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党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会9篇

时间:2022-05-16 08:20:02 来源:网友投稿

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会9篇

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇1

  党员干部 这堂党史必修课见三“xin”

  “读史使人明智。”回溯中国共产党走过百年,从“南湖红船”到“复兴号巨轮”,从“春天的故事”到“新时代华章”,生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史,是中国共产党带领全国各族人民书写的一曲壮歌。而今,我们站在新的历史起点,肩负新的历史使命,回望党来时的道路,在日常工作生活中必须常修党史必修课见三“xin”,从中汲取丰富营养和无穷力量,为奋进“十四五”、迈好第一步,答好无愧于时代的新答卷。

  上好党史“必修课”校初心。“走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。”这是“初心之问”,始终在提醒着广大党员干部要时时给自己一点压力,敲一敲警钟,弄清楚“我是谁”“我从哪里来,要到哪里去”,始终保持着共产党人的精神状态和不懈追求。“枪杆子里出政权”“没有调查没有发言权”“农村包围城市”,从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业,“5·12”中众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛救灾党旗插在一线……诠释着共产党人为人民谋幸福的初心和使命。铭记历史才能走向未来,要走进党史、学习党史、触摸党史,从中去解读党的初心、校准初心,不断汲取精神力量、汲取坚守人民立场的定力,把稳思想之舵的制胜法宝,写就一幕幕人民至上的震撼场景,才能赢得光明的未来。

  上好党史“必修课”传星火。“什么也不能动摇我,我将我的生命给我们的党与人民大众。”重视历史、研究历史、借鉴历史,是中华民族5000多年文明史的重要体现,党员干部学好党史“必修课”,就是抱紧优良传统和作风这个“传家宝”。以理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众为内容的长征精神,以李大钊、陈独秀、毛泽东等人在五四运动前后多方寻求救国真理的红船精神,以亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神,以特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……对历史的重温和回顾,对标对表查摆自身问题,照镜子、出出汗,提振精气神,既是感慨时代与人民力量,又是坚定信念,更是看清家与国的当前路,激发广大党员干部爱党爱国爱社会主义的巨大热情,弘扬党的精神,凝聚中国力量,让伟大的精神推动伟大的事业,开创属于我们的时代!

  上好党史“必修课”绘新篇。我将无我,不负人民。中国共产党自诞生之日起,就将人民铭刻在自己的旗帜上,将共产主义的信念融入“灵魂血脉”,作为毕生追求,一往无前奋进,不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”,去开辟历史新纪元。这一切伟大成就都是接续奋斗的结果,从封闭落后迈向开放进步,从上海石库门到延安清凉山、北平香山,从温饱不足迈向全面小康,从“一穷二白”迈向繁荣富强,中国共产党带领全国人民浴血斗争写就了一部气吞山河的斗争史诗。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通,“嫦娥五号”成功登月并采样返回,新业态新模式逆势增长,GDP首度迈上百万亿元大关……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当,保持历史耐心,发扬钉钉子精神,一张蓝图绘到底,在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好了新时代的长征路,没有辜负时光里的等待。

  恩格斯说过:“历史就是我们的一切。”广大党员干部修好党史这堂“必修课”,从党史中找寻胜利的源头、汲取前行的力量,在知史爱党、知史爱国中守初心践使命,让奋进在中国梦征程上的步伐才能更有力,才无愧今天的使命担当,更不负明天的伟大梦想,从而汇聚起实现民族复兴的浩荡能量,以优异成绩迎接建党100周年。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇2

  善用身边榜样教育党员

  《古田会议决议》指出,党内最迫切的问题是教育的问题,各级党组织不单是解决问题和指导实际工作的,还有教育同志的重大任务。教育党员首要吸引党员参与,毕竟“吸引人才能教育人,打动人才能说服人”。用身边人身边事开展教育,就是比较能够吸引人、打动人、说服人的有效方式。

  “伟大出自平凡,平凡造就伟大”。人非生而伟大,而是用点点滴滴的实际行动干出来的,是用矢志不渝、孜孜以求的努力付出铸就的伟大。榜样是看得见的哲理,闻名于世的伟人,惊天动地的事件,这些党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的大人物、大事件是我们学习的榜样;默默无闻、无私奉献的身边人,专心专一、滴水穿石的身边事,这些日常生活工作中的小人物、小事情也是我们学习的榜样,他们潜移默化地教育影响我们,无时不刻都在激励我们前进。

