小学家长会班主任老师发言稿三年级5篇

小学家长会班主任老师发言稿三年级5篇小学家长会班主任老师发言稿三年级　家长会发言稿　敬爱的各位家长朋友：　你们好！　我姓卓，是三（6）　班的班主任兼语文老师，首先，请允许我代表三（6）　班的全体师生，对你下面是小编为大家整理的小学家长会班主任老师发言稿三年级5篇,供大家参考。

篇一：小学家长会班主任老师发言稿三年级

　敬爱的各位家长朋友：

　 你们好！

　我姓卓， 是三（6）

　班的班主任兼语文老师， 首先， 请允许我代表三（6）

　班的全体师生， 对你们的到来表示热烈的欢迎！

　今天， 你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会， 单从这一点， 就可以看出， 你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。

　 我们这次家长会的主题是：“家校共携手， 养成好习惯”。

　希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

　下面我就三方面内容与大家作一下交流。

　一、 先向家长们介绍一下我班的情况：

　 （一）、 学生情况：

　本班现有学生 78 人。

　其中男生 43 人， 女生 35 人。

　 （二）、 教师情况：

　班主任和语文教学由我担任， 数学教学由黄庆彪老师担任，英语教学由蓝丽羡老师担任， 科学由罗俊老师担任。

　由于这个学期我们学校的老师比较紧张， 我和黄老师除了担任语数教学任务外， 我们还担任了本班的体育、美术、 音乐、 信息、 综合等课程。

　有些课程对我们来说虽不是专业任课老师， 但我们都很认真负责努力上好每一节课， 平时也常一起交流， 对出现的问题及时想办法合作解决。

　（三）

　学生在校表现 我从本学期开始接这个班， 也在逐步了解孩子们， 课堂上， 大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了他们们是: 上课积极发言的有: 熊若伶

　黄家鸣

　韦江荣 陈睿佳 陈俊如等

　 书写认真规范的有:莫欣馨 韦华圆

　陈佳钰 苏钰雯 龚俊瑞等 习作较突出的有:孙茗瑶 吴非池 黄湘淋 莫欣馨 玉燕烽等 纪律做得较好的有：

　罗柳健 廖勇吉 何刘江涵 覃慧琳

　谢析妤等 劳动积极的有：

　石哲玮 覃念昕 韦祉亦 张凯烔等 礼貌做得较好的有：

　梁竞铭 罗容涵懿 蒙文璐等

　 这些同学能够在学校有这么好的表现,这跟我们班同学的努力与在座的家长的支持都是分不开的， 请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢， 我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲， 但他们毕竟是孩子， 不论在学习上还是在日常的生活当中， 自我约束能力不强， 难免会出现一些错误， 我也开诚布公地和各位家长提出来， 希望能够在以后的学习生活中有所改善。

　 纪律方面：

　 1、 课堂上， 有同学上课走神， 动动这， 动动那， 一些不好的习惯延续下来；还有个别学生课堂上容易发呆， 这些情况我在班里已进行了教育， 同时也请家长配合， 不定期检查孩子的书包， 如有小玩具、 零食之类的东西不许带进学校。

　2、 课间有些同学喜欢玩一些危险的游戏。

　这方面在学校我们经常对教育他们， 在家时希望家长们也能配合我们一起教育他们。

　行为习惯方面

　1 有些同学不注意个人卫生， 尤其是男同学， 自己的抽屉乱糟糟， 不爱清理。

　2 在吃早餐时有些同学把汤或粥弄倒时不主动去清理， 放碗时有个别孩子不叫做放而是叫做乱丢碗， 弄出很大的声音， 这行为影响极其不好。

　学习方面

　1 上课时， 有个别学生经常开小差， 听了一会就走神， 或者管不住自己的嘴巴和手， 喜欢找别人讲话， 动手惹别人。

　 2 家庭作业质量不高， 在学校有老师管着， 大多数孩子的作业能一笔一画写，但回到家贪玩， 做作业就马马虎虎， 有的甚至不做家庭作业， 或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢， 有的在听写中还趁老师不注意拿出课本来抄，所以在家进行书面作业时， 家长要多督促他加快速度， 及时完成。

　根据以上情况， 我希望得到家长的配合， 毕竟家长是与孩子接触最多的人， 家长在孩子的教育上有举足轻重的作用， 在我们共同的努力下， 使孩子得到进步，

　二、 班主任工作 作为班主任， 我想和大家谈一谈如何培养孩子养成良好的行为好习惯 好习惯， 将受益一生， 而习惯的培养， 则要从小做起。

　一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀， 对习惯不够重视， 但是， 培养孩子良好的习惯， 是适应小学学习生活的第一步， 是至关重要的。

　一个好的习惯可以让孩子终生受用， 作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　 1.专心致志。

　 小学生自制能力较差， 注意力不容易集中， 因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时， 一定要用心听讲， 聚精会神， 不要作小动作， 更不要说话影响别人听课。

　回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境， 让孩子养成放学及时做作业， 按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯， 并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。

　这里我想强调一点：

　有条件的话， 家长可以为学生提供一个房间， 或是一个角落， 摆上一张桌子， 一把椅子， 就像学校一样， 让他在这里看书， 写字， 久而久之， 就规范了他的学习行为。

　 2 学会整理自己的东西， 要求学生自己清理好自己的房间， 每天睡觉前整理好自己的书包， 将书本作业学习用品备好， 养成有不丢三落四的好习惯。

　半个学期

　 以来， 忘带书的， 忘带作业的， 人很多。

　究其原因， 就是不会整理自己的东西。

　 3 .认真细致。

　 学生的作业一定要在规定时间内去完成， 而且不能草率马虎。

　这就要求内容正确， 书写工整， 按时完成等方面。

　为使学生养成良好的习惯， 提高正确率与责任感， 就应要求学生养成检查的习惯。

　 4 .养成看书读报的习惯。

　 现在考试， 题目比较活， 考察的是学生的思维理解能力， 和知识含量， 书本的知识毕竟有限， 为了扩大阅读量， 家长需要为孩子购买、 订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境， 培养学生阅读的习惯， 但书最好不要订得过多， 书要少而精。为防止“走马观花”， 家长可以与孩子们一起阅读， 共同讨论书中的问题， 有能力的要指导孩子做读书笔记。

