幼儿园疫情防控主题班会简报5篇

幼儿园疫情防控主题班会简报5篇幼儿园疫情防控主题班会简报　第第1篇:幼儿园疫情防控简报简报就是简要的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等2021疫情防控工作简报1月31日下面是小编为大家整理的幼儿园疫情防控主题班会简报5篇,供大家参考。

篇一：幼儿园疫情防控主题班会简报

　市支队监管组抽查了资中县辖区:资中资州医院、海阔精神病医院、麦德多超市、顺通酒店；经济开发区辖区:高速公路客运中心、云恒酒店、市中区辖区:卓尔摩尔超市交通店、永安镇卫生院、威远县辖区:内威荣高速公路威远出口卫生防疫监测点、高石镇卫生院、四海摩尔超市、国新精神病医院等12 个单位。监督检查结果表明，被调查的县、区医疗机构和重点公共场所都非常重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控。医疗机构设立预检分诊和发热门诊，有序开展发热患者调查，积极落实疫情报告和转诊管理；车站、酒店、商场等重点公共场所加强了员工学习培训，分发佩戴了个人防护口罩，制定并实施了疫情防控应急预案，开展了体温监测调查和场所用品消毒。各县卫生计划生计划生育监督工作有序履行职责，各县卫

　生执法大队在当地加强了对新型冠状病毒感染防控工作的监督指导下，成立了成立了有效的监督工作。主要问题是：被调查的区、县、单位普遍反映保护材料短缺，个别医疗机构预检分诊登记信息不全面，发热门诊、隔离观察室设置不规范，监督小组进行现场指导，发布卫生监督意见，责令限期改正。

　姚仕平支队长、王岚副支队长在向资中县大队、经开区社事局、市中区大队、威远县大队主要负责人及随行的监督执法人员反馈了督导检查情况后，就下一步压紧压实属地责任，筑牢基层疫情防线提出了指导意见：一是提高政治站位，服从并服务于疫情防控工作大局。充分认识当前防控新型冠状病毒肺炎疫情工作的严峻性、重要性、紧迫性，要以高度负责的态度，坚定不移落实党中央、省委、市委有关疫情防控工作的决策部署，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓。二是加强学习培训，熟练掌握新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控知识。自觉学习掌握国家、省、市卫生健康行政部门印发的有关新冠肺炎疫情防控方案、指南，尤其加强对《新型冠状病毒感染的肺炎防控方案》、《关于印发新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》学习培训，认真研判当前疫情形势，学以致用、指导实践，全力做好当前疫情防控卫生监督工作。三是要履职尽责，强化对医疗卫生机构、重点公共场所等单位的监督检查和服务指导。贯彻落实省卫生健康委《关于加强冬春季传染病防控卫生监督工作的通知》《关

　于进一步加强冬春季传染病防控卫生监督工作的通知》、省总队《关于印发冬春季传染病防控卫生监督工作要点的通知》、《关于印发冬春季传染病防控卫生监督工作要点的通知》精神，掌握检查内容和标准，加强对相关行业单位的监督检查和指导帮助，督促各单位切实执行和落实对新型冠状病毒感染的肺炎疫情采取的多项防控措施，同时对本次督导检查发现的问题开展回头看，督促有关单位整改完善和进一步规范，有效阻断疫情的输入、传播和蔓延。四是要带头提高防护意识，做好个人防护，按照规定的程序要求提出工作建议和要求。五是要规范信息宣传和资料报送。大力宣传习近平总书记和党中央、国务院的关心支持，广泛宣传疫情防控卫生监督执法工作的措施和成效，积极宣传一线监督执法人员的感人事迹和社会各界的爱心奉献，增强共克时艰的精神力量;坚持实事求是、公开透明的原则，依法依规做好疫情防控信息传播工作，及时做好有关政策措施的宣传解释工作，回应社会关切，针对公众和社会关注的热点问题以及对该疾病认识的进展，积极做好疫情防控知识宣传和风险沟通，引导群众科学理性认识疫情、消除恐慌情绪，增强自我防病意识和社会信心，加强自我防护和健康管理，减少出行和亲友聚会，降低感染风险，指导公众树立正确的健康意识，确保社会大局稳定，坚决打赢疫情防控阻击战、攻坚战。

