四史班会总结7篇

时间：2022-09-17 17:40:04 来源：网友投稿

四史班会总结7篇四史班会总结　四史主题教育心得体会9篇四史主题教育心得体会篇1　通过研究《中国共产党简史》，我了解了党的历史，经过多年的沧桑，不变的是党引领我们爱国下面是小编为大家整理的四史班会总结7篇,供大家参考。

四史班会总结7篇

篇一：四史班会总结

主题教育心得体会 9 篇四史主题教育心得体会篇 1

　通过研究《中国共产党简史》，我了解了党的历史，经过多年的沧桑，不变的是党引领我们爱国的热情之心。

　包括我在内的很多人都有爱国和爱党的本质差异的疑问爱国是每个人发自内心的要求，是对国家的忠诚和归属感。爱党，很多人认为党通过权力控制国家，国家可以通过人民交换政党，爱党是党员的责任。

　仔细阅读《中国共产党简史》后，我的疑问解决了。如果我是美利坚合众国的公民，我可以毫不犹豫地主张我不爱任何党，民主党和共和党都不是我的信仰。可以在党派的选择上随心所欲。自豪的是，我是中华人民共和国的公民，爱中国共产党是爱中国摇晃的真理。这证明了中国共产党的性质、宗旨和革命史、建设史、发展史。

　《中国共产党简史》向我们叙述了中国共产党始终坚持把旧中国改造，建设新中国作为自己的历史使命，争取民族独立和人民解放，实现国家繁荣富强和人民共同富裕。多年的艰苦奋斗，中国共产党团队不断扩大，党内凝聚力更强。在血雨纷争的时代，一个党坚持自己，不会被悲伤的食物强烈的意志感动，我们这一代没有经历前辈的困难，但是有更多的挑战等待着我们的克服。2021 年绝对是不平凡的一年，新型冠状肺炎在春节前夕爆发。不得不说，中国和中国共产党对疫情的防御、救援和组织的抗疫能力打破了传统中国的概念，我们的团结、凝聚力和归属感达到了前所未有的统一。在这背后，中国共产党的领导人和无数党员的奋斗是必不可少的。

　无论是抗战还是新时代的困难，党都要带领我们向更好的方向发展，确立对党的自信和爱，与党一起行动。

　四史主题教育心得体会篇 2

　近日，市委召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名 90 后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。

　一、学深悟透，在“四史”学习中坚定理想信念。组工干部，讲政治是第一位的要求，习近平总书记提出，新时代组工干部要“讲政治、重公道、业务精、作风好”。进入组织部后，我看到会议室张贴了“忠诚、公正、开拓、严谨、友爱”的“十字”部风，看到各位组工前辈们凭着坚定的信仰和对党的忠诚，坚持讲党性、重品行、做表率，铸就了公道正派、实事求是的标杆形象。

　作为一名改革开放后出生的 90 后党员，没有经历过战争的洗礼和国家从站起来到富起来的艰难险阻，因此要深入地学习“四史”，才能真正了解党走过的峥嵘岁月，体会党在革命和奋斗中的艰难历程。国庆 70 周年庆祝大会上一幕幕重大历史事件的回顾、威武的阅兵式，让我倍感振奋与自豪。我想时刻牢记那份感动与震撼，投入到“四史”学习和实践工作中，从党的光辉历程和伟大业绩中获得强大动力，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义远大理想。

　二、慎思明辨，在“四史”学习中提升理论素养。“四史”涉及时间长、内容多、范围广，不仅需要了解中国近代以来的历史发展，还需要对世界大环境背景有全面的了解。研读“四史”，既要落实在提高理论文化素养上，更要落实到自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事的实践上。“四史”学习不能浮于表面，不能满足于对一般史实的了解，还要善于透过现象看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，