　 以上所谈只是我个人的一些认识， 不当之处请批评指正。

　下面谈谈大家特别关心的语文学习问题。

　三、 语文教学方面

　（一）

　分析语文期中考试情况 我们班这次全班 78 人都参加了考试， .段考平均分 80.83 分， 90 分段 1 4人， 80 分段 31 人， 70 分段 20 人， 60 分段 1 1 人， 不及格 2 人。

　最高分 95.5分， 最低分 55 分。

　因为段考题目相对较难， 所以各班平均分普遍低分， 年级平均分最高 82， 最低 76. 全年级上 90 分 70 多人 ， 最高分 97 分， 最低分 1 8分。

　考试的目的是检查学生这半个学期来的学习情况， 督促学生学习， 改进我们的教育教学工作。

　通过这次考试， 家长可以与孩子的成绩对比权衡一下， 您的孩子还需要在哪些方面努力， 可以说， 这次的成绩比较真实， 是单人独坐， 年级之间交换监考的， 这次孩子考得好， 固然可佳， 考得不好也不要过分责怪孩子， 我们老师和各位家长应该从孩子的成绩当中看出点什么？ 思考下一段为他做点什么？ 这才是最重要的。

　有的家长问：

　老师， 我的孩子一、 二年级都考 95 分以上，有时还是满分， 这次怎么孩子只考了 80 多分甚至更差？ 是不是我的孩子的成绩下降了？ ， 其实这个现象还是比较正常的， 三年级语文是小学阶段的一个转折期、困难期。

　为什么呢？ 因为学生刚刚升入三年级， 以前学得都是字词， 句子也是比较简单的， 对段落甚至文章方面所掌握的知识较少， 接触的题型也比较少， 文章的分析和写作都刚刚起步， 能力较差。

　这种情况的转变也需要一个时期， 随着我们教学的深入， 接触的题型多了， 对应的知识增加了， 就慢慢从不会到会。

　其实纵观几次测验， 也确实如此， 学生的成绩正在逐步提高中。

　像这次学校举行的三年级语文期中调测， 其中一些题目难度确实较大， 但我们的正确率达到了 70％，真是一个不小的进步。

　第二呢， 我觉得也要正确的看待分数， 不能光看绝对值。

　 要怎么看？ 一个要看看在班级中的位置， 是高于平均分还是低于平均分。

　可能这一次考了 90 几分， 下一次考卷难度加大了， 他只考了 80 几分， 其实含金量还高于上一次。

　像这一次期中调测卷平均分是 92 分， 那么他高于这个分数就比较好。还有一个要看看他错的原因。

　如果是已掌握的知识， 因为粗心扣分了， 就该批评。如果确实题目难度较大， 那么做错了， 我们该做的就不是一味的批评职责， 坐下来和他讲解、 分析更有好处。

　 （二）

　我想谈谈我的语文教学理念：

　扩大阅读， 加强积累， 只有这样才能学好语文。

　 在读好课内书的基础上， 课外的书籍也要广泛阅读， 要学好语文， 仅仅依靠学习书本上的知识是远远不够的， 而应广泛地涉及一些课外读物， 以此来提高自己的写作水平。

　从学生的阅读能力和写作情况看， 我们孩子们的阅读量和积累量可以说是少得可怜的。

　因此， 我非常希望您能够引导孩子读书， 在家庭里为孩子营造一种读书的氛围。

　希望家长们能督促孩子天天阅读， 把读书当作是一件每天必做的事。

　一些名篇名作、 优美句子、 警句格言、 都可以成为我们背诵和摘抄的对象。

　特别是背诵古诗词。

　这一块内容我希望我们学生自觉或不自觉地在潜移默化中流传下来。

　所以要让我们的孩子养成阅读的好习惯。

　当然， 孩子毕竟只是孩子， 他们不可能像成人那样自觉， 这就需要我们共同监督、 教导了。

　四、 着重强调几点：

　1、 如果孩子有事或生病要及时的要电话或短信告之老师是否请假；

　2、 不要给孩子在家随意上网玩游戏、 浏览不健康的网页、 图片等内容。

　3、 在没有得到大人同意的情况下不能去同学家或带同学到自己家玩。

　4、 孩子的教育不光是学校老师的的事， 家庭教育同等重要。

　孩子的教育工作是琐碎的， 我们在工作中， 难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出， 如果我们在教学中有什么不合理之处， 也欢迎家长们能坦诚与我们交流。

　如果我们在教育您的孩子时， 有令您不满意之处， 请您及时与我们沟通， 并给予理解， 您的理解是对我们工作的最大支持！

　谢谢大家！

　希望各位家长多提宝贵意见！

　家长会数学教师发言稿 各位家长：

　下午好！

　首先作为孩子们的老师， 我要感谢你们能在百忙中抽出时间来参加我们的家长会， 感谢你们对自己的子女的关心和对我们工作的支持。

　我们要使孩子取得一个好的成绩， 除了孩子自己的主观因素之外， 其中

　 也需要我们老师和家长的帮助。

　我们现在的教学不同于家长们在学校时的学习.学习知识比以前深了 很多,对学习技能方面的要求高了很多.这样的教育改革,除了 要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。

　作为本班的数学老师,我一直在探索,如何尽己所能,使枯燥的数学课变得生动活泼,让孩子乐意学数学,感受到数学的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悦， 为你的孩子的终身学习打好基础。

　今天,借这个机会,我主要和大家谈谈我们班的学生在数学学习方面的一些情况。

　下面我主要谈三个方面的内容：

　一、 孩子进入中年级的变化；

　二、 本班孩子的数学学习情况；

　三、 给家长的几点建议。

　一、 孩子进入中年级的一些变化。

　1、 心理方面：

　对很多事情都感到好奇， 似懂非懂， 开始有独立性，自尊心逐渐增强。

　不知家长们有没有发现， 这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做， 但往往又达不到你所要求的标准。

　另外，这个阶段的孩子自尊心逐渐增强， 也就是我们通常讲的：

　孩子知道 “难为情” 了， 他怕“丢面子” 了， 所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。

　2、 学习方面：

　从三年级开始， 学习要拿出真本事。

　进入四年级后，课程似乎一下子变难了， 学习内容增加了， 除了基础知识以外， 课本上， 习题中更多的是一些比较“活” 的题目， 更多了一些有难度的题

　 目， 这就对学生提出了更高的要求， 基础必须扎扎实实地掌握， 该记还要记， 该练得还要反复练， 同时还要拓展孩子的思维， 从不同角度去考虑问题。

　学习方面的改变还表现在难度加大了， 作业量相对多了。一、 二年级的时候， 有的孩子比较聪明， 不太认真也能取得很好的成绩， 但是到了四年级就没有那么简单了， 稍有马虎， 学习成绩就可能滑下来。

