人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案7篇

人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案7篇人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案　小学四年级常识试题题号道德与法治部分科学部分一二三四一二三四五总分得分道德与法治部分(20分)一、填空。(每空0.5分,共5分)1.学下面是小编为大家整理的人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案7篇,供大家参考。

篇一：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　 )2. 考试时小明把自己的答案给好朋友抄。(

　 )3. 只要是好朋友,不管什么事情都要帮着。(

　 )4. 小猛经常欺负班上弱小的同学。(

　 )5. 我提出要求时,父母拒绝我说明他们不爱我了。(

　 )6. 我们要从小做起形成勤俭节约的好习惯。(

　 )7. 和家人保证早起,第二天早上继续赖床。(

　 )8. 购物时最好索要发票。(

　 )9. 浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重(

　 )10. 有钱人有钱浪费水电,别人管不着。(

　 )三、选择。(每题 1 分,共 5 分)页4共 页1第 识 常 四 小

　1. 下列哪些购物行为是文明的(

　 )A. 买水果时用手乱捏

　 B. 轻拿轻放C. 试用多个商品不放回原位2. 下面说话算数的是(

　 )。A. 我保证下次一定改正

　B. 我今后再也不拖拉了C. 放学了小明兑现承诺指导小勇做作业3. 当父母拒绝我们不合理的愿望,我们应该(

　 )A. 理解父母

　B. 勒索低年级同学

　C. 要求父母必须做到4. 谁没有保护好自己的利益(

　 )。A. 小东到商店买的冰棍全部融化了,主动找商家调换B. 小刘到商店买的电动卷笔刀,用了一天就坏了,自认倒霉C. 小强家新买的电视质量有问题,要求商家调换,商家不理,小强爸爸去消费者协会反映情况5. 当消费者 的权利受到侵害时,可以拨打(

　 )进行投诉。A .12345

　 B.12315

　 C.12308四、简答。(共 5 分)1. 化解冲突有哪些好方法? ( 2 分)2. 现在生活条件好了,甲同学认为还应节俭,乙同学认为浪费点无所谓,你赞成谁的观点? 说说你的理由。(3 分)页4共 页2第 识 常 四 小

　科学部分 (30 分)一、填空题(每空 1 分,共 10 分)1. 种子的传播方式多种多样,有的靠(

　 )传播,如蒲公英;有的靠(

　 )传播,如苍耳;有的靠(

　 )传播,如莲子。2. 植物的茎具有(

　 )及运输(

　)和(

　)的作用。3. 干电池铜帽一端是(

　 )极,锌壳一端是(

　 )极。4. 电路是指由(

　 )、用电器、(

　 )等元件连接而成的电流通路。二、判断题(每题 1 分,共 8 分)1. 利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路 。(

　 )2. 连接电路时,小灯泡的两个连接点与灯座的两个连接点要相互接触。(

　 )3. 雌蕊的花粉会传播到雄蕊的柱头上。(

　 )4. 我们吃的萝卜和花生都是植物的果实。(

　 )5. 不管是低压电还是高压电,不直接碰到是绝对不会触电的。(

　 )6. 用电路检测器检测故障电路时,要将电路中的元件逐个拆除检测。(

　 )7. 解剖花的顺序应该是从内到外的。(

　 )8. 所有植物的花都是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成的。(

　 )三、选择题(每题 1 分,共 6 分)1. 下列花既有雄蕊,又有雌蕊的是(

　 )。A. 桃花

　B. 南瓜花

　 C. 黄瓜花页4共 页3第 识 常 四 小

　2. 凤仙花适宜的生存环境是(

　 )。A. 黑暗潮湿 B. 黑暗干燥 C. 向阳湿润3. 豌豆花花形独特,它的花粉长在(

　 )A. 雄蕊的花药上 B. 雌蕊的柱头上 C. 雌蕊的子房里4. 下列电器元件不能用电路检测器来排查故障的是(

　 )。A. 小灯泡 B. 电池 C. 墙壁上插座5. 当电池的正极和负极被一根导线直接连接起来时,就会发生(

　 )。A. 短路 B. 断路 C. 通路6. 连接在简单电路中的小灯泡被称为(

　 )。A. 用电器 B. 电源 C. 开关四、连线题(4 分)将凤仙花各部分与其对应的作用进行连线果实

　 输送养料和水分叶子 进行光合作用,制造养料茎 固定植株,吸收水分和养料根 包含种子,繁殖后代,保护种子五、简答题(2 分)凤仙花一生的生长变化经历哪几个阶段?页4共 页4第 识 常 四 小

　小学四年级常识试题参考答案道德与法治部分一、填空1. 友谊

　 2. 厂名厂址

　使用说明

　生产日期

　商品信息3. 说到做到

　 4. 勤俭节约

　勤俭节约

　 5. 合理比较

　自我克制二、判断1-5××××× 6-10√×√√×三、选择1.B 2.C 3.A 4.B 5.B四、简答1. 控制情绪,保持冷静;交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人;商议办法,和谐相处;请人调解,解决冲突。2. 我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德,浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候,我们都要养成勤俭节约的好习惯。科学部分一、填空题1. 风力、动物、水力

　2. 支撑植物、水分、养料。3. 正、负。

　4. 电源、导线。二、判断题1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.× 7.× 8.×三、选择题1.A 2.C 3.A 4.C 5.A 6.A四、连线题五、简答题种子萌发,幼苗生长、发育,开花结果,衰老死亡。页1共 页1第 案 答 识 常 四 小

篇二：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　第一单元测试题 《少让父母为我操心》《这些事我来做》《我的家庭贡献与责任》 （分值 100 分，时间 40 分钟）

　一、填空题。（42 分）

　1.要（

　 ）放心让我们做家务不是件简单的事，那是帮要（

　）的。

　2.(

　 )是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。承担(

　)不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神。

　3.舅舅来家里做客，而父母都不在家，我（

　）。

　4.有时候并不是自己愿意做家务，而是大人（

　），他们总是担心这个，担心那个。

　5.有了为家庭（

　）的精神，我们就会处处为家庭着想，（

　 ）做力所能及的事情，才不会认为家庭事务只是大人的事情。

　6.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人（

　）我们做。

　7.爱父母并不是对父母(

　)，这种爱也表现在对父母不良（

　）的批评上。

　8.我在家里喜欢玩(

　)。

　9.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有(

　 )的精神，坚持(

　 )。

　10.作为家中的小成员，我们应当做些（

　）

　的家务事，减轻父母的员担。

　11.出门之前，我们应该检查（

　）等是否干净整洁。

　12.爸爸妈妈多（

　）。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心。

　13.有时家庭发生变化，家庭成员的（

　）会让大家更容易适应这些变化。

　14.生活中，我们（

　）、主动询问，尽力关心和帮助家人。

　15.古语说，"（

　），游子身上衣"。

　16.秋天里有一个重要的节日被称为"敬老节"，它的另一个名称是(

　)节。

　二、选择题。（10 分）

　1.以下对待客人的做法，错误的是(

　)。

　(1)招待客人是爸爸妈妈的事，我是小孩子，招待不周情有可原。

　(2)我是第一次招待客人，但是我也要尽可能地做好。

　(3)招待客人首先要有礼貌，讲究礼仪。

　(4)让他们自己坐着就好，我们不用管。

　A.(1)(2)

　 B.(2)(3)

　C.(2)(4)

