法制安全教育总结6篇

法制安全教育总结6篇法制安全教育总结　春季法制安全教育心得体会55篇　春季法制安全教育心得体会1开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习的过程中，又一次让我们的下面是小编为大家整理的法制安全教育总结6篇,供大家参考。

篇一：法制安全教育总结

　 春季法制安全教育心得体会 1 开学初，学校组织我们学习了教师的各项法律法规，在学习的过程中，又一次让我们的思想和心灵受到了净化，得到了提升。法律法规的制定为我们从教者指明了前进的方向，提出了努力实现的目标。在学习中认真对照，自我反思;在寻找差距与不足中正视自己。从而为自己以后学习与提高的道路指明了方向，最重要的是，让我们老师对教育事业充满了激情、斗志与信心，现在，我想谈谈我今后的努力方向：

　1、作为一名教育工作者。我们一定要牢记教书育人的神圣天职，在自己的工作岗位上，全面贯彻教育方针，坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，着力提升层次，提高质量，精心教书，潜心育人。回顾自己二十几年的教书时间，使我深深体会到，要想当好一名教师，最根本的就是要把教书育人当成自己的天职。做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。而要做到这一点，我们必须丰厚自己的底蕴。提升自己的品味，自己在这方面还有很多欠缺，今后要努力通过各种途径来充实自己，以便更好的完成教书育人的重任。

　2、让法律法规时刻警醒自己。对学生要平等对待的原则。品读条文，对照自己，觉得自己能够按照相关规定指导自己的实践，规范自己的行为。在教育教学中努力做到平等对待每一个学生，为学生营造了既宽松又有序，既民主又自主的学习、生活氛围，让学生在快乐与幸福中得到发展。在教育教学实践中，始终牢记法律法规

　的条文，充分做到尊重学生人格，不歧视学生，对学习或平时存在问题的学生，要多方面想办法树立其信心，但有时也有耐心不够的时候，今后要学会寻找孩子身上的闪光点，用显微镜看其不足，我们彼此一定都会多得许多快乐。

　3、视学生为己出，处处关爱学生。没有爱就没有教育。热爱一个学生等于塑造一个学生。而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻，在成长的道路上，难免会遇到各种困扰和问题。需要我们去帮忙引导。如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教师的原动力。那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点，了解他们的精神世界，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人类学，是对人类灵魂的引导和塑造。苏霍姆休斯基说得好，不了解学生，不了解他的智力发展，他的思维、兴趣、爱好、才能，就谈不上教育。热爱每一个学生，我要热爱我的每一个学生，我觉得教师不只是教给学生知识，还要教会他做人。还要关爱他，时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个学生都能在这个集体中茁壮、健康的成长，这就是我的目标。也是我的责任。

　4、活到老，学到老。社会的飞速发展，对教师的要求不断提高。其中，最大的问题就是知识的更新非常快，原有的知识已不能很好的完成教育教学任务。所以要求教师要不断学习，扩充知识量，为实现优良教学效果提供保障! 通过学习，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，且不断更新、充实自己的知识，做到与时代同步，才能培养出

　符合社会发展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

　春季法制安全教育心得体会 2 通过参加我校组织的教师法制教育培训，使我坚定了学法与用法相结合，努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在教师法制教育学习过程中，我有以下几点体会：

　一、注重职业道德。真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。

　二、使我充分认识到了学法用法的重要性。作为人民教师，要做到依法施教、依法育人，必须自觉学习法律知识、宣传法律知识、贯彻法律知识。当然，前提是要增强自己的法制观念、提高自身的法律素质。知法、懂法，在教育教学过程中，认真履行职责，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，坚持做到“为人师表自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。

　三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事。这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。

　四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要。我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。

　青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。

　所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

　作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

　春季法制安全教育心得体会 3 为提高教师对教育法律法规的的认识，树立法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，我校组织了全体老师一起学习了贵州省教育厅《关于开展师德师风专项活动的通知》、《教育法》《教师法》《义务教育法》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》《中小学教师职业道德规范》以及--在全国教师座谈会上的讲话等等。通过此次学习，让我们较为准确地理解了各项法律法规的精神实质，明确了自己作为教育工作者的权利和义务，改变了“教师不学教师法，难免迷途象牙塔，受害不知为哪般，困扰不知错在哪”的现状，有利于我们增进守法护法的意识，树立依法维权的观念，自觉落

　实依法治教的行为。不少老师表示，在今后的教育教学工作中，一定要以《中华人民共和国教师法》为依据，坚持权利与义务相统一的原则，依法享有“教育教学、学术活动、管理学生、获得劳动报酬、民主管理、进修培训”等权利，并自觉履行“遵纪守法、履行聘约、教育学生、关爱学生、制止侵害、自我提高”等义务。

　新《义务教育法》的诞生，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。法律将维护教育的公平公正、促进义务教育均衡发展作为一项重要指导思想，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入、提高义务教育质量、推进义务教育均衡发展等方面问题作出了规定。新法律着力建立和完善促进义务教育发展的各项制度，在很多方面有创新、有突破，为我国义务教育的持续、健康发展提供了有力的制度保证。

　新《义务教育法》的颁布实施，对于进一步深化教育体制改革，促进义务教育的发展，是一件具有里程碑意义的大事。新《义务教育法》的诞生标志着我国义务教育进入到一个新的阶段，对全民族素质的提高和国家未来的发展，都将产生积极的作用。

