不落实不研究不作为不在状不守纪律3篇

不落实不研究不作为不在状不守纪律3篇不落实不研究不作为不在状不守纪律　纪检监察高质量发展为开启全面建设现代化化xxx新征程提供坚强保障12021工作要点　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻下面是小编为大家整理的不落实不研究不作为不在状不守纪律3篇,供大家参考。

篇一：不落实不研究不作为不在状不守纪律

　 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，认真落实十九届中央纪委五次全会、省委十二届八次全会、十二届省纪委五次全会、市委十二届八次全会、十二届市纪委六次全会和县委十七届九次全会精神，总结过去五年工作，谋划“十四五”工作思路，安排部署 2021 年重点工作。在第一次全体会议上，县委书记 xx 同志作了重要讲话，对坚定不移推进全面从严治党向纵深发展提出了明确要求。我们要深刻学习领会，坚决贯彻落实。

　 一、过去五年的工作回顾

　（一）取得的主要成绩

　 过去的五年，全县纪检监察机关在市纪委监委和县委的坚强领导下，忠诚履行党章和宪法赋予的职责，旗帜鲜明反腐败，持之以恒抓作风，着力解决群众反映强烈的突出问题，纪检监察工作取得明显成效。

　 1.强化“两个维护”，管党治党责任进一步压实。全县纪检监察机关牢牢把握政治机关职责定位，不断强化政治监督。

　一是主动践行“两个维护”。切实把“两个维护”作为纪检监察工作的根本遵循和首要政治责任，着力推动各级党组织履行管党治党责任，不断强化理论指导和教育培训，严格落实《中国

　共产党党章》 《中国共产党党内监督条例》 《中国共产党问责条例》等党内法规，引领、督促党员干部牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，严明政治纪律、严守政治规矩成为全县广大党员干部的思想自觉和行动自觉，党的路线方针政策和省市县委重大决策部署得到精准落实、高效推进。

　二是压紧压实“两个责任”。协助县委深入推进全县党风廉政建设和反腐败工作，实施目标管理，落实“一岗双责”，狠抓明责、督责、追责等关键环节，积极构建“主要领导抓总、分管领导管线、责任部门分工负责”的工作格局，确保党委主体责任和纪委监督责任全面落实。几年来，与主要领导签订党风廉政建设责任书 xx 余份，开展各级廉政谈话 xx 余人（次）。

　三是强化政治生态建设。把协助党委抓好政治生态建设作为头等大事，积极做好政治生态的“护林员”。认真落实政治生态建设措施，有效运用政治生态监督管理平台，不断完善《政治生态建设考核办法》，把履行意识形态责任制、优化营商环境、巡视巡察问题整改等重大决策部署和重点工作纳入考核和巡察工作重点，强化“系统性”考核，深化成果运用。几年来，先后对意识形态考核结果为“一般”档次的 xx 家单位党组织负责同志进行了约谈。2019 年度，在全市政治生态建设成效考核中，我县在 10 个县（市、区）中排名第一。

　四是严肃党内政治生活。坚持把严肃党内政治生活作为全面从严治党的重要抓手和载体,多次会同县委组织部、县委整改办

　开展监督检查。重点发现和纠正各级党组织存在的“三会一课”质量不高、民主生活会（组织生活会）辣味不足、违规发展党员、巡视巡察反馈问题整改走过场、个人有关事项报告不及时等问题，将全面从严治党压力传导到位。几年来，开展各类监督检查 xx次；受理党员领导干部婚丧事宜申报 xx 人次；对 xx 名党员干部作出廉政鉴定；有针对性核实个人重大事项报告 xx 份；为 xx 名科级领导干部建立了廉政档案。

　 2.强化“改革创新”，反腐倡廉活力进一步增强。坚持把改革创新贯穿纪检监察工作全过程,一体推进纪律检查、监察、运行机制改革。

　一是高质量完成县监委组建。2017 年 12 月县监委成立，高标准完成了纪委监委体制改革并不断深化，突出纪委监委内部运行的关键环节，建立健全“纪法”衔接运行制度 5 项，推动工作规范高效运转。坚持深度融合理念，对转隶人员进行整合，突出专业性，强化对职务违法犯罪的查处。

　二是深入实施派驻和乡镇纪检监察改革。2018 年 11 月按时限完成派驻改革，成立 xx 个派驻纪检监察组，实现对全县 xx 家党政机关、事业单位派驻监督全覆盖，派驻纪检监察组充分发挥“贴身”监督作用，共立案 xx 件。积极推进乡镇监察体制改革，11 个镇纪委书记、纪委副书记和 1 名纪委委员实现专职专责，在镇 5 名纪委委员中选配 1 名监察专员和 2 名监察员，与镇纪委合署办公。