　D.(1)(4) 2.爸爸身体有点儿超重，小杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起踢(

　)。

　A.篮球 B.足球

　C.羽毛器

　D.排球 3.爸爸妈妈在忙的时候，我(

　)。

　A.不要去打扰他们 B.喊他们陪我玩 C.想干什么就于什么，反正没人管 4.我称呼爸爸的妈妈为(

　 )。

　A.外婆

　B.姥姥

　C.奶奶 5.下列哪位同学的行为不好？（

　 ）

　A.亮亮生病了，再苦的药也吃 B.小明淘米煮饭，等家人回来 C.杜真子每天陪奶奶散步 D.马小跳一轮到自己值日就生病不上学 三、判断题。（20 分）

　1.学会做家务需要掌握一定的方法，我们可以请求父母的指导。（

　）

　2.有人愿意主动承担家务劳动，并且做得非常出色，请你在赞成的做法前面面上“√”。错误的面上“x”。

　(

　)妈妈，快帮我洗校服吧，下周一还要穿呢! （

　 ）虽然有钟点工做家务，但我也经常帮助干点啥。

　(

　 )妈妈，帮我叠被子吧，我急着去上学。

　(

　)我先淘米煮饭，等家人回来做晚饭就轻松了。

　(

　)我每天放学负责喂家里的小羊。

　3.奶奶得了癌症，爸爸没有说出实情，对奶奶说了谎话。(

　 ) 4.我们不应辜负父母的期望，一定要好好学习。(

　) 5."洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。"这句诗表达了作者思念家人的心情。（

　）

　6.张琳觉得只要学习好就行，从不帮父母干家务。（

　 ）

　7.你爷爷在午睡，我们把声音调低点儿吧!（

　 ）

　8.家人之间的相互陪伴、相互关心、相互支持，不是家庭成员对家庭的贡献。（

　 ）

　9.我帮奶奶择菜，还帮她洗菜，她还说:"我的乖宝宝，你可真是奶奶的好帮手呀。"(

　 ) 10.家庭中的每位成员都是很重要的，但我长大了才能对家庭做贡献。(

　) 四、简答题。（28 分）

　1.爸爸和妈妈因为家务事吵架了，这时你会怎么做？（8 分）

　2.你知道哪些赞美爸爸妈妈的名言警句或诗词，查查资料，多写几个，比一比看谁写的多。（10 分）

　3.“敏而好学，不耻下问""学而不思则罔，思而不学则殆"，对照名言反思自己的学习态度和学习方法。（10 分）

　参考答案：

　一、填空题 1.说服大人

　智慧

　2.家

　家庭责任

　3.陪舅舅聊天，给舅舅倒茶

　4.不让我们做

　5.

　负责

　主动 6.不让 7.百依百顺

　嗜好 8.积木(答案不唯一) 9.负责任

　负责到底

　10.力所能及

　11.头发牙齿脸

　衣服鞋子(答出一条或几条来即可)

　12.辛苦

　13.相互理解与帮助 14.留心观察

　15.慈母手中线

　16.重

　阳 二、1.B

　2.B

　3.A

　4.C

　5.D 三、1. √2. ×√×√√

　3. √4.√

　5. ×

　6.× 7. √

　8. ×

　9. √

　10. × 四、1.主动做些力所能及的家务。2.谁言寸草心，报得三卷库；滴水之恩，当涌泉相报；鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩。

　3.学习勤奋努力，但有时候不懂的问题，没有解决，应该及时请教同学，搞懂问题。后期学习多思考、多反思、多提问题。

　部编版道德与法治小学四年级上册第二单元测试题 《读懂彼此的心》《让我们的家更美好》《弘扬优秀家风》 （分值 100 分，时间 40 分钟）

　一、我会填（每空 2 分，共 32 分）

　1.家里的事，同_________、共_________家庭生活会更和谐、更美满！

　2.优秀家风体现在我们的行为规范中，了解家风、_________，才能更好_________。

　3.主动与家人交流，能增进相互的___________和______________。. 4.________ 和_________标志着我们逐渐长大。

　5.《中华人民共和国婚姻法》第二十一条（节选）：父母对子女有___________ 的义务；子女对父母有 ____________的义务。

　6.__________方能悦亲； _____________方能帮亲。

　7.在生活中，我们可以通过________、________的方式营造我们的家园。家里的事， ________、________，家庭生活会更和谐、更美满。

　二、小判官（ 每小题 2 分，共 20 分）

　1.家庭经常召开民主生活会有利于家庭和谐美满。（）

　2.父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。（）

　3.小孩子在家里会经常犯错，爸爸妈妈不可能犯错。（）

　4.妈妈热心帮助他人，她的闪光点值得我和爸爸给她点赞。（）

　5.我长大了，希望自己能做决定，不希望父母干涉我，所以明知他们讲的有道理 时，也故意与他们作对。（）

　6.我们可以从父母的言谈举止，甚至是批评教育中感受到他们的爱。（）

　7.家人之间产生一些小矛盾是正常的。（）

　8.与家人发生矛盾时，我会和他们争争吵吵，把事情说清楚。（）

　9.每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。（）

　10.“静以修身，俭以养德”出自《朱子家训》。（）

　三、我会选。（每小题 4 分，共 20 分）

　1.奶奶生病了，我可以（）

　A. 让爸爸妈妈照顾他。

　B. 只管自己好好上学。

　C. 抽时间多陪陪她，安慰她。

　2.和家人发生矛盾时，我( ) A. 他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出。

　B. 和他们吵，把事情说清楚。

　C. 反思自己和家人一起商量解决的办法。

　3.下列家庭成员的行为，（）不是真正的爱。

　A.爸爸很爱读书，也特别注重培养我读书的好习惯。

　B.爷爷给我很多压岁钱，说让我想怎么花就怎么花。

　C.妈妈对我管教很严，让我学会自立。

　4.在家庭生活中，不可取的做法是() A 、勇于承担家庭责任 B、同商议，共承担 C、召开民族会议 D、爸爸是一家之主，他说了算 5.下列能体现优秀家风的一项是() A 、奶奶没工作，涮碗做饭应该的 B、时间紧，出门不用和父母打招呼 C、今天先玩一下吧，作业明天写 D、做人要诚实，不能说谎

　四、简答题（每题 7 分，共 14 分）

　1.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。

　2.如果与家人发生了矛盾，你会如何处理？ 五、生活实践题（ 7*2=14 分）

　1.爸爸工作很辛苦，每次回家饭菜都凉了，对此，你会怎么做？ 2.你家有着怎样的家风？你认为优秀家风包含哪些传统美德？ 参考答案：

　一、填空题：

　1.商议

　承担 2.学习家风

　继承家风 3.了解理解 4.独立自主 5.抚养赡养 6.自立自强排忧解难 7.和谐民主同商议、共承担 二、判断题：

　1.√2.√3. X4. √

　5.× 6.√7.√8.×9.√10.× 三、选择题 ; 1.C2.C3.B4. D5.D 四、简答题：

　1.①留心看②细心听③用心讲④耐心说对每一个沟通法稍作展开 2.当家人意见不一致时，我们可以和家人一起讨论，一起商量，共同发挥好“润滑剂”的作用，和家人一起解决问题。

