督导案例范文8篇

督导案例范文8篇督导案例范文　以案促改”组织生活会对照检查材料范文((通用020篇))　第一篇:以案促改”组织生活会比照检查材料　近日，通过下面是小编为大家整理的督导案例范文8篇,供大家参考。

篇一：督导案例范文

　 第一篇: 以案促改”组织生活会比照检查材料

　 近日，通过仔细比照反思发生在我县的***、***等违纪违法典型案件案例，深刻剖析根源，仔细查找在个人作风和廉政建设方面存在的问题和不足，并主动与其他班子成员交互谈心，广泛征求和听取看法建议。在此次以案促改专题民主生活会上，现就本人存在的主要问题、缘由分析和整改措施，向大家汇报如下：

　 一、存在主要问题及表现

　 (一)讲忠诚守纪律方面:

　 一是执行政治纪律不够严格。大的原则方面自己一贯要求很严，但在一些详细的方面有所放松，有肯定的安于现状的思想。二是党内监督相识不足，随着年龄增长，渐渐有了得过且过，思想放松了要求，主要表现在好人主义思想，缺乏细抓的定力，从严治党的思想没有得到真正实行。

　 (二)权力运行方面:

　 一是对监督权力相识不够。认为违纪办案都是纪委监察部门的事情，平常只要抓好纪律就行了，没有深化探寻违纪案源的劲头。二是主观能动性不足。觉得多一事不如少一事，不愿得罪人，因此，工作上缺乏干劲狠劲。

　(三)作风建设方面

　 一是工作标准不高。工作上，虽然能够完成上级交给的各项任务，但是还存在一些问题。首先是思想相识上存在偏差，总认为，只要能顺当完成工作任务，不出事就行了，平常的工作没必要很严很细，正是这种思想的存在，导致了从严治党的思想树得不牢。其次，工作上的主动性还不够工作中争先创优意识不够强，不能够创建性的开展工作，有等大家和靠支配的等、靠思想，导致工作完成质量不高。

　 二、存在问题的缘由剖析

　 出现上述问题，究其根源，志向信念问题、思想作风问题是存在上述全部问题的主要根源。从根源上解剖，主要有以下几方面的缘由:

　 (一)理论学习欠缺主动性，不深化，政治理论修养有待提高。理论学习的自觉性不高，思想上未引起高度的重视，学习目的不清楚，学习时缺乏思索，理论学习和运用上有差距，是思想上和工作中产生问题的重要根源。

　 (二)宗旨观念淡化。没有在思想上、行动上树立起一心一意为人民服务的公仆意识，没有与群众打成一片。忽视了同志之间的沟通是产生问题的思想根源。

　 (三)党性修养有所忽视和放松。在主观世界的改造上还有肯定的差距，志向信念讲得少了，看问题的眼光不够，从本质上讲

　也是自己存在各种问题的思想根源。

　 三、努力方向和整改措施

　 针对自身存的的问题和不足，在今后的学习中、工作中，本人根据党员的标准，加强学习和实践，坚持为民、务实、清廉，始终把群众利益放到第一位，实实在在为群众办实事、办好事。

　 (一)要进一步强化政治学习，增加理论功底。树立科学的人生观、价值观和世界观。提高道德水平，要树立良好的学风，主动学习、自觉学习，结合实践，用新学问、新理念武装头脑、增长才能。

　 (二)要进一步改进工作作风，增加宗旨意识。树立群众观点，执行党的群众路途。从解决存在的突出问题为动身点，改进工作作风和工作方式提高工作效率，把群众是否答应、是否兴奋、是否满足，作为检验和衡量办实事办好事的标准。

　 (三)要进一步解放思想、务实创新，务求取得工作实效。要进一步增加改革意识，解放思想、实事求是、与时俱进。

　 (四)要进一步强化党性修养。要坚决志向信念，用马克思主义中国化最新成果武装头脑，仔细学习实践中国特色社会主义理论体系，做到真学，真懂，真信，真用，不断加强党性修养，时时到处严格要求自己，做名合格的共产党员。

　其次篇: 以案促改”组织生活会比照检查材料

　根据此次组织生活会的要求，会前，县委办就此次组织生活会充分征求了看法建议，班子成员肃穆开展谈心谈话，从严从实做好各项打算工作，原原本本的学习了习近平总书记关于进一步订正四风、加强作风建设重要批示精神，围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严深刻查找了班子存在的问题和不足，时刻剖析问题产生的缘由，深挖症结根源，明确了今后努力努力方向和措施，现比照检查如下：

　 一、存在的突出问题。

　 （一）政治功能方面。存在重事务，轻思想政治建设，对意识形态的掌控实力不强，在一些大是大非问题上雾里看花、看法暧昧。党性意识不强，对社会上出现的对党不利的言论听之任之，对新兴媒体不利于党的形象的恶意炒作不指责不制止，对各种歪风邪气不斗争不抵制。

　 （二）四个意识方面。对中心的路途方针政策、县委的重大战略部署，有理解不深刻、落实不到位的现象，在结合自身特点创建性地开展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的方法、手段不多。比如对县委、县政府下达的招商引资、争取资金等硬性工作任务，缺乏攻坚克难的决心和信念，不是主动出办法，想方法完成，而是埋怨不合理，有等待观望思想。

　（三）四个自信方面。认为存在着志向信念方面，党员意识、忧患意识淡薄问题。平常虽然也重视政治理论的学习，能够刚好、仔细的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻研精神。仅仅满意于有关支配学习，学过了事，在学习的自觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行仔细反思，没有深刻钻研。导致办公室同志世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题潜力明显不够。

　 （四）工作作风方面。一是抓工作推动时有应付了事现象。上级下发文件通知、成立机构，照搬照抄，不考虑是否有必要，有时不能做到结合实际。以文件落实文件，以会议落实会议。二是外出请假报告制度执行不好。有时认为外出都是为了工作，请不请假不重要，而未能带头遵守请假制度，造成本部门对请假制度重视程度不够。

　 （五）发挥作用方面。一是主动作为不够。在详细工作中，开展工作的方式过于保守，力度跟不上，思路创新不够。对上级支配部署的工作虽然也能保证质量，但是基本上按部就班，没有新意，不能够做到创建性的完成工作。二是抓工作落实力度不大，效率不高。办公室担当着督导检查工作落实的责任和义务，但在实际操作过程中存在着应付了事现象。如，每年党委工作会议对全年工作支配部署后，多是领导提出来了就动一动，办公室很少

　主动下基层督促检查工作落实状况。

　 （六）自我要求方面。一是履行一岗双责的意识还不够强，有时还存在党风廉政建设与自己关系并不大的片面相识，没有真正把一岗双责、守土有责放在心上、落实在行动上。二是在迎接检查工作时，有饮酒现象。

　 二、问题产生的缘由。

　 （一）理论学习有所放松。把学习当作软指标，放松了对政治理论和业务学问的深化学习，没有处理好工学关系。有时觉得工作多年，积累了较为丰富的工作阅历，在成果面前或多或少有肯定的自我满意感，存在歇一歇的心态。

　 （二）志向信念有所弱化。对正确政绩观内涵相识不足，没有真正把群众利益，作为工作动身点，总认为把办内的详细工作抓好，就完成了一名共产党员的历史使命，导致服务大局的意识不强，对志向信念的追求渐渐淡化。

　 （三）党性修养不够深化。由于事务繁杂，在实际工作中忽视党性修养，特殊是面对党内腐败现象和社会丑恶现象的滋生扩散，有时感到迷茫、困惑，有时存在见怪不怪、不以为然的麻痹思想，认为事不关己高高挂起。

　 （四）群众观念不够坚固。在工作中没有挤出足够的时间深化基层，没有全面、真实地倾听群众呼声，了解群众意愿，对群众的感情和责随意识淡薄了，导致为群众服务意识淡化，工作起

　来有时存在关门议事、闭门造车的现象。

　 （五）制度约束不够严密。办公室是讲原则、讲严谨的地方，在详细执行上存在变通现象，在要求上有不严的状况，班子成员在发挥表率作用上尚有差距。同时对党员干部的评价、考核、激励、约束机制还不够完善，影响干事工作主动性。

　 三、下一步整改措施

　 针对查摆出来的问题，班子成员将立说立行、边查边改，开门整改，务求实效。

　 （一）进一步加强学习。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，始终保持思想上、政治上的醒悟和坚决。进一步增加学习的自觉性和系统性，接着深化学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想等理论学问。落实两学一做学习教化常态化制度化总要求，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。同时，系统地学习相关业务学问、法律法规学问、领导科学等相关学问，不断提高政治理论水平和领导艺术水平。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效。

　 （二）进一步强化宗旨意识。坚固树立为人民服务的宗旨意识和群众利益无小事的理念，坚持把职工群众反映的问题当家事，把工作当家业，殚精竭虑、想方设法为职工群众解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责随意

　识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记一心一意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为一切工作的动身点和落脚点，切实维护好群众的合法权益。

　 （三）进一步推动工作创新。面对县委办工作的新要求，主动树立三服务的理念，针对县委办职能定位，加强在办文、办会上的创新，主动推动中心、省、市委决策部署传达到位。坚持解放思想，胸怀全局，从大局动身，结合实际，实现学习方式创新、工作理念创新、工作手段创新、工作机制创新。要加强对基层调研，为领导决策供应更好的服务；要加强与基层的沟通，刚好把办文办会的要求传达给基层。要在信息报送上突出精、准、快刚好收集各方信息，反馈给党委和上级部门。在机要、保密、工作中，依据机要、保密工作的特别性，主动完善各项制度建设。在督查工作中，主动完善督查的各项制度建设，针对党委、林业局的决策部署落实状况，产业项目建设状况，坚持批必查、查必清、清必办、办必果，实现督查工作全方位、全覆盖。

　 （四）进一步搞好沟通协调。县委办是一个承上启下的综合部门、桥梁枢纽。肯定要坚持原则性、敏捷性、艺术性的统一，擅长讲究艺术技巧，注意方式方法，照应各方关切，做到工作协调求畅通，业务协调求精准，人际协调求和谐，做到多通气兼顾各方，多商议妥当处理。做到主动而不焦急，有主见而不主观，坚决而不武断，担责而不避责，要起到润滑剂、传感器、磨合器、

　粘合剂的作用，擅长平衡关系，化解冲突，凝合力气，形成合力。

　 （五）进一步提升勇于担当的意识。县委办要对每项工作、每件事情、每个活动都要担当负责、仔细对待，标准必需高而又高，要求必需严而又严，用严谨细致、精益求精的精神追求极致，甚至仔细到较真和顶真的地步。无论办文办会办事，都要一丝不苟、严谨细致、精益求精，于微小之处见精神，在细微环节之间显水平。强化对细微环节的敏锐视察力，提高从微小事物中把握大局的洞察实力。

　 （六）进一步加强自律意识。全面贯彻中心八项规定、的详细要求，严格遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，划清边界不越界，不踩红线、不闯雷区。低调为人、谨慎交友，做到交往有原则、有界线、有规则，坚持原则，守住底线、慎独慎微、明哲保身，纯净社交圈、净化生活圈，多读书少应酬，多思索不浮躁，保持阳光磊落坦荡胸怀，发扬低调务实不张扬作风，醇厚做人、踏实干事。

　第三篇: 以案促改”组织生活会比照检查材料

　 同志们：

　 依据集团公司第一支部《关于组织开展以案促改专题组织生活会支部主题党日活动的通知》文件精神，近期，我深化学习了习近平总书记关于一体推动不敢腐不能腐不想腐的重要论述以及

　市国资委纪检监察组通报的原市公交公司人员违纪违法案件，作为时任办公室主任，我觉得自身存在的问题特别突出，经过深化剖析、深刻检查，我着重围绕五个方面查找、分析相关缘由。现简要汇报如下：

　 一、存在的问题和不足

　 （一）在党的领导方面。自己能够仔细、深化学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，始终坚固树立政治意识、大局意识、核心愿识、看齐意识，坚决维护习近平总书记在党中心和全党的核心地位、维护党中心权威和集中统一领导。存在的不足：在处理详细事务时未能站在全局的高度，大局意识有待进一步地提高。理论学习和详细实践结合的不够，未能做到学以致用。日常工作中常常凭阅历办事，请示报告不够，对贯彻党委决议确定上，有时有理解不深刻、落实不到位的现象。

　 （二）在党的建设方面。本人严守政治纪律和政治规则，政治立场坚决。存在问题：平常忙于部门的业务，学习的时间偏少，没有把高标、严要求贯穿到日常工作及生活中的每个细微环节。以案为鉴从中受到教化和警醒，党纪学习有待加强，政治素养有待进一步地提高。

　 （三）在管党治党责任方面。存在的不足：对本部门的党风廉政工作坚持抓部署不够到位、教化、管理工作有待进一步提高。有时存在碍于个人情面，对于一些问题提示的不够到位。

　（四）在思想政治方面。能够按时参与支部组织的集中学习、仔细学习中心和省、市有关文件精神和相关政策、法规。存在的缺点：对党的思想路途、方针政策的贯彻不够到位、执行不够坚决，发觉问题、分析问题、解决问题的实力有待提高。工作缺乏创新实力，对待工作总是按部就班。学习的自觉性和刚好性方面还存在较大的差距。

　 （五）在规范权力运行方面。在规范权利运行方面：须要进一步加强部门的整体规范运作，让一切都在阳光下进行。不断强化自我监督，自我约束，依据廉政风险点自查表，有针对性的完善措施，进一步查找工作流程中的潜在风险和可能漏洞。

　 二、整改措施及努力方向

　 一是看法应当摆在首位，要端正看法扎实、深化地学习业务学问...

