以树叶为话题的作文1 清晨五点过钟，我常晨跑锻炼。 春夏秋冬，多年的晨跑，一路上，让我感受最深的，除了雨后清新香甜的空气，就是那路灯下的四季常青的行道树了。雨后的它们，一身青翠，像一排排庄严肃立下面是小编为大家整理的以树叶为话题作文【10篇】【精选推荐】,供大家参考。
以树叶为话题的作文1
清晨五点过钟，我常晨跑锻炼。
春夏秋冬，多年的晨跑，一路上，让我感受最深的，除了雨后清新香甜的空气，就是那路灯下的四季常青的行道树了。雨后的它们，一身青翠，像一排排庄严肃立的战士，默默地守卫着城市的安宁；像一个又一个充满自信而不张扬的思想者，在喧嚣尘世里各成体系、纵贯古今；又像这钢筋混凝土的城市的肺叶或血脉，不声不响地给这城市以不断的活力。然而，多日晴朗的清晨，它们那灰蒙蒙的一身，却又像无数的城市环卫工人，为了城市的清洁，为了更多的人享受城市的美好，它们却一生灰尘地默默劳作。
白天，热闹喧嚣之中，这些行道树，不仅装点着城市，引来鸟语欢歌，而且尽职尽责地净化空气，让尘埃落定之中得到反思，让无数双过往眼睛享有绿色的生机，让生命在岁月的穿梭中演绎希望的未来。
夜晚和清晨，长年累月地服务城市的四季常青的行道树，它们多么想让白日里疲惫的一身得到静休与调整，然而，在小城，躁动的夜色，不眠的噪音，不安的欲望，随意的风雨，让它们本该属于自己休整的时空时时受到侵扰。要不，这些树的叶脉，为什么会有扭曲、会有断裂呢？要不，青翠的叶子为什么会时有飘零呢？要不，晴空夜幕下，它们怎么会是灰尘满布的形象呢？
是的，灯光下的它们，车来车往，人声嘈杂，尘土飞扬之中，它们一律向上的正面，堆积着一层用手轻触便深有感触的灰尘。长年累月为了尽职尽责而蒙受灰尘的它们，其形象虽然并不怎么令人青睐，甚至有些让人感到可叹。但是，它们不为人关注的另一面，却保持着生命的纯洁之色！只是没有多少人注意罢了。而我却无意中注意到了！
在小城交警大队门口，冬青行道树的树枝桠处，安放着手电筒一样的小碗口大小的灯，灯光柔和而明亮地呈圆形放射装向上透视，让这树上布满灰尘的叶子，不仅透明如玉，而且也通过这光与影的作用，让灯光变成了淡绿色的梦境。这无数的绿叶，像自己的存在得到了天地的肯定似的，那样地安祥，那样的满足，那样的幸福。仿佛轻微的身躯因此而充满了自信！充满了生命的活力，充满了存在的价值。
是的，灯光上的常青树叶，和煤光下的相比，它们的形象有着截然不同的感觉。可以说，光的角度不同，树的形象也就不同啊。而对于千千万万*凡或不*凡的人，他们的社会形象，除了环境因素钱，同样与人们的眼光有关。汶川大地震，无数*心的人，却呈现出不*凡的形象！那是因为那样的环境里，人们*常的眼光发生的逆转。而那些*凡之中不*凡的形象，其实就是他们的本质所在。只是在一职既往的光亮下，他们的本质，没有得到应有的关注罢了。所以有位诗人曾这样说：生活中不缺少美，只是缺少对美的发现。是的，真正的美，往往蕴藏于*凡之中。崇高的精神之美，更多地体现在*凡的执著中。*凡之中，不显山，不露水，不为世人所关注却又充满着生命特有的风采的一切，常常在特定的眼光下，才能看到其美好的一面。
光照的角度不同，审美的角度不同，获得的价值意识自然也就不同。
以树叶为话题的作文2
有一种柔嫩的、花语叫幸福的植物——三叶草，它一直让我有着浓烈的兴趣和好奇。今年中秋节，我和妈妈特地来到了小区和文体馆的草坪上，想探个究竟。
我们看到的三叶草不仅有三叶的，还有五叶的。听说还有四叶的，它代表着幸福和幸运。四叶三叶草最少见，只占三叶草中的千万分之一。三叶三叶草和五叶三叶草都分为两种。三叶三叶草的叶子有一种是爱心形，开红花的，另一种则是椭圆形，开黄花的，其中开红花的最多。五叶三叶草有叶子是椭圆形的，还有锯齿形的。听别人说，这种植物的根有治病的作用，可以作中药。此外，它能用来作饲料和城市绿化、美化使用。
三叶草刚长出来的时候，只是一根土黄色的小藤蔓，两头*泥土里。然后慢慢地长出一根茎，后来叶子就长出来了。不过爱心形三叶草它刚长出来的叶子可并不是爱心形的，那时它的叶子是合拢的，然后渐渐张开成水*状，就是爱心形的了。叶子长出之后就长花骨朵了，它先是渐渐露出一点儿小花尖儿，呈玉米棒状，然后越长越大，最后就开花了。每一片花瓣都是三角形的，角尖朝蕊。
三叶草虽然很柔嫩，但它生命力顽强，用途广泛，我很喜欢它。
以树叶为话题的作文3
星期五上午，老师给我们每人发了三片叶子，并说：“要仔细观察，叶子是会说话的。”
听完老师的话，我一脸茫然，叶子会说话？老师是不是昨天睡一觉变成二百五了？如果叶子真的会说话，那我以后一个人的时候，就去找叶子解闷。
一个女生举手了：“银杏叶像扇子，五角枫叶像星星，白杨树叶像水滴。”
听完这话，同学们仿佛都有了灵感，纷纷举起手来：“银杏叶像扫帚。”
“五角枫叶像海星。”
“白杨树叶像心、桃子。”
······
我也不甘示弱，把手举得高高的。
老师一问到我，我就脱口而出：“五角枫叶的每一个角只有一条叶脉，每片叶子的叶脉大小、长短是不一样的。”
“嗯，这也是自己独特的发现。”老师连连点头，“不错，不错。”
“同学们还可以从嗅觉和视觉上来发现。”老师提示道。
“这片叶子有点苦。”
“这片叶子有点酸。”
“这个没什么味道，不对，有点涩。”
“哦，同学们真善于尝试，不过叶子不是用来吃的，用鼻子闻就可以了。”
“这片叶子能让我的耳朵变大。”听到这话，同学们一阵大笑。
“叶子正面颜色深，背面颜色浅。”一位女同学站起来说。
一听这话，同学们连忙把自己的叶子拿起来，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。
“老师，这叶子上有小洞。”
“估计是虫子咬的。”
“也可能是小鸟叨的。”
“或许是人弄烂的。”
······
同学们不断地说出自己的发现和猜测。
这节课，真有趣！
以树叶为话题的作文4
秋天到了，树叶在风儿的吹拂下，纷纷挣脱树枝的怀抱，飘飘悠悠的来到了地上。它们相约要来一场比美大赛呢。
树叶家族的比美大赛开始了。主持人枫叶穿着穿着大红色的连衣裙，用甜美的声音说：“下面有请一号选手，银杏叶上场。”话音刚落，银杏叶便拖着那细长的尾巴上场了。它昂着头，骄傲地说：“我是最美的，大家看，我有一个细长的尾巴，还有扇形的身子，金黄的皮肤，我走到哪里，总是会散发出淡淡的清香，是不是我最美啊？”
樟树叶子不服气地走上台，它扭着腰身，娇滴滴地说：“什么呀，我最美才对，你们看我，小动物们最喜欢我了，我能帮它们驱赶蚊蝇呢。当然，我的身材也是很美的，丰满地像一只肉肉的手掌。”说着还故意扭了妞肥胖的身子。
紧接着，在主持人枫叶的报幕下，帅气的松树叶来了。它摇摆着那又高又瘦的身子，潇洒地走上台，“一定，一定，一定是我最帅的。我可是树叶家族的守卫兵，我最保卫着树叶家族不受侵犯，破坏者只要一碰到我，就会被我刺状的外衣刺得哇哇大叫。嘻嘻，直到现在，还没有人比我更厉害呢。”
台下的观众们在用力的鼓掌，在掌声中又迎来了一片片树叶……
这时，一只老乌龟来了。老乌龟对树叶们说：“孩子们，你们个个都是了不起的，你们为了大树的成长都付出了你们的青春，你们把自己一生最美好的时光都奉献给了大树，你们每一个都是最美的！”
主持人枫叶清了清嗓子说：“乌龟爷爷说的对，付出永远是最美的！我宣布，你们都是最美的！”
台下爆发出更热烈的掌声……
以树叶为话题的作文5
陶渊明曾怀着“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适心情，退隐归山，宁愿每天赏菊，也不愿同流合污、趋炎附势，成就了田园诗人的美誉；周敦颐曾留下“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的千古名句，可见爱莲至深。“墙角数枝梅，凌寒独自开。”王安石为梅花的坚强而心存感动；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”叶绍翁为红杏的生命力而感慨。
世上如此多的伟人爱花，夸花，可谁留意过那些绿叶？那些奋斗了一生默默死去的落叶？可怜的叶永远是卑微的，永远是人类眼中的小角色。当春天降临在人间，满园都是浓厚的花香。他们争先恐后地展示着自己的美姿，绞尽脑汁地想要引起人们的注意；叶团结地拥簇着，它们的任务是捧出那一颗颗明珠。叶，苦！
秋天是落叶的季节，校园里尽是些结束了生命的亲吻大地给予花重生的叶。这是美丽而又凄凉的一瞬，落叶归根，催人泪下。可这是我的烦恼。每次扫公共场地，似乎是一次又一次的体力活，同时也成了我抱怨的资料，罪魁祸首是叶。叶，苦！
秋风拂过树梢，弹指间将叶托向空中，最后任由它飘落。于是成千上万片叶一起冲向空中，顷刻各自散开潇洒的落入大地的怀抱，似无数黄碟自由飞舞，可爱得让人怜惜。我知道它不曾后悔，不曾为自己忙碌了一生，却一无所有而抱怨。它是纯洁的，是高尚的！它们躺在泥土上，任凭时间将它们变换成黑乎乎的腐殖质，甘愿为主人而活，为主人而死。它们是真诚的，是无私的！
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”我欣赏龚自珍的诗句，我更欣赏这默默无闻的叶！叶是君子，永远我所敬爱的君子！
以树叶为话题的作文6
我爱绿叶，因为它代表着期望；我爱绿叶，因为它显得生机勃勃；我爱绿叶，因为它有默默奉献的精神；我爱绿叶。哦！我爱绿叶的理由太多了，虽然它很*凡。
小时侯的我，对绿叶充满了好奇，所以每见到一片绿叶都会仔细观察。绿叶真是奇形怪状，有的像一团火焰，有的像一只在大海漂流的小舟，历尽风险，有的像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起物，还有的像一把小扇子，给人带来凉爽。这些叶子在风姑娘的吹拂下，左右摇摆，好像在跳着美丽的舞蹈；它们发出“沙沙”的声响，仿佛唱着动听的歌曲，欢迎风姑娘的到来。
渐渐地我长大了，也懂事了，对绿叶又有了新的发现。明白绿叶它代表着期望，也代表着纯洁浓厚的友谊。在我以前的日记本里，夹着一片绿叶，虽然它已经没有了往日的生机，可是它却能勾起我完美的回忆。这片叶子是小学的好朋友送给我的，也许使因为她绰号的缘故，她也喜欢绿叶。小学时我们互相帮忙，成了要好的朋友。一晃，小学时光便已结束，毕业前几天，她拿着那片绿叶，微笑着对我说：“给，这是我送给你的。”我一看是绿叶，“这代表我们纯洁的友谊。”“多谢！”我很感动！
在教师的教育下，我对绿叶又有了想法。我明白了绿叶的*凡，它不需要人们的赞扬，只是默默的奉献自我，装点着大树，衬托着红花，使世间万物更富有勃勃的生机。联想到现实生活，不也有这种精神的人吗扫地的清洁工，敬爱的教师。不都具有这种精神吗他们是无私奉献的。
啊！绿叶，你是多么的无私，你代表期望，代表友谊，我要高声赞扬你。我爱你，绿叶！
以树叶为话题的作文7
我家门前有棵老樟树，这几天在不断落叶，落得门前到处是叶子。一天又一天，香樟树掉了一片又一片树叶，落叶积了一堆又一堆，我足足装走了好几畚箕。
人们说“秋风扫落叶”。但是春天来临了，在这百花齐放，花红柳绿的季节，*时很少落叶的香樟树却在这鸟语花香的时候，“哗—哗—哗”地落叶了，这究竟是为什么？
我问爸爸，爸爸吞吞吐吐了半天，也说不出原因。问别人，他们也说不出所以然。我怀着好奇的心情，心里疑惑不解：香樟树为什么在春天落叶呢？难道它要死了吗？这些问题在我脑海里时不时出现。光想可不行，得查查资料，于是，我到新华书店将关于植物的书统统看了一遍，但也没找到。却激起了我探索的渴望：还有什么树也会在美丽的春天落叶呢？
于是我仔细观察起樟树来，接连几天都没有新的发现。到第六天，我发现樟树的树枝上长出了许多新的嫩枝，而嫩枝榜的老叶却掉落下来。难道是新叶长出来，老叶会掉下来，像书上说的新陈代谢？于是我在电脑上查起了资料：原来，香樟树的老叶旁，在春天长出了许多嫩绿的新叶，而本来的叶子也掉下来了。掉叶子跟人老了，会去世，叶子老了，也自然而然掉下来是一样的道理。枯黄的叶子已经没有树为它输送水分，再也承受不住风的力量。
这几天我又观察了杜樱，发现杜樱也在落叶。再查资料，原来植物分为常绿植物和落叶植物，而常绿植物并不是不落叶的，而是当它新叶长出来时，老叶开始掉落，所以我们说它常绿。像松树、柏树、龙舍兰、剑兰等都是这样。
我相信，只要我们做个有心人，大家可以找到大自然的秘密。
以树叶为话题的作文8
为什么秋天有的树叶变黄，有的树叶变红？
秋天，人们总喜欢到香山看红叶，远远望去，红彤彤一片，美丽极了，但有些树叶变黄，如银杏树，秋天一到叶子就变成金黄。这是为什么？
因为在绿色树木的树叶里，有许多种色素。这些色素以叶绿素为最多，此时还有叶黄素、叶红素。春天和夏天，树叶里叶绿素多，所有树叶是绿的。到了秋天，天气凉了，叶绿素破坏了，劳累了半年多的叶绿素慢慢老化，颜色消退，叶黄素就显示出来，满树金黄。如果叶子中含叶红素多就会变红，如枫树的叶子。
我喜欢这迷人的秋天。
你瞧，水果堆上的苹果，红得那么鲜艳，散发出诱人的清香；黄橙橙的鸭梨，一个足有半斤；一串串葡萄像玛瑙珍珠似的晶莹透明；石榴张开了大嘴，此时露出洁白的牙齿，在朝着我们傻笑呢！
菜园里的茄子像个紫色的小灯笼；萝卜青青的叶子，露出一点红红的小脑袋，像怕羞的小姑娘；白菜像是怕冷似的紧紧地裹在一齐，米豆开的花有红的、白的……花旁边有一串串镰刀似的豆角。
庄稼地里的玉米，像列队的士兵，一个个牛角似的玉米棒，龇牙咧嘴地吹着胡须。玉米下面种的是大豆，豆棵上挂满了毛茸茸的豆荚，里面包着胖胖的小“宝宝”。金黄色的稻子被人送进打谷场，多得像一座座小山。
花园里的一串红，像火一样；牵牛花像个小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……
树叶黄了，秋风一吹，飘飘悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，又像在报告人们秋天来了。
啊！秋天真是丰富多彩。我喜欢这金色的秋天。
以树叶为话题的作文9
今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。
我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。”
奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每片叶子都十分大，每一片都是深绿色的，仔细观察，我惊奇地发现，每一枝都有八对叶子！真是“椿叶知多少，一枝八对叶”呀！在这八对叶旁边，我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显，对着阳光才能看到。而那些老的却十分明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹，那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上，种着一排长满“扇子“的银杏树。我摘下一片小“扇子”看了看，这些“扇子”还有点像鱼尾，把夏天扇去，秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳，更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条，而且我还惊奇地发现，从远处看，还的确挺像一片片青绿色的小扇子挂在树上随风摇摆呢！所以，我给银杏树取了一个新的名字—“小扇子树”。
我左瞧瞧，右看看，四周没有什么树了，我突然想起来了：玉湖公园不是有十分多树吗？说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的假山上，看到了几棵松树，它们蓬蓬松松的，却时时刻刻挺着腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神，怎能让我想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的*战士？再看那密密麻麻、钢针般的树叶，俨然是一副无法穿透的盔甲，象征着战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临，树枝上挂满了雪花，但它依然银装素裹，傲然挺立。
我爱秋天！
以树叶为话题的作文10
我爱漫步在秋叶飞舞的小路上，一阵秋风扫来，大片的落叶便纷纷飘落，像蝴蝶漫天飞舞。抬头间，我猛然发现有那么一棵与众不同的树——它傲然挺立，同一“躯体”上，中间一米见方的叶子绿得发亮，而旁边的叶子却已发黄，有些甚至已经枯萎了。真是一树叶子两季节，为什么会有这么奇怪的现象呢？
