当前位置:首页 > 专题范文 > 公文范文 >

2022党支部学习计划9篇

时间:2022-05-15 08:40:02 来源:网友投稿

2022党支部学习计划9篇

2022党支部学习计划篇1

  曾经强调,我们的干部要上进,我们的党要上进,我们的国家要上进,我们的民族要上进,就必须大兴学习之风,坚持学习、学习、再学习,坚持实践、实践、再实践。笔者认为,当前党员领导干部理论学习重在抓“严”、落“实”。

  一直以来,各地尽管都以不同形式抓党员领导干部理论学习,但在学习的过程中,因思想认识等原因,存在着一些类似和共性的问题,亟需解决。一是重业务轻理论,学习热情不高。在相当一部分党员干部头脑中存在着轻视和忽视理论学习的思想,对理论学习抱着可有可无的态度,基本上是被动的参加,缺乏学习的主动性和自觉性。也有的领导干部认为平时报纸杂志文章看得也不少,理论水平感觉也蛮高了,对与时俱进的理论学习热情不高。二是内容形式单一,学习引力不强。当前理论学习大多采用老办法,在学习形式以听、读为主,内容大多以纯理论为主,常采用满堂灌输的方式,枯燥乏味,往往是讲的人照本宣科,听的人索然无味。三是过于追求形式,学习风气不正。少数党员干部理论学习只求到课率,每次理论学习都座无虚席,人人做笔记,看似很认真,其实是课停人走。从理论学习的现状来看,虽然建立了一定的领导、督查、考核机制,如对课题、对学习的篇目及学习体会笔记进行硬要求,但是许多同志都是靠抄来应付,而不是自己亲身感语、亲自撰写的。

  这种自欺欺人、徒有虚名的考核形式,不仅亵渎了理论学习本来目的,还败坏了党员干部的学风。四是满足一知半解,学习深度不够。在学习的深度上,对重大理论、重要思想系统学习明显不够,对党的重大理论和重要思想精髓浅尝辄止;在学习的广度上,对高科技、新理论、新事物一知半解或者说是不入门,不能适应新形势的要求,许多干部“偏科”、“偏学”现象十分普遍;在学习的层面上,参差不一,这既表现在单位之间的不平衡,有的单位对干部的理论学习抓的紧,有的则流于形式;在学习的保障上,理论学习时间不能保证,有的领导干部尤其是基层领导干部疲于日常事务,不能集中精力和时间安心学习,有的以各种借口强调自学。

  党委中心组作为当地理论学习的标杆,除在第一时间组织各级领导干部精研细读中央省市重要会议、重大战略部署、重大理论观点外,还应坚持带头学理论,要结合当地存在的突出问题,拟定多个学习专题,让干部带着问题学习。要结合单位实际,结合社会热点、工作难点开展深入讨论,在学习讨论中把理论知识融入到本地党委、政府的指导思想和行动中去,使各级领导干部在相互启发中升华认识,在思想交流中加深理解,不断提高干部政治理论水平。二是重在理论联系实际,增强学习的实效性。党员干部的学习要理论联系实际,学以致用,要结合国际国内形势和上级的指示精神及时学,结合党的路线、方针、政策认真学,结合单位和个人的思想实际深入学,把理论学习与深入调研、分析情况与解决实际问题结合起来。要针对干部自身素质的缺陷和完善干部修养的迫切需要,有针对性的开展学习,可以借助党委中心组学习、培训班、组织生活会等形式开展学习,还可以引导干部到先进地区、到艰苦落后地区、到基层锻炼成长、增强本领,让干部从学习实践中受益。三是重在创新学习方式,增强学习的积极性。倡导“润物细无声”的渗透教育方式,使广大党员干部在潜移默化中接受教育。

  加强党员领导干部理论学习,推进学习型党组织建设,是一项长期的系统工程,必须按照建设马克思主义学习型政党的目标,按照的讲话要求,抓住党员领导干部学习这个重点,倡导优良学风,创新学习方式,不断提高学习的针对性和实效性,笔者认为,党员领导干部理论学习重在抓“严”、落“实”下功夫。一是重在提高思想认识,增强学习的自觉性。要从认识新常态、适应新常态、引领新常态的要求出发,引导干部深刻认识学习理论的重要性和紧迫性,进一步增强学习的自觉性。

