关于建设学习型机关的几点思考11篇

关于建设学习型机关的几点思考11篇关于建设学习型机关的几点思考　　浅谈创建学习型机关　　党的十六大报告指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，增进人的全面发展”。美国《财富》杂志指出：“未来最下面是小编为大家整理的关于建设学习型机关的几点思考11篇,供大家参考。

篇一：关于建设学习型机关的几点思考

　　党的十六大报告指出：要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，增进人的全面发展”。美国《财富》杂志指出：“未来最成功的公司，将是那些基于学习型组织的公司。”企业未来唯一持久的竞争优势，就是具有比竞争对手更快速的学习能力。由此可见，这一结论已取得现今社会的普遍认同。

　　我公司作为一家火电施工企业，在知识经济时期，在激烈的市场竞争形势下，如何加速提高企业的组织学习能力，是事关企业未来生存发展的重要课题。学习型组织是企业未来发展的趋势，一个企业只有当它成为学习型组织的时候，才能保证有源源不断的创新出现，才能具有快速应变市场的能力，才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用，也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。

　　笔者以为，创建学习型企业，首先要把创建学习型机关放在首位。

　　一、创建学习型机关的意义这不仅是时期发展、改革发展、提高企业核心竞争力的必然要求，更重要的是，管理机关是公司决策层，是干部集

　　中的所在，培育擅长学习，勇于创新，追求超越的德才兼备的高素质干军队伍，创建学习型机关是提高机关干军队伍综合素质的需要。

　　随着竞争的加重，企业内部、企业之间进行合作将变得日趋普遍，竞争者们将一路开拓和培育市场，进行多层次、多形式的合作，在合作基础上成立战略同盟将成为一种竞争手腕和生存方式。成立战略联盟就是为了向对方学习damishu，学习不仅是合作的重要目的，而且是合作取得成功的重要条件。

　　随着改革开放的不断深切，咱们面对愈来愈多的新情况、新问题，而要解决这些问题，就必需从集体层次、从组织、群体和社会层次上来思考，改变传统的思维模式，采用系统思考的方式。而系统思考，正是学习型组织的核心特征。成立学习型机关，有利于推动机关的工作创新，更好地、更有效地解决改革和发展进程中面临的诸多复杂问题和现实问题。可见，提高机关工作综合素质的钥匙就是创建学习型机关。

　　二、创建学习型机关的现状近两年来，公司通过学习先进管理理论并投入踊跃实践，学习型组织理论在全公司已有必然的影响力，可是，在成立学习型组织上进展不够大。笔者以为主要存在以下一些原因：

　　一、思想观念滞后，创新意识相对缺乏。机关人员循序渐进，服务意识不强。虽然对机关中层干部实行了竞聘和相应培训，可是优胜劣汰的机制尚未形成，创新求变的内在动力不足，效益观念不强。

　　二、对把公司建成学习型企业，把机关建设成为学习型机关的熟悉不够。大多数职工对学习型组织理论学习尚未达到必然的深度，依照学习型组织理论要求的学习理念、创新理念、系统思考的理念在机关干部中尚未形成必然的共识，对学习型组织理论的内涵理解还不到位。也因为理论尚未普及，理论本身还处在探索完善阶段，在国内成功经验不多。

　　3、公司企业文化需要从头整合，矛盾很多，情况复杂，改革难度大，成立学习型组织制约因素多。

　　4、机制不活，缺乏有效地鼓励和约束机制。固然，建设学习型组织对机关来讲也有很多有利条件：首先，建设学习型组织在公司高层已形成了共识，并引发了广大员工的共鸣。机关干部具有较高的文化层次，具有较强的综合素质，有利于学习型组织的成立。二是公司整体持续正常的生产经营，稳定的内外部环境，极为有利于成立学习型组织。三是地处省会，又与省公司联网、与因特网互联，信息来源较广，具有成立学习型机关的资源基础。四是目前企业面大秘书网临的竞争激烈的市场环境，使

　　机关干部产生了必然的变革图强的外在压力和内在动力。五是公司一系列改革的重大举措的接踵提出，和企业计

　　划目标，精细管理理念的深切人心，做精做强战略的全面实施，奠定了建设学习型企业的基础。

　　三、创建学习型机关必需有严格的运行机制一种新的理念从形成到实施，必需有一套完整的运行机制作保障。一、专门成立领导机构和组织机构，制订工作职责，明确建设学习型机关的大体原则、大体内容、学习形式、阶段目标和中长期计划。二、成立健全政治业务学习制度，进一步明确学习内容、考评方式、奖惩等内容。3、学习笔记制度。要成立专用学习笔记本，每次学习认真做好笔记。学习笔记不仅要有集体专题学习的内容，还要有个人自学的内容，和参加各级各类念书班的学习内容。念书笔记要有学习日期、学习书目、观点摘要、学习随感和体会和讨论专题和个人发言的详细记载。4、学习档案制度。学习档案的内容包括：学习计划、学习考勤、学习记录、撰写的信息稿件、社会基层调研课题、学习交流和总结分析等材料。要真实记载每一个干部学习态度、学习进度和学习功效，并作为检查考核的依据。在半年和年度综合考核中，对各项学习指标进行考核汇总，别离记

　　入单位和个人学绩档案，考核成绩与单位和个人的奖惩挂钩，并作为评先选优的重要依据。

　　五、学习的目的在于应用。把学习看做是工作的一部份，把工作的进程变成是学习的进程，所以创建学习型机关必需与日常工作紧密结合，将创建“学习型机关”活动与“文明单位”、企业文化等创建活动紧密地结合起来，与转变机关作风有机地结合起来，达到以学习促提高，以学习促效率，以学习促信息化建设，以学习促队伍建设，以学习促整个管理水平上新台阶的目标，自始自终把工作目标是不是圆满完成、各项制度是不是执行到位、工作作风是不是真正有所转变作为衡量和查验学习效果的重要标准。

　　四、应注意的几个问题一是注意循序渐进。创建学习型企业最重要的更新理念、转变观念、改变心智模式，其次是解决企业的管理思路，然后才是管理方式的问题。创建学习型组织更注重的是人的心灵的改造、思维方式的改造，是一个比较艰苦而漫长的进程，是一个由局部到全面、由低层次到高层次发展的进程，是一个不断进步，不断完善的动态的进程，既不能操之过急，也不能一蹴而就，要稳健推动，抓住关键环节，决不能喊口号，弄突击，要注意锲而不舍，坚持不懈，碰到干扰不能轻易放弃，要把问题作为学习的机缘。二是领导要率先垂范。创建学习型机关，必需着力于组

　　建学习型的领导班子，培育学习型的职工队伍，构建学习型的管理制度。要把如何开发与管理知识型员工作为新课题加以重视和研究。

　　三是要注意学习形式。尽可能采取灵活多样的，员工喜闻乐见的，与工会、团组织的相关活动结合起来，取得事半功倍的效果。

　　“圣贤由学而成，道德由学而进，才能由学而得。”一个优秀的员工必然是以念书学习的积淀为底蕴的，以不断地进德修业为前提的；一个充满生机和活力的学习型机关必然更有创新力和竞争力。要通过机关全部员工的一路尽力，力争把公司机关建设成符合现代企业制度要求，充满生机和活力的学习型、竞争型、创新型、服务型机关，为企业的发展壮大提供更强的动力。

篇二：关于建设学习型机关的几点思考

　　学习是永恒的，是现代社会发展的必然。党的十六大提出了要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。创建学习型机关是建设学习型社会的重要组成部分，是学习好、贯彻好科学发展观的具体行动。开展创建“学习型机关”活动，是提高政府绩效和提升干部队伍整体素质的有效途径，对于推进机关各项工作，带动实现邯郸经济的大繁荣、大发展具有非常重要的意义。那么如何创建学习型机关呢？我认为应扎实做好以下三个方面的工作：一、加强引导，夯实基础，树立终身学习理念一是深入学习贯彻科学发展观。使大家认识到创建学习型机关不是一般意义上的学习，它是一种管理，一种文化，也是一种政治思想工作。因此必须以科学发展观为指导，保证学习方向始终符合科学要求。二是对机关干部进行国际国内经济发展的趋势教育。目前信息技术的突飞猛进，国际环境的复杂多变，竞争的日益加剧，对每一个人都提出了挑战。创建“学习型机关”就是着眼于培养新型干部人才，增强应对能力、创新能力和驾驭各种复杂局面的能力，使之更好地担负起立党为公、执政为民的历史重任。三是对机关干部进行科学技术快速发展的形势教育。使大家认识到，随着经济的不断发展，各种新技术、新设备、新工艺、新产品的大量应用，迫切需要各级干部不断地更新知识、储备知识、掌握知识。学习的速度跟不上形势的发展，就会被时代所淘汰。因此，要使各级干部不断充电，最大限度地发展自我、超越自我，不断追求思想上的新境界，不断提高工作上的新水平。四

　　是让机关干部树立终身教育、终身学习的理念。要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，给大家提供一个“工作学习化，学习工作化”的环境，营造自觉学习、主动学习、善于学习的浓厚氛围。激发大家崇尚科学、奋发学习的热情，增强学习的紧迫感，变外在压力为内在动力，帮助大家获取更多的知识，培养挖掘更大的潜能，全面提高个人素质。二、以人为本，改进方式，营造浓厚学习氛围一是学习目标的制定上，要有指导性。加强职业道德、社会公德教育，培养高尚的道德情操和职业行为，从各个层面提高干部的道德修养。结合机关干部的现状，确定不同层次的学习目标。处级以上领导要具备较高的政治素养，合理的知识结构，熟悉本级职责和管理，成为适应不同岗位的复合型人才；

