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特岗服务期满述职总结3篇

时间:2022-09-21 09:00:04 来源:网友投稿

特岗服务期满述职总结3篇特岗服务期满述职总结 小学特岗教师述职报告范文五篇述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级下面是小编为大家整理的特岗服务期满述职总结3篇,供大家参考。

特岗服务期满述职总结3篇

篇一:特岗服务期满述职总结

特岗教师述职报告范文五篇 述职报告是指各级各类机关工作人员,一般为业务部门陈述以主要业绩业务为主,少有职能和管理部门陈述。主要是下级向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况,包括履行岗位职责,完成工作任务的成绩、缺点问题、设想,进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。下面小编给大家整理的小学特岗教师述职报告范文五篇,希望大家喜欢! 小学特岗教师述职报告范文 1 我是 20__年的一名特岗教师,两年来,我主要担任的是小学五年级班主任,教授四五六年级数学,四五年级科学。从一名学生转变为教师,曾经有过很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作,现将自己近 2 年的教育教学工作总结如下:

 班主任工作中,结合班级实际,有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育。

 一、加强思德教育,培养好的班风。

 我所担任的班级有学生 5—10 名,因为是农村小学,受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。同时用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。

 二、在班级中开展“我与同学比”的活动,提高竞争意识。

 在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发展,我在班中开展“我与同学比”的教育活动。每个学生在全面了解在自己的思想状况,学生基础,智力状况,身体素质,性格爱好的基础上,确定自己的奋斗目标,同时,要求每一个学生找到自己的竞争对手,从各个方面与同学竞争,虽说是竞争,但最重要的还是友谊,在竞争中学习,搞好同学间的关系,增进友谊。

 三、在班级学生转化工作中,不断激励他们,使他们进步。

 我认为任何学生都有闪光点,差生也不例外,只要细心留意,就不难发现他们身上的闪光点,平常我善于抓住学生学习、劳动、班级活动中闪现的亮点,激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步,都给予他们表扬、肯定、鼓励,并不断强化。后进生毕竟因其后进,在学习上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短,我还经常帮他们另开小灶,进行个别辅导,来帮助他们,让他们慢慢地进步。

 在教学方面,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:

 一、认真备好课,做好课前准备,上好每一节课。

 只有备课充分,才能调动学生的积极性,上课效果才会较好。所以我在每上一节课我都认真钻研教材,认真钻研学生,时常思考学生心里在想什么,用学生的眼光来看世界,上课时想方设法让学生投入,不让其分心,在教学中注重营造宽松的学习氛围,激发学生的学习兴趣。激活每位学生的学习数学的潜能,增强数学学习的自信心,使学生逐渐对数学学习产生了兴趣,愿意学习数学,会学数学了。

 二、注意培养良好的学习习惯,提高学生的自学能力。

 没有良好的学习习惯,学习谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思考题,使用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培养书写规范工整的习惯,订正作业的习惯。

 三、优化教学方法,充分发挥学生的主体作用。

 现在,我县正在进行课改,课改的主体就是以学生为主,老师在课堂上只是指导者,引导者,

 所以我在课堂上,想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动,获得学习的乐趣,培养健康的个性。阅读教学以读为本,训练为实,让学生自读、自悟、自得。读的过程中,读出适当的语气,重视让学生默读,让学生在读中思考,从而培养学生读书的习惯和情趣。要求学生学会学习。在学习过程中,强调学生本身积极参与、吸收,成为教学活动中的主人。

 在校领导的正确领导下,在学生的积极配合下,在我的不断努力下,学生的成绩还算突出,因此我很欣慰,庆幸自己在人生的开头迈好了第一步,我相信只要自己努力,一定会走得更好。

 在完成教学任务的同时,我也在不断地学习,不仅从课本上学习知识,还到其他地方学习经验,学习有经验教师的教学方法,学习相关的理论知识。回到学校后,在教学中不断地发现自己的缺点,不断地改正,在每一次讲课后我都会写出反思,在思考中进步。