爸爸告诉我：到了秋天，很多树都需要落叶，减少水分、养分的损耗，进入冬眠，储蓄能量等到条件适宜再重新萌发，这是树木的一种自我保护；而一些松柏之类的树木因为叶片像针尖一样，损耗水分、养分特别少，所以能保持常绿。可是一树两季节这种现象他也没见过。我拉爸爸进行了实地考察，这是一棵高大的梧桐树，一盏路灯正好从这棵树的叶丛中探出头来，边上正是那一米见方与众不同的绿叶。难道是因为灯？它发烫发热让叶子不觉得冷？灯光对树叶有什么影响？一连串的问题促使我上网去查找资料。
原来植物白天利用阳光进行光合作用，但是夜间也需要休息。植物叶片通过测量黑夜的长短，能够预测季节的变化，这也是触发植物进行落叶和冬眠的信号。树木在夜间受强烈的光芒照射，使休眠受到干扰，引起落叶形态的失常和冬芽的形成。人工照射下，树木或灌木在秋天仍然会继续生长，在进入霜冻时节，在那些树叶里，还会含有叶绿素，使其落叶期延迟。
通过这件事，我不仅学到了丰富的知识，还知道了其实在我们的生活中有许多学问，只要留心观察，就能发现它们。最重要的一点就是一定要亲自实践，才能解开它的奥秘！
以树叶为话题的作文10篇扩展阅读
以树叶为话题的作文10篇（扩展1）
——以树叶为话题的作文10篇
以树叶为话题的作文1
清晨五点过钟，我常晨跑锻炼。
春夏秋冬，多年的晨跑，一路上，让我感受最深的，除了雨后清新香甜的空气，就是那路灯下的四季常青的行道树了。雨后的它们，一身青翠，像一排排庄严肃立的战士，默默地守卫着城市的安宁；像一个又一个充满自信而不张扬的思想者，在喧嚣尘世里各成体系、纵贯古今；又像这钢筋混凝土的城市的肺叶或血脉，不声不响地给这城市以不断的活力。然而，多日晴朗的清晨，它们那灰蒙蒙的一身，却又像无数的城市环卫工人，为了城市的清洁，为了更多的人享受城市的美好，它们却一生灰尘地默默劳作。
白天，热闹喧嚣之中，这些行道树，不仅装点着城市，引来鸟语欢歌，而且尽职尽责地净化空气，让尘埃落定之中得到反思，让无数双过往眼睛享有绿色的生机，让生命在岁月的穿梭中演绎希望的未来。
夜晚和清晨，长年累月地服务城市的四季常青的行道树，它们多么想让白日里疲惫的一身得到静休与调整，然而，在小城，躁动的夜色，不眠的噪音，不安的欲望，随意的风雨，让它们本该属于自己休整的时空时时受到侵扰。要不，这些树的叶脉，为什么会有扭曲、会有断裂呢？要不，青翠的叶子为什么会时有飘零呢？要不，晴空夜幕下，它们怎么会是灰尘满布的形象呢？
是的，灯光下的它们，车来车往，人声嘈杂，尘土飞扬之中，它们一律向上的正面，堆积着一层用手轻触便深有感触的灰尘。长年累月为了尽职尽责而蒙受灰尘的它们，其形象虽然并不怎么令人青睐，甚至有些让人感到可叹。但是，它们不为人关注的另一面，却保持着生命的纯洁之色！只是没有多少人注意罢了。而我却无意中注意到了！
在小城交警大队门口，冬青行道树的树枝桠处，安放着手电筒一样的小碗口大小的灯，灯光柔和而明亮地呈圆形放射装向上透视，让这树上布满灰尘的叶子，不仅透明如玉，而且也通过这光与影的作用，让灯光变成了淡绿色的梦境。这无数的绿叶，像自己的存在得到了天地的肯定似的，那样地安祥，那样的满足，那样的幸福。仿佛轻微的身躯因此而充满了自信！充满了生命的活力，充满了存在的价值。
是的，灯光上的常青树叶，和煤光下的相比，它们的形象有着截然不同的感觉。可以说，光的角度不同，树的形象也就不同啊。而对于千千万万*凡或不*凡的人，他们的社会形象，除了环境因素钱，同样与人们的眼光有关。汶川大地震，无数*心的人，却呈现出不*凡的形象！那是因为那样的环境里，人们*常的眼光发生的逆转。而那些*凡之中不*凡的形象，其实就是他们的本质所在。只是在一职既往的光亮下，他们的本质，没有得到应有的关注罢了。所以有位诗人曾这样说：生活中不缺少美，只是缺少对美的发现。是的，真正的美，往往蕴藏于*凡之中。崇高的精神之美，更多地体现在*凡的执著中。*凡之中，不显山，不露水，不为世人所关注却又充满着生命特有的风采的一切，常常在特定的眼光下，才能看到其美好的一面。
光照的角度不同，审美的角度不同，获得的价值意识自然也就不同。
以树叶为话题的作文2
有一种柔嫩的、花语叫幸福的植物——三叶草，它一直让我有着浓烈的兴趣和好奇。今年中秋节，我和妈妈特地来到了小区和文体馆的草坪上，想探个究竟。
我们看到的三叶草不仅有三叶的，还有五叶的。听说还有四叶的，它代表着幸福和幸运。四叶三叶草最少见，只占三叶草中的千万分之一。三叶三叶草和五叶三叶草都分为两种。三叶三叶草的叶子有一种是爱心形，开红花的，另一种则是椭圆形，开黄花的，其中开红花的最多。五叶三叶草有叶子是椭圆形的，还有锯齿形的。听别人说，这种植物的根有治病的作用，可以作中药。此外，它能用来作饲料和城市绿化、美化使用。
三叶草刚长出来的时候，只是一根土黄色的小藤蔓，两头*泥土里。然后慢慢地长出一根茎，后来叶子就长出来了。不过爱心形三叶草它刚长出来的叶子可并不是爱心形的，那时它的叶子是合拢的，然后渐渐张开成水*状，就是爱心形的了。叶子长出之后就长花骨朵了，它先是渐渐露出一点儿小花尖儿，呈玉米棒状，然后越长越大，最后就开花了。每一片花瓣都是三角形的，角尖朝蕊。
三叶草虽然很柔嫩，但它生命力顽强，用途广泛，我很喜欢它。
以树叶为话题的作文3
老师在黑板上粘贴了三片不同形状的叶子，并且在每片叶子旁边写上名称。然后给我们每个人发了三片和黑板上一样的叶子，让我们仔细观察，说可以听到叶子说话。
我仔细观察，很快就发现了它们的不同。最大的叶子倒着看像水滴、也像心，正着看像桃子。这个叶子叫白杨树叶，听老师说白杨树在农村还有一个名字叫“鬼拍手”。有风的夜晚，坐在家里，可以听到“哗啦啦”的拍手声，胆子小的会被吓的屁滚尿流。这声音其实不是“鬼”在拍手，是风吹动白杨树叶，叶子互相碰撞发出来的，这个“鬼”就是风。听了老师的解说，我和同桌把两片白杨树叶并在一起用嘴吹，结果真的发出“啪啪”的声音。
五角枫的树叶上有五个角，像个星星，还像海星、手掌。不过，经过我们认真观察，发现五角枫叶不仅有五个角，有的还有六个角，甚至七个角，我看，干脆叫多角枫算了。
还有一片叶子像扫把，也像扇子，还像裙子，它就是银杏树叶。老师说它可以泡茶喝。我赶紧放到嘴里嚼了嚼，有点酸味，不苦。
老师说：“你们和同桌、其他同学比较一下，看看即使同一种叶子，它们的形状、大小、颜色一样不一样？”
我们比来比去，发现即使同一种叶子，它们也是有区别的。老师告诉我们，世界上没有完全相同的两片叶子。*时没注意，以为一棵树上的叶子形状、大小、颜色应该一样，没想到还有这么多秘密。
果然，叶子会说话呀，而且说的“话”还不一般。*时从树旁走来走去，没听见叶子说话，原来这个“说话”还有别的意思。只要我们认真观察，任何东西都是会说话的，会告诉我们很多奥秘。
以树叶为话题的作文4
上课了，老师给每人发了三片叶子。有银杏叶、五角枫和白杨树叶。
“叶子会说话，你们相信吗？”老师问。
“不相信。”同学们一起叫道。
哼，叶子会说话，鬼才相信呢！
“那请大家仔细观察。”老师说，“只要用心，叶子是会和我们说话的呢。”老师还告诉我们，认真观察叶子的形状、颜色、气味等，叶子就能说话了。
哦，我恍然大悟。
这时，一个女生举手了。“银杏叶像扇子，五角枫叶像星星，白杨叶像水滴。”
“嗯，观察仔细，想象力丰富。”老师说着，把那位女生的话写在黑板上。
“老师，白杨树叶倒过来看还像心。”又一位女生发言了。
“像不像？”老师把白杨叶倒过来让我们看。
“像。”同学们异口同声地回答。老师便把“心”字写在白杨叶的旁边。
我把叶子来回翻过来看，有了新的发现，这树叶正反面的颜色不一样哩。我连忙把手举得高高的，生怕老师看不到。老师提问了我，我大声说出了自己的"发现：“每片叶子的正面颜色比较深，背面颜色比较浅。”
“对呀，大家看，是不是？”老师又问同学们。同学们都翻看着自己的叶子，连连称是。老师也把我的发现写在黑板上，我心里别提多高兴了。
这时，又有同学有了新发现。“这片五角枫有七个角。”
七个角？不会吧，那不叫七角枫了。大家纷纷都把目光转移到这位同学的“七角枫”上。老师也很惊奇，走过去看。这片五角枫叶子的下面又多了两个角。嘿，这五角枫真应该叫“七角枫”。我们又看了看自己的五角枫叶，大部分是五个角的，也有的是六个角，有的竟然有八个角。看来，五角枫只是大部分叶子五个角。
看来，叶子真的能“说话”，只要我们仔细观察，就能听懂它们特殊的“语言”。
以树叶为话题的作文5
星期五上午，老师给我们每人发了三片叶子，并说：“要仔细观察，叶子是会说话的。”
听完老师的话，我一脸茫然，叶子会说话？老师是不是昨天睡一觉变成二百五了？如果叶子真的会说话，那我以后一个人的时候，就去找叶子解闷。
一个女生举手了：“银杏叶像扇子，五角枫叶像星星，白杨树叶像水滴。”
听完这话，同学们仿佛都有了灵感，纷纷举起手来：“银杏叶像扫帚。”
“五角枫叶像海星。”
“白杨树叶像心、桃子。”
······
我也不甘示弱，把手举得高高的。
老师一问到我，我就脱口而出：“五角枫叶的每一个角只有一条叶脉，每片叶子的叶脉大小、长短是不一样的。”
“嗯，这也是自己独特的发现。”老师连连点头，“不错，不错。”
“同学们还可以从嗅觉和视觉上来发现。”老师提示道。
“这片叶子有点苦。”
“这片叶子有点酸。”
“这个没什么味道，不对，有点涩。”
“哦，同学们真善于尝试，不过叶子不是用来吃的，用鼻子闻就可以了。”
“这片叶子能让我的耳朵变大。”听到这话，同学们一阵大笑。
“叶子正面颜色深，背面颜色浅。”一位女同学站起来说。
一听这话，同学们连忙把自己的叶子拿起来，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。
“老师，这叶子上有小洞。”
“估计是虫子咬的。”
“也可能是小鸟叨的。”
“或许是人弄烂的。”
······
同学们不断地说出自己的发现和猜测。
这节课，真有趣！
以树叶为话题的作文6
有一天，樟树上的一片树叶想周游世界，出去见见世面，来一场说走就走的旅行。它从树枝上跳了下来，在空中摇摇摆摆，时而转几个圈，时而翻几个筋斗。它兴奋地对大树妈妈说：“大树妈妈，我要去实现我的理想了，我不在的时候，你要好好照顾自己啊。”
樟树叶子风的帮助下，迈开步子，一蹦一跳的来到了小河边。它刚想坐下来休息一会，突然，耳边传来了断断续续的呼救声：“救命——啊！”樟树叶定睛一看，不好，是小蚂蚁掉进了河里，情况非常危急。樟树叶立即准备去救小蚂蚁，可是，它随即又迟疑了。“如果我去救小蚂蚁的话，那么我就可能丧失我的性命，我还怎么去周游世界呢？如果我不去，那蚂蚁就必死无疑了，怎么办？”樟树叶左思右想，最后决定还是去救小蚂蚁。
樟树叶连忙喊：“风姐姐，风姐姐，可以请你把我吹到小河里，好吗？我要去救落水的小蚂蚁呢！”凤姐姐鼓起腮帮，轻轻一吹，樟树叶便来到小河里，它顺着河流漂到了小蚂蚁那儿。此时，小蚂蚁已经精疲力尽。
“快，蚂蚁小弟，快上来，我来救你。”樟树叶急促地喊到。
“可是，你来救我，你自己也会被水冲走的。”
“别说话，快上来。”樟树叶不让蚂蚁多说，就用力把蚂蚁拉到了自己的身上。小蚂蚁在树叶，就像是在一只大船上一样，慢慢地就来到了岸边。
小蚂蚁终于爬上了岸，可是树叶却顺着河流漂向了远方。小蚂蚁眼含热泪，默默地说：“樟树叶哥哥，谢谢你救了我，你是我心中的勇士，你为了救我而失去了自己的生命，我一定会记住你，并向你学习，去帮助需要帮助的人。”
以树叶为话题的作文7
“碧云天黄叶地秋色连波波上寒烟翠。”读着这一句句抒情的诗句再看看窗外那金色的世界我不禁赞叹道：“啊仅仅一夜的时间秋天就来啦！”我放下手中书本高高兴兴地出门散步去了。
道路两旁银杏树树叶早已从淡绿色变成了金黄色在阳光的照耀下金光灿灿。道路上落下的银杏树叶像是一条长龙排列整齐地向前延伸又像是给大地铺上了一条华贵的地毯美丽极了。拿起地上一片落叶细看叶柄金黄而且又细又长一片片树叶似一把把小扇子叶子的边缘是波浪形的叶脉又细又长不仔细看还真看不出来呢。一阵风吹过树叶有的唱起了歌有的翩翩起舞真是快活极了。
再往前走一棵棵法国冬青笔挺挺地站在那里像一个个军人一样严肃。我来到冬青树前用手摸了摸冬青树叶十分柔软光滑。再看树叶穿着深绿色的衣服是椭圆形的叶子的边缘也是波浪形的由一根主叶脉支撑着其它的叶脉便有规律地向四周散去好看极了。
比起那些树叶鲜红的枫叶就更惹人注目了有的是鲜红的有绿中带红的还有全部枯黄的真是多姿多彩啊！远远望去一片片枫叶就像一只只五彩缤纷的蝴蝶在风中摇曳。枫树的叶柄又短又细枫叶由五片小叶子组成叶子的边缘是锯齿形的每片小叶子都有一根主叶脉其它的叶脉就在主叶脉的四周分散开来看着看着我不禁想起唐代诗人杜牧脍炙人口的诗句：“停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。”
刘禹锡说得对：“自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄。”这金色不这绿色也不对这红色更不对……哦秋天是五彩缤纷的它丝毫不比那鸟语花香的春天差。金秋十月就连那一片片五颜六色的叶子都充满了浓浓的秋意。
以树叶为话题的作文8
我家门前有棵老樟树，这几天在不断落叶，落得门前到处是叶子。一天又一天，香樟树掉了一片又一片树叶，落叶积了一堆又一堆，我足足装走了好几畚箕。
人们说“秋风扫落叶”。但是春天来临了，在这百花齐放，花红柳绿的季节，*时很少落叶的香樟树却在这鸟语花香的时候，“哗—哗—哗”地落叶了，这究竟是为什么？
我问爸爸，爸爸吞吞吐吐了半天，也说不出原因。问别人，他们也说不出所以然。我怀着好奇的心情，心里疑惑不解：香樟树为什么在春天落叶呢？难道它要死了吗？这些问题在我脑海里时不时出现。光想可不行，得查查资料，于是，我到新华书店将关于植物的书统统看了一遍，但也没找到。却激起了我探索的渴望：还有什么树也会在美丽的春天落叶呢？
于是我仔细观察起樟树来，接连几天都没有新的发现。到第六天，我发现樟树的树枝上长出了许多新的嫩枝，而嫩枝榜的老叶却掉落下来。难道是新叶长出来，老叶会掉下来，像书上说的新陈代谢？于是我在电脑上查起了资料：原来，香樟树的老叶旁，在春天长出了许多嫩绿的新叶，而本来的叶子也掉下来了。掉叶子跟人老了，会去世，叶子老了，也自然而然掉下来是一样的道理。枯黄的叶子已经没有树为它输送水分，再也承受不住风的力量。
这几天我又观察了杜樱，发现杜樱也在落叶。再查资料，原来植物分为常绿植物和落叶植物，而常绿植物并不是不落叶的，而是当它新叶长出来时，老叶开始掉落，所以我们说它常绿。像松树、柏树、龙舍兰、剑兰等都是这样。
我相信，只要我们做个有心人，大家可以找到大自然的秘密。
以树叶为话题的作文9
秋姑娘捧着画板、画笔、颜料悄无声息地来了。她泼墨作画，让秋更加多姿多彩。
看！那树叶一片挨着一片，黄的、绿的、紫的……三角的、五角的、圆的、椭圆的……各种颜色，各种形状，多美啊！
好多漂亮的黄蝴蝶呀！在空中随风起舞，漫天飘飞，像一只只可爱的小精灵。走近一看，嗬，原来是银杏叶啊！我捡起一片来仔细观赏，只见这片叶子呈扇形，土黄色的叶柄上有一片黄色的小扇子，上面有一条条整齐的叶脉，闻起来一种浓郁的，让人陶醉的芳香。
爬山虎！爬山虎！那一片片波浪般的爬山虎，如同一片紫红色的海洋，走近一看，那些爬山虎有红的、有紫的、有的还微微泛着黄……仔细一看，咦？这些爬山虎的叶子居然都是向下长的！我开心极了，情不自禁地摘了一片，只见这片树叶有五个瓣，拼凑在一起，看起来像一朵美丽的紫荆花，它的每瓣叶子都是那么完整，通体紫红，叶尖上还泛着一点点的绿。那紫，紫的瑰丽，紫的高雅，它是那么的纯洁。那绿，绿中透着一点点的黄，绿的朴素，绿的腼腆，它是那么美，绿色连衣裙上缀了几多黄黄的花，它的叶脉如同河流一般，分流在各个区域，有汇在一起，流向叶尖……
枫叶像一个高贵的女士，穿一袭红裙，优雅地走在秋的宴会里；柳叶像一个舞者，青绿的舞衣，配上那淡黄的舞鞋，在这个秋的舞台上，一展自己的美姿；松树还是个小孩哩，电视里正放着自己喜爱的动画片，站在那里一动不动，连绿裤子都忘了换……
哦，美丽的秋，你带来了多少美好的东西啊！那秋的树叶，更是让人浮想联翩，无法自拔了！
秋，如果你是画家，秋叶就是你的画中最杰出的一幅，秋叶的美，装点了秋的奇异和瑰丽！
以树叶为话题的作文10
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地来了，她给我们带来了许多五彩缤纷的秋叶：火红的枫叶、苍翠的梧针树叶、金黄的银杏叶。这些美丽的树叶让我着迷。
