2023年度3-6岁幼儿家庭教育小故事60篇

3-6岁幼儿家庭教育小故事1　　在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然下面是小编为大家整理的2023年度3-6岁幼儿家庭教育小故事60篇,供大家参考。

3-6岁幼儿家庭教育小故事1

　　在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会的。

　　男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。

　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的"。”

　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

　　“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

　　“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

　　点评：爱心是最宝贵的，正如，古人所讲“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们在孩子的心灵中及早地播下爱的种子最重要。

3-6岁幼儿家庭教育小故事2

　　一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。

　　神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。”

　　说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

　　就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。

3-6岁幼儿家庭教育小故事60篇扩展阅读

——3-6岁家庭亲子游戏60篇

3-6岁家庭亲子游戏1

　　1、木头人推推推

　　粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

　　这个游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

　　2、钻山洞游戏

　　请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

　　这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、*衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

　　3、小袋鼠绕圈跳

　　粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。

　　小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

　　4、小小马术师

　　爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪站在你的背部正中央。（游戏时请注意安全）

　　这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、*衡能力。

　　5、膝盖山大挑战1

　　家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子双手，让孩子学习保持*衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己展开双臂，提升*衡 。

　　膝盖山大挑战4-6岁的孩子，可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、*衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

　　6、膝盖山大挑战2

　　家长与孩子面对面站着，并握住他的双手。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢的爬上你的膝盖。牢牢握住孩子的双手，让孩子学习保持*衡不掉下去。

　　7、踩气泡膜纸

　　快递收到的气泡膜铺在地板上，会发出噼噼啪啪的声音，孩子们可喜欢了，让他们在上面尽情跑起来吧！

　　8、立定跳远

　　胶带划分出不同距离，在原点起跳，看看能跳多远。

　　9、穿越障碍物

　　把胶带贴在墙上成为激光线，让孩子穿越不要碰到哦，是不是有紧张刺激的感觉。

　　10、袋鼠的球

　　双腿夹着小气球，宛如袋鼠一般跳着走。然后爸爸妈妈给孩子不同的指令，比如：向前跳，向后跳，向左横跳，跳过某一个障碍物。

　　11、投掷沙包

　　将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷 点，比比谁更准吧！

　　12、投掷保龄球

　　家庭版的“保龄球”，将纸杯垒高，用小球投掷，看看谁倒下的纸杯多。

　　13、投掷胶带

　　胶带在门上贴出不同的轨迹，让孩子用纸团扔过胶带，穿过去，不要被贴咯。

　　14、击中纸杯

　　纸杯子像这样倒挂着，写上不同的数字，然后给孩子下指令，用小球击中指令的杯子。

　　15、分类铲球

　　用铲子将不同颜色的小球分别铲到不同的地方，爸爸妈妈可以和孩子比赛哦，看谁铲的又准又快。

　　16、舌尖上的足球

　　用纸板做个简易的球场，找一团棉花做球，然后爸爸或者妈妈和孩子一人一根吸管吹，看谁先把球吹到对方的球门里哦。

　　17、迷宫赶球

　　用胶带在地上贴出一个迷宫，让孩子用细杆推着小球走出迷宫，当中也可以设置一定的机关，障碍，请发挥爸爸妈妈的想象力哦。

　　18、纸杯接球

　　爸爸妈妈和宝宝，互相投掷乒乓球在对方的纸杯里，看谁投准的多。

　　19、颠气球

　　白纸卷一卷，秒变颠气球的绝佳搭档！

　　20、扔小球

　　两把椅子上架一条床单，两边互相扔球，尽情享受游戏的快乐！

　　21、麦片盒子拼图

　　将麦片纸盒剪下，依孩子的能力水*将盒面剪成多张纸片进行拼图游戏。

　　22、为瓶盖找同伴

　　将各种瓶子放到孩子面前，将所有的瓶盖拿下并将它们混合在一起。向孩子提出挑战，让他找出每一个瓶子对应的盖子。

　　23、运送弹珠

　　将盆子里的弹珠运送到小口塑料瓶中，让孩子了解事物有不同的大小，学会比较大小。

　　24、雪糕棒拼图

　　雪糕棒拼在一起，用胶水粘贴上照片，再把雪糕棒打散，简易的拼图游戏就可以玩起来了！

　　25、小猫钓鱼

　　彩纸剪成小鱼形状，回形针别在小鱼上，木棍和绳子做成“鱼竿”，磁铁做“鱼饵”，用磁铁吸住小鱼身上的回形针。可以增加难度，让孩子找出相应的"颜色和数量。

　　26、数字赛道

　　男孩子喜欢玩赛车，把数字变成赛道，让他更直观了解数字的形状。

　　27、纸杯对应

　　纸杯底部写上数字，找到白纸上对应的数字，对号入座。

——3-6岁幼儿家庭教育小故事 (菁选2篇)

