青少年学党史思政课6篇青少年学党史思政课 小学党史思政教育主题班会教案【活动背景】 中国共产党成立100周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，要在全社会广泛开下面是小编为大家整理的青少年学党史思政课6篇,供大家参考。
篇一：青少年学党史思政课
党史思政教育主题班会教案 【活动背景】中国共产党成立 100 周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，要抓好青少年学习教育，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感。在全社会进行以党史为重点的“四史”宣传教育，突出青少年群体，贴近青少年需求。
加强以党史教育为重点的“四史”教育，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任，深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉，帮助学生牢固树立中国特色社会主义的道路自信、制度自信、理论自信、文化自信。
【活动目标】
1.知识与技能：感受长征的历史，了解党的历史，领悟长征精神。
2.过程与方法：通过视频、歌曲、情景表演，明确自己肩负的历史使命，树立跟党走的信念。
3.情感、态度与价值观：引导学生树立脚踏实地、奋斗不止，为民族复兴而努力的坚定信念。
【活动准备】
情景故事表演《丰碑》，每生一张信念卡 【活动过程】
01、红歌飘扬回荡，中国毅然崛起 1.教师：同学们，相信大家都很熟悉这首歌，让我们一起合唱《没有共产党就没有新中国》（播放歌曲，全班合唱）。
2.教师引导：没有中国共产党，就没有新中国；没有中国共产党，就没有当下的太平盛世；没有中国共产党，就没有眼前的安定祥和。中国的崛起，与中国共产党的领导密不可分。
02、了解共产党史，坚定党的领导 1.教师提问：中国共产党人究竟是什么样的人？是什么样的力量在支持着他们？是什么样的希望，什么样的目标，什么样的理想，使他们成为英勇顽强、令人难以置信的战士的呢？请看《中国共产党百年述职报告》。
2.进一步引导学生思考：为什么要坚持中国共产党的领导？ （预设：坚持中国共产党的领导，中国才能不断地前进，太平盛世才能不断地延续昌盛。）
03、感受长征故事，领略党的精神 1.欣赏长征故事。红军的故事家喻户晓，经典流传至今，让我们一起来听听红军的故事，了解中国共产党的前身。请欣赏长征故事《丰碑》（播放配乐和背景视频，学生上台讲述、表演）。
2.引导学生思考：什么是党的精神？（预设：舍己为人，团结向上，坚定信念，永不放弃，吃苦耐劳，不畏艰辛......）
04、当下青年中国，吾辈自律自强 1.观看视频。作为新中国的青少年，当下生逢盛世，当凯歌前行。
请看视频《青年中国，吾辈当歌》。
教师小结：让我们立下鸿鹄之志，坚持信仰的火种，坚定跟随中国共产党的步伐，怀抱一颗赤子之心，用肩膀扛起如山的责任，展现出青春激昂风采，点燃出中华民族的希望。为祖国的未来，贡献自己的力量！
2.学生在志愿卡上写上自己的志向，并郑重签上姓名。
05、心有坚定所信，方能立志行远 1.教师总结：亲爱的孩子们，习近平总书记说：“心有所信，方能行远。面向未来，走好新时代的长征路，我们更需要坚定理想信念、矢志拼搏奋斗。”青年理想远大，信念坚定，是一个国家一个民族无坚不摧的前进动力。同学们，让我们扛起肩上的历史使命，向青春进发！
2.全班齐唱《少年》。“我还是从前那个少年没有一丝丝改变，时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减，眼前这个少年还是最初那张脸，面前再多艰险不退却，
卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归， 飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。
俏也不争春，
只把春来报。
待到山花烂漫时， 她在丛中笑。
不忘初心、坚定信念 是我们变革发展的前提。
敢为人先、奋斗不止 是我们攻坚克难的必备。
脚踏实地、勤勉奉献 是我们做事成事的根本。
同学们，让我们一起努力吧！
篇二：青少年学党史思政课
大学生线上思政课学习心得体会 10 篇青年大学生线上思政课学习心得体会
10 篇
青年大学生线上思政课学习心得体会一
我们青年大学生要积极主动接受爱国主义教育，树立热爱祖国并为之献身的思想。爱国主义教育是思想政治教育的重要内容。爱国主义是一面具有最大号召力的旗帜，是中华民族的优良传统。中国爱国主义教育的特点是：艰苦奋斗、辛勤劳动，不断丰富和发展中华民族的物质文化财富；反对民族分裂 和国家分裂，维护各民族的联合、团结和国家的统一；在外敌入侵面前，团结对外，英勇抵抗，维护祖国的主权和独立；同一切阻碍历史发展和社会进步的势力和制度进行斗争，推动祖国的繁荣和进步。
青年大学生线上思政课学习心得体会二
新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中 国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷
切期望。“请党放心，强国有我”是我们青年必须矢志不变、用心践
行的口号。回望来时路，五四运动时，中国无产阶级便开始有了觉 悟，主动扛起复兴图强的大旗，顽强求索、奋勇向前。从石库门到天
安门，从兴业路到复兴路，共产党人走的每一步、取得的每一次突 破，都离不开自身的思想觉悟，铁心跟党走、矢志勇担当。今天我们
中国青年以史为鉴，不断提升“我”的觉悟。终于在建设祖国的每一
个战场上有了青年人的身影，从历史脉络中感悟“历史的选择、人民
的选择”，从现实逻辑中感悟发展进程的大势所趋，从美好生活中感
悟风雨与共、复兴图强的力量。
青年大学生线上思政课学习心得体会三
经过今天的线上思政课的学习，再一次唤起了我心中对于国家的责任感。今年是中国共产党成立 100 周年，在党的百年之际，在这样的历史时刻，我们青年人应该接过带有历史使命的接力棒，为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。
青年人，是国家新兴力量。青年人，代表着国家的未来。所以作为当代青年的的我们，要用科学文化知识武装头脑，提高自己的思想觉悟。积极学习党史，从党史中汲取人民情怀。勇于站在时代的浪潮上，争做时代的拼搏者。我们要不忘初心，牢记使命回答好新时代的新命题。
站在历史的交汇点上，青年人要有担当，强国有我，请党放心。
青年大学生线上思政课学习心得体会四
青年群体与国家民族命运紧密相连，与时代发展息息相关。青年 一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望的理念
方针，为中华民族的伟大复兴梦努力加油！我们要更加深入贯彻学习
习近平总书记“七·一”重要讲话精神和中央民族工作会议精神，坚
持铸牢中华民族共同体意识，牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与
共、命运与共的共同体理念。
青年大学生线上思政课学习心得体会五
一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当，吾辈青年，欣 逢盛世，当不负盛世！“我要让五星红旗在东京飘扬！让国歌在奥运
响起！
"东京奥运会赛场上，中国的奥运健儿们奋起神威，勇夺奖 牌。赛场上的他们展现出了青春活力，中国健儿的蓬勃朝气。你我向
上，家国向前，因为有你有我有我们，国家繁荣昌盛，吾辈当自强不
息！奥运健儿们已经在赛场上为我们上了最精彩的示范课，在日本东
京响起的义勇军进行曲，不仅仅是让我们感到骄傲，更是提醒我们要
