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学习科普的心得体会6篇【完整版】

时间:2023-09-10 16:10:10 来源:网友投稿

学习科普的心得体会6篇学习科普的心得体会篇19月11日,国家领导人在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。领导人指出,科学成就离不开精神支撑下面是小编为大家整理的学习科普的心得体会6篇,供大家参考。

学习科普的心得体会6篇

优质的心得体会是一定要结合自己的真实经历的,这也是我们的思想得到提升的有效途径,想要写好一篇心得体会不是一件容易的事情,必须融入自己的情感,以下是小编精心为您推荐的学习科普的心得体会6篇,供大家参考。

学习科普的心得体会篇1

9月11日,国家领导人在京主持召开科学家座谈会并发表重要讲话,就“十四五”时期我国科技事业发展听取意见。领导人指出,科学成就离不开精神支撑。科学家精神是科技工作者在长期科学实践中积累的宝贵精神财富。

党的十八大以来,通过全社会共同努力,我国科技事业取得历史性成就、发生历史性变革,科技实力正在从量的积累迈向质的飞跃,从点的突破迈向系统能力提升。但也要看到,当前我国经济社会发展、民生改善、国防建设面临许多需要解决的现实问题,比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案,都更加需要增强创新这个第一动力。

人无精神则不立,国无精神则不强。在长期科学实践中形成了具有中国特色的科学家精神,是国家精神的重要组成部分,是攻克科学难题、促进科学进步的重要法宝,是推动国家科教兴国战略、实现经济社会高质量发展的精神支撑。

弘扬科学家精神,不是抽象的,而是具体的;不是空洞的,而是现实的。当今世界正经历百年未有之大变局,我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化,我们要在逆风逆水的环境中开好顶风船,全面建设社会主义现代化国家,既需要站得住脚的科技成果,更需要挺得起腰的科学家精神。只有尊敬科学家,让科学家精神激荡在我们每个人的心间,以越是艰险越向前的气魄,奋勇搏击、敢战能胜、百折不挠,才能使科学家精神和改革开放精神同频共振,为实现既定奋斗目标注入不竭动力。

马克思讲过:“在科学上没有平坦的大道,只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。”广大科技工作者要把弘扬科学家精神作为新时代的必修课、必答题,内化于心、固化于制、外化于形、实化于行,始终秉持国家利益和人民利益至上,把自己的科学追求融入建设社会主义现代化国家的伟大事业中去,不负年华、勇立潮头、锐意进取,勇攀高峰,不断为科学家精神注入新的时代内涵,让科学家精神闪亮新时代。

学习科普的心得体会篇2

近日习总书记3月6日在决战决胜脱贫攻坚座谈会上作重要讲话,强调脱贫攻坚越到最后越要加强和改善党的领导,要高度重视打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战,努力克服疫情影响,确保高质量完成脱贫攻坚目标任务。在2020年决战脱贫攻坚、决胜小康的关键时期,在疫情防控这一特殊时期,作为党员干部要坚持一手抓疫情防控,一手抓脱贫攻坚,在打赢疫情防控阻击战的基础上,集中全部精力、全部力量决战脱贫攻坚,确保如期完成脱贫任务。脱贫过程必须扎实,脱贫结果必须真实,让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

立足扶贫引领,提升脱贫成效。加强和改善党的领导,党员干部就要充分发挥挂钩帮扶、扶贫驻村作用。入户当好“服务员”。腿勤手勤真心帮扶,坚决做到“疫情防控”“健康扶贫”齐抓两不误,在疫情防控期间更好地关爱他们,持续不断地做好贫困人口基本医疗卫生服务。在遍访回访、解决困难、慰问活动中增进情感。入户当好“宣传员”。学透弄懂扶贫政策,积极向贫困户宣传,动员贫困户充分利用疫情防控期间出台的各项惠民政策、扶持政策谋发展,增强脱贫致富的信心,激发内生发展动力,自力更生、艰苦奋斗,力争在脱贫攻坚的道路上不掉队。入户当好“参谋员”。因户制宜寻求发展,不断强化意识、拓宽思路、明确责任、完善机制、落实帮扶项目,以实干的精神和务实的作风,锐意进取,埋头苦干,因户施策解决贫困户实际困难。