　五、生活实践题：

　1.可以围绕着主动询问、尽力关心、帮助，比如先帮爸爸倒杯开水，然后去热饭菜，热好后给爸爸盛好。（言之成理即可）

　2.第一问略 第二问：尊老爱幼邻里团结遵纪守法等 部编版道德与法治四年级上册第三单元检测题

　《我们班四岁了》《我们的班规我们订》《我们班 他们班》 （分值 100 分，时间 40 分钟）

　一、填空题。（共 15 分）

　1.没有规矩，不成

　，班规可以让我们

　。

　2.我们是班规的制订者，也是班规的

　 。大家一起讨论，制订的班规可能会有不完善的地方，随着情况的

　 ，也会有班规与实际情况不符合的地方。

　3.我们学校有

　 个教学班，班级之间

　 。

　4.3 年多的班级生活给我们留下了许多

　 。

　5.修改班规要遵循一定的

　 。

　6.班级之间的竞争给我们带来

　 和

　。

　二、选择题。（共 10 分）

　1.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是（ ）。

　 ①在我们班，人人都有自己的岗位。

　②班里建立了“干部轮流”制，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。

　 ③地上脏了没有人自觉清扫，遇到困难没有同学无私相助。

　 ④同学们参加集体活动的积极性不高。

　 ⑤同学们都爱学习。

　A.①②③④⑤

　B. ①②⑤

　 C.③④

　2.应当怎样制订班规呢？下面做法合理的是（

　）。

　 A、我们班的班规是由老师一个人制订的。

　 B、我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。

　C、班规的制订是一件很简单的事情，我们不必须讲究制订的程序和方法。

　3.制定班规时要注意的事项有（

　)。

　A.要有纠正违反班规的行为的办法。

　B.班规的制定老师说了算。

　C.班规制定好之后不需要再修改了。

　4.下列是其他班级特点的是（

　)。

　A.我和班里的小明一起读书。

　B.邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书。

　C.我们班卫生保持得很好。

　5.你赞成以下哪种做法？(

　) A.李天不关心班级事务。

　B.红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。

　C.婷婷不希望别的班比自己班优秀。

　三、判断题。（对的打“√，错的打“×”，共 12 分）

　1.班规是大家制定的，违反也没事。（

　 ）

　2.班规约束了我们的自由，不利于学习。（

　 ）

　3.制定班规是学校和老师的事情，学生不宜参与。（

　）

　4.班规既然制定了 ，就应该严格执行，不能随意更改。（

　 ）

　5.制定班规的作用不仅体现在学习方面，还体现在其他方面。

　（

　）

　6.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方。

　（

　）

　四、连线题。（共 10 分）

　班徽

　 不成方圆 没有规矩

　 不光彩 不正当竞争

　班集体的象征 班级之间既有合作

　 是对他们的认可和赞赏 为他班喝彩

　也有竞争 五、简答题。（共 30 分）

　1.说一说自己所在的班有什么优点和不足。

　2.我要用自己的方式赞美我们班。

　 3.在四年级主办的“校园安全教育月”活动中，需要各班共同合作，请你设计一份班级合作活动方案。

　4.明明的班级没有班徽，你能帮他设计一个吗？并说一说这个班徽代表什么。

　5.班规修订前，即使有不合理的内容，也需要遵守。你能说说理由吗？ 六、论述题。（共 23 分）

　1.讲一讲班级中自己经历的或者是自己看到的那些温暖感人的场面。

　2.讲一讲别的班级的同学帮助自己班级同学的感人故事。

　3.讲一讲自己在班级中经历的那些伤心难过的故事。

　参考答案：

　一、1.方圆

　班级生活健康有序

　2.守护者

　 变化发展 3.根据实际填写

　和睦相处 4.美好回忆 5.程序 6.成长 收获

　二、BBABB 三、×××√√√ 四、略。

　五、1—4 略

　5.班规是班级共同生活的准则，任何人都得遵守。如果不合理的内容，要通过一定的程序进行修订。在修订前，任何人不能违反，否则班内就没有准则可依了。

　六、略 部编版道德与法治四年级上册第四单元测试题 《选举产生班委会》《协商决定班级事务》 （分值 100 分，时间 40 分钟）

　一、填空题 。（ 每空 2 2 分，共 0 20 分 ）

　1.班级的事就是_

　的事，班级的荣誉里有每个人的

　。

　2.干部是大家选出来的，没有任何特殊的

　 ，只有为大家服务的

　 。

　3.做好班级工作需要我们付出一定的时间和精力，需要有

　 的意志和毅力，需要有敢于面对

　的勇气和一定的协调能力。

　4.我最喜欢的课间游戏是

　 。

　5.班委会承担着班级建设中的很多__________工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。

　6.班委会一般由________选举产生。

　7.班级建设不仅需要班委尽职尽责，也需要班级其他同学发挥___________精神。

　二、判断对错，对的打“√”错的打“×”。（每小题 2 2 分，共 0 20 分）

　1.我们不是在一个单一的集体中的，我们可能身处许多不同的集体。(

　) 2.班委会要协助老师承担一些班级管理工作，这样会耽误学习，所以我不会竞选班委。(

　) 3.班长每次考试都第一，她不需要学习别人的好经验。(

　) 4.课间十分钟要做一 些有意义的活动。(

　) 5.集体的事，就是我们大家的事，每个人都应该出力。(

　) 6.在决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利，所以我有权对大家形成的决议持反对意见，甚至不遵守。（）

　7.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。（）

　8.我是劳动委员，我只要督促同学们积极动手，检查他们劳动完成情况就行了，不用亲自参与劳动。（）

　9.用一视同仁的规则管理班级事...

篇三：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　二、试卷分析 四年级有 16 人，女生 7 人，男生 9 人。最高分 49 分，最低34.5 分。其中 40 分以上的有 10 人，平均分 41.6，及格率 100%，优生率 62.5%。

　三、存在问题 1. 表达能力不强。在答题时出现表达不准确，语句不通畅。如 5（1）时问爸爸妈妈的职业是什么时？答案多种多样。

　2. 部分同学爸妈的生日答不上来，要求老师在课堂上渗透情感教育。

　2. 卷面问题,不整洁。

　四、改进措施 1. 培养学生的表达能力。

　2. 端正学生的学习态度，培养良好的行为习惯。如书写习惯，课堂纪律习惯。

　3. 多开发利用教学资源，特别重视学生良好道德行为及辨别是非能力的培养。

篇四：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　）。A．生活垃圾 B．建筑垃圾 C．医疗垃圾 D．厨余垃圾2．电视就像“宝盒”，能变换出一个不同的神奇世界，下面四个节目中我们不应该看（

　）节目。A．电视剧“三生三世十里桃花” B．动画片“大头儿子小头爸爸”C．“中国诗词大会” D．篮球比赛3．当我们在学习上遇到了问题，下面哪个行为不是正确的办法（

　）。A．向别人请教 B．查阅相关资料C．实地调查 D．放任不管4．网络让我们的生活更加便捷，上网时，下面哪个不是网络安全防护技巧（

　）。A．不要泄露隐私 B．不要上网和陌生人交友C．可以随意点开网页 D．远离不良信息5．我们要学会识别广告，不让它牵着走。下面哪个不是广告的“秘密招数”（

　）。A．传递信息 B．简单重复 C．利用众人心理 D．名人代言评卷人 得分二、填空题6．班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的______和______。7．我们是班规的制订者，也应该是班规的_______。8．班级与班级之间既有____也有____。9．（______）让“秀才不出门，便知天下事”这句话变成了现实。

　试卷第 2 页，共 2 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………10．绿色植物的光合作用能吸收大量的_____。11．在生活中，广告无处不在，它具有（______）、（______）、（______）的功能。12．看电视（______）左右的时间就应该闭眼休息一会。13．农药会对（______）、（______）、（______）和（______）造成污染。14．广告有很多种，有的是为了买产品而制作的叫（______）广告，有的是为了宣传正能量的广告叫（______）广告15．人们常常把“温室气体”的排放称为（______）。16．美丽的_____是我们唯一的家园。现在，______正在挤占我们宝贵的生存空间！17．我们常说要“变废为宝”，你会利用__________做_________。18．当你刷完白球鞋，为防止白球鞋变黄，你会_____。19．当妈妈把所有垃圾放在一起准备扔掉时，这时你会告诉妈妈____。20．当不认识的网络朋友约你见面，你应该_________。评卷人 得分三、判断题21．农民伯伯向稻田里投放虎纹蛙是为了养殖卖钱。（______）22．“垃圾家族”中有些垃圾的“寿命”很长，混合废塑料约 30 万年才可以分解。（______）23．看电视时间过长就会使眼睛疲劳、干涩、视为下降。（______）24．我还小，在家里不应该做家务活，大了再做。（______）25．农村的秸秆焚烧不会造成环境污染，只要注意防火就好了。（______）评卷人 得分四、简答题26．周末，你正在看电视，小伙伴招呼你去踢球，这时你会_____。27．请你谈谈做家务有哪些好处？28．在我们的生活中会产生很多垃圾，请你写出 4 种可回收垃圾和 2 种有害垃圾？评卷人 得分五、综合题29．随着生活中二氧化碳等“温室气体”的排放量的增多，地球正在变得越来越温暖。（1）请写出 3 种可以产生“温室气体”的事物或行为；（2）为了地球气温不断升高，请你写出 3 种减少或处理“温室气体”的方法。