谨记奥运精神，谨记国家的伟大的复兴理想！
青年大学生线上思政课学习心得体会六
作为新一代的青年大学生，我们要谱写青春，做胸有大志、心有 大我、肩有大任、行有大德的新时代四有青年。在前行的征途中披荆
斩棘，不断前行。作为大学生的我们也要不断的用知识充实自己，用
行动来提高自己。坚持不断学习，不断创新。虽然我们不能冲在第一
线，但是我们可以做自己力所能及的事情来贡献自己的一份力量。秉
持一颗爱国心，让爱国的种子在心灵里生根发芽，长为参天大树。
青年大学生线上思政课学习心得体会七
百年风雨兼程，百年接续奋斗。中国共产党团结带领人民逢山开 路，遇水架桥，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。
在讲话的最后党中央号召全体中国共产党员牢记初心使命，坚定理想
信念，践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系，始终同人民
想在一起、干在一起，风雨同舟、同甘共苦，继续为实现人民对美好
生活的向往不懈努力，努力为党和人民争取更大光荣！是啊，作为一
名当代大学生，我们应当以史为鉴，以史明智，在党史学习中不断汲
取奋斗力量、创新力量和奉献力量，以昂扬的斗志不断践行共产党人
的初心和使命，在社会实践和志愿服务中坚定理想信念，用不懈的奋
斗擦亮为民底色。
青年大学生线上思政课学习心得体会八
何其所幸，生于华夏，生于盛世，见证百年。我们不经乱战，不缺衣食。目光所致皆华夏，五星闪耀皆信仰。生逢盛世的我们，享受成果与幸福时，应接过前辈手里接力棒，肩负起时代赋予的新的使命与担当。正如人民日报所说，年少多壮志，青春应许国。致敬历史的最好方式，就是创造新的历史。牢记习近平总书记给我们提出的殷切希望:新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中
国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
青年大学生线上思政课学习心得体会九
每个人都有自己的国家，每个人同样热爱自己的祖国。我们作为 学生，爱国不能是一句空话。爱国需要我们有实际的行动。作为学生
首先我们要努学习，将丰富的知识作为为祖国奉献的基础，做好自己
的本职任务就是对祖国最大的回报。我们要传习先辈的精神，传承那
份不可磨灭的爱国精神，守护那一抹红色。强国有我，请党放心。
青年大学生线上思政课学习心得体会十
青年是一个国家的未来，只有我们充满理想，有责任有担当，那么我们的国家才有前途，民族有希望。2020 年新冠肺炎疫情突然的爆发，许多青年选择逆行而上，用他们的实际行动实现对于祖国的誓 言，正是因为他们，国家安全得到了保障，让我们对抗疫情充满了希
望。新一代的我们，更是应该牢牢记住“五个认同”，牢固树立休戚
与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。历史的硝烟虽
然散去，但是在筑梦“两个一百年”的目标指引下，我们必须负重前
行，比以往任何时候更加努力。
篇三：青少年学党史思政课
我来讲主题班会活动主题：“红领巾心向党，红色经典故事我来讲” 活动设计理念：让党的光辉形象、优秀党员的英勇事迹扎根于每个学生的内心。
活动过程：
1、队仪式开始活动 2、主持人（开场白）：（播放音乐《春天的故事》，在音乐中开始活动）……在我们党 90 周岁生日之际，让我们为党献上我们深深的祝！朱泾小学三（5）中队中队主题活动正式开始！本次活动的主题是“红领巾心向党，红色经典故事我来讲”。翻开中国近代史，其中，涌现了多少爱国志士，多少为党为国英勇捐躯的感人故事。今天就让我们认识几位为党为国作出英勇贡献的英雄，一起来讲讲红色经典小故事。
3、故事会开始。由事先准备好故事的同学上台讲故事。（刘胡兰的故事、江姐的故事、王二小的故事、红小鬼的故事、邱少云的故事……）
4、主持人：听了这一个个感人的故事，小伙伴们，你们的心灵是不是受到了深深的震撼？那么，就把你们的敬仰之情用歌声来表达吧。
5、独唱《歌唱二小放牛郎》；男生小组唱《没有共产党就没有新中国》；女生小组唱《我爱北京天安门》；全班齐唱《学习雷锋好榜样》。
6、主持人：我们的歌声中饱含我们对党的热爱和感恩之情，是的，伙伴们，我们应该感恩，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，让我们怀着这份感恩之情，一起来倾诉心中的一片深情。
7、诗歌朗诵表演（小组表演、集体朗诵）
8、队仪式结束活动。总结活动。
活动效果：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：
1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。
2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。
3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
活动反思：本次活动在情感体验上完成得较好，学生们都被一个个感人的故事所吸引、所震撼，在歌与诵这两个环节中能感受到学生们受到的情感震撼。但此次活动也有不足之处：
1、学生的参与面不够广。虽然有齐唱和齐诵，但这种参与形式较被动，故事会、小组唱等还是集中在个别学生身上。今后应多营造机会，争取让每位学生做主题班会的主人，发挥每位学生的主观能动性。
2、形式较呆板，缺少创新。虽然是故事会的形式，但过于传统，只注重讲与听，创新意识较薄弱。可在讲中穿插表演，变“讲故事”为“讲演故事”，可使得形式更活泼、更能锻炼学生的各方面能力。
3、在活动中没有抓住精彩瞬间拍照记录。基于对以上不足的反思，定当吸取教训，争取在下次主题班会活动中做得精彩。
学党史主题班会策划总结 一、活动主题 学党史、知党情、跟党走 二 、活动时间 2011 年 4 月 6 日晚上 7 点半
三 、活动地点 逸夫艺术楼 411 教室 四 、活动形式 阅读分享及讨论式学习 五 、 参与人员：
设计四班全体同学及其他嘉宾 六 、活动流程 1 主持人：李明秋 2 主持人致开幕词，宣布本次“学党史、知党情、跟党走”的主题班会开始 3 活动流程 （1）主持人简单中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平 理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。在社会主义初级阶段领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我
国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）在班里播放中国共产党党歌《国际歌》，为同学们营造班会的“学党史、知党情、跟党走”的气氛 （3）由班长讲解中国共产党的建立过程、中国共产党的由来、历任主要领导人和历次党代会。
（4）为了活跃现场气氛，全班同学进行有关党员名字的猜字互动小游戏，在游戏中记住那些优秀党员。
（5）回归活动主题，由王锦艳同学朗诵《走在新世纪的征途上 》并让同学们谈谈自己对中国共产党的看法。
（6）中途插播有关共产党的图片和有关主题的图文资料 （7）班会即将达到尾声，班主任点评班会的纪律和进程情况，并指出不足之处，以便于日后改进。
七、活动总结：
本次班会比较成功。大家都很踊跃，气氛也很活跃，希望大家对每次班会都十分用心。
1 通过本次对党的历史学习，了解党的建党历程以及光辉事迹，加强我团支部成员对党的认识。加强了我团支部的内部建设，提高我团支部内部凝聚力。