　　科级干部要具有一定的思想理论水平，精通本职业务，较高的办事能力，成为智囊参谋型人才；

　　专业技术干部要有较高的学历教育，精通一门外语，有丰富的业务知识和精湛的业务技能，成为专家型人才；

　　一般干部要掌握专业技能，精通本职业务，并获得与本职工作相适应的技术等级证书，最大限度地提升自身的知识层次。二是在学习内容的设置上，要有针对性。要把“学知识”与“长本领”、“拿文凭”与“强素质”、“长才干”与“有作为”协调起来，充分考虑每一个干部的具体情况，本着“干什么学什么、缺什么补什么、主抓什么精什么、参与什么懂什么”的原则，科学设置共同学习和个人学习的内容。有针对性地学习科技、管理、法律、经济、历史、人文等各种知识。三是在学习方式上，要有灵活性。避免单一的学习方式，充

　　分利用各种教育资源，坚持专题学习与系统学习相结合，独立思考与学习讨论相结合，定期辅导与内部交流相结合，采取组织干部入院培养、脱产轮训，请专家讲座，实地参观，电化教学等多种形式，加大学习的直观性和生动性，增强学习的灵活性和有效性，确保学习内容的落实和学习目标的实现。三、加大力度，循序渐进，健全长效学习机制人是有惰性的，在没有压力的环境下，人的进取心会渐渐消磨。因此，要加大工作力度，建立建全学习的长效机制，使学习经常化、制度化。一要重视制度约束监督。根据上级要求和总体部署，制定机关年度学习计划，确定年度学习的重点内容。制定中长期干部队伍的教育培训规划，有计划加强对干部职工的培训和教育，建立教育培训机制。二要严格考核评估。把用理论指导实践，推动部门工作的实际效果，作为考核评估机关干部学习质量的主要标准和衡量尺度，主要考核学习进度、学习态度、学习成果。对先进的集体和个人进行表扬和奖励，对不重视学习、不善于学习者给予批评。通过树立典型、带动周围，三要建立激励机制。将干部的学习态度、学习表现、学习成绩作为年度考核、竞争上岗、职务晋升的重要依据之一，来增强干部学习的紧迫感和责任心，引导干部通过学习提高素质，作到学习促进工作，工作带动学习。建立健全有利于公平竞争的人才培养和选拔机制，使干部队伍学有压力，学有动力，学有成效，能够把握时代脉搏，勇于迎接挑战。

篇三：关于建设学习型机关的几点思考

　　胡锦涛总书记说：“要把科学发展观作为检验党的建设的重要标准，对符合科学发展观的事情就全力以赴的去做，对不符合的就毫不迟疑的去改，努力使党的建设各项工作都符合科学发展观的要求，经得起实践、历史、人民的检验。”1当前，各级机关党组织坚持以科学发展观为指导，着力研究解决如何服务科学发展和自身如何科学发展两大课题，自觉运用科学发展观的立场、观点和方法，积极思考、谋划和组织机关党建工作。对机关党建工作中存在的不符合、不适应科学发展观的问题，我们要高度重视，要着力破除“就党建抓党建”等思维定势和传统模式，特别是在抓学习型机关、服务型机关和廉洁型机关建设时，必须注重提高机关干部学习贯彻科学发展观的自觉性，教育引导机关干部更好地为科学发展服务。

　　一、大力加强学习型机关建设，提高机关干部的学习能力，引导机关干部做学习科学发展观的标兵

　　坚持把思想理论建设放在首位是我党的光荣传统。当前，我们发扬这个优良传统，就是要通过开展学习型机关建设，真正把党员干部的思想和行动统一到科学发展上来，切实把科学发展观转化为推进科学发展的思想观念，转化为谋划科学发展的正确思路，转化为领导科学发展的工作能力，转化为促进科学发展的工作措施，转化为推动科学发展的自觉行动，成为科学发展观的忠实执行者和自觉实践者。机关党组织在抓学习型机关建设时，要注重引导机关干部拓宽三个视野：

　　一是拓宽科学的视野。科学闪耀着真理的光辉，是克服愚昧、落后和野蛮的有力武器。具有开阔的科学视野，才能全面理解科学发展观的要义、内涵和精髓，真正确立科学发展观。我们党曾经有过凭热情凭经验盲目蛮干造成损失的教训，要牢牢记取。机关干部只有用与时俱进的学习态度，努力掌握必备的科学知识，才能具备较宽阔的科学视野，去分析、判断事物发展变化的趋势，减少工作的盲目性。因此，机关党组织要引导机关干部提高科学意识，把学习新知识作为一种政治责任和人生追求，始终保持浓厚的学习兴趣，不断接纳新知识，用科学的思维和科学的方法参与决策。在这次席卷全球的金融危机中，党中央及时制定了“保

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　　增长、扩内需、调结构、促改革、惠民生”的战略决策和一系列应对措施，使我国经济首先复苏，成为稳定世界经济的重要力量，说明了具有科学的视野是多么重要。

　　二是拓宽世界的视野。现在是信息时代，信息传递的速度、深度和影响力前所未有。特别是经济全球化背景下，如果不具备世界的视野，闭关自守，固步自封，就不可能迎接挑战，赢得主动，与世界的先进差距将越来越大。当前，我们正处于经济结构调整的关键时期，更要开阔思路，放宽眼界，把发展放到经济全球化的广阔背景中去定位，在制定政策、处理矛盾和推进工作时具备世界眼光，正确认识国际国内因素对我们可能产生的有利和不利影响，做到学习和借鉴国内外的先进发展经验，趋利避害。因此，机关党组织要引导机关干部注意观察国际经济文化科技的发展趋势，用世界的战略眼光和全球化的视角来审视和研究工作方略。如我们在研究宁波建成现代化国际港口城市时，既要研究国内的上海、天津、大连、广州等港口城市的经验教训，更要研究纽约、东京、阿姆斯特丹、汉堡以及新加坡等港口城市的发展史，找出一条中西结合、适宜宁波发展的新路子。

　　三是拓宽谋事的视野。老祖宗说得好：“凡事预则立，不预则废”。一个优秀的机关干部，既要有很强的执行力，更要善于谋事。成功人士的辉煌告诉我们，事业能否发展，关键取决于谋事的能力。正所谓：“不谋全局者，不足谋一域；不谋万世者，不足谋一时”。因此，机关党组织要引导机关干部不断拓宽谋事视野，想问题、办事情必须站在全新的高度分析问题，及时提出解决问题的思路和办法，正确处理“万世”与“一时”、“全局”与“一域”的关系，既要立足长远，又要着眼于当前；既要考虑全局，又要兼顾局部；既要考虑发展问题，又要考虑环境问题，还要顾及协调问题。近几年我们宣传部有4位同志先后到中宣部和中央文明办帮助工作，他们印象最深的是中宣部坚持不懈的进行执政党意识教育，使机关干部始终能够站在执政党的高度想问题、办事情，保持了很高的思想境界。我们要向中央国家机关学习，努力做到“始终走在前列”。

　　二、大力加强服务型机关建设，提高机关干部的破解难题能力，引导机关干部做实践科学发展观的模范

　　发展不是经济名词，发展是体现在政治、经济、文化和社会生活的各个领域和方方面面。因此，机关干部的服务也要体现在各个领域和方方面面，要始终把

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　　人民的利益放在高于一切的崇高地位，牢记手中的权力是人民给的，是用来为人民服务的，一切想着人民，一切为了人民。我们要通过服务型机关建设，着力营造党员干部立足本职干事创业的良好环境，不断创新活动方式、延伸工作触角、强化服务功效，充分发挥机关干部在推动科学发展中的表率作用。机关党组织在抓服务型机关建设时，要注重引导机关干部提高三个能力：

　　一是提高服务基层的能力。机关干部提高指导科学发展的能力，首先必须提高服务基层的能力。一些机关干部在工作中屡屡出现失误，造成重复建设、效益低下和生态退化等问题，实际上与服务基层的能力不强有直接的关系。因此，机关党组织要引导机关干部牢记党的全心全意为人民服务的宗旨，不断提高深入基层开展调查研究的能力，了解民情民意的能力，为群众排忧解难的能力，真正做到在价值观念上与人民群众同向，在具体行动上与人民群众同步，在改革成果上与人民群众共享，赢得人民群众的信任和支持。当前我国正处在经济转型的关键时期，面临许多机遇。如随着老龄化社会的到来，据专家估计我国的老年人特殊服务行业每年至少可以产生1万亿元的产值，而现在我国的老年人特殊服务行业几乎是空白。而与此同时，受各种因素制约，一些基层单位苦于找不到发展的新路子。如果机关干部在诸如这些方面深入研究，及时给予基层指导，积极出谋划策，热心提供服务，必然会受到基层干部群众的欢迎。

　　二是提高破解难题的能力。应该看到，我们的各项事业都取得了巨大成绩，但同时也必须清醒地认识到工作中还存在着某些问题和不足，某些方面还不适应现代社会快速发展的要求，距离国际先进标准还有差距。我们常说，办法总比困难多。机关党组织要引导机关干部坚定破解难题的信心，将破解难题作为工作的重点，深入基层调研，听取群众的意见和建议，深入研究如何破解本职工作中与科学发展观要求不相适应的问题，努力寻找加快发展的增长点和深化改革的着力点，千方百计在制度创新、机制创新和技术创新上想办法、出主意，提出有见地、操作性强的对策措施来。近年来，宁波在服务基层破解难题中创造了许多成功的经验，如领导干部住房和车辆申报公示制度、建立贿赂企业黑名单等等，受到了省里和中央国家机关的肯定和推广，我们应该进一步把这些经验发扬光大。