立足自力更生,激发内生动力。疫情防控期间,要防止贫困户因疫情致贫返贫,必须持续增强贫困地区发展的内生动力,始终坚持“输血”与“造血”共融。一要做好就业扶贫工作。党员干部要扎实开展贫困人口外出务工意愿摸底排查,核查贫困户和边缘户家庭收入,坚决预防致贫返贫。优先向贫困人员提供公共卫生、消毒保洁、疫情监测、防疫宣传、社会工作等公益性扶贫专岗,让更多有劳动能力、有劳动意愿的贫困劳动力实现就地就近就业,促进和稳定贫困户增收脱贫。科学有序推进“扶贫车间”“扶贫驿站”复产复工,拓宽就业渠道,全力防范致贫返贫发生。二是做好产业帮扶工作。党员干部要深入了解贫困户发展产业需求,因地因户因人分类精准帮扶。每个乡村都有其独特的资源优势,可通过

“一村一特色”产业链的打造来实现那些对贫困户增收带动作用明显的种植养殖业、农产品加工业、特色手工业、休闲农业和乡村旅游等脱贫产业的优化升级;可有针对性地开展激励性扶贫项目,积极引导贫困群众自主发展特色种养业,抢前抓好春耕生产,尽早栽种瓜果蔬菜,增养补养家畜家禽,积极谋划今年增收项目,减轻疫情带来的损失,同心战“疫”,共渡难关。

集众智、汇众力,每位党员干部要持续加油鼓劲,不断凝聚人心、增强信心、坚定决心,保持攻坚克难、总攻决胜的思想不松,以“小康不达,誓不罢休”的奋斗精神,以“咬定青山不放松”“不破楼兰终不还”的决心,以一往无前的攻坚状态和不胜不休的奋斗姿态,形成脱贫攻坚的强大合力,扎实做好疫情防控和推进精准扶贫精准脱贫,奋力总攻到底、决战到底。

学习科普的心得体会篇3

“花开偏逢暴雨,叶嫩更兼冰霜。”2020年是脱贫攻坚最后一年,原本就有不少硬仗要打,收官之年又遭遇疫情影响,各项工作难度更大、任务更重、要求更高。面对因疫致贫,因疫返贫等问题亟需死守;余下的脱贫任务又都是贫中之贫、困中之困的“硬骨头”,没有哪一块是好啃的,面对“硬骨头”要“敢啃”、“会啃”、“实啃”,以“啃”的艺术,决战决胜脱贫攻坚。

一鼓作气,怀“必胜心”出征打战,面对“硬骨头”要“敢啃”。“能者有责,勇者有义”,有本事的人未必都有胆识和信心去干,有的总是格外谨慎、瞻前顾后,有的甚至妄自菲薄;还有的会产生惧怕心理等等。啃下这块“硬骨头”,胆识是极其重要的。狭路相逢勇者胜。今年是脱贫攻坚决战决胜之年,面对这块难啃的“硬骨头”,倘若我们没有敢于斗争、敢于胜利的勇气,没有铁的胆识,就不能兑现党中央向全国人民作出的郑重承诺,践行初心和使命更无从谈起。因此,我们要拿出敢为人先的铁胆识,不忘初心、牢记使命,坚定信心、勇往直前,还要以“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的英雄气概,以主动担当的“愿啃”精神一鼓作气、乘势而上,集中优势力量、发起最后总攻,确保脱贫攻坚再战再胜、连战连胜、决战决胜,奋力夺取脱贫攻坚战的最终胜利。

科学施策,持“方法论”驰骋疆场,面对“硬骨头”要“会啃”。众所周知,脱贫攻坚是一项“技术活”,不仅需要国家的好政策,更需要好的工作方法。俗话说:“劈柴不照纹,累死劈柴人。”这其实就是一个方法论的问题。目前,脱贫攻坚已进入发起总攻的冲刺阶段,这场硬仗能否如期打赢,方法尤为关键。“对症下药,方可药到病除。”走好脱贫路上的“最后一公里”,必须坚持问题导向,通过数据筛、实地看、群众提,找到问题的症结;通过梳理分类、甄别辨析,把准解决的脉络;通过立足当地实情,科学研判,制定行之有效的帮扶方案;通过派遣行家里手,把扶贫工作抓紧抓实抓好。