篇二：督导案例范文

　 一、基本状况

　 经过逐项梳理总行《关于加强对一把手和领导班子监督的若干措施》及省行《某某省分行一把手和领导班子监督责任清单落实措施》的落实状况，发觉总行和省行措施在我行均已落地实施，需持续跟进和长期坚持。

　二、详细作法及成效

　关于如何落实一把手和领导班子监督措施，不断提高监督实效，在详细实践中，某某分行党委、纪委逐步发展形成了三个正确处理的思路。

　一是正确处理党内监督和其他各类监督的关系。强化党委在监督中主的责任和导的作用，以党内监督统领和带动其他各类监督，同向发力、形成合力。

　二是正确处理监督一把手和监督班子成员的关系。各级班子中，一把手是关键，同时每名班子成员也是分管领域、部门和条线的一把手，其监督本质是统一的。

　三是正确处理监督和支持的关系。监督不是站在对立面，更不是制造对立面，而是团结大家围绕共同目标同题共答、同心同德，把中心决策部署、上级行重点工作落实好。特殊是在对下监督中，既保持监督力度，又持监督温度，落实三个区分开来要求，为担当尽责者撑腰鼓劲。

　近年来，我们的主要作法有：

　第一，抓责任履行，压实管党治行政治责任。从党组织集体、主要负责人、班子成员三个层面，把落实两个责任分解到位、落实到位。全行各级组织和主要负责同志坚决扛起扛稳党建、党风廉政建设两个责任，把党风廉政建设工作摆在突出位置来谋划推动，做到与业务管理同部署、同推动、同考核。党委书记作为第一责任人，定期与班子成员和下级一把手谈心谈话、警示提示；班子成员履行一岗双责，加强班子内部监督。

　其次，抓精准监督，规范关键少数权力运行。纪行纪检

　组发挥派的优势和驻的权威，做长牙的老虎，敢抓敢管，动真碰硬。一是紧盯重点领域。对问题易发多发的授信等领域和资源配置权力比较集中的人、财、物管理部门加强监督，督导帮助相关部门完善制度机制，堵住根源漏洞。二是紧盯权力。强化对权力配置、运用和运行的制约和监督，完善发觉问题、订正偏差、精准问责有效机制，消退权力监督的真空地带。去年以来，驻行纪检组推动相关部门梳理责任清单、权力清单和制度清单，不断查找并堵塞廉洁风险点。三是紧盯四风问题。亲密关注享乐主义、奢侈之风新动向、新表现，抓住详细问题，顶住时间节点，强化日常监督。四是形成监督合力。不断完善党委全面监督、纪检条线专责监督、其他条线部门职能监督、基层支部日常监督、党员和群众民主监督的五位一体监督体系。

　第三，抓警示教化，营造清廉文化氛围。开展案例警示教化、职业道德教化、传统文化教化和廉洁从业教化，促使干部员工把廉洁从业各项规定作为思想自觉、行动习惯和价值追求。实施典型引路，大力弘扬遵章守纪、依法合规、廉洁自律的先进典型，加强正面激励，推动廉洁文化建设再上新台阶。以 2021 年为例，在强化警示教化方面，推动党委利用 XX 等人典型案例及林传伟案件开展警示教化活动，开好民主生活会，比照检查、问警自省；落实 XX 教化月活动

　支配，进行视频学习、组织撰写心得体会，实现机构 100%覆盖；组织全辖党员干部观看电视专题片《正风反腐就在身边》，征集感想体会近 40 篇。在推动清廉文化建设方面，持续推动清廉文化进班子、进网点、进岗位、进家庭，向中层干部发放《家属助廉倡议书》，引导全行干部员工坚固树立纪律规则法律意识。

　第四，抓制度建设，构建常态化监督体系。不断创新党内监督方式，将述责述廉、党内谈话作为加强对一把手监督的重要抓手。建立干部廉洁档案，为全面驾驭领导干部有关状况供应一张详实体检表，让一把手亮出家底，切实增加了领导干部的廉洁自律意识。自 2018 年以来，每年年初支配下一级一把手述职述责述党建，压实一把手管党治党责任。

　第五，抓肃纪执纪，保持严管高压态势。实行有力手段，推动监督执纪问责工作。一是用好四种形态。特殊在第一种形态上下更大功夫，干部有问题就指责、教化、处理，常咬耳朵、常扯袖子，抓早抓小、关口前移。二是监督纪律执行。近年来，对省行巡察反馈问题涉及的责任人以及其他问题的多名责任人的进行责任认定和处理。

　近年来，某某分行全面加强党的领导和实行全面从严治

　党，始终坚持落实党要管党、从严治党要求，实行一系列有效措施，把政治纪律和规则立起来、严起来，政治生态持续向好。

　三、存在不足及缘由分析

　一是日常监督不到位。日常监督主要通过巡察、派驻、履责报告、检查考核等形式开展监督，监督抓手不丰富、不详细，推动一把手和领导班子成员切实把责任扛起来的措施不够，发觉的问题都趋于表面化，深层次问题不多。

　二是监督机制不健全。制度落实不到位，加强对一把手的监督，考核评价是关键，但目前监督中缺乏有针对性的考核，不能全面精确反映一把手责任落实状况；考核方式缺少创新，一般是简洁地量化考核，导致下级党组织习惯于在看得见的硬件上投入成本，而忽视了对党员干部思想意识、作风形象、政治规则上的管控。

　针对上述问题和不足，剖析根源，主要有：一是相识不足，个别同志相识片面，狭隘地认为监督过多会导致自己束手束脚，影响干事创业的主动性；二是专责监督作用有待加强，大多实行谈心谈话等传统方式，肯定程度上存在监督浮

　在表面的现象；三是监督合力不足，五位一体监督体系各主体间相互通报信息往往只涉及常规问题、苗头性和倾向性问题，深度共享不够，统筹监督不够全面有效。

　四、工作建议

　（一）落实监督职责，增加一把手接受监督的自觉性。肃穆惩处和警示教化相结合，实行通报曝光、案件剖析、警示教化、廉政谈话等多种形式，督促各级党组织一把手强化自我监督、内部监督，使各级一把手明纪法、知敬畏、守底线。

　（二）强化同级监督，增加权力监督的针对性。深化同级组织成员的权力观、政绩观和监督观教化，坚持和完善班子运行机制、三重一大决策机制，推动党委一把手加强对下级党组织一把手和班子监督。

　（三）做实群众监督，增加权力监督的广泛性。进一步明确一把手权力公开清单的内容，突出工作职责、工作目标、重大问题决策、涉及员工利益的重大问题、重要事项的处理、监督结果五公开，充分发挥群众、舆论监督作用，织密群众监督网。

篇三：督导案例范文

　1、落实理论学习制度还不够严格，对基层单位理论学习检查督导不够，建议强化理论学习刚性约束，建立长效化制度化的理论学习机制。

　2、参加支部组织生活坚持得不够好。对支部组织生活不重视，不主动，在“三会一课”方面，支部生活会参加的很少，与身边的党员群众缺少沟通交流。

　3、全面从严治党向基层延伸不够，一些基层单位还存在着党建弱化、虚化的问题，建议加大压力传导力度，加强跟踪问效追责，切实使基层单位的党建工作严起来、实起来。

　二、对 x x 同志的批评意见：

　1、在一定程度上存在“以会议落实会议、以文件落实文件”形式主义现象，建议严控会议、文件数量，给各行政村腾出更多的时间抓落实。

　2、工作中存在好人主义，对分管部门要求不高，过于放手，具体指导不到位；办公室作为机关中枢，关系机关的运行效率和示范作用，虽然人少活多很紧张，加班加点是常态，但要保证运行效率和工作严谨性。

　3、调研作风有待强化。深入调研的面不够宽，时间不够充分，接触基层群众不够多，坐下来和基层干部群众交流沟通比较少。“不打招呼，直奔基层”的督导次数、深度都不足。

　三、对 x x 同志的批评意见：

　1、履行“一岗双责”意识不强，对履行“一岗双责”的重大意义理解不深，不透。你作为副书记，认为落实“一岗双责”是是主要领导干部的责任，忽视了自己也是作为一名领导干部，也有自己分管和牵头的工作和站所；在工作中，对自己分管的委口，业务工作要求多，讲党风廉政要求不够。

　2、抓工作落实力度不够。工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，习惯于把工作安排部署给分管人员，对于工作的进度及完成情况过问不多，没有亲自抓好落实及督导工作。

　3、自我要求不严格，对各项工作制度和纪律没有做到认真落实，观念意识较淡薄，平时上班时，没有严格按照考勤纪律执行，有晚上吃请现象，没有起到良好的示范带头作用。

　四、对 x x 同志的批评意见：

　1、抓党建工作措施不够有力，在创新载体建设上效果不够明显，建议加大这方面的精力投入，采取政策撬动、村集体经济拉动等措施，促使党建工作得到切实加强。

　2、对基层党员干部监管教育还存在薄弱环节。作为负责党建的班子成员，你的廉政教育的方法手段不够灵活，宣传教育形式还比较单一，对一些倾向性、苗头性问题提醒的不到位，教育的不及时。

　3、担当意识不强。在工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作标准的“天平”有时候会倾斜，特别是在任务重、时间紧的情况下，容易放松对工作的要求，只是急于完成工作任务，没有实现质量与实效的统一。

　五、对 x x 同志的批评意见：

　1、学习意识还不够强。政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，往往以会代学、以工代学的情况多，系统学习少。

　2、执纪监督不严。你作为纪委书记，作风纪律整顿力度不够，对一些干部拉不开面子，造成不少镇村干部纪律涣散，经常无故缺岗空岗，在镇里的各项中心工作开展过程中，镇纪委很少下去督查干部在岗在位情况。日常执纪监督仅仅停留在纸面上，没有落实到位行动上。

　3、督学考学验学的机制不健全，使得一些基层单位的理论学习存在形式化、表像化的现象，建议建立严格细致可操作的考评办法，促使压力传递到位，真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。

　六、对 x x 同志的批评意见：

　1、忽视学习。把学习作为应付；用科学理论指导实践、解决问题能力不强。碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策，缺少有效的理论指导。

　2、有老好人思想。对分管干部出现的苗头性问题批评教育不及时、不到位，久而久之造成少数干部纪律松弛，如：集中考勤时，个

　别干部电话打招呼，口头请假，不写请假条，不履行正常请假手续，你未能及时批评教育。

　3、缺乏工作的主动性。具体表现在你认为工作就是一些琐事、杂事，其实对老百姓来说都是涉及切身利益的大事，面对艰巨繁重的工作任务，存在畏难厌战情绪。

　七、对 x x 同志的批评意见：

　1、工作缺乏魄力，瞻前顾后。不能大胆开展工作，班子分工确定后，你进入角色较慢，对所分管的工作没有尽快的熟悉，工作节奏慢，如镇区防汛抗旱工作，后续资料和问题整改推进较慢。