3 使同学们了解到当今我们党的历史发展的主题和主线 中国共产党领导各族人民肩负起两大历史任务，进行了两次艰辛的探索，实现了两次历史性飞跃。百余年来，中国面对两大历史任务，一个是民族独立和人民解放；一个是国家繁荣富强和人民共同富裕。共产党人为了肩负起这两大历史任务，把马克思主义普遍真理与中国的革命和建设实践相结合，先后进行了两次艰辛的探索，实现了两次历史性的飞跃，形成了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。
4 班会不足：班会进行初期次序欠佳，同学们到场不够迅速，在这方面我们下次会多加注意，努力改进班会同学们参与的积极性。
小学“学党史,感恩党”主题班会教案 主题阐释：
民族精神教育和理想信念教育是学校德育工作的重要组成部分，引导学生继承革命先辈的光荣传统，树立报效祖国的宏伟志愿，是时代赋予我们每一位教师的历史使命。今年正值中国共产党建党 90 周年，教师可以此为契机，引导学生了解中国共产党的历史，讴歌、颂扬中国共产党的丰功伟绩，对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育，让学生在参与和体验中做一个爱党爱国、有责任的人。
班会目标：
1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立 “爱我中华兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。
设计理念：
现代教育理念一个重要特征就是 “人本”思想，我国的基础教育课程改革也把“学生的发展为本”作为基本的课程理念。如何体现这一理念？这就要求教师的教学设计要注重充分发挥学习者的主体作用，创设合适的教学情境和动机，引导他们主动参与、乐于探究、勤于动手。主题班会的设计也不例外，具体地讲，就是应力图突破传统的以教师、课堂、说教为中心的模式，而应把学生置于一个信息丰富的环境中，让他们去寻找、选择、加工、运用，从而内化道德品质、提高能力素养，实现个体的全面发展。如缅怀革命先烈一环节，教师没有泛泛地去讲英雄故事，而是在课前让学生通过各种方式搜集故事，然后把讲故事的权力交给学生。由于这些故事是学生自己搜集的，而且它们触动了学生的心灵，所以，学生学习的积极性与主动性很高，他们成了课堂上真
正的主人。同时，班会活动要密切联系学生的生活实际以及社会发展的现实情况，紧扣时代脉搏，体现生活气息。如“感党恩”这一环节，我注意让学生联系自己的生活，从身边的人与事中，感受祖国日新月异的变化，在观察、走访、调查中，有所感悟和发现，进而提高认识，升华情感。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢？（学生回答）这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
二、了解党史。
1.了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。当时，国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。在这种情况下，很多爱国人士
受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921 年 7 月 23 日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。
2.播放视频《光辉的历程》。
看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。
过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。抗日战争、解放战争、抗美援朝等等。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1.学生讲革命先烈的故事。
教师引导学生交流课前搜集的先烈故事，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2.教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，不论是敌人铡刀下从容就义的刘胡兰，还是不畏强暴、勇于牺牲的放牛娃王二小；不论是舍身炸碉堡的董存瑞，还是用胸膛堵住敌人枪口的黄继光，亦或是坚贞不屈的江姐，他们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真
正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3.播放歌曲《英雄赞歌》。
课件出示歌词：为什么战旗美如画/英雄的鲜血染红了她/ 为什大地春常在/英雄的生命开鲜花 四、感悟深厚恩情。
过渡:新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1.图片展示光辉的成就。
教师依次播放香港澳门回归、神五神六神七飞天、奥运会、亚运会、世博会等相关图片，并简单介绍。
2.结合生活实际看祖国沧桑巨化。
学生联系生活，从衣食住行等方面谈谈我们生活的变化，切实感受在中国共产党的领导下，祖国发生的翻天覆地的变化。可先小组讨论，后指名发言。
3.教师小结：同学们，悉数今天的万千变化，我们抑制不住内心的激动与喜悦，而这份激动与喜悦又是谁带给我们的呢？让我们一起在历史的长河中寻找答案！同学们，灾难深重的岁月里，是谁让人们看到了光明，是谁让人们翻身做了主人，是中国共产党！和平建设的年代里，是谁带领人们高歌猛进走上康庄大道，
还是中国共产党！所以，没有共产党，就没有新中国！没有共产党，更不会有我们今天的美好生活！吃水不忘挖井人，这份比山高比海深的恩情，我们又怎能忘怀？ 五、树立远大理想。
过渡：如今时代的接力棒已传到了我们手里，那么作为社会主义的建设者和接班人，我们应该怎样面对历史交给我们的神圣使命？ 1.学生畅所欲言。
2.诗朗诵：《中华少年》。
六、教师小结。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华之崛起而奋斗终生！
反思：
本节班会课努力贯彻“以学生为本”的教育理念，引导学生通过查阅资料、观察、调查访问等方式，积极参与教学活动，最大限度地参与课堂，做课堂与学习的主人。虽然本节班会课的主
题与学生的生活实际有一定距离，但从课堂效果来看，学生通过班会课，认识得以提高，情感得以升华，达到了预期的目标。纵观本节课，也存在着不尽人意之处，如了解共产党诞生的背景一环节，仅用文字说明，比较枯燥，不能很好地调动学生的学习热情，如果能运用视频或图片展示等手段，会更具体形象，引人入胜。又如个别地方教师的引导不够，说教偏多，希望在今后的教学中能够做得更好。
附诗歌朗诵稿：
中华少年（节选）
今天，历史和未来将由我们焊接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
少年要谱写中华更璀璨的诗篇! 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天， 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋! 要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船， 要像利剑把贫穷斩断，
要用爱心把世界相连。
听，芦笙和唢呐一齐吹响， 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵鲜花竞相开放， 装点祖国万里大花园。
让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!