  “我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。榜样并非皆在异地远方,三人行必有我师,追梦路上不乏同行榜样,那个人可能是父母、朋友,也可能是领导、同事,更有可能是与你生活在同一个城市却不曾相识的陌生人。我们要深入挖掘辖区内曾经参与革命、建设、改革与时代同步的前辈人物故事,全面梳理他们亲身经历的历史片段,融入当时历史大背景,生动展示出来。我们要善于总结归纳当代当下共同经历的酸甜苦辣,善于将不同时期不同地域的标杆、榜样塑造起来、讲述出来,让鲜活事例、感人精神真正润物细无声,感化万物、激励大众。

  “唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头”。伟大征程需要榜样的接续和传承,吾辈自当继承榜样精神,汲取榜样力量,“择其善者而从之,其不善者而改之”。我们要学习新冠肺炎疫情中义无反顾挺身而出的钟南山、张伯礼、陈薇等,不断传承伟大抗疫精神,要学习波澜壮阔的脱贫攻坚伟大实践中涌现出的毛相林、张桂梅、黄文秀等,大力弘扬脱贫攻坚精神,要学习自力更生、脱贫致富的乡村致富带头人,学习驻村帮扶、合力攻坚的广大一线党员干部,学习共建共管、共治共享的社会治理人员,充分激发人民群众干事创业责任感、使命感、荣誉感,不断汇聚建设社会主义现代化国家磅礴力量。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇3

  扮好“五种”角色 服务“四史”教育

  2月1日,习近平总书记在与全国各民主党派中央、全国工商联负责人座谈时指出,中共中央决定,今年要在全党开展中共党史学习教育,以此激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。

  在即将开展的党史学习教育中,作为中共党史的基层研究部门和工作人员,应该怎么做?安徽省金寨县委党史和地方志研究室一班人见势早、行动快,紧紧抓住春节放假的有利时机订方案、做准备,决心以积极的态度、饱满的热情、超前的思维、精心的筹划,努力在这场学习教育中当主角、站前台,当先锋、做标兵,认真履行岗位职责、充分发挥职能部门的积极作用,扮好“五种”角色、服务“四史”教育。

  当“小学生”,认真学习、全面把握我们党的建党历史和百年党史。“打铁必须自身硬”。要向别人宣传党史,自己首先必须学习党史、了解党史、研究党史,成为党史专家。他们决心把学习作为第一位的重要任务摆上重要日程,认真学习毛泽东等老一辈无产阶级革命家和习近平总书记有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等方面的重要论述、立场观点、思维眼光、方式方法;认真学习中国共产党的建党历史和百年历史,准确把握百年党史的四个阶段、四件大事,深刻理解百年党史的主题主线、主流本质以及我们党所做的重大历史贡献和取得的宝贵成功经验。

  当“研究员”,切实把地方党史情况搞清搞透搞深搞懂。开展党史学习教育的重要目的之一就是让广大党员干部从党的历史中汲取智慧与力量、坚定信心和决心。在党史学习教育中,我们党的很多重要历史贡献、很多宝贵成功经验,都需要从地方党史资料中寻找典型来加以证明和支撑。只有这样,才能提高党史宣传教育工作的可信度和感染力,才能增强党史学习教育工作的吸引力和美誉度。他们决心进一步认真、深入地学习了解、研究掌握地方党史,真正做到全国党建工作的历史脉络能够在金寨党史的人物和事件中得到印证,全国党建工作的重要历史贡献能够在金寨党史资料中摘取具体的事例和数字来支撑,全国党建工作的成功经验、辉煌业绩能够在金寨党史资料中得到有力的佐证。

  当“宣传家”,积极投身集中宣讲活动。广泛宣传学习党史、学习“四史”的重大意义,让人们充分认识到“历史是最好的教科书、最好的营养剂、最好的清醒剂。积极投身到学习教育中去,深入挖掘地方党史资源,通过撰文写稿编书开展党史学习教育;直接走上讲台、面对面地进行集中宣讲;组织和引导党员干部、青少年学生等受教育对象到烈士塔、博物馆以及革命遗址、遗迹等地接受革命传统教育;实行多方联动、积极营造环境,让人耳濡目染、接受红色熏陶,充分发挥职能部门的主体作用,不断创造良好的业绩和显著的效益。