　三是建立“办案协作区”模式。整合全县监督执纪力量，组建 5 个办案协作区，按照“纪委领导+纪检监察室+派驻纪检监察组+镇纪委”的办案协作区模式开展工作，协作区内纪检监察干部实行异地交叉办案，避免了“熟人社会”的羁绊，使监督更加精准有力。自 2020 年 8 月协作区成立以来，共立案 xx 件，处理党员干部 xx 人。

　四是积极落实“三转”要求。对纪检监察机关职责进行重新定位，结合工作实际对参与的协调议事机构进行清理，保留和继续参与 xx 个，取消和退出 xx 个，确保履职重点转移到监督执纪问责、审查调查处置上来，进一步优化了工作职能。

　 3.强化“核心职责”，日常监督效果进一步提升。始终坚持把监督作为第一职责，着力在明确监督重点、提升监督质效上拓展创新。

　一是强化重点监督。紧盯与群众联系紧密、权力相对集中的岗位和人员，精准扶贫、环境保护、选人用人、审批监管、土地征收等重点领域、重点环节，细化工作举措，在“常”和“长”、严和实、深和细上下功夫，把监督执纪问责做深做细做实。全县纪检监察机关办结中央环保督察移交信访件 xx 件，给予党纪政务处分 xx 人，运用“第一种形态”处置 xx 人；强化森林资源保护监督管理工作，立案 xx 件,给予党纪政务处分 xx 人；开展“两保”专项整治，完成线索处置 xx 件，运用“第一种形态”处置党员干部 xx 人。

　二是强化防控监督。自疫情防控以来，县纪委监委勇于担当，先后成立 xx 个督查组，对全县 xx 个行政村、xx 个小区、xx 个卡口、xx 处集中隔离观察点及购物超市、宾馆酒店、医疗机构等重点场所开展了疫情防控常态化监督检查，对违反疫情防控纪律的单位和个人进行了严肃处理。累计对 xx 名党员干部进行了追责问责，其中，运用第一种形态 xx 人，给予党纪政务处分 xx人，下发督查专报 xx 期，下发监察建议 x 份。

　三是强化群众监督。在全县 xx 个行政村设立纪检义务监督员，建成县纪委管“面”、乡镇纪委管“片”、村级纪检监督员管“点”的纵向贯通、横向覆盖的纪检监察网络体系，有效解决村级缺乏“直接监督”的短板。几年来，村级监督员共向纪检监察机关提供社情民意、相关信息、问题线索 xx 件。

　 4.强化“正风肃纪”，专项整治成效进一步凸显。始终坚持以人民为中心，集中整治群众反映强烈的难点焦点问题。

　一是持续整治“四风”。紧盯“四风”反弹和隐身变异等问题，通过“常态查”“专项查”“随机查”“交叉查”等方式，深入开展“治慵懒治梗阻治推脱”、整治和优化发展环境、机关工作风纪、公车私用、“小四风”（吃喝风、红包风、赌博风、走读风）、“五不”（不落实、不研究、不作为、不在状态、不守纪律）问题专项整治。几年来，共开展明查暗访 xx 次，查处违反中央八项规定精神类问题 xx 个，给予党纪政务处分 xx 人；查处破坏发展环境类案件 xx 起，给予党纪政务处分 xx 人。

　二是重拳打击“微腐”。实施纪检监察、派驻机构、巡察机构等部门联动，聚焦农村“三资”、惠农资金管理、养老保险等领域问题开展专项监督检查。几年来，共查处损害群众利益问题xx 个，给予党纪政务处分 xx 人（其中，农村社会养老保险领域查出死亡冒领人员 xx 人，给予党纪政务处分 xx 人，高龄津贴发放领域给予党纪政务处分 xx 人，追缴冒领资金 xx 万元）。

　三是坚决打伞破网。坚持把扫黑除恶与反腐败斗争和基层“拍蝇”结合起来，深挖严查黑恶势力背后的“保护伞”“关系网”，铲除黑恶势力存在的土壤和空间。自扫黑除恶专项斗争开展以来，中央扫黑除恶第 14 督导组交办问题线索和县本级问题线索 xx 件全部办结。

　四是助力脱贫攻坚。立足职责定位，发挥“监督保障执行、促进完善发展”作用，科学精准开展监督，突出扶贫措施落实、扶贫项目推进、扶贫资金使用等方面，全力保障脱贫攻坚决战决胜。几年来，共查处扶贫领域问题 xx 个，给予党纪政务处分 xx人。

