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学生拾金不昧表扬信1五篇

时间:2023-05-26 16:20:03 来源:网友投稿

学生拾金不昧的表扬信1  在快速变化和不断变革的新时代,表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。你写表扬信时总是没有新意?以下是小编精心整理的学生拾金不昧的表下面是小编为大家整理的学生拾金不昧表扬信1五篇,供大家参考。

学生拾金不昧表扬信1五篇

学生拾金不昧的表扬信15篇

  在快速变化和不断变革的新时代,表扬信在我们的视野里出现的频率越来越高,表扬信是对他人的行为表示赞扬的信函。你写表扬信时总是没有新意?以下是小编精心整理的学生拾金不昧的表扬信,希望能够帮助到大家。

学生拾金不昧的表扬信1

  1月24天中午,我在xx第一中学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班的xx微同学拾至了。它雇勿上回家吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓励的。

  感谢xx首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  20xx.xx.xx

学生拾金不昧的表扬信2

尊敬的校领导:

  10月23日上午,福星速录14班学员晁蕊同学在学校走廊路过时,捡到了一部手机。此时,她在诱惑面前毫不动心,而是立即回到班级交给自己的老师,由班任上交到教学主任处,要求帮助查找失主。她的这种拾金不昧的行为充分体现了“福星教育”学生高尚的道德情操和精神风貌,是我校坚持“教书育人”精神文明建设的典型结果。

  教学部主任通过精心查找,耐心询问,失主是速录16班张振宇同学,对于找回丢失的手机,张振宇同学对季晁蕊同学表示衷心的感谢。

  现特对晁蕊同学提出通报表扬,并告知学生向她学习,学习她这种拾金不昧的优良品质,希望所有同学像她一样,让传统美德在我们校园里继续发扬光大!

xxx

  xxxx年xx月xx日

学生拾金不昧的表扬信3

尊敬的校领导:

  您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  事情是这样的:本人于20xx年x月x日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。

  本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!

  再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  校团委

  日期

学生拾金不昧的表扬信4

  11月24天中午,我在xx(不便说明的文字)第一中(中间,*)学接儿子时,不谨将钱集合遗失,甚幸贵校二岁极六班(分布,排列)的xx微同学拾至了。它雇勿上回家(量词,房屋,家庭)吃饭,拿着钱包且返回学校交给了老师,多少经星期哲后,廵戒把钞票集合赠返回我的家,惊爱之余我深深让xx微室友这些种类捡金不昧、舎己利人的优尚品质感动,在(居于,处于)提倡消灭国家的今天,这些种类行为逾是应当大力主张和鼓(鼓吹,打鼓)励的。

  感谢xx(不便说明的文字)首中学的校领导、教练以及孩子的家长培育,学习出这么杰出的少年,更感谢xx微室友且贺她学习进步。

  20xx.11.24

学生拾金不昧的表扬信5

尊敬的校领导:

  您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  事情是这样的:本人于XX年XX月XX日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。

  本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!

  再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!

  此致

  失主:XXX

  20xx年XX月XX日

学生拾金不昧的表扬信6

  学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想的健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设,同学们的举手之劳更是方便了别人,更美化了人心灵。

  四年级一班的刘名利同学,在20xx年3月27日中午13:00左右,该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

  钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目,刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习,是我们学习的榜样,在此学校对刘名利同学提出通报表扬。

  刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现,是学习雷锋精神、弘扬文明新风,促进和谐校园的和煦春风。

学生拾金不昧的表扬信7

xx同学:

  某日xxxx同学在xxxx地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)

  xx仍能够保持优良的传统品质,抛开私利,拾金不昧,应该表扬。

  xxx是现在我们每个人的楷模!

  再次表达我们衷心的感谢!

此致

敬礼!