　2、工作创新意识不强。对新形势下的热点难点问题，不去潜心研究寻找突破口，而是固步自封求稳怕乱，甚至只求过得去即可，思路窄办法少。

　3、理论学习不够。你平时忙于事务应酬多，对学习不重视，很少静下心来学习。你学习只限于看看新闻、读读报纸、念念材料，学习不深入、不主动、不系统，你没有把学习当作一项工作去办。要知道学习是一件大事，不认真学习不会有强硬的宗旨意识和理想信念。

　八、对 x x 同志的批评意见：

　1、担当意识有待进一步强化，有时存在任务下压、矛盾下甩的现象，建议进一步强化担当意识，切实为基层打气鼓劲、撑腰兜底，让基层能轻装上阵，放开手脚干事。

　2、对意识形态工作的检查督促需进一步加强。作为宣传委员，对全镇意识形态工作的督导相对较少，应该多深入基层，对意识形态工作多加指导。

　3、对组织生活重要性认识不足。将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”。

　九、对 x x 同志的批评意见：

　1、角色转换不到位，作为领导干部考虑分管工作多，对镇党委的全面工作参与不多，对其它工作的支持力度不够大，缺乏大局意识。

　2.工作方法单一。做事情只安于表面，处理方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　3.学习主观能动性不强。虽然进行了理论学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，没有意识其思想的精髓，使自己对理论知识的理解与实际结合不紧密，没有发挥理论的指导作用。

　十、对 x x 同志的批评意见：

　1、工作浮漂，浮在面上。抓工作不具体，大而化之，没有放下身子，真抓实干。希望你以后工作中要真抓实干，深入一线，亲自指挥。

　2、存在好人主义思想，对工作中发现的干部自身存在的一些问题，不是特别重大的都是简单的提醒改正，主观认为都是不小心、不注意导致的问题，改正过来就好，对分管领域管理失之以软。

　3、学习意识还不够强。平时忙于繁杂事务，忽视了理论学习，导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

　 郑州“7.20”特大暴雨灾害追责问责案件以案促改专题民生生活会发言提纲 自 xx 市开展郑州“7.20”特大暴雨灾害案件以案促改专项工作以来，按照市纪委的总体安排，结合我校对这项工作的部署要求和“能力作风建设年”“纠四风、转作风、优化环境我先行"等活动，本人认真学习了习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要论述和指示批示精神，习近平总书记关于防范风险挑战、应对突发事件和应急管理等重要论述、《国务院调查组郑州特大暴雨灾害调查报告》案例，以及 xx 省委书记 xx、xx 市委书记 xx 在省、市防汛工作会议讲话精神，进一步认识到以案促改、以案促治的重要性和紧迫性，同时，结合自身工作实际，深入查找问题，深刻剖析原因，明确了努力方向和改进措施。现将我本人有关剖析检查情况报告如下。

　一、对照“六查"存在的问题 （一）在做到“两个维护" " 、贯彻落实党中央、省委、xx 市委和xx 市委关于应急处突的决策部署，对应急管理报送工作的政治判断力、政治领悟力、政治执行力等方面：政治思想方面能够自觉做到“两个维护”，结合分管工作，认真学习贯彻习近平在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上的重要讲话精神，以及习近平总书记关于防灾减灾救灾工作的重要论述和指示批示精神，习近平总书记关于防范风险挑战、应对突发事件和应急管理等重要论述，与

　以习总书记同志为核心的党中央保持髙度一致。但仍存在一些不足之处：一是政治站位还不够髙。在落实党中央、省委、xx 市委和 xx 市委关于应急处突的决策部署中，没有完全把自己摆进去，把责任摆进去，把工作摆进去，情感认同转化为理性自觉还存在差距。二是学习贯彻落实程度还不够深。虽然对分管工作的业务理论知识学习比较扎实，但在应急处突、应急管理方面的政治判断力、政治领悟力、政治执行力还有待进一步提高。

　( ( 二) ) 在对党忠诚，遵守党的政治纪律和政治规矩，贯彻落实上级有关部署要求和中央八项规定精神，压紧压实各级领导干部政治责任等方面存在的突出问题。履职尽责还需改进。业务能力有所欠缺，对部门有些工作特别是高质量发展深刻内涵方面还存在一知半解的现象，没有深入全面地了解和钻研，平时积累不够多，知识面不够宽，工作上有时还存在得过且过的想法。

　( ( 三) ) 在坚持底线思维增强风险意识，提高应急处置能力，正确认识和把握防范化解重大自然灾害风险，更好统筹发展与安全，牢牢守住安全底线等方面存在的突出问题。统筹协调有所欠缺，立足全局站位不够高，信息掌握不够及时，有时思考问题还不够全面系统，导致工作中有时还存在疏忽的细节。

　( ( 四) ) 在推进改革发展中是否存在推诿扯皮、玩忽职守、不思进取不作为，政绩观差，以会议落实会议、以文件落实文件等形式主义、官僚主义问题。工作作风不够严实。创新精神有待提升，在协助领导

　改进和创新部门工作、提高工作效率方面深入思考不足，有些工作情况和工作想法没有及时跟领导汇报，有时还存在“不求有功但求无过"的思想。

　( ( 五) ) 在深入观测落实新发展理念，对防汛工作认识不足，统一指挥缺失、应急响应滞后、防范组织不力、抢险处置不当等履职尽责方面存在的突出问题。主动挑担意识不够强烈，除了做好本职工作外，主动认领任务的积极性不够，还存在等布置、等安排的现象，多是按部就班、循规蹈矩地做好本职工作。

　( ( 六) ) 在坚持以人民为中心的发展思想，满足人民对美好生活新期待、切实维护人民群众利益，建设系统集成、协调高效的防灾减灾和应急处突制度机制，提高综合治理成效等制度执行方面存在的问题。工作中有畏难情绪，制度落实下去，没有及时跟进或者觉得麻烦、难做的工作会拖延到不得不做的时候才匆忙完成，有时会影响工作质量和制度落实的具体效果。

　二、存在上述问题的根源 经过分析自身存在的问题和不足，我自己也认识到了问题的严重性，按照具体情况具体分析的方法进行剖析，归根结底还是对自己工作、纪律各方面要求不严格的结果。若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取措施的话，不仅会影响办里正常工作，对自己的进步是毫无好处的，也严重损害自己的发展与成长。归到根本，这是人生观、世界观模糊的问题，过分强调客观世界对自己的影响，强调其不

　可改变性，从而在工作生活中产生一种消极的心态，错误地认为努不努力结果都差不多，开始存在随波逐流的想法。但是恰恰忽视自己的主观能动性，造成工作动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。同时，也还存在一种浮躁心理，急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

　三、今后努力的方向 （一）要加强学习，特别是要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，紧紧围绕深入学习贯彻党的十九大精神，牢固树立“四个意识"，坚定“四个自信"，进一步造自己的人生观、世界观，树立远大目标，坚定社会主义信念。同时认真学习业务知识，解决能力不足的危险。长远规划，结合自身兴趣爱好特长，学习现代科学文化知识。减少无用社交，将业余时间用在学习提髙上，厚积薄发。

　（二）要切实提升工作成效。将做好本职工作作为在单位立足的第一要务，主动落实各项工作，做到今日事今日毕，学习科学的工作方式方法，切实提高工作效率。除做好日常重复性强、程序单一的工作外，多联系工作实际，加强调研工作，多参考外地在电子政务建设工作中的创新措施，开阔视野，转变思路，努力提高工作能力和服务水平。

篇四：督导案例范文

　打击整治养老诈骗专项行动部署以来，xx 区高度重视，迅速响应，“三步走”推进打击整治养老诈骗专项行动落地见效，切实维护老年人合法权益，守护好老百姓的“养老钱”。

　第一步行动部署到位。区委主要领导对此次专项行动做了重要指示：“按照‘通知’要求，结合我区实际，及时制定贯彻落实意见，严厉打击养老诈骗行为！”。在市动员部署会召开后，xx 区迅速按照中央、省、市会议精神要求成立了 xx 区打击整治养老诈骗专项行动办公室，由区委常委、政法委书记任主任，副区长、xx 公安分局局长和区委政法委常务副书记任副主任，组织召开了区打击整治养老诈骗专项行动动员部署会，统一全省打击整治养老诈骗专项行动宣传标语，公布 12337“养老诈骗”举报通道及 x 打击整治养老诈骗线索举报方式，全面启动宣传发动工作。

　第二步责任落实到位 。xx 区把此次专项行动作为平安建设的重点工作，按照全市实施方案要求，印发了《全区打击整治养老诈骗专项行动实施方案》，明确了专项领导小组和专项办职责分工、工作规则。全区 x 个乡镇街道、x 个打击整治养老诈骗专项行动领导小组成员单位第一时间传达学习上级专项行动动员部署会精神，迅速组织安排本辖区、本部门打击整治养老诈骗专项行动工作，依照职责主动开展摸排，加强分类指导、确保精准施策，压紧压实地方属地和行业监管责任。同时，区专项办主任、副主任持续下沉督导，深入各单位及

　乡镇街道督查打击整治养老诈骗宣传工作开展情况，不断细化职责分工、明确目标任务，全力保障此次专项行动取得实效。

　第三步广泛宣传到位。xx 区将宣传发动工作作为贯穿专项行动始终的重点工作，统筹全区各乡镇街道和各成员单位宣传力量，结合疫情防控等重点工作开展广泛宣传。一方面聚焦宣传“广度”。通过制作图文并茂、案例典型、内容丰富的宣传手册、海报、视频，在辖区内掀起“打击整治养老诈骗专项行动”宣传热潮，确保专项行动家喻户晓、人人皆知。另一方面，聚焦宣传“精度”。对养老院、老年活动中心等重要区域进行走访宣传，组织民警、志愿者面对面向老年人普及养老诈骗法律知识，指导老年人下载安装注册“国家反诈中心”APP，社区工作者、网格员结合日常网格工作，上门入户精准宣传，切实增强辖区老年人有效识骗防骗、积极主动提供违法犯罪线索的意识，形成“不敢骗、不能骗、骗不了”的良好态势。

　下一步，xx 区将进一步丰富宣传形式，统筹推进宣传发动、打击整治、总结提升三个关键环节，边宣传发动、边打击整治，帮助老年人提高法治意识和识骗防骗能力，最大限度挤压“行骗空间”，为广大老年人安享幸福晚年营造良好社会环境。

　xx 镇全面开展打击整治养老诈骗专项行动工作总结范文（2）

　近期，xx 镇为严格贯彻落实好省、州、县关于开展打击整治养老诈骗专项行动工作要求，通过宣传发动、打击整治、总结提升三个

　阶段进行开展，取得了一定的成效，为构筑和谐稳定平安 xx 奠定基础。

　一、宣传发动。为切实压实工作责任，该镇通过组织召开打击整治养老诈骗专项行动部署会，印发并下发《凤凰县打击整治养老诈骗专项行动摸排表》及 12337 智能化举报平台“养老诈骗”举报通道二维码，迅速组织各村按照工作要求召开专题会议传达部署相关工作，充分利用好传统的宣传方式和新媒体迅速开展宣传活动，确保各村分组到人，宣传无死角全覆盖。据了解，该镇共开展现场大型宣传活动x 场次，利用微信宣传推送信息 x 次，制作悬挂横幅标语 x 条。

　二、打击整治。为确保线索摸排到位、宣传发动处置到位。该镇通过明确镇村两级专班专管，确保有专人负责对收集到的线索进行逐级汇总上报并建档，通过建立“一把手”把关审核负责制，对发现线索按照要求移送有权查办部门进行核查办理，切实构筑出全镇上下共同守护老年人生命财产安全的良好机制。

