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党史教育批评与自我批评8篇

时间:2022-06-22 13:50:03 来源:网友投稿

党史教育批评与自我批评8篇

党史教育批评与自我批评篇1

  一、自身存在的问题

  (一)思想政治方面。学习的形式不多,仅满足于党员会议传达、支部会议学习,在研读《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等书籍中,读原著、学原文、悟真理方面还有待加强,还不能熟练运用习近平新时代中国特色社会主义思想来分析和解决问题、指导工作。

  (二)改革意识方面。工作中存在求稳思想,在大胆改革探索支部建设和发展,永葆支部的蓬勃生机和活力上思考得还不多,积极性和主动性还不够强。

  (三)创新精神方面。面对党员干部数量不断增加的实际情况,在对党员队伍进行教育、管理和监督上缺乏创新的思路和举措,工作紧迫感和自我加压加担子的意识有所减弱。

  (四)扩大开放方面。走出去组织参观先进党建基地建设接受红色教育还不够多,开放意识还没有完全解放出来;带领全办党员干部用科学的态度、开放的理念推动机关党建工作再上新台阶的意识还不够强烈,党支部与群众“面对面”互动交流还不够多。

  (五)市场理念方面。作为支部书记,从树立市场服务意识角度来看,自身从“管理者”到“服务者”的角色转换还不到位;用市场的激励手段来充分激活全办党员的学习、工作内动力方面还存在不足;在打造规范化、标准化的党支部方面,优秀党建品牌意识还没有树立起来。

  (六)工作标杆方面。“对标一流”活动开展得还不够多,在对标对表先进典型和先进经验方面,瞄准一流、争先进位,精益求精、追求卓越的标杆意识还没有完全树立起来。

  (七)工作作风方面。在办公室处理日常事务得多,深入乡镇、下到一线调研得少,为帮扶村困难群众解决实际问题还不够经常,发挥共产党员先锋模范作用方面做得还不够好。

  二、产生问题的原因分析

  对照以上七个方面的问题,我认真剖析上述问题产生的原因,虽然存在一定客观因素,但主要是主观原因造成的,关键是理论学习、纪律意识、宗旨观念等方面存在偏差,具体如下:

  (一)理论学习不够深。在学习把握习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论和精神实质上下的功夫不够深,融会贯通不够,不能很好地从理论与实践的结合上研究学习内容和实际工作的融合。

  (二)纪律意识不够强。政治敏锐性和政治鉴别力不够高,在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定、不够到位,执行各项规章制度不够严格,有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。作为一名党员干部,争先进做表率意识树得还不够牢,在用自身“正能量”感染带动身边普通党员和广大群众方面还有待进一步提高。

  (三)宗旨观念不够牢。工作中或多或少存在着实用主义的惯性思维,干事创业的精神、为人民服务的理念与日常工作的联系不够紧密,对“为了谁”的理解不够透彻,服务还有欠缺。

  三、今后努力方向和整改措施

  针对查摆出来的问题,我将对照党员标准,认真抓好问题的整改,努力做到:

  一是坚持以学为先,筑劳思想根基。我将深入学习贯彻党的十九大精神和十九届二中、三中、四中全会精神,特别是要结合“党史学习教育,深入学习贯彻习近平在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,做到原原本本学、系统深入学、结合实际学、带着问题学、挤出时间学,真正做到用科学理论武装头脑,以思想自觉引领行动自觉,最终把学习教育成果体现在推动各项工作、促进全区高质量发展上。制定学习计划,要充分利用晚上、周末时间进行学习,确保学习工作两不误,积极参加“三会一课”,与普通党员一起学习讨论、一起查摆问题、一起接受教育。

  二是践行“两个维护”,锤炼政治品格。我将坚定不移、全面贯彻执行党的基本路线、基本纲领、基本方针政策,特别是要抓好党的政治建设,切实增强“四个自信”,牢固树立“四个意识”,自觉维护以习近平同志为核心的党中央权威,自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐,在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致自觉做到讲政治、讲规矩,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀,锤炼对党绝对忠诚的政治品格,始终与党中央和省、市、区各级党委保持一个声音、一个步调,自觉地把思想统起来、把工作落实下去,将个人融入集体、融入组织,不出现任何杂音、任何噪音。

