的，但是纽扣买不齐就另换了一次性纸盘做两条说话的鱼了，我给它取了个名字叫《悄悄话》，一个半小时内完成了，对于没有手工基础的我来说还比较满意。舞蹈方面，我选的节目是《我们都是小青蛙》，简单易记。当天正好赶上家长委员会的召开，园长临时通知我们在家长面前表演，这多少让自己没有底，但是整体表演下来动作还算连贯。虽然只进行完三项比赛，但是我感觉自己上了一个新台阶，这次比赛对我来说是一次好的历练，有压力才有动力吧。
三、教育教学工作 1、继续进行《多元整合》和《长征教育》特色课程的教学活动。在开学前园长就专门请来专业老师给我们进行了相关培训，让我们受益匪浅，同时也使我们在以后的教学中更加轻松和易于操作。我是配班老师，上的是副课，在上课和纪律方面还有待加强，上课方面是自己只有一年的工作经验，经验不足，纪律方面可能这跟我的性格有很大关系，没有一开始就在小朋友间树立起威信来。
2、做好班级每周的备课工作。为了使班级的教学工作有效进行,本月每周园长定期检查各班老师的备课本。对写得好的，给予了肯定，对不足的给予指正。
3、定期上交《家长手拉手》。《家长手拉手》是老师和家长交流的平台，上个月因为一些客观的原因无法完善，这个月已完善。写《家园手拉手》是我擅长的工作吧，第一次抽查我的细心和无错别字就得到了园长的加分奖励，我会更加努力的，发挥出我
读书时的作文功底来。
4、本月开展了晨间活动，户外活动不单单是让孩子们玩淘气堡了。园长利用幼儿园的现有资源，合理地安排了各班的活动区域，例如玩沙子，灌蓝，滚环，爬山洞，扔沙包，让小朋友们拥有了快乐的童年，同时也爱上幼儿园了。
四、卫生保健工作 1、迎接十月份的卫生检查工作。十月份的工作繁重而复杂，为了查看是否达到目标，园长每周五都定期检查卫生，并给予相应的加分扣分，这样一来，老师的任务就加重了，除了完成教学任务外还要搞好环境卫生，但是我觉得这样的检查很不错，可以让小朋友们在干净舒适下的环境下学习。
2、整理幼儿寝室，把被子统一发放回家清洗。被子小朋友们已经盖了 2 个月了，加上时冷时热的天气，上面有汗渍，已经很脏了，这个星期小朋友们带来后又套好胆，清理了床下卫生，让小朋友有一个舒适的安睡环境。
3、做好幼儿的护肤工作。这个月底，天气转凉了，给小朋友都使用了脸霜，提前杜绝小朋友出现脸绷的现象。
4、做好物品消毒工作。我每天都要对物品进行消毒，做好登记，例如饭碗我们老师要进行二次清洗，并且放在班里的消毒柜里消毒。天气好的时候要给幼儿晾晒被子，卫生检查时被子都要很干净整洁。
5、做好晨检及全日观察与记录工作。
月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。以后我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，方便查看。
6、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，下午二点半起床，孩子睡觉期间，必须保证有一个老师照看幼儿睡觉，维持好睡觉秩序，多帮幼儿盖被子。我觉得我这方面还是做得很不错
的。
五、安全教育工作 1、我们把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。平时小朋友间相处难免有磕碰，例如摔倒了，被别的小朋友抓伤了，但至今为止还没有出现大的安全事故。
2.在每周的班主任会议上，园长都要提醒班主任重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作，开完会后班主任及时转达给配班老师。
3、注意幼儿的饮食安全 1)认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。2)粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。3)药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。
4、组织户外活动时，确保幼儿安全 1)老师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。2)教师在活动前和活动结束后要清点人数。
3)幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。
5、幼儿园校车跟车老师的安全职责 这个月园长安排我接送小朋友，我要做到以下 4 点：1)学生上下车时，在车下引导、指挥，维护上下车秩序;2)发现驾驶人无校车驾驶资格，饮酒、醉酒后驾驶，或者身体严重不适以及校车超员等明显妨碍行车安全情形的，制止校车开行;3)清点乘车学生人数，帮助、指导学生安全落座、系好安全带，确认车门关闭后示意驾驶人启动校车;4)制止学生在校车行驶过程中离开座位等危险行为;5)核实学生下车人数，确认乘车学生已经全部
离车后本人方可离车.通过跟车我深有体会到三点：1.小朋友跟我的关系拉近了许多，除了把我当他们的老师外我还成为他们的倾听者，他们都很乐意跟我分享她们的情绪，我从中感受到她们的童真，这是平时我们老师在幼儿园见不到的一面;二是我可以跟所接送学生的家长直接沟通，第一时间了解到家长的宝贵意见，回园后又能及时反馈给当班老师，调节好家长和老师间的关系;三是可以了解到所接送学生的生长环境，能更好的因材施教，实现家园共育。
六、开始筹划下个月的秋游活动 今天我们老师进行了竹竿舞的排练，为下个月的秋游做准备。大家都玩得很开心，老师间的默契也增加了不少，我希望以后能多开展这样的活动，能让老师们在工作之余得到精神上的放松。
上面就是我对十月份的工作做出的总结，其实一句话就能概括出，累并充实着。我很喜欢幼师这一工作，而良溪幼儿园带给我的最大感触是，运用了网络这一先进平台，创建了群，老师们可以在群里相互交流，拓展了自己的知识面，还可以把小朋友的每日活动上传，和家长分享孩子们的成长点滴。这段时间的工作虽然有时候因为自己的经验不足显得有些力不从心，但是“工夫不负有心人”，我会不断学习，不断进步，争取做得越来越好，对得起幼师这一伟大职业。
幼儿园老师工作总结 4 4 篇
转眼季节的转换，让我们迎来了又一个酷热的夏天!在这个季节里我们见证了孩子们的成长，同时也见证了自己的成长!现在就将我在本学期的工作做以下总结：
一、班级情况 本学期我班新入学了几个新生，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作 1、提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
2、英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事，练习演故事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能掌握90%单词的，在最后的复习中，重点复习不熟悉的单词和歌谣; 3、主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。