　就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。

　三、笃行致知，在“四史”学习中提高工作能力。学史是为了更好地传承。中华民族从富起来到强起来的进程中，充分展现了中国共产党用马克思主义思想指导实践、推动工作的过程。青年干部面对纷繁复杂的工作局面时常会感到能力不足、本领恐慌，却对如何提高自身工作能力又无从下手。其实，通过学习“四史”便可从中汲取智慧和力量，回顾历史，很多问题都可以从以往的先例中有所参考借鉴。在研究和学习的过程中，不断总结经验和教训，再加以综合分析、科学判断、灵活运用，不断增强工作的主动性、预见性和创造性，以理论指导实践，最终提升工作能力。

　学史更要创新驱动。我们的党和国家能够逐步发展壮大，在攻坚克难中不断走向胜利，根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神。在党的正确领导之下，国家不断进行各种改革完善，推进国家治理体系和治理能力现代化，走在了迈向现代化强国的正确道路上。组工干部的高标准严要求，使得大家养成了严谨细致、坚持原则等优良品质。但党的建设和组织工作的新形势新任务，需要摒弃照抄照搬、保守教条的惯性思维，去结合实际、创造性地开展组织工作。一场疫情推动了网上购物、云上生活。一网通办、视频会议、云上面试、直播带货等等新兴事物的兴起，都需要我们创新实践走在前。创新是引领发展的第一动力，在大发展大变革大调整的趋势下，更要把创新作为组织工作的重头戏，切实将新时代党的组织路线贯彻好、实践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领” 四史主题教育心得体会篇 3

　新冠疫病的袭击给中国百年大局带来了新的挑战，但不会阻止强国前进的步伐。学习党史学习党训，从历史长河过去中吸取治国便民的方法方案，在中国共产党百年发展历史中，以历史为鉴，可以知道兴替代。

　所有强国的道路都不顺利，总是有人负重前进，为未来的光明世界开辟康庄大道，引领新中国走向国家富强，人民幸福。

　习近平总书记指出，只有深入学习四史，才能保护初学者的使命。不忘初心才能更有意识，对目标更坚定，才能根据实际情况解决实际问题，贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重。为人民谋幸福，为民族统一复兴，为世界谋大同是当今主线任务。

　不忘初心学习四史是因为学习无限，中华文明五千年历史博大，起源长，但普通人只知道现在，不知道过去，对过去的文明，过去的历史一般模糊不清。熟悉自己经历过的历史，感受到共鸣。深化学习四史，作为基本出发点和落脚点，讲述活跃的历史故事，利用活跃的红色资源，巩固党员干部的思想基础，提高开拓前进的勇气力量，为实现疫情对策和经济社会发展目标的双赢提供强有力的思想保证。在中国共产党正确的执政指导下，中国国家法制体系有着显着的提高和优势，在科学管理的管理下，科学社会主义的核心价值观发挥了强大的力量。在日益复杂的国际环境下，中国共产党有责任心、耐心、自信，做出更多的历史贡献。

　深化四史学习教育，中国志在必得，切实加强实践活动，让更多人了解红色历史，传播红色精神，学习古典，使中国赢得不可动摇的强国地位。

　四史主题教育心得体会篇 4

　近日，市委召开“四史”学习教育工作任务部署会，会议强调了党史、新中国史、改革开

　放史、社会主义发展史学习教育是建立“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要内容，是全市各级党组织的一项重要政治任务。“历史是最好的教科书。”作为一名 90 后青年党员、组工干部，更要用好历史这面明镜，时不我待抓好“四史”学习，在学习“四史”中汇聚力量、汲取经验、传承精神。

　看本质，深入探索重大历史事件的深层次原因，正确地揭示本质、把握规律，深刻认识和正确把握党的历史发展主题，从而站稳政治立场，保证人生观、价值观的正确方向。结合当下来说，就是要有家国情怀，始终与国家同呼吸、共命运，将“四史”学习教育与学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想相结合，锤炼提升自身科学理论素养，在学懂弄通做实中切实解决思想根子问题。