　修订的《义务教育法》是改革开放以来教育上的重大成果，也是改革开放、社会发展进步的一个必然，为学校办学提供了有力的法律保障。在新《义务教育法》中，四处提到特殊教育，充分体现了这届政府人文化的关怀和亲民的思想。在构建和谐社会中提升对弱势群体的法律保障，让这些有残障的孩子、这些家庭看到希望，看到党对他们的这种关怀。从这一点上看，新《义务教育法》凸显了政府构建和谐

　社会和以人为本的理念，让教育工作者感到振奋和欣慰。《新义务教育法》对教师提出了以下要求：教师应当热爱社会主义教育事业，努力提高自己的思想、文化、业务水平，爱护学生，忠于职守。《教师法》告诉我们：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人、提高民族素质和使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。

　在学习的过程中，我不仅更新了自己对法律的认识，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，那现在我不会再怎么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落实到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助教师得到她们的所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。

　另外，教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。

　教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习

　得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。

　教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来;在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。用《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

　导致师德失范现象的因素很多，我认为主要有以下几个方面：一是教师教育理念陈旧，其理念还停留在应试教育的框框里，只注重学生的智育发展，忽视了学生人格培养，没有注意心灵的沟通。二是教师缺乏良好的心理品质，而教育学生需要良好的心理品质，心理品质的缺乏轻者对学生恶语中伤，重者对学生体罚。三是在

　利益的驱使下急功近利，缺少爱心，不会关爱学生。四是教育评估机制，仍以应试成绩为核心，教师面对各方面的压力，延缓了师德建设的进程。师德形成决非一种表面的具体行为。任何一种师德表现都能折射出深层的东西，它包含着人才观、学生观、质量观、管理观、学习观、评价观等一系列相关理念在内的综合观念。一句话，有什么样的教育理念，就有什么样的师德表现。

　春季法制安全教育心得体会 4 为加强系统专门化队伍建设，提高监管队伍依法监管的能力和水平，提高系统法制人员的业务水平，--日至--日，市局组织系统相关人员赴---开展法制工作培训，我有幸参加了此次培训。

　培训虽短，但给我留下了非常难忘的印象，五天来，我认真聆听了---等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等知识的讲解，增强了我的法律应用能力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。

　一、通过培训，使我进一步认识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是非常必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透明度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的情况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这

　些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力量，推进依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。

　二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律知识，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律知识，这些法律知识由于平时在药品、医疗器械监管...

篇二：法制安全教育总结

　 针对日常生活中的种种不安全，我们必须时刻防范着，因此，安全的意识是十分重要的。使我们跨出自我保护的第一步。

　 但是仅有安全的意识是不够的，我们还必须要学会正确的处理方法，只有这样才能远离危机，培养我们抗拒各种危险诱惑的自制力，是我们必备的防范武器。

　 我们在生活中一定要注意安全，多少社会新闻和实际案例都充分说明做到安全并非易事，这些血与泪的经验教训让我们在脑海中形成了安全的意识。远离恐慌，拒绝暴力，真正学会自我保护是每个人必须具备的基本能力。

　 安全，安全，是我们人生最大的幸福。只有在安全的前提下，我们才能够完成其它的心愿。

　 法制安全教育心得体会 400 字【篇二】

　如何实现从“要我安全”向“我要安全”的转变呢对于我们全体员工来说，应立足于安全第一，对于安全是永恒的主题，安全是公司各项工作的保障，有了安全才有效益。员工的生命是第一

　位的，我们只有一次生命，对我们每一个人来说生命都是弥足珍贵的。无论在生活中还是在工作中，我们心中必须时刻谨记：生命第一，安全第一。为了确保生命的安全，在工作中我们必须认真学习安全管理、安全操作、牢记禁令、杜绝三违、反三违，争取把安全隐患消灭在无形之中。

　 我们要时刻牢记：先安全确认后工作，自己的生命自己关心。要求大家认真对待安全问题。始终把安全放在第一位，这是一个不可忽视的问题，没有了人的安全，就没有了一切。“为什么我要安全”、“我的安全责任是什么”、“我如何保证安全”、“谁最关心我的安全”、“谁可以随时随地来保障我的安全”、“你愿意你的安全交给别人掌握吗”、“公司安全该由谁负责”这样的问题做为我们每一位员工难道不应该认真的去思考一下吗

　 法制安全教育心得体会 400 字【篇三】

　班会课上，老师给我们上了一节生动有趣而受益匪浅的课。同学们都非常专心致志，有时捧腹大笑，有时深表同情。首先，老师让我们看了一些关于交通的知识，哪些我们应该做的，哪些我们不应该做的。其中有一些很滑稽的动画，接着，老师设计了一个简单实际的小游戏，他先说出一些交通安全中存在的情况，再让我们判断是对还是错，如果这道题是对的话就要摆出一个错误的手势，反之就摆出一个正确的手势，有些同学因为反应迟钝，一时做错了，同学们都笑了起来。下一个

　节目，老师让我们看了一场短剧——《流泪的花季》，里面的主角都是一些伤残的小孩子，有的小孩子因为爸爸妈妈出了车祸而从此失去了世界上最亲爱的人，有的小孩子因为去帮爸爸买烟而在过马路的时候被大货车撞伤了腿。

　 太多的事故，都是因为我们的粗心大意造成的，经过了这一堂课，我深深体会到，注意交通安全，不仅仅是为我们自己好，也是为了整个家庭的幸福。

　 法制安全教育心得体会 400 字【篇四】

　交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过 6 分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

　 在血的教训的照映下，生命如此地脆弱，如此地不堪一击。多一份小心，多一份关心，就会少一份灾难，少一份失望。珍惜生命，从我做起，为不再让亲友生离死别的场面再一次出现，不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律，时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘，控制好脚下飞旋的车轮，守好道