你瞧，那银杏叶是多么迷人啊！食堂前，那棵银杏树是多么挺拔，多么修长！远看，那金黄的银杏叶犹如一枚枚金币。走近看，那树上的叶片有金黄的、橘黄的、黄中带绿的，五颜六色的，合在一起就像一幅美丽的风景画！风儿吹来，有些黄叶离开树妈妈的怀抱，它们要独自去旅行了。我俯身捡起其中一片银杏叶细细端详着：只见这片叶子金黄金黄的，但还夹杂着一点儿淡绿色，啊，只有秋姑娘这个伟大的画家才能调出这样美丽的颜色！它的叶缘就像一条条波浪，一波未*一波又起。银杏叶的脉络是细长细长的，一条一条的，分得很清晰，犹如女孩子的发丝。它的叶柄也是细长的。这片叶子，如果正着看，像一把迷你小蒲扇，倒着看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美极了！
伏羲园里，这儿也充满了秋的气息。原来的枫叶快变成火红的了。枫树不是很高。因为刚下过雨，所以有许多顽皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的枫叶是多姿多彩的，五颜六色的：红的，绿的，绿中带红的。有的长在树上，有的飘落在地上。这时，有一片彩蝶般美丽的枫叶落到我的手上。只见这片叶子不是很红，也不是很绿，只是红和绿结合在一起。他摸上去很柔软，很有韧性，如果是干的叶子，那摸上去就会脆脆的，很容易碎。枫叶看起来像一个个高贵的皇冠，只是颜色不一样，优雅而高贵。
秋天的树叶真美啊！不仅点缀了秋天，还点缀了我们的心！
以树叶为话题的作文10篇（扩展2）
——以树叶为话题的作文10篇
以树叶为话题的作文1
我喜欢万物复苏的春天，变化无穷的夏天，银装素裹的冬天，但我更喜欢的季节是秋天，因为它有绚丽多彩的树叶。
秋姑娘悄悄地来了，为每片树叶都带来了礼物，瞧！她为枫叶们穿上了火红的毛衣，为樟树叶套上了红绿相间的礼服，为银杏树叶披上了金色的大衣……
一天黄昏，我在公园里散步，有片叶子飘飘悠悠地从树上落下来，我伸手一接，正好接住了它。哦？原来是片银杏叶，于是我仔细端详：它长的像把公主的扇子，小巧玲珑，叶片呈耀眼的金黄色，叶脉是褐色的，清晰可见，叶子边缘是一圈细密的荷叶边，像池塘中的波浪一样微微卷起，好看极了！我再细细摸了摸这把“小扇子”，它柔软光滑，细细腻腻，像绸缎一样，舒服极了！我情不自禁地闻了闻它，啊，它散发出了一股特别的清香，夹杂着一股阳光的味道，淡淡的，沁人心脾……
我抬眼望去，不远处就是一片银杏树林，高大挺拔的银杏树被叶片装扮得无比华丽，在夕阳的照耀下发出夺目的金光，像是镀上了层层黄金，真是天下第一美呀！
一阵秋风吹过，数片银杏叶轻轻地从树上飞下来，有的像身披金纱的蝴蝶，姿态轻盈；有的像顽皮的孩子，兴高采烈地扑进大地妈妈的怀抱；有的像芭蕾舞演员，优雅地在空中旋转；还有的像杂技演员，一会儿打个滚，一会儿倒立，一会儿翻着跟头……
银杏林里，满地的落叶，像是铺上了一层金色的毯子，片片落叶簇拥在一起，光脚踩在上面，清凉凉的，软绵绵的，滑溜溜的，还发出“噗噗”的声音，好像在和我们问好哩！
秋天的银杏叶真美！
以树叶为话题的作文2
清晨五点过钟，我常晨跑锻炼。
春夏秋冬，多年的晨跑，一路上，让我感受最深的，除了雨后清新香甜的空气，就是那路灯下的四季常青的行道树了。雨后的它们，一身青翠，像一排排庄严肃立的战士，默默地守卫着城市的安宁；像一个又一个充满自信而不张扬的思想者，在喧嚣尘世里各成体系、纵贯古今；又像这钢筋混凝土的城市的肺叶或血脉，不声不响地给这城市以不断的活力。然而，多日晴朗的清晨，它们那灰蒙蒙的一身，却又像无数的城市环卫工人，为了城市的清洁，为了更多的人享受城市的美好，它们却一生灰尘地默默劳作。
白天，热闹喧嚣之中，这些行道树，不仅装点着城市，引来鸟语欢歌，而且尽职尽责地净化空气，让尘埃落定之中得到反思，让无数双过往眼睛享有绿色的生机，让生命在岁月的穿梭中演绎希望的未来。
夜晚和清晨，长年累月地服务城市的四季常青的行道树，它们多么想让白日里疲惫的一身得到静休与调整，然而，在小城，躁动的夜色，不眠的噪音，不安的欲望，随意的风雨，让它们本该属于自己休整的时空时时受到侵扰。要不，这些树的叶脉，为什么会有扭曲、会有断裂呢？要不，青翠的叶子为什么会时有飘零呢？要不，晴空夜幕下，它们怎么会是灰尘满布的形象呢？
是的，灯光下的它们，车来车往，人声嘈杂，尘土飞扬之中，它们一律向上的正面，堆积着一层用手轻触便深有感触的灰尘。长年累月为了尽职尽责而蒙受灰尘的它们，其形象虽然并不怎么令人青睐，甚至有些让人感到可叹。但是，它们不为人关注的另一面，却保持着生命的纯洁之色！只是没有多少人注意罢了。而我却无意中注意到了！
在小城交警大队门口，冬青行道树的树枝桠处，安放着手电筒一样的小碗口大小的灯，灯光柔和而明亮地呈圆形放射装向上透视，让这树上布满灰尘的叶子，不仅透明如玉，而且也通过这光与影的作用，让灯光变成了淡绿色的梦境。这无数的绿叶，像自己的存在得到了天地的肯定似的，那样地安祥，那样的满足，那样的幸福。仿佛轻微的身躯因此而充满了自信！充满了生命的活力，充满了存在的价值。
是的，灯光上的常青树叶，和煤光下的相比，它们的形象有着截然不同的感觉。可以说，光的角度不同，树的形象也就不同啊。而对于千千万万*凡或不*凡的人，他们的社会形象，除了环境因素钱，同样与人们的眼光有关。汶川大地震，无数*心的人，却呈现出不*凡的形象！那是因为那样的环境里，人们*常的眼光发生的逆转。而那些*凡之中不*凡的形象，其实就是他们的本质所在。只是在一职既往的光亮下，他们的本质，没有得到应有的关注罢了。所以有位诗人曾这样说：生活中不缺少美，只是缺少对美的发现。是的，真正的美，往往蕴藏于*凡之中。崇高的精神之美，更多地体现在*凡的执著中。*凡之中，不显山，不露水，不为世人所关注却又充满着生命特有的风采的一切，常常在特定的眼光下，才能看到其美好的一面。
光照的角度不同，审美的角度不同，获得的价值意识自然也就不同。
以树叶为话题的作文3
秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但就就是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。
咦，那边怎样会有好多绿色的球啊？我走近一看，原先就就是冬青树一个一个挤在一齐。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管就就是正面还就就是反面，都就就是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青就就是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格就就是值得我学习的。
我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原先就就是银杏树啊！我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很个性，正反面都就就是一样的，纹路都就就是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像就就是一只只枯叶蝶，搞笑极了！
一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。
你明白枫叶为什么回落下来吗？那就就是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自我的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不就就是无情物，化做春泥更护花。”
以树叶为话题的作文4
秋天，是一个丰收的季节；秋天，也是一个美丽的季节；秋天还是一个充满神秘感的季节。我本以为万物复苏的春天是最美丽的，可是，后来才发现，虽然和秋天一样，没有夏天的滚滚热浪，也没有冬天的凛冽寒风，但春天的叶子是清一色的青翠欲滴，尽管生机勃勃，但多少总是有些单调，缺少秋天的那种五彩缤纷的意境。时值深秋我们全家出外游玩，找到几片大家都很熟悉的叶子。
枫树林远看就像一片火红的大海，让我想起杜牧的名句：停车□枫林晚，霜叶红于二月花。走近看，被吹落的叶子慢慢飘落下来，仿佛一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。我拾起一片枫叶，细细端详，这片叶子红得像火，叶茎只有1~2厘米，叶脉非常的细，不仔细看还真发现不。轻轻抚摸它，会发出“咔嚓”“咔嚓”的响声，好像一群小朋友在折树枝玩呢！当我们到达另一个风景区后，见到一棵好大的银杏树。轻柔的秋风吹过，一片片金黄金黄的银杏叶落下来。我拣起其中的一片，仔仔细细看起来。银杏叶不像枫叶那样耀眼，显得非常的低调。
这片叶子仿佛还在思念着万物复苏的春天，虽然中间已经被秋姑娘用金色的画笔涂抹，但边缘仍然泛着绿色。这样一看，啊，还真像一片金铂镶一道翡翠边呢。银杏叶如此美丽，难怪宋朝的葛绍体见也诗兴大发：等闲日日任西东，不管霜风著鬓蓬；满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功。又一阵凉爽的秋风吹来，把地上的树叶吹开一些。我惊讶地发现地上还有一对“双胞胎”，它们有着修长的身体，头顶上尖尖的，在五颜六色的叶子中，它们却是满目的清翠，显得异常的美丽。哈哈，听我的介绍，你们一定猜到它们是什么。没错，它们是竹叶。秋姑娘，你怎么会有这么高超的画技，把秋天画得如此漂亮呢？
以树叶为话题的作文5
上课了，老师给每人发了三片叶子。有银杏叶、五角枫和白杨树叶。
“叶子会说话，你们相信吗？”老师问。
“不相信。”同学们一起叫道。
哼，叶子会说话，鬼才相信呢！
“那请大家仔细观察。”老师说，“只要用心，叶子是会和我们说话的呢。”老师还告诉我们，认真观察叶子的形状、颜色、气味等，叶子就能说话了。
哦，我恍然大悟。
这时，一个女生举手了。“银杏叶像扇子，五角枫叶像星星，白杨叶像水滴。”
“嗯，观察仔细，想象力丰富。”老师说着，把那位女生的话写在黑板上。
“老师，白杨树叶倒过来看还像心。”又一位女生发言了。
“像不像？”老师把白杨叶倒过来让我们看。
“像。”同学们异口同声地回答。老师便把“心”字写在白杨叶的旁边。
我把叶子来回翻过来看，有了新的发现，这树叶正反面的颜色不一样哩。我连忙把手举得高高的，生怕老师看不到。老师提问了我，我大声说出了自己的"发现：“每片叶子的正面颜色比较深，背面颜色比较浅。”
“对呀，大家看，是不是？”老师又问同学们。同学们都翻看着自己的叶子，连连称是。老师也把我的发现写在黑板上，我心里别提多高兴了。
这时，又有同学有了新发现。“这片五角枫有七个角。”
七个角？不会吧，那不叫七角枫了。大家纷纷都把目光转移到这位同学的“七角枫”上。老师也很惊奇，走过去看。这片五角枫叶子的下面又多了两个角。嘿，这五角枫真应该叫“七角枫”。我们又看了看自己的五角枫叶，大部分是五个角的，也有的是六个角，有的竟然有八个角。看来，五角枫只是大部分叶子五个角。
看来，叶子真的能“说话”，只要我们仔细观察，就能听懂它们特殊的“语言”。
以树叶为话题的作文6
星期五上午，老师给我们每人发了三片叶子，并说：“要仔细观察，叶子是会说话的。”
听完老师的话，我一脸茫然，叶子会说话？老师是不是昨天睡一觉变成二百五了？如果叶子真的会说话，那我以后一个人的时候，就去找叶子解闷。
一个女生举手了：“银杏叶像扇子，五角枫叶像星星，白杨树叶像水滴。”
听完这话，同学们仿佛都有了灵感，纷纷举起手来：“银杏叶像扫帚。”
“五角枫叶像海星。”
“白杨树叶像心、桃子。”
······
我也不甘示弱，把手举得高高的。
老师一问到我，我就脱口而出：“五角枫叶的每一个角只有一条叶脉，每片叶子的叶脉大小、长短是不一样的。”
“嗯，这也是自己独特的发现。”老师连连点头，“不错，不错。”
“同学们还可以从嗅觉和视觉上来发现。”老师提示道。
“这片叶子有点苦。”
“这片叶子有点酸。”
“这个没什么味道，不对，有点涩。”
“哦，同学们真善于尝试，不过叶子不是用来吃的，用鼻子闻就可以了。”
“这片叶子能让我的耳朵变大。”听到这话，同学们一阵大笑。
“叶子正面颜色深，背面颜色浅。”一位女同学站起来说。
一听这话，同学们连忙把自己的叶子拿起来，前看看，后看看，左捏捏，右摸摸。
“老师，这叶子上有小洞。”
“估计是虫子咬的。”
“也可能是小鸟叨的。”
“或许是人弄烂的。”
······
同学们不断地说出自己的发现和猜测。
这节课，真有趣！
以树叶为话题的作文7
有一天，樟树上的一片树叶想周游世界，出去见见世面，来一场说走就走的旅行。它从树枝上跳了下来，在空中摇摇摆摆，时而转几个圈，时而翻几个筋斗。它兴奋地对大树妈妈说：“大树妈妈，我要去实现我的理想了，我不在的时候，你要好好照顾自己啊。”
樟树叶子风的帮助下，迈开步子，一蹦一跳的来到了小河边。它刚想坐下来休息一会，突然，耳边传来了断断续续的呼救声：“救命——啊！”樟树叶定睛一看，不好，是小蚂蚁掉进了河里，情况非常危急。樟树叶立即准备去救小蚂蚁，可是，它随即又迟疑了。“如果我去救小蚂蚁的话，那么我就可能丧失我的性命，我还怎么去周游世界呢？如果我不去，那蚂蚁就必死无疑了，怎么办？”樟树叶左思右想，最后决定还是去救小蚂蚁。
樟树叶连忙喊：“风姐姐，风姐姐，可以请你把我吹到小河里，好吗？我要去救落水的小蚂蚁呢！”凤姐姐鼓起腮帮，轻轻一吹，樟树叶便来到小河里，它顺着河流漂到了小蚂蚁那儿。此时，小蚂蚁已经精疲力尽。
“快，蚂蚁小弟，快上来，我来救你。”樟树叶急促地喊到。
“可是，你来救我，你自己也会被水冲走的。”
“别说话，快上来。”樟树叶不让蚂蚁多说，就用力把蚂蚁拉到了自己的身上。小蚂蚁在树叶，就像是在一只大船上一样，慢慢地就来到了岸边。
小蚂蚁终于爬上了岸，可是树叶却顺着河流漂向了远方。小蚂蚁眼含热泪，默默地说：“樟树叶哥哥，谢谢你救了我，你是我心中的勇士，你为了救我而失去了自己的生命，我一定会记住你，并向你学习，去帮助需要帮助的人。”
以树叶为话题的作文8
我家门前有棵老樟树，这几天在不断落叶，落得门前到处是叶子。一天又一天，香樟树掉了一片又一片树叶，落叶积了一堆又一堆，我足足装走了好几畚箕。
人们说“秋风扫落叶”。但是春天来临了，在这百花齐放，花红柳绿的季节，*时很少落叶的香樟树却在这鸟语花香的时候，“哗—哗—哗”地落叶了，这究竟是为什么？
我问爸爸，爸爸吞吞吐吐了半天，也说不出原因。问别人，他们也说不出所以然。我怀着好奇的心情，心里疑惑不解：香樟树为什么在春天落叶呢？难道它要死了吗？这些问题在我脑海里时不时出现。光想可不行，得查查资料，于是，我到新华书店将关于植物的书统统看了一遍，但也没找到。却激起了我探索的渴望：还有什么树也会在美丽的春天落叶呢？
于是我仔细观察起樟树来，接连几天都没有新的发现。到第六天，我发现樟树的树枝上长出了许多新的嫩枝，而嫩枝榜的老叶却掉落下来。难道是新叶长出来，老叶会掉下来，像书上说的新陈代谢？于是我在电脑上查起了资料：原来，香樟树的老叶旁，在春天长出了许多嫩绿的新叶，而本来的叶子也掉下来了。掉叶子跟人老了，会去世，叶子老了，也自然而然掉下来是一样的道理。枯黄的叶子已经没有树为它输送水分，再也承受不住风的力量。
这几天我又观察了杜樱，发现杜樱也在落叶。再查资料，原来植物分为常绿植物和落叶植物，而常绿植物并不是不落叶的，而是当它新叶长出来时，老叶开始掉落，所以我们说它常绿。像松树、柏树、龙舍兰、剑兰等都是这样。
我相信，只要我们做个有心人，大家可以找到大自然的秘密。
以树叶为话题的作文9
今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。
我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。”
奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每片叶子都十分大，每一片都是深绿色的，仔细观察，我惊奇地发现，每一枝都有八对叶子！真是“椿叶知多少，一枝八对叶”呀！在这八对叶旁边，我又发现了八对黄绿色的小叶子。这枝的茎还不算明显，对着阳光才能看到。而那些老的却十分明显。有一些树叶上有一些被咬过的痕迹，那是一种老人叫“官二小姐”的虫子啃的。
我走出奶奶家的院子，看到了自行车道与机动车道中间的绿化带上，种着一排长满“扇子“的银杏树。我摘下一片小“扇子”看了看，这些“扇子”还有点像鱼尾，把夏天扇去，秋天扇来。这让美丽的秋天变得更加鲜艳，更加神秘……银杏叶子边上有一条波浪似的线条，而且我还惊奇地发现，从远处看，还的确挺像一片片青绿色的小扇子挂在树上随风摇摆呢！所以，我给银杏树取了一个新的名字—“小扇子树”。