　践好。作为青年人，更要破除惯性思维、摆脱依赖路径、跳出舒适圈，注入新鲜活力，努力做一名充满激情、富于创造、勇于担当的组工干部，不断涵养组工干部的“高境界、大格局、真本领” 四史主题教育心得体会篇 5

　历史是最好的教科书，以史为镜可以不断深化对“不忘初心、牢记使命”的认识和理解，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉，从而永葆党的先进性、纯洁性和战斗力，始终保持共产党人的蓬勃朝气和浩然正气。

　用历史的思维知史爱党。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以来中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业成败兴亡的关键，更是有效防止历史周期率在中国的重演的关键。广大党员干部要用历史的思维知史爱党，推动作风建设深入开展，“开刀”形式主义、官僚主义问题，必须深挖根源，找准“病灶”，始终严明政治纪律和政治规矩，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要始终自觉接受党组织的严格教育、严格要求、严格管理、严格监督，以党性修养正心，以党员义务正行，以实际行动彰显人格力量，坚守共产党人的精神追求，做到在党言党、在党忧党、在党为党。

　用历史的眼光知史爱国。爱国始终扎根在亿万同胞的血肉里，深藏在中华民族伟大复兴的理想里，爱国不是一句口号，更是一种情怀和担当。5000 多年来，因为有着深厚持久的爱国主义传统，中华民族经受住了无数难以想象的风险和考验。古往今来，任何一个有作为的民

　族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。具有强烈的爱国情怀，是对党员的第一位的要求，广大党员干部要用历史的眼光知史爱国，要结合弘扬和践行社会主义核心价值观，在人民群众中开展深入、持久、生动的爱国主义宣传教育，让爱国主义精神在人民群众心中牢牢扎根，让人民群众培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，让爱国主义精神代代相传、发扬光大。

　用历史的担当知史爱民。习近平总书记强调，面对党和国家事业发展新要求，重温党和人民共同走过的光辉历程，在新的历史条件下坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持走自己的路，必须顺应世界大势，必须代表最广大人民根本利益，必须加强党的自身建设，必须坚定中国特色社会主义自信。中国共产党领导中国人民从站起来到富起来，再到强起...

篇二：四史班会总结

学开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史四史学习教育活动工作总结

　一、细读文件，领悟精神

　习近平总书记指出，“只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定”“要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来”。“四史”内容各有侧重，但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的主线。

　教育部印发的《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措，意义重大而深远。

　二、强化部署，精心筹备

　我校党支部成立以党支部书记**为组长，副校长**为副组长，领导班子成员为组员的“四史”学习教育工作领导小组，下设领导小组办公室。第一时间召开领导小组办公室会议，统一思想，钻研工作。围绕“四史”学习教育任务部署，我校召开“四史”学习教育动员会，坚持早思量早谋划，确保学习教育打算充分部署精密成效明显。结合我校工作实际，制定《*二中“四史”学习教育实施方案》，并对重点工作梳理分析，明确了“四史”学习教育重点项目，形成“四史”学习教育工作安排表，确保学习教育取得实效。

　三、创新方式方法，融入日常统筹推进

　1、我校将“四史”学习教育作为不忘初心牢记使命长效机制的重要内容，纳入到党员干部日常学习教育推动工作发展中。党支部充分发挥服务功能，将“四史”学习教育与支部“三会一课”、主题党日等相结合，依托“四史”学习教育，以党建引领为主线，把党建理论同学校教育教学工作融合，推动学校工作进一步发展。

　 2、我校召开党员大会，由支部书记**同志为大家作了题为“弘扬伟大建党精神”的党课，组织全体党员重温建党百年的风雨之路，以史明志、坚守初心，秉承习近平总书记所强调的“始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神”，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党课的内容具有针对性，课程内容专注于党的产生、发展，面对各样复杂的国内、国际环境，党是如何带领全国人民奋发图强的历程，彰显了党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。