  当“故事王”,切实讲好党史故事。总书记指出:“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。”中共党史真实地记录了中国共产党成立以来团结和带领中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的光辉历程,是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章。从党的历史中,我们可以看到信仰与意志、目标与方向、宗旨与情怀、成就与警示、勇气与定力。他们决心认真地向总书记学习讲好党史故事的方法与本领,在学习中深化认识、在实践中加深理解,把红色基因传承好、把红色资源利用好、把红色传统发扬好,努力为新时代坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家提供更多的思想启迪、经验借鉴和精神营养。

  当“践行者”,争做新时代的优秀共产党员。学习党史、学习“四史”,都是为了坚持和发展中国特色社会主义。他们决心通过讲述中国共产党走过的光辉历程,进一步提高人们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定工作的自觉性、主动性。他们认为,昨天的党建就是今天的党史,今天的党建就是明天的党史。党史和党建都是我们党的重要工作,二者紧密相关、息息相联。广大基层党史工作者,不仅要做党史工作的研究者,更要做党建工作的践行者。积极带头、身先士卒,把党史研究的成果运用好、成功的经验实践好,做党史、党建工作的研究者、继承者、践行者。特别是在这场党史学习教育中,读懂“教科书”、筑牢信仰之基,修好“必修课”、坚定前行之路,补足“营养剂”、汲取力量之源,注入“清醒剂”、永保斗争之志,确保以“最讲政治”的底色、“最能担当”的干劲、“最守规矩”的修养、“最佳成绩”的保单,向党的百年华诞献上一份厚礼!

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇4

  扮好“五种”角色 服务“四史”教育

  2月1日,习近平总书记在与全国各民主党派中央、全国工商联负责人座谈时指出,中共中央决定,今年要在全党开展中共党史学习教育,以此激励全党不忘初心、牢记使命,在新时代不断加强党的建设。

  在即将开展的党史学习教育中,作为中共党史的基层研究部门和工作人员,应该怎么做?安徽省金寨县委党史和地方志研究室一班人见势早、行动快,紧紧抓住春节放假的有利时机订方案、做准备,决心以积极的态度、饱满的热情、超前的思维、精心的筹划,努力在这场学习教育中当主角、站前台,当先锋、做标兵,认真履行岗位职责、充分发挥职能部门的积极作用,扮好“五种”角色、服务“四史”教育。

  当“小学生”,认真学习、全面把握我们党的建党历史和百年党史。“打铁必须自身硬”。要向别人宣传党史,自己首先必须学习党史、了解党史、研究党史,成为党史专家。他们决心把学习作为第一位的重要任务摆上重要日程,认真学习毛泽东等老一辈无产阶级革命家和习近平总书记有关党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等方面的重要论述、立场观点、思维眼光、方式方法;认真学习中国共产党的建党历史和百年历史,准确把握百年党史的四个阶段、四件大事,深刻理解百年党史的主题主线、主流本质以及我们党所做的重大历史贡献和取得的宝贵成功经验。

  当“研究员”,切实把地方党史情况搞清搞透搞深搞懂。开展党史学习教育的重要目的之一就是让广大党员干部从党的历史中汲取智慧与力量、坚定信心和决心。在党史学习教育中,我们党的很多重要历史贡献、很多宝贵成功经验,都需要从地方党史资料中寻找典型来加以证明和支撑。只有这样,才能提高党史宣传教育工作的可信度和感染力,才能增强党史学习教育工作的吸引力和美誉度。他们决心进一步认真、深入地学习了解、研究掌握地方党史,真正做到全国党建工作的历史脉络能够在金寨党史的人物和事件中得到印证,全国党建工作的重要历史贡献能够在金寨党史资料中摘取具体的事例和数字来支撑,全国党建工作的成功经验、辉煌业绩能够在金寨党史资料中得到有力的佐证。

  当“宣传家”,积极投身集中宣讲活动。广泛宣传学习党史、学习“四史”的重大意义,让人们充分认识到“历史是最好的教科书、最好的营养剂、最好的清醒剂。积极投身到学习教育中去,深入挖掘地方党史资源,通过撰文写稿编书开展党史学习教育;直接走上讲台、面对面地进行集中宣讲;组织和引导党员干部、青少年学生等受教育对象到烈士塔、博物馆以及革命遗址、遗迹等地接受革命传统教育;实行多方联动、积极营造环境,让人耳濡目染、接受红色熏陶,充分发挥职能部门的主体作用,不断创造良好的业绩和显著的效益。

