学校生活垃圾分类工作计划5篇

学校生活垃圾分类工作计划5篇学校生活垃圾分类工作计划　第1页共8页22022中小学校创建“绿色学校”绿色校园工作计划及实施方案（详细版）　为进一步贯彻落实十九大精神下面是小编为大家整理的学校生活垃圾分类工作计划5篇,供大家参考。

篇一：学校生活垃圾分类工作计划

　为进一步贯彻落实十九大精神，在学校厚植绿色发展理念，加强青少年生态文明教育，着力提升师生生态文明素养，影响和带动全社会参与生态文明建设，在全校师生中厚植绿色发展理念，提升师生生态文明素养，引导师生积极参与全社会生态文明建设，现结合我校实际，制定本方案。

　一、总体目标 贯彻绿色发展理念，践行精致办学思想，以全面实施生态文明教育、培养学生生态意识和社会实践能力为目标，精心营造育人环境，积极开展绿色学校创建行动，建立生态文明教育工作长效机制。通过一段时间的努力，学校绿色生活方式蔚然成风，涌现出一批绿色学校先进典型，广大师生对学校美好生活环境的需求得到满足，获得感和幸福感显著提升。

　二、基本原则 （一）导向鲜明，目标明确。坚持绿色发展理念，深刻认识此项工作的重要意义，明确创建目标。

　（二）顶层设计，因地制宜。依据国家绿色学校通用性指标，制定符合实际的绿色学校创建标准，做好顶层设计，要将绿色学校创建

　 第 2 页 共 8 页 与学校的长远建设紧密结合，将创建工作与学校的常规工作有机结合。

　（三）层层落实，全面发动。紧紧围绕创建标准层层落实、层层细化，全面发动师生员工，形成校校创建、人人参与的良好局面。

　（四）整合资源，形成合力。绿色学校创建要积极整合各方资源，以绿色健康校园文化为引领，形成密切协作、共同参与、合力推进的工作格局。

　三、 构建组织网络 （一）

　成立创建“绿色学校”领导小组。

　组长：XXXX校长 副组长：XXXX 副校长 成员：XXXX 办公室主任、XXX 总务主任、XXX 教务主任、XXX德育主任、 （二）

　具体分工：

　办公室：负责制定环境教育规划和计划、总结 总务处：负责校园环境规划和建设，实现校园垃圾分类、校园绿化， 学校节能、节水、节电及节约其他资源的具体工作。

　德育处：负责管理和宣传教育，学生环保行为规范 教务处：负责环保教学，落实学科渗透，汇编校本环境教育教材

　 第 3 页 共 8 页 教研组：负责教师的培训、组织师生学习、进行课题研究 领导小组下设办公室，由办公室主任兼任。设立环境保护教研室，由各学科教师、环保小组全体成员等组成。

　三 、主要措施：

　（一）加强领导和完善环保队伍建设 1、组织建立环境教育领导小组。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，学生处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。

　2、强化领导核心，建立以班主任和教研组长为骨干的教育管理机制。

　3、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。

　4、定期召开专题会议，推动校环保工作。

　5、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。

　6、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。

　（二）

　抓住学科课堂教学的主渠道进行环保教育的渗透 1、各学科都要将环境教育列入教学计划，在不改变教材体系，

　 第 4 页 共 8 页 不打乱正常教学秩序的前提下，各学科老师要努力挖掘教材中环保教育因 素，从不同的角度，寻找结合点把环境知识寓于其中，适当拓宽、补充或联系实际问题进行环保知识教育的渗透。从而使学生在学习学科知识中潜移默化地获得环保知识，掌握环保技能，提高环保意识。树立正确的环境价值观，认识环境伦理道德问题。

　2、开设有关保护环境的选修课，培养学生的环境责任感，自觉地热爱和保护环境。根据不同的年级，不同的教学内容，进行不同层次的环境教育。如初一年级主要是进行认识环境，热爱环境，保护环境，生态平衡，生态保护，防治污染等内容的教育，让学生树立环境法制意识，规范环境道德；进行人类与环境关系的教育，培养学生正确的环境观，人口观、资源观。