　 5.强化“一体推进”，标本兼治效应进一步释放。坚持一体推进“三不”机制建设，实现了惩中治、治中惩，惩治同步。

　一是保持高压打击，强化不敢腐的震慑。始终坚持“严”的主基调，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，把“不收敛、不收手”的作为重中之重，发现一起查处一起。几年来，共受理群众信访举报 xx 件，其中，上级交办 xx 件，县本级受理 xx 件。共立案

　xx 件，给予党纪政务处分 xx 人，移送司法机关 xx 人。其中大要案 xx 件，涉及科级干部 xx 人。运用“第一种形态”处置 xx人。

　二是完善制度约束，扎紧不能腐的笼子。始终坚持从问题入手，查找根源，破立并举，紧密压缩腐败问题和不正之风的滋生空间和土壤，达到“查办一起案件，教育一批干部，完善一套制度，解决一类问题”的效果。几年来，县纪委监委共制定和完善相关制度xx项，强化了制度约束。累计发出纪检监察建议xx份，督促问题乡镇和部门以案促改、以案促管，及时堵塞漏洞。

　三是筑牢廉洁防线，增强不想腐的自觉。推进党章党规党纪学习教育常态化制度化，把党章党规党纪作为党性教育的重要内容，结合典型案例有针对性开展廉政警示教育活动，促使党员干部筑牢廉洁自律的思想防线。几年来，共组织开展 xx、xx 等案件专题警示教育，廉政教育培训共 xx 场（次），受教育人员达xx 余人（次），编印廉政连环画册 4 部 xx 余册，建设县镇村“三级”廉政文化广场和基地 xx 个。

　 6.强化“政治体检”，巡察利剑作用进一步发挥。坚持问题导向，推动巡察工作向纵深发展、向基层延伸。

　一是聚焦监督靶向，深化政治巡察。结合新形势新任务，县委累计召开 xx 次书记专题会议、xx 次常委会议，深入学习贯彻习近平总书记关于巡视巡察工作的重要论述，准确把握中央和省委、市委巡察工作部署精神，听取巡察汇报、分析问题线索、研

　究重点事项、解决突出问题，县委主要领导 xx 次对巡察工作作出批示，使监督靶向更加聚焦、查找问题更加深入。

　二是坚持问题导向，提升巡察质效。自巡察工作启动以来，县委巡察机构坚持“发现问题、形成震慑、推动改革、促进发展”16 字巡视巡察工作方针，以“三个聚焦”为重点，创新完善巡察方式，通过市县联动巡察、专项巡察、巡察“回头看”，实现巡察工作有形覆盖和有效覆盖。截至目前，县委共完成 7 轮巡察，应巡 xx 个基层党组织已完成巡察 xx 个，巡察覆盖率 xx%；移交问题线索 xx 件，立案 xx 件，给予党纪政务处分 xx 人。

　三是狠抓问题整改，强化结果运用。坚持把巡察整改与中央巡视、省委巡视问题整改、县委重点工作落实、政治生态建设、体制机制改革等中心工作结合起来进行，强化纪检监察部门、组织部门的日常监督职能，落实“双向反馈制”“闭环制”“销号制”“追责制”等制度，扎实做好“后半篇文章”。截至目前，巡察反馈问题 xx 个，整改 xx 个，整改完成率为 xx%。2019 年，xx县委被省委授予“全省巡察工作重点推进县”殊荣。

　7.强化“自身建设”，干部队伍素质进一步提高。坚持政治引领，强化自我监督，磨炼纪检监察干部担当之能，建设高素质专业化“铁军”。

　一是强化理论武装。坚持以理论的新提升促进实践的新突破，以思想的新境界打开工作的新局面。发挥领导班子、党支部和党小组作用，通过“双周周五集中学习”、主题教育、警示教育、

　远程教育、“每周一测”等方式，对政治理论、党纪党规、法律知识进行深入学习和研讨，切实提高纪检监察干部运用创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力水平。

　二是强化专业锤炼。综合采取集中授课、外出学习、省市培训、“结对帮带”“以干代训”等方式，结合中纪委“应知应会”全员培训，进一步提升了纪检监察干部的业务能力和依法履职水平。几年来，共组织开展专业培训 xx 次，累计培训 xx 余人次。通过公务员招考和县内干部选调，把 xx 名熟悉法律、审计、财务、信息化建设等专业人才充实到纪检监察机关，纪检监察干部配备率完成 xx%以上目标。

