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适合学生读的党史书籍4篇

时间:2022-09-29 08:30:04 来源:网友投稿

适合学生读的党史书籍4篇适合学生读的党史书籍 汇报人:XXX 汇报时间:20XX让新时代““四书””的清香溢满人生,宣传四书教育★★下面是小编为大家整理的适合学生读的党史书籍4篇,供大家参考。

适合学生读的党史书籍4篇

篇一:适合学生读的党史书籍

人:XXX

  汇报时间:20XX让新时代“ “四书” ”的清香溢满人生,宣传四书教育★ ★

 党史学习教育用书出版座谈会暨专题宣讲动员会3月15日在京召开,四本“指定书目”亮相——习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。学习了以上书目来谈谈学习感悟和收获。前言导读/QianYAN

 目录C O N T E N T S01 习近平《论中国共产党历史》02《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》03 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》04《中国共产党简史》

 习近平《论中国共产党历史》第一部分

 习近平《论中国共产党历史》 习近平《论中国共产党历史》★《论中国共产党历史》一书,收入了习近平总书记自2012年11月29日参观《复兴之路》展览时的讲话至2020年11月24日在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话40篇文稿,约18万字。其中有16篇文稿是第一次公开发表。特别是书中收录的总书记在全国各地视察工作时的讲话,十分珍贵。概括起来说,本书的文稿主要有下述四个类型。

 习近平《论中国共产党历史》这些历史节点,是回顾历史、总结经验、展望未来、增强信心、鼓舞斗志的重要契机。比如在纪念马克思诞辰二百周年大会、纪念毛泽东同志诞辰一百二十周年座谈会、纪念邓小平同志诞辰一百一十周年座谈会、纪念五四运动一百周年大会、庆祝中国共产党成立九十五周年大会、庆祝中国人民解放军建军九十周年大会、纪念红军长征胜利八十周年大会、纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十五周年座谈会、庆祝中华人民共和国成立七十周年大会、中央政协工作会议暨庆祝中国人民政治协商会议成立七十周年大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战七十周年大会、庆祝全国人民代表大会成立六十周年大会、庆祝改革开放四十周年大会、深圳经济特区建立四十周年庆祝大会、庆祝海南建省办经济特区三十周年大会、浦东开发开放三十周年庆祝大会上的讲话等等,约16次,都从不同的角度对历史进行总结概括、对开创未来向全党同志提出了新的要求等等。一是收入了习近平总书记16次在重要历史节点的有关讲话。

 习近平《论中国共产党历史》二是收入了习近平总书记在一些重要场合的讲话。在重要场合总结历史,显得更加厚重。本书收入的文稿,有十九大报告的内容,也有在中央全会(如十九届五中全会)上、中央政治局民主生活会上、中央政治局集体学习时、在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上、在新进中央委员会的委员候补委员学习贯彻党的十八大和十九大精神研讨班上(两次)、在全军政治工作会议上等重要场合的讲话等。这些讲话立意高远、视野开阔、分量很重,需要我们认真学习领悟。

 习近平《论中国共产党历史》三是收入了习近平总书记在全国各地视察考察调研工作时,特别是在革命老区、革命历史纪念场所等地考察调研的讲话。在本书收入的文稿中,除了在首都北京举行的各种活动时的讲话外,在全国很多地方视察时深刻论述了我们党的历史的文稿,大约有19个省区市,有的还收入了两次去同一个省考察的讲话。如,在河北、山东、上海、陕西、山西、江西、广西、吉林、黑龙江、辽宁、宁夏、重庆、安徽、甘肃、河南、福建、云南、贵州、湖南等地考察工作时的讲话。还包括在参观《复兴之路》等展览时的讲话、专门带领十九届中央政治局常委瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船时的讲话、视察北京香山革命纪念地时的讲话等。这些场合的讲话,现场感历史感都很强,历史与现实连接得更直接,更能引起全党同志的深入思考、产生共鸣。

 习近平《论中国共产党历史》四是对于一些习近平总书记反复强调但又不好单独成篇的重要主题的文稿,采取集纳的办法予以反映。这样的文稿在本书中共有八篇。比如,关于知史爱党爱国、学好四史的重要意义和要求、讲好中国共产党的故事、弘扬革命精神、发扬革命老区的光荣传统、崇尚学习关爱英雄、从总结历史经验中牢固树立“四个意识”、传承红色基因等等。

 习近平《论中国共产党历史》★习近平《论中国共产党历史》 总结★在本书收入的文稿中,习近平总书记系统回顾了我们党团结带领中国人民不懈奋斗的光辉历程,深入总结了党在各个历史时期创造的理论成果、积累的宝贵经验、铸就的伟大精神,深刻阐明了党为中华民族作出的伟大贡献、为解决人类问题提供的中国智慧中国方案,展望了党和人民事业发展的光明前景。这些重要论述,高屋建瓴、视野宏大、思想深邃,是我们学习好党史的科学指南和根本遵循。学习好党史、开展好党史教育,首要的要求就是要把习近平总书记的有关重要论述学习好、领悟透。

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》第二部分

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书精选毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志就中国共产党历史发表的讲话、报告、谈话、批示和书信等重要文献,共计141段论述,内容涵盖对我们党不同时期的历史回顾,特别是对党史上重要人物、重要会议、重大事件的纪念及总结,如《关于十五年来党的路线和传统问题》《关于中国共产党诞生二十周年、抗战四周年纪念的指示》《新中国四十年历史的基本结论》,以及纪念毛泽东同志诞辰一百周年,庆祝建党七十周年、八十周年、九十周年,庆祝建军七十周年,纪念红军长征胜利七十周年,纪念党的十一届三中全会召开三十周年等内容。