  当“故事王”,切实讲好党史故事。总书记指出:“中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书。”中共党史真实地记录了中国共产党成立以来团结和带领中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的光辉历程,是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章。从党的历史中,我们可以看到信仰与意志、目标与方向、宗旨与情怀、成就与警示、勇气与定力。他们决心认真地向总书记学习讲好党史故事的方法与本领,在学习中深化认识、在实践中加深理解,把红色基因传承好、把红色资源利用好、把红色传统发扬好,努力为新时代坚持和发展中国特色社会主义、全面建设社会主义现代化国家提供更多的思想启迪、经验借鉴和精神营养。

  当“践行者”,争做新时代的优秀共产党员。学习党史、学习“四史”,都是为了坚持和发展中国特色社会主义。他们决心通过讲述中国共产党走过的光辉历程,进一步提高人们对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定工作的自觉性、主动性。他们认为,昨天的党建就是今天的党史,今天的党建就是明天的党史。党史和党建都是我们党的重要工作,二者紧密相关、息息相联。广大基层党史工作者,不仅要做党史工作的研究者,更要做党建工作的践行者。积极带头、身先士卒,把党史研究的成果运用好、成功的经验实践好,做党史、党建工作的研究者、继承者、践行者。特别是在这场党史学习教育中,读懂“教科书”、筑牢信仰之基,修好“必修课”、坚定前行之路,补足“营养剂”、汲取力量之源,注入“清醒剂”、永保斗争之志,确保以“最讲政治”的底色、“最能担当”的干劲、“最守规矩”的修养、“最佳成绩”的保单,向党的百年华诞献上一份厚礼!

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇5

  北京海淀:百年风华 “影”照初心

  党史学习教育专题宣讲启动后,北京市海淀区创新打造党史教育系列“艺术党课”精品课程,将“电影党课”作为党史学习教育的特色宣讲,聚焦“视听体验+学思践悟”,着力增强党史学习教育的针对性和有效性,引导广大党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  形式新。用好百年中国电影史这一宝贵而生动的红色资源,在党史学习教育、庆祝建党百年的重要时刻,推出“电影党课”公开课,旨在用直观鲜明的电影语言对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的重大时刻、重大事件、英雄集体、榜样人物进行生动刻画,展现艰辛的革命历程、恢弘的时代变迁、磅礴的人民力量,让全区广大党员“看得明白、听得进去”,在潜移默化、共情共鸣中学有所获、感悟初心。“电影党课”打破传统党课教学模式,以浓缩的思路、艺术的导赏、影像的记录、嘉宾的讲述展现中国共产党百年奋斗历程,营造图文并茂、生动有趣的授课情境,从声、画、意多方面立体呈现,实现视听有机结合,使广大党员在电影中找到党的足迹,了解党的历史,增强爱党情怀。

  内容实。北京市海淀区历来就有光荣的革命传统,是马克思主义在中国最早传播的地区之一,是中共中央和毛主席进驻北平的第一站,是许多重大党史事件发生的地方。“电影党课”聚焦传承红色基因,讲好海淀故事。在由海淀区委组织部指导、北太平庄街道党工委主办、中国电影资料馆支持的“百年风华‘影’照初心——海淀区‘电影党课’公开课”第一讲中,选取《青春之歌》《决胜时刻》《中国合伙人》三部以中国共产党不同历史时期为背景的电影进行赏析,从三山五园文化资源禀赋、海淀红色基因与革命传统、改革创新与产业报国的中关村之路等角度,进行深入解读和阐释,使现场观众受到浓郁的红色文化洗礼,加强了对党史和海淀区情区史的认知,增强了作为海淀人的荣誉感、责任感和使命感。观众在观赏和倾听中,响起阵阵掌声,进一步感悟到了英勇无畏的革命精神、永不懈怠的“赶考”精神、改革创新的中关村精神。