　路交通安全的第一道防线，不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，不超载、超速，避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

　 法制安全教育心得体会 400 字【篇五】

　因为上帝只给予每个人一次生命，所以我们必须爱惜生命，而生命安全了才有保障。因此，我们应该培养安全意识，提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。那么，我们就来谈谈“安全”这个词吧!生活中安全与我们的关系是非常密切的，它日日夜夜都在我们身边发生。你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗你看到那令人吃惊的场景了吗就是那红彤彤的鲜血，亲人悲伤痛心的哭叫声，朋友失落无神的眼睛。“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题，就是这样两个简简单单的东西，却关系着每个人。自己的安全不仅是个人的，而且与未来、家庭相连，一个人的安全关系到全家幸福，安全连接着亲人情感的纽带。安全事故是死亡区域的头号杀手，也是导致悲剧发生的重要原因之一。我们欠缺安全知识，自我保护能力差，所以，在安全的问题上，我们必须要有很好的防范，必须要树立强烈的安全意识。讲安全，学安全，这些都需要我们实实在在的行动，而不是一句口号，在每个人心里，要有安全的认识，认识到生命的可贵。为了自己宝贵的生命，为了自己的亲人、朋友，为了未来美好的世界，请大家把“安全记心间”吧!

　法制安全教育心得体会 400 字【篇六】

　教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料„„而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。

　 古代 5000 年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有“德”，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗不会。所以，解放了以后，我们推行的是“法制”。

　 如果这世界没有“法”，会怎么样我想我一定会天天泡吧，人们肯定吸毒的吸毒，练法轮大法的练法轮大法。那么，这个社会将会变成什么样子呀!!!所以说，法律，是不能没有的。

　 近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。但是如果你看到一个 6 年级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很害怕。

　 可是，未成年人是祖国的花朵，如果连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国未来的希望在哪

　 其实，法律也并不是万能的，也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做要有个明白。

　 法制安全教育心得体会 400 字【篇七】

　随着语、数、

　英、政、物、化六个主科的期中考试结束的铃声打响后，迎来了一个新的旋风——有意义的法制教育课。

　 这堂法制教育课主要是围绕导致青少年犯罪的各方面的原因展开论述。这次课题，使同学们更好地认识青少年的犯罪心理，加深了同学们对社会的了解，提高了同学们的自我防范、抵御能力。意义深刻，深入民心。

　 家，是青少年第一个影响最深的地方，有什么事情都会直接影响到青少年的成长。有的青少年因家庭状况发生变化，觉得自己是父母的包袱，觉得父母抗拒他，不接受他，不能调节好自己的情绪。于是，借酒消愁，吸食毒品，做出一些损害自己的身体和一些匪夷所思的事情，真令人害怕;四处游荡，经常结伴到酒吧、迪士高、吧等地方，乐而忘返，成为了逃学威龙。有的父母则忙于工作，疏忽了对子女的照顾。因此，他们胡乱结识朋友，到处留连，自甘堕落;甚至为了引起父母的注意，希望父母能关心自己，不惜一切，又偷又抢，坏事做尽„„如果青少年长期如此，最终会走上不归之路，把光明的前途白白地断送。

篇三：法制安全教育总结

　现就此项活动总结如下：

　一、指导思想 安全工作是各项工作的重中之重， 需要长抓不懈。

　本次安全法制教育月 活动本着“预防为先， 教育为主” 的指导思想， 教育学生深刻认识当前安全工作形势和法制教育的重要性、 紧迫性， 居安思危， 警钟长鸣，不断增强自 我防范意识及自 我保护能力； 完善 学校各项安全管理制度及预案， 层层落实安全责任和防范措施， 以便防患于未然。

　二、教育活动

　本次安全法制教育月 活动分三个阶段， 即宣传动员 阶段、 教育整改阶段、 总结阶段。

　第一阶段：

　3 月 1 日 至 3 月 10 日 ， 宣传动员 阶段 （ 1）、 及时召开教师会和学生动员 会， 学习我区《关于继续开展中小学安全法制教育月 活动的通知》 精神， 明确集中开展此项活动的目 的和重大意义。

　（ 2）、 制定了 学校贯彻和落实通知要求， 集中开展安全法制教育活动的计划。

　（ 3）、 利用广播、 黑板报、 手抄报、 安全板报等形式进行宣传， 使全体师生明确了 开展安全法制教育活动的目 的和重要意义， 深刻认识到目前安全法纪教育的严峻性和迫切性。

　第二阶段：

　3 月 11 日 至 3 月 26 日 ， 教育整改阶段 (1) 、 利用班、 团队会组织学习了有关法律法规和校纪校规。

　如法制方面学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《陕西省中小学保护条例》； 纪律教育方面学习了 《中小学生守则》、《中学生日 常行为规范》、 《贾村二中十条禁令》； 安全教育方面学习了《陈仓区中小学

　安全工作实施细则》、 教育部《学生伤害事故处理办法》 及《贾村二中关于加强工作管理， 落实安全责任制度的安排意见》。

　同时对学生进行了 心理健康教育活动， 增强了青少年学生耐受挫能力。

　(2) 、 召开了 安全法制教育大会。

　在教育大会上， 康校长就学生的安全法制教育， 结合学校实际作了 重点讲解和要求； 政教处就学生校内外活动安全和学生遵纪守法， 提高法律意识提出了具体要求。

　(3) 、 配合“三风” 整动活动和对九年级全体学生的理想前途教育活动， 进行了“遵纪守法、 珍惜生命、 热爱生活、 树立理想” 的教育活动。

　（ 4）、 进行了 教育教学设施和校舍的全面排查， 对存在的隐患进行了及时整改， 学校总务处及时组织老师拆除了操场危墙， 更换了 教师厕所锈蚀的天窗， 并在校门口 安装了防护网， 消除了 安全隐患， 以便防患于未然。