  三是严明政治规矩,增强廉政意识。我将严格执行中央“八项规定”和《廉洁自律准则》《纪律处分条例》等党的法律法规,牢固树立大局观念和全局意识,自觉遵守党的纪律和政治规矩,用《党章》规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,运用好党员的“政治生日”,铭记党旗下的宣誓,始终用入党誓词约束自己的言行,守住廉洁自律这条底线,做好本职工作,千好分内之事,树立党员良好形象。同时加强党性锻炼和作风养成,在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡,多动手、不伸手;从自身做起,从点滴做起,注重自身在八小时以内的工作言行和八小时以外的生活细节,始终保持健康向上的生活情趣。

  四是敢于担当作为,激发千事创业热情。我将全身心投入到党史学习教育工作中,在认真做到“规定动作不走样”的基础上,积极做好“自选动作有创新",进一步探索全办党建活动内容、形式、方法与载体的拓展和创新,进一步增强责任担当意识,以饱满的激情投入工作,确保完成区领导交办的各项工作,使自身能力“不断扩容”,党建工作水平“持续升级”,全面推进政府办支部党建工作再上新台阶。

党史教育批评与自我批评篇2

  一、自我批评

  一是理论知识学习不足。政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。没有很好的体现出身为党员干部先锋模范的作用。

  二是思想理念,工作观念有所落后,没有做好及时的调整。改革转制以来,从部队转到地方,随着身份的变化,工作观念还保留着一些改制前的想法,对现阶段的消防指挥员所要承担的职责和使命有一些不明确。工作的方法也有一些“落伍”。

  二、对其他的批评和建议

  xxx同志:建议是加强与队站指战员谈心。

  xxx同志:注意队伍管理的方式方法。

  xxx同志:一是日常工作中,多与指战员进行交流;二是多参与队站开展的各项活动。

  xxx同志:业务能力的提升和传帮带。

党史教育批评与自我批评篇3

  自开展党史教育活动以来,我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容,学习了有关方针政策,以及领导的讲话,通过深入学习党史,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

  一、存在问题:

  1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务,常常只是根据社区布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些同事交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的业务经验、方法,树立先进的业务思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。

  4、平时要多和同事们交流,要热情主动地关心同事们的大事和小事。

  总之,在活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

党史教育批评与自我批评篇4

  自开展党史教育活动以来,我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容,学习了有关方针政策,以及领导的讲话,通过深入学习党史,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

  一、存在问题:

  1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务,常常只是根据社区布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些同事交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的业务经验、方法,树立先进的业务思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。

  4、平时要多和同事们交流,要热情主动地关心同事们的大事和小事。

  总之,在活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

 

党史教育批评与自我批评篇5

  自开展党史教育活动以来,我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容,学习了有关方针政策,以及领导的讲话,通过深入学习党史,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

  一、存在问题:

  1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务,常常只是根据社区布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些同事交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的业务经验、方法,树立先进的业务思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。

  4、平时要多和同事们交流,要热情主动地关心同事们的大事和小事。

  总之,在活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

党史教育批评与自我批评篇6

  自开展党史教育活动以来,我按规定认真学习了中国共产党党史的相关内容,学习了有关方针政策,以及领导的讲话,通过深入学习党史,我的确有很多的收获,思想认识有了很大的提高,增强了努力提高社区工作的责任感和使命感。我通过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的内容,对照科学发展观的精神,认真分析自己存在的问题与不足,从自身找原因:

  一、存在问题:

  1、学习上还不够注重,理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作,自觉主动地挤时间学习还不够,闲时学得多,忙时学得少,学习还浮在表面,还没有达到应有的深度。

  2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足于认真完成社区领导交给的任务,常常只是根据社区布置的工作,说一步走一步,开拓意识还不够,常常求稳怕乱。