篇四：青少年学党史思政课
X XXX 学校开展推动党史学习教育有机融入思政课程活动方案
—— 深挖“鲜活教材”滋养青年学生
我们学校充分发挥思政课堂主渠道作用，创新形式、多措并举，积极推进党史融入思政课课前备课、课堂教学、课后实践，立足实际运用红色资源，提升课程实效，持续抓好青年学生党史学习，让红色基因代代相传。通过集体备课、研讨交流、专题培训、教学示范，深入探索以党史教育为重点的“四史”教育融入思政课的教学模式，推动思政课程质量提升，切实融党史学习教育于立德树人全过程。我们学校结合实际情况，现特作以下学习计划：
一、成立党史学习领导小。
组，切实把党中央部署和要求落到实处。
1 1 、 要求：
该小组所有成员务必要承担主体责任，校长要亲自抓、率先垂范。
2 2 、组织架构组成：
组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 二、 主题教育实践活动内容
（一）
扎实开展课前集体备课
2 1、聚焦教学设计专题，统筹校内外资源，扎实推进党史融入思政 课，学校党委书记主持召开“思政第一课”集体备课会，与思政课教师探讨聚焦党史学习教育的思路和具体工作举措。马克思主义学院召开集体备课会，各教研室策划完成 1-2 个党史学习教育特色教学案例、制作 10 个中国精神系列微视频，将百年党史与教材内容融合设计成主题鲜明的教学专题，使思政课各门课程各有侧重、各具特色，提升学生学习获得感。
2、思政课各教研室积极组织教师就党史融入课堂开展集体备课、 共同研讨。在《中国近现代史纲要》课程内容中凝炼百年党史，形成本学期“突出党史，献礼百年”党史学习教育专题 11 个，通过“中共一大与中国革命的新局面”“国民党统治的推翻与新中国的成立”“伟大的转折与中国特色社会主义道路的开辟”等专题讲授进一步突出党史主线，加强大学生对党史的学习，进一步坚定学生听党话、跟党走的决心。
3、围绕将党史融入思想政治理论课教育教学过程主题进行深入 研讨。探索职教城内思政课教师“手拉手”集体备课交流协作新机制，把党史教育、思政课教学、思政科研有机融合起来，高质量推动广东省职教城各学校党史学习教育的深入开展，推进思政课协同创新和内涵发展，共同打造学生真心喜爱、终身受益的新时代思想政治理论课。
（二）多措并举融入教学课堂
3 1、多举措推进党史进思政课堂。一是开展以“读党史、谈体会”为主题的读书报告活动，任课老师指导学生结合《概论》课的学习，每人至少阅读一本党史书籍，让同学代表在课堂上汇报读书心得。二是实施党史人物先进事迹进课堂，精心挑选党史上感人至深的英雄事迹、先进事迹作为案例，融入思政课课堂教学。三是举办党史知识竞赛、测验活动，鼓励同学们自主学习，期中考查前后开展线上测验或线下竞赛，作为学生平时成绩的参考依据。
2、在思政课程中结合校史和抗疫史开展党史教育。立足广医发展历程，结合广州革命、建设、改革的奋斗史和从“抗非”到抗击新冠疫情 17 年的典型个案，重点突出以钟南山院士为首的广医人在抗击新冠疫情中的感人事迹，将伟大抗疫精神融入党史学习教育，增强青年学生责任感、使命感，树立学生为增进人民健康福祉而奋斗的远大理想，汇聚奋进力量。
3、丰富载体推动党史进思政课堂。革命故事进课堂，结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》新民主主义革命三大法宝，讲述从化“统一战线”的红色故事。红色歌曲进课堂，播放红色经典歌曲《东江纵队之歌》，让学生在歌词及旋律中感受峥嵘岁月，自制视频介绍《赣粤湘边纵队成立宣言》。通过师生对红色经典案例的交流讨论，让学生了解地方光荣党史。
（三）丰富载体打造“行走课堂”
1、结合潮汕本土红色教育基地开展思政课实践教学，带领学生前往潮州西湖涵碧楼革命纪念馆、潮州凤凰山革命烈士纪念碑等革命
4 历史遗迹，开展“寻访红色足迹”红色教育实践活动，帮助学生深入了解和领悟潮汕红色文化历史，体悟革命先辈开创伟业的艰辛，传承革命精神，赓续红色基因。
2、以“韩师文脉”为依托，以地方红色文化资源为支撑，发挥爱国主义教育基地作为学校思政理论课创新的有效途径，组织学生到梅州大埔县三河坝战役纪念园、铁铺镇大坑村李莉英革命母亲故居等地开展现场教学，学习革命先辈的社会责任和担当精神，强化理想信念教育，厚植爱党爱国爱社会主义情怀。
3、运用思政课实践学分的引导作用，组织学生开展广州近代革命史迹考察，参观广东省博物馆新馆、黄花岗烈士陵园、辛亥革命纪念馆、黄埔军校等重大历史纪念地，通过收集历史的事实材料和实地学习来感知、认识历史，增强学生爱党爱国意识。辅导学生设计完成调查问卷，通过理论讲授、考察、沙龙研讨等形式，传承红色基因，引导学生深读党史，学思践悟。
4、教师带领学生在实践中学习革命历史，做到以理服人、以史动人、以景感人。在广州农民运动讲习所旧址给学校热带农林学院青年学生讲述农讲所的革命历史，现场带领大家重温红色历史。结合《思想道德修养与法律基础》课程中“发扬中国革命道德”知识点，到广州烈士陵园开展现场学习。围绕改革开放专题来到深圳改革开放馆，通过现场研学更加深对弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神的领悟。
（四）创新形式提升课程实效
5 1、发挥学科专业优势，制作 100 集党史微课程《中国共产党百年历史记忆》，聚焦建党一百年的不懈奋斗史、伟大成就史、理论创新史和自身建设史，每一集选取一个典型历史事件为核心内容，梳理和回顾中国共产党建党一百年来波澜壮阔的奋斗历程，并加以提炼、总结和叙述。着力打造思想政治理论课的优质教学资源，成为广大党员群众、青年学生学习党史的生动素材。
2、创新方式方法，扎实推进党史融入显型和隐性思政课堂。学生课前讲党史故事，思政课上学生轮流分享党史中的重大事件、重要人物、精彩故事。组织“党史故事汇”展演，依托党史故事原型，学生们用小品、舞台剧等形式演绎党的历史上的经典片段，展示老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩。开展“百年党史进课堂”教学展示，引导思政工作者在思政课堂讲好党的历史，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情感，切实发挥思政课在立德树人中“关键课程”作用和实效。