　这在咱们平时的单元测试中也可以看出， 很多学生会做的题目由于粗心不是忘记做就是看错了题目。

　二、 本班数学数学的情况。

　孩子们的学习环境不同， 学习习惯上有很大的差异。

　半学期来， 在数学课上上课积极思考， 踊跃发言的同学有：

　徐博， 赵文溪， 费文慧， 金乐， 张敏， 臧渝歌， 李子轩， 张豪， 徐琳， 等。

　作业认真， 书写工整， 格式规范的有：

　杜菲， 赵文溪， 徐博， 焦阳，汪雨涵， 菊欣雨， 张敏， 臧渝歌， 路宜川等 开学初对新环境不太适应， 经过这一段时间的努力， 进步明显的有：孙玉帅， 臧渝歌， 金乐等。

　以上都是一些表现比较好的地方， 当然还存在一些问题：

　有的上课不专心， 小动作不断， 有的作业不够认真， 书写马虎， 经常漏做题目，还有的作业拖拉， 不能在规定时间完成， 错题不能及时订正， 需要老师跟在后面催要。

　正因为有这些不好的习惯， 有一部分孩子的成绩不理想， 考试成绩总是在六七十分， 稍不留神就会出现不及格。

　还有一个现象， 就是孩子上课不带课本， 讲题不带练习册， 还有不带学习用品的现象， 比如讲度量角的那个单元， 需要用到量角器， 画高， 垂线

　 平行线需要用到直尺和三角板就有个别同学不带。

　三、 给家长的几点建议：

　为了孩子的进一步发展， 为了孩子的健康成长， 我在这里对各位家长提几点建议；

　一、 培养孩子学习数学的兴趣 现代学习观指出：

　孩子在小学阶段的学习， 知识， 技能并不是第一位的， 而自信心、 兴趣和责任心将影响到孩子的继续学习乃至终身。

　要培养孩子学习数学的兴趣,首先要注意多鼓励,少批评.孩子做错了题目要耐心和孩子一起分析错在哪里,错误的原因是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避免同样的错误再次发生。

　二、 帮助孩子养成良好的学习习惯.

　一些习惯的培养,最佳时期都在小学阶段， 也是最容易形成差异的一个阶段.孩子年纪小,...

篇二：小学家长会班主任老师发言稿三年级

　各位家长朋友们：你们好!

　 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得成功! 我们班现有学生 81 人，男生(

　)人，女生(

　)人，我们通过自荐和同学推荐的方式，确立了一些班干部，他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风，在班级各项常规中，班干部、小队长的作用举轻重的。

　本班的小干部夏秀珍等积极主动，在不断的磨练下，组织管理能力在不断地提高，当然也请家长放心，我将会不断完善班干部轮换制，让所有的学生获得机会，使他们在学生时代的体验成为终生受用之宝。

　在平时的学习中,很多女孩子较认真,平时作业书写较工整的有

　 *************等，特别要表扬的是

　 ***,书写相当认真，当然有一部分同学书写有了很大的进步。而*******

　 **

　 ***，这些同学都能够在课堂上大胆发言,这跟我们班同学的努力和在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地和各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。

　一 纪律方面：

　 1) 课堂上，有同学上课走神，动动这，动动那，一些不好的习惯延续下来;还有个别学生课堂上容易发呆，这些情况我在班里已进行了教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。

　 二 行为习惯方面

　 1 不注意个人卫生，尤其是男同学，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，

　 2 家长要关注，孩子举止的文明，优雅(对女生、男生有意识的教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较;女孩子要注意的自身仪表、姿态、行为文雅、大方)

　 三 学习方面

　 1 上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。

　 2 家庭作业质量不高，在学校有老师管着，作业就一笔一画写，回到家贪玩，做作业就马马乎乎，有的甚至不做家庭作业，或者第二天来学校写。而大部分的同学书写速度太慢，有的在听写中竟来不及哭了，所以在家进行书面作业时，家长要多督促他加快速度，及时完成。

　 根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：

　 一 关注孩子良好习惯的培养。

　 好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起。

　一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，但是，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个

　好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：

　 1.专心致志。

　 小学生自制能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯，并定期检查学生的书包是否有带玩具上学的情况。

　这里我想强调一点：有条件的话，家长可以为学生提供一个房间，或是一个角落，摆上一张桌子，一把椅子，就像学校一样，让他在这里看书，写字，久而久之，就规范了他的学习行为。

　 2 学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本作业学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。半个月以来，忘带书的，忘带作业的，还有忘带饭盒的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。

　 3 .认真细致。

　 学生的作业一定要在规定时间内去完成，而且不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使学生养成良好的习惯，提高正确率与责任感，就应要求学生养成检查的习惯。

　 4 .养成看书读报的习惯。

　 现在考试，题目比较活，考察的是学生的思维理解能力，和知识含量，书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。

　 二 做家庭作业是孩子应尽的责任，家长必须督促孩子认真完成家庭作业，不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。之后，再允许孩子干其他的事情。

　三 给孩子适当的压力，切记要一步一步地来，切不可因火气大，而给以过高的要求，尤其是我们三年级。我觉得从我们家长角度来说，家长要定位你的期望,不要对孩子期望过高，当然也不能要求过低，任其发展。我们觉得应该考虑孩子目前的年龄及接受能力，因人而异，因材施教。作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒。考试过后，有些孩子因考砸了，生怕被你责备，所以不敢在你面前说实话，在这种情况下，你不该大发脾气，应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。

　家长会班主任发言稿

　 各位家长：

　大家好！为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在东关小学。首先对你们的到来表示衷心地欢迎和感谢！感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。

　一、先向家长们介绍一下我班的情况：

　时间过得真快，转眼间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲,更加遵守纪律了；积极动脑筋。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子大多比较聪明，却非常好动，自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数作业本齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。将近两年时间的接触，我对各位家长也比较熟悉了。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

