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篇一：节约用水从我做起演讲稿幼儿园小班
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导语：为了鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动。下面是小编为您收集整理的节约用水幼儿园小班语言教案，欢迎阅读!
主题汇报活动方案水呀水是个宝
活动时间：3.31 下午
活动地点：本班教室
活动目的：
1 、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关
2 、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯
活动过程：
一、介绍水的身份证：儿歌《水》
二、介绍家乡的水
(1) 请程旭华妈妈为我们介绍家乡的水( 古运河、天目湖)
(2) 请刘逸超妈妈为我们介绍怎样节约用水
三、水的作用
①儿歌：水呀水是个宝
②展示家庭用水调查表
③照片展：亲近水、爱护水
四、保护母亲河爱心行动
①歌曲：《水娃娃》
②长卷画：《清清的小河》
③家长签名、捐献爱心
篇二：节约用水从我做起演讲稿幼儿园小班
演讲稿保护地球，节约用水
敬爱的老师们、亲爱的同学们，大家好!
今天我国旗下讲话的题目是保护地球，节约用水。
水是生命之源，是人类生存离不开的宝贵资源。科学家曾做过这样一个试验：假如一个人不吃任何食物，生命可以维持二十多天；而若是不喝水，过不了一个星期就可能死亡。对于地球上的所有生灵来说，离开了水就意味着疾病、饥饿和死亡。
3 月 22 日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会提倡珍惜水资源，保护生命之水。我们也要树立惜水意识，开展水资源警示教育。长期以来，大多数人普遍认为水是取之不尽，用之不竭的“聚宝盆”，使用中挥霍浪费，不知道自觉珍惜。其实，地球上水资源并不是用之不尽的，尤其是我国的人均水资源量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年内变化莫测，年际差别很大，再加上污染严重，造成水资源更加紧缺的状况，黄河水多处多次断流就是具体体现。国家启动“引黄工程”、“南水北调”等水资源利用课题，目的是解决部分地区水资源短缺问题，但更应引起我们深思：黄河水枯竭时到哪里“引黄”？南方水污染了如何“北调”？所以，我们一定要建立起水资源危机意识，把节约水资源作为我们自觉的行为准则。
作为高中生的我们也要有节约水资源的意识，让我们从身边的小事做起，从点点滴滴做起：每次用水完毕后，及时关闭水龙头；发现浪费水的现象要及时制止；积极向身边的人宣讲节约用水的知识，让家人、朋友都节约用水；水资源重新利用，洗菜的水可以用来浇花，洗衣服的最后一桶水可存在桶里,用来冲洗卫生间等。平时爱护花草树木，珍惜地球植被，防止水土流失，让地球的血液——水在洁净的轨道中安全、顺畅地流动。让我们的“水”球永远清澈、晶莹。
节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。也许，你我的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天。节约用水事关我们的生存环境，一滴清水，一片绿地，一个地球 „„千万不要让最后一滴水，成为我们人类自己的眼泪。行动起来吧，让生命之水将长流不息。
谢谢大家！
篇三：节约用水从我做起演讲稿幼儿园小班
用水晨会演讲稿力行：
曾经，天是蓝的，云是白的，树是绿的，草是青的，花是香的。
我穿着漂亮的衣服，快活地奔跑着。我滋润了大地，我创造了生命。
可是，现在，天是黑的，云是黑的，树是伤的，草是死的，花是残的。
凯峰：
同学们，你们知道它是谁吗？你们知道为什么会有这么大的变化吗？
给大家猜个谜语：用手拿不起，用刀劈不开，煮饭和洗衣，都得请它来。
对了，就是水。我的语文老师告诉我们，因为大家浪费水严重，最可怕的事情是：地球上最后一滴水将是人们的眼泪，听一听，这是多么难过的事情啊。所以，我们得珍惜身边的水资源。
力行：
嗯，很多小儿歌也告诉我们要爱护水。你听：
小水滴，嘀嘀嘀。千万不要小瞧它，地球生命它养育，万物都要感谢它，水龙头，要关紧，不让小水滴滴下，节约用水从小做，你我责任都重大。
凯峰：
我也想来一首，如果你也会背，可以和我一起来：
水是宝，真重要，任何生命离不了。小朋友们要知道，地球淡水已很少，
杜绝浪费更重要。水龙头要关好，重复利用要做到，节水意识人人要，
节约用水切、记、牢。
力行：
儿歌写得真好，每个人都是地球妈妈的孩子，我们有责任保护我们的地球妈妈，从我们的身边小事做起：比如：
凯峰：
有小朋友，水龙头忘了关，我们走过去，把水龙头关了，并告诉那个小朋友要爱护水。
力行：
在家里，妈妈洗衣服用过的水，告诉妈妈，把水存起来，可以冲马桶，也可以浇花。这是合理利用水资源。
凯峰：
假如我们去爬大罗山，我们要管好我们的垃圾，不能乱扔垃圾到天河水库，那是我们饮用水的源头呢！
力行：
总之，水资源，是需要我们保护的，爱水，惜水，从我做起
凯峰：
从你做起
两个人：
从你我做起。
篇四：节约用水从我做起演讲稿幼儿园小班
幼儿园小班社会优秀教案《做节约用水的好孩子》含反思小班社会优秀教案《做节约用水的好孩子》含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿养成节约用水的好习惯，有保护水资源的意识，知道人类生活和动植物都离不开水，能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动，快来看看幼儿园小班社会优秀《做节约用水的好孩子》含反思教案吧。
活动目标：
1、知道人类生活和动植物都离不开水。
2、养成节约用水的好习惯，有保护水资源的意识。
3、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。
4、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。
活动重难点：
养成节约用水的好习惯。
活动准备：
一盆干枯的花、一盆水、抹布、录音机;活动前教师关掉盥洗室的水闸。
活动过程：
一、看一看，想一想：
1、请一名在美工区做完手工的幼儿，发现该幼儿手脏了，都是颜色……老师：”那好，待会儿，我们来帮你解决这个问题。”
2、老师：”前几天下了场雨，把我们班的玻璃都弄脏了，溅上了些泥点，待会儿，我想请位小朋友想个办法，能不能把玻璃变得像原来一样清洁呢?”