3、通过互联网+远程互动、研练式实践教学、VR 技术等推动教学方法创新，提升百年党史融入思政课教学的实效。通过与遵义、韶山、井冈山等红色教育基地远程连线，将革命历史实时引进课堂。在研练教学主题设计中融入党史内容，组织学生开展“百年党史中的感人故事或人物给我的人生启示”主题讲演。通过“多元化党建教育VR 展示系统”，介绍中国共产党百年奋斗的峥嵘岁月，提升学生对党的历史的深刻认识，进一步坚定感党恩、跟党走。
4、联合举办党史教育融入思政课专题研讨会暨教学展示活动。本次活动由教学展示、主旨发言、经验交流、说党史教育融入“概论”
6 课教学设计与思考等多个环节组成，100 多名全国高校思想政治教育专家、教师代表参加研讨活动，线上观摩达 30 万人次。进一步加强党史融入高校思政课的教育教学研究，凝练推广教学成果，推动思政课改革创新。
三、 学习 要求 及 意义
1、将课程思政的育人元素以及课程思政的教学设计方法与党史学习教育有机结合的有效举措，将党史学习教育延伸课内外，筑牢了课堂思政育人主渠道。进一步提升了同学们对党史的理解和认识，引导教育青年学子坚定理想信念，牢记初心使命，厚植家国情怀。
2、青少年是国家的希望、民族的未来。广大青少年要牢记习近平总书记的殷殷嘱托，以革命先烈、英雄模范人物为榜样，学党史、悟思想、听党话、跟党走，坚定理想信念，立鸿鹄志、做奋斗者。广大教师要充分运用上海丰富的红色资源，紧密结合火热的改革发展实践，进一步激发学生的价值认同和情感共鸣，推动课程思政、党史学习教育更多样、更生动，让红色基因、革命薪火代代相传。
3、在“思想道德修养与法律基础”课上，为了让大学生深入领会“为人民服务是社会主义道德核心的内容”，组织大学生开展“革命道德、职业道德、社会道德”专题研讨。本地资源丰富，从新四军铁军精神、到全国脱贫攻坚楷模赵亚夫先进事迹等，都能用来讲清楚“为人民服务是如何从中国共产党的根本宗旨发展成为中国人民的道德规范”。
4、思想政治理论课通过集体备课、研讨交流、专题培训、教学
7 示范，深入探索以党史教育为重点的“四史”教育融入思政课的教学模式，推动思政课程质量提升，切实融党史学习教育于立德树人全过程。
篇五：青少年学党史思政课
生学党史主题班会教案一、活动背景
今年是中国共产党成立 100 周年，我们班级同学基本上是 05 年后出生的，对中国共产党当初是如何成立知之甚少，当初人民为什么选择了中国共产党，中国共产党为什么能够取得最后的胜利，依靠的是什么力量战胜当初险恶的自然以及社会环境，共产党给我们谋取什么样的利益这些问题离现在的同学太远，许多同学认识模糊。“忆苦”才能“思甜”。
二、活动目标
认知目标：通过学习党史、优秀党员宣传等系列活动，让同学知晓党的更多的知识，加深对党的认识和理解。
情感目标：通过深入宣传 100 年来，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立 70 多年来特别是改革开放 30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，深切感受党时刻为群众谋取利益，激发学生爱党、爱国热情；
行为目标：通过学党史，知党恩，再联系目前初三学习，发扬党的艰苦奋斗精神，在学习中不怕苦、不怕累，坚持不到最后一刻绝不放弃，为实现初中阶段的理想不断努力。
三、活动准备
1、召开干部会议，商讨班会形式、制定初步方案；
2、寻找资料；
3、排练节目；
4、制作 PPT。
四、活动过程
分四个环节：
1、学党史
本环节主要是围绕党的历史展开，形式有党史小问卷、讲故事等。
2、知党恩
讲讲我们身边新中国成立 70 多年来，特别是改革开放30 多年来我国社会主义现代化建设取得的重大成就和人民群众生活的新变化，感受党给我们带来的幸福生活。形式有诗朗诵、唱红歌等。
3、增信念
对比党建立的过程，知道要成就一件事并不是都是一帆风顺的，对学习上碰到的困难我们要坚定信心，学习党的艰苦奋斗精神，克服困难，争取进步。形式为举一些身边依靠坚强毅力获取成功的例子。
4、落行动
如何落实到日常行为中通过集体讨论，个人制定方式。
五、活动反馈
学党史、知党恩的环节落实较好，树信念、落行动环节对我班同学来讲实效较短，因为他们的学习基础薄落，学习中受到的挫折感较多较强，因此要发挥有两个环节作用，需要平时不时的鼓励和巩固。
【篇二】初中生学党史主题班会教案
一、设计依据：
2021 年是中国共产党成立 100 周年，为做好庆祝建党100 周年，以纪念建党 100 周年为重要契机，让学生进一步了解中国共产党的发展历史，学生在真实的教育情境中了解党史，体验感悟社会主义伟大建设成就，激发学生爱党、爱国的情感，培养爱国主义思想，以及增强学生的、幸福感、责任感和荣誉感。
二、活动目标：
（1）、了解党的诞生日、背景、党的丰功伟绩。
（2）、了解先烈的事迹，体会他们的无私奉献的高尚品质。
（3）、今昔对比，感悟幸福生活的来之不易，创想未来。
三、活动准备：
（1）、图片、多媒体课件、音乐。
（2）、场地布置：学生围成同心圆，进行相关场景的布置
四、活动过程：
1、班会准备阶段：
（1）、以小组为单位收集党的历史、时代背景和伟大的成就。
（2）、小组合作完成收集的资料，整理成文，编入小报。
（3）、利用雏鹰假日小队的时间，采访曹杨街道 43 弄的小区的老红军，了解党的历史。
（4）、成立摄影、照相小组。
（5）、小组为单位、进行手抄小报的展示。
2、班会展示阶段：
以主题班会的形式，追忆感怀、体验感悟、展望感恩。
3、班会后续阶段：（略）
五、班会过程及内容：
情境导入创氛围
1、背景音乐《小石头》
2、两个同学朗诵《雨花石》第一段（边朗诵，边从位置上出来）；
3、全体齐唱歌词的第二段。
雨花之路抒情怀
甲：同学们，你们知道这首《雨花石》的歌曲表达了什么样的精神？
齐说（全班）：对革命先烈的敬仰和缅怀之情。
甲：雨花石象征着革命先烈，为了祖国和人民，不惜献出了自己宝贵的生命，是一种无私奉献的高尚品质。
乙：虽然先烈们已离开我们，但他们的精神永驻我们的心间。可见，我们的国家，我们的党一路走来，披荆斩棘，浴血奋战的场面令我们自豪。
甲：我让大家做一道数学题：1921 年 7 月 23 日，在共产国际的帮助下，中国共产党于上海开始举行成立大会，最后一天会议移至嘉兴南湖举行，会议宣告了中国共产党的诞生。今年是 2021 年。请各位算一下，我们建党共多少年？