3-6岁幼儿家庭教育小故事1

　　在暴风雨后的一个早晨，一个男人来到海边散步。他一边沿海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。被困的小鱼，也许有就几百条，甚至几千条。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会的。

　　男人继续向前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼，并且用力仍回大海。这个男人停下来，注视着这个小男孩，看他拯救这小鱼们的生命。

　　终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里几百几千条小鱼，你救不过来的"。”

　　“我知道。”小男孩头也不抬地回答。

　　“哦，那你为什么还在扔?谁在乎呢?”

　　“这条小鱼在乎!”男孩一边回答，一边拾起一条扔进大海。“这条在乎，这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条……”

　　点评：爱心是最宝贵的，正如，古人所讲“不以善小而不为，不以恶小而为之”，我们在孩子的心灵中及早地播下爱的种子最重要。

3-6岁幼儿家庭教育小故事2

　　一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。他们知道神就要出现了，因此，他们满怀殷切的期盼，恭候着来自上苍的旨意。

　　神出现了，神开始说话了：“你们沿途要多拣拾一些鹅卵石，把他们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐，但也会非常后悔。”

　　说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是，不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是，他们还是各自拣拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。

　　就这样，他们又走了一天，当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们昨天放进马褡子里的每一颗鹅卵石，竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也后悔极了，后悔没有拣拾更多的鹅卵石。

——3-6岁家庭亲子游戏

3-6岁家庭亲子游戏1

　　1、木头人推推推

　　粑粑或麻麻先躺在地面上，让孩子推动你们的身体，此时请全身用力，阻止身体的滚动，然后鼓励孩子拼命推动你的身体。

　　这个游戏适合3-6岁的孩子，可以锻炼孩子的身体，毅力，让孩子变得更强壮。

　　2、钻山洞游戏

　　请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。 孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

　　这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、*衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

　　3、小袋鼠绕圈跳

　　粑粑麻麻先坐在地上，并张开你们的双脚 。让孩子跳过你的脚，或者左右脚依次走过你的双脚。跳或走过之后，让孩子绕过你的背后，转到前面再来一次。熟悉动作后，可让孩子试着单脚跳、横着跳，或者往后跳过你的脚。

　　小袋鼠绕圈跳适合3-6岁的孩子，锻炼孩子的运动力——肌肉力、灵巧度、爆发力。

　　4、小小马术师

　　爸爸将双手与双脚跪膝撑在地上，做出四只跪膝撑地的姿势。让孩子爬上你的背，再让他跪站在你的背部正中央。（游戏时请注意安全）

　　这个游戏适合4-6岁的孩子，培养孩子的空间认知能力，同时锻炼肌肉力、*衡能力。

　　5、膝盖山大挑战1

　　家长背靠墙壁，膝盖弯曲。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢爬上你的膝盖，牢牢握住孩子双手，让孩子学习保持*衡不掉下去。在站稳的同时慢慢放开双手，让孩子自己展开双臂，提升*衡 。