　3、中学化学、生物、物理、地理等课程完成教材和大纲要求的环境教育教学。各科有 1-2次环境教育研讨课并有教案，在学期、学年考试中有环境保护的内容。学科教师共同探讨学科教学中渗透环境保护问题，如地理中人口的问题、大气污染、水质的调查、西部开发对环境影响等；物理中清除噪音的途径，新能源、新材料对人类生活社会发展的影响；化学中的塑料，化肥、农药对环境污染以及回收金属的重要性、某些有毒或有害物质对健康的危害、“三害”处理办法等均是师生共同关注、重点解决的问题。通过学习、培训、探讨、教学，全体教师改变了观念，引导广大同学关注环境、关注自然、关注

　 第 5 页 共 8 页 健康、关注生活、关注发展、关注未来。

　4、鼓励师生进行环境保护工作研究，积极进行环保课题研究，鼓励广大师生撰写论文认真总结环保工作成果。

　（三）多层面开展课外环境活动 动 1、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备宣传环保知识、环保动态，并抓住各个环保宣传节，结合“植树节”、“世界环境日”、“世界人口日”、“地球日”、“爱鸟周”、“水日”等环境有关的重大纪念日，举办主题班会或活动 课，举行演讲、征文、知识竞赛、辩论赛、征画、小论文等活动。在校园网、校报开辟“绿色教育”专栏，宣传各级政府关于环境教育的方针政策，介绍交流学校和各部门创建“绿色学校”的工作情况和经验。

　2、定期邀请环境部门的负责同志或相关学科的教师进行环保知识讲座，加强对学科教材中渗透环境教育知识的理解，加强对环境教育和环境保护的重要性，紧迫性的认识。

　3、认真开展环保科技和实践活动。订阅与环保有关的报刊杂志，积极宣传学习环境科普知识，举行形式多样，内容丰富多彩的环保实践系列活动。组织学生到一些与环境有关的企业，如采矿厂、化肥厂、自来水厂等参观考察，培养学生的观察力、分析力和实际操作能力。化学、生物、物理、地理等科技活动小组有开展环保专题的计划和专

　 第 6 页 共 8 页 门活动内容。

　4、发动学生参加各项文明活动。定期组织学生打扫卫生、栽种花草，参加集体劳动，爱护公共绿化地。努力提高学生的环境意识水平，并教育学生从身边的小事做起，严格遵守中学生日常行为规范和中学生守则，做好环境教育和环境保护工作，建立良好的风气。

　（四）绿化、美化、净化校园，加强校园环境建设 1、绿化校园。整体规划校园建设，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理。

　2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品等，努力营造环保氛围。

　3、净化校园。充分发挥“绿色学校”的育人作用。在学校已有的基础上，扩大绿化面积，明确“窗明几净、一尘不染”的卫生意识，提高卫生标准，做到校园无卫生死角，操场无杂物，教室无蛛网死角，食堂无苍蝇，厕所无异味。并切实实行垃圾分类，妥善处理污染性垃圾，尽可能减少对环境的损害。

　学校坚持定期检查，按计划实施，努力做到全员参与，保证深入 落实。切实将创建“绿色学校”工作纳入到学校的整体工作计划中，全面提高教师、学生环保意识，提高学生素质，为营造一个清新、自然、安全、可持续发展的生存空间做出自己的贡献。

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　 绿色学校创建指标

　项

　目 指

　标 指

　标

　内

　容 组织管理 组织机构和管理制度 由校领导牵头，成立绿色学校创建工作机构，制定绿色学校发展目标、保障措施和激励机制，构建绿色学校创建管理制度。

　经费保障和档案材料 有专门的经费保障，纳入学期工作计划，有完整的计划、总结和工作过程性材料。

　教育教 学活动 课堂教学 抓住课堂主渠道，各学科教学有机渗透生态环保教育内容。

　主题教育 利用世界环境日、森林日、植树节等时间节点,开展形式多样的生态文明主题教育活动。

　社团活动 依托学生社团，组织学生开展节约能源、环境保护等绿色实践活动，鼓励师生进行绿色科技发明创造。

　绿色 宣传 环保宣传 通过校园宣传阵地，结合“两微一端”等新媒体，开展生态文明宣传教育。

　 第 8 页 共 8 页 社区活动 组织师生参加公益性的环保宣传实践活动，积极向社区、村镇居民宣传环保知识。

　校园 环境 校园绿化 合理设置绿化用地，增加校园绿化面积，组织学生参加义务植树活动，同时有序推进新建绿色建筑和对既有建筑绿色化改造，运用智能化技术进行校园建筑及设备的绿色运行管理。

