学生观看英语微课心得体会2篇

学生观看英语微课心得体会2篇学生观看英语微课心得体会　微课在初中英语教学中的有效运用　【关键词】　英语教学；微课；运用分析　【中图分类号】　G633.41【文献标识码】　C　【文章编号】　下面是小编为大家整理的学生观看英语微课心得体会2篇,供大家参考。

篇一：学生观看英语微课心得体会

　【关键词】

　英语教学；微课；运用分析

　 【中图分类号】

　G633.41 【文献标识码】

　C

　【文章编号】

　1004―0463（2016）

　20―0063―01

　微电影、微小说、微博等新事物的出现预示着微时代的到来，微时代在教育界的体现即为微课。微课是现代化技术发展的结果，其出现在教育界产生了不小的影响。微课的出现克服了传统教材中杂、繁、难的不足，且增强了教育与现实生活的联系，充满了时代气息，并已成为教学中的一个流行趋势。

　一、概述

　围绕教学目标与课本内容，采用流行媒体教学形式，以某一知识点教学资源理念、某一章节内容为重点，将授教过程通过视频的方式记录下来，播放给

　学生，以有效、完整且简短的教学方法刺激学生的学习兴趣，这样的教学就是微课，微课的新方式不仅使学生获得了不一样的体验，而且教师也受益匪浅。指向性明确、教学目标清晰、形式多样、突出主题、内容精炼短小等为微课的主要特点。

　在英语学习中死记硬背占据了相当大的比重，不少初中学生处在刚刚接触英语的阶段，知识掌握程度不高，以背为主的学习很容易让学生丧失学习兴趣，久而久之就会对英语课产生乏味的印象，课堂氛围不活跃，教学效率较低。随着微课的出现，相关的英语数据型资源也得到了建立与完善，学生学习英语的兴趣明显提升，教学也收获了一定的效果。微课的出现使教学变得丰富多彩，转变了学生对英语课的枯燥印象，为学习创建了良好的学习环境。微课的实施对教师也提出了一定的要求，教师需熟练掌握教学内容，并具备良好的教学技术，能够在视频设计中将一些重点难点知识

　准确具体地表现出来，并附上相关的链接，使学生通过链接有效回忆，从而巩固学生的学习，加强记忆。

　二、运用分析

　1. 课前运用。在正式展开英语课的教学前，教师可通过微课激起学生的好奇心与求知欲。教师应对本节课教学内容的难点与重点知识进行概括总结，并围绕难点与重点知识完成微课的制作，即制作视频。学生通过观看视频可了解本节课所要讲的主要内容，并带着对新知识的好奇与求知心理投入学习。课前的导入与学生能否积极参与至课堂教学中存在一定的联系，好的开始对于整节课气氛的营造具有重要的作用，因此，教师应对微课加以利用使课前导入环节有趣活泼，提升互动性，保证学生带着良好的情绪进入正式授课环节。课前导入的小视频时长应以 1 分钟为宜，可联系本节课的内容进行视频的选择与确定，也可以是与课文无关的趣味性小视频，互动对话视频或是一首歌，在视频的选

　择上并无过多的限制，但需以学生的兴趣为主，确保所用视频能够有效带动课堂气氛，激起学生兴趣。

　2. 课中运用。英语课堂的学习离不开听和写，读和说。听要求学生专心致志，但不少学生在听的过程中非常容易走神，特别是当学生听不懂的时候，学生一旦走神就很难再跟上，也就无法明白教师在说什么；读与写总是同时进行的，通过学习和模仿读出词语和句子，并通过动笔写的方式强化记忆；说是英语教学的一个重要部分，主要是通过对话互动、句型练习等方式来检验学习的成果。传统的教学模式下要把控整个过程并不容易，而微课的出现使教学能够突出重点，并在有限的时间内完成高效的教学。因此，教师积极应用微课，通过一个个的小视频概括各个知识点内容，实施高效教学。通过运用微课在丰富教学的同时可加强课堂的互动氛围，有效保证教学的优质与高效。

　3. 课后运用。微课在课后的运用主

　要是用于学生复习与课后练习。教师应对学生的具体情况进行了解，掌握学生的学习情况，并制作难易不同、程度不一的复习视频，通过直观生动的复习材料来强化记忆。学生在课后可根据自己的能力与学习情况进行复习视频的选择，保证自身的学习需求得到满足，通过符合自身需要的视频来巩固学习成果。教师应鼓励学生在巩固旧知识的同时积极挑战难度更高一些的知识，勇敢地突破自我。在课后练习方面，教师应利用微课整合具有代表性与典型性的题目，在课后练习的设计上也应与复习一样注意难易设置，保证不同程度的学生都能找到符合自己情况的材料进行课后练习，而教师也可通过这样的方式了解学生掌握知识的具体情况。此外，教师也需注重课后的评价与反思，检验教学的成效，并不断改进设计，提高教学质量。