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,站在新时代高度,面向开展党史学习教育进行选编。比如,全书开卷篇《中国社会各阶级的分析》有关“革命党是群众的向导”的论述,突出了党的领导在群众中的作用,既观照历史起点,又体现新时代要求。01:突出政治站位,体现时代特色

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书坚持以我们党关于历史问题的两个决议和中央有关精神为依据,重点反映党的历史发展的主题主线、主流本质。比如,本书有针对性地选取关于抗美援朝、党的十一届三中全会等重大事件、重要会议的论述,以及关于艰苦奋斗精神、爱国主义精神等伟大精神的论述,充分反映了我们党的光辉历程、理论成果、宝贵经验和伟大精神。02:围绕主题主线,反映主流本质

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》本书内容选自党和国家领导人的文选、文集、文稿、年谱和重要文献汇编等文献资料,还发掘和公开了一些重要档案资料。03:资料来源丰富,重视披露新史料比如,毛泽东同志提出的“政治局委员要懂得一点历史”“从乌龟壳到共产党这一段历史应该总结”的内容,是从档案中发掘并首次公开的。又如,胡锦涛同志在十六届中央政治局第六次、第九次集体学习时的讲话,来源于《中办通报》等档案资料。

 《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》★《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》总结★本书的出版发行,必将对广大党员学习和了解党的历史,从中汲取智慧和力量,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦,产生十分重要的指导意义。

 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》第三部分

 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》(以下简称《问答》)以问答体的形式,全面系统展现习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义、科学体系、丰富内涵和实践要求。要把《问答》作为重要辅助读物,进一步读原著、学原文、悟原理,真正学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想这一当代中国共产党人的“真经”。这次编写出版的《问答》,内容通俗易懂、形式新颖活泼,注重图文结合,多以“小切口”展现“大道理”,努力把彻底的理论讲彻底,把鲜活的思想讲鲜活,生动展现了时代气息和理论之美。

 《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》习近平总书记强调,我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。要紧密结合党史学习教育,把学党史和悟思想贯通起来,学好用好《问答》,把学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想进一步引向深入,切实筑牢全体人民团结奋斗的共同思想基础。

 《中国共产党简史》第四部分

 《中国共产党简史》 《中国共产党简史》《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是为配合全党开展党史学习教育,经党中央批准,由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。

 充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。

 充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。充分反映了党的光辉历史是一部党不断进行自我革命的历史。《简史》篇幅不长,夹叙夹议,有质有文,陈言务去,新意迭见,阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理,是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

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篇二:适合学生读的党史书籍

学习教育的四本“必读书”之读《中国共产党简史》感悟:一部思想深刻、通俗易懂的简明党史读本

 《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是为配合全党开展党史学习教育,经党中央批准,由中央宣传部组织、中央党史和文献研究院等单位编写的党史读本。

 充分反映了习近平总书记关于党的历史的重要论述精神。党的十八大以来,习近平总书记围绕党的历史发表的一系列重要论述,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党的最新理论成果,也集中反映了党史研究的最新进展,是《简史》编写的根本遵循。《简史》对建党建军、抗日战争、抗美援朝、社会主义建设中的曲折和改革开放等的叙述和评价,充分吸收了习近平总书记最新重要论述精神,高屋建瓴、鞭辟入里,既实事求是地讲出历史的本然,又明白晓畅地讲出历史的所以然。

 充分反映了中国选择中国特色社会主义道路的历史必然性。《简史》讲清了以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人艰辛探索、最终找到正确道路,从而推翻三座大山、建立新中国的历史;讲清了社会主义制度建立之后,党带领人民积极探索社会主义建设道路的历史;讲清了十一届三中全会以后我们党找到、坚持并不断开拓中国特色社会主义道路的历史;讲清了党的十八大以来,在以习近平同志为核心的

 党中央坚强领导下,各项事业取得历史性成就、发生历史性变革的历史。《简史》以无可辩驳的事实阐明:道路问题是最根本的问题,中国特色社会主义道路是历史的选择,人民的选择。

 充分反映了百年党史是党带领人民群众共同创造的历史。《简史》展现了我们党自诞生之日起就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命的历史。为此,党把中国人民团结凝聚成万众一心的磅礴力量,进行了前赴后继的不懈奋斗。《简史》展现了人民群众在党的领导下艰苦奋斗的历史,介绍了他们中间涌现出的无数英雄和锻造的伟大精神。通览全书,雷锋、王进喜“、两弹一星”科学家等等,一个个光辉的名字彪炳史册;伟大抗战精神、伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神等等,一个个伟大的精神历久弥新。《简史》以无可辩驳的事实阐明:中国之所以取得举世瞩目的伟大成就,是由于中国共产党的领导,是由于党始终同人民群众保持血肉联系,依靠人民创造了历史伟业。

 充分反映了党的光辉历史是不断推进马克思主义中国化的历史。《简史》再现了毛泽东思想、邓小平理论“、三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想的形成发展历程,以无可辩驳的事实阐明:中国共产党之所以能够把革命引向胜利,一条根本性的经验就是,必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,不断推进马克思主义中国化。充分反映了党的光辉历史是一

 部党不断进行自我革命的历史。《简史》重点突出地反映了党加强自身建设的历史,对于党的代表大会如何推进中国革命、建设和改革,党章的修改怎样体现党的建设的新要求,都进行了浓墨重彩的描述。

 《简史》以无可辩驳的事实阐明:我们党之所以能够在各种政治力量的反复较量中脱颖而出,能够始终走在时代前列、成为中国人民和中华民族的主心骨,根本原因就在于我们党始终保持了自我革命精神,不断把党建设得更加坚强有力。

 《简史》篇幅不长,夹叙夹议,有质有文,陈言务去,新意迭见,阐明了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理,是一部思想深刻、通俗易懂的学习读本。

