小学生学党史的重要意义9篇

小学生学党史的重要意义9篇小学生学党史的重要意义　小学生党史学习心得体会(9篇)　小学生党史学习心得体会300字　在此次党课的学习中，我也深刻认识到了自己在理论知识学习方面的不足。虽然下面是小编为大家整理的小学生学党史的重要意义9篇,供大家参考。

篇一：小学生学党史的重要意义

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 在此次党课的学习中，我也深刻认识到了自己在理论知识学习方面的不足。虽然平时也有多在了解时事了解党史，但由于高一时早早地就选择了学习理科，导致个人在政治和历史的了解有明显的漏洞，在学习理论知识和中国共产党党史时有较大的困难，但这些都没有让我气馁，甚至让我对学习中国共产党先进文化有了更大动力。在发现了自己的不足后，这也让我有了努力学习的方向，而接下来我也需要更多的学习，才能经受得住党和国家对我的考验。

　 当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。越是关键越要坚定、奋进、搏击。“历史是最好的教科书。”我们要学好党史，在党史中汲取实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。

　 坚持民主集中，保持党内高度团结统一。党的历史告诉我们：不管在任何时期，党内越是高度团结统一，党和人民的事业就越兴旺发达。党要管党既是我们党的历史经验和实践真知，也是我们党行稳致远的重要法宝。要旗帜鲜明地加强政治建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把党中央决策部署不折不扣地落到实处，真正把思想和行动统一到党中央推进发展的战略方针上来，沿着党中央指引的“复兴”航向前行。在实践中要以党的政治生活为载体，以党的政治规矩和政治纪律为抓手，坚持民主集中制原则，不断净化优化党内政治生态。还要重温历史教训，牢记历史上那些因丧失组织观念而带来的惨痛教训，警钟长鸣，引以为戒。

　 坚持人民至上，始终扎根于人民。我们党之所以在历史上取得了一个个伟大胜

　利，战胜一切艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。要与群众想在一起，干在一起，多办民生实事好事。及时解决群众的急难愁盼，以“我将无我，不负人民”境界，全力践行全心全意为人民服务的宗旨。要持之以恒地改进作风，继承和弘扬党在历史上积累形成的光荣传统，坚决抵制“四风”；要“一篙”也不松懈地开展反腐倡廉，防治结合，纯洁党的肌体，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，进一步营造风清气正的为民环境，牢固血肉联系。只要我们一心一意地扎根人民、服务人民，就能凝聚起人民战无不胜的智慧和力量，就没有任何国家任何人能阻挡中国人民对美好生活的向往、中华民族实现伟大复兴的历史步伐。

　 坚持马克思主义理论学习与创新，不断武装头脑。理论是行动的先导，在我们党成立之初，马克思主义就被确立为指导思想。马克思主义理论是集科学、人民、实践和开放于一体的理论，深刻诠释了人类发展规律，指引着未来的前进方向。马克思主义与中国发展实际相结合后，就展现出了强大的真理力量。尤其是我们党与时俱进地形成、推进了中国特色社会主义理论体系，让当代中国走向了全面建设社会主义现代化国家之路。新时代，新征程。我们要深入学习好习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装头脑，补足理想信念之“钙”，自觉用新思想新理论指导实践，用新思维新方法分析解决遇到的难题，不断融会贯通，不断进行新探索、创造新成果，必将筑就中华民族伟大复兴的中国梦。

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 回顾党史，是对建党百年光辉历程的致敬，也是对党事业发展前进的激励。在党史的学习中，我体会到中共不同会议对革命运动的发展助推作用，也深刻感受到中国共产党人对初心的坚守和对使命的担当。作为一名预备党员，我们更要铭记党

　史，不忘初心，不断增强我们的责任感与使命感，传承好党的红色基因与革命精神，坚定我们为共产主义事业奋斗终生的信念！

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 作为一名党员，既是一个个体，更是一个组织中的一员，因此无论身在何处、身处何职，都应该有和组织一样的政治信仰，具有浓厚的家国情怀，才能贡献哪怕微薄的力量和成千上万名党员一起致力于党的事业。

　 2021 年是中国共产党成立 100 周年，深入贯彻落实总书记重要讲话精神，党史这门“功课”不仅必修，而且必须修好。

　 “欲知大道，必先为史。”中国共产党的历史，本质上是党领导人民进行革命、建设和改革的创业史和发展史。从一艘小小红船，承载着人民的重托、民族的希望，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮，过程中蕴含着催人奋进的强大精神力量。习近平总书记强调，走得再远都不能忘记来时的路。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，深入学习党的光辉历史，是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的题中应有之义。各级党员领导干部要把学习党史作为终身课题，坚持不忘初心、牢记使命，进一步铸魂补钙、担当作为。

　 在学习党史中坚定理想信念。坚定的理想信念，建立在对历史规律的深刻把握之上。百年回眸，党史记录了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，是党团结带领全国各族人民改变中国人民和中华民族前途命运的真实记载。学习党史，要深入了解党和国家事业的来龙去脉，了解过程中的重大事件和重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在深入学习和不断领悟中厘清历史脉络、认清历史真实、听清时代脉动，最终将其转化成为不可撼动的理想信念，进一步坚定对马克思主义的信仰，坚定对社会主义和共产主义的信念，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，补足精神之钙、熔铸精神之魂，更加坚定不移跟党走。

　在学习党史中牢记初心使命。我们党自诞生之日起，便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光辉旗帜上，坚守着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命坚毅前行。走好新时代长征路，不能忘记来时路。学习党史，要在重温党的光辉历程中厚植人民情怀，深入总结党与人民群众保持血肉联系的历史经验，弄清楚从哪里来、往哪里去的根本问题，始终将共产党人的初心使命放在心上、扛在肩上、变成自觉行动，始终把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，筑牢永葆青春活力的群众基础。

　 在学习党史中培育斗争精神。中国共产党的百年成长史，也是一部充满艰难险阻、不断斗争的历史，其斗争精神是在长期的革命、建设和改革中形成并不断传承发扬的，是我们党弥足珍贵的精神财富和强大精神动力。学习党史，要在回顾艰难险阻、重温领袖论述中发扬斗争精神，增强斗争本领，主动投身到各种斗争中去，合理选择斗争方式、把握斗争火候，自觉做到在大是大非面前敢于亮剑，在矛盾冲突面前敢于迎难而上，在危机困难面前敢于挺身而出，在歪风邪气面前敢于坚决斗争，在复杂严峻的斗争中经风雨、见世面、壮筋骨，真正锻造成为烈火真金，做敢于斗争、善于斗争的战士。

　 在学习党史中实现接续奋斗。党的事业不是喊出来的，而是接续奋斗干出来的。习近平总书记强调，历史总是要前进的，从不等待一切犹豫者、观望者、懈怠者、软弱者。回顾党的百年历史，决不是为了躺在过去的功劳簿上沾沾自喜。学习党史，要站在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大局的高度，正确认识党和人民事业所处的历史方位和发展阶段，从党史中汲取攻坚克难智慧力量，赓续艰苦奋斗的优良作风，涵养担当作为的政治品格，以只争朝夕的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

　百年恰是风华正茂，让我们从党史中汲取奋进的力量，为人生注入昂扬精神，为事业插上强健翅膀。

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 从 1921 年到 2021 年，一代又一代中国共产党人在不同的时期，用同样的信念——“中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，历经风霜雪雨，走过沟坎丘壑，用鲜血、汗水、泪水、勇气和智慧换来了中华民族从站起来到富起来再到强起来的伟大飞跃。看历史，就会看到前途，在党的百岁生日之际，“十四五”规划破浪开局之年，在全党开展党史学习教育，有助于我们每一个党的儿女从中汲取智慧和力量，蓄积成长的营养所需，以更好地在前进的路上行稳致远。