　 3、思政理论课教师讲“党史”、进课堂。高中政治备课组教师经过反复集体备课，精心设计并讲授了 2 节专题党史课，分别为：《开天辟地--中国共产党的成立》、《学习十八大精神--开创社会主义新局面》。思想政治课本身就具有爱党、爱国教育的职责和功能，在给学生们讲述党史的时候，思政老师与学生们共同学习党的发展经历，重温国家的发展历程，明确办好中国的事情，关键在党；办好改革的事情，关键也在党。只有坚持中国共产党的领导，实现中华民族伟大复兴才充满希望。

　 4、组织党员们共同观看了《数说中共一大》微视频、《奋楫争先新时代》改革开放图片展，倾听了老党员入党初心、聆听了党员代表的故事，动静结合，丰富了“四史”学习活动的内涵，进一步丰富了党员教育内涵深化了“四史”学习教育成.效，增强了党员的责任感。光荣感和使命感。

　四、聚焦青少年“四史”学习，筑牢信仰根基。

　1、各科组针对科组备课实际情况，融合自己的教学实际内容，穿插四史的教育。

　 2、“请党放心，强国有我”主题团课。团员青年是国家未来的希望是社会进步的根基。为进一步切强青年思想教育引领，校团委以“学四史，践初心，砺青春，勇担当”为主题开展了丰富多彩的主题团日活动。邀请**副校长结合个人经历和工作实践进行“四史”学习教育的宣讲，引导青年思考如何把个人的理想追求融入党和国家事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民、为学校多作贡献，激发了广大团员青年的爱国主义情怀。

　 3、学校组织学生集体观看百年党史学习视频、《七一建党 100 周年庆祝大会》，朗诵诗歌《知党史感党恩》，并齐唱《没有共产党就没有新中国》。通过本次活动，在每一个孩子心中埋下了爱党爱国的种子，树立了奋发图强为中华之崛起而读书的伟大志向，明史励志，以饱满的热情和坚定的信心去迎接新学期的挑战，同学们纷纷表示：“没有共产党就没有今天的幸福生活，我们要继承党的光荣传统，发扬红色精神，努力学习本领，争做新时代好学生。”

　 4、各班以主题班会的形式学党史、颂党恩，通过讲红色故事、朗诵、歌曲、手抄报绘画展示等方式教育学生树立信念，争做新时代少年。通过活动，认识到了中国共产党在这一百年的光辉历程中之所以能够取得伟大的成就，正是因为有无数团结在党中央周围的坚强的、不屈奋斗的各族人民。青年学生应该继往开来，学习前辈们艰苦奋斗的精神，为党为祖国为人民的未来作出新时代青年的贡献。

　 5、弘扬建党 100 周年伟大建党精神，10 月庆祝国庆晚会。党的历史像一条河流，曲折但是坚定地向着一个方向流动。穿行在 100 年的历史长河，点点滴滴都闪烁着耀眼的光辉。我们要做那长河中的一滴滴水，把自己融入党，为党贡献自己的一点点力量，相信党会越发的壮大，党的历史绵延不绝。通过四史学习教育活动的

　开展，更加坚定了支部成员的爱党、爱国情怀；加深了对“四史”的了解和感悟，继续继承和发扬我党艰苦奋斗的优良品质；拓展了对中国教育事业发展的认识，从前辈身上获得了蓬勃向上的前进力量，深化了对初心和使命的理解。支部成员的政治素养得以提升，支部的战斗力与凝聚力得以增强。通过深入推进“四史”学习教育各项任务内容，引导全体师生学好用好历史，通过学习教育充分汲取历史经验、历史智慧，将学习教育成果融入教学工作中，助推我校全方面发展。

篇三：四史班会总结

ldquo;四史”，见行动，争做新时代好少年-------- 庆祝建党100周年主题班会xx 省实验小学 xxx

　同学们，你还记得去年这时候我们在做什么吗？

　2021年,中国共产党将迎来建党100周年,历经百年沧桑,中国共产党领导着中国人民创造了一个又一个的奇迹。

　2021年2月25日，全国脱贫攻坚总结表彰大会召开。

　党史新中国史改革开放史社会主义发展史“四史”指什么？

　从英雄的叙说感“四史”

