教师收受礼金有偿补课的心得2篇教师收受礼金有偿补课的心得 教师有偿补课心得体会（精选4篇） 对某件事情产生感想看法的时候，写心得体会是一个不错的选择，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工下面是小编为大家整理的教师收受礼金有偿补课的心得2篇,供大家参考。
篇一：教师收受礼金有偿补课的心得
有偿补课心得体会（精选 4 篇）对某件事情产生感想看法的时候，写心得体会是一个不错的选择，它可以关心我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。应当怎么写才合适呢？下面是我帮大家整理的老师有偿补课心得体会（精选 4篇），欢迎大家共享。
老师有偿补课心得体会第一篇
首先，树立事业心，增加责任感喜爱训练事业，忠诚训练事业，献身训练事业。教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的教书匠，而应是一个训练家，是人类灵魂的工程师。以情育人，喜爱同学；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关怀；以身示范，敬重信任。尊师爱生，是一种理性化的高尚情感，对待同学，管而不死，严而不厉，爱在其中。训练是爱的共鸣，是心和心的呼应。
老师只有喜爱同学，才能训练好同学，才能使训练发挥最大限度的作用。可以说，喜爱同学是老师职业道德的根本。对同学冷漠，缺乏热忱，决不是一个有良好师德的好老师。老师爱同学体现在严和慈上。常言道：严师出高徒。又说：严是爱，宽是害。对同学不严格要
求，严格训练，是难以培育出跨世纪的牢靠接班人和合格的建设者。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对同学不严不行。当然，严要得法，严要有度，不能按法西斯式的训练来要求。慈，就是对同学要关怀、爱惜、宽容、敬重。充分鼓舞同学的自尊和自信，关怀同学的学习和成进步步，使同学全面发展。喜爱关怀同学是真挚的师爱，是老师的理智感、美感和道德感分散而成的一种高尚的情感，是训练实践中一种强大的训练力气和手段，它表现了老师对祖国、对人民、对党的爱，体现了老师的独立人格和应担当的社会责任。老师要与同学公平相处，敬重同学、信任同学、爱惜同学、爱护同学。老师对同学的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。
其次，喜爱同学，敬重、理解同学以人为本，关怀爱惜同学。喜爱同学并不是一件简单的事，让同学体会到老师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师训练同学的感情基础，同学一旦体会到这种感情，就会亲其师，从而信其道。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真正在培育同学高尚情操、塑造同学美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的同学布满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。喜爱同学，是老师全部职业活动中最珍贵的一种情感，没有对同学的爱，也就不行能有真正胜利的训练。这种爱，是不能以血缘关系和个人好恶为转移的，老师应当把它无私地奉献给全体同学。爱是打快乐扉的钥匙。
要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好同学，更要爱那些缺点较多的同学，要让每一个同学都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，越发自爱、自尊、自强和自信。假如他们切实地感到老师是在诚意诚意地爱惜自己，关怀自己，关心自己，他们就会很自然地对你产生欢迎的倾向，喜爱接近你，并心悦诚服地接受你的训练和指导。反之，假如他们感觉到你有爱生之心，他们就会在情感上对你实行冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极看法，那样的话，无论你怎样语重心长，他们也不会接受。所以，具有爱心，是老师取得训练成果的极为重要的前提，对同学爱之愈深，训练效果愈好。然而，老师只有爱的训练和奉献的训练还远远不够，了解同学、理解同学、敬重同学、引导同学，才是老师在爱同学这一基础上的发展方向。《新时期师德修养》一共有七章，第一、二章介绍了师德与职业道德的关系，第三到第六章具体讲了老师的四个方面的道德修养，第七章叫了改善老师职业道德素养的基本策略。老师的道德首要从四个方面阐述了师德的内涵：
一是老师对待训练事业的道德；
二是老师对待受训练者的道德；
三是老师对待同事和老师群体的道德；四是对待同学家长及其他社会人员的道德。
通过师风师德的学习，我又一次熟悉到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。师德的形象，不是简洁地说教，而是一种精神体现，一种深厚的学问内涵和文
化品位的体现！形象需要培育，需要训练，更需要的是我们每位老师的自我修养！花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的。这是雨果先生曾经说过的话。其实老师这个行业就象那悄悄奉献的绿叶，同学就像那含苞欲放的花朵，绿叶时时刻刻衬托着鲜花的漂亮。师者，所以传道、授业、解惑也。老师的品德和素养是老师发展的一个重要前提，也只有对怎样做一名老师这一问题有深刻的熟悉，才能提出对自己更高的要求。