　三是强化内控监管。通过完善会务、公文、调研、宣传、档案管理、财务管理、公务接待等方面的制度，进一步强化了内部管理，有力地促进了各项工作高效、协调、规范、有序开展。建设高标准县级办案区 1 个、各镇标准化谈话室 11 个，制定完善《办案安全责任制度》《谈话室使用制度》等制度，明确了流程式管理办法，保证依法办案、安全办案，提高了办案效率和质量。

　同志们，回顾过去五年，县纪委监委深化改革，创新发展，争当排头，高质量完成了各项工作任务，取得了令人鼓舞的成绩。这些成绩的取得，是市纪委监委、县委正确领导的结果，是全县纪检监察干部无私奉献、攻坚克难的结果，也是各单位各部门及社会各界协作配合、大力支持的结果。在此，我代表县纪委监委向为我县纪检监察工作作出贡献的各位领导、同志们、朋友们表示

　衷心的感谢和崇高的敬意！

　（二）存在的差距和不足

　 在充分肯定成绩的同时，我们也清醒认识到，我县纪检监察工作与新形势下全面从严治党要求和人民群众的期盼还存在一定的差距：

　一是管党治党责任落实还不够到位。基层党委（党组）的责任压得不够实，少数领导干部没有真正担负起第一责任人职责，缺少大局观念，缺乏担当意识，不作为、慢作为、乱作为问题还时有发生。

　二是权力监督还存在薄弱环节。对“一把手”和重点领域、重要岗位领导干部的监督还有薄弱环节，风险防控还不够到位，监督制度还不够完善...

篇二：不落实不研究不作为不在状不守纪律

　某县纪委监委班子党史学习教育专题民主生活会对照检查材料

　党史学习教育开展以来，某县纪委监委在县委的坚强领导和巡回指导组的精心指导下，紧扣学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这一主线，按照学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的要求，锚定学党史、悟思想、办实事、开新局的目标，聚焦学习党的百年奋斗历史，聚焦学习贯彻党的十九届六中全会精神，把学习党史与学习党的创新理论结合起来，与做好中国共产党成立 100 周年庆祝活动结合起来，与推进正风肃纪反腐各项工作结合起来，与加强纪检监察队伍建设结合起来，立足实际、守正创新，精心组织、深入推进，推动党史学习教育扎实有效开展。通过开展党史学习教育教育，主要有以下几点认识和体会：

　一、心得体会

　 一是强化了理论武装，理想信念得到加固，进一步筑牢了增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的思想和行动基础。坚持全面对标对表，聚焦党中央召开党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立 100 周年大会和党的十九届六中全会，第一时间召开县纪委常委会、委机关动员会、理论中心组学习研讨会等 xx 余次，学习传达习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，持续掀起学习贯彻热潮，推动党史学习教育走深走实。

　 二是坚定了斗争意志，党性修养得到淬炼，斗争精神得到洗礼，激发了推进全面从严治党向纵深发展的强大动力。坚持党史学习教育贯穿全年，把党史学习教育与推动纪检监察工作紧密结合起来。将党史学习教育成果转化为抓实抓细政治监督、服务保障发展大局、坚定不移正风反腐、全面推进清廉建设、用心用情维护民利的强大动力，有效推动全县党风廉政建设和反腐败工作取得新进展、新成效。

　二、查摆问题情况

　自己对在学习研讨中查摆的问题，对照党章党规找出的问题，调研发现的问题，群众反映的问题，谈心谈话指出的问题，上级在巡视巡察、督导督查、工作考核中所反馈的问题和指出的意见，上年度民主生活会和巡视整改专题民主生活会提出需要整改尚未整改到位的问题，推进治理能力现代化特别是基层治理方面存在的问题，查摆不落实、不研究、

　不作为、不在状态、不守纪律方面突出问题等进行梳理汇总。共梳理检视问题 3 个。

　1.党员先锋模范意识有所退化。（解决措施：结合当前规划工作实际，认真制定整改措施，强化突出自身作为党员领导干部率先垂范作用，带领规划战线同志冲在一线，切实提升党员示范作用）

　2.调查研究开展的不够扎实。（解决措施：按照局党委要求，结合全市规划年工作实际，制定年度深入基层调研计划，力求规划更贴近实际、符合未来发展需要，在未来 5—10 年当地经济社会发展提供依据保障，切实解决深入基层调查研究流于形式等突出问题）

　3.宗旨观念树立的不够牢固。（解决措施：结合主题教育活动，利用自学时间学习先进模范事迹，以孔繁森为榜样，做人民群众的贴心人。深入所包贫困户家中，协调其有病住院、报销医疗费用，为其清扫庭院打扫卫生，送米送面，开展送温暖、献爱心活动。）