　(5) 、 利用每周例会和每周一升国旗时间， 针对近期学生活动中不安全的因素和隐患及时提出整改和防护措施， 并提醒学生养成安全健康的生活习惯。

　(6) 、 进一步完善了 各项安全管理制度， 如《门禁制度》、《楼梯通道疏散护管工作制度》、《放学路队护管制度》 等。

　（ 7）、 3 月 25 日 为全国“中小学生安全教育日 ”， 学校在升国旗后对全体师生进行了一次安全知识教育， 政教处组织各班进行了 一次安全法制常识测试。

　(8) 、 观看了《中学生安全活动常识》 光碟， 并要求学生写了 观后感，增强了 学生的安全保护意识和防范能力。

　（ 9）、 开展了 以安全法制教育为主题的主题班会课， 进一步强化了学生安全法制意识。

　（ 10）、 学校政教处深入教室及宿舍对学生携带物品进行了 检查， 对个别携带打火机抽烟的学生进行了 批评教育。

　（ 11）、 召开了食品安全专题会议， 就食品安全工作提出了 明确要求。

　第三阶段：

　3 月 27 日 至 3 月 31 日 ， 总结阶段

　(1) 、 以班为单位进行了 活动总结， 并撰写了 书面材料。

　(2) 、 召开了 全体师生大会， 总结一月 来的安全法制教育活动情况，肯定了 优点， 摆出了 存在问题， 例如：

　一些领取蛋奶的学生不能及时食用蛋奶， 个别学生纪律性还有待进一步加强， 一些走读生还不能及时回家等， 针对这些现象我校将在以后的工作中继续深化安全教育工作。

　通过安全法制教育活月 动， 进一步增强了学生的安全防范意识和遵纪守法观念， 落实了 各项安全防范措施， 维护了 正常的教育教学秩序。但是安全法制教育是一项长期工作， 需要长抓不懈。

　在今后的工作中，我们要进一步加强学生的安全法制教育， 为学校各项工作的开展保驾护航。

　 贾村二中 2013 年 3 月 31 日

篇四：法制安全教育总结

　那么导致青少年犯罪率如此之高的原因主要是由于他们正处于青春期年龄不成熟，他们的生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，所以如果没有正确得法的引导，

　 他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。

　 青少年学生心理发展的不成熟性还表现在：由于对自我的要求过分高于自身的素质和能力，客观生活环境困难，使得他们在心理上非常脆弱。家庭因素也是一个不可忽视的因素。一些父母过度关怀子女：有的不惜省吃俭用，也要给孩子舒适的环境;经济条件好的，更是把孩子当作“掌上明珠”，要啥给啥。这容易使青少年产生好逸恶劳，挥霍无度的不良习气，极易导致心理脆弱。而很多青少年违法犯罪，都是因心理的脆弱而诱发的犯罪。

　 现代青少年学生自我价值观也发生了一些变化。价值观是影响甚至支配人们行为的重要因素。随着社会的发展，青少年自我价值出现了变化。在不否认主流是好的条件下，我们要指出有为数不少的青少年自我预期下降，思想出现了消极、颓废的倾向。许多青少年错误地以物质利益为尺度去评价个人得失，这诱发了一些青少年抢劫、盗窃、诈骗等违法

　犯罪活动。甚至有些青少年为了经济利益，连最基本的道德也放弃了。

　 青少年学生个人化个性化倾向越来越突出。面对改革浪潮，许多人的价值观念就出现了个人化、个性化倾向，这也波及到一些青少年学生。这种倾向是对不承认合理的个人利益、个人价值的“反对”，具有一定的积极性，但如果不能把握合适的“度”，就很容易陷入个人主义的泥潭，从而容易产生犯罪。

　 社会文化对青少年学生的成长也发生着重要的影响。由于改革开放，文化也日益繁荣。一些非主流文化的负面影响及不同背景的西方

　 文化、港台文化对青少年产生了不可低估的影响。这些影响也是导致青少年犯罪的原因之一。社会的主流文化是健康向上的，对青少年起着积极的正面引导作用，暴力、荒谬、享乐主义以及西方、港台文化中所宣传的私有化、极端个人主义文化及文化商业化作用下产生的文化糟粕，则在社会上起着极坏的影响，诱导着他们走上违法犯罪之路。在二十一世纪的今天，计算机络已经成为一种遍布全球的公共设施，它是一个比传统媒体传播和使用信息更高效、更方便、更自由，普及面更广的媒体。但从负面意义上讲，计算机络与传统媒体最大的不同点可能是——由于络的开放性、互动性、广泛性等功能特点，使那些在传统媒体和现实生活中无法作

　案的人在上找到了实施其违法犯罪的空间和手段。

　 总之，因此自从计算机络产生以来，上违法犯罪行为便与之相伴而生并与日俱增。许多青少年身陷络，难以自拔，成为青少年犯罪的重要诱因之一。

　 法制安全教育心得体会 800 字【篇二】

　学校法制教育是学校德育工作的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生树立社会主义法律意识，增强法制不雅念的重要途径，是使成为事实依法治国、依法治教的百年大计。几年来,我校坚持预防为主的方针，在加强小学生法制教育，预防和减少青少年犯法工作中，进行了一些有益的探索，做到了带领有力、教育有据、活动有序，收到了较好效果。