老师有偿补课心得体会第二篇
伴随着市场经济的发展，有偿家教渐渐成了商业意识在训练领域中的突出反映，是近年来冒出的现象，异化了原本纯净的师生关系，师德新规将抵制有偿家教列入其中，有利于树立良好的师德规范。我认为，老师的功夫应放在课堂上，我赞同老师对一些基础稍差的同学进行辅导，但假如老师一双眼睛盯在同学身上欲通过有偿家教牟利，就必需好好反省了。
无论怎样修订，师德规范的主旨不会变，简洁概括就是责任与爱。老师不仅要有高度的事业心和责任感，要对训练、教学工作喜爱，也要对每一个同学布满爱心。
新师德规范中最引人注目的当然还是被许多人解读为特地堵范跑跑’师德漏洞的爱护同学平安规范。虽然舆论将此举视为对范跑跑
大事的连锁反应，但爱护同学平安，原来就是每一个老师都应当做到的事情。面对稚嫩天真的孩子，你舍得丢下他们吗？生存环境改变、自然灾难、城市人口压力、简单社会生活等现实状况都突出了同学平安的重要性。作为学校，应当怎样做好平安工作，削减和杜绝平安事故的发生呢？首先，要对同学加强平安学问的学习和训练，让同学树立平安第一意识，不做危急的嬉戏，遵守公共平安规章等等。
其次，可以开展训练活动，学校要适当开展一些平安训练方面的活动，如平安学问征文、平安在我心中主题班会、我是小交警等社会实践活动，让孩子们在活动中增加平安意识，在活动中接受平安训练。再次，加强平安检查，学校各个班级要定期或不不定期地组织平安工作检查，对检查中消失的平安隐患要准时申报并准时进行排解，削减可能消失的一切担心全因素。另外，制定应急预案，每个学校都应制定平安工作预案，以确保在突发平安事故时，在第一时间内实行应急措施，把平安事故的损失降低到最小限度。从学校领导到每一位教职员工，都应具体了解和熟识应急预案的实施步骤和操作方法。
老师有偿补课心得体会第三篇
据调 xx 市训练局关于严禁在职老师参加有偿补课的紧急通知的详细要求，为维护我校老师的良好师德形象，规范办学行为，减轻同学课业负担，我向学校、社会及家长严肃保证，在假期不从事有下列行为之一的乱办班乱补课行为：
1、组织同学在家或到同学家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿
办班。
2、单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
3、以父母、子女、亲友等关系的名义组织同学进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
5、在社会力气培训机构中兼课或参加组织管理。
6、利用职务之便组织或介绍同学到个人或社会力气培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。
7、以赢利为目的`的其它形式的补课、辅导、办班。
8、擅自举办各类有偿培训班或爱好班。
我要恪守以上 8 条承诺，如有违反，情愿接受训练局关于对乱办班乱补课的相关处理规定。
老师有偿补课心得体会第四篇
本学期以来，随着十项不准二十条禁令的开展，我仔细学习了市县训练局有关文件精神，熟悉到有偿家教有着极大的负面影响。
其一：老师开展有偿家教，在同学面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。
其二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有例为证：老师布置几道难题，同学独立完成，1.5 小时后未果。老师讲解 0.5 小时，同学迎刃而解了，同学纷纷讲，老师确有水平，他
一讲，我们就懂了，补课的确好。
其三：影响正常教学秩序。同学在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教材的内容都学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。
其四：由于有偿家教有高额经济效益，老师的心思转移到假期补课上去了，导致课堂教学效果低下，毫无质量可言。老师无心教学，希望假期早点到。
其五：提高了同学的业余时间课业负担，不利于同学身心健康发展，同时使同学累积厌学心情，影响学校的课堂教学。
从而我深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高，详细心得体会如下：
第一、献身训练，为人师表
老师工作的性质是教书育人，我们每一位老师都应树立正确的幸福观，提高自己的熟悉力量，把训练作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。现代宏大的人民训练家陶行知先生一生以爱满天下为座右铭，正是为了祖国将来很多的瓦特、牛顿、爱迪生，老师将满腔的爱尽情给予了同学。论财产老师两袖清风，一无全部，但老师却富有，我们拥有很多同学对我们爱的回报。
第二、公正执教，关爱孩子
老师在训练教学活动中要公正、公正地对待每一个同学，做到公正执教，这是廉洁从教的基础。老师决不能因同学性别、智能、家庭
状况、同学家长等差异而实行不同的看法和情感模式。老师从教的公正性，充分反映了老师人格的崇高性。尤其体现在对待后进生转化问题，我们一要有爱心，二要有信念，三要有耐烦。只要我们用爱心、宽容、理解、人文关怀去善待孩子的每一点错误，适时表扬、鼓舞，教给孩子做人的道理，信任每一个孩子都是会取得胜利的。
第三、自我约束、廉洁从教
老师廉洁从教，除了法规约束和社会舆论的监督引导外，首要靠老师用廉洁的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯净的作风，这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