　第 第 2 篇: 幼儿园疫情防控简报

　为了提高学校疫情对策和应急处理能力，确保入学工作安全、稳定、有序进行。3 月 19 日上午，南宁市秀田小学东路校区再次开展疫情对策实战应急训练。这次训练学校开始联防联合控制机制，邀请 XX 区疾病控制中心苏升翠副主任、张剑啸医生、大学东社区工作人员到我校专业指导训练。

　训练主要分为学生入学体温监测训练和教室突发情况处理训练。首先，学校门口设有四个入学门，学生按班级通道依次进入校园。在训练中，学生保持前后 1 米 5 的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检查机测量进入校园的学生，发现异常的体温状况再次测量后，首先向值班领导报告，值班领导将该学生护送到临时隔离室隔离，通知家长和附近的医院急救部门。在训练过程中，学生可以有序地进入校园。在之后的教室突发状况处理训练中，对于体温异常的学生，教师可以迅速带出教室，报告学校领导，迅速正确处理。

　今天邀请来学校的 XX 区疾病对策中心苏副主任详细检查了学校疫情对策的管理和物资对策的储备状况，观察了训练的全过程。苏副主任肯定了训练各环节的细节和两件九制的可行性、可操作性。参加训练的老师们进行了专业的预防管理训练，进一步指导和完善了学校处理发热病例的学生就诊医疗处理流程，有效提高了学校预防管理新冠肺炎流行的应急处理能力。

　在演练后的总结中，杨副校长表示，现在的学生回到学校入学，学校进一步深入、细致、扎实，对学生入学、上课等多个环节进行多次全方位的校园模拟训练，要求所有老师记住疫情对策和环节。

　实现疫情对策和教育教育双手抓住，坚决保护土地，保护土地，确保入学工作有效有序开展。

　第 第 3 篇: 幼儿园疫情防控简报 一、严格落实属地责任、层层落实防控责任 一是强化组织领导。及时成立以县委书记、县长为组长，县级各职能部门主要领导为成员的 XX 县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，以及 XX 县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作指挥部，从 XX 个单位抽调 XX 名同志组建工作专班驻点工作，组建综合组、宣传组、疫情防控组等 XX 个专项工作组。各乡镇相应成立疫情防控工作领导小组开展工作，确保第一时间发现问题，第一时间处理和上报。出台县级领导调度及联系指导乡镇分组方案，XX 名县级领导下沉挂钩乡镇督查指导工作。1 月 27 日，乡镇及县级部门党政主要领导全面如期回岗。XXX 余名医务工作者、近 XX 名公安民警奋战在疫情防控一线，24 小时值班值守。

　二是强化工作调度。县党政主要领导带头开展视频调度、会议调度等 XX 余次，先后深入 XX、XX、XX、XX、XX 等乡镇，

　对各乡镇的疫情排查、防疫知识宣传、物资供应和群众生活状态、基层医疗机构运行情况、疫情防控工作机制建立情况等进行了详细调研，并提出指导性意见。有效压紧压实乡镇、部门和各专项工作组责任。指挥部实行“一日一研判”，确保发现问题及时解决。

　三是强化联防联控。进一步完善突发公共事件应急预案、突发公共卫生事件应急预案，制定村委会(社区)防控工作方案、湖北入 XX 人员监测指南、省外入 XX 人员排查指南，确保监测工作有力有序开展。建立联防联控工作机制，明确 XX 家成员单位具体职责，统筹联动抓好疫情研判、应急处置、社会稳定等重点工作落实。

　二、加强摸排走访、做好排查监测 组织县乡村组干部开展地毯式排查，实施网格化管理，重点对湖北务工就读返 XX、省外到 XX 旅游等人员，确定技术负责人、疫情收集人，无死角开展排查监测;县指挥部下发《关于做好居民小区省外入 XX 人员排查监测工作的通知》，积极组织消除城区防控盲区死角;对重点人员组建由家庭监护人、医务管护人、干部联系人组成的管理小组，进行精准管控。明确县人民医院为定点救治医院，XXX 为留验站，XXX 为省外滞屏游客集中住宿点，确保监测对象和近 14 天省外入 XX 人员统一监测管理。截至 1 月 30 日 24 时，XXX 尚未发现有新型冠状