　答案第 1 页，共 5 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………参考答案1．D【详解】选项 A 生活垃圾，正确；选项 B 建筑垃圾，正确；选项 C 医疗垃圾，正确；选项 D 厨余垃圾，错误；厨余垃圾不是暴增垃圾。故选：D2．A【详解】选项 A 电视剧“三生三世十里桃花”，错误；小学生不适合看这种仙侠爱情剧；选项 B 动画片“大头儿子小头爸爸”，正确；选项 C“中国诗词大会”，正确；选项 D 篮球比赛，正确。故选：A3．D【详解】选项 A 向别人请教，正确；选项 B 查阅相关资料，正确；选项 C 实地调查，正确；选项 D 放任不管，错误；要想办法解决。故选：D4．C【详解】选项 A 不要泄露隐私，正确；选项 B 不要上网和陌生人交友，正确；选项 C 可以随意点开网页，错误；不可以随意点开网页，以免电脑中毒；选项 D 远离不良信息，正确。故选：C5．A

　答案第 2 页，共 5 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………【详解】广告常用的招数很多，其中有简单重复、不断地重复，名人代言、利用贪便宜心理、利用从众心理等；传递信息是广告的功能。故选：A6．程序

　方法

　【详解】班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。只有掌握了程序和方法，我们才能简单、系统地制定出班规。7．守护者【详解】我们是班规的制订者，也是班规的守护者，大家一起讨论制定的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。8．合作

　竞争

　【解析】9．互联网【详解】互联网让“秀才不出门,便知天下事”这句话变成了现实。随着互联网技术的发展，“地球村”的“村民”们正在尽情地享用互联网带来的各种便捷服务。10．二氧化碳【解析】11．传递信息

　提高知名度

　劝说购买

　【详解】在我们的生活中，广告无处不在。它具有传递信息、提高知名度、劝说购买的功能。因此我们要学会识别广告，不被广告牵着走。12．半小时【详解】我们要养成良好的看电视习惯，习惯不好会严重影响我们的身体健康。看电视半个小时左右，应把视线转向稍远的地方，或闭一会儿眼睛稍作休息。13．大气

　水体

　土壤

　作物

　【详解】

　答案第 3 页，共 5 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………农药污染也是现代重要的污染之一，造成农药污染的重要原因是：没有科学地使用农药，例如过量、过度使用农药。农药会对大气、水体、土壤、作物造成污染。14．商业

　公益

　【详解】广告是宣传商品的一种手段，广告有很多种，比如商业广告、公益广告等。其中有的是为了买产品而制作的叫商业广告，有的是为了宣传正能量的广告叫公益广告。15．碳排放【详解】人类活动产生的过量“温室气体”会导致全球变暖。在生活中，我们发现有很多地方都在制造“温室气体”。人们常常把“温室气体”的排放称为“碳排放”。16．地球

　暴增的垃圾

　【解析】17．塑料瓶

　笔筒

　【详解】各类垃圾混在一起丢弃，垃圾就很难再利用。我们要想更好地对垃圾再利用，必须进行垃圾分类。分类之后，那些看起来毫无价值的垃圾，有些可以进行再利用。我们常说要“变废为宝”，常见的有把废旧塑料瓶做成花瓶，装扮阳台；把废旧瓶盖做成象棋；把旧轮胎做成花盆，种上鲜花，美化环境等。18．球鞋表面用卫生纸包好阴干【详解】我们生活中有很多小妙招，比如刷完鞋子需要晾晒的时候，在上面裹上白色卫生纸，球鞋就不会发黄。19．把垃圾做好分类【详解】垃圾分类是为了更好地回收和利用垃圾，同时也是在保护环境，所以当妈妈把所有垃圾放在一起准备扔掉的时候，我们应该告诉妈妈做好垃圾分类。20．坚决拒绝【详解】互联网虽然是一个虚拟的世界，但是它和现实世界一样有自己的规则，要想在这个新世界里快乐安全的生活，我们首先要学会遵守规则，并保护自己，比如当不认识的网络朋友约

　答案第 4 页，共 5 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………我们见面，我们应该坚决拒绝。21．×【详解】农民伯伯在向农田投放虎纹蛙，这样做是采用了生物防治的办法来杀害虫，主要是为了减少农药、化肥的使用。故题干错误。22．√【详解】“垃圾家族”中有些垃圾的“寿命”很长，混合废塑料约 30 万年才可以分解。所以我们必须合理地、有节制地使用塑料制品。只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。故题干正确。23．√【详解】看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。看电视时间过长就会使眼睛疲劳、干涩、视为下降。所以，题干正确。24．×【详解】在家庭生活中，大人要尽责，我们虽然年龄小，但是也是家庭的一员，也应该承担相应的家庭责任。我们可以做一些力所能及的家务事，减轻父母的负担。故题干错误。25．×【详解】农村的秸秆焚烧会产生大量浓烟，不仅容易引起火灾，也会污染环境。故题干错误。26．关掉电视，和小伙伴去踢球【解析】27．做家务的好处有：有助于形成良好的生活习惯。可以形成良好的劳动态度。可以增进对家人的理解，帮助我们体会家庭责任。能够提高生活技能，让人自信。为成年后的生活打下良好基础。【详解】本题考查学生的描述能力，学生写出做家务的好处即可。28．有害垃圾：废旧电池、废旧灯管、过期药品、废油漆；可回收垃圾：废报纸、塑料瓶、易拉罐、旧牙刷。【详解】

　答案第 5 页，共 5 页…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………本题考查学生的描述能力，学生写出 4 种可回收垃圾和 2 种有害垃圾即可。29．（1）工厂排放大量废气、乱砍乱伐、汽车排放温室气体等；（2）①养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电；②出门购物，自己带环保袋；③不用一次性用品；【详解】本题考查学生的描述能力。（1）学生写出产生“温室气体”的事物或行为即可；（2）学生写出 3 种减少或处理“温室气体”的方法即可。

篇五：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　（时间：45 分钟

　分值：100 分）

　题目 一 二 三 四 五 六 总分 得分

　评卷人

　 一、选择题。（30 分）

　1. 在火场中 , 充满了各种各样的危险 : 烈焰、高温、烟雾、毒气等。下面几种保护措施哪一项是不正确的 ( )

　A. 在火场中站立、直行 , 并大口呼吸 B. 迅速躲避在火场的上风处 C. 用湿毛巾捂住口鼻 , 必要时匍匐前行

　2. 如果在校外有人向你勒索金钱、物品 , 事后你应该 ( )

　A. 不能让任何人知道这件事 , 免得遭报复 B. 以后每天带点钱 , 以免没钱挨打 C. 尽快告诉爸爸妈妈或老师

　3.星期天 ,周周和妈妈去商场 ,人太多了 ,在商场门口周周和妈妈就被人群挤散了周周第一次一个人面临这种情况 ,如果你是周周 ,在拥挤的人流中 ,你会怎么办呢？

　A. 向商场售货员或保安人员求助 B. 赶紧到处找妈妈 , 同时高喊以便妈妈能听见 C. 自己回忆 , 按照原路回家 4.家庭成员之间应该 ( ) 。

　A. 经常闹别扭 B. 漠不关心 C. 互相关心、惦记 5.由于下班晚了 ,父母没有为小丹准备她最爱吃的甜饼 ,小丹 ( )

　A. 拒绝进食 B. 快乐地吃饭 C. 生气不理父母 6.下面哪些行为是在减少碳排放（）

　①节约用电②使用一次性餐具③开私家车上街④节约用纸⑤爱护花草⑥少买衣服 A. ①②⑤⑥ B. ①④⑤⑥ C. ①②③④

　7.你觉得下面哪个是懂事的孩子（）

　A.小芳经常让妈妈帮她叠被子 B.小明经常陪体重超重的爸爸锻炼身体 C.小丽每天写完作业就看电视，说没时间做家务 8.四年级将举行“校园话剧”比赛，为了干扰其他班同学的比赛心情，有同学提议制作一条贬低其他班级的横幅，你认为这样做（）

