最的我作文初中作文通用7篇我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，作文是情感的抒发，要在文字中流露出真实的情感，小编今天就为您带来了最的我作文初中作文通用7篇，相信一定会对你下面是小编为大家整理的最的我作文初中作文通用7篇,供大家参考。
我们要注意作文的字数限制，不要写得太长或太短，作文是情感的抒发，要在文字中流露出真实的情感，小编今天就为您带来了最的我作文初中作文通用7篇，相信一定会对你有所帮助。
最的我作文初中作文篇1
今天，阴雨绵绵，我却很高兴，因为我随长沙晚报小记者一同乘车去望城铜官学做陶艺。
到了有两千多年历史的铜官镇，我们走进陶艺馆的一座古老的房子，里面摆放着各式各样的陶艺作品，我好奇地睁大眼睛，沉醉在这些精美的陶艺作品中。
开始学做陶艺了，刘师傅先叫我们做陶胚，再经过许多过程才能变成陶艺。我开始拿了一块湿湿的泥巴，然后开始做陶胚。我先把泥巴捏了捏，做成一个圆，又揉了揉，根本不知道怎么弄？后来刘师傅教了我们：橡皮泥怎么玩，泥巴就怎么玩！说完，我心想：就按刘师傅说得办吧！我首先准备做个杯子，我先做一个圆，压平，
做杯子的底，然后捏出一条条细细的泥巴，一层层捏在泥杯子的底上面，不能有缝。经过我辛勤的劳动，终于做成了，我高兴的一蹦老高。
我来到一个做陶胚的地方，刘师傅放一块泥巴放在做陶胚的机器上，不久之后，太神奇了，这块泥巴竟然成了一个泥杯子，成了一个陶胚了。
我向刘师傅提了一个问题：“刘老师，您在做陶艺时，有没有失败的作品？”
刘师傅说：“肯定有，只要在做陶艺时，一不小心作品出现裂缝时，这件作品就失败了。”
我想：不管做任何事情都要认真仔细，这样就很少会有失败了。
我最喜欢做陶艺了，下次只要有时间，我一定还来到望城铜官做陶艺。
最的我作文初中作文篇2
雨，像六朝金粉染成的罗幕，掩住了整个春的世界。
晚霞，像华美的丝绸，织成一块轻柔的手帕，盖住灰白的天空。夕阳独自渡过长长的天河，黑沉的夜空如茶马古道上行商的脚步，一步步占据由丝绸铺成的天路。入夜，繁星点点地萨满夜空，像文成公主的点点清泪。
岸上鹅黄的油菜花海在柔而袅娜地雨中摇曳着，甩去压抑一个寒冬的沉闷，叶色已焕发成明艳的.新绿，几处早莺顶着湿漉漉的灰白毛皮争着向阳的树筑巢；娇嫩的草被这只有细细的淅淅沥沥之声的雨逗笑出了泪，在她似黄似绿的面颊上恣意滑落，庆幸着自己冲破冰冷冻土的勇气，发泄着固于黄土之中的压抑。唯有那满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截了无生机的灰黄斑驳的老根，依稀证明着数月的沉沉死气。
野渡无人，雨轻悄得近乎无声。亦真亦幻的帷幕里，一叶孤舟之上轻撑殷红油纸伞的伊人轻启红唇，一阵轻笑封住了想说话又话不出的颤动着的口。那笑声明是从生涩的歌喉里无意发出来的，兴许是感于春生之喜的嗤笑吧，单它们经了迷蒙烟雨的洒落和四溢花香的沾染，轻挪莲步，挽开帷幕之时，已不单是笑声，而混着轻语和花儿的密语了。
黛色的燕子啄着那软如一床新翻的棉被的春泥，它是唯一暗沉的身影，却仍是透着新生的喜悦。它从树桠上滑落，在草窠里跳动，掠过绿翳翳的池，拂皱一池春水。
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁“。吾虽言春生之喜，却仍不免忧。
最的我作文初中作文篇3
不断变革创新，就会充满青春活力，否则就可能会变得僵化。——题记
俗话说：“第一个用鲜花比喻少女的人，是天才。第二个套用比喻的人是庸才。第三个是蠢才。”可见，在人生中，创新是身旁的明灯，照亮前方的道路；创新是远处的山巅，激励我们登上高峰；创新是眼前的大海，任随我们畅所欲言，汇入其中。所以，只有不断创新，才可以支撑起整个世界。
鲁班懂得创新，因而在被野草划伤时不是将它拦腰折断，而是弯下腰仔细观察它，于是现野草上有许多细小的齿。因而顿生灵感，经过一次次的实验，终于明了锯，造福于人类。