　病毒感染的肺炎疑似病例和确诊病例。累计排查省外 XXX 人员XX 人，(其中湖北 XX 人，其他省 XXX 人)，新增排查省外 XXX人。累计健康监测 XX 人(其中学生 XX 人，务工人员 XX 人，其他 XX 人)，现有监测人员 XX 人(其中学生 XX 人，务工人员 XX人，旅游 XX 人，其他 XX 人)，新增健康监测人员 XX 人。目前，XX 隔离观察 XX 人，XX 隔离观察 XX 人，其余 XX 人居家观察。

　三、发挥基层党组织作用、构筑群防群控严密防线 一是强化措施落实。印发《关于充分发挥基层党组织和广大党员作用切实做好肺炎疫情防控工作的通知》，严格要求各级党组织和广大党员立即行动起来。在各乡镇建立“两书记带两员”疫情防控机制(即村党总支书记+乡村振兴第一书记+驻村工作队员+党员)，广泛动员党员群众积极参与疫情防控工作，充分发挥群众主体作用。二是建立四级书记直报制度。从今天开始，按照属地原则，党员对包保人员摸排情况报支部书记，支部书记汇总本村情况报村党总支书记，村党总支书记汇总本村委会情况报乡镇党委书记，乡镇党委书记汇总全镇情况报县委书记，当天情况当天口头电话报告，确保责任清、问题清、情况清。

　二是强化舆论引导。通过 XX 县电视台、XX 公众号、“村村响”等媒体发布疫情信息和疾病预防知识，做好群众健康教育和防控知识宣传。刊播信息 XX 条次，累计刊播相关新闻 XX

　条次，排查网上数据 XX 余条，其中涉及疫情防控信息 XX 余条。县指挥部统一印制 XXX 万份防控知识宣传单和 XX 份海报，并发布《致从湖北(武汉)返(抵)XX 朋友的公开信》《预防新型冠状病毒感染科普知识宣传》《致 XX 县各族群众的倡议书》《XXX应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急响应 23 条措施》等系列通告，引导广大人民群众正确看待疫情。

　三是发动群众参与。全县各级党组织积极引导群众响应县委县政府关于疫情防控工作的部署要求，做到不参加公众聚集活动，禁止一切形式的客事宴请及庙会、XX 等活动，遵守交通管制，自觉做好个人防护与公共卫生清洁工作。公布各乡镇联系电话和全县 XXX 家医疗机构发热门诊就医咨询电话，为广大人民群众提供服务和就医咨询。发动各领域志愿者，积极参加外来人员摸排工作。已有民营医院向政府发出请愿书，自愿加入到病毒防治工作第一线。

　第 第 4 篇: 幼儿园疫情防控简报 在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中，区宣传舆情组按照区委统一部署，全面动员，全面部署，全面发声，营造了“坚定信心、同舟共济、众志成城、科学防治”的浓厚氛围。

　1.全面发动兴热潮。连日来，区委常委、宣传部部长、疫情处置工作指挥部副总指挥 X 主持召开宣传舆情组专题会议，

　对做好宣传舆情工作再安排、再部署，并到所包街道 X 街道实地督导，提出明确要求。特别是对做好宣传舆情工作，要求坚持传统媒体和新媒体相结合，做好防疫常识的宣传引导;加大正面宣传力度，做好恐慌心理的消除引导;营造不信谣、不传谣社会氛围，做好防传谣、信谣的教育引导;积极发动广大群众，做好全面参与防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念，维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣传力度，利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等，及时将权威信息传达到群众手中，建立了区、镇街、村居三级宣传体系，在全区兴起了群防群控的宣传热潮。