　　三是提高促进发展的能力。民营经济将是未来中国经济的主力军。如果通过我们不懈努力能够使民间资本真正成为社会投资和拉动经济增长的主体，那么，

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　　科学发展观在整个社会将得到比较全面的确立。机关党组织要引导机关干部学会捕捉发展机遇，洞悉经济发展走势，按照经济规律办事，推动经济社会发展再上新台阶。机关干部表现在“熟、精、透”的掌握有关政策，思路紧扣经济社会发展的战略任务，对发展中遇到的深层次矛盾能够理清头绪，及时提出符合实际的规划，并在实施中严把每一个环节，勤过问，多督查，抓好落实。党的十七大号召从增强国家软实力的高度，大力发展文化产业，给我们指出了新的发展之路。2今年前9个月，在世界金融危机、各国经济大幅下滑的情况下，我国的文化产业发展迅速，比去年增加了20几个百分点。而宁波市的文化产业发展不如人意，去年仅占gdp的⒊2%，应该说还有很大的发展潜力。机关干部要不断提高促进发展的能力，在我市文化产业发展中发挥独特的作用。

　　三、大力加强廉洁型机关建设，提高机关干部的党性修养能力，引导机关干部在学习贯彻科学发展观中始终保持良好形象

　　党的作风和人心向背关系到党的生死存亡。腐败会降低人民的信任度，削弱国家的竞争力，国家法律制度因之而动摇。国家经济无论如何发达，国民收入无论如何增加，如果不能铲除腐败，就不能实现真正的理想社会。机关作为国家机器的重要部分，廉政建设更是重中之重。因此，机关党组织要高度重视廉洁型机关建设，更好的发挥对党员的教育、管理和监督职能，不断提高机关廉政建设的水平。机关党组织在抓廉洁型机关建设时，要注重引导机关干部做到三个结合：

　　一是党性锻炼与人格修养结合。党性锻炼和人格修养是一个长期的艰苦的过程，需要党员干部持之以恒，坚持不懈。老一辈革命家和绝大多数党员干部严格自律，不断加强党性锻炼和人格修养，为我们作出了榜样。但是我们身边有的党员干部晚节不保，蜕化变质，当然主要是内因在起作用，但组织上也有教育不够管理不严的责任。道理很简单，正如陈毅同志所说：“手莫伸，伸手必被捉。党与人民在监督，万目睽睽难逃脱”3。机关党组织在抓党员教育方面，要着眼于提高党员的综合素质和能力水平，改变过去那种政治理论教育偏多、业务素质教育偏少，临时性教育偏多、系统性教育偏少，灌输式教育偏多、渗透性教育偏少的问题，进一步强化系统教育，努力提高教育的科学性和针对性。在人格培养方面，要着眼于引导机关干部树立正确的人生观、价值观和世界观，分辨是非，自觉抵制拜金主义，权力利益化，利益部门化。

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　　二是典型激励与严格管理结合。事实证明，典型激励与严格管理相结合，在建设廉洁型机关的成功经验。我感到，机关党组织在抓廉洁型机关建设时，第一，要抓领导。领导干部是机关的旗帜。领导干部的作风，反映了整个机关的作风；领导干部的形象，代表了机关的形象。加强机关廉洁作风建设，要坚持把领导班子特别是一把手的作风作为重中之重。作风不好的班子要及时换头。第二，要抓激励。激励机制，是打造廉洁机关的动力。只讲廉洁，不讲激励，就没有活力，就不能调动参与者的积极性。打造廉洁机关，调动积极性，需要靠激励机制作动力。激励可分为物质和精神两块。物质指可以一定周期为评比时间，对取得显著成就的科室或机关干部给予一定的奖励。精神指各类奖项奖状，给取得成绩的个人或科室予以表彰。第三，要抓管理。把思想教育与制度约束结合起来，把强化管理与实行目标管理有机结合起来，更好地激发党员的参与热情和创造活力，全面提高机关的工作效率和服务水平。

　　三是制度约束与立体监督结合。制度管人，是打造廉洁机关的保障。廉政建设的保障是要有完善的规章制度。只有依靠强有力的规章制度，才能打造“不想腐败”和“不能腐败”两道防线。越是腐败易发的重点环节，规章制度越要明确、规范。权力延伸到哪，机制措施就要制约到哪。邓小平同志指出：“我们过去发生的各种错误，固然与某些领导人的思想、作风有关，但是组织制度、工作制度方面的问题更是重要。这些方面的制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好，可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”4在制定制度方面，要制定包括财务管理、合同管理、工程管理、行政管理、劳动竞赛、廉政建设等各种相关的规章制度，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制。在党员的监督方面，着眼于树立党员干部的形象。按照党章的总体要求和监督条例的具体规定，大力推进党务、政务公开，充分发挥党内监督、媒体监督、群众信访监督的作用，依靠现代科技手段和群众力量，建立起开放式的、网络化的立体监督体系，形成各部门齐抓共管的格局，对党员干部实行全方位的监督。

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篇四：关于建设学习型机关的几点思考

　　浅议建设学习型公安机关的途径与方法

　　【摘要】建设学习型公安机关是时代发展的趋势，也是一项长期的战略任务，对公安机关的可持续发展有着重要的现实意义，本文从发挥领导班子的核心作用、更新学习观念强化学习意识、完善学习型创建工作评价体系和各项活动整体推进几个方面，阐述了建设学习型公安机关的途径与方法。【关键词】建设；学习型公安机关；途径人类社会已步入信息时代，科学技术迅速进步，学习所发挥的重要意义已经提升到组织、社会以及国家未来发展的阶段。党的十六大报告曾经指出，应当大力构建全民终身学习的社会，推动人来的全方位发展。公安机关是人民作为民主专政的重要工具。一、“学习型公安机关”的内涵学习型社会是从终身教育的角度提出的一种教育新理念，它的性质是不受时空约束、对外自主开放的教育，每个人够能够随时随地的获得平等教育权利，每个人都可以凭借自身的职业选择以及生存发展不断进行学习。这种教育体系必须以人们工作和生活所在的组织为依托，按照这种学习组织类型，联系公安部门的实际工作情况，公安机关的学习类型应当重点加强以人为本，将公安队伍自我不断发展与完善作为重点，以便提升公安人员的整体素质水平，构建终生责任学习以及大教育的思想观念，将全体人员主动学习作为重要基础，重点将理论学习与实践操作联系在一起，充分发扬创新精神，利用学习积极推动工作进步，尽可能体现学习培养素质、素质提高警力和战斗力的战略思想，促使公安事业的健康发展以及全面增强公安队伍的建设。二、构建学习类公安机关的重要意义（一）有利于公安民警自身的健康发展组成公安队伍的是具有独立特点的个体，每一个民警具有怎样的素质水平，对公安队伍的整体战斗力产生了重要影响。能够预见，通过构建学习类型的公安机关，积极发展公安部门的教育事业，逐渐实现全体人员终身参加学习的培训教育制度，将会整体提高民警的工作素质，也会迅速增强公安队伍的战斗力。（二）确保公安队伍的可持续发展可持续的公安工作发展具体是指可以全面、持续、和谐的发展公安工作。要想促使公安工作获得和谐、全面以及持续的发展，最重要的条件就是可持续的对公安人力资源进行开发，要想做到可持续的对人力资源进行开发，就一定构建终身学习的机制，尽量建立公安机关的学习类型。

　　（三）很好的应对逐渐激烈的竞争与严峻的社会治安情况公安工作要想做到与社会协调发展，就要获得现代化的科技，通过先进的技术对自己进行武装，只有这样才会在日益激烈的竞争中稳定发展，并且达到不败的目的。除此之外，在社会未来发展过程中，对社会稳定造成的影响的因素势必增加，也会面临更加严峻的治安情况；伴随着不管健全的民主法制，公民更加重视维护自身的各项权利，也对公安机关提出了更加严格的要求；同时犯罪分子也会应用更加智能化的作案方法。这些在客观上要求公安机关技高一筹，要求公安机关不断提高对新技术的掌握能力，提高对新环境、新变化的适应能力。三、打造学习型公安机关的基本途径（一）抓重点，积极发挥领导队伍的核心功能积极创建公安机关的学习类型第一要构建学习类型的领导队伍，领导者应发挥带头作用，扮演好教练与设计者的角色，这样才会促使深入开展创建活动。在公安机关中创造一个浓厚的学习环境，重点是组织一场从上至下的学习革命，在创建过程中公安机关各级领导队伍都发挥了不可或缺的功能，需要构建学习组织，对人员的学习进行必要的鼓励与指导。（二）抓意识，创新学习理念积极创建公安机关的学习类型势必注意普及与渗入学习理念。将五个理念根植于广大的民警队伍之中，分别为生存与发展迫切需要学习的理念、终身接受学习教育的理念、工作要学习与学习需工作的理念、团队系统的进行思考学习理念、不断对发展进行更新的理念。要令公安机关领导者以及民警深刻意识到，将公安机关努力构建学习典型单位是在新形势的发展情况下以及提升公安民警队伍工作素质、保证生命质量的迫切需求。尽量改变学习传统观念，把握学习工作的连接点，双向加强学习工作，迅速提高全体民警的工作素质。（三）抓制度，逐步创建完善评价学习工作系统为了能够对公安机关学习类型建设工作进一步加强，对公安机关积极开展学习类型工作实施统一的指导与规划，需要公安各级机关不断完善各类学习制度。第一，构建学习运作制度，重点突出形式应当适应内容，出发点应当符合基础，学习应当统一于工作。第二，建立学习激励机制，激发干警学习的内动力。给予一定的外部约束，努力引导和鞭策广大民警主动学习。第三，构建保证学习制度，确保健全开展学习相关活动，公安各级机关都要在年度考核管理中加入相关的学习创建工作，加强贯彻落实创建工作。（四）抓结合，确保各项活动的整体推进不能经受实践考研的理论实属空谈，不能将理论作为指导的实践势必体现盲目性。公安全体民警应当联系岗位自身的实际情况，积极在群众中开展工作，详细勘察现场并且科学调查、认真取证。公安各级机关还要保证贯彻落实各项工作内容，这样可以有效加强民警的工作素质，积极改善公安队伍公正执法的正面形

　　象，有效提升了人民对民警工作的满意程度，为国家的社会稳定工作保驾护航。总而言之，积极构建学习类型的公安队伍是一项艰巨且长期的历史任务。也是改革警务的一项关键工作内容，同时也可以作为一个与构建实战服务性公安队伍紧密相关的系统工程，迫切需要公安各级领导以及全体公安民警与时代发展相适应，将实现现代化公安作为最终目标，将构建学习类型公安队伍作为重心，在公安系统内制造浓厚的学习氛围，为公安队伍在新发展时期的建设与可持续发展提供可靠的知识理论与创新能量，逐渐产生一个积极健康的学习类型公安机关。参考文献：[1]冯永强.当前形势下打造学习型公安机关的新思路[J].吉林公安高等专科学校学报，2006.[2]罗金根.建设学习型公安机关的背景意义和对策[J].江苏警官学院学报，2005.[3]陈彩霞.建设学习型公安机关的几点思考[J].湖北警官学院学报，2004.