我左瞧瞧，右看看，四周没有什么树了，我突然想起来了：玉湖公园不是有十分多树吗？说不定可以找到题材。我跑上了玉湖公园的假山上，看到了几棵松树，它们蓬蓬松松的，却时时刻刻挺着腰板。它坚强不屈、不畏风霜、四季永驻的精神，怎能让我想不到守卫我们国家，日日夜夜尽心尽力的*战士？再看那密密麻麻、钢针般的树叶，俨然是一副无法穿透的盔甲，象征着战士坚不可摧的气概。即使冬雪降临，树枝上挂满了雪花，但它依然银装素裹，傲然挺立。
我爱秋天！
以树叶为话题的作文10
夏哥哥走了，秋姑娘悄悄地来了，她给我们带来了许多五彩缤纷的秋叶：火红的枫叶、苍翠的梧针树叶、金黄的银杏叶。这些美丽的树叶让我着迷。
你瞧，那银杏叶是多么迷人啊！食堂前，那棵银杏树是多么挺拔，多么修长！远看，那金黄的银杏叶犹如一枚枚金币。走近看，那树上的叶片有金黄的、橘黄的、黄中带绿的，五颜六色的，合在一起就像一幅美丽的风景画！风儿吹来，有些黄叶离开树妈妈的怀抱，它们要独自去旅行了。我俯身捡起其中一片银杏叶细细端详着：只见这片叶子金黄金黄的，但还夹杂着一点儿淡绿色，啊，只有秋姑娘这个伟大的画家才能调出这样美丽的颜色！它的叶缘就像一条条波浪，一波未*一波又起。银杏叶的脉络是细长细长的，一条一条的，分得很清晰，犹如女孩子的发丝。它的叶柄也是细长的。这片叶子，如果正着看，像一把迷你小蒲扇，倒着看，就像小姑娘的穿的小短裙，真的美极了！
伏羲园里，这儿也充满了秋的气息。原来的枫叶快变成火红的了。枫树不是很高。因为刚下过雨，所以有许多顽皮的小露珠在玩滑滑梯。秋天的枫叶是多姿多彩的，五颜六色的：红的，绿的，绿中带红的。有的长在树上，有的飘落在地上。这时，有一片彩蝶般美丽的枫叶落到我的手上。只见这片叶子不是很红，也不是很绿，只是红和绿结合在一起。他摸上去很柔软，很有韧性，如果是干的叶子，那摸上去就会脆脆的，很容易碎。枫叶看起来像一个个高贵的皇冠，只是颜色不一样，优雅而高贵。
秋天的树叶真美啊！不仅点缀了秋天，还点缀了我们的心！
以树叶为话题的作文10篇（扩展3）
——以秋天的树叶为话题的高中优秀作文10篇
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文1
悄悄地，秋姑娘迈着轻盈地脚步来到我们身旁，尾随她身后的是一阵阵凉爽的秋风。
一阵风儿吹过后，叶子纷纷落下，有时风大一点，树叶落下来，就好像下了一场“树叶雨”，它们在空中翩翩起舞。这时，我多么想变成一片树叶啊！能像其它叶儿一样悠悠地飘落。哪怕从刚刚开始萌芽起，自己的生命就是如此的短暂，但也会有最美丽的时候。
这些叶子有椭圆的、有扁的，还有掌形、心形、桃形、扇形……它不但有红黄两种颜色，还有少许的绿色，这岂不是把秋天装扮得更美了吗？
望着满地的树叶，我就像踏在金黄的“地毯”上，又像在金黄的世界中遨游、领略祖国的奥妙。我感到惬意极了。
在叶海中，那小巧玲珑的银杏叶把我吸引住了，我捡起一片，端详着：这篇银杏叶像一把小扇子，整个叶片都是金灿灿的，表面光泽，脉络清晰，边缘看起来是那么柔滑，真是美不胜收啊！
银杏树叶子不仅美，它的果实还具有很高的药用价值呢！
再看看，那掌形的枫叶红的就像一团正在熊熊燃烧的火焰。还在树上的枫叶，一起风，枫叶微微摇曳，仿佛红色的手掌在向你招手。落下来时，还没着地，又像一只只红蝴蝶在轻盈地舞蹈，然后慢慢投入大地妈妈的怀抱中。我不禁又迷恋上了这火红的枫叶，这些枫叶想起杜牧的《山行》：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。这情景真让人大快人心。
想不到赏秋叶也能令人愉悦。这一番秋景还真是美妙绝伦啊！
秋天虽然没有春天的绚烂，没有夏天的生机，也没有冬天的迷人。但秋天也有它的独特之处，正是因为这些树叶装扮着秋日，秋天才会是这样的美丽！才会是这样的动人！
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文2
夏天的炎热渐渐逝去，秋天的凉爽慢慢来临。秋姑娘踩在落叶铺成的小路上姗姗而来。
俗话说“一叶知秋”，那金黄的、火红的、碧绿的叶子，给秋天增添了光彩。五彩缤纷的落叶飘下，给人一丝美的感受，美妙极了。
走在公园的石子小路上，两旁高大的树木，飘落下片片秋叶。我从一棵枫树下捡起一片枫叶，这片枫叶的颜色十分绚丽，绿色的“小手掌”上，泛着点点红意，仔细的看看，上面还有点点的“雀斑”。似乎是一位美轮美奂的小姐，羞红了小脸；又似乎是一个小巧玲珑的小手掌。火红的柄把经脉伸展到四面八方，如一张浅浅的网，把整个叶子给团团包围。我抬头向上看，整棵枫树已经分成了三种不同的颜色：枯萎的金黄，热情的火红，清爽的碧绿。每一种颜色的叶子，都能给我已不一样的感受。
远远望去，又有许多不同品种的叶子飘然落下，我走到一棵银杏树下，一片黄绿色的银杏叶落到了我的肩膀上。我拿起这片叶子，叶子的边缘好似大海的柔波，“一浪”接“一浪”，给人一种柔美的感觉。远远看去，宛如一把小巧玲珑的宝扇。那树叶在微弱的阳光下如一把碎金，为这秋天增添了绚丽的一笔。
我跑到广玉兰树下，接住了一片飘落而下的广玉兰叶片。广玉兰的叶片富有光泽，好像涂了层蜡，它的叶背上有着铁锈色的短绒毛和那微呈波状的边缘。摸一摸，哗哗的，软软的，柔韧而有弹性。好一种奇妙的感觉！
秋风瑟瑟，我眼前出现了一幅“秋风扫落叶”的景象。被卷起的树叶像大海中的波涛，层层叠叠，连绵起伏，好不美丽。
渐渐地，我似乎明白了什么，树叶它们在瑟瑟的秋风中飘落到泥土上。夕阳，为它们抹上一层金黄的色彩；细雨，为它们做最后一次的洗礼。于是它们离开了相伴了一个春夏的树妈妈。难道它们就不依恋秋天的树枝？难道它们就喜欢孤单的飘零？不，不是的。它们落下来，化为灰土，埋进泥尘里。它们之所以没有一点哀伤，是因为他们深深的懂得奉献给人的将是绿的生命，绿的海洋，绿的希望。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文3
当第一片树叶悄无声息地飘过我的视线，我就知道，夏日的炎热已渐渐逝去，秋姑娘正伴着阵阵凉风款款而来——
秋，既是让人落寞的季节，更是给人希望的季节。秋风起时，大多数植物开始枯黄，逐渐褪去昔日的光彩，它们似乎并不适应秋天的萧瑟，纷纷披上五彩缤纷的外衣。而在它们当中，我最喜欢的还是那不论严寒酷暑、风霜雪雨，枯死后都不愿意离开大自然的树叶。
待在树上的叶子别有一番风景：马路边、田野上、公园里，树上的叶子绘成一幅幅油画，外面露出的叶子和内部躲藏起来的叶子，如同油墨重彩而成的一种渐变色，我都不知道除了秋姑娘，还有谁能调出这样美丽的颜色来？
傍晚时分，太阳收起它那强烈的光辉，北风呼呼地吹来，让人感到一丝丝凉意。随着“呼呼”的风声，树叶们禁不住风的折磨，纷纷飘落下来，那红的、黄的、绿的……各色的叶子在空中翻飞，宛如色彩斑斓的蝴蝶在秋空下翩翩起舞。
一棵挺拔的铁树，撑着一把墨绿色的大伞毅然立在我的面前，它的叶子在狂风中飘摇，没有一丝屈服的样子。我情不自禁地上前摸了摸，就被它针形的刺扎得“哇哇”直叫，它长长的叶柄上竟没有叶脉，叶子正面是墨绿色的，反面却是碧绿的，嵌着一条不易察觉到的凹痕，又细又长的叶子很是坚硬，仿佛一个个坚强的战士抵抗侵袭的寒风。
这时，一片调皮的叶子滑落到我的肩上，我轻轻拈起，细细端详，这是一片香橼树叶，绿中带着黄，叶脉清晰可见。闻一闻，那种香橼树特有的香气扑鼻而来。它蜷缩着，似乎想抱团取暖，而它的伙伴们，更多的还是屹立枝头，深绿的、碧绿的、浅绿的、层层叠叠……
看着凋零的树叶，有的能报出名来，更多的似曾相识，它们的任务结束了吗？不，它没有。它们在空中打着旋儿，滑翔着，转悠着，无声无息地落在泥土上，它是用自己的身躯来滋养自己的母亲——大树，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”不错的，它把自己的全身都奉献给了母亲，也是它为自己的母亲尽的最后一份力量。
我爱秋天的树叶，爱它五彩缤纷的色彩，爱它多姿多彩的形状，更爱它无私奉献的精神。
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文4
我喜欢春天，喜欢那争奇斗艳的鲜花；我喜欢夏天，喜欢那郁郁葱葱的大树；我也喜欢冬天，喜欢那顽强不屈的“岁寒三友”；然而，我更喜欢秋天，喜欢那形态各异的树叶。
“沙沙”。你听！这是大自然的演奏家——枫叶在唱歌呢！枫叶被秋风吹落在地面，仿佛是一只只蝴蝶在地上休息，她们停留在地面上，作为一件独特的乐器，让路过的行人成为演奏家，使人们的脚步成为最好的节拍器，踩上去，便发出了清脆的响声，虽然不如鸟儿的美妙，不如鸣虫的音质，但是，这也许就是秋天最动听的交响乐了吧！
你看！这是一片枫叶林！远远望去，一片片是火红火红的，走进仔细端详，你会发现，枫叶的外形就像我们的小手，只不过只有三根手指头罢了。边缘还有一段齿轮状的叶子，这十分古怪的东西引起了我的好奇心，忍不住，想要去摸摸它。摸上去，并不像普通的齿轮那么坚硬，而是软软的，给人一种十分温柔的感觉。叶片是火红的，只有极少数的枫叶还略带一些青绿色，不过，这并没有影响整体的美观，反而更增添了几分美丽。俗话说的好：“红花要有绿叶衬”。这样更加自然协调了。
看着这么美丽的树叶，我心生一计——可不可以像幼儿园那样，制作一幅简单的“树叶贴画”呢？好！说干就干！我拾了一些凋落在地上的枫叶、山白蜡树叶和甜粟子树叶，以及一些不知名的叶子，准备好了材料便开始了我的制作。
我先拿来一张白纸，用枫叶和甜粟子树叶分别做了两条小金鱼的头、身体和尾巴；接着，又用山白蜡树叶做了几只小蝴蝶；然后，用一片紫红色的叶子剪成小小的，这是鲜花，又用碧绿的叶子剪成大树的模样，贴在鲜花的右边；又用一片长长的宽宽的叶子铺在中间，这是一条“绿色的小河”。为了使画更加美丽和丰满，我用彩笔在叶子上涂上五彩缤纷的颜色，这样，我的树叶贴画就制作完毕啦。我对着我的树叶贴画仔细端详，看着两条栩栩如生的小金鱼，想到了一个美好的寓意——年年有余（鱼），也把这份祝福送给大家。
哦！秋天的树叶！你是五彩缤纷的，更是多姿多彩的，我爱秋天那美丽的树叶！
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文5
瞧，枫树妈妈给自己的孩子们穿上了红色的衣装。看，女贞树妈妈还不舍得“宝宝”们走，给它们穿上一层又一层的绿衣裳……秋天来了。
每一片树叶都有它们的形态，有的宽宽的，有的细细的，有的长长的，有的短短的。有的红得发紫，有的绿得发亮，还有的黄得像香蕉。
梧桐树是我们身边最普通的一种树，它普通到就连呀呀学语的孩子都能一眼认出，梧桐树的叶子也是那么普通，它虽然没有松针那么长青；没有柳叶那样婀娜多姿；没有枫叶那样色彩绚丽；但是人们却离不开它。春天，梧桐树叶用嫩绿点缀着大地，向人们报告春的信息；夏天，梧桐树叶用它那层层叠叠茂密的身体，驱赶走似火的骄阳，为路人留下一片荫凉；秋天，它为即将到来的冬日腾出一片天空，为冬日的人们能够享受阳光，它只能为了人们默默地离开大树母亲的怀抱。
渐渐地，梧桐树叶的身体变得硬而粗造起来，颜色也不那么绿了，就像即将*的孩子，越来越成熟。又过了几天，它变成金黄色，一阵秋风吹过，它才依依不舍地离开了大树母亲。它随着秋风飘呀飘，不知道飘了多久……终于，它脚踏实地地飘落到大树母亲的脚边——树根下，随着秋风在母亲的脚边舞蹈。它多想借助着秋风飞高一点，再高一点，好再回到母亲的怀抱，再让母亲亲吻、滋润。可惜，它再也回不去了，再也回不到母亲的怀抱里，享受那童年的欢乐。
风，渐渐的凉了，雨淅淅沥沥的下着，它被雨水溅起的泥土埋没了，慢慢地睡去了，去得是那么的匆匆……日复一日，它把自己变成了滋养大树母亲的养份，用它自己的养料让母亲来年长得更粗壮，更结实，让母亲寿比南山，用它自己的身体来报答慈母的养育之恩。
梧桐树叶在喧嚣的秋天里也许是很*常的，但是它那拳拳赤子之心，告诉我们：一个人的一生最重要的就是要有舍己为人，乐于奉献，报答母恩，默默无闻的崇高精神。这些精神却是值得人们永远学习。它又用自己的一生嘱咐我们：要做一个*凡的人，做出不*凡的事，就像它一样，那短暂并不辉煌的一生，才是最美丽、最乐观、最令别人所称道的。
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文6
我爱百花齐放的春，我爱骄阳似火的夏，我爱银装素裹的冬。但我更爱秋，爱它的硕果，爱它的稻谷，爱它的天空和小河。可我，更加喜爱它那多姿多彩的树叶。
我漫步在旁边种满树木的小道上，秋风在这里欢唱。前面有几片落下的叶子，我走过去拾起一片树叶。是枫叶！它裹着一件火红色的貂皮大衣，好像一位美轮美奂的小姐。它又像一团熊熊燃烧的火焰，看着它，我的心也温暖起来了。枫叶还好似一个小朋友拍红的手掌。它的中心长出了一片片大小不一，像火苗似的几片叶瓣。叶子边缘有许许多多细密的小齿纹。它的叶根是棕红色掺杂着少许黑色，越往叶尖，便越呈现出迷人的朱红，在棕红色叶脉的映衬下，显得越发鲜艳。橙色和黄色的叶柄与叶面的朱红色搭配得多么协调啊！叶脉清晰可见。我奇怪，为什么它是红色的呢？也许是离开了妈妈，把脸颊哭红的吧。现在我终于体会“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是什么境界了。
远处，秋姑娘驾着马车飞过了树梢，几只“蝴蝶”飘飘悠悠地落了下来。我将枫叶夹入书中，跑了过去。原来是银杏叶。秋姑娘刚才给它带来了金黄色的风衣，银杏叶迫不及待地脱下了“绿衣”，换上了华丽的“新装”。它的叶柄长而细，柔软而富有弹性。扇形的叶面十分宽大，顶部凹凸不*，高的似山峰，低的似峡谷。一根根叶脉犹如细细的蚕丝遍布在金黄色的叶面上，真是漂亮。
旁边，有一棵桂树。桂花早谢了。我采下一片叶子细细的端详着。这片椭圆形的桂叶全身翠绿，棕黑色的主脉上分出了一条条金黄色的次叶脉。它的正反两面十分光滑。叶子的边缘有两排细小的锯齿，摸上去火辣辣的痛，毛毛的。可能是为了保护自己才长出小刺的吧。
几阵秋风扫过小路，许多美丽的树叶纷纷落下。枫叶似火鸟展翅飞翔，银杏叶犹如黄蝶在翩翩起舞，其他树叶也好似芭蕾演员在跳舞。
我爱秋天，但我更爱秋天那美丽的树叶。
点评：
能够运用比喻、拟人等修辞手法，从不同的角度写出了秋天的树叶的形状、大小、颜色等，恰当的联想更使文章生动充实。
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文7
俗话说：一叶知秋，百闻不如一见，我和我的伙伴亲眼看到了那秋天的树叶。那美丽的颜色，奇特动人的形状，深深的印在了我的脑海里。
最令我印象深刻的要数火红的枫叶了。你从脚边轻轻的拿起一片枫叶，静静地端详它。枫叶的样子像一颗残缺的五角星，让我想起了红军帽子上的那颗红星；它又像一只手掌，也许，它是被秋风无情拍落的吧！又一片枫叶落下来，我抓住它，捧在手心，它呈一个“山”字，而且叶子的三个顶端都有些尖，像是一把陈旧的锯子。它——枫叶，还出现在加拿大*上，小小的枫叶竟能成为一个国家的标志，真是太不可思议了！难道它有着什么鲜为人知的秘密？伙伴告诉我：内有一片11个角的红色枫树叶，红枫叶代表全体加拿大人民，加拿大素有“枫叶之国”的美誉，枫树是该国的国树，枫叶是加拿大民族的象征。
我望着一棵棵枫树，脑海里不断涌现出古人赞美枫叶的诗句，最爱杜牧的《山行》中的两句: “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
我陶醉在这红色中。枫叶的颜色是深红色，比起紫红，它显得鲜艳；比起鲜红它略显深沉。我不喜欢紫色，因为它太凝重；我也不喜欢鲜红，因为它太张扬；而深红是朴素的颜色，不张扬也不过于沉重，它是表达生命真谛的颜色，我十分喜欢。
过了一会儿，我抬头看着一棵枫树，只见一片片枫叶像和睦的一家人拥抱在一起，好似一团熊熊燃烧的火焰，我笑了，团结和爱的力量是多么大呀！转过身去，我又看到一根枝条上，只有一片枫叶独自在树梢，摇摇欲坠。它多么孤单，寂寞呀！
风久久没有吹起，似乎不想打破这美好的枫林景。可突然，风猛得吹过，尘土飞扬。枫叶却在这“风之歌”中跳起了优美的“华尔兹”。时而旋转着身子，时而随风飘荡。又一阵风吹来，枫叶又向上去了一点，深情的凝望这个曾经的自己的家，然后就慢慢悠悠的飘了下来。它不后悔，因为可以化作春泥，让这棵树茁壮成长。风停了，树林依然宁静，只有几片枫叶落在脚边，无声无息。
秋天不仅有着火红的枫叶，还有绿中带黄的银杏树叶，碧绿的梧桐树叶……
树叶这位秋天的主人，把世界装点的格外精美!