　三、问题根源剖析

　剖析以上问题产生的原因，主要有以下五个方面：

　（一）落实“一岗双责”的意识不强，存在重业务、轻党建的思想，导致对党建工作投入精力不够，主动思考谋划少，工作抓得不深不实。在对党负责和对群众负责的认识有偏差，对群众反映强烈的突出问题冷淡、麻木，过于强调工

　作程序、步骤，缺乏为民服务的主动意识和责任担当。同时，党性原则有差距，有好人主义思想，分管领域管理中过于依赖职工自觉性，在坚持党性原则，勇于批评与自我批评方面，态度上行动上不够坚决。

　（二）在思想方面。没有从坚定理想信念、坚守为民初心的高度切实端正学习态度，导致学习不深不透，永久基本农田红线、城镇开发边界三条控制线是自然资源工作生命线的_述上有差距，联系综合改革实践思考不深，没有真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。思想保守，缺乏创新，对自然资源工作面临的艰巨性、严峻性和紧迫性认识不足，存在求稳怕乱思想，斗争精神有欠缺。

　（三）对“四风”的危害性认识不深刻，思想深处的危机感和紧迫感不强，导致掌握情况不全面、结合实际不紧密，不少工作浮在表面，没有真正往深里走、往实里走。为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可；同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所以、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以至于宗旨意识出现了情况。

　四、今后努力的方向和整改措施

　（一）加强理论学习，提高政治能力。一是把深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上的重要讲话和党的十九届六中全会精神作为首要政治任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，感悟思想伟力，提升思想境界，做到学有所思、学有所悟、学有所得，准确把握其精髓要义，通过学习筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

　二是加强理论联系实际，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一，不断指导党建工作更上新台阶。

　（二）改善工作作风，增强宗旨意识。牢固树立“领导就是服务，权力就是责任”的意识，自觉践行正确的价值观、政绩观和权力观，对党纪国法始终要有如履薄冰、如临深渊的敬畏感，严以修身、严以用权、严以律己，不参与任何有求于自己影响公正履职的宴请，不涉足任何会所参与高档消费，自觉做到守住底线，远离红线。始终把困难群众放在第一位，主动作为，千方百计为困难群众想办法，解难题；真正俯下身子，和群众打成一片，从思想意识深处改变对老百姓的片面认识，从情感上把老百姓当作自己的衣食父母，把老百姓认不认可，赞不赞成作为工作的出发点和落脚点，树立正确的工作价值观。

　区委领导班子 2 2022 年度党史学习教育专题民主

　生活会五个方面对照检查材料

　 为了开好这次民主生活会，**区委班子前期做了精细的准备工作，思想重视，学习到位，执行有力。认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在庆祝建党 100 周年大会上的重要讲话精神等、市第*次党代会精神等，并结合思想、工作和生活实际，在务实开展谈心谈话，广泛征求意见建议，聚焦带头深刻感悟“两个确立”、带头牢记我们党是什么、要干什么、带头践行以人民为中心的发展思想、在带头学习运用党在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验方面、带头深刻汲取历史中正反两方面经验五个方面，认真检查摆存在的问题，剖析问题产生的原因和根源，制定行之有效的整改措施，形成对照检查材料。现做如下对照检查：

　 一、存在的主要问题

　（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义方面。一是在学深悟透上有差距。区委班子成员对“两个确立”的思想内涵、核心意义和实践意义认识简单、理解肤浅、分析粗糙，没有多方位、多角度、多层次地进行理解和感悟，学习抓得不实、钻得不深、悟的不透，缺乏深入性、系统性和全面性，导致学习走马观花、浮光掠影，学习的质量和档次较低，学习效果不明显，没有真正地学深、悟透和弄通。二

　是在理论指导实践上有差距。区委班子用习近平新时代中国特色社会主义思想的新论断、新理论和新思想，指导全区全面发展存在短板和弱项，对全区的发展前景和走势缺乏足够的分析研判，思考谋划不高、定位不准、思路不宽、格局不高，理论学习与全区发展贴合的不够紧密，没有站在全区发展的高度，谋划和推动工作。比如，对全区发展的主体、方向和轨迹，跟踪把握不够，不能认清未来发展的态势，缺乏预见性和研判性。用习近平新时代中国特色社会主义思想的新论断、新理论和新思想融合指导城乡发展、促进社会保障、强化民生服务等思路不宽、方法不活，动力不足，理论和实践的高度融合能力有待于进一步加强。