　A.不正当、不友善 B.有利于本班比赛 C.属于正当竞争 9.下面哪些垃圾是可回收垃圾（）

　①易拉罐②废旧报纸③废旧灯管④碎玻璃⑤苹果皮 A.①②④ B. ①②⑤ C.②③⑤ 10. 为了减少塑料袋的使用，（）实施了一项塑料袋税的政策。

　A．德国 B．爱尔兰 C．日本 二、填空题。（22 分）

　1．我们在一起学习已经三年多了，三年多的（）生活给我们留下了许多（）。

　2．我们必须（）地、有（）地使用塑料制品，只有这样，才能减少塑料垃圾的产生。

　3．每个班都有自己的（），每个班也都有自己的（）。

　4．多数废弃物中都有可再利用的（）资源，如果不充分利用，不仅污染（），还会造成巨大的资源浪费。

　5．没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有（）。

　6．（）导致了全球范围内气候混乱异常，加剧了洪涝、干旱、（）等气象灾害，进而对环境和（）造成一系列的影响和伤害。

　7.我们是班规的制定者，也是班规的（）者。

　8．人们常常把“温室气体”的排放称为（“”）。很多“碳排放”容易被人们（）。

　9.班级与班级之间既有合作，也有竞争。竞争给我们带来（）和（）。

　10.绿色植物的（）作用能吸收大量的二氧化碳。我们可以通过大力种草植树来减少大气中（）。

　11.每个班都有自己的特点，都有值得（）和（）的地方。

　三、判断题。（10 分）

　1.塑料垃圾被人们称为“白色污染”，所以它没有任何用处。（）

　2.我们应该相信大明星代言的产品。（）

　3.网络游戏有利有弊。（）

　4.地球“发烧”是正常的自然现象。（）

　5.看电视能让我们大开眼界，所以多多益善。（）

　6.有同学认为好好学习就不用做家务了。（）

　7.大人不应该在我们读书时间看电视。（）

　8.我们常说的“绿水青山就是金山银山”是告诉我们环境保护的重要性。

　（）

　9.气候变暖与大气中逐年增加的二氧化碳有关。（）

　10.班规既然制定了就不能够修改了。（）

　四、简答题。（18 分）

　1. 设计班徽的四个步骤是什么？

　2.怎样才能减少农药污染呢？

　3.班规对于我们班集体有哪些作用？

　五．你会这样做。（8 分）

　1.换台的瞬间，是对眼睛刺激最大的时候。所以换台时，你最好先_____。

　2.当同学邀请你在他家再多玩会时，你应该_____。

　3.奶奶将废旧电池准备扔掉，这时你最好_____。

　4.当妈妈想要出门买菜时，这时你会告诉妈妈用____来代替塑料袋。

　六、探索与实践。（12 分）

　假如你是一位网络游戏设计师，请你设计避免青少年沉迷网络游戏的技术手段。(说一说，画一画)

　参考答案 一、选择题：

　1. A 2. C 3. A 4. C 5. B6.B7. B8.A9.A10.B 二、填空题：

　1．班级美好回忆 2. 合理节制 3．优点不足 4.宝贵环境 5. 校纪班规 6. 气候变暖高温 7. 守护 8.碳排放忽略 9. 成长收获 10．光合二氧化碳 11. 尊重欣赏 三、判断题: 1.×2.×3.√4×5.×6.×7.√8.√9.√10.× 四、简答题 1.答：

　（1）确定能体现班级奋斗目标的主题词。

　（2）选定体现主题词的象征图案和颜色。

　（3）把选定的团图案有机地组合起来。

　(4)写上解说词。

　2.答：

　①.尽量减少农药的使用，使用绿色环保的办法防治病虫害。

　②.使用农药时，必须用国家认可的合格产品。

　③.严格按照说明书的要求使用农药。

　3.①班规是班级共同生活的规则。②班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

　五、你会这样做 1.闭上或多眨几下眼睛 2.婉转回绝，立刻回家 3.告诉奶奶把电池放进有害垃圾箱 4.环保袋 六、探索与实践 设计超过四十分钟游戏自动关闭，两次游戏之间间隔大于 24 小时等。

　人教部编版道德与法治四年级第一学期期末测试题（二）

　（时间：45 分钟

　分值：100 分）

　题目 一 二 三 四 总分 得分

　评卷人

　 一、我会选。(20 分 ) 1.电池属于（）垃圾。

　A.可回收

　 B.不可回收

　C.有害

　D.厨余 2. 你认为学校是（）。

　A.玩耍的地方，这里能认识很多的朋友 B.学习知识的沃土，我们在这里得到全面的发展 C.攀比的场所 D.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方

　3.到 2016 年年底，共创建生活垃圾分类示范学校（）所。

　A.200

　B.160

　C.150

　D.100 4. 下面不是课外活动的是（）。

　A.语文课

　 B.课外劳动

　C.运动会

　D.植树活动 5.“气候经济学之父”（）指出：如果全球“温室气体”排放“一切照旧”，那么 21 世纪末温度上升幅度可能超过 4℃。

　A.尼古拉斯穆诺兹 B.尼古拉斯凯奇 C. 尼古拉斯·斯特恩 D.尼古拉斯 61. 当你在学习中遇到“拦路虎” 时 , 哪种心态有利于你战胜它 ( ) 。

　A. 烦躁 B. 泄气 C. 恐惧 D. 坚持 7. 选出你爱学校的表现。

　( ) A. 爱护那里的一草一木 B. 践踏花草 , 攀折树木 C. 在白墙上留下脚印

　8. 家中电视机着火了 , 错误的做法是 ( )

　A. 迅速拔掉电视电源插头 , 切断电源 B. 用灭火器直接对着荧光屏灭火 C. 用水灭火

　9. 如果外出旅游 , 遇到洪水被困 , 发现救援人员时可以发出的求救信号是 ( ）

　A. 大声喊叫 B. 挥动鲜艳的衣服或红领巾 C. 坐着不动

　10. 如果你不幸溺水 , 当有人来救你时 , 你应该怎样配合 ( )

　A. 紧紧抓住那人的胳膊或腿 B. 身体放松 , 让救你的人托着你的腰部 C. 用双手抱住对方的身体

　二、我来填。(24 分 )

　1.做学习的

　 。我们天生爱学习

　 ,在学习方面每个人都有自己的们都能学得好。

　2.我们已经在学校生活了

　 年多。在这里

　 ,我们学习、玩耍…… 学校的各个角落都留下了我们的足迹。

　3.校园里除了老师

　,还有、园丁、厨师等工作人员。我们要尊重学校的每位工作人员

　 ,

　 他们的劳动。

　4.我们的来之不易

　 ,从生命的形成到生命的孕育、

　都充满了爱。

　5. 我们要遵守

　 注意交通安全。高高兴兴出门

　, 平平安安

　 。

　6. 是一种非常可怕的灾难

　,学会火灾时的自我保护、和避难逃生的方法非常重要。

　7.我是爷爷奶奶的

　 。妈妈的

　爸爸

　 ,我称呼他

　。

　8.中国人历来重视，每当春节来临 ,中国人都要与全家人团聚在一起 ,吃上一顿热热闹闹的。

　三、我会判。(20 分）

　1.看电视对我们的眼睛有伤害，我们应当不看电视。( ) 2.网络不安全，小学生应当好好看书学习，不去上网。( ) 3.光靠自己不一定能摆脱网络游戏的诱惑，于是就需要一定的技术手段来限制玩网络游戏。( ) 4.在我们的生活中，广告无处不在。( ) 5.我们要善于识别广告，做个聪明的消费者。( ) 6.既然塑料制品危害这么大，我们干脆不用它了吧。( ) 7.餐巾纸是可回收垃圾。