　　膝盖山大挑战4-6岁的孩子，可以锻炼孩子的运动力——肌肉力、*衡性、灵巧性。游戏时请注意安全。

　　6、膝盖山大挑战2

　　家长与孩子面对面站着，并握住他的双手。在握住孩子双手的状态下，让孩子的脚慢慢的爬上你的膝盖。牢牢握住孩子的双手，让孩子学习保持*衡不掉下去。

　　7、踩气泡膜纸

　　快递收到的气泡膜铺在地板上，会发出噼噼啪啪的声音，孩子们可喜欢了，让他们在上面尽情跑起来吧！

　　8、立定跳远

　　胶带划分出不同距离，在原点起跳，看看能跳多远。

　　9、穿越障碍物

　　把胶带贴在墙上成为激光线，让孩子穿越不要碰到哦，是不是有紧张刺激的感觉。

　　10、袋鼠的球

　　双腿夹着小气球，宛如袋鼠一般跳着走。然后爸爸妈妈给孩子不同的指令，比如：向前跳，向后跳，向左横跳，跳过某一个障碍物。

　　11、投掷沙包

　　将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷 点，比比谁更准吧！

　　12、投掷保龄球

　　家庭版的“保龄球”，将纸杯垒高，用小球投掷，看看谁倒下的纸杯多。

　　13、投掷胶带

　　胶带在门上贴出不同的轨迹，让孩子用纸团扔过胶带，穿过去，不要被贴咯。

　　14、击中纸杯

　　纸杯子像这样倒挂着，写上不同的数字，然后给孩子下指令，用小球击中指令的杯子。

　　15、分类铲球

　　用铲子将不同颜色的小球分别铲到不同的地方，爸爸妈妈可以和孩子比赛哦，看谁铲的又准又快。

　　16、舌尖上的足球

　　用纸板做个简易的球场，找一团棉花做球，然后爸爸或者妈妈和孩子一人一根吸管吹，看谁先把球吹到对方的球门里哦。

　　17、迷宫赶球

　　用胶带在地上贴出一个迷宫，让孩子用细杆推着小球走出迷宫，当中也可以设置一定的机关，障碍，请发挥爸爸妈妈的想象力哦。

　　18、纸杯接球

　　爸爸妈妈和宝宝，互相投掷乒乓球在对方的纸杯里，看谁投准的多。

　　19、颠气球

　　白纸卷一卷，秒变颠气球的绝佳搭档！

　　20、扔小球

　　两把椅子上架一条床单，两边互相扔球，尽情享受游戏的快乐！

　　21、麦片盒子拼图

　　将麦片纸盒剪下，依孩子的能力水*将盒面剪成多张纸片进行拼图游戏。

　　22、为瓶盖找同伴

　　将各种瓶子放到孩子面前，将所有的瓶盖拿下并将它们混合在一起。向孩子提出挑战，让他找出每一个瓶子对应的盖子。

　　23、运送弹珠

　　将盆子里的弹珠运送到小口塑料瓶中，让孩子了解事物有不同的大小，学会比较大小。

　　24、雪糕棒拼图

　　雪糕棒拼在一起，用胶水粘贴上照片，再把雪糕棒打散，简易的拼图游戏就可以玩起来了！

　　25、小猫钓鱼

　　彩纸剪成小鱼形状，回形针别在小鱼上，木棍和绳子做成“鱼竿”，磁铁做“鱼饵”，用磁铁吸住小鱼身上的回形针。可以增加难度，让孩子找出相应的"颜色和数量。

　　26、数字赛道

　　男孩子喜欢玩赛车，把数字变成赛道，让他更直观了解数字的形状。

　　27、纸杯对应

　　纸杯底部写上数字，找到白纸上对应的数字，对号入座。

——2岁宝宝睡前小故事60篇

2岁宝宝睡前小故事1

　　最美味最好喝的石头汤

　　有一个装扮奇特的人来到一个小村庄，他向迎面而来的几位妇女说：“我有一颗神奇的汤石，如果将它放入烧开的水中，会立刻变出一锅美味的汤来，如果不相信，我现在就煮给大家喝喝看。”

　　立刻就有人找了一个大锅，还有人提了一大桶水，并且架到了炉子上，燃起了大火。

　　这个陌生人很小心地把汤石放入滚烫的锅中，煮了好一会后，他尝了一口，很兴奋地说：“哇!太美味了，如果再加一点洋葱就更好了。”

　　有人立刻冲回家拿了一堆洋葱加进了汤里，陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”

　　又有一个妇人快速回家端了一盘肉放进汤里。

　　“再有一些蔬菜就可以说是完美了。”陌生人又建议道。

　　在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，还有人捧来其他的"佐料。

　　当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味最好喝的汤。

　　而那个汤石其实不过是陌生人在路边随手捡到的一颗普通石头而已。

　　其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤来。当你贡献出自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

2岁宝宝睡前小故事2

　　乞讨一条龙

　　大刘独自一人在露天大排档吃着饭，一个浑身脏兮兮的乞丐走了过来，向他乞讨：“大哥，赏我几块钱吃饭吧。”

　　大刘见他可怜，想着桌上正有现成的饭菜，就盛了一碗饭，夹了些鱼肉和猪肉，递给了乞丐。

　　谁知乞丐摇摇头，说：“是这样，我的胃不好，吃不了油腻，你给我点钱，我去买面包就行。”

　　大刘懂了，他这是遇到了职业乞丐，光讨钱不要饭的，于是大刘说：“我身上没带现金，钱都在我的支付宝里。”

　　乞丐说：“这没事。”说完，他从破棉衣里掏出智能手机，打开支付宝软件，说道：“扫一下吧。”

　　大刘一愣，面露尴尬：“真不巧，我的手机没电了。”

　　乞丐说：“那好办。”他又掏出一块充电宝，放到餐桌上，说：“满格的，充吧!”