  增加理论学习的“自选动作”,减少“规定动作”,同时探索不同学习途径。如引进远程教育、微信理论学习内容推送等现代化教育手段,进一步增强理论学习的吸引力。同时,实行学习“增压”,每次围绕一个中心、拟定课题,让领导干部轮流辅导讲课,这种“人人备课登讲台”的良好方式也将激发干部的学习热情。四是重在完善规章制度,增强学习的约束性。一要用硬制度规范学。理论学习的学习考勤考查和学习情况报告制度,必须认真坚持。二要用硬办法逼着学。要奖罚分明,把干部学习和使用真正挂钩。三要用硬任务约束学。把理论学习作为硬任务来完成,克服学多学少、学好学差没有严格衡量标准的问题。四要用硬考核促进学。要制定理论学习严格的考核办法,坚持每年对领导干部理论学习逐个进行考评,考核学习时间、学习内容落实情况,考核对规定学习内容的理解和掌握情况,考核运用基础理论分析和解决实际问题推进本单位工作情况。

2022党支部学习计划篇2

  一.指导思想

  本学期我校教务处将严格按照学校的发展思路、指导意见以及市区教育局的工作计划,在校长的领导下,紧紧围绕着学校中心工作,以爱心特色学校创建为主题,以课改,书香校园建设工作为重心,做好语文学科基地校建设,微课题研究工作。创设文明校园,努力将我校建成温馨、儒雅的爱心校园。

  二、工作目标

  1.推进语文学科基地校建设,创立语文学科优势。形成“五步三查”数学课堂特色模式。

  2.探索社团分层教学,让每一个学生得到尽可能的发展。

  3.建立学校教研资源库,大力推进小课题实践研究;

  4.重点抓好教师的分层发展、学生的自主管理和校园生活的策划组织。

  三、工作措施

  (一)落实常规,有效监控,不断提升教学质量

  教务处将以学校制度建设为契机,狠抓教学过程,有效监控,不断提升教学质量。做到“四比四查”(比课堂教学、比课题研究、比班级管理、比二次备课、查备课本、听课本、作业本、成绩册)。严格控制作业量,实施作业“精选、全批、及时反馈”要求。教务处将以学校各项规章为标准,努力规范教师的教育教学行为,切实抓好教学质量流程的每一个环节。

  A.抓备课:在提高备课实效性上下功夫。备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际,选择合适的教学方法,设计和优化教学方案,以保证学生顺利而有效地学习一系列准备工作。每一位教师要强化质量意识,切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材,了解学生已具备的知识、能力和学习方式,钻研教材的编写意图,准确把握教材的重、难点,设置合理的教学目标,撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点,进行重点突出的备课。

  B.抓课堂教学。实行教师候课制,每位任课教师必须提前1-2分钟进教室,了解学生的课前准备情况,提醒学生进入上课状态,面带微笑等候学生上课,杜绝教师上课迟到旷课及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系,构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率,教务处将继续坚持把课堂巡查工作与学校行政值日结合起来。

  C.抓作业设计与批改。要求教师布置作业既要关注学生的差异,注意作业的开放性和自主性,注意减轻学生过重的课业负担,又要重视学生作业的书写习惯与规范性,同时还要求教师批改作业要做到及时、认真细致、规范,语文、数学、英语学科要有复批。

  (二)加强师资队伍建设,营造心齐、气顺、劲足的团队氛围,倡导做一名阳光教师,把爱洒给每一个学生。

  治校之道,教师为本。教师队伍的状况,是全面践行学校教育理念,提高教育质量的基本保证。通过培训,提高全体教师思想政治素质、职业道德水准,依法办学,依法治教,推出一批敬业爱生的师德标兵,杜绝违规的教育行为。促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。

  ⑴、加强师德建设。组织全校教职员工开展师德教育活动,强化教师职业道德,弘扬“乐教、精业、合作、奉献”的师德风尚和塑造“团结协作,拼搏进取”的团队精神。进一步健全师德评价制度,规范教学管理制度,创优良的教风,教师要成为学生学习的良师益友,成为一名学生爱戴、家长信赖、社会认同的好教师。