4、五大领域：发展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。
5、保育工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水;认真做好消毒工作。
6、安全：为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工
作，及时的对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的安全。
5、养成教育：本学期里，我针对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动， 三、家长工作：
用热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，为家园共育创造积极有利地条件。本学期开展了家访的活动，让我们老师更加了解了孩子们的情况，有助于老师与家长的沟通。
四、思想工作：
良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。积极配合做好市一级的评估，通过努力我们也取得了领导专家们的认可。
五、好的方面：
1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的人格，不岐视、体罚和变相体罚幼儿。
2、同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、继续努力的方面：
1、继续加强自我知识的提升;
2、在教育教学方面注意语言提问的简洁与准确; 3、学习与家长沟通的技巧; 4、查找学习更多的游戏，并教小朋友玩。
幼儿园老师年终工作总结范文 转眼季节的转换，让我们迎来了又一个酷热的夏天!在这个季节里我们见证了孩子们的成长，同时也见证了自己的成长!现在就将我在本学期的工作做以下总结：
一、班级情况 本学期我班新入学了几个新生，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
二、教育教学工作 1、提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展，并让他们能够从玩中学，学中玩。
2、英语：让幼儿认识本学期的单词、歌谣;让幼儿学习故事，练习演故事，在课堂中运用多种游戏形式来进行新课学习。幼儿能掌握90%单词的，在最后的复习中，重点复习不熟悉的单词和歌谣; 3、主题礼仪：运用生活中的实例，引导幼儿要文明礼貌，使幼儿意识到在日常社会中要讲文明礼貌，养成讲文明的好习惯。幼儿基本掌握基本的礼仪。
4、五大领域：发展想象力、语言表达能力与科学的探究精神。
5、保育工作：做好室内室外卫生工作;保持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律，细心呵护体弱幼儿，为幼儿创设良好的睡眠环境，努力提高本班幼儿的睡眠质量，教育幼儿，适时的增减衣
物;引导幼儿不挑食，有良好的进餐习惯，多喝水;认真做好消毒工作。
6、安全：为幼儿创设一个绝对安全的环境，经常的进行自查工作，及时的对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告，与家长正确沟通，保护好每一位幼儿的安全。
5、养成教育：本学期里，我针对班上幼儿的实际情况，在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动， 三、家长工作：
用热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，为家园共育创造积极有利地条件。本学期开展了家访的活动，让我们老师更加了解了孩子们的情况，有助于老师与家长的沟通。
四、思想工作：
良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是绝对有百益而无一害的。在本学期里，在园领导的正确指导，作好园内教师的教研活动组织工作。积极配合做好市一级的评估，通过努力我们也取得了领导专家们的认可。
五、好的方面：
1、礼貌待人、文明执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心，以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿，注重幼儿创造思维和创造能力的培养。尊重幼儿的...
篇八：幼儿园秋游活动总结
中华民族共同体意识主题系列教育活动总结——幼儿园（小学）我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠，为了让孩子们了解我国 56 个民族的历史文化，让历史文化的光彩唤醒孩子们的民族自豪感，我校园积极开展铸牢中华民族共同体意识主题系列活动。
一、加强领导，提高认识
学校领导坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排、精心组织，以民族团结第一课教育活动为载体，全校园师生积极参与，各项活动丰富多彩。
民族团结一家亲——主题班会 民族团结一家亲——升旗仪式 民族团结一家亲——小喇叭广播 民族团结一家亲——经典诵读 民族团结一家亲——中秋节 二、加大宣传力度，营造学习氛围
学校在师生、师幼中切实加强民族团结宣传教育，通过班会时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题对促进民族关系和谐的重要作用，营造“平等、团结、互助、和谐”的良好氛围。
民族团结一家亲——秋游活动 民族团结一家亲——丰收节 我与国旗合个影 三、取得的成绩
1.学生能够了解到我国是一个由 56 个民族组成的统一的多民族的社会主义国家，初步知道主要民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。
2.学生能够深刻地认识到中国是一个团结奋进的多民族国家，哪一个民族都缺一不可。
3.通过民族团结第一课，学生真正对各民族语言文字和生活习俗的了解；通过有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待、和谐相处。
4.尊重民族、团结民族的意识在学生的心底萌发，并生根发芽。
民族团结一家亲——手抄报 民族团结一家亲——手工制作 民族团结一家亲——民族舞表演
四、措施到位，重在落实
民族团结第一课要坚持不懈，经常抓，抓经常。吸取工作教训，在今后的工作中，我们将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结第一课，把此项工作抓实作细，与其它学科教学同步并举。