  发表人:xxxx

  20xx年xx月xx日

学生拾金不昧的表扬信8

xxx:

  “我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而我公司蒙MY3251出租车司机程富贵正是这一传统美德的传承者之一。

  xxx年10月5日,正值额济纳旗胡杨节旅游高峰期,程富贵载一位外地游客前往西加油站,当把客人送到目的地时,游客将一个黑色的手提包落在了后排座位上。程富贵发现手提包后,急忙寻找那位游客,却已经不见踪影。

  此时正是黄金旅游周快要结束的时候,旅客们都在准备着回程的打算,如果不及时将黑色手提包交还给失主的话,肯定会给游客带来不便。寻思到这里,程富贵立即通知了公司,希望通过公司来寻找到失主。最后,失主高兴的拿着装有笔记本电脑,公司各类票据和证件的手提包踏上了回程的道路。临走前,还赞扬恒通公司的出租车司机品德高尚。

  面对贵重物品的诱惑,程富贵同志“拾金不昧”其实是反映一个人、一个公司和一个地方道德水*的一面镜子。程富贵同志拾金不昧的行为,充分表现出了一名恒通出租车公司职工的高尚人格品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。公司领导在获知了此事后,做出批示,号召公司全体职工学习她这种拾金不昧的精神,为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

  此致

敬礼!

  表扬人:

  日期:年 月 日

学生拾金不昧的表扬信9

  拾金不昧是中华民族的传统美德,是一个人高尚道德情操的体现,4月9日,我校x年x班xxx同学拾到钱包,包里有现金300元及身份证和银行卡,为尽快找到失主,xxx同学直接把钱包交给了政治处,经许柽林主任多方打听、寻找,最终将现金归还失主,失主找到丢失现金的同时,收获了一份深深的感动。

  一直以来,我校始终把做好德育工作放在教育工作的首位,把教育学生树立正确价值观,使之成为一个品德高尚的人作为学校工作的根本任务。新学期伊始,我校在学校掀起“做文明学生”的活动,倡导学生行文明事、做文明人,在学生中间,涌现出许许多多的“xxx”,这是学校多年来教育的结果,也充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,为全校师生树立了良好的榜样。

学生拾金不昧的表扬信10

  “我在马路边捡到一分钱,把它交到警察叔叔手里面……”当我们许多人打小起就哼唱这首童谣时,就知道捡了东西要归还的道理。千百年来,把拾金不昧作为一项传统美德,就是这样在潜移默化中不断传承。而物业服务中心主任吴东政正是这一传统美德的传承者之一。

  20xx年6月5日18:00左右,在去食堂吃饭的路上,走到A17栋附近时,看到草坪上有一个钱包,一开始吴主任以为是别人不要的钱包仍在那,他捡起打开钱包一看内有人民币和银行卡及证件。就担心丢了钱包的人也一定很着急,于是拿着钱包在我们小区球场询问失主,但当时没找到,就告诉在球场玩的一些人,如果有人找钱包,让失主到物业食堂,之后失主果真在找钱包,并到了物业食堂,吴主任将钱包交失主手里,失主非常感激。在20xx年6月7日,失主为表感谢,给吴主任送来一面旌旗到物业服务中心。

  “拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水*的一面镜子。吴主任拾金不昧的精神,充分表现出了高尚品质和良好社会公德,也是我们整个公司的荣誉。做为公司领导以身作则的良好品质,更应该值得公司全体员工学习他这种拾金不昧的精神,为公司企业的发展做出自己应有的贡献。

学生拾金不昧的表扬信11

  十二月二十八月早晨,在悠扬的"校园歌声中,同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动,跑至操场两端时,马庆同学突然发现地上有一百元钱,他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师,然后找到失主柳悦洋同学,并亲手还给了她。