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文8
飒爽的秋风，吹落了一片片泛黄的树叶。
公园里的枇杷树下落下一只叶片，被我看中，被我看中便捡了起来，这是一片棕黄的树叶，一定是风，秋风，轻轻摘下了这片枇杷叶。经过日月的磨练，它逐渐变了黄色，叶片周围十分光滑，一条很明显的叶脉，从上竖到下叶柄很粗，颜色也略深，叶的中部，散落着无数个网织形的茎。我联想着它原来的模样，夏天时这片翠绿的枇杷树叶，在微风中尽情的歌舞，和成百上千的叶子们一样，无忧无虑，如今秋风将它的颜色重新蜡染。我把它收藏在小小的盒子里，永久地收藏。
玉兰树的叶子可不像其它的树叶，不会倒于凛冽秋风中，我家门前就有一株玉兰树，我轻轻扳下一些叶子，这是秋天生长的植物，一支嫩嫩的小芽还在使劲往上冒，这片叶的形状很奇怪，上半部分有细小的锯齿，下半部分是圆润的，整体颜色和我盒子里的枇杷树叶有着很大的区别，是墨绿色的，叶脉纤细而修长。更令我惊奇的是，一片叶柄的底端都有2-3个发紫的小角，好像是起到固定的作用，不过和枇杷树叶相同的地方，只有那网织状的小叶脉。
我还很喜欢枫叶，这是很特殊的叶子，在它生命的旅行中可以变三次颜色，从绿到黄，从黄至红，每当我看到枫树林，不禁会吟诵起杜牧的那两句诗：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。近看它的形状就是小孩子的手掌，在秋季这无比艳丽的火红色正是它最必不可少的色彩，因为有五个杈枝，所以就有五个细短的脉，远望而至，一大片火红的枫树，就像一道美丽的朝霞和一团燃烧的火焰。
还有一种叶子，十分常见，也十分出名——银杏树叶。学校里就有一小片银杏树林，低下头来，随手便可拾到一片黄灿灿的树叶。我拿起来像一面小型蒲扇，这种叶脉很有序，整整齐齐的一根一根向上竖着，叶柄细如经脉。我将它举高随风而起，一阵苦味从我身旁飘过。果然那是中药的味道。一片银杏叶，一年四季也会发生脱胎换骨的变化。夏日炎热的太阳把碧绿的银杏叶晒得油光闪亮；秋季肃杀的秋风把金黄的银杏叶吹得满天飞舞。
我爱这些叶子，是因为那阵阵秋风它像一把剪刀，剪出的不是花红柳绿，却是残柳败荷，但这不过是大自然必不可少的风光罢了，我喜爱秋，喜爱秋风，也喜爱那无数种不同的树叶！
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文9
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”秋天叶落归根是大自然的规律，而这些落叶，别有一番秀美。
树是叶之母，银杏叶之美就源于天光雨露的呵护和银杏树的培养。银杏叶外观极像是一把小扇子，如果用它来做小动物们专属的扇子，实在是再合适不过了。世界上没有两片相同的叶子，银杏叶也一样。它们的边缘总是上下起伏，但每片银杏叶边缘的中间一定都有一个凹口。这是为什么呢？我们谁也不知道，也许是大自然为了区分它们而给它们编的二维识别码吧。大自然可真奇妙！
银杏叶被奇妙的大自然塑造得那么美丽，那么奇特。在秋天，它有黄的，有绿的，也有黄绿相间的。我这一片可奇怪，是绿的，细看却透黄，阳光一照，又微微泛红。你如果细细端详，就能看出它的叶脉都从叶柄往边缘发散，这是大自然精心雕刻的“扇骨”。一般的叶子两边总是差不多对称的，但银杏叶却大不相同，它不对称，而且两边各有特点。我手中的这片银杏叶左边边缘起伏多，比较细碎，脉络比较模糊，顺着叶脉摸手感顺滑，横向摸就很涩。右边与左边虽然手感差不多，但边缘的形状相差极大，起伏少，但都是大的起伏。别人都说：“叶子正面光滑，反面粗糙，”可银杏叶的反面手感也很好。
梧桐叶是常常能见到的。它长得很像枫叶，不太好区分。要区分，一是看颜色：秋天的梧桐叶偏黄，枫叶偏红；二是看大小：长大的梧桐叶有脸大，而长大的枫叶也只有巴掌大，而且枫叶边缘锯齿多，梧桐叶边缘锯齿少；三是看形状：它俩都有五根主脉，但梧桐叶主脉上长出的叶肉多且厚，枫叶主脉上的叶肉少而薄。
梧桐叶的颜色似黄非黄，似红非红，说它是棕色也不太恰当，只好称它的颜色为梧桐叶色。它的叶柄很结实，要费九牛二虎之力才能折断。它两边几乎完全对称，甚至连细小的叶脉都很像。它的脉络也很有特点，两侧主脉由靠近中间的两根主脉上分别长出来，叶脉有粗有细，粗的粗至两毫米，细的连0。5毫米都不到。如果忽略零碎的细叶脉，再去掉叶肉，那整片叶子就像一棵被压扁的树。
秋天的树叶还有许多种，有的红如霞，有的黄如金，有的五彩缤纷，像调色盘似的。而那树叶“地毯”，更像女娲补天时剩下的五彩石。
这就是奇妙的大自然众多的作品之一——秋天的树叶。
以秋天的树叶为话题的高中优秀作文10
秋，给农民们带来了丰收的喜悦，给花儿带来了一个展示自我的机会，也给我们带来了一个个小天使——秋天的树叶。
在这个美丽的季节里，老师带来到了公园。走在公园蜿蜒曲折的小路上，踩在飘落的树叶上，便会发出“嘎吱、嘎吱、嘎吱”的声音，仿佛在微笑着对我们说：“欢迎、欢迎、欢迎……”我弯下腰，捡起一片从树上刚飘下来的叶子。只见这片树叶基部为圆形，边缘有些粗齿，很有光泽，我伸出手来摸了一摸，叶脉上还疏毛哩！叶子的正面是暗绿色的，反面是黄绿色的，叶面差不多有一个手掌那么大，叶柄很细，但又不长。桑叶宛如一个倒过来的爱心，牌的红心。你可别小看这桑叶，它的作用可大了，可以疏散风热，清肺润燥，清肝明目呢。
我把桑叶*整块夹在书中，忽然一片调皮的树叶，跳到了我的书上，我一下就认出了它——月季叶。我端详着这片月季叶：头端比较尖，叶子边缘有许多具钩状的皮刺，摸起来有一点点刺刺的感觉。深绿色的是叶面，叶面比较长，但很窄，摸起来十分光滑。我心中偷偷地想：月季叶头端的刺那么尖，把它剪下来，给蚂蚁们，在它们国家中，着刺就像一把连“大力士”都拿不起来的大剑。月季叶还可以活血消肿，治跌打创伤、血瘀肿痛呢。
这时，一阵风儿从我身边走过，一片叶子从树上慢慢飘了下来，我一伸出手来接到了它。我一看这片叶子，哇！好大的树叶呀！我没猜错的话，应该是广玉兰树叶。我踮起脚来，看了下主标，我猜的果然没错。广玉兰树叶很长，呈椭圆形，叶脉上面比较细，下面比较粗，正面是深绿色的，很有光泽，反面是褐色的，有锈色的细毛，摸起来柔柔的，可舒服啦！广玉兰树叶很像一把又大又长的扇子，可以扇出凉丝丝的风，怪不得秋天那么凉爽。广玉兰树叶可以祛风散寒、行气止痛。
秋天的树叶有许多，如“金黄色的小扇子”——银杏树叶，娇小、火红的枫叶，翡翠一般碧绿，手掌一般大小的梧桐叶……
秋，很美，有盛开的花儿衬托着，有金黄的稻田，丰收的欢乐陪伴着……但我最爱秋天千姿百态、翩翩起舞的树叶。
以树叶为话题的作文10篇（扩展4）
——以丰收为话题的作文10篇
以丰收为话题的作文1
秋日的阳光随意地撒向大地，带着一抹不易察觉的慵懒，为教室窗外桂花树的叶子，镀上了一道金色的边。桂花刚刚落尽，余香，却仿佛还在。酝酿了四季的芳华，绽放的那一刻，定是秋日里最绮丽的风景吧。
百花终有凋零日，苦读尚有回报时。秋天，百花凋零的同时，却也意味着一份美好的收获。
此刻的教室内，气氛却是毫不为窗外枯寂的景象所影响许多同学的脸上，都洋溢着幸福的笑容，饱含着丰收的喜悦。这是怎么啦？怎么都这么高兴？瞧那神情，似乎还带着一点小骄傲呢！
随着一阵哗啦啦拆包装的声响，一本本崭新的，散发着淡淡墨香的书本，在日光灯的照耀下，似乎还闪烁着淡淡的光华。原来，这是我们班级优秀小组获得的奖品啊！集体荣誉感超强的同学们，在过去几周的时间里，用一次次全对的作业，一*完美的默写，一点点加上去的小组得分，用不停的耕耘，换来了今天的收获！
一个人，一本书。一个人，享受一份属于成功者的满足和自豪。获得奖品的小组成员激动地领奖，让学习委员盖上一个大大的“奖”字章。那一刻，所有的努力和辛苦付出，都化作一个欣慰的眼神，一份明朗的微笑，融化在秋天微微干燥的空气里。
没获奖的小组成员呢，有的捶胸顿足，后悔自己因为些许不佳的表现，给小组扣了分；也有的用有些小渴望的眼神看着奖品，也暗暗下定决心下次一定更加努力，给小组争光！
作为获奖小组的其中一员，我站在讲台上，捧着一本《老人与海》，和其他小组成员站在一起，让班主任老师用手机，把这令人心潮澎湃的一幕永远定格在手机里。
看着昔日与自己共同拼搏的“战友”们，我不禁又回忆起了那次前进路上的波折？
“完了完了，这次算是彻底输了，搞不好还要垫底呢？”组员小张垂头丧气地说着，声音仿佛是从牙缝里挤出来的，“小李没带作业，被一下子扣了20分！本来这周我们的总分就不是特别出挑，这下好了，星期五结分，现在只有两天时间了？”
组长小郑也有气无力地瘫坐在座位上，动动嘴唇，好像是要说点什么，可最后吐出来的只有四个字：“就这样吧？”
此话一出，言惊四座。连我也惊讶地瞪大了双眼，要知道，小郑可是班里出了名的“钢铁组长”，哪怕遇到再大的困难，扣再多的分，都会帮我们小组挺过难关的啊！转念一想，便也了然：前几次都是在星期一被扣的分，我们有的是补救时间，况且那几次扣的都是5分10分，影响也不是很大。
可可可？总不能士气就这么一直低落着吧？看这副样子，似乎早就输了，不战自败！也不知哪里来的勇气，我忽然大声说了一句：“有什么好慌的？不是还有两天的时间吗？英语默写、语文默写、数学小练习、几项作业？不都是加分的机会么？还有两天的时间可以补救，你们就已经气馁了，还不如直接取消评比资格！”本以为我这番豪言壮语会让小组成员顿时一个个满血复活，谁知，他们却还是一副病怏怏的样子，象征性地应了几声，便又去各忙各的了。
言语上的激励行不通，我就只能用行动来感染我们这个“奄奄一息”的小队了。可能也是由于求胜心切，不忍看到自己的小组被比下去的缘故，我宛若打了鸡血一般，作业全对，小练习全对，默写全对？仅靠我一人之力，一天就加了整整22分，这下不光把小李扣的分数补了回去，又多加了2分。
看着小组成员面对分数表时那重新恢复生气的一张张脸，和一双双闪亮亮的眼睛，我知道，无限的斗志又在他们的心中燃烧起来了！我成功了！
最终，我们小组进行了几乎不可思议的大逆袭，啼笑皆非地被称为“鸡血小组”，而我，也有了一个“拼命三娘”的美称？
“1，2，3茄子！”小组成员的欢呼把我从回忆里惊醒，嘴角勾起一抹灿烂的弧度，张嘴，喊的却不是茄子，而是：“继续加油！”
“继续加油！”回应我的，是小组成员荡气回肠的吼声。那声响，将永远留在我心底，它代表的不仅仅是丰收的喜悦，更有一份苦尽甘来的自豪与骄傲！
以丰收为话题的作文2
今天，我们一家去帮外婆收菜籽。我很高兴，因为我不是去玩，而是去享受丰收的喜悦。
到了种菜籽的地里，大家拿起收菜籽的`刀，你一把我一把的割了起来。这下我明白了做农活的辛苦。太阳出来了，我们脸上的汗水像下雨一样大颗大颗的往下流。流到了我们的衣服上，犹如在淋雨一样打湿了一般。
过了一会儿，弟弟说要吃雪糕，妈妈就要我去买，我一下飞奔的跑去了商店，到了商店，我挑起了我心爱的雪糕，顾不上妈妈她们喜不喜欢吃，我拿起雪糕边走边吃，我像一只从没喝过水的狼。
到了菜籽地，我和弟弟把奶油雪糕涂在嘴上就像一个圣诞老人，然后，我和弟弟就帮他们许愿说：“希望你们马上把菜籽收完。”
过了一会儿，我看见妈妈她们脸上的汗越来越多，这时我感受到了丰收的喜悦，也知道了：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的意思。所以我要爱惜每一粒粮食，希望大家也要爱惜粮食。
以丰收为话题的作文3
秋天来了，天空显得格外的高、格外的蓝、格外的纯净，像擦得一尘不染的玻璃。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，轻盈地飘浮着，多好看呀！
秋天的田野五谷丰登。田野里的南瓜成熟了，一个个金黄色的大南瓜像一个个足球排列在地头。茄子穿上紫色的外衣，在风中摇摆着胖乎乎的身子。金色的稻谷笑弯了腰，一阵风吹过，发出“沙沙”的响声，好像在演奏丰收的欢快音乐。高粱也成熟了，一棵棵像喝醉了酒似的，在秋风中给秋姑娘鞠躬。玉米爷爷笑了，露出一颗颗金黄色的大牙，让人们都争先恐后地去采摘呢！
秋天的果园硕果累累。苹果露出红彤彤的脸颊，像一个个害羞的小姑娘。橘子换上一身黄灿灿的衣服，远远望去，像挂起了一个个小灯笼。葡萄也成熟了，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的像一颗颗美丽的水晶。还有柿子、石榴、梨都像赶集似的跑出来了。
秋天，丰收的季节，美丽的季节。秋天，我爱你！
以丰收为话题的作文4
停下手中的笔，在有些寒意的秋风中，我看到了一片片金黄色的稻田，听着收割机轰隆隆的声响，我心想：丰收，是多么美妙。不知怎得，脑海中却又突然浮现出夏日时农民伯伯撒汗稻田的场景。于是，旋转橘黄色的台灯，我轻阖双目，静静地想：这丰收，从哪里来？
首先思考的是田野里的稻子、大豆、玉米、高粱、小米为什么总是想含苞欲放，金灿灿地成熟？甚至每一年每一季都巴望越来越好的丰收！五谷金灿灿地成熟是对大地母亲的庄严承诺，是承担着与生俱来的神圣义务，因此渴望丰收就是一个沉甸甸的责任。
渴望丰收，既是一种责任，又是年复一年的希望。因此，要实现希望，需要有吃苦耐劳的品格。试想在播种之际，如果所有人都追求鸟语和花香，那怎么能迎来秋天的硕果累累？秋天翻滚着的稻穗，是每一个耕种者用自己的汗水浇灌而来的`。炎日当头，当我们已经在家里吹着空调，喝着冷饮时，农民伯伯仍旧头戴斗笠，辛勤的劳作。一望无际的田地上，是他们劳作的身影，勤勤劳劳，无怨无悔；他们用最质朴的双手，用最无声的身影，用最劳苦的方式，用最咸的汗水，换来了丰收。原来，丰收是需要不懈的付出的才能获得。
渴望丰收，需要讲究方法。总认为没有时间写完作业，也很好奇别人为什么总能及时交作业，我去问老师，老师对我说：“看看你在玩的时候别人在干什么！”于是我就在课余打算去打篮球之际，杀了个回马枪，去教室里看了一眼，竟发现教室里的同学们，个个都在奋笔疾书：教室外，同学们三三两两在讨论问题，气氛很热烈。我顿悟：原来我只是没将时间“挤”出来啊！学会“挤”时间，让我在月考中取得了极大的进步。原来，渴望丰收，科学的合理的方法也很重要。
渴望丰收还需要合作的团队精神。丰收不是必然的，商海中的成败，起起落落，或许今天的你拥有着百万的资产，明天的你可能就一穷二白。所以，想要丰收必须要有优秀的团队，若是没有人支持，又怎敢迈出这一步？马云神奇般起家，若是没有源于他共命运，同风雨的“十八罗汉”，又怎么会有今天的阿里巴巴？因此，任何一个人的力量都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，你才实现个人价值的最大化，你才能成就自己的卓越。事实让我明理。
渴望丰收是美好的。因为丰收会让人兴奋，丰收更会让人幸福，所以，我们要牢记丰收是要不断付出、需要通过每个人的催化才能得到金色的丰收。今天的丰收，是为了让我们更好地迎接下一个硕果累累的季节。
此时，窗外已雨声潇潇，我随之进入甜甜的梦乡：在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个遵纪守法的好公民。长大后成为爸爸妈妈的小丰收，成为自己人生的好丰收，成为祖国的大丰收……
以丰收为话题的作文5
丰收是“春种一粒粟”辛勤耕耘后秋天收获到的“万颗籽”；丰收是“千淘万漉”辛苦吹尽黄沙后的“始到金”；丰收是经得“一番寒彻骨”后的“梅花扑鼻来”……丰收更是一份沉甸甸的责任。
*桥，*车，*港……祖国的超级工程在世界无数人的注目下，正逐渐崛起，创造着令世人惊叹的成就。港珠澳大桥联通粤港澳、跨越伶仃洋，天堑变通途；“复兴号”动车组奔驰在祖国广袤的大地上，*高铁正成为祖国一张名片；*独创的深海利器“蓝鲸2号”海上钻井*台挖掘着“未来的能源”可燃冰；“蛟龙号”载人深潜器、“墨子号”量子通信卫星……一个个家喻户晓的新奇迹正在讲述新时代*的大丰收。
看着祖国一个个的大丰收，背后是千千万万科学家、工程师奋斗的历程。多少个埋头苦干的日夜，他们带着知识和信念在迷茫中穿梭，用坚定的信念，辛勤的劳动，钻研开拓，创造了一个又一个奇迹。
