读书活动主持人演讲稿7篇

读书活动主持人演讲稿7篇读书活动主持人演讲稿　读书主题演讲稿范文合集77篇　读书主题演讲稿篇1　尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自高一六班的xxxxxx，今天我想就&l下面是小编为大家整理的读书活动主持人演讲稿7篇,供大家参考。

篇一：读书活动主持人演讲稿

　读书主题演讲稿 篇 1

　 尊敬的评委老师，亲爱的同学们，大家好!我是来自高一六班的 xxxxxx，今天我想就“读书”这个话题，进行一次简短但真挚的演讲。

　 常常思考，究竟书籍是什么，而读书对生命来说又意味著什么?为什么它能够成为高尔基进步的阶梯;为什么它能使杜甫下笔如有神;而为什么它能够锻造余秋雨生命的质量?

　 透过现象看本质吧!

　 首先，读书并不能改变人生的长度，但它可以改变人生的宽度。阅读让人生在有限的长度内，宽广辽远，波澜壮阔，奔腾汹涌，浩荡激越，以有限之时造无限精彩。

　 其次，读书不能改变人生的物相，但它可以改变人生的气象。外在的形貌基于遗传而难于改变，但人的精神可以因阅读而蓬勃、葱茏、气象万千，更添一份气质。

　 当然了，读书不能改变人生的起点，但它可以改变人生的终点。读书让人生永不听任命运的摆布，把握自己，执著地走向梦想的极地。不论出身境地优裕或是贫寒，阅读都可以改变人生的坐标和轨迹，奏响优美的，人生的乐章。

　 清晰的记得，福楼拜曾说，阅读是为了活著。既然读书可以改变命运，那读书就不单是为了活著，而是为了更好的

　活著!

　 我想我明白了。读书就是生命的光合作用，因为读书，我们的生命才春意盎然，热情洋溢。试问，如果没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫?如果没有对祖国山水的痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的拳拳诗情?如果没有对真我的探索追求，怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然陶醉?这些，都是书给予我们的。书籍不单是进步的阶梯。更是生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，让我们的心情多姿多彩。我们的生命将随著它的延伸，愈加快乐，愈加辉煌。亲爱的同学们，请务必把握住这宝贵的青春时光。让我们执书之手，与书偕老，拨开成长的迷雾，坚定的奔向那春暖花开的，梦想彼岸!

　 读书主题演讲稿 篇 2

　 大家好！

　 今天我演讲的题目是：读书真好！

　 书就像春风，可以消除你内心的浮躁；一本书就像一支蜡烛，它能让一颗黑暗的心变得清晰。书籍是知识的宝库，可以开阔我们的视野，丰富我们的生活；书籍是人类的阶梯，可以帮助我们进步和进步。书籍是快乐的源泉，它能给我们带来快乐和满足。

　 有句谚语是这样说的：“人生没有书，就像天地之间没

　有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。

　 在生命的海洋中，书籍承载着人们在波涛中的探索与漂泊；在人生的旅途中，书籍带领人们走出误区，走向辉煌。

　 很多人爱书如宝，放不下，因为好书可以影响一个人的一生。读书有很多好处：读书可以丰富我们的知识，让我们了解很多科学知识；阅读可以给我们“透视”。俗话说，‘秀才不出门，便知天下事。’运筹帷幄，胜千里。多读书，就能知道过去和现在，就能预知很多事情。

　 书籍带给我们遐想和乐趣，也带给我们智慧和精神力量的源泉。读书可以增长见识，开阔眼界；阅读可以理解事物，增强能力；读书可以陶冶性情，教人做人，教人做事。

　 我们应该知道，今天我们生活在新世纪的阳光下，我们应该尽最大努力展翅高飞。站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书为垫脚石，我们可以爬得更高！看书！阅读正在悄悄地改变我们的生活。如果你想继续改变你的生活，那就去读吧！世界每天都在变化，你也一样

　 可以改变！看书！读书是促进我们从幼稚走向成熟。看书！让我们通过阅读来书写自己的人生篇章！

　 古人云：“书自有金屋”。每当我读了一本新书，获得了新的知识，我心中的快乐是无法用语言表达的。正如培根所说，“知识是人类进步的阶梯。”教师要想适应新的教育形势，就必须读书来弥补。况且在竞争激烈的现代社会，他离不开

　渊博的知识。

　 亲爱的老师朋友们，让我们打开书本，打开自己成长的大门，让书本引领我们走向人生的辉煌发展。

　 谢谢大家！

　 读书主题演讲稿 篇 3

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！

　 我是___，今天我演讲的题目是：热爱读书，充实自我。

　 高尔基曾说，“书籍是人类进步的阶梯”，书在我们生活中是不可缺少的，但有很多人不爱好读书，宁可花在看一些娱乐节目和电脑游戏上。那我就讲讲读书的好处吧！

　 一、读书可以增长知识，拓宽视野，使人有内涵，举止文雅，我们每个人接触的只是有限的，但书中的知识是无限的，读书能够使我们知道千里之外的事情，“君子不出门，尽闻天下事”就是这个道理。

　 二、读书可以明志。书籍里有着前人思想的精髓和人生的启迪，读书可以让我们明辨是非、通晓真理。革命时期，《共产党宣言》、《联共党史》、《列宁选集》等书籍唤醒了大批爱国志士的革命思想，坚定了他们的共产主义革命信念，并为此赴汤蹈火、奋斗终身。

　 三、读书可以放松身心、修身养性。在家的空余时间，放上一点音乐，泡上一杯茶，捧上一本书，这样既能学习知

　识，又能放松身心，令人畅快不已。读书还可以使我们静下心来，洗去尘世的浮华和喧嚣，检视自己的言行，感悟人生的真谛。

　 也许有人会说：“没有时间啊！”大家都知道伟人毛主席很有才华，酷爱看书，他戎马一生，工作十分繁忙，那么他是怎么做到的呢？我就讲两个小故事给大家听。几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。有一次，毛主席发烧到 39 度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

　 不难看出，毛主席、华罗庚的知识渊博与读书是密不可分的，而读书的时间是可以挤出来的，只要你爱读书，你就可以做到。茶余饭后，睡觉之前，工作间隙……都是你读书的好时间。

　 读书是成才的必由之路。很多名人都是读书自学成才的，比如说数学家华罗庚吧，华罗庚从小喜欢数学，失学以后他开始顽强自学，每天达 10 个小时以上。他当时的条件很差，自学所需要的书本都很缺乏，手头只有一本代数、一本解析几何、一本五十页的微积分。他站在柜台前，顾客来了，就帮父亲做生意，记帐。顾客一走就又埋头看数学书、

　钻研数学难题。有时思考数学难题入迷，竟忘记了做生意，怠慢顾客的事常有发生，为此常挨父亲骂，说他看“天书”看呆了。他用 5 年时间学完了高中和大学低年级的全部数学课程。正是因为他热爱读书、勤奋学习，最终成为了我国的数学家。

　 人的天资不是最重要的，只要认真看书学习，多思考，就可以不断进步。

　 我的演讲完毕，谢谢大家！

　 读书主题演讲稿 篇 4

　 亲爱的老师、同学们：

　 知识，是通往幸福的道路;是一盏指引方向的明灯;也是走向成功的交通工具……然而，这对我们来说这么重要的知识，是从哪儿来的呢?谜底是——书。高尔基说过：我扑在书上，正如饥饿的人扑在面包上。这句话给了我许多深刻的启示。

　 我原来是一个不怎么爱读书的人，因为语文成绩不怎么差，也没怎么在乎课外积累。后来到了高年级，考试也不怎么脱颖而出了，本来名列前茅的成绩，慢慢出去了原来的风采。我曾觉得奇怪，“这是为什么?”妈妈的话突然在我脑海中一闪而过：“孩子，学校的知识是基础，课外积累也很重要。你要在课外学会积累，才能更上一层楼。”我这才明白了妈妈的话，更明白了高尔基的那句名言，从此，我每天把

　老师的话做笔记，圈圈划划，一篇课文上“乱七八糟”，到处是注释，在课外，我也时不时看点闲书：《三国演义》、《红楼梦》这等书我都看。认真看起来，还真能看入神，晚上 9点多，我就钻进被窝裹着被子看书。书里的人物个个描绘的生动形象，威风极了!我一看到了 11 点。完了!第二天还要读补习班!我赶紧关灯，进入了睡梦，梦中，我还梦到了曹操与刘备在打仗……

　 有时我还会在休息时看些古今中外的名人故事……有一次，因为考试前一天晚上还在看书，还被妈妈骂了一顿。

　 高尔基的话至今还在心中浮想联翩。深刻的其实是我一生受用：书就要如饥似渴地读，才能读通、读精。面包只是物质上的，当你十分饥饿时，面包可以满足你﹔而你觉得脑海中缺乏知识时，书才是你的精神食粮!

　 读书主题演讲稿 篇 5

　 敬爱的老师，亲爱的同学们：

　 大家好！今天我十分荣幸的能够站在这里参加演讲。让我能够在这里尽情施展自己的才华。

　 书犹如一缕阳光，照亮前进的黑暗。书犹如一缕清风，吹走心中的烦躁。书犹如一把钥匙打开智慧的大门。书犹如一位伟人在于你倾心交谈，使你一受益匪浅。

　 一本好书，如同一棵长满果实的大树。我每掌握一点知识，就如同吃下了他众多果实中的之一。你不可以贪婪的一

　口气全部吃下，你只能慢慢的去品尝。

　 书犹如一滴微不足道的水珠。当这个滴水独立存在时，就显得微不足道；可当这滴水落入大海中时，便成为大海中不可缺少的一员。不积小流，无以成江海。这个道理教会我即便是一些微不足道的小事，也不可以忽视它，有可能这些小事蕴藏巨大的力量，这些力量是不容你小觊它。

　 我仿佛是一滴水，被滴到了知识的大海里。但我知道大海是由千千万万滴水组成的。当我还不懂团结时，当我还在和同学闹矛盾时，是书提醒了我团结的力量有多么大。一根筷子容易折，一把筷子难折断。这个道理告诉我，我应该和同学们和睦相处，于是我融入了这个大班级。

　 大诗人雨果曾经说过：书籍是造就灵魂的工具。与书为伍，我坚信有光、有光明。与书为侣，我感叹一滴水的身后就是一片海。与书为伴，我相信微妙的知识也会成为珍宝。

　 我的演讲完毕，谢谢大家！

　 读书主题演讲稿 篇 6

　 亲爱的老师、同学们：

　 每当我陶醉在书的海洋中时，一种奇妙的感觉就“涌进”我的心房。我似乎听到自己从心底里发出的赞叹：“读书的感觉真好!”