篇五：关于建设学习型机关的几点思考

　　编者按：学习型社会是科技高新商业化、信息网络化、世界经济全球化的产物，是人人学习、时时学习、处处学习的社会。是全面贯彻落实"三个代表"重要思想、建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的机关干部队伍，全面推进各项工作上新水平的重要举措，是适应新形势新任务的必然要求，也是迎接挑战的独一无二选择。学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的前提，学习是思想创新的保证。唯有加大力度学习，才能适应瞬息万变的外部世界，实现对动态变化的成功管理，始终掌握竞争主动权。因此，建设学习型机关，就专业知识成为顺应时代发展的一种历史实践经验，成为推动党的事业发展的作为必然选择。加强党的建设，大幅提高党的领导水平和执政水平要求学习型机关。因此，大幅提高党的领导水平和执政水平，巩固社会民主党的执政地位，迫切要求把各级建设成为学习型机关。不断逐步解决执政中出现的新情况新问题，改进领导方式和基层工作方法，创新工作内容，提高服务意识，更好地为基层、为群众服务。经济外贸全球化进程的推进要求建设学习型机关。建设学习型机关，必须在全体工作人员中树立起正确的学习理念。树立终生学习的教育理念。树立读书是社会发展需要的理念。树立工作学习化、学习工作化的理念。树立充分运用学习的理念。

　　党的十六大报告指出，要"形成全民学习、终身学习的党建社会，促进人的全面发展战略"。这是十六大确立的全面逐步形成建设小康社会目标的一项重要内容，也是十九报告提出的一个新思想、新观点。学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，是人人学习、时时学习、处处学习的社会。这既是全面建设小康社会的目标，也是全面全面推进小康社会的动力。建设学习型机关，是建设学习型社会的重要组成部分，是全面贯彻落实"三个代表"重要思想、建设一支思想解放、素质全面、有技术储备的机关干部队伍，全面三项推动各项工作上新水平的重要举措，是适应新形势新任务切合的必然要求，也是迎接挑战的唯一选择.

　　学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的前提，学习是思想创新的保证。当今世界科研成果科技进步日新月异，知识更新速度加快，综合国力竞争市场日趋激烈。唯有不断加强学习，才能底层适应瞬息万变的外部世界，实现对动态变化的成功管理，始终掌控竞争主动权。因此，建设学习型机关，就成为顺应时代转型的一种历史实践，成为推动党的事业执政党发展的必然选择。

　　加强党的建设，进一步提高党的领导掌权水平和执政水平要求建设学习型不断提高机关。各级党政机关担负着管理党和国家事务党务的重要职能，是党和政府拱桥联系群众的桥梁，在推动党的路线、方针、政策的贯彻落实和国家这方面法律法规的实施方面，起着领导、组织、协调和相关服务的重要作用，如此一来反映着党的领导水平和执政水平。同志强调指出，如果不能通过新的学习和实践，不断提高自己，就会落后于时代，就有尽失执政的资格、失去人民信任和拥护的危险性。因此，提高党的领导掌权水平和执政水平，巩固党的执政地位，已成迫切要求把各级党政机关建设成为学习型机关，提高学习能力、应对能力、竞争能力、决策能力、创新能力，擅长于进行理论思维和战略思维，科学判断形势，以熟习新时期新任务的其要求要求，准确把握时代发展的脉搏，加强对执政规律的研究，不断解决执政中出现的新情况新问题，改进领导方式和工作方法，创新工作内容，提高服务意识，更好地为基层、为群众服务。

　　全球化进程的推进要求建设学习型机关。随着科技革命和知识经济的兴起，全球产业结构正发生重大根本性而深刻的变革，高新技术产业蓬勃发展，知识密集程度不断提高，知识正成为具有创造力和能动作用的生产要素，特别是经济全球化快速进程的明显加速，对财政的行政行政管理管理和公务员思想观念、知识层次、素质能力提出了更新、更高的要求，传统的行政思想观念和知识结构已无法适应市场化时代的变化，迫切要求政府的行政观念必须由传统的行政观念向学习性管理观念转变，用管理中的学习观念改造传统的行政观念，不断及时调整政府机构行为，提高政府的运行效率，以实现对社会的资源有效行政管理和资源的优化配置。同时，加入世贸组织后，面临许多

　　新情形新问题，也要求政府机关工作人员进一步提高驾驭市场经济的能力，转变政府职能，改革行政体制和方法，推进依法行政，建设法治政府，建立学习型政府。

　　建设学习型机关，必须在全体工作人员中构筑起正确的学习理念

　　首先要树立终生后半生学习的教育理念。终身学习是21世纪的生存概念，是全国性的发展潮流。不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会变革，人类也就不可能有今天的进步。学历有终点、学习无止境。世界飞速变化，知识更新不断加快，新问题、新情况层出不穷，要适应变化的客观世界，每个人都必须把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界，一种时尚，贯穿生命全过程，努力做到活到老，学到老，终身学习。

　　树立努力学习是社会发展需要的理念。当今时代，学习已经远远超出了个人的范围，而关系着一个国家和民族乃至全人类的生存与发展、文明与进步。一方面，现代经济社会的产业发展，技术创新越来越取决于科技进步和劳动者素质的提高；另一方面，世界人才范围的竞争越来越表现为金融人才和人力资源的竞争。要适应新形势、新任务的需要，并努力把自己培养成现代化事业建设者，每个人都必须不断学习，自觉把学习当成一种觉悟、一种责任，一种追求，成为全体干部职工的自觉行动，成为一种经常化、普遍化、制度化的行为。

　　树立工作学习化、学习教育工作化的理念。学习是为了实实在在地工作，工作学习化要求把每一项工作都视为一个学习的机会，从工作中学习新技能、新方法，增长专业知识；学习工作化则视学习为一项必要的工作，像其他工作一样认真刻苦学习，并养成良好习惯，使得组织工作学习一体化，即把学习引入科研工作，以使工作学习有机结合，相得益彰，相互促进。以不断提高机关工作人员自身学习力、创造力，增强知识能力和综合素质。

　　树立不断创新学习的理念。学习是创新的基础，自主创新是学习的目的。学习不仅是为了获取知识或掌握专业知识，更重要的是通过

　　学习，树立正确思想观念，学会分析解决问题的辩证思维方法和工作方法，培养创新思维，促进工作能力、工作效率和工作质量的提高。同时要强调互动的"团队"学习，激发每个机关工作人员的潜能，将分散在每个人头脑中知识、经验和创新信息整合变为巨大的创新力量，并转化为推动创新发展，开拓各项工作新局面的动力。

　　迎接新形势、新任务的挑战，蕨科轴脉各级机关努力各级党委成为贯彻"三个代表"重要思想的组织者、推动者和实践者。让我们共同努力，大力推动建设学习型机关，树立起机关全体人员的彰显学习观念，把机关建设成为廉洁、高效、服务、创新的学习型组织，为指导作用全面建设小康社会做出更大的促进作用。

篇六：关于建设学习型机关的几点思考

　　建设学习型机关，是建设反腐倡廉社会的关键环节，是实现一队与世俱进、事业科学发展的客观要求。近年来，常德市信息化办顺应发展需求，创建学习型机关，培育了一支创业团队型队伍，推动了信息化事业产业发展，多次被评为全市学习型机关和全省信息化工作先进单位。我们的主要做法是：

　　一、以正确的学习新理念“导”学

　　学习从跟本上才讲依靠个人内驱力。我们首先注重帮助干部职工树立三种学习经营理念，提高他们学习的自觉性。一是树立学习提升人生追求的理念。我们经常教育干部职工，人的需求分为生理求、安全、社交、尊重和自我实现等多个层次。最高层次、也最有价值的需求是自我实现。而唯有通过学习，不断改进人生哲理，加强自我改造，才能逐步脱离低层次融资需求，形成健康向上的生活态度。二是树立学习夯实生存基础的经营理念。我们经常提醒干部职工，现在的社会是信息化社会，各类知识技能急速更新，随时都有优胜劣汰的可能。一个人要适应社会发展，提高自身的持久竞争力，夯实生存与发展的基础，必须加强自身学习，努力获取行业内的最新知识知识，成为创新型人才。三是树立学习推进事业发展的经营理念。我们经常告诫职工群众，工作是实现人生价值的关键平台，要立足本质工作中推进事业转型。但是，事业的快速发展依赖于学习型和科技型干部队伍。只有不断学习，才能准确判断事业发展的宏观环境，才能准确把握事业发展战略战略性的方向，才能有效创新推进事业发展的举措。