　校外辅导员---抗美援朝老英雄周学田爷爷

　播放视频（喀喇昆仑写忠诚）

　面对这些舍生取义的英雄，你有什么想说的吗？

　齐唱：我和我的祖国

　请周学田爷爷结合自身经历讲“四史”

　从学校的变化读“四史”

　参观先锋学院

　从自己的行动传“四史”

　每个人都了不起做最美的那片叶子

篇四：四史班会总结

国“ “国史” ”

　中华人民共和国7 72 2 年的历史，就是中国共产党团结带领全国各族人民进行革命、建设和改革并取得巨大成就的历史。

　深入学习新中国史，科学认识和把握它的主题和主线 —— 为实现国家繁荣富强和人民共同富裕而不懈奋斗，是我们不忘初心，砥砺前行，坚持中国特色社会主义道路的必修课。前言

　新中国史历程回顾学习新中国史的重要意义目录新中国史学习心得

　习近平总书记强调：“ 历史是最好的教科书。

　” 新中国史研究的根本意义在于总结历史、立足现实、面向未来，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，总结治国理政经验，发挥资政育人功能，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实的理论支撑。学习新中国史的重要意义

　意义一：可以从历史中汲取智慧和力量意义二：是加强人民思想理论建设的重要任务意义三：是继承优良成功经验和优良传统的需要学习新中国史的重要意义

　新中国史历程回顾第一个时期新中国成立第二个时期巩固政权第三个时期过渡时期第四个时期社会主义探索第五个时期文革时期第六个时期真理大讨论第七个时期改革开放第八个时期第三代领导集体第九个时期第十个时期习近平 ”新时代 “第四代领导集体

　新中国史历程回顾9 1 9 4 9 年 9 9 月 1 2 1 日全国政协第一届全体会议上，毛主席发表了《中国人民站起来了》的著名演讲，其中有这样一句“庆贺中华人民共和国成立”，这是历史上第一次提到中华人民共和国成立。9 1 9 4 9 年 9 9 月 0 3 0 日中国人民政治协商会议第一届全体会议闭幕式。会议选举中国人民政协第一届全国委员会委员，选举中华人民共和国中央人民政府主席、副主席及全体委员。毛泽东当选为中国人民政协全国委员会委员、中央人民政府主席。9 1 9 4 9 年 0 1 0 月 1 1 日1949年10月1日,首都北京30万军民在天安门广场集会,隆重举行开国大典。毛泽东宣读中央人民政府公告,向全世界庄严宣告伟大的中华人民共和国成立。第一个时期（ 1949 年9 9 月 21 日至 10 月1 1 日）

　新中国史历程回顾第二个时期（ 1950 年到 1952 年）

　巩固政权01 02 03 04土地改革抗美援朝三反五反西藏和平解放新中国成立后的头三年，肃清了国民党在大陆的残余武装力量和土匪，实现了西藏的和平解放，建立了各地各级的人民政府，没收了官僚资企业并把它们改造成为社会主义国营企业，统一了中国财政经济工作，稳定了物价，完成了新解放区土地制度的改革，镇压了反革命，开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动，开展了打退资产阶级进攻的反行贿、反偷税漏税、反盗骗国家财产、反偷工减料、反盗窃国家经济情报的“五反”运动。对旧中国的教育科学文化事业，进行了很有成效的改造。在完成繁重的社会改革任务和进行抗美援朝、保家卫国战争的同时，迅速恢复了在旧中国遭到严重破坏的国民经济，中国工农业生产1952年底已经达到历史的最高水平。

　新中国史历程回顾第三个时期（ 1949 年 10 月到 1956 年）

　过渡时期1952年，中共中央按照毛泽东的建议，提出了过渡时期的总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本主义工商业的社会主义改造。这个总路线反映了历史的必然性。三大改造中国第一个五年计划的经济建设，中国依靠自己的努力，再加上苏联和其他友好国家的支援，同样取得了成就。一批为国家工业化所必需而过去又非常薄弱的基础工业建立了起来。一五计划