孩子是祖国的花朵，看看他们的眼睛，如星星般光明，如泉水般清亮，是那样的纯净。在这样的纯净面前，哪怕说错一句话都是对他们的亵渎；在清泉般的眼神里，更多的`是对老师的执着和无比的信任。我们每一位老师，都要廉洁从教，为人师表，以自己高尚品德和聪慧才智，教书育人，提高同学全面素养，将自己的美妙形象永久留在同学的心坎里；使同学从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。有偿家教不行取，我们老师应好自为之，多学习学习《老师法》、《义务训练法》和《未成年人爱护法》，增加法律意识，一心一意服务于人民的训练事业；利用假期学习业务学问，提高自身水平，提高业务力量，不遗余力打造人民满意的训练。
篇二：教师收受礼金有偿补课的心得
录中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
小学关于开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案的公告
中学关于开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
某区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案
有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治自查整改情况总结汇报
中小学开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题 专项整治工作方案
为贯彻、落实《关于开展治理中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题自查工作的通知》（**函〔2021**号）精神，端正办学思想，规范办学行为，办人民满意的教育，我校于九月初先后召开行政会、教职工大会，学习各级文件，传达了上级文件精神，成立了学校专项行动领导小组，积极开展治理有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项自查活动。现制定实施方案如下：
一、组织领导，建立监督小组成立以校长为组长，以领导班子为成员的监督小组，将禁止教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金专项整治工作列入学校日常工作范畴，加强监督，严禁教师从事有偿家教和教师违规收受礼品礼金活动。监督领导小组:组长：xx 校长副组长/分管负责人：xx 教学副校长组员：领导班子、班主任 二、认真学习,提高认识及时将上级有关严禁教师从事有偿补课和收受礼品礼金的文件发布到各个教师手中，组织全体教师认真学习文件及相关的法律法规，吃透文件精神，全面熟悉、把握师德师风建设的相关规定要求，增强依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、整治举措 （一）严守“十二条禁令”，开展一次集中学习活动。我校按照教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》及《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的通知》等文件的纪律规定，于 9 月 20 日前开展集中学习活动，要求严格执行以下“十二条禁令”：
1.严禁在校外固定场所进行教学活动、(含艺术类培训)辅导学生、收取钱物。2.严禁个人或与他人合伙租用场地进行教学活动(含艺术类培训)收取钱物。3.严禁利用学校设施设备私自收带本校学生或外来学生收取钱物。4.严禁擅自在民办教育培训机构(含辅导班、文化课、艺体特长班等)中兼课获利。5.严禁利用职务之便为退休教师或其他教师介绍有偿家教生源并从中获利。6.严禁利用职务之便强迫、动员、诱导或暗示学生参加有偿家教。7.严禁利用“午托班”、“托管班”等名义收取费用补课。8.严禁收受或向学生及家人索要礼品礼金、有价证券及支付凭证等财物；9.严禁参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价宴请，或参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动； 10.严禁让学生及家长支付或承担应由教师个人或亲属承担的费用; 11.严禁向学生及家长强行推销图书、报刊、学习和生活用品、社会保险等商业服务谋取经济利益； 12.严禁中小学教师利用职务之便谋取不正当利益的其他行
为。
（二）强化宣传，开展一次宣传教育活动。我校通过召开教师例会，家长会等迅速将“十条禁令”传达到教职员工、学生及家长，并对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课，争取社会的支持，接受群众的监督。利用各种培训、开会时间，组织广大教师认真开展专项学习教育活动，提高广大教师廉洁从教的意识，自觉把清正廉洁的要求内化于心、外化于行。
（三）家校联动，接受监督。我校通过多种渠道宣传上级文件精神，通过家校平台向广大家长宣传有偿补课的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为，断然拒绝有些违规违纪教师伸手讨要的行为，并及时反馈到教育主管部门。通过致学生家长一封信的形式，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