　 很小的时候，我就与书交上了朋友。那是一个满是彩图和拼音的`世界。在书中，我发现了一个又一个的秘密：人

　类的祖先是猿人;恐龙有大也有小;以前的人是靠钻木取火的······原来，这个世界是那么的奇妙!我觉得读书让我这样一个小小的孩子变得好高大，仿佛站起来一望，我就能看到北极冰川，看到埃及尼罗河畔有成千上万的人在修筑金字塔······直到爱不释手地合上书，我的脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜感：读书的感觉真好!

　 渐渐地，我告别了娃娃书，步入了文学的殿堂，书变得厚了，变得深奥了。我常常不由自主的陷入到一个个故事之中：当曹操杀了吕布后，我大声叫好;当刘关张桃园三结义后，我快乐无比;当义薄云天的关羽与粗中有细的张飞、忠诚无私的刘备死了以后，我的心都碎了······是的，读书的感觉真好!是的!读书真甜蜜;是的，读书开拓了我的视野;又净化了我的心灵，使我的灵魂得到了升华!

　 后来，在作文比赛中，我获了奖，在语文测验时，我也能凭实力争到一席之地!这些都是我播下的读书种子以后成长出来的果实。

　 我要感谢书，感谢那无声的老师教会了我许许多多。读书的感觉真好!

　 读书主题演讲稿 篇 7

　 尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

　 大家好！今天我演讲的题目是：《快乐阅读》。

　 我爱读书，它丰富了我的见闻，我爱读书，它开启了我

　的心灵。从书中，我领略了世界的伟大，自然的神奇，从书中，我见识了社会的缤纷，科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界，是居里夫人执着的精神深深地打动了我；是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书！

　 读一本好书，如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。

　 海伦。凯勒，一个又聋又盲的女孩子，她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。

　 “假如给我三天光明，我的心无时不在呐喊，渴望看见所有美好的事物”，这就是海伦。凯勒的渴望。我有时想，假如第三天黑夜来临，太阳将永远不会在我面前升起，我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢？于是，我试着来体会一下，当世界从眼前消失的那一瞬间开始，我仿佛坠入了无底的深渊，我害怕，害怕自己会摔倒，害怕自己……海伦·凯勒，一个看不见听不见的人都能与命运挑战，而我们，一个身体健康的人，有什么理由不珍惜时光，有什么理由不珍惜一切学习的机会呢？就说上学期吧，我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了，训练的次数增加了，训练的强度增强了，我的腰也酸，背也疼！于是，我找借口，跟老师请假。可是当我再次拿起这本书，我的心颤抖了，三天 72 小时的

　光明，对于我来说，是多么平常；我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗！而海伦凯勒却紧紧地将它握在手心。不行！我明天要向老师坦白这一切，要为学校争光。告诉你吧，我们学校合唱队获得了全镇第一名。

　 海伦·凯勒说“我的身体不自由，但我的心是自由的”。正是这一本本的好书，让我更加体会到什么叫自信，什么叫坚强。

　 是书，让我的生活变得丰富而多彩，是书，让我更加自信更加快乐！同学们，让我们徜徉在书海里吧，让读书陪伴你我快乐成长。

篇二：读书活动主持人演讲稿

　读书活动演讲稿 篇 1

　 尊敬的各位领导、老师：

　 大家好!我演讲的题目是《品味书香放飞梦想》。

　 莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。读书能让你从无知变得聪明，从幼稚走向成熟;能让你的内心从贫瘠变得丰富，从枯燥走向宁静，更能让作为教师的我们寻找到一份不同以往的自信。

　 “书到用时方恨少”，作为一名小学生而言，“书必读，必读书”是至关重要的。记得我在执教《再见了亲人》这篇课文时，志愿军为了抗美援朝在战场上付出了血的代价，体现出了中朝两国人民之间的友谊。有学生这样问我：“为了体现友谊就要付出血的代价吗?志愿军为什么一定要抗美援朝呢?”我一无所知，尴尬得无地自容。阅读了大量的书籍后才得知：这是因为朝鲜离中国很近，如果朝鲜战乱，会威胁中国的安定，为了保卫国家，同时也是为了支持正义而帮助朝鲜。从书中我还知道了：美国为什么要出兵朝鲜等一系列问题。是书给了我答案，解除了困惑，点亮了心灯。看来，只有多读书，才能在课堂上游刃有余，遇到问题，才不会感到束手无策。只有多读书，以知识充实大脑，用智慧浇灌思维，才能得到学生的认可，才能获得教学的自信。只有多读

　书，才能丰富自己的教学语言，以新颖的见解、真挚的情感，叩响学生的心弦。

　 “书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实”，所以，我认为只要是提高专业水平、综合素质、丰富知识储备的书，我们都应该广泛涉猎。在不断汲取知识的同时，更增长了驾驭知识的能力，让所有的知识都为我们的专业服务。正所谓：“采众长，酿百家蜜;求广博，读万卷书。”

　 “书中自有黄金屋，书中自有我所求”，书籍成了我生命的主心骨，读书成了我生活的主旋律。读书使我自己逐渐地充实起来，让我学到了很多的教育新理念新方法，为我的教学工作打开了一扇希望之门。读书也开阔了我的视野，让我学到了很多专业以外的知识，使我的课堂也变得更加生动、丰富起来。现在我越来越觉得读书成了我的需求，我会主动地去找自己喜欢的书来读，来丰富我的业余生活。苏霍姆林斯基的《给教师的 100 条建议》、陶行知的《陶行知教育名篇》，魏书生的《班主任工作漫谈》等书籍都成了我的朋友。阅读中我不仅学到了他们成功的教学经验，让我感受更为深刻的，就是他们对教育的热爱与痴迷，他们对教育的理解与剖析，他们强烈的民族责任感和对事业执着的追求，一直在激励着我前行。

　 《给教师的 100 条建议》这本书中每一条谈一个问题，既有生动的实际事例，又有精辟的理论分析，带给我极大的

　启发和感触。书中指导教师：如何应用分配时间，如何掌握教育技巧、如何与学生交流等等，在阅读的时候，我把这些理论和自己的教学实践结合起来，仔细揣摩其中的深刻含义。启发就是：教书的重点不是教知识的多少，而是教学生学习的方法和技巧，以及培养学生的兴趣和爱好。在他的指引下，课堂中我努力创设各种情境，引起学生的惊奇、兴趣、疑问、新鲜，使整个教学过程始终有一种吸引力，吸引学生积极地投入到学习中，主动去获取知识。

　 《班主任工作漫谈》让我知道了如何去科学、民主地管理班级，在班级管理中，绝不能千人一面，应因材施教;面对“后进生”绝不能放弃，而应采用灵活的育人方法;宽容学生的过失，坚持让每一个学生得到发展;班主任应少埋怨环境，多改变自我，才是名副其实的班主任!

　 一本《陶行知名篇精选》使我走近陶行知，也让我体会到他的精神所在。他“教学合一”的观点，他“捧着一颗心来，不带半根草去”的情怀，他“蹲下身子办教育”的思想，他“不能舍身试验室，亦当埋骨边疆尘”的大丈夫豪气，正是陶行知精神的具体体现，这些都将成为我的追求。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”丰富的知识与广博的学问，并不是一朝一夕就能拥有的，我们更要坚持读书，持之以恒才会有所成就。

　 “读书破万卷，下笔如有神”。书读得多了，思路就像

　泉涌，下笔也就轻松多了。以前准备演讲稿时，我承受着巨大的压力，不知从何处下手，心里有东西就是写不出来。而我现在经常会把读书的体会、教学的反思、生活的感悟写在博客上。我的博客内容有：校园动态，主要记录学校日常发生的事情;他山之石，是借鉴别人的方法来提高自己;心海拾贝，是从别人的文章中吸收对自己有用的知识;成长日志，是把工作中的点滴记下来，随时进行反思;还有家长平台、学生天地等等，这些都是对读书结果的总结，思想的整理，内容的概括，思维的培养，不仅可以和大家一起分享读书的心得，更重要的是无形中提高了自己的能力，为教学工作打下了坚实的基础，为专业水平的提高、发展添砖加瓦。闲来无事的时候，轻轻打开，看着自己的悄然变化，回忆着生活中点点滴滴，犹如在品一杯清茶，让我久久沉浸在幸福与感慨之中。

　 读书，能拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能使我们明白做人的道理，更好的教书育人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。正所谓“知识的力量是无人能敌的，只要拥有知识，就能拥有极大的财富。”让我们从读书中去感受城市喧嚣的一片宁静!让我们的心灵在书籍的海洋中得到洗涤!让我们虔诚地去接受那些伟大心灵的震撼吧!让我们大家一起热爱读——书——吧!

　 我的演讲到此结束!谢谢大家!

　让我们多读书、读好书，一起在书的海洋里畅游吧!