梁启超先生写下振奋人心的《少年*说》，“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步”。我们少年这一代有理想、有本领，国家就有前途、民族就有希望，祖国就会迎来丰收。星光不问赶路人，时光不负有心人，我们要像鲁迅先生一样“坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？”心向璀璨，再*凡的生命，都有权利去追寻那不*凡的光芒。”让我们在追梦的路上努力奔跑，为心中的太阳勇敢去远航。
我播种，所以我收获。我深深地懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，让我们握着知识的锄头在学习的田野里辛勤的劳动，努力学习科学文化知识，逐梦前行。唯有勤奋学习，才能为青春远航积蓄力量，只有深深潜入知识的大地中汲取养分，只有张开双臂接受科学阳光的洗礼，才能成长为堪当民族栋梁的参天大树。
让我们把自己微薄的力量融进祖国的强盛之中，为实现中华民族的大丰收添砖加瓦，贡献自己的一份力量。
以丰收为话题的作文6
有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢百花齐放的夏天，有人喜欢银装素裹的冬天，而我却偏偏喜欢那绚丽多彩的秋天。因为它是丰收的季节！秋天到了，农民伯伯种下的稻谷黄了，变成了金灿灿的一片。
秋风吹来，细看稻穗儿跳起了欢快的舞蹈；粗看那又似金黄色的波浪。在阳光的照耀下，它闪闪发光，令人着迷！农民伯伯迫不及待地走向田野，勤劳地把穗儿割下来，带回家中。随着一趟又一趟的走动，流下了那一滴又一滴的汗水，真是汗流浃背！又看那果园。
果园里果实累累有：橘子、柿子、香蕉……真是各种各样，让人目不暇接、眼花缭乱。各种颜色的果实挂满枝头，让人垂涎三尺。再仔细一看，妇女站在楼梯上采果，采下后，又小心翼翼地放进篮里。虽说做事不能三心二意，但还是不时传来她们的欢声笑语。小孩子也不闲着，运送水果，活像一列列小火车，多可爱！正因为秋天是美丽的，是成熟的，更是令人心情愉快的，所以我爱秋天！
以丰收为话题的作文7
每当吃起那美味可口的柿子时，我的脑海里就浮现出周五我们摘柿子的场景。
那天，秋高气爽，正是丰收的好时节。校车行驶在弯弯曲曲的盘山公路上，两旁许多原来都郁郁葱葱的树木，随着深秋的逼近，渐渐地变得稀疏起来。我正在思考：难道柿子真的轻而易得，举手可摘吗？时间过得很快，不一会就到了城阳采摘园。打开了车门，一股山村特有的气息扑面而来。我深吸一口，真是沁人心脾啊。黄橙橙的柿子像一个个发光的小灯笼，指引着我向它奔去。
我们兴高采烈地来到柿子树下。我跟于蕊齐分工合作。”够得着的我来摘，你们摘上面的柿子，好吗？”于蕊齐和我商量着。“上面的用手够不着，怎么办呢？”我焦急地问。“不用担心，我先找块石头，再上去踩，就行了。”她安慰我。我找到了一块，并踩了上去。我把树枝拉下来让于蕊齐来摘。但是，很快我们又遇到了困难，一个树杈上长着好几个红红的柿子，可是特别高。我们俩跳起来摘，手总是够不着。正在这时，我急中生智，为何不能找一个高一点的男孩帮我们够呢？于是，我就让国镇瀚同学帮助我们。真的，他轻轻地跳了起来，就轻而易举的摘下来了。“太棒了！”我们都向国镇瀚投去了惊叹，佩服的目光。他送给了我，我又送给于蕊齐，我们开心地笑着。或许，这就是分享的快乐吧！回到家，我迫不及待地将柿子和香蕉、苹果放一起，将它催熟。
这次秋游，让我懂得了齐心协力才能成功！也让我懂得了分享的快乐！秋日的风景，丰收的果实，真让我难忘！
以丰收为话题的作文8
表弟约我去乡下翻山芋。结果一发不可收拾，山芋、地蒲、青菜、菠菜，自产的橘子，一网打尽。
翻山芋去。阿姨用力把铁耙扎进土里，往后一拉，埋在土中的山芋露出脸。好多奇形怪状的山芋啊。我捡起一个，细细端详起来：这个山芋胖嘟嘟的，是个大块头，堪比班里的金俊吴。皮肤颜色和土豆一样，表面坑坑洼洼的。“畦，人参！”表弟拿了个瘦长的，山芋歪歪扭扭，连着长长的“胡须”——根系，还真像个人参。会不会有黑商拿它冒充人参卖大钱？
表弟不及待地抡起铁耙，一下子把山芋翻了出来。再接再厉，小的、大的全被唤醒了。我则在一边收山芋，心里也跃跃欲试。轮到我了，提起铁耙，用力扎进泥土，向后拉。不知用力过猛还是姿势不当，翻出来的山芋都皮开肉绽的。其他山芋见我如此暴力，都藏匿起来。连翻了几下，山芋要么没有，要么小得可怜。表弟开玩笑：“哥，你太猛了，山芋都吓跑了。”
他又凑近我说：“看，那边有好多地蒲，去采吧。”栅栏上爬满了绿悠悠的藤蔓，挂着许多地蒲。这些地蒲，不像*时见到的，又长又瘦，而是“大头娃娃”，又宽又胖，跟个葫芦似的，它们一定营养过剩。弟弟踮起脚尖，一手抓住栅栏一手拿紧地蒲，使劲一拽，就采下了。我发现了一个与众不同的地蒲，它静静地躺在角落里，全身沾满泥土，历经沧桑的样子。
我们向绿油油的青菜地进发，这是无公害绿色食品，妈妈喜上眉梢，跟阿姨从两侧开工，我和表弟则正面进攻。青菜大军排着严密的阵势防守，叶连着叶、茎连着茎，绿绿的一片，滴水不漏，我都不知从哪下手。一看阿姨和妈妈，早已攻下一座城池，表弟也抓了一把青菜。我不管三七二十一，握住一把，使劲一拔，定睛一瞧，呀，青菜叶子都脱落了，看来“活捉”也不是轻而易举的。忽然想到一个绝招——斩草除根。我握住青菜根部，紧张地一拨，成功了。顿时青菜大军乱成一团，溃不成军，一一被我攻克。
我们又去亲戚家的橘园采了几个橘子，由于不懂，采的橘子大多让人酸得掉牙，太亏了。
站在田埂上，放眼望去，远处一片片稻田，微风轻拂，掀起一层层金色的稻浪，连绵起伏。走过绿油油的青菜地，迎接我们的是穿着紫袍的茄子地，挂满红灯笼的辣椒地。对妈妈来说，收获的是蔬菜。对我和表弟来说，收获的是快：乐，放飞的是心情。
以丰收为话题的作文9
走着，走着，我们看见了一块番薯地，原来这就是我们来秋收的地方。
我放下书包，拿出铁锹，迫不及待地开始挖了起来。刚开始，我奋力地挖呀挖，却总不见番薯的影子。突然，几条嫩绿的茎出现在我的眼前。于是我顺茎摸瓜，终于看到了我的第一个成果。我激动地想大叫，但看到同学们都认真地在挖，便把叫声咽了回去。我拿紧小铁锹，用力把泥土扒掉，甚至还用手使劲抓挖泥土，可是，这一切好像一点也不管用。
就在这时，我看到别人在切断茎滕。我也学着试一试。真灵，我很顺利地从泥土里用手把番薯挖了上来。接着我如法泡制，很快就把三个大番薯挖了出来。
三个胖胖的小家伙在阳光下显得多么得可爱。他们形状各异，有的近似正圆，有的是不规则的三角形，还有的似正方形。
“今天可真是个丰收的大好日子啊！”我心里禁不住这样想。
以丰收为话题的作文10
我姥姥家的院子里除了花，还有你想不到的，“草莓”！这些草莓是我们从奶奶那里移栽到这里来的，刚开始我们都觉得活不了，只是图个乐趣，可没想到，结果了，真是个奇迹！
前几天，我去院子摘草莓，可是很令我失望，没有几个红的，还都是青色的，偶尔有那么一两个刚刚熟，还很不显眼，藏在最里面的叶子下面，这能把人急死！
前两天，我们又来到了院子里，我想：“这下草莓应该熟了吧，去看看。”我急急忙忙的跑到了草莓地，叶子还是茂密，但结的草莓明显比上次多，看来是有希望的啦！后面肯定还有很多草莓往外长，到时候，被旧草莓挤得长得那么小，怎么办？所以，我必须先把熟透的摘下来。我拿着盆，一个一个小心翼翼的把它从“妈妈”的怀抱里抢走，虽然挺可怜，但我还是咬着牙，把它摘了下来。
今天，我们又来到院子里，草莓明显增多，看着那新鲜的草莓，我忍不住流下了几滴哈喇子！我拿了一个大盆，开始摘草莓。大概摘了半个小时，我腰也酸了，背也痛了，盆里的草莓已经占满了盆，可是，草莓地里还有许多许多小草莓，都等着我，赶紧想为我们“服务”呢！为了完成小草莓的愿望，我硬挺下去摘掉了全部。
这草莓纯天然，放心吃，保证没问题，无化学含量，肯定吃不出各种毛病！谁有兴趣，来我家尝尝纯天然的“小草莓”！
以树叶为话题的作文10篇（扩展5）
——以坚韧为话题的作文10篇
以坚韧为话题的作文1
我们身边的同学中，就有许多意志坚韧的人。陶热力，一个本就*凡的学生，圆圆胖胖的身体，圆圆的大脑袋，一副敦厚可爱的样子，再加上他非常爱笑，就像是一个迷你弥勒佛。既然是佛，肯定心怀慈悲——希望人人*安幸福。陶热力就特别喜欢见到读者阅读后幸福愉快的笑容。于是，他为自己立了个远大的理想——成为一个作家。开始，我听到我们的语文老师夏老师把陶热力这个伟大的理想公之于众的时候，我有点惊讶。谁也没有想到一个*凡的少年心理有这么伟大的理想。
在一节作文课中，夏老师告诉大家：想写好作文就要多看书，把书中的好词好句都记下来，还要多写多练，这样才能够提升自己。陶热力听了后，立刻就照做了，在他的身边从此就多了一个本子，每天几乎废寝忘食的看书，他还要求自己每天写一篇日记。当然，我在惊讶的同时心里也有一丝怀疑：一天一篇作文，就算你有时间，也得有灵感吧。更何况，一年三百六十五天，你现在这年纪离作家还差得远呢。你有这个坚韧的意志坚持下来吗？于是，我把陶热力的理想当作吹牛皮一样没有放在心上。
一个多月后，当陶热力拿着那本厚厚的作文本出现在讲台上的时候，我震惊了！看着他翻开一页又一页黑压压的字，我震惊了！字迹虽然不够美观，可是每篇日记少说也有三四百字。我看着厚厚的作文本，仿佛看见陶热力每天晚上趴在书桌前奋笔疾书的样子，我眼睛有点微微发酸，为我自己之前的想法感到愧疚。现在我在内心真心的祝福他能早日实现自己的人生理想。
为什么它可以写出这么多篇好文章？因为他坚韧的信念支撑他一步一步走向理想。
蚂蚁因为坚韧，才能够抬起比自己大十倍的东西；
小草因为坚韧，才有了顶开石头的力量；
雄鹰因为坚韧，才能够在广袤的天空自由翱翔；
人也因为有了坚韧，才能一步一步走向成功和辉煌！
以坚韧为话题的作文2
魏巍太行，绵延800里，峰峦起伏，沟壑纵横，在它的东南端，就是荣获“国家卫生县城”“国家园林县城”、“山西省文明和谐县城”等多项殊荣的壶关县。壶关，一方历史悠久的土地，一颗璀璨夺目的明珠，一块充满生机的热土。自古以来，全县人民凭借坚韧精神，创造了一个又一个奇迹。
逢山开路，遇河搭桥，不屈不挠，百折不回，坚定不移的信念，坚强有力的决心，坚持不懈的干劲，既有硬度，又有韧性，这就是壶关精神的精髓坚韧。
坚韧是中华民族的传统美德，是壶关屹立不倒的精神支柱，更是当今壶关人民最大特点，进一步说，就是“咬定青山不放松，敢叫日月换新天”的壶关精神。困难面前不低头，挫折面亲不折腰，采取硬措施实打实干事，不自卑不气馁，知难勇进，不言放弃，大力发展壶关，这正是壶关坚韧精神的核心所在。纵观我县近年来取得的成就，无一不是坚韧精神的体现。
我国著名的史学家司马迁，经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，承受着常人难以忍受的煎熬，写出了名垂历史的千古历史巨著《史记》；我国数学家陈景润，少年时立志要在数学上是有所成就，为了攻克“哥德巴赫猜想”，他整天进行验算，管计算用过的稿子纸，就整整装了几麻袋，进过初步论证了这一猜想，创造了欧洲人都未达到的奇迹这都是坚韧成就人才真实写照，可想而知，偌大的壶关县，若失去了坚韧，是否会有今天的成就。
宝剑锋从磨砺来，梅花香自苦寒出，拥有坚韧精神的壶关人民，在将来必定会有新的辉煌。
精神构筑发展高度，精神释放发展活力。我们相信，围绕科学发展的时代主题，立足兴皖富民的伟大实践，坚韧精神一定能够最大限度的凝集民心，汇聚民智，激发活力，为壶关加速崛起提供强大内生动力，引领壶关儿女走向美好的幸福明天。
以坚韧为话题的作文3
泰戈尔说过：”只有流过血的手指，才能谈奏出最美的乐章。只有经历过地狱之苦的人。才会有创造天堂的力量。”坚韧，恍若一朵浅蓝色的小花，待到阳光遍布时，它会对你绽放出最美的笑容。
坚韧能带给你勇气，是开启成功之门的一把钥匙。
感动*人物之一的袁隆*，在新*成立不久的六年自然灾害时期，为了解决普天百姓的温饱问题，他一复一日年复一年的研究杂交水稻。即使时期饱受挫折，他仍然没有放弃。是坚韧的品质赐予他无穷的勇气，所以，人只有坚韧不拔，才不会丧失勇气。人生道路上总不会是一帆风顺的，难免磕磕绊绊。但只要我们充满信心，不懈追求，总有一天你会到达成功的彼岸。满怀希望，不失信心。不失勇气，积极进取，永不言弃，是我们一生的美好追求。
坚韧能提升你的能力，是通向成功的通行证。
被誉为“天才少女”的蒋方舟，八岁出书，十二岁开专栏，十八岁被清华录取。她的成功，难免会有非议。有人嫉妒她，有人羡慕她，对于这一切，她毫不在意，而是更加努力，当室友把自己打扮的花枝招展去约会时，她却在寝室里想着如何写好一份学术论文。所以，为了提升自己的能力，就需要我们不要为了一点点成功就欣喜若狂，迷失自己前进的方向。把什么都看淡一点，心放开一点，踏踏实实工作，能力也就不知不觉提高了。
坚韧能磨练你的意志，是创造成功的力量之源。
美国著名作家“海伦.凯勒”是一名残疾人，终生不能看见阳光，可她凭借惊人的毅力，写成《假如给我三天光明》这本优秀著作，没有坚韧的意志，做事往往是不会成功的。真正意志坚韧的人是含着泪水奔跑的人，是把那些难过的事情依然笑着说出来的人。是那些即使身陷绝望却依然满怀希望的人。恰如那些在风雨中摇曳生姿的鲜花，相较于另一些躲在绿叶下的花朵，风雨之后，定比它们娇艳。
张瑞芳说：“既然选择远方，便只顾风雨兼程。既然选择了峰巅，就意味着艰苦跋涉。”我相信，只要我们不失勇气，不失信心，不懈努力，就不会有跨不过的万丈深渊，挺不过的潼子关。总有一天，我们会到达人生的巅峰。
以坚韧为话题的作文4
“梅花香自苦寒来”，不错的，其它的花朵都在冬天凋零，而梅花却挺立在白雪之中。在我们的学习和生活中，遇到的各种困难就好比冰雪，能够战胜困难的人，就好比梅花。
还记得期中考试之前，有一节下课，每名学生都看似十分紧张地复习着各个学科，教室内的气氛也变得无比紧张。我拿出地理书在我的座位上看着，过了一小会儿，我就左顾右盼，看看前面，又看看后面。原来有的同学也像我一样，正心不在焉呢。我们的身体在教室里，可是心不知道飞去了哪个地方玩去了。我的目光移到了一名女同学的身上，只见她奋笔疾书地写着各种知识点，心想：“只有像她那样一直努力学习，不受外界的干扰，才能得到好成绩。”于是我也赶紧拿起书来抓紧复习。
每节间操时间我们都要锻炼，最直接的办法就是跑步了。在一开始跑的时候我们女生排还能很轻松，但慢慢地就越来越累，但不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香？我们互相鼓励互相支持一起坚持到了结束。再一看，男生已经一大片一大处地在休息区喘气，而女生只有一两个在休息区。尽管累，但我们用毅力去坚持，所以我们女生排一天比一天好。回到教室后，老师表扬了我们，所有的女生都很自豪、开心，这就是坚持的结果。
在我看来，只有梅花最坚韧。梅花，是每一个坚持不懈的人的化身，我们要向梅花一样，洁白无暇，不惧严寒，像梅花一样坚韧，像努力学习的人一样坚持。
以坚韧为话题的作文5
仙人掌普通无奇。在家里，在田里，在沙漠里，到处都可以看到那个耸立而苍翠的身影。可我却爱它的普通，朴素，坚韧。
仙人掌带着刺，像一个气愤的河豚，鼓着腮帮子，不肯人们接近。这是它的一种自我保护，能让想损伤它的人望而生畏。它耸立在沙漠中，给人以生命伟力的强大感化。给沙漠增添了一道亮丽的景色。
仙人掌的花也非常美丽。有的是白色，有的是粉红，有的是粉白相间，美丽极了。它的花不大，却非常美丽：最外圈是粉红，逐步变为了粉白，最终逐渐变成了白色。你拔下一片花瓣，用手悄悄抚摸，就像在抚摸一个毛烘烘的小白兔。仙人掌的花没有牡丹的娇艳，也没有玫瑰的刚烈，仅仅朴素无华，有些毫无特征。可我却爱它的朴素无华，毫无特征。即便在恶劣的环境中，也终将成为了一个成功者，一个英豪。
我爱仙人掌！坚韧的仙人掌！
以坚韧为话题的作文6
最近恋上了三毛的《梦里花落知多少》，其中一句话让我钦佩：“如果他们其中的任何一个在世上还活着一日，我便不可以死，连神也不能将我拿去，因为我不肯，而他也明白。”回想起前文荷西死时三毛的崩溃，到现在的释然，让我对这个几乎走遍世界的女人深感敬佩，这就是生命的坚韧。