  ⑵、抓师能提升。开展多层次的师资培训。A、组织各类讲座(走出去,请进来),开展“争当学习型”教师活动。B、进行师资培训。本学期的培训内容是学习朱永新教授的《新教育》。新教育,意味着一种教育理想,一股教育激情,一份教育诗意,一项教育行动。新教育实验自启动以来,显示出非凡的感召力,至今,正在形成燎原之势。其理论和实践让很多身处“迷茫”之中的教师找到了方向,看到了希望,让无数教师感动、感奋,进而投身其中。本书全方位阐释新教育实验的理念和观点,方法和步骤,展示了美好愿景,解答疑难问题,是新教育实验的总结和指导,是教师改变方式、发现自我、创造价值的行动指南,是新教育实验的入门书。

  (3)教师分层发展。针对我校不同教师发展规划,设计不同形式的培养措施:青年教师铺路子、教研组长压担子、骨干教师创牌子等,培养品牌教师,树立学科先锋。

  (三)德育工作,践行以爱为主题的德育。

  创新德育工作的内容、方法和途径,深化养成教育,推进阳光班级建设,提升少先队工作规范化的品质,构建“个性发展—自主参与—自我体验—行为自律”科学、系统、全面的德育工作模式。培养学生良好的思想品质和行为习惯,培养学生实践能力和创造能力。以“爱”为主题,增加校园卫生管理、走廊文明管理、教室文明管理、就餐文明管理等服务岗,加强队员自我教育能力。加强对教室内外环境的管理,突出学生文明管理和校园、教学楼卫生管理,争取教室卫生、文化面貌和学生文明程度有一定程度提升。继续策划各种校园活动,让学生参与管理。

  (四)完善教学管理机制,打造高效课堂。

  1、完善教学管理机制,优化教学管理。

  根据学校实际情况,不断完善落实各种教学制度,优化课堂教学。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式,积极探索“构建有效课堂”的有效模式。教师要让学生在课堂教学中找到成功,收获愉悦。

  2、加大课改力度,以研促教。

  认真推进小课题研究和语文学科基地建设。组织教师进行微课题申报并扎实地开展研究,引导更多教师在科研能力上有所提升。落实教研组、备课组的集体研讨制度。各教研组每周至少有一次规范的组本活动,要做到时间保证,制度落实,凸显实效;各备课组每两周应有一次形式灵活的集体研讨备课活动;形成“在学习中改革,在改革中探究,在探究中发展的”的理念,激活研究的氛围,进一步浓厚学习研讨之风。

  3、加强学生心育工作,培训心理咨询兼职教师。

  积极推进心理咨询工作,培训一批德育水平高的心理咨询兼职教师。

  总之,我们将继续秉承“为教师生命旅程引航,为学生生存发展奠基”的办学理念,弘扬爱心教育,脚踏实地努力前行。以良好的风貌、优异的成绩,努力开创我校素质教育工作的新局面。

2022党支部学习计划篇3

  认真坚持“三会一课”制度,对于加强支部建设,提高党的战斗力、健全党的生活,严格党员管理,充分发挥党员先锋模范作用,具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织建设的有关规定,结合本支部具体情况,制定如下“三会一课”活动计划。

  一、指导思想

  深入贯彻落实党建工作制度,紧紧围绕粮食系统的发展大局,切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法,提高组织生活的质量,创建学习型党组织。

  二、活动目标

  扎实开展“三会一课”,不断提高党员的思想政治素质,引导全体党员立足本职工作,充分发挥先锋模范带头作用,充分体现出支部就是一个堡垒,党员就是一面旗帜。

  三、活动内容

  以学习为主,重点学习《党章》、从严治党“八项要求”、“三严三实”要求、省委“八个务必从严”的决策部署、市委“三个带头”、“四个管好”要求。

  四、具体安排

  (一)支部党员大会每季度至少召开一次,因工作需要可随时召开。大会的主要内容如下:

  1.学习党的路线方针政策,传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;

  2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定;

  3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员,决定对犯错的党员的处分;

  4.对单位的发展规划、年度工作计划、重要工作安排等问题进行讨论,提出意见或建议;

  5.开展民主评议党员活动;

  6.讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

  (二)支部委员会每月至少召开一次,遇特殊情况及有必要时,支部书记可随时召集。会议内容如下:

  1.讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;

  2.分析党员的思想状况,研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;

  3.讨论支部工作重要事项和工作措施;

  4.讨论通过年度支部工作计划和工作总结;

  5.开展批评与自我批评;

  6.组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

  (三)党小组会一般每月召开1至3次(包括半年1次的党小组民主生活会),如支部有特殊任务,次数可以增加,也可推迟召开。会议内容如下:

  1.学习党的路线、方针、政策,学习党的基本知识;

  2.讨论如何贯彻执行支部的决议,团结带领群众完成各项任务;

  3.党员进行思想汇报和工作汇报,开展批评和自我批评;

  4.讨论有关党内事物。如评选优秀党员,讨论犯错误党员的处分;

  5.分析群众思想状态,研究如何做好群众思想政治工作。

  (四)党课每月至少安排1次。主要内容如下:

  党课要以党章和党的路线方针政策为基本教材,结合各个时期党的中心工作,对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。

  党课的主要内容是:

  党支部要对党课教育活动做出计划安排,要系统地学习党的理论及党的基本知识,学习上级党组织有关方针、政策,提高党员素质。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作,及时了解和掌握他们的思想状态,定期(每季度)研究、讨论党员发展工作,确定重点培养发展对象,并认真填写每个入党积极分子的考察表。

  五、有关要求

  1.“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性,同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法,注重特色,注重活动实效。

  2.各支部“三会一课”的开展,要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点,创新组织生活形式,不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

  3.党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会,允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议.“三会一课”必须发扬民主,维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重,互相支持,团结一致;要积极学习党的理论知识,提高支部成员的理论水平、素质,以达到提高成员战斗力的目的。

  4.认真做好“三会一课”活动记录,注意保存和积累活动资料。

2022党支部学习计划篇4

  一、学习《胡锦涛同志在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》:加快推进国防和军队现代化 、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一 、继续促进人类和平与发展的崇高事业、全面提高党的建设科学化水平 。

  1、中国奉行防御性的国防政策,加强国防建设的目的是维护国家主权、安全、领土完整,保障国家和平发展。中国军队始终是维护世界和平的坚定力量,将一如既往同各国加强军事合作、增进军事互信,参与地区和国际安全事务,在国际政治和安全领域发挥积极作用。

  2、和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要确保两岸关系和平发展。必须坚持“和平统一、一国两制”方针,坚持发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张,全面贯彻两岸关系和平发展重要思想,巩固和深化两岸关系和平发展的政治、经济、文化、社会基础,为和平统一创造更充分的条件。

  3、中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。

  4、要全面提高党的建设科学化水平,一是要坚定理想信念,坚守共产党人精神追求;二是要坚持以人为本、执政为民,始终保持党同人民群众的血肉联系;三是要积极发展党内民主,增强党的创造活力;四是要深化干部人事制度改革,建设高素质执政骨干队伍;五是要坚持党管人才原则,把各方面优秀人才集聚到党和国家事业中来;六是要创新基层党建工作,夯实党执政的组织基础;七是要坚定不移反对腐败,永葆共产党人清正廉洁的政治本色;八是要严明党的纪律,自觉维护党的集中统一。

  二、学习《中国共产党章程》:第一章 党员——第十一章 党徽党旗。党员必须履行下列义务:

  (一) 认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习党的路线、方针、政策和决议,学习党的基本知识,学习科学、文化、法律和业务知识,努力提高为人民服务的本领。

  (二) 贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

  (三) 坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。(四) 自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。

  (五) 维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

  (六) 切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。

  (七) 密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。

  (八) 发扬社会主义新风尚,带头实践社会主义荣辱观,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。

2022党支部学习计划篇5

  “两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是从严治党向基层延伸的有力抓手。本人作为一名合格的共产党员当严格要求自己,以“两学一做”学习教育为契机,进一步给自己制定出严格的学习计划,用清单式学习进步计划,进一步将自己打造成“忠诚、干净、担当”的合格党员。

  建立日常学习清单,养成学习习惯,循序渐进,不断强化党性修养。其形成过程艰难漫长,其思想精华多不胜数,学习的关键在于学深吃透,能够将这些知识灵活运用在日常工作中,这就更加要求我们学习不能只重皮毛,不能囫囵吞枣。要建立日常学习清单,循序渐进将这些理论知识和思想精神学到脑里,放到心里,在学上为“两学一做”打好基础。