　二、班主任工作方面 作为班主任，我想谈一谈如何培养孩子健康的心理品质和良好的心理素质。

　1、 培养孩子的独立自主性 这些孩子，绝大多数是独生子女，他们在父母的关怀、祖辈的呵

　护中长大，备受关爱，事事顺心，可以说是“饭来张口、衣来伸手”，只要把书读好，其他的什么都不用做。其实长时间这样反而会使孩子养成依赖性，结果是生活能力没有，学习习惯缺乏，成绩也不见得好。所以家长们，您可以适当放手，让孩子学会自主，学会独立，有时候即便是受到挫折，相信在您的引导下，那也是一种收获。教育观念是家长素质的核心，我们家长的观念也要逐渐发生变化，应更加关注孩子的长远发展、全面发展。认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。一个人的观察能力、思维能力、综合运用知识的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。

　2、培养孩子的进取心。

　人的心理素质，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，容易被一些大人看来似乎很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子成功的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起分享。要给孩子自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并予以鼓励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。如果孩子稍有不对，父母就谴责，打骂，会大大挫伤孩子的积极性，变得畏缩软弱，失去信心，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。

　3、鼓励孩子多运动，保护好视力。

　运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明、乐观，促进良好品德和思维素质的发展。建议家长不妨和您的孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。同时，也要您的孩子保护好视力，不要沉溺于电视，电子游戏之中。做到合理用眼，消除眼疲劳。我们班已有几个学生眼睛近视了，希望家长能够重视保护孩子的视力。

　三、孩子的学习方面 孩子进入三年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。三年级，我们教育者称它是转轨阶段，这期间，从学习方面来说，孩子们学习上的知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法需要转变——不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括能力、想象能力等等的内容，也不再是低年级时以具体形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量使用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习兴趣，达到教学目标；作为家长，请你们也思考一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习态度，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们很多事情都处于好奇，似懂非懂，他们开始有独立性，自尊心也逐渐增强了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢

　面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，但是他们的辨别力弱，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。最后我就本班的实际情况，给家长们提一个建议：重视家庭教育，家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。在剩下的这段时间里，我希望家长们能多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：

　1、抓作业。要督促孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。本学期以来一小部分孩子总是漏做一些题，有的甚至不做，这就需要家长们的把关了，您只需检查一下孩子的作业完成了没有，是不是认真完成的。一定要督促他们自我检查或帮助他们检查。对于不会的习题，特别是数学，请您不要用你解题的思维方式教孩子，让他第二天到学校来问老师，因为我们现在学的解题方法和原来的不一定一样了，我也尽量要求孩子们从多角度思考，选择灵活的方法解答。

　2、抓态度。要帮助孩子获得学习专心、细心，勇于克服学习中的困难的信心。作业的书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。您的孩子可机灵着呢，学校作业认真做，家庭作业随便对付，一次两次不认真，能逃过门，那就会有三次，四次。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。进入中年级以后，学生应该是自...

篇三：小学家长会班主任老师发言稿三年级

　 各位家长大家好!今天，借这次期中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!下面我将从学生在班中表现情况，期中考试情况、需要家长配合等方面来谈谈。

　一、汇报班级工作我们班现在学生共 XX 人，男生 XX 人，女生 XX 人。孩子们经过一年多的学习，对学校环境和老师都比较熟悉了，对每天的上课、下课、放学回家做作业等学习情况也都比较熟悉，已经养成了一些较好的学习习惯，如：上课认真听讲，积极回答问题，按时完成作业，主动帮助同学等。我们班男孩、女孩的表现差异较大。女孩普遍懂事、乖巧，上课听讲专心，成绩优秀。而男孩活泼、好动的偏多，部分同学好动,持久性差,依赖性强,玩心较重。他们的学习习惯和行为习惯都需要加强。

　二、家、校配合，让学生养成良好的习惯美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。

　对于 90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占 20%，非智力因素占 80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13 岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。

　据说周峰有两个好的学习习惯：

　一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是 10 个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000 个、多个汉字记住了，3000 多个英语单词也记住了。

　二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，该玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自

　主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。

　1.认真听讲的习惯课堂教学很重要。只有课堂上注意力集中，认真听老师讲课，课下才能很轻松地完成作业。很多在家不能独立完成作业的学生最主要的原因就是上课无法做到认真听讲。为此刚开学我就狠抓课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。可是，仍有个别学生无法集中注意力听讲。(点出上课注意力不能集中的学生名字) 2.作业认真书写的习惯学生交上来的作业字迹潦草，说明他做作业时没有静下心来，匆忙地完成任务了事。这样出错的地方也就较多。作业认真与否，家长只要看看就能发现。如果家长不提出要求，久而久之，孩子就养成了马虎的习惯。

　3.及时订正的习惯老师批改作业就是要发现孩子的错误。但有的学生没有养成做作业之前先订正的习惯，老师发现再来一个一个地找人，没有这么多的时间。不订正，就会造成错误的一直延续，所以家长要每天查看孩子作业批改后的情况。

　4.预习的习惯预习得充分，可以使孩子在上课时积极性更高，对于新知识的学习掌握的会更快更牢。做完当天的作业后，及时地预习，这需要家长的提醒和督促。

　小学家长会班主任发言稿（二）

　各位家长朋友：

　大家好! 今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，今天的家长会我们安排了三个环节：首先由我结合班级的实际情况向大家谈谈我的一些想法和建议，然后，谈谈语文学习方面孩子们身上出现的问题及需要家长配合的地方，最后就是希望家长们能给我们提出合理化的建议。

　今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级是小学与初中的接轨点。学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。所以我们应该认识到，六年级应该是个非常重要的阶段。下面我就结合我们班的实际情况向大家谈谈我的想法和建议：

　首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：

　我们班共有学生 XX 人，其中女生 XX 人，男生 XX 人。从各方面情况来看，总体还是不错的，班级学习气氛较浓厚，集体荣誉感较强。作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了 5 年多的时光，5 年来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生们在 5 年多的学习中取得了许多优异的成绩。这些成绩离不开家长对学校和老师工作的支持，在此，表示非常感谢。

　在取得成绩的同时也存在一些问题，例如：班上到现在还是有少数同学的学习态度极不端正，虽然现在班上不完成作业的学生少了，但是抄袭的现象却非常严重，抄作业的学生我也了解过，也并不是不会做，主要还是思想上懒惰，不想动脑筋。如()如果他们端正学习态度，按时完成作业，成绩一定会有提高。还有部分同学就是偏科严重,不能实现全面发展。每次考试这一科考的很好，另外一科就考砸了如( )。