 通过 2 年的教学工作,我认为教育是一项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我还年轻,今后在教育的岗位上还要不懈的努力,争取把自己的工作做得更好! 小学特岗教师述职报告范文 2 我是 20__年 9 月来__中学上班的特岗教师。在学校领导的关怀和鼓励下,在过去的一学年中,我担任 701 班英语、政治教学工作和 702 班的政治教学工作。时间过的真快,一学年就这么过去了,我的学生也即将升入八年级。回顾这个学年,感觉自己已然成熟了许多。为今后更好的工作,现将本学期的工作述职如下:

 一、政治思想方面:

 我在任职的 1 年里,政治思想觉悟高,热爱中国共产党,积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法,遵守教师职业道德,爱岗敬业,把教育好学生看作是自己人生的理想。在工作中,我待人热情大方,关心集体,关心学生,有团队协作精神;事业心强,有进取心,工作兢兢业业,尽职尽责,能严格要求自己去学习,不断提高自身业务水平。

 二、因材施教方面:

 虽然学生们经过去年半年的英语学习,对英语有了初步的了解,但因兴趣爱好不同、语言天赋不均、不适应初中老师的教学方式等等一些原因,学生在不断学习中,学生对英语的掌握程度出现了明显好差分化现象,差生面扩大,严重影响班内的学习风气。这就要求老师对学生采取“因材施教,各个击破”的教育方式。针对 701 班基础比较好的学生,我要求他们认真完成《课时掌控》、《英语学习报》、《基础训练》上与课本配套的相关练习,加强巩固上课所学知识;成绩中等的学生则以《名师点津》、《英语学习报》、《基础训练》为主,主要是进一步打好基础。而基础薄弱的学生则以《英语学习报》、《基础训练》及书本为主,重点强调学生记单词,因为单词是学习英语的基础。每一部分的练习都要讲解,讲解时要详略得当,重难点突出。通过这种方式,大部分同学还是取得了很大的进步。

 三、调动课堂气氛方面 在课堂教学开展过程中,积极鼓励学生大胆的用英语表达自己的意见。鼓励学生根据所学知识即兴表演并对学生的表演作及时的点评,有时自己也参与跟学生一起表演,通过此种方式巩固学生所学知识。同时,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。以使课堂效果事半功倍。只是我没有很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,调皮捣蛋时,我的情绪往往会受到影响,并把这些负面情绪带到了教学中,让原本正常的课堂教学受到了干扰,发挥不到应有的水平,也影响了教学效果。在这一方面,以后必须努力克服,研究教育教学方法,采取有效方法更好地解决问题。

 四、巩固练习方面 课前认真教授每一课的新单词,待课程结束后会及时抽时间给学生听写,并认真批改。对课文里出现的精彩实用的句子,我也要求学生做上记号并尽量背下来。对于听写不理想的学生,我一般要求他们每错一个就重新抄写 10 个,隔几天之后再次听写。一开始,我都是统一要

 求所有的学生,但慢慢就发现这样不符合实际。越是统一要求,他就越抵制,最后什么也没有学到。因此,我要求基础好的学生必须尽的努力掌握好每一个单词,而中等的学生每次必须听写必须达到 8 个,基础不好的学生就抄写单词。

 五、与学生交往方面 虽然 701 班很有几个调皮的学生总是扰乱课堂秩序,我与其中个别学生也有过几次矛盾,但课堂教学基本镇得住。与大多数学生的相处还是十分融洽。在教学中,对那些成绩退步明显的学生,我会找他们谈心,帮助分析找出原因,并指导他们解决。对那些取得进步的学生,我会在公开场合大力表扬他们,以激励他们更有信心去学英语。当学生有了困惑而不得解的时候,我建议学生通过在作业本中夹带纸条的形式与我交流,并尽的可能去给他们提出中肯的意见,有几个学生的学习习惯还是得到改善。

 在这一学期的教育教学工作中,我爱岗敬业,尽职尽责地完成了自己的本职工作。但由于经验不足,对教材的把握不够到位,上课的逻辑性不够强,很多优秀老师的优点都没有学到,听课的次数较之上学期减少了不少,教学工作还有待于改进,在以后的教学工作,要不断地其他老师前辈学习,不断总结,不断提高教学水平。虚心学习,努力提高自己的思想道德素质和教学水平,以期在以后的工作中做得更好。