　 学习党史是“强身健体”的关键所在。习近平总书记 2020 年 9 月在湖南考察时，勉励广大党员领导干部要从党的光辉历史中汲取砥砺奋进的精神力量；在最近召开的党史学习教育动员大会上，又鲜明提出党的历史是最生动最有说服力的教科书，号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，做到学党史、悟思想、办实事、开新局。党史记载着党领导人民在苦难中铸就辉煌的百年征程，见证了共产党人历久弥坚的百年初心。党史是明灯，指引前行方向，党史是号角，激发奋进力量。在中国共产党带领中华民族实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦关键时刻，开展党史教育，具有重大而深远的意义。

　 学习党史是“精神之钙”的补给源头。理想信念是方向、是灯塔，是干事创业的不竭动力。中国共产党的发展，从来不缺少奋进力量，广大党员要从党史学习中回顾革命年代里打响的一场场艰苦卓绝的战役，思考是什么力量激发着共产党人为保家卫国而舍身忘死？学习党史的目的就是要“明理——增信——崇德——力行”，在“昨天”中书写今天的续篇。脱贫攻坚、抗击疫情、乡村振兴等一场场新时代战役，再一次次见证着中国共产党人面对困难，团结一心愈挫愈勇、转危为安、化危

　为机的生动实践。“只有共产党才能救中国”成为每一个国人内心深处不争的事实。党的光辉历程，值得每一个共产党员回顾重温，只有不断学习，才能把党的优良传统转化为各项行动的内生动力，才能在新时代新征程中以“逢山开路，遇水搭桥”的姿态去迎接更多挑战，去战胜各种困难。集中学习党史，可以在一个个真实的故事中，认识更多的优秀共产党员，他们奋不顾身、无私奉献、一心为公的家国情怀，值得我们向他们看齐、向他们靠拢，努力让自己成为一个像他们一样值得别人敬仰、学习的榜样，让自己有限的人生释放无限的价值。

　 在党史学习中汲取营养之粮，是新时代新形势下，党组织为每一个共产党员发出的一门新的课题，只有正确审视，认真对待，积极领悟，才能把学习成效转化为工作的动力和成效，才能真正从历史中汲取养分，更好地在各自的工作岗位上贡献力量。

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 中国共产党从诞生时只有 50 多名党员，历经一百年的风雨沧桑，发展成为拥有 9100 多万名党员的世界最大马克思主义执政党。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，中国共产党始终牢记“全心全意为人民服务”的根本宗旨，心系人民、造福人民，担当为民，把人民的利益放在最高位置，始终坚守为人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。何为初心使命？是张思德“为人民利益而牺牲”的大公无私，是焦裕禄“心里装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆精神，是孔繁森“一腔热血洒高原”的默默付出，是廖俊波甘做人民“樵夫”的实干作风。百年奋斗不息，赤子之心未改。党史的字里行间，深刻回答着：“我是谁、为了谁、依靠谁”。我是一名基层党员干部，为了人民群众的生活更美好，我愿意付出所有的青春和热血！

　 历史，镌刻着中华民族的精神追求、精神特质和精神脉络，蕴含着生生不息的

　思想力量和文化基因。中国共产党即将迎来百年华诞之际，以习近平同志为核心的党中央要求在全党开展党史学习教育，就是要让全党全国深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，让全党在学思践悟中不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代，奋进新征程，为追赶超越高质量发展做出自己应有的贡献。

　 小学生党史学习心得体会 300 字

　 从 1921 年到 2021 年，一代又一代的中国共产党人在不同的时期，用同样的信念中国人民寻求幸福，为中华民族寻求复兴的初心和使命，经过风霜雪雨，穿过沟坎丘，用血、汗、泪、勇气和智慧改变了中华民族从站起来变得富有而变得强大的飞跃。看历史，看未来，在党百岁生日之际，十四五计划破浪开始之年，在全党开展党史学习教育，有助于我们所有党的孩子从中吸收智慧和力量，积累成长的营养需求，更好地走在前进的道路上。

　 学习党史是强身健体的关键。习近平总书记 2020 年 9 月在湖南考察时，鼓励很多党员领导干部从党的辉煌历史中汲取奋进的精神力量，在最近召开的党史学习教育动员大会上，鲜明提出党的历史是最生动、最有说服力的教科书，呼吁全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力量，学习党的历史、理解思想、实事、开设新局。党史记载了党的领导人在苦难中创造了辉煌的百年之旅，目睹了共产党人长期坚定的百年初心。党史是灯光，引导前进方向，党史是号角，激发奋斗力。在中国共产党带领中华民族实现两百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦关键时刻，开展党史教育，具有重大而深刻的意义。

　 学党史是精神钙的补给来源。理想信念是方向，灯塔，是干事创业的动力。中

　国共产党的发展，决不缺乏奋进力量。许多党员从党史学习中回顾革命年代开始的艰苦战斗，考虑什么力量使共产党人为了保护家庭而忘记死亡？学习党史的目的是明理-增信-崇德-力行，在昨天写今天的续篇。消除贫困攻势、抵抗疫情、乡村振兴等新时代的战斗，再次目睹了中国共产党人面对困难，团结起来越勇敢，危险变得安全，危机变得生动的实践。只有共产党才能拯救中国成为所有中国人心中不争的事实。党的辉煌历史，每个共产党员都值得回顾和复习...

篇二：小学生学党史的重要意义

　 李莉 “ 我的太奶奶是个老红军、老党员，经历过战火纷飞的抗日战争和解放战争，也见证了新中国的成长和发展 ……” 娓娓童声讲述红色故事，这是 “ 育才红色故事会 ” 开讲了。武汉市育才小学不断创新党史教育形式，帮助学生正确认识党的历史，培养学生对党、对祖国的深厚感情，激励学生继承和发扬党的光荣传统和优良作风，引导学生从党史中阅读、感受、体会，步步深入，层层推进，从观念、情感到信念，把家国观、爱国情、强国梦潜移默化地植入学生心田。

　恰当方式，打开党史教育之门 精心选材，遵循学生特点，方见学习成效。在小学教育阶段，是学生世界观、人生观、价值观形成的萌芽时期，是种好爱党爱国的种子的关键时期。对小学生进行党史教育要从小学生的身心发展规律出发，精心选取适合学生的教育内容。如，教师可以选取《人民日报》少年客户端“图说百年”小视频作为教育教材，利用每周班队会组织学生集中观看学习。在观看视频后，教师可以要求学生以绘制“思维导图”的形式，再现视频内容;或静音播放短视频，请学生当“小小党史讲解员”，再叙述视频内容。这种学习方式激发了学生的学习兴趣，点燃了学生对党史学习的热情，也使党的光辉历程在学生心中有了更深刻、清晰的脉络。

　寓教于乐，找准学习载体，突破学习难题。对小学生来说，党史学习内容的内涵和本质可能存在较难理解的问题，教师可以采用具象的、直观的教学模式与遵循小学学生认知特点，找准适合学生的学习载体。如，利用小学生对歌曲演唱和文章朗诵接受度高的特点，寓教

　于乐，以朗朗上口的红色歌曲和诗词为载体，组织学生唱红歌、诵红诗。课前唱红歌、背红色诗词已成为学生做好上课准备、提起精气神的有效方式。

　共情教学，增进对党和国家的热爱之情 空洞的说教不能有效激起学生的共鸣，真实的情感体验才能引导。

　学生正确理解历史人物。教师要注重将共情教学方法灵活运用到党史教育中，以此激发学生的学习兴趣，启迪学生的思维，培养学生的情感态度与价值观。

　融入角色，亲身体验最共情。在学习“百年先锋”人物事迹时，教师可以改变单纯的讲故事模式，邀请学生在熟悉和理解故事的基础上分角色朗读，或是通过角色扮演重现故事场景，让学生融入到角色中，充分体验先锋人物的情感，从而产生情感上的强烈共鸣。“竹签子毕竟是竹子做的，共产党员的意志是钢铁！”扮演江姐的学生脸上满是刚毅不屈;“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”朗读张思德故事的学生脸上洋溢着先辈为人民服务的自豪。这种情感体验方式，使先锋人物从故事中走出来，成了有血有肉的生动人物。