  建立问题整改清单,严于律己做人,正身正行,逐步养成优良作风。学习的过程是一个进步的过程,也是一个改正问题的过程,我们常说积习为常,祛除坏习惯、养成好习惯同样不能急于求成,但也不能有所放松。建立问题整改清单,每日反省,不断督促自己改掉不好的行为作风,养成优良的作风习惯,让自己不断向党员先锋靠拢,正身正行,把“两学一做”的做字落在实处,做一个干净正直的共产党员。

  建立责任担当清单,勇于行动,敢于坚守,发挥共产党员的先锋模范作用。共产党员一直以先进性著称,回溯历史,党员们勇于在国家危难时挺身而出,敢于在革命危难之时舍生取义,优秀的合格的共产党员常常用他们强烈的责任感和担当意识感动、激励着我们。当前,经济社会处于转型期,经济和社会的发展需要党员带头攻坚克难,而党员面前的“糖衣炮弹”依然不少,当建立责任担当清单,将正确的生活习惯和行为方式作为自己的实践目标,在日常生活和工作中,发挥好先锋模范作用,积极弘扬并实践社会主义核心价值观,传递正能量。

2022党支部学习计划篇6

  处理好个人愿望和组织需要的关系,讲党性、讲大局;正确对待名利,不为名所累,不为利所缚,不为欲所惑,真正树立起党员干部淡泊名利、立党为公、勤政敬业的好形象,在学用结合、学以致用上带好头、做表率。下面是众鑫文档网小编为您推荐2022年党支部“七一”重要讲话精神学习计划安排。

  为了深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题,结合工作实际,制定学习计划。

  一、活动主题

  以党史学习教育为契机,紧紧围绕党史学习教育安排部署,深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,引导党员干部响党中央号召,弘扬伟大建党精神,牢记初心使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,努力为党和人民争取更大光荣。

  二、学习内容

  (一)抓好学习教育

  一是支部要按照上级机关党委统一部署安排,把学习习近平总书记重要讲话精神作为主线,突出支委带头学、专题党课学、交流探讨学,确保学深悟透、融会贯通,全面掀起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮。

  二是支委成员坚持以上率下,先学一步、学深一层,原原本本、精研细读,确保学习质量,真正把总书记重要讲话精神内化于心、外化于行。

  三是深入开展宣传教育活动。将习近平总书记“七一”重要讲话作为支部理论学习重要内容之一,集中开展专题学习不少于1次,至少组织1次党课,至少1次党小组讨论。

  四是开展党员个人自学。利用“学习强国”,在党建微信群观看视频《学习贯彻习近平总书记“七一”讲话精神专题宣讲报告会》,撰写学习心得,并在党小组会上进行分享交流。

  (二)抓好贯彻落实

  支委成员带头履职尽责,把学习总书记重要讲话精神激发出的热情,转化到做好当前各项工作上来,推动总书记重要讲话精神落实落地。党员干部要带头扛牢管党治党政治责任,严守纪律规矩,加强作风建设,永葆共产党人清正廉洁的政治本色,切实把学习贯彻的成效转化为转化为“我为群众办实事”的实际行动,转化为干事创业、攻坚克难的奋进力量,确保重要讲话精神落地生根、开花结果,向总书记和人民交上一份满意的答卷。

  三、工作要求

  (一)统一思想,加强领导。支部要把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神作为重要任务,聚焦主题,明确安排部署,推动党史学习教育深入开展。支部书记既要带头参与,又要认真组织,发挥好示范带动作用,加强指导、督促推动。

  (二)统筹兼顾,全面推进。支部要以当前正在开展的党史学习教育为契机,把学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神同党史学习教育结合起来,同中心工作结合起来,统筹推进,合理安排,努力做到两手抓、两不误、两促进。

2022党支部学习计划篇7

  一、坚持把学习放在首位

  以《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、系列重要讲话精神等为重点,在认真参加集体学习的同时,突出抓好个人自学,时间不少于120学时。自学计划安排如下:

  4月:重点学习《党章》总纲部分

  5月:重点学习《党章》

  6月:重点学习《中国共产党纪律处分条例》

  7月:重点学习《中国共产党党员权利保障条例》

  8月:重点学习《中国共产党党组工作条例》

  9月:重点学习《中国共产党地方委员会工作条例》

  10月:重点学习《党政领导干部选拔任用工作条例》

  11月:重点学习《中国共产党廉洁自律准则》

  12月:重点学习《系列重要讲话精神》

  二、认真查找和整改存在问题

  对照“两学一做”学习教育需要解决的5个问题,经过认真对照和查摆,自身主要存在以下5方面问题,主要是:

  (1)理想信念渺茫;

  (2)组织观念淡、组织纪律松弛,先锋模范作用不强;

  (3)群众观念淡、服务意识欠缺,为群众办事不主动;

  (4)律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,贪图享乐;

  (5)安于现状、进取心不强,只求过得去不求过得硬,有的甚至敷衍应付、逃避责任。

  通过解决这些问题,切实坚定共产党人理想信念,牢固树立党的意识、党员意识,强化党的宗旨意识,积极践行社会主义核心价值观,在推动改革发展稳定实践中建功立业。

  针对存在的问题,按照边学边查边改的要求,制定整改措施如下:

  1、通过“两学一做”,结合工作实际,解决思想上存在的问题,坚定共产党人理想信念。

  2、坚决执行街道党工委和办事处的决定和工作部署,不折不扣完成工作任务,切实做好工作。

  3、以身作则,发挥党员的先锋模范作用。

  三、争做“四讲四有”合格党员

  对照中央提出的“四讲四有”合格党员标准,结合本人实际,在以后的工作、学习和社会生活中,我将自觉按照党员标准规范言行,努力在以下几个方面发挥先锋模范作用:

  1、不断强化政治意识,保持政治本色;

  2、坚决向党中央、地方各级党委看齐,坚决执行街道党工委的工作部署;

  3、以身作则,发挥党员先锋模范作用。

2022党支部学习计划篇8

  根据党章和上级有关文件的要求,结合我局实际,特制定20__年党支部“三会一课”学习计划如下:

  一、指导思想

  以增强党性、提高素质为重点,引导广大党员进一步解放思想,求真务实,把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中,为我局的发展做出贡献。

  二、学习内容

  (一)

  把学习贯彻讲话精神与财政工作发展、支部建设结合起来,深化从严治党的思想认识,引导党员补足精神之钙、涵养思想之源,牢固树立理想信念、党性原则和政治规矩。

  (二)学习贯彻

  认真组织全局工作人员积极参与“政府工作报告解读”以政府工作报告为重点,通过学习,提高贯彻落实的自觉性和主动性;深刻认识我国取得的巨大成就,增强贯彻落实中央和上级决策部署的坚定性;深刻认识我国创造的宝贵经验,自觉在实践中坚持和运用;深刻认识大会作出的工作部署,结合实际抓好贯彻落实。紧紧围绕发展这条主线,认真做好各支部中心工作,稳中求进,实现持续健康发展。

  (三)加强党章和党性党风党纪学习培训

  坚持把加强党性修养、增强党性觉悟贯穿始终,适时的开展党章和党的基本知识教育,深化党的纪律特别是政治纪律、组织纪律教育,深化党风廉政教育和警示教育,严格党内政治生活,加强党内民主集中制教育,引导党员敬法畏纪、遵规守矩,牢固树立党员意识、政治意识、大局意识、纪律意识,清楚“五个必须”,坚守“八严禁”“十二不准”。

  七月和八月认真组织学习党的__届中纪委__次全会精神,自觉把思想行动统一到党中央对党风廉政建设和反腐败斗争的形势判断和任务部署上来,充分认识党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性,严明党的各项纪律,坚持不懈纠正“四风”,加强党支部自身建设。

  (五)加强理想信念和中国梦教育培训

  九月至十月组织开展中国特色社会主义理论体系和中国梦教育培训,深入开展社会主义核心价值观、中华民族优秀传统文化和传统美德教育培训,引导党员增强政治定力;激励广大党员学习先进、争做先进。学习后各支部党员要以心得体会的形式展示学习成果。