　还有些同学基础差、学习不投入，还有个别学生有“破罐子破摔”的心理，现在小学课程不多负担不是很重就这样了，试想，他怎样度过以后几年的中学时光?谁来把这些孩子扶起来，靠老师的引导，家长的鼓励。在这最后一个学年里，需要家长花更多时间监管：如()。还有些同学在学习上就是没有表现出很强烈的

　进取心，得过且过，成绩也就平平了。

　在与他人相处方面，班里一两个同学表现得很是尖锐，在班上总是和同学们闹一些矛盾，产生思想问题，影响了学习，这些都要引起我们的重视，还有几个同学特别喜欢上网，会后我会找这几个家长个别交流，也希望家长给予积极的配合。

　还有个别学习好的学生，把全部精力都放在学习上，对学校的一些活动和比赛非常冷漠。本来能从中实现锻炼自己和为班争光双丰收，却出现不想承担和退缩的现象。以长跑为例，更有甚者自己不参加还蛊惑煽动，在班里造成很坏的影响，这样的孩子如果不加以教育，日后进入中学，他的心里是不健康的，会让人很反感，对其健康成长非常不利。

　让我深受感动的是 xxx、XXX、xxx、xxx，没受到任何方面的影响，在班中无人报名的情况下主动担当，坚持完成了任务。我想，在他们的小学生涯里，这次的历练一定会让其刻骨铭心，不仅磨炼了意志，更学会努力去战胜自己。这个经历他们会受用终生。虽然比赛成绩平平，但他们这种集体荣誉感和敢于担当的品质让我钦佩和感动。这样的孩子走进中学走入社会会受到欢迎，也是老师同学信赖的，能够委以重任的人。

　小学家长会班主任发言稿（三）

　各位家长朋友：你们好！

　作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。

　一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，而如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。

　六年级学生心理特点 六年级的教师可能都有相同的感受：六年级的学生不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，自由行动。其实并不奇怪，这就是学生进入青春期的表现在这个时期，心理特点归纳起来大致有以下几个方面：

　1.学生的自主意识逐渐强烈喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。情绪不很稳定。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。造成这种情况的最主原因，是青春期的生理发育与性的成熟。

　2.对异性的关注。希望异性关注自己并受到异性喜爱，喜欢和异性在一起。我们常常会见到这样一些现象：有女孩子在场，男孩变得格外兴奋，以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往，女孩子更爱打扮，眉目传情，故作姿态，以引起男孩子的注目。在异性方面表现自己，互相取悦、吸引，是健康的性心理。

　3.个体心理的发展。青春期中，人的记忆力增强，注意力容易集中、敏锐，特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了，不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定，而且渐渐形成了看待事物的标准，使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展，初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧，或者会出现理

　智不能驾驭感情的现象。

　4.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。所以加强对孩子的心理健康教育很重要。例如：由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得辛苦。在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。

　5.因为已经有五年的在校时间，他们对学校的管理比较熟悉了，对校纪校规不是那么在意;又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此不怎么听从教导比较难管。

　这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，使他们在学好知识的同时。有个健康的心理发展。要和学生一起分析问题解决问题，使他们有一个平和而又激情的生活，使他们享受成长的快乐。

　小学家长会班主任发言稿( ( 四) )

　尊敬的各位家长朋友：

　上午好! 为了孩子的教育大事，今天，我们又一次相聚在 xxx 小学三年级二班。首先对你们的到来表示衷心的欢迎和感谢!感谢大家对学校工作的支持。学校召开一年一度的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师和家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次家长会能给大家带来一些收获。

　先向家长们介绍一下我班的情况：

　时间过得真快，转眼间孩子们已经成为一名三年级的小学生了。这期间，我们共同目睹了孩子的一段成长历程，有不少喜悦，也有不少酸涩。自我接这个班以来，看着每个孩子逐渐长大，课堂上，大部分的学生都能坐端正认真听讲，更加遵守纪律和积极动脑筋了。做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。许多学生在不同的方面都有出色的表现：赵梦媛，是老师的贴身小助手;书写漂亮的陈 xx、王 xx、崔 x、韩 xx、刘 x，热爱劳动的韩 xx、xxx、xxx、xxx、xx，学习上有很大进步的 xxx、xxx，习作很棒的 xxx、xxx，上课积极发言 xxx、xxx，绘画棒的 xxx，这期黑板报上的绘画就是艺源同学完成的。应该说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每个孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面都有了质的飞跃。

　我们这个班的学生总体来讲，两极分化比较严重，虽然大多数学生养成了一定的良好行为习惯。但也存在着不足之处：孩子自制力以及自理能力相对较弱。丢三落四的现象比较严重，一会儿书本忘在家里了，一会儿作业本找不到了。每次作业，我们做老师的总要数一数齐了没有，有时候少了本子时还问不出少了谁，非得一个个报名字才能查到。不过，让我感动的是有你们家长的全力支持。一直以来，家长们总是非常热心、积极地支持着我们，配合学校开展各项工作，正是由于在座的大力支持，用心教育，我们班涌现了一批表现优秀的孩子，他们善于探究，潜心学习，请家长多多培养他们，让他们在班级中脱颖而出，也能带动整个班级，形成中年级“博学精思”的良好学风。

　 谢谢大家

篇四：小学家长会班主任老师发言稿三年级

　各位家长: 大家晚上好,借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 第一方面:班级介绍 半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好,还有很多方面我就不一一举例了。

　第二方面:说说期中检测。

　当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。当你看到孩子的成绩时,不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血,当然,现在的社会并不是一味地看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样

　的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

　第三方面:经验交流 1.激发孩子的识字兴趣。现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时,随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩子识字的兴趣可能会更浓。

　2、.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

　3、认识“减负”的责任感和紧迫感,做到“减负”不减质量,“减法”与“加法”并用。

　在全体学生中大力宣传引导,知道“减负”不减学习质量,养成良好的生活、学习习惯,学会做人,学会创造,学会健体,学生审美,注重劳逸结合,积极参加有益的文体、娱乐活动,参加社会实践活动,自觉抵制不良侵蚀。

　同时,以班召开了“勤奋学习,遵纪守法”主题班会,要学习先进的教学方法,以改革课堂教学为切入点,向四十分钟要质量。真正做到减轻学生过重负担,有效提高教学质量。严格控制了学生作业量,保证学生有足够的睡眠时间。真正树立“功在课前,利在课上,益在学生,提高质量,减轻负担”的观念,才能达到既减轻学生过重的负担,又有效地提高教育教学质量的目的。