　在初中英语教学中应用微课是对教学模式的积极改进，是通过清晰、直观、形象和生动的画面来实施教学，使教学

　趣味化、情景化、形象化，有助于优化课堂气氛，刺激学生的学习兴趣与求知欲，从而保证高效与优质的教学。

　编辑：赵玉梅

篇二：学生观看英语微课心得体会

　 停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。今天我为大家带来了中小学生网课课堂心得体会范文，希望可以帮助到大家。

　 中小学生网课课堂心得体会范文一

　 到了 2020 年，汽车不用轮子就能在大街上驰骋。

　 到了 2020 年，每个人都能配备上自己的小火箭，就不用担心上学迟到了。

　 到了 2020 年，我们都不需要走出家门，就可以上学了。

　 ……

　 现在，2020 年终于到了。看到这些想象，或许会笑，或许不以为奇。这些以前对于 2020 年的想象有的已经完成，有的还在正在逐步实现。

　 2020 年初，一种新型病毒扰乱了我们的生活。从武汉，到全国，宅家与口罩成为了热门词。同时，这又使一项曾经的想象变成了现实。病毒的肆虐，让人忧心忡忡却又无可奈何，只能宅在家中，让人感到无聊。开学，都成为了一种期盼，一种渴望。

　 眼看就要到原定开学的日子了，学校却发下来一道通知：为了防控新型冠状病毒，开学时间将会推迟，2 月 10 日开始线上课程……这不就是之前对于 2020 年的想象吗!可此时看到这条消息，第一反应竟是一丝失望。见不到同学，没有校园中的热闹，对网课的怀疑……

　 网课到底是怎样的呢?我不知道，或许就是某网站上的某视频吧。其他的，也只能等待开课之后了。

　 转眼间，就到了开课的日子，之前的猜想，就要揭开答案了。第一节课是语文课，老师从网上为我们找了一个视频，让我们观看并做好笔记。起初，看着视频里的陌生老师，还带着疑惑与好奇，跟着老师的进度听着课。可是不久，心中的好奇消散了之后，渐渐开始感到无聊，不愿再接着听了——没有互动，没有平时上课时的玩笑，没有乐趣，没有那种熟悉的活跃的气氛——一种无聊涌了上来，

　只是接着听下去。

　 熬过第一节课之后，我不带着一点希望迎来了第二节课。五十五了，该上课了，我看了一下时间。点开上课的软件："正在直播?"点进去后，第一眼就看到了老刘那张慈祥和蔼的面容。老师给我们讲课!太好了!课程进行的十分顺利，时不时地，老师还会给我们开玩笑，活跃气氛，同时，该掌握的知识也能够理解。我渐渐喜欢上了这种上课方式，希望每节课老师都能这样给我们上课。

　 到现在，网课已经进行了一周半了，老师上课的状态由之前略微的"羞涩"渐渐的变得大方、熟练起来;课堂气氛也能在活跃与严肃之间来回转换。或是歌唱几句，或是弹琴奏乐，再或是与我们一同畅聊几句，老师们真正地做到了"亦师亦友"。既不失快乐，也不失严谨。

　 我喜欢这种课堂，也喜欢它的及时到来，既给足了假期休息的时间，又能在感到无聊的时候到来。它让我在假期生活中完全丧失的规律的作息时间又来到了我身边，与阳光同起，与月亮同睡，一日三餐，一顿不少。有休息，也有学习。

　 不过，这样的方式也有弊端。没了老师严厉的叮嘱，没了学校严格的看管，给了不少同学可乘之机，走神，旷课，自认为老师管不到，自己也不去约束，便放任自己。对于这样，我们也只能靠加强自己的自律能力，把这次的网课作为锻炼，以提高自己的自我约束，这样也能对日后的学习生活有所帮助。

　 我希望，之后的课程能够使网课与实课相结合，让我们有更好的上课效果，让我们有更好的学习氛围。网课可能还会陪伴我们许久，希望之后网课效果会越来越好。

　 一场意料之外的病毒，让曾经"未来的"2020 变成了"现在的"2020，它是 2020年的门槛，是 2020 送给我们的考验。春天会来，只要我们抱紧拳头，困难总会过去。加油!