　 读书活动演讲稿 篇 2

　 大家好，在演讲之前，我先给大家讲个名人小故事：世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些葬身于火海。而事后他却说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来，如果不是书籍的话，我就沉没在这片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死。”yes，knowledgeisthemind’seye！知识是心灵的眼睛，今天我演讲的题目就是我为人师，情在书香！我是来自财经与管理科的一名普通的专业课代课教师，我叫聂春娇，能够成为一名教师，整日与书籍相伴，时刻感受知识的气息，我感到十分的荣幸与自豪。说到读书这个话题，记得我们敬爱的温总理在与网友的一次交流中曾这样说过：“知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”这是多么语重心长而富有哲理的一段话啊！是的，读书能给人予力量、读书能给人予安全、读书能给人予幸福，读书更能给我们当今年轻一代人予希望。身为一名教师，只有读书才能让自己乘上时代的风帆，只有读书才能够让自己的职业生辉，只有读书才能给学生更好的指导。我的专业是电子商务，我热爱我的专业，更荣幸的是我成为了一名电子商务专业课教师。代电子商务专业课已经

　三年了，记得在刚刚从教的第一年，为了提高专业课水平、丰富专业理论知识、提高授课质量，我决定将有关于电子商务的核心基础课和专业课全部重新温习一遍。凭借对电子商务专业的热爱和对教育的执着追求，我利用课余时间读了很多与电子商务专业相关的书籍，读了这些书后我总结了一些自己的读书小方法，现与大家分享一下：

　 第一、读书要树立一个良好的心态

　 以我个人为例，在刚开始读书的时候，我采取的是精读的方式，书读的很慢，也有很多读不懂的地方，遇到不懂的地方我便显浮躁起来，书读到这里此时如同录音机乎卡了带而进行不下去。然而幸好为了完成学习目标，我下意识的鼓励自己：“这个地方不懂没关系，先记下了，接着往下看，先完成数量上的`目标。”就这样我坚持的带着疑问的读了下去，然而读到了后面的知识内容后，我奇迹般的发现了以前前面不懂得地方竟然豁然开朗了，这或许就是知识学习的循序渐进性的奇妙之处。这时再回想，如果遇到难题那时我果真卡了带而放弃阅读，或许对这门课程的学习就永远都停止了，我也无法感受到学习知识的循序渐进的乐趣了。

　 第二、读书要有祥有略

　 我们一生当中要读的书很多，但我们却没有精力将每一本书都去仔细阅读和反复揣摩。所以我们在读书过程中应当祥有略。在这些方面我总结了以下心得体会：重点详读、非

　重点略读；难点详读、易点略读；新点详读、旧点略读；陌生点详读、熟悉点略读；与自己研究方向相关详读、与自己研究方向无关略读。着名数学家华罗庚读书的方法就与众不同。他拿到一本书，不是翻开从头至尾地读，而是对着书思考一会，然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

　 第三、读书要有选择的读

　 在当今经济迅速发展、知识信息爆炸的时代，面对如此琳琅满目的书籍，我们应该如何来选择呢？尤其是我们学校的孩子们比较年轻，我们又应当如何指导他们来读书呢？我想学生在校阶段最重要的是牢固掌握专业课基础知识，为将来的发展打下坚实的基础。于是我上的第一节课的内容就是向同学们介绍专业学科体系，罗列专业课程，以帮助同学们有选择性的读书。与此同时，我还向同学们推荐好书。为了提高同学们的读书兴趣，在推荐哈佛大学曼昆教授的《经济学》时，我先向同学们提出了这样一个问题：那就是“你能用经济学的原理解释为什么野生的大象会面临灭绝，而私家养的猪却繁养得很好吗？”如果您想知道问题的答案，那么请查看曼昆教授的《经济学》这本书吧！

　 开卷有益，博览群书不但可以让我们知识渊博，身心得

　到陶冶，还能让生活充满情趣。就拿社科类书籍《沟通的技巧》这本书来说吧，他教会了我们好多的沟通技巧，比方说如果一个人在回答你的问题时眼球向左转代表着他说的是真话，如果眼球向右转则他说的是假话，因为眼球向左转代表着回忆，而眼球向右转则代表着想象；又比方说当客人与你谈了一段时间话了，他口上说“你忙吧，我要走了！”，而这时如果你不知道他是否真的要离开，那么你可以观察他的手势，如果他的手心向下代表着他真的很忙，急于离开，这时你最好是起身送他，而如果你观察到他的手心向上，则代表着他心口不一，其实他还想聊会儿，只是怕你忙，耽误了你的时间，这时你便可以留他说：“我没什么事，再聊会儿吧！”这会让对方与你沟通起来感到很舒服。沟通的技巧很多，又如男女同志在对话时眼睛应如何看对方最为恰当？随便移动眼珠不好，这样会显得太随意，而如果死盯着对方的眼睛也不好，会出现谈话很尴尬，那究竟怎样看对方最合适呢？记住是看对方的左面的脸部位置最佳，这样既不会显得随意，也不会显得尴尬。听到这里，您感到很有趣吧？是的，书籍不但教给我们知识，更能给我们带来欢笑和幸福！为我们生活带来无比的乐趣！使我们的生活更加的多姿多彩！手里捧着书籍犹如捧着开心果、犹如捧着幸福花，总是让人乐于其中且享受其中！现阶段，我们经常在年轻人的口中听到这样一个词汇，那就是“迷茫”，我想对这些年轻人说如果

　你迷茫的话，那么就请读书吧，因为叙利亚有一位哲人曾说过“知识能使你增加一双眼睛”，那么有了这双眼睛你将越看越远，不再迷茫。正所谓“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，让我们抓紧一切时间，赶快读书吧！而身为人师的我，虽不可能成为一个书库，但我却愿做一把钥匙，为同学们打开知识的宝库，引导同学们走向知识的海洋！谢谢大家！我的演讲完毕！

　 读书活动演讲稿 篇 3

　 各位老师、同学们：

　 你们好!我是，今天我是何等的荣幸，能与大家一同分享阅读的乐趣。我所要演讲的题目是《爱上读书

　 享受阅读》。

　 首先，我想问大家，您爱读书吗?是的，我看到很多人在点头，那就表示大多数人的答案是肯定的。因为，我也爱读书。书籍——这一座智慧的殿堂，这一片思想的森林，这一片文明的沃野，包罗万象，藏珍蕴奇，怎能不使人心醉神迷，留连忘返?无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵，还是风雨大作的暗夜，打开书，我就忘记了一切悲伤与孤寂，心头充满了愉悦与宁静。从而，缀饮知识的琼浆慢慢成长。

　 是的，是读书，是读书让我由一个懵然无知的孩子，变成一个对世界有了认知、开始独立思考的中学生。因为阅读

　童话书籍，我走入一个纯净而美丽的世界。当看到小人鱼为了所爱的王子，毅然放弃了三百年的生命，化为海中的泡沫时，我忍不住潸然泪下，同时也为王子祝福。记得那一天，我整个下午都在小溪边徘徊，看着澄澈的流水，想着小人鱼的善良与美丽，一种难言的忧伤与真诚的感动，占据了我幼小的心灵。而当再看到童话中的主人公凭着勇敢与智慧战胜邪恶时，我又为之高兴不已，拍手称快，就这样，我开始懂得了真、善、美。

　 有人说“优秀的书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。”的确，读传记，读翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌，看蒹葭苍苍、杨柳依依;读哲学，解心灵之惑、悟苍穹之远……我的世界因此而辽阔，我的生活因此而充实。

　 不过，最令我难忘的还是史书。翻开近代史，可以看到书中有南湖红船迎着迷茫烟雨艰难地起航，有抗日战士直冲云天的热血，有马蹄声碎、喇叭声咽的悲怆，有苍山如海、残阳如血的气象，也有千里跃进万马奔腾的豪壮，书中更有一曲曲直冲霄汉、光照九州的正气歌!一段段历史，一页页记载着苦难与辉煌的文字里，我看到了先辈前贤们虽九死犹未悔的艰难探索，我看到了人们对公平、自由与正义的不懈追求!我看到寻求幸福的道路百转千回荆棘密布，我更看到人们披荆斩棘跋山涉水一往无前的勇敢!这一切，都让我明

　白肩上的责任，让我看清前方的路，更使我明白，该怎样煅造一个洁白而美丽的灵魂!

　 各位朋友们，各位同学们，我想对你们说，爱上读书，享受阅读吧，这会让你享受到阳光的明媚，空气的清新，享受到心灵的愉悦和生命的奇妙!享受阅读吧!让思想...

篇三：读书活动主持人演讲稿

　 男：

　亲爱的老师们， 同学们， 大家好！

　女：

　书籍记载着人类成长的历程， 把人类文明代代相传， 绵延至今。

　男：

　无论是严谨雄辩的哲学思想， 还是奥妙无穷的知识

　 女：

　无论是精美绝伦的唐诗宋词， 还是神气有趣的神话传说， 无不以书的形式传承至今。

　 男：

　书籍是人类进步的阶梯。

　读书， 可以开阔我们的眼界， 让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。

　 女：

　书是我们的好朋友， 让我们尽情读书吧！

　通过这次读书节活动， 我希望有更多的小朋友、 大朋友多读书， 读好书， 与书交朋友， 在陶冶情操， 滋润心灵的读书活动中， 使我们更加地关爱自然、 关爱他人、 关爱自己。

　合：

　同学们， 老师们， 新一届“享受学习， 与书为友”读书节今天已经拉开帷幕， 大家行动起来吧！

　让好书香溢我们绿色的校园， 让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。

　 男：

　厦门大学易中天教授说过， 什么是经典？ 经典就是最有价值、 最有意义的著作。

　中国有句老话叫做“取法其上， 得乎其中。

　取法其中， 得乎其下。

　” 所以我们读书一定要读最好的书， 最好的书是什么呢？ 就是经典！

　 女：

　世界各民族都产生过一批非常优秀、 杰出的思想文化经典， 这是全人类宝贵的文化遗产， 我们应该知道， 应该了解， 应该阅读。

　男：

　但是， 大家往往会提出一个问题来， 现在社会已经发展到今天了， 我们还读那些老古董， 它有用吗？ 有！

　女：

　为什么呢？ 因为它们关心的问题是永恒的问题， 比方说什么是人生， 什么是幸福， 什么是智慧， 什么是永恒……这样一些问题永远回答不完。

　合：

　归根结底， 我们为什么要读经典？ 就是因为能从经典中， 读人， 读人生，读智慧， 读社会。

　下面请欣赏“第一乐章：

　走进经典——增长智慧

　读懂人生”

　男：

　《论语》 ：

　沐浴圣贤光辉， 荡涤心灵尘埃， 孔子是哲理的化身 ， 他是中华民族的象征， 星星之火， 他用《论语》 来向我们诠释做人的真谛， 用浩渺博大的胸怀将我们引入为人处事的神圣殿堂， 生命的港湾。

　女：

　那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢？

　下面请欣赏小品（你演我唱）

　。

　女：

　经典阅读并不像我们想象中的那样乏味， 相反的， 走进经典后我们会发现， 经典阅读是如此的有趣。

　不说别的， 单是经典中的成语都是如此的引人入胜。

　不信， 请看成语故事“你演我猜”。

　（即兴选四人上台， 分为两对， 一人演一人猜， 比那对好. 主持人告诉演的人成语）

　男：

　徜徉于经典书海之中， 我们应该如何去读懂它呢？ 于丹教授的读 《论语》经验也许有助于我们去读懂经典。

　于丹教授认为圣贤经典就是一股真气， 是天地大道， 是人性的深情。

　要读懂经典， 就要用我们的生命去还原经典， 体悟经典， 真正完成“我注六经” 到“六经注我” 的转化。

　下面请欣赏“第二乐章：

　走进经典——我注六经

　六经注我”