不折不扣,出“实劲拳”破除难题,面对“硬骨头”要“实啃”。脱贫攻坚任务能否高质量完成,干部作风直接关乎成败,作风越硬效果越实。当前,脱贫攻坚工作取得的巨大成就,离不开大多数扶贫干部优良的工作作风,但也有少数扶贫干部在扶贫工作中走过场、不扎实,搞“虚假式”脱贫、“算账式”脱贫、“指标式”脱贫等等,这些扶贫工作中存在的作风问题,是脱贫攻坚路上的“绊脚石”,极大影响脱贫攻坚战的进程和质量,更是严重损害贫困群众利益。因此,决战决胜脱贫攻坚,必须在作风上“用实劲”,要加强扶贫领域作风建设,强化日常监督防止“不作为”,正风肃纪整治“慢作为”,惩防并举杜绝“乱作为”,特别是对扶贫工作中出现的形式主义、官僚主义,必须露头就打;要把群众满意度作为始终衡量作风是否务实过硬的重要标尺。

学习科普的心得体会篇4

2020年是新中国成立71周年,是决胜全面建成小康社会的关键之年。面对新征程新使命,广大科技工作者要大力弘扬爱国、创新、求实、奉献、协同、育人的新时代科学家精神,勇做科技报国的践行者和示范者、中华民族伟大复兴的追梦者和筑梦者。

伟大时代孕育伟大精神。中国人民具有伟大梦想精神,中华民族充满变革和开放精神。自西学东渐以来,有识之士为科学救国而奔走呼号,空有才华却报国无门。只有在中国共产党的领导下,科技工作者才真正实现了科技报国、科技兴国的人生抱负,我国科技事业取得了举世瞩目的伟大成就。

从无到有、从弱到强,中华民族走向伟大复兴的时空中,闪耀着一代代科学家奋力前行的夺目光芒。同样的爱国之情、同样的报国之志、同样的卓越之才,他们心中想的都是祖国、是事业。在深海的惊涛下,在荒岛的风沙中,在最美的年华里,在投身新中国建设的伟大实践中,那些“用热血去守护、用生命去捍卫”的故事从未间断。追梦一生,他们把中国梦播种在广袤大地。

党的十八大以来,广大科技工作者接过前人的精神火炬,披荆斩棘、砥砺前行,涌现出以李保国、南仁东、黄大年、钟扬、王逸平等为代表的一大批先进典型,他们以丰硕的创新争先成果,诠释了心有大我、至诚报国的浓烈情怀,无愧于民族脊梁、时代之光。

不同的时代,共同的精神品质;不同的行业,共同的价值取向;不同的贡献,共同的目标追求,折射出科技工作者品质之美、中国特色社会主义文化之美、中华民族精神之美,美美与共,成为中华民族伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神的时代观照。不管时代如何变化,这种精神始终能够薪火相传并愈加焕发出勃勃生机,召唤激励着更多科技工作者奋勇向前。

新的时代更需要伟大精神。当前,中国处于近代以来最好的发展时期,世界亦处于百年未有之大变局,两者同步交织、相互激荡。新一轮科技革命和产业变革不仅打开了国际科技竞争制高点争夺的机会窗口,极大重塑着全球创新版图,更进一步推动了科技与经济、科技与社会、科技与人的全面发展、相互交织、深刻影响,国际体系在各种制度、体制、机制的不断蜕变中正呈现新的面貌,国际关系内涵发生深刻变化,我们正前所未有地接近实现中华民族伟大复兴的目标,前所未有地靠近世界舞台中央。

面临百年未有之时代大变局,应对创新的复杂性和全球性问题,习近平总书记明确要求,努力成为世界主要科学中心和创新高地。形势逼人,挑战逼人,使命逼人。我们能否在新科技革命的激烈竞争中勇立潮头,既取决于我们的发展战略、创新制度是否完善,取决于人才培养是否科学,更取决于精神气质是否彰显。我们比以往更加强烈地需要科技工作者秉承国家使命、人民情怀、引领潮流、大力协同、化育新人的精神气质,爆发出更强大的时代感召力和引领力。

学习科普的心得体会篇5

要弘扬科学精神广大青年坚持把科学作为打赢疫情防控阻击战的利器,树立科学精神、采用科学方法、加强科研攻关,坚持向科学要答案、要方法、要成效,与全国人民一起为取得疫情防控的阶段性成果作出了突出贡献。

新时代中国青年弘扬科学精神,一要坚持马克思主义科学观。马克思主义是关于现实的人及其历史发展的科学,其研究对象是人类全部的历史活动和整个的历史进程。要将新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化最新成果学会、弄懂、做实,从宏观角度来说,可以处理好人与自然的关系,实现国家经济社会的可持续发展;