齐：100 周年。
甲乙：今天我们举行建党 100 周年的主题班会，
甲：党已经经历了 100 个春夏秋冬，克服了重重困难，才会有今天的繁荣昌盛的中华人民共和国。
乙：是啊，一座座高楼在祖国的土地上拔地而起。
甲：人们能过上快乐的生活，都是英勇的战士通过奋斗换来的。
乙：不再有战争，到处都充满着和平的气息。
甲：人们再也感受不到战争带来的痛苦了，再也不用担心无家可归了，再也不用担心失去亲人了。
乙：是啊！战争时代已经离我们而去了，但是有许多战士为了今天的和平失去了宝贵的生命。
黄继光：20 岁当兵，22 岁入党：以自己的身体堵住了敌机枪射孔，用生命换取了胜利。（特级英雄的称号）
刘胡兰：14 岁入党，未到 15 周岁时，牺牲在敌人的铡刀下。（毛主席题词：“生的伟大，死的光荣。”）
董存瑞：举起炸药包，用他的血肉之躯做成了支撑点，坚定的拉响了导火索。
时年 19 岁。（朱总司令题词：“舍身为国，永垂不朽。”）
甲：尤其和我们的同龄小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
甲：那个年代的人们，不像我们过着丰衣足食的生活。和我们的同龄人王二小只有 13 岁，当时他的事迹当时在晋察冀边区工作的文艺战士方冰和劫夫知道了王二小的事迹也感动万分，他们立即进行创作，仅仅用了半天时间就写出了的儿童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
乙：今天，我们一起用来歌颂年歌声来颂扬仅 13 岁的儿童战士——王二小。
合唱《歌唱二小放牛郎》（背景音乐）
复兴之路感幸福
甲：和我们同龄的这些小战士们，吃的是窝窝头，穿的是草鞋，扛的是红缨枪，参加战争。
品品窝窝头、穿穿草鞋：感受他们艰苦的生活。
乙：没有共产党，哪有我们今天优越的生活，坐进这宽敞明亮的教室上课，看着一本图文并茂的教科书。但是你们是否知道，那时的孩子们（主持人：手拿一本教材）要得到一本这样的教科书，是战士们用汗水和生命换来的。请看小品：艰辛取书（感悟珍贵）
甲：同学们，他们和我们的生活真是天壤之别。你们看，本学期我们搬进了崭新的校园，一草一木、一桌一椅、电脑学习一体机。让我们一起学习先烈高尚的品质，从我做起，规范行为，为校、为班、为己共同营造美好的家园。
师：我们刚才看了这些浴血奋战的场面和小战士们要得到一本学习的书，他们的生活是无法想象的。然而我们的少先队员多么幸福啊！
播放发展变化新面貌感受幸福
师：老师看了同学们胸前的领巾，有的戴的歪歪斜斜，有的掉了也不知道。你们看，老师这里就有一条捡到的领巾（从讲台里取出两条又皱又旧的红领巾）至今没人来认领。那么，我们胸前飘扬的红领巾是怎么来的呢？
生：是红旗的一角，是先烈们的鲜血染红的。
师：老师相信，从今天起，我们一定会珍爱我们的标志——用鲜血染成的红领巾。
乙：我们会用实际行动纠正以前不良的行为。请看上海话：《新规范》儿歌。
甲：新学校，新面貌，新规范，让我们一起为集体争光。我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。
齐说：《班级公约》
关爱信任友谊在心；
团结乐助集体在心；
责任努力学习在心；
康庄之路树志向！
乙：我们要从我做起，严于律己，从小事做起，将中国的民族精神和我们的爱国情怀发扬光大。未来是我们的，在我们的手中，祖国会建设得更加美好。我们应该感恩，感恩于祖国如此强大，感恩我们的党是人民群众强大的支柱，感恩今天的幸福生活，感恩有这样一个充满爱与关怀的大家庭，要感恩的太多了。我们相信在党的领导下，我们的生活会越来越红火，国家越来越强大。
甲：作为 21 世纪的学生，我们一定好好学习科学文化知识，学好本领，将来为祖国的建设贡献自己的力量。请说说你的理想是什么？
（点名几个同学）
齐唱《班歌《仁馨之歌》
辅导员：同学们，老师推荐一段振奋人心的决心，他是现代思想家梁启超给我们少年提出的要求，齐读：《少年中国说》梁启超
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
在迎接建党一百周年来临之际，让我们用实际行动感恩党给我们带来的幸福生活。
甲乙：今天的班会课到此结束！
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 1 1
一、班会背景
2021 年 7 月是我们伟大的中国共产党建党 100 周年之际。对于我党的艰辛历史，对于一代代党员的无私奉献，我们这些生活在和谐社会的 90 后高中生有些淡忘了。对于自己、对于家庭、对于国家，学生普遍都缺少责任意识，对于未来学生更是缺少思考和设想。“理想”二字离他们似乎很遥远。
二、总体设计与主要思路
班会以《没有共产党就没有新中国》导入，营造浓厚的爱党、爱国的氛围，回顾党的成长历程。在《开国大典》的视频下，感受新中国成立时的骄傲与自豪感。同时通过对新旧中国优秀党员事迹的学习，对新中国成立之后的伟大成就的认识，感受党的伟
大，并用诗歌朗诵的形式表达自己的爱国之情。面对国家的未来，引导学生从创作理想格言入手，树立自己的理想，激发自己为理想而努力奋斗。
三、班会目的
1.回顾党的成长历程，培养学生勇于战胜学习、生活中的困难的意识
2.了解中国发生的翻天覆地的变化，激发学生爱国、爱党的热情和民族自豪感。
3.树立自己的理想，激发学生为理想而奋斗的意识
四、班会准备
1.人员安排（主持、文稿、课件制作等）；
2.仿写理想格言，思考“我的理想”；
3.学习中国共产党的历史；
4.座位布置
五、班会过程
（一）
主持人宣布开始
在《没有共产党就没有新中国》背景音乐之下，支持人宣布主题班会正式开始。
（二）重温党的历程：
1.中国共产党的历史知识竞赛
全班同学分成 2 大组，每一小组选派 2 人上场。竞赛题型分为填空和选择，由 2 组同学在答题板上回答。答题过程中各小组有一次场外求救的机会。答题完，得分多的小组获胜。如平分，再进行一题加试。
2.颁奖：班主任颁发奖品，由参赛选手作为代表领奖，并发表感言。
3.播放《开国大典》视频
学生观看《开国大典》视频资料
（三）再现党的形象
1.学生介绍有名的优秀党员的事迹
在不同时期有许多优秀党员的事迹广为流传，请学生选择几个大家比较熟悉的党员介绍他的事迹。
2.学生说说自己身边的党员