　 女：

　古人以品香茗来交朋访友， 增情添趣， 看那潺潺流水， 平复心中的浮躁，

　曼妙音律， 渐入佳境， 让我们效仿那些文人墨客， 用书籍来充实生活， 用书籍的无穷伟力使生命深处的灵魂绽放光芒。

　下面请看古人们是如何读书的。

　男：

　夜， 静谧又幽深冷寂， 而南方的夜色更加朦胧凄美， 让我们在湖边小憩，聆听燕雀的呢喃。

　用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。

　那热情的芦苇芒花也同样倾吐着南方夜的景致。

　让我们一起领略这南方的夜， 领悟这令人陶醉的夜。

　下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》 。

　女：

　心阔如海， 心海如澜， 无边无际的大海是心中无限的怀想， 春光绚烂，用生命谱写壮丽的诗篇。

　下面请欣赏诗朗诵《春之韵》 。

　 女：

　经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品， 也应该包括我国近现代作品， 当代作品， 甚至包括外国作品。

　在那茫茫的书海中， 我们又该如何选择哪些经典来读呢？

　下面请欣赏“第三乐章：

　走进经典——博采众长 兼收并蓄”

　 男：

　一本好书， 可以改变人们的命运， 书籍是命运女神的信使， 折断翅膀临落凡尘，

　为人类降下福音， 一本好书又是心灵瞳孔的凝视者， 让我们遨游在书籍的海洋， 聆听书的韵律。

　女：

　在文学名著的璀璨天空中， 无数个闪烁的星辰熠熠生辉， 各国的文学巨匠们， 将一生贡献文学， 让我们参与进来一起领略名著的奥秘。

　 男：

　.读书能够润泽我们的心灵而读诗能够陶冶我们的情操。

　下面有请~同学为我们朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》

　尾声 男：

　高尔基说：

　“书籍使我变成了 一个幸福的人。

　” 女：

　冰心说过：

　“读书好， 好读书， 读好书。

　” 男：

　“半亩方塘一鉴开， 天光云影共徘徊。

　问渠哪得清如许， 为有源头活水来。

　” 女：

　同学们， 让我们畅饮这“源头活水” ， 攀登这人类进步的阶梯， 成为知识的富翁， 精神的巨人。

　男：

　同学们， 立即行动起来， 向知识进军， 用书籍点燃智慧的明灯， 这就是我们的心声。

　合：

　下面有请班主任老师对本次班会进行总结。

　 春之韵

　雪寻找归宿融入湍流小溪

　 冬黯然失色仰慕春的神奇

　 蛰伏的杨柳在春风中吐绿 沉眠的小草在春雨里低语

　 有人说春是季节的交替

　 有人说春给人带来惊喜

　 那么该怎样定格春的含义

　许久我无法读懂春的寓意 阡陌的田野， 我漫步在春的晨曦

　从农民那艰辛耕耘的汗滴

　我凝思， 春就是承载收获的秋实 宁静的校园， 我钦崇知识的圣地

　从学子那勤奋执着的攀登

　我遐想， 春就是驶向彼岸的舟辑 迎着春风， 我向山峦飞扬着步履

　群山绽翠， 诠释着我的思绪

　春就是绿色永恒的活力 踏着春晖， 我又驻足在花园社区

　鲜花吐蕊， 解读着我的沉思

　春就是芳香吐艳的旖旎 我俨然感悟春如此妙曼给人哲思

　我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽

　我感怀春就是人生浪漫的一首诗

　我憧憬春就是生命中动听的旋律 春， 不仅给自然注入一片生机

　春， 更赋予人们那昂扬的希冀

　春， 内涵着机遇与多彩的年华

　春， 更编织着人们梦幻的羽翼

　南方的夜

　 我们静静地坐在湖滨，

　冯至 听燕子给我们讲讲南方的静夜。

　南方的静夜已经被它们带来，

　夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

　 我已经感到了南方的夜间的陶醉，

　请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

　 你说大熊星总像是寒带的白熊，

　望去使你的全身 都觉得凄冷。

　这时的燕子轻轻地掠过水面，

　零乱了满湖的星影──

　 请你看一看吧这湖中的星象，

　南方的星夜便是这样的景象。

　 你说， 你疑心那边的白果松，

　总仿佛树上的积雪还没有消融。

　这时燕子飞上了 一棵棕榈，

　唱出来一种热烈的歌声──

　 请你听一听吧燕子的歌唱，

　南方的林中便是这样的景象。

　 总觉得我们不像是热带的人，

　我们的胸中总是秋冬般的平寂。

　燕子说， 南方有一种珍奇的花朵，

　经过二十年的寂寞才开一次──

　 这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，

　它要在这静夜里火一样地

　静夜静读静思 我爱在静夜静读， 在静夜静思。

　读出味道， 读出书的灵魂。

　读出感受， 读出书的意境。

　我爱你， 亿万人成功的元素——书籍 翻开书，

　阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。

　翻开书，

　回肠荡气的文字映入我的眼帘。

　用自己纯挚的心灵去感受每一个文字，

　用自己明洁的思想去体会每一个道理。

　攀上陡峭的书籍高峰，

　走向明媚的成功之路。

　《三国》 让我认识了机智勇敢的刘备，

　《西游》 让我明白了什么是善恶是非，

　《水浒》 让我看到了大义凛然的英雄，

　《红楼》 让我领略了悲欢离合的感情。

　我在读书的真理，

　书在读我的品格。

　我倾诉着读书时的所思所想，

　书塑造了 一个勤奋好学的我。

　我读书，

　才明白外面的世界如此灿烂。

　我读书，

　才明白社会的变化丰富多彩。

　一无所知的人读书如吃饭，

　没有比书籍更好的食物了。

　才疏学浅的人读书如享受，

　没有比书籍更好的财富了。

　静夜静思， 静思是幸，

　静夜静读， 静读是福。

　书籍， 你是人类进步的阶梯 我爱你， 书籍！

　你读我唱 （读书节小品）

　古桐：

　(朗诵）

　明月几时有， 把酒问青天。

　不知天上宫阙， 今昔是何年？

　周星星：

　Please！

　Stop！

　今昔是何年， 今昔世界末日了我说老古董同学你怎么还没学会点儿与时俱进呀！

　我们是新新人类， 走的是欢型路线， 现在流行读新体诗， （啃啃。。）

　轻轻的我走了， 正如我轻轻的来。

　跟上时代的步伐哦~ 古桐：

　时代的步伐， 哼！

　哪个新新人类不是爹娘生爹娘养的！

　周星星：

　So what？

　古桐：

　（停顿， 冷静的说）

　周星星， 我们应该热爱我们浩瀚的母亲， 我们的祖先， 所以， 我们要热爱祖先写的古体诗。

　星星， 你说是吗？

　周星星：

　尊孝悌之义是一定要有的， 可爱妈咪和读新体诗是—八竿子打不着的两码子事儿！新体诗多好呀， 要情调有情调， 要调情有调情的。

　哪像古体诗， 一句 I Love You 还能扯到城彼垝垣泣涕连连的， 憋死我了！

　古桐：

　哼！

　你懂什么呀， 你那叫什么。。

　周星星：

　我这叫。。

　郑元芳：

　Oh My Gad! Please！

　Stop！

　是第三次世界大战让你们爆发了还是你们让第三次世界大战爆发了呀， 我看你们是在落实低碳生活是吧， 这不用炸弹也能把教学楼直接给轰了！

　古桐：

　元芳姐， 你快来看这个得鱼忘筌的负心汉！

　古体诗可是历史宝物呀， 怎么能忘了呢！

　周星星：

　元芳， 你别听他的， 这哪儿跟哪儿呀！（转向 1）

　说你是老古董吧你还总想装嫩，这古体诗蕴意就是这样“一般人它都是不告诉的”

　何宇：

　对对对。

　你读到最后低头思思， 举头望望（配点儿动作）

　你都还不知道它是嘛意思（东北味儿）。

　咱新体诗多好呀， 一读说的嘛咱地球人都知道（东北味儿）！

　郑缘芳：

　停停， 我脑袋你都被你们绞成浆糊了， 我去叫大伙过来调停吧！

　古桐：

　看吧， 周星星， 瞧你那泼猴儿样儿， 把咱人见人爱， 花见花开， 鸟见鸟呆， 风靡万千号称少男杀手的缘芳姐都气走了！

　周星星：

　你个老古董还好意思说， 要不是你的那些歪理论……（不用说完）

　（元芳领着四名同学急匆匆的赶来想帮忙劝导）

　元芳：

　快快快， 大家都快来劝劝， 瞧他们两只人都快君子动手不动口了 ！

　古桐周星星， 你们各自保持冷静， 放心， 我会还你们一个公道的！

　（转身向劝架四人）

　事情是这样的， 星星何宇爱新体诗古桐爱古体诗， 他们各自爱得（唱）

　“死了都要爱 不淋漓尽致不痛快 ”， 这不， 就开战了。

　（古桐何宇周星星相视“哼” 一声， 互相瞧不上眼）

　何毕：

　我觉得新体诗挺好的呀， 我站在桥上看风景， 看风景的人在楼上看我。

　哇， 我多幸福呀， 装饰了别人的梦。。

　钟中：

　我说何毕同学， 你能别那么自恋么， 瞧你那傻样儿， 一看就只能装饰得了别人的噩梦。我觉得古体诗更好， 读起来仄仄平平仄仄平的， 就像我晚上的呼噜声， （可以学一下）

　多有韵律呀！

　何毕：

　说的好说的妙说得呱呱叫， 钟中同学， 你是不知道你那不知天高地厚的呼噜是装饰了多少室友的噩梦， 也对， 用来比喻你的古体诗倒也挺搭。

　元芳：

　Oh my lady gad！

　我这不是在雪中送冰淇淋火中投麻辣烫么。

　不行不行， 我得去找达马老师救救急（元芳说这话时， 其他争吵声变远， 知道缘芳说完跑下台）

　钟中：

　老古董别担心， 我挺你， 咱五粮液在地窖里埋得久才显珍贵， 你们这群刚酿出来的散酒少在这儿招摇过市。

　周星星：

　说咱新体诗散酒， 你们还是那埋藏了几千年的干尸呢（形象比喻。。）

　吓死人了。。

　何宇：

　就是人放千年就是你们那样 （四人一起开吵， 马麻老师入场）

　马老师：

　同学们， 看见你们如此青春有活力老师我深表感动， 同时， 当老师知道你们对我们中国文学如此热爱， 老师也非常， ， ， 及其， ，， 十分……同学们（很大声）！！！（马老师说这话时同学们继续吵， 知道老师大吼）