　　大劉呆在那里，看来这职业乞丐是跟自己杠上了，大刘不想让乞丐占了便宜，就说：“我差点忘了，我的手机昨天进水短路了，开不了机，我今天正要拿去修呢。”

　　这时，一旁的店老板憋不住了，他虎着脸问大刘：“等一下，你没带现金，手机也坏了，这么说你不想结账了是不是?”

　　大刘一时竟答不上来。

　　这时，乞丐拍了拍大刘的肩，说：“大哥，别怕。”说着他在手机上打开一个页面，递给大刘。大刘一看，傻眼了。

　　乞丐“嘻嘻”一笑：“没钱结账没关系，我这儿也办小额贷款，来，你把个人资料填上，借多少钱跟我说，利息的事我们慢慢谈。”

——3-6岁儿童学习与发展指南60篇

3-6岁儿童学习与发展指南1

　　(一)科学探究

　　目标1 亲近自然，喜欢探究

　　教育建议

　　1.经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。如：

　　·为幼儿提供一些有趣的探究工具，用自己的好奇心和探究积极性感染和带动幼儿。

　　·和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找问题的答案。

　　·通过拍照和画图等方式保留和积累有趣的探索与发现。

　　2.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为。如：

　　·认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易的调查或有趣的小实验。

　　·容忍幼儿因探究而弄脏、弄乱、甚至破坏物品的行为，引导他们活动后做好收拾整理。

　　·多为幼儿选择一些能操作、多变化、多功能的玩具材料或废旧材料，在保证安全的前提下，鼓励幼儿拆装或动手自制玩具。

　　目标2 具有初步的探究能力

　　教育建议

　　1.有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养观察与分类能力。如：

　　·支持幼儿自发的观察活动，对其发现表示赞赏。

　　·通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行比较观察和连续观

　　·引导幼儿在观察和探索的基础上，尝试进行简单的分类、概括。如：根据运动方式给动物分类，根据生长环境给植物分类，根据外部特征给物体分类等等。

　　2.支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。如：

　　·鼓励幼儿根据观察或发现提出值得继续探究的问题，或*提出有探究意义且能激发幼儿兴趣的问题。如：皮球、轮胎、竹筒等物体滚动时都走直线吗?怎样让橡皮泥球浮在水面上?

　　·支持和鼓励幼儿大胆联想、猜测问题的答案，并设法验证。如：玩风车时，鼓励幼儿猜测风车转动方向及速度快慢的原因和条件，并实际去验证。

　　·支持、引导幼儿学习用适宜的方法探究和解决问题，或为自己的想法收集证据。如：想知道院子里有多少种植物，可以进行实地调查;想知道球在*地上还是在斜坡上滚得快，可以动手试一试;想证明影子的方向与太阳的位置有关，可以做个小实验进行验证等。

　　3.鼓励和引导幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人交流分享。如：

　　·和幼儿共同制定调查计划，讨论调查对象、步骤和方法等，也可以和幼儿一起设法用图画、箭头等标识呈现计划。

　　·鼓励幼儿用绘画、照相、做标本等办法记录观察和探究的过程与结果，注意要让记录有意义，通过记录帮助幼儿丰富观察经验、建立事物之间的联系和分享发现。

　　·支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。如一起讨论和分享自己的问题与发现，一起想办法收集资料和验证猜测。

　　4.帮助幼儿回顾自己探究过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果与计划目标是否一致，分析一下原因以及下一步要怎样做等。

　　目标3 在探究中认识周围事物和现象

　　教育建议：

　　1.支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识。如：

　　·和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程。

　　·给幼儿提供丰富的材料和适宜的工具，支持幼儿在游戏过程中探索并感知常见物质、材料的特性和物体的结构特点。

　　2.引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：

　　·引导5岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等。

　　·引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途。如：带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等。

　　3.引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。如：

　　·结合幼儿的生活需要，引导他们体会人与自然、动植物的依赖关系。如：动植物、季节变化与人们生活的关系、常见灾害性天气给人们生产和生活带来的影响等。

　　·和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端，如：汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等。