　环境整洁 校园、教室等公共场所整洁，食堂卫生达标，厕所干净无臭味，卫生无死角。

　环保行为 建立健全节能、节水、垃圾分类等校园绿色管理制度，使用绿色节能产品，垃圾分类管理，因地制宜开展可再生能源利用、雨水（再生水）回用，促进资源循环利用，加强能源资源的计量，定期公示能源资源消耗情况。

篇二：学校生活垃圾分类工作计划

　（详细版）

　 为了积极响应上级号召，推进“文明校园”和“美丽校园”建设，根据《生活垃圾分类制度实施方案》（国办发〔2022〕26 号）、《关于推进党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（〔2022〕180号）文件，结合实际，特制订本方案：

　一、 基本情况

　我校有 18 个班级，800 多名师生员工，每人每天都要产生一些垃圾，如废纸、旧书报、食品包装、厨余物品等，其中以废纸为最多。这些垃圾如果混杂在一起被运走，一方面是对资源的浪费，如废纸、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如废电池），会造成环境污染。另外，少数学生平时乱扔垃圾，既影响校园环境，又会养成不良的习惯，这也不利于学生环保意识的培养。

　鉴于上述情况，学校在发展循环经济，建设节约型社会的思想指导下，培养学生“保护环境，从我做起”的意识，让垃圾分类成为一种习惯。同时进行环保宣传教育，培养学生良好的卫生习惯，以学生影响家庭、社区，为我区实施垃圾分类打好基础。

　二、活动的口号

　 第 2 页 共 4 页 资源回收，清洁校园，保护环境，和谐发展。

　三、活动的宣传

　1.在校长室、教导处的领导下，由少先队大队部向全校师生发出倡议书，号召人人参与。每人在倡议书上签名，并转化为自己的直接行动，为保护环境尽一份力（附后）。

　2.利用班队会课大力宣传垃圾分类工作，让师生反思自己的行为。

　四、具体分类收集工作安排及要求

　（一）人员配备

　1.成立垃圾分类工作领导小组：

　组

　长：XXX 副组长：XXXX 委

　员：XXXX XXXX 各班主任 由校长牵头，各部门协作，大队辅导员负责每天的垃圾分类情况和监督计量工作。

　2.各班由班主任、文明劝导员负责，各办由办公室主任负责，对垃圾分类的要求进行监督执行，每周进行小结，每天定人、定时进行垃圾清倒。

　（二）工具配备：

　1.垃圾收集处 3 处，分别有可回收物、厨余垃圾、其它垃圾、有

　 第 3 页 共 4 页 害垃圾四个垃圾桶。

　2.班级发垃圾桶 2 个，为可回收，不可回收。

　3.实验室配有实验废液回收桶。

　（三）垃圾收集的类别

　根据学校的实际情况，师生产生的垃圾主要为：

　A 类：废旧报纸和草稿纸、作业本、各类产品的纸质包装。

　B 类：食品包装、各种产品的塑料包装、各种塑料袋、饮料瓶等。

　C 类：废旧电池、废油墨盒、实验废液。

　D 类：不可回收垃圾（含食品、教室打扫后的残存物等。）

　（四）垃圾收集的方法

　1.教室产生的垃圾，分类后在统一时间送交学校垃圾收集箱。

　2.废旧电池、实验废液由学校统一收缴后交上级部门处理（特别是废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来。）。

　3.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。

　五、加强监督、强化管理

　1.德育处、少先队大队部对分类情况进行统一检查评比。

　2.每周对垃圾分类的情况进行评比，对可回收垃圾的计量进行汇总。

　 第 4 页 共 4 页 3.垃圾分类工作纳入班级量化中进行考核，每周进行公示。

篇三：学校生活垃圾分类工作计划

　正确。3、检查成效。办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类效果，及时通报结果。（三）总结阶段1、做好自查自检。开展生活垃圾强制分类自查自纠工作，积极主动地发现和改进问题，进入常态化管理。2、推进分类覆盖。残联机关开展生活垃圾强制分类工作，实现生活垃圾强制分类全覆盖。四、设施设置1、五楼公共区域：在两个卫生间内各设置 1 个可回收物、1 个有害垃圾桶和 1 个其他垃圾桶。2、各办公室：设置 1 个其他垃圾桶。五、投放要求（一）废品及可回收物1、废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，定期由办公室统一处理；2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。（二）有害垃圾电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。（三）其他垃圾实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶

　内，再集中投放至其他垃圾桶内。六、工作职责成立生活垃圾分类工作领导小组，负责办公场所生活垃圾分类投放的组织领导、宣传教育、监督实施和检查考核工作，领导小组组成人员名单如下：组长：副组长：成员：各科室负责人领导小组下设办公室，设在残联办公室。具体职责明确如下：（一）领导小组成员职责做好本科室生活垃圾分类监督检查工作，做好生活垃圾分类知识的宣传、普及工作，提高知晓率。（二）领导小组办公室职责负责制订生活垃圾分类工作方案，牵头开展宣传教育活动，牵头做好垃圾分类检查考核工作。七、工作要求（一）认真领会，提高认识生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，全体工作人员要认真学习、领会生活垃圾分类工作的有关文件精神，切实提高认识水平，增强参与的自觉性。（二）严格分类，担好责任

　垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础，全体工作人员一定要严格按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任、守好阵地。（三）加强监督，取得成效要经常对生活垃圾分类工作落实情况进行监督、检查，及时表扬工作成效显著的个人，及时处置发现的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。2022 年度垃圾分类工作计划一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx 青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx 学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx 学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球

　三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：xx 小学策划承办：xx赞助：xx五、活动时间xxxxx 至 xxxxx六、活动地点全校范围，重点在 xx、x、xx 生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得

　现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑 4 只，梓苑 2 只）。八、活动流程（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单 20 张；（2）准备可回收，不可回收内容的不干胶各100 张（二）具体安排x 月 xx 日前为前期宣传，出 4 张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）x 月 xx 日前，将可回收，不可回收内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱x 月 x 日前，将 20 张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x 月 xx 日至 x 月 xx 日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意

　识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。十、经费预算不干胶宣传单 xx=100（可回收 xx 张，不可回收 100 张）宣传单 20x0.5=10（贴于宿舍园区）传单回收桶 6x40=240照片 10x1=10总计：xx 元十一、注意事项1、要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2、活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3、提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4、机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。2022 年度垃圾分类工作计划

　根据《xx 县人民政府办公室关于印发 xx 县农村生活垃圾治理工作实施方案的通知》（xx 府办[20xx]xx 号）文件精神，全面治理农村生活垃圾，切实改善我镇农村居住环境，结合我镇实际情况，特制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想深入领会《重庆市人民政府办公室关于印发重庆市农村生活垃圾治理工作实施方案（20xx20xx 年的通知》（渝府办发[20xx]203 号）、《xx 县人民政府办公室关于印发xx 县农村生活垃圾治理工作实施方案的通知》（xx 府办[20xx]98 号）文件精神，进一步完善工作机制，全面推进农村生活垃圾治理工作，加快建设整洁卫生、环境优美、和谐宜居的美丽农村。（二）工作目标按照县上五个一的统一要求，完善管理机制，完成我镇农村存量生活垃圾治理工作目标任务，确保我镇90%以上农村生活垃圾得到集中处理。20xx 年 1 月至 2 月底，完成农村生活垃圾工作机制建设和摸底调查，制定 20xx 年度农村生活垃圾治理工作实施方案，全面启动农村生活垃圾治理工作。20xx 年 3 月至 6 月底，完成辖区内 60%存量垃圾治理。20xx 年 7 月至 11 月底，完成辖区内所有存量垃圾治理，50%以上农村垃圾得到有效处理。完成 3 个贫困村农村生活垃圾专项治理及