　 一、我校实施《预防未成年人犯法法》基本情况

　 (一)带领有力

　 强有力的带领办理是落实法制教育效果的首要前提。我们的做法是坚持"四抓"：一抓步队配置装备摆设。即落实：一是带领机构。学校成立了法制带领小组，还聘请市公安局宣教科科长为校外法制副校长，负责对法制教育的带领办理工作;二是施教步队。学校思品课西席、班主任、团队干部担任法制教育任务，按期开展各类专题教育活动。二抓建章立制。在全面落实依法治教工作责任制的历程中，我们完善了各类规章制度的配置装备摆设：一类是岗位目标责任制度;

　二类是各项工作通例要求;三类是检查评估与奖惩制度，使各项教育法律法例都有了具体的实施细则，使教育历程有章可循，有据可依。三抓检查监督催促。校级带领和中层干部全部蹲点到班级、教研组，强化对教育历程的监控和指导，并采取按期普查与不按期抽查相结合，专题检查与全面考核相结合，阶段性检查与综合评价相结合的办法，对法制教育及依法执教工作进行监视检查。四抓经验推广。学校设立激励机制，不按期地展示和宣传广播优秀师生的先进，乐成经验和工作，学习成果，激励全校师生遵规守法，勇超先进较重要的事;坚持每一学年召开一次法制教育经验交流会或研讨会，及时推广先进经验。"四抓"的落实，规范了学校法制教育，克服了形式主义偏向。

　 (二)教育有据

　 落实教育资料，丰富教育内容是落实法制教育效果的基本条件。我校为学生编发了《高密市第二实验小学学生家长须知》，收入了涉及法律条文和学校纪律规定，作为学生法制教育教材。启动以家庭为纽带的社会工程。学校按期召集学生家长走进校园，让他们了解学校法制教育的进程，为学校的法制教育工作献计献策，并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭，让他们与西席一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。并且以家庭为纽带，发动全社会都来关心学校的法制教育进程，为学校的法制教育出谋出力，给学校的

　法制教育工作创造有利的环境，为小学生的健康成长尽一点义务和责任。

　 为提高广大教职工依法执教程度，利用家长座谈会向学生家长介绍《义务教育法》，《未成年人保护法》《预防未成年人犯法法》。使学生家长对涉及教育的法律法例有了熟悉，提高教育孩子的程度。坚持每一年寒暑假，向学生家长印发《致学生家长的一封公开信》，向家长提出假期中如何引导孩子遵纪守法，到场社会实践活动等各项要求，促进家庭教育与学校教育协调一致。

　 (三)活动有序

　 形式多样，内容丰富的各项活动是实施法制教育的重要载体。我校法制教育活动主要通过四个序列展开：

　 第一、以西席培训序列为基础。将西席到场普法学习纳入西席继续教育内容，通过组织专题讲座、听法制报告会。按学校统一布置的自学提纲自学、召开研讨会、经验交流会等形式，开展以普及教育法律法例为中心内容的法制教育活动，提高西席的法律知识、法制意识和法制教育程度，为加强学生法制教育奠定杰出的基础。

　 第二、以家长培训序列为先导。主要是依托家长学校办学开展教育活动。如通过专题讲座、组织讨论、经验交流等形式，使家长了解教育政策，知道教育法例，重点是了解《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯法法》的

　涉及内容，提高家长主动配合学校教育子女的能力。

　 第三，以学校教育序列为主体。主要是抓好以下五项教育活动：一是讲堂教学。发挥讲堂教学的主渠道教育作用，将学科德育教育内容形成案例，现身说法，对学生进行积极正面的德育教育。利用班队会时间进行"义务教育法"、"未成年人保护法"、"预防未成年人犯法法"等法制讲座。二、是影视教育。组织学生不雅看爱国主义和普法宣传影视片，并开展影评征文竞赛。三是一样平常宣传教育活动。广泛利用橱窗、黑板报、标语、广播、报刊、阅读故事会、讲演赛、文娱演出、法律咨询等形式，开展宣传教育活动。四是参不雅活动，每一年组织学生参不雅市看守所，请劳教人员现身说法，让同学们在法制实践活动中遭到法制教育。五是成立心理健康咨询中心。我校早在 20nn 年就建起了学校心理辅导室，每一周定时接待来访的学生，为他们供给一个倾诉心里烦末路、寻求心理援助的场合，并及时排解了一些可能出现的心理危机。第四，以社会宣传序列为补充。组织学生广泛参与社会宣传活动，通过学校与社会的相互作用，促进社会环境与学校教育同步协调。每一年 4 月，我校都要组织纪律法制教育月活动，团委、少先队宣传守法、守纪、严格要求，做故国好公民，利用班会时间对学生进行学校法制教育，加强学生法制不雅念，每一周一国旗下发言具体内容安排学法、知法、守法、法制宣传。在四月让学生不雅看禁毒、禁