　三、总结提升。为确保打击整治养老诈骗专项行动朝纵深推进，据该镇负责人表示：“该镇将继续通过定期召开推进会、协调会、研判会等方式，注重总结提升经验，加快推进专项行动提质增效，确保专项行动部署安排在组织推动上“再加码”，确保开展打击整治养老诈骗各类违法犯罪行为坚决做到“不放过一人”，以持续和谐稳定的社会环境迎接党的二十大胜利召开”。

　x 镇开展打击整治养老诈骗专项行动工作报告范文（3）

　为深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央关于打击整治养老诈骗的决策部署，按照平安中国建设协调小组、平安 x 建设工作领导小组、平安 x 建设工作领导小组要求，和《x 县打击整治养老诈骗专项行动实施方案》部署，x 镇积极开展相关工作，切实保障老年人的合法权益。

　一、统一思想，提高政治站位。x 镇党委政府在接到县关于打击整治养老诈骗专项行动实施方案后，主动作为，迅速行动，成立了 x镇打击整治养老诈骗专项行动办公室，主要负责加强对全镇打击整治养老诈骗专项行动的统筹谋划、组织实施、协调推动和督办落实。并召开了由全镇干部职工参加的 x 镇打击整治养老诈骗专项行动工作部署会议，要求全镇干部职工以更高的政治自觉、更强的政治担当、更足的政治勇气扎实开展专项行动，以实际行动维护好老年人的合法权益。

　二、壮大宣传声势，营造打击整治养老诈骗的浓厚氛围。在各行政村组织开展打击整治养老诈骗的宣传活动，通过发放宣传单、悬挂条幅、村村通大喇叭等形式，对老年人“点对点”发布风险提示和预警信息。通过典型案件，揭露养老诈骗“套路”手法，帮助老年人提高法治意识和识骗防骗能力，最大限度挤压“行骗空间”。

　三、全面排查，精准防范风险。各行政村、镇直机关单位依照职责主动开展摸排，建立相关风险台账，综合评估逐一研究确定，对存在苗头性问题的，做好风险提示，增加抽查、检查频次，加大监管力度，对涉诈问题线索及时依法移交相关主管部门处理，对涉嫌犯罪的及时固定证据，移送司法机关依法打击。

　下一步，x 镇将进一步严格强化责任落实，切实把专项行动作为x 镇平安建设的重点工作，针对养老诈骗问题，因地制宜、有所侧重的开展反诈工作，力求做到保安全、护稳定、促发展两手抓、两不误、两促进，把专项行动工作与为党的二十大胜利召开营造安全稳定的政治社会环境结合起来，全力营造 x 镇和谐稳定的社会环境。

　xx 镇多措并举扎实开展打击整治养老诈骗专项行动（4）

　为增强广大群众特别是老年人法治意识和识骗防骗能力，维护社会和谐稳定，保证群众财产安全不受侵害，切实帮助老年人提高防范诈骗“免疫力”，用心守好老年人“养老钱”，xx 镇多措并举扎实开展打击整治养老诈骗专项行动。

　一是强化宣传，营造氛围。线上充分利用微信工作群、QQ 群及时推送防范电信诈骗和养老诈骗宣传视频，线下积极发动村组干部、民警、群防群治队员、综治员、网格员等各级力量通过张贴宣传标语、出动宣传车、大喇叭、悬挂宣传横幅等方式，全力开展打击整治养老诈骗宣传，着力营造“不能骗、不敢骗、骗不了”的浓厚社会氛围，切实守护好老年人的钱袋子。

　二是召开会议，安排部署。组织召开 xx 镇打击整治养老诈骗专项行动工作部署会，就打击整治养老诈骗工作进行安排部署，根据省、市、县统部署，结合工作实际，制定方案，工作人员深入村头巷尾，地毯式排查老年人，对受骗群众建立台账，做到底数清、情况明，确保各项措施落到实处。

　三是多方协作，严厉打击。组织派出所、司法所、综治办和镇村干部深入排查以“养老”为名的各类涉诈问题和风险隐患，发现线索由公安快侦快办，严厉打击，除恶务尽。同时，公开发布“养老诈骗”举报电话、举报信箱，畅通群众举报线索问题渠道，对各类线索进行地毯式排查，进行分类梳理，从源头阻断各类养老诈骗案件的发生。

　下一步，xx 镇将健全从源头上预防打击治理养老诈骗工作长效机制，总结梳理经验和问题，立行立改，将打击整治养老诈骗专项行动走深走实，切实维护好老年人合法权益，守护好老百姓“养老钱”，全力确保全镇社会大局稳定，努力为二十大胜利召开营造安全稳定的社会环境。

篇五：督导案例范文

　根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规和文件的精神与要求，2022 年 11 月 7 日至 9 日，XX 区人民政府教育督导室对 XXX幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：公办一级园，现有 10 个班，296 名幼儿，在编在岗教职工 25 人，专任教师 24 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观半日活动（6 个班）、观课（12 节）、干部教师访谈（29 人次）、问卷调查（教职工 22 份、家长 53 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：

　幼儿园坚持“Happy——让我们共同快乐成长”的办园理念，制定《XXX 幼儿园三年发展规划》，围绕“建设幼儿乐在其中、家长乐享其间、教师乐精于此的幼儿园，争创 XX 市一级幼儿园”的办园目标，聚焦课程改，深化教科研，保教质量稳步提升，加强建章立制，推进民主管理，加强师德建设，务实校本培训，加强家校社合作，提升育人合力，取得了长足的进步，完成了市一级园争创目标，并获得区教育系统文明单位、区学前健康教育优秀单位、区早教先进集体等一系列荣誉称号。

　一、经验和成效

　 1.重视课程建设，加强教科研，提高保教质量

　幼儿园不断完善课程，规范课程实施。一是围绕“确保共同性课程实施有效，初步探索园本特色课程”的课程建设思路，每年修订课程方案，逐步确立“融生态环境 循健康之路”课程理念和“身心健康、亲近自然、举止文明、习惯良好、活泼自信、乐于环保”课程目标，初步形成共同性课程为主“环保教育”活动为辅的园本课程框架，体现了幼儿园生态、健康、快乐的课程价值取向，具有较强的引领性。二是编制了《XXX 幼儿园保教工作简明手册》，明确一日活动设计和实施的要求，清晰“两教一保”的操作要点和站位，同时在实施过程中不断发现问题、梳理经验、完善手册，增强了课程实施的操作性。三是加强了课程资源库建设，丰富了活动设计、教学课件和案例反思等共同性课程资源，积累了环保教育分年段目标、主题内容、活动方案等选择性课程资源，促进幼儿园课程更加规范、更加平衡。

　幼儿园扎实园本教研，优化保教实施。一是注重问题驱动，重点围绕室内运动和角色游戏中的实际问题，确立学期教研主题，先后开展了“室内运动中教师的介入时机和方法”、“角色游戏的环境创设和材料投放”、“角色游戏中教师的观察方法和观察视角”等主题教研活动。二是注重夯实过程，活动前抓教研计划，强化教研主题设计、流程设计、提问设计等环节，活动中抓互动交流，通过《XXX 幼儿园教研组教研活动过程评价表》考核激励教师主动参与，活动后抓总结反思，通过校园网发布和写入《XXX 幼儿园保

　 教工作简明手册》等方式，提高教研活动实效。三是丰富教研形式，通过观看专家视频讲座；邀请区教研员、学科带头人来园培训指导；开展小纸条、头脑风暴、世界咖啡、团队共创等工作坊活动；开展“游戏材料替代的意义”、“游戏中常用的观察方法”、“幼儿装扮行为的观察要点”等网上主题教研活动，激发教师主动参与、合作交流，提高教研质量，提升保教水平。在本次督导中，好课与较好课比例较高，达到 83.3%；幼儿出勤率高，保持 85%以上；身高体重达标率较高，均超 50%；传染病发病率低于 2%。

　幼儿园加强科研工作，提升保教品质。一是重视以需求为导向落实科研工作，针对幼儿园三年发展规划提出的“青年教师的专业能力还有待提高”和“园本课程的架构尚需完善”两个问题，先后开展了《幼儿园运动活动中青年教师专业观察行为养成的研究》、《核心素养理念下社团式环保活动的实践研究》等 4 个区级课题的研究，指向明确、行动务实。根据教师专业成长需要，鼓励教师开展个人课题研究，三年来共有 9 个区级个人课题和 9 个早教中心个人课题立项实施，教师科研促保教、科研促发展意识不断得到增强。二是重视以规范为目标强化科研管理，幼儿园制定了《XXX幼儿园教育科研课题管理制度》、 《XXX幼儿园学术道德规范》、《XXX 幼儿园教育科研先进个人评选条件》等一系列科研管理制度，设计了《课题组活动一览表》、 《课题学期报表》、 《科研活动记录表》等活动表单，制度规范、流程清晰。园长和科研主管重视过程调控，开展调研指导，重视成果总结，开展审核评议，三年来立项课题均

　 能如期结题。三是重视课题研究的参与性和有效性。三年来，幼儿园承担区级课题 23 个，既有学校课题又有个人课题，园长亲自担任课题领衔人，中层干部全体参与，教师参与率 100%。课题研究有成效，目前，13 项课题已完成结题，《幼儿园一日生活中健康服务与危机事件防控措施的研究报告》入编 XX 区《区域性推进幼儿园健康教育的行动研究（成果汇编）》，一位教师被评为区科研优秀主管，教师发表和获奖论文省市级 2 篇，区级 14 篇，区级以上评比展示获奖 16 人次等等。

　2.重视制度建设，加强民主管理，提高管理效能

　幼儿园重视制度建设，依法办园有保障。一是完成《XXX 幼儿园章程》建设，成立园务委员会，科学决策和民主监督工作得到充分的制度保障，依法治校意识不断提高。二是两度修订《XXX 幼儿园制度汇编》，补充或完善了《XXX 幼儿园园本研修制度》、《XXX 幼儿园科研课题管理制度》、 《XXX 幼儿园家长教师进课堂制度》、 《XXX幼儿园教研组长职责》、 《XXX 幼儿园环境空气质量重污染应急预案》等制度，规章制度比较齐全，规范管理有章可循。三是加强对项目管理制和岗位竞聘制的探索实践，充分调动了教师参与学校管理的主动性与积极性。

　幼儿园注重民主管理，校园氛围民主和谐。一是坚持民主决策，严格执行“三重一大”制度，三年发展规划制定、规章制度修订、专用活动室建设等重要工作能依规讨论审议决策；定期召开全教会，广泛征求教师意见，三年来，教师提案 28 个，结案 24 个，结

　 案率较高为 85.7%，教师参政议政意识日益增强；明确校务公开项目，能及时公示公开绩效工资方案、财务经费收支、工会换届选举、“金爱心”教师评选等教职工关心的热点工作情况，教职工知情权、监督权得到有效保障。二是创新管理方式，探索以项目方式落实重点工作，开展制度制订与培训、项目公示与投标、项目考核与评议等工作，引导教师自由组合，以领衔、骨干、参与等不同身份参与项目，三年来，教师组队完成 44 个项目，各项工作得到有效落实，教职工主人翁精神得到充分激发。三是营造和谐氛围，积极开展“温馨办公室”和“妈咪小屋”创建活动，为教职工提供优美舒心的工作环境；切实关心教职工生活，认真做好退休教师、老教师、困难教师、生病教师的慰问工作，认真组织好教师的体检、疗休养工作，温暖教职工人心；不断丰富欢乐月末活动，开展文化网络大赛、瑜伽体验活动、妇女保健讲座等活动，增强教职工凝聚力和幸福感，本次督导问卷调查结果显示，教职工对幼儿园文化氛围和工作环境的满意度为 100%。

　3.重视师德建设，加强园本培训，提升教师素养

　幼儿园注重师德建设，提升教师道德修养。一是注重规范约束，建立《XXX 幼儿园师德规范标准》、《XXX 幼儿园师德否决制度》等制度，开展“三要三不”、“六个严禁”教师签名宣誓等活动，端正教师言行，提升道德素质。二是加强活动培育，开展“学习十九大”、“学习陶行知”等学习宣传活动，组织抗日战争纪念馆、秦怡艺术馆等参观学习活动，举办师德规范学习征文、“新教师 新

　 梦想 新征程”演讲比赛等主题学习活动，坚定教师政治方向，培养爱岗敬业精神。三是注重考核激励，把师德考核纳入月考核、学期考核和年度考核，与绩效奖励挂钩，积极开展“金爱心”教师、“我心目中的好老师”评选活动，大力弘扬师德，推动幼儿园形成良好道德风尚。