生与死是多么简单，仅仅一瞬间的抉择，一个念头而已。生命过程中也有许多不*，是什么让我们支撑着走过坎坷路？是心中的信念。它教以我们顽强，让我们活下去。
某日上山为爷爷扫墓。描字时，赫然看到一只小蚂蚁围着石碑打转。也许是被自己的心境困住了吧。我忽然心生一计，将火红的，如岩浆一般的油漆滴到了蚂蚁身上。仅仅一小滴，便将蚂蚁困死了。而我自然饶有兴致的看着蚂蚁如何挣扎，如何死里逃生。
“粘糊糊的囚笼啊，我怎么就出不去呢，我还能出去吗？”小蚂蚁似乎不动了。我也不再理它，径自描我的字去了。
过了一会，我低头往下一扫，可哪还有小蚂蚁的身影！我赶忙顺着油漆拖出的痕迹紧追不舍，终于在一旁的小草丛中发现了正吃力前行的小蚂蚁。
原来，没有什么困难不可以克服，没有什么坎不可以越过。即使是垂死的，也是有机会死里逃生的。
一旁的表哥正用硫酸浇着从石头缝中生出的野草，还一边骂骂咧咧：“真是的，上个月才好不容易拔掉，现在怎么又长出来了！”
而小草并没有露出痛苦的表情，它们默默承受着人类对它们顽强生命力的“赞美”。只是明年，又或许只是下个月，这些刚被硫酸压弯了头的小草又将昂首挺胸的站起来了。
此时，泪水几乎模糊了我的双眼。我真真实实地被生命的坚韧感动了。大自然的万物都有其躲避灾难的本能，都能将自己的生命强化再强化。它们用尽一切办法使自己越过看似不可能越过的障碍，它们用顽强书写着历史的光辉一页。
动物皆是如此，那么万物之灵——人呢？我们是否顽强地面对困难，还是动不动就放声大哭？我们是不是一遇到问题就只会逃避，而不是解决？其实生命本身就是坚韧的，只要你做到绝不轻易放弃生命，放弃成果，绝对不退缩的前进，那么你的生命也就是有意义的，相信总有一天，我们也会为自己的生命之坚韧而感动。
以坚韧为话题的作文7
《简·爱》是一首普通人成长的赞歌，全书讲述了一个不幸的女孩——简·爱的一生。简的一生可谓坎坷不已，幼年父母早逝，寄居于舅妈家，在备受欺辱后，学有所成。后来与桑菲尔德庄园的主人罗切斯特的爱恨纠葛，与最终的终成眷属的故事发人深省。就像普通人一样，简也曾在逆境中挣扎，面对所有的恶意，她带着坚韧的决心与顽强的意志力昂头奋战。
简也曾觉得她受到了这个世界的恶意，无论是双亲早逝，还是后来逼迫自己带着良知离开他最爱的人，都使她痛苦万分，但是这一切都没有磨灭她想要一直走下去的决心，她从未放弃要找到幸福的理想。所以即使无数次跌落悬崖，她也会咬着牙攀着荆棘往上爬。对于她，这一切都是值得的，因为苦难的背后是峰回路转！这使她一刻未停歇的脚步，终于在人生的道路上追寻到了光明。而根本原因正是那坚定寻找幸福的决心，以及坚韧的意志力，这都值得我们学习。
在这个世界上，有着许多先天残疾的不幸儿。就例如贝多芬，身为音乐家，命运却跟他开了个天大的玩笑让他失去了听觉，但，他并没有放弃生活，他忠于他所热爱的音乐。最后他谱出了震撼人心的乐曲，成为一位伟大的音乐家。
在当今社会，因中考高考失利就放弃生命的案例层出不穷。难道世界上就只有成绩可以养活一个人吗？不，这只是他们的懦弱心理在作祟罢了。这样不负责任的行为会使他们的亲人如何？如此脆弱的精神意志让困难一击就倒，谈何面对人生的风雨？
常人言，上帝给你关上了一扇门，就会给你打开一扇窗。时常听闻，某人因生活的不易，学习的困难，而寻了短见，撞墙、割腕、自暴自弃……读后感他们每天抱怨生活的艰辛与困苦，每一天在内心的痛苦中活着，从而变得憔悴不堪。为着一星半点的不如意日日怨恨，甚至仇视生活的人命运将不会善待他。相反，有的人抱着积极乐观的心态奋斗了一生，坚定着努力拼搏的决心，与周围人互相扶持，最终拨云见日。这种经历不是痛苦，即使疼痛也比那些倒在困难前瑟缩的人来的幸福得多，回首往事时只会有欣慰与骄傲而不会有遗憾与后悔。人不能只顾面前的不如意，而自甘堕落的停滞不前，要知道生活不如意之事十有八九，如果总遇事畏难，那么这样的人不会幸福，而且那一扇窗他也不会寻到。
简的一生磕磕绊绊，却永远不惧困难，直面困难，最终获得了幸福。所以生活中最可怕的不是困难有多大，而是一个人没有面对困难的勇气与决心，所以让我们鼓起勇气去生活吧！要相信风雨交加的背后，有美丽灿烂的彩虹！
以坚韧为话题的作文8
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。”唐代大诗人孟郊以质朴的语言，真挚的感情，写下了这首《游子吟》。他不讲求声韵的和谐与辞藻的华丽，以白描的手法取得动人的艺术效果。这首歌颂母爱的诗篇没有高唱“母爱伟大”的凯歌，而是立足于现实生活，从“游子身上衣”来突出表现了“润物细无声”的母爱。尽管这首诗没有华丽的辞藻，却让我每每读起都心潮澎湃。
我的母亲长得娇小玲珑，也许是因为这样，所以小时候我一直都认为母亲是属于需要格外呵护的女人，但却没想到母亲尽管没有伟岸般的身材却有伟岸般的爱。那年父亲的身体一落千丈，家里的支柱倒下了，临近过年，能拿出的钱全给了父亲看病，别人的家里都高高兴兴地开始准备起年货，而我们家却在为钱发愁。心力憔悴的母亲毅然从单位出来，用少得可怜的钱置办起一个简陋得不能再简陋的包子摊：一辆小三轮，一块薄面板，一个极重的炉子、、、。就这样母亲以原本柔弱的身子担负起养家的重担。今生都难以忘记在启明星的注视下，势单力薄的母亲咬牙将那炉子吃力地抬上小车的情景；在寒风刺骨的日子里，母亲那一头凌乱的发丝在风中狂舞；在冷彻骨髓的冰水中，母亲红肿开裂的双手为了生计而不停地清洗着；为了不影响我的学习，母亲每晚也只在我做完功课才开始准备第二天要用的馅，呛人的煤气总让母亲在不停的咳嗽中泪流满面；甚至为了顾及女儿可悲的面子，在学校里，母亲也只是大老远的笑笑而匆匆离开。那是难以承受的苦日子，一个病恹恹的丈夫，一个在读初中的女儿，还面临着买房的困境，谁也帮不了母亲，母亲也没有需要谁的帮忙，而是一个人默默的承担了一个男人的责任，无怨无悔，任劳任怨，撑起了这个摇摇直坠的家，挽救了濒临毁灭的家，也燃起了父亲心中的希望，更让我有了一个坚实的依靠。
这么多年来，母亲的爱一直无微不至的伴随着我，母亲的爱是细碎的爱，是质朴的爱，是坚韧的爱。在今年的母亲节来临之际，我想衷心对母亲说声：母亲节快乐！妈妈，因为有你，所以我更幸福！
慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。
以坚韧为话题的作文9
家里养了两只小鸡，十分淘气。有的时候甚至会从它们“住宿”的旅馆——一只纸箱子中跳出来，跑到我们家的几盆虎皮兰上啄食新生的野草玩儿。
一日回到家，我发现了花盆下面有一个有些残缺的野草断茎。“哎，又上一小鸡们干的好事!”我有些郁闷的一边叹息，一边把断茎扔进了厕所。“不过，这倒也除了那些恼人的杂草们啊!”妈妈却说。“没有一点儿同情心，小草这么可怜。”我反驳了几句，但很快就把这件事置之于脑后了。
一个星期过去了，在一次洗衣服时，我发现卫生间的角落里，一个破旧的水管中，探出了一抹新绿，在毫无生机的房间里显的格外诱人眼球。“奇怪了，这小苗哪里来的?”捧着枝叶嫩绿的小草，看着破水管中的一些残水，我明白了。不禁有些吃惊：“天啊，这……这不是那天的断草吗?”天啊，短短一个星期没见，这昔日残缺不全的野草断茎竟然恢复了完整光滑，甚至还抽出了小芽儿!真令人震惊!而且，在这么破旧的水管中发芽生长，是何等艰难啊!
我急忙把小苗拿给爸爸看，而正在看电视的老爸却只是轻轻一瞥：“野草的生命是很顽强的~~~~~没什么大不了的……”真是的!!!这么小的小草好不容易在那么艰难的环境下愈伤且活到现在，他还……不就是小时侯吃了点苦么!也用不着这样嚣张吧!“哼!”我愤愤的想：“你不关心，我自己处理!”我四处寻找可以让这个弱小却坚韧的生命容身的地方。
……在家里翻箱倒柜的找了一圈，乱七八糟的东西在客厅的地板上堆成了一座小山，可我还是找不到一个合适的容器：因为小苗太细弱了，竟没有一个容器能正好装下它!(因为家里的瓶瓶罐罐都太大了，小草一放进去就会浸泡在水中，长久下去可能会泡烂的。)相比之下，那个最初发现它所在的破水管，却成了它最好的住所。
于是，我只好哀叹着，将小草“送”回了“家”。
几天繁忙的学习后，我想起了那株小草，急忙过去查看它是否还活着。“啊哈!这个家伙的命还真硬啊!”这可真令人兴奋和惊讶啊!这株小草本被从根上撇断，所以没有了根也没有了叶子。而现在不仅恢复了伤口，抽出了新芽，竟然……还不可思议的从两处地方长出了新的根!
我仔细观察着它新生的根：4根短小白嫩的须根，看上去那么娇弱，可用手轻轻摸一下它，却可以感觉到它的顽强和不屈的信念。(它自从那次被我无意间“救”下以来，从没有晒过阳光呢。)可见，它的生命虽然多磨，但它依然以自己坚强的毅力活了下来!我一边将它移植到花盆里，一边有些羞愧于自己*时的懒惰和散漫的学习态度和生活态度。(难道，我连一棵野草的价值都不如吗?)
由此，我不禁联想到了我们，若想成功，的确要付诸于不懈的努力。在挫折与逆境中锻炼、成长，最终寻找到适合自己生存的办法。人的一生总要经历这样或那样的挫折与磨难。但是，面对生活的考验，我们不能低头，不能向它屈服，要顽强的与其抗争，才能赢得最终的胜利，使生活和命运向你屈服，才能看见乌云散开后最灿烂的一抹阳光!
以坚韧为话题的作文10
活着昂首千年，死后挺立千年，倒下不朽千年。铮铮铁骨千年铸。不屈品质万年颂。
——题记
她，没有森林树木的苍翠挺拔；没有万花丛中花朵的鲜艳夺目；没有初春的嫩草那般惹人怜爱。她，只是沙漠中的一抹色彩。然而，正是她的存在，如沙漠的脊梁一般撑起了一片天，如生命的音符一般奏响绿色旋律。
当这个世界有了荒漠的那一刻，她降落在那个连生命都望而却步的禁区。在那里，没有绿水、没有青山，没有其它任何生命存在的痕迹。多少个年年岁岁，即使被烈日下的风沙拥在怀中，把雪光中的残月挂在梢上，她依然坚定地立在茫茫沙海之中。无边的荒漠衬托着她的尊严，无际的蓝天拥抱着她的美丽。
她与风沙搏斗，没有什么力量可以动摇那坚硬的枝干。犹如一个被不屈的灵魂，举着用坚韧铸造的利剑，在这个荒凉的沙漠，挑战荒凉的人生。
正因如此，她的一生如一个又一个轮回中永不停止的乐章。
她——目送骠骑行夜的将军，他们胜血的矛头红缨烈烈地飘；她目送和亲的公主，听那驼下似泪的铃铛叮叮地响！
她——与大漠孤烟、冰峰落日长相厮守。每一个夜晚，戈壁如铸铁般冰冷无情，长风如古战马的嘶鸣。
她——见证风流天子周穆王和天山之主西王母那缠绵缱绻的爱情故事。那千年古树围绕着的是世间绝殊的瑶池仙境、天上人间。
她——与古人吟唱秦时明月汉时关；陪伴丝绸之路上孤独的旅人；聆听张骞、玄奘单调刻板的蹄声；领略无以复加的苍凉，忍受生命极限的饥渴；感悟日复一日、年复一年的漫长岁月中刻骨铭心的孤独。
生三千年，立三千年，卧三千年。岁月流年，她——死了，纵然是枯枝干叶，依然长久地保持着一种生的姿态，向荒漠和苍天展示着不屈。看着那如同化石一般苍劲扭曲的枝干，我突然感觉到死亡的另一种神圣之美。经历了三千年的风雨，她执着地守候在这片荒漠。在生命的历程中，她用坚韧的美丽燃烧了这个黑暗的戈壁滩。我相信，再没有任何生命可以和她媲美了。我们不会忘记，也不能忘记，那是怎样一种美——春风里她的绿叶哗哗地唱着欢歌，秋风里它的黄叶悠悠地画着弧线。
曾在一本书上看到过这样一句话：“越是死亡禁区，越有可能创造生命的奇迹。”
似乎这片茫茫戈壁失去了任何生的价值，而永世伫立于此的胡杨却用她的身躯装点了这个世界。在人类看来，胡杨只是在无垠的荒原上空度岁月，任风沙在她身上刻下抹不去的伤痕。而她存在的真正意义，也只有她自己明白。她用自己的方式告诉人类：生命的价值不是上天赐予的，而是靠自己的信念与努力去谱写的！
正因如此，她所创造的奇迹没有终止，三千年后，又是一个新的奇迹的诞生。
如果生命有转世轮回，我愿变成她——荒漠中的胡杨，拥有这样永恒的生命和辽阔的视野，眺楼兰没于黄尘，看壮士化作白骨，用铮铮铁骨与沙漠抗衡。然后，不动声色地把对生命的呼唤泛在一圈圈的年轮上，飘荡在无边无际的天地之间……
以树叶为话题的作文10篇（扩展6）
——以*为话题的作文10篇
以*为话题的作文1
真、善、美的含义有谁能够知道？其实，在这个世界上，真诚，善良，美丽，都发自我们的内心深处。真，是要我们真诚待人；善，是要我们与人为善；美，是要我们拥有一个美丽的心灵。它的解释仅此而已。
解释虽然简单，但对一些人来说，行动起来却是非常困难的。因为他们总是认为“*”必须要在大事上才行。小事才不能体现出来。
就像被我们称之为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生而导致高位截瘫；“最美母亲”吴菊徒手接住从10楼坠落的女童而自己被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重；“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃并刺入腹部，肝脏破裂，多根肋骨折断时，能毅然靠边停车，保卫了24名乘客安全。只有这些事情才能体现出“*”吗？
如果你真的是这样想的，那就错了。看！那位正要过马路的盲人，几个年轻人小跑到其身边，扶起他安全地通多了马路，这不就是“善”吗？这些年轻人是善良的马路扶手。瞧！清洁工叔叔，阿姨起早贪黑地打扫着城市，只是为了给我们一个干净，美丽的城市，他们的行为不正是美丽心灵的表现吗？听！那电话亭里的中学生正在打电话给警察叔叔。哦！原来是他拾到装有巨额的公文包呀，看着那焦急的神情，一定是为失主感到着急吧！这些不也正是*的表现吗？
其实，这些小事同样能体现出*。赠人玫瑰，留有余香。当我们为他人付出时，尽管没能帮太多的忙，却也能体现出一份真诚，一份善良，一份爱心。
“*“其实是无处不在。它在我们生活中的点点滴滴的小事中，只要我们愿意用心去看，去感悟，就能够发现人间处处有真情，生活处处流露着*。
以*为话题的作文2
风送花香红满地，雨落春树碧连天。春的烟波画船，夏的朝去暮卷，秋的云霞绚烂，冬的冰肌玉骨。如此这般，人于人之间也是这么美好的吧，正因为有了善良的滋润，关爱的呵护，理解的支撑，祝福的陪伴。多少时候我们丢弃了真诚，失去了善良，变得丑恶呢！许是，我们应该品位生活的*了。
漫漫人生大路，走过了十七个春秋的我们，是否回幕那些年的感动呢。真是啥，我告诉你真诚，真诚就是一个人的生份证；善，不用做再多的诠释了，三字经里就有说过，人之初，性本善，不错的，人性本善，只是随着时间和环境的而改变罢了；美，一直是人们所追求的，我却要说，美不是外表的华丽，更不在于你的装扮如何漂亮。心灵上的漂亮才是美正真的流露，永远相信这句话：如果你的歌声顷美，即使你是在沙漠中心，也会有听众。真、善、美永远与我们同行，在青春的旅途中，你体会到生活中的*了吗？
每个人总有一个不*凡的人生，有些时候，他们留下的，是那不经意的一个动作，不留意的一丝牵挂，其实这也就是*，真；让我们心灵不再孤单，善；让世界充满阳光，美；留下了许多美好的期盼，也就是那点少年的憧憬，想象这身边也是那么温暖，只是因为有了*！
美丽的一个举动，却是感动着上万的*人们。年轻女教师在危险面前，只是选择挽救学生的命，就是那短短的几秒钟，她阐释了自己心中*我不知如何能表达对她的敬佩，或许，这样的正能量，就是*梦实现的动力吧，世界不会冷漠，因为了有这样的最美女教师。
只是仅仅的5秒，他保住了全车人的安全，最美司机，用爱诉说着人间的美，我不能在抑制自己的泪了，心里有说不出的感动，这样的司机不是只有他了，我们的感动是永恒的，中华民族，一个有着传统美德的名族，正是有着这些人的英勇无畏，在危难关头，总是心怀别人，默默地奉献着自己。
*，因为有最美教师而阳光，有最美司机而光辉，有最美妈妈的仁爱。身边的假丑恶会逝去的，如风般，消散了，留在我们心中只是一颗善良的心，愿意一直都这样美好，*，要是人人都可以当做是一件*常的小事，是不是就没有了那些假丑恶的身影了呢。
三鹿的假丑恶，是不是让人所痛斥的，为了自己的利益而损害民众的健康，这样的交易公*吗，在他们的脸上你看到那一个个的笑容，那些说的好听的话语，而内心却又是那么虚假，坦露着丑恶的一面。这样的人已是没有良知了，只有当他们醒悟时，才知道自己原来也是在披着羊皮，做着不光彩的是，造人唾弃。这样的例子大家也多多少少听过了吧，那么你会愿意做*，还是假恶丑呢...