在我们身边也有着不少平凡和基层的党员，在我们家里，在学校里也有很多，请学生说说自己身边的党员，说说他们有何让人值得感动和尊敬之处。
（四）崛起的中国
1.观看历年来的阅兵式视频
学生观看历年来的阅兵式视频，直观地感受祖国的繁荣昌盛，感受如今这和谐社会，是由先辈们的鲜血换来的，是由每一个党员的无私贡献成就的。
2.新中国成立以来的重大成就介绍。
新中国成立以来，在科技、农业、文化、教育、体育等领域都有着重大的成就，请学生以大事记的形式介绍。
3.诗朗诵：《七月的天空》
七月是党的生日，七月是红色的七月，请学生诗朗诵表演，表达自己对于党的热爱。
（五）立大志，树雄心
1.关于理想的格言
我们的革命先烈对于理想有着崇高的追求，他们对于理想的感悟现在依然激烈着我们。请学生朗读自己创作的关于理想的格言，表达自己的理解和感悟。
2.演讲：我的理想
每个人都有理想，只是有的人还没找到。学生演讲《我的理想》，激发同学进一步对于理想的思考。
3.展示学生的理想
用 PPT 播放学生的照片，学生轮流用一句话说说自己的理想。
4.听了大家的理想，请几个有代表性的同学谈谈自己的理想。
5.确立自己的理想
听了大家的理想之后，请同学们再次思考，将自己最终确立的理想写下纸上，并折叠成纸盒。
4.封存理想
将理想封存在盒子里，相约 10 年后打开。并由在场的老师签名见证。
5.合唱共产主义青年团团歌《五月的花海》
（六）班主任寄语
1 2021 建党 0 100 周年主题班会教案 3 3
一、班会主题 ：
党在我心中
二、活动背景：
为了纪念中国共产党建党 100 周年、重温党的光辉历程、歌颂党的伟大成就，继承和发扬党的光辉传统和优良作风进一步开展创先争优活动展现我院共青团员的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
三、班会时间：
____年__月_日
四、班会地点：
___教学楼_楼___自习室
五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1， 在党的 100 大寿来临之际，我们将以团班会演讲比赛的形式进行初选，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的思维看历史，从历史中学习，还鼓励同学们创新思维大胆展现个人风采，鼓励班级在活动中争先，营造一个浓厚的班级氛围。
2 ， 感悟自身价值，学习树立目标，并努力追求、实现自身价值。
七、班会准备 ：
1 组织班委策划小组，并进行讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2 准备班会所需文稿
3 选定主持人
八、班会过程：
1 班会首先，放歌《没有共产党就没有新中国》
2 主持人宣布班会开始
3 选手轮流上台演讲
4 最后导员结语
5 班会结束，班主任做总结发言。
建党 0 100 周年主题教案 3 3
一、班会主题 ：
向党说出来
二、班会目的：
1、以纪念建党 100 周年和清明节...
篇六：青少年学党史思政课
dquo;学党史 , 感恩党”主题班会教学设计 班会目标：1. 引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。
2. 提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华 , 兴我中华”的信念。
班会准备：
多媒体课件，党史资料，课前让学生了解有关国旗与党旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解祖国的巨大成就。
班会过程：
一、认识党旗。
同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗）
生：国旗。
对，这是我们中国的国旗。这面旗帜呢？看看谁认识。
（课件出示党旗），引导学生认识党旗，明确党旗的内涵，导入主题班会。
党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。
那你对中国共产党有多少了解呢？ 指名说。
看来你们知道得真不少，下面我们先来了解一下党史。
二、了解党史。
1. 了解中国共产党诞生的背景。
教师简介：上个世纪初，我们国家国力衰退，很多资本主义国家都开始打我们的主意，预谋侵略我们。
1921 年 7 月 23 日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。把 7 月 1 日作为中国共产党的诞辰纪念日，是 毛泽东 同志于 1938 年 5 月提出来的。
1941 年， 中共中央 确定将 1921 年 7 月 1 日作为 中国共产党建党日 。
看完这段文字，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？ 过渡：中国共产党成立之后，便带领中国人民投入到了波澜壮阔的战争中来。在战火纷飞的岁月里，革命先烈抛头颅，洒热血，枪林弹雨里，挺起的是共产党人不屈的脊梁；血雨腥风里，始终坚守的是共产党人崇高的信念。于是，那一段段感人的故事，便被载入了史册，那一个个响亮的名字也深深地刻在了我们的脑海里。
三、缅怀革命先烈。
1. 学生讲革命先烈的事迹。
教师引导学生交流课前搜集的先烈以及他们的事迹，要鼓励学生敢于交流，踊跃发言。
2. 教师小结（课件出示刘胡兰、王二小、董存瑞、江姐、黄继光等革命先烈的图片）：同学们，这些烈士们都用惊天地泣鬼神的壮举诠释了英雄的真正内涵，在这里，让我们把这首荡气回肠的《英雄赞歌》献给长眠于地下的英雄！
3. 出示歌曲《英雄赞歌》部分歌词。
课件出示歌词：为什么战旗美如画 / 英雄的鲜血染红了她 /
为什大地春常在 / 英雄的生命开鲜花 齐读歌词。
四、感恩深厚恩情。
过渡 : 新中国成立后，中国共产党带领中国人民投入到轰轰烈烈的社会主义建设中来，并取得了举世瞩目的成就。
1. 图片展示光辉的成就。
教师依次播放神七飞天、澳门回归、西部开发、申奥成功、三峡大坝、奥运会获金牌数等相关图片，并简单介绍。
同学们，没有共产党就没有今天的中国，所以我们要感恩党的深厚恩情。那我们就从身边的小事做起，踏着党的脚步，继承党的精神，继续前进。
2. 齐唱《没有共产党就没有新中国》结束本课。
主题班会活动设计方案
一、活动背景