 小学特岗教师述职报告范文 3 作为 20__年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为中卫市特岗教师中的一员。时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在张洪学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从以下几方面做工作小结如下:

 一、思想品德方面 三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》《未成年人保护法》《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级及领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。

 积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想,认真对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任! 二、师德培养方面 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。

 “学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。

 我始终坚持给学生一个好的师范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的“人”,这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

 三、教育教学方面 刚开始踏上工作岗位的时候由于我由于教学经验不足,我带的班级成绩不是很理想,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,虚心向同行学习教学方法,找到自己的差距和不足,不断学习改正,针对一些学生信心不足的问题,经常找他们谈话,及时了解他们在学习语文中的感触,不断鼓励他们。热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

 这三年以来一直担任语文教学工作,在教学中我深入钻研教材,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习语文的兴趣,积极开展各种语文教学活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

 四、继续教育学习方面 对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师要拥有自来水。

 在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的意见和建议,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。平时向书本学习、向电脑询问,经常阅读关于教学类的书籍,经常去各种教学网站、教学论坛看看,提高自己的课堂教学水平,也掌握一定应试技巧,让学生在有效的时间里有的提高。

 五、工作业绩方面 刚开始踏上工作岗位的时候由于教学经验不足,很难带动学生的学习积极性,后来在各位同事的帮助下,我努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我带的班级的成绩也有了显著提高,我所带的科目成为学生喜欢的课程之一,我也成为受学生欢迎的老师之一。

 总之,在这三年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷。在今后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的教师。

 小学特岗教师述职报告范文 4 尊敬的教育局领导:

 你们好!我叫###,今年 25 岁。我于 20__年 8 月招考统一分配到####学校工作。时间过得真快,我来####学校工作已经三年了,在这三年的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表示最衷心的感谢。下面我就根据教体局领导的指示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:

 一、思想品德方面:

 三年...

篇二:特岗服务期满述职总结

教师个人述职报告范文三篇

  【导语】述职报告必须以报告履行职责情况、报告德才能绩为主,重点在于展示履行职责的思路、过程和能力,重点和范围有确定性,仅限于职责的范围之内,围绕职责这个基点精选材料,职责范围外的概不涉及。本篇文章是为您整理的《特岗教师个人述职报告范文》,供大家阅读。

 【篇 1 1 】特岗教师个人述职报告范文三篇

  作为 20xx 年特岗教师队伍中的一分子,我很荣幸的成为 xx 威宁县特岗教师中的一员。时间过得真快,转眼间三年特岗服务期已经满了,在双龙第二小学学校的日子里,让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助,我也在双龙学校这个优秀的大家庭中慢慢成长,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:

 一、思想品德方面

 三年来,本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚于党的教育事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《义务教育法》等,思想端正,作风正派,服从上级、领导的工作安排,有活抢着干,有担勇于挑。积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同事都给了我非常大的帮

 助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。三年来在学校领导的关心下,我的思想觉悟提高到了更高的层次,能力也得到了很大的锻炼。今后,我会更加努力,向一名优秀的人民教师迈进,努力争取使自己成为一名优秀的人民教师。

 二、师德培养方面

 我始终认为作为一名教师应把"师德"放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。"学高为师,身正为范",这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起,我就时刻严格要求自己,力争做一个有着崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范,希望我的学生都是合格的学生。我的学生们终有一天会离开老师、离开校园,踏入社会,但是只要他们在学校里学会了怎么做人,做事,将来无论他们走到那里,从事何种职业,都是一个个大写的"人",这是我教育的目标之所在,把思想教育放在首位,因为我觉得做人是学习的前提,先做好人再谈学习。为了给自己的学生一个好的表率,同时也能使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,并把很多的好书借给学生,让他们读,让他们汲取知识的营养。所谓活到老,学到老。只有不断的学习,才能不断的提高自己的水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

 三、业务知识和工作能力方面

 20xx 至 20xx 年,我任一年级美术科目教学工作。在我的教学工作中让我更深刻的理解了课本,在把握课本的同时,采用多种教学手段,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题能力,培养学生学习的兴趣,积极开展各种活动,开阔大家的视野,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。