　幼儿园加强园本培训，提升教师专业能力。一是注重规划引领教师发展，总体制定《XXX 幼儿园教师队伍建设三年行动计划》、《教师发展序列指标》、《教师分层培养计划》，根据教师考核结果、工作实绩、个人发展目标达成度等情况每年调整教师发展序列，并指导教师修订个人发展规划，以较强的整体规划和动态调整意识增强了规划的引领性。二是注重分层培养，通过参与区《青年教师观察工作坊》课题实践研究、联合支部暑期青年教师专题培训、校青年教师专项带教、区教师技能大赛等举措，落实职初期教师培养；通过提供市、区级学习培训、区教学评比、校内承担带教任务等举措，给机会压担子，助推发展期教师突破发展瓶颈；借助区域优质资源，选派教师参加区中心组、学科带头人工作室、高级指导教师团队的学习，通过展示交流、课题研究、项目领衔、专题讲座等任务的承担，拓宽了骨干教师的视野。三是注重后勤队伍培养，针对后勤队伍流动大、持证人员难找等问题，出台“三大员高一层次学历培训奖励办法”，有效稳定了后勤队伍，优化了后勤队伍结构；通过“班前会”、“三大员实景培训”、“营养员厨艺竞赛”、

　 “保育员专项带教”等途径和方式，提高了三大员专业素养和规范操作能力。

　4.重视家园社区工作，加强合作互动，提升育人合力

　幼儿园注重家园共育，促进幼儿健康发展。一是重视机制建设，幼儿园完善《XXX 幼儿园家委会章程》，家委会职能更加明确；家委会代表由每班一名增加到三名，由单一女性到由不同年龄、不同性别、不同职业组成，还增加了特殊儿童家长代表，家委会成员结构更加合理；形成课程监管、后勤保障、宣传策划三个职能小组，家委会参教议教路径更加清晰；建设家长接待日、家长信箱、家园园地、微信公众号等沟通机制，家园沟通渠道更加完善。二是重视家庭教育指导，幼儿园每学期设计家长学校课程菜单，向家长发放课程选择征询表，通过专题讲座、座谈交流、宣传资料等方式开展家庭教育指导；制定《XXX 幼儿园为家长服务项目》，设立园长信箱、园长热线，为家长提供各类咨询；编制《XXX 幼儿园亲职手册》，帮助家长了解学校情况、课程设置、作息制度等内容；举办儿童家长沙龙，提供膳食营养、特殊教育等指导，提高了家庭育儿水平。三是重视校园开放，坚持每学期开放半日活动，通过环境巡视、活动观察、家长会等活动，让家长充分了解幼儿在园的学习生活情况，通过亲子互动、“家长教师”等活动，丰富幼儿学习体验，密切亲子关系，促进幼儿快乐成长。

　幼儿园加强与社区合作，促进共建共享。一是积极开展联建活动，与利群医院、真光小学、真光消防站、刘海粟美术馆等单位签

　 订服务互动合作协议，开展义卖捐赠、幼小衔接、消防安全演练、国学系列教学等活动，拓宽了育人渠道。二是幼儿园扎实开展公益早教阳光系列活动，坚持利用双休日，开放场馆设施，开展形式多样的活动，为社区内 0-3 岁婴幼儿提供了优质的服务。三年来参与活动的婴幼儿总人次达到 3263，活动覆盖率达 100%，深受婴幼儿和家长欢迎，幼儿园先后被评为区公益早教先进集体，区健康早教公益活动优秀单位。

　二、问题和建议

　1.幼儿园新一轮三年发展规划已全面实施，为了更好地实现规划引领办学，尚需解决以下问题：一是以核心实验项目引领园所发展的意识尚不强。二是重点领域工作目标的针对性尚需加强，比如，幼儿园在现状分析中提到“幼儿园分层管理机制不够流畅，部门工作划分不明确”，“缺乏有专长有特色的领军教师”等问题短板，但在各领域工作目标中没有涉及到。三是规划实施的自主评估机制尚未建立。

　建议：（1）充分运用环保教育活动较丰富、科研工作较扎实等优势，以环保教育特色课程建设为规划实验项目，加强实践研究，推动幼儿园优质发展、特色发展。（2）要从解决幼儿园实际问题、破解难题的角度出发制定各重点领域工作目标，具体明确，增强操作性。（3）要积极开展学校自主性评估，制定自主评估指标，成立评估小组，定期开展规划自评工作，形成“规划--实施—评价--调整”的工作机制，并以此来引领幼儿园规范、有序发展。

　 2.幼儿园积极开展特色课程的实践探索，初步制订各年段环保教育目标，形成环保制作、环保义卖等活动系列和“环保 diy”、“Happy 小实验”等社团系列。但是，从完善课程建设的角度来看还存在一些问题：一是环保教育课程分为环保节日专题活动、亲子远足活动、家园共育活动、社区活动四大板块，结构还不够合理。二是特色课程评价体系尚未建立。

　建议：幼儿园围绕办园目标和培养目标，加强环保教育特色课程建设：（1）进一步清晰环保教育课程的课程结构，从主题学习、专题教育、实践活动等方面构建环保教育基本框架，设计专门性教育内容和渗透性教育内容。（2）从 XXX 幼儿园环保教育课程幼儿发展评价指标、教师发展评价指标入手，逐步完善特色课程评价，推动特色课程建设。

　3.幼儿园一级教师占 30.4%，二级教师占比 60.9%，职称未评占 8.7%，无高级教师；能手新秀占 8.7%。成熟教师、骨干教师相对较少，在一定程度上制约了办园质量进一步提升。

　建议：（1）幼儿园要加强教师梯队建设，进一步修订完善《幼儿园队伍建设三年行动计划》，整体规划幼儿园教师队伍建设方向，明确骨干教师专业发展目标，细化骨干教师专业发展的工作要求，有针对性地为骨干教师专业化发展搭建平台，进一步加大骨干教师队伍建设的力度。（2）完善队伍建设激励机制，激发教师专业发展的内驱力和潜能，培育有影响力的品牌教师。

　 幼儿园发展性督导情况总结报告

　根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规和文件的精神与要求，2022 年 6 月 15 日、17 日，XX 区...

篇六：督导案例范文

　为了贯彻落实好国家“双减”政策，太平镇崖窑小学坚持以学生发展为本，通过“提高职业道德水平、提高课堂教学效率、提高作业设计质量、提高学校管理效能；丰富课后服务内容"的“四提高一丰富”举措，有效减轻了学生过重课业负担，提升了教育教学质量，促进了学生德、智、体、美、劳全面发展。

　一.“四个提高” （一）、提高教师职业道德水平 1. 强师德。教师是人类灵魂的工程师，教师承担着用灵魂塑造灵魂，用人格塑造人格的神圣使命，师德是根，是强校之本，也是教师的立身之本。教师的政治信仰、思想观念、工作态度、价值取向、目标定位是做好工作的基础。所以我们要求教师首先要有坚定的政治信仰，必须拥护党的领导,牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，贯彻落实党的教育方针。再是要有端正的工作态度。热爱本职，乐业奉献，有事业心和工作责任感。为此，我们以干部作风大整顿和师德师风专题学习教育为契机，认真贯彻落实《学区党总支深化拓展师德师风专题学习教育实施方案》和《学区党总支深入开展干部作风大整顿活动实施方案》，结合我校实际，认真落实了学习教育、自查自纠、整改落实、巩固提高四阶段的工作，达到了预期的目标。

　2. 练师能。新时代的教育向教师提出了更高的要求。教师不仅要有良好的师德，而且应具有广博的专业知识和较强的学习能力、熟练的业务能力以及良好的心理素质和自我调节能力。为此，我们以引导教师更新教育理念、提高业务能力，促进教师成长为目标，积极开展校本培训与教研教改工作。学理论：组织教师学习新教法和新的教学思想以及新的教材观，教师观，学生观，指导教师树立正确的教育理念;学教

　材：要求教师自学新课标、熟读教材，组织教师通过说课、研课等研讨交流活动。帮助教师熟悉所教教材的编排体系，知识框架，目标要求及重难点。学教法：一是学习新的教学模式与教学策略，学习掌握一堂好课的课堂教学结构、环节及要求，逐步改进教法、更新课堂教学模式，打造高效课堂。二是组织教师网络听课，借助国家中小学网络云平台和教育资源公共服务平台中的同步课堂，在对比中，发现问题，看到差距，边听、边学、边反思、边改进。三是开展校内互听、互评活动，以组织课堂教学讲赛、同课异构等方式，针对具体的教学案例、教学情境，釆用观课、说课、评课、磨课等方式，研究改进教法，探索学法，切实提高课堂教学效率。对新入职的两名青年教师和薄弱学科教师，班子成员、骨干教师结对帮扶，一对一指导帮助他们查缺补漏，改进教法，提高效率。

　3. 铸师魂。为了凝心聚力，组建一支团结和谐、有朝气与活力的教师队伍，教育引导教师端正工作态度、树立坚定的事业心与工作责任感。一是用人之长，合理分工，凡事做到公平公正。学校的课程分配、责任分但和临时性工作安排都充分考虑教师的能力、特长与爱好，各尽所能，充分征求个人意见，在教师自觉、自愿的基础上安排与分配学校工作,保证让每一位老师有足够的精力和时间来完成所分担的工作任务。教师的工作分配，课程分担尽量做到均衡合理、公平公正，不强人所难，让教师心服口服、无怨言。教师及班子成员之间，分工不分家，对教师所分担的工作任务，依据工作量、难易程度、时限要求，随时进行调整，班子成员挑重担，为教师构建了一个公平、和谐、快乐、安定的工作环境。二是正确评价：不断修订与完善学校考核评价制度，教师出勤考核、周考核、班级周考核、常规检查评比，绩效考核、评优选先全部公开。接受大家的监督，力求公平公正。对教学效果的评价，不以成绩与名次

　做定论，主要比进步、看成长。把各项工作的安排布置、检查指导、考核评比有机结合起来，做到有头有尾，善始善终，每一项工作有定论有说法，避免了干与不干一个样，干多干少一个样。

　（二）、提高课堂教学效率 课堂是学校教学质量的主阵地，只有课堂教学效率得到根本提升，学生在课堂上最大限度自主学习，当堂学懂练会,才能杜绝“课内不足课外补”的不良现象。基于此认识，崖窑小学多措并举，着力打造高效课堂。

　1. 抓备课。实行“四备一反思"。备教材：要求教师自习研读课标、教材，明确目标、要求与重难点，梳理知识点，找准切入点，弄清楚教什么。备学生：吃透学生底子，弄清楚优等生、中等生与学困生，掌握学生知识积淀与学习基础,了解所受知识与学生生活实际之间的联系，分层设置预习作业，为分类施教做好准备。知道给谁教，教到什么程度。备教法：在熟知教材、学情的基础上，精心设计教学策略，教学策略设计要紧盯生情特点，以学生为主，着力构建生本课堂，策划好教学流程，并熟记于心。知道怎么教。备教学具：看课件、看微课、看习题、看配练。提前准备好课件、图片、教具、学具、题卡。力求直观、具体、实用、可操作。清楚用什么教。一反思：反思当堂教学的经验与不足。反思教学过程中的各个环节中的问题与缺陷，看哪些环节可以省略,哪些环节需要改进，边反思，边整改，力求省时、精练、高效，尽可能做到堂堂清、节节清，避免课内不足课外补。

　2. 抓教改。课堂教学做到六个“转变”。一是师生角色的转变。由教师为主体、为主演的课堂变为学生为主体、主演的课堂，变为教师是课堂的组织者，是课堂的导演，教师绝不是主演。这样可以充分发挥学生的主体性、主动性、积极性，让学生成为课堂学习的真正主人。二是