3、保育员老师搬上一盆打蔫儿的花，问：”小朋友你们看，放了几天假，咱们班这盆花怎么变成这样了，叶子都……(颜色怎样，请幼儿上来摸土的感觉)”幼儿：”好像生病了，快死了。”老师：”那我们快帮帮它，把它救活吧!”
4、老师请三个小朋友分别去完成那三个任务，想个办法把问题解决(引导幼儿去用水解决，并发现水没有了。)
二、说一说，听一听。
1、教师首先表现出很着急(表情、动作)，引导启发幼儿，想想为什么水没有了?可能是流干了!
2、教师问保育老师：”您知道为什么没有水了吗?”保：”哦，关于这件事呀!早晨来园时我看到水管滴答、滴答地漏，足足漏满了一盆，而且小水滴还跟我说了许多话呢!”教师：”说的是什么呢?小朋友你们想不想知道呀?”(想……)保：”那好，现在就请小朋友听一听我和小水滴之间的一些对话吧!”(出示一盆水、放录音)
3、教师：”哦，原来是这样呀!” 提问：
1)为什么没有水了?
2)这盆水是从哪来的?
3)你们看小水滴这么的生气、伤心，我们怎么才能让小水滴不伤心，不生气呢?(启发幼儿做错事后应该怎样，并表示不再浪费水了，要节约用水)
三、做一做，试一试。
1、启发幼儿用滴漏的那盆水把刚才没水无法做的事做完，谈一谈感受，强
2 化节约用水保护水资源的意识。
2、讨论：
1)在平时如何做节约用水的好孩子?
2)我们班小朋友都懂得要节约用水了，那么我想请你们回家后想个好办法，让全国的小朋友都像你们一样做节约用水的好孩子。
3、打开水闸，老师：”刚才我们也向小水滴道歉，并且保证以后要节约用水，不再浪费了，小水滴应该不会伤心了，是不是已经原谅我们了呢?现在我们去盥洗室找一找水吧!”
活动效果反思：
通过情景表演来设计问题情景，大大提高了幼儿参与活动的兴趣，幼儿积极参加讨论。但是部分幼儿对该方面问题的接触较少，需要继续进行更多的教育和培养，引起幼儿节约用水的主动意识。
小百科：水，化学式为 H₂O，是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒，可饮用。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。
篇五：节约用水从我做起演讲稿幼儿园小班
旗下讲话（节约用水，从我做起）
敬爱的老师、亲爱的小朋友们：
大家早上好！
我是 X 班的 X 老师，很高兴今天的国旗下讲话由我主持。在开始我们国旗下讲话内容时，我想问小朋友们一个问题：“如果你渴了，你最想喝什么？”。是的，我们渴了最想喝的是水。水是生命之源，水成为我们生活中不可缺少的一部分，我们生活中无时无刻都需要用到水。
如今，水路四通八达，我们现在只需要轻轻一扭水龙头，就会有源源不断的水流出，所以我们已经习惯了水随时都能够获取得到，慢慢的对水资源毫不珍惜，以为水是取之不尽，用之不竭的。可现实恰恰相反，据统计，在我国，三分之二的城市存在供水不足，全国城市年缺水量为 60 亿立方米左右，小朋友们可能对这个数字不太理解，简单的说就是很多城市一直都存在着缺水的问题。
水资源的危机已经迫在眉睫，所以我们要养成节约用水的好习惯。老师想问问小朋友们：“你们知道哪些节约用水的方法呢？”“你想怎样节约用水？”。小朋友们回答得很棒，还举例了一些方法。为了呼吁我们大家重视水资源，每年的 3 月 22 日是世界水日，在节日来临之际，我向小朋友们发出倡议：
1. 树立爱水意识。我们要了解爱水护水的重要意义，处处珍惜水、爱护水、节约水、随手关闭水龙头，做到人走水停。
2. 爱水、惜水、节水要从现在做起，提倡刷牙少用一口水；洗脸少用一杯水；洗浴少用一盆水；平时少用一滴水。必要的时候可进行水循环使用哦。
3. 购买的矿泉水、保温壶里的水我们都做到尽量喝完，不浪费。
4. 小朋友们如果你有了节约用水的意识那就一起帮助宣传，让身边的家人、同学、朋友都养成节约用水的意识。
小朋友们，我们的生命离不开水，从现在开始珍惜每一滴水，做一名护水小卫士吧。
今天我的国旗下讲话结束了，谢谢大
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