 四、工作态度勤奋敬业方面

 三年时间里从未无故缺席。刚参加工作时,我担任五年级(2)班的教学工作,我把这视为学校领导对我的考验和重视,兢兢业业面对每一件教学工作,认认真真上好每一节课。精神饱满的面对每一天的工作。欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。从大学毕业到今天,我一直没有停止阅读的习惯,不断的充实自己,向学生展示一个丰富的自我。

 【篇 2 2 】特岗教师个人述职报告范文三篇

  本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式教师。现将本人任职三年来的主要工作情况报告如下:

 一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。

 我在担任现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守法,作风正派。忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育好学生视为神圣的使命,视为自己人生的理想,安教、乐教。我谦虚进取,事业心强,讲原则,待人热情大方,关心集体,关心他人,有团队精神。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,积极协助领导的工作,工作态度得到领

 导、教师以及群众的一致好评。能尊重、关心、爱护学生,平等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教育事业作出了自己应有的贡献。

 二、不断学习,努力钻研教学,积极参加教研教改活动。

 任现职以来,我均担任信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术知识,而且大力推行素质教育,注重渗透爱国主义和集体主义教育,严把教学质量关,努力培养全面发展的社会主义接班人;同时主动参加各级各类教研教改活动,取得了较好的成绩,教学能力显著提高。

 1、立足实际、搞好教学。

 我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊,因为小学没有开设信息课,与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的学生家里有计算机,他们已经会在网上邻居查找游戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有办法。怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生,熟练地掌握最基本的知识,我进行了“分层教学”的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。

 2、立足教学、搞好教研组工作

 在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是非常正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,积极参加教研组的课堂教学专题性研究。每月组内至少开出两节研究课,每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。

 3、加强学习,提高业务水平

 平时注重自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写一定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参加了 20xx 年 xx 省因特尔培训,参加了 XX 年的 xx 省骨干教师教育技术培训,使我学习了更多的好的教学方法。

 4、竞赛辅导成果较好

 这三年来我响应领导号召积极组组织学生参加各种电脑制作大赛,20xx 年我指导的学生作品荣获市二等奖。

 5、定期的维修我校机房的计算机

 这三年来,我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机,如果有故障自己能排除的就尽快尽早排除,以便不影响到教学。

 【篇 3 3 】特岗教师个人述职报告范文三篇

  尊敬的领导:

 您好!

 今天我主要从师德表现、专业成长、课堂教学、教务工作四个方面就本学期以来我的表现向大家汇报:

 一、师德方面

 1、热爱党的教育事业,全身心投入到日常教育教学工作中,努力践行“为教育事业奋斗终生的献身精神”。干一行、爱一行,工作勤勤恳恳、兢兢业业,服从领导安排,严于律己,宽以待人,注重教师形象,为人师表。

 2、关爱自己的每一位学生。平时,面对三十六个学生,总能认真面对每一个孩子,倾听他们的心声和需求,努力拉进与孩子们的距离,让他们能在学习和生活上主动与我沟通,我更会热情的解答学生的困惑。关注孩子们的心理差异,开展“差异化沟通”、“差异化辅导”和“差异化帮扶”,让孩子们能快乐成长,共同进步。

 3、团结互助,廉洁从教。能与同事们团结友爱,和睦相处,相互帮组,相互鼓励。能自觉抵制社会上的各种不良风气,不参与任何形式的有偿家教活动,不以任何形式向家长索要财务,廉洁从教,透明从教。

 4、模范的遵守各项规章制度、法律法规和社会公德,以身作则。有高度的责任感和使命感,每天到校不是在教师上课,就是埋头办公室备课、批作业,从不做与教学无关的事,认真对待自己的本职工作,高效完成各项工作。

 二、专业发展不断前行

 尤其作为一名教师,我一直坚信“活到老,学到老”,不断更新教育理念,提升素养。一学期以来,我积极参加各类培训,在“核心素养”和“解题教学”方面进一步加强学习,“甘于寂寞的人其实并不寂寞”,在像 xx 省特级教师于新华等一批专家的引领下,平时我也会研究解题到深夜甚至凌晨,本学期我便主动到初三非任教班级上了一节“解题类的研究课——解三角形的那些事”,以期开拓初三学生的眼界,拓开数学老师们的解题思路,在 x 月 x 日即将开展的武进名 师大讲堂上,我也会开设“初中数学解题教学的一点思考”的讲座,面向全区初