　啃啃， 亲爱的同学们， 请大家先不要激动， 激动伤身啊。你们的争吵原因， 通过郑元芳同学我已经了解了。

　这样吧， 咱们现在立刻来次朗诵比赛， 拿出你们对中国文学的热爱， 谁的爱更热烈， 那么， 他们就是今天的赢家， 同学们， 你们说这样好不好？

　大家一起：

　好， 老师开始吧！

　马麻：

　好， 各就各位， 我宣布古体诗 PK 新体诗现在开始！

　古桐钟中：

　我们先来！（啃啃）

　一剪梅 李清照

　红藕香残玉簟秋。

　 轻解罗裳， 独上兰舟。

　 云中谁寄锦书来？

　雁字回时， 月满西楼。

　 花自飘零水自流。

　 一种相思， 两处闲愁。

　 此情无计可消除， 才下眉头， 却上心头。

　（朗诵的同时配上动作）

　周星星：

　（边跑边朗诵的出场）

　忘不了的是你眼中的泪， 映射着云间的月华， 仿佛他在向世人展现他最后的魅力（深情）

　钟中：

　看我再来， 安得广厦(shà) 千万间， 大庇(bì) 天下寒士俱欢颜， 风雨不动安如山！

　 呜呼！（停顿）

　呜呼！

　呜呼~~~~~~~~~~~（激情突然消失， 忘词了）

　古桐：

　何时眼前突兀(wù) 见(xiàn) 此屋， 吾庐独破受冻死亦足！

　（钟古两人两手紧握， 表深深情谊……回坐）

　何毕：

　这有什么。

　看我们的！

　从明天起， 做一个幸福的人

　 面朝大海， 春暖花开 喂马、 劈柴， 周游世界

　周星星：

　从明天起， 关心粮食和蔬菜

　我有一所房子， 面朝大海， 春暖花开

　 何宇：

　从明天起， 和每一个亲人通信

　告诉他们我的幸福

　那幸福的闪电告诉我的

　我将告诉每一个人

　 周星星：

　给每一条河每一座山取一个温暖的名字

　陌生人， 我也为你祝福 （何毕戳周星星， 示意他下一句他忘了。）

　周星星：

　讨厌~~别戳别戳！

　何毕：

　（附在周星星耳边小声说）

　我忘了（继续起范儿）

　周星星：

　（很愤懑）

　你你你你……（继续起范儿， 在附在何毕耳边）（语气回转）

　我也忘了

　元芳：

　愿你有一个灿烂的前程

　愿你有情人终成眷属

　愿你在尘世获得幸福

　我只愿（一起）

　面朝大海， 春暖花开 （古桐钟中俩人你推我我推你）

　钟中：

　（很着急）

　不行不行， 我们完了， 怎么办元芳姐到他们那边去了 。（形象点儿）

　古桐：

　咋办， 连豆腐渣都气...

篇四：读书活动主持人演讲稿

　 书籍中，那些充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，可贵的品质和真诚的爱心。

　一

　尊敬的各位领导、老师：

　大家好!

　人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物 喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读 书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽 脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种"柳暗花 明又一村"的感觉你那么舒服，那么的自在。

　读书活动

　读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神 营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!我还记得有这样一句话，书到用时方恨少，我们在平常的工 作中总会碰到很多业务上的难题，非自己所拥有的知识能解决的。所以为了更好的胜任本职工作，我们必须不

　断地学习，向书本这个最好的教师请教，它总会为我找 到解决难题的捷径。

　对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任 何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制，上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习，而读书就成了我们最有利的知识武器， 通过书本我们可以充分利用业余时间，也不受空间的限制，方便的学到新的东西，扩展新的思路。

　通过读书扩大自己的视野，吸收一些新观念，给 自己的教育教学添加一些新的方法，用新理念指导自己的教学，紧跟时代的要求，使自己在教育教学方面不至于太落后。比如说，我就是通过读书知道了普通学校的 课程改革，了解普通学校的教研教改，并用他们的教改成果来指导我的教育教学工作，我记得我们参加工作时，听得比较多的一句俗话，是说要给学生一杯水，教师 得有一桶水。但现在的说法又不同了，要给学生一杯水，教师的一桶水已经不够用了，教师必须象个源泉，象条生生不息的奔河，得有源源不断的水流给学生，只有 这样的老师，才是好老师。教师想要做个源泉，做一条生生不息的奔河，只有自己不断地去学习，才能做到这点。仅仅是自己做源泉，做奔河还不够，我们还得让学 生学会找源泉，让学生自己成为生生不息的奔河。所以现在想做个好老师是很不容易的。

　读书开阔人的视野。书本中的知识可谓是包罗万象，他能 拓宽我们的视野，让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题，事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领

　域的信 息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识，才能使未来的不确定

　二

　尊敬的领导、各位老师：大家好!

　能有这样一个机会和大家交流我的读书学习情况，我感到万分荣幸。今天我和大家交流的题目是《书——我最好的朋友》。

　在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞;悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁呢?它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的"书"，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮!

　读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，工作之余，读一些世界名著和教育书籍，每每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。

　美国诗人狄金森说过："没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方"。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。

　读过《简爱》的朋友，曾折服于 Jane 对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自

　我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难的去实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应;是死守旧制，还是尝试改变;是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。这是态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习女强人郝思佳，做生活的强者，勇敢的面对、改变。《谁动了我的奶酪》系列以及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。

　与书为舞，我感慨一滴水就是一片海;与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。

　《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造健康成长的空间等等。《教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程;《教学细节》一书，让我领略了优秀教师的风采。与书共舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。

　书籍中，那些充满生命激情和智慧的言语，超脱的情怀，可贵的品质和真诚的爱心，都让我的生命变得特别开阔、乐观;使我的感情特别丰富、细腻;使我永远不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求令学生激情满怀的生命境界;使我的教学产生令人荡气回肠的艺术魅力。

　我想，如果没有书香滋润，我们的生命将是何等乏味与孱弱，我们的教学将是何等的死板与无趣。人的灵魂，也许只有经过书香沐浴熏陶后，才

　能充实我们健康的生命和希望的心。我感谢这么多年书籍对我的滋养与磨炼，它是我人生道路上一个不可多得的知己。在宁静中，让我从那字里行间读出一种无言的神圣与庄严，让我有一种摆脱了世俗的喧闹，给人生铺砌了一条五彩斑谰的路途。

　尊敬的老师们，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，让我们最好的朋友带领我们走向人生发展的最高境界吧!

　三

　尊敬的各位领导、评委老师、朋友们：

　大家好!

　我是来自发改局的赵溪润，今天演讲的题目是"天行健、君子读书当以立命"。

　天行健，君子以自强不息，是《易经》中的一句话，意思是，君子应像天宇一样运行不息，即使颠沛流离也应不屈不挠。援引这句大家耳熟能详的名句作为题目，就是想在这里跟大家分享一下读书的目的，探讨一下读书的功用。

　总角闻道，弱冠受礼。我们从小到大读过很多书，有让我们金榜题名完成学业的课本，也有让我们秉烛夜读余音未了的小说;有书柜里页面范黄，散发着桐油味的旧书，也有从父亲怀中掏出的，飘着墨香的新书;有温婉柔情的诗歌，也有荡气回肠的传记;有色彩斑斓的小人书，也有浩如烟海的材料......总之书籍啊!总能给我们带来知识，带来欢乐，带来关于读书的美好回忆。且不说书籍能给人以力量、示人以方向，单凭那些读书时带给我们身临其境的体验，就应该感谢作者，感谢那些将文字镌刻在纸上

　的印刷工人。

　三十而立，几近不惑。我们是否仍然将自己浸淫在书籍之中，享受着读书的乐趣呢?也许我们早就没身于无止境的迎来送往，也许我们早就习惯了在电脑前漫无目的的点击，或者是在给孩子辅导功课的时候，才重新拿起书，复习着小学的四则运算、初中的生物地理。我们可以忘记孩提时小人书带给我们的无尽幻想，可以忘记中学时在被窝里看小说，为古人凭吊的情形，也可以忘记大学时徜徉在图书馆的书架间随意翻阅时的惬意和享受，忘不了的是读书时的那份恬然和淡泊。

　此刻我们不禁要问：

　读书到底是为了什么?

　记得大学国文的最后一节课，老师让我们每人讲一句话，当时我说：读《论语》，义理交于胸;读《道德经》，自此不再争论。庄子说：吾生也有涯而知也无涯。在我们人生的道路上，有许多困惑，有时也会迷茫，读书让我们辨清方向、认清自己，在"义"和"利"的天平上找到道德的砝码。这时，读书就是为人生的航行点亮灯塔。

　读书为了什么?

　腹有诗书气自华，爱读书的人总能受人尊重，被人敬仰。这时，读书也是为了更好的生活。一本好的书，犹如一弯溪水，滋润在生活的土地上，让生活的田野开满幸福之花。所以要读书，更要读好书。

　读书为了什么?

　对于在座的我们而言，读书更是为了立命。我们肩负国家的未来，更肩负着建设隆德的重任，读书不仅应当是我们的爱好，更应该是我们的使命。

　北宋黄庭坚说：士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味。所以我们不单要好读书，读好书，还要会读书。周恩来同志说："加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。"就是对我们读书的最好指导。"问渠那得清如许，为有源头活水来"。当我们在工作上找不到依据，在创新上没有着力点的时候，书籍就是我们力量的源泉。

　天行健，君子读书以立命。在这"十二五规划"开局之年，在这新一轮西部大开发吹暖宁夏，吹暖我们这个 18 万人口的山城之时，当我们这些学子怀着满腔热血，回到这片生我们、养我们的土地上时，建设隆德、发展隆德就是我们的使命。为了这个使命，几代人为之付出了心血;为了这个使命我们这一代人应当以更加昂扬的斗志、更加先进的理论、更加渊博的知识为之奋斗。我们之所以读书，就是为了立这个"命"!这个祖祖辈辈的"命"!谁让我们生在这土地上，又如此的热爱着她!

　天行健，君子读书以立命。让我们相信，隆德因文化而厚重，因我们 "读书立命"而更加辉煌!