齐白石懂得创新。从小便对画画产生浓厚的兴趣，因而自学成了一大家。但他却对自己的成功“不屑一顾”，而是去汲取名家的长处来填补自己的空白，60岁、70岁、80岁，齐白石的画风在不断的改变，水平也在一次次改变中突飞猛进，因而他的一生五易画风，一次一次的"成功，取而代之的是一次一次的求进取，终于为我们所熟知，为世人所景仰。
而对牛顿来说，晚年的他不懂得创新。年轻时因一个苹果现了地心引力，以后一步一个脚印，取得了惊人的成就。但到了晚年，却沉迷于亚里士多德的柏拉图学说，花费十多年时间“潜心”研究上帝的存在，不思进取，在迷信中一点一点将黑“浪费”，将自己的创新精神丢入大海，最后赔上了自己的老年时光，毫无所得，。由此看来，一个站在巨人肩膀上的人也会因为不创新而变得黯淡无光。
创新，是一个人、一个民族、一个国家所必需的一种精神。有了创新，可以搭载莱特兄弟的飞机飞上九重天；有了创新，可以与爱迪生在电灯下侃侃而谈；有了创新，可以与诺贝尔炸开山头，炸出通道；有了创新，可以与列文虎克共同观察微观世界……
为自己插上一双创新的翅膀吧，你一定会展翅飞翔，搏击长空！
最的我作文初中作文篇4
还记得我上二年级时候发生的一件令我终生难忘的事，你们也想知道吧？那就听我慢慢道来。
那时妈妈骑着车带着我去俱乐部旁交电话费，正好路过东区的一条两旁长着郁郁葱葱的桐树的小道，我们边欣赏东区的风景，边缓慢地行驶着。忽然，老妈双眼一亮，对我叫道：“尧尧！快看！有一只不会飞的小麻雀！”我听了，赶紧催妈妈领我看。我们便赶紧跳下车，怀着疑惑的心情朝小麻雀所在地奔去。
一到了小麻雀身旁，我兴奋得头突然热了起来。妈妈叫我把小麻雀逮住，但我像遇到了黑熊一样，一动也不敢动，还有点想退缩。妈妈问我：“咋回事，咋不敢动了？”我的心里毛毛的，说：“我害怕。”“看你那样子，连麻雀的不敢捉，真不像个男子汉！”妈妈只好自己逮。我也不知道怎么回事，越靠近小麻雀我就越害怕，可能是我从来就没有接触过这种东西的缘故吧。
交完电话费以后，我问爷爷小麻雀该怎样处理，爷爷的回答令我大吃一惊，竟然让小麻雀自生自灭！其实我也知道，我们人是喂不活它的，它需要它的妈妈，只有它的妈妈才能教会他捕食、教会他飞翔。我和姐姐只好接受现实，怀着悲痛的心情把小麻雀送回了原来的地方。这时，一只比小麻雀大很多的大麻雀如饥似渴地飞到了我们身边，叽叽喳喳地叫着，看起来很焦急的样子。
我和姐姐像是被别人控制了一样，不由自主地把小麻雀放下来。小麻雀见到了老麻雀后十分依偎着它。我似乎明白了，那只大麻雀原来是小麻雀的妈妈。我和姐姐十分高兴，因为小麻雀和它的妈妈重逢了。正当我们高兴时，麻雀妈妈突然飞了过来，企图攻击我们，我和姐姐连滚带爬地跑了回去，她一定把我们当敌人了。
直到现在，每当我回想起老麻雀和小麻雀重逢时那失而复得的激动时，我就感慨万分，如果当时我没那么顽皮，它小麻雀母子是不是就不会受到伤害了！这件事深深地印在了我的脑海里，到现在还不能释怀呢。
最的我作文初中作文篇5
她的面容我一出生就记住了，有人说她是上帝给你的天使，无非就是生我养我的母亲。
岁月犹如一把杀猪刀，无情地在她脸上刻皱纹。说是儿女大嫌母丑，是没错的，那是在一个微微寒冬:我坐在教室里有人说:“你妈妈来了。”妈妈？她来干什么？我走出教室，教室里多人，是个温暖的地方。可一出教室，一阵寒风吹来时，我立刻打了一个喷嚏！妈妈见了，说:“你看看你，家里有棉衣你不穿，非穿那么薄的校服来学校。”他说着，边把那件有点旧又有点烂了棉衣塞给我。我我用愤怒又有点嫌弃的语气说:“真是的！我一点都不冷不用穿这件衣服。”说完我就看到妈妈那双沧桑的眼睛，有点微怒，可是有多么无奈啊？她平静的说:“听话，快穿上，妈妈还有事。”我无奈的拿过那件棉衣，说:“我等一下再穿。”她没说什么，摸摸我头就走了，她的背影那么无奈和悲伤……我 突然明白了什么，穿上了那件棉衣。