　（二 ）带头牢记我们党是什么、要干什么这个根本问题方面。关于“要干什么”的问题，没有形成系统的观念。对“要干什么”的问题，理解的层次还需提高，仅仅停留在服务基层、服务群众、服务发展层面，没有过多去思考如何引领和引导身边的广大干部群众形成_干事创业的浓厚氛围，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等缺乏具体思路和完善的想法。

　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事、解难题方面。

　我坚持为民导向，牢固树立以人民为中心的发展思想，坚持一有时间就到基层一线检查调研，了解社情民意，倾听

　群众呼声，为广大群众解难题、办实事，切实做到了情况在一线了解、问题在一线解决、决策协调在一线做出。但由于工作量大面宽、任务繁重，在调研过程中存在着差不多的思想，对自己想要了解的事情关注多一些，对其他事情关注较少，导致调研反映出的问题还不够全面。

　（四）在带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战方面。

　斗争意识还有所欠缺，对党带领人民进行艰苦卓绝的斗争历程不够了解，未能培养较好的历史眼光，对党史的思想精神领悟不够，缺少拉得出、冲得上、打得赢的大无畏勇气和决战决胜的斗争精神。

　（五）在带头深刻汲取党史中正反 两方面经验，履行全面从严治党方面。

　对党史中正反两方面的经验教训的宣传不够，更多时候注重个人了解掌握，没有引导身边的同事一同学习党的历史，了解党的发展历程。认为深刻吸取历史正反两方面的经验是省、市、县决策层思考的问题，自己作为基层领导干部，对历史中正反两方面的经验更多是为了学习、了解、知道，同时认为县级是基层，只需努力做好服务人民的基层事业，忽视了历史正反两方面经验在工作实践中警示和指导作用。

　二、原因分析

　(一)学习的理念不够牢。虽然平时比较注重学习，但学

　习的主动性、积极性与发展的形势要求还不太适应，对理论的系统研究、深刻把握、融会贯通，做的不够好。一方面认为在基层工作不需要研究多深的理论，只要干好工作就行，学习上放松一点也没啥；另一方面因为工作忙、事务多、理论学习时间比较少，没有想方设法去挤时间学，特别是对新知识、新理论的学习不及时、不全面、不深入。

　(二)宗旨意识上有松动。深入基层调研不够，没有带着问题下去调研。虽然能牢记全心全意为人民服务的宗旨，但在具体工作中，如何依靠群众的智慧，最大限度实现群众利益的工作方法没有确立；没有弄清与人民群众的关系，认为自己是干部，是为群众办好事的，忽视权力是人民赋予的，权力是为人民谋利的，全心全意为人民服务做的依然不够。

　(三)勇于担当作为的积极性不够强。虽然工作也取得了一些成绩，但在重点难题破解上的能力还不是很高，担当意识上有松动，工作中不敢担当，缺乏知难而进、迎难而上，锐意进取、奋发有为的担当意识。

　三、今后的努力方向和整改措施

　针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作及生活中，我要做到以下几点：

　1 1 、在坚持理论学习中锤炼党性。把经常性的理论学习作为个人爱好和生活习惯，学习中国特色社会主义理论体系，学习近平总书记重要讲话，从中汲取政治营养，提高

　思想站位和精神动力，进一步强化党的意识、党员意识、纪律意识和规矩意识，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，提高政治敏锐性和政治鉴别能力。

　2 2 、在严格党内生活中锤炼党性。切实用好批评与自我批评的有力武器，开诚布公、赤诚相待，相互提醒、相互启发，在认识交流、思想碰撞中，发现问题、解决问题，不断增强抵制各种腐朽思想和政治灰尘的防御能力。

　 区委书记党史学习教育专题“五个带头”民主生活会发言提纲

　根据市纪委机关、市委组织部、市委党史学习教育领导小组《关于转发〈中共中央纪委机关中共中央组织部党史学习教育领导小组关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知〉的通知》要求，结合党史学习教育安排，我紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标，通过集中学习、自学和专题报告会，认真学习了 XXX 新时代中国特色社会主义思想、中国共产党简史等理论书籍，以及 XXX 总书记在庆祝中国共

　产党成立 100 周年大会上的重要讲话精神等内容，感思较深，收获颇多，并围绕 5 个方面进行了谈心谈话、征求意见、自我检视，发现了自身存在的一些问题和差距。现发言如下：