 中数学老师,共同探讨和交流。专业提升永无止境,作为年轻教师的我,永远学习在路上。

 三、课堂教学求真务实

 我能根据班级学生的特点,制定适合班级学生的教学方法,编写适合孩子发展的教学案,努力朝务实、提效上靠拢。平时注重对不同学生的差异化辅导,通过基础强化、跟踪训练,提升补充训练等方法,让不同的孩子获得不同的进步和成长。

 四、教务处工作力争细致高效

 十年来从事教务工作的经验告诉我自己,教务无小事,事事需重视。因此,我平时会打起十二分的精神,认真对待每一项工作,仔细思考每一个落实细节,力争高效。重点抓好常规管理,具体如下:

 1、依托教研组,开展草根化的课堂教学研究和探索,围绕期初我提出“自主确定课堂的教学目标、自主设计教学流程和教学案、自主设计适合我们学生的作业和练习、自主调控好课堂的节奏”的“四点自主”展开落实,一学期下来,虽然各组落实和推进的进度不一,但都有所行动,都能初步意识到我们曾经的课堂可能存在的不足,虽然各备课组没能全部落实好以上四方面,但从教研组的层面已经能初步关注到了我们课堂教学的各个流程和细节,务实的教研氛围和课堂教学正在逐渐显现。

 2、集体备课工作进一步加强,我们现在已经基本慢慢走出“定时间、定地点、定中心发言人”的传统模式。现在我们的备课组虽小,只有两三人,但同时也给我们召集和组织提供了有力的条件,现在我们个别备课组,基本已经将备注

 工作当成了一种常态化,关键的意识的加强,这是我们多年努力的成效,相信在今后的继续努力下,我们的“集体智慧”定能更好的释放。现在我们的课堂教学中,已经越来越多的看到我们老师的“原创”,能更加我们学生的实际来设计和调整教学内容,那种纯借鉴式的模式已经越来越少,这也都归功于我们老师意识的变化和课前备课的努力。

 几年前我提出在我校开展教学案的研究和探究,通过几年的努力,也越来越深入人心,长期实施下来,更发现了这种方式在打牢学生基础和提高课堂听课时效上是有作用的。细细思考,其实是通过这种方式,彻底改变了老师们的备课态度,从以前的经验主义,到后来的拿来主义,再到现在的自主设计,我们的理想是个性化的设计,这是后面努力的方向。总之,我们推行的教学案的探索,在我看来,在我们这样一所特定的农村初中,在教师专业发展和课堂教学改革方面是有成效的,而且是显著的。

 3、进一步协调年级组,规范和落实好各年级的教学常规,经常巡视教学场所,包括课堂和课间,确保了日常教学秩序的井然。

 4、课后辅导,配合我们提出的分层思想在一线教学中逐步落实。首先,我们的一线老师都能从思想意识层面重视这项工作;其次,在日常的教学中逐步点滴渗透,包括备课的环节、课堂教学环节等都有所体现。课堂辅导工作也越来越细化,但凡一线中考科目老师,都能努力做好,力争让每个学生都能打牢基础,合理进步。

 5、按照期初计划,和其它科室如总务处等共同努力,共同组织好计划中的各次调研工作,努力发挥好每次的调研工作的杠杆作用,为师生的教学和学习提供好的参考数据和资料。

 6、做好对分管各室的日常管理工作,从计划着手,做好过程性管理和督促工作,确保使用率,和登记率等。

 7、加强学校体卫艺工作,顺利开展了春季田径运动会,加强对体育教学,尤其是九年级体育教学工作的督促和管理,在增强学生体质的同时,努力提高了中考体育成绩。做好一年一次的办学质量现场考评的准备工作,应该说在吸取去年考评时的不足经验后,今年我们在各项工作上都做好了充分的准备,教务处分管的一块比较顺利的接受了验收组的考核。同时重点抓好了初三年级的复习迎考工作,从期初的年级组、备课组的计划着手,到日常的教学督促,再到各类考查和准备工作,每一项我们都把他当作新的工作来对待,摒弃经验主义,从细节着手,确保了今年中考的各项工作都能圆满完成。

 8、高效、规范的做好教辅资料的征订和学籍管理工作等。

 以上便是我述职的四个方面,不到之处请批评指正。

 谢谢大家!