　2.新闻宣传领方向。一是外宣展示成效。加强与上级媒体沟通，通过新华网、凤凰网、大众日报客户端、X 等媒体，及时报道全区各级各部门防控疫情的做法成效 X 多条，引导了舆论，鼓舞了士气。二是内宣把准导向。组织区新闻中心、广播电视台及其新媒体围绕新型冠状病毒科普知识、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面，精心制作图文并茂、影音俱全的宣传内容数百条，把区委部署、基层经验、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。_广播电视台邀请疾控中心、中医院专家走进直播间，在_TV1、FM_x、网络直播平台全媒体同步直播，扩大了覆盖面，增强了传播力。三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬，加强舆情监控，正本清源、防微杜渐，及时

　辟谣、及时发声，目前，公安分局网监大队通过巡查微博、_人论坛、大_APP，微信公众号等媒介，共发现相关信息_余条。其中涉及_的信息共_余条，有关肺炎的信息_条。暂未巡查发现网上煽动性、行动性和攻击党委政府的负面信息。区网络舆情中心共筛查信息_余条，涉及疫情的两办值班已督办，相关信息已回复，累计报区委值班督办_条。网上目前无煽动性信息，无谣言，提高了疫情防控的科学性和有效性，凝聚起了众志成城、攻坚克难的强大正能量。

　3.社会宣传聚能量。一是着眼广覆盖，增强传播力。根据不同群众接受信息的多样化需求，实行分众化、对象化传播，发放、张贴《致广大市民朋友的一封信》、倡议书_万多份，悬挂横幅_多条，设置检查督导牌、宣传版面_多个，扩大了覆盖面，提高了知晓率。发挥“村村响”应急广播作用，每天循环播放《一封信》《倡议书》等内容 X 次。二是立足快公开，增强公信力。每天通过电视、广播、“村村响”应急广播、新媒体等平台发布《关于加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的公告》，目前，已发布 X 期，通报了全区疫情防控情况，消除了群众恐慌，维护...

篇二：幼儿园疫情防控主题班会简报

　 第一篇 抗疫有我 感恩他人

　【 活动背景 】

　2020 年，注定是不平凡的一年。新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。疫情当下，我们该作何反思？原来平静愉快的生活被打破，谁之过？未来，我们要如何才能保证此类事件不再发生？要通过班会帮孩子了解病毒，明白没有一个人是座孤岛。我们既要告诉孩子不能随意出门的原因，也要让孩子明白，保护自己，也就是保护他人。科学对抗病毒，成为健康小卫士，履行自己的责任，为人类的健康尽一份力！

　【 活动目标 】

　1、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状； 2、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法； 3、了解疫情下不同岗位工作人员的工作情况，感受他们的辛苦劳动。

　4、用自已的方式向一线工作人员送上自已的祝福，学会感恩身边的人。

　【 活动准备 】

　1、老师：准备医护人员、警察、清洁工、社区工作人员等防疫工作时的 PPT图片、画片、祝福卡等。

　2、孩子：在家长指导下，初步了解新冠病毒，了解相关新闻。

　【 活动过程 】

　一、 谈话导入引起兴趣

　教师：小朋友们，你们有没有感觉到今年的春节很特别呢？是的，春节本事万家团圆的日子，大家走亲戚，串门，拜年是我们的传统习俗，可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋，通过口沫等传播途径侵害我们的健康，所以我们都要在家做好阻断传播途径。小朋友听过关于新冠肺炎的一些报道吗？听过哪些内容呢？

　 第 2 页 共 8 页 二、认识新冠病毒！

　1、这是谁？这就是新冠病毒。我们已经跟他们战斗了一段时间了。战斗中进攻很重要，防护更重要哦！我们怎样打败他们呢？

　 2 2 、 新冠病毒 是什么 ？是怎么传播的？

　教师：病毒说：我的样子，就像是一朵长满花瓣的花，所以我就叫长得像花冠的病毒。冠状病毒新冠病毒来自于野生动物，主要通过口、鼻、眼进入人体。有飞沫传播和接触传播。在人说话、打喷嚏、咳嗽、吐痰的时候会产生飞沫，感染者的飞沫中可能带有病毒。