（四）加强舆论宣传。要通过校园网站、全体教职工大会、家长会、校园广播、LED 等形式，大力宣传专项行动的意义、内容和要求，统一思想，形成共识，营造浓厚的氛围，促成学校、教师、学生、家长、社会共同监督。
（五）公开承诺，开展一次承诺教育活动。我校于 9 月 20日前，在本校教师中开展《xx 县中小学教师拒绝有偿补课和收受礼品礼金承诺书》公开签名承诺活动，逐层签订承诺书（按照管理权限，教师向学校签承诺书、开展宣传教育活动，向广全体
职工宣传教育部、省教育厅、市教育局有关文件精神和要求，逐步将“拒绝有偿补课和收受礼品礼金”从行业规定内化为教师的自律要求。
（六）自查自纠，开展集中大排查活动。我校要根据“十条禁令”要求，于 9 月 20 日组织开展集中大排查活动，重点排查我校是否有存在有偿补课行为、是否有教职工收受礼品礼金行为、是否有组织学生参加培训机构培训等行为等进行排查。
四、工作要求与管理保障 （一）健全机制，接受社会监督。将在职教师是否组织和参与有偿补课和收受礼品礼金等情况，纳入年度考核、师德考核、职务评审、岗位聘用、评优评先等重要内容。治理专项行动期间，学校向社会公开举报电话，受理在职教师有偿补课线索举报。电话：135xxxxxxxx （二）严格纪律，有案必查必究。我校严格执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的纪律规定，明确纪律责任，加大追责力度，紧盯寒暑假、学生毕业、教师节及学校开学等，对我校有偿补课和教师违规收受礼品礼金等行为，切实做到有诉必查、有错必纠；发现一起、查处一起，对典型案例及时通报曝光。对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的，以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、师德败坏的行为要重点查办，实行“零容忍”。
（三）加强领导，确保组织保障。严禁我校有偿补课和教师
违规收受礼品礼金等不正之风行为，落实立德树人根本任务的必然要求，是教育系统深入解决“四风”问题重要举措.切实负起管理和监督职责，做到常抓不懈、警钟长鸣。通过整治，我们意识到教师师德很重要，要坚决杜绝有偿补课、杜绝教师收受礼品礼金的行为。营造良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高社会满意度。我们将继续按区教育局要求，进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。
小学关于开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案的公告
为全面贯彻落实市教育局《关于开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，加强我校教职工职业道德建设，规范全体教师从教行为，维护教育良好形象,特制定以下工作方案。
一、成立治理领导小组，落实工作职责学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各中层教干为成员的有偿家教治理工作领导小组，分工明确，责任到人。
二、开展日常巡查，加强常态管理 1.公布举报电话有偿家教举报电话:略 2.制定巡查制度，开展明查暗访学校建立健全有偿补课和违规收受礼品礼金问题治理巡查制度，建立两级巡查模式。首先成立由校长牵头、中层教干为组员的学校巡查组；其次成立由低中高学段有偿家教巡查小组，不间断开展巡查活动，对苗头性问题要及时纠正，坚决杜绝教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为发生。巡查组定期和不定期进行明察暗访，发现一起，查处一起，绝不姑息。
三、落实处理规定，加大惩处力度 1.人人签订《拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金问题承诺书》学校统一印制《小学在职教师拒绝有偿补课和违规收受礼品礼金
问题承诺书》，从教干到教师，人人签订承诺书，让广大教职员工无论从思想还是行动上都重视起来，并能自觉践诺。
2.严格执行教育主管部门关于在职教师有偿补课和违规 收受礼品礼金问题处理的相关规定对三令五申仍然顶风违规，从事有偿补课和违规收受礼品礼金问题的教师，经学校查实，绝不姑息，除第一时间上报教育局外，还将按照教育局《关于开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》，对相关责任人依规作如下处罚：
1.教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为被查实的，责令其在全体教师会上作检讨，给予降低岗位等级处分，扣发目标考核奖，调离原学校；已通过职称评审的当年度不予聘任，见习期未满的新聘任教师不得办理正式聘用手续，学校自聘教师立即辞退。
2.学校教干有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为被查实的，除按以上规定处理外，由学校给予免职处理。
3.名特优教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为被查实的，除按以上规定处理外，报请教育局或相关部门按批准权限取消其相应称号及待遇。