　 一、存在的差距和不足

　（一）在“带头深刻感悟‘两个确立’的决定性意义，方面。一是理论学习有待进一步提升。在党史学习过程中按部就班、依规推进，反复学、深入学、带着问题思考学做得不够，存在实用主义思想，致使研读不够系统，理解不够深刻，在“学懂、弄通、做实”上下功夫还不够。二是弘扬党的优良传统有待进一步加强。在推进党史学习教育工作中，安排部署多、督促检查少，尤其是运用党的优良传统指导工作和解决问题还不够。

　（二）在“带头牢记我们党是什么、要什么这个根本问题方面。关于“要干什么”的问题，没有形成系统的观念。对“要干什么”的问题，理解的层次还需提高，仅仅停留在服务基层、服务群众、服务发展层面，没有过多去思考如何引领和引导身边的广大干部群众形成干事创业的浓厚氛围，对接下来要干什么、如何干、达到什么程度等缺乏具体思路和完善的想法。

　（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，尊重群众意愿，为群众办实事、解难题方面。

　我坚持为民导向，牢固树立以人民为中心的发展思想，

　坚持一有时间就到基层一线检查调研，了解社...

篇三：不落实不研究不作为不在状不守纪律

　一是组织召开“懒政怠政、不作为、不在状态”专项行动动员会，学习了临西县关于开展专项行动的实施方案; 二是明确治理重点，对工作中存在的作风不实、效能不高、纪律不严、业务不精等种种现象，积极展开自查，明确了不敢担当、工作懈怠、执行不力、业绩不佳、思想僵化、纪律涣散、精神不振、效率低下等重点治理问题，明确了具体要求和方法步骤; 三是认真查摆问题。对照各自工作岗位和职责，重点查找是否存在在岗不办事、刁难服务对象、工作效率低、履职不规范等问题; 四是加强监督检查。加大对机关作风散漫、工作纪律松弛等问题的监督检查力度，采取大会通报、组织谈话、党政纪处分等形式对“懒政怠政、不作为、不在状态”者进行教育，确保专项行动收到实效。

　局懒政怠政不作为不在状态自查自纠报告 为进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果，有力推动“三严三实”专题教育，纠正“为官不为，懒政怠政”等问题，按照县

　委、县政府的统一安排部署，近期，献县安监局采取多项措施认真开展“懒政怠政、不作为、不在状态”问题专项清理工作。

　一是强化组织领导。组织召开了专题部署会，学习贯彻习总书记系列重要讲话和对河北工作重要指示精神，成立了以局长为组长的专项清理工作领导小组，负责组织、协调、监督活动开展情况，确保了清理工作领导到位、措施得力。

　二是精心制定方案。按照县专项清理工作方案要求，结合“三严三实”活动和“一问责十清理”活动，制定了《《献县安全生产领域懒政怠政不作为不在状态专项清理工作方案》，明确了清理范围、清理重点、方法步骤和工作要求，确保各阶段工作有序开展、按时跟进。

　三是认真自查整改。采取谈心对话、深入走访等方式，广泛征求服务对象及工作人员的意见和建议，并汇总梳理、深入剖析，形成问题整改清单。明确整改时限和责任人，对号自查，边查边改，逐项销号，彻底整改到位。

　四是建立长效机制。通过开展机关干部职工的思想教育，强化机关的担当意识、执行意识。以改进机关作风、提高机关效能和执行力为重点，完善相关规章制度，建立健全作风效能建设长效机制，坚决杜绝“敷衍塞责、推诿扯皮、精神萎靡、纪律涣散等问题。

　局懒政怠政不作为不在状态自查自纠报告

　深泽县民政局按照县委“一问责八清理”活动要求，自 2016 年3 月 20 日已开始对民政局各科室和下属单位“懒政怠政、不在状态、不作为”问题开展专项清理。

　此次专项清理将重点针对懒政怠政问题、不在状态问题和不作为、缓作为、慢作为、选择性作为、简单作为问题开展。清理懒政怠政问题，着力解决工作标准低，敷衍塞责、沾轻怕重、不思进取、得过且过，对职责范围内的工作不催不办、能拖则拖、能推则推;服务实现不公开，承诺事项不兑现;对市场主体和群众符合规定办理的事项，久拖不决或不予以答复等问题。清理不作为问题，着力解决精神萎靡，不想干事;脱离实际，盲目干事;精力分散，不务正业;对岗位职责和任务要求不明;长期打不开工作局面，分管领域或本职工作始终处于落后状态;工作失管失察等问题。