　　二、以良好的学习平台“助”学

　　三、以有效的研读机制“促”学

　　创建学习型开展活动机关不是一时之举，而是长久之需。我们积极探索，研究重点建立了三种学习机制，确保机关学习持久有序有条不紊推进。一是建立规划引导机制。根据不同时期上级要求学习的督促文本、本单位拟定的学习内容和干部职工共同推荐的学习内容，制定创学活动第四届规划、季度预备和每月要点，明确具体学习内容，落实各个学习抓好活动的具体组织形式、日程安排等事项，为机关的阶段性学习提供指南。二是建立交流讲评机制。明确每个月的最后一个星期五为每种集中学习日，交流活动主要开展学习心得交流和集中讲评。先由干部职工轮流回顾上月学习的重点内容、主要体会和个人成果，再集中开展新闻稿件、摄影图片、理论文章、信息技术等专题评议，依此工会干部促进干部职工共享学习资源，共同学习提高。三是建立考核激励机制。制定了详加的学习奖励业绩考核和考核制度，对通过考试取得相应资格证书的报销考务费并给予不同等次的奖励，对参加有关参与资质学历学习的给予休假宽限，对考核没有按时顺利完成学习计划的给予考核分折扣。人事教育科对干部职工学习情况进行统计。年终汇总考核结果并与评先评优挂钩。

篇七：关于建设学习型机关的几点思考

　　近年来，__县劳动保障局坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，认真落实科学发展观，着眼于服务经济发展的工作中心，着眼于全面提高机关干部职工的综合素质，着眼于全面提升劳动保障工作的服务水平，不断丰富建设学习型机关的内容，不断完善建设学习型机关的机制，不断创新建设学习型机关的载体，学习型机关创建工作取得了新的进步。

　　一、创新载体求实效建设学习型机关，必须坚持与时俱进，精心设计载体，不断开拓创新，确保工作实效。1、学习内容进一步拓展。按照十六大提出的五种能力建设要求，结合工作实际，我们的学习内容实现了从单纯的政治理论学习向“三基本一现代”拓展。一是基本理论，即学习先进性教育中规定的必读理论书籍、十六届六中全会精神和《理论热点面对面》等理论知识，增强了机关干部的政治理论素质；二是基本法律法规知识，即学习党的路线、方针、政策，党纪条规和《国家公务员法》、《“五五”普法干部读本》等相关法律书籍，增强了机关干部依法行政的能力素质；三是基本业务知识，即学习掌握劳动保障专业知识，坚持精益求精，认真钻研业务知识，熟练掌握岗位技能，提高业务能力和办事效率。四是现代市场经济知识，即学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代

　　科技知识，学习国际经济和世贸规则等涉外经济知识，进一步增强以经济建设为中心和为经济建设服务的能力。

　　3、学习组织进一步细化。针对我局各科室业务工作特点，集中学习人员难到齐的实际情况，我们进一步细化学习组织，充分利用科室、党小组的人员较少，容易集中，短小机动的优势，以他们为学习单元，分别开展学习。各科室、党小组结合各自的工作实际和业务特点，定期开展内容丰富的学习活动，既解决了集中学习人员难组织的困境，保证了集中学习的时间与要求，也丰富了学习的内容。对他们的学习资料，我们及时做好收集，并通过局域网上发布公告，供全局同志参考学习，实现互相交流，资源共享。

　　二、加强领导深认识建设学习型机关是一项系统工程，必须有坚强的领导机构作后盾，我们切实加强对建设学习型机关的领导，为这项工作提供保障。1、强化领导，落实责任。为切实抓好学习型机关的建设，局成立了创建学习型机关领导小组。小组由局党组书记、局长任组长，副局长任副组长，各科室负责人为成员。领导小组下设办公室，分管副局长为办公室主任，负责对创建学习型机关活动日常组织、指导督促和检查考评等工作。还成立了以科室为单位的“业务学习小组”，各科室负责人为组长，从而形成了主要领导负总责，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实的责任体系。强有力的组织保障为学习型机关创建工作奠定了扎实基础。2、领导带头，率先垂范。局领导班子充分发挥领导干部在政治理论和业务学习中领学和示范作用，自觉带头参加各种学习并首先成为学习型的领导干部，通过深学政治理论，精学本职业务，勤学修身知识，提高自

　　身综合素质和驾驭全局、协调各方、解决矛盾的能力；各科室负责人加强自身学习的同时，积极组织和引导科室同志重视学

　　习，热爱学习，使每个科室成为同志们相互学习的课堂、交流思想的园地和团结战斗的集体。

　　三、完善机制促长效我们以完善工作机制为保证，加强建设学习型机关工作的长效管理。1、认真制定年度学习计划。每年初，根据县委和各有关单位的工作要求，结合我局实际，认真制定局党组理论学习中心组理论学习教育安排和局机关党员干部职工理论学习计划，把全年的学习任务及学习的具体安排作了明确，确保我局学习有序进行。2、建立健全学习管理制度。我局制定了局党组理论学习中心组制度、创建学习型机关活动的实施意见、干部培训管理制度等。并根据建设学习型机关的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，探索新的学习载体和形式。通过一系列制度的循环运行，实现学习教育的长效管理。3、坚持和完善激励约束机制。严格落实机关干部学习学分制，建立健全机关干部学习管理制度，进一步健全学习组织、学习考勤、学习档案、学习经验交流和学习检查考核等制度，从内容、方法、时间上保证学习经常化和规范化，对参加继续教育、培训学业优良的干部，及时给予物质和精神方面的表彰奖励，引导、鼓励干部自觉学习、善于学习、主动学习的良性循环机制。四、注重结合出成效学习型机关是学习型组织的一种，其基本要求和特征是具有较强的学

　　习力、文化力、创新力、领导力，它是现代化机关形成与建构的基础和前提。近年来，我们围绕创建“县级文明机关、五好基层党组织和行风示范窗口”这条主线，认真学习公共管理先进理念，积极推进我局管理制度的创新。不断深化“效能革命”，强化干部职工的“标杆意识”，努力打造“学习型、效能型、服务型”机关。通过系列新举措，我局的作风建设进一步改善，队伍结构进一步优化，工作制度进一步健全，工作薄弱环节进一步加强,近几年中，我局在行风评议活动中连续三年在县22个重点部门行风评议活动中排名第一位，同时自1999年至__年连续八年在目标责任制考核中评为一等奖单位，__年，县社会保险服务大厅在县行风效能“示范窗口”评比中获得第一名。

　　总之，通过我局干部职工的共同努力，我局建设学习型机关工作取得了初步成效，但建设学习型机关是一项长期工作，是一项系统工作，我们将不断深化创建学习型机关活动，使创建学习型机关工作不断向广度和深度拓展。

篇八：关于建设学习型机关的几点思考

　　创建学习型机关，是建设学习型社会的关键环节，是实现队伍与世俱进、事业科学发展的客观要求。为此谈谈对于创建学习型机关的一些心得。本文是创建学习型机关部门的工作心得体会，欢迎阅读。

　　创建学习型机关部门工作心得体会一：创建学习型机关，是建设学习型社会的关键环节，是实现队伍与世俱进、事业科学发展的客观要求。近年来，常德市信息化办顺应发展需求，创建学习型机关，培育了一支创业型队伍，推动了信息化事业发展，多次被评为全市学习型机关和全省信息化工作先进单位。我们的主要做法是：一、以正确的学习理念“导”学学习从跟本上讲依靠个人内驱力。我们首先注重帮助干部职工树立三种学习理念，增强他们学习的自觉性。一是树立学习提升人生追求的理念。我们经常教育干部职工，人的需求分为生理求、安全、社交、尊重和自我实现等多个层次。最高层次、也最有价值的需求是自我实现。而唯有通过学习，不断丰富人生哲理，加强自我改造，才能逐步脱离低层次需求，形成健康向上的生活态度。二是树立学习夯实生存基础的理念。我们经常提醒干部职工，现在的社会是信息化社会，各类知识技能急速更新，随时都有优胜劣汰的可能。一个人要适应社会发展，提高自身的持久竞

　　争力，夯实生存与发展的基础，必须加强自身学习，努力获取行业内的最新知识技能，成为创新型人才。三是树立学习推进事业发展的理念。我们经常告诫干部职工，工作是实现人生价值的关键平台，要立足本质工作中推进事业发展。但是，事业的快速发展依赖于学习型和创新型干部队伍。只有不断学习，才能准确判断事业发展的宏观环境，才能准确把握事业发展的方向，才能有效创新推进事业发展的举措。

　　二、以良好的学习的平台“助”学我们依据干部职工离开学校后，学习时间和学习资源骤然减少的实际，积极为干部职工搭建三大学习的平台。一是请进来，组织集中培训。根据工作需要，经常有针对性地邀请相关行业的权威专家学者来我办开展专题讲座。近两年，先后邀请中国电信电子政务首席专家施聪博士、红网总编辑舒斌等10多名专家学者来我办讲课，重点介绍了电子政务发展理论、互联网发展与新闻宣传等课题，均收到了很好的效果。二是走出去，开展考察学习。充分利用重大电子政务项目建设的机遇，积极参加有关考察活动，借鉴先进经验和做法。近两年，我们抓住财税收一体化、平安城市、人财编一体化、电子政务专网等项目建设的机遇，先后派出近30人(次)赴天津、重庆、广州等20个多个发达城市考察信息化建设。三是压担子，推动实践探索。在具体工作中，我办敢于放手，大力推行边学边干，积极推行岗位交流，大力使用年轻人才，促使干部职工在实践中探索学习。比如，在政府网站