  师资强。为给广大党员群众呈现高质量符合新时代气息的党课模式,海淀区充分挖掘地区资源,在“电影党课”公开课第一讲中,邀请到中国电影艺术研究中心电影文化研究部副主任左衡、著名表演艺术家谢芳、中国第二批女飞行员苗晓红、原中关村管委会副主任夏颖奇、海淀区档案馆副馆长张超、香山公园管理处宣传科科长绪银平,以及36氪集团高级副总裁、氪星创服CEO董博等嘉宾,结合自身经历,对影片的时代背景、精神内涵等进行深刻解读,引导广大党员将电影的感染力为行动力,把荧幕中的精气神转化为现实中的大担当、大作为,在更广阔的天地中拼搏奋进,为加快建设现代化国际化创新型宜居宜业城区和北京国际科技创新中心核心区而努力奋斗。

  “电影党课”启动后,区委组织部将结合重要时间节点,依托全区各系统、各街镇区委党校基层分校,选取红色经典影片,以“导视+观影+交流”方式,陆续推出系列精品课程,使广大党员在潜移默化、共情共鸣中学有所获,扎扎实实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇6

  善用身边榜样教育党员

  《古田会议决议》指出,党内最迫切的问题是教育的问题,各级党组织不单是解决问题和指导实际工作的,还有教育同志的重大任务。教育党员首要吸引党员参与,毕竟“吸引人才能教育人,打动人才能说服人”。用身边人身边事开展教育,就是比较能够吸引人、打动人、说服人的有效方式。

  “伟大出自平凡,平凡造就伟大”。人非生而伟大,而是用点点滴滴的实际行动干出来的,是用矢志不渝、孜孜以求的努力付出铸就的伟大。榜样是看得见的哲理,闻名于世的伟人,惊天动地的事件,这些党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史中的大人物、大事件是我们学习的榜样;默默无闻、无私奉献的身边人,专心专一、滴水穿石的身边事,这些日常生活工作中的小人物、小事情也是我们学习的榜样,他们潜移默化地教育影响我们,无时不刻都在激励我们前进。

  “我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。榜样并非皆在异地远方,三人行必有我师,追梦路上不乏同行榜样,那个人可能是父母、朋友,也可能是领导、同事,更有可能是与你生活在同一个城市却不曾相识的陌生人。我们要深入挖掘辖区内曾经参与革命、建设、改革与时代同步的前辈人物故事,全面梳理他们亲身经历的历史片段,融入当时历史大背景,生动展示出来。我们要善于总结归纳当代当下共同经历的酸甜苦辣,善于将不同时期不同地域的标杆、榜样塑造起来、讲述出来,让鲜活事例、感人精神真正润物细无声,感化万物、激励大众。

  “唯有精神上站得住、站得稳,一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头”。伟大征程需要榜样的接续和传承,吾辈自当继承榜样精神,汲取榜样力量,“择其善者而从之,其不善者而改之”。我们要学习新冠肺炎疫情中义无反顾挺身而出的钟南山、张伯礼、陈薇等,不断传承伟大抗疫精神,要学习波澜壮阔的脱贫攻坚伟大实践中涌现出的毛相林、张桂梅、黄文秀等,大力弘扬脱贫攻坚精神,要学习自力更生、脱贫致富的乡村致富带头人,学习驻村帮扶、合力攻坚的广大一线党员干部,学习共建共管、共治共享的社会治理人员,充分激发人民群众干事创业责任感、使命感、荣誉感,不断汇聚建设社会主义现代化国家磅礴力量。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇7

  讲好党的故事 传承红色基因

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出,要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因,赓续共产党人精神血脉,始终保持革命者的大无畏奋斗精神,鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。党的故事承载着红色历史,铭刻着红色记忆,流淌着红色血液,凝结着红色传统,各级党组织要将传承红色基因贯穿党员教育始终,少一些空泛说教、抽象道理,多一些循循善诱、生动事例,以春风化雨、润物无声的方式,引导广大党员特别是青年一代不忘初心、牢记使命、坚定信仰、勇敢斗争,为新时代全面建设社会主义现代化国家不懈奋斗。