　农村环境综合整治。20xx 年年底前，所有农村居民聚集点生活垃圾得到有效治理，70%以上农村生活垃圾得到有效处理。全面完成贫困村农村生活专项治理及农村环境综合整治。20xx 年年底前，除偏远散居农户外，基本实现农村生活垃圾集中处理全覆盖，90%以上农村生活垃圾得到有效处理。二、主要任务（一）目前现状1、九龙村、无山村、建设村、红马村、龙潭村、五龙村、高治社区的河道、主干道两旁未发现明显暴露生活垃圾；亭子村、百步村、邓坪村、义和村、丰竹村、高治社区、建设村主干道两旁未发现明显暴露生活垃圾。2、岔河村岔河子至岔河3 组 1。5 公里河道地段、市场社区上拱桥至下拱桥 1 公里河道地段有明显暴露生活垃圾，规划区龙潭山庄桥下，马口湾堰塘外至赵大祝房前 800 米河沟地段、草坪村办公室及小学区域、摇钱沟至马口湾区域、市场社区、xx 社区、华吉村、亭子村、食品组公路外河坎坝边有较多存量生活垃圾，收运困难较大。（二）工作任务1、对目前存在存量生活垃圾的村（社区）立即进行清运处理，以后按照县上户集、村收、乡镇转运、区域处理的模式，建立五有长效机制，不断完善我镇农村生活垃圾治理网络体系。2、在全镇范围内广泛开展农村生活垃圾治理宣传教育工作，引

　导农村居民增加环境保护意识、社会公德意识，切实改善农村人居环境。三、工作步骤（一）筹备启动阶段（20xx 年 xx 月至 20xx 年 xx 月）20xx 年 1 月底，按照县上通知要求，成立 xx 县 xx 镇农村生活垃圾治理领导小组，完成 xx 镇农村生活垃圾治理工作实施方案。20xx年 2 月底，我镇全面启动宣传动员工作，同时也启动了存量生活垃圾治理和设施设备采购建设相关工作。（二）全面实施阶段（20xx 年 xx 月至至 20xx 年 xx 月）加大人财物投入，全面启动我镇农村生活垃圾治理工作，逐年完成治理目标任务。基本建成农村生活垃圾治理工作体系，全面实施农村生活垃圾治理工作，完成我镇所有存量垃圾清运处理工作。（三）总结评估阶段（20xx 年 xx 月至 20xx 年 xx 月）对农村生活垃圾治理工作进行自检评估，总结经验，提出下一阶段工作目标和计划，形成长效管理机制，顺利迎接县上验收。四、保障措施（一）加强组织领导我镇成立农村生活垃圾治理工作领导小组，专门解决我镇农村生活垃圾治理工作中出现的难题，必要时将召开镇领导班子集体办公会进行研究讨论解决。各村村委是本次农村生活垃圾治理工作责任主体，应高度重视，要把农村生活垃圾治理工作纳入到重要日程上来，建立长效工作机

　制，落实责任，确保农村生活垃圾治理工作顺利推进。（二）加强经费保障按照县上要求，县财政从 20xx 年起将每年安排专项资金用于农村生活垃圾治理。镇财政办应该相关程序每年向县财政申请农村生活垃圾治理专项资金，以确保我镇农村生活垃圾治理工作顺利开展，完成县上规定工作目标任务。

篇四：学校生活垃圾分类工作计划

　 为认真贯彻落实《xx 市生活垃圾分类工作领导小组办公室关于下发《xx 市 2022 年生活垃圾分类工作打算》的通知》〔x垃圾分类办发〔2022〕xx 号〕、《xx 市生活垃圾分类工作考核方法》等文件精神，继续推动我市商贸领域生活垃圾分类工作，确保完成商贸领域生活垃圾分类目标，结合我市商贸领域实际状况，特制定本方案。

　一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平生态文明思想，全面落实创新、协调、绿色、开放、共享的进展理念，根据党中央、国务院、自治区政府、市委市政府的决策部署，深入推动生活垃圾分类工作，提高我市生活垃圾减量化、资源化、无害化处理水平。

　二、工作目标 在稳固提高我市商贸领域 2021 年生活垃圾分类工作成效的基础上，进一步强化商贸领域行业主管部门作用，继续催促指导我市实施生活垃圾分类区域内的商贸领域经营单位做好生活垃圾分类工作，加强垃圾分类宣扬教育，推行生活垃圾源头减量，推动全市生活垃圾分类工作不断取得新成效。