　教学目标的转变。由“应试训练”为主体的单一提高分数为目标的课堂变为以提升学生“核心素养"为目标的课堂。将“六大核心素养”作为为课堂教学的中心目标，也作为评价课堂教学的标准。三是教学模式的转变。由教师讲解为主的满堂灌、满堂问、填鸭式的单一模式变为学生主动学习为主的自主学习、合作学习、探究学习等多种模式的课堂。学生由被动学习变为主动学习。四是教学思路的转变。学生死记硬背为主变为让学生学会学习，学会发现问题、思考问题、解决问题的方法，让学生学会思维为主。变“带着知识走向学生"为“带着学生走向知识”。五是教学程序的转变。由“先教后学”变为“先学后教”。六是教学手段和教材的使用方式上的转变。由单一的“一支粉笔，一本教材”的单一手段变为现代信息化的多种手段并用的教学行为。

　（三）、提髙作业设计质量 1. 思想认识要到位。不论老师、学生。要清楚为什么要做作业，为谁做作业，该怎样做作业。作业不是完任务，不是做给别人看的。作业必须有，必要的训练、练习、读、写、背、抄、记必须有，减负不是取消作业，而是减轻学生过重的作业负担。要珍视学生的作业，要批阅、要更正、要纠错、要讲评。作业负担要减轻，但减负不减质量。

　2. 减负措施要到位。不布置机械、重复，无实际意义的作业；不搞文字搬家，照搬照抄。〈配套练习〉上的题就填在书上，书本上的填空、连线、选择、判断、涂色、填表、绘图等能在书上直接填的就填在书上，不要搬到本子上；不得用作业惩戒学生，这会适得其反；不得用手机布置作业；不能超标超量，侧重“双基"，适度拓展。以课本为主。网络、媒体课件仅供参考，不得照搬；不搞一刀切，不搞题海战术，针对生情分层设置，分类布置。作业设计要突出重难点，明确设计意图，做到有目的，有针对性，要少而精。对学困生作业数量可减少，作业时间可延

　长。要留给学生足够的作业时间。

　3. 作业辅导要到位。课堂、自习和课后服务时间是专门的作业辅导时间，要合理安排，科学利用。采用师生、生生互动帮扶等措施，做好学困生的指导与帮扶工作。

　4. 批阅讲评反馈要到位。作业要全收全改，精批细改,要严、要细。要求学生作业要认真、细心，教师要做好表率。讲评要细，要多表扬。

　5. 作业管控要到位。学生课内作业一律在校内完成，一二年级不布置家庭作业，三至五年级家庭作业总量不得超过一小时。学校设立家庭作业公示栏，学生家庭作业，实行教导处审核，每天公示。学校利用教研活动，开展作业设计展评，作业设计专题研讨，学生作业展评等活动。发放意见征求书，广泛征求家长、学生的意见与建议，不断改进作业题型与方式，尽可能满足学生的实际需求。

　（四）、提高学校管理效能 学校良好的管理机制是形成“双减”工作深入推进的强大动力，崖窑小学小学创新思路措施，在“双减”背景下开创了学校管理新局面。健全管理制度。围绕“双减""五项管理”“课后服务”等教育举措，学校新修定了《学校教学常规管理细则》、《教师周量化考核细则》《课后服务实施方案》《“五项管理"工作制度》《作业管理制度》等一系列制度，并及时修订完善年度考核、师德考核、评优选先等办法和细则，为“双减”工作推进提供制度保障。靠实管理责任。充分发挥班子成员管理职能，校班子成员“包班包科“，细化责任，实行网格化管理。班子成员每天课后服务时间要进班抽查部分学生作业，了解作业布置和完成情况，发现问题及时反馈给相关学科教师，教导处每天必须按时审核检查各科作业公示情况。学校每学期组织 4 次以上作业全面检查，每次检查要有方案，有记录、有通报评比。校长不定时抽查部分班级、部分

　学生或某个年级个别学科作业情况,动态监管掌控。加强问题整改。学校以“干部纪律作风大整顿”“师德师风专题教育”“干部作风建设提升年系列活动”为契机主题，对“五项管理”“双减”“课后服务”落实情况坚持督查通报、记载考核，建立台账，限期整改确保了教 育改革举措落细落实。

　二. “丰富” 丰富课后服务内容：崖窑小学每天安排两节课后服务时间，第一节为作业辅导时间，一二年级语文 2 节、数学 2 节，趣味阅读 1 节。三至五年级语文数学各 2 节，英语 1 节。主要用于指导学生完成作业，学生自主作业，老师巡回指导。第二节为社团活动时间。崖窑小学社团活动坚持“不求精彩,但能多彩，各尽所能，全员参与"的宗旨，成立了一个韵律操社团和一个合唱社团两个大社团，根据学生的兴趣特长与爱好，跨班组合，建立了乒乓球、跳绳、棋艺、舞蹈、书画五个小社团。每周安排一节大社团活动，其他为班级社团活动时间。教师依据特长分工负责，组织带领学生参加活动。坚持每学期举办一次小学生趣味运动会、一届校园文化艺术节活动，一次读书节活动，一次课后服务成果展评活动。以活动为载体，交流展示成果，让学生感受成功与收获的喜悦,激发学生兴趣。学校修订艺术教育成果考核办法，将课后服务成果纳入监测考评，从而保证了活动成果。

　风正好扬帆，奋辑正当时。崖窑小学的全体师生精神振作、信心满满，在新时期教育改革政策的指引下，以培养全面健康发展的学生为己任，必将迈出新的步伐。

　小学落实 “ 双减 ” 工作经典案例

　减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。雷家沟小学认真学习贯彻上级关于“双减”工作的重要精神，坚决扛起“双减”工作责任，以促进义务教育内涵发展和质量提升为目标，以强化“五项管理"为抓手，坚决把“双减”工作落到实处。

　一是宣教结合推动“双减” “宣”就是通过班级微信群、条幅等渠道广泛宣传上级双减政策，在学校门口显眼位置设立“双减”专栏和举报箱，在学校实现制度上墙、政策入心等。“教”就是通过专题教育、国旗下讲话、主题班队会活动、签订教师承诺书、致家长一封信，师生联动，家校携手，营造良好育人氛围。

　二是疏堵结合推动“双减" “疏”就是校内提质减负，进一步提升中小学教育教学质量，坚持“零起点教学”，严禁削减或挪用体育、音乐、美术等课程课时、随意提高教学难度、加快教学进度，严控书面作业总量，全面开展课后服务，强化学校的育人功能。

　“堵”就是通过告知学生及其家长，建议根据学生实际情况不参加或适当参加校外培训，有参加校外培训需求的，务必在参加前，确认其培训资质及其规范性。

　三是放改结合推动“双减” “放"就是把教育教学的自主权还给教师，树立正确的质量关和科学的教育观，坚决克服评价标准中的“唯分数”。结合教育系统五方面的作风建设，重点加强对教师落实国家课程方案和课程标准、加强师德师风建设、规范办学行为等方面的监督管理，确保正确办学方向。“改”

　就是推进学生等级评价，改进教学方式，全面实施素质教育。严格执行课严控学生在校时间，规范学生作业量。

　四是监管结合推动“双减” “监”就是强化监督，学校设立公开举报电话和监督信箱，畅通社会监督，受理减负举报。“管”就是重拳治乱,将“双减”工作作为“一号工程”，纳入学校对教师履行教育职责督导评价的重要内容。继续实施学校班子包保（年级）制度，充分运用通报、约谈等手段，持续深入推进学校“双减”工作自查自改。

　总之，学校把“双减”工作作为当前和今后一个时期的重大工作任务，切实强化责任，狠抓落实，不断深化课堂教学改革，抓实课堂教学常规，改进教学方式方法，优化课后服务质量，切实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，有效促进学生全面发展、健康成长。

　农村小学双减工作优秀案例总结

　为全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》工作部署，充分发挥学校教书育人主体功能，促进学生全面发展，XX 学校迅速成立学校“双减”领导小组，多次组织召开教师会议，分析解读政策文件，凝聚全体思想共识，制定落实方案，并全过程、全方位监督，确保全员参与，保障落实。

　 “双减”政策想要真正见效，关键还在于要守好学校这个教育教学的主阵地，将这块主阵地做大做强。

　 第一要“守住课堂”，深化教育评价改...

篇七：督导案例范文

　（精选五篇）

　 “一把手”谈监督活动 心得体会 范文 篇一

　加强“一把手”和领导班子监督，是确保党中央决策部署落到实处的关键环节，是深化全面从严治党的必然要求，是我们党推进自我革命、永葆先进纯洁的重要标志。通过认真学习 xx 同志《关于加强对“一把手”和领导班子监督，推动健全党和国家监督体系》讲话精神，就政府系统“一把手”如何正确行使权力、自觉接受监督，谈三方面体会。

　。

　一、旗帜鲜明讲政治，以“三个统一”深化思想认识。

　充分认识加强“一把手”和领导班子监督的重要性，必须始终站在政治和全局的高度，做到与总书记系列重要论述相统一，习近平总书记围绕加强“一把手”和领导班子监督作出的系列重要论述，是做好各项监督工作的根本遵循，必须深学透悟、真信笃行，以在其位、谋其政、尽其责的实际行动践行“两个维护”，确保总书记重要论述精神在 xx 落实落地;做到与中央、省市决策部署相统一，党的十九届四中全会和中央、省市纪委全会对强化权力运行监督制约、健

　全党和国家监督体系提出了明确要求，区纪委专门出台了《关于加强同级监督工作的实施意见》，必须结合政府工作实际认真对标对表，措施上再明确、力度上再加强，确保将各级决策部署不折不扣落到实处;做到与 xx 高质量发展要求相统一，加强“一把手”和领导班子监督是有效推动工作、加快高质量发展的重要抓手，必须突出重点领域、重要环节，管到关键处、管住关键事、管在关键时，以监督工作的实绩实效为 xx 高质量发展保驾护航。

　。

　二、聚焦重点抓落实，以“三个着力”涵养政治生态。

　提高“一把手”和领导班子监督工作效能，必须在健全完善监督体系上持续加力，着力强化党内监督，落实习近平总书记“坚持民主集中制是强化党内监督的核心”要求，严格执行“三重一大”“四不一末”等制度，抓好重大事项请示报告、民主生活会、党内谈话、个人有关事项报告等制度落实，形成以制度管人、管事、管权的长效机制;着力推动方式融合，自觉接受人大依法监督、政协民主监督、同级纪委监督和群众、舆论监督，充分发挥审计监督、统计监督、工作监督作用，促进各类监督方式有机贯通，确保监督工作无特区、无禁区、无盲区;着力加强警示教育，强化理论中心组学习和党章党规培训，高质量组织警示教育大会、政府廉政工作会议，通过“提醒约谈”“廉政谈话”等抓早抓小、防微杜渐，使“红脸出汗”成为常态。

　三、。

　履职尽责求实效，以“三个确保”规范权力运行。

　推动“一把手”和领导班子监督工作出成果、见成效，必须坚持强化落责、督责、问责，确保履职尽责到位，严格落实政府系统各级党组织主体责任、书记第一责任人责任和班子成员“一岗双责”，以上率下、凝聚合力，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系;确保督导检查到位，分领域、分战线抓实监督工作督导检查，区级领导加强分管单位督导，上级单位加强下级单位督导，“一把手”加强班子成员督导，一督到底、务求实效;确保结果运用到位，将加强“一把手”和领导班子监督纳入政府系统党风廉政建设考核重要内容、摆在全面从严治党工作重要位置，充分发挥网络监督平台督促考核作用，用好监督执纪“四种形态”，发现违法违纪严查快处，全力推进各项监督工作取得扎实成效。

　 “一把手”谈监督的心得体会范文 篇二

　 日前，在集团党委书记、董事长 xx 同志的带领下，全体党员干部对 xx 来 xx 调研讲话精神进行了深入细致的学习，现结合自己的工作实际，谈以下几点体会和认识：

　一、集团领导班子要坚持两手抓、两手都要硬

　当前，国家正面临经济体制转型升级，我们正处在改革开放的新时代，新时代对集团的发展同样提出更高要求，既

　要维护自身健康稳定发展，又要牢牢守住底线不放松。领导班子在思想上政治上行动上同党中央保持一致，是集团党委切实履行主体责任的关键。

　二、集团各部门、各单位负责人要务实、 担当、无我、忘我，发挥中流砥柱的作用

　集团上下既要开展互相监督、同级监督，更要开展越级监督和自我监督。心里时刻装着自己的使命和任务，便不会把自己看得太重。如何让将手中权力和私心化作“为人民服务”的公仆心和无私奉献精神，将是 xx 这个集体未来走得更稳、走得更远的关键。

　 xx 集团三大板块的发展定位，更多的要求是提供更好、更全面、更便捷的服务，服务政府、服务企业、服务合作伙伴、服务每位职工，如果人人都有服务意识，肯放下身段去听去看去想，我们将无惧风雨、不畏艰难、勇往直前。集团上下级之间、同级之间应加强沟通、团结协作，时刻围绕一个核心、统一思想、统一价值观，戒骄戒躁、谦虚谨慎，有条理、有章法地开展业务，不挑事、不怕事、敢担当、顾大局。