  知党恩,铭记红色历史,汲取“星火燎原”的信仰之力。“历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂”,要坚持历史事实,明确半条棉被、八子参军、古田军号、真理的味道等红色故事内涵,用一个个鲜活的“红色故事”串联起近代以来的中国历史进程,为广大党员打开一扇感受红色历史、汲取红色力量的窗户,引导党员从中体悟如磐的初心、如山的信仰,做到“一切向前走,都不能忘记走过的路”。要善于用小故事讲好大道理,选取耳熟能详的革命历史故事及革命英雄事迹感受精神魅力,深入挖掘红色资源讲好身边老党员的革命故事,结合改革开放、疫情防控、防汛救灾、脱贫攻坚等先锋事迹展现红色传承,实现地域红色文化资源与党员教育培训的紧密衔接,促使广大党员干部形成强烈的情感认同,永远跟着党的方针路线走下去。要结合新的时代背景,选择新颖叙事视角、采取不同讲述方法,让具有历史感的“红色故事”实现“老树新花”,引导党员干部透过历史事件、历史人物、历史思想、历史影响等去洞悉过往,深刻认识今天的幸福生活来之不易,深刻理解中国共产党为什么“能”,在学史知史中爱党爱国。

  感党情,重温红色记忆,汲取“不怕牺牲”的奉献之力。红色影像资料、影视作品是对历史的艺术表现和深刻记忆,能够更加直观地引导广大党员尤其是年轻党员重温历史时刻、探寻先辈足迹,从“可听”到“可视”有效激发党员接受红色教育的热情。要用好红色影像资源,从上海到南湖红船点燃的星星之火,到井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等红色基因谱写的光辉篇章,注重触及灵魂、感人肺腑、慷慨激昂的历史时刻,分主题收集红色影视片、纪录片纳入党员教育课堂教学,突出“短”而“精”制作动漫、微视频等基础素材,一改照本宣科教育方式,立体式引导党员干部了解历史、认识国情、开拓视野、体悟精神,激发爱国主义情感和志向。要注重与理论知识相配合,根据政治历史事件选取合理的影视资料,有机融入课堂教学各环节,将影片背景来龙去脉向党员详细说明,在观影后对重点问题进行分析讲解、消除错误认识,最大限度发挥政治宣传教育效果,让党员干部观有所思、思有所得,加深对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的理解,在潜移默化中接受红色教育、实现思想升华。

  跟党走,强化红色体验,汲取“继往开来”的奋进之力。党员教育培训班要向改革创新要活力,力戒灌输式的本本教育,坚持“引进来”与“走出去”相结合,推行体验式互动教学,不断增强党员教育吸引力和感染力,引导党员干部自觉提升境界、涵养气概、激励担当。要坚持“互联网+”,建强用好在线学习的信息数据平台,借助VR虚拟现实技术等现代科技,再现历史事件,还原历史文物,通过网络即时交互使党员干部进入特定场景之中,达到全身心的融入、沉浸和情感交流。要活化教学方式,通过红色文化知识竞赛、红色文艺作品排练、红色故事讲演、红色诗歌朗诵等方式,激发党员干部爱国、爱党、爱家的高尚情操,把爱国情、强国志、报国行融入日常工作生活中,坚定做好红色基因的传承者和传播者。要组织党员干部深入革命遗址遗迹,开展现场教学、考察学习、交流研讨等,在一幅幅图片、一件件实物、一次次洗礼中,让党员干部深刻感受革命先烈的崇高风范、伟大人格和高尚情操,在心中播撒下红色基因的种子,引导他们树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇8

  让“四史”学习成为“爆款”

  “双11”即将来临,各大电商纷纷推出新颖商品,一时间,广大消费者们争相抢购,有些销量极高的便成了“爆款”商品。习近平总书记说过:“学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,激励全党全军全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围。”“四史”中凝结了我们党和国家的经验智慧,也在照鉴着未来的更大辉煌。历史是最好的教科书,党员干部要保持学习“四史”的热情,让“四史”成为学习中的“爆款”。

  常念常想,理念引领,求学思想须“抓实”。“观今宜鉴古,无古不成今”。在历史这面镜子中,我们能够更好地看清世界、认识过去、把握未来,通过总结历史成败经验,更好地把握规律,增强工作的科学性、预见性,避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境。同时,“四史”也给予我们精神力量,引导我们进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,如此,走在新时代的伟大征程上,中华民族将以更加自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。广大党员干部要充分认识到“四史”的重要性,激发“想学”的动力,厚植“愿学”的想法,常常提醒自己,不忘学习“四史”。