　4、孩子动作慢,怎么办。

　首先要分析原因,是孩子不会做,还是懒得做。

　我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做,家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢,就帮孩子做,这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程,家长不要太着急,要多提供孩子锻炼的机会。

　每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境,而是指家风好。心理学家讲:1 如果孩子生活在批评中,便学会谴责;2 如果孩子生活在敌视中,便学会好斗;3 如果孩子生活在鼓励中,便学会自信;4 如果孩子生活在受欢迎的环境中,便学会喜欢别人;5 如果孩子生活在友谊中,会觉得生活在一个多么美好的世界。

　家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病,如:任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西,生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重,自我为中心,自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

　我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

　各位家长,随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施,下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中,不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识, 不懂得怎样教育孩子,对待孩子,或重智轻德,只关心孩子的考分;或信奉“棒头出孝子”,教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母鸡也会

　做的事,但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就是希望家长们能一如既往地做好以下几点: 1、思想上要继续引导孩子。作为家长,我们平时要教育孩子爱劳动,讲文明,尊敬长辈,待人有礼。教育孩子该做的事,自己首先做好,以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中,我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长,他的孩子一定是个认真细致的孩子;反之,生活在一个关系不和睦,环境脏乱的家庭中的孩子,他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”,家长们,只要我们从小教育引导好孩子什么事该做,什么事不该做,那对孩子今后的成长是什么有利的。

　2、行为要继续辅导孩子。比如,要积极培养孩子的自理能力,动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理,自己的鞋带松了,也不会系,这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上,我们家长只要多引导孩子,多辅导孩子,他们能做的很好。在学校里,我们就是放手让孩子自己去布置教室,自己去整理教室,有时还自己去排练节目,这样一点点放手锻炼,孩子的能力就慢慢提高了。

　3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子

　的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出 5-10 分钟,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写一下词语,背诵一下古诗,出上几道数学题,甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

　总结半期来孩子们各方面情况: 上课专心听讲的小朋友: 书写认真工整的小朋友: 上课积极举手发言的小朋友: 学习进步的小朋友: 以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家! 范文二

　各位家长: 大家好!首先，请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年了，我们有这样的机会坐在一起，共同讨论和交流一些关于孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我工作的支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把上次家长会后孩子们在校的总体情况，以及我个人的一些想法跟各位家长分享一下。

　一. 小结已经完成的工作 1 上学期期末我们班参加了自贡电视台《校园直通车》栏目的拍摄，承担的是班会进行时板块，搞了一次《文明礼仪伴我行》主题班会。该节目于 2 月 7-8 日在自贡电视台公共频道和综合频道重复播放了三次。该节目筹备期间正当期末总复习之时，同年级其它班级都在争分夺秒的归类复习，而我们却要投入大量的时间和精力排练节目，当时我非常担心孩子的期末考试，唯恐顾了这头丢了那头，顾此而失比!

　采取了一系列措施，包括与在座的各位家长电话联系，每天中午一点三十分就到教室敦促孩子们复习功课等，总算功夫没有白费，期末考试我们班取得了较为理想的成绩，数学位列年级第一，语文位列年级第二。

　2 本期开校伊始我们班迎来了南充师院的一位实习生，在我们班进行了为期一个半月的实习，主要实习语文教学和班主任工作，她的到来为我们班注入了新的活力，同时也打乱了同学们的一些常规习惯，一部分孩子认为新老师来了她不恶不凶有机可乘，于是偷奸耍滑，不认真完成作业且书写潦草，甚至不交作业本。课堂上无精打采，东倒西歪，纪律涣散。。。新老师走后我花了一个月的时间，纠正孩子们的行为习惯和学习习惯，现在孩子们的各方面才算基本走上了正轨，书写也基本恢复了以前的水平。

　3 开校时学校小墙报评比获得了集体优胜奖。

　4 在春季运动会上，我们班的同学无论是运动员还是非运动员，都能以班级利益为重，心往一处想劲往一处使，顽强拼搏勇于争先，取得了总分全校第一名，迎面接力赛年级第一名的好成绩。吴杰陈珊高彦松郭力丽分别获得了 400 米跑的第一二三名;吴杰熊家宝分别获得了立定

　跳远的第一名和第三名;陈珊熊家宝分别获得了男女短跑的第一名，为班集体增添了荣誉。

　5 我们班承担了 XX 县《品德与生活》优质课的教学任务，获来宾好评。

　6 在班级管理方面本期推行了一些新的责任制，把各项工作进行了细致的分工，落实到人，这样就加强了学生的责任感，使命感和荣誉感，从而保证了各项工作的顺利进行，如:清洁卫生制度，书画园地，黑板报的更换，早自习和中午读书时光的纪律维持等。

　7 为了鼓励学生进步本期采用了一些新的激励机制:如小组评比栏，个人报喜单等，进一步激发了学生的学习积极性，一改过去课堂沉闷的空气，活跃了课堂气氛;促进了学生在各个方面积极要求进步，鼓励冒尖，鼓励全面发展出类拔萃。

　8 正因为有了这种激励机制，孩子们都积极主动地争取展示自己各方面的才能。XXXX 八位同学参加了学校组织的纪念改革开放三十周年征文竞赛，其中李 X 的《舅婆家变了》被学校选中送到镇文办室，参加高一级角逐，(全校一共选送了六篇，其中三年级就这一篇)现在还未揭晓，不知结果如何。

　9 XXX 在第 15 届全国青少年爱国主义读书教育活动中荣获优秀奖。

　10 XXXXXXX 三位同学参加了四川省第五届中小学生优秀艺术人才大赛自贡分赛区的竞赛。

　二小结语文半期考试情况(略) 三针对半期考试情况谈点我个人的看法 从语文、数学、英语三科半期考试情况看，平常学习习惯好的孩子，无论怎样考他都可以立于不败之地，而平常学习习惯较差的孩子，不是这里出错，就是那里丢分，表面看是粗心造成的，其实不然。一个好的习惯可以让孩子终生受用，好习惯一旦养成，长大后便会做为父母要帮助孩子养成一直坚持下去。一个好的学习习惯，怎样的学习习惯才算是好习惯呢? 1 专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

　2. 独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

　3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。

　4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。

　5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。特别是英语，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。