　发掘身边的红色故事，至亲之情最动人。在“童心向党”主题班队会中，教师组织学生开展“红色故事会”活动，鼓励学生发掘身边的红色故事。这些红色故事有战争年代的烽火硝烟，也有当代抗疫人的最美逆行，第一个报名冲上疫情最前线的医生妈妈;执行国家机密任务，一年只能回家一次的空军飞行员爷爷;不顾流弹在耳边呼啸，奋力游过鸭绿江的爷爷;驻守海岛，守卫国家海岸线的外公……这些至亲的红色故事以极大的情感感染力对学生产生直接的影响。

　以情育人、用情学史，学生因英雄事迹而感动，更因共情而进一步坚定了学生爱党、爱国的信念。

　德育为先，培养学生高尚道德品质 探访红色足迹，实境学习革命初心。每一处红色足迹都折射出中国共产党人的革命精神。学校组织全体学生走访武汉“红色教育基地”。在武汉二七纪念馆，学生从林祥谦、施洋烈士的事迹中读懂了“坚定不屈”的革命气节;在八七会议会址纪念馆，学生从“枪杆子里出政权”中读懂了中国共产党的“首创精神”;在辛亥革命武昌起义纪念馆，学生从中读懂了“为天下先”的豪迈;在抗击新冠肺炎疫情专题展览馆，学生更是从方舱医院模型、援鄂医疗队签名队旗和烟火武汉展区中读懂了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神。走访红色教育基地，一个个感人故事、一份份真实档案、一段段珍贵影像，生动讲述了中国共产党和人民风雨同舟、生死与共的奋斗历程，以及鱼水情深、唇齿相依的真挚情感。学生忍不住感叹：“武汉是一座经历太多革命洗礼的英雄城市！”通过踏访红色足迹，学生深刻领悟到做好建设者接班人的责任与担当。

　发挥朋辈育人效应，树立道德榜样。同龄人的故事最能打动同龄人。利用课间休息时间，教师从“全国中小学生电影周”的影片中，选取与学生同龄的英雄的影片，组织学生观看和讨论。从“一封鸡毛信”到“闪闪红星”，从“王二小”到“小兵张嘎”，从“草原英雄小姐妹”到“抗震小英雄”，在这些影片中，同龄人身上散发出来的道德光芒深深震撼了学生，他们对照这些同龄小英雄，寻找差距，向榜样学习。这种朋辈育人的方式能在学生心里引起强烈共鸣，对学生的道德品行产生深远影响。

　身体力行，引导学生在实践中锻炼成长 学党史，要在学中悟，更要在行中思。通过学习党史，不但要让学生明白道理、增强信念、崇尚道德，更重要的是，将党的百年历史

　中形成的优良革命传统在学生的生活、学习中去运用和实践，传承和发扬中国共产党人的精神谱系。为此，学校组织学生开展了系列实践活动。

　根据学生年龄特点，学校每年寒暑假都安排劳动教育的课程和实践活动，要求学生积极参与，掌握力所能及的劳动技能，培养学生热爱劳动的品质; ; 节假日期间 组织学生关怀为全校师生服务的交警护学岗民警、食堂师傅、家长志愿者等，让学生学习劳动者的敬业奉献精神，培养学生关爱他人的品质; ; 组织学生利用周末时间，到社区开展周末清洁家园志愿服务活动，培养学生助人为乐的品质; ; 组织学生之间开展 “ 赶、学、比、拼 ” 小竞赛，培养学生自强不息、勤奋学习的精神。这些实践活动寓教于行，学生在亲身经历和体验中感受到好品质带来的快乐，从而将学习与日常实践有机结合起来，深化对所学知识的理解，做到知行合一。

　青少年学生是国家的未来，是民族的希望。对小学生进行党史教育，重点在于要抓住學生思想实际，创新学习形式，丰富学习载体，将党史知识融入学生学习生活中。教师应将党史教育的收获转化为发挥党员先锋模范作用的强大动力，不忘初心，砥砺前行，把红色精神落实到实际教学工作中，以实际行动争当教书育人模范，谱写更光辉的教育华章。

篇三：小学生学党史的重要意义

　学生学党史听党课心得体会一

　为营造庆祝建党 100 周年浓厚氛围，让全市青少年根植红色基因、学习党史故事，感知中国共产党“为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同”的初心和使命，引导广大青少年争做社会主义的建设者和接班人，华蓥市各学校少工 委利用班( 队)会课开展“党史我来讲，红色照我心”主题教育活动，并积极组织少先队员们观看学习“红领巾学党史树初心”网上主题队课，撰写学习心得等形式，强化活动教育。

　本期网上主题队课，叶德元作为主讲老师，在南湖上、在纪念馆内，用高昂的情绪和生动讲述，与随行学生一道，回顾了 100 年前中国共产党成立时的艰辛与荣耀。少先队员们通过主题队课的学习、党史我来讲和撰写学习心得体会等，明白了他们是祖国的未来，中华民族的希望，也是党的未来，要牢记习爷爷的嘱托，听党话、跟党走，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，把红色基因一代代传下去。

　一起来看看吧!

　学生学党史听党课心得体会二

　这是《共产党员应知的党史小故事》一书开篇第一个故事。在革命战争年代，战火硝烟，打败敌人才是压倒一切的事情，毛泽东这样的领导人理应多考虑如何打胜仗，吃水这样小事情，不值得一顾。然而，毛泽东在看到群众吃水困难后，亲自带领红军干部打井，这种看似“反常”“分不清轻重缓急”的举动，却折射出我们党与群众的鱼水深情。我们现在讲，中国共产党人的初心，就是为人民谋幸福，为民族谋复兴。你看，毛泽东同志关心群众吃水问题，不就是这种为人民服务的初心真实写照吗?当我读完毛泽东这个故事之后，由衷地为老一辈革命家的为民情怀感叹，是他们为我们树立了如何坚持好群众路线的榜样。

　《共产党员应知的党史小故事》一书中，还收录了很多类似的故事，诸如周恩来的十条家规、刘少奇眼中的“好党员”、邓小平反对高级干部特殊化、陈云剖析为什么开除刘力功党籍、董必武甘为民仆耻为官、叶挺几经磨难两度入党、张劲夫“让车”救群众、毛岸英给亲属回信反对特权思想，等等。这些小故事，体现了老一辈革命家在革命、建设、改革中坚定的理想信念和优良的作风，体现了他们为革命事业奉献一切甚至生命的大无畏精神，体现了他们始终以国家和民族利益为重的家国大义，体现了他们大公无私、一心为民的情怀。

　党史是丰富的营养剂，只有学习党史、悟透党史，我们党的大树在新时代才能更加枝繁叶茂，我们的事业才能更加辉煌。近日，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，要求各地区各部门各单位把学习党史、新中国史作为主题教育重要内容，不断增强守初心、担使命的思想和行动自觉。从中可见学习党史的重要性和现实意义。《共产党员应知的党史小故事》一书，语言通俗生动，故事短小精悍，情节感人至深。该书的作者也非常权威，主要为中央党史和文献研究院、中央党校(国家行政学院)、中国浦东干部学院等机构的专家学者，他们学术水平高，大家写小文，驾轻就熟，为我们提供了思想的盛宴。

　在党史小故事中寻找老一辈革命家的初心，以小见大，是《共产党员应知的党史小故事》

　一书的主要立意所在。阅读该书，相信你收获的是对初心深刻的感悟、对理想信念的坚守、对中华民族伟大复兴中国梦的执着。

　学生学党史听党课心得体会三

　学史可以明理，学史可以增信，学史可以崇德。今年我党迎来了建党一百周年华诞，真是普天同庆。学习近代史，学习回顾党史，回顾我党的艰苦奋斗之旅，我感慨良多。我党建立以来，历经磨难与挫折，最终成为党员人数近一亿人的大党。真是星星之火，可以燎原啊!从嘉兴红船的细微之时到成为中国第一大党。革命者们前赴后继，为共产主义事业奋斗，献出了自己宝贵的生命。近代史是一部不折不扣的屈辱史，因为我们伟大的共产党人，中华儿女从而能够从跪着站起来。这是共产党人的艰苦奋斗，披肝沥胆而造就成的。他们的慷慨悲歌，成就我们的幸福安宁;他们的血流成河，染就鲜艳的五星红旗!“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。”毛主席精彩的词句、雄壮的词句让人热血沸腾，仿佛重回那个风云激荡的年代!我党我国，历经了太多磨难与挫折，在磨难与挫折中成长的政党是强大而有力的，是不可战胜的，其兴起是不可阻挡的。谁无父母，谁无妻子?革命烈士为我党我国抛头颅洒热血，应当被我们中华儿女永久铭记缅怀!我们应该给予他们的子孙后代，更多的关爱与帮助，这样才能不辜负与他们的牺牲，以表达我们的永久追忆。现如今，有一些不爱党爱国之人，恶意抹黑革命先烈，这真是让人愤恨之极。我们要对这种人嗤之以鼻，严加教训，不能让革命先烈的后代寒心，不能让家国情怀被玷污!今后，我也将不断学习党史，理解党史，让自己对党和国家的艰苦建设历程更加了解，从中汲取养分，以期更好地为人民服务!