　　(二)数学认知

　　目标1 初步感知生活中数学的有用和有趣

　　教育建议：

　　1.引导幼儿注意事物的形状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。如：

　　·参观游览后，和幼儿一起谈论所看到的事物的形状，鼓励幼儿产生联想，并用自己的语言进行描述。如：熊猫的身体圆圆的，全身好像是一个个的圆形组成的。

　　·和幼儿交谈或读书讲故事时，适当地运用一些有关形状的词汇来描述事物，如看图片时，和幼儿讨论奥运会场馆的形状，体会为什么有的场馆叫“水立方”，有的叫“鸟巢”。

　　2.引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。如：

　　·和幼儿一起寻找发现生活中用数字作标识的事物，如电话号码、时钟、日历和商品的价签等。

　　·引导幼儿了解和感受数用在不同的地方，表示的意义是不一样的。如天气预报中表示气温的数代表冷热状况;钟表上的数表明时间的早晚等。

　　·鼓励幼儿尝试使用数的信息进行一些简单的推理。如知道今天是星期五，能推断明天是星期六，爸爸妈妈休息。

　　3.引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。如：

　　·和幼儿一起发现和体会按一定顺序排列的队形整齐有序。

　　·提供具有重复性旋律和词语的音乐、儿歌和故事，或利用环境中有序排列的图案(如按颜色间隔排列的瓷砖、按形状间隔排列的珠帘等)，鼓励幼儿发现和感受其中的规律。

　　·鼓励幼儿尝试自己设计有规律的花边图案、创编有一定规律的动作，或者按某种规律进行搭建活动。

　　·引导幼儿体会生活中很多事情都是有一定顺序和规律的，如一周七天的顺序是从周一到周日，一年四季按照春夏秋冬轮回等。

　　4.鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。如：

　　·拍球、跳绳、跳远或投沙包时，可通过数数、测量的方法确定名次。

　　·讨论春游去哪里玩时，让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定。

　　·滑滑梯时，按照“先来先玩”的规则有序地排队玩。

　　目标2 感知和理解数、量及数量关系

　　教育建议

　　1.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征。如：

　　·感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征，学习使用相应的词汇描述这些特征。

　　·结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的。如小亮比小明高，但比小强矮。

　　·收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理。如整理图书时按照大小摆放。

　　2.结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方式比较物体的多少。如：

　　·鼓励幼儿在一对一配对的过程中发现两组物体的多少。如，在给桌子上的每个碗配上勺子时，发现碗和勺多少的不同。

　　·鼓励幼儿通过数数比较两样东西的多少。如数一数有多少个苹果，多少个梨，判断苹果和梨哪个多，哪个少。

　　3.利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。如：

　　·结合生活需要，和幼儿一起手口一致点数物体，得出物体的总数。

　　·通过点数的方式让幼儿体会物体的数量不会因排列形式、空间位置的不同而发生变化。如鼓励幼儿将一定数量的扣子以不同的形式摆放，体会扣子的数量是不变的。

　　·结合日常生活，为幼儿提供“按数取物”的机会，如游戏时，请幼儿按要求拿出几个球。

　　4.通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题。如：

　　·游戏中遇到让4个小动物住进两间房子的问题，或生活中遇到将5块饼干分给两个小朋友问题时，让幼儿尝试不同的分法。

　　·鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题。如家里来了5位客人，桌子上只有3个杯子，还需要几个杯子等。

　　·购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的"过程等。

　　目标3 感知形状与空间关系

　　教育建议

　　1.用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。如：

　　·引导幼儿感受生活中各种物品的形状特征，并尝试识别和描述。如感受和识别盘子、桌子、车轮、地砖等物品的形状特征。

　　·鼓励和支持幼儿用积木、纸盒、拼板等各种形状材料进行建构游戏或制作活动。如用长方形的纸盒加两个圆形瓶盖制作“汽车”。

　　·收拾整理积木时，引导幼儿体验图形之间的转换。如两个三角形可组合成一个正方形，两个正方形可组合成一个长方形。

　　·引导幼儿注意观察生活物品的图形特征，鼓励他们按形状分类整理物品。

　　2.丰富幼儿空间方位识别的经验，引导幼儿运用空间方位经验解决问题。如：

　　·请幼儿取放物体时，使用他们能够理解的方位词，如把桌子下面的东西放到窗台上，把花盆放在大树旁边等。

　　·和幼儿一起识别熟悉场所的位置。如超市在家的旁边，邮局在幼儿园的前面。

　　·在体育、音乐和舞蹈活动中，引导幼儿感受空间方位和运动方向。

　　·和幼儿玩按指令找宝的游戏。对年龄小的幼儿要求他们按语言指令寻找，对年龄大些的幼儿可要求按照简单的示意图寻找。

　　《3-6岁儿童学习与发展指南》

　　3-6岁的孩子，他们在每个阶段的身心发展是什么样的呢？

　　不少家长心里都有过这样的疑问，在幼儿园教育及家庭教育当中，每个年龄段让孩子掌握哪些基本能力、体验什么样的情感才符合生长规律呢？

　　其实教育部于2012年颁布的指导性文件《3-6岁儿童学习与发展指南》中，对这些问题都有规范化的建议和标准，今天柚子特地整理了出来，各位家长们要收好了，认真阅读做笔记哦！