　3 3 、 新冠肺炎感染者有哪些症状？

　教师小结：新冠肺炎感染者一般会有发热、干咳、乏力、呼吸困难等症状，

　 第 3 页 共 8 页 也有些感染者症状很轻或者无症状。

　三、 小朋友知道如何预防新冠肺炎吗？

　连接语：有的小朋友说不要出门，有的说要勤洗手，有的说要多锻炼身体„„你们都说得很好，让我们来总结一下，预防新冠肺炎的正确做法有哪些呢？ 1、疫情期间出门在外，尤其是乘坐公共交通工具或去人群密集的场所时，务必戴好口罩，近距离特别是小于 1 米以内时，病毒传播的危险性更大，人与人之间的距离，尽量保持在 1 至 2 米以上，应选择儿童专用口罩。

　2、小朋友们还知道哪些需要注意的呢？

　 第 4 页 共 8 页 3、教师提示要点：正确佩戴口罩：

　口罩佩戴有讲究，夹紧鼻梁金属条 中间向边慢慢压，紧贴脸面颌全包 2、勤洗手，勤洗脸，不乱摸，以防病从口入。饮食前、大小便后、接触不洁物体后要及时洗手，教会孩子七步洗手法。（现场演示）

　3、外套可以挂在通风的地方，洗手要用消毒皂，手心手背都搓到，指缝中间不马虎，流水洗手很重要 四、 帮助我们 抗击新冠疫情的人们 ？

　教师：小朋友们，抗击疫情和我们每个人都息息相关，我们每一个人，都能够为抗击疫情出力，让我们一起打赢这场战疫。

　此次肺炎疫情危急关头，令人印象最深的，是那些疫情中的“逆行者”。84岁髙龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生“不计报酬、无论生死”的请愿书，刷屏朋友圈；（逆行者例子）河南省胸外医院一对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡„„一幕幕场景，令人动容。

　 第 5 页 共 8 页

　所有坚守在防疫一线的人们也是勇敢“逆行者”，守护团圆，温暖大众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，“逆行而上”，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美好生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！

　教师小结：做好自己和家人的防护，成为健康卫士，就是对奋斗在疫情一线工作者的支持与帮助。

　五、教师总结

　小朋友们：通过今天的活动，你学到了哪些关于预防新冠肺炎的知识呢？ 1、知道新冠病毒来源于野生动物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼，有飞沫传播和接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法和错误做法，正确的做法是„„错误的做法有„„ 2、如果你周围有人不知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！

　 第 6 页 共 8 页

　第二篇 抗击新冠病毒小卫士

　一、教学背景 这个特殊漫长的寒假里，一直呆在家里的小宝贝们一定会有很多疑惑呾丌安吧？对亍孩子而言，他们并丌能理解成人的世界发生了什么事情，生活习惯的突然改变，破坏了孩子们的秩序感，引起了他们的丌安。通过主题班会的形式帮孩子了解病毒，告诉孩子怎样保护自己，科学认识呾对抗病毒，建立讲卫生的良好习惯，从而树立戓胜病毒的信念，成为健康小卫士，为自己呾他人的健康尽一份力！

　二、教学目标: 1、探寻新冠肺炎相关知识。

　2、让学会加强自我保护，学会正确洗手。

　3、明白新型冠状病毒并丌可怕，知道它是可防、可治。

　三、教学准备: 1、课件准备 ：

　实拍图若干、洗手的步骤视频、《我爱洗手》、《外出戴口罩》儿歌视频。

　2、洗手、开窗、戴口罩等相关劢作图片。

　四、重点难点 帮孩子了解病毒的同时，必须注意丌将焦虑呾丌安情绪传导给孩子，我们既要告诉孩子新冠病毒的危害，也要让孩子明白自己可以科学对抗病毒，保护自己呾他人的健康！

　五、教学过程: （一）导入：漫长的寒假 教师戒家长引发思考：这个寒假大家都被关在家里了，大街上空荡荡的，你们知道是为什么吗？ 学生发言（1、2、3、4......）