　新中国史历程回顾第三个时期（ 1949 年 10 月到 1956 年）

　过渡时期1956年9月中共第八次全国代表大会召开。大会指出：社会主义制度在中国已经基本上建立起来；中国国内主要矛盾已经不再是工人阶级和资产阶级的矛盾，而是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾；中国主要任务是集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要；虽然还有阶级斗争，还要加强人民民主专政，但其根本任务已经是在新的生产关系下面保护和发展生产力。社会主义制度建立

　新中国史历程回顾第四个时期（ 1956 年到 1966 年）社会主义改造基本完成以后，中国开始转入全面的大规模的社会主义建设。直到“文化大革命”前夕的 10 年中，虽然遭到过严重挫折，仍然取得了很大的成就。以 1966 年同 1956 年相比，中国工业固定资产按原价计算，增长了3 3 倍。棉纱、原煤、发电量、原油、钢和机械设备等主要工业产品的产量，都有巨大的增长。

　新中国史历程回顾第四个时期（ 1956 年到 1966 年）1 1整风运动2 2 大跃进运动3 3 反右倾斗争4 4 七千人大会整风运动：

　1957年的经济工作，由于认真执行中共“八大”的正确方针，是建国以来效果最好的年份之一。这一年在中国共产党内部开展整风运动，发动群众向中国共产党提出批评建议，是发扬社会主义民主的正常步骤。在整风过程中，极少数资产阶级右派分子乘机鼓吹所谓“大鸣大放”，向党和新生的社会主义制度放肆地发动进攻，妄图取代共产党的领导，对这种进攻进行坚决的反击是完全正确和必要的。但是反右派斗争被严重地扩大化了，把一批知识分子、爱国人士和党内干部错划为“右派分子”，造成了不幸的后果。大跃进运动：

　1958年，中共八大二次会议通过的社会主义建设总路线及其基本点，其正确的一面是反映了广大人民群众迫切要求改变中国经济文化落后状况的普遍愿望，其缺点是忽视了客观的经济规律。不少人在胜利面前滋长了骄傲自满情绪，急于求成，没有经过认真的调查研究和试点，就在总路线提出后轻率地发动了“大跃进”运动和农村人民公社化运动，使得以高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产风”为主要标志的“左”倾错误严重地泛滥开来。反右倾斗争：

　从1958年底到1959年7月中央政治局庐山会议前期，毛泽东和中共中央曾经努力领导全党纠正已经觉察到的错误。但是，庐山会议后期，毛泽东错误地发动了对彭德怀的批判，进而在全党错误地开展了“反右倾”斗争。八届八中全会关于所谓“彭德怀、黄克诚、张闻天、周小舟反党集团”的决议是完全错误的。

　[13] 这场斗争在政治上使中国共产党内从中央到基层的民主生活遭到严重损害，在经济上打断了纠正“左”倾错误的进程，使错误延续了更长时间。主要由于“大跃进”和“反右倾”的错误，加上当时的自然灾害和苏联政府背信弃义地撕毁合同，中国国民经济在1959年到1961年发生严重困难，中国遭到重大损失。七千人大会：

　1960年冬，中共中央和毛泽东开始纠正农村工作中的“左”倾错误，并且决定对国民经济实行“调整、巩固、充实、提高”的方针，随即在刘少奇、周恩来、陈云、邓小平等的主持下，制定和执行了一系列正确的政策和果断的措施，正是这个历史阶段中的重要转变。1962年1月召开的有七千人参加的扩大的中央工作会议，初步总结了“大跃进”中的经验教训，开展了批评和自我批评。会议前后又为“反右倾”运动中被错误批判的大多数同志进行了甄别平反。此外，还给被划为“右派分子”的大多数人摘掉了“右派分子”帽子。由于这些经济和政治的措施，从1962年到1966年国民经济得到了比较顺利的恢复和发展。