　6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防

　止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。

　范文三 尊敬的各位家长：大家好！

　非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。召开这次家长会的目的，主要是为了借本次期中考试情况，与各位家长互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我主要从以下几个环节召开：

　一、分析期中考试情况 期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩已有所了解，我班的考试情况是这样的：语文平均：82.06,数学平均：87.14,英语平均：84.34,思品平均：41.61,科学平均：39.57,总平 90 分以上的有 13 人，80-89 分的有 21 人，70-79 分的有 7 人，60-69 分有 3 人。

　纵观这些同学，他们能取得这么优异的成绩，与平时的学习态度有着很大关联，这些孩子，平时学习都比较自觉主动，上进心强。课上专

　心听讲，积极思考，勇于发言；课下，除了积极完成老师布置的作业外，还主动帮助本组学困生或其他学困生。不但帮助了别人，而且也巩固了自己的知识，锻炼了自己。如我班吕莎莎同学，每次小组课前三分钟展示完毕，她总是积极主动为每个小组评价打分，既培养了她认真倾听、思考的好习惯，又提高了她的概括表达能力，这次期中考试她不但语文...

篇五：小学家长会班主任老师发言稿三年级

　共建美好班级

　班长：郭露桐

　副班长：亓琪

　学习委员：于铭蕊

　卫生委员：高羽凡、张晓伟

　体育委员：付明宇

　语文课代表：于铭蕊、丁裕佶

　数学课代表：亓琪、陈杉杉

　英语课代表：张文卓、温浩然

　科学课代表：展牧童

　品生课代表：尹一航

　一组组长：江国钰

　二组组长：于铭蕊

　三组组长：王倩倩

　四组组长：亓琪

　五组组长：郭露桐

　六组组长：丁裕旺

　卫生划分

　1 1、 、 黑板：（北面）刘阳

　（南面）杨滨舟

　2 2、 、 收拾桌子：（北面）展牧童

　( ( 南面) ) 郑瑞

　3 3、 、 收拾讲台：高羽凡

　4 4、 、 擦窗台：（前）陈祺

　（后）丁裕旺

　5 5、 、 ）

　外面扶手：

　（前）

　尹一航（中）刘艺泽（后）卢雪

　6 6、 、 扫走廊：张文卓、温浩然

　7 7、 、 卫生区：李进、高哲之、王倩倩

　8 8、 、 学校检查擦窗户：江国钰、李进、于铭蕊、陈杉杉、郭露桐、高羽凡、王倩倩、温浩然。

　9 9、 、 学校检查拖地：刘丁

　10、 、 每周三扫地拖地：

　A A 尹一航、卢雪

　B B 张文卓、姜馨蕊

　C C 赵传明、亓琪、张燕茹

　家长会发言稿

　尊敬的各位家长：

　你们好！首先，我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开此次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能 够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。现在，我对本学期我班的班级基本情况及获奖情况做一个简短的汇报：

　一、基本情况介绍：

　我接过本班学生已经一年，班里大部分孩子基本情况，我已经掌握了，我们班共有学生 9 39 人，其中，7 37 人是旧生，2 2 人是新生。在 9 39 位同学中 学习认真、自觉，上课积极回答问题的、成绩相对稳定的学习标兵有：郭露桐、亓琪、于铭蕊、展牧童、温浩然、赵一冉、尹一航、陈杉杉、贾蕊、丁裕佶、丁裕旺、王倩倩、高哲之、高羽凡等。

　这学期书写进步比较明显的：张燕茹、付明宇、高雨凡、路文 瑞、张文卓、杨静汝、陈祺等。希望这些同学继续认真一笔一划写好字。

　上课回答问题比以前积极的有：毕京铭、赵传明、孙世梁、张晓伟、杨滨州、赵振、张博文、付明宇等。这些同学的进步是很明显的，上课回答问题说明孩子会听课，并且在

　思考问题，相反孩子闷闷的不吱声，那孩子肯定在走神。

　作为老师，我们和你们一样，都希望孩子们能健康成长、快乐成长，优化品行、提高成绩，不断进步……这些是我们的共同愿望。

　但孩子始终是孩子，他们仍然存在一些需要我们共同努力去解决的问题，在此，借家长会这个契机提出来，以此引起各位家长的重视 ，帮助孩子们改正缺点，共同教育好孩子。

　1 1 、作业完成情况最近开始下滑。

　表现 ：a a 语文背的、读的、和家长家长交流的作业完成的不是很好，虽然有的孩子在家背了，但是背的不熟，导致第二天上课检查孩子背不下来。既然我们布置作业背熟，希望家长可以好好检查孩子是不是背熟，你可以不用一直看着他写 或者写作业 ，但是你最后得检查一下，看看是不是读熟了，是不是背下了，不要让孩子在平时养成做事情拖拉的习惯！至于签字我看大部分家长签的很认真，只有杨静汝的家长签的不是很及时。

　再就是现在中午一般 也会少布置一些作业，因为我们学的东西多了，需要及时巩固新学的东西，中午到校就要收的，请家长注意问问孩子有没有作业。

　B B 数学上，有的孩子写的数字很不好，歪七扭八的，导致孩子自己都很容易看错。请家长检查数学作业时多注重孩子的书写。

　C C 英语，有的孩子签名不是很及时，我觉得这个原因在家长，家长肯定是没有看记作业本，所以才没有签名。我觉得这个不检查才是家长坑自己呢，英语一旦落下，你想怎么给孩子补？一星期就那么几节英语课，其他课也考试，有时间吗？你想自己给孩子补课，你确定自己读的正确吗？所以请家长不要给自己以后添麻烦， 把功夫下在平时，要是孩子实在不会读英语。就报个辅导班，借助校外机构，千万不要让孩子落下课程。而且本班有很多孩子在校外也都在学习英语，大家可以交流交流。

　D D 关于科学、品生等老师却要求带来的东西带不来，要求做的社会调查没有调查。现在孩子本身接触的这些东西就不多，你还不支持孩子去接触，那孩子走出校园以后不就是人们常说的书呆子吗？ 所以请家长及时丰富孩子社会经验。

　E E 关于这个 交 作业，我们以后就每天都要做个记录的，谁没有交作业，没有按照要求做，我们都要记录下来，凡是这张纸上孩子超过三次被标记了，那只好请家长来校陪孩子写 作业。