  (六)加强群众观点和群众工作方法的学习

  坚持把党的群众路线教育抓常抓细抓长,加强马克思主义群众观点立场的学习,加强党的优良传统和作风的学习,加强党的惠民利民政策和新时期群众工作方法的学习,引导党员牢记根本宗旨,坚决反对“四风”,自觉践行“三严三实”,提高做好新形势下群众工作的能力,深入一线为广大群众服好务。

  三、学习要求

  (一)至少应每月召开一次支委会,每季度召开一次支部党员大会,根据每一时期党的中心工作要求和党员的思想教育实际需要确定党课培训时间。党课学习后,参加培训的党员要写心得体会并交党支部留存。

  (二)改进方式方法,增强党支部“三会一课”学习活动的针对性和实效性。

  1.多措并举改进方式。采取集体学习、网上培训、自主选学、个人自学等方式,运用专题报告、案例分析、交流研讨、结对帮学等方法开展教育活动,增强吸引力和感染力。

  2、加强典型教育。采取优秀党员报告会、观看电视片、制作优秀党员微视频等方式,组织党员学习先进典型和身边好榜样,发挥先进典型的示范引领作用。同时,运用反面典型,警示教育党员。

  (三)“三会一课”必须发扬民主,维护党的集中和统一。要给党员充分发表意见的机会,允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议。党支部支委成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重,互相支持,团结一致。

2022党支部学习计划篇9

  我们应该撸起袖子,扑下身子,不采华名,不兴伪事。我们应当甘于奉献、扶危济困、热心公益、多做乐于助人的大义大爱之举。下面是众鑫文档网小编为您推荐机关党支部理论学习中心组学习情况工作报告。

  2021年,xx党支部按照市局党组《关于印发〈xx2021年度理论学习中心组学习意见〉的通知》(xx〔2021〕xx号)文件精神,理论学习中心组坚持读原著、学原文、悟原理,始终聚焦政治学习定位,把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,作为强化党员干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要抓手,充分发挥头雁效应,先学一步、深学一层,以身作则、示范带动,推动党史学习教育走深走实。现将2021年中心组理论学习情况报告如下:

  一、学习开展情况

  (一)领导重视,率先垂范,确保学习人员落到实处

  坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,特别是把学习贯彻习近平总书记新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,作为中心组学习的重中之重,坚持系统学、跟进学、联系实际学。按照上级的要求,严格执行学习考勤制度、学习档案制度。每次集中学习,不仅要求领导班子参加,还扩大到支委委员,参加学习会议并按时参加集中学习讨论。遇特殊情况不能参加的,都事先向组织委员请假,并经由主要领导同意,会后,由组织委员补课。每一次的理论学习中心组学习均由支部书记亲自主持,努力使学习保持了一种经常化、常态化。

  (二)制定计划,严格执行,确保学习时间落到实处

  根据市局党组《关于印发〈xx2021年度理论学习中心组学习意见〉的通知》(xxx〔2021〕xx号),及时制定下发学习计划,严格执行学习计划,不断改进中心组学习形式,更加注重专题内容的集中研讨,要求每一位与会人员分别“认领”不同的学习主题作为主讲,并展开全面的讨论发言。截至目前,我中心共组织理论中心组集中学习会共7次,每次学习时间不少于半天,每次必须有支委发言。与此同时,每一次集中学习会做好会议记录及影像存档。中心组学习,做到年度有学习意见、每月有实施计划、个人有学习笔记、重要学习有专题活动。除集中学习外,支部书记要求大家要充分利用八小时以外的时间认真看书学习,自觉开展读书自学活动,保证了学习时间的落实。

  (三)求真务实,突出重点,确保学习内容落到实处

  按照市局要求深入学习领会习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于有关领域重要讲话精神、习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话精神。坚持专题学系统学,坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,通过集体领学、个人自学、研讨交流、专题讲座、观看视频等形式反复学。将习近平总书记《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平总书记新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》列为重点必读书籍;《习近平总书记谈治国理政》(第一、二、三卷)《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》列为辅助读本。