　　建设中，我们要求所有工作人员都要兼任新闻编辑、记者采访、网页设计等多项工作，逐步成长为工作的多面手。

　　创建学习型机关部门工作心得体会二：创建学习型机关。不断学习新知识、打开新视野，是提高干部素质和增强开拓创新能力的重要途径，也是民政机关的一项重要工作。民政局把学习教育工作纳入重要议事日程，积极倡导创建学习型机关。集中学习时间从10月14日开始，由局机关及直属各单位组织集中学习，整个学习到年底告一段落。学习分四个步骤进行:即集中动员、组织学习、深入研讨、理论考试，在学习形式上坚持自学、集中学习和局领导亲自授课等形式，局党委中心理论学习组每月不少于1天进行学习讨论，每周五下午为局机关全体干部集中学习日，在时间上确保学习质量和学习效果。创建制度型机关。在学习贯彻落实十七届四中全会精神中，针对目前民政机关中存在的松懈、懒散的工作作风，潍坊市民政局注重用制度约束人，用制度规范人，不断加强制度建设。首先严格执行请假报告制度，规定:自10月19日起，2天内的事假、病假由个人填写《请假报告单》，科长(主任)审核后报分管局长审批，超出2天的必须分别由分管局长和局长审批方可;其次建立局领导每天出行记录、机关干部每天上班上午和下午两次签到、每周出勤情况于下周一通报制度，尤其对驾驶员进行了严格管理，对车辆停放、运转、用油、维修登记造册、每月公示通报，保证了机关用车，降低车辆费用。这些制度和措施正在有条不紊地进

　　行，效果良好，整个机关精神面貌和工作作风焕然一新。创建创新型机关。以改革创新为动力，创新思想观念、创新

　　工作机制、创新工作内容、创新政策体系、创新活动形式，做好新形势下的民政工作。继续深入开展关爱功臣、关爱特困官兵家庭、关爱“小、散、远”驻军单位、婚姻登记、城乡低保、敬老院规范化建设以及城乡社区全覆盖示范市、慈善救助、民政救助直通车等活动，切实为广大人民群众和社会弱势群体改善和解决民生问题。

　　创建服务型机关。要继续贯彻落实“以民为本，为民服务，为民解困”的民政工作宗旨，进一步改变工作作风，加强调查研究，推行“一线工作法”，促进工作在基层落实。深入开展“十、百、千、万”活动，并继续组织开展“满意在民政”、“真情服务在民政、干事创业争一流”主题实践活动，推动作风转变。开通“民政直通车”和热线服务电话***-*****，一旦困难群众需要救助，及时派人赶赴现场，根据实际情况按需施救，进一步提高救助效率和服务水平。

　　创建团结廉洁型机关。团结出凝聚力、出战斗力、出生产力，团结出干部。局机关及直属单位要始终把认真贯彻执行民主集中制作为班子建设的重要问题，认真抓好。工作中坚持集体领导与个人分工负责相结合，做到重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用由集体研究决定，不搞个人或少数人说了算。如局机关干部及直属单位干部调整时，要采取笔试、面试、民主测评程序，坚持公开、公平、公正、竞争、择优选用原则调整优

　　秀干部担任适宜岗位。创建学习型机关部门工作心得体会三：按照区委组织部的工作部署，我局党委深入开展学习型机关

　　党组织建设，制定了党委中心组学习制度，并制定了学习计划，扎实开展各项学习。在开展政治理论学习中，我们认真学习科学发展观理论，学习中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》，学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习汪洋书记在省

　　委十届六次全会第四次全体会议上的重要讲话精神、刘海书记、梁维东区长在区党政机构改革动员大会上的讲话精神等。通过学习，我们充分认识到加强政治理论学习，是我们党始终走在时代前列、引领中国发展进步的重要基础;是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。通过学习，提高政策理论和业务水平，才能更好地发挥发改统筹、规划引领和统计保障职能，更好地完成省委省政府赋予我们的综合改革试验任务，更好地加快经济发展方式的转变，实现科学发展。

　　一、加强学习，提升自身综合素质年初，中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》，提出要建设马克思主义学习型政党，这是党的十七届四中全会从全面推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程的全局出发，部署的一项重大战略任务。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础

　　工程。去年9月份，根据区委区政府大部制改革工作部署，整合发

　　改、规划和统计等部门职能，成立了区发展规划和统计局，职能定位为“经济社会发展的决策局、参谋局，民生社情的晴雨表”，地位重要，责任重大，使命光荣。发改、规划、土地、环保、产业等分属于社会科学、自然科学不同的领域和范畴，既有联系，又有区别，客观上给局领导班子做决策、驾驭全局的水平提出了更高要求，也对局领导班子成员的综合素质提出了更高的要求。作为每一个局领导班子成员，都必须适应角色的转变，带头学习理论，增强自己的理论功底，全面熟悉规划、发改和统计相关领域的知识，拓宽自己的知识面，才能掌握工作的主动权。通过学习，我的体会是要从以下几方面提升学习效果：

　　一是在学习态度上更加注重增强自觉性。树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断激发学习的内在动力。二是在学习内容上更加注重实际需求。加强基础性学习，全面系统掌握中国特色社会主义理论体系;加强应用性学习，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，努力成为本领域本行业的行家里手;加强前瞻性学习，围绕发改、规划、统计中带有全局性、体制性、战略性的问题进行深入学习思考，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。三是在学习形式上更加注重丰富有效。通过多种形式的读书学习活动，重视在当前复杂经济形势下，加快转变经济发展方式的实践锻炼中加强学

　　习。四是在学习目的上要更加注重学以致用。注重把理论知识转化为实际工作能力，着力在解决现实问题上见成效，形成学习与工作相互促进的良好局面。

　　二、深化改革，履行好大部门职责在局党委中心组学习活动中，我们进一步深入学习大部制改革方案内容，重点学习学习了刘海书记、梁维东区长在区党政机构改革动员大会上的讲话精神，更加准确理解区委的决策部署，我们明确认识区委区政府整合原发改、规划、经贸、国土、环保、统计部门职能，设置发展规划和统计局，目的就是要增强区级统筹能力，更好地发挥三种功能作用(发展改革宏观调控的统筹功能、规划带动社会经济发展的引领功能，统计数据支撑社会经济发展的保障功能作用)。实行产业发展、城乡建设、土地利用、生态保护等规划的“多规合一”，推动经济社会发展战略研究和统计分析的融合互促。通过开展大部制改革，整合了部门资源，创新了体制机制，是我区发展历史上具有深远历史意义的大事，必将极大地解放生产力，促进__经济社会再次腾飞。随着形势的发展，要进一步创新行政服务理念，以建设服务型政府为核心，坚持科学合理、分类改革、重点突破、依法高效和群众参与原则，减少管理层级，再造审批流程，形成集权和分权适度、纵向贯通、横向联系、程序简洁、权责合理的行政关系。就我局工作实际来看，必须继续深化改革，通过进一步理顺职能，优化审批流程，促进各项工作有序开展。具体来说，就是要按照

　　“经济社会发展的决策局、参谋局，民生社情的晴雨表”的改革定位，坚持宏观决策与微观管理分离原则，理顺内设机构职能以及与镇街及相关部门的职责关系。以便集中精力抓宏观层面发改统筹、规划编制与研究和统计分析咨询决策服务，提升我局管理水平。要突出发改统筹、规划引领、统计保障职能作用。通过理顺规划管理体制，提升规划编制水平，加强规划管理制度建设，夯实规划管理基础，组建规划编制机构以及推行规划委托服务等方面入手，构建一个“政府领导、专家参与、分工协作、分级管理、外包服务、有效监督”__特色的大规划管理体系，将美好的规划愿景，化为实实在在的建设硕果。同时，发改和统计工作机制也必须进一步理顺，健全投资立项报批、招标投标管理制度和粮食物价管理制度;完善从统计调查收集数据到综合加工发布数据到分析研究服务有机衔接的统计管理体制。在此基础上，将发改、规划和统计三大职能有机融合，建立健全大规划大统筹的大部门管理体制，更好地发挥大部门的职能作用。

　　三、解放思想，创造性开展工作通过学习党的十七大精神和汪洋书记在省委十届六次全会第四次全体会议上的重要讲话精神，我们对科学发展观有了更深的理解和认识。贯彻落实科学发展观，必须创新发展思路，继续解放思想。当今世界，变化万千，新情况、新问题，层出不穷。尤其是我区开展综合改革试验，先行先试，为全省乃至全国探路，没有现成的经验可用，“拿来主义”解决不了问题，要求我们在平

　　时的工作中必须不断地适应新形势，拿出新思路，解决新问题，不能“一本通书读到老”。发展、规划和统计工作，宏观管理内容为主，要求我们必须找准思想定位，从宏观决策局的角度思考问题开展工作，干事才能事半功倍，要善于、敢于“抓大放小”，集中精力抓大事、抓战略、抓发展，实实在在做好该做的事。我们要以科学发展观为指导，以弘扬改革创新精神为动力，牢牢把握机遇，围绕区委区政府“坚定不移调结构，脚踏实地促转变，突出自主创新，着力扩大内需，切实改善民生，加强党的领导，扎实推进阳光城市幸福家园建设”的目标，坚定不移地推进“大规划”体系建设，狠抓规划落实，进一步强化我局大规划、大统筹的决策局职能，不断创新思维和工作方法，服务__经济社会发展的新要求，促进全区经济和社会各项事业协调发展。

　　一是提升规划编制水平，抓好规划落实工作。按照全区规划发展“一盘棋”思路，有计划、分重点、系统推进各项规划编制工作，健全完善规划决策、执行机制，实施各大规划的一体化。突出重点抓好规划落实，要采取切实可行的措施，将规划从“纸上”落实到“地上”，将领先的规划化为具体的政策和行动，真正实现规划引领城乡发展。

　　二是加强发改统筹力度，促进经济社会发展。按照区委十一届九次全会精神和政府工作报告的要求，围绕今年经济工作的主要任务，按照一城三片功能分区，加强综合统筹规划引领，加快建立现代产业体系，推进经济发展方式转变。充分发挥重点项目