——3-6岁儿童谜语60篇

3-6岁儿童谜语1

　　谜题：四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。（打一植物）

　　谜底：仙人掌

　　谜题：四四方方一座楼，大人小人住里头，小人有嘴不开口，大人开口又动手。（打一文艺样式）

　　谜底：木偶戏

　　谜题：一匹马儿两人骑，这边高来那边低，虽然马儿不会跑，两人骑着笑嘻嘻。（打一玩具）

　　谜底：跷跷板

　　谜题：一座桥，地上架，走着上去坐着下。（打一玩具）

　　谜底：滑梯

　　谜题：一个风箱真奇怪，一拉它就唱起来。（打一乐器）

　　谜底：手风琴

　　谜题：一位公公精神好，从小到老不睡觉。身体轻，劲不小，左推右推推不倒。（打一玩具）

　　谜底：不倒翁

　　谜题：一个娃娃小不点，一件红袄身上穿，香火把它的辫子点，大叫一声飞上天。（打一物）

　　谜底：爆竹

　　谜题：天上飞，不是鸟，前边翅膀大，后边翅膀小，喝饱汽油飞得高。（打一交通工具）

　　谜底：飞机

　　谜题：钢铁身子重万斤，搁在水里它不沉。不怕风浪大，就怕水不深。（打一交通工具）

　　谜底：轮船或军舰

　　谜题：长长一条龙，走路轰隆隆，遇水过铁桥，遇山钻山洞，脚下钢轮力气大，日行千里真威风。（打一交通工具）

　　谜底：火车

　　谜题：四脚圆滚滚，眼睛亮晶晶，嘀嘀叫一声，招手过路人。（打一交通工具）

　　谜底：汽车

　　谜题：有时候，圆又圆，有时候，弯又弯，有时晚上出来了，有时晚上看不见。（打一自然现象）

　　谜底：月亮

　　谜题：说是牛，不是牛，不吃草，光喝油，工人叔叔送它来，支援农业大丰收。（打一机具）

　　谜底：拖拉机

　　谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。（打一物）

　　谜底：手套

　　谜题：小小两只船，没桨又没帆，白天带它到处走，黑夜停在床跟前。（打一物）

　　谜底：鞋

　　谜题：一本书，天天看，看了一篇撕一篇。一年到头多少天，小书撕下多少篇。（打一物）

　　谜底：日历

　　谜题：你说稀奇不稀奇，汽车长着长胳膊，抓起东西往上举，千斤万斤不费力。（打一机具）

　　谜底：起重机

　　谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚，不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。（打一交通工具）

　　谜底：自行车

　　谜题：一件东西大无边，能装三百多个天，还装月亮十二个，它换衣服过新年。（打一物）

　　谜底：日历

　　谜题：麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。（打一植物）

　　谜底：花生

　　谜题：青皮包白肉，像个大枕头，莫听名字冷，热天菜场有。（打一植物）

　　谜底：冬瓜

　　谜题：一根竹管二尺长，开了七个小圆窗，对准一个小窗口，吹阵风就把歌唱。（打一乐器）

　　谜底：笛子

　　谜题：一间房子扁又长，上边开了许多窗，用嘴吹进一阵风，好听的音乐多响亮。（打一乐器）

　　谜底：口琴

　　谜题：一个大肚皮，生来怪脾气，不打不做声，越打越欢喜。（打一乐器）

　　谜底：鼓

　　谜题：一个南瓜两头儿空，肚里开花放光明，有瓜没叶儿高高挂，照得面前一片红。（打一物）

　　谜底：灯笼

　　谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住，两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。（打一物）