　 中小学生网课课堂心得体会范文二

　 2020 年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法出门。而学生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况，网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有些人认为这样学习并无效率，但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家

　都可以接受老师的授课。

　 第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学效果还是更好些。

　 在这个特殊的时刻。即使我们不能相见，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个数字，都牵动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。

　 中小学生网课课堂心得体会范文三

　 "停课不停学，我们为什么要学习?疫情当前，你明白了吗?"听到这久别的声音，见到那熟悉又和蔼的脸庞，我激动地不由自主地喊到"梁老师好!梁老师要开直播了!"。这一切源于这个不寻常的假期，它改变了我们的学习和生活。

　 2020 年一场没有硝烟的战争，在全国各地打响，一种新型冠状病毒横行肆虐，而且传播速度极快，传染力强。为了防止疫情的进一步传播，我们必须响应国家的号召，宅在家里。

　 疫情的严峻，阻断了我们上学的路，开学不得不延期，但是并没有阻断我们学习的脚步——实验中学的全体老师第一时间行动起来，开始谋划"停课不停学"的网上教学方式，制定了网上课堂实施细则。对于网络授课，说起来虽不是新鲜事物，但对被疫情困在家里、条件有限的老师们无疑是一次新的挑战。他们的身份将有所改变，直播平台将成为老师们又一个全新的讲台。

　 我最初听到这个消息时，特别的期待，因为这意味着我们可以回归课堂，在特殊的日子里和熟悉的老师同学们一起网上学习。在期待的同时，我还有一些担心，担心老师们能不能完成直播课程，这毕竟对于大部分老师来说都是第一接触，老师们能否熟练运用呢，中途出现问题又怎么解决呢?这一系列的担心，更让我想迫切走进直播课堂。

　 正月十七(2 月 10 号)，也是我们开学的日子，就这样我们跟老师以特别的方式相遇了，开始新的学期。早读过后，我就提早进入直播间，期待着我们可敬的

　直播老师。第一位主播是我们的梁老师，"同学们能听到老师的声音吗?""请同学们准备好学习资料，我们现在开始上课"，听到这熟悉的声音我非常激动，一下感觉回归了课堂，紧接着老师邀几名同学连麦进行互动，一切就绪后我们的直播课堂正式上线。随着课程的推进，我的担心在缩减，老师的直播课程一切顺利，接下来的直播课程都比较成功，彻底消除了我的担心。

　 我们的各科老师为了将最好的课堂呈现给我们，这期间他们付出了太多的辛苦。如何选取直播平台，如何下载软件，怎么建立班级群，又怎么在网络上实施，这对于他们都是新的技术难题，需要一个个攻破。为了保证网课的效果，搭建老师和同学们沟通的平台，我们各科老师不断寻找方法，几乎全家齐上阵，准备各种设备，手机、电脑、耳机、话筒等，可谓是八仙过海各显神通呀。数学、物理两位理科老师，因为学科的特殊性，她们找来自家白板做板书，课件、板书来回切换，直观明了;英语、历史老师为了避免出现直播卡顿现象，她们都做好两手准备，准备了微课、视频短片做课堂补充;政治老师家里没有电脑，一开始在两个手机上给我们上课;地理王老师远在海南给我们上着直播课;生物老师做的ppt 课件，美观、生动，将自己家的绿萝剪断，做扦插实验。还有我们的语文梁老师，每次上课前都送给同学们正能量的话语，以鼓励同学们。"危机也是契机"，"老师期待着没有温度的屏幕上，展现的是你暖暖的笑脸"，梁老师用这些言语鼓励同学们积极连麦发言，参与课堂，展现自己的风采。短短的几天，老师们由原来的生疏、紧张变得熟练、淡定，从课件展示，从连麦互动，直播课堂也能挥洒自如，精彩不断，让我们感受到学习的乐趣。

　 非常感谢在网课背后默默付出的可敬的老师，在这场战役中，老师同样也是一道道美丽风景线。

　 停课不停学，不让学习延期，不让成长止步，在这个特别的时期，虽然是宅在家里，但我们的学习紧张而有序，书房变成了课堂，这个假期变得更加充实。我们期待阴霾早日散去，早日与老师、校园重逢，相信在不久春暖花开时，我们的课堂更加精彩。

　 中小学生网课课堂心得体会范文四

　 原本所有人都可以趁着假期好好休息，和家人开开心心看春晚吃年夜饭，和朋友逛街喝酒看电影。去庙会赶热闹，去公园喝茶晒太阳，去心心念念的城市旅行。

　原本所有人都可以欢天喜地地迎接21世纪20年代的第一个春天，但是造化弄人，我国再一次爆发了不亚于 03 年非典的病毒传播，面对这场天灾人祸，我国人民群众万众一心共同抗"敌"。

　 钟南山院士说过，只要好好的呆在家中这便是尽了公民的职责，因此全国一切，无论大、小事通通开始禁止，教育部也延期上课但是开展了线上教学实施停课不停学计划!为一位位渴求知识的菁菁学子提供学习的平台，教师们也通过闲暇之余为学子们大展身手，各显神通!可是，线上教学不能像在学校一般，时时刻刻监督学生学习因此各种奇奇怪怪的事情便诞生在网课之上，例如边看电视边听课，边玩游戏边听课...这个寒假，不同寻常它见证了一颗颗流星坠落也见证一匹匹黑马的诞生!要么出众，要么出局，乾坤未定，这个寒假便是化茧成蝶的序幕!