  读《中国共产党简史》:抓 住主题主线学好百年党史

 习近平总书记曾明确指出:“近代以来,中国人民面临着争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕两大历史任务。中国共产党团结带领全国各族人民为实现这两大历史任务而不懈奋斗,这是党的历史发展的主题和主线。”今年 2 月,习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重

 要讲话,强调“要树立正确党史观”,“准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质”。

 开展党史学习教育,学习《中国共产党简史》(以下简称《简史》)是我们了解党的百年奋斗历程和伟大成就的重要途径。《简史》共 xx 章、xx 节,约 xx 万字,脉络清晰、内容丰富,贯穿了“为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的主题和主线,突出了我们党带领中国人民推翻三座大山、建立符合我国实际的先进社会制度、推进改革开放的伟大奋斗历程。我们在学习过程中要注重抓住这一主题主线,从学习党史中领悟中国共产党带领中国人民实现从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑,不断汲取迈进新征程、奋进新时代的强大精神力量。

 一、为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,首先必须推翻三座大山 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,我们党深刻认识到,必须带领全国人民推翻三座大山,实现民族独立、人民解放、国家统一、社会稳定。为什么只有中国共产党有能力、有担当完成这样重大的历史使命?答案需要从历史中寻找。《简史》第一至四章为我们讲述了中国共产党带领中国人民推翻三座大山,实现从民族觉醒到站起来的奋斗历程。

 (一)中国共产党的成立 1.中国人民在中国共产党诞生之前的奋斗。1840 年鸦片

 战争爆发,西方帝国主义列强的坚船利炮打开了中国的大门,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,中国人民自此背负着帝国主义、封建主义两座沉重大山。开始睁眼看世界的一代代仁人志士为救亡图存而努力抗争,其中涌现出了康有为、严复、孙中山等一批代表人物。真心向西方学的目的是改变命运,不再受人欺辱,但是西方列强根本不把中国人的努力看在眼里,以致“先生老是侵略学生”的情况不断出现。这些努力失败的主要原因在于“中国人民没有什么思想武器来抵御帝国主义”。

 2.中国共产党应运而生。

 1917 年,俄国爆发十月革命。中国的先进分子特别是爱国青年,开始把学习的目光投向了俄国。正如毛泽东同志所说:“中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理,中国的面目就起了变化了。”马克思列宁主义传到中国,带来了产生工人阶级政党的思想条件。1914 至 1918年间,各帝国主义国家忙于战争,对中国的压迫和剥削减缓、减弱,中国民族资本主义工商业有了较大发展。与此对应的是,工人阶级队伍人数也在增长。在此基础上,1919 年五四运动中青年学生开始与工人阶级联合。于是,知识分子走与工人阶级相结合的道路,工人阶级也寻找先进的思想作指导,再加上共产国际的帮助、陈独秀和李大钊的努力,1921 年中国共产党应运而生,“从此,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨”,中国革

 命的面貌由此焕然一新。

 (二)第一次国共合作与党的发展 1.第一次国共合作的教训。1922 年党的二大召开,我们党明确提出了最低纲领与最高纲领。根据最低纲领,党深入到工人阶级当中,发动工人运动,引导工人阶级参加民主主义革命运动。然而,一系列罢工、游行、示威都遭到了残酷镇压。血淋淋的事实使我们党认识到在中国搞革命,单单依靠工人阶级是不行的,还要寻找合作者。于是,在孙中山先生也有合作意愿的情况下,在共产国际的帮助下,国共两党开始了第一次合作。

 第一次国共合作以 1924 年 1 月国民党一大的召开为标志,到 1927 年即告结束。1925 年孙中山先生逝世后,国民党中以蒋介石为代表的右派、反革命势力开始抬头。蒋介石不断试探中国共产党的底线,制造了“中山舰事件”、整理党务案,而当时以陈独秀为首的党中央对此采取了退让、妥协的政策。1927 年,蒋介石在上海发动四一二反革命政变,屠杀共产党人。同年,汪精卫发动七一五反革命政变。中国共产党猝不及防,损失巨大。这次短暂的合作给我们党上了深刻的一课,也反映出我们党虽有革命的激情,但不懂得积极争取革命领导权的问题。通过八一南昌起义,中国共产党人作出了响亮回答——要革命而且要革命到底。随后,中共中央在汉口紧急召开八七会议,确定了土地革命和武装斗争的总方针。

 2.党的根据地的建设。

 八七会议后,毛泽东同志领导了秋收起义,起义部队在进攻大城市 xx 受 挫后,及时转向了井冈山地区,初步形成了农村包围城市的战略思想,通过建立革命根据地来积聚力量。在根据地建设过程中,我们党开始了对优良传统和作风的培育,如理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等。

 毛泽东同志多次强调根据地要和人民群众同甘共苦、艰苦奋斗,“一个真正的革命者,不论什么时候,都要先想到大家,想到群众”。在这个过程中,军民关系、干群关系的鱼水之情也就形成了。

 3.马克思主义理论创新。在根据地建设中,我们党把马克思列宁主义与中国的具体实际紧密结合起来,进行了理论创新,如毛泽东同志的《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火,可以燎原》等重要文章,论证了农村包围城市、武装夺取政权的革命道路的可行性。然而,这一理论创新遭到了以王明为代表的“左”倾教条主义的反对,进而导致革命根据地的大好形势被葬送。直到 1935年 1 月,遵义会议确立了以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,才纠正了“左”倾领导在军事指挥上的错误,挽救了党、挽救了红军、挽救了中国革命。遵义会议后,尽管长征中也有很多艰难险阻,我们党却逐渐开始主动起来,并改变了过去的教条主义、关门主义政策,