在纪念建党 100 周年之际，回顾祖国那段饱受欺凌的近代屈辱史，重温党的那段激情燃烧的奋斗史，激发同学们发自肺腑的感谢党、热爱党的热情，凝聚同学们积极投身于复兴梦、强国梦的力量！
二、教育目标
认知目标：了解中华民族历经的百年沧桑，了解中国共产党带领华夏儿女奋力抗争的光辉岁月，凝聚实现复兴梦的力量！行为目标：讴歌颂扬中国共产党的丰功伟绩，列宁说，
忘记历史就意味着背叛。同学们，在中国共产党那段穿越血与火的历史烟云，回顾历经风雨洗礼的社会主义建设与改革，深刻认识伟大的中国共产党带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利，是中国人民的坚强领导核心！中国人为黄种人之意。大星代表中国共产党，四颗小星代表工人、农民、知识分子、民族资产阶级。四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
队旗的内涵：中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
（二）了解党史国史
1.饱受欺凌的中华民族苦难史
中国近代史从第一次鸦片战争 1840 年到 1949 年为止。中国近代史，是一部充满灾难、落后挨打的屈辱史，是一部中国人民探索救国之路，实现自由、民主的探索史，是一部中华民族抵抗侵略，打倒帝国主义以实现民族解放、打倒封建主义以实现人民富强的斗争史。第一次鸦片战争，是中国近代史的开端。英国为了掠夺中国财富，开始向中国走私毒品鸦片，获取暴利。1838 年冬，道光帝派湖广总督林则徐为钦差大臣，赴广东查禁鸦片虎门海口销毁。1840 年 6 月，派出舰船 47 艘、陆军 4000 人陆续抵达广东珠江口外，封锁海口，鸦片战争开始《马关条约》签字结束。这场战争以中国战败、北洋水师全军覆没告终。中国清朝政府迫于日本军国主义的军事压力，签订了丧权辱国的不平等条约——《马关条约》，中国割让台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列岛给日本，赔偿日本 2 亿两白银。1900 年 5 月 28 日大英帝国、美利坚合众国、法兰西第三共和
国、德意志帝国、俄罗斯帝国、日本帝国、奥匈帝国、意大利王国等国派遣的联合远征军，入侵中国，占领北京城，火烧圆明园，迫使清朝签订《辛丑条约》， 赔款 9.8 亿两白银，并丧失多项主权。1911 年 10 月 10 日夜新军工程第八营的革命党人打响了武昌起义的第一枪就职中华民国临时大总统代表旧势力的袁世凯其领导的北洋军便窃取了革命的果实革命在三个月后。甘肃会宁，静宁地工区会师，红军终于取得了长征的胜利。
抗日战争：抗日战争（1937 年 7 月 7 日—1945 年 8 月15 日），又称第二次中日战争，是中国反抗日本侵略的一场大规模战争，战场主要在中国大陆。1931 年，侵华日军发动九一八事变后，完全侵占中国东北，并成立伪满洲国，此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争，国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。1937 年 7 月 7 日，日军在北平附近挑起卢沟桥事变，中日战争全面爆发。1941 年日本发动太平洋战争，中国与美国、英国结成同盟共同对日本、德国、意大利三国轴心作战，中日战争成为第二次世界大战的一部分，中国战场成为太平洋战争的主战场之一。1945 年 8 月 9 日，苏联也加入对日作战。1945 年 8 月 15 日，日本宣布向同盟国无条件投降，以中国的胜利而告终。1946 年 6 月 26 日，国民党以30 万军队围攻中原解放区，向解放区发动了全面进攻。全国解放战争由此正式开始。1946 年 6 月至 1947 年 6 月，解放军处于战略防御阶段。战争主要在解放区进行。1947 年 7 月，解放军军由战略防御转入战略进攻，接着连续进行了辽沈、淮海、平津三大战役，基本上消灭了国民党军主力。1949 年 4月，解放军横渡长江，解放南京，基本宣告了国民党统治的覆灭。中华人民共和国的成立：1949 年 10 月 1 日，北京 30 万群众齐集天安门广场，举行隆重的开国大典。毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告："中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”新疆罗布泊上空试爆成功。
1967 年 6 月 17 日，我国在西部某地上空爆炸成功一颗氢弹。中国第一颗人造地球卫星在酒泉卫星发射中心成功发射，测量了卫星工程参数和空间环境，并进行了轨道测控和《东方红》乐曲的播送。
1997 年 7 月 1 日英国将香港交还给中华人民共和国，中国在香港成立特别行政区，开始对香港岛、界限街以南的九龙半岛、新界等土地重新行使主权和治权。1999 年 12 月 20日中国政府恢复对澳门行使主权，中华人民共和国澳门特别行政区成立，葡萄牙共和国结束统治澳门。1999 年 11 月 20 日我国第一艘无人实验飞船酒泉航天发射场发射升空。2003 年10 月 15 日我国首次发射载人航天飞行器，将航天员杨利伟送入太空 10 月 16 日 6 时 23 分返回。这个飞船标志着中国成为前苏联（俄罗斯）和美国之后的第三个将人类送上太空的国家。2008 年 9 月 25 日到 9 月 28 日，神舟七号载人飞船发射，中国航天员翟志刚首次出舱进行出舱活动。
2011 年 9 月 29 日，中国首个空间实验室天宫一号发射成功。
2011 年 11 月 1 日，神舟八号成功发射升空，3 日和天宫一号首次空间交会对接成功，中国从此成为继美俄之后世界上第三个掌握空间交会对接技术的国家。2016 年 10 月 17 日，神州十一号飞船发射成功，航天员景海鹏和陈冬在太空飞行生活长达 33 天。
同学们，梁启超先生在他的《少年中国说》中曾有这样一段意味深长的文字：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。他告诉我们，民族要强大，国家要昌盛，依靠的是每一个中华好少年！让我们牢记先辈的谆谆教导，树立崇高的信念，为中华之崛起而读书，为中华民族的复兴大业而奋斗终生！