　 三、集团每一位员工要先顾全大局、再考虑个人得失

　在强调“归属感”、“使命感”的同时，也要对这个给予自身施展抱负的平台抱有敬畏心，真正的把自己当作集体的一员，认识到个人与集体“一荣俱荣、一损俱损”，任何

　时候都要以大局为重，拧成一股绳，才能抵御发展路上的荆棘与阻碍。

　 “一把手”谈监督的心得体会范文 篇三

　 集团传达“xx来xx调研讲话精神及我区贯彻落实精神”专题会后，港深物流公司立即召开全体会，组织全员进行了通篇学习。通过再次学习，对自己的思想感触颇深。

　一、讲话精神

　中共中央政治局委员、中央纪委副书记、国家监委主任xx 在讲话中强调，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入贯彻落实党的十九届全会和十九届中央纪委四次全会精神，加强对“一把手”和领导班子监督，推动健全党和国家监督体系，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为妥善应对当前风险挑战、确保党中央决策部署落地见效提供坚强保障。

　 他指出，要站在政治和全局高度，充分认识加强对“一把手”和领导班子监督的重要性，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。要主动接受党中央集中统一领导，严格执行请示报告制度，既报告结果，也报告过程，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要发扬改革创新

　精神，把党的十八大以来对“一把手”和领导班子监督的成功经验及时上升为制度，转化为治理效能。

　 二、自我感知

　对一名管理干部来说，不管从事何种职业，职业素养最基本的要求即是党的章程对党员的要求;面对国内国际形势的新变化，面对社会上金钱、物质等各种诱惑，对党员领导干部良好职业养成提出了更高要求。因此，在党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验面前，每一名管理干部能否严于律己、担当作为、自觉接受监督、时刻知畏知止，良好的职业素养是重中之重。

　 勤政、廉政是每一名党员干部应尽职责，是党员干部的安身之本。要把勤政、廉政作为重要政治任务来抓，要扎实做好集团交办的各项目标任务，一步一个脚印，正确行使权力，团结和带领全员，紧盯“创新、发展、稳定”三个方面，围绕“港口贸易”等重点业务领域攻坚克难，持续提升业务素质、提高创新意识、强化执行能力，将廉政建设贯穿业务全过程。每名干部群众都要在集团党委的坚强领导下，争做干事创业的带头人，做严于律己的规矩人，做淡泊名利的快乐人。

　 三、深度思考

　(一)坚持养成良好职业素养，学习是主线

　不断强化自律意识，要在讲政治、转变工作作风、提高工作效率等方面下功夫，时刻对标对表，为集团经济高质量发展提供坚强纪律保证;要坚持学习，把学习党纪党规作为重要内容，不越廉洁自律的底线，不踩党纪国法的红线，心存敬畏、手握戒尺，踏踏实实履职尽责。

　 (二)坚持养成良好职业素养，作风是基础

　 “人之患，不自外来，常由身出”。良好的道德操守，是作风的内部土壤。人之一生，在清廉、守法这些人生重大问题上，尤其不能有侥幸心理，一生都应战战兢兢，如临深渊、如履薄冰，时时自警自励。作为一名管理干部，更要做到“慎独”、“慎微”、“慎言”、“慎行”，从而牢固构筑起拒腐防变的思想道德防线，时时“自重、自省、自警、自励”，自觉抵制各种诱惑和腐蚀，堂堂正正做人，清清白白为官，实实在在干事，用高尚的人格影响人，用廉明的道德品质去感召人，用突出的政绩去鼓舞人。

　 (三)坚持养成良好职业素养，行为是关键

　 “外因是条件，内因是根据。在拒腐防变的问题上，最管用最有效的约束是自我提醒”。自警自励，形成良好的自律习惯。自我提醒，或者说是自我约束，与外部监督应是相辅相成，缺一不可。只有监督，没有自醒，监督很难发生作用。谨言慎行，敬畏法纪不逾纪，要在具备自我提醒意识的基础上接受监督，从而修正自己的思想和行为偏差。

　(四)坚持养成良好职业素养，素质是结果

　 党员领导干部的良好职业养成其实归根结底就是对自我的科学管理。要始终保持清醒，时刻正确认识自己。关键是要把自己当成一个平常的人，不能忘记组织的信任，更不能忘记自己的“角色”，出现可怕的自我迷失，忘记自我，忘记责任的分量，忘记职务不仅代表着权力，更意味着责任。要将心思用在真干、实干上，对待工作我们必须求真务实、真抓实干，重实际、说实话、办实事、求实效，必须以与时俱进的思想观念和奋发有为的精神状态，面对当前的新形势和高质量发展新突破。

　 “一把手”谈监督的心得体会范文 篇四

　x 月 x 日，xx 集团公司召开专题会议，党委书记 xx 同志传达学习了“xx来xx调研讲话精神及我区贯彻落实精神”，结合集团公司业务开展的实际情况，对标对表进行了深刻剖析;布置了具体工作，要求纪检监察部贯彻落实会议工作部署，加强廉政教育、监督执纪;要求风险管理部加大对各公司的财务审计，按计划进行风险排查;特别是针对公务用车、办公用房、超标准接待等要严肃处理;各部门发挥职能作用，防范各类风险。特别针对如何对“一把手”加强监督，自觉正确行使权力做了要求。

　我做为集团工程管理部部长，负责项目管理，手中有一定的权力，如何做好业务工作的同时，确保权力运行透明公开，经得起现实和历史检验，对得起各级领导和同事的信任，是我反复思考的问题。答案是：始终秉持公心、坚持按制度按流程按规章办事，自觉主动接受纪检、财务、审计等各方面的审核、监督，发现问题，立即整改。

　 我的学习心得体会如下：

　作为各级“一把手”，要自觉对标对表，用党章党规来约束自己，提高政治站位，立足全局，拓宽视野。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用党的理论来指导实践工作。加强自身党性修养，做本部门本系统的表率。

　 作为各级“一把手”，要主动自觉接受同级及下级监督;对上级及周边的的监督提醒，保持清醒的头脑，做到立行立改。切实开展批评和自我批评，让“红脸出汗”成为常态，让监督“带电”、“长牙”。

　 作为各级“一把手”，要树立遵循制度、流程的行事风格，凡事讲规矩讲原则，用刚性的制度约束和制约机制来保证权力行使的正确、廉洁性。对重大问题，坚持充分酝酿、个别谈话、集体决策，决不搞“一言堂”。严格落实重大事项请示报告、民主集中制、民主生活会、组织生活会、党内谈话、个人有关事项报告等制度，形成用制度管事、管人、管权的长效机制。对各类制度和规定，心存敬畏，决不跨越

　纪律的红线。从反面典型案例中充分汲取经验教训，防微杜渐，更加坚定理想信念。

　 “一把手”，做为各单位、部门主要负责人，一言一行，带有很大的示范和放大效应，更要习惯在监督下工作，让权力在阳光下运行。“一把手”，要学会算大帐，算人生的总帐，正确行使手中的权力，自觉接受各级各方面的监督，这既是对自己负责、又是对家庭对社会负责的表现。让每一名“一把手”都做一名有理想有追求有担当有作为的时代新人，无愧于我们所处的伟大时代，无愧于我们独一无二的绚丽人生。

　 “一把手”谈监督的心得体会范文 篇五

　近年来，各级党组织按照中央的要求，普遍重视和加强了对领导干部的监督，并且取得了一定的成效，但是对“一把手”的监督仍然是一个薄弱环节。有些地方和部门缺乏对“一把手”应有的监督，放任自流;有些地方和部门的“一把手”不能自觉地接受监督，影响了正确决策和领导班子的团结;也有一些“一把手”自我放纵，滥用职权，乃至违法乱纪。这不仅带坏了一个班子，毁掉了一些干部，而且严重损害了党的形象，败坏了一个地方的风气。对此，我们务必予以高度重视。

　xx 来 xx 调研讲话时强调，要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深入贯彻落实党的十九届四中全会和十九届中央纪委四次全会精神，加强对一把手和领导班子监督，推动健全党和国家监督体系，不断增强四个意识，坚定四个自信、做到两个维护，为妥善应对当前风险挑战、确保党中央决策部署落地见效提供坚实保障。

　 根据 xx 来唐时的调研讲话，结合自身工作实际就“一把手”如何正确行使权力，自觉接受监督，总结出如下想法：

　 1.坚持民主集中制，严防“一把手”变以“一霸手”。实际工作中，一些领导班子屡屡出现家长制、“一言堂”的现象和议而不决、决而不行的现象;这样就逐渐在所在的部门形成“一霸手”的情况，以后在工作中，就会更少的听到建议和意见，所以在工作中，必须坚持凡是重大事项的决策，要实行党的民主集中制原则，不能搞“一言堂”，不能由个人或少数人说了算，依靠集体智慧和严格程序来决定。

　 2.增强理想信念教育，帮助“一把手”把好方向。一把手作为单位的领头羊，一把手的行为决定这单位的走向，基本上一把手的作风就决定着整个单位的作风。像塌方式...

篇八：督导案例范文

　 ?

　信访，是指公民个人或群体以书信、电子邮件、访问、电话、传真、短信等多种参与情势与国家的政党、政府、社团、人大、司法、政协、社区、企事业单位负责信访工作的机构或人员接触，以反应情况，表达本身意见，要求解决问题，有关信访工作机构或人员采取 1定的方式进行处理的 1 种制度。本站为大家整理的相干的信访材料范文案例，供大家参考选择。信访材料范文案例今年以来，我省严格依照中央联席办、专项工作领导小组办公室和省联席办的要求，以科学发展观为统领，牢牢围绕“保增长、保民生、保稳定”工作大局，着力从源头上预防和减少不和谐因素，以深入排查化解矛盾纠纷、集中整治信访突出问题为切入点，以领导包案、带案下访和强化信访工作领导责任制为抓手，扎实推动国土资源信访积案化解工作有效展开，为保护大众合法权益，保持社会和谐稳定，推动全省经济社会安稳较快发展做出了积极贡献。现将有关情况报告以下：

　1、基本情况 ?

　今年以来，我省土地信访总量整体呈降落趋势，没有产生造成不良影响的大众上访及突失事件，没有突出的大案要案。截止 11 月底，省国土资源厅共受理大众来信 517 件，与去年(702 件)同比减少26.35%，重信 58 件，重信率 11.22%;接待来访 679 起 2362 人次，与去年(692 起、2425 人次)同比起数和人数分别减少 1.88%、2.6%。其中，5 人以上集体访 136 起 1032 人次，与去年(107 起 886 人次)同比起数和人数分别增加 27.1%和 16.48%;重访 135 起 468 人次，重访率19.88%。大众信访反应的问题以背法占地为主，其中，背法占地弄非农业建设的占 58.46%;非法买卖土地的占 11%;破坏耕地的占 6.57 %;

　占地补偿问题的占 14.29%;反应其它问题的占 9.68%。同期，国土资源部交办信件 4 件;国家信访局交办 1 件;省信访局交办 9 件;省领导批办 2 件，省长信箱转(交)办件 8 件;全省重点县(市、区)国土资源信访突出问题专项整治行动排查重点信访案件 53 件;总计已结案 77件,结案率 100%。

　2、主要做法 ?