 开始运用统一战线的政策和策略,和平解决了西安事变,为国共 xx 次合作奠定了基础。

 (三)xx 次国共合作与党的建设 从 1937 年到 1945 年,这一时期的合作对于中国共产党来说,是队伍大扩张、理论大觉醒、优良传统与作风大发展并得到进一步强化的时期。全面抗战爆发后,广大爱国青年纷纷奔赴革命圣地延安。到 1938 年年底,我们党的党员人数从抗战初期的 4 万多增加到 50 多万。党员人数的扩张,带来了一个问题,即要加强党的建设。对此,毛泽东同志明确提出,党的建设是一个“伟大的工程”,“共产党员的先锋作用和模范作用是十分重要的”等。正是由于党的建设伟大工程对我们党和党员的锻造历练,中国共产党人成为抗日战争的中流砥柱。

 抗战胜利后,蒋介石意识到中国共产党得到了很大发展,于 1945 年 8 月首先采取主动,电邀毛泽东同志去重庆谈判。其结果是国共两党签订了双十协定。中国共产党争取了国内和平,提出要建立民主联合政府的目标和口号。不过,蒋介石在部署妥当后,于 1946 年 6 月开始向中原解放区发动进攻,挑起了内战。

 (四)解放战争迅速取得胜利 内战打响后,周恩来、董必武等同志还在南京争取国内和平,直到和平无望才被迫返回延安。面对国民党的进攻,

 中国共产党人展现出了大无畏的英雄气概和敢于胜利、敢于革命、敢于同一切反动派斗争到底的精神。从国民党重点进攻被击破、刘邓大军挺进大别山到三大战役,胜利的天平、民心的砝码逐渐向中国共产党方面倾斜。1949 年 4 月,百万雄师越过长江,占领南京,宣告国民党反动派统治的覆灭。10 月 1 日,中华人民共和国成立,昭示着中国人民从此站起来了,实现了中国从封建专制走向人民民主的伟大飞跃。

 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,必须建立符合我国实际的先进社会制度为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,我们党深刻认识到,必须建立符合我国实际的先进社会制度,把中国建设成为一个真正的大国、强国。这正是我们党从 1949 年中华人民共和国成立,一直到 1978 年党的十一届三中全会这 29 年奋斗史的宗旨。

 《简史》第五至六章为我们讲述了中国共产党带领中国人民实现从站起来到富起来的奋斗历程。

 (一)恢复国民经济时期 1949至1952年这一时期是我们党恢复国民经济的时期。当时,稳住并恢复国民经济,对中国共产党人来说确实是一大考验。然而,仅用了三年时间,中国共产党人就交上了一份合格的答卷。这说明我们党不但善于破坏一个旧世界,而且善于建造一个新世界。三年时间,我们党的成绩是巨大的,政治上建立了人民民主专政的政权,军事上继续剿匪反霸、剿灭国民党残余,经济上进行了土地改革,同时还进行了抗

 美援朝战争,最终完成了恢复国民经济的任务。

 (二)社会主义改造时期 从 1953 年开始,我们党开始了对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。1956 年年初,社会主义制度在我国建立起来,我国的社会性质发生了深刻变化。在这期间,我们党还领导召开了一届全国人大一次会议,建立起人民代表大会制度。同时,我们党领导的多党合作制度、民族区域自治制度也处在建设发展之中。从此,我们党要开始搞建设。对于苏联的经验,我们不能完全照抄照搬了,而是要结合中国的实际来探索。

 (三)探索社会主义建设时期 1956 年 9 月,党的八大召开,这是我们党在全国执政后召开的第一次全国代表大会。以《论十大关系》和党的八大为标志,我们党对社会主义建设道路的探索有了良好开端。主要体现在:一是提出了探索的指导思想和基本方针。二是对当时我国社会主要矛盾作出了正确的分析与判断。三是提出了敌我矛盾与人民内部矛盾两类社会矛盾学说。四是重视民主法制建设。五是在思想文化工作方面提出了百花齐放、百家争鸣的“双百”方针等。从 1957 年开始,我们的探索出现曲折,从反右派斗争扩大化到“大跃进”运动。但我们党在这一历史阶段仍旧能不忘初心、牢记使命,取得了很多重大的成绩。

 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,必须合乎时代潮流、顺应人民意愿、勇于改革开放为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,我们党深刻认识到,必须合乎时代潮流、顺应人民意愿...

篇三:适合学生读的党史书籍

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 1、《中国共产党历史》 第一卷(1921-1949)

 修订版、《中国共产党历史》 (1949-1978)第二卷

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 2011 年 1 月 简介:《中国共产党历史(第 1 卷)(上下)》 介绍了 1921~1949 年我们党走过的光辉历程, 共分五编, “中国共产党的创立”、 “党在大革命时期”、 “党在土地革命战争时期”、“党在全民族抗日战争时期”、 “党在全国解放战争时期”。《中国共产党历史》 第二卷,是继《中国共产党历史》 第一卷出版以来的又一部中国共产党历史基本著作, 反映的是中国共产党 1949 年-1978 年的历史。

 这是一段波澜起伏的历史, 是中国共产党带领全国人民艰辛探索中国自己的社会主义道路的历史。

  2.《中国共产党新时期简史》

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 2009 年 1 月 简介:

 作为《强国之路--纪念改革开放 30 周年书系》 中的一本, 对改革开放 30 年的历史进程作了简要而全面的回顾, 认真总结和研究了改革开放以来的基本实践和基本经验。

 本书分为六章, 历史的伟大转折与改革开放的起步、 建设中国特色社会主义与改革开放的全面展开、 改革走向深入与治理整顿的实施、 社会主义市场经济体制的建立与各项事业的发展、 中国特色社会主义事业迈向新世纪、 进入全面建设小康社会的新阶段。

  3、《新时期中国共产党的建设简史》

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 2009 年 1 月 简介:

 作为《强国之路??纪念改革开放 30 周年书系》 中的一本, 全面反映党在社会主义现代化建设和改革开放新时期, 在领导全国各族人民探索中国特色社会主义道路过程中, 不断加强和推进自身建设的伟大历程的史学专著, 是为广大党员、 干部了解党的建设历程、 加强党性修养而编写的。

 本书主要的特点是:

 一、 视觉新颖。

 从党的建设同党的政治路线密切相联系的问题出发, 把以经济建设为中心, 坚持四项基本原则, 坚持改革开放, 坚持科学发展、社会和谐, 坚持全面建设小康社会的完整内容, 贯穿到党的建设的各个方面二、 逻辑清晰。

 本书以时间为经, 事件为纬, 着重阐述党在执政条件下, 尤其是改革开放和社会主义市场经济条件下, 党在思想建设、 组织建设、 作风建设、 制度建设及纪律建设等各个方面进展、 成就、 经验与教训。

 三、 立意高远。

 本书通过梳理党的建设整个发展历程, 总结各个方面的建设经验, 得出合符实际的规律, 以供当前党的建设借鉴与参考。

  4.《党的领袖与党史研究》

  王炳林 中央文献出版社 出版时间:

 2004-02-01 简介:

 具有渊博的历史知识和深邃的历史智慧, 善于从历史经验中总结出带有规律性的认识指导实践, 是领袖人物的杰出品格。

 中国共产党是善于总结历史经验的党,这与其领袖群体的丰富历史智慧密切相关。

 以毛泽东、 邓小平、 江泽民为代表的中国共产党的领袖一贯重视总结党的历史经验, 对学习研究党史的重要性作了深刻阐述, 并对党史上的重大事件、 重要决策、 重要会议、 重要人物等作出了精辟论述。

 他们提出了若干研究党史的科学方法, 特别是他们在论述党史中所运用的理论与方法, 更是党史学的宝贵财富。

 判断历史功过的标准当然不是某个人包括领袖的言论,但是领袖的经验阅历、 理论修养等, 都使他们的论断具有权威性。

 从一定意义上说,领袖的论述也是重要的史料。

 研究这些论述, 对于学习研究党的理论的形成发展和深化党史研究都是十分有益的。

  5.《马克思主义发展史纲》

  王怀超 中共中央党校出版社 第 1 版 出版时间:

 2002 年 11 月 1 日 简介:

 《马克思主义发展史纲》 紧紧围绕中央关于“深入进行马克思主义发展史的教育, 特别要用我们党不断推进理论创新的实践教育广大党员干部”的指示精神,介绍了马克思主义产生、 发展的历史脉络, 分别论述了马克思主义、 毛泽东思想、 邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的主要内容及其一脉相承的科学体系, 重点阐释了马克思主义与时俱进的理论品质和不断推进理论创新的实践过程, 指出只有创新才能发展, 要发展就必须创新。

 《马克思主义发展史纲》 共分十一章, 力求全面、 系统、 客观、 简明扼要地勾勒出一百多年来马克思主义理论的发展过程、 主要内容、 基本精神以及用什么样的态度对待马克思主义等。

  6.《中国共产党思想政治教育史》

  许启贤 编 中国人民大学出版社 出版时间:

 1999-01-01 简介:

 党的十一届三中全会以来, 我国开始了 全面开创社会主义现代化建设的新时期。

 随着我国社会主义经济体制和政治改革的深入发展, 随着对外开放事业的广泛深入发展, 以及社会主义市场经济的建立和发展, 人们的思想观念也相应发生了很大变化, 同时, 也对思想政治教育、 精神文明建设提出了更高的要求。

 能否适应当前发展变化的新形势, 加强和完善党的领导, 加强思想政治工作, 形成有利于社会主义现代化建设和全面改革的舆论力量、 价值观念、 文化条件和社会环境, 有力地抵制资本主义和封建主义的腐朽思想, 防止种种迷失方向和和平演变的危险, 培养有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的一代新人, 是历史赋予我们的伟大任务。

 为此,系统地、 科学地总结我党思想政治教育的历史经验, 阐述它的产生、 形成、 发展的规律, 对完成上述历史任务有着十分重要的现实意义。

  7.《中国共产党 90 年创新实录》

  邵维正 解放军出版社 简介:

 该书以创新为主题, 以党史为主线, 围绕中国共产党人开辟的独具中国特色的革命、 改造和建设三条道路, 分设 3 编、 26 个专题, 运用客观翔实的史料和生动鲜活的语言, 采取夹叙夹议的形式, 全景式地展示了中国共产党 90 周年的创新历程,讴歌了党领导中国人民勇于探索、 锐意创新、 实现民族解放和复兴取得的丰功伟绩,是国内第一批向党的 90 华诞献礼的著作之一。

 中央党史研究室在审稿后认为, 该书“政治导向正确, 史料较为丰富, 重大史实准确, 构思较为新颖, 文笔生动, 可读性强, 是一部较优秀的党史读物。

 ”

 8.《开放中国:

 改革开放的 30 年记忆》

  中信出版社 出版时间:2008-04-01 这是一本关于改革开放的书。

 这是一本亲历者讲述历史的书。

 这是一本唤醒记忆

 并且重新认识所走道路的书。

 改革开放 30 年, 中国的改变翻天覆地。

 30 年来, 许多的细节已经被我们遗忘。

 而《开放中国??改革的 30 年记忆》 一书, 则向读者揭露了 30 年中被人们所忽略的细节。

  9.《红军长征史》

  中共中央党史研究室第一研究部 编著

 中共党史出版社 出版时间:

 2006-3-1 简介:

 本书是唯一一部记述红军长征的正史, 它再现了中国工农红军历时两年时间,行程两万五千里武装大迁移的艰难经历、 卓绝斗争、 胜利会师的真实全貌。

 红军长征是老一代革命家用血肉之躯谱写的令人心灵震撼, 精神升华, 激情奋进, 永不言败的光辉历史, 它创造了令全世界震惊与赞叹的奇迹。

 长征留下的敢于胜利的革命英雄主义精神、 坚定信念的乐观主义精神、 不屈不挠的拼搏精神、 大无畏的牺牲精神所汇成的红军精神, 它是中国乃至世界宝贵的精神遗产。

  10、《红旗飘飘——党史知识教育读本》 潘琦主编、 广西人民出版社 2001 年 2 月出版 11、《 “文化大革命” 简史 [增订新版] 》 中共党史出版社 2006 年 1 月出版的 12、《 “文革” 前夜的中国》 人民出版社 2007 年 12 月出版的, 广东省委党史研究室等编 13、《口述历史——我的一九七六》 南方日报出版社 2008 年 1 月出版的 14、《大普学历》 湖北长江出版集团 2008 年 5 月出版的、 反映工农兵大学生命运历程 15、《中国震撼》

篇四:适合学生读的党史书籍

10 级思想政治教育专业书籍推荐

 各位亲爱的同学们:

 有不少的同学提出:

 喜欢读书, 但不知道读什么书? 希望我予以推荐。

 由于前段时间出差, 再加上其他专业不熟悉。

 所以, 我搜集了咱们学院各专业给研究生推荐的书目合在一起, 供大家参考。

 需要说明的是, 有些专业推荐的比较多, 有些各专业是重复的。大家可以就你喜欢的(考研究生或者将来从事研究)

 专业选择其中的几本书重点读。

 放在咱们qq群, 大家互相通知一下。

 祝天天快乐、 天天进步!

 李安增 2011-11-22

 中共党史、 马克思主义中国化专业 一、 经典著作、 重要文献 《马克思恩格斯选集》 1—4卷, 人民出版社1995年版。

 《列宁选集》 1—4卷, 人民出版社1995年版。

 《毛泽东选集》 1—4卷, 人民出版社1991年版。

 《毛泽东文集》 1—8卷, 人民出版社1993、 1996、 1999年版。

 《邓小平文选》 1—3卷, 人民出版社1993、 1994年版。

 《刘少奇选集》(上、 下), 人民出版社1985年版。

 《周恩来选集》(上、 下), 人民出版社1984年版。

 《江泽民文选》(1—3卷), 人民出版社2006年版。

 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》, 人民出版社1981年版。

 《十二大以来重要文献选编》(上、 中、 下), 人民出版社1986—1988年版。

 《十三大以来重要文献选编》(上、 中、 下), 人民出版社1991—1993年版。

 《十四大以来重要文献选编》(上、 中、 下), 人民出版社1996—1999年版。

 《十五大以来重要文献选编》(上、 中), 人民出版社2000—2001年版。

 《十六大以来重要文献选编》(上、 中、 下), 中央文献出版社2005-2008年版。

 《十七大以来重要文献选编》(上……), 中央文献出版社2009年年版。

 二、 学术著作 中共中央党史研究室:

 《中国共产党历史》(第1-2卷), 中共党史出版社2002、 2010年版。

 《毛泽东传》(1949-1976)(上、 下), 中央文献出版社2003年版。

 《邓小平年谱》 1975-1997(上、 小), 中央文献出版社2004年版。

 胡绳主编:

 《中国共产党的七十年》, 中共党史出版社1991年版。

 薄一波:《若干重大决策与事件的回顾》(上、 下), 中共中央党校出版社1993年版。

 张静如著:

 《唯物史观与中共党史学》, 湖南人民出版社1995年版。

 石仲泉著:

 《我观党史》, 济南出版社2001年版。

 《毛泽东的艰辛开拓》, 中共党史出版社1996年版。

 《龚育之论中共党史》(上、 下), 湖南人民出版社1999年版。

 田克勤著:

 《马克思主义中国化的理论轨迹》, 中共党史出版社2006年版。

 庄福龄主编:

 《简明马克思主义史》, 人民出版社2004年版。

 赵明义等:

 《科学社会主义中国化问题研究》, 山东大学出版社2003年版。

 郭胜福等著:

 《中国共产党社会主义认识史》, 中国社会科学出版社2004年版。

 李安增著:

 《马克思主义中国化研究》, 中央编译出版社2009年版。

 许全兴著:《毛泽东晚年的理论与实践》(1956—1976), 中国大百科全书出版社1995

 年版。

 樊瑞平、 张乐岭主编:

 《毛泽东邓小平社会主义思想比较研究》(上、 中、 下), 云南人民出版社1999年版。

 张玉瑜著:

 《毛泽东与中国社会主义》, 学林出版社2001年版。

 赵德馨著:

 《中国近现代经济史》 河南人民出版社2003年版。

 顾海良著:

 《中国特色社会主义理论体系研究》, 湖北人民出版社2006年版。

 林尚立著:

 《当代中国政治形态研究》, 天津人民出版社2000年版。

 曾德祥:

 《马克思主义中国化发展进程研究》, 西南财经大学出版社2005版。

 罗本琦、 汪青松:

 《马克思主义中国化机制论》 中国社会科学出版社2007版。

 陈金龙、 陈岸涛:

 《马克思主义中国化概论》 人民出版社2005版。

  [美]费正清等主编:《剑桥中华人民共和国史》(1949-1965), 上海人民出版1990年版。

 [美]麦克法夸尔、 费正清编:《剑桥中华人民共和国史》(1966-1982)

 中国社会科学出版社1992年版。

 [英]罗德里克· 麦克法夸尔著:《文化大革命的起源》(一、 二卷), 求实出版社1989年版。

 [美]塞缪尔· 亨廷顿:

 《变革社会中的政治秩序》, 李盛平等译, 华夏出版社1988年版。( 《变化社会中的政治秩序》, 王冠华等译, 三联书店1998年版。

 三、 报刊、 杂志 《中国社会科学》、《新华文摘》、《当代世界与社会主义》、《科学社会主义》、《社会主义研究》、《中共党史研究》、《当代中国史研究》、《党的文献》、《思想理论教育导刊》、《毛泽东思想研究》、《毛泽东邓小平理论研究》、《党史研究与教学》、《高校理论战线》。

 中国人民大学书报资料中心相关复印资料。

 政治学原理阅读书目

 一、

 政治学理论和方法

 1. 《马列著作选读》 (科学社会主义篇), 人民出版社 1989 年版。

  2. 《毛泽东著作选读》 (上下册), 人民出版社 1986 年版。

  3. 《邓小平文选》(第1 ~3 卷), 人民出版社 1993、 1994 年版。

  4. [美] 格林斯坦、 波尔斯比主编:《政治学手册精选》(上下卷, 尤其是第一、 二章),

 商务印书馆 1996 年版。

 5. [美] 拉斯韦尔著:《政治:

 谁得到什么, 什么时候得到及如何得到》, 商务印书馆 1992 年版。

 6. [美] 戴维· 伊斯顿著:

 《政治生活的系统分析》, 华夏出版社 1989 年版。

 7. [美] 艾萨克著:

 《政治学——范围与方法》, 浙江人民出版社1 9 8 7 年版(另一 个版本的书名为《政治学的视野与方法》, 南京大学出版社1 9 8 8 年版)。

  8. [美] 莱斯利· 里普森著:

 《政治学的重大问题》(第 10 版), 华夏出版社 2001 年版。

  9. [美] 迈克尔· 罗斯金等著:

 《政治科学》(第 6 版), 华夏出版社 2001 年版。

  10. [美] 杰弗里· 庞顿、 彼得· 吉尔著:《政治学导论》, 社会科学文献出版社 2003 年版。

 11. [美] 肯尼斯· 米诺格著:

 《当代学术入门:

 政治学》, 辽宁教育出版社、 牛津大学出版 社 1998 年版。

  12. [美] 阿尔蒙德等著:《比较政治学:

 体系、 过程和政策》, 上海译文出版社 1987 年版。

  13. [美] 奇尔科特著:

 《比较政治学理论》, 社会科学文献出版社 1998 年版。

 14. 陈振明主编:

 《政治学:

 概念、 理论和方法》, 中国社会科学出版社 1999 年版。

  15. 陈振明著:

 《政治学前沿》, 福建人民出版社 2000 年版。

 16. 陈振明主编:

 《公共管理学》(第二版), 中国人民大学出版社 2003 年版。

  17. 陈振明主编:

 《政策科学》(第二版), 中国人民大学出版社 2003 年版。

  8. 张小劲、 景跃进著:

 《比较政治学导论》, 中国人民大学出版社 2001 年版。

 19. 王沪宁主编:

 《政治的逻辑:

 马克思主义政治学原理》, 上海人民出版社 1994 年版。

  20. Robert E. Goodin, Hans-Dieter Klingemann, A

 New

 Handbook of Political

 Science. Oxford University Press, 1996.

  二、 当代西方政治学

 1. [英] 翰约· 麦克米兰:

 《西方政治思想史》, 海南出版社 2003 年版。

 2. [意] 萨尔沃· 马斯泰罗内:

 《当代欧洲政治思想》, 社会科学文献出版社 1996 年版。

 3. [德] 克劳斯· 冯· 柏伊斯:

 《当代政治理论》, 商务印书馆 1990 年版。

  4. [英] 迈克尔· H· 莱斯诺夫:

 《二十世纪的政治哲学家》, 商务印书馆 2001 年版。

 5. [美] 科恩:

 《论民主》, 商务印书馆 1988 年版。

 6. [美] 罗尔斯:

 《正义论》, 中国社会科学出版社 1988 年版。

  7. [美] 乔· 萨托利:

 《民主新论》, 东方出版社 1998 年版。

 8. [美] 塞缪尔· P· 享廷顿:

 《变化社会中的政治秩序》, 上海三联书店 1989 年版。

  9. [美] 詹姆斯· M· 布坎南:

 《自由、 市场和国家》, 北京经济学院出版社 1988 年版。

  10. [美] 詹姆斯· M· 布坎南、 戈登· 塔洛克:

 《同意的计算——立宪民主的逻辑基础》,

 中国社会科学出版社 2000 年版。

 11. [美] 丹尼斯· 缪勒:

 《公共选择理论》, 中国社会科学出版

 12. [美] 道格拉斯· 诺斯:

 《经济史中的结构与变迁》, 上海三联书店、 上海人民 出版社 1994 年版。

 13.[英] 马尔科姆、 卢瑟福:《经济学中的制度——老制度主义和新制度主义》, 中国 社会科学出版社, 1999 年版。

 14. [美] 巴里· 克拉克:

 《政治经济学》, 经济科学出版社 2001 年版。

 15. [美] 曼瑟尔· 奥尔森:

 《集体行动的逻辑》, 上海三联书店 19959 年版。

 16. [美]罗伯特· 吉尔平:

 《国际关系政治经济学》, 经济科学出版社 1989 年版。

 17. [美]苏珊· 斯特兰奇:

 《国家与市场:

 国际政治经济学导论》, 经济科学出版社 1990年版。

  18. 徐大同主编:

 《当代西方政治思潮》, 天津人民出版社 2001 年版。

  19. 陈振明主编:

 《政治的经济学分析:

 新政治经济学导论》, 中国人民大学出版社

 2003年版。

 20. 陈振明、 陈炳辉等:《 “西方马克思主义”的社会政治理论》, 中国人民大学出版社 1997年版。

 21. 俞可平:《权利政治与公益政治:

 当代西方政治哲学评析》, 社会科学文献出版社,

 1999年版。

 22. 樊勇明主编:

 《西方国际政治经济学理论与流派》, 上海人民出版社 2003 年版。

 三、 国家学说

  1.