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篇四：小学生学党史的重要意义

　习近平总书记指出：中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。今年是中国共产党百年华诞，党中央决定今年在全党开展党史学习教育，意义重大。百年大计，教育为本，少年儿童是祖国的未来，在小学生中开展党史学习教育，传承红色基因，培养小学生的爱国情怀，进一步引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。本文就从小学生党史学习教育具体措施方面阐述自己的一些看法。

　关键词：小学生 党史学习 传承 红色基因 今年是中国共产党百年华诞，百年历程、百年辉煌。我们党的一百年，是矢志践行初心的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年的历史长河里，共产党人铸造了一座又一座永不退色的精神丰碑，承载着中国共产党人的伟大精神。作为教育工作者引导少年儿童继承好红色基因，是新时代的崇高使命。展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。

　一 、 要营造党史学习教育的学习氛围 学校作为教师有计划、有组织地对学生进行系统的教育活动的组织机构，党史学习教育是非常重要的内容。学校要把党史宣传作为学习教育的第一步。通过校园文化布置、主题团队会等宣传党史学习党的重大意义。为保证小学生党史学习的开展，学校要购置小学生党史学习资料，分一至三年级，四至六年级分类购置党史学习书籍，班级

　建立图书角，为学生的学习阅读提供保障。在学校开展各种党史学习教育活动，形成人人学党史的良好氛围。

　二 、 要开展丰富多彩的学习教育活动 1 1 ． 发挥课程育人功能。党史学习教育一方面要会发主题团队会、思政课的育人作用，另一方面要融合到各类课程教学中去。例如一道关于高铁的数学应用题，教师给学生介绍我国高铁发展的辉煌成就，增强小学生民族自豪感。

　2 2 ． 讲红色故事

　对理论而言，小学生更喜欢、更容易对故事感兴趣，小学生学习党史应坚持从红色故事中传承红色基因。号召学生人人读红色故事，定期开展讲故事比赛，分享阅读心得，不断从革命先烈的故事中汲取他们坚定的理想信念和一往无前的精神。通过小手拉大手亲子阅读活动，在全社会形成党史学习的良好风气。

　3 3 ． 唱红色歌曲

　《没有共产党就没有新中国》《我爱北京天安门》《歌唱二小放牛郎》这些耳熟能详的红色金曲，应在校园中永久的飘扬。歌颂伟大的党、伟大的中国、伟大的中国人民，歌曲表达的情感与在学生在内心深处引起强烈的共鸣。

　4 4 ． 书画竞赛

　让学生把自己印象最深的红色故事摘抄下来，把心目中的英雄形

　象描绘出来。通过开展手抄报、绘画、书法竞赛活动，进一步增强学生崇尚英雄的情感。

　5 5 ． 看红色影视作品

　学生对影视作品有着非常高的兴趣，教师给学生推荐红色影视作品让学生课余时间观看。在学校集中播放优秀红色影片，然后组织学生根据自己的理解交流观后感，让革命精神直击心灵。

　6 6 ． 利用省内丰富的党史教育资源，对学生进行革命先烈事迹教育，充分利用好周边的红色资源，可组织学生寻访爱国主义教育基地进行革命传统教育，实地近距离感受老一辈革命家的精神，让小学生进一步增强爱国情感

　三 、 要把学习教育与实际生活结合起来 再鲜活的历史已经远去，但生活在新时代我们随时能感受到共产党人领导全国人民在追求幸福的道路上取得的辉煌成就。从身边衣食住行的变化，切身感受中国共产党为什么“能”？社会主义制度为什么“好”？在学生的内心深处增强“四个自信”，做到“两个维护”。

　青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重要群体。重视小学生党史教育工作，构建小学生思想体系，引导青少年学生在今昔对比中充分体会到如今的美满生活不是天上掉下来的，同时党史教育一定要结合创新学习方式方法，才能使学生学有所效、行必有果。引导他们进一步增强民族的自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和社会主义的崇高理想信念，努力成为新时代青少年具有重

　要的现实意义和时代价值。

篇五：小学生学党史的重要意义

　 小学生建党 100 周年党史感想心得体会 1

　 一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”不忘初心，就是要不忘全心全意为人民服务的根本宗旨。

　 不忘初心要不忘忠诚之心。天下至德，莫大乎忠。对党忠诚，是党章对党员的基本要求。作为党员，入党时我们都曾面对党旗庄严宣誓，要对党忠诚，随时准备为党和人民牺牲一切。党员干部要把对党和人民的忠诚，作为干事创业的思想灵魂，把全部生命投入到为党和人民的事业奋斗中去。要坚定理想信念，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，始终同以党中央保持高度一致，把维护政治纪律和政治规矩放在首位用实际行动诠释对党的忠诚。

　 不忘初心要不忘赤子之心。“我们党已经走过了 100 年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。”这既是对党发展和执政经验的总结回顾，也是对全体党员干部的共同要求和殷切期望。老子说:“反者道之动，弱者道之用。”老子的核心思想就是返回自然状态，返回赤子状态，“常德不离，复归于婴儿”，不仅要返回质朴的生活，而且要返回质朴的内心。要永葆共产党人的奋斗精神永葆对人民的赤子之心，时刻保持共产党员应有的政治本色，始终把维护和执行党的纪律作为使命，坚决维护党中央，保证全党令行禁止。

　 不忘初心要不忘锲而不舍之心。作风建设之难，难在防止反弹。当前，作风建设取得明显成效，但“四风”问题出现一些新情况新动向，顶风违纪问题依然时有发生。全面从严治党永远在路上。作为纪检干部，在成绩面前决不能有骄傲自满情

　绪，决不能有松松劲、歇歇脚的心态，要拿出永远在路上的恒心和韧劲在坚持中深化、在深化中坚持，着力解决突出问题，一步一个脚印抓下去，继续把作风建设推向前进、引向深入，决不能让“四风”问题反弹回潮、故态复萌。

　 “乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”逐梦之行注定不会一帆风顺，青年要始终坚持正确的政治方向，坚定初心使命。以新时代中国特色社会主义思想为“指南针”，进一步把牢终点“方向盘”，为第二个百年目标作出自己更大的贡献。

　 小学生建党 100 周年党史感想心得体会 2

　 欲知大道、必先为史，当百年党史的壮阔画卷缓缓展开，我们看到的是无数先辈筚路蓝缕，代代后人前仆后继。

　 当 56 门礼炮，响彻天安门广场，昭示着新时代的中国，虽历经百年风霜，但以更加雄伟的姿态屹立在世界东方。

　 一百年前，列强的坚船利炮破开清朝的大门，也幻灭了清王朝“天朝上国”美梦，有志青年们力争改变祖国半殖民半封建的事实，学西式思想、引先进技术、造现代武器，但是都没能将中国从泥沼中解救出来。直到马克思主义思想传入中国，如一炬篝火，指引黑暗中摸索前进的新青年与方向。1921 年，这炬篝火高挂嘉兴南湖的游船上

　 这艘小船带领中国人民从开天辟地到改天换地，从新民主主义到社会主义探索；从翻天覆地到惊天动地，从改革开放到中国特色社会主义新时代。从半殖民半封建到全新的中国，从百废待兴到人民安居乐业，从闭关锁国到成为联合国五常，百年赶考，共产党团结带领人民创造了一个又一个彪炳史册的中国奇迹。