  这是发生在校园里的一幕,这是发生在一个二年级学生身上的一件事,有些同学会问:马庆同学为何不占为己有?难道他家很有钱吗?——否也

  马庆同学今年八岁,爷爷奶奶已经过世,父亲聋哑,母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难,马庆同学从未穿过一件像样的衣服,很少有零花钱,看到其他同学幸福的生活优越的条件他只能羡慕,这等条件的他,一百元对他来说是何等的多他可以买很多零食,可以买一件服,但是他没有这种想法,他想到的是:同学丢了一百元钱会很伤心、很着急;他想到的是应该交给老师,还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的把钱交给了老师。

  有的同学曾经捡到过钱而未上交。

  也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。

  他们甚至是懂事的高年级学生。

  相比之下,我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大,他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习,在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生,把雷锋精神发扬伟大。

  在此,对马庆同学提出表扬,并评为20xx年“德育标兵”,特别加分五分。

学生拾金不昧的表扬信12

学校领导:

  您好!

  x月x日,贵校高二学生XXX在我单位(XXX单位)取现金600元。当时他(她)站着等,以为失主会回来拿丢失的钱,没等多久,失主也没来。因为赶时间,他不得不把自己捡到的钱交给我单位的门卫,并再三要求门卫交给失主,但没有留下姓名。

  经过门卫的努力,我们把丢失的钱还给失主。他是我们单位的员工。他拿着工资给怀孕的妻子买了一些补品。当一切都安装好后,他发现现金不见了。他回我们单位提款机找的时候,被我们单位门卫发现,把钱退了。后来经过多次询问,得知这位同学是贵校初二的XXX。

  在这个物欲横流的时代,一个初中生能有这样的收钱精神,真是难能可贵。你要知道600块钱对他来说可能是两三个月的零花钱。

  为此,我们单位特写此表扬信,对他的品质予以表扬,并要求贵校在允许的条件下对他的行为给予精神或物质上的认可。同时,他的表现也离不开贵校的教育和熏陶。贵校能培养出这么优秀的学生,也是重庆人的骄傲,也是整个教育界的奇迹。

  顺祝

  你的工作一切顺利

此致

敬礼!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

学生拾金不昧的表扬信13

  学校不但传授科学文化知识,还教育学生思想健康成长,我校环境优美和谐,学生道德情操和精神风貌不断提升,好人好事层出不穷,不少学生主动利用课余时间参与校园劳动,多位同学们不论拾到钥匙胸卡团徽还是几元几十元都能主动交给老师找寻失主,同学们的举手之劳方便了别人,更美化了心灵。

  40元对一个学生来说不是个小数目,吕倩同学在捡到钱时完全可以将它据为己有,但是她并没有这样做。吕倩同学这种拾金不昧的精神值得我们十九中每一位同学学习,在此十九中团委向十九中全体师生对吕倩同学提出通报表扬。

学生拾金不昧的表扬信14

各位同学:

  大家好!

  今天上午,我校高x(x)班学生xxxx同学在xxxx楼3楼楼梯口捡到人民币若干,xxxx同学第一时间交予高x(x)班长xxxx,xxxx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”,希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

  另外今天上午高x(xx)班xxxx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xxxx同学表示了万分的感谢!

  xxxx同学、xxxx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校中学生的精神文明素质。

  校团委号召全体同学学习拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

  另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向各年级团总支负责老师汇报,校团委将根据情况及时给予表扬通报!

校团委

学生拾金不昧的表扬信15

各位同学:

  大家好!

  今天上午,我校高一(3)班学生xx同学在xx楼3楼楼梯口捡到人民币若干,xx同学第一时间交予高一(3)班长xx,xx同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”,希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。

  另外今天上午高二(11)班xx同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向xx同学表示了万分的感谢!

  xx同学、xx同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德,这也体现了我校中学生的精神文明素质。

  校团委号召全体同学学习了xx同学、xx同学拾金不昧的精神,树立正确的人生观、道德观、价值观,不断提高自身思想素质和道德情操,为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。

  另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿,及时登记班级中的好人好事,并及时向各年级团总支负责老师汇报,校团委将根据情况及时给予表扬通报!

表扬人:

日期:

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