篇五：读书活动主持人演讲稿

　 演讲,是一门语言的艺术,它能在极短的时间内通过传达演讲者的思想与感悟,有效地调动起听众的情绪,或引起听众的共鸣。下面整理了读书月活动演讲稿 3 篇，供你参考。

　 读书月活动演讲稿篇 1

　 关于读书，小时候我以为最能打动人的是孙康萤囊映雪与车匡凿壁借光的故事，觉得他们虽然清苦，也还浪漫，然而苏秦读书悬梁刺股的事，却太血腥和残忍，那时弄不清楚他们为什么要这样痴迷于书、忘命地读?

　 许多年以后，才日渐明白，往昔的先贤实在是为着实现人生的价值，为着追求人生的理想，才如此执着地去攀援文山，潜入书海，不惜用十倍的汗水去洗亮生命的原色，虽然这色泽因受时代的局限，蒙敝着历史的尘埃，但至今还如点点繁星，在这浩翰的历史长空中闪烁。

　 生命的原色是多样的，有的黯然无光，有的如同星星，发出光热，有的却闪耀着日月般的光辉。但不管怎样，生命对于我们每个人只有一次。珍惜生命，就要擦亮生命的原色，实现自身的价值,用什么来擦拭呢?

　 爱迪生曾这样回答：所谓天才就是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。世界上从来没有天才!马克思若真是天才，一部《资本论》，也不需要在大英博物馆十几年如一日地埋头研究攻读，直到地板上被划出一道深深的痕迹了;曹雪芹若真是天才，一本《红楼梦》，也不必耗尽他一生心血了;天才的鲁迅先生，更是把别人喝咖啡的时

　间都用来读书、思考与写作——无数的事实证明：除了汗水，没有什么能洗亮人的生命原色，是汗水浇灌出了他们不凡的生命之花，让这些本一样平凡的生命发出了日月般的光芒，并指引和激励着后来者，去为着实现人生的理想而奋斗。

　 仰望浩瀚的天穹，日月样的光辉，诚然平凡的我们无法苛求，但只要付出辛勤的汗水，挚着地去沿着人生进步阶梯攀升，我们也能洗亮生命的原色，作这长空亿万颗中平常的一颗星，散发出应有的光热。能共日月，灿烂长空，能说这不是短暂人生的一种幸福，是我们平凡生命的一种价值体验吗?

　 人生价值源于汗水浇灌，汗水洗亮生命的原色。我一直这样认为，并一次次在平常的税收生活、学习与工作中得到了验证，一次次被感动。

　 如果说，一个因小时贪玩，被爆竹炸残双手的乡里税官，能成为百里挑一的省国税多项业务能手，并跻身省国税优秀税收管理员行列; 如果说，一个长年在山旮旯奔走的仅初中毕业的税官能取得省国税局师资班兼职教师的资格，并多次参与省市重大税案稽查侦破工作; 如果说，一个仅由几名年轻女税官的小县城里的税收服务大厅，能获得省青年文明号乃至全国妇联评选的巾帼文明建功示范岗的至高荣誉，你会作怎样的感想呢?

　 朋友，不必说如果了，这其实都是我们阳新国税真实的人与事。陈迪景就是那名双手仅剩三个残指的乡里税官,1995 年从省税校毕业后,就一直在基层工作,但在哪里他都是工作最出色的一个,参加工作

　20xx 年来,他 7 次获得省局征管、稽查能手称号，3 次受市局嘉奖，8次被评为优秀公务员。在这背后，他的付出却是我们无法想象的，仅一点就让我们正常人感动与羞愧，他为了练习税收计算机系统操作，曾一个多月，每天十几个小时守在电脑前，读书、学习、训练，夜晚常练到鸡叫头遍的时候才上床，手指磨出了厚厚老萤，手掌的皮脱了一层又一层。……真是这样的点滴付出，才使他成为了今全省优秀公务员，全国税务系统先进工作者，他在省局的事迹汇报感动省内各地的同行。

　 也还是一名普通的税官,我们稽查局副局长陈坚,从税二十年来,他从一名初中生起步,读专科,读本科,到最终成为全省最佳稽查与征管能手,到全市国税系统仅有的两个取得省国税师资班兼职教师资格的基层税官,并曾参与多起重大税案稽侦工作,……在这骄人成绩背后,只有我们最清楚,他几乎是一个永远在读书、学习与思考的人,这些年来身为分局领导,可是他几乎每天还是读书到深夜,特别是在前些年他参加省局业务能手考试时,他房里的灯有时彻夜不灭,满屋满床的书成全了他书虫的美名，也熬掉了他满头的黑发。而同样,在—我们局的纳税服务大厅能取得全国巾帼文明建功示范岗的荣誉,我以为这不是别的原因,只因为她们,在自已的岗位上,学得比别人更多，付出的汗水比别人更多。

　 事实上，他们的行动正应了西方那句格言，播下一种行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。亲爱的朋友,面对未来，面对明天，我们该如何擦亮我们生命的

　原色呢?

　 面对这一问题，此刻，我不禁又一次想起了高尔基的那句话，书籍是人类进步的阶梯。朋友，也许只有我们把读书当作了一种习惯，把学习当作了一种信仰，不断攀越这人类进步的阶梯，那么当群星闪亮那刻,你也许会发现，那正是我们辛勤劳动的结晶,是我们流淌过的汗水的光泽,那更是我们每个年轻的生命原色的光芒!

　 ——因为，知识就是力量!

　 读书月活动演讲稿篇 2

　 尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　 大家早上好!"石蕴玉而山明，水藏诛而川美"。书籍，取之山水，寄情人间。在这春意盎然、生机勃勃的日子里，我们学校已飘来了温馨的书香。让我们一起走进育才二小首届读书节活动吧!

　 书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。读了一本好书，就像交了一个知心的朋友，书像一位睿智的老人，不断启迪我们，教给我们道理;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们憧憬，并勇于追求。书，是感动，如泉;书，是回眸，如凝望。书籍是心灵深处的涌动，让你动容，让你留恋，让稚嫩的心灵积淀思想与智慧!

　 同学们，著名的思想家孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书——《易经》，认真地读了一遍又一遍，以至竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因为家境贫穷，10 岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他把

　家里的藏书认真翻阅。12 岁那年，他一边当学徒，一边自学，广泛的阅读使他终于获得成功。

　 毛主席曾说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。"江西诗派"开山之祖，大诗人黄庭坚千年前说："一日不读书，便觉面目可憎。"千年之后的你我，为了面目不再可憎，愿意手不释卷，每日读书吗?

　 让我们捧起书本，与书为友，与经典为友，让我们灵动的心自由地翱翔于"学海"、"书山"之间，当我们的指间浸满淡淡的书墨香时，当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时，我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽!

　 学校将 4 月 18 日—4 月 29 日确定为本学期的读书节。在这个最具芬芳气息的日子时，学校大队部、教导处为大家设计了这样五个主题活动：

　 1、"经典分享 与书相约"——班级"好书推荐"黑板报展评每个班鼓励同学们将自己所爱看的书做成一张好书推荐卡，内容可以是对一本书的作者、内容介结和推荐的理由和自己阅读时的感受，也可以是推荐多本自喜爱的书。推荐卡的格式、形式可多样，规格为 A4 纸大小。班级收集优秀的"好书推荐卡"作品，以"经典分享 与书相约"为主题出一期黑板报，主要内容就是学生制作的"好书推荐卡"展示。学校将在 4 月 22 日下午到各班进行评比。

　 2、图书超市活动

　 活动时间：4 月 22 日

　活动内容：学校号召孩子将自己看过的好书带到学校的图书超市，一、二年级在本班进行图书超市活动，三-六年级分年级在户外进行图书超市活动，让孩子们在图书超市自由选择自己喜欢的图书，在学校形成"好书都来读，我来读好书"的读书氛围。

　 3、"读经典 共成长"经典诵读活动

　 4 月 18 日—4 月 29 日早读时间，各年级根据学生的年龄特点为孩子选择经典诵读内容，营造校园经典诵读的良好氛围，可以以年级为单位做到资源共享，合作共进。

　 4、"小手牵大手"亲子读书征文活动

　 四—六年级学生积极撰写"我与父母同读一本书"亲子读书征文，择优参加学校的评选活动，要求主题鲜明、形式新颖、内容殷实，感情真实。每班上交五份到大队部进行评奖。

　 征文上交时间：4 月 26 日(第十周周二)

　 5、"快乐读书大比拼"班级读书活动。

　 各班制定读书节活动方案，利用早读、夕会课时间自行开展有创意的班级读书活动，营造班级浓郁的读书氛围。

　 活动时间：4 月 18 日—4 月 29 日 早读、夕会时间

　 同学们，读书吧!让我们把读书活动作为又一次全新的耕耘与播种，让我们徜徉书籍的海洋!让书香永远在学校飘荡!让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步!

　 读书月活动演讲稿篇 3

　 读书月讲话稿

　各位老师、同学，大家早上好!

　 携着暖暖的阳光，我们走进了 10 月，也走进了读书月，布吉街道中心小学一年一度的读书月开始了，今天，我们在这里举行第三届读书月活动启动仪式。

　 在校的每一天，我们都与书为伴，与书为友，读书已经成为我们的一种习惯，在书中，我们可以与大师对话，与经典为友，与博览同行，书为我们积累了厚厚的文学底蕴。开卷有益——我们爱读书，良师益友——我们读好书，行万里路——我们多读书，乐在其中——我们勤读书，学海无涯——我们终身读书。同学们，读书月正是我们展示读书成果的时刻。

　 让我们看看这次读书月的活动。举办书展。学校与远见图书公司合作，于 10 月 12 日至 10 月 16 日(共五天)也就是本周在学校南面教学楼一楼举办小学生推荐阅读书籍的展览。展览期间，按区域分年级摆放书籍。第一天为一、二年级前往阅读选购;第二天为三、四年级前往阅读选购;第三天为五、六年级前往阅读选购;第四、五天全校学生自由阅读选购。除此之外，还组织学生现场作文比赛，教师课外阅读指导经验交流会，作家进校园等相关活动。几乎每一项活动都从书中而来，每一项活动都是考验同学们读书的战果，希望全校同学踊跃参加第三届读书月的各项活动。

　 如果你认认真真地参加了读书月，如果你津津有味地读了书，如果你专心致志地进行了创作，那么，你已经从读书月中获得了很多很多。有的同学养成了良好的读书习惯，有的同学点燃了强烈的读书兴

　趣;有的同学从书中感悟了做人的道理，有的同学从书中获得了全新的知识。分分秒秒的变化就这样静静地发生在我们翻动书页的瞬间，点点滴滴的收获就这样默默地形成于我们提笔书写的时刻。

　 在此，我提出三点希望：一是要经常读书，养成学习的好习惯。要把读书学习作为一种生活习惯，作为一种生活方式，作为人生成长的主旋律。唯有经常读书，与书为伴，才能积累知识、丰富阅历，不断提升自身的综合素质，打牢人生成功的知识根底。二是要多读好书，获取成长真谛。向上之书，开卷有益。要多读名家名人的名作名篇、多读健康高雅之书，启迪智慧，拓宽视野，汲取人生成功的不竭动力。三是要学以致用，立志成才。要把读书获取的知识，通过不断的思考和实践，融会贯通、学以致用，在读书中确立人生远大目标。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。同学们，希望你们珍惜.