　 赓续红色血脉，弘扬光荣传统

　 “请党放心，强国有我”，在天安门广场上，城楼前，共青团员和少先队员的献词，字字铿锵有力，句句掷地有声。

　100 年前，我们的先辈也正青春年少，也曾如此英姿勃发、斗志昂扬，他们已经老去，我们正年少，接过时代的接力棒，便进前而勿顾后，背黑暗向光明。接过先辈的精神火炬，新时代的青年持续奋斗，在疫情前主动请缨的 90 后党员、英勇救人而牺牲的 90 后老师、在天安门城楼前献词的朗诵者冯琳，当年青年，要拿起时代的接力棒，延续光荣的传统，以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类。

　 百年芳华，青年书写的红色印记始终不变，同心向党，奔赴远方，这回荡在祖国的誓言在宣告着，当代新青年，准备好了。“请各位放心，强国有我”

　 小学生建党 100 周年党史感想心得体会 3

　 这是一场昂扬的盛典，100 面红旗迎风招展，100 响礼炮响彻云霄，***万羽和平鸽展翅高飞，礼赞和平；71 架战鹰飞过天安门广场，组成“71”“100”字样，10 道彩烟辉映长空，整整 100 步的起步走，整整 100 步的正步走，再整整 100 步的齐步走，坚定而充满力量庆祝建党百年，这一刻，就是我们期盼的盛世中华。全国人民共同见证着一个充满庄严感和自豪感的伟大历史时刻，共同庆祝党的百年华诞。

　 伟大的中国共产党，从星火燎原到四海映红，从举步维艰到步履轻盈，从落后到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹，一点点被印刻成民族印迹，一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，踏平坎坷成大道，穿越烟云谱华章，在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情！以星星之火燎原大地，将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线——这，便是我们的党坚韧的求索过程。

　 作为一名共产党员，应当时刻牢记党的历史时刻用革命精神激励、鞭策自己。在工作岗位上，做到学思践悟、学做结合、知行合一，并把革命精神发挥到工作中

　去，面对工作上的困难，不能退缩，要想办法克服，虚心向同事前辈请教，尽心尽职做好本职工作。始终保持着开拓进取的精气神，用自己的实际行动来践行自己的承诺。

　 “没有共产党，就没有新中国”这是人民的声音，这是中华儿女的期盼。在党的正确领导和全国各族人民的不懈奋斗下，中华民族终将复兴，伟大祖国终将屹立在世界高峰！

　 小学生建党 100 周年党史感想心得体会 4

　 “红军不怕远征难”，从一穷二白的中国到现在伟大的中国，中国共产党成立100 周年啦，这就是奋斗的成果！

　 在这鸟语花香，幸福美满的新时代，有着我们伟大的共产党的伟大贡献。

　 （唱支山歌给党听）每当熟悉的旋律想起，都让我的心潮澎湃起来！踏着歌声，我们在电视上聆听着习近平总书记的演讲。习近平爷爷给我们讲述了一百来年的风雨洗礼精神，一百年峥嵘岁月精神，更向老一辈的伟大共产党员的致敬精神，听了习近平总书记的一番话后，我明白了，原来老一辈的革命家为了祖国和民族建立的丰功伟绩让我很震惊，他们的崇高精神值得我们学习，同时我们现在强大的祖国都离不开党的坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、不负人民的伟大精神！我们现在***亿伟大祖国的同胞们筑成的钢铁长城绝对不会受到任何外来势力欺负、压迫、奴役我们！

　 作为中国少年先锋队队员，作为中国共产党未来的接班人，我要好好学习，长大后成为下一届老一辈革命家！

　 小学生建党 100 周年党史感想心得体会 5

　 如今，建党一百周年来临，我们走在自己大路上，意气风发斗志昂扬，共产党领导革命队伍，披荆斩棘奔向前方。

　走自己的路，就不怕前路荆棘。鸦片战争后，陷入苦难和黑暗深渊的中国人民展开了救亡图存的艰辛跋涉。各种救国方案轮番出台，但都以失败而告终。即便是走上了发展社会主义道路，但是仍层层阻挠，种种压迫。中国共产党成立后，开辟出新民主主义革命道路、社会主义革命道路、社会主义建设道路、中国特色社会主义道路，中国人民由此走上了中华民族伟大复兴的光明大道。

　 走自己的路，就不怕山水迢迢。曾几何时，面对时局的艰难和国运的艰险，有一些仁人志士不禁发问，中国的出路在哪里，就只能任人宰割了?而如今，经过全党全国各族人民持续奋斗，我们在 2020 年全面建成了小康社会，脱贫攻坚任务圆满完成，书写了中国发展史上的宏伟篇章。走着中国式的脱贫道路，发展着中国式的现代化进程，展现着中国式的大国姿态。

　 走自己的路，要坚持独立自主的探索和实践精神。中国的经验表明，一个国家走什么发展道路，按照什么样的方式发展，都是自己国家人民自己的事情，都应由自己国家人民自主决定。坚持独立自主，才能相互尊重、相互学习，才能有更好的发展。走自己的路，也要敢于开拓创新，几代中国领导人敢于运筹帷幄，决策千里，在中国的发展道路上，敢于横刀立马，迈着自己的步伐，坚定着走着改革开放的康庄大路。

　 中国特色社会主义还在进行发展中，目前和以后都会有各种各样的新问题需要进一步探索解答，会有很多挑战去迎接，我们依然要走好自己的路，在新的实践基础上持续推进理论创新，共同努力，早日实现中华民族伟大复兴。

篇六：小学生学党史的重要意义

　今年是中国共产党成立 100 周年。为贯彻落实在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，引导少年儿童从小听党话、跟党走，时刻准备着为共产主义事业而奋斗，确保红色基因代代相传，阳光小学组织开展“从小学党史·永远跟党走”主题系列实践活动。

　一、营造“从小学党史·永远跟党走”浓厚氛围 小学通过播放宣传标语，制作宣传展板、画册，召开主题班会、队会、晨会等活动，积极营造“从小学党史·永远跟党走”浓厚氛围，激发学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的情感，加强中华民族优良传统教育和革命传统教育，培育社会主义核心价值观，树立从小学党史、永远跟党走的理想信念。

　二、组织推进“学习新思想，做好接班人”课外阅读活动 组织学生通过人民日报少年客户端、国家中小学网络云平台开设的“走进新时代”“从小学用典”等专栏，深入学习习近平总书记的重要活动内容和重要讲话精神，将阅读文章与学科教学、班团队活动、校园文化建设等相结合，持续

　深入开展时事政策教育，帮助学生学好主题文章、了解国家大事，扣好人生第一粒扣子。

　三、定期开展“图话百年”宣传和学习教育 组织学生通过人民日报少年客户端、国家中小学网络云平台等刊发的“图说百年”小视频和“话说当年”文章，开展党史学习，引导学生读懂历史这部最好的教科书，从中源源不断汲取思想养分，播种理想信念种子。

　四、定期召开“童心向党”主题班会 各班每周定期召开“从小学党史·永远跟党走”主题班会。大力弘扬党和人民在各个历史时期奋斗中形成的伟大精神，特别是新时期形成的特区精神、科学家精神、探月精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神，教育引导学生感悟党的初心使命，礼赞百年华诞，厚植爱党爱国爱社会主义情感。通过班主任的讲解，学生们明白了学习党史的重要意义。党史、国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为了实现中国梦的探索史、奋斗史、创业史和发展史。我们只有深入了解这段历史，才能更深地爱党爱国。

　五、组织观看红色教育影片 组织学生观看《觉醒时代》《建党伟业》《我和我的祖国》等反映党史优秀人物、时代楷模和革命传统教育主题的优秀影片，引导学生在对历史人物与历史事件的追寻中，了解历史和人民怎样选择了中国共产党、选择了社会主义道路。