　黄、禁赌图片展览并且写出不雅后感。邀请校外法制辅导员和安全教育辅导员到校做"未成年人保护法"、"预防未成年人犯法法""消防教育"等法制讲座。第五，开展警校共建，强化校园法制教育。我校与市消防大队开展警校共建工作，98 年我们成立了"消防学校"。让他们参与到学校的法制教育中来，充分发挥他们的自身优势，把小学的法制教育纳入他们的职责范围，让政法干警与西席一样，走上讲台，走到学生中间，通过讲授生动的案例，以案释法，把法律、道德教给学生，让学生真正学法、懂法、用法、守法，提高他们的熟悉能力，让他们树立正确的审美不雅，学会辨别美丑、美恶，学会用法律武器保护自己。同时，各班级要把配合公安机关加强对校园周边环境的专项治理，作为加强学校法制教育工作的重要内容。学校配合政法部门到学校周边的吧、游戏室去查处我校学生、配合涉及部门净化学校周边吧、游戏场合等不良环境。

　 法制安全教育心得体会 800 字【篇三】

　青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习

　氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。

　 学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。

　 另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。

　 当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。

　 换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教

　育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。这些才是他们真正缺少的，是他们从单纯的课堂教育中学不到的，更是法制教育的价值所在。

　 遵纪守法的道理人人都懂，法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。

篇五：法制安全教育总结

　 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《法制安全教育心得体会》的内容，具体内容：安全法制学习要求我们进行自我约束，学习法制安全后有什么体会呢?以下是由我整理关于法制安全教育心得体会的内容，希望大家喜欢!(一)社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍...

　安全法制学习要求我们进行自我约束，学习法制安全后有什么体会呢?以下是由我整理关于法制安全教育心得体会的内容，希望大家喜欢!

　(一)

　社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀，作为一名金融系统的员工，我们应该深知自己所从事的行业的特殊性，我们所面对的是直接的金钱的考验，这就更需要我们能够摆正思想，坚定信念，树立正确的人生观与价值观。而通过安全法制教育的学习正好为我们树立良好而健康的观念打下了坚实的基础。

　通过安全法制教育学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增强自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，做到全心全意的为信合服务，为储户服务。生活作风上，能够牢记"自重、自省、自警、自励"的教导，用工作纪律严格约束自己，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线。反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，勤勤恳恳办事，堂堂正正做人。

　目前，通过学习我们法律意识明显增强，依法经营明显改善，工作作风明显改进，工作质量和工作效率明显提升，存在的问题得到有效解决，通过安全法制教育的学习，可以时刻让我们进行自我约束，增强防范意识，摆正自己的位置，明确自己的职责，能够做到严以律己，尽职尽责，恪守职业道德。

　安全法制学习的目的不但是要求我们员工进行自我约束，同时还能增强员工的警惕意识，增强了处理突发事件的能力，遇到险情能够作到触变不惊，临危不惧，能够机警的去应对所面临的险境，能够采取恰当的方法去解决遇到的难题，能够果断勇敢的去化解各种危机，当国家财产受到威胁时能够义无返顾的去保护财产，与不法分子斗争，保护集体利益。

　通过安全法制教育的学习，我们不但更新了观念，改善了思想，同时也更加了解了当前的社会形式及发展趋势，我们今后在工作中将面临更大的挑战和考验，只有在不断的学习中才会进步，学习的过程也是我们成长的过程，更是使思想不断成熟的过程。法制教育的学习我们应该继续的坚持下去，在学习中不断的进步我们的工作也才会取得更好的成绩!我们的人生轨迹也才会留下更好的印记!

　今后的努力方向：一是始终坚持安全法制教育学习，不断提醒自己作为一名信合员工所要履行的职责，重点加强安全法制教育学习，在思想上筑起拒腐防变的坚固防线，警惕各种****思想的侵蚀。二是要加强对金融机构诈骗、盗窃、抢劫、涉枪等案件案例深入分析，汲取经验教训，时刻为自己敲响警钟，进一步提高安全防范意识和自我防范能力。

　(二)

　青少年是祖国的未来、民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。党和政府十分关心和高度重视青少年的成长。我国青少年教育和保护工作取得了很大成绩，青少年犯罪率在世界上一直是比较低的。但近年来由于各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，给社会、家庭和个人造成了严重的危害和巨大的不幸，也对实现依法治国的战略目标提出了严峻的挑战。

　在推进依法治国，建设社会主义法治国家的进程中，加强对青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，我们负有不可推卸的历史责任。为此，我们对当前青少年犯罪的现状、特点、成因进行了调查，对如何进一步加强青少年法制教育和预防青少年犯罪的方法作了一些探索面对当前部分青少年法律和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强，青少年违法犯罪呈低龄化趋势的现状，进一步加强青少年法制教育已成为当务之急。

　总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。邓小平爷爷更是在 1986 年指出：加强法制重要是进行教育，根本问题是教育人，法制教育要从娃娃抓起，小学、中学都要进行法制教育。因此，我们每位中、小学生都应认真学习法律知识，做一个知法、懂法、守法的好学生。

　(三)

　今天，烈日炎炎下，实中举行了法制教育报告会，请来了市劳教所王所长与三名典例犯人来此做了报告。那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种种原因，使他们从一般违法走上了违

　法犯罪道路。在社会上的危害，使青少年受影响，遭受诱惑，走上深渊。有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。从这里看出，我们周围的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种清醒头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善;好朋友又是我们一生的财富，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友;近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。这就要求我们提高识别和理解能力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。同时注意良好习惯的培养，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。我们要努力学习法律意识，掌握法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我保护能力，坚定守法，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行列。此外，我们要认真履行公民之义务，遵纪守法，同时要勇于同不法行为作斗争。人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，精心规划好我们的人生!罪，犯法它们是兄弟?不，不是。它们是两个完全不同的词语。犯法，我们无时无刻不在做，它是我们每个人都做过的一件事。