　　谜底：口罩

　　谜题：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）

　　谜底：西瓜

　　谜题：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。（打一植物）

　　谜底：向日葵

　　谜题：天上一只鸟，用线拴得牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。（打一玩具）

　　谜底：风筝

　　谜题：圆头圆脑小东西，没骨头没肉光有皮，一打跳得三尺高，肚里憋着一包气。（打一体育器材）

　　谜底：皮球

　　谜题：圆圆的身体皮儿薄，有红有绿颜色好，拴在线上随风舞，撒手高飞天上飘。（打一物）

　　谜底：气球

　　谜题：身材瘦瘦个儿高，叶儿细细披绿袍，别看样子像青蒿，香气扑鼻味儿好。（打一植物）

　　谜底：芹菜

　　谜题：红嘴绿鹦哥，吃了营养多。（打一植物）

　　谜底：菠菜

　　谜题：黄包袱，包黑豆，尝一口，甜水流。（打一植物）

　　谜底：梨

　　谜题：紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。（打一植物）

　　谜底：茄子

　　谜题：白胖娃娃泥里卧，腰身细细心眼多。（打一植物）

　　谜底：藕

　　谜题：兄弟七八个，围着柱子坐，大家一分家，衣服就扯破。（打一植物）

　　谜底：蒜

　　谜题：好象苹果红又红，好象柿子没有盖，能当水果能当菜，营养好来人人爱。（打一植物）

　　谜底：西红柿

　　谜题：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋儿象太阳，籽儿香又香。（打一植物）

　　谜底：向日葵

　　谜题：小黑妮儿会干活，自个叼泥来作窝。唧唧唧，唱起歌，飞来飞去把虫捉。（打一动物）

　　谜底：燕子

　　谜题：半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。（打一植物）

　　谜底：葱

　　谜题：脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。（打一植物）

　　谜底：玉米

3-6岁儿童谜语2

　　1、小铁嘴吐清水，天天用不浪费（打一日用品）——谜底：自来水

　　2、颜色深黄把它摘，百益果王美女爱（打一水果）——谜底：木瓜

　　3、小小形状，却能发出动听的声音（打一玩具）——谜底：音乐盒

　　4、红灯笼，胖胖的，颗颗宝石往里装（打一水果）——谜底：石榴

　　5、长在树上紫粒粒，放进锅里有香气，小孩吃它能驱虫，橱柜放它防蚂蚁（打一植物）——谜底：花椒

　　6、长腿尖尖脚，不在地上跑。一腿纸上站，留下小圈圈（打一文具）——谜底：圆规

　　7、大红灯笼高高挂，火焰般的胖娃娃（打一水果）——谜底：柿子

　　8、小矮人，有名姓，办大事，它作证（打一文化用品）——谜底：图章

　　9、老师认真教，读书又做操，虽然不是家，都夸比家好（打一地方）——谜底：学校

　　10、身穿红衣笨笨熊，最爱四处找蜂蜜（打一卡通人物）——谜底：小熊

　　11、小白花，飞满天，下到地上象白面，下到水里看不见。（打一自然现象）——谜底：雪

　　12、什么海可以装下世界上所有东西？——谜底：脑海

　　13、浑身鱼鳞甲，长条绿尾巴，盐水泡一泡，反而有味道（打一水果）——谜底：菠萝

　　14、模样像手掌，穿着绿衣裳，掌上布满刺，沙漠也生长（打一植物）——谜底：仙人掌

　　15、大火烧了桌和椅，拨打电话牢牢记，消防战士立即到，救人灭火喷水急（打一电话号码）——谜底：119

　　16、肚里有洞又有丝，稍稍洗净就能吃（打一植物）——谜底：莲藕

　　17、一家是兄弟，又有高也有低，干活讲互助，永远不分离（打一人体部位）——谜底：手

　　18、说竹不是竹，营养价值高。外面像茶籽，里面像蒜瓣。（打一水果）——谜底：山竹

　　19、弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边挂（打一水果）——谜底：葡萄

　　20、山里面的竹子（打一水果）——谜底：山竹

　　21、有个宝宝真奇怪，外穿白袍内中黑。遇到敌人把墨喷，人却戏称它是贼。（打一动物）——谜底：乌贼

　　22、端端正正小胖子，最爱把那文字吃；你若有啥字不知，打开它来慢慢识（打一学习用品）——谜底：字典

　　23、什么样的"山和海可以移动——谜底：人山人海

　　24、色泽鲜艳，晶莹美丽；红如玛瑙，黄如凝脂。（打一水果）——谜底：樱桃

——夏季育儿知识3-6岁3篇

夏季育儿知识3-6岁1

　　1、多吃含水量多的瓜类蔬菜：夏季气温高，人体丢失的水分比其他季节要多，需要及时补充水分。冬瓜含水量居众菜之冠，高达96%，其次是黄瓜、金瓜、丝瓜、佛手瓜、南瓜、苦瓜、西瓜等。这就是说，吃了500克的瓜菜，就等于喝了450毫升高质量的水。另外，所有瓜类蔬菜都具有高钾低钠的特点，有降低血压、保护血管的作用。