　历史是最好的教科书。通过定期开展“从小学党史·永远跟党走”主题系列实践活动，回顾党的奋斗、发展和辉煌历程，让同学们更加深刻地体会到中国共产党不愧为是伟大、光荣、正确的党，不愧为是领导和团结中国人民不断开创社会主义伟大事业的核心力量。只有永远跟着共产党，中国这艘巨轮才会乘风破浪、扬帆远航，也才能够最终实现中华民族伟大复兴的中国梦。

篇七：小学生学党史的重要意义

　小学党史国史教育活动活动实施方案（一）

　一、活动意义

　小学生是祖国的未来和希望，把青少年一代培养好、教育好，对我们坚定不移地走中国特色社会主义道路，坚持和发展中国特色社会主义事业，实现“中国梦”，具有重大意义。

　青少年时期正是人生观、世界观和价值观形成的时期，通过开展党史、国史教育培养青少年学生爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，牢固树立社会主义核心价值观念，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者，具有重大意义。

　20XX 年 6 月 25 日中共中央总书记习近平在主持中央政治局第七次集体学习时强调指出，“历史是最好的教科书，学习党史、国史是坚持和发展中国特色社会主义，把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”为认真贯彻落实习近平总书记的重要指示，切实把立德树人作为关爱教育青少年学生的根本任务，根据县教育局要求，决定在全校学生中深入开展党史、国史教育活动。请各班级根据实际，认真贯彻执行。

　二、活动对象

　全校学生

　三、活动主题

　党在我心中，成就中国梦

　四、活动目的

　中国共产党的历史和中华人民共和国的历史是一部内容极为丰富、极其感人的教科书。在全校学生开展党史、国史教育就是要用中国共产党和中华人民共和国的光辉历史去教育、培养青少年一代，使他们继承革命传统，发扬优良作风，培养他们忠于党、忠于祖国、忠于人民，坚定不移走中国特色社会主义道路的思想情感和高尚品德。

　各班级要通过多种形式和途径开展党的历史和共和国的历史知识，革命传统和优良作风，以及英雄模范人物事迹的教育。要联系实际，讲得生动具体，富有感染力。要采用适合学生年龄特点和为学生喜闻乐见的形式，以增强教育效果。要不断丰富和深化教育内容，创新教育形式，使教育活动常讲常新。

　五、活动时间

　20XX 年 9 月-20XX 年 7 月

　六、活动措施

　1.加强组织。

　建立以校长为主的阅读组织机构；班级要有阅读组织，班主任、语文老师要负主要责任，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任读书组织委员。

　一）、创建党史国史教育活动领导小组

　组 长：

　副组长：

　二）、创建党史国史教育活动实施小组

　组 长：

　副组长：

　组 员：

　全体校干、各班班主任及全体语文教师

　2.营造氛围。

　加强“党史国史教育活动”环境建设，突出浓郁的校园文化氛围，在校园醒目的位置张贴或书写“党史国史教育活动”的宣传画、警示语、口号等。班级要加强“党史国史教育活动”环境建设，要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等符合班级的特点，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。

　3.落实活动。

　建设班级图书角。

　各班语文教师和班主任相互配合，协作建设好自己的图书角，要充分利用学生的图书资源，围绕党史国史相关阅读主题充实书柜，并建立健全相关阅读制度。

　保证阅读时间。

　固定读书时间，一般为：晨读、午间阅读、双休日、假期大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。

　明确阅读要求。

　要求学生：读后把页码或标题记录下来，有家长签字证明；摘抄精美词句、名人名言等；最好做好读书笔记

　开展阅读活动。

　▲设立“校园读书月”。每学期设一个“校园读书月”，本学年10 及 4 月份为“校园读书月”，其主题为“党在我心中”或者“我的

　中国梦”。

　▲开好“班级读书会”。各班每周或间周开展一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的党史国史阅读收获。

　▲开展其他各类读书活动。根据每学期定的读书主题，结合学校和学生实际，开展班内党史国史诵读比赛、读书演讲比赛，读书报告会，读书笔记展评，读书手抄报展览等各类读书活动。

　▲充分发挥宣传效益平台。有效利用校园广播站和校园网的作用，开办党史国史好书介绍、读书心得，每周一诗等栏目，引导学生诵读党史国史经典。

　4.落实评价。

　建立学生的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案，读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。每学期一本。班主任做到三个一：即，“每 周一检查，每月一整理，每学期一装订。

　学校每学期要进行“读书之星”、“书香家庭”、“五星班级”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。

　5.档案整理。

　以班为单位，班主任和语文教师协助教导处及时收集整理相关资料。

　七、时间安排：

　“党史国史教育活动”分三个阶段进行。

　第一阶段：活动发起阶段

　主要任务是：制定公布方案、计划，召开 “党史国史教育活动”启动仪式，在全校师生中掀起学习党史国史的热潮。同时向各年级和班级推荐读书目录，下发倡议书，制定具体要求标准。各班级建立图书角，开辟一快“党史国史专著专柜”。

　第二阶段：积极开展读书活动阶段：

　主要任务是：20XX 年 11 月起—20XX 年 3 月下旬，要求学生充分利用周末和寒假时间进行有计划、有选择地读党史国史书。每名学生建立“采撷集”，收集积累好词好句。

　建立学生“读书记分卡”制度。分年级、班级记录学生的读书情况，并对学生的读书情况在期末予以评价。

　开展丰富多彩的活动，为参加县级征文演讲比赛做好准备

　第三阶段：20XX 年 7 月，为总结评估表彰阶段。

　主要任务是：总结本次活动的具体做法，好的经验在全校交流推广，参加县组织的相关展示、评比、总结和评估活动。

　八、活动要求：

　1.加强领导。

　各班要把党史国史教育活动作为推行校园文化建设、促进学生全面发展、促进学校特色形成的一项重要举措，切实加强对党史国史教育活动的组织实施，成立专门的“党史国史”活动小组充分调动班干部和学生的积极作用为活动提供各方面的支持和保障。、

　2.规范管理。

　学校把此项活动纳入常规工作进行分级管理，明确职责。各班要

　有创建计划、相关制度、活动记载、成果汇报等，协助各科组和教导处做好档案管理工作。

　3.确保落实。

　各班级要以“内容充实、形式多样、不断创新、长抓不懈”为原则，各个科组，各个班级、各个学生、各位教师全员参与，以班主任广泛发动，辐射家长，力求党史国史教育活动收到实效。

　4、读书阵地建设

　学校要加强图书室建设，定期更新书籍，并提高图书室 的使用率；开放阅览室；每年定期组织购书、赠书、捐书等活动；班级建好班级图书角，组织好“捐一本党史好书”、“读一本国史好书”活动；家庭建设家庭小书房，培养良好的读书习惯，合理进行家庭教育投资，积极参与学校读书活动。

　5、课程建设

　各班制定学期班级读书计划，每学期确定两本党史国史共读书目，布置导读提纲，精心指导阅读，适当安排师生共读；根据学生兴趣，每学期推荐 6 本以上党史国史图书，组织一次读书交流会或开展一次具有本班特色的读书活动，设置“读书”课，每周午间及每周一节课进行读书活动。

　6、开展党史国史具体活动

　开展以党史、国史教育内容为主题的读书、演讲、征文比赛活动。

　利用重大节日和纪念日开展党史、国史专题教育活动，例如座谈会、讲座之类。

　组织“五老”报告团、讲师团开展党史、国史教育活动的专题报告会。

　充分发挥青少年活动中心和爱国主义教育基地的作用，组织学生参观青云山爱国教育基地等。

　通过“老少共话”、大手牵小手，开展党史、国史教育活动

　通过帮困助学、关爱特殊困难学生群体开展党史、国史教育活动

　要抓住假期这一有利时机，要求学生看几部关于党史、国史方面的教育电影电视。

　定期举行升国旗仪式。

　5、考试评价

　我校将在开展读书的基础上根据班级开展的活动情况以及学校组织的党史国史征文演讲比赛等一系列活动认真组织评选校级“五星班级”、“书香家庭”、“读书之星”等，以更好地激发学生的读书兴趣，体验成功的快乐。并选出优胜班级、个人和征文参加县级比赛活动。