篇三:特岗服务期满述职总结

报告

  尊敬教诲局领导:

 你们好!我叫李云,出生于 1985 年 4 月 4 日,汉族,中华人民共和国共产党员。夏天,我成为孝义市教师队伍中一员来到了杜村小学,时间过得真快,我来杜村小学工作已经一年了,在这一年日子里,让我感同身受是来自每一位领导和教师予以我信任、关怀、支持和协助,我也在杜村小学这个先进人们庭中慢慢成长,古语说:滴水之恩,涌泉相报,我先借此机会向各位领导,同事们表达最衷心感谢。下面我就依照教诲局领导批示精神,从德能勤绩廉方面述职,如有不当之处,敬请批评指正:

 一、思想品德方面:

 一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党教诲方针,忠诚党教诲事业。踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教诲法》等,思想端正,作风正派,服从领导工作安排,积极参加各种会议,办事认真负责。热爱教诲事业,把自己精力、能力所有用于学校教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好教师形象。可以积极与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,可以顾全大局,团结协作,顺利完毕了各项任务。孔子说:三人行必有我师,特别是对我这个刚从事教学工作来说,学校领导和同行都给了我非常大协助,我也在听课评课中提高自己,反思自己教学方式办法。

 二、业务知识和工作能力方面:

 (一)教学方面:

 一年来,我担任六年级语文教学工作。教学工作是学校各项工作中心,也是检查一种教师工作成败核心。本人在坚持抓好新课程理念学习和应用同步,我积极摸索教诲教学规律,充分运用学校既有教诲教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学办法使用力度,获得了明显效果,详细体当前:

 1、发挥教师为主导作用 (1)、备课进一步细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求进一步理解教材,精确把握难重点。在制定教学目时,非常注意学生实际状况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

 (2)、注重课堂教学效果。针对初中生学习特点,以高兴式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

 (3)、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取她人宝贵经验,提高自己教学水平。经常向经验丰富教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了此后授课方向和后来语文课该怎么教和怎么讲。

 (4)、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生学习状况,以便在辅导中做到有放矢。

 2、调动学生积极性。

 在教学中尊重孩子不同兴趣兴趣,不同生活感受和不同体现形式,使她们形成自己不同风格,不强求一律。故意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动她们学习兴趣及学习积极性。让她们天性和个性得以自由健康发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂氛围,相应提高了课堂教学效率。

 3、做好后进生转化工作

 作为教师,应当明白任何学生都会同步存在长处和缺陷两方面,对优生长处是显而易见,对后进生则易于发现其缺陷,特别是在学习上后进学生,往往得不到教师必定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生整体成绩。因此,一年来,我始终注重从如下几方面抓好后进生转化工作:

 (1)、用发展观点看学生。

 应当纵向地看到:后进生今天比她昨天好,虽然否则,也应相信她明天会比今天好。

 (2)、因势利导,化悲观因素为积极因素。

 一方面协助后进生找到优、缺陷,以发扬长处,克服缺陷。另一方面以寻常心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,她们应当享有同其他学生同样平等和民主,也应当在稍有一点进步时得到教师必定。

 (3)、真正做到晓之以理,动之以情。一方面做到“真诚”二字,即教师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么教师所做一切都会被看作是在“演戏”。另一方面做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中各种心理体现和看法,如对学习畏惧、踌躇、满足、冷漠,错误想法和指责等,信任她们,勉励她们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生眼睛看事物。

 由于做到了以上几点,因此我在后进生转化工作上,效果还是明显。

 三、工作态度勤奋敬业方面:

 一年时间里本人从未无端缺席,自觉遵守学校各项规章制度,积极积极服从学校领导安排各项任务。一年来我所带班教学工作,教学严谨,效果良好,曾两次获得学校授予《教学成绩先进奖》。此外,我准时到上班,上学时精神饱满,积极参加各种会议,认真听课。

 四、工作业绩方面:

 虽然我刚踏上工作岗位,但本着我对教诲事业热爱,以及各位同事协助,我努力提高自己教学水平,积极听取先进教师课,找到自己差距和局限性,不断学习改正,针对某些学生信心局限性问题,经常找她们谈话,及时理解她们在学习数学中感触,不断勉励她们,通过一年不泄努力,终于培养了一批语文学科尖子生,并在不断扩大这个队伍,让人们对学习语文始终布满信心。

 在此后教诲教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦学习者,敢于摸索研究者,敢于创新实践者。新时代赋予教诲新概念与使命,同步也予以教师更多规定与责任,在后来教师生涯中,我将严格规定自己,不断进取,争当一名先进人民教师。

 述职人:李云 .10

  看似短暂毕生,其间色彩,波折,却是纷呈,深不可测,因此才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。

 不论平庸也好,风生水起也罢,其实谁人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡身体支撑着一种看不见灵魂?

  有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣衫,而让咱们始终坚持除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边。

  一定尚有比信念还牢固东西支撑着咱们,那就是流动在心底爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是咱们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻勇气、力量和最美丽理由。

  人生途程积累了一定距离,每个人都成了哲学家。由于生活会让咱们慢慢懂得:低头是为了昂首,行走是为了更好地休憩,不阅尽沧桑怎会大度,没惯见成败怎会宠辱不惊,不历经纠结怎会活得舒展?

  看清才会原谅,有时无动于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有时痛苦,不是怕失去,不是没得到,而是由于自私,不肯放手,不是自己,也不想给。

  人生到最后,有人把自己活成了富翁,有人却一无所有。

  梭罗说:一种人富裕限度如何,要看她能放下多少东西。大千世界,咱们总是想要太多,觉得自己得到太少。是啊,一种贫穷人怎么会容易舍得抛下自己所有呢?到了一定年龄,才会明白一种人对物质生活过多贪求,反而让自己心灵变得更加贫穷。

  人生到了最后,其实活出只是一种灵魂高度,清风明月,花香草色,便是一袖山水,满目清澈。放下从前,放下过去,从容地走入当下,和自己内心交流,和自己灵魂对话,听时光走过声音,嗅闻它御风而过芳香……

  如果兜兜转转了大半个人生你,此刻依然觉得自己很贫穷,那么愿一无所有你,

 看似短暂毕生,其间色彩,波折,却是纷呈,深不可测,因此才有人拼尽一切阻隔,在路漫漫中,上下而求索。

  不论平庸也好,风生水起也罢,其实谁人生不是顶着风雨在前行,都在用平凡身体支撑着一种看不见灵魂?

  有时候行到风不推身体也飘摇,雨不流泪水也湿过衣衫,而让咱们始终坚持除了一份信念:风雨总会过去,晴朗总会伴着彩虹挂在天边。

  一定尚有比信念还牢固东西支撑着咱们,那就是流动在心底爱,一份拳拳之爱,或许卑微,却是咱们执著存在这个世界上,可以跨越任何险阻勇气、力量和最美丽理由。

  人生途程积累了一定距离,每个人都成了哲学家。由于生活会让咱们慢慢懂得:低头是为了昂首,行走是为了更好地休憩,不阅尽沧桑怎会大度,没惯见成败怎会宠辱不惊,不历经纠结怎会活得舒展?

  看清才会原谅,有时无动于衷,不是不屑,不是麻木,而是不值得。有时痛苦,不是怕失去,不是没得到,而是由于自私,不肯放手,不是自己,也不想给。

  人生到最后,有人把自己活成了富翁,有人却一无所有。

  梭罗说:一种人富裕限度如何,要看她能放下多少东西。大千世界,咱们总是想要太多,觉得自己得到太少。是啊,一种贫穷人怎么会容易舍得抛下自己所有呢?到了一定年龄,才会明白一种人对物质生活过多贪求,反而让自己心灵变得更加贫穷。

 人生到了最后,其实活出只是一种灵魂高度,清风明月,花香草色,便是一袖山水,满目清澈。放下从前,放下过去,从容地走入当下,和自己内心交流,和自己灵魂对话,听时光走过声音,嗅闻它御风而过芳香……

  如果兜兜转转了大半个人生你,此刻依然觉得自己很贫穷,那么愿一无所有你,

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