从中观角度来说,可以处理好人与社会的关系,有效破除由资本的逻辑所构成的“人对物的依赖关系”问题,为工作、学习和生活提供指导;

从微观角度来说,可以处理好人与自我的关系,有效地消除文化虚无主义,提升自身的获得感和幸福感。

二要学会科学思维,勇于开拓创新。一方面发扬开风气之先的传统,用敢于创新、勇于创新、善于创新的实际行动,推动创新意识在全社会蔚然成风,激发全体人民的创新智慧、凝聚全体人民的创新力量、释放全社会的创新活力,把握新一轮科技和产业革命的历史机遇,充分发挥科技创新的关键作用,抓住科技创新这个“牛鼻子”不放,为推动改革发展抢占先机、赢得主动、获得优势。

另一方面加强对各项工作的综合研究、系统谋划、统筹推进,在时间上明确远近,用长看短、由近及远、先后有序,这样才能一步一个脚印,行稳致远;

在空间上明确大小,用大看小、积小为大、先易后难,这样才能将大事做于细、将难事做于易,取得事业成功,推动国家发展。

三要坚持合力科研攻关,推动科学与人文融合。一方面要增强团队意识,合力科学攻关,针对多学科专业交叉群集、多领域技术融合集成日益凸显的实际,紧紧依靠团队力量集智攻关,整合科研力量和资源,最大限度发挥各方面优势,才能形成推进科技创新的整体合力,加快建设创新型国家。

另一方面推动科学与人文的融合,既强调人文精神价值,又重视科学理性魅力;

既善于运用实证方法研究社会科学问题,又善于通过人文科学的视角思考自然科学问题,实现科学研究与人文思考的互动、科学精神与人文精神的交融、自然科学研究方法与社会科学研究方法的科学运用,进一步凸显科技在经济社会发展中的作用。

学习科普的心得体会篇6

回顾人类文明历史,可以发现我们人类刚来到这个世界的时候几乎是一无所有,可是今天,人类却在地球上建立了如此辉煌的文明,成为地球当之无愧的主人。原因是什么呢?那就是一项又一项的科学发明和创造,推动了社会的进步,人类上天入地不再是美好理想,呼风唤雨不再是痴心妄想。

作为新一代少先队员,我们有创造人类新文明的责任。在新城小学这次科普漫画作品征集活动中,我校部分同学在罗迎春、王小燕、张雷霄三位老师的悉心指导和同学们的共同努力下创造出了一些较优秀的科普漫画作品,他们是大家学习的榜样。

这些同学的共同点是:爱动脑,勤动手,不怕失败,勇往直前。你们有没有这样的优秀品质?是啊!古往今来,凡在科学上有突出贡献的人,,小接触科学,学习科学,进而产生兴趣对科学进行钻研,克服重重困难,最终在某个领域有所创新,登上科学的高峰。

这里我有几点建议:

1.全体少先队员们,我建议大家积极组织、策划、参与“读一本科技书,从中了解一个科技知识或一个科学家的故事;二是做一件小制作或搞一件小发明,低年级同学可以画一张科幻画。”本周五班队会时间,大家不妨组织一次科普活动阅读、研究、制作等成果交流会。

2.辅导员老师们,我也建议大家通过“走出去,请进来”,大胆地为队员们拓展科普活动的空间。大队部愿意为勇敢者铺路架桥,做好服务工作。

3.我还想建议各位科任老师备课时能结合教材内在因素适当对学生渗透科技教育。比如:数学课讲圆周率,讲祖冲之刻苦钻研精神时,能不失时机地教育学生,任何发明创造都要付出艰辛的劳动,同时也要有一丝不苟的科学态度。再如:语文课《捞铁牛》等一类课文,本身就是直接对学生进行科技意识教育的课文,备课时能充分挖掘怀丙和尚善于观察、善于动脑、善于用科学方法处理问题的好品质。

老师们,同学们!我希望大家齐心协力积极投入到科普活动中,寻找身边的科学,学会用科学的方法解决

一、两个生活中的问题、学习中的问题、教学中的问题以及管理中的问题。让我们

伸出双手,把智慧启迪,让想象放飞,展示我们的才华和力量,为我们在新城小学这段人生历程增光添彩!

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