　F F 在就是关于孩子的书写情况，开学第一天就给大家说了。凡是有涂改现象的，一律撕了重新写。只有孩子记住了这件事情，才会认真书写，才不会最后考试卷子上面乱七八糟。以上我提了很多孩子的不足，其实我是希望各位家长能理解，我说这些不足只是希望能引起大家的重视， 我们一起

　合作让孩子健康活泼地成长。作为他们的班主任和语文老师，我衷心地希望有这些缺点的同学能够迅速改正，争取好成绩。

　三、学习方面的：

　我相信各位家长在你的事业有成之际， 也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。孩子进入三年级，一切 都有较大变化，作 为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：

　学习方面：

　从三年级开始，学习需要拿出真本事。三年级的课程似乎一下子变得难了，有很多考试科目，孩子也变！

　得很焦虑，许多东西需要孩子靠自己的努力去解决！

　虽然课程难度提高了，没养成好的习惯，学生之间的差距就变得大了，成绩自然就落后！一二年级的时候，有的孩子以为自己很聪明，不太认真学习也会取得好的 成绩，然而三年级就没有那么简单了，稍有马虎，成绩就会下滑。常听有些家长说：我孩子一二年级一直考 5 95 分，怎么三年级只有 0 90 分，0 80 分甚至 0 70 分，的确是这样，三年级是个两级分化的阶段，由于学习内容多了，难度大了，孩子要保持高分，需要花费更多的力气，付出更多的努力，如果马虎的话，成绩很容易

　大幅度下滑。但是只要各位家长和孩子的老师密切联系，配合抓住这关键的一年，培养孩子养成踏实、勤奋的学习态度，一般成就就不会下滑。而且这一年保持的良好成绩的话，小学阶段以后几年的学习也会变得更加顺利。相反，如果三年级成绩滑下去的话， 那基础肯定不扎实，以后的学习也会越来越困难。所以，我们要抓住孩子这关键的一年。三年级是还学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过度阶段，处在这一时期的孩子，只要家长能够正确引导，孩子就会顺利度过这一时期。这也是我现在开家长会的原因，因为看到有些家长现在对孩子不够关心，为了以后少一些后悔，所以我觉得有必要给些家长提个醒，请不要错过孩子学习习惯养成的最后一年！

　相信经过我刚才的解释，大家已经对三年级有了新的认识。这是我们共同面对的问题。怎么办呢？有的家长遇到这种问题已经不知所措、无可奈何。为什么呢？因为孩子在家，家长根本不能对他实施正确有效的教育，于是把所有的希望寄托给老师，期盼老师能够改变孩子的一切坏习惯、坏品行。这一点无疑是把老师的作用扩大了，假如老师个个都是神的话，一切问题也就不再是问题了。要想能够把老师的作用发挥到最大，就应该做到家校的和谐配合，密切沟通，以形成教育合力，产生优良的教育效果。

　下面我说一下具体要求; ;

　1 1、 、 对待孩子的学习，家长一定要上心。只要家长

　跟上就会有很大的进步，比如陈祺、宋家昊、李强、路文瑞。

　2 2、 、 签字问题。现在我们班家长都能签字，只是我觉得质量不是很高，家长检查的力度还是不够，既然检 查了就不要出现错误，不然签字根本起不到任何效果。请毕京铭、赵传明、杨静汝的家长认真检查作业。

　3 3、 、 关于写字姿势，这学期开学孩子的书写姿势很差，我们老师会在学校里提醒，孩子只要拿笔，我们就会提醒孩子，那您在家提醒孩子了吗？这点很重要！而且本学期有两次书法比赛。上学期有些孩子比较好。一直是 a a ，有的孩子那个字必须得好好练练，你不光要写对，还要把字写好，建议好好练字，写好字是绝对不会吃亏的。

　4 4、 、 关于孩子听课，年级越高，越需要孩子自觉地听课，所以我们一直在培养孩子学会倾听的习惯，不仅听老师，还要学会听同学！只有静下心来，学 会听别人的话，这才是一个孩子长大的标志，才是一个孩子自觉学习的标志。所以请家长也要让孩子养成学会倾听别人讲话的习惯。

　5 5、 、 请家长积极关注群里的消息，因为有些东西我们会在群里说的，我看有的家长的头像都不大亮过。

　6 6、 、 个人卫生。这周我们进行了检查，结果真是有点吓人。有的孩子那指甲缝里都是墨水，那指甲长的都能 a wa 人了，就比如说付明宇、赵一冉、刘艺泽、于航、。有的孩子就很干净：像：郭露桐啊、尹一亓琪、于铭蕊、路文瑞、刘丁、王倩倩高羽凡、等。现在我们使用钢笔，手很脏，每天回家让孩子用肥皂洗干净，本学期有三次个人卫生检查。希望 家长积极配合。

　7 7、 、 这学期我们有体育单项比赛，应该还是跳绳。希望上次跳的少的孩子可以现在练习了，不要临时抱佛脚。上次参加运动会的孩子现在也可以练习了，国庆回来的下一周就要开运动会了，孩子可以趁国庆，家长制定有效地训练计划，练习蛙跳或者跑楼梯或者别的，积极练习，早作准备，争取好成绩！

　8 8、 、 读书活动，结合本学期学校的活动“读名著

　诵经典

　建造书香校园”活动

　我们要求孩子每天回家读书半小时，家长要写清楚书名，时间，像赵振、陈祺、高哲之家长做的都比较好。另

　外这次国庆放假期间布置一篇投稿作文，内容不限，字数在 300- -0 800 之 间，鼓励孩子大胆参与，因为这是孩子第一次参加这种活动。还有学校组织一次演讲比赛，要求每个孩子都要演讲，家长需要帮助孩子整理演讲稿，并且给予指导，可以平时在孩子读课文，说话的声音，语调以及表情上多多辅导孩子。希望更多的孩子能够参与到到学校活动中来！

　9 9、 、 家长需要把孩子的校服、红领巾、小黄帽等私有物品写清楚名字，丢了很难找的，以前写的名字看看还能看清楚吗？

　10、 、 听说吃饭有可能涨钱，请各位家长有个心理准备。

　最后，再次感谢各位家长在繁忙的工作中抽空参加家长会，感谢各位家长对我们老师的支持和配合！最后祝大家国庆快乐！中秋快乐！

推荐访问:小学家长会班主任老师发言稿三年级 发言稿 家长会 班主任