　6、长效管理

　党史、国史教育是一项长期思想教育任务，要建立在全校学生中开展党史、国史教育的长效机制。将读书活动纳入学校常规工作，要将其列入学校的年度工作计划，作为工作重点。以一年为周期，每年举办一次读书现场会。将每年的 4 月、10 月份作为学校读书节的活动月，公布重点推荐党史国史书目，表彰一批“五星家庭”、“书香班级”、“读书之星”，并对下一阶段工作提出要求。

　要不断总结，及时推广先进经验，以点带面，扎实推进，把党史、

　国史教育深入持久开展下去，为培养造就中国特色社会主义事业的建设者和接班人做出新的贡献。

　附：推 荐 书 目

　1、《 中华人民共和国史 》 人民出版社

　2、《纪念中国共产党建党 85 周年知识竞赛 500 题》 人民出版社

　3、《告别西柏坡走进中南海》 中共党史出版社

　4、《新编党的基本知识手册》 红旗出版社

　5、《共和国最可爱的人 中学生读本》 红旗出版社

　6、《共和国最可爱的人 小学生读本》 红旗出版社

　7、《新中国读本》 吉林文史出版社

　8、《刘少奇》 上海教育出版社

　9、《朱德》 上海教育出版社

　10、《廉洁文化教育读本.初中卷》 江苏大学出版社

　11、《廉洁文化教育读本.高中卷》 江苏大学出版社

　12、《雷锋的故事 彩图本》 北京燕山出版社

　13、《邓小平》 时代文艺出版社

　14、《新中国第一 青少年版》 广东教育出版社

　15、《红星卷 红色经典故事精选》 军事谊文出版社 1

　 16、《红旗卷 红色经典故事精选》 军事谊文出版社 1

　 17、《华夏文明故事 我爱祖国丛书》 晨光出版社

　18、《杰出人物故事》 晨光出版社

　19、《祖国成就故事》 晨光出版社

　20、《爱国主义教育基础》 晨光出版社

　21、《狼牙山五壮士》 上海人民美术出版社

　22、《铁道游击队》 上海人民美术出版社

　23、《红日》 上海人民美术出版社

　24、《伟人的故事》 上海人民美术出版社

　25、《红岩》 上海人民美术出版社

　26、《白毛女》 上海人民美术出版社

　27、《五星红旗为你骄傲-建国 60 周年》 凤凰出版社

　28、《邓小平自述》 国际文化出版社

　29、《刘少奇自述》 国际文化出版社

　30、《毛泽东自述》 国际文化出版社

　31、《周恩来自述》 国际文化出版社

　32、《毛泽东与新中国的诞生》 中央文献出版社

　33、《共和国的象征》 中央文献出版社

　34、《亮阵—共和国大阅兵》 中央文献出版社

　35、《彭德怀与抗日战争》 中央文献出版社

　36、《中国共产党与抗日战争》 中央文献出版社

　37、《少年红色经典 刘胡兰》 二十一世纪出版社

　38、《少年红色经典 闪闪的红星》 二十一世纪出版社

　39、《少年红色经典 雷锋》 二十一世纪出版社

　40、《少年红色经典 任长霞》 二十一世纪出版社

　学 “ 党 史 、国史 ” 主题教育活动方案活动方案 （二）

　为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色社会主义伟大理论，宣传社会主义现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区丁委统一部署，我校决定开展"学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。

　一、指导思想 开展“学党史、国史"主题教育活动，认真学习习近平总书记系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革命、建设和改革的光辉历程，宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　二、目标任务 通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，

　坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的“中国梦"贡献力量。

　三、领导小组 组长∶ 副组长∶ 成员∶ 四、活动内容 1.丰富教育内容，为青少年学生“学党史、国史"提供有效途径。

　(1)充分发挥学校主渠道作用。将"学党史、国史"教育活动融入课堂教学，融入学校课外活动，融入校园文化建设，与德育教育、养成教育、素质教育密切结合，在学校营造学"党史、国史"的浓厚氛围。要注重实效，结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律，分年龄、分层次开展教育活动，增强活动的针对性和吸引力。

　(2)充分发挥"五老"优势。广大"五老"是中国革命和社会主义建设的亲历者，是历史发展的见证人。他们德高望重，有坚定的理想信念，丰富的人生经验，优良的传统作风，是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬"忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献"的"五老"精神，组织"五老"进学校，向青少年讲述亲身经历，讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史，让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强 2.创新活动载体，为青少年“颂党恩、国恩"搭建活动平台。

　(1)发挥团队优势。开展"党、国家的历史我知道”、“红色故事我

　来讲"等活动，以青少年学生喜闻乐见的形式，引导团员青年颂党恩、国恩，增强他们对党、国家的认...

篇八：小学生学党史的重要意义

　 关于让小学生在党史学习教育中坚定爱国信念

　 培养好青少年，是关系中华民族伟大复兴的一项重要工程。如今处于一个互联网发展迅速的时代，信息纷杂错乱，迫切需要加强小学生的党史学习教育，以坚定他们的爱国信念，培养他们的爱国情怀，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。本文从小学生爱国信念和党史教育现状、现实意义和时代价值以及党史教育具体措施等方面进行简单阐述。

　 一、当代小学生爱国信念和党史教育现状

　 今年是中国共产党百年华诞，百年历程、百年辉煌。我们党的一百年，是矢志践行初心的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。一百年的历史长河里，铸造了一座又一座永不退色的精神丰碑，承载着中国共产党人的伟大精神。

　 美好安定的生活给现在的青少年提供了幸福舒适的生活还境。那么对于过去青少年学生还是否能够铭记于心呢?经调查发现，当代一部分的青少年对于党史国史缺乏基本了解，对党的历史和革命先辈极其陌生，更对红色文化缺少感情。面对随机提问的有关党史的问题难以回答出来，也不了解李大钊、瞿秋白、陈独秀等革命先烈，甚至有些青少年学生表示：这些名字从来没有听说过。

　 二、当前小学生加强党史教育坚定爱国信念的现实意义和时代价值

　 历史是最好的教科书。中国共产党为什么“能”?答案可以从百年党史这部教科书里面找到。早在 2010 年召开的全国党史工作会上，习近平总书记就指出：中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。用党的历史教育党员、教育干部、教育

　群众尤其是教育青少年，是党史工作服务党和国家大局的重要内容。要着力抓好青少年这个群体，展形式多样的党的历史知识、光荣传统和优良作风、英雄模范事迹的教育，积极推动党史教育进学校、进课堂、进学生头脑，从小培养青少年热爱党、热爱社会主义的感情。

　 对中小学生进行爱国主义革命传统和党史教育的实质就是对中小学生进行民族精神和理想信念的教育，防止和消除中小学生的信仰危机，引导他们进一步增强民族的自豪感和历史使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和社会主义的崇高理想信念，努力成为新时代青少年具有重要的现实意义和时代价值。

　 三、加强小学生爱国信念的党史教育的具体措施

　 青少年是祖国的未来，民族的希望，是社会主义的建设者和接班人。百年大计，教育为本。如今小学生生活于舒服安定的环境中，加之他们还处于一个世界观、人生观、价值观尚未完全建立的阶段，互联网时代信息纷杂错乱，很容易使他们受到“不良”信息的熏染。因此，在青少年小学阶段开展党史教育，是帮助他们坚定爱国信念的有效途径。

　 1、走出校园，让小学生充分感受“红色”

　 学生正处在成长阶段，可塑性很强，在开展党史教育时候，可以组织学生观看描述老一辈革命家风采的红色影视作品，结合省内丰富的党史教育资源，进行革命先烈事迹教育，充分利用好周边的红色资源，可组织学生寻访爱国主义教育基地进行革命传统教育，以及唱红色歌曲、朗读革命先烈的诗文，进行“红色回忆”，让小学生进一步增强爱国情感。

　 2、改革课程结构，让党史教育融入课堂

　 课堂教学是学校教育的中心环节，也是学校教育的主要形式，教学并不仅仅是

　传授知识，更应该注重学生思想道德水平的提高。这也对新时代的教师提出了相应的要求：在新课改的背景下将思想道德教育包括党史教育与日常教学融合，在应试教育向素质教育转变的过程中，使小学生不再为党史的被动接受者。