  马克思、 恩格斯:

 《共产党宣言》, 载《马思选集》 第 1 卷, 人民出版社 1995 年版。

 2.

  恩格斯:《家庭、 私有制和国家的起源》, 载《马思选集》 第 4 卷, 人民出版社 1995年版。

 3.

  邹永贤主编:

 《国家学说史》(三卷本), 福建人民出版社 1999 年版。

 4.

  徐大同主编:

 《西方政治思想史》, 天津教育出版社 2000 年版。

 5.

  翰约· 麦克米兰:

 《西方政治思想史》, 海南出版社 2003 年版。

 6.

  萨拜因:

 《政治学说史》 上下卷, 商务印书馆 1986 年版。

 7.

  施特劳斯、 克罗波西:

 《政治哲学史》, 河北人民出版社 1993 年版。

 8.

  亚里士多德:

 《政治学》, 商务印书馆 1983 年版。

 9.

  马基雅维里:

 《君主论》, 商务印书馆 1985 年版。

 10. 霍布斯:

 《利维坦》, 商务印书馆 1985 年版。

 11. 洛克:

 《政府论》 下篇, 商务印书馆 1983 年版。

 12. 孟德斯鸠:

 《论法的精神》, 商务印书馆 1982 年版。

 13. 卢梭:

 《社会契约论》, 商务印书馆 1982 年版。

 14. 黑格尔:

 《法哲学原理》, 商务印书馆 1979 年版。

 15. 密尔:

 《代议制政府》, 商务印书馆 1982 年版。

 16. 罗尔斯:

 《正义论》, 中国社会科学出版社 1988 年版。

 17. 诺齐克:

 《无政府、 国家和乌托邦》, 中国社会科学出版社 1991 年版。

 18. 萨托利:

 《民主新论》, 东方出版社 1993 年版。

  行政管理学参考文献与书目

 1. 张国庆主编:

 《行政管理学概论》, 北京大学出版社 2000 年 8 月版。

 2. 孙容、 徐红编著:

 《行政学原理》, 复旦大学出版社 2001 年 10 月版。

 3. 夏书章主编:

 《行政管理学》, 中山大学出版社 1998 年 3 月版。

 4. 黄达强、 刘怡昌主编:

 《行政学》, 中国人民大学出版社 1988 年 4 月版。

 5. 张永桃主编:

 《行政管理学》, 南京大学出版社 1989 年 3 月版。

 6. 沈亚平编著:

 《行政学》, 南开大学出版社 2001 年 9 月版。

 7. 竺乾威主编:

 《公共行政学》, 复旦大学出版社 2001 年版。

 8. 浦兴祖主编:

 《当代中国行政制度》, 复旦大学出版社 2001 年版。

 9. 陈庆云著:

 《公共政策分析》, 中国经济出版社 1996 年 12 月版。

 10. 谢庆奎著:

 《当代中国政府》, 辽宁人民出版社 1991 年版。

 11. 周世逑、 苏玉堂主编:

 《中国行政管理学》, 中共中央党校出版社 1994 年版。

 12. 宋德福主编:

 《中国政府管理与改革》, 中国法制出版社 2001 年 4 月版。

 13. 朱光磊著:

 《当代中国政府过程》, 天津人民出版社 1997 年 1 月版。

 14. 胡伟著:

 《政府过程》, 浙江人民出版社 1998 年 12 月版。

 15. 施雪华著:

 《政府权能理论》, 浙江人民出版社 1998 年 6 月版。

 16. 任晓著:

 《中国行政改革》, 浙江人民出版社 1998 年 12 月版。

 17. 郭定平著:

 《政党与政府》, 浙江人民出版社 1998 年 6 月版。

  18. 林尚立著:

 《国内政府间关系》, 浙江人民出版社 1998 年 6 月版。

 19. 曹沛霖著:

 《政府与市场》, 浙江人民出版社 1998 年 6 月版。

 20. 潭健主编:

 《外国政府管理体制》, 上海人民出版社 1987 年版。

 21. 潭健主编:

 《政府管理体制改革研究》, 春秋出版社 1987 年版。

 22. 朱光华主编:

 《政府经济职能和体制改革》, 天津人民出版社 1995 年版。

 23. 奥斯特罗姆:

 《美国公共行政的思想危机》 上海三联书店 1999 年 11 月版。

 24. 丹尼尔 A·雷恩:

 《管理思想的演变》 中国社会科学出版社 2000 年版。

 25. 王惠岩:

 《当代政治学基本理论》, 天津人民出版社 1998 年版。

 26. V. 奥斯特罗姆等编:

 《制度分析与发展的反思——问题与抉择》, 商务印书馆 1996 年版。

 27. 查尔斯·比尔德:

 《美国政府与政治》, 商务印书馆 1987 年版。

 28. 鲍桑葵:

 《关于国家的哲学理论》, 商务印书馆 1995 年版。

 29. 斯蒂格利茨:

 《社会主义向何处去》, 吉林人民出版社 1998 年版。

 30. 詹姆斯·Q·威尔逊:

 《美国官僚政治—政府机构的行为及其动因》, 中国社会科学出版社1995 年版。

 31. 汪翔、 钱南:

 《公共选择理论导论》, 上海人民出版社 1993 年版。

 32. 布坎南:

 《自由、 市场和国家》, 北京经济学院出版社 1989 年版。

 33. 哈耶克:

 《个人主义与经济秩序》, 北京经济学院出版社 1989 年版。

 34. 查尔斯·J·福克斯等:

 《后现代公共行政——话语指向》, 中国人民大学出版社 2002 年 11月版。

 35. 李寿初...

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