　而犯罪呢!它是一颗长满刺的玫瑰，美丽诱人，但是会让我们流血流泪。

　不要自以为是地说："我们是未成年人，犯罪没有关系。"在此，我要严肃地告诉你："不，你说错了。18 周岁以下的我们是不能犯这 5 种罪的：杀人、放火、抢劫、投毒、故意伤害造成他人重伤。"

　不也不要满不在乎地说："我一定不会做这些事情。"因为，就拿我们认为离我们最遥远的投毒来说吧。

　曾经有多少人这么认为过：毒品有什么了不起，我一定能抵制它，那写吸毒的人一定是非常不坚强的人。但是，又有多少这么认为过的人能逃出毒品的魔掌中呢?不要认为它离我们遥远，因为它就在我们身边呀。说不定，在无意中，毒品已经走进你的生活。

　与法律作朋友，与犯罪作战斗。我们要知法、懂法、用法，学会利用法律保护自己!

　(四)

　中国古代 5000 年的历史，各个朝代都竭力推行德制，可是如果有些人真的没有"德"，那的德制只能是浮云要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?不会。所以，解放了以后，我们推行的是"法制"。

　如果这世界没有"法"，会怎么样?我想我一定会天天泡网吧，人们肯定吸毒的吸毒，练法轮大法的练法轮大法。那么，这个社会将会变成什么样子呀!!!所以说，法律，是不能没有的。

　近年来我国未成年人犯罪逐渐增多，引起了国家的高度重视。是的，未成年人也犯罪。别不相信，比如你放学走了一天小路回家，你会生怕自己被打劫。如果这是你看见一个大人，你可能不会很害怕。但是如果你看到一个 6 年级到高二年龄的男孩(包括辍学的)，那你可能会很害怕。

　可是，未成年人是祖国的花朵，如果连未成年人也走向犯罪的道路的话，我们祖国未来的希望在哪?

　其实，法律也并不是万能的，也有很多漏洞。这让很多律师抓住来利用。所以说，我们的心中也要有个道德底线，什么事情该做，什么事情不该做

　要有个明白。

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篇六：法制安全教育总结

　 左 杰 依靠法律， 预防违法犯罪对自己的侵害 老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：

　教育孩子们从小学法、 守法、 用法。《未成年人保护法》 第四十六条规定：

　未成年人的合法权益受到侵害的， 被侵害人或者监护人有权要求有一、 中学生预防侵害的基本原则与基本方法原则：

　1． 依靠法律， 预防违法犯罪对自己的侵害 老一辈无产阶级革命家邓颖超指出：

　"教育孩子们从小学法、 守法、 用法。

　"《未成年人保护法》 第四十六条规定：

　"未成年人的合法权益受到侵害的， 被侵害人或者监护人有权要求有关部门处理， 或者依法向人民法院提出诉讼。

　"中小学生要明确， 依靠法律是预防侵害的首要原则， 是自我保护的必备武器。

　依靠法律， 必须学法、 知法。

　要学习宪法、 刑法、 治安管理处罚条例、 义务教育法、 未成年人保护法等有关法律法规， 掌握必要的法律知识。

　要弄清什么是合法， 什么是违法； 什么是无罪， 什么是犯罪； 什么是自己的义务、 权利和合法权益， 什么是受到侵害。

　还要弄清家庭、学校、 社会、 司法对未成年人保护的内容和法律责任。

　依靠法律， 必须用法。

　要依法履行自己的义务和行使权利， 并在违法犯罪行为对自己形成侵害时， 能够依靠法律手段进行自 我保护。

　要做到：

　一克服"害怕对方报复， 干脆自认倒霉"的错误思想； 二克服"管它三七二十一， 我私下找人报复"的错误做法。

　总之， 就是要在法律允许的范围内自我保护， 而不能用个人感情代替政策、 法律。

　2． 依靠组织， 预防违法犯罪对自己的侵害 这里所说的组织， 一般是指侵害发生地或自己所在的街道办事处、 派出所、 居委会、 村委会、学校等部门。

　其中有的街道、 区县还专门成立了未成年人保护委员会。

　根据法律规定：

　"对侵犯未成年人合法权益的行为， 任何组织和个人都有权加以劝阻、 制止或者向有关部门提出检举或者控告。

　"由于对本地区、 本部门的社会治安和人员活动等情况熟悉， 这些组织就会依据法律， 在自己的权限范围内及时妥善地处理解决未成年人受侵害的问题。

　3． 依靠群众， 预防违法犯罪行为对自 己的侵害 包括中小学生家长在内的广大群众， 对破坏社会治安、 危及中小学生人身安全合法权益的违法犯罪活动深恶痛绝， 盼望通过综合治理和"严打"使社会稳定、 中小学生受到保护而健康成长。

　群众的眼睛雪亮、 智慧丰富、 威力无穷， 不断涌现出保护少年儿童， 见义勇为的好市民、好青年、 好干部。

　所以当中小学生受到违法犯罪分子的侵害时， 要千方百计地求助身边的群众， 共同来对付坏人。

　当群众勇敢而义无反顾地和违法犯罪分子做斗争时， 违法犯罪分子将成为过街老鼠， 无藏身之地， 遭灭顶之灾。

　4.依靠智慧， 预防违法犯罪行为对自己的侵害 勇于斗争， 相信正义必将战胜邪恶； 不能怯弱， 不能束手待毙， 不能让坏人为所欲为， 这是中小学生预防侵害的必要前提。