　(1)加强组织领导，构建目标责任体系。1 是切实加强组织领导。我厅高度重视信访积案化解工作，坚持把强化目标责任放在重要位置。工作中，重视抓督导落实，确保信访积案化解工作落实到位。厅党组书记、厅长徐景颜在厅各种会议、各种场合反复强调信访积案化解工作的重要性，明确指出此项工作是全厅、全系统的 1 项重要工作，要求各处室、各市、县(市、区)局 1 把手要亲身抓。分管信访工作的副厅长具体抓信访积案化解工作，包案处理重大信访问题。2 是抓好工作部署落实。从省厅到各市、县(市、区)局都制定了信访积案化解工作方案，细化工作程序，完善相干制度，明确具体任务，强化责任考核，做到组织领导到位，措施落实到位，解决问题到位。3 是认真实行“1 岗双责”。全省各级国土资源部门领导班子全部落实了信访工作“1 岗双责”，省厅将积案化解工作纳入单位目标责任制考核范围，对工作不力致使集体越级访的，列入省厅重点管理、重点治理范围，并实行责任倒查，依法依纪追究相干人员责任。

　(2)实行多措并举，扎实推动积案化解。1 是深入排查化解矛盾纠纷。进 1 步完善矛盾纠纷排查调解机制，健全 4 级排查网络，平常性排查和重点特殊时期集中排查相结合，提高了工作效能。对排查出的各类问题，特别是进京到省的非正常上访、集体访、重复访作为重中之重，落实了定人、定案、定责任，包调解、包稳控、包疏导的化

　解机制，使 1 大批信访积案得到了及时处理。2 是坚持领导包案下访。为使积案化解工作切实落到实处，我们对中央联席办、国土资源部和省联席办交办的重点信访案件，全部实行领导包案。对下交办的重点信访问题和案件，1 律要求由相干市局全部落实领导包掌握情况、包思想转化、包解决化解、包息诉息访的“4 包”责任制，全部实行领导干部“带案件下访”，深入基层，现场解决大众上访问题，亲身调和有关政府和部门化解处理，推动信访工作重心下移，把矛盾化解在当地、解决在基层。3 是坚持以人为本的工作理念。在研究政策、出台决策时，首先斟酌是不是侵害大众利益，把人民答应不答应、拥戴不拥戴作为重要标准，从政策层面上预防大众信访问题的产生。同时，依法按政策认真解决大众的公道诉求，为大众解难事、办实事，以实际行动取信于民，从而化解矛盾、解决问题。

　(3)展开专项整治，集中解决突出问题。为认真解决信访积案，我们从 5 月份开始集中利用 3 个月的时间，展开了重点县(市、区)国土资源信访问题专项整理工作。在去年省政府组织的国土资源信访排查整治专项行开工作的基础上，对全省国土资源信访问题进行了全面排查梳理，对梳理出的重点信访问题实行逐案化解。4 月 30 日，我厅将集中排查的 13 个重点整理县(市、区)和 53 件重点信访案件交办相干市局，限期办结。8 月 12 日，我厅组成 3 个检查验收组，对全省 17 市国土资源信访排查整治情况，特别是省厅交办的 53 件重点信访案件办理情况进行检查验收。通过专项整理，提早化解了大量不稳定因素，有效减少了重信重访和非正常上访“存量”，保持了下半年来省信访量延续降落的良好态势。

　(4)强化督查督办，全力确保案结事了。围绕“事要解决”这个核心，我们不断强化信访督办、督查的工作力度。1 是跟踪督办。对

　重点信访问题和案件，建立动态“台账”，实行办结销号，每个月通报。加强重点地区的督查，对信访问题多的地区，采取领导约谈和组织专题研讨会的情势进行重点治理。2 是严格复核。对持市局书面复查意见来省上访的信访事项，按时组织复核，及时出具答复意见。在复核中，坚持把好“3 关”：彻查案件卷宗、实地现场核对、回访信访人，确保复核答复意见经得起检验。今年以来，共复核信访案件31 件，其中经书面审理退回重新办理 9 件，现场复核退办 8 件，有14 件出具了终结复核意见。全部回访上访人，切实保护了大众的合法权益，避免构成新的信访积案。3 是加强督导。对信访问题多、信访案件久拖不结的，派出督导组进行督导。如今年 5 月下旬和 8 月中旬，我厅结合展开的土地卫片执法检查活动和重点县(市、区)信访问题专项整理活动，前后派出 5 个督导组，由厅领导带队，对省厅督办、排查和上级交办的重点信访问题进行了督导，确保了信访问题快速处理到位。

　(5)夯实基层基础，减少信访积案产生。坚持把解决大众公道诉求作为第 1 要务，加强对信访积案的调解，切实减少越级访和非正常上访。1 是重视初信初访的办理。对初信初访，特别是联名信，坚持做到“3 个清楚”，即信访人反应的问题要清楚;信访人的意愿要清楚;信访矛盾纠纷的焦点要清楚，从中掌控矛盾的主要方面，找准根本解决问题的“关键”。对触及国土资源部门职权范围的公道诉求，在受理后早办快办，能 1 次性办结的坚决处理到位，努力使来信不转化为来访，初访不转化为重访，个访不转化为集体访，简单问题不转化为复杂、群体性问题。2 是健全信访工作网络。我们坚持抓系统、系统抓，建立了完善的省、市、县、乡“4 级”信访工作网络体系，省厅和各市、县(市、区)局都设立了信访工作部门，各乡镇所设有兼

　职信访员，并聘请村级协管员(信访信息员)，构成了层层有人抓，事事有人管的信访工作网络。3 是抓好信访信息系统建设。结合本部门的工作特点，鉴戒研发了国土资源信访信息系统管理软件，使省、市、县 3 级国土部门能在同 1 时间沟通、协办、处理信访事项，有效提高了办事效力。

　3、存在的问题及分析 ?

　通过“信访积案化解年”的展开，有效地化解了 1 批老案、积案，减少了增量，消除存量，效果明显。但是，当前国土资源的信访情势仍不容乐观。1 是 1 些信访问题触及面广，遗留时间长，解决难度大，需要各级发挥整体优势，综合解决存在的问题，在化解矛盾纠纷时间上相对要长，不能完全做到案结事了，造成个别大众越级访、重复访。2 是部份大众在利益遭到侵害时，不是通过正常渠道寻求解决，而是带着偏豪情绪越级重访和无理缠访。3 是全省国土资源维稳情势依然严峻。容易激起大众上访的因素反应在：煤矿塌陷、征地补偿纠纷、新农村建设中强行占地弄房地产开发、土地权属纠纷等。这些问题的处理稍有不慎，将会引发突发性、群体性上访事件。4 是基层干群矛盾、农村邻里矛盾、宅基地纠纷等诸多矛盾纠纷借土地问题“说事”，不达目的总是不息访罢访。5 是个别基层单位对大众的信访问题重视不够或政策解释不到位，工作不够细致，措施不够得力或履行政策有偏差，造成了大众的越级上访。

　4、几点体会 ?

　(1)信访积案化解离不开党委政府的重视和支持。信访积案化解难是 1 个社会现象，缘由复杂，必须牢牢依托党委政府、乃至全社会的气力兼顾化解矛盾，全面解决问题。

　(2)信访积案化解关键要找准关键对症下药。信访老户虽然复杂

　难缠，但都有各自不同的心态和要求，有的为了钱，有的为面子，有的为顺 1 口气，有的为闹“班子”整干部，只要充分调查，深入分析，掌握其心理，找准关键对症下药，就没有解决不了的问题。

　(3)只有解决问题，才能息诉罢访。对重访户、老信访户和越级上访户，要使其息诉罢访，归根结柢是要解决其问题。不管时间有多长、问题有多复杂、解决起来有多辣手，都必须想尽想方设法予以解决，对符合政策的及时解决，处于政策边沿的变通解决。

　(4)只有多措并举，才能事半功倍。信访积案 1 般都用时较长、情况复杂、影响面宽、解决难度很大，必须各负其责，齐抓共管，采取综合措施，用足用活政策，上下互动，情、理、法多管齐下，才能到达化解矛盾、尽早息访、保护稳定的目的。

　5、下步工作打算 ?

　(1)继续落实信访工作领导责任制。坚持信访工作领导责任制和责任追究制，坚持 1 把手亲身抓、负总责的领导责任制，巩固“1 岗双责，归口办理，齐抓共管”的大信访格局。继续抓好“领导包案、带案下访”，处理重大、疑问、复杂信访案件，解决偏向性问题，切实为信访大众解决实际问题。

　(2)强化行政执法和信访稳定工作共同责任机制。坚持两手抓，两手硬，健全土地管理两重责任，严厉打击背法行动。同时完善信访稳定工作鼓励机制，将信访稳定工作的事迹与用地计划指标挂钩，强化基层政府责任，对国土资源信访稳定工作解决不力的县(市、区)，暂停受理国土资源审批事项，事迹突出的，落实用地指标、提升提拔等项嘉奖措施。

　(3)加强矛盾纠纷排查调解工作。进 1 步完善矛盾排查化解机制，牢牢盯住农村土地征用问题，切实做到早发现早解决。同时，积极引

　导信访大众依法、理性、有序反应诉求。

　(4)切实落实“事要解决”。综合应用政策、法律、经济、行政等手段和教育、协商、调理、疏导等办法，及时妥善地处理信访问题。认真解决好初信初访问题，坚决避免和纠正因工作不到位、责任不落实、处理不及时而构成重信重访;加大信访督查督办和解决非正常上访问题的工作力度，有效预防和妥善处置突发性群体事件。

　信访材料范文案例我乡自上月信访例会以来，在乡党委、政府的高度重视下，狠抓信访工作各项制度的落实，科级干部依照信访工作“1 岗双责”的要求，对分管部门和职责范围的信访事项都能做到及时处理，有效的化解了本月多起不安定因素。使全乡信访量较去年同期有大幅度降落。现将本月信访工作情况汇报以下：

　1、 本月信访量情况：

　1、赴京、赴省、到市上访情况：

　本月全乡未产生赴京、赴省和到市上访。

　2、到区上访情况：

　本月产生到区上访 4 起 4 次 7 人为：

　1、东小寒村薛海燕反应 17 路车小寒站侵占其承包地问题; ?

　2、大官庄村民赵春梅反应李金喜背法占地问题; ?

　3、东小庄村民张金生反应该村用电集资等问题; ?

　4、张河固村民王同仁反应村拆迁补偿未到位问题; ?

　在本月到区上访量与去年同期相比批(次)上升 45%。

　3、来乡上访情况：

　本月产生来乡上访 3 起 3 次 32 人分别为：

　①朱家营村民朱雷等人来乡反应该村低保金从 7 月份至今未兑现问题。

　?

　②蒋台屯村民刘芳反应宅基地纠纷问题。

　③东小庄村民张金生反应该村村务问题。

　在本月来乡上访量与去年同期相比批(次)降落 28%。

　5、大众来信情况：

　本月大众来信共 1 封：

　杨河固村民王振歧反应其儿子被害 1 案不服，要求重新审理。

　本月大众来信与去年同期相比持平。

　2、不安定因素排查情况 ?

　本月到目前我乡矛盾排消工作会村级召开 3 次，乡级召开 2 次，全乡共排查出不安定因素 9 起，其中化解 5 起，其它 4 起正在处理化解当中分别是：

　①雷市庄村民雷朋花反应雷金华建房侵占其土地问题。

　②东崇固村民魏立亮等人反应村委会把该村东坑地租给他人承包问题。

　③大市庄村民付金宝反应原高庄油厂补偿问题。

　本月大众信访和矛盾排查的主要问题：土地问题占本月信访总量的 29%;村务经济问题占本月信访总量的 11%;劳动待遇问题占本月信访总量的 12%。低保问题占本月信访总量的 12%;征地拆迁问题占本月信访总量的 18%;其它问题占本月信访总量的 18%。

　3、本月信访案件办理情况 ?

　本月办理信访案件 1 件分别为：

　开信村民李有才反应其父亲 1 案不服问题。

　4、本月构成信访的主要缘由 ?

　从上月乡信访例会以来产生的信访问题来看，问题主要集中在宅基地纠纷、土地纠纷、村务管理、农村低保、劳动待遇、征

　?

　地拆迁等问题。这些问题产生的上访量相对较高，处理难度较大。产生的主要缘由：1 是村级宅基地管理不规范，村民建房无计划，随便性较...

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