　新中国史历程回顾第五个时期（ 1966 年到 1976 年）

　文革时期1966年5月至1976年10月的“文化大革命”，使中国遭到建国以来最严重的挫折和损失。一大批资产阶级的代表人物、反革命的修正主义分子，已经混进党里、政府里、军队里和文化领域的各界里，相当大的一个多数的单位的领导权已经不在马克思主义者和人民群众手里。党内走资本主义道路的当权派在中央形成了一个资产阶级司令部，它有一条修正主义的政治路线和组织路线，在各省、市、自治区和中央各部门都有代理人。过去的各种斗争都不能解决问题，只有实行文化大革命，公开地、全面地、自下而上地发动广大群众来揭发上述的黑暗面，才能把被走资派篡夺的权力重新夺回来。这实质上是一个阶级推翻一个阶级的政治大革命，以后还要进行多次。1966年中旬毛泽东认为

　新中国史历程回顾第五个时期（ 1966 年到 1976 年）

　文革时期全国动乱文革第一阶段从“文化大革命”的发动到1969年4月党的第九次全国代表大会1966年5月中共中央政治局扩大会议和同年8月八届十一中全会的召开，是“文化大革命”全面发动的标志。

　新中国史历程回顾第五个时期（ 1966 年到 1976 年）

　文革时期摧毁林彪反革命集团文革第二阶段从中共“九大”到1973年8月中共第十次全国代表大会1970年至1971年间发生了林彪反革命集团阴谋夺取最高权力、策动反革命武装政变的事件。这是“文化大革命”推翻党的一系列基本原则的结果，客观上宣告了“文化大革命”的理论和实践的失败。毛泽东、周恩来机智地粉碎了这次叛变。

　新中国史历程回顾第五个时期（ 1966 年到 1976 年）

　文革时期江青反革命集团覆灭文革第三阶段中共“十大”到1976年10月1974年初，江青、王洪文等提出开展所谓“批林批孔”运动；同有的地方和单位清查与林彪反革命集团阴谋活动有关的人和事不同，江青等人的矛头是指向周恩来的。毛泽东先是批准开展所谓“批林批孔”运动，在发现江青等人借机进行篡权活动以后，又对他们作了严厉批评，宣布他们是“四人帮”，指出江青有当中共中央主席和操纵“组阁”的野心。1976年9月毛泽东逝世，江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。同年10月上旬，粉碎了江青反革命集团，结束了“文化大革命”这场灾难

　新中国史历程回顾第五个时期（ 1966 年到 1976 年）

　文革时期文革对生产的影响中国国民经济虽然遭到巨大损失，仍然取得了进展。粮食生产保持了比较稳定的增长。一些新铁路和南京长江大桥的建成一些技术先进的大型企业的投产氢弹试验和人造卫星发射回收的成功籼型杂交水稻的育成和推广

　新中国史历程回顾第六个时期（ 1976 年到 1978 年）

　真理大讨论粉碎“四人帮”的胜利从危难中挽救了中国，但“文化大革命”遗留下来的政治、思想、组织和经济上的混乱还极其严重。1978年12月召开的中共十一届三中全会和全会形成的以邓小平为核心的第二代中央领导集体，承担起艰巨的使命，开创了中国社会主义事业发展的新时期。中国共产党在十一届三中全会前后领导和支持了关于实践是检验真理唯一标准的大讨论。这场讨论冲破个人崇拜和“两个凡是”（即：“凡是毛主席作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循”。）的束缚，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线。这是思想路线的拨乱反正。两年徘徊期中国共产党在十一届三中全会上毅然抛弃“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的“左”的错误方针，把党和国家的工作中心转移到经济建设上来。这是政治路线的拨乱反正。在确定工作中心转移的同时，作出实行改革开放，并针对拨乱反正过程中出现的错误思潮，旗帜鲜明地强调必须坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。“一个中心、两个基本点”（这是党的基本路线的简称，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。）的思想开始形成，奠定了新时期党的基本路线的基础。拨乱反正