　清理不作为、缓作为、慢作为、选择性作为、简单作为问题。着力解决不履行或不正确履行工作职责;死抠条条框框、围绕程序打转转。能办不办、该办不办;对上级决策部署贯彻落实大而化之，做选择、搞变通;遇到困难绕道走，碰到问题不担当;漠视群众切身利益，态度简单粗暴等问题。

　重点清理任务内容则涉及到加快行政审批制度改革方面、安全生产系统、维护群众切身利益和机关部门作风四个方面。专项

　清理工作将形成“问题整改清单”“整改效果清单”“完善制度清单”三个清单。

　局“懒政怠政、不在状态、不作为”问题清理工作组适时对“问题整改清单”“整改效果清单”“完善制度清单”进行公开，对清理工作推进不力的地方、单位和群众反映强烈的突出问题实施精准督查，对发现的典型问题进行上报，给予通报、曝光。

　局懒政怠政不作为不在状态自查自纠报告 按照省市 “一问责八清理”专项行动安排部署，城乡规划局多措并举，开展“懒政怠政不作为不在状态问题”专项清理工作。

　加强组织领导。他们迅速召开“懒政怠政不作为不在状态”专项清理工作部署会，成立一把手为组长、其他领导班子成员为副组长、各科室负责人为成员的专项清理活动领导小组，领导小组下设办公室，并明确一名联络员负责工作进展情况的报送任务，形成上下联动、齐抓共管的工作格局。

　及时制定方案。按照《懒政怠政不作为不在状态问题专项清理工作方案》要求，结合本局实际，他们制定了操作性强、切实可行的《城乡规划局懒政怠政不作为不在状态专项清理工作实施方案》，明确了清理重点及方法步骤、具体措施，为扎实开展专项清理工作奠定了基础。

　精心组织落实。首先，加强学习教育，对“懒政怠政不作为不在状态”进行再强调、再学习，要求领导干部率先垂范，以“三严

　三实”的要求，引导全局干部职工进一步树立为民服务意识，廉洁从政意识。其次，查找存在问题，广泛征求干部职工，特别是工作对象、服务对象对规划局及工作人员的意见和建议，针对查找出的问题，认真梳理，明确整改措施，有针对性地开展专项清理工作，集中力量解决突出问题。再次，在自查自纠的基础上，建立整改台账和问题清单，明确整改目标、整改时限、整改措施及责任领导，坚持边查边纠边改、立行立改，不折不扣地落实整改任务。

　建立健全机制。为确保活动取得实效，规划局加大对作风问题的检查、整治和问责力度，积极探索加强干部作风建设的新途径、新举措，把整改行动与完善体制机制相结合，加强督导检查，制定详细的督导检查措施和办法，认真检查，确保件件有结果，事事有回音，形成管用、实用的长效工作机制。

　局懒政怠政不作为不在状态自查自纠报告 一是加强思想政治教育，做优做实政治业务学习。局领导带头，组织全体机关干部学习《定兴县教育局关于进一步加强机关工作人员管理的暂行规定》等文件制度，撰写心得，总结学习收获。结合“双比双看”活动，集中开展“面对新机遇，我们怎么办、怎么干”讨论交流，着力破解极个别学校工作拖拉问题。

　二是分解年度任务目标，焕发干事创业最佳状态。对 3 月 5日全县教育干部大会上王文华局长讲话中确定的 2016 年工作任

　务进行分解，责任到人，制定时间表和路线图，挂图作战，在系统内营造风清气正、干事创业的浓厚氛转，着力破解部分干部不能以发展的眼光思考问题、解决问题。

　三是持续加强督促检查，建立作风建设长效机制。严格杜绝上班迟到、早退、脱岗、上班不在状态行为，对违反工作纪律、请销假手续不全的股室和人员进行通报批评，持续提示各级干部教师遵规守纪，持续督查各级干部教师规违纪行为，着力推进纪律作风建设制度化、规范化。

　四是培育创业攻坚典型，推动整体工作突破赶超。突出责任担当，瞄准创业潜力，请示政府，协调部门，指导县职教中心立足实际，着眼未来，瞄准京津冀协同发展新机遇，多领域、深层次与北京市黄庄职业高中达成对接，树立了“想为、敢为、善为”良好典型。总结经验，焕发精神，以做好 2017 年省政府综合督导评估准备、国家义务教育均衡发展基本均衡县验收备检和承办2017 年保定市中学生运动会三项工作为重点，统筹推进各类教育协调发展，加快推进城乡学校建设项目进程，着力提高干部教师队伍素质，把握京津冀协调发展契机，创优教育强县发展环境，推动各项工作跨越赶超，全面提高教育质量，为建设京南生态卫星城提供强有力的人才支持和智力保障。

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