　三、主要工作任务

　〔一〕催促商贸领域经营单位做好生活垃圾分类工作 催促指导辖区内购物中心、大型商超、商业大街及实施生活垃圾分类区域内的非星级宾馆、饭店，加油站、物流园区等商贸场所按 xxxx 自治区地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范》开展生活垃圾分类工作，按要求制定工作方案、开展培训、督导检查、配备督导员等，切实做好生活垃圾分类相关工作。〔各城区〔新区〕实施生活垃圾分类的区域详见《xx 市 2022 年实施生活垃圾分类区域汇总表》，xx、xx、xx三县的区域按所在县分类办指定区域为准，鼓舞 x 城县、xx 自治县参照其他县的做法，在县城中心区域选点开展垃圾分类试点工作〕 〔二〕加快推动再生资源回收体系建设 对辖区内从事再生资源回收经营活动的企业和个体工商户〔统称“再生资源回收经营者〞〕开展摸底调查和统计工作。把握辖区内再生资源回收经营者的分布、处置规模等状况，建立再生资源回收统计制度，按目标打算完成全市可回收物数据统计。指导和催促辖区内再生资源回收经营者合理设置回收网点，做好网点规划和管理相关工作。

　〔三〕持续推动商贸领域生活垃圾源头减量 1. 推动一次性塑料制品使用减量工作。开展广泛宣扬，落实有关禁止、限制销售和使用部分塑料制品的规定，提升社会公众对塑料制品的环保意识；要求餐饮经营单位继续做好有偿提供环保袋、打包餐盒等相关工作；鼓舞住宿企业推广使用可

　循环利用物品，不主动提供一次性消费用品；商场、超市等商品零售场所实行可降解环保塑料购物袋有偿使用制度，不行提供一般塑料购物袋，同时建议商场、超市等零售单位创新购物方式，提供可循环、易回收、可降解的替代产品。

　2. 继续推动绿色餐饮、“光盘行动〞工作。引导餐饮经营者在醒目位置张贴勤俭节省标识，严格落实各项节省措施，坚决杜绝铺张浪费现象，提供公筷公勺，贯彻执行国家有关绿色餐饮标准、环保标准等。削减宴席浪费，科学设计菜单或套餐，合理支配宴席流程和餐台数量，严禁餐饮经营单位借提供套餐服务的方式推销过量的宴席，切实削减餐饮浪费；鼓舞餐饮经营者在菜单上标明食材重量，在套餐上注明建议消费人数，并根据顾客要求提供大、中、小重量的餐品。

　〔四〕举办商贸领域生活垃圾分类培训 由市商务局牵头组织各县、区〔新区〕商务主管部门，非星级宾馆、饭店，购物中心、大型商超、商业大街、加油站、物流园区等企业，至少每半年开展一次商贸领域生活垃圾分类学问培训，合理规范做好生活垃圾分类各项工作。

　〔五〕定期开展生活垃圾分类督导检查工作 根据商贸领域生活垃圾分类督导检查制度，至少每半年开展一次辖区内的非星级宾馆、饭店，购物中心、大型商超、商业大街、加油站、物流园区等场所生活垃圾分类督导检查工作并准时上报督导检查结果。

　〔六〕大力开展生活垃圾分类宣扬活动

　指导非星级宾馆、饭店，购物中心、大型商超、商业大街、加油站、物流园区等场所实行张贴宣扬条幅标语、发放宣扬手册、LED 显示屏滚动播放 xx 市生活垃圾分类宣扬片及宣扬标语等多种形式，对生活垃圾分类进行多维度、全视角的宣扬，营造良好宣扬气氛。

　四、工作要求 〔一〕提高认识，加强领导 各县、区〔新区〕商务主管部门要充分认识到生活垃圾分类的重要意义，凝聚共识、增添责任感，结合本方案和本辖区商贸领域实际状况，商量制定切实可行的实施方案，成立组织领导，明确职责分工，抓好工作部署，同时建立健全统筹协调、整体推动、检查督导等工作机制，共同推动商贸领域生活垃圾分类工作落到实处。

　〔二〕强化督导检查，狠抓落实 各县、区〔新区〕商务主管部门要贯彻落实生活垃圾分类思想意识，认真指导辖区内商贸领域经营单位开展生活垃圾分类工作；根据督导检查方法加强对商贸领域生活垃圾分类状况进行巡查督导，对检查中觉察的问题要不定期进行“回头看〞，建立整改台账和责任清单。