篇六：读书活动主持人演讲稿

　读书故事会演讲稿 第一篇：

　 亲爱的老师、同学们：

　 嘿，你们知道我叫什么名字?今年几岁?在哪个学校学?在几班?哈哈!不知道吧，我叫：孙依迪，今年十岁，在育才学校学，在三(一)班。

　 我最大的爱好是：读书!告诉你们一个秘密：我半天就能的一本书。不信，你们就来听听我和书的故事吧!每天学的时候我的书包里总要放几本故事书。课间，同学们都在玩耍的时候，我常 常拿出自己心爱的故事书，静静地坐在座位读几页书，直到课铃响了我才恋恋不舍地把书收起来。

　 放学回家，我写完作业后，总要拿起我的好朋友――故事书，美美的读几页。连妈妈叫我吃饭，我都没听见，因此，妈妈常说我是一个“小书虫”。

　 我的小书架每过一段时间，就要“饱餐”一顿，因为我隔两天就想让妈妈给我买几本书，所以我小书架的故事书就渐渐增多了。

　 这就是我，一个爱读书的女孩。同学们，你们喜欢看书吗?让我们捧起书一起在书的海洋里遨游吧!

　 读书故事会演讲稿 第二篇：

　 亲爱的老师、同学们：

　 赫尔岑曾经说过：“书，这是这一代对另一代人精神的遗传，这是将死的老人对刚刚开始的青年人的忠告，这是准备去休息的哨兵前来接替他哨兵的命令。”马克思曾经说过：“与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己。”

　 我认为，读书不仅仅是为了丰富自己的知识，更是为了祖国，就像周总理说

　的一样“为中华之崛起而读书!”多么锵镪有力的话啊!假如你没有钱，但不能没有书，书正是人类精神的所在啊!

　 我爱读书，喜欢读黄蓓佳系列的倾情小说，《我飞了》、《遥远的风铃》、《今天我是升旗手》、《亲亲我的妈妈》、《我要做个好孩子》等，我都看过了，生动的语言，活灵活现的人物，使人浮想联篇。

　 现在，我再看一些沈石溪写的动物小说，那精彩篇章，让人看得目不转睛，动物小说之所以那么吸引人，是因为它突破了人类社会的恶与善，美与丑，还有一些骗人的谎言，动物、小说是那么真实，那么生动，我那么喜欢沈石溪的动物小说，是因为它不像其他动物小说一样是泛泛之谈，沈石溪写的动物小说笔下狼不再是恶贯满盈的代名词，狼也一样爱护子女，对家庭有责任感;狐狸也不再是狡猾来形容，它也很聪明，甚至可以为子女献身。沈石溪的动物小说以明朗而优美的语言、深沉而饱含情感的笔触来写动物生活。

　 我推荐大家去读一读沈石溪的动物小说，读后一定会受益匪浅。

　 读书故事会演讲稿 第三篇：

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好!

　 "书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。"对我而言，读一本书，就像交了个朋友;每读完一本书，我就觉得多了个朋友，十分快乐。

　 一天晚，我独自在家，我望着书架一排排整齐的书，眼珠子滴溜溜地转，四处寻找着，《乱世佳人》?这本书好厚哦!可以和《现代汉语词典》媲美。光看这个题目，我的心中就产生了疑问。我美美地想着：这本书里一定装满了学问，我要是看完它，我就是一个大博士了，到时老师妈妈都要对我刮目相看了!于是，我蹑手蹑脚地搬来椅子，小心地爬去，抽出《乱世佳人》，好沉哪!我可没抱过这么沉

　的书。

　 我迫不及待地打开书，啊，一张倾国倾城的美人照引入我的眼帘，斯佳丽。奥哈拉，好美!我忍不住往下翻，又一张粗犷的脸，他笑得好开心，也许这本书里有什么好笑的事吧!继续翻，一个娇小的女人手里拿着一把折扇，静静地坐着，脸露出圣母般的微笑，她一定是个非常善良的人，我想。她就是玫兰妮……

　一个星期下来，当我翻到 1301 页时，我模模糊糊地感到一阵快慰，我终于把这本书看完了!斯佳丽最终还是选择回到她的故乡――塔拉庄园，还是家乡好啊，要是没有战争，该多好啊!

　 《乱世佳人》跌宕起伏，引人入胜的故事情节深深地打动了我，它开启了我阅读名著的大门。于是我开始新的阅读旅程：《钢铁是怎样练成的》、《简。爱》、莫言的《蛙》……

　 读书不仅会给我带来快乐，还给我带来了启迪!

　读书故事会演讲稿 第四篇：

　 亲爱的老师、同学们：

　 我是一个性格内向的小女孩，我不爱说话，但我很爱读书。在书中，我欣赏着美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。

　 从我记事起，妈妈就给我买了很多童书，有注音版的《西游记》、《安徒生童话》等，我看得很认真，从书中我找到了很多乐趣。再长大些时，妈妈又给我买来了《笨狼的故事》、《爱的教育》等书，这些书是我的良师益友，教会了我很多道理，受益匪浅。现在妈妈又给我买了《三国演义》、《红楼梦》等名著，我都认真的读了。我爱读书，这些书就是我的好朋友，伴我度过每个春夏秋冬。

　我爱读书，喜欢从书中汲取知识，我爱读书，喜欢书中的美妙世界。我喜欢遨游在无边无际的书海里，去探索，去感受。我爱读书，更爱读好书，它们是我的良师益友，给予我无限智慧，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。

　 读书故事会演讲稿 第五篇：

　 “书是人类进步的阶梯。”书可以帮助我们学到更多的知识，使人的精神世界得到升华。可见书在我们的生活中是必不可少的。

　 可能有些同学并不喜欢读书，他们觉得读书要逐字逐句去读，要花费太多的时间，不如看电视来得简单。我要告诉你们错了。之所以你们觉得读书乏味，是因为你们并没有读进去。歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”只有你认认真真地去读一本书的时候，你就会感受书带来的无穷乐趣。

　 以前，我并不喜欢读书，就算读的话，也是看看图片而已。直到有一次，我去新华书店买书，碰到了刘老师。她推荐我读一本曹文轩写的小说――《草房子》。我打开书，里面密密麻麻的文字让我眼花缭乱。我浏览了一遍，可直到翻完，也没有找到一幅图片。于是，我放下书离开了。

　 星期一，刘老师又问起我，当她听说我没有买那本书，就把自己的借给我看。师命难违，没有办法，我只好一字一句地去读去领悟，为刘老师问我体会做好准备。我规定自己每天读一章。就这样，我渐渐发现，这本书写得很美。天真活泼的孩子们跃然纸。

　 后来，刘老师又陆陆续续借给我其他的书看，我也越来越喜欢读书了。就像高尔基说的：“我扑在书，就像饥饿的人扑在面包。”一段时间下来，我的阅读速度明显提高了很多。周末黏在电视坏习惯也改掉了。

　 读书让我的业余生活变得充实而快乐。同学们，让我们在书的海洋中尽情遨游吧！

　读书故事会演讲稿 第六篇：

　 尊敬的老师，亲爱的同学们：

　 大家好!

　 妈妈为了培养我的读书习惯，给我买了一本《下五千年》，这本书让我领略了中国悠久的历史，它让我知道了古代的四大发明：指南针、火药、活字印刷术、造纸术，还让我知道了中国的四大名著：《红楼梦》《水浒传》《三国演义》《西游记》，更让我知道了许多的著名的诗人：李白、杜甫、白居易……我为中国有着悠久的历史文化感到骄傲，感到自豪，我爱你，伟大的祖国!

　 我不但爱着历史，而且爱读童话，我最爱《安徒生童话》了，每当我读这本书时，我就会想起那位卖火柴的小女孩，如果她到我们中间来了，我会把我的羽绒服给她穿，把妈妈买的蛋糕分她一半，我还会带她到西湖湿地、天井湖公园去游玩，让她感受到快乐，感受到温暖，读了《安徒生童话》让我明白了一个道理，要学会善良，学会关爱，学会做人的道理，这让我知道人世间还有疾苦，我们要向那些处于疾苦中的人们伸出援助之手。

　 到了四年级，我读的书多了，渐渐地，我作文里的好词好句也多了起来，记得有一次，我在作文里用了“千里之行，始于足下”这句话，老师在我这句话下面画了五角星，这个五角星表示好，这让我尝到了甜头，以后，我在作文里经常写好词好句，渐渐地，我的作文水平就提高了。

　 读书，让我一天天地成长起来，读书，让我明白做人的道理，读书，让我养成了良好的习惯。我也知道我的阅读量不过是大海中的一滴水，我要像古人说的那样：“读万卷书，行万里路。”今后，我要多读书，读好书，一步一步实现我的梦想!