　但是， 中小学生年龄较小， 身单力薄， 在面对违法犯罪分子时， 更要强调善于斗争。

　要依靠自己的聪明智慧、 机智巧妙地战胜敌人， 保存自己。

　电影《平原游击队》 中的游击队长李向阳说：

　"要想抓住狐狸， 就得比狐狸狡猾。

　"《鸡毛信》 中的海娃就是把鸡毛信藏在羊群头羊的尾巴下， 躲过日本鬼子的搜查， 胜利地完成了送重要情报的任务； 小兵张嘎也是眉头一皱，计上心来， 想出招数， 战胜愚蠢的敌人。

　前不久， 某市一小学生一人在家做功课， 忽听有人撬家门， 立即悄悄拨通了公安局的电话， 几分钟后， 警察迅速赶来， 当场抓住正在撬门企图入室盗窃的坏人。

　可见， 面对身高力大、 用心险恶的坏人， 不仅要敢于斗争， 更要善于斗争，勇敢加机智才能保平安。

　否则， 单凭勇敢， 鲁莽从事， 硬拼硬干， 可能会受到更大的侵害。

　所以， "智勇双全"， 才是预防和对付侵害的正确原则。

　基本方法：

　1． 义正辞严， 当场制止。

　 当你受到坏人的侵害时， 要勇敢地斗争反抗， 当面制止， 绝不能让对方觉得你可欺。

　你可以大喝一声：

　"住手！

　想干什么？ "， "耍什么流氓？ "从而起到以正压邪、 震慑坏人的目的。

　2． 处于险境， 紧急求援。

　当自己无法摆脱坏人的挑衅、 纠缠、 侮辱和围困时， 立即通过呼喊、 打电话、 递条子等适当办法发出信号， 以求民警、 解放军、 老师、 家长及群众前来解救。

　3． 虚张声势， 巧妙周旋。

　当自己处于不利的情况下， 可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近， 以壮声势；或以巧妙的办法迷惑对方， 拖延时间， 稳住对方， 等待并抓住有利时机， 不让坏人的企图得逞。

　4． 主动避开， 脱离危险。

　明知坏人是针对你而来， 你又无法制服他时， 应主动避开， 让坏人扑空， 脱离危险， 转移到安全的地带。

　5． 诉诸法律， 报告公安。

　受到严重的侵害、 遇到突发事件、 或意识到问题是严重的， 家长和校方无法解决． 应果断地报告公安部门， 如巡警、 派出所， 或向学校、 未成年人保护委员会、 街道办事处、 居民委员会、 村民委员会、 治保委员会等单位或部门举报。

　6． 心明眼亮． 记牢特点。

　遇到坏人侵害你时， 你一定要看清记牢对方是几个人， 他们大致的年龄和身高， 尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、 面目等方面的特征， 以便事发之后报告和确认。

　凡是能作为证据的， 尽可能多的记住， 并注意保护好作案现场。

　7． 堂堂正正， 不贪不占。

　不贪图享受， 不追求吃喝玩乐， 不受利诱， 不占别人的小便宜。

　因为"吃人家的嘴短， 拿人家的手软"， 往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。

　8． 遵纪守法， 消除隐患。

　自觉遵守校内外纪律和国家法令， 做合格的中小学生。

　平日不和不三不四的人交往， 不给坏人在自己身上打主意的机会， 不留下让坏人侵害自己的隐患。

　如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时， 应立即彻底摆脱同他们的联系， 避免被拉下水和被害。

　文章内容与本站立场无关 本文章转自精英学习网(http://www.150588.cn),详细出处参考：http://www.150588.cn/html/jiaoyujingying/jiaoshicankao/20101028/dsfwbwe.html 本

　人

　工

　作

　总

　结 （任职内主要工作情况和业绩及不足方面）

　2012 年工作总结 2011 年本人在中博建设集团有限公司湖北出入境检验检疫局综合实验楼项目 部的各项工作围绕着科技开发、 科技推广应用、 技术服务展开， 工作期间本人以创新、 务实的态度， 扎实地完成部门的工作任务， 具体工作作总结如下：

　一、 科技推广应用

　1、 负责集团公司在湖北出入境检验检疫局综合实验楼项目 部的科技推广应用工作， 对项目 部宣贯建设部“十项新技术” 并对新技术应用进行指导。

　该项目获得楼湖北省建筑业新技术应用示范工程。二、 企业标准的编制 1、 针对公司已完工项目及在建项目 中出现的质量通病或技术难点， 本人参与编制了 三项企业标准， 分别为：《工字钢悬挑脚手架节点处理及特殊部位处理施工技术》、《盘销式钢管脚手架梁板支撑体系施工技术》、《高层建筑墙面抹灰空鼓的成因及防治措施》， 作为指导项目 施工的技术文件。

　三、 项目部日常工作 完成2012年度中博建设集团有限公司湖北出入境检验检疫局综合实验楼项目各项日 常工作， 保证项目技术与管理工作的正常运行。

　四、 施工现场日常巡检

　 本人组织项目的巡检工作， 对施工现场的与施工技术相关的问题提出整改意见。

　任职期间本人针对在建项目 的总平面布置、 垂直运输设备的布置、 桩基础施工、 地下室结构施工、 主体结构的施工、 外脚手架的搭设、 内支撑架的搭设、 防水工程的施工、 屋面工程的施工、 砌体工程施工、 门窗工程施工、 装饰装修工程施工均提出过合理化建议， 大部分被项目 采纳。

　五、 信息化建设 1、 参与本部门信息化建设， 在公司 ERP 系统上传日 常工程资料， 保证工程资料准确、 真实、 有效。

　2、 提交科技稿件用于公司网站的更新。

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