  3、在工作上积极主动性不够强,创新还不够多。在工作中领导叫干啥就干啥,不够积极主动,缺乏灵活机动性。

  4、平时只顾忙着尽力去做好本职工作,不太注意周围发生的事情,对自己关系不大的事还不够热心、不够主动,对群众的事没有热情主动地关心,与一些同事交流还不够。

  二、整改措施

  本人在各方面存在问题,原因是多方面的,有主观因素,有客观影响,有内因也有外因,但究其根本,还是主观因素在起作用,所以今后要努力改进。

  1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻,把这变成自觉的行为。

  2、加强业务学习,努力开拓创新,吸取先进的业务经验、方法,树立先进的业务思想和理念。切实转变观念,提高创新意识和责任意识。

  3、在工作中要积极主动地参与,认真仔细地研究,不断地解放思想,大胆地创新实践。

  4、平时要多和同事们交流,要热情主动地关心同事们的大事和小事。

  总之,在活动中,通过学习自己在思想深处进行了认真的反思,决心以此为契机,不去强调客观,以高标准、严要求地从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,努力使自己成为一名优秀的共产党员。

党史教育批评与自我批评篇7

  近期,根据党史学习教育部署安排,各级各地党组织陆续召开专题组织生活会。组织生活会是开展交流学习、深入查摆问题、进行批评与自我批评的重要载体,党员领导干部带头落实双重组织生活制度,既是遵守党章、做一名合格共产党员的基本要求,也是以身作则、发挥表率作用的具体举措。

  然而当前,一些地方的党员领导干部对参加组织生活会存在认知不强、重视不够、督促不力等问题,往往导致其所在党支部专题组织生活会"党味"不浓、"辣味"不足,甚至变了"味",总体质量不高。开好专题组织生活会,党员领导干部必须认真做好会前、会上、会后工作,切实提高专题组织生活会的质量。

  会前要加强指导。党员领导干部要聚焦党史学习教育主题,准确把握时间节点和阶段重点,督促所在党支部做好任务分工,明确时间地点、会议主题、会议流程,确保学习篇目、规定步骤、会议环节一个都不能少。还须主动参加所在党支部专题组织生活会前的集中学习。同时,带头开展谈心谈话,与其他同志交心通气,认真征求意见建议并自觉检视问题。

  会上要带头示范。会上,党员领导干部要坚持讲党性、讲原则,带头用好批评和自我批评的武器,以对组织、对同志认真负责的态度,严肃认真地开展批评和自我批评。虚心听取各种意见,主动树好"靶子",鼓励大家敞开心扉,对自己进行严肃批评,并作表态发言,克服"好人主义",自觉做好批评的"风向标",为其他同志开展批评与自我批评做好表率。

  会后要整改落实。党员领导干部要带头把参加组织生活会成果转化为工作实效,及时梳理自身查找的问题和其他党员同志批评意见,结合"我为群众办实事"实践活动,列出问题清单、整改清单、责任清单,明确整改措施、整改时限,一项一项抓整改,一件一件改到位,用整改实效来回报党和人民的信任。

党史教育批评与自我批评篇8

  1、党史教育学习

  存在的问题:通过参予支部党务工作的建设,有了更多的学习机会,深入学习了一些党的历史、方针、政策,但理解程度还有待提高,应更加深入把握精髓。

  改进方法:沉下身子,静下心认真研读党史,遇到不懂不会的,主动找党员同志、前辈共同研讨,向专业研究党史人士请教,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  2、在纪律作风上

  存在的问题:虽然有了长足的进步,能够做到严格要求自己,但对党纪国法的学习还是不够,没有用理论全面武装自己要求自己。

  改进方法:加强党纪党规、法律法规的学习研究,模范带头遵守党纪党规,知敬畏、守底线,严格规范执法。

  3、在工作作风上

  存在问题:日常工作的统筹安排上有欠缺,从事党务工作的同时,也要加强业务工作的能力,参与相关业务工作的开展,两手抓,两手都要硬。

  改进方法:挤出时间多钻研业务知识,提高统筹安排工作的能力和业务工作技能,发扬老民警“传帮带”的作用,处理好家庭、工作的关系,保持积极工作热情。

  4、在生活作风上

  存在的问题:艰苦奋斗标准不高,偶尔和同事同学朋友聚聚餐,有时花钱大手大脚、认为反正画的是自己工资,别人管不着。

  改进方法:树立正确的交往观和消费观,坚持有利于业务工作、有利于个人成长进步和家庭幸福的交往原则,在交往中保持政治警觉,分清是非美丑,多交良师益友。保持艰苦朴素的生活作风,培养一些高雅的兴趣爱好,提升内涵修养,追求精神富足,摈弃表面空虚的物质生活。

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