美丽一瞬间，画上个美丽的彩虹。静静的夜，我心里忧愁，但是我不孤寂，我知道生活还是有着*的，我也是啊，如果人人都有一颗*的心灵，该有多好，国家的强盛也就是每个人心中的*了，携着与我同行。
阳光洒满了小径，我踏着这条人生小径，我看到了感动，一个转身就是美丽的神话，就让*永驻心间，让爱洒满人间吧！真诚，善良，美丽，他们共同组成了一个世界！划出那道灿烂的星空*。
以*为话题的作文3
“真”是醉人的春风，轻轻地拂去心灵的微尘；“善”是绵绵的春雨，细细地的浇灌着友爱的花朵；“美”是“真、善”的结晶。人们之所以美，是因为拥有善良的心，人之所以拥有善良，那是因为拥有真诚。
那是一个绵绵细雨的春天，我一只手骑着车，一只手打着伞，走在回家的路上。不知不觉骑到一个下坡路，刚到半坡，突然一辆三轮车从路边闯出来，我赶紧刹车，可是已经太晚了，直接撞了过去，我从自行车上摔下来，脑子一片空白。这时骑三轮车的叔叔并没有跑走，而是将我扶起，带我到路边店门墙的屋檐下，然后又去把我的自行车扶好、停放好。就在他去扶自行车时，店铺的老板闻声而来，他一见这情况，马上扶我进店，让我坐在椅子上，说：“小姑娘，摔着了吧，以后小心点，特别是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我给你清洗伤口。”然后拿来一个手帕沾上水，轻轻地帮我擦去伤口上的沙石。这时，骑三轮车的叔叔也进来了，他见这情况又跑出去买创可贴。老板娘走了出来，手里还拿着酒精和药水，她先用酒精给我的伤口消毒，说：“小姑娘，回家后，再让父母给你擦药，不然留下伤疤就不好看了。”她帮我的伤口消完毒，又给我擦上药水。这时，骑三轮车的叔叔也回来了，他帮我小心翼翼的贴上创可贴。一切弄好之后，老板娘说：“小姑娘，让叔叔送你回去吧，自行车先放店里，明天天晴了你再来取。”我点了点头，坐上了叔叔的三轮车。
“真、善、美”其实一直都在我们生活中，然我们从点滴做起。做一个充满爱心，充满正能量和“真、善、美”的人。
以*为话题的作文4
什么是*?对他人具有关爱之心，谦卑之心，赞美之心，包容之心和感恩之心都可以称为*。
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。一提到善字，我的脑海里就会浮现出善良二字。古人有云“人之初，性本善”。莎士比亚也有名言“善良的心地就是黄金”。美，美丽。爱美之心人皆有之。而真正的美丽却是因为真诚，因为善良。
一说到*这三个字，人们似乎都以为这是伟人，圣贤的事，离我们很遥远，可其实，人们只要用心观察，就会发现身边的*处处可见。
17岁的中学生郭秦长达十年多的用给自己的稿费为山区的孩子们捐款，我深感歉疚，当我还在一味的向父母索求时，她就已经十年如一日的为他人奉献了。正是她的行为折射出了我虚荣自私的心理，我不禁泪潸潸了。
司机黄志全在驾驶中突然心脏病发作，在生命的最后一分钟，他强忍剧痛，做了三件事：一，把巴士缓缓地靠向路边，并用最后的力气拉下了手动刹车闸;二，把汽控车门打开，让乘客依次安全地下了车;三，将发动机熄灭了，确保巴士和乘客的安全。黄志全极其艰难地做完了这三件事，然后他才趴在方向盘上停止了呼吸……年终45岁。本来他可以向乘客们大声的求救，但他没有。为了确保乘客们的安全，他不惜用尽了最后一丝力气。我觉得，*这三个字在他身上完全诠释了出来。这个默默而又伟大的巴士司机，已经在人们心中占据了一定的地位。
当天灾突降，普通如你我的人们总会在第一时间伸出援助之手，捐款捐物，无论多少，捐出去的都是相同的一片爱心。当我们路遇老人伸手搀一把，当我们送迷路的小孩回家，当我们随手捡起一片垃圾，当我们扶正一棵小树苗……在这一件件小事中无不闪耀的*的光芒。
*，早就是亘古不变的人之血脉;*，真切的存在于生活的每一天;*，汇聚无穷的力量。在这个生机勃勃的世界上，我们应当学会知足，学会感恩，学会珍惜生活中的每一天，带着关爱的心，包容的心和感恩的心，向真，向善，向美，喜悦地接受生活能够给予我们的一切，一切都是沿途中最美丽的风景线。
以*为话题的作文5
“风送花香红满地，雨滋春树碧连天。”世界很美，不仅因为有春天的烟波画船，夏天的朝云暮卷，秋天的云霞绚烂，冬天的岁暮天寒，更因为有善良的"滋润，爱的呵护，理解的支撑，幸福的陪伴。
记得在我十岁左右，那是一个阳光明媚的下午。我独自一人走在回家的路上，一边悠闲的走着，一边欢快的哼着小曲，突然，一个老奶奶被一辆摩托车给撞倒了!只见老奶奶用双手抱着腿，痛苦地*着，而那个摩托车车主却若无其事地说：“老太太，这可是你自己摔倒的!不关我的事!”
切!这掩饰的技术也太差了吧!我不屑的想，可周围的人却什么也没说，不会吧!这些人是“睁眼瞎”吗?算了，你们不说!我说!
当我正准备开口却发现一个小妹妹指着那个年轻人(摩托车车主)大声说：“你骗人!明明是你撞的老奶奶!你还不承认!”“哪来的小鬼，一边呆着去!”谁知那个小妹妹撇了他一眼，像没听到似的径直走向那位老奶奶，关心地问：“老奶奶，您没事儿吧?在场的人谁有手机，麻烦拨打‘120’送老奶奶去医院!”在场的人都被小姑娘感动了，有电话的赶紧拨打“120”，其他人则盯着那个青年人不让他逃走。
最终，老奶奶在大家的帮助下住进了医院，没过几日，便康复出院了。
同学们，生活处处*，因为有了这些“小精灵”我们的世界才更美好。
以*为话题的作文6
严厉的教官，严格的要求，严谨的纪律，严肃的态度，严峻的考验。这是在5月7日参加“深圳市育新中学”严明的军训中所能看到的，听到的。
上午8点正，我们从“南栅小学”出发，往“深圳市育新中学基地”前去。过了一个多小时，我们到达了目的地。一下车，我们排好了队伍，教官带我们去划龙船。我们先在岸上穿上了救身衣，在岸堤边上了龙舟船，又把舟拿在手上，向湖中央划去。然后，我们在湖中央转了弯，又划了回来。这个划龙船游戏又好玩又激烈。
玩完了游戏，我们跟着教官去爬山。我们路过了“飞碟打耙场”，看见了几个专业人员在打“飞碟”。然后，就到了遵义会议旧址，看到了“飞夺泸定桥”、“狼牙山五壮士”、“红军长征”激烈战斗的画面。
接着，教官领随着我们参观了消防、国防和法制博物馆。消防博物馆让我从中认识到了三种不同的灭火器。一种是泡沫灭火器，一种是干粉灭火器，还有一种是二氧化碳灭火器。
参观完博物馆，我们又去走“铁索桥”。“铁索桥”横架在一个离水面三四米的湖上，索桥上连着一块又一块的木块，走上去摇摇晃晃，让人惊心动魄。
已到正午十一点半了。我们排着整齐的队伍，跟碎教官的脚步，一起走到了饭堂外。我们在饭堂门口的水龙头限时5秒钟把双手洗干净了。饭前全体要先肃立，然后再坐下，吃饭时不准发出声音，不可以说话。吃完饭，还要自己把饭碗洗干净。
以*为话题的作文7
生活中，处处流露着*的痕迹，或许是扶起一位跌倒的路人，或许是给予一句善意的提醒。
社会上，不乏*的事例，缺少的是发现的眼睛。正如伯乐识马，千里马在没有遇到伯乐前，还不是被人当做普通的马来拉车。
还记得郝建演过的小品《扶不扶》吗？那应该可以称为“现代社会的缩影”。似乎现在所有人都在纠结，看到有人有困难到底该不该帮？帮了是好，但如果那人反咬一口又怎么办？近年来，我相信这个问题一直萦绕在大家的心头。
我曾经也看到过类似的事件：当时，街上的人并不多，一个步履蹒跚的老奶奶，拄着拐杖，缓慢地在人群中走着。我看了一眼，就继续向前走。约几分钟后，我正巧回头，看见那位老人已经跌坐在地上，但周围的人都视而不见，有的步履匆匆，有的若无其事。我看到了，立马跑过去，但老人却被另一个约二十几岁的年轻人扶了起来，他扶起来后，并未急匆匆地离开，而是问老人有没有摔着。
这个事例与之前人们的心理形成了鲜明的对比。他或许有过思想斗争，但他最后选择的是上前去扶，并没有去像他人那样离开，我认为这就是*。
*，是每个人应该必备的品质，是不考虑个人得失的。试着一想，如果人人都觉得帮了会吃亏而放弃帮忙，那我们的社会，终将是个冷漠的社会；如果所有人都想：我帮忙了，至少我是真心付出，那么相信社会将变得更美好。
*，伴我行。从现在做起，从自己做起！
以*为话题的作文8
*是每个小学生必备的品质，也是每个人度需要的。作为社会未来的接班人，我们更要做到具有*的好风尚，并把它传到社会的每个角落。追求*，就是为了更好地完善自己。我看过一本叫《美丽*梦》的图书，这本书讲了许许多多有关*的故事起，其中有一篇叫《学生的助梦人》给我感触很大，文章讲述了一个叫曹欣的老师，教育，鼓励班级里学习不好的同学怎样学习，是这个‘问题’班成了一个优秀班。通过上面的故事，我想到我们的老师不也是这样吗？她经常鼓励我们发挥自己的特长，并找学习不好的同学谈，使得这部分同学成绩很快提高了。
还有，学校准备开运动会，我本来不敢报名，后来老师说;“名次不重要，体育不好你可以去体验。我想对老师说；“老师谢谢你!’’通过老师的言传身教，我更加懂得了*的含议。真，就是真成。我们要怀着一颗真诚心去做人，做事，那么会有更多的人去喜欢你，做你的朋友，善，就是善良，善，就是别人有难时，雪中送炭。善，不是一件大事，而是一件件帮助别人的小事。美，顾名思议-就是美丽。这种美，不仅要外表美，而且内心的美丽更重要。或许也不需要外表的美。
我们是少年的花朵，请让我们齐声高喊:“少年向上，*伴我行，我们一起行动!”
以*为话题的作文9
*，清如水面;*，朗若微风。不为浮云遮，望眼拨开云雾，世界中，*的阳光将更加灿烂!
——题记
在社会现实中，*就一直隐藏在我们的身边。请看下面两个镜头：
镜头一：有一回，我在湖畔公园玩。在一拨人群中有好几位残疾人在唱歌，在他们面前，有一个“爱心箱”。原来，他们是想通过唱歌来取得一些“爱心钱”。
在一声声清脆悦耳的歌声中，不断有一些小孩子拿着大人给的钱缓缓地走上前去，把钱放入箱子里。爸爸也不例外，给我20元钱，让我把钱放入“爱心箱”里。
我攥着钱，缓缓地走向“爱心箱”，把那20元钱放入箱子里。在那20元钱进入箱子的那一刻，我听见那些残疾人对我说一声声的谢谢时，心里愉快极了!
镜头二：我有一次在马路边上，准备过马路时，看见旁边有一位头发苍白，年纪也有8旬的老爷爷拄着拐杖，也正想过马路。可这时候车很多，老爷爷刚想迈出一步，就有一辆车开来。看着老爷爷的样子，我有些想帮帮那个老爷爷了。
我犹豫了一会儿，刚想扶那个老爷爷。突然从旁边走来一个妇女，微笑地说：“老人家，让我扶您过马路吧!”那个老爷爷点点头，就由妇女搀扶着过了马路，对妇女说:“谢谢你了。”那妇女也莞尔一笑，说“不客气。”我感到一阵欣慰——这个社会还是有好人的!
啊!原来*就是你需要帮助时，陌生人给予你的一抹微笑。
以*为话题的作文10
人的生命很重要，而一个人的品行，犹如生命中的那道绚丽彩虹。真、善、美则是那彩虹的七彩光环。
父母常常教导我们要做真实的自我，说到就要做到。在书上看到这么一个故事：有一个男孩和朋友在踢球的时候，不小心把邻居家的玻璃踢碎了，朋友吓得飞快地跑了，而这个男孩勇敢地向邻居承认了错误，父亲知道了这件事，给了他12.5元去赔邻居家玻璃，并要他一年之内还，他答应了。从那天起，他一边读书一边打工，过了半年，他终于把12。5元拿给了父亲，父亲笑了。看完后，心里对这个男孩充满敬佩，是他让我懂得要留住一份属于自己的真实，要诚实守信。
我们每个人都受到别人的帮助，非常感谢我们身边的亲人，朋友们，感谢帮助过我们的人。令我最难忘的是那位在马路边开小杂店的阿姨。有一次妈妈去广东了，天已黑，妈妈还没回，家里又那么寂静，我在家里待不住了，于是出来，在马路上边等妈妈，不知妈妈什么时候才回来，心里有些恐惧，也有些担心，似乎一阵风都可以把我吹走，等着等着，我的身体不由自主地瑟瑟发抖。好心的阿姨把我拉到她们家，让我坐在她家等。是阿姨的好心，让我感觉到一股暖流在我心中流淌，仿佛在黑暗中看见光明一样，我浑身充满温暖和力量。阿姨一直陪着我，直到妈妈回来，阿姨的脸上才露出欣慰的笑容。妈妈非常感谢她，感谢善良好心的阿姨。
帮助别人就等于在帮自己。有一次邻居陈正杰忘带书回，向我借，我二话没说，找到书就递给她，她往后对我乐情了许多，而且我们之间的友谊也有了很大的变化。
就上个月，五年级的吴闽捡到一个钱包，里面有几百元现金和一张银行卡还有一张身份证。但她并没有占为已有，而是交给了学校。这种拾金不昧的精神值得我们学习。往后，我也要像吴闽一样正直。我们都以美好的心欣赏周边的事物，以真诚的心对待每一个人。
每天开开心心地来到学校，有可爱的同学和可亲可敬的老师陪伴，当然还有一堆繁重的学习任务，可也能感受到其中的快乐。放学回到家，有爱我们、疼我们的爸妈、亲人，一切都是美好的！无论是在学校，还是在家里都能感受满满的爱，感受生命的美好。
美丽的生命执著地追求真善。