　〔三〕做好台账和信息报送工作 各县、区〔新区〕商务主管部门一是在原有数据基础上按经营者实际经营状况增减名目，并于 x 月底报送梳理后的《再生资源回收经营者名录》；二是统计本辖区再生资源回收经营

　者回收各类可回收物品种数量，整理汇总并于每季度末报送《再生资源回收经营者回收台账季度报表》；三是要强化工作总结、提升工作水平，于 x 月 x 日、xx 月 x 日前分别报送半年、全年辖区内商贸领域生活垃圾分类工作开展状况。

篇五：学校生活垃圾分类工作计划

　一、指导思想 做好“十四五”开局之年垃圾分类宣传工作，以创新宣传手段、拓宽宣传渠道和扩大宣传范围为目标，充分利用各类宣传载体，采取多种形式，对全街道生活垃圾分类工作进行全方位宣传。广泛发动各社区，积极开展各类主题宣传活动，努力营造“人人知晓、人人参与”的良好社会氛围。

　二、工作计划 （一）整合社区力量，组建垃圾分类宣传队伍。各社区整合本社区内文明实践中心志愿者、党员志愿者、文明劝导员等力量，组建一支宣传队伍，负责开展辖区内垃圾分类入户宣传、垃圾分类培训等系列活动。开展宣传时统一着“XX 市生活垃圾分类志愿者”服装，宣传队员需详细了解垃圾分类的相关知识，

　能为居民详细的解释垃圾分类的种类、垃圾分类的意义。

　（二）加强日常宣传，形成垃圾分类良好氛围。社区每月通过各小区居民微信群、辖区 LED 显示屏等宣传垃圾分类，且宣传次数每月不少于一次。社区要经常开展垃圾分类培训活动、垃圾分类入户宣传活动、垃圾分类督导，引导社区居民形成分类意识，带动居民主动践行垃圾分类。各社区每月开展垃圾分类宣传或培训活动应不少于一次，并将活动开展情况以简讯形式报至“市容市貌办”。各社区将垃圾分类纳入党建工作，每季度开展一次“党员引领新时尚，垃圾分类我先行”主题党建活动，并将活动开展情况以简讯形式报至“市容市貌办”。各社区主动对接“三个一”联系单位，负责安排“双报到”人员到社区开展垃圾分类相关工作，落实生活垃圾分类“三个一”行动。

　（三）拓宽宣传渠道，积极开展科普宣传教育。各社区积极参与“垃圾分类进校园”、“参与垃圾分类，共建绿色家园”等活动。并利用寒暑假时间以及周末时间，开展社区、学校、家庭生活垃圾分类互动实践活动，引导中小学生养成良好的生活习惯，达到“教育一个学生，带动一个家庭”的目的。充分利用全国科普日、环境日等时机，在学校、广场、公园、商业街区等公共场所，通过发放宣传资料、组织分类游戏、开展科普讲座等多种形式，开展垃圾分类知识普及活动。扩大垃圾分类知识宣传覆盖人群。

　三、工作要求 （一）加强组织领导。充分认清推行生活垃圾分类的重大现实意义，切实把此项工作纳入到社区重点工作，做到常抓常议，建立长效工作机制。党员干部要带头宣传、带头示范，积极引导市民参加垃圾分类行动，养成垃圾分类良好习惯。

　（二）注重工作质量。各社区要高度重视生活垃圾分类工作，社区每季度召开一次垃圾分类工作推进会，明确当下工作目标、工作重点、工作步骤及工作要求。切实将生活垃圾分类各项工作落到实处。宣传工作避免“走过场”、“做样子”，上报简讯要注重质量、突出主题、重点，内容详细、语言流畅、格式规范。

　（三）积极探索创新，拓展宣传方式。各社区在工作中要积极探索、努力创新。除街道要求的垃圾分类相关工作外，各社区要主动作为，根据自身实际，进一步探索适合本社区的宣传方式，拓展宣传渠道。加强与街道沟通，工作中有任何宝贵意见，可及时向街道提出商讨。

　（四）加强监督考核，争创垃圾分类先进典型。街道生活垃圾分类领导小组每月将对社区垃圾分类宣传工作进行检查，并按照“XX 街道垃圾分类考核评分表”给予评分。并对本月发现的问题，及时督促社区进行整改，次月检查时，上月发现问题还未整改的，将双倍扣分。

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