　( ) 8.垃圾焚烧会产生多种致癌物质，我们就把这些垃圾埋在土里。( ) 9.气候变暖导致了全球范围内气候混乱异常，进而对环境和人类造成一 系列影响与伤害。( ) 10.“温室气体”排放是 20 世纪以来气候变暖的主要原因。( ) 四、我来答。(36 分 )

　1.如何减少“白色污染”，请你想办法，出主意。至少写出两种办法。(4分）

　2.结合实际，说一说我们应该怎样减少碳排放。（6 分）

　3. 我们在生活中要学会面对陌生人。

　当陌生人来到我们身边 , 我们该怎么做 ?(4 分 )

　参考答案 一、1.C2.B3.D4.A 5.C 6. D 7. A 8. C 9. B 10. B 二、 1. 主人长处 2. 两活动 3. 门卫珍惜 4. 生命养育 5. 交通规则回家 6. 火灾求救 7. 孙子 (女 ) 姥爷 (外公 ) 8. 家庭团圆年夜饭 三、1. ×

　2. ×

　3. √

　4. √

　5. √ 6. ×

　7. ×

　8. ×9. √10. √ 四、1.示例：一是尽量不用塑料袋，买菜时带菜蓝或布袋等，二是尽量少用塑料袋，用塑料袋装东西时，尽量合并使用，减少用塑料袋的数量等。

　2.要点：在日常生活中减少碳排放，如绿色出行，多步行和乘坐公交车，少开私家车，节约能源，不浪费，如不浪费电，不浪费纸张等。（3 分，从生活的角度说了，给 1 至 3 分，说得较全面给 3 分），爱护花草树木，不乱砍树木，开展植树造林活动。(3 分）

　3. 我们可以保持沉默 , 远离陌生人 ; 也可以礼貌地拒绝他和我们不正常的接

篇六：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　1.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多美好回忆。

　2.不知不觉中，我们班已经四岁了。

　3.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的不足。

　4.班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

　5.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

　6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的程序和方法。

　7.我们是班规的制订者，也应该是班规的守护者。大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的要求，每个人都应该自觉遵守。班规重在执行。

　8.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况不符合的地方，如果发现班规中存在问题，班规可以改进。

　9.在学校里，除了自己班以外，还有很多其他班，每个班都是不同的。

　10.每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同创造和分享美好的校园生活。

　11.正确对待班级间的竞争。班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

　12.班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。

　13.班级间的竞争必须使用正当方式，这话说起来容易，要真正做到也不是那么简单。

　14.每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

　15.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

　二、问答题。

　1.让我们一起来回忆班级的成长足迹吧。

　记得刚入学时，同学们互不相识。过了一段时间，一个团结、友爱的班集体在大家的欢声笑语中诞生了。

　记得建队日那天，我们在队旗下庄严宣誓，鲜艳的红领巾飘扬在胸前，我们成为光荣的少先队员。

　记得第一次参加学校升国旗仪式，我们在操场上向国旗敬礼，唱国歌，雄壮的国歌声在校园飘荡，浓浓的爱国情怀在大家心中涌起。

　记得第一次参加校园运动会，同学们拼足力气，参加比赛，为班级争光。一个团结向上的班集体产生了。

　2.让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。

　这是一年级时学校组织全班同学看菊展后的合影。看，同学们个个笑得那么灿烂。

　这是二年级时学校的春季运动会。我们班在接力赛中齐心协力，获得了优秀团体奖。

　这是三年级时在烈士陵园扫墓的合影。看，同学们一个个手拿着鲜花向烈士敬礼。

　3.你能说出自己班棒在哪里吗？（说说你们班的优点有哪些？）

　在我们班，人人都有自己的岗位。班里建立了“小岗位轮换”制度，让每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。因此地上脏了会有人自觉清扫，遇到困难总有同学无私相助。

　我们班班干部都是按照一定程序由同学们选出来的。大家都服从班干部的工作安排，因此我们班的秩序特别好。

　我们班的学习氛围很好。大家在学习委员的带领下，都积极地学习。

　4.我们一起来发现自己班还存在哪些问题。（或我们班存在的问题与不足）

　① 班上纪律比较松散，同学们遵守纪律的意识不强。

　② 班上的图书角总是又脏又乱，没有人经常打扫和管理。

　③ 班上有个别同学上课总是迟到。

　④ 参加学校组织的活动时，班上很少有同学积极报名，同学们的集体意识不强。

　5.为了让班级更棒，我们来建立一个“金点子”园地。请大家针对班级的问题与不足出，出主意、想办法，用自己的智慧为班级献计献策。我的金点子：

　① 每天固定时间，大家集体学习《小学生守则》。

　② 在老师的指导下，由大家共同制订一个班规，每位同学认真遵守。

　③ 班上的班干部由竞选产生，挑选出认真负责的同学担任。

　④ 班上的各个方面都由专人负责和监督。

　⑤ 加强对违纪同学的教育。

　6.班微有什么作用？ 班徽是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。

　7.请设计一个班徽，比一比，看谁的设计主题明确，简洁美观。

　8.设计班徽的步骤。

　第 1 步：确定能体现班级奋斗目标的主题词。

　第 2 步：选定体现主题词的象征图案和颜色。

　第 3 步：把选定的图案有机的组合起来。

　第 4 步：写上解说词。

　9.你认为班规有什么用？说说你的看法。班规是班级共同生活的规则。班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。

　10.班规的内容都有哪些？ （1）班规一：早睡早起准时到，进出校门有礼貌。

　自主学习会合作，专心听讲爱思考。

　 教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。

　排队集合快静齐，室内室外不追跑。

　用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。

　（2）班规二：课堂上尊重老师，认真听讲，积极发言。

　同学之间相互尊重，说话文明，不打架。

　主动帮助遇到困难的同学。

　讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。

　保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。

　如果违反班规，向全班道歉。

　11.应当怎样制订班规呢？ 我们必须掌握班规制订的程序和方法。

　班规的内容不能事无巨细，面面俱到。

　针对班级中存在的问题，提出班规的内容。

　每条班规都应有大家表决通过。

　要有纠正违反班规行为的办法。

　要有班规修订办法。

　12.你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规。请把你的建议写下来。我认为应当采取以下措施：

　大力宣传班规的内容及重要作用，让同学们都知道班规，认识到它的作用。

　鼓励大家自觉遵守班规，对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励，给同学们树立榜样。

　对违反班规的同学进行教育，必要时进行适度合理的惩罚，以树立班规的威严。

　13.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？ 应对班规进行修改，使其不断完善，班规可以改进。修改班规要遵循一定的程序。

　14.怎样了解学校的其它班级？ 问问他们班的同学，调查他们班的基本信息。

　了解他们班获得的奖项，看看他们班擅长什么。

　问问教他们班又教我们班的老师，听听老师对两个班的评价。

　通过阅读他们班的班报，了解他们班的特点。

　15.根据搜集的资料讨论一下，你们所调查的班级有什么特点？哪些地方值得学习？我们认为，四 3 班的特点是活泼向上，团结友爱。值得我们班学习的地方有：

　经常打扫卫生，教室干净整洁； 班干部实行轮流制，激发大家的积极性； 学习氛围较好，人人爱学习。

　16.你们班和别的班有合作吗？是如何合作的呢？（设计合作活动）

　我们可以开展一次班与班之间的读书交流会。

　我们可以一起去郊游，还可以一起做游戏…… 针对学校生活中存在的问题，我们两个班可以共同向学校提出建议。

　我们可以一起开展校园科技节活动，展示大家的新发明。

　17.你认为开展班级合作活动有什么意义？大家可以从中收获什么？ 开展班级合作活动可以增进班级间互相学习，共同提高；可以培养班级间团结互助精神；可以培养同学们互助合作的意识和能力。大家可以从中收获友谊、进步。