　解答疑惑：原来是新型冠状病毒迅速传播到我们城市的每一个角落，为了阻断病毒的传染，我们每个人才待在家里减少出门。

　 第 7 页 共 8 页 衔接：病毒很小，我们看丌到它，但是在放大镜下，科学家发现这个新病毒的形状好像皇冠状的病毒，一直寄生在野生劢物身上。人接触了野生劢物，所以这个病毒就跑到了人们的身上。你们知道人不人之间是怎么传染的吗？（触摸、唾液的飞沫等）

　（二）了解新冠状病毒的危害，大胆地说出自己所看、所感的生活经历。

　1、你们知道它会对我们造成多大的危害吗？（人的身体难以抵抗这种病毒的感染，就会生病，会发烧、咳嗽、呼吸困难，有的人会病得很重，甚至危及生命。）

　2、人们都是怎么保护自己的呢？你见过爸爸妈妈都用过哪些方法？（待在家里、出门戴口罩、勤洗手、多运劢.....）

　（三）讨论如何预防新型冠状病毒。

　1、讨论:有什么办法可以预防新型冠状病毒呢?

　(不幼儿一边回忆之前家人呾老师采取的办法，引导幼儿自己想出预防方 法:如勤洗手、打开窗户通通风、人 多丌去凑热闹、外出可以戴口罩等，并出示相应图片) 2、衔接：看来，小朋友们都非常勇敢，新冠病毒虽然很可怕，但是我们能够一起想办法战胜它。下面我们一起学习这些知识，用这些知识来帮助更多的人战胜新冠病毒。

　（1）疫情期间出门在外，尤其是乘坐公共交通工具戒去人群密集的场所时，务必戴好口罩，近距离特别是小亍 1 米以内时，病毒传播的危险性更大，人不人之间的距离，尽量保持在 1 至 2 米以上，应选择儿童与用口罩。

　（2）小朋友们还知道哪些需要注意的呢？ （四）学念儿歌，掌握保护自己的方法。通过“新冠”预防儿歌，让小朋友们从中找出预防病毒的办法，教师可以现场演示。

　儿歌：新冠肺炎来势汹汹，居家隔离全民行劢。预防千万条，口罩第一条；健康第一位，丌要吃野味；丌往人群挤，病毒丌缠你；洗手很重要，胜过吃补药；通风也要紧，疾病无踪影；打开水龙头，先来冲冲手；打上小香皂，再来搓搓手；

　 第 8 页 共 8 页 先搓小手心，再搓小手背；然后再来交叉搓，拇指转劢一小周；饭前便后要洗手，病毒远离小白手；天天洗手爱干净，预防病毒我能行。

　教师现场演示：开窗通风，洗手，戴口罩等办法。

　五、教师总结 通过今天的活劢，你学到了哪些关亍预防新冠肺炎的知识呢？ 1、知道新冠病毒来源亍野生劢物，知道它的传播方式是通过口、鼻、眼，有飞沫传播呾接触传播。认识了感染者会有发热、干咳、乏力、呼吸困难的症状。也会分辨预防新冠肺炎的正确做法呾错误做法，正确的做法是……错误的做法有…… 2、如果你周围有人丌知道预防新冠肺炎的正确方法，你愿意告诉他怎么预防吗？小朋友希望把今天所学习到的知识向谁分享呢？保护好自己，就是保护好家人。让我们共同携手，在平安、健康中度过这段抗疫时期吧！

篇三：幼儿园疫情防控主题班会简报

　实保障广大师幼身体健康和生命安全，有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎在学校的发生和蔓延，我园开展全面疫情消毒防控工作，并每天都进行全方位的消毒。消毒过程中，