　 网课可以为我们提供源源不断的知识，但是缺点很明显特点就是死板，通过这两个星期的学习也只是大概的给我们讲述了一些基础知识，没有深挖，在校时一节课长 45 分钟，网课上只有短短的 35 分钟。

　 坐在冬的眉眼间，推开季节的窗，看阳光一点点的将温暖蔓延，一抹细碎的光晕轻轻飘落，温润了心底深处那片柔软。轻拢岁月的薄纱，铺开记忆的画卷，采撷一片云淡风清，在心中氤氲清浅，让快乐或忧伤，在风中消散。以素颜的姿态，寻一方静谧，在红尘喧嚣中，将心开成一朵莲，婉约细致，从容绽放，将遗落在心底的尘埃，在晨露中清洗。光阴，无论是静止的，或是流动的，都是那样的美。依一份简单于心，静享一个人的清欢，守住内心的风景，聆听岁月的脚步渐行渐远，惟愿，这一季的明媚，能许我们浅笑而安。

　 中小学生网课课堂心得体会范文五

　 一只蝙蝠打破了春节前的繁华热闹，让全国上下生活在一片惶恐之中，一种新型病毒横空出世，没错，他就是——新型冠状病毒!

　 这场病毒的来源据调查是因为人吃了野生的蝙蝠，而把蝙蝠身上的病毒带到了自自己体内，又因为病毒传播力很强，通过人传人，很快的便散步开来。从而爆发了这场"战争"。

　 还记得刚爆发的时候，那时只有两百多例，但人们并没有掉以轻心。国家下发了各种命令，通知。全国人民都戒备起来了，家家户户戴口罩。因为正赶上春节

　之际，免不了串亲戚，可大家的防盗意识都很强，拒绝串门。更有一些有趣的网友编出来一些搞笑段子"拜年就是害人，聚餐就是送死""带病回家，牢底坐穿"……哈哈哈哈哈这标语中蕴含着乐趣，乐观，坚强，还有心酸。不过更反应出大家的防范意识高超。

　 后来渐渐地，病毒越来越猖狂，人们开始大量购买口罩，酒精等消毒用品。于是有一些商家开始坐地起价，大发国难财，这种行为真是无耻至极，好在国家下发了禁止令和惩罚措施，加上大家也积极举报，很快这种风气就被遏制住了。随之而来的是一些正能量的行为，大家纷纷为武汉募捐，成立各种基金会，捐赠各种物资，纷纷为这场战争尽一份绵薄之力。"一方有难八方支援"这八个大字在这场战争中格外凸显，日本、俄罗斯等许多国家也纷纷为中国加油，捐赠物资，驰援武汉，驰援中国。因为他们认为——"山川异域，风月同天"!!!

　 就在前一阵，一位奋战在一线的医生，因为在照顾病人的同时不幸感染去世，他就是——李先生医生，这个名字应该被我们永远记在心里。其实一线人员真的很不容易，冒着生命危险，只为了为我们搏一份春天。国家也出台了各种医护人员新福利，就是为了让医护人员安心奋战在一线，在这里，我要对奋战在一线的全体医护人员说一声"您辛苦了，向您致敬，加油!我们永远是你的坚强后盾!"

　 今天是 2 月 20 日，是我们网课的第二周，因为疫情，我们延迟了开学，但学校，老师秉持着停课不停学的原则，继续为我们传道、受业、解惑。在这里同样要对全体老师说一声"您辛苦了"!

　 今天除了是网课第二周，也是疫情出现拐角的时间段，我今天中午打开手机，发现今天的治愈人数超过了确诊人数，我心头一颤。终于，春天就快来了，曙光即将照耀世界。我相信，一切马上就会回归正轨。

　 在这个危难来临之际，我们中华民族要发挥我们自强不息，百折不挠，团结一致的民族精神，共同对抗危难。我们要相信今天强大的祖国，勇敢的人民会战胜困难，迎来迎来灿烂的阳光。

　 加油武汉，加油中国!!!

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