　 关于教学方法，过去直至现在的教师仍习惯性采用的是灌输式、说教式等传统教育模式，教育形式单一且内容空泛，很难引起小学生的兴趣，难以引发共鸣。关于教科书，现在小学生使用的教科书对于美好生活是由革命先烈用鲜血换来的文字解读过于浅显，难以让小学生切身感受，难以激发其学习热情，因此教科书应考虑到社会发展的现实水平和教育状况，内容选择应符合课程标准的要求，体现学生身心发展特点，反映社会、政治等发展需求。

　 3、家庭教育，使党史教育深入人心

　 家庭是孩子生活的第一环境，父母不仅仅是孩子的父母，更是孩子真正的启蒙老师。家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。家庭教育对于孩子习惯的养成、学习态度等各方面都有着重大的促进作用。此外，家长的一言一行都在潜移默化地影响孩子，家长也应以身作则，不断进行自我学习，不断学习党史，深入理解党史地的重要意义，更新自己的知识结构，提高自己对于孩子的教育水平和能力，以激发孩子对于党史的第一兴趣。

　 青少年是祖国的未来、民族的希望，是党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育的重要群体。重视小学生党史教育工作，构建小学生思想体系，引导青少年学生在今昔对比中充分体会到如今的美满生活不是天上掉下来的，同时党史教育一定要结合创新学习方式方法，才能使学生学有所效、行必有果。

篇九：小学生学党史的重要意义

　中国共产党经过近 90 年的发展,积累了丰富的历史经验。善于总结党的历史经验,是中国共产党的优良传统和政治优势。加强党史学习是党的一项重要工作,是党的建设不可缺少的重要组成部分。它是党的很重要的思想工作和理论工作,是党要管党的重要内容,它对于进一步发扬党的光荣传统,加强和改进党的建设,推进中国特色社会主义事业的发展,具有十分重要作用。

　党史是资政育人的活生生的教科书。中国共产党是具有光荣历史的马克思主义政党,是有着近 90 年的奋斗和创业的光辉历程、拥有 7000 多万党员的世界上最大的执政党。回顾党的历史,我们能清楚地看到:每当历史发展到重要时刻,就特别需要通过科学总结党的历史经验来加强党的建设;每当我们认真总结吸取党的历史经验,加强和改善党的领导,党的事业就会有大的发展、大的进步。历史已经证明:没有对新时期、新形势、新变化、新问题的深刻分析和准确判断,就没有科学发展观这一马克思主义中国化的最新理论成果的提出。

　中国共产党是善于学习历史、总结经验教训的无产阶级政党。毛泽东坚持从中国实际出发,倡导科学的学习风尚,开展了具有重要历史意义的延安整风,形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风,树立了建设学习型政党的光辉榜样。在改革开放和社会主义现代化建设新的历史时期,邓小平、江泽民、胡锦涛等领导人坚持和发扬马克思主义的优良学风,把对马克思主义的学习同总结借鉴我们党的历史经验、国际共产主义运动中马克思主义政党建设的历史经验、其他国家共产党建设的历史经验、20 世纪人类进步发展的历史经验密切结合起来,不断吸取新的思想营养,创立并发展了中国特色社会主义理论体系,实现了我们党学习的不断革命。

　习近平最近指出,我们党历来重视学习、善于学习,党领导中国革命、建设和改革的历史就是一部创造性学习的历史。党的成长历程是探求真理的过程,是学习、研究马克思主义并用以解决中国的实际问题,领导人民不断推进革命、建设、改革的过程。党中央在每一个重要的历史转折时期,结合新的形势和任务,总是号召全党同志加强学习,而每次这样的学习热潮都会推动我们的事业实现大进步大发展。党的十七届四中全会继承和发展我们党坚持学习的优良传统,做出了关于建设马克思主义学习型政党的战略部署,是对我们党建党 90 年、执政60 年、领导改革开放 30 年来基本经验的深刻总结,体现了对时代发展脉搏和新形势下党的建设新要求的高度自觉和清醒把握。

　我们党在近 90 年波澜壮阔的实践中,积累了丰富的历史经验,留下了许多优良传统和作风,这是一笔极其宝贵的精神财富。从政党属性层面上看,中国共产党的历史就是一部保持和增强党的先进性的历史。在这一历史进程中,中国共产党将马克思主义关于政党先进性的理论与本党的具体实际相结合,在中国革命、建设和改革的每一个历史发展阶段,始终保持了党的先进性,创造、丰富和发展了党的先进性建设的历史经验。这些经验由党的工人阶级先锋队性质和党的宗旨与使命所决定,植根于党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和执政能力建设之中,成为党的事业发展基本经验的重要组成部分。

　党的历史是中国共产党为中华民族解放和人民幸福而前赴后继、英勇斗争、锐意改革的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设具体实际经过反复实践而愈益结合的历史,是经过无数艰难和曲折走向一系列胜利的历史。在学习中要紧紧围绕着这些内容,努力从生动而丰富的史实中,激发爱国热情,深刻理解只有社会主义和中国共产党才能救中国的真理;确立实事求是、理论和实际相结合、一切从实际出发的思想和原则, 树立中国的事情要按照中国的情况来办,要建设有中国特色的社会主义的观念,同时要从党纠正自身的错误,不断发展壮大的史实中,加强党的观念,认识中国共产党确实是一个以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表的重要思想武装的、全心全意为人民服务的工人阶级的先锋队,是一个久经考

　验的,成熟的,有能力领导人民排除万难去不断夺取胜利的伟大的党,从而自觉地坚持和维护党在革命和建设事业中的核心地位和领导作用。

　我们党从事的革命和建设事业,是前无古人的崭新事业,由于种种客观的条件和原因,难免犯这样或那样的错误,甚至犯严重的错误。而我们党却能够坚持做到实事求是、密切联系群众和用于自我批评,自己克服困难、纠正错误,战胜阴暗面的斗争中,不断地获得新的更加强大的生机和活力,变得更加成熟。学习党史,就要学习中国共产党人不隐瞒、回避自己所犯的错误,并主动改正错误的气魄,正确对待当前党内出现的消极腐败现象,采取得力措施加以解决。中国共产党之所以具有伟大的力量,并不在于它能保证党内绝不发生消极现象,而在于它能毫不留情地克服和战胜它们, 割除生长在健康肌体上的恶瘤。历史的经验教训告诉我们,克服当前党内存在的令人痛恨的消极腐败现象,仍然要依靠党自身的力量,而中国共产党人一定能做到这点。

　国际共产主义运动当前面临严峻的形势,要求我们一定要把党建设好。中国共产党在长期战斗历程中,积累了许多党的建设的宝贵经验。例如,把思想建设放在首位。党要求党员不但在组织上入党,而且要在思想上入党。要经常注意以马克思主义思想改造和克服各种非马克思主义思想,形成全党在马克思主义列宁主义基础上的思想一致,完成党的一切政治任务。又如,加强民主集中制原则的建设。东欧几国共产党的垮台, 一个共同的特点是在思想上放弃马克思主义,在组织上放弃民主集中制原则。我们党在实现民主集中制原则方面也犯过错误,必须总结经验,把这个原则贯彻好。如果放弃了民主集中制原则,党就会成为一个松散的没有战斗力的党。再如,正确处理党内不同矛盾, 加强党的团结,这是我们党领导中国革命和社会主义建设取得胜利的重要保证。今天,党要领导中国人民,实现新世纪的历史任务,关键要加强党的建设,使党真正成为一个马克思主义指导的具有战斗力的党。

　当前,中国社会主义建设和改革开放正处于关键时期,全体共产党人面临全面建设小康社会宏伟目标,将建设有中国特色社会主义事业全面推向前进的光荣而艰巨的任务。我们每一个共产党员和各级干部都应认真学习党史,这对于了解党的丰功伟绩,理解中国共产党的伟大、光荣、正确,坚信只有在党的领导下走社会主义道路,国家才能强盛,民族才能振兴,人民才能富裕,对于认清马克思主义与中国革命和建设相结合的历史经验,都是十分重要的。

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