　　2、多吃清热去湿的凉性蔬菜：夏季对人体影响最重要的因素是暑湿之毒。暑湿侵入人体后会导致毛孔张开，过多出汗，造成气虚，还会引起脾胃功能失调，食物消化不良。吃些凉性蔬菜，有利于生津止渴，除烦解暑，清热泻火，排毒通便。夏季上市的凉性蔬菜有苦瓜、丝瓜、黄瓜、菜瓜、西瓜、甜瓜、番茄、茄子、芹菜、菊花脑、生菜、芦笋等。

　　3、多吃解火败毒苦味蔬菜：科学研究发现，苦味食物中含有氨基酸、维生素、生物碱、甙类、微量元素等，具有抗菌消炎、解热去暑、提神醒脑、消除疲劳等多种医疗、保健功能。现代营养学家认为，苦味食品可促进胃酸的分泌，增加胃酸浓度，从而增加食欲。常见的苦味蔬菜有苦瓜、苦菜、蒲公英、荷叶等。

　　4、多吃抗炎杀菌的蔬菜：夏季气温高，病原菌滋生蔓延快，是人类疾病尤其是肠道传染病多发季节。这时多吃些“杀菌”蔬菜，可预防疾病。这类蔬菜包括：大蒜、洋葱、韭菜、大葱、香葱、青蒜、蒜苗等。这些葱蒜类蔬菜中，含有丰富的植物广谱杀菌素，对各种球菌、杆菌、真菌、病毒有杀灭和抑制作用。其中，作用最突出的是大蒜。近年研究查明，大蒜的有效成分主要是大蒜素。由于大蒜中的蒜酶遇热会失去活性，为了充分发挥大蒜的杀菌防病功能，最好生食。

夏季育儿知识3-6岁2

　　夏日午后，蝉鸣阵阵，一个小男孩静静地蹲在院子里，细心地观察“蚂蚁阵营”，还不时用小树枝轻轻地拦住蚂蚁的路，观察蚂蚁的路线变化。男孩一蹲蹲好长时间，那份耐心，让一旁的妈妈不忍心打搅。妈妈只是提醒他从不同角度观察，引导他在观察中学会思考。这是知名育儿专家杨文的教子场景。

　　丰富、神秘的大自然是孩子想象力最好的源泉，父母要经常带孩子走近大自然，让孩子感受大自然的奇妙。“大自然那种静默的和谐，那种新鲜、清新、生生不息的气息，可以发掘孩子的想象力和创造力，也可以培养孩子热爱大自然、热爱生活、热爱科学的精神。所以，大自然是最好的游戏场所。”国际儿童游戏权力协会曾经发表研究报告说，现代儿童正在遗弃的那些简单的娱乐活动，如爬树、建沙堆城堡等，正是孩子们成长不可或缺的。

　　“很多孩子都喜欢玩水、玩沙子。沙子可塑性强，能提高孩子的创造力，因此家长可以在阳台弄片小沙滩，这也是孩子亲近大自然的机会。”

夏季育儿知识3-6岁3

　　孩子开口说话的那一瞬间，让多少家长心生喜悦。那是他们第一次用语言表达。从此，孩子咿呀学语，打开了语言的大门。据美国一项研究显示，父母与孩子多交谈，会使这些孩子日后变得更聪明。孩子在学习语言的过程中，伴随着感知、记忆、思维、想象等心理活动。因此，语言能力的发展，必然促进孩子智力的发展。

　　6岁以前是孩子语言开发的最佳时期。如果在这个时期不失时机地对孩子进行培养，效果事半功倍。就像种子播种在春天，才会有好的成长和收获。家长要在这个时期，多和孩子沟通交流，开发他们的语言能力。

　　和孩子说话时，尽量使用规范的语言。父母是孩子语言的导师，父母使用的语言、语气都会影响孩子。0岁—3岁是孩子口头语言的发展时期，父母的语气要柔和亲切，自信沉稳，不要使用“吃饭饭”等叠音，也不要细声细气地模仿孩子的语气，这样会让孩子缺乏安心的感觉。但是，可以适当重复说过的话，比如“吃饭了，吃饭了”，来加深孩子的印象。对于3岁—6岁的孩子，父母就没有必要再反复重复说过的话了，看着孩子的眼睛，认认真真地说一遍就足够。孩子没有回应时，父母要寻找更好的解决方式，不能粗暴地提高音量、瞪大眼睛，孩子也会变得烦躁，甚至出现抵触情绪。

推荐访问:家庭教育 小故事 幼儿 3-6岁幼儿家庭教育小故事60篇 3-6岁幼儿家庭教育小故事1 3一6岁幼儿家庭教育案例