　18.怎样正确对待班级间的竞争？ 班级与班级之间既有合作也有竞争，竞争给我们带来成长和收获。

　班级之间有竞争是正常的，但是如果使用不正当的方式获胜，那是不光彩的，甚至会产生不良后果。班级间的竞争必须使用正当方式。

　19.为什么要为他们班喝彩？ 每个班级都有自己的特点，都有值得尊重和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

　真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意胜败的结果。

　20.你怎样为他们班喝彩？ 运动会上我们会为他们 班加油，鼓掌。

　合唱比赛中我们会为他们班取得好成绩鼓掌祝贺。

　在知识竞赛中我们会为他们取得优异成绩而骄傲。

　第二单元知识点 1.爸爸妈妈多辛苦。从早到晚，父母总在忙碌，为工作努力，为生活奔波，为我们操心…… 2.父母在家里的辛劳，我们可以看得到。

　3.父母要做那么多事，很辛苦。我们都爱父母，也想为他们分担。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到管好自己，少给父母添麻烦。

　4.相信我们每个人都不想给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的角度想问题，无意中给他们增添了麻烦…… 5.我们不经意的一句话或一个举动，都有可能使父母徒增烦恼。要为父母分忧解愁，就从学做一个懂事的孩子开始吧。

　6.我们已经长大了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。

　7.家务活有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品…… 8.我们尝试着做家务，不仅能够减轻大人的负担，而且在动手做的过程中还会有许多收获呢。

　9.作为家中的小成员，我们应当做些力所能及的家务事，减轻父母的负担。

　10.有时候并不是自己不愿意做家务，而是大人不让我们做，他们总是担心这个担心那个。

　11.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧的。

　12.任何人都不是天生就能把家务做好的，只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！

　13.我们虽然不会做某些家务活，但可以学。

　14.做家务有很多诀窍，运营诀窍可以让做家务事半功倍。

　15.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出贡献，作为孩子，我们对家庭也要有自己的贡献。

　16.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的相互陪伴，相互关心，相互支持，就是家庭成员对家庭的贡献。

　17.作为家中的一员，尽管我们能力有限，但是也可以为家庭事务出主意，用自己的创意和行动为家庭做贡献。

　18.家是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的小孩。在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。

　19.家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。

　20.有了为家庭负责的精神，我们就会处处为家庭着想，主动做力所能及的事情，不会认为家庭事务只是大人的事情。

　二、问答题。

　1.调查父母在忙什么，调查后你发现什么？ 我发现每天父母最忙碌的时间是早上和晚上； 我发现每天比我起得早的是父母，睡得晚的也是父母； 我发现每天父母下班后，还要在家里做饭、洗衣服、打扫卫生、给我辅导功课。

　我发现父母一天到晚除了去工作，就是在家干家务活，父母太辛苦了。

　2.你认为怎样做，才是管好自己，少给父母添麻烦？ 学校里：我们把学习用品带齐，就不会麻烦家人给我送了；要认真学习，少让父母担心。

　在家中：我不能吃这么多冰糕，不然肚子一疼，家人又得为我操心了；放学回家，先完成作业，就不会让父母督促学习了。

　玩耍时：注意安全，按时回家，免得家人担心。

　3.怎样才能少给父母添麻烦？ 我们能做到管好自己； 能从父母的角度想问题； 学做一个懂事的孩子；

　我们已经长大了，我们要能做得更好。

　4.说说你平时都做过哪些家务活？ 我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。

　我经常扫地，既锻炼了动手能力，又为家人带来了干净的空间。

　我先淘米煮饭，等家人下班回来做晚饭就轻松了。

　我先烧开水，等父母下班洗澡或做饭就快多了。

　5.回想一下，自己在做家务的过程中有哪些收获呢？（做家务的好处）

　有助于形成良好的生活习惯。

　可以形成良好的劳动态度。

　可以增进对父母的理解，帮助我们体会家庭责任。

　能够提高生活技能，让人自信。

　为成年后的生活打下良好基础。

　大人们不让我们做家务活，怎么办？ 采用合适的方式和大人沟通，说服大人。

　长时间地坚持做好家务，这份恒心一定能打动大人。

　选择家务要量力而行，先从自己力所能及的事情开始，用实际行动证明自己能胜任，就可以打消大人的顾虑了。

　我们虽然不会做某些家务活，但可以学，你会向谁学？怎么学呢？ 仔细看，动嘴问，爱思考，多动手。

　我向爷爷奶奶学习方法。

　从电视节目里也能学。

　我向同学学习，让同学教我。

　你知道哪些家务小妙招，赶紧向大家介绍一下吧。

　扫地的时候要顺着地砖或地板的纹路扫；

　把刷好的石白球鞋表面用卫生纸包好后阴干，能防止白球鞋变黄； 擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，由用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净； 如果桌子或白色皮包皮具上沾有油污，尤其是圆珠笔笔迹，可以用纸巾蘸取少许凤油精，轻轻擦拭即可去掉。

　6.交流一下，你对家庭的贡献有哪些呢？ 我认真学习，把学习搞好，不让父母为我的学习操心。

　爸爸身体不行，我经常陪爸爸去锻炼身体。

　我经常帮父母做一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。

　我有时帮父母出些“金点子”解决他们遇到的问题。

　7.父母常说我是家里的“创意箱”，点子特别多。（为家里出点子）

　家里的菜苗又不知道被谁家的鸡吃了。我让爸爸给菜地扎个竹篱笆。

　下雨了，我在家门口放一个垫子，不让泥水带到家里面。

　空罐子用来种花，家里的阳台变得生机勃勃。

　家里的电器产品不用时及时关掉，可以节省不少开支。

　8.在家庭生活中，怎样才能有负责任精神？ 我们年龄虽小，但也应尽到自己的责任。

　家庭责任的承担，不能仅凭一时兴起，需要有负责任的精神，坚持负责到底。

　处处为家庭着想，主动做力所能及的事情。

　第三单元信息万花筒 1.电视就像一个神奇的“宝盒”，能够变幻出一个个不同的神奇世界。里面装着许多精彩纷呈的节目。

　2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，眼睛最辛苦。

　3.盯着电视的时间过长就会使眼睛疲劳干涩，视力下降，看电视是造成儿童近视的重要原因之一。

　4.看电视不讲科学，会对眼睛造成伤害，养成良好的看电视习惯是对眼睛的呵护。

　5.电视那绚丽多彩的节目有着巨大的诱惑力，不知不觉中，抢走了我们太多的时间。

　6.如果长时间沉溺于看电视，影响了我们的正常学习和生活，就得不偿失了。

　7.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面,就要做到看电视有约定。

　8.互联网是个虚拟神奇的世界，他能够让远在天边的人，变得仿佛近在眼前。互联网让辽阔的...