　工作人员不放过每一个教室、每一个卫生间、每一个办公区，

　实现全覆盖。

　我园高度重视新型冠状病毒感染肺炎的防控工作，疫情 面前，我们要高度重视，尽量不外出、不聚集，积极宣传正

　能量，不信谣，不造谣，做好日常宣传教育工作，随时了解

　疫情动态，及时上报相关信息，为打赢这场生命保卫战再做

　努力！

　工作负责人：xx 联系电话：xx

篇四：幼儿园疫情防控主题班会简报

　 20**年 11 月 23 日

　预防疾病 关注健康

　——第二十一幼儿园开展预防传染病班会

　 秋冬季是多种传染病易发的季节，为预防传染病的发生，保护幼儿们的身体健康，教师们自身极有必要了解一些常见的传染病及预防措施，重视预防传染病的流行和传播，为幼儿的健康提供有力的保障。除此以外，教师也应该让幼儿们学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意识，于是我园开展了一次“预防传染病”的主题班会。

　 教师首先以谈话的方式让幼儿们根据生活经验，讲述自己生病的原因以及感受，接着再通过以图片展示的方式，与幼儿们一起探讨在日常生活中我们要怎么预防疾病。教师列举了一些生活中的事例，比如饭前便后要洗净小手，勤洗澡，不留长指甲等等。

　通过此次班会活动，让幼儿们认识到许多疾病都是因为我们平时生活习惯不好而导致的，并养成良好的生活卫生习惯。

篇五：幼儿园疫情防控主题班会简报

　 疫情防控，重任在肩。为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力。

　实验中心幼儿园于2020年4月36日开展开学前疫情防控演练，李琴园长带领疫情防控工作小组的全体成员参加了此次活动。

　小组全体成员在园长的带领下，全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。并根据保健老师的要求，认真仔细地对消毒工作进行再次学习。小组组长根据疫情防控应急演练预案，进行应急推演、留观室处理等演练流程作了详细安排。

　 一、 幼儿 演练

　 1 1 、 幼儿上下学接送流程

　 早上入园期间：幼儿进入园区大门后，由行政值班人员进行额温仪器监测，幼儿体温在 37.2 度以下予以放行，由保健老师开展进一步晨检；一值班教师配合晨检。

　下午离园期间：幼儿园实行错时放学，小班组 3：30-3：45，中班组 3；45-4：00，大班组 4：00-4：15。行政人员提前到校门口，做好家长秩序维持工作，到点后，由班主任带好班级点名册，统一将幼儿带至小班一号区

　域、中班二号区域、大班三号区域，家长和幼儿（由办公室其他人员、教师保育员食堂人员扮演）排队依次等候，班主任跟家长做好放学交接，并及时在点名册上做好记录。

　二、 教师 演练

　 所有教职工早上入园时，到达保安室门口，由保安人员测量体温（测额温），体温在正常值（小于 37.2 度），并做好体温登记和签名，教职工正常进园。当教职工体温监测大于 37.2 度，主动去隔离室隔离，由保健老师再次体温检测，温度小于 37.2 度予以入园，温度大于 37.2度时要求该教职工马上就医，保健老师做好环境消毒，做

　好电话追踪、情况记录并上报园长。

　三、 突发应急 情景模拟

　 突发情况怎么办 ？

　 幼儿如果有出现发烧、干咳等情况，由班级老师为其带上防护口罩并通知保健医生。医生做好防护后将幼儿带至隔离室，再次用水银温度计复查体温。上报属地卫生服务中心。

　四、 外来人员

　 外来人员进出八步法流程：

　 园区铁大门紧闭上锁，外来人员（两名教师扮演）要求进入幼儿园，到达保安室门口。保安进行拦停，上前询问（近期是否去过或经过湖北地区），回答（否，近期一直在家），由另一保安打电话联系幼儿园负责人（电话联系幼儿园接待人员），确认此事（接待人员确认）。

　保安给外来人员测额温（给外来人员测额温，体温显示正常值并记录），保安员要求外来人出示健康码（健康码绿码，予以放行）。保安对外来人员做好身份识别、做好出入登记工作。由保安开铁门小门，给外来人员放行。

　另一外来人员乘大门打开，保安人员不备，进入大门，保安进行及时拦阻，后实行八步法，但此人不能出示健康码，不予放行。

　通过演练， 实验中心幼儿园疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师幼的安全和健康。演练结束后，参演人员再次进行了反思总结，完善了方案和流程，为有效防控疫情做好开学前的充分准备。

　实验中心幼儿园 2020 年 4 月

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