　　以点带面的作用，落实省重点项目申报、立项。加强经济运行分析预警，及时掌控发展动态，提高统计数据质量，客观全面反映__经济社会发展实际情况，为区委区政府决策服务。

　　三是加强政策管理，服务社会民生。加强专项政策研究与管理工作，保障粮食安全和价格基本稳定，为社会民生服务。按照“着力保障和改善民生，全力维护社会稳定”的要求，构筑坚固的地方粮食储备和应急系统，保证粮食安全。加强价格分析，努力提高监测分析工作的准确性和预见性，保持价格水平基本稳定。做好经济社会调查工作，增加调查布点，扩大样本数，更加科学准确反映民生社情，为政府出台民生政策提供依据。

篇九：关于建设学习型机关的几点思考

　　怎样创建学习型机关的意见和建议创建学习型机关，是总结“四加强两提升”学习实践活动经验，进一步加强机关建设、提升干部素质的重要载体，更是适应新形势，应对新挑战，做好新时期办公室工作的迫切要求。为做好这项工作，现提出如下意见。一、创建学习型机关的重要意义1、当好中枢。市委办公室是市委总揽全局、协调各方、领导全市的中枢机关，其执行力、协调力、服务力和创新力是市委执政能力的重要组成部分，在全市经济社会发展中地位重要，责任重大，使命光荣。当前，中原经济区、郑州都市区和宜业宜居宜游新荥阳建设快速推进，发展的黄金期、转型的关键期、矛盾的凸显期交织叠加，推进全市经济社会持续快速健康发展，机遇空前，任务艰巨，压力巨大，形势复杂，市委工作节奏在加快，领导方式在转变，对新时期办公室工作提出了新要求、新期待。深入开展学习型机关创建活动，持续提升团队整体素质和战斗力，是我们履职尽责、做好办公室工作的必然和坚定选择。2、做好榜样。市委办公室是全市的首脑机关，更应成为首善机关，做全市机关的表率和榜样。要通过学习型机关创建活动，实现机关建设的新加强、干部素质的新提升、机关形象的新改善。3、育好人才。市委办公室是机关干部工作的地方，也是成长成才的

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　　摇篮，要通过深入开展学习型机关创建活动，进一步优化干部的知识结构，锻炼工作作风，提升工作能力，为荥阳经济社会发展培养储备更多的人才。4、发扬传统。近年来，市委办公室以机关学习为主线，以“四加强两提升”活动为载体，统揽创先争优、“五型”创建等活动，在机关建设上不断探索、不断加强，学习氛围日益浓厚，团队意识逐步增强，工作效能进一步提升，并且探索出领导领学、述职述学、失误查摆等一系列行之有效的学习和工作机制，创新性建立了“红色动力”党建博客、红色加油站QQ群、《支部通讯》等重要的工作和学习交流平台。这些优良传统，是我们创建学习型机关的重要基础，也是必须加以发扬和不断改进的宝贵财富。二、创建学习型机关的指导思想5、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照科学发展观要求，以“兴起新高潮、构筑新目标、实现新跨越”为主题，以不断提高队伍整体素质、改进机关工作作风、增强工作实效、建设人民满意的新型机关为目标，以浓氛围、活内容、创载体、强机制、严考核为主要内容，通过机关干部个体知识结构的改善、共同理想信念的增强、工作能力的提高，增强整个机关的运作能力，为全面实现“建一流队伍，创一流业绩”的工作目标提供强大的精神动力和智力支持。三、创建学习型机关的主要措施(一)浓厚学习氛围

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　　6、开展学习理念教育，树立“学习核心价值观”。使全体机关干部认识到，地位来自作为，作为来自能力，能力来自学习，必须以学习提能力，增作为，求地位；认识到学习是进步的基础、创新的前提，学习力是一切能力的基础，学习是自我发展和完善的必由途径，生命不息，学习不止；认识到必须学习工作化、工作学习化，把学习当成工作，视为责任，把工作的过程当成学习的过程，常思考，常总结。从而增强机关干部的学习主动性和积极性，变“要我学”为“我要学”、“学不进”为“学得深”，不断提高机关干部思想理论素养和业务能力水平，与时俱进地做好各项工作，实现机关效能的进一步提升。7、打造文化走廊。选准主题，在市委办公室走廊，不定期举办书法、绘画、诗词、摄影等机关干部的作品展览。围绕市委中心工作和学习重点，在一楼大厅，精心设计制作生动活泼、特色鲜明的学习版面，定期摆放，活跃机关文化氛围。（二）丰富学习内涵8、学用结合，为用而学。既把握学习的系统性，又突出阶段性的学习重点；既体现上级的统一部署，又结合办公室和个人的实际，缺什么，学什么；既着眼于微观的岗位需求，又着眼于大局、时代和发展，选择好学习的切入点，提供及时、有效的服务；既要突出政治理论学习，提高干部政治素养，又要系统学习现代科学技术和管理知识，不断更新知识结构，提高专业技能。同时还要注重机关干部的工作协调能力、人际关系处理能力的培养。因地制宜，因时制宜，因人施学，

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　　打开机关工作人员不同文化层次、知识结构的立体空间，真正达到开阔眼界，增长知识，提高才干的目的。9、着眼明方向、强党性，坚持理论学习。以马克思主义基本理论为重点，学习掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的科学体系和精神实质。以党的全国代表大会、中央全会和省市党代会、省市委全会和我市各类重要会议等重大会议的召开为契机，学习贯彻党的理论创新成果和中央、省市委及荥阳市委重大决策部署，把机关干部的思想及时统一到中央和省、市委精神上来；深入学习贯彻“用领导方式转变加快发展方式转变”、各级十二五规划纲要和我市四次党代会精神等；学习新党章和《廉政准则》，加强党风廉政教育，提高党员干部的反腐倡廉意识。10、着眼效能提高，加强业务学习。以科室局为单位，围绕各自岗位技能和素质提升，进行经常性工作总结和失误查摆；实行以老带新，交任务，压担子，促成长，加快培养年轻干部；加强干部岗位交流和岗位知识交流，在集中学习时轮流安排各科室讲授会务安排、公务接待、公文写作等相关业务知识，培养提笔能写、张口能说、遇事能办的复合型干部，提高综合能力。11、着眼全面发展，注重素质提升。按照培养高素质领导干部的要求，全方位加强机关干部的培养锻炼。鼓励干部接受学历教育，不断优化干部知识结构；适当举办各类讲座，引导机关党员干部有重点地学习经济、法律、行政等相关知识，以及国情省情市情和方方面面行业知识，增强探索和把握现代化建设规律的能力和适应经济全球化的应对

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　　能力；加强文明礼仪、社会公德等人文素质教育，提高人际交往水平，最大限度地满足服务对象的要求；引导机关党员干部立足岗位，结合个人爱好，学习文艺、体育、健身、卫生等各类有益的知识，培养专长，形成科学健康的生活方式。（三）创新学习形式12、在继承和发扬已往行之有效的学习形式的基础上，立足实际，创新理念，设计丰富多彩的学习形式，引导机关干部自觉参与，增强学习的感召力和吸引力，不断探索有利于提高学习效果的学习机制。实现制度化与自主化学习并重、互动式双向交流、思考型与实践型研讨相结合的学习模式。13、用好现有学习载体。丰富栏目，扩大参与，进一步办精办活《支部通讯》和红色动力党建博客，真正办成机关干部的心灵驿站、人生加油站、思想交流平台和才艺展示平台。继续引导办好“红色加油站QQ群”，发挥其快速、互动特点和讨论交流、信息发布功能。14、请进来，开展讲座式学习。突出“向服务对象学习，为服务对象服务”主题，结合阶段性工作重点、理论热点和政治、经济形势，邀请上级领导机关同志、市直主要委局和乡镇负责同志做辅导性讲座或主题报告，使机关干部更深刻了解和把握各方面工作，增强服务和协调的针对性。15、坐下来，开展互动和参与式学习。各科（室、局）每周召开一次工作研讨会，结合各自工作中的典型案例，或进行情景模拟，总结经验，查摆失误，提出对策，人人发言，共同推敲，形成结论。副主任

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　　参加分管科（室、局）研讨会，党支部成员列席各科（室、局）研讨会，共同在研讨会和失误查摆记录上签字。常委主任每月抽查记录。每周集中学习安排二至三名同志进行主题发言，全体机关干部打分，成绩存入学习档案。16、走出去，开展调研和体验式学习。定期拟定主题，组织机关干部深入基层农村和社区进行实地调研，到兄弟县市委机关参观学习。开展军事日、乡村一日等体验活动，组织义务劳动，丰富机关干部人生经验。17、动起来，开展各种活动。以增强团队意识，活跃机关文化为目的，组织拓展训练，开展歌咏比赛、篮球比赛等丰富多彩的文体活动。适时举办机关电脑等业务技能竞赛、才艺展示等形式多样的活动，增强学习兴趣，展示学习成果。18、坚持述职述学。组织机关党员干部半年、年终全员述职演讲会，交流学习工作情况，年终全员述职演讲会全程录相。19、坚持领导班子成员领学。党支部统筹安排全年学习计划，每月有一名副主任落实当月学习计划，主持集中学习，安排讲座和活动，并对当月学习情况进行考试考核。（四）完善学习制度20、巩固完善。根据建设学习型机关的需要，不断研究新情况新问题、总结新做法新经验、提出新思路新对策，逐步建立健全集中学习、个人自学、工作研讨、调查研究、学习交流、学习考试、学习考核等学习组织和激励制度，建立规范的学习经费保障机制，形成学以致用、