4.屡教不改，有两次及以上有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为的，除按以上规定处理外，报请局人事部门取消教师资格；情节严重、影响恶劣的报请教育局给予待岗直至解聘处理。5.教师有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为被查实的，给予相关
分管责任人相应纪律处分、扣发年度目标考核奖。学校将提高政治站位，以严肃的工作作风，严明的工作纪律，不打折扣的工作态度，全面落实**区教育局《关于开展有偿补课和违规收受礼品礼金问题专项整治工作的通知》精神，认真排查整治，建立长效机制，坚决遏制有偿补课和违规收受礼品礼金问题行为发生。
中学关于开展有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作方案 按照市教育局“关于开展治理中小学教师违规收受礼品礼金及有偿补课问题专项整治工作方案”要求，学校于 X 月 X 日至 X月 X 日，集中开展对学校教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题进行专项整治。为有效禁止和杜绝教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题，特制定本实施方案。
一、专项治理内容 （一）违规收受礼品礼金方面 1.严肃查处以任何方式接受或索要学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证，包括通过银行转帐或微信红包等新的手段收取好处，特别是借分班、调座等机会收受财物问题。
2.严肃查处让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用问题。
3.严肃查处参加由学生及家长安排的旅游、健身等各类消费活动问题。
4.严肃查处通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务收取好处的问题。
（二）有偿补课方面 5.严肃查处教师组织、推荐和诱导学生参加各类有偿补课等问题。
6.严肃查处教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息收取好处或为补习机构上课并收取费用等问题。
7.严肃查处中小学教师在课堂上不完成教学任务、课后办班并收费、打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的问题。
（三）乱办班、乱收费方面 8.严肃查处利用公共教育资源或与校外培训机构以及不具备资质的“黑补课班”联合办班并收费问题。
9.严肃查处学校和教师违背自愿原则以及在评议公告范围之外强制订购教辅材料等问题。
10.严肃查处学校各类违规服务性收费和代收费等问题。
二、专项治理措施 1、召开学校班子会认真学习传达市教育局文件，研究制定专项整治措施，确定具体责任，形成学校专项治理工作实施方案。
2、召开全校教职工大会，传达文件，做好动员，开展集中警示教育提醒谈话，要求坚决禁止和杜绝教师违规收受礼品礼金和有偿补课问题，坚决恪守教师职业道德底线，不断增强廉洁从教的自觉性和主动性。
3、开展对班主任、高考学科教师等重点人员提醒谈话。学校实行主管领导负责制，对有苗头、有条件、有可能违规的教师按所属学年、教研组由主管领导分别进行提醒，分别进行监督，出现问题负连带责任。
4、制定学校校长与教师“严禁教师违规收受礼品礼金和有偿补课责任状”，召开全体教师大会组织开展签状仪式，压实责任。
5、学校通过微信公众号、微信群等媒体开展宣传、提醒、警示，同时把承诺内容向社会公示，广泛接受社会舆论监督，规范教师从教行为。
6、学校通过各班学生家长微信群、致家长一封信等渠道，公布举报电话、微信公众号，同时在校门口张贴公告，设立师德问题举报意见箱，自觉接受群众监督和投诉，做到有诉必查，有错必纠。
三、组织领导 1、为落实专项治理责任，学校成立由校长为组长、书记、副校长为副组长，各学年、各中心、处室负责人为成员的专项治理领导小组。校长作为第一责任人，对专项治理工作负总责；其他分管负责同志根据职责分工负直接责任。明确谁分管的教师出现问题都要进行责任追究。
2、严肃责任追究。在专项治理期间，对排查出的师德师风问题，坚持“零容忍”态度，一经发现及时上报，严肃处理。
某区中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项 整治工作方案
为进一步规范我区中小学教师职业行为，深入开展师德专题教育活动，现在全区开展中小学有偿补课和教师违规收受礼品礼金问题专项整治工作，特制定此工作方案。
一、工作目标以 XXX 思想为指导，全面贯彻落实 XXX 关于师德师风的重要指示批示精神，深化落实《新时代中小学教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16 号)、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师 20155 号)、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》(教监〔20144 号)等相关规定，坚持教育与实践相结合、治标与治本相结合、全面整改与长效机制相结合的原则，有效遏制中小学教师“课上不讲课下讲”“组织开办校外培训班”“到校外培训机构兼职”“同家长搞利益交换”等突出问题，让每位教师知准则、有敬畏、守底线，强化自我约束，做到廉洁从教。切实解决社会反映强烈的问...
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