从那件事之后，我觉得是母亲让我抬起了头，因为她的背影好像告诉我:你是我的孩子，你不快乐，我也伤心，你若嫌弃我，我又能如何？！
妈妈总是把好吃的给我吃。
半夜发高烧也有她忙活的背景。
不好好吃饭也会被她说。
考试成绩不好也有她的教导。
……
她常说，她当年考上了高中，外婆没有钱送她读书，你努力点，帮妈妈完成这个愿望，好不？
长大的时候，才知道妈妈的苦。妈妈以后女儿会好好报答你的。
最的我作文初中作文篇6
这个暑假，我几乎泡在书香中度过的。因为读书就像我的美味大餐一样。
暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的书，搞得我自己弄清了南，又找不着北了。借来这么多的“智慧餐”，这个暑假只有一个字——“吃”。
书就像一个无边无尽的大海，我就正在书的海洋中遨游，却怎么也游不到头。读书成了我生活中的一部分，书就像一块吸铁石，我就是一块铁，被书紧紧地给吸住了。因为书中的语言实在太优美了，让我读了还想读，真是百读不厌，每当读到好的语句，我仿佛也身临其境，成为了书中的人物。
每天我都要以最快的速度，写完当天的作业，这样就可以放心地去津津有味的继续“吃”我的书。在家里，到处可以见到我读书留下的“痕迹”，书桌上有书，餐桌上有书，厕所里有书，电脑上也有书，每一处角落都弥漫着书的味道。只要我常常走过的地方，都会留下我的`“光荣事迹”。
只要我的书读完了，就会死缠烂打的要妈妈帮我买书，要我的新“大餐”。书中的文字像一朵朵美丽的小花，等我去欣赏，书是一位最好的作文老师，它教会我如何写好作文。它丰富了我的精神食粮。
书，是我的良师益友，陪我我度过了一个丰富多彩的暑假。
最的我作文初中作文篇7
他像一尊雕像般静静地注视周围的一切，内心渐渐变得安宁。
风从他的旁侧呼啸而过，有些刺痛，又有些飘逸之感。他是个容易满足的人，这样的惩罚对他而言倒是一种难得的体验。
在寂静的笼罩中，世界忽然就变得可爱起来。他能够清晰地听见秋叶簌簌落地的声音，还能分辨不同的鸟儿传来的或远或近的问候。走道上每隔三五分钟都会过去几个人，他们或诧异他傻傻的站立姿势，或抛给他一个同情或者鄙夷的笑容，或完全忽视他的存在，径直地走过去。
他假装对这一切无动于衷，平静的脸上没有半点表情，感觉着自己正在扮演一棵树：树总是百年不变地保持着站立的姿势，仿佛没有任何感情，但细心的朋友就会发现，每一棵饱经沧桑的树，都在无时不刻地用那微颤的枝条，沙沙的树叶，以及日益粗糙的躯体向人们展示着它的成长与蜕变。
他注视着前方，那是一棵树，一棵神秘而又朴实的树，一棵于幽静中散发着无穷魅力的树。
他想着，在诗人的生活里一定少不了注视与思索。在深沉的注视里，思索是一种自然而然的情感流露。然而注视却并不会在任意的一个场合里发生，就说这愈加匆忙的世界，人们或兴高采烈地从事着五花八门的狂欢活动，或面若死灰地进行着忙忙碌碌的生活奔波，曾几何时，岁月便逐渐地成为人们止不住的脚步。但是“注视”却一定要在幽静的环境和安宁的心境中才会来得真切。
注视成就了诗人，而诗人成就了生活。
在物质文明极端匮乏的时代，科技为人们带来了生存的保障；而在精神文明极度稀缺的社会土壤里，为人们带来幸福生活的却只有诗人。
但在现代的.人群中，太多的人过着没有诗篇的生活。
所谓诗人，并不一定指那些在几句低吟浅唱后收获稿酬的人。诗人的使命，在于发现生活角落里隐藏的美与和谐。在快乐的社会里，每个人都可以成为诗人。
他静静注视着匆忙路过的人们，真心地希望他们能够停一下脚步，看看远处那苍茫的天空里富于变化之美的色彩。他真心地希望他们梳理一下溢于言表的浮躁，触摸那在萧瑟秋风里蕴含着的无限宁静。
他静静地注视着，等待心灵与自然的再次交汇…
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