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　　用以促学、学用相长的良性循环机制，使学习型机关建设走上制度化、规范化轨道。20、严格落实。建立干部学习档案，把机关干部参加学习情况、学习成果、成果转化情况纳入学习档案，学习考核纳入公务员年度考核内容，与评先评优结合起来，作为评先评优、职级晋升及提拔任用的重要参考。对在学习型机关建设中涌现出来的先进单位和先进个人及时进行表彰和奖励，推进学习型机关建设的深入开展。五、创建学习型机关的相关要求21、领导带头，率先垂范。创建设学习型机关，首先是建设学习型领导班子，关键是领导干部带头，重点是培养高素质的干部队伍。市委办成立以常委主任为组长、各位副主任为副组长的创建学习型机关活动领导小组，下设办公室具体负责活动开展和各项工作落实，办公室设在党支部。党员领导干部要要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，学在前面，用在前面，做不断学、善于学、持久学、深入学的表率，成为学以致用、用有所成的模范，以实际行动带动机关广大党员干部自觉学习，带动机关干部不断超越自我。全体机关干部要高度重视，积极参与，确保学有所得、学有所成。22、形成合力，注重实效。一是与岗位工作相结合。要倡导机关围绕岗位工作进行团队学习，在加强团队合作和群体智力的开发，共同学习政治理论、学习宏观形势、学习业务技能，有效形成默契和理解，从而凝聚团队合力，实现机关党员干部彼此沟通、共同学习的目标。

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　　二是与调查研究相结合。引导机关干部围绕全市中心工作开展调查研究，要带着课题调研，带着问题调研，带着思考调研，不断增强工作的实效性。三是与解决实际问题相结合。通过各种互动交流式的学习和活动，使机关每一个成员在岗位工作中充分施展才华，处理解决好实际问题，把学习成果运用到工作实践中，运用到我市宜居宜业宜游生态城建设的实践中。23、统筹兼顾，推进工作。创建学习型机关要与巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果有机结合，与创先争优活动有机结合有机结合，与做好当前各项工作有机结合，合理安排好业务工作，克服工学矛盾，为党员干部提供良好的学习环境和充足的交流研讨时间。通过落实学习制度，把党员干部参加学习情况、学习成果、成果转化与评先评优结合起来，采取有力措施，推进学习活动的深入开展。坚持做到以创建学习型机关促进工作，以工作成效检验创建成果，实现两不误、两促进。

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篇十：关于建设学习型机关的几点思考

　　党的___大报告指出，要"形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展"。这是___大确立的全面建设小康社会目标的一项重要内容，也是___大报告提出的一个新思想、新观点。学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，是人人学习、时时学习、处处学习的社会。这既是全面建设小康社会的目标，也是全面建设小康社会的动力。建设学习型机关，是建设学习型社会的重要组成部分，是全面贯彻落实"___"重要思想、建设一支思想解放、素质全面、有创新能力的机关干___伍，全面推动各项工作上新水平的重要举措，是适应新形势新任务的必然要求，也是迎接挑战的唯一选择

　　学习是人类进步的阶梯，学习是社会发展的前提，学习是思想创新的保证。当今世界科技进步日新月异，知识更新速度加快，综合国力竞争日趋激烈。唯有不断加强学习，才能适应瞬息万变的外部世界，实现对动态（范本）变化的成功管理，始终掌握竞争主动权。因此，建设学习型机关，就成为顺应时代发展的一种历史实践，成为推动党的事业发展的必然选择。

　　加强党的建设，提高党的领导水平和执政水平要求建设学习型机关。各级党政机关担负着管理党和国家事务的重要职能，是党和政府联系群众的桥梁，在推动党的路线、方针、政策的贯彻落实和国家法律法规的实施方面，起着领导、___、协调和服务的重要作用，直接反映着党的领导水平和执政水平。___强调指出，如果不能通过新的学习和实践，不断提高自己，就会落后于时代，就有失去执政的资格、失去人民信任和拥护的危险。因此，提高党的领导水平和执政水平，巩固党的执政地位，迫切要求把各级党政机关建设成为学习型机关，提高学习能力、应对能力、竞争能力、决策能力、创新能力，善于进行理论思维和战略思维，科学判断形势，以适应新时期新任务的要求，准确把握时代发展的脉搏，加强对执政规律的研究，不断解决执政中出现的新情况新问题，改进领导方式和工作方法，创新工作内容，提高服务意识，更好地为基层、为群众服务。

　　经济全球化进程的推进要求建设学习型机关。随着科技革___和知识经济的兴起，全球产业结构正发生重大而深刻的变革，高新技术产业蓬勃发展，知识密集程

　　度不断提高，知识正成为具有创造力和能动作用的生产要素，特别是经济全球化进程的明显加快，对政府的行政管理和公务员思想观念、知识层次、素质能力提出了更新、更高的要求，传统的行政观念和知识结构已无法适应市场化时代的变化，迫切要求政府的行政观念必须由传统的行政观念向学习性管理观念转变，用管理中的学习观念改造传统的行政观念，不断及时调整政府行为，提高政府的运行效率，以实现对社会的有效管理和资源的优化配置。同时，加入世贸___后，面临许多新情况新问题，也要求政府___工作人员进一步提高驾驭市场经济的能力，转变政府职能，改革行政体制和方法，推进依法行政，建设法治政府，建立学习型政府。

　　建设学习型机关，必须在全体工作人员中树立起正确的学习理念首先要树立终生学习的教育理念。终身学习是___世纪的生存概念，是世界性的发展潮流。不学习，一个人就无法认识和改造自然，无法认识和适应社会，人类也就不可能有今天的进步。学历有终点、学习无止境。世界飞速变化，知识更新不断加快，新问题、新情况层出不穷，要适应变化的客观世界，每个人都必须把学习从单纯的求知变为生活方式，把学习当成一种境界，一种时尚，贯穿生命全过程，努力做到活到老，学到老，终身学习。树立学习是社会发展需要的理念。

篇十一：关于建设学习型机关的几点思考

　　创建学习型机关心得体会

　　创建学习型机关心得体会当我们积累了新的体会时，可以将其记录在心得体会中，这样能够培养人思考的习惯。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的创建学习型机关心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中国是一个文明古国。有史以来，前人就十分崇尚学习，把学习视为做人的一种美德。曾几何时，有多少文人墨客留下了脍炙人口的格言，传下了“学而优则仕”、“温故而知新”等古训，引导和激励后人遨游学海，探宝于书山，促成后浪推前浪之势，推动中华民族文明进步。现在看来，这些古训，对创建学习型机关仍有重要启示。“学而优则仕”。是先人的成人之道。综观古今中外，成事者或建业者，成功之秘在于学习。学习是无止境的。人的一生是学习的一生，只要有条件，不论时间、地点都要孜孜不倦、持之以恒地学习。面对日新月异的社会变化，唯有好学的美德代代相传，永不丢失。作为当今从政于国家机关的公务员，学习是第一要务。只有学习好，才能切实行使起自己的神圣职责，服务民众。把学到的知识应用到日常的做事中，应用到从政的实践中去，称之学以之用；边学边干，边干边学，不断地充实和丰富自己，可谓学用结合。学习，对机关工作人员而言，还可革除自身陋习，摒弃各种杂念，实现自我升华，达到更好的.修身。学习可助人更好地从政，从政也是能使人更好的修身，两者互为一体，就会达到我们所追求的“在改造客观世界的同时，努力改造主观世界”的境界。“温故而知新”。是孔子对学生的一贯训导，而今仍掷地有声，给人以学习动力。顾名之，温习已学的知识，并且由其中获得新的领悟。无论自己的阅历有多么丰富，理解能力有多么好，吸收能力有多么强，若能回过头来再回味昨天和过去，能再体会以前学到的知识，能再反复思考其中的涵义，每次温故总能给人一点新的启迪或获得意外的收益。进一步帮助自己拓展知识的领域，实现新的提升。学无止

　　境的道理也许就是这样。可以不加掩饰地说，在现在的工作中确实有那么一些同志，面对新的形势，不求好学，不思与时俱进，习惯于用多年的经验来应对全新的工作，难免有思想僵化，认识滞后，“黔驴技穷”的窘态。经验固然宝贵，但不能“刻舟求剑”。在现实面前，必须赋予时代的内涵。换言之，在运用已有经验时，也有必要进行温故，给经验加入新的元素。这样，既对传统有着深刻的了解与尊重，同时也能在把握时代脉博的基础上表现出极大的创新精神，使经验更富有生命力，更具有指导意义。融会新旧，贯通古今，方可称是“温故而知新，可以为师矣。”

　　“知之为知之，不知为不知”。这是历代名人所崇尚的一种学习态度。我们党建党以来，一贯坚持实事求是的思想路线，并以此为立党之基石。正是如此，党才得到广大人民群众的拥护和爱戴。同样，联系到我们的学习生活，也要持“知之为知之，不知为不知”的态度，成为做人之道。一要做聪明的人。知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明人的表现。韩愈在《师说》中说：“人非生而知之者，熟能之惑。”人不是生下来就什么都知道，未知的东西多得很，是很正常的事，并不失体面。不知道的东西通过学习就会知道。不懂不可怕，只怕不肯学。聪明人的为学之道，就是认为该知道的就去学，去刻苦地学，去下功夫弄懂它。二要做诚实的人。做学问来不得半点虚假。在学习上也切忌一知半解，做井底之蛙。如果不懂，除了自己学之外，还可以虚心地求学，甚至放下架子“三顾茅庐”，从书本学，到实践中去学，向周边的同事学。孔子也不是“三人行，必有我师”吗？只有恭恭敬敬、老老实实地对待学习，你的知识才会渊博，才会轻车熟径地做好自己的每一份工作。三要做高尚的人。学什么？在当今花花绿绿的世界中，作为一名国家机关的工作人员值得思考。说学习不是什么都要学，学习是为了改造世界观，做一个高尚的人。简言之，该知道的就要下力气去学。而对那些低级的、庸俗的、腐朽的东西，不仅不要去学，还要远离它们，更要拿起武器，自觉批判和抵止，这才是我们建设学习型机关的一条为学之道。

　　学海无涯苦作舟，书山有路勤为径。让我们以此共勉.

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