篇七：人教版四年级道德与法制上册期中测试卷及答案

　小学道德与法制期中试卷

　一、选择题（每小题 2 2 分，0 20 小题，共计 0 40 分）

　1．下列做法正确的是（

　）。

　A．为了在合唱比赛中获得好成绩，我们班每天放学后都认真练习 B．摄影比赛时，为了让班级取得好成绩，有的同学用家长的作品参赛 C．卫生评比时，部分卫生检查员在检查本班卫生时，偷偷捡起地上的纸屑 2．你认为下面哪条作为班规不合适?(

　 )。

　A．课堂上尊重老师,认真听讲,积极发言 B．保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾 C．对违反班规的同学大家都要孤立他(她) 3．属于校内课余生活的有（

　 ）

　①间操时举行的跳绳比赛

　 ②和家人一起读书 ③和同学一起参加社会公益活动 ④学校举行的书法展示活动 ⑤学校合唱社团活动 A．①④⑤ B．②③④ C．①②③ D．③④⑤ 4．在学校运动会上，我们应该（

　）。

　A．只为自己班的同学加油 精品原创

　B．不仅为自己班的同学加油喝彩也为别的班同学加油 5．四年级举行演讲比赛，为了干扰其他班同学的心情，有同学制定贬低其他班的横幅，你认为（

　）。

　A．有利于本班的比赛 B．不正当、不友善 C．属于正当的竞赛 6．下列行为中哪项是正当的班级竞争方式（

　）。

　A．为了班级的荣誉，班级竞赛的作品可以让家长完成 B．运动会上，看到其他班运动员跌倒，我们可以起哄叫好 C．比赛前，全体同学积极准备，共同努力 D．卫生评比中，一定要给其他班多扣分 7．下列是其他班级特点的是（

　 )。

　A．我和班里的小明一起读书 B．邻班的同学都喜欢阅读，他们的教室里有很多图书 C．我们班卫生保持得很好 8．课间活动要（

　）。

　A．禁区内玩耍 B．随意尽兴地玩 C．活泼安全地玩 D．到校门外玩耍 9．下列属于班级间的竞争的是（

　）。

　A．学校举办了合唱比赛，各班都在积极准备练习 B．3 班和 5 班成立了宣传了小组，一起为学校设计展示 板报 C．演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手，代表学校出赛 D．2 班的电脑兴趣小组为 6 班的音乐小组提供技术支持，一起负责联欢会音乐的准备与播放 10．和其他班的同学一起去郊游，我们应该（

　）。

　A．不理其他班的同学 B．只帮助自己班的同学。

　C．和其他班的同学互帮互助 11．下列哪项内容不用写进班规（

　）。

　A．室内室外不追跑 B．同学之间相互尊重，说话文明 C．每周玩一次电脑

　游戏 12．遵守班规我们不要（

　）。

　A．诚实守信 B．勤剪指甲 C．说话文明 D．乱扔垃圾 13．小明违反了班规，要执行却发现班规存在问题，于是就有下面几种看法产生。你选择：（

　）

　A．执行后再修改班规 B．不执行 C．减轻处罚力度 14．你赞成以下哪种做法？(

　 ) A．李天不关心班级事务。

　B．红红每天放学后都帮助别人打扫卫生。

　C．婷婷不希望别的班比自己班优秀。

　15．关于班规的说法，不正确的是（

　）。

　A．班规需要大家共同遵守 B．制定班规要民主，有程序 C．班规不是一成不变的，不合理了可以修订 D．班规只规定学习、纪律，卫生、礼貌等方面不用考虑进去 16．以下做法违反班规的有（

　）。

　A．今天是新老师上课，小东和李明踊跃回答问题。

　B．赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团。

　C．小明做错了事，班长要求他向全班同学认错。

　D．课堂上李玲憋不住了，举手报告老师，自己要上厕所。

　17．哪位同学违反了班规（

　）

　A．小强看见别的同学往地上扔废纸，他也跟着扔了一团 B．新老师来上课，小丽和小华认真听讲 C．主动帮助有困难帮助的同学 18．班里有一些同学上课总是不遵守纪律，扰乱课堂秩序，你会（

　）。

　A．事不关已，高高挂起

　B．在课堂上大声指责他们 C．在班会上提出来，与大家一起讨论，想对策 D．指责班干部没有管理好班级秩序，影响了自己的学习 19．班规是班级共同生活的规则，下面不可以写进班规里？（

　）。

　A．室内室外不追跑 B．每周玩一次电脑游戏 C．同学之间相互尊重 20．下列说法，你觉得正确的是(

　) A．我只为我们班喝彩 B．只要他们班表现了顽强拼搏的精神，我会给他们喝彩 C．我只在乎输赢，不会为输家喝彩

　二、填空题（每小题 2 2 分，0 20 小题，共计 0 40 分）

　21．修改班规要遵循一定的__________。

　22．______都是学校大家庭中的一员。在学校生活中，大家一起______共同创造和分享美好的____________。

　23．每个班级都有自己的______，都有值得______和欣赏的地方，能够为他班喝彩，就是对他们的认可和赞赏。

　24．班级之间有竞争是______的，但是，如果使用不正当的方式获胜，那是______的，甚至会产生不良后果。

　25．真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和______的精神，而不会在意胜败的结果。

　26．同学之间相互 （_______）,说话（_______），不（_______）。

　27．班级与班级之间既有合作也有（___________），竞争给我们带来成长和收获。班级间的竞争必须使用（__________）方式。

　28．每个班都是学校大家庭中的一员，在学校生活中，大家一起合作，共同（___________）和（___________）美好的校园生活。

　29．真正懂得为他人______的人，会欣赏他人在______过程中的卓越表现和努力拼搏的精神，而不会在意的结果。

　30．每个班都是学校 ____ 的一员。在学校生活中，大家一起____，共同创

　造和分享美好的________。

　31．不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的照片，回忆一下班里发生过哪些（__________）和（________）的事。

　32．____是班级共同生活的规则，我们既是它的____者，也是它的守护者。

　33．国有国法，班有班规。_____等同学是我们班的“遵守班规之星”。

　34．制订班规不是一件简简单单的事情，我们必须掌握一定的____和____。

　35．我们每个人既是班规的_________，又是班规的_________，大家都应该自觉遵守。

　36．大家一起制订的班规，是对班集体所有成员的________，每个人都应该自觉________。

　37．我们既是班规的_____，也是班规的_____。

　38．我们是班规的______，也应该是班规的______。大家一起制订的班规，是对班集体______成员的要求，每个人都应该______遵守。班规重在______。

　39．为了让班级________，我们来建立一个“金点子”园地。

　40．每个班都是学校大家庭的一员，大家一起_____，共同创造和分享美好的校园生活。

　三、简答 题（0 20 分）

　41．2019 年 7 月举行的游泳世锦赛上，孙杨以 3 分 42 秒 44 的成绩夺得男子400 米自由泳冠军，澳大利亚选手霍顿夺得第二。但在赛后颁奖仪式中却出现了这样一幕：霍顿拒绝站上领奖台，并拒绝和孙杨以及铜牌获得者意大利选手德蒂合影。你怎么看待这件事情？ 42．在四年级的其他班级中，你有没有发现值得我们学习的班级，有哪些值得我们学习的地方，请简要说一说。

　【参考答案】

　一、选择题（每小题 2 2 分，0 20 小题，共计 0 40 分）

　1．A 2．C

　3．A 4．B 5．B 6．C 7．B 8．C 9．A 10．C 11．C 12．D 13．A 14．B 15．D 16．B 17．A 18．C 19．B 20．B

　二、填空题（每小题 2 2 分，0 20 小题，共计 0 40 分）

　21．程序 22．每个班

　合作

　校园生活

　 23．特点

　尊重

　 24．正常

　不光彩

　 25．喝彩

　竞争

　努力拼搏

　 26．尊重

　文明

　打架

　 27．竞争

　正当

　 28．创造

　分享

　29．喝彩

　竞争胜败

　 30．大家庭

　合作

　校园生活

　 31．有趣

　难忘

　 32．班规

　制定

　 33．王明(答案不唯一) 34．程序

　方法

　 35．制订者

　守护者

　 36．约束

　遵守

　 37．制订者

　守护者

　 38．制订者

　守护者

　所有

　自觉

　执行

　 39．更好 40．合作

　三、简答题（0 20 分）

　41．霍顿的这种行为是不对的，是不尊重比赛规则，不尊重对手的表现。

　42．四年级 1 班教室整洁干净；四年级 2 班团结友爱；四年级 3 班学习优秀。

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