　 读书故事会演讲稿 第七篇：

　尊敬的各位领导、老师，同学们：

　 大家好！

　 今天我演讲的题目是《生命因读书而精彩》。美国著名诗人狄金森曾经说过：“没有一艘船能像一本书，没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方。”是啊，书给了我们每个人不同颜色的天空，书的广袤是任何传媒途径也无法比拟的。我清楚地知道只有深厚的文化底蕴，才能满足孩子们心中最美的期待。无数个美丽的黄昏，我静静地坐在桌前，品味着李白的浪漫，苏轼的豪放；感受着冰心的博爱，朱自清的深情。在书中，秦汉的冷月，明清的悲歌，五四的激情，抗日的惨烈，世事沧桑，人生百态，尽展眼前；一个个温馨的夜晚，我满怀期待与大教育家孔子相约，与闻名遐迩的苏霍姆林斯基谈心。我多么期望我平庸的生命会因读书而精彩。

　 我非常赞同古人所说的：“读万卷书，行万里路。”读书是我生命的源泉，使我单调孤寂的生活变得丰富生动。如我忠实有趣的朋友，伴随着我的成长。听妈妈说小时侯我很淘气，总爱哭。每当这时妈妈就找一些小画书，一页一页地翻给我看。望着那可爱的小松鼠，善良的小绵羊，我就会停止哭声。从此，我的枕边就有了书的陪伴。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大。如今从事着教书育人这一光荣的职业，我开始有意识地读一些世界名著和教育书籍。每读到一本好书时，就会有一股股暖流滋润着我的心田，使我在不知不觉中陶醉。

　 夏洛蒂布朗特的《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它；美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度，是怨天尤人，还是努力适应，是死守旧制，还是尝试改变，是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士，态度决定了一切。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等教会我们更好的生活，更好的把握机会。

　与书为伴，我感慨一滴水就是一片海；与书为伴，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伴，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。

　 《发展与教育心理学》一书让我明白了学生的成长过程，各个年龄阶段的学生在情感、认知等方面的发展水平。在平时的教学中，可以结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发学生兴趣的教学语言；《教学现场与教学细节》一书中的课堂实录和理论剖析，让我领略到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子们营造艺术和学术相结合的课堂教学，毛蓓蕾老师的《心之育》让我深刻理解了冰心的话：情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子们相处。他的清澈明净，仿佛是我的一面镜子，时时刻刻映照着我。

　 记得去年我班有个学生叫李林，课总是不认真听讲，作业也不按时完成。我经常把他叫到办公室，当着在座老师的面，进行批评教育。可是一段时间后，效果并不理想。正当我苦恼时，苏霍姆林斯基的闪光思想和精练语言深深地打动了我。特别是他的赏识教育提醒了我，要赏识每一个学生，关注每一个个体。用真情去浇灌，用爱心去培育，用亲情去呵护。让孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改变了以往的教育方法，主动找李林同学谈心，并向他道歉。通过一番交流后，他很内疚地对我说：“老师我错了，今后一定改。”我了解到他以前对学习不感兴趣，习惯了老师的批评和同学的冷眼。所以在以后的教学中，我经常提问他，即便他的回答是错误的，我也会微笑着鼓励他。在生活中发现一点闪光处，我就大力地表扬他，帮他树立信心。慢慢地李林同学的学习进步了，作业也能按时完成了。我心里有说不出的喜悦，他的转变引起了我深深地思考。作为教师确实应该多给学生一些爱，特别是像李林这样需要我们帮助的同学，我

　们的爱也许会唤醒他们自己都曾忽略的进取心。而在我们的教学中缺少的就是那份赞美之心，赞赏之情。我们应该让每一位孩子感受到成功的喜悦，这样他才愿意参加一切活动。正如苏霍姆林斯基所说：“请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意，无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育的任何巧妙措施都无济于事。”我认为教育在苏霍姆林斯基那里更像是一种生活，一种人生。

　 与书为伴，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天生发思想改变着我的行为，实现教师的使命，使我的教学产生了那种令人荡气回肠的艺术魅力。

　 当听到教室传来朗朗的读书声时，当看到孩子们在我的引领下畅游书海时，当我一次又一次登领奖台时，我总会心潮澎湃。读书虽然改变不了我人生的长度，但它可以改变人生的深度。老师们，读书吧！让我们把读书活动再次推向高潮，让迷人的浓浓书香飘溢在我们周围；让读书活动伴随着我们的成长。相信，我们的生命会因读书而更加精彩！

　 我的演讲完了，谢谢大家。

　 读书故事会演讲稿 第八篇：

　 有句话说的好，“书，是人类进步的阶梯”。人从呱呱坠地开始，便一直在学习。虽不能读书识字，父母的一言一行却时刻影响着我们。父母，便是我们人生中的第一本书。开始学后，我们与书为伍，肆意在那浩瀚的海洋中遨游。从天文地理到人间百态，我们津津有味地品尝这无穷的琼浆;从四书五经到古今中外，我们孜孜不倦地汲取这甘露般的源泉。是书，让我们从懵懂到成熟，从无知到熟能生巧。

　 庄子说过，“生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已!”，意思是说，

　人的生命有限，而知识无限，以有限生命学习无限知识，这让人很迷茫。我却认为，以有涯之生学无涯之书，是乐也。人活于世，如沧海之一粟，怎样才能让渺小的自己，得到最充实的人生，这个道理不言而喻。比如说，人这一辈子，能经历的事寥寥无几，但是在书中，你可以读到许多不同的天地，不同的人生。仔细品味，学习别人的为人处事，吸取别人的教训，少走别人的弯路，“经历”别人精彩辉煌的人生，享受别人那丰富绚丽的世界。那么，在不知不觉中，书一...

篇七：读书活动主持人演讲稿

　读书活动月启动仪式讲话稿

　读书活动月启动仪式讲话稿

　 我的读书“小故事” 老师、同学们：

　大家好，我是 xx 班的 xx。今天是我们学校“读书活动月”的启动仪式。我与大家一同分享我的读书“小故事”，和你们一起感受读书的快乐。

　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”听了这句话，大家一定知道它的意思：读书可以让我们增长知识，开拓视野，提升我们的科学文化素养。多读书，我们就能够拥有更多的学问，以投身社会，服务人民，成为一个有用的人。读书还可以在书中获得很多的快乐，来解决我们生活中的许多问题。

　记得那是暑假的一天下午，爸爸给我弄回一只乌龟，我好奇的问：“爸爸，乌龟吃什么呀？”爸爸摇了摇头，说:“不知道。”我就去问妈妈和奶奶，她们的回答同样也是“不知道”，这时，我忽然想到了我的“密友”——书。于是，我就去翻看《百科全书》，找到了答案——一般的乌龟是吃水果的，也吃肉。可我的是巴西龟，它只吃肉。找到了答案，我非常开心。

　读书让我感到快乐，古人说：书能治愚。书读多了，自然也就聪明了；记得三年级时爸爸送我一个小魔方，又指导我转动的方法，但是我转到中间总是被卡，不能还原。我花了两周的时间反复研究那本秘笈，终于在某天中午瞬间开窍，弄懂了其中奥妙，当时我兴奋得从床上蹦了起来！从此我就成为魔方高手，如今我在 1 分 50 秒之内就可把魔方还原了。

　读书不仅可以解决生活中的小难题，还可以陶冶我们的情操，丰富我们的知识。

　读了《可怕的科学》系列的书，我明白了沙漠也是一座宝库，它里面藏有石油、黄金、白银、钻石······还明白了宇宙的奥秘，了解了南北极的动物，巨大凶猛的鲨鱼是怎样捕猎的，还有各种各样的植物和很多千奇百怪的数学题······读了老舍先生写的书《猫》，里面的故事《内蒙风光》，我仿佛置身于内蒙古，看到了美丽的林海风光，看到了内蒙古蓝蓝的天；还写了旧时的北京与它的浓浓年味；还有《五月的青岛》:它春深似海，绿、鲜绿、浅绿、深绿、黄绿、灰绿······各种各样的绿色，连接着，交错着，变化着，波动着，一直绿到天边去。无数朵种花盛开在岛上，引来了一只只蜜蜂，让看这本书的人啧啧赞叹。一看就知道老舍是个写景的高手。

　如果说读“百科全书”让我了解大自然，热爱大自然，那么阅读经典名著更让我的思想品格得到升华。

　读《假如给我三天光明》我敬佩海伦凯勒的不屈不挠的精神；读《海燕之歌》我看到了高尔基就是勇敢的“海燕”；读《再寄小读者》让我更喜爱冰心奶奶的作品；读鲁迅先生的《早》，让我对这位文学家、思想家、革命家肃然起敬，更激起我阅读鲁迅先生其他书籍的欲望…… 同学们，给你们总结我读书的一些方法：书在手头，不管它是什么，你只要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。都有拓宽思路，增长知识的好处。建议大家在“泛览”的基础上，选择自己喜爱的书深入研读。在研究中，主张独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读“世间”这一部活书，使所读的书活起来。对于较难懂的必读书，可以硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。对于看不懂的地方，若是碰到疑问或者看多久都看不懂的可以跳过去，再向前进，当你读完书籍，联系上下文，之前的内容你也明白了。

　同学们，“热爱书吧！这是知识的源泉！”让我们一起行动起来，以“读书活动月”为契机，积极参与课外阅读，你一定会有意想不到的收获！

　今天我的发言到此结束！

　谢谢大家！

　读书活动月演讲稿、我爱读书演讲稿

　读书活动月演讲稿、我爱读书演讲稿

　 书——我的良师益友 高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。我特别喜欢这句话，因为读书能使我增长知识，开阔眼界。读书也可以提高人的修养，阅读一本好书，犹如和高尚的人谈话。正直花季的我们正拥有读书好时光，书籍会滋润我们成长，让我们变得充实。

　记得我读的第一本书是《格林童话》，这本书中的每一个角色都深深地吸引着我。当时只有十二岁的我拿到这本书简直爱不释手，上课也曾偷着看，我简直就像一个书虫，钻进书里去了。最吸引我眼球的是“白雪公主”的游戏，讲的是，白雪公主有一个后妈，对她特别不好，给她穿的破的，住的房子也是又黑又脏，然而，恶毒的王后也有两个女儿，这两个公主的待遇和白雪公主的待遇简直是天壤之别，她们又华丽的房子，漂亮的衣服，有一次邻国国王要娶妻子，其他国家的公主一个比一个打扮得艳丽，包括这两个公主，小精灵们知道了王子要娶妻的事情，看到善良的公主，就变了一件非常漂亮的衣服和水晶鞋，精灵告诉白雪公主，只可以维持几个小时。白雪公主开心的去了，王子见到了白雪公主，一见钟情，就爱上了她，一会儿白雪公主要走了，只剩下一只水晶鞋，公主走了，王子茶不思，饭不想，隆重的日子到了，盛宴上，王子说谁的脚，刚合适穿上它，谁就是我的妻子，两个恶毒的公主，脚不是太小就是太大，又问国王，“您是否还有其他的女儿”，国王回答：“是，只不过，她又黑穿的又烂，不是王子要找的人吧？”众人找到了白雪公主的房子，穿上刚好，王子和公主幸福的生活在一起。小小年纪的我们也渴望自己长大会遇到自己的王子。

　我也读了《假如给我三天光明》，知道了海伦凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神，这些都深深地打动了我；读《中华上下五千年》，我了解了中国悠久的历史；读《十万个为什么》，我了解了我所许多学校学不到的知识。

　书，是我的良师益友。读书伴我成长，读书使我快乐，读书让我进步。

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