  常学常新,踏实为重,努力学习须“做实”。“欲知大道,必先知史”。“四史”内容各有侧重,党员干部们要在品读党史中,了解中国共产党在面对挫折时如何解决问题、破除万难,一步步地不断走向成熟;要在研读新中国史中,感悟中国共产党为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,带领人民从站起来、富起来到强起来;要在阅读改革开放史中,感受中国共产党是如何带领人民开启伟大革命,推进社会主义制度自我完善和发展;要在精读社会主义发展史中,回顾马克思主义诞生以来的世界社会主义历程,深刻理解发展规律。要用好“8小时之外”的时间,全面系统学、深入思考学、联系实际学,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

  常用常行,践悟为本,坚实行动须“落实”。文化的自信彰显,思想的引领带动,精神的弘扬激发,落脚点都在于行动。“四史”的学习,不仅要读于心,还要显于行。一方面,要坚持党的领导,自觉学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,用先进的理论武装自己头脑,真正做到入心入脑。另一方面,要深入理解“四史”中所折射出来的艰苦奋斗精神,主动到各种战役一线经风雨、壮筋骨,“重任在肩,党员责无旁贷;惟其艰难,须更显勇毅”,怀着愈挫愈奋的勇气、化危为机的智慧,善于把“挫折”变“存折”,敢于把失败当磨练,练就过硬基本功,稳扎稳打走更远。

党史新中国史改革开放史社会发展史心得体会篇9

  党员干部 收下学好党史的“三把钥匙”

  近日,习近平总书记在贵州考察调研期间强调:要深入学习党的创新理论,加强党史教育,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。历史是最好的教科书。广大党员干部要深刻领会习近平总书记讲话精神,认真学好党史,筑牢思想之“魂”、汲取奋斗之“智”、砥砺为民之“心”,从党史中汲取干事创业的奋进力量。

  在学习党史中“明志”,筑牢信仰之“魂”。党的百年成长史是一部镌刻着坚定信念的信仰史。信仰是精神之钙、力量之源。中国共产党正是因为有坚定的共产主义信仰,才实现了从南湖一艘小小的红船发展壮大到拥有9100多万名党员的世界第一大党,带领中国人民创造了从站起来、富起来到强起来的历史奇迹。成绩代表过去,未来任重道远。踏上新时代“十四五”新征程,广大党员干部要将党史作为学习教育的“必修课”,补足精神之“钙”,从充满曲折的百年党史中咀嚼苦难,体悟革命先烈和英雄志士一段段艰苦卓越、坚毅顽强的红色历程,筑牢听党话、跟党走的信仰之“魂”,凝聚为实现全面建成社会主义现代化国家、满足人民对美好生活向往的目标不懈奋斗的强大精神动力,让红色基层代代相传、发扬光大。

  在学习党史中“提能”,汲取奋斗之“智”。党的百年成长史是一部充满政治智慧和政治担当的艰苦奋斗史。从创建井冈山革命根据地到建立陕甘宁解放区,从解放战争到社会主义建设初期,从改革开放到全面建设小康社会,无不体现共产党人艰苦奋斗的作风和直面问题 、解决问题的智慧担当。党员干部在学习党史中,不仅要学习革命先辈勇于斗争、敢于担当的精神,更要学习他们善于斗争、善作善成的智慧和本领。新时代开启新征程,新使命呼唤新担当。要从学习党史中汲取斗争的经验和智慧,弘扬传承艰苦奋斗的精神,拿出“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气和“功成不必在我”的担当,以艰苦为“忧患”、奋斗为“安乐”,奋力书写新时代艰苦奋斗新篇章。

  在学习党史中“悟情”,砥砺为民之“心”。党的百年成长史是一部“一枝一叶总关情”的为民史。百年历史深刻诠释了“我是谁、为了谁、依靠谁”的精神内涵。百年风雨,初心如磐。从红船精神到革命精神再到改革开放精神,无不蕴含着共产党人的为民初心,他们用实际行动诠释了“全心全意为人民服务”的宗旨,用生命和鲜血践行了为党和人民牺牲一切的承诺。要从党史学习中深刻领悟党和人民的鱼水情深,增进与人民群众的感情,建立与人民群众的血肉联系;要在重温党的初心中厚植人民情怀,树牢以人民为中心的工作思路,以人民利益至上,全心全意为人民办实事、谋福祉,以实实在在的工作成效惠及于民、取信于民。

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