  (四)严格制度,创新形式,确保学习效果落到实处

  中心学习组注重学习制度建设,以制度保障、规范和深化学习,创新学习方式,提高学习质量。一是以制度保障学习计划的落实。每次学习都由党务干部提前通知,把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员,使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作,避免工学矛盾,搞好自学,做好学习准备。二是以制度保障学习效果的落实。不断完善考核制度,实行述学、评学制度,把运用理论解决实际问题的能力,作为年度考核的一项重要内容。使学习的成效转化为实际工作的效果,转化为提高中心组成员的思想理论水平,转化为增强中心组成员解决问题的能力,转化为服务企业的具体行动。通过学习,支部委员政治信念更加坚定,工作思路更加拓宽,建设服务型单位的自觉性、使命感、责任感得到提升。

  二、学习成效

  (一)逐步形成勤思善学氛围

  制定完善了中心组学习、集中学习、自主学习等学习制度,以中心组理论学习、交流研讨学、个人自学为抓手,真正将学习融入日常工作生活之中,持续强化理论武装,党员领导干部的党性修养、理论素质、政策水平进一步增强,“四个自信”、“四个意识”进一步树立。特别是将习近平总书记提出的营造良好政治生态,坚持“两点”定位、“两地”“两高”目标,发挥“三个作用”和推动成渝地区双城经济圈建设等重要指示要求与产业发展的问题相结合,班子把方向、谋大局、定政策、促发展的能力进一步加强,发展思路更加清晰,行动自觉更加坚定。

  (二)作风建设持续从严向好

  始终将党史学习同总结经验、推动工作结合,切实把学习成效转化为工作动力和成效,结合工作实际,着眼为群众解决实际问题,开展“我为群众办实事”“开门问计暨调查研究”活动。对照局党组确定的“我为群众办实事”重点项目,建立工作台账,确定三个重点项目优化检验检测服务、加快能力建设、提升公众安全科学素养。通过学习中央一系列重大方针政策,通过党史学习教育活动,进一步增强了忧患意识和责任意识,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。企业普遍反映我中心工作人员服务态度好、廉洁自律。企业对我中心廉政表现和工作作风的肯定,也是党组中心组通过理论学习、强化思想教育,提高了干部作风素养的现实体现。

  (三)促进业务工作融合发展

  中心组通过政治理论学习,不断增强大局意识、服务意识,不断提高领导水平和决策水平,坚持把学习教育作为推进中心工作的有利武器,把学习成果体现在指导实践、解决重大问题上。努力推进基础设施建设,积极完成检验任务,加强内部管理,大力提升科研能力。优化检验检测服务,2021年出具报告xxx批次;进行内设机构改革,剥离xx职能,为检测提速;能力建设正在稳步推进,装修工程年内完成项目总体施工并竣工验收;组建科技标准科,持续推进科研课题研究、标准制修订;提升公众安全科学素养,已按照计划完成6次宣传活动。

  三、存在的不足

  (一)学习深度不够。组织学习内容比较单一,学习视野相对狭隘,学习载体相对匮乏,单纯就学习谈学习,不能做到理论联系实际、理论指导实践。

  (二)工学矛盾突出。2021年,检验任务多,学习时间有延后的情况,影响了整体学习效果。

  (三)未能学以致用。对形势任务和发展规律研究不透,发言结合实际不够紧密,对现实问题的解决缺乏有效指导。

  四、下步工作打算

  (一)统一认识,抓好落实。中心组学习是领导班子和领导干部在职理论学习的重要组织形式,是严肃党内政治生活、强化党性修养的重要内容。要切实把思想认识和行动统一到中央要求上来,把加强和改进中心组学习作为重要工作摆在突出位置,列入重要议事日程,纳入党建工作责任制,纳入意识形态工作责任制。

  (二)明确职责,抓好示范。要进一步担负起抓理论武装的政治责任和领导责任,不断加强和改进理论学习中心组学习,进而带动全体职工大兴学习之风。要主持研究中心组年度学习计划,审定阶段性学习安排,把握好学习的主题和重点,强化学习责任,注重学习质量,指导和检查中心组成员的学习,切实提升中心组学习的科学化规范化水平。

  (三)统筹协调,做好保障。组织委员要根据自身职能负责确定学习主题相关的资料等内容,支部书记把关。支委要经常研究学习情况,提出改进措施,抓好督促落实。要坚持和完善一级抓一级、层层抓落实的领导责任制和工作机制,指导了解各党小组的学习情况,针对实际情况,